核心价值观活动总结范文

核心价值观活动总结范文第1篇

(一)强化组织领导，落实工作责任。为深入贯彻落实党的十和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观。民政局积极召开专题会议，研究制定了《民政局培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，研究成立了以党组书记、局长为组长，党组成员、分管副局长为副组长，其余班子成员、相关股室和下属单位负责人为成员的民政局培育和践行社会主义核心价值观领导小组，领导小组下设办公室，具体负责组织协调、检查指导、信息交流等工作，形成了以主要领导亲自抓，分管领导具体抓，股室及下属单位各负其责齐抓共管、整体推进的工作格局。同时，领导干部既带头学亲自抓，又带头讲带头做，充分发挥了导向、示范和激励作用，真正成为社会主义核心价值观的示范者、引导者。要求下属各单位也要成立相应的领导机构，确保培育和践行社会主义核心价值观活动开展落到实处。

(二)加大宣传力度，营造良好氛围。一是通过 LED 显示屏滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24 字“社会主义核心价值观”基本内容让全体干部职工熟知于心;二是通过职工学习会进行宣传，让全体干部职工深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。三是利用宣传标语、大小会议，向社会宣传，为群众宣传，提高社会主义核心价值观知晓率;四是充分利用宣传栏、黑板报等形式向干部职工宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心;通过不同形式的宣传，营造了良好的氛围。

(三)筑牢思想根基，永葆政治本色。我局把学习教育作为推动培育和践行社会主义核心价值观工作的重要平台，丰富学习教育内容，创新培训形式，引导民政干部筑牢全心全意为人民服务的思想根基，确保民政工作和民政队伍建设的正确方向。

1.深入开展学习讨论。我局把学习作为提升干部政治素养的重要途径，充分利用局党组中心组、机关干部集中学习日、专题报告会、““等形式，组织民政干部职工认真学习党的基本理论、省委省政府和市委市政府重要会议精神以及社会主义核心价值观，确保民政干部的思想和行动始终与党中央保持高度一致。组织民政干部集中观看《焦裕禄》、《第一书记》等教育影片，让干部职工自觉培育和践行社会主义核心价值观。组织开展解放思想、创新发展讨论，提升民政干部思想境界，提振民政干部士气。通过多种活动载体，引导民政干部深刻领会核心价值观的科学内涵和本质要求，真正做到内化于心、外化于行。

2.举办民政干部培训。通过开展“机关大讲堂”活动，对民政干部进一步加强党的政策、法律法规和民政业务知识的培训，不断提升政治素养和业务水平，强化为民情怀，引导进一步增强民政干部权为民所用、利为民所谋、情为民所系的宗旨意识，从思想深处解决为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题，牢固树立社会主义核心价值观和社会主义法治理念。

3.大力宣传推广典型。认真组织开展“向先进学什么、比

先进差什么、学先进做什么”活动，用先进模范精神诠释核心价值观，用先进事迹弘扬核心价值观。以党的群众路线教育实践活动为契机，深入挖掘民政工作中扎根基层、尽职尽责、默默奉献的先进人物和典型事例，我局以李林森式的好干部郎登曲，达州市减灾救灾先进个人李登成同志为学习的榜样，以他们的先进典型来激励、示范和引导全局党员干部模范践行社会主义核心价值观和民政工作核心理念，永葆民政人的本色，切实增强民政干部对工作岗位的认同感、归属感、荣誉感，最大限度地激发工作激情、服务热情和群众感情。

(四)突出实践活动，践行勤政为民。以党的群众路线教育实践活动为契机，将教育实践活动作为深入推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，作为推动民政工作科学发展的总抓手，作为加强民政队伍建设的重要任务，摆上重要位置，精心组织谋划，切实抓紧、抓好、抓出成效。

1.实施“五心工程”，构筑“六种梦想”。一是实施“暖心”工程。安排专项资金用于2014 年重大节日对各类生活困难群众的慰问，构筑困难群体的“生活保障梦”。二是实施“舒心”工程。构筑社会老人“安享晚年梦”和孤残儿童的“健康成长梦。三是实施“贴心”工程。积极推行人性化社会救助工作，加强城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理，构筑流浪乞讨人员的“回家团圆梦”。四是实施“连心”工程。推进零散烈士纪念设施抢救保护工程，积极开展双拥模范城(县)创建活动，构筑军民共建的“和谐家园梦”。五是实施“称心”工程。抓好基层民政工作人员的培训工作，构筑民政人干事创业的“民政梦”

。同时，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到社会治理全过程，进一步修订和完善村规民约，加强社会组织的行业规范、诚信和自律，让社会主义核心价值观潜移默化走进群众的日常生活。

2.开展纪念先烈活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。以清明节、烈士纪念日为契机，突出缅怀革命先烈、弘扬烈士精神主题，我局在清明节前和2014年9月30日首个烈士公祭日期间组织干部职工、学生开展扫墓及烈士公祭日的纪念活动，对干部职工及学生公民进行全方位、多角度地爱国主义和革命传统教育开展党的性质、宗旨、任务教育;开展重读入党志愿书，重温入党誓词教育，进一步增强民政干部的党性观念和党性修养，更加坚定走社会主义道路。

3.推进民政文化，促进清正廉洁。坚持以先进民政文化为引领，把培育清正廉洁价值理念融入工作全过程，为民政干部廉洁从政提供制度保障和文化支撑。一是加强对民政干部的廉洁从政教育、职业道德教育、作风纪律教育，使广大民政干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，时刻保持淡泊名利的健康心态和简单朴实的生活作风，廉洁从政，严于自律，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是深入开展警示教育，组织党员干部认真观看《之害》《苏联》等警示教育专题片，不断增强民政干部的政治敏锐性和政治鉴赏力，严守政治高压线。

4.组织开展“六一”慰问活动。“六一”将至，为切实关心留守贫困学生的学习和生活，进一步深化“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，市教育局、市民政局经过协商，决定“六一”对全市部分学校500名留守贫困小学生进行慰问，为他们送去了幼儿画报书包、《小学生必背古诗词80首》一册及慰问金。

5.积极组织开展“敬老月”及“重阳节”活动。老龄办紧紧围绕老年维权、老年优待、走访慰问送温暧、为老志愿服务、敬老爱老宣传、老年文化体育活动等形式开展。全市52个乡镇、部分社区都开展了各种形式的宣传活动，共制作敬老标语156幅，黑板报48处，发放宣传资料6300余份。走访慰问了百岁老人2名，高龄老人1012名，残疾、特困、空巢老人等1009名，共发放慰问金 21.48万元。组织“庆祝国庆欢度重阳”大型庆祝活动，表演了丰富多彩敬老爱老文艺节目，举办了老年书画展览，让全市老年人渡过一个快乐幸福老年节，各乡镇还组织了文化联欢活动，充分展示了老年人老有所为、老有所乐的夕阳风采。

5.评先进、树典型，促进老龄工作健康发展。为践行社会主义核心价值观、弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，展示老年人的时代风采，我市老龄办遵照上级老龄办的指示，在全市范围内开展了“孝亲敬老之星”和“老有所为”先进典型推荐评选活动，通过这些评先进、树典型活动的开展，进一步树立了__老人‘老有所为’的新形象、展示了__老人的时代风彩，并激发了更多老年人树立积极的老龄观，从而乐观向上，健康生活;同时，也激励了我市更多的青年一代传承中华美德，崇尚敬老爱老的道德风尚。近年来，我市荣获达州市“老有所为”先进个人4人，荣获达州市“孝亲敬老”先进个人2人。荣获全国“孝亲敬老”1人。

7.突出社区重点，开展服务活动。围绕大型活动、应急救援、扶危济困、邻里互助等方面，围绕留守儿童、空巢老人、困难群众等群体，开展了“暖冬关爱行动”、“社区服务双报到”、“七一”建党节、“六一”儿童节等多种形式的志愿服务活动，不断打造志愿服务精品项目，促进了志愿服务的常态化、社区化和专业化。

积极探索培育和践行社会主义核心价值观工作与民政业务工作的结合点上有待于进一步加强。

一是加大宣传。要充分运用政府网站民政窗口、微信、电子显示屏、简报等载体，大力宣传开展培育和践行社会主义核心价值观的重要意义，宣传民政为民、公正廉洁的先进典型和感人事迹，宣传工作经验和成效，为开展培育和践行社会主义核心价值观提供更有力地舆论支持，增强感召力和社会影响力。

二是引领示范。要进一步巩固和深化“创先争优”成果，树立一批先进典型，让民政工作者成为社会风尚的引领者。要注重社会道德模范的引领示范作用，推动学习宣传道德模范常态化，让广大民政干部学有标兵、赶有方向，在民政系统中努力营造学习道德模范、争当道德模范的良好氛围。

三是完善制度。要健全和完善奖惩制度和督查机制，加强督促检查，实行综合评价考核，及时发现、总结和推广经验，确保工作常态化和系统化。

核心价值观活动总结范文第2篇

2014年11月19日举行了以"我为社会主义核心价值观代言"为主题的团日活动的启动仪式，由团学联合会组织部提出活动策划，各班班长、团支书积极讨论，决定了本次团日活动以专业为单位组织开展。各专业同学积极参与，力求创新。

本次以"我为社会主义核心价值观代言"团日活动在同学们精心准备下顺利完成。具体如下：

14级市场营销专业与14级质量管理专业进行了以"当今中国依法治国是健全法制更重要还是提高国民素质更重要"为辩题辩论赛。辩论过程中同学们斗志昂扬，对关于"法制"、"素质"等为主题的观点各抒己见。充分展现他们青春的活动。

年轻的自信，以及无限探索的精神。沈勇老师对辩论做了精彩点评，表扬了他们的辩论紧扣主题，思维清晰，语言连贯。希望本次辩论赛以后我们全体师生能够正确认识和理解社会主义核心价值观，人人都做核心价值观的践行者。

14级旅游管理专业的同学开展了关于"社会主义核心价值观"为主题的调研。通过调研，显示出当代大学生对社会主义核心价值观缺乏了解，应加强宣传力度，加强大学生对社会主义核心价值观的认识程度。14级人力资源管理专业的同学进行了微视频的拍摄，同时其专业同学代表对ppt进行了讲解，是同学们更加深入了解了社会主义核心价值观。14级工商管理专业的同学以实际行动践行社会主义核心价值观，他们在山西大学商务学院主干道进行宣传，为同学们了解社会主义核心价值观提供平台，为商院师生践行社会主义核心价值观起到了宣传带动作用。

核心价值观活动总结范文第3篇

自从我们的上台提出“中国梦”之后，我们的国家正处于大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革发展进程中，对于社会主义核心价值观的忠诚拥护，是每一个华夏儿女所要表现的。

xx江这片沃土，也正以一种朝气蓬勃之势实现着富强文明，正是在这样的一个大环境下，作为教育系统的一份子，我们更是应该走在道路的前端，恪守坚持以人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台;同时建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。实施师德师风建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范。

通过学习与交流，我觉得这24个字中，敬业、友善对于我们青年教师这个团队而言更加需要体现与秉承，同时对于我们青年一代而言，奉献更是不可或缺的信条。

一.责任建设，加强道德修养

如今这个大环境下，很多事情对于教师的冲击都是很大的。一个企业打工的每月工资是教师的四五倍不在话下，按能力，教师也可以胜任诸多类似岗位;按劳累程度，不见得比教师辛劳，这难道不会让老师不平衡吗?社会、特别是网络中，对于教师诸如“老师工资高，待遇好”的“讽刺”与“挑拨”比比皆是，这些莫须有的“罪名”让老师这个职业蒙上了多少的心酸!而能够坚持做一名静心教书、潜心育人的教师而言，他们抵挡住了多少的诱惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的误解。所以，我相信，能够继续坚持在教师岗位的，是对于这个社会有责任心的一个团体，是一个懂得奉献的无私的团体，我们经得起考验。

责任感激发人的潜能，唤醒人的良知。对于我们教师而言，我们的一举一动都影响着下一代的成长，因此，对于自身而言，我们须加强职业道德、个人修养，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。无论是在学校，或者在其他场合，都要以身作则，以自己的实际行动影响着身边的每一位，以此形成和谐文明的氛围。

二.为人友善，凝聚团队力量

“一个字：干;两个字：主动;三个字：让我来;四个字：积极思考;五个字：责任是我的;六个字：有谁需要帮助;七个字：目标一定会实现;八个字：一切的工作为了爱;九个字：我也成为多给予的人。”这样的团队无所不能。要让团队发挥其1+12的作用，团队是否有凝聚力是非常重要的。而对于团队中的成员而言，怎样的为人处事直接影响着这个团队。作为实小青年教师一代，我们和睦相处，为人友善，是我们的做人准则。玩，能够一起疯狂;做事，能够彼此帮助;学习，能够互相激励;在同学同乐中共同进步。一个团结的队伍，能够振兴学校，激昂于教育的浪潮中，也是为松江的教育奉献出更多的正能量。

三.懂得奉献，提升自身价值

对于人生价值观，奉献是一生的财富。提到奉献，形式又是多样化的，对于奉献的理解也是不同的。有的人认为实际做出的行为才可以算是有奉献，而有的人认为思想上的付出也是奉献。我们暂不去讨论到底种种情况，记得一点，懂得奉献。

核心价值观活动总结范文第4篇

一、指导思想

认真贯彻党的十、十八届三中、四中全会和系列讲话特别是视察时重要讲话精神为指导，按照“四个全面“战略布局，坚持稳中求进总基调，认真实施新型工业化、新型城镇化“双轮驱动”战略，进一步教育引导广大干部群众学“三勤”风尚、创“三勤”业绩、做“三勤”表率，为建设经济强、百姓富、环境美、社会文明程度高的新提供强大的思想保证和精神动力。

二、活动安排

第一阶段：宣传发动阶段。机关各科室、直属单位要充分认识开展弘扬‘三勤’新风尚.践行核心价值观”主题教育活动的必要性和重要性，明确活动的目的意义、指导思想，集中力量，多途径多渠道开展宣传。制定下发《关于深入开展“弘扬‘三勤’新风尚.践行核心价值观”主题教育活动的实施意见》，在办公大楼前悬挂横幅，营造浓厚氛围，使“弘扬‘三勤’新风尚.践行核心价值观”主题教育活动深入人心、付诸行动。

第二阶段：选树典型阶段。在主题教育活动中，农机系统按照“客观公正、公开透明”的原则，经“群众参与、社会以评选”为主要方式，大力培养“三勤”典型。全系统要评选产生5-10个。

第三阶段：弘扬展示阶段。严格按照县委办、政府办《关于深入开展“弘扬‘三勤’新风尚.践行核心价值观”主题教育活动的实施意见》中评选“三勤”的具体条件，推荐评选，于2015年9月中旬上报至局办公室，局办公室于9月底之前报送至县委宣传部宣教科，并将电子文档发至：。

三、组织机构

局成立“弘扬‘三勤’新风尚.践行核心价值观”主题教育活动的领导小组，负责主题教育活动的组织、协调、推进、督查等工作。

四、工作要求

1.科学谋划、统筹安排。全系统要把开展“弘扬‘三勤’新风尚.践行核心价值观”主题教育活动与农机化工作等工作紧密结合，列入重要议事日程，纳入总体工作布局，摆上重要位置，全面部署、明确责任、突出重点、狠抓落实，不仅要围绕全县主题教育活动完成好规定动作，而且要结合农机化实际开展好特色活动。

2.把握导向、凝聚共识。机关各科室、直属单位要加强内部宣传教育，关注社会舆情动态，积极回应、加强引导，用“弘扬‘三勤’新风尚.践行核心价值观”统一思想、凝聚共识。要积极参与选树典型活动，将典型选树的过程作为典型引路、典型教育人的过程，运用各种途径和手段全面展示典型的先进事迹，大力弘扬社会新风尚，传递社会正能量。

3.不断创新、务求实效。全系统要不断创新举措，多出点子、多想办法，在提高效率上多下功夫，广泛深入地开展“弘扬‘三勤’新风尚.践行核心价值观”主题教育活动，组织好宣传发动、选树典型、弘扬展示等各阶段的工作，切实做到将人的优秀特质内化于心、外化于行，以此不断开创各项工作新局面。

核心价值观活动总结范文第5篇

一、指导思想

以党的十七届六中全会和省第九次党代会、市第三次党代会、县第十次党代会精神为指导，以深入推进社会主义核心价值体系建设为基本内容，紧紧围绕县委、县政府提出的“1311”强县富民行动计划，突出“建设老子文化名城、打造皖北工业强县、共建和谐文明家园”的三大任务，通过深入学习研讨和系列活动，掀起实践社会主义核心价值观的热潮，为全县经济又好又快发展作出重要贡献。

二、目标任务

（一）学习宣传社会主义核心价值体系

深入学习领会社会主义核心价值体系的基本内容。深刻理解马克思主义指导思想是其灵魂、中国特色社会主义共同理想是其主题、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是其精髓、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是其基础。

（二）积极参与、开展各类主题实践活动

积极参与县里组织的各项主题实践活动，学习县里先进单位和个人的优秀做法和先进事迹。同时，在我局内部组织开展“学雷锋，做好人好事”、“迎接十、讲文明树新风”等主题活动，促进全体工作人员提高行政素质，增强服务意识，提升精神风貌。

三、方法步骤

此次活动从3月份开始，到11月份结束，分3个阶段进行。

（一）宣传发动阶段（3月）。召开我局弘扬社会主义核心价值观主题实践活动动员大会，制定实施方案，对各个阶段活动作出具体安排。

（二）学习实践阶段（4-9月）。认真组织学习党的十七届六中全会和省第九次党代会、市第三次党代会、县第十次党代会精神，组织学习全国、省、市、县“两会”精神，学习《社会主义核心价值体系读本》，学习招商引资政策法规和业务知识，学习一些先进单位积极强化文化自觉、培养文化自信、以先进价值理念引领发展的做法，听取有关专家讲座，深刻领会核心价值体系丰富内涵，结合自身实际，组织好系列实践活动。

（三）总结提炼阶段（10-11月）。在学习讨论和活动实践的过程中，提炼能够体现社会主义核心价值观、能够凝聚力量、易懂易记的价值观关键词，在局宣传栏内张贴公布。认真总结活动情况，上报活动总结。

四、工作要求

（一）加强领导，高度重视。成立县招商局社会主义核心价值观主题实践活动领导小组，负责主题实践活动的日常工作。

（二）突出主题，全员参与。坚持先进文化的前进方向，把此项活动与开展“讲责任、树正气、干事业、比贡献”主题实践活动紧密结合起来，与招商引资等工作紧密结合起来，与开展党员教育“三个一”活动紧密结合起来。提高机关工作人员行政服务意识，增强凝聚力，深入基层，联系群众。

核心价值观活动总结范文第6篇

一、德育课程体系构建：教学课程与活动课程有机结合

传统的德育课程体系，以课堂教学为主体。这种方式，能高效地把知识体系，系统地教授给学生。社会主义核心价值观，用24个字，精准地道出了对个人、社会、国家的要求，言简意赅。但是，这种方式不利于学生的自主思考。其一，这种高度凝练的概括，从中职学校学生的认知水平上看，不利于深入地理解。

其二，由于中职学校学生个体独立意识倾向明显，有效的价值观教育过程必须是学生作为体验者的一种道德认知活动、情感体验活动和道德践行活动的有机结合。其三，作为这一群体，他们也具备自省的所有条件，并愿意参与到志愿服务社会实践活动中。为此，我们可以创新德育课程体系，在传统的课堂教学中加入活动课程。合理、科学设计开发与社会主义核心价值观相适应的活动课程体系。

在活动课程设计的基础上，我们要“促进职业教育教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合”，开展社会实践体验活动，营造真实的学习环境。从本土现状上看，惠州志愿服务活动，已经越来越成为整个惠州文化的一部分，越来越多的志愿服务团体如“雨后春笋”般出现。志愿服务的普及，其本质上与我们“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观是息息相关的。因此，学校社会主义核心价值观教育必须依托志愿服务这一载体。

首先，我们可以在学校各年级，组建各具特色的志愿者服务团队。在课堂教学的过程中，教授德育知识，并且将社会主义核心价值观渗入其中。其次，要加强课堂教学的实用性。在课堂上，宣传志愿者服务思想，观看志愿者服务视频，介绍惠州志愿者服务团队，让学生能在课堂上了解熟悉本土志愿服务团队及其主要的服务项目。其三，让学生依托自身的专业，探索志愿服务内容。从惠州工程技术学校的专业设置实际出发，我们可以把学校相关专业，结合志愿服务平台，开展与专业相关的活动课程。比如，兽医专业，可以设置动物救助志愿者团队，让学生摆放固定摊位、定点上门指导等方式，通过实地帮助，普及动物保护常识；汽修专业，可以通过加强宣传的方式，普及汽车使用、维修、驾驶知识，同时，要将重心放在交通安全问题上，让交通安全意识深入人心；园林专业，可以通过对不同植物种类的分析，针对性提出养育、培育方面的知识，让保护树木的环保观念以科学的方式普及。

二、教学内容设计：立足本土，因地制宜

结合社会主义核心价值观施行德育教学，让学生能更真切地体会核心价值观的意义，我们要把本土文化融合在教学内容的设计之中。惠州文化的核心是东坡文化，而东坡文化的精神核心是爱民、亲民、惠民的情怀和超旷、豪迈、自强的人格意识。惠州这一东江地域历史文化传统与现代社会主义核心价值观中的“文明、和谐、爱国、诚信、友善”等内容一脉相承。开展社会实践体验活动，营造真实的学习环境。

因此，在德育教学内容设计上，要依托本土文化，让学生在熟悉的土地上感受社会主义核心价值观。为此，我们可以把志愿服务等活动课程设置地点，定在本土传统文化浓郁的地方。惠州工程技术学校地处惠州，因此，我们可以在惠州西湖丰渚园，这一坡故居所在地，开展园艺知识普及。让学生集中学习园艺知识，将园艺知识与西湖内植物、景观等结合起来，设计宣传手册，同时确定重点宣传内容，可以植物种类特点普及介绍、植物保护措施介绍等结合在一起，将艺术性与用性结合起来。

惠州市工程技术学校的学生，大部分是惠州本地人。在自己土生土长的地上，推介本土文化知识，唤醒学生爱家、爱乡、爱国的乡土情结；同时，通过团队合作，提高学生的人际交往能力与合作精神，让学生在实践中提高自身素养。

三、教学过程：自省与互助

我们要以传承地域传统文化为学校责任，通过创新学校价值观教育模式，引导学生在“践履习行”志愿实践活动中，通过社会、学校、指导老师及学生共同努力，以达到自省个体、互建群体社会主义核心价值观的目的。

通过课堂教学与活动教学的方式，依托本土文化，让学生不排斥、不反感，主动体验和继承本土文化，结合社会主义核心价值观，从而形成自己正确的价值取向。

在此过程中，要注意到，中职学生自省、自我分析能力较弱，容易在活动中迷失自我，忽视活动的意义，不能够从活动中完善自我，仍旧以自我乐趣为中心，无法在活动中得到观念上的提升。

为此，在教学过程中，我们要唤醒学生自省意识，并对其进行进一步强化，通过组织活动让大多数学生运用自省分析，修正自己的某些偏激行为。可以通过活动总结、活动照片分享、活动日志、活动建议等方式，了解学生在活动过程中的困惑，并对其中出现的价值偏差进行总结。依托课堂教学，进行集中分析感染。

同时，可以通过榜样作用进行强化。对在活动课程中表现优秀、思想进步的学生进行表彰，对学生进行引导与鼓励。并让优秀学生写活动反思，让其他学生可以切实感受到表现优秀的学生，在思想层面上的先进性。同时，组建“一帮一”小组，让思想进步的学生，帮扶思想有偏差的学生。志愿者群体之间通过互相影响，共建群体价值观。

四、结语

核心价值观活动总结范文第7篇

一、活动时间

2021年6月30日前

二、活动主题

立德树人、诚信立身

三、活动内容

加强学生公民道德教育，重点开展校园诚信大讨论，积极争做社会主义核心价值观的践行者，传递诚信文化正能量，具体开展“四个一”工程。

（一）出一期主题黑板报

以“诚信”为主题出一期黑板报，主题明确，版面设计精美、新颖、合理，色彩搭配协调、和谐。

（二）召开一次主题班会

使学生理解“诚信”对自身发展的重要意义，初步具有对自身或他人行为及社会现象“诚信度”评判能力，懂得诚实守信必须从自身做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

（三）举办一次征文比赛

以“我心中的诚信”“我践行的诚信”等为主题，举办一次征文比赛，让师生讲述自己的诚信故事。

（四）举行一次国旗下演讲

利用星期一或重大活动中升国旗仪式，选派诚信模范师生进行国旗下演讲，激发学生内心高尚情操，引导学生深度的思考，将诚信注入每个学生的心中。

四、相关要求

（一）加强组织领导

各校要高度重视“诚信教育进校园”主题教育活动，切实加强组织领导，并以此次活动为契机，创新性地推进社会信用体系建设工作。各校要结合实际、精心部署安排，确保各项工作任务落到实处。

（二）总结活动成效

各校在活动开展过程中要注意总结，创新宣传，通过各种渠道及时报道活动信息和成效。

（三）按时上报材料

1、每校推荐1-2篇优秀征文，字数1000字左右。

2、每校推荐2-3张高质量活动图片，并附100字左右的简要说明。

3、本次主题活动总结。

核心价值观活动总结范文第8篇

摘 要 基层干部直接与群众打交道，他们的精神状态和工作作风代表着党和政府的形象，在践行社会主义核心价值观过程中，广大基层党员干部首先要做的是，用正确的社会主义核心价值观武装头脑。

关键词 基层干部 核心价值观 践行

培育和践行社会主义核心价值观，是党的十提出的一项重大战略任务，也是基层党员干部的共同责任。基层干部直接与群众打交道，他们的精神状态和工作作风代表着党和政府的形象，他们的一言一行都会影响和带动群众，因此，在践行社会主义核心价值观过程中，广大基层党员干部首先要做的是，用正确的社会主义核心价值观武装头脑，提高自身理论素质修养。

一、树立社会主义核心价值观的重要意义

“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字，高度概括了社会主义核心价值观的组成。正确树立社会主义核心价值观，才能践行社会主义核心价值观，是全面深化改革开放，适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。

践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，把握民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习教育，做好本职工作，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。

二、如何树立社会主义核心价值观

一是要有笃信理想信念的浩然正气。每个党员干部都应该懂得，以马克思列宁主义、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观为主体的理想信念，是共产党人特有的永远的精神脊梁。

现在，由于受各种思潮的冲击和影响，人们谈起理想信念不再那么激情澎湃了，甚至个别党员干部对此持怀疑否定态度，这在一定程度上造成了党员思想上的无序和混乱。坚定理想信念，就要强化党员干部的学习教育，只有思想理论上成熟坚定了，政治上才会成熟坚定起来，才会有“疾风骤雨时站稳脚跟”的政治定力。要逐步引导党员干部深化对科学理论的学习，深化对社会主义核心价值观科学内涵和践行要求的理解，通过持续不断、循序渐进地学习教育，使那些闪烁思想光芒的科学理论在党员干部头脑中深深扎根、开花结果，不断强化情感认同，从而增强道路自信、理论自信、制度自信。

二是要有弘扬核心价值观的自信底气。对于基层党员干部来讲，宣传党的理论、弘扬社会主义核心价值观既是理所当然的分内之责，也是理直气壮的事。

如今在基层有一种不良倾向，宣讲党的思想理论羞于开口、底气不足，很多人片面地认为离基层离自己很远。越是这样，基层党员干部越要清醒地看到自身的历史责任，扎实有效地推进社会主义核心价值观的宣传教育。

要坚持突出重点宣教。宣传社会主义核心价值观，必须以马克思主义为指导，大力弘扬爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神，牢固树立社会主义荣辱观。要坚持把准宣教对象，灵活有效、入情入理地进行宣传教育，多采用交流互动、启迪启发、现身说法等方式，多用群众的语言、多选树群众身边的典型，这样才能让广大群众乐于参与、便于接受，从而得到教育提高。

三是要有锤炼工作作风的昂扬锐气。同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲到，作风建设永远在路上，永远没有休止符。对于基层党员干部来讲，也有作风建设再深化、再提高的过程。

要自觉加强党性锻炼、品格历练，对照时代要求和群众需求，不间断地推进思想革命，经常开展剖析反省，常思欲念之害、常省平日言行、常修为官之德。要自觉抵制歪风邪气，坚持廉洁自律，强化心理约束，时时刻刻警示自己，细微之处严于要求，守好“欲望关”“交友关”，坚决抵住各种诱惑的侵蚀，不断筑牢思想上的防线，切实在群众中展现出良好的精神风貌，这样说的话才会在群众心里有份量。要深入实践锤炼作风，实践是淬炼作风的最好课堂，只有经得起实践的摔打和考验，才能培养起过硬的作风。

四是要有敢于干事创业的激情豪气。在推进全面深化改革的新时代，处在基层的党员干部，面对改革发展稳定的任务比较重，各项工作千头万绪，或多或少会产生求稳、畏难、怕变的心理，这是干事创业的大敌，必须时时刻刻加以摒弃。

要始终保持良好的精神状态，培养强烈的事业心和责任感，满怀激情地去工作，带着感情去服务，带着快乐去做事，这既是一种工作态度，也是一种人生态度。要勇于实干，敢于在复杂多变的实践中摸爬滚打，肯于在服务群众的过程中殚精竭虑，把精力更多放在解决问题上，把功夫更多花在推动工作上，把本领更多用在落实效果上，用实干的成效取信于民、体现自我价值。

培育和践行社会主义核心价值观，既是一个长期过程，也是一项宏大工程。基层党员干部务必要认清形势，努力以时不我待的历史责任感，用党员干部的共同行动，努力构建共产党人的精神家园，推动社会主义核心价值观家喻户晓、入脑入心。

参考文献：

[1] 三个倡导塑造时代精神气质（核心价值观）.凤凰网.2012.11.11.

[2] 谢勇军.历史唯物主义视域中的社会主义核心价值体系建设[J].鸡西大学学报，2010.

核心价值观活动总结范文第9篇

【关键词】社会主义核心价值观；延安红色资源；大学生；培育

一、延安红色资源的内涵

（一）红色资源的内涵

红色资源是指中国共产党领导中国各族人民在革命斗争和建设实践中所形成的伟大革命精神及其载体。从内容上来看，其主要分为两个方面：一方面，红色资源表现为具体的物质形态，主要包括革命仁人志士在长期的革命斗争和建设时期所留存下来的遗址、博物馆、纪念馆、烈士公墓、文化作品等物质载体；另一方面，红色资源又涵盖了抽象的非物质文化资源，主要包括中国共产党领导全国各族人民在革命和社会主义建设中逐步形成的以爱国主义为核心的自力更生、艰苦奋斗、勤劳勇敢、的伟大民族精神，以及革命时期解决困难的知识、信仰、价值、精神、制度和规范等。

（二）延安红色资源的内涵

延安在中国共产党的革命征途中占据着重要的历史地位。党中央在延安的13年里所留下的红色资源，有着极其丰富的内涵。在物质形式方面，延安有着众多珍贵的革命文化遗址，涵盖了中共中央驻地、陕甘宁边区、工厂及公营企业、文化卫生机关、金融贸易、重要战役等方面。如杨家岭旧址、枣园旧址、中央党校旧址、抗大旧址、新华通讯社旧址、青化砭战役遗址的等。在精神形式方面，延安十三年留给我们更为宝贵的是优秀的革命传统、优良作风和革命精神。如“毫不利己，专门利人”的白求恩精神、“一辈子总是做好事”的吴玉章精神、全心全意为人民服务的张思德精神、南泥湾精神、精神等等。

二、延安红色资源与社会主义核心价值观教育的关系

（一）延安红色资源体现着社会主义核心价值观培育的价值取向

延安红色资源是中国共产党在马克思主义思想指导下，在革命战争时期所形成的文化结晶和文化遗产，具有浓厚的中国特色。特别重视理想信念的引领作用，特别重视精神品格的支撑作用，延安红色资源体现着社会主义核心价值观培育的精神依托和理想信念。这种精神依托和理想信念突出表现在越是因难时期，共产党人对革命的信仰越执着、革命的意志越坚定，为了实现伟大的理想和奋斗日标，敢于拼搏，甘于奉献，勇于牺牲。延安红色资源是中华民族特有的英勇顽强、敢于战斗、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。中国共产党领导中国人民不断从胜利走向胜利的辉煌历程，就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。

（二）延安红色资源具有社会主义核心价值观培育的特质

大学生社会主义核心价值观培育，需要不断吸收延安红色资源的营养和力量。中国共产党从建立到不断发展壮大，有她内在的红色资源，不断地为她的发展和壮大提供精神营养，这就是在长期奋斗中，淬炼的先进本质、思想路线、光荣传统和优良作风。当下，延安红色资源为当前社会主义核心价值观培育提供正能量。伴随于历史长河的延安红色资源，是我们情感的依附、精神的归宿，当年革命先辈之所以能在危亡和艰难困苦中绝处逢生，靠的就是延安红色资源所蕴含的坚定信仰和献身精神，因此倡导核心价值观意义重大。

三、延安红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中的运用

红色资源在大学生社会主义核心价值观教育中起着不可或缺的作用，如何挖掘延安红色资源，充分发挥其应有的教育功能，可以考虑从以下几个方面入手。

（一）把延安红色资源作为重要内容，融入高校思想政治教育中

思想政治教育是大学教学中的必修课，是大学生学习社会主义核心价值观的重要平台。各大高校应充分利用该平台，将宝贵的延安红色文化资源纳入社会主义核心价值观教育中，制定出切实可行的方案并加以认真实施。将社会主义核心价值观教育延伸到课外，探索新颖多样的教学方式。社会主义核心价值观教育是提高大学生思想政治觉悟的主要阵地，传统的教学方式仅仅将学习局限于课堂之上，这样会造成思想政治的教育难以深化及吸引到学生的兴趣。应当将对学生的思想政治教育延伸到课堂之外，例如去纪念馆，革命旧址等红色遗址去参观学习，看望老红军，观看红色主题演出和红，如红色歌舞表演《延安颂》《延安保育院》等，这些具有精美舞台效果的演出有极强的表现力，更能感染人的情绪。

（二）完善延安红色遗产的资源体系，设立大学生社会主义核心价值观教育基地

高校在对学生进行思想政治教育的过程中，可以尝试探索出新型的延安红色资源教育教学模式，并结合院校自身的实际情况，形成一条可实行的可复制的道路方法。将一些纪念馆、遗址作为学校的德育基地，当地政府应当牵头去实现这些馆所与学校的长期友好合作，为高效的德育教育提供便利和教学平台。同时，高校应当重视对延安红色资源的研究，及时将研究的理论成果推广利用于教学之中，形成不断完善不断更新的红色资源教学机制。

【参考文献】

[1]选集.第1卷[M].北京：人民出版社，1991：92

[2].坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报，2012-11-09（02）

[3]主持召开文艺工作座谈会强调.坚持以人民为中心的创作导向.创作更多无愧于时代的优秀作品[N].人民日报，2014-10-16

[4].在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[N].人民日报，2014-10-09

[5]郭德宏主编.《永恒的延安精神》，天津古籍出版社，2005年版

核心价值观活动总结范文第10篇

一、指导思想

以落实科学发展观和社会主义法治理念为指导，以“转作风、重规范、提效能”为目标，通过在全市律师队伍中大力倡树“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观，集中查摆解决律师队伍建设和执业过程中存在的突出问题，使全市律师自觉运用核心价值观指导实践、推动工作，自觉践行中国特色社会主义法律工作者的职责使命，恪守职业道德和执业纪律，不断提升为经济社会平稳较快发展、促进社会和谐稳定、保障和改善民生服务的能力和水平，以优异成绩迎接党的十胜利召开。

二、目标任务

开展教育实践活动，要以树立核心价值观、规范执业行为、提升服务能力为目标，在解决律师工作中存在的突出问题上下功夫，在构建律师服务全市经济发展、促进社会和谐稳定、保障和改善民生长效机制上下功夫。通过开展学习教育，进一步统一思想，提高认识，使广大律师自觉树立和践行核心价值观，坚定做中国特色社会主义法律工作者的信念。通过加强工作建设，使律师事务所管理进一步规范，律师执业行为进一步规范，律师与司法人员的关系进一步规范，律师队伍依法执业、诚信为民的社会形象进一步树立，律师行业的社会诚信度进一步提高。通过开展实践活动，进一步理清律师服务经济社会发展和社会和谐稳定的工作思路，拓展服务领域，提高服务质量，使党委、政府和人民群众对律师工作的满意度、信任度进一步提高。主要任务是：

（一）深入开展学习教育，大力倡树核心价值观。认真学习并深刻理解“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观的本质内涵和基本要求。“忠诚”，就是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，这是律师必须坚守的政治本色；“为民”，就是始终把人民放在心中最高位置，切实做到执业为民，这是律师必须强化的宗旨理念；“公正”，就是依法执业、公正执业、诚信执业，维护社会公平正义，这是律师必须坚定的价值追求；“廉洁”，就是清正廉明，自觉遵守职业道德和执业纪律，这是律师必须恪守的职业操守。这八个字是党和人民对律师队伍的基本要求，也是广大律师必须自觉坚持的共同价值取向。要通扎实深入的学习教育，使每一名律师深刻认识到树立核心价值观是做中国特色社会主义法律工作者的本质要求，自觉坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上，自觉坚持拥护党的领导、拥护社会主义制度、拥护宪法，切实做到依法执业、诚信执业、尽职执业，切实做到维护当事人合法权益、维护法律正确实施、维护社会公平和正义。

（二）加强各项工作建设，严格规范执业行为。要按照核心价值观的基本要求，认真查摆解决律师队伍建设中存在的差距和不足，执业过程中无规可依、有规不依、守规不严的问题。要加强诚信建设，坚持依法执业、诚信执业、尽职执业，坚决防止和纠正各种侵害群众利益行为；加强规范化建设，规范律师执业行为，规范律师与司法人员的关系，规范律师事务所内部管理；加强律师文化建设，在理想信念、价值取向、职业操守等方面，引导形成律师行业主流意识形态；加强律师行业党的建设，确保党的路线方针政策在律师工作中得到不折不扣的贯彻执行。

（三）扎实开展实践活动，努力提升服务水平。要按照做“中国特色社会主义的法律工作者、经济社会发展的服务者、当事人合法权益的维护者、社会公平正义的保障者、社会和谐稳定的促进者”的要求，认真查摆解决律师服务能力和水平不适应形势变化、不切合发展要求的问题。要把服务经济平稳较快发展作为首要任务，把维护社会和谐稳定作为重要职责，把服务保障和改善民生作为重点工作，积极开展工作实践，依法履行职责使命，为我市经济社会发展提供优质高效的法律服务。

三、方法步骤

教育实践活动从3月份开始，到年底结束，分四个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段（2012年3月）

工作要求：建立领导机构和工作机构，制定教育实践活动方案，认真组织动员部署，使律师管理人员和广大律师进一步明确开展教育实践活动的重大意义，增强参与教育实践活动的自觉性和主动性。

工作任务：召开专题会议，确定活动领导机构和工作机构，研究并下发《关于在全市律师行业深入开展“树立核心价值观、规范执业行为、提升服务水平”教育实践活动的实施方案》。各市区司法局要结合实际，建立相应的领导机构和工作机构，制定具体方案，细化各阶段工作任务和要求，抓好发动和部署工作。领导机构和工作机构的名单、具体方案于3月底前上报市局教育实践活动领导小组办公室。

第二阶段：学习教育阶段（2012年4月-7月）

工作要求：认真组织开展学习教育活动，进一步加深广大律师对核心价值观深刻内涵、基本要求的理解，使广大律师切实把思想认识统一到核心价值观的要求上来，并就“如何树立核心价值观，做好中国特色社会主义法律工作者”进行讨论，查找工作中的突出问题和不足，提出加强和改进工作的意见和措施。

工作任务：

（1）抓好学习教育。深入开展三项教育：一是理想信念教育。组织广大律师认真学书记在庆祝中国共产党成立90周年大会、党的十七届六中全会和十七届中央纪委七次全会上的重要讲话，学习同志关于政法干警核心价值观的重要论述和在同新当选的中华全国律师协会第八届理事会成员座谈时的重要讲话，司法部、省司法厅关于开展核心价值观教育实践活动的指导性意见，市委关于开展机关作风建设年活动的指导意见等；组织观看有关专题片，普遍接受一次坚持中国特色社会主义道路教育。二是群众观念教育。深化执业服务为民教育，解决好群众观念、群众路线、群众感情、群众方法等方面的问题。三是执业自律教育。组织律师认真学习律师行业相关法律、法规、规章及行业规则等，并利用当事人投诉反映的突出问题、重大违法违纪案件、各类敏感案事件，进行反面典型和警示教育，筑牢廉洁自律的思想根基。要通过组织专题学习、举办系列讲座、观看专题片、召开研讨会等措施，组织系统学习相关资料，引导律师深刻领会核心价值观的本质要求，激发工作激情、服务热情和为民感情。

（2）开展“如何树立核心价值观，做好中国特色社会主义法律工作者”大讨论和主题征文活动。以律师事务所或党支部为单位，组织律师围绕“如何树立核心价值观，做好中国特色社会主义法律工作者”开展思想大讨论。开展“如何树立核心价值观，做好中国特色社会主义法律工作者”征文活动，征文情况作为教育实践活动总结评比的依据之一。

（3）组织集中培训。坚持把核心价值观作为今年律师年度培训的重要内容，分层次举办专题培训，邀请具有丰富实践经验的领导干部、有关法学专家和优秀律师授课，确保律师管理人员、律师事务所合伙人及2009年以后执业的律师全部接受一次培训，进一步营造教育实践活动良好氛围，提高学习教育的针对性和有效性。

（4）做好对照检查和思想清理工作。各律师事务所和广大律师要结合正在进行的年度考核，对照核心价值观和中国特色社会主义法律工作者的要求，在思想上、工作上认真查摆问题和不足，做到逐人查摆、剖析原因，查到问题马上就改，确保人人参与活动、人人受到教育、人人得到提高。律师事务所要按照诚信建设和规范化管理的要求，重点查摆对本所律师监督管理方面是否存在“失之于宽、失之于软”的问题；是否存在忽视对律师的思想政治、职业道德、执业纪律教育的问题；统一收案、收费管理、利益冲突审查、质量监督、投诉查处、档案管理等内部管理制度是否健全，是否存在有规不依、执规不严、落实不到位的问题；是否认真落实敏感性案件报告制度，是否存在重大案件、群体性案件不及时向主管部门报告的问题。律师个人要对照律师法、律师执业管理办法和律师执业规范的规定，重点查摆在政治觉悟方面，是否存在大局意识不强，执行上级决策部署不坚决，不注重法律效果与社会效果、政治效果相统一等问题；在执业理念方面，是否存在社会主义法治理念不牢固，片面崇尚西方法律思想和法律制度，简单套用西方执业方式等问题；是否存在违背依法、诚信、尽职执业要求，侵害当事人利益的问题；是否存在违反收案收费管理规定，私自收案收费、超标准收费的问题；是否存在通过贬低同行、虚假承诺等不正当手段承揽业务的问题；是否存在违反规定会见审判、检察、仲裁等人员，请吃或赠送钱物的问题；是否存在幕后操纵、唆使群众上访，引诱当事人进行不当诉讼，致使矛盾纠纷激化，影响社会稳定的问题。对查摆出的的问题和不足，各律师事务所和律师要提出切实可行的整改目标和工作措施，逐项进行整改。要坚持开门教育、开门评议，通过设置意见箱、发放征求意见表、公布联系电话和邮箱、召开群众意见征询会等方式，主动征求人大代表、政协委员以及社会各界人士对律师工作和律师队伍的意见建议，自觉接受监督，不断改进工作。剖析材料以各市区司法局和市直律师所为单位，于7月底前书面上报教育实践活动办公室。

（5）进一步健全规章制度。要加强律师和律师事务所执业活动的监督管理制度和工作机制建设。建立健全规范律师与司法人员相互关系的制度和机制，认真解决个别律师影响司法公正的问题；建立健全律师从事诉讼业务有关执业规范，明确律师在会见、阅卷、调查取证、收费、出庭等环节的执业规则；建立健全并认真落实律师事务所执业管理、收费与财务管理、投诉查处、年度考核、档案管理等内部管理各项制度，堵塞律师事务所在案件管理、业务质量、收费等环节存在的漏洞。通过建立健全各项规章制度，进一步发挥律师事务所在律师管理中的基础作用。要进一步完善律师诚信信息披露制度，通过律协网站建立律师诚信专栏，将律师信用状况向社会公布，方便群众查询和监督。

（6）大力宣传律师行业和律师队伍践行核心价值观的先进事迹，开展向先进典型学习活动。教育实践活动办公室及时汇编和总结一批律师行业和律师队伍中涌现出来牢固树立核心价值观和坚定中国特色社会主义法律工作者信念的先进典型，通过各类宣传阵地广泛宣传，不断把教育实践活动引向深入。

第三阶段：主题实践阶段（2012年3月-2012年11月）

工作要求：坚持边学习、边实践，把主题实践各项活动贯穿于教育活动的全过程，积极开展工作实践，依法履行职责使命，努力为经济平稳较快发展、促进社会和谐稳定、保障和改善民生提供优质高效的法律服务，不断提升律师队伍围绕中心服务大局的能力和水平。

工作任务：

（1）全力服务经济平稳较快发展。扎实推进政府法律顾问工作，为党委政府科学决策、民主决策、依法决策提供优质高效的法律服务；积极参与“两区”和大项目建设，不断拓展服务领域，完善服务方式，增强服务效能，促进“两区”和大项目建设顺利推进；深入开展企业“法律体检”专项行动，积极为顾问单位进行“法律体检”，帮助分析存在的法律风险，增强企业经营管理者的风险意识，提高企业防范风险的能力。

（2）全力服务社会和谐稳定。继续做好律师参与涉法工作，充分发挥涉法工作律师团的作用，进一步完善律师参与涉法工作机制，积极引导当事人依法解决矛盾纠纷，维护社会稳定；积极参与我市开展的矛盾纠纷大排查大化解活动，倡导律师树立调解理念、创新调解方式，创建律师调解机制，积极化解各类民事经济纠纷，减轻人民群众诉累，减少社会不安定因素。

（3）全力服务保障和改善民生。自觉将法律服务向农村、基层延伸，通过农村法律顾问全覆盖、律师进社区、“深化‘法律五进’，服务科学发展”法制宣传教育活动、“法律援助服务为民创优年”主题活动等载体，采取组建妇女维权法律服务团等专项律师服务团队，创建“妇女维权岗”、“青少年维权岗”、“残疾人维权岗”、“农民工维权岗”等措施，把促进解决就业、就医、就学、社会保障、食品药品和生产安全等民生问题作为重点服务领域，进一步强化为民服务措施，提高服务质量，切实维护群众合法权益，树立中国特色社会主义法律工作者的良好形象。

第四阶段：总结表彰阶段（2012年12月）

工作要求：认真总结教育实践活动情况，通报表彰在活动中涌现出来的先进集体和个人。

工作任务：各律师事务所要认真开展回头看活动，重点回顾检查各阶段任务完成情况，特别是对突出问题的整改情况。各市区司法局和市律协要对照实施方案确定的内容和标准，认真组织检查验收。各市区司法局、市直各律师所教育实践活动总结报告，要于12月15日前报教育实践活动办公室。活动结束后，将召开总结表彰大会，交流开展教育实践活动的工作成果，通报表彰在教育实践活动中涌现出的先进集体和个人。

四、保障措施

（一）加强领导，精心组织。开展教育实践活动,是事关律师事业发展的一件大事，也是贯穿全年律师工作的一条主线。为加强对教育实践活动的领导，市司法局、市律协成立教育实践活动领导小组，市司法局分管领导任组长，市律协领导班子成员为领导小组成员，领导小组办公室设在律协秘书处。各市区司法局、市直各律师事务所要按照统一部署，结合实际制定工作方案，细化活动内容，在完成规定动作的同时，提倡和鼓励开展富有特色的“自选动作”，组织开展好本市区和本单位的教育实践活动，确保活动取得成效。

（二）统筹安排，整体推进。开展教育实践活动要处理好与推进律师工作的关系，既要集中精力、灵活多样抓好活动，防止形式主义，又要把活动的成效体现到解决突出问题、推进律师队伍建设上来。要坚持教育实践活动与创先争优争做齐鲁先锋、基层建设年活动相结合，进一步加强律师事务所党组织建设，提升党建工作水平；与深入推进三项重点工作、矛盾纠纷大排查大调处活动相结合，促进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法；与“深化‘法律五进’，服务科学发展”法制宣传教育活动、法律援助服务为民创优年活动相结合，为民送温暖、送法律，使更多困难群众享受到便捷高效的法律服务。