近代政治思想的基础范文
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近代政治思想的基础篇1
代码 专业名称 类别 时 间
7月09日 7月10日 主考院校
8：30-11：00 14：00-16：30 8：30-11：00 14：00-16：30
020105 金融 专 00009政治经济学（财） 00020高等数学（一） 00060财政学 山东经济学院
00018计算机应用基础 00041基础会计学
03706思想道德修养与法律基础
020109 国际贸易 专 00058市场营销学 00009政治经济学（财） 00020高等数学（一） 烟台大学
00091国际商法 00018计算机应用基础 00041基础会计学
00089国际贸易
03706思想道德修养与法律基础
020201 工商企业管理 专 00058市场营销学 00009政治经济学（财） 00020高等数学（一） 00144企业管理概论 山东省广播电视大学
00018计算机应用基础 00041基础会计学 中国海洋大学
03706思想道德修养与法律基础
020203 会计 专 00009政治经济学（财） 00020高等数学（一） 00144企业管理概论 山东经济学院
00018计算机应用基础 00041基础会计学
03706思想道德修养与法律基础
020207 市场营销 专 00058市场营销学 00009政治经济学（财） 00020高等数学（一） 山东大学
00018计算机应用基础 00041基础会计学 00144企业管理概论
03706思想道德修养与法律基础 00177消费心理学
020211 饭店管理 专 00058市场营销学 00009政治经济学（财） 00015英语（二） 山东大学
00018计算机应用基础 00193饭店管理概论
03706思想道德修养与法律基础
020228 物流管理 专 00018计算机应用基础 05364物流企业会计 青岛大学
03706思想道德修养与法律基础
020258 企业管理 专 00009政治经济学（财） 00020高等数学（一） 山东轻工业学院
00018计算机应用基础
03706思想道德修养与法律基础 山东经济学院
030301 行政管理 专 00292市政学 00018计算机应用基础 00277行政管理学 00040法学概论 山东师范大学
00107现代管理学
03706思想道德修养与法律基础
040101 学前教育 专 00384学前心理学 00018计算机应用基础 00387幼儿园组织与管理 山东师范大学
03706思想道德修养与法律基础
040103 小学教育 专 03706思想道德修养与法律基础 山东师范大学
050102 秘书 专 00535现代汉语 00315当代中国政治制度 00034社会学概论 山东师范大学
03706思想道德修养与法律基础 00040法学概论 曲阜师范大学
050303 公共关系 专 00058市场营销学 00018计算机应用基础 鲁东大学
00642传播学概论 00107现代管理学
03706思想道德修养与法律基础
050405 室内设计 专 03706思想道德修养与法律基础 山东轻工业学院
050406 视觉传达设计 专 03706思想道德修养与法律基础 山东轻工业学院
080306 机电一体化工程 专 03706思想道德修养与法律基础 00022高等数学（工专） 山东大学
080701 计算机及应用 专 02316计算机应用技术 03706思想道德修养与法律基础 00022高等数学（工专） 02323操作系统概论 山东大学
04730电子技术基础（三） 02141计算机网络技术
080801 房屋建筑工程 专 02394房屋建筑学 00018计算机应用基础 00022高等数学（工专） 02389建筑材料 山东建筑大学
03706思想道德修养与法律基础
081310 营养、食品与健康 专 05735医学基础总论 00018计算机应用基础 山东大学
03706思想道德修养与法律基础
082207 计算机信息管理 专 02316计算机应用技术 03706思想道德修养与法律基础 00022高等数学（工专） 00144企业管理概论 山东大学
00041基础会计学
02141计算机网络技术
030111 律师 专 05679宪法学 03706思想道德修养与法律基础 05677法理学 烟台大学
030112 法律 专 05679宪法学 00245刑法学 00260刑事诉讼法学 05677法理学 山东大学
03706思想道德修养与法律基础
050114 汉语言文学 专 00024普通逻辑 03706思想道德修养与法律基础 00532中国古代文学作品选（一） 山东师范大学
00535现代汉语
050207 英语 专 03706思想道德修养与法律基础 00522英语国家概况 00795综合英语（二） 山东大学 中国海洋大学
050208 日语 专 03706思想道德修养与法律基础 06043商务日语 山东师范大学 鲁东大学
050308 新闻学 专 00024普通逻辑 00018计算机应用基础 00034社会学概论 山东大学
03706思想道德修养与法律基础 00040法学概论
020104 财税 本 00058市场营销学 00054管理学原理 00015英语（二） 山东经济学院
00053对外经济管理概论 山东财政学院
03708中国近现代史纲要
020106 金融 本 00058市场营销学 00054管理学原理 00015英语（二） 山东经济学院
00053对外经济管理概论 山东大学
03708中国近现代史纲要
020110 国际贸易 本 00097外贸英语写作 05844国际商务英语 03708中国近现代史纲要 山东经济学院 青岛大学
020155 文化产业 本 00642传播学概论 04124文化经济学 00015英语（二） 山东师范大学
03708中国近现代史纲要
020202 工商企业管理 本 00054管理学原理 00015英语（二） 山东大学
00150金融理论与实务 00152组织行为学 中国海洋大学
03708中国近现代史纲要
020204 会计 本 00058市场营销学 00150金融理论与实务 00015英语（二） 山东经济学院
03708中国近现代史纲要 烟台大学
020208 市场营销 本 00150金融理论与实务 00183消费经济学 山东大学 山东经济学院
020210 旅游管理 本 00198旅游企业投资与管理 00196专业英语 00053对外经济管理概论 山东师范大学 青岛大学
00152组织行为学
03708中国近现代史纲要
020216 电子商务 本 00058市场营销学 00015英语（二） 青岛大学
00800经济学 03708中国近现代史纲要 山东理工大学
04741计算机网络原理
020218 人力资源管理 本 00800经济学 00054管理学原理 00041基础会计学 00015英语（二） 青岛大学
00277行政管理学 00034社会学概论 山东轻工业学院
03708中国近现代史纲要
020222 物业管理 本 00176物业管理 00054管理学原理 00015英语（二） 青岛大学
00292市政学 03708中国近现代史纲要 山东经济学院
020229 物流管理 本 00009政治经济学（财） 00015英语（二） 青岛大学
03708中国近现代史纲要
020232 劳动和社会保障 本 00015英语（二） 山东轻工业学院
00034社会学概论
03708中国近现代史纲要
020259 企业管理 本 00091国际商法 00054管理学原理 02628管理经济学 00015英语（二） 山东经济学院 山东轻工业学院
00150金融理论与实务 03708中国近现代史纲要
020282 采购与供应管理 本 03616采购战术与运营 00009政治经济学（财） 00015英语（二） 山东财政学院
03708中国近现代史纲要
030107 经济法学 本 00226知识产权法 青岛大学 山东经济学院
030203 社会工作与管理 本 00284心理卫生与心理咨询 00015英语（二） 山东师范大学
03708中国近现代史纲要
030302 行政管理学 本 00024普通逻辑 00315当代中国政治制度 00015英语（二） 山东大学
00034社会学概论 山东师范大学
03708中国近现代史纲要
040102 学前教育 本 00398学前教育原理 00402学前教育史 00015英语（二） 山东师范大学 临沂师范学院
03708中国近现代史纲要
040107 教育管理 本 00452教育统计与测量 00445中外教育管理史 00453教育法学 齐鲁师范学院
040110 心理健康教育 本 00284心理卫生与心理咨询 00018计算机应用基础 06060个性心理学 00015英语（二） 山东师范大学 聊城大学
03708中国近现代史纲要
050104 秘书学 本 00523中国秘书史 00524文书学 00015英语（二） 山东师范大学 曲阜师范大学
03708中国近现代史纲要
050218 商务英语 本 00087英语翻译 00840日语 00832英语词汇学 03708中国近现代史纲要 山东财政学院 曲阜师范大学
050302 广告学 本 00037美学 00107现代管理学 00015英语（二） 山东理工大学 山东轻工业学院
00642传播学概论 00034社会学概论
00040法学概论
03708中国近现代史纲要
050432 室内设计 本 00015英语（二） 山东轻工业学院
03708中国近现代史纲要
050433 视觉传达设计 本 00015英语（二） 山东轻工业学院
03708中国近现代史纲要
050438 动画设计 本 00015英语（二） 青岛科技大学
03708中国近现代史纲要
050450 电脑艺术设计 本 00015英语（二） 山东轻工业学院 青岛科技大学
03708中国近现代史纲要
080307 机电一体化工程 本 02199复变函数与积分变换 02197概率论与数理统计（二） 00015英语（二） 山东大学 山东科技大学
03708中国近现代史纲要
080702 计算机及应用 本 02324离散数学 02326操作系统 02197概率论与数理统计（二） 00015英语（二） 山东大学 山东理工大学
03708中国近现代史纲要
04741计算机网络原理
080705 电子工程 本 02199复变函数与积分变换 02141计算机网络技术 00015英语（二） 曲阜师范大学 鲁东大学
03708中国近现代史纲要
080709 计算机网络 本 02335网络操作系统 00015英语（二） 山东大学 山东财政学院
03708中国近现代史纲要
04741计算机网络原理
080806 建筑工程 本 06086工程监理 06936建筑法规 02275计算机基础与程序设计 00015英语（二） 青岛理工大学 山东科技大学
03708中国近现代史纲要
082208 计算机信息管理 本 02375运筹学基础 02628管理经济学 00015英语（二） 山东大学
02323操作系统概论
03708中国近现代史纲要
04741计算机网络原理 山东经济学院
090403 畜牧兽医 本 00018计算机应用基础 00015英语（二） 青岛农业大学
03708中国近现代史纲要
100705 社区护理学 本 00018计算机应用基础 00015英语（二） 山东大学
03708中国近现代史纲要
030106 法律 本 00249国际私法 00246国际经济法概论 00167劳动法 00015英语（二） 山东大学 青岛大学
00226知识产权法
03708中国近现代史纲要
030108 律师 本 00167劳动法 00015英语（二） 山东师范大学 山东财政学院
00249国际私法 00246国际经济法概论 00226知识产权法
03708中国近现代史纲要
050105 汉语言文学 本 00037美学 00812中国现当代作家作品专题研究 00015英语（二） 山东师范大学 济南大学
03708中国近现代史纲要
050201 英语 本 00087英语翻译 00831英语语法 00832英语词汇学 03708中国近现代史纲要 山东大学 烟台大学
00840日语
050202 日语 本 00535现代汉语 00018计算机应用基础 03708中国近现代史纲要 青岛大学 鲁东大学
050305 新闻学 本 00642传播学概论 00015英语(二) 山东大学 山东师范大学
03708中国近现代史纲要
限地市开考专业
050211 朝鲜语 专 03706思想道德修养与法律基础 11286韩文写作基础 山东师范大学青岛大学限济南青岛烟台威海日照聊城
080301 机械制造及自动化 专 10714电工与电子技术基础 08631求职择业与创业指导 10725生产作业管理 10722计算机绘图（CAD） 青岛科技大学
080602 工业电气自动化技术 专 10737电子技术基础 08631求职择业与创业指导 10725生产作业管理 10739机械制图 青岛科技大学
100701 护理学 专 02997护理学基础 03179生物化学（三） 02864微生物学与免疫学基础 02899生理学 山东大学 潍坊医学院 限卫生系统在职人员
03706思想道德修养与法律基础
100801 药学 专 02175分析化学（一） 03706思想道德修养与法律基础 03027植物化学 山东大学 潍坊医学院限医药系统在职人员
100803 中药学 专 03706思想道德修养与法律基础 山东中医药大学 限医药系统在职人员
020119 餐饮管理 本 00015英语（二） 烟台大学 限济南青岛东营威海报考
03708中国近现代史纲要
030401 公安管理 本 00369警察伦理学 00015英语(二) 中国人民公安大学限公安系统在职人员
03708中国近现代史纲要
050223 韩国语 本 00840日语 青岛大学烟台大学
03708中国近现代史纲要 限济南青岛烟台威海日照聊城
100702 护理学 本 03202内科护理学(二) 03201护理学导论 03007急救护理学 潍坊医学院 青岛大学 限卫生系统在职人员
以下专业不再接纳新生报名
020103 财税 专 00009政治经济学（财） 00020高等数学（一） 00060财政学 山东经济学院
00018计算机应用基础 00041基础会计学
03706思想道德修养与法律基础
020206 房地产经营与管理 专 00176物业管理 00009政治经济学（财） 00020高等数学（一） 聊城大学
00018计算机应用基础 00174建筑工程概论 00171房地产投资分析
03706思想道德修养与法律基础
030202 社会工作与管理 专 00266社会心理学（一） 00018计算机应用基础 00277行政管理学 00034社会学概论 聊城大学
03706思想道德修养与法律基础
030403 公安管理 专 05679宪法学 00245刑法学 00260刑事诉讼法学 山东警察学院
03706思想道德修养与法律基础 限公安、武警在职人员
040106 教育管理 专 02111教育心理学 00018计算机应用基础 00447教育行政学 齐鲁师范学院
00107现代管理学
03706思想道德修养与法律基础
050214 外贸英语 专 00091国际商法 00089国际贸易 00522英语国家概况 00795综合英语（二） 聊城大学
03706思想道德修养与法律基础
050407 音乐教育 专 00728中学音乐教学法 03706思想道德修养与法律基础 山东师范大学
050408 音乐教育 本 00730中外音乐史 00015英语（二） 山东师范大学 限济南考生报考
03708中国近现代史纲要
080704 电子技术 专 02344数字电路 03706思想道德修养与法律基础 00022高等数学（工专） 02361通信技术基础 曲阜师范大学
02275计算机基础与程序设计
100703 中医护理学 专 02997护理学基础 03706思想道德修养与法律基础 02864微生物学与免疫学基础 02899生理学 山东大学 限卫生系统在职人员
100901 卫生事业管理 专 03058卫生法规 00018计算机应用基础 03056卫生经济学 00152组织行为学 山东大学 潍坊医学院限从事卫生管理在职人员
00107现代管理学
03706思想道德修养与法律基础
020118 餐饮管理 专 00018计算机应用基础 00177消费心理学 山东商业职业技术学院 限济南青岛东营威海报考
00054管理学原理
03706思想道德修养与法律基础
020231 劳动和社会保障 专 03706思想道德修养与法律基础 03313劳动和社会保障法制建设 山东轻工业学院
020265 采购与供应管理 专 00018计算机应用基础 05364物流企业会计 山东财政学院
03706思想道德修养与法律基础
020121 调查与分析 本 00058市场营销学 00009政治经济学（财） 02628管理经济学 00015英语（二） 山东经济学院
03708中国近现代史纲要
080708 计算机通信工程 本 02199复变函数与积分变换 02326操作系统 02197概率论与数理统计（二） 00015英语（二） 北京邮电大学 山东师范大学
03708中国近现代史纲要
近代政治思想的基础篇2
关键词： 中西方； 思想政治教育； 理论基础
中图分类号： G642.0 文献标识码： A 文章编号： 1673-9973（2013）02-0094-04
受历史文化传统以及社会制度的影响，不同国家的思想政治教育理论基础存在明显不同。这是各国思想政治教育的具体目标、内容产生差异的根源之一。对中西方思想政治教育理论基础进行对比探究，对深入分析中西方思想政治教育的培养目标和主要内容具有重要意义。
一、中国思想政治教育理论基础分析
从中国思想政治教育历史发展脉络来看，中国古代思想政治教育理论基础，有着鲜明的本土理论特色，而现代中国的思想政治教育理论基础，则具有明显的外来先进思想的烙印。
（一）中国古代思想政治教育理论基础探究
中国古代思想政治教育理论，是在中国特定的历史条件和政治经济背景下产生的本土理论，大体上可以概括为天命论、人性论和义利观等三个方面。
1. 天命论与等级观念。早在中国的奴隶制社会初期的夏朝，奴隶主就开始用“天命”来论证其进行政治统治的“合天理性”，“有夏服（受）天命”（《尚书·召诰》），借助宗教维护统治。商朝时统治者把巫术与宗教相结合，作为政治统治的主要手段。周朝统治者用“天命”来论证商灭与其取而代之的合理性，“天命靡常”（《经诗·大雅·文王》），“非我小国敢伐殷命，惟天不畀” （《尚书·多士》）。春秋末期，孔子将夏商周三代进行思想政治控制的经验理论化系统化为天命论和等级观念，他提出“君使臣以礼，臣事君以忠”（《论语·颜渊》），才能名正言顺，提出要“畏天命”等，主张天与地上的人君一样有意志，能赏善罚恶，能决定社会的治乱兴衰。西汉初期，董仲舒从适应封建专制主义的需要出发，把先秦儒家思想神学化，建立了“天人感应”理论，“王道之三纲，可求于天（《春秋繁露·基义》）”，经董仲舒论证后提出的神权、君权、族权、夫权，不仅为我国的封建统治奠定了神学化的理论基础，也为封建统治阶级的思想政治教育提供了理论基础。
2. 人性论。关于进行思想政治教育的理论依据和原因分析，中国古代思想家们一般都是从人性论出发寻找根源的。以孟子为代表的性善论者认为，人性本善，每个人都有天生的“良知”， “仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”（《 孟子·滕文公上》），但受外界影响，不少人会丧失天生的善良本性，所以他主张通过实施教育，才能恢复人的善良本性。以荀子为代表的性恶论认为，“人之性恶，其善者伪也（《 荀子·性恶》）”，故而必须重视教育，改变人的好利本性。董仲舒把人性分为类：“圣人之性”、“斗笠之性”和“中民之性”，前者为善，不需教育，中者为恶，是很难通过教育转化为善的，后者可善可恶，是需要教育的。作为董仲舒“性三品”论的反对者，杨雄认为“人之性，善恶混，修善则为善人，修恶则为恶人”（《法言·修身》），强调了修身养性在人性发展中的决定意义。
3. 义利观。道德与物质利益的关系问题，也就是义与利之辩的问题，是贯彻中国古代哲学思想的三大主题之一。早在春秋时期，中国的思想家就意识到物质利益在道德观念形成中的重要作用，萌发了朴素唯物主义观点。管子提出“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”（《管子·牧民》）， 墨子认为物质利益是道德的核心，主张“兼相爱，交相利”（《墨子·兼爱下》），荀子认为物质欲望与道德品质并不矛盾，“义与利者，人之所两存也”（《荀子·大略》）。当然，中国传统思想的主流认为道德比物质利益更重要。孔子曰“君子喻于义，小人喻利”（《论语·里仁》），孟子继承并发扬了这一思想，说“王何必曰利，亦有仁义而已矣”（《孟子·梁惠王上》），董仲舒将其思想发展为“正其谊不谋其利，明其道不记其功”（《汉书·董仲舒传》），宋明理学的“存天理，灭人欲”更将这种思想发挥到了极致，在颠倒道德与物质利益关系的道路上越走越远。
（二）新中国思想政治教育理论基础分析
俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。新中国的思想政治教育就是建立在马克思主义这一理论基础之上的。马克思主义理论体系包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三大组成部分。“马克思主义哲学，即辩证唯物主义与历史唯物主义，为思想政治教育学提供了科学的世界观和方法论；马克思主义政治经济学，即研究人类各种生产关系的科学，指出了思想政治教育在社会生产发展中的地位和作用；科学社会主义，即无产阶级谋求解放的行为科学，为思想政治教育的目标、任务和内容提供了理论指导。”[1]在马克思主义三大理论系统中，社会存在与社会意识相互关系的理论、社会基本矛盾理论、人的本质与人的全面发展理论、“灌输”学说、正确处理人民内部矛盾的理论、社会主义精神文明建设理论等内容都是社会主义中国思想政治教育直接理论来源。
二、西方思想政治教育理论基础分析
西方思想政治教育的理论基础是一个庞杂的体系，构筑这一体系的思想家、思想派别众多，经历时间漫长，社会形态夸大较多，但思想理论继承的脉络清晰。
（一）古希腊和罗马时期的思想与理论
正如马克思所说“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，就没有现代的欧洲”。[2]古希腊和古罗马是欧洲文化的摇篮，也是西方思想政治教育理论源泉。
1. 公民思想。在古希腊，雅典城邦制国家是其两大城邦之一。雅典建立了奴隶主民主制政治制度，在这个社会制度中，奴隶主和自由平民被称为“公民”（奴隶被称为会说话的工具）是自由民，每个公民是城邦中平等的一部分，这就衍生出西方社会和文化中最早的“公民”的观念，及与其相关联的“正义”、“民主”和“法治”等一系列西方政治生活别强调的观念。“公民”观念及思想，成为当时，特别是近现代资本主义国家进行思想政治教育的理论基础之一。
2. 共和政制和共和精神。在古罗马，在政治与立法等实践活动，继承了古希腊政治思想又实现了新的发展，开始突破狭隘的整体的城邦观念，从共和国的公民权利和义务出发解释国家的本质。在政治实践中，罗马人以公民自由为核心的共和精神，以共和精神为动力源泉创造了复杂精妙的共和制度。但这源于古罗马的共和政制和共和精神在欧洲中世纪中断了，在近代文艺复兴后才重新提出，成为近现代西方思想政治教育的理论基础之一。
3. 自然法与人的自由与平等思想。不仅“公民”观念源于古希腊，共和政制和共和思想提升于古罗马，而且自然法和人的自由与平等思想也均可以追溯到古希腊和罗马。自然法思想源自古希腊斯多葛学派，他们认为自然法是普遍存在的是至高无上的，是一切个人和国家必须遵循的法则；他们还认为自然法赋予个人的理性是相同的，每个人在精神价值上平等的。西塞罗对斯多葛学派的自然法思想进行了进一步发挥，他认为共和国政治法律制度是建立在自然法的基础上的，仍然都是“与上帝共同享有理性”的公民，人人在自然法面前都是彼此平等的。自然法思想对中世纪基督教神学体系和近代“人生而平等”等观念以及天赋人权学说的形成有深远影响。
（二）中世纪基督神学思想体系
公元1世纪前后，在古罗马产生了基督教。早期的基督教“是奴隶和被释放的奴隶、穷人和无权者、被罗马征服或驱散的人们的宗教”，[3]是作为被压迫者的宗教而出现的。公元2世纪以后，因教会成员的变化，富人逐步增多并控制教会，基督教的性质变化了。公元4世纪君士坦丁帝国基督教为国教，到罗马帝国覆灭时，基督教也成为思想上有很大影响，政治上有很大影响的宗教组织。到了中世纪，西欧封建社会的一个显著特点就是不仅基督教作为一个巨大的思想支柱维护封建统治，而且基督教会作为一个巨大的封建势力起着特殊的作用。在思想意识形态，万流归宗，“中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学”。[4] 神权政治论成为这一时期淹没一切的政治思想，成为当时思想政治教育的唯一理论基础，对后世影响深远。在基督教神学思想体系的构建过程中，圣奥古斯丁和托马斯·阿奎那是杰出代表。圣奥古斯丁用新柏拉图主义把哲学和神学结合起来，宣扬神秘的自我认识才是哲学，理性应当服从信仰，为信仰作论证；他鼓吹禁欲主义，把追求自身的欲望和幸福斥之为“奴隶”和“罪人”，认为人生活在罪恶的尘世要达到至点，他还主张对异教徒“宁可错杀，不可误赦”。托马斯·阿奎那认为世界是上帝创造出来的，“一切现存的事物都是由神安排的”。[5]他认为信仰高于理性，神学高于哲学，政治和法律思想的核心是上帝主宰一切，一切都归结为上帝，政治必须隶属于宗教，皇帝必须受命于教皇，大力鼓吹教权至上、君权神授等内容。
（三）资产阶级有关思想与理论
始于14世纪、盛行于16世纪的文艺复兴，继承、借鉴古希腊、罗马文化，为资本主义的发展铺平了思想道路，也开始了建立资产阶级思想体系的历程，围绕资本主义制度的建立与发展而产生的大量思想、理论，成为近现代资本主义国家实施思想政治教育的强大理论基础。
1. 天赋人权论。天赋人权论主张人生来就享有生存、自由、平等、追求幸福和财产等不可动摇的权力。认为在国家产生之前，人都是自由平等的，人们固有的、与生俱来的权力是不可分割和转让的。当这种权利受到统治者破坏时，人们有权其统治，恢复自己的天赋人权。
2. 社会契约论。社会契约论认为人类处于平等、自由、不受任何约束的“自然状态”中，后来人们为求得保障，经过自愿协议，放弃自然授权，订立了契约形式国家。由于政治不平等发展，统治者违反缔约目的破坏社会契约，使国家不能保护人们的生命、财产、自由等权利，所以人们有权起来反抗，建立一个以新的社会契约为基础的理想国家。
3. 分权制衡论与代议制政府论。很多的早期资产阶级思想家认为，分权是保障自由、平等、私有财产，防止专制压迫的最好办法。立法、司法、行政三种权力分别由议会、法院、君主掌握，三种权力互相制衡，其中任何一种都不可能防止为独裁专制，这就是分权制衡论。
代议制政府论是在分权制衡论基础上提出来的。认为国家是人民放弃自然权利而结成的，国家只能属于人民，立法权作为国家的最高权力只能由民选的立法机关（议会）行使。主张议会是国家的最高权力机关，政府对议会负责，议会不仅具有立法和监督政府等权力，而且可以决定政府（内阁）的去留。
4. 自由主义思想。自由主义是在资产阶级取得了政权后，逐步放弃了其早期思想中评判的革命的精神的背景下应运而生的，后来成为西方政治文化的主流和典型表现。自由主义强调个人自由、个人利益，而与早期资产阶级思想不同的是，自由不是指平等的政治权利，而是自由贸易、自由经营、个性自由发展和自由竞争等。其代表人物边沁认为，个人利益的满足是保证“最大多数人的最大幸福”的手段，追求个人利益的功利原则才是人类一切活动的基础和动力，才是判断是非善恶的唯一标准和尺度，这样，自由主义就把个人视为国家的基础和终极价值，把国家视为服务个人的工具，从而要求在个人与国家之间划出界线，限制国家权力的范围，维护个人的权利。
三、中西方思想政治教育理论基础异同分析
对中西方国家思想政治教育理论基础进行比较分析，可以看到，他们之间既有相同之处，也存在差异之处。
（一）中西方思想政治教育理论基础相同之处
1. 均强调思想政治教育的目的性和重要性。无论是古代中国的“天命论”、“人性论”和“义利观”等，西方的“天赋人权论”、“社会契约论”和“自由平等”等，还是社会主义中国的思想政治教育理论基础，都论及到国家的起源、性质、目的、任务、政体的分类，国家的组织以致国家的管理各个方面，都阐述了进行思想政治教育的必要性，以及强调“教化民众”，为统治阶级服务的重要性。
2. 均存在神学政治论的“身影”。神学政治论在一个相当长的历史阶段中，是不同国家思想政治教育理论基础的一个相同内容。它宣传世界是神（上帝）创造出来的，一切现存的事物都是由神安排的，统治阶级的统治地位是神授予的，人的等级划分也是由神决定的。这样就为各国的统治者罩上了一圈神秘的光环，一般老百姓只能俯身帖耳，听任统治者的摆布，把统治者当作神的化身来顶礼膜拜。
3. 均受到了外来文化的影响。不同国家思想政治教育理论基础中，或多或少都包含着从国外吸收过来的成分，在内容上、提法上存在着相同的地方。例如，中国的儒家思想在思想政治教育的一些内容和方法，不仅对亚洲国家（特别是东亚、东南亚国家），对西方资本主义国家的思想政治教育理论基础产生一定的影响；同样，西方的自由、平等等理论对我国近、现代思想政治教育产生深刻影响。随着各国国际间交往的日益扩大，这种不同国家之间思想政治教育理论相互影响的现象将不断增强。
（二）中西方思想政治教育理论基础差异之处
我们在肯定中西方国家思想政治教育理论基础中存在较多相同之处时，也更应探析他们之间存在的众多不同之处。
1. 发展过程存在不同。从发展的过程中看，不同国家思想政治教育理论可以分为三种类型：发展转型型、一脉相承型、混合发展型。中国是发展典型代表，中国古代思想政治教育的理论基础是产生于本土的理论，对现代虽然也有影响，但现代思想政治教育的基本理论主要是接受外来的马克思主义并与中国实际相结合产生的理论。西方思想政治教育理论基础内容丰富，时间延续很长，但其思想脉络清晰，属于一脉相承型。
2. 表现形式存在不同。从表现形式看，思想政治教育理论基础作为人类文明组成部分，涉及的面宽，延续的时间长，从整体上说是一个庞杂的体系，对于不同国家，具体的表现形式不同。中国古代思想政治教育的理论基础，主要表现在天命论、人性论、利益观三大方面；现代思政政治教育则主要以马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义为理论基础。西方思想政治教育理论基础从古希腊、罗马时期关于“公民”、“共和政制”、“共和精神”和“自然法”思想到中世纪基督教神学思想体系，近现代资本主义则表现为“天赋人权”与“社会契约论”、“分权制衡论”、“代议制政府论”和“自由主义”思想等[6]。
3. 服务性质存在不同。从性质的差别看，思想政治教育在不同国家的不同历史发展阶段，其要求不同。从以上不同国家思想政治教育的理论基础可以清楚地看到，不同社会形态服务奴隶主、封建主、资产阶级和无产阶级等不同统治阶级的统治。虽然在内容上、形式上会有继承的一面，但在服务对象上则有本质上的不同。
（三）中西方思想政治教育理论基础异同原因分析
中西方思想政治教育理论基础存在异同原因很多，主要存在两方面的原因。
1. 历史文化传统差异。思想政治教育是区别于物质生产的一种精神活动。构成思想政治教育理论基础的思想是不同国家不同历史发展阶段经济、政治的反映，包括了各种学说、著作所反映的理论成果。它具有相对独立性，因而能反作用于一定的经济和政治，其本身也具有继承性和稳定性。世界上很多国家都经过了较长的历史文化发展阶段，因此不同国家的思想政治教育理论基础，存在既有相同的一面，又产生令人瞩目的多种差异现象，这是一种必然的现象，并非偶然。
2. 世界观存在差异。人类社会经历了奴隶制度、封建制度和资本主义制度、社会主义制度等不同形态的发展阶段。制度不同，服务阶级不同，思想政治教育的理论基础也不相同。虽然在维护统治阶级统治这一点上是相同的，但具体到不同社会时，统治阶级又是不同的。思想政治教育理论基础不同，源于不同社会的经济基础不同，也源于统治阶级的世界观不同。我们知道，人类社会活动的基础是物质资料生产方式，人类社会的精神生活不能脱离物质生活而独立存在。如果把物质和精神的关系颠倒过来，把精神看成第一性就会认为是人的思想或感觉创造世界，超自然的客观精神即神创造世界。因此，思想政治教育理论基础源于对世界看法的根本分歧，而在一系列问题上出现科学与否的差异。
参考文献：
[1]陆庆壬.思想政治教育学原理[M].上海：复旦大学出版社，1986：109.
[2]马克思恩格斯选集：第3卷[M].北京：人民出版社，1995：220.
[3]马克思恩格斯全集[M].北京：人民出版社，1995：525.
[4]马克思恩格斯选集：第4卷[M].北京：人民出版社，1995：231.
[5]托马斯·阿奎那.阿奎那政治著作选[M].北京：商务印书馆，1963：98.
近代政治思想的基础篇3
表一：面向社会开考专业 专 科
名 称 科 目 专业代码及名称 7月9日（星期六） 7月10日（星期日） 课程代号 上午（8∶30—11∶00） 课程代号 下午（2∶00—4∶30） 课程代号 上午（8∶30—11∶00） 课程代号 下午（2∶00—4∶30） 020103 财税 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00009 政治经济学(财经类) 00020 高等数学(一) 00060 财政学 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 04729 大学语文 00061 国家税收 03706 思想道德修养与法律基础 020105 金融 00073 银行信贷管理学 00009 政治经济学(财经类) 00020 高等数学(一) 00060 财政学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 04729 大学语文 00072 商业银行业务与经营 00074 中央银行概论 03706 思想道德修养与法律基础 020109 国际贸易 00058 市场营销学 00009 政治经济学(财经类) 00020 高等数学(一) 00093 国际技术贸易 00091 国际商法 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 04729 大学语文 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00089 国际贸易 00094 外贸函电 03706 思想道德修养与法律基础 020201 工商企业管理 00058 市场营销学 00009 政治经济学(财经类) 00020 高等数学(一) 00144 企业管理概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 04729 大学语文 00146 中国税制 00145 生产与作业管理 03706 思想道德修养与法律基础 020203 会计 00157 管理会计(一) 00009 政治经济学(财经类) 00020 高等数学(一) 00144 企业管理概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 04729 大学语文 00146 中国税制 00155 中级财务会计 03706 思想道德修养与法律基础 020207 市场营销 00058 市场营销学 00009 政治经济学(财经类) 00020 高等数学(一) 00144 企业管理概论 00179 谈判与推销技巧 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 04729 大学语文 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00178 市场调查与预测 00177 消费心理学 03706 思想道德修养与法律基础 020209 旅游管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00009 政治经济学(财经类) 00015 英语(二) 00018 计算机应用基础 00193 饭店管理概论 03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文 020212 企业财务管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00009 政治经济学(财经类) 00020 高等数学(一) 00144 企业管理概论 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 04729 大学语文 00150 金融理论与实务 00155 中级财务会计 03706 思想道德修养与法律基础 030104 经济法学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 00167 劳动法 00226 知识产权法 05679 宪法学 00245 刑法学 00233 税法 00246 国际经济法概论 04729 大学语文 03706 思想道德修养与法律基础 05677 法理学 030111 律师 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00919 刑法原理与实务(一) 00920 刑事诉讼原理与实务(一) 00923 行政法与行政诉讼法(一) 05679 宪法学 03706 思想道德修养与法律基础 05677 法理学 030112 法律 00247 国际法 00245 刑法学 00260 刑事诉讼法学 04729 大学语文 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 05677 法理学 05679 宪法学 030208 城乡社区建设与管理 00318 公共政策 00018 计算机应用基础 01726 城乡人力资源开发与职业生涯规划实务 01720 城乡社区建设概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 01724 城乡公共关系与礼仪 03706 思想道德修养与法律基础 030301 行政管理 00292 市政学 00018 计算机应用基础 00277 行政管理学 00040 法学概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00107 现代管理学 00108 工商行政管理学概论 03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文 040101 学前教育 00384 学前心理学 00018 计算机应用基础 00387 幼儿园组织与管理 00383 学前教育学 00394 幼儿园课程 00385 学前卫生学 00396 学前儿童美术教育 04729 大学语文 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 040103 小学教育 00405 教育原理 00018 计算机应用基础 00415 中外文学作品导读(选考) 00416 汉语基础(选考) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00406 小学教育科学研究 00417 高等数学基础(选考) 04729 大学语文 03706 思想道德修养与法律基础 040106 教育管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 00445 中外教育管理史 00031 心理学 00107 现代管理学 04729 大学语文 03706 思想道德修养与法律基础 040119 基础教育(中文方向) 00405 教育原理 03706 思想道德修养与法律基础 00506 写作(一) 00537 中国现代文学史 00535 现代汉语 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 040201 思想政治教育 00024 普通逻辑 00009 政治经济学(财经类) 00031 心理学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 00040 法学概论 03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文 050102 秘书 00854 现代汉语基础 00315 当代中国政治制度 00510 秘书实务 00034 社会学概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 00040 法学概论 00144 企业管理概论 04729 大学语文 050114 汉语言文学 00535 现代汉语 00018 计算机应用基础 00506 写作(一) 00532 中国古代文学作品选(一) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00530 中国现代文学作品选 03706 思想道德修养与法律基础 050128 汉语言文学教育 00405 教育原理 00018 计算机应用基础 00532 中国古代文学作品选(一) 00535 现代汉语 00530 中国现代文学作品选 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 050207 英语 00595 英语阅读(一) 00018 计算机应用基础 00522 英语国家概况 00795 综合英语(二) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00794 综合英语(一) 04729 大学语文 03706 思想道德修养与法律基础 050303 公共关系 00058 市场营销学 00018 计算机应用基础 00645 公共关系策划 04729 大学语文 00642 传播学概论 00107 现代管理学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 050308 新闻学 00633 新闻学概论 00018 计算机应用基础 00653 中国新闻事业史 00040 法学概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00530 中国现代文学作品选 04729 大学语文 03706 思想道德修养与法律基础 050405 室内设计 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 00706 画法几何及工程制图 00688 设计概论 04729 大学语文 080306 机电一体化工程 02183 机械制图(一) 02234 电子技术基础(一) 00022 高等数学(工专) 00012 英语(一) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 02185 机械设计基础 02205 微型计算机原理与接口技术 04729 大学语文 080701 计算机及应用 02316 计算机应用技术 02198 线性代数 00022 高等数学(工专) 00012 英语(一) 02318 计算机组成原理 03706 思想道德修养与法律基础 02141 计算机网络技术 02323 操作系统概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 04730 电子技术基础(三) 04729 大学语文 080704 电子技术 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02198 线性代数 00022 高等数学(工专) 00012 英语(一) 02348 电子测量 02275 计算机基础与程序设计 04729 大学语文 03706 思想道德修养与法律基础 02344 数字电路 080706 通信技术 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02198 线性代数 00022 高等数学(工专) 00012 英语(一) 03706 思想道德修养与法律基础 02275 计算机基础与程序设计 02361 通信技术基础 02344 数字电路 04729 大学语文 02354 信号与系统 080801 房屋建筑工程 02391 工程力学(二) 00018 计算机应用基础 00022 高等数学(工专) 02389 建筑材料 02394 房屋建筑学 02393 结构力学(一) 02386 土木工程制图 04729 大学语文 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 082201 管理工程 00058 市场营销学 00018 计算机应用基础 00020 高等数学(一) 00012 英语(一) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00054 管理学原理 00041 基础会计学 02151 工程制图 03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文 082207 计算机信息管理 02316 计算机应用技术 02384 计算机原理 00022 高等数学(工专) 00012 英语(一) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 00041 基础会计学 00144 企业管理概论 02141 计算机网络技术 02382 管理信息系统 04729 大学语文 082214 工程造价管理 02394 房屋建筑学 03706 思想道德修养与法律基础 00022 高等数学(工专) 02389 建筑材料 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02275 计算机基础与程序设计 090101 农学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02554 农业政策与法规(选考) 02662 植物生理学 02668 土壤肥料学 03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文(选考) 090104 园艺 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02554 农业政策与法规 02662 植物生理学 02668 土壤肥料学 03706 思想道德修养与法律基础 090201 林学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02554 农业政策与法规 02662 植物生理学 02668 土壤肥料学 03706 思想道德修养与法律基础 本 科 名 称 科 目 专业代码及名称 7月9日（星期六） 7月10日（星期日） 课程代号 上午 （8∶30—11∶00） 课程代号 下午（2∶00—4∶30） 课程代号 上午（8∶30—11∶00） 课程代号 下午（2∶00—4∶30） 000004 环境艺术设计(室内设计方向) 04583 室内设计工程基础 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 03708 中国近现代史纲要 04584 室内构造与材料学 06216 中外建筑史 06219 建筑工程管理与法规 020104 财税 00051 管理系统中计算机应用 00054 管理学原理 00041 基础会计学(加试) 00015 英语(二) 00058 市场营销学 00061 国家税收(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 00053 对外经济管理概论 04184 线性代数(经管类) 00060 财政学(加试) 03708 中国近现代史纲要 04183 概率论与数理统计(经管类) 020106 金融 00051 管理系统中计算机应用 00054 管理学原理 00041 基础会计学(加试) 00015 英语(二) 00058 市场营销学 04184 线性代数(经管类) 00078 银行会计学 00053 对外经济管理概论 00073 银行信贷管理学(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00079 保险学原理 04183 概率论与数理统计(经管类) 020110 国际贸易 00051 管理系统中计算机应用 00045 企业经济统计学 00096 外刊经贸知识选读 00099 涉外经济法 00097 外贸英语写作 04184 线性代数(经管类) 00155 中级财务会计(加试) 03708 中国近现代史纲要 05844 国际商务英语 03709 马克思主义基本原理概论 04183 概率论与数理统计(经管类) 020177 投资理财 00051 管理系统中计算机应用 00009 政治经济学(财经类)(加试) 00041 基础会计学(加试) 00015 英语(二) 04762 金融学概论 04184 线性代数(经管类) 00258 保险法(**加试) 03708 中国近现代史纲要 08592 房地产投资 03709 马克思主义基本原理概论 04183 概率论与数理统计(经管类) 05175 税收筹划 08593 金融衍生品投资 020202 工商企业管理 00051 管理系统中计算机应用 00054 管理学原理 00145 生产与作业管理(加试) 00015 英语(二) 00151 企业经营战略 00150 金融理论与实务 00153 质量管理(一) 00144 企业管理概论(加试) 04184 线性代数(经管类) 03709 马克思主义基本原理概论 00152 组织行为学 03708 中国近现代史纲要 04183 概率论与数理统计(经管类) 020204 会计 00051 管理系统中计算机应用 00150 金融理论与实务 00155 中级财务会计(加试) 00015 英语(二) 00058 市场营销学 04184 线性代数(经管类) 00160 审计学 00158 资产评估 00157 管理会计(一)(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 04183 概率论与数理统计(经管类) 020210 旅游管理 00051 管理系统中计算机应用 04184 线性代数(经管类) 03709 马克思主义基本原理概论 00053 对外经济管理概论 00058 市场营销学 00152 组织行为学 00193 饭店管理概论(加试) 03708 中国近现代史纲要 04183 概率论与数理统计(经管类) 020213 企业财务管理 00051 管理系统中计算机应用 00146 中国税制 00155 中级财务会计(加试) 00015 英语(二) 00058 市场营销学 04184 线性代数(经管类) 00160 审计学 00158 资产评估 00157 管理会计(一) 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 04183 概率论与数理统计(经管类) 020222 物业管理 00168 房地产经济学(加试) 00054 管理学原理 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 05831 房地产财务管理 00150 金融理论与实务 03708 中国近现代史纲要 06402 物业管理计算机化 08264 房地产市场与营销 030106 法律 00249 国际私法 00245 刑法学(加试) 00167 劳动法 00015 英语(二) 00246 国际经济法概论 00258 保险法 00226 知识产权法 03709 马克思主义基本原理概论 00233 税法 03708 中国近现代史纲要 05677 法理学(加试) 030107 经济法学 00249 国际私法 00167 劳动法(加试) 00015 英语(二) 00258 保险法 03708 中国近现代史纲要 03709 马克思主义基本原理概论 05677 法理学(加试) 030108 律师 00247 国际法 00224 律师执业概论 00167 劳动法(**加试) 00015 英语(二) 00249 国际私法 00246 国际经济法概论 00926 司法鉴定概论 00226 知识产权法 00919 刑法原理与实务(一)(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 00233 税法(**加试) 03708 中国近现代史纲要 05677 法理学(加试) 030203 社会工作与管理 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 00034 社会学概论(加试) 03708 中国近现代史纲要 030302 行政管理学 00318 公共政策 00315 当代中国政治制度 01848 公务员制度 00015 英语(二) 03709 马克思主义基本原理概论 00034 社会学概论 00923 行政法与行政诉讼法(一) 03708 中国近现代史纲要 040102 学前教育 00384 学前心理学(加试) 00402 学前教育史 00015 英语(二) 00398 学前教育原理 03709 马克思主义基本原理概论 00383 学前教育学(加试) 00467 课程与教学论 03708 中国近现代史纲要 040108 教育学 00452 教育统计与测量 00465 心理卫生与心理辅导 00468 德育原理 00015 英语(二) 00472 比较教育 00031 心理学(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 00453 教育法学 00467 课程与教学论 03708 中国近现代史纲要 040120 基础教育(中文方向) 00506 写作(一)(加试) 00015 英语(二) 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 040202 思想政治教育 00478 中国特色社会主义理论与实践 00479 当代资本主义 00480 中国传统道德 00015 英语(二) 03709 马克思主义基本原理概论 00034 社会学概论 00482 人生哲学 03708 中国近现代史纲要 040302 体育教育 00405 教育原理(加试) 00465 心理卫生与心理辅导 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 00453 教育法学 03708 中国近现代史纲要 050104 秘书学 00523 中国秘书史 00524 文书学 00527 中外秘书比较 00015 英语(二) 03709 马克思主义基本原理概论 00511 档案管理学 00525 公文选读 03708 中国近现代史纲要 050105 汉语言文学 00037 美学 00530 中国现代文学作品选(加试) 00538 中国古代文学史(一) 00015 英语(二) 00812 中国现当代作家作品专题研究 03709 马克思主义基本原理概论 00532 中国古代文学作品选(一)(加试) 00537 中国现代文学史 03708 中国近现代史纲要 050113 汉语言文学教育 00037 美学 00465 心理卫生与心理辅导 00538 中国古代文学史(一) 00015 英语(二) 00405 教育原理(加试) 00530 中国现代文学作品选(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 00453 教育法学 00537 中国现代文学史 03708 中国近现代史纲要 050201 英语 00087 英语翻译 00831 英语语法 00832 英语词汇学 00604 英美文学选读 03709 马克思主义基本原理概论 00795 综合英语(二)(加试) 03708 中国近现代史纲要 050206 英语教育 00087 英语翻译 00465 心理卫生与心理辅导 00832 英语词汇学 00453 教育法学 00405 教育原理(加试) 00831 英语语法 03709 马克思主义基本原理概论 00604 英美文学选读 00795 综合英语(二)(加试) 03708 中国近现代史纲要 050302 广告学 00037 美学 00107 现代管理学 00641 中外广告史 00015 英语(二) 00058 市场营销学(加试) 00530 中国现代文学作品选(选考) 03709 马克思主义基本原理概论 00034 社会学概论 00633 新闻学概论(加试) 00040 法学概论(选考) 00642 传播学概论 03708 中国近现代史纲要 050305 新闻学 00633 新闻学概论(加试) 00661 中外新闻作品研究 00653 中国新闻事业史(加试) 00015 英语(二) 00642 传播学概论 03709 马克思主义基本原理概论 00658 新闻评论写作 03708 中国近现代史纲要 050412 环境艺术设计 06225 规划设计基础 01466 计算机辅助设计基础 00015 英语(二) 06918 工程图学基础 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 06216 中外建筑史 06219 建筑工程管理与法规 070102 数学教育 00405 教育原理(加试) 00465 心理卫生与心理辅导 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 19290 数学课件的制作和使用 00453 教育法学 03708 中国近现代史纲要 080307 机电一体化工程 02199 复变函数与积分变换 00420 物理(工) 02185 机械设计基础(加试) 00015 英语(二) 02245 机电一体化系统设计 02243 计算机软件基础(一) 02197 概率论与数理统计(二) 02238 模拟、数字及电力电子技术 02200 现代设计方法 03708 中国近现代史纲要 03709 马克思主义基本原理概论 080702 计算机及应用 02318 计算机组成原理(加试) 02326 操作系统 00023 高等数学(工本) 00015 英语(二) 02324 离散数学 04730 电子技术基础(三)(加试) 02197 概率论与数理统计(二) 03708 中国近现代史纲要 02325 计算机系统结构 04741 计算机网络原理 03709 马克思主义基本原理概论 080705 电子工程 02199 复变函数与积分变换 00420 物理(工) 00023 高等数学(工本) 00015 英语(二) 02356 数字信号处理 02197 概率论与数理统计(二) 03708 中国近现代史纲要 02358 单片机原理及应用 02344 数字电路(加试) 02365 计算机软件基础(二) 02354 信号与系统 03709 马克思主义基本原理概论 080707 通信工程 02199 复变函数与积分变换 00420 物理(工) 00023 高等数学(工本) 00015 英语(二) 02356 数字信号处理 02197 概率论与数理统计(二) 02361 通信技术基础(加试) 02365 计算机软件基础(二) 02354 信号与系统(加试) 02363 通信原理 03709 马克思主义基本原理概论 02364 数据通信原理 03708 中国近现代史纲要 080709 计算机网络 02316 计算机应用技术(加试) 00023 高等数学(工本) 00015 英语(二) 02318 计算机组成原理(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 02335 网络操作系统 04751 计算机网络安全 04741 计算机网络原理 04742 通信概论 080719 计算机软件 02318 计算机组成原理(加试) 04730 电子技术基础(三)(加试) 02197 概率论与数理统计(二) 00015 英语(二) 02324 离散数学 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 080806 建筑工程 02394 房屋建筑学(加试) 00420 物理(工) 02197 概率论与数理统计(二) 00015 英语(二) 02439 结构力学(二) 02198 线性代数 02275 计算机基础与程序设计 02442 钢结构 02393 结构力学(一)(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 080825 土木工程 02439 结构力学(二) 00420 物理(工) 02197 概率论与数理统计(二) 00015 英语(二) 06001 高层建筑结构设计 02198 线性代数 02275 计算机基础与程序设计 02389 建筑材料(加试) 02393 结构力学(一)(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 02442 钢结构 08459 钢筋混凝土结构设计 03708 中国近现代史纲要 080902 水利水电建筑工程 02391 工程力学(二)(加试) 00420 物理(工) 02197 概率论与数理统计(二) 00015 英语(二) 02439 结构力学(二) 02198 线性代数 02275 计算机基础与程序设计 02389 建筑材料(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 082208 计算机信息管理 02375 运筹学基础 02384 计算机原理(加试) 02628 管理经济学 00015 英语(二) 02378 信息资源管理 03709 马克思主义基本原理概论 02323 操作系统概论 02382 管理信息系统(加试) 03708 中国近现代史纲要 04741 计算机网络原理 090102 农学 02539 化学基础(**加试) 00018 计算机应用基础 02662 植物生理学(加试) 00015 英语(二) 02678 农业推广学 03709 马克思主义基本原理概论 02668 土壤肥料学(加试) 03708 中国近现代史纲要 注：本科层次专业标注“**加试”的课程为报考我省高等教育自学考试本科段（或独立本科段）部分专业、不考英语（二）（00015）课程所须加试的规定课程。 表二：系统委托开考专业 专 科 名 称 科 目 专业代码名称 7月9日（星期六） 7月10日（星期日） 课程代号 上午（8∶30—11∶00） 课程代号 下午（2∶00—4∶30） 课程代号 上午（8∶30—11∶00） 课程代号 下午（2∶00—4∶30） 020118 餐饮管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 00177 消费心理学 04729 大学语文 00054 管理学原理 03706 思想道德修养与法律基础 020228 物流管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 03706 思想道德修养与法律基础 020231 劳动和社会保障 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 020265 采购与供应管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 03706 思想道德修养与法律基础 090125 种植 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 02668 土壤肥料学 03706 思想道德修养与法律基础 090408 动物科学与动物医学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 02554 农业政策与法规 02776 兽医概论 06712 养猪学 03706 思想道德修养与法律基础 06713 养禽学 090502 养殖 02539 化学基础 03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 090628 农村社会化服务 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 00018 计算机应用基础 00041 基础会计学 02678 农业推广学 03706 思想道德修养与法律基础 100701 护理学 00488 健康教育学 03000 营养学 02864 微生物学与免疫学基础 02899 生理学 02997 护理学基础 03179 生物化学(三) 03003 儿科护理学(一) 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文本 科 名 称 科 目 专业代码及名称 7月9日（星期六） 7月10日（星期日） 课程代号 上午（8∶30—11∶00） 课程代号 下午（2∶00—4∶30） 课程代号 上午（8∶30—11∶00） 课程代号 下午（2∶00—4∶30） 020115 经济学 00051 管理系统中计算机应用 00009 政治经济学(财经类) 00041 基础会计学(加试) 00015 英语(二) 00139 西方经济学 04184 线性代数(经管类) 03709 马克思主义基本原理概论 00060 财政学(加试) 03708 中国近现代史纲要 04183 概率论与数理统计(经管类) 020119 餐饮管理 00051 管理系统中计算机应用 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 03708 中国近现代史纲要 020121 调查与分析 00051 管理系统中计算机应用 00009 政治经济学(财经类) 02628 管理经济学 00015 英语(二) 00058 市场营销学 04184 线性代数(经管类) 03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00139 西方经济学(**加试) 04183 概率论与数理统计(经管类) 020229 物流管理 00009 政治经济学(财经类) 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 04184 线性代数(经管类) 03708 中国近现代史纲要 04183 概率论与数理统计(经管类) 020232 劳动和社会保障 00051 管理系统中计算机应用 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 00034 社会学概论(**加试) 03708 中国近现代史纲要 020282 采购与供应管理 00009 政治经济学(财经类) 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 03708 中国近现代史纲要 030109 监所管理 00919 刑法原理与实务(一)(加试) 00920 刑事诉讼原理与实务(一)(加试) 00015 英语(二) 03709 马克思主义基本原理概论 00923 行政法与行政诉讼法(一) 03708 中国近现代史纲要 030401 公安管理 00369 警察伦理学 00245 刑法学(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 00370 刑事证据学 00371 公安决策学 00859 警察组织行为学(**加试) 03708 中国近现代史纲要 04729 大学语文 030402 刑事侦察 00245 刑法学(加试) 03709 马克思主义基本原理概论 00015 英语(二) 00370 刑事证据学 00859 警察组织行为学(**加试) 03708 中国近现代史纲要 04729 大学语文
近代政治思想的基础篇4
论文摘要：马克思主义理论一级学科建设是加强和改进高校思想政治理论课的基础。为了给“中国近现代史纲要”课提供直接有力的学科支撑，增设“中国近现代史基本问题研究”二级学科是十分必要的。“中国近现代史基本问题研究”有自己的学科定位，要大力加强“中国近现代史基本问题研究”二级学科建设。
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的精神，国务院学位委员会于2005年在《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中增设了马克思主义理论一级学科及5个所属二级学科。
今年4月，国务院学位委员会、教育部发出通知:为进一步加强和完善马克思主义理论一级学科建设，逐步形成一个研究对象明确、功能定位科学的马克思主义理论学科体系，同时，为进一步强化高等学校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课程功能和教师队伍建设，决定在马克思主义理论一级学科下增设一个二级学科，即“中国近现代史基本问题研究”二级学科。
这个决定，对巩固马克思主义在高等学校中的指导地位，对加强高校思想政治理论课尤其是“中国近现代史纲要”课的学科建设和师资队伍建设，必将提供重要的支撑，发生深刻而重大的积极影响。
一、增设“中国近现代史基本问题研究”二级学科的必要性
马克思主义理论一级学科建设是加强和改进高校思想政治理论课的基础。马克思主义理论一级学科要为高校思想政治理论课建设提供有力的学科支撑。此前已设立的五个二级学科为高校思想政治理论课“马克思主义基本原理概论”、“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”、“思想道德修养与法律基础”三门课程提供了有力的学科支撑。而为了给新开设的“中国近现代史纲要”课同样提供直接有力的学科支撑，增设“中国近现代史基本问题研究”二级学科是十分必要的。
早在1938年党的六届六中全会上，毛泽东就向全党提出了普遍地深入地学习马克思列宁主义理论，学习我们的历史遗产并给以批判的总结，和调查研究当前运动的特点及其规律性的任务。1943年，中共中央明确指出，中国共产党人“要使得马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来。”由此可见，理论、历史和现状三者相结合，才能真正地实行和推进马克思主义的中国化。增设“中国近现代史基本问题研究”二级学科，在马克思主义理论的指导下加强对中国近现代历史及其基本规律和主要经验的研究，这是建设一个研究对象明确、功能定位科学完整的马克思主义理论学科体系的必然要求。
“中国近现代史纲要”课，不是一般的历史知识课，而是通过历史教育解决“三个选择”问题的思想政治理论课，职能特殊而重要。现有的学科并不充分地具备这种职能。
比如:目前政治学一级学科下的二级学科“中共党史(含:党的学说与党的建设)”，是不能为“中国近现代史纲要”课提供直接的和充分的学科支撑的。其原因，一是从时间跨度上讲，中共党史不能涵盖整个中国近现代史。“中国近现代史纲要”课是从1840年讲到现在，中共党史则是从1921年才开始，前面80年不涉及。二是从研究领域讲，党史以中国共产党的历史内容为主，而“中国近现代史纲要”课的中、下编虽以党的活动为主干，但还需要广泛研究社会、经济、政治、文化等方面的历史情况，在全方位的分析和比较中阐明“三个选择”，较之中共党史，其研究领域更为广泛，内容更加丰富。
目前历史学一级学科下的二级学科“中国近现代史”也不能为“中国近现代史纲要”课提供直接的充分的学科支撑。因为从研究内容上讲，拟为思想政治理论课教学服务的“中国近现代史基本问题研究”二级学科与历史学中的“中国近现代史”二级学科是有很大不同的。
目前马克思主义理论一级学科下的二级学科“马克思主义中国化研究”，也不能为“中国近现代史纲要”提供直接的充分的学科支撑。其原因，一是从时间跨度上讲，“马克思主义中国化研究”不能涵盖1840-1921年这一段历史。二是从研究内容讲，它主要是研究马克思主义中国化理论的形成、发展及其科学体系，并不是要去系统地研究中国近现代的历史及其基本规律和主要经验，并不是要去全面地论述“三个选择”的问题。
正因为如此，我们有必要增设新的二级学科即“中国近现代史基本问题研究”二级学科，作为“中国近现代史纲要”课的专门的、直接的学科支撑。
目前，全国每年都要为近300万本科学生普遍开设“中国近现代史纲要”课。增设“中国近现代史基本问题研究”二级学科，有助于吸引和稳定一批高水平的教师长期从事“中国近现代史纲要”课程教学和相关的理论研究，增强他们的归属感和成就感，有助于推进中国近现代史基本问题研究，并为更好地造就本课程的教师尤其是其中的骨干力量进一步创造条件。
二、“中国近现代史基本问题研究”二级学科的定位
国务院学位委员会、教育部的通知明确规定:“中国近现代史基本问题研究，是围绕历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路，即中国的发展举什么旗、走什么路、由谁来领导等中国近现代史的基本问题，专门系统研究中国近现代的历史进程及其基本规律和主要经验的学科。”这是对“中国近现代史基本问题研究”二级学科的性质和功能作出的科学定位。
从这个规定中，我们可以对这个学科得到以下几个基本方面的认识:
第一，、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其《实施方案》规定，“中国近现代史纲要”课程“主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路”。与此相对应，本学科所要着力研究的，正是历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路，即中国的发展举什么旗、走什么路、由谁来领导等这些中国近现代史的基本问题。
这是本学科的主题、主线，是本学科建设必须牢牢把握的基本内容和主要方向。
第二，中国人民是在长期的斗争实践中，在总结中国近现代正反面历史经验的基础上，才作出“三个选择”的。为了科学地阐明中国近现代史的基本问题，我们需要系统地掌握中国近现代的历史进程、发展脉络和基本经验。
重视历史的学习与研究，注意总结和汲取历史经验，这是中国共产党的一个优良传统。毛泽东说，我们是马克思主义的历史主义者。我们看问题，一定不能割断历史。胡锦涛强调，只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。正因为如此，中国近现代史基本问题研究学科应在中国近现代史研究基础上求得发展。
这就是说，本学科要在广泛了解中国近现代社会、经济、政治、文化发展的历史的基础上，深入研究中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，在全方位的分析和比较中阐明历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路。只有这样，我们对中国近现代史基本问题的论述，才能建立在科学的基础上，具有强大的说服力和感染力。这是本学科的特点之一，也是本学科的优势之一。
第三，本学科作为马克思主义理论一级学科下的二级学科，虽然应在中国近现代史研究基础上求得发展，但它本身的基本属性仍然是马克思主义理论学科的一个组成部分。
“中国近现代史基本问题研究”这个二级学科的名称已经表明，它不同于历史学中的中国近现代史二级学科。它并不要求去展开地研究中国近现代历史的各个方面及其具体的历史细节、事件、人物，而是要在弄清楚中国近现代史基本线索的基础上，着重对与“三个选择”紧密相关的基本历史规律和主要历史经验进行研究。本学科要将理论研究同了解历史进程、总结历史经验结合起来;要从历史和理论相结合的角度，深入开展对中国人民作出“三个选择”的历史进程及其规律性的研究，深入开展对中国革命、建设和改革的历史的研究，深入开展对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的研究，深刻阐明高举中国特色社会主义旗帜是实现中华民族伟大复兴的必由之路，进一步增强人们学习中国特色社会主义理论体系、坚持走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。只有这样，它才能很好地与“中国近现代史纲要”课程的主要教学目的相协调，为“中国近现代史纲要”课程的建设提供切实的、直接的、有效的支撑。
第四，本学科与马克思主义理论一级学科下的其他五个二级学科之间有着紧密的关联。
马克思主义理论一级学科此前已经设立的五个二级学科，分别从马克思主义基本原理、马克思主义理论发展、中外马克思主义比较、马克思主义中国化及马克思主义理论应用几方面开展相关的教学和研究。“中国近现代史基本问题研究”二级学科，则着重对中国近现代史基本问题进行理论研究，对马克思主义中国化的历史背景进行研究，对高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教育教学中遇到的重点、难点、热点问题开展理论和实践研究。
这样，“中国近现代史基本问题研究”二级学科就既有自己独特的研究重点，又能够与其他五个二级学科互相补充，相得益彰。
三、加强“中国近现代史基本问题研究”二级学科的建设
国务院学位委员会、教育部发出的通知，对本学科博士学位、硕土学位研究生的培养目标，对本学科的研究范围，对本学科的课程设置以及主要相关学科等，都作出了具体的规定。
通知规定，获得本学科博士学位的条件是:具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想;比较系统地掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新成果;全面掌握中国近现代史基本问题研究的理论与方法;熟悉中国近现代史的基本线索和基本规律;具有较强的科学研究能力;较为熟练地掌握一门外国语并能熟练阅读本专业的外文资料;熟悉本学科的最新动态;能成为高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教学研究、与本学科相关的教学、科研和理论宣传、党务工作等骨干专门人才。获得本学科的硕士学位的条件是:具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想;比较系统地掌握马克思主义基本原理和马克思主义中国化的最新成果;较好掌握中国近现代史基本问题研究的理论与方法;比较熟悉中国近现代史的基本线索;具有一定的科学研究能力:较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料;了解本学科的最新动态;能承担高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教学研究、与本学科相关的教学、科研和理论宣传、党务工作等。 转贴于
通知规定，本学科的研究范围是:中国近现代史“三个选择”问题研究，中国特色社会主义道路历史规律研究、中国改革开放历史规律研究，中国近现代史基本规律和主要经验研究，马克思主义中国化的历史背景研究，高校思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教学重点、难点、热点理论问题和教学实践研究，科学的历史观教育研究。
通知规定，本学科的主要相关学科是:马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史、中共党史(含党的学说与党的建设)、科学社会主义与国际共产主义运动。
通知还对课程设置作出了具体的规定。
这些规定，导向正确，切合实际，为加强本学科的建设提出了明确的要求，指明了发展的方向。
下面，我仅就本学科博士生、硕士生的课程设置这一个问题，谈一些认识。
通知规定的课程设置，大致上可分为以下几类:
第一，马克思主义基本著作选读，毛泽东思想、中国特色社会主义理论基本著作选读。
在今年5月召开的加强和改进高校思想政治理论课工作座谈会上，中央领导同志提出，“思想政治理论课教师要广泛学习和掌握各方面的知识，特别是要在通读马克思主义经典著作上下功夫”。马克思主义基本著作选读等课程的设置，是同中央领导同志的上述指示完全一致的。
十七大提出，改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。为了掌握新时期中国共产党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的基本理论、基本路线和基本经验，树立建设中国特色社会主义的共同理想，我们必须认真学习和研究“中国特色社会主义理论基本著作选读”。
中国特色社会主义是在什么理论基础上开创出来的呢?胡锦涛指出:“我们党能够在新时期开创出中国特色社会主义道路，.其理论基础是对马克思列宁主义、毛泽东思想的科学继承”。为了掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理，具有坚定的马克思主义信念，为了更好地理解和把握中国特色社会主义理论体系，我们必须认真学习和研究“马克思主义基本著作选读”、“毛泽东思想基本著作选读”。
正确认识和处理马克思主义基本原理和马克思主义中国化理论成果的关系，正确认识和处理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系，这是一个重大的问题。上述课程设置，体现了认识和处理这个问题应当遵循的正确原则。
早在1960年，邓小平在论述毛泽东思想同马克思列宁主义的关系时就讲过:“毛泽东思想坚持了马克思主义的普遍真理，并且在马克思列宁主义的宝库里面增添了很多新的内容。所以，不要把毛泽东思想同马克思列宁主义割裂开来，好像它是另外一个东西。”我们在宣传毛泽东思想的时候，“一定不要忘记了马克思列宁主义，不要丢掉这个最根本的东西。”他不赞成有的同志关于“以毛泽东思想为纲学政治经济学”这种提法。他说，“讲初期的发展时期的资本主义，总是马克思和恩格斯，总是《资本论》;讲帝国主义，总还是列宁的《帝国主义是资本主义的最高阶段》。”在这方面，毛泽东也有发展，比如提出关于帝国主义是纸老虎的论断。“但是，《资本论》和《帝国主义是资本主义的最高阶段》已经把关于资本主义和帝国主义的基本理论问题解决了。”对于这些已经解决了的基本理论问题，毛泽东没有必要再在自己的著作中去作重复的论述。这样，人们要真正了解这些基本理论问题，仅仅读毛泽东的著作是不够的，还必须读马克思、列宁的有关著作。这些看法，毛泽东是同意的。邓小平说:“昨天在毛主席那里谈了这个问题，他赞成这个意见”。邓小平的这段论述，对于我们正确认识和处理马克思主义基本原理和马克思主义中国化理论成果的关系作出了明确的答复，对于我们正确认识和处理毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系也提供了重要的启示。
通过学习本类课程，切实掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，尤其是“在通读马克思主义经典著作上下功夫”，这是我们从事中国近现代史基本问题研究必须具备的基础，必须练就的基本功。
第二，史学理论与方法。
研究中国近现代史基本问题，有一个用什么样的历史观、方法论指导的问题，有一个站在什么立场上、运用什么观点、采取什么方法的问题。我们要能够科学地回答历史和人民怎样选择了马克思主义、中国共产党和社会主义道路，即中国的发展举什么旗、走什么路、由谁来领导这些中国近现代史的基本问题，不学习和运用马克思主义、不自觉地以唯物史观为指导，是不行的。
在对中国近现代史的一系列重大问题上，理论界、史学界存在着不同意见甚至严重分歧。有些不同意见的产生，是由于研究者掌握材料的多少、深浅不同，由于他们观察问题的视角不同，但有的分歧的产生，则是根源于人们据以治史的历史观的对立。正因为如此，为了求得对中国近现代史的科学认识，为了抵制“告别革命”等错误思潮，分清在一些重大是非问题上的原则界限，学好“史学理论与方法”，是很有必要的。
通过学习“史学理论与方法”这门课程，掌握马克思主义的历史理论和方法，并以马克思主义为指导，批判地继承中国古代和近代史学的优良传统，有分析地鉴戒国外史学传统中的有益成分，这是搞好中国近现代史基本问题研究必须具备的重要前提和条件之一。
第三，中国近现代经济史、中国近现代政治史、中国近现代思想史。
毛泽东在《改造我们的学习》一文中曾经对于近现代中国史的研究提出过重要的意见，他说:“应聚集人材，分工合作地去做，克服无组织的状态。应先作经济史、政治史、军事史、文化史几个方面的研究，然后才有可能作综合的研究。”这个意见也告诉我们，只有认真学习中国近现代经济史、中国近现代政治史、中国近现代思想史等，我们才能为综合研究中国近现代史的基本问题提供必要的知识准备，才能系统地阐明中国近现代的历史进程及其基本规律和主要经验。
第四，马克思主义中国化的历史进程和理论成果。
中国共产党之所以能够领导全国各族人民争得民族的独立、解放，走上实现伟大的民族复兴之路，从而赢得中国人民的信任和拥戴，一个重要的原因，是因为它作为工人阶级的政党，是以马克思主义理论武装起来的，是在斗争实践中把马克思列宁主义同中国实际结合起来，制定出了适合中国情况的路线、方针和政策，不断地推进了马克思主义中国化的事业。这是近现代中国历史的核心内容之一。
通过学习中国共产党领导人的论著，研究党的历史文献，比较系统地掌握马克思主义中国化的历史进程和理论成果，这是我们搞好中国近现代史基本问题研究的最重要的基础和条件。
第五，中国近现代史史料学。
我们要进行中国近现代史基本问题的研究，必须系统地熟悉有关的历史资料和历史文献，了解有关学术研究的进展情况和已有成果。因此，学习“中国近现代史史料学”这门课程，也是很有必要的。
近代政治思想的基础篇5
尊敬的党组织：
党的十八大以来，就严肃党内政治生活提出了一系列新思想新论断新要求，突出强调了其地位作用，明确提出了重点内容，深刻阐明了思路方法，为严肃党内政治生活指明了方向、提供了遵循。
三个深刻认识
对严肃党内政治生活提出了三个深刻认识的重要论断，揭示了严肃党内政治生活的必要性、重要性和紧迫性。
深刻认识我们党区别于其他非马克思主义政党的本质特征。我们党历来重视党内政治生活，在革命、建设、改革的长期实践中，逐步形成了一整套行之有效的做法。这就是在中央政治局第三十三次集体学习时概括的以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范。可以说，严肃党内政治生活是马克思主义政党的本质要求，是中国共产党区别于其他政党的鲜明标志，也是我们党的优良传统和政治优势。
深刻认识严肃党内政治生活的重大作用。强调，党要管党，首先要从党内政治生活管起;从严治党，首先要从党内政治生活严起。作为全面从严治党的基础性工程，严肃党内政治生活对于保持党的先进性和纯洁性，增强党四自能力(自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力)具有重要的功能作用。首先，它具有教育功能，是锻炼党性的熔炉。其次，它具有净化功能，是解决党内矛盾问题的钥匙。再次，它具有凝聚功能，是加强党的团结统一的法宝。
深刻认识党内政治生活不正常的严重后果。党内政治生活不正常，会使党的自身发展和党的事业遭受挫折。在这方面，我们党有过十分惨痛的教训，在党的历史上出现过两段党内政治生活极不正常的时期。一次是在大革命后期至遵义会议之前，党内政治生活中出现家长制残酷斗争、无情打击等问题，使党和革命事业蒙受严重损失;另一次是在反右斗争扩大化到文革结束，特别是十年文革，党内政治生活极不正常，党的组织、优良作风遭到严重破坏。改革开放后，党内政治生活逐渐恢复正常，积极健康的党内政治生活是主流。然而，一段时间以来，在一些地方和单位，由于管党治党失之于宽松软，党内政治生活不正常不严肃的现象比较普遍，形式化庸俗化的问题比较突出，有的甚至出现了系统性塌方式腐败，给党的事业、党的组织和党员干部个人带来严重危害。
明确重点内容
对于严肃党内政治生活的重点指向，提出了明确要求，他指出，要围绕坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容，集中解决好突出问题。
坚持党的四条路线是根本。1980年通过的《关于党内政治生活的若干准则》(下称《准则》)规定，坚持党的政治路线和思想路线，是党内政治生活准则中最根本的一条。三十六年后，提出，严肃党内政治生活，在坚持政治路线和思想路线的基础上，同样要坚持组织路线和群众路线。之所以强调组织路线和群众路线，一方面，是因为组织路线是实现政治路线和思想路线的组织保证，只有坚持正确的组织路线，扎实推进组织建设、用好选人用人导向标，党内政治生活才会有坚实的组织基础和保证。群众路线是党的生命线，是实现政治路线、思想路线和组织路线的根本工作路线。只有激发活力，坚持开门评议，使普通党员群众参与进来，才能增强党内政治生活的群众基础，孕育健康政治生活的深厚土壤。另一方面，是因为一段时间以来，一些地方出现了组织建设尤其是基层组织建设软弱涣散、选人用人不正之风、脱离群众等问题，党内政治生活失去了组织保障和群众根基。严肃党内政治生活，从坚持两条路线，到坚持四条路线，反映了以为代表的共产党人对党内政治生活的理论思考、继承创新和丰富发展。
完善民主集中制是重点。民主集中制是党内政治生活的重要内容，也是严肃党内政治生活的有力保障。指出，严肃党内政治生活，要认真贯彻执行民主集中制，着力解决发扬民主不够、正确集中不够等问题。党的实践历程表明，民主集中制执行得好，党内政治生活严肃、健康，党就团结统一、充满活力;民主集中制执行得不好，党内政治生活不正常、不健康，党内矛盾和问题就会滋生蔓延。
严格党的组织生活是基础。组织生活是党员参与党内政治生活的基本形式和经常手段。严格党的组织生活，重点在认真落实三会一课、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，关键要用好批评和自我批评这个锐利武器。当前，有的地方党的组织生活形式化、随意化、边缘化，缺乏吸引力、感染力和实效性;批评和自我批评这个利器变成钝器。必须深入学习贯彻提出的坚持加强创新要求，坚持团结批评团结的公式，用够用好批评和自我批评这个利器，着力清除党内各种政治灰尘和政治微生物。紧跟时代步伐、紧贴党员实际、紧扣突出问题，不断丰富内容、创新形式，提高党的组织生活质量。
增强政治性时代性原则性战斗性
十八大以来，严肃党内政治生活取得明显成效，党内政治生活出现许多新气象，但一些深层次问题还未根本解决，同时又不断出现新情况新问题。
以党章为根本遵循，以纪律为基本准绳。党章是党内的根本大法和总规矩。党章明确了党员的八项义务、八项权利和党员领导干部的六项基本条件，规定了我们党的组织制度、党的纪律等原则性内容，为严肃党内政治生活提供了根本遵循，要树立党章意识，学习党章、遵守党章、维护党章。
以坚定四个自信为主线，加强思想政治建设。严肃党内政治生活要固本培元，用团结统一的共同思想基础凝心聚魂。指出，全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。理想信念不能丢，丢了就丢了魂;立场方向不能变，变了就变了质。自信者，人亦信之;自疑者，人亦疑之。只有全党同志真正坚定并践行四个自信，才能最广泛地凝聚党心民心，为伟大斗争、伟大工程、伟大事业奠定坚实的思想基础。
以制度建设为保障，构建严肃党内政治生活的长效机制。严肃党内政治生活，必须扎紧织密制度的笼子。制度设计要与时俱进，突出现实性、针对性。在庆祝建党95周年大会上，首次提出要增强党内政治生活的时代性，就是着眼于党内政治生活并非一成不变、不能墨守成规，要紧紧围绕党的建设事业发展，同步跟进、同步创新。建议抓紧对1980年通过的《准则》进行修订，在坚持其基本精神的前提下，结合《党章》和系列重要讲话精神，充分吸收改革开放三十多年来党的建设理论和实践发展成果，进一步明确党内政治生活的目标要求、基本内容等，为增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性提供制度保障。同时，要强化制度执行力，加强对党内政治生活开展情况的监督检查和问责，防止制度成为稻草人和橡皮泥，使党内政治生活真正严肃起来、落到实处、发挥效用。
此致
敬礼
汇报人：
近代政治思想的基础篇6
关键词：陈独秀;权利;民主与科学;现代化;民治
一、陈独秀对“政治”的理解
“我现在所谈的政治，不是普通政治问题，更不是行政问题，乃是关系国家民族根本存亡的政治根本问题。”[1]当时中国迫切解决的政治问题，陈独秀提出了三点。第一，武力政治不是对内而是对外的，要“排斥武力政治”;第二，“抛弃以一党势力统一国家的思想”;第三，中国和西方政治学术道德观念南辕北辙，存在根本性差异，要“决定守旧或革新的国是”。陈独秀认为政治是无处不在的，人是无法脱离政治的，“你谈政治也罢，不谈政治也罢，除非逃在深山人迹不到的地方，政治总会寻着你。”[2]可见，政治就在身边，是客观存在的，不能不谈政治，对其视而不见。但是如若谈政治，首先要知道政治是什么。当时很多人都绝口不谈政治，因为他们认为政治是黑暗的，无非就是争权夺利。政治就是争权夺利吗？绝不是。用陈独秀的话来说，争权夺利那是冒牌的政治。如何正确的解读政治，陈独秀谈到，“政治是一种重要的公共生活”。国家、政治、强权、法律密不可分，要把“国家，政治，法律，看做一种改良社会的工具”[3]，利用它们来实现自由、正义。人可以利用自然征服自然，诸如水火可以夺取人的生命，但是人利用水火可以解渴、取暖，满足人的生存所需。眼下一些人恐惧强权、国家、法律，是因为没有发挥强权可以拥护弱者、正义的积极力量，用陈独秀的话来说是强权的用法错了。此外，他还谈到了经济和政治的关系――经济是政治的基础。“关于社会经济的设施，应当占政治的大部分;而且社会经济的问题不解决，政治上的大问题没有一件能解决的，社会经济简直是政治的基础。”[4]
二、陈独秀早期政治观念的内容
1、权利观念
法国启蒙运动对1915年兴起的新文化运动产生了深刻的影响。陈独秀在《法兰西人与近世文明》中指出，人权、进化论、社会主义是近世文明之母。“人类之得以为人，不至永沦奴籍者，非法兰西人之赐而谁耶？”[5]他把“人权”作为法国人对近世文明的重大贡献。他认为，每个人都享有自己的权利，不能奴隶他人的权利，侵犯他人的权利。青年一代不应再像在封建社会一样，甘受他人奴役，听命他人，要树立自己独立的地位，追求自己应有的权利。陈独秀在谈到东西民族差异时，批判孔孟纲常礼教，指斥忠孝节义等都是奴隶道德，他指出，“西洋民族以个人为本位，东洋民族以家族为本位”[6]。在西方社会推崇个人主义，个人享有人权，诸如谋求幸福的权利，言论自由的权利，个性发展的权利等。在法律面前人人平等，并且付诸于中，当国家利益、社会利益与个人利益冲突，前两者当让位于个人利益。而我国处于封建社会，是宗法社会，个人没有权利，没有独立人格，没有思想自由，要改变“卑劣不法惨酷衰微之象”就要学习西方的个人本位主义。陈独秀在《今日教育之方针》中，谈到民主真国家与民奴伪国家两者有着实质性的区别。民主国家，国家是人民的国家，人民是主人，执政者是人民的公仆，人民应有自觉自重之精神，独立平等，可以牺牲个人的权利来维护全体国民的权利。
2、民主与科学观念
何谓科学？何谓想象？所谓科学“吾人对於事物之概念，综合客观之现象，诉之主观之理性，而不矛盾之谓也。”[7]陈独秀眼中的科学就是主观与客观相结合。所谓想象“既超脱客观之现象，复抛弃主观之理性，凭空构造，有假定而无实证，不可以人间已有之智灵明其理由道其法则者也。”[8]即脱离客观规律，凭空构造。五四时期的中国处于蒙昧的时代，缺乏科学的洗礼，所以陈独秀强调了科学的重要性，倡导向西方学习，科学与人权并重，从而脱离蒙昧。1919年初，陈独秀在《本志罪案之答辩书》中谈到，“若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”[9]可见他极力推崇民主和科学，反对孔教礼法、旧伦理、旧政治，旧艺术、旧宗教。他强调，应该用民主科学来挽救当前中国的政治、道德、学术、思想。陈独秀指出，“一切思想行为，莫不植基于现实生活之上”[10]就是说，一切思想行为都源于现实生活，要解决人生问题就要尊重社会发展规律，相信科学，抵制封建迷信。青年一代要树立正确的积极的人生观，要了解人生的真相，尊重现实。
3、现代化观念
陈独秀虽然在文章中没有用过“现代化”一词，但是他使用了“历史进化”、“社会进化”“现代国家”来表示“现代化”概念，倡导改变中国传统社会封建落后的面貌，从而实现社会的根本变革。陈独秀从进化史角度，阐述了现代化是历史的必然。“自宇宙之根本大法言之，森罗万象，无日不在演进之途”“其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰己耳”[11]。在《答淮山逸民（道德）》中，“盖道德之为物，应随社会为变迁，随时代为新旧，乃进化的而非一成不变的，此古代道德所以不适于今之世也。”任何国家和民族都必须参与竞争，加入进化的过程，否则就会被历史淘汰。世间万物都在不断地变化发展，对于一个民族，不求上进，固步自封，就会面临衰亡。陈独秀认为，近代中国做着天朝大国的美梦，现有的伦理法律学术礼俗都是封建制度的遗留物，思想落后，所以亟待跟随世界的发展而改进，否则难以追逐上20世纪世界前进的步伐。
4、民治观念
陈独秀主张平民政治代替政党政治，他所主张的民治依托于杜威的“民治主义”。他认为只有“平民征服政府”“民主政治”，工商学农大多数人的意见，才能解救中国的专制政治。他倡导杜威的“民治主义”，实现社会经济和政治上的民治，前者是基础。政治的民治包括：第一，人民享有言论、出版、信仰、居住、集会的自由权利;第二，实行“积极的实行自动的人民自治”，也就是“人民直接议定宪法，用宪法规定权限，用代表制照宪法的规定执行民意”。[12]可以看出，他倡导的是大众的民主，每个人都应该享有自己的民利。那么，民治的基础是什么呢？陈独秀进一步指出，民治的真正基础是“人民直接的实际的自治与联合”。[13]实现真正的民治主义就要宣传民治主义，落实人民的自治与联合，多干实事否则就是假民治。
陈独秀的思想对当时的青年一代产生了深刻的影响，他的一生都执着于改变国家落后现状，寻求积极的先进的政治观念来挽救国家，值得我们探讨、研究。（作者单位：山西师范大学政法学院）
参考文献：
[1]《今日中国之政治问题》，《新青年》1918第5卷，第1期
[2][3]《谈政治》，《新青年》1920年，第8卷，第1期
[4]《实行民治的基础》，《新青年》1919年第7卷第1期
[5]《法兰西人与近世文明》，《青年杂志》1918年第1卷第1期）
[6]《东西民族根本思想之差异》，《青年杂志》1915年第1卷第4期
[7][8][11]《敬告青年》，《青年杂志》1915年第1卷第1期
[9]《本志罪案之答辩书》，《新青年》1919年第6卷，第1期
[10]《今日之教育方针》，《青年杂志》1915年第1卷第2期
近代政治思想的基础篇7
关键词：演进逻辑；民族危机；时代碰撞；民族—民主国家
政治思想是属于上层建筑领域意识形态的范畴，它反映一定阶级、阶层和社会集团的意志和利益。演进逻辑即是政治思想发展的前后联系，发展原因，最终向何方向发展等。构建现代民族-民主国家包括现代民族国家与现代民主国家，这二者是具有统一性的，主要体现在民族国家要求民族独立、国家神圣而不可侵犯是民主国家所要求的人民、人民当家作主的现实基础。民族国家体现国家的整体与部分、国家与国家间的关系；而民主国家则是指一国政治统治权力的获得与行使是否建立在人民意志的基础上。
一、中国近现代政治思想在焦虑中发展
鸦片战争的一声炮响，使先进的中国人从“天朝上国”的梦幻中惊醒，他们开始日夜忧思、探索着救国救民的方法，他们之所以焦虑，是因为晚一步，可能就面临亡国灭种的灾难。
二、从中国近现代政治思想的发展脉络看演进逻辑
中国近现代政治思想是一个有联系的整体。清王朝政治腐败、资本主义入侵，可谓内外交困，这时龚自珍等一批士大夫阶层，研究国家切实问题，提倡限制君权、理顺君臣关系、重建农村宗法秩序来解决现实困境。如林则徐主张开眼看世界，魏源提出师夷长技以制夷的政治主张。这批士大夫的政治思想，迈出了构建民族—民主国家的第一步。然而，封建力量仍过于强大，清政府仍未作出实质性的转变，导致阶级矛盾激化，农民阶级从他们的角度回答了“中国向何处去”的问题，但农民阶级固有的局限性注定了其政治思想带有乌托邦色彩。太平天国运动一定程度上影响了洋务派的政治思想。洋务派认识到中国的落后与内忧外患，主张“以中国之伦常名义为本，辅以诸国官僚之术”，外需和戎、内须变法。虽然它没有实现“自强”与“求富”的目标，标志着中国早起探索民族—民主国家的失败；但是作为早期民族—民主国家的探索和尝试，洋务运动具有现代化启蒙意义。甲午战后，中国民族危机越来越深重，资产阶级改良派更加焦虑地思索：中国该向何处去。维新派康有为于1888年-1898年七次上书光绪帝，要求变法维新，兴民权、设议院、立宪法，主张变成法，通下情，慎左右，勾画了大同社会的蓝图。以改良派政治思想指导下开展了维新变法，可由于困难丛生，变法百日而败。虽然没有达到预期政治目的，但在思想界进一步解放了思想，为革命派政治思想的宣传奠定基础。维新变法的失败更坚定了资产阶级革命派革命的政治信念。资产阶级改革派孙中山借鉴传统中国政治思想、欧洲之学说，进行抵抗性思考，独见而创获出三民主义这一套政治思想，回答了“中国向何处去”这一问题。孙中山先生深知民族独立、民主自由之重要性，其三民主义政治思想中，建立民族—民主国家目标取向清晰可见。辛亥革命后，国内施行军阀政治，在袁世凯逝世后，国内陷入了军阀割据。国家主义、“联省自治”等思想广泛传播。孙中山先生逝世后，内等人为了政治斗争中取得上风、加强的建设，对三民主义进行解释，如戴季陶主义，对三民主义进行儒家化解释，宣扬用“仁爱”代替马克思主义的阶级斗争。更是深化三民主义的儒家化解释，基于儒家的伦理道德推进国民建设。这些三民主义的解释与孙中山先生三民主义政治思想已经是相去甚远，是为了建构集权独裁的民族国家的思想武器，但其最终归宿是现代化。而中国共产党将马列主义与中国具体实践相结合，对新三民主义予以充分的历史肯定，在新三民主义的基础上引入马克思主义，里程碑式地提出了新民主主义理论，“提出了三民主义共和国的构想”，由此实现了对三民主义的超越。新民主主义理论强调民族独立、人民民主，中国共产党可谓是孙中山先生事业的忠实的继承与发展者。
三、最终思想目标：构建现代民族—民主国家
综上所述，政治思想有其历史逻辑和思想逻辑的内在理路。中国近现代政治思想彼此之间都有联系或论辩，推动实践，又为实践所检验。随历史的发展，中国近现代政治思想在与西方文明碰撞交融中不断深化，从晚清石士大夫经邦济世的政治革新思想，到中国共产党人的新民主主义理论，中国近现代政治思想都体现了对“中国向何处去”的回答，不同阶级的政治思想虽然体现出不同阶级利益，但都以构建现代民族—民主国家的思想历程为发展主轴，向民族独立、民主自由的方向不断演进，最终以新民主主义理论指导下的新型的“人民民主”的现代民族国家的建立而告终。
参考文献：
[1]张祖晏.从中国近现代政治思想的历史演进看马克思主义在中国广泛传播的历史必然性[J].咸宁学院学报，2010，(02)：21-22.
近代政治思想的基础篇8
论文摘要：班集体是高校组织开展教育教学活动的基本单位，是影响学生成长成才的重要场所。各级教育管理者要以班集体建设为基础，以加强大学生思想政治教育为目标，通过坚持“三个贴近”，科学谋划班级教育内容；坚持“三个结合”，系统推进班级教育活动，注重班级制度建设和党团干部培养，推进班集体建设，提升“班集体育人”的针对性和时效性。
班集体是高校组织开展思想政治教育活动的重要场所。以班级为单位组织开展好思想政治教育工作，发挥“班集体育人”的重要作用是加强和改进大学生思想政治教育的着力点。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称“中央16号文件”）中明确指出：“班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。要着力加强班集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。”良好的班集体对于学生树立坚定理想信念、增强爱国爱校情怀、养成良好道德基础有着重要意义。
一、将班集体建设与大学生思想政治教育有机结合，提升“班集体育人”的针对性和实效性
班集体是高校组织开展教育教学活动的基本单位，是影响学生健康成长的重要环境。以班集体建设为载体，将大学生思想政治教育贯穿其中，不断提升“班集体育人”的针对性和时效性。
1．高校大学生班集体建设的主要内容。班委会建设是班集体建设的基础。班委会是班级日常管理、学习活动、文体活动等的组织者和引导者，班委会成员管理水平的高低直接关系到班级成员是否能够全面健康发展，直接关系到班级是否能够形成良好的班风和学风，直接关系到班级团支部和党支部建设的水平。因此，加强班集体建设，首先要建立一支想做事、能做事、做成事、愿意为班级同学服务的班委会成员，并积极开展促进班级成员全面发展的各项活动，为班集体建设打好基础，做好铺垫。团支部建设是班集体建设的核心。团支部是高校团员青年的基本组织形式，是宣传和学习党的路线方针，开展思想教育和引导的有效平台，是向党组织输送新鲜血液的重要纽带。团支部应从实际出发，多渠道、多形式地创办和巩固自己的活动阵地，加强活动阵地的管理，采用团员青年喜闻乐见的形式，结合纪念日、重大历史事件、形势政策与时俱进地定期开展团组织生活，使团员青年的政治理论水平和素养不断得到提升，真正铸牢团支部这个核心和桥梁作用。党支部建设是班集体建设的龙头。中央16号文件中指出：“要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级‘低年级有党员、高年级有党支部’的目标。创新学生党支部活动方式，丰富活动内容，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。”在高年级班集体中，要特别加强党支部建设，要将爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神真正引入班级，以党建带团建，以党员带团员，发挥党支部的龙头示范作用，着力改变高年级班集体中经常出现的活动内容减少、活动形式单一、班级凝聚力、战斗力下降等不良现象。班集体建设要以班委会、团支部、党支部“三位一体”的构建模式为基础，建立和完善组织各项规章制度，培养和选拔具有过硬政治素养、较强组织能力和沟通能力的干部队伍，起好头，带好路，不断加强和促进班集体建设。
2．班集体建设与大学生思想政治教育的关系。中央十六号文件中指出：“加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是：第一，以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；第二，以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；第三，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；第四，以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。”大学生思想政治教育与班集体建设相辅相成、不可分割。一方面，大学生思想政治教育要以班集体建设为基础和依托。一个优秀的班集体不一定由优秀的个体组成，但一个优秀的班集体一定会造就和培养出一个个优秀的个体。班集体建设是搞好大学生思想政治教育工作的温床；另一方面，班集体建设以大学生思想政治教育为目标和原则。在正确理论和先进思想的指导下，循序渐进地开展班集体建设工作，坚持以人为本，贴近时代、贴近实际、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、以加强大学生思想政治教育为目标，探索高校大学生班集体建设的有效途径和良好做法
思想政治教育是新时期大学生成长成才的关键环节。班集体作为大学生学习等的基本组织形式，必然作为了高校各级组织规划设计和落实思想政治教育活动的最有效载体。因此，班集体建设一定要以加强大学生思想政治教育为目标，创新活动形式、提炼活动内容、巩固活动成果，科学化、系统化、规范化地推进大学生思想政治教育，才能不断增强思想政治教育的实效性。
1．坚持“三个贴近”，科学谋划班级教育内容。在科学谋划和设计大学生思想政治教育内容时，必须坚持“三个贴近”的原则，即贴近时代、贴近实际、贴近学生。贴近时代要求大学生思想政治教育的内容要在弘扬和学习传统精神的基础上，与时俱进，紧随时代脉搏，努力坚持将新时期的抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神等时代精神真正引入班级、引入课堂。贴近实际要求大学生思想政治教育，要与大学生成长环境的客观现实相结合，要与教育的发展规律相结合，决不可脱离实际搞教育。贴近学生要求大学生思想政治教育，要与学生的生活、思想、心理相结合，进行分析和研究，找出规律性，选准切入点，采用多媒体等先进教育手段，运用观看影片、纪录片、趣味活动、竞赛、辩论、参观等学生喜闻乐见的形式，不断提升思想政治教育的科学性、针对性和有效性。
2．坚持“三个结合”，系统推进班级教育活动。在系统推进大学生思想政治教育内容时，必须坚持“三个结合”的原则，即思想政治教育与班级学生所学专业相结合，思想政治教育与班级学生所属年级相结合，思想政治教育与班级学生所在支部相结合。与所学专业相结合，要求大学生思想政治教育要充分考虑不同专业知识、不同专业背景下，思想政治教育的针对性。比如不断学习和研究西方文化的外语类专业学生，其思维模式、行为习惯势必受到西方文化不同程度的影响，因此，结合外语类专业实际系统推进并行之有效地开展思想政治教育尤为重要。与所属年级相结合，要求大学生思想政治教育要依据不同年级学生思想特点和教育规律，从低年级到高年级，内容前后衔接逐级递进，效果不断强化，使每一位班级学生在校期间都能够接受一轮内容完整、目标明确、学生接受、具有实效的思想政治教育。与所在支部相结合，要求大学生思想政治教育要定期在班委会、团支部、党支部中开展，以主题班会、团组织生活、党组织生活等形式固化，不断创新，系统推进，分层次、有重点地开展大学生思想政治教育，加强班集体建设。
3．以班级制度建设为保障，为班集体建设保驾护航。班级制度是班级学生行为规范的准则，有利于班级建立良好学习、工作、生活的秩序，有利于班级和谐氛围和环境的构建。班级制度要以班委会、团支部、党支部为基础，建立相应制度。比如：建立学生学习、住宿、文明行为等的约束和规范；建立班干部选拔、述职、考核、激励机制；建立早操、晚自习制度；建立团组织生活、党组织生活规范等。制度建立后，要组织全班同学认真学习，并努力贯彻执行，不断提升学生对班级的认同感、归属感和责任感，提升班级凝聚力和向心力，保障班级各项活动的有序进行。
4．以党团干部培养和选拔为重点，充分发挥党团干部的先锋模范性。党团干部是班级学生中的骨干，对于班集体建设起到了至关重要的作用。如何培养和选拔一支能力强、素质高、作风硬的干部队伍，是班主任、辅导员等教育管理者考虑的重要问题。首先，应建立和完善一整套班级干部选拔和任用机制。主要包括班级岗位设置、竞聘程序、选拔方式等方面的规定。其次，应建立和完善班级干部培训机制。培训内容涉及如何设计和组织班级活动、如何与学生进行有效沟通交流、如何提高公文写作能力、如何发挥桥梁纽带作用等等。培训方式可以通过党团干部培训班、党团干部例会、党团干部培训营等进行。最后，应建立和完善干部考核机制。秉着“公平、公正、公开”的原则，通过干部述职、民主打分、综合测评、干部评优等方式进行考核。总之，党团干部应具备良好的综合素质，要有对班级工作强烈的责任心和奉献意识，是否建立了一支良好的干部队伍将直接决定着班级建设的成败。
班集体建设是大学生思想政治教育的基础和着力点，是保障大学生思想政治教育取得实效的有效途径，是一项系统工程。学校各级部门和教育管理者要在遵循班级建设规律的基础上，不断加强和巩固班级建设的成果，同时，不断拓展新的有效教育平台，诸如社团建设、实践活动、校园文化建设等对于大学生思想政治教育的促进作用。
参考文献：
[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[z]，中发[2004]16号.
[2]杨振斌，冯刚.高等学校辅导员培训教程[m].北京：高等教育出版社，2006.
[3]何建忠，刘昌海，张健.大学生思想政治教育应从班级抓起[j].陕西师范大学学报：哲学社会科学版，2006，（7）.