素描活动总结范文

素描活动总结篇1

一、产品设计专业素描教学现状及存在的问题

当今，全国大部分高校产品设计专业都开设了素描基础课程。然而，我们看到针对产品设计专业的素描基础课程没有紧密联系产品设计专业，只是笼统地画一些素描静物，比如，画一些简单的石膏几何体等，没有真正认识到素描和产品设计专业的联系性。此外，全国大部分院校招生的设计类专业学生基础比较薄弱。很多学生基本都是经过两三个月的美术突击培训通过考试进入大学的，这就导致了学生没有接受过系统的素描训练，加上在素描教学中课时较少，学生还没掌握和理解素描中的一些关键点，比如，透视、质感、肌理感等，素描课程就结束了。学生对于素描的学习也就是大面上认知一下，没有深入的理解。另外，部分基础部教师在素描过程中没有实际动手做范画来演示素描中的一些问题，很多学生对透视、肌理、质感、空间感等组织关系的理解还都停留在高中时代，使得学生在画素描的过程中对于一些素描要素仍然模糊不清，导致学生在后期不能有效地将自己的产品设计构思表达出来。

二、产品设计专业素描课程教学方法探讨

产品设计是一项复杂的系统工程，它既需要感性的思维，又需要理性的思考，透过现象认识事物的本质和规律，用理性的方式去理解素描对象的形体、结构、空间等变化。产品设计不但给人们提供物质功能，也需要审美功能，给人们带来好的视觉审美方式，体现了理性与感性及科技与艺术的统一。产品设计专业的素描教学方法应该有别于传统素描的教学模式，具备更灵活的教学手段。在两年的素描教学过程中，笔者针对产品设计专业素描教学活动总结了如下几点建议。

（一）增加素描教学开设的课时，使学生全面了解素描的构成因素

素描是一门实践性的学科，需要大量的时间来作支撑，短时间的素描训练不能有效地解决素描中的一些问题。当今，部分高校产品设计专业已开设素描课程课时相对较少，素描的学习又是一种循序渐进的过程，充足的时间保证才能对素描中的透视、结构、体积感等因素深入地学习，从而使学生有效地进行产品形态研究。因此，增加产品设计专业素描课程课时是很有必要的。

（二）加强素描中的对“形”的认知和练习，提高产品设计专业学生的造型能力及形体捕捉能力

素描是一种视觉艺术。产品是以形态来呈现的。产品设计专业素描教学中最重要的就是解决“形”的问题，形体不准确将会对未来所表现的产品形态有所限制。对于产品“形”的理解和把握直接关系到产品形态的呈现。产品是依靠形态表达出来的，形态是产品展现的载体。形态在产品设计中尤为重要。通过素描训练，在做产品设计构思时，可以迅速捕捉形态，或者将大脑思维中的构思表达出来。形态的建构和造型能力密切相关。另外，还要改变教学思路，加强对学生眼睛、手、脑一体的综合能力的培养，使学生对“形”有更深、更实质的了解，从而调动学生学习素描的积极性。

（三）加强素描教学中质感、肌理的练习，确保产品设计渲染效果有效呈现

产品设计专业素描课程中质感、肌理的学习是不能忽视的，是非常重要的一环。通过素描训练，我们可以体会物体的质感、肌理、结构、空间感及存在感等组织关系。在做产品设计时，徒手绘制形态后用三维制图软件把构思方案建模出来。通过虚拟的方式来展现物体形态，然后，结合在画素描物体中所认知到的空间感、体积感对形态空间进行反复推敲，一直达到合理的最佳状态。最后，建模结束后进入产品模型渲染环节，在模型渲染的时候，我们会考虑到产品用什么样的材质合理。关于材质的选择就要结合素描中的排线训练，从而认识到的产品的质感、量感、肌理感等。也就是说，通过画素描，来研究排线的变化，通过排线的不同变化来深刻认识物体的材质。通过不同的排线来探知产品质感和肌理感的变化，才能对材质有清晰的认识。对材质理解后，就会将合理的材质运用到产品模型渲染上，从而合理准确地将产品形态效果表达出来。可见，素描教学对于排线的掌握一直到材质的认知发挥着重要作用，教师应鼓励学生在素描训练中对排线方式进行不同尝试，从而更深刻地认识材质的不同表现。因此，要加强素描中的质感和肌理感训练，使产品效果得以合理展现。

三、结语

通过以上对于产品设计专业素描课程教学中教学现状、教学问题及教学方法等的反思和分析可以得出，素描和产品设计专业有着重要的关联。在素描教学中，教师要加强和学生的交流，听取学生的不同反馈，积极地做出相关教学调整，从而培养学生对形态的把握能力及对形体结构的分析能力，为学生学习产品设计专业夯实基础。同时，教师在教学中要尊重学生个体特点，因材施教。另外，作为设计教育工作者，我们还需不断学习，不断探索如何实现合理的素描教学方式能更好地为产品设计服务，针对当今产品设计发展形势探索出积极的正确的素描教学策略，这样方能使学生应对产品设计中的不同问题，从而培养出更多的优秀设计师.

素描活动总结篇2

一、活动背景：

随着社会不断发展，人类素质不断提高，传统文化越来越受到大家的重视，书法艺术作为中国传统文化的重要组成部分，也随之受到越来越多人的亲睐；四月份我校将举办一年一度的校园文化艺术节，书法艺术的魅力吸引了众多大学生，值此之际，应该给同学们一个展示自己的机会，给书法一个展现的机会，让更多的大学生去了解我国的优秀传统文化—书法，并以此为契机激发同学们学习书法的兴趣，让我国的优秀传统文化得到继承和并发扬光大！

一、活动主题：

弘扬中国传统文化，丰富校园文化生活。

二、活动时间：4月5日—4月23日

三、主办单位：

墨苑书画协会

墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于1984年。二十年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布每一个系，具有很大影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

四、活动目的：

通过书法比赛活动，给同学们提供展现自己的机会，为我校艺术节增光添彩，让我国优秀传统文化—书法深入人心。充分挖掘大学生的艺术潜力，扩大社团活动影响，丰富大学校园文化生活，引导帮助大学生成长，用手中笔体现大学生潜在的内涵和艺术造诣；提升贵公司在邢台学院的这个拥有将近20000人的消费群体中的知名度，树立贵公司良好的形象，使贵公司在邢台学院这个巨大的消费市场占领先机。

五、受益目标

1、邢台学院全体在校生

2、贵公司在我校知名度的提升、良好的企业形象的建立以及可观的经济收入。

3、社团影响力的扩大

六、活动流程：

（一）前期准备：

1、写详细的活动策划，并向院团委学生会社团部递交活动申请

2、联系学校老师及比赛评委老师

3、召开社团会议，布置活动安排

4、购买活动所需物品

（二）中期开展：

1、宣传工作

（1）利用社团QQ、飞信等通道向我社社员活动通知，并让社员积极宣传此项活动

（2）利用海报、彩喷展板等形式向全体在校生活动通知（提前，给同学们足够的时间准备作品）

（3）深入各系部，将活动通知出去

2、收集作品  经过一段时间准备，想参赛的同学作品已准备好。此时我社将组织社员在学校分设固定作品收集点，在固定时间安排我社社员值班，确保作品及时上交。

3、整理作品：

将收上来的作品进行初步整理，并对作品进行认真筛选，清除不符合作品要求的作品，确保作品质量。

4、作品评比（以简单的晚会形式开展）：

定好教室，通知我社社员、参赛选手到场，并联系专业老师及团委老师到场指导工作。具体步骤如下：

1）布置会场 （1）美化教室，将黑板进行精心装饰

（2）安排桌椅，为团委老师及评委老师留出专座，准备好矿泉水，并摆好大桌子，以便评委老师赛后给大家做示范（要老师发言或现场挥毫，要提前跟老师打好招呼）

（3）固定参赛作品，将作品编号整齐展出，以便评委老师进行评比

（4）将讲桌抬走，以便活动主持

2）入场  （1）组织我社社员及参赛选手有序入场

（2）为其他高校客人准备好座位（提前联系好其他高校同类社团负责人）

（3）主持人就位，请老师就坐

3）开场舞  本次比赛晚会以一段民族舞开场，给到场大家以视觉上的享受，同时让会场逐渐平静下来

4）开始  主持人上台，介绍今天到场嘉宾（提前准备好到场嘉宾的介绍材料）

5）评比  请评委老师光看作品，评出优秀作品（在老师评定时，可安排一个小游戏）

7）老师挥毫  颁奖后，请评委老师为我们现场挥毫泼墨展示书法技巧，为同学们创造学习的机会。（注：为老师准备好各种型号的笔、宽桌子、毛毡、宣纸、墨汁、洗笔用的清水）

8）闭幕  主持人请老师发言，（事先与老师打好招呼），然后社长作总结发言，感谢各位嘉宾的到来。

9）退场  欢送老师退席，给老师准备点小礼物；欢送其他高校的客人；非本社人员即可离场。

10）收拾会场 我社社员留下将参赛作品收集起来，并打扫教室卫生。

5、对优秀作品进行装饰（条件允许的话，对作品进行装裱）

6、举办优秀作品书画展

方案一：户外展

1）  筹备展板  向其他社团或系部筹借足够的展板

2）干部培训  找一个时间对社团干部进行培训，让干部清楚如何在不破坏作品的前提下将作品固定到展板上，以及活动结束后，如何将作品安全取下等。

3）作品上板  将作品固定到展板上，并用保鲜膜覆盖好。

4）安排干部值班，维护作品，以免使作品遭到破坏。

5）展出作品  将优秀作品在公共教学楼东侧进行展示（作品附上老师评语，在展板附近放置几张桌椅，为过往同学提供纸笔，给大家一个感受书法美丽的平台）

6）给团委老师及其他高校同类社团的负责人发邀请函，希望他们来参观指导

7）活动结束，收回作品，归还大家展板

方案二：室内展

1）申请场所  找好固定场所，打扫其卫生

2）展出作品  将优秀作品在固定场所进行展示（作品附上老师评语，在展板附近放置几张桌椅，参观同学提供纸笔，给大家一个感受书法魅力的平台）

（三）后期总结：

1、召开干部会议，总结此次活动的经验与不足

2、及时将活动材料上传到我社博客上

3、及时向院团委学生会社团部上交活动总结

七、奖项设置（软笔、硬笔各一组）

一等奖  各1名  奖品各100元

二等奖  各2名  奖品各50元

三等奖  各5名  奖品钢笔

优秀奖  若干名  奖品笔记本

八、活动预算：

纸品  70元  毛笔两支  20元

请柬20个  20元  其他 30元

奖品  600元  展板  10元

共计750元

九、主办单位：邢台学院墨苑书画协会

赞助单位:新鼎影院

墨苑书画协会

书法大赛策划书（二）

为丰富校园文化生活，进一步营造浓厚的校园文化氛围，引领阳光学子继承和弘扬传统文化精华，展示中华书画艺术的伟大魅力，提升当代大学生的审美情趣和艺术修养。同时，加强对阳光学子的心灵教育和人生激励，引领他们积极主动的了解和学习传统文化，不断开阔视野、丰富知识、激励自我，从而做好中华民族传统文化的“接力”准备，实现“文明生活，健康成才”的目标，阳光学院书画协会特举办第八届现场书画大赛，为同学们提供一个展现自我风采的平台。

一、大赛主旨

沟通艺术，弘扬国粹；书画阳光，传承经典

二、活动时间

5月23日14：30—18：00

三、活动对象

学院全体学生

四、活动地点

东区5#操场

五、组织单位

主办单位：福州大学阳光学院

承办单位：阳光学院社团联合会书画协会

六、比赛项目

书法软笔类、书法硬笔类、美术类

七、作品要求

1、书法类：分为硬笔和软笔两类作品，现场书法，字体不限。

要求： 硬笔作品要求为钢笔字，用碳素墨水书写，参赛者自备钢笔，毛笔作品要求用宣纸书写，所用纸及相关用品由组委会提供。

2、美术类：国画，水粉，水彩、素描，漫画，简笔画、钢笔画等均可，征稿收集，风格不限。

要求：风格鲜明，体现当代大学生的精神面貌，具有美感和艺术性。纸张可跟据作品的内容与特点自行安排。

注：以上作品均要求思想健康，内容积极向上，能充分体现当代大学生的精神风貌；格调高雅，贴近主题，具有一定艺术感染力；鼓励创新，表现形式不限。

八、前期准备

（一）物料准备

1、遮阳书画设备

来源：移动帐篷、长条桌、课桌由社联帮忙解决，椅子由干事向4#、5#宿舍、人文系办借、办公桌向社联办公室、院办借。

2、标志标识

“阳光学院第八届现场书画大赛”、“软笔比赛区”、“硬笔比赛区”、“百米画卷”、“报名点”、“收稿登记区”、“休息服务区”、“美术类作品展区”。

做法：先将内容用墨水书写于宣纸，然后再用胶水将宣纸贴到黄色牛皮纸上。

3、背景幕布

规格：15*8米，喷绘。

4、比赛说明

“现场书画比赛规则”、“评分标准”、“比赛流程”。

向院宣借展板贴在上面，或者贴于4#宣传栏。

5、“休息服务区（书协展区）”布置

五台笔记本电脑（桌面背景统一制作）：书协介绍PPT、活动花絮照片、书画视频讲座播放等宣传材料。

书协成员风采画册（书画之家—青春纪念册）：由各个会员自己制作一张介绍自己心得体会的卡纸片，最后收集装订成册。

协会活动风采画册：将一部分协会的精彩活动照片洗出来镶于影集。

历次宣传材料展示：会员手册、宣传单、卡纸袋等。

饮用水和纸杯：桶装矿泉水需有取水器，方便取用；纸杯如果可以可特别订制（将书协LOGO印在纸杯外面）。

6、书画材料

软笔书写普通宣纸100张（书法软笔组比赛用纸）

高级宣纸50张（省内名师现场书画）

硬笔书写纸：红色彩印300张，黑白印刷200张

墨水3大瓶、书画毡20张、盘子10个

7、书画内容

书法：名言警句、古诗词等

海报：有关文化艺术的图片

注：为参赛者提供参考书画内容

8、音响器材

9、其他材料

两跟长竿（4米以上）、绳子、夹子、胶水、小刀、剪刀、气球、投票箱、订书机等

（二）现场布置

1、功能分区

软笔比赛区、硬笔比赛区、百米画卷区、休息服务区、美术作品展区、报名点、收稿登记点

2、布置简图见附件

（三）人员安排

总负责人

副总负责人

备注

书法软笔组

负责人

组员

书法硬笔组

负责人

九、活动流程

（一）前期准备

1、活动宣传：海报、横幅、宿舍楼宣传栏、广播台、走访宿舍

2、报名登记：食堂设点报名、短信邮箱报名、团体报名，整理统计参赛者

3、作品征集：美术类，做好作品的整理和维护工作

（二）比赛过程

周天上午：活动现场布置

14：30领导致辞

14：40主持人宣布比赛开始，宣读比赛规则等

14：50现场书画大赛正式开始

17：30比赛结束，合影留念

（三）后期工作

1、获奖名单公示

2、百米画卷展示、书画作品展

3、优秀作品装裱制作，装点校园

4、做好各种媒体的活动成果报告

十、经费预算

十一、附件

1、现场布置说明

2、硬笔书法用纸设计样稿

阳光书画协会

书法大赛策划书（三）

一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的：继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高同学们的审美素质、艺术修养，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养同学们各方面的素质，为同学们活动增添生气，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建学校的优良学风，特举办本次书画大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。

三、活动时间：5月4-5日。

四、比赛项目：软笔书法、硬笔书法、国画、油画、水彩画、漫画、简笔画、素描。

五、主办单位：遂师团委承办单位：遂师书画社

六、活动流程：

1、前期策划、宣传及准备工作

（1）策划书拟定和审批

时间：4月20-22日

策划书经校书画社协商起草最终定稿后，上交主席团审批。

（2）活动前期宣传：

①海报：时间待定，由书画社做比赛宣传海报贴在静远居公示栏处，内容分别以书画大赛活动预告及投票通知书为主。

②横幅：共1条，主席台前。

③广播：由社团联合会协助联系相关部门帮忙报道。

书面通知：大赛通知由书画社通知各班级宣传委员和学生于4月低召开会议，向各班学生转达相关事宜。

（3）活动准备：我们将申请书画大赛作品展出场地，获奖者现场秀场地；请社团联合会协助联系大赛评委，组建评委团；部署相关部门做好各方面细节工作。

2、作品征集

（2）要求：软笔书法作品长不超过2米、宽不超过0.5米；硬笔书法、水彩画、漫画、素描统一4开纸；油、国画尺寸不限（请在作品背面右下角注明参赛者姓名、班级、有作品名的请注明作品名），请严格按要求做作品，纸质自定。

（3）方式：在规定时间内完成作品请交于书画社负责人处，然后经书画社将全部作品统一展出，由专业老师和全校同学投票进行评选。

（4）为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班级最少上交作品数量每个班两幅（针对个别班级的特殊情况，在会后再商讨论定）。

3、作品整理及保存

（1）为了便于作品的审评及保管，请各班级将征集的作品上交前按下列分类存放：软笔组/硬笔组/绘画组（简笔画、素描、漫画、国画、油画、水彩画）

（2）作品评审工作完成后将作品按班级整理并存放，以便归还。

（3）作品整理保存等工作由书画社负责。

4、作品评审

（1）时间：5月4—5日

（2）方式：①老师评选和学生投票（评分占总分60%、学生投票分占总分40%）每部作品获得投票数在1-100以内每票计1分，如果投票数超过100张，那么多出的票数每张计0.5分，投票总分的40%将纳入作品评比总分中。②学生投票请持本人胸卡到领票处领取，每人一票不能带领也不能多领，如果同一人投两张票及其以上者选取其一或视为无效。③投票者请注明姓名、班级、所偷作品号。

（3）所设类别：绘画组，硬笔书法组，软笔书法组

（5）活动后期宣传：获奖名单由书画社宣传部负责做一张获奖名单贴在静远居公示栏处。

七、作品展5月4-5日

1以画廊形式将全部作品固定展出。

2、地点：学校篮球场

3、相关事宜：

①展出作品具体布置及固定工作由书画社集体协商，力求美观与实用统一。

②作品展出期间请保卫部维持现场。

③作品展出时间为2天，如有特殊情况会另行通知。

八、获奖者现场秀

1、时间：5月4-5日

2、地点：学校篮球场

3、参与人员：全校学生

4、相关事宜：

（1）笔墨等相关工具以自行配备；同时书画社也为现场秀准备充足的物品，以备意外，在活动过程中应尽量避免浪费材料。

（2）提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨纸砚等东西。

（3）书画社安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面：签到人员，发奖人员，保管物品人员，提供物品人员，机动人员等。

（4）现场完成的作品即时在现场展出，没有评奖资格。

（5）凡参与本次比赛投票同学均有机会获得幸运参与奖，所选作品获得一等奖，那么将有机会获得幸运鉴赏奖。

（6）具体日期可根据天气进行调整。

（7）颁奖：获奖人员请依次上台领奖，在支持一等奖作品的选票中随机抽选1名幸运鉴赏奖，在所有投票中（获得幸运鉴赏奖除外）随机抽取10幸运参与奖。

九、结束工作

1、作品归还：由书画社统一归还到各班同学手中

2、活动总结：由书画社作写一份活动总结备案。

3、活动后期宣传：将评审过程、获奖情况、作品展览、获奖者现场秀以及颁奖仪式用照片拍摄记录，呈现出书画大赛的全过程。

合计：97元整、25张荣誉证书

素描活动总结篇3

活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节” 活动时间：XX年9月19日——XX年9月23日参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生活动地点：南校区e区和f区前空地主办单位：建筑工程学院承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系赞助单位：南校区联想校园专卖店、、大学生精英论坛助阵嘉宾：南校区动漫社一 活动目的：为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。二 活动背景：伴随着XX年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。三 活动形式：1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知）2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）4、相关专业学生的书画作品展览为主题5、在南校区e区和f区前面空地进行展出6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖7、颁奖典礼(待定)四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。五 现场板块1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。六、宣传及准备工作1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。七 活动总结及表彰1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。建筑工程学院分团委宣传部 XX年9月9日附表一： 文化艺术节参赛须知1.参赛对象：新疆大学建筑工程学院大二大三学生2.作品要求：健康积极，能体现出当代大学生的精神风貌。3.比赛项目：

序号 项目 项目内容 1 书法组 包括软笔、硬笔、篆刻等 2 绘画组 包括油画、水粉、素描、速写、国画、漫画等 3 摄影组 摄影作品（反映校园生活主题为佳） 4 手工制作类 学生自由手工制作 5 专业设计（制图）类 与建筑工程学院有关的专业设计制图 6 专业设计模型类 与建筑工程学院有关的模型制作

4.各参赛人员以班级为单位上交作品，并做好汇总和作品一起上交。请各班负责人写明自己班级、参赛同学姓名、参赛作品名称及类别。5.参赛对象：建工院全体同学，要求各班每个比赛项目都必须有人参加，数量不限，量多有鼓励奖。6.时间安排：提交作品时间：9月17日晚上8:00，地点：e区401作品展出时间：9月19日---9月23日，地点：e区和f区前面空地7.奖项设置（1）书法类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（2）绘画类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（3）摄影类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（4）手工制作类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（5）专业设计制图类: 一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（6）专业设计模型类：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖三名（总计一等奖6名，奖品联想无线耳机；二等奖12名，奖品联想8g u盘；三等奖18名，奖品联想桌面四件套；现场优秀奖：文具用品若干）另外，活动现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品，同时凡参与投票抽奖中奖者都有精美文具用品相送。

素描活动总结篇4

为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，根据浦东新区XX年青少年科技节的精神，结合我校实际情况开展科技活动。

二、 活动主题

科技给我力量 创新伴我成长

三、活动时间：5月1日―――5月31日

四、活动内容

（一）、学校科普活动

1、营造科普宣传氛围：

（1）、组织一次“科技给我力量”的升旗仪式。

（2）、组织一次以科普为主题的红领巾广播。

（3）、各中队组织一次“科技给我力量，创新伴我成长“为主题的十分钟队会。

(4)、各班出一期科普主题的黑板报。

2、开展各项活动：

（1）、读书活动

每位同学上学校图书馆或上学校电子图书馆阅读一本科普方面的图书，并撰写一篇读后感。

（2） 组织三――五年级的电脑ppt制作比赛。

主题：我眼中的民族精神

（3）组织全校学生科普画比赛

主题：“垃圾不落地，浦东更美丽”环保宣传

要求：绘画形式不限，可以是水粉画、蜡笔画、水彩画、素描、漫画、油画、铅笔画、粘贴画、中国画、电脑画等绘画种类和风格，可以使用不同材料表现（但不包含非画类其他美术品和工艺品）

(4)、组织全校学生科普实践活动。

利用自然课、生活与劳动课、兴趣小组、社团活动、校班会课等时间，每周进行一个主题活动。

5月8日――5月12日：探雷活动

5月15日――5月19日：无线电测向活动

5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活动

5月29日――6月2日：车模、航模、空模活动

(5)、专家进校园活动

5月18日，邀请少科站专家来校做“天文“智力七巧板””的辅导报告。

(6)、组织一次参观活动：

利用学校和基地、协会签约的有利条件，组织学生参观上海科技馆。

(7)、配合信息组，组织好计算机等级考试工作。

(二)、参加新区的各项科普活动。

在学校层面各项活动的基础上，挑选学生科技骨干，参加新区的各项活动：

a、 市级、新区业余电台竞赛。

b、 市级、新区探雷竞赛。

c、 天文“智力七巧板”浦东选拔赛。

d、 浦东新区航海模型竞赛。

（三）、推选学校科技老师外出学习、考察。

利用学校加入第二批“全国科普创新示范校“的有利契机，学校选派老师参加5月17日――20日在北京召开的命名大会，到时被选派的老师将把在会上学到的科普活动经验带回上海与全校老师一起分享，从而提升我校科普教育的实力，培养科普创新意识。

（四）、活动总结

素描活动总结篇5

【2017小学庆元旦文艺活动总结1】

新年的钟声即将敲响，为了使全体师生度过一个愉快而有意义的元旦节，近日，洋县洋州镇中小开展了“庆元旦，共筑中国梦”系列教育活动，引导全体学生跟随时代脚步，追逐美好梦想。

该校拔河比赛中，队员们精神抖擞，团结一致，随着裁判哨声响起，现场气氛热烈，加油声、欢呼声此起彼伏。经过两天时间的较量，各年级顺利产生了年级一、二名。100多名教职工分成8个比赛小组举行的拔河赛又将庆元旦活动推向了高潮。

在此期间，书画展也在学校中院登台亮相。书画展上书法、国画、素描、装饰画、卡通画等80多幅优秀作品陆续展出。孩子们用手中的画笔描绘了对新年的美好祝福。快乐的笔触、稚趣的形象、大胆的创意、多彩的画面，都摇曳着孩子们如阳光般绚丽多姿的想象力，表达了自己对新年的憧憬和共筑中国梦的美好愿望。

该校还举行了以“红领巾，我为你骄傲”为主题的新队员入队仪式。伴随着欢快而有力的旋律，三名少先队员高举队旗，踏着整齐的步伐，步入会场。入队仪式上，歌声嘹亮，队旗、红领巾格外鲜艳。老队员为280多名新队员佩戴了红领巾。全体新入队的同学在庄严的队旗下，高举右手大声宣誓：时刻准备着为共产主义事业而奋斗!宏亮整齐的声音响彻整个校园。

舞蹈、课本剧、柔力球、器乐、合唱等第二课堂才艺展示活动为全体师生献上一顿丰盛的视听盛宴。学生们以“畅谈梦想、祝福祖国、关爱留守儿童”为主题，创作了器乐合奏、舞蹈、话剧、诗朗诵、情景剧等8个精彩节目。话剧《三个和尚》，以其精湛的舞技、幽默的语言、搞笑的动作，博得了全场观众的阵阵喝彩。65人组成的合唱团，以其庄严的气势，把整场汇演推向了高潮。全场近五千名师生、家长在长达两个小时的观看过程中，秩序井然，掌声、喝彩声在校园上空久久回荡。

这次活动旨在通过一系列丰富多彩、喜闻乐见的少儿主题教育活动，加强少年儿童社会主义核心价值体系教育，倡导全体学生在追逐梦想、努力学习的过程中，与祖国同奋进，共成长，以饱满的热情，奋发向上的精神迈入充满希望与憧憬的2017年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗

【2017小学庆元旦文艺活动总结2】

12月30日下午为了迎接新年的到来，丰富校园文化生活，全面提高学生的综合素质，在这欢天喜地喜迎新年的日子里，翠竹小学开展了庆元旦，迎新年系列活动。

黄桂香校长在活动中提前向全校老师送上了热情洋溢的新年祝福，总结了过去的一年学校师生的成绩，展望2017，激励全校师生奋发努力，再创新的佳绩。

弘扬传统文化之听写大赛

首先举行的活动是践行“两学一做”弘扬传统文化——翠竹小学第五届汉字听写大赛。黄桂香校长、秦秀峰副校长、谭红书记、陈燚副主任、黄桂红老师、蒋文敏老师担任本次听写大赛评委。本次决赛以小学语文S版教材里的基础字词积累训练为主。各年级教材中涉及的相关词汇，以及生活中的常用词汇，以语文基础字词为主。每组选出3名学生组成代表队，参加学校的决赛。决赛采取现场“报听写”的形式进行，每位参赛选手听写10组字，写错或在20秒内未写出被淘汰。经过六场精彩的角逐，决出了一、二等奖。

快乐学英语之英语节展示活动

本届英语节活动内容丰富多彩，形式多样，独具一格，令人耳目一新，回味无穷。活动中，低年级的同学表演了活泼可爱的兔子舞;中年级的同学表演了啦啦操;高年级的同学为我们带来了三首优美动听的英文歌等等节目。它有力地激发了学生学习英语的热情，为师生搭建了展示英语的舞台，让英语节成为每一个孩子的节日，让每一个孩子在活动中体验到学习英语的快乐，让每个孩子在活动中找到自信!

本次活动的开展离不开老师、同学们的共同努力，希望在新的一年学校能开展更多丰富多彩的活动，希望翠竹小学的明天更美好。

【2017小学庆元旦文艺活动总结3】

2017年12月23日—25日，XX八小校园内歌声嘹亮，掌声雷动。全校4000多名师生分年级分场次欢聚在操场上，举行庆2017年元旦文艺汇演活动。

经过我校师生的共同努力，本次活动圆满、顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果。

这次活动达到了预期的目的。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。

本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。

文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水。本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。

1、建立组织，明确分工

为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

2、精心策划、认真筹备

文艺活动策划组在廖校长的统一领导下，教导处对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面 ，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

3、领导重视，全力支持

为确保活动成功，廖校长多次召开校级领导会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

4、教师认真配合，学生积极参与

本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年级组长和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。

选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校教师也挤出休息时间，多次集中排练。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

5、齐心协力，充分发挥团队精神

在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已圆满结束了，这次活动给我们带来很大收获。

1、促进了学生全面发展

这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

2、发现并培养了许多人才

通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。

3、丰富了校园文化生活

通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

5、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

6、收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。

素描活动总结篇6

活动背景：

为进一步弘扬雷锋精神，贯彻落实我院团总支青年志愿者协会"学习、自强、关爱 、奉献""活动宗旨，推动我校学雷锋和青年志愿者活动深入持久开展，推动我校校园文明建设，提高我校大学生公民道德素质和社会文明程度，倡导文明新风尚，培养文明大学生，构建社会主义和谐社会，美术学院青年志愿者协会特开展"学雷锋活动月"活动。

活动主题：心系雷锋？爱洒三月

活动内容：

届时美术学院会服从校青协安排，在同学有时间是上门义务作画或者同学会把照片发给我们，然后我们会把已画好的画送到同学手中，以体现雷锋精神。

活动二：xx中专义务助教

主题："我服务，我快乐"

活动意义：帮助xx中专的同学更了解美术，和喜欢画画的同学进行经验交流，服务同学，充分体现雷锋精神。

时间：3月10日

地点：xx中专

活动对象：xx中专全体同学

活动主要内容：帮助xx中专的同学了解更多的美术方面的知识

活动注意事项：

1.xx中专的同学都是有一定的残疾的，我们一定要在教助同学时要注意礼貌问题，禁止嘲笑、歧视等行为，我们要一一种平等的身份和他们交流。

2.活动中志愿者不要擅自离去，如有特殊情况需告知当天带队的同学。

3.服务中记得保留照片，结束时记得开活动证明。

物资准备清单：素描纸8K  2包 10元

速写纸8K  2包  10元

铅笔各种B数     10元

总计：30元

主要负责人分工：林淑芷 谢箐菲 胡雨薇

xx学校现有按摩推拿、电子商务、服装设计、绘画装裱等六个适合残疾人就业的专业。学校里的600多名残疾学生大多来自全省各地的贫困家庭，经过各地残联的推荐和选拔来学校就读，xx它是个残疾人的中专院校，在该校就读的学生大部分是肢体残疾或聋哑残疾人，并且家庭经济情况不乐观。

见到这种情况，我们决定为xx的学生奉献出自己的力量，他们缺老师，我们就给他们带去热心的学子讲述专业知识，他们缺书籍文具，我们就在学校里策划进行了募捐活动，为xx的图书馆添多几本书，所以我们每个周末都会组织同学到广州xx中专学校进行义务助教。而且这是我们最主要的活动之一，到xx中专学校的义务助教活动，已经有好几年了，xx的学生带去文具，让他们不要再舍不得用自己的纸和笔。目前，我们的义教活动还在继续进行着，并且活质量每年都有所提高，受到了广大同学的支持和xx中专的认可。

活动三：私宠之家做义工

主题："伸出援助之手，给它们一些关爱"

活动意义：为了弘扬国际志愿者无私奉献的精神，积极响应学院号召，把奉献，团结，友爱，互助，进步的理念进行爱心接力，3月份我们讲继续我们学院的常规活动，去私宠之家做义工（照顾流浪宠物），也是我们的常规活动之一，为更好的体现雷锋精神，我们将更加努力、奉献更多的爱心来照顾、关爱这些流浪宠物

时间：3月17日

地点：广州番禺咯溪南浦岛沿沙路 私宠之家

活动对象：流浪的宠物

活动主要内容：活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的动物们带来温暖，照顾和喂养这些动物。

活动注意事项：

1.因为路途比较远，请志愿者自行准备零钱以备搭BRT,

2.到达之后要听从管理员的安排，注意自身和宠物的安全。

主要负责人分工：李洋 赖琪

"伸出援助之手，给它们一些关爱".我们积极响应学校号召，结合我们的实际，坚持动物是人类的朋友。我们应该善待它们。活动当天的项目是为失宠之家的那些无家可归的动物们带来温暖，喂养这些动物。

活动要求

1、所招的志愿者需投入自己100%的热情，服务师生，服务大众，充分体现广师的良好的精神风貌，发扬雷锋精神。

2、去天河公园服务站值班的同学需将志愿者马甲穿好（服务站有志愿者专用马甲），女生不可穿裙子，男生不可穿背心，需穿浅色上衣，深色裤子，值班时不可玩手机，面对群众时要注意礼貌。

2、志愿活动具体内容、组织方式、活动时间届时美术学院会服从校青协安排，尽自己的一份力，学习雷锋精神。

3、志愿活动需形成书面材料（活动计划、活动总结、图片资料）在活动结束后尽快交给爱心社负责人。

素描活动总结篇7

一、实践主题：

立足实践，关注电脑普及。

二、时间地点：

**市**县部分农村。

三、实践时间：

20**年7日

四、实践的意义和目的：

希望能通过本次大学生社会实践是在校大学生深入农村，走进农户，把活力、热情、知识带入农村。对一些家庭进行走访，调查电脑在农村的普及情况，总结电脑在农村普及过程中遇到了哪些问题。从而总结出电脑在农村的销售前景，对一些有电脑的家庭询问电脑的使用情况及在使用过程中遇到的问题，并耐心解答。

通过社会实践和做全面的调查，发现问题，想出办法，挖掘农村电脑普及的特点，发挥专业优势，提交相关总结报告等。将**农村电脑普及加以推广。并希望在实践过程中找出农村电脑普及中的弊端和不足之处，及时向有关部门反应来加以解决。

青年大学生认识农村，了解农村，实践农村，有助于树立正确的时间观，人生观和价值观，有助于开展基本国情和形式政策教育，是大学生正确认识社会，认识国家的前途。认识自己的责任，未毕业服务农村做好准备。

五、实践内容：

1、更深入的了解电脑在农村的普及和销售前景；

2、总结**农村电脑普及的成功经验和遇到的问题。以大学生的视角提出建议，为更好的电脑普及做出努力。

3、让人们了解到电脑的方便性和重要性。

六、实践内容：

1、进行问卷调查，了解电脑普及使用情况；

2、深入家庭，切身体验电脑的使用；

3、总结实践活动，整理调查资料，写出调查。

七、日程安排：

1、前期安排：

1）地点：**学院；

2）时间：20**年6月12日星期六；

3）内容：收集资料，写出整个活动的策划；

4）参加成员;全体成员。

2、实践过程阶段：

1）地点：**农村

2）时间：20**年7月

3）内容：走访及问卷调查

4）参加成员：全体成员

3、实践后期总结;

1）地点：**学院

2）时间：20**年9月

3）内容：总结实践内容，整理材料

4）参加成员：全体成员

八、项目的可行性论诉：

1、我们社会实践地点是自己的家乡，具有天时、地利、人和的优势。

2、大学生充满活力和热情，渴望到农村一线进行调查研究，参加成员的积极性很高。

3、本次社会实践意在促进农村电脑普及，会得到学校、学院、村委、村民等大力支持。

九、实践经费预算：

2、车费：200元

3、问卷：50元

4、生活：90元

5、赠送书籍及电脑用品：150元

6、不可预见性资金：50元

总计：750元。

十、活动开展：

1、到部分家庭走访，看电脑的使用情况，并给予正确的指导。

2、给一些家庭发一些关于电脑基础的书籍，推荐一些不错的网站等。

3、给人们讲解电脑的方便性和重要性。

4、问卷调查，回来后统计书据。

5、加工成文字材料，做好最后的总结。

十一、团队组成及管理：

1、团队成员：***

2、管理：

1）、在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象，注意言谈举止细节。

2）对自己安全负责，保管好个人财务。

3）要有奉献精神、有爱心、有耐心，具备一定的应急处理能力和心理素质。

4）团队成员间互相合作、互相帮忙。

5）履行自己的义务，按质按量完成项目任务，积极面对困境，解决问题。

6）暑假天气炎热，做好预防中暑的措施。

7)由团队负责人负责，每晚对当天工作进行总结，并对第二天工作进行部署。

策划人：***

社会实践活动策划书（二）

一、活动名称

苏州大学暑期实践暨苏州大学动物保护协会“关爱动物，珍惜生命”宣传活动

二、举办机构

材料与化学化工学部团委

苏州大学动物保护协会

苏州市小动物保护志愿者协会

三、活动地点

南通，常州，淮安，连云港，徐州，苏州（具体地点待定）

四、活动时间

**年八月份

五、参与人员

苏州大学动物保护协会部分成员

10级化工班部分同学

六、活动目的

通过这次在省内部分地区的宣传活动，旨在将社会上热衷于宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入到保护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物保护组织，以便日后的活动一起开展，共同做好保护动物的宣传活动。

七、活动流程

（一）准备阶段

在七月份，分配给具体成员各自的任务（包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作），统一准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等，并最终确定具体的活动地点。

（二）活动阶段

活动的具体开展根据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将所有的同学聚集到一起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行（如果有特殊情况，具体再做调整），苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。苏州作为活动最后一站，安排在开学前几天，由协会全体成员参加。

活动的开展主要在以下几个地点进行：学校，大型商场前，街道，城镇的社区，农村等等（地点选择应注意在人流量大的地区）

苏南地区

（1）常州地区

八月初（八月一号至五号）社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。

由常州的协会成员安排统一的集合地点，并且联系常州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在常州地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点

在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。时间如果较多，可以选择多个地点宣传。活动安排具体人员组织拍照。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。（考虑到常州的娱乐景点较多，建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传）

常州地区活动结束后，参加活动的成员经行活动总结，在下次活动开始前交换意见，总结第一次活动中的不足，再前往第二个地区前做出更正。

（2）南通地区

八月十五至二十左右，大家在联系好后一起前往南通，活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。（考虑到一 ： 地处农村 ， 二 ： 活动在学校进行，对在校学生也是一个不错的教育。）活动时间安排为一天。

由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行保护动物的宣传，包括传单的散发，签字活动，在高一，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此，苏南地区的保护动物宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱*****。

苏北地区

（1）淮安地区

八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往淮安。（淮安地区的宣传活动暂时定为一天，所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊，需要两天的时间，苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题）

由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在淮安的一些景区）。

活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。

苏北地区的同学活动前，可以联系一下苏南地区的同学，借鉴在常州地区举办活动时的经验。在淮安地区活动举办结束后，同学们自己要进行活动总结，由活动负责人统一再对下一次连云港的活动进行安排。

（2）连云港地区

八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系，邀请自己的初中高中同学，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往连云港。（建议连云港地区的宣传活动定为一天）

由住在连云港的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在连云港的大型商场附近）。

活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

活动负责人统一安排下一次徐州市的活动。

（3）徐州地区

作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州的大学集中的地区，最好能与某一所大学进行合作 一：在人群整体素质较高的地区，宣传效果较好二：展现我苏州大学学生的风采。

八月二十至二十五左右，由在苏北的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上大学的同学一起参加活动的举办。（建议徐州市的宣传活动定为两天，负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处）

在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

至此苏北的保护动物的宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱*****

终点站

苏州地区

作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣传。

活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物保护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。

活动地点暂定为：

（1）观钱主街

（2）汽车南站

（3）莲花新村

（4）苏州大学各个校区

协会的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一回学校。

（三）结束阶段

由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿，照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结，以及最终的财务开销。

协会的同学各自整理好暑期实践报告，由协会统一提供所需材料。

八 具体任务分配

考虑到协会成员的地区分布不同，在各个地区的负责人分别确定：

活动总负责人：缪磊

苏南地区：

常州地区：徐晗凝

南通地区：邵卫晶，苏俊峰

（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）

苏北地区：

淮安地区：张兰兰

连云港地区：杨凤銮

徐州地区：王威威，张心朔

（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）

（地区负责人要提前安排好活动时间，场地协商问题，以及寻求地方动物保护组织的协助，安排好前往参加活动的同学的行程，活动具体开展时的注意点，以及活动结束时的注意点，具体的注意点在活动流程中有所体现）

社会实践活动策划书（三）

一、活动目的

组织这次活动的主要目的有以下个方面：

1、利用大学生的知识、技能资源服务农村，提高农村义务教育水平，丰富中小学生的暑假文化生活。拓宽学生的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

2、让大学生能力得到锻炼，培养大学生们的奉献社会、服务基层的精神。

3、利用暑期为农村孩子带去新的知识、新的快乐，大家共同度过一个愉快而有意义的的暑期。我们的口号：快乐学习，快乐暑假！

二、**暑期社会实践活动整体情况：

活动总体预计组建一个初中组和四个小学组。在冷水江的渣渡镇滴水学校、晏家学区的晏家中学、枫树完小、邱住小学开展活动。分4个分队，其中晏家中学为初中分队，其他三个为小学分队。

三、团队的组织、管理和建构：

1、支教团队成员组成以及人员规模

这次来参加活动的志愿者以在校本科生为主，另外也有研究生参加、有师范专业的，也有大学老师。有拿到教师资格证的，更多是有爱心的，有热血的有志青年。我们会尽量控制团队规模，提高活动的服务质量，以保证活动的顺利有序进行。

2、支教团队成员的专业构成

本次活动对支教人员的专业没有严格的要求，所有专业的在校大学生都可以报名参加。支教团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则择优选择。

3、支教团队的组织结构

此次活动每个学校为一个分队，每个分队有队长、记录员、生活委员各一人。队长负责每天全队的教学和生活以及和其他各组的联系交流，生活委员负责每天本组生活以及公共财物管理、记录员负责每天该组活动情况的文字、图片、视频等方面的记录。

4、支教团队的管理

本次支教活动的团队以自我管理为主，同时接受学校以及社会其他社会人士的监督。支教团队有严格的团队管理原则和团队成员守则，在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督，保证在合法、合理的开展活动。在此基础上我们会及时与学校沟通，听取他们的意见，接受他们的指导和监督。

活动开展期间不需要任何方交任何费用，所有费用由梧桐树支教团成员自费承担。

我们会努力把支教团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚实，管理透明；成员廉洁自律，具有共同奋斗目标和奉献精神的高效团队。

四、活动具体安排：

（一）活动开展时间表：

7月上旬 ，志愿者抵达学校，并进行简单的培训。

活动开展15天。具体情况可以适当增减。

（二）活动开展地点

以所在学校的教室和校舍为主要活动场所

（三）计划学生参加人数，支教老师参加人数。

计划参加志愿者：每个分队也就是每个小学10人

计划参加学生以及班级：以小学为主，要是有初中生源也可以开初中班。

每班人数不超过30人。

（四）教学的主要内容：

1、课程开设

我们根据支教志愿者的个人所学专业和特长爱好结合学校的学生的特点来开展教学工作。

暂定科目如下：

我们总共开设语文、数学、英语、电脑、体育、美术、艺术、舞蹈、礼仪、演讲与口才、手工、科学、人文。

语文：古文经典（国学、古典诗词等）、讲故事，名人传记，成语，歇后语故事，写作训练，日记，书信等

演讲与口才：培养学生社交、表达、说话能力，以及普通话水平。

礼仪：主要涉及生活、学习方面的日常规范以及其他礼仪知识，以及个人卫生常识。

数学：思维开发、全脑训练、智力发展等方面的教学。

英语：兴趣培养、快乐英语学习。

体育：认识体育，了解体育，对体育的热爱。组织体育活动，开展体育竞赛。带领同学们一  起做体育游戏，玩球类活动，甚至开展小型趣味运动会。

美术：学习色彩、颜色，素描、水粉画等。

艺术：舞蹈（包括街舞）、韵律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、书法、唱歌、有条件可以学会一种简单的乐器。表演，模拟电视剧，话剧，小品等。

手工：剪纸、折纸等。

科学：包括计算机、科技、天文等理科知识。

人文：历史、地理

以及开展人生规划、心理辅导、文化知识辅导、一对一家教服务。辅之以学生的暑假作业完成情况。开展大型主题活动。比如围绕美丽的家乡做一次包括地理、美术、音乐、语文、数学、艺术等学科在内的主题活动等等！活动期末会有各种课程的总结比如：演讲比赛、智力抢答等团队或个人活动。并且在最后会有一个小型的文艺演出活动，也算是此次活动的成果展示和小结。

2、关于教学的其他事项：我们会准备充分，包括教学计划，我们每天，每位教师都有一个教学记录本，负责记录该科的教学进度，每天晚上为集体备课时间，集体讨论当天的教学总结和第二天的教学计划。教学课程的开设以及活动的具体执行，我们会根据教学实际情况适时调整。

3、作息时间

根据夏天的时令和天气来决定制定一个具体可行的作息时间。

（五）关于上课生源：

住在学校附近的，愿意参加的都欢迎过来。路途太远也不方便的。希望学校可以在放暑假之前向学生宣传下。

（六）志愿者老师生活问题：

吃：我们自己做，希望学校能提供锅和炉子。

住：希望学校能提供房间，比如平时老师住的宿舍。或者给我们提供两间教室也行。

我生活费：我们实行AA制，个人负责承担个人的生活开销。所有情况都已经在前期和各位将参加活动的志愿者说清楚了。

素描活动总结篇8

一、活动背景：

书法与绘画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人；绘画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，培养学生各方面的素质，水利工程学院团总支春蕾书画博弈协会特举第十五届校园文化艺术节书画展。

二、活动目的：

为了让学院师生的书法爱好者能够有一个互相切磋交流的平台，也为了让更多的人能了解书画艺术，懂得书画艺术。丰富中国传统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，进一步培养同学们爱校园，爱文化的情感，使同学们提高书法绘画的鉴赏能力。

三、活动主题：

发扬艺术之光传承书画风采

四、活动单位：

主办方：水利工程学院团总支

承办方：春蕾书画博弈协会

五、时间安排：

地点：杨凌职业技术学院南校区水韵楼前

六、参与对象：

主要针对水利工程学院所有在籍学生（一年级为主）

七、活动开展：

（一）活动准备：

1、做好宣传工作并安排好作品的收集

2、在社团内部进行作品的第一轮筛选

3、准备宣传板、海报并对作品进行分类

4、与有关部门协调场地的事宜

5、了解展出期间的天气状况

（二）各部门任务分配

组织部：负责本次活动的安排、协调和监察

宣传部：负责本次活动的前期、活动中及后期的宣传工作外联部：负责本次活动的场地及器材的租借

书画部、秘书组：安排本部门同学对参观的师生进行书画的讲解与服务

棋艺部、文艺部：负责本次作品的布置及展板的安放

（三）活动报名：

1、由各班团支书将各班参赛作品及名单交与春蕾书画博弈

协会相关负责人

2、直接向春蕾书画博弈协会负责人报名并递交作品

（四）活动作品要求:

1、书法类（硬笔书法，毛笔书法，）

2、绘画类（水粉，水彩，素描，漫画，动漫设计等）

作品要附纸写上参赛选手的系别，姓名，班级，联系方式。

（五）活动期间：

1、安排会员在展板前值班

2、保护作品不被破坏

3、邀请师生鉴赏作品并点评

4、展出期间做好摄影工作，为协会留有摄像资料

（六）活动后期：

1、展出后仔细收拾好作品保存至协会

2、清理现场使场地恢复原状

3、返还所借器材

4、做好活动总结积极吸取不足教训

八、所设奖项：

硬笔书法类：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

软笔书法类：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

绘画类：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀组织奖：5名

九、活动用品：

宣纸：50张墨汁：2瓶

十、评委：

学院老师和协会成员共同组成

水利工程学院团总支

书画展策划书（二）

（一）活动主题：书画缤纷青春飞扬

（二）活动背景：

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。沐着花季的阳光，踏着青春的脚步，汇聚心灵的预约，编制飘飞的彩虹，演绎文墨的哲理，抒发人生的激情，畅想创意的未来，展示艺术的魅力。书画，中国文化的精髓。她是美的代名词，可在现代流行元素日益猖獗的今天．已经日益衰竭。今天，在数字教育的浪潮中，我们传媒系楚天风文学社本着对民族优秀文化传承的热情，特举办了这次名为《书画缤纷青春飞扬》的书画展。

（三）活动宗旨：丰富课余生活，加强校园文化交流，促进校园和谐

缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，三月的校园五彩缤纷，三月的传媒绚丽多彩，三月的楚天风使校园文化氛围更为浓厚。

轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相芬芸，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱？从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的叫唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……

和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。

千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩！

―――问苍茫大地，谁主沉浮？

―――缤纷的色彩，

―――为何？

―――缤纷成就和谐！

今天的楚天风正奏响和谐的赞歌，每个楚天人正在用自己的智慧谱写着校园和谐的乐章，为鄂州大学传媒系贡献自己的力量。

（四）活动目的：

1：为了弘扬中华民族传统文化与美德。

2：为了丰富广大同学们大学课余生活，加强校园文化氛围，促进校园文化的和谐。

3：增加师生之间对艺术作品的交流与探讨。

4：增强同学们的民族自豪感和归属感，培养同学们的民族自尊心。

5：使楚天风文学社成为全校的优秀社团！

（五）活动意义：

在牛年伊始，传媒系楚天风文学社举办画展能使广大同学更好的传承中华民族的传统文化与美德。同时,也促进了社团与社团之间的友谊和交流，使各个系院的同学们更好的了解我们传媒系，更为同学们提供了一个丰富课余生活加强交流的机会。

（六）活动前期准备：

1：征集作品安排：

（1）时间：待定

（2）地点：作品交至各院系指定人员手中。

（3）作品内容：健康向上，围绕“书画缤纷青春飞扬”这一主题。

（4）.作品类型：国画，油画，素描，剪纸，摄影，书法（毛笔和钢笔）等类型。

（5）.联系人：王家乐傅作正

2：前期宣传工作．

（1）．海报宣传．由我社团宣传部门根据时间，地点等内容分别制作并张贴于各院系的橱窗，食堂等醒目处，并把通知张贴于各楼道口。

（2）．媒体宣传：

a在校广播台每天播音宣传,通过广播把此活动的具体举办时间和参赛方式直接告知同学们。

b在校报发表征稿启事,通过鄂州大学报宣传。

（3）．横幅宣传：将横幅挂于人员比较密集，经常有较多师生出入的地方。

（4）.口头宣传:每天派指定人员在各院系，各班进行宣传。

（七）中期安排：

1：评选作品．

（1）从征集来的作品中选出若干幅优秀作品参展．（注：如有优秀的绘画作品可入选多幅．）

（2）为了达到公平，公正的目的，考虑到从我传媒系社团的名誉出发，我们将请有关专业老师为我们进行评选，最后评定（注：作品不能由他人代笔，如有发现将视为自动弃权）

（3）如有被选中的作品将由本社团统一在图书馆展出。

2:作品要求:

（1）、书法作品字体不作要求，形式以毛笔书法为主，钢笔为辅

格式不限。可以另附作品说明（如作者思想，精神）

（2）.绘画作品要求不限。

（3）投稿作品必须是作者自行完成的创作，如发现有代笔者一律取消参评资格。

（4）有创意者优先选用。

3：作品的整理：

（1）．除了被选中的作品外，其他优秀作品将也会在我校展出时参展。

（2）．递交的作品，由本系秘书处负责保管，有意取回者请与本系联系。

（3）我们将对所展出的作品妥善保管。

（八）展出具体流程：

2．展出时间：待定时间举行开幕式。

3．展出地点：图书馆二楼大厅。

（九）展厅具体布置．

1：展区布置．

我社团将采用展板，装裱的形式举行画展，以便参观者能更加舒适的参观完整个展览．

2：人员分配．

（1）为了保证作品的安全．我社团成员将轮流值班．（每次两人．由没课的社员担任）

（2）晚上将由我社团成员对作品进行收藏，保管．

（十）开幕式程序：

1：主持人宣布开幕式开始。

2：领导致开幕词。

3：：主办方致词。

4：主持人宣布书画展结束时间以及颁奖等相关事宜。

5：书画展正式开始。

（十一）奖励情况：

（十二）活动效果分析:

1：通过广播台，校报,张贴海报，悬挂横幅等形式,扩大宣传力度,增加传媒系楚天风文学社的知名度.

2：要扩大宣传影响力,让全校同学对传媒系以及楚天风文学社有更进一步的了解。

（十三）经费预算：

（十四）经费来源：

1、系内经费

2、社团拉取赞助

3、社团内部筹集资金

（十五）活动中应注意的问题及细节：

由传媒系团总支，传媒系学生会主办，宣传部负责本次活动的宣传及活动中摄影工作,外联部负责本次活动资金的筹集。做好防火、防盗工作，以免发生意外。社团内部成员要团结互助，每个部门要发挥好自己部门的长处，各司其职；每个社员要尽心尽责，全力以赴，将此次画展顺利举办。

（十六）主办单位：鄂州职业大学传媒系团总支

承办单位：鄂州职业大学传媒系楚天风文学社

（十七）活动负责人及主要参与者：

主要负责人：王家乐傅作正

到场嘉宾：传媒系领导各班班主任

参观人员：全校师生

工作人员：潘博、师甜、张海豹、张立阳、张行、王辉及全体楚天风社员。

我们想把楚天风做大、做强，使楚天风成为能代表传媒系的招牌社团。我们希望通过这次书画展提高社团的知名度，让同学们一提到传媒系就能想起楚天风社团。在这次活动中社团决定花大力气来宣传传媒系以及楚天风社团，所以这次活动只许成功，不允许出半点差错。全体楚天风社员也会竭尽全力为这次画展做积极的准备，尽量所有的问题在我们社团内部商讨解决，尽可能独立的完成这次活动。届时邀请系领导、老师、学生以及各社团负责人前往观展，希望领导能够支持楚天风社团的发展。同时希望老师同学提出宝贵意见，以便楚天风社团的持续发展。

鄂州大学传媒系楚天风社团

书画展策划书（三）

一、活动背景：

书画是中华民族发展的产物，是中华名族文明的象征，伴随着历史的发展，它融入了我们的学习生活。为了丰富大学生的校园文化生活，培养同学们对书法和绘画的兴趣，继承和发扬中华民族的优秀的传统文化，特在我校40周岁生日来临之际，院书法协会特举办“喜迎校庆四十周年”的大型书画展。

二、活动主题：展示德院风采，促进艺术交流。

三、活动目的：丰富校园文化生活，培养书画兴趣。

四、活动方式：

1、本次作品展览有个体作品的装裱展览和多个作品附在展板上的统一展览，展览现场也是经过精心布局，绝对令人期待。

2、在作品的展览过程中，有会员参与作品的解说和介绍。

五、活动亮点：

1、本次展出的作品与时俱进，在展示德院风采的同时充分展现了同学的创作个性和创作热情，进一步提高了同学们对书画艺术的热爱。

2、本次共展示软笔作品50余幅，硬笔作品200余幅，绘画50余幅，参展作品是由学院知名的书法教授评选，累计十二个展板，规模空前。

3、每幅书画作品都标注有作者的个人信息，联系方式，便于广大书画爱好者的相互的学习交流。

4、本次书画展期间，院书法协会将邀请德州市书法协会主席莅临观看并题字留念。

六、活动意义：

1、在校庆来临之际，活动让书画爱好者通过自己的书画来表达对德院的热爱，充分展现自我能力，增进对书画艺术的认识，同时提高自己的文化素质。

2、通过书画展，同学们可了解书法内涵，感受绘画的魅力，彰显自己的个性。

3、本次大型书画展强烈表达了院书法协会对学院四十周年生日的热烈欢迎。

七、活动时间：

1、评选阶段：我院书法协会特邀请德州学院知名的书法教授对参赛作品进行评选，充分体现了德院对此次活动的重视，和书法教授的一片心意。

2、展览阶段：本阶段定于4月9-10日两天，将选出的优秀作品先进行装裱，然后在综合楼前进行布局展览，展览规模相当庞大，希望同学们积极参与。

3赏析阶段：在展览阶段过后，院书法协会将举行一个书法交流会，并邀请知名人士对获奖作品进一步赏析，并要求协会成员发表个人总结。

八、活动地点：综合楼前（学苑广场）

展出时间：2011年4月9—10日

九、主办单位：德州学院团委

德州学院社团管理中心

承办单位：德州学院汽车工程系团总支