图书管理知识范文

图书管理知识范文第1篇

[关键词]医院图书馆；信息化；创新服务

0引言

随着社会的不断发展，网络信息化已经融入到人们生活学习工作中。因此，医院除了提高基础的医疗设施建设及医疗水平外，还要采用现代化的管理来提高自身的综合实力。因此医院的图书馆也同样需要现代化的管理。在实现现代化管理的同时，医院图书馆的服务创新同样重要。

1知识管理和服务创新简述

知识管理在早期只是企业的管理模式之一，后来随着社会的进步与发展，知识管理在各个学科领域受到重视。许多研究者J为：知识管理作为一种社会性、集成性社会活动，广泛应用于社会发展中，包括对知识本身的管理，对知识的管理和知识作为信息的管理。由此可以看出，知识管理对医院的现代化发展是相当重要的。

社会的发展不可或缺的就是创新，创新也同样是促进经济发展的重要动力。为了顺应时代的发展，医院图书馆同样需要为医院的工作人员提供优质的服务，而想要提供更好的服务，就需要服务创新。

2现代医院图书馆存在的不足

2.1现代化技术水平不高

在以前，医院对自身的图书馆建设投入并不大，医院的支出基本上用于建设基础医疗器械以及人才的培养。现如今，很多医院对图书馆的建设依然不够完善，并没有使用现代化的信息处理方式，而是依旧使用人工录入来进行日常的资料信息采集和整理。这样花费在录入和查找的时间比较长，也对读者造成了一定的影响，同时也影响了各个医院之间的资源共享，使得资源利用不充分。

2.2医院图书管理员的专业素养不高

医院图书馆的发展较慢还与管理员的专业素养不高有关。由于医院图书馆的特殊性，管理员不仅需要其他类型图书馆员的一般要求，还需要有一定的医学相关知识以及计算机操作基础。虽然大部分医院的图书馆有对管理员进行定期的培训，但是管理员的素质也并未能充分地满足要求。

2.3医院图书馆服务意识欠缺

根本上来讲，医院图书馆为的就是给医务人员提供更加完善的服务。在现如今，医院图书馆想要得到更好的发展，不仅要加强基础建设，提高服务质量也是不可或缺的。可是，大部分的医院图书管理员对服务质量的重要性认识不深，缺乏服务意识。这样使得医务人员的需求得不到满足，到医院图书馆借阅热情不高。从而也降低了医院图书馆的使用率。

3对医院图书管理知识化与服务创新的探索

3.1创新管理理念，提高服务意识

在以前，医院图书馆的管理理念陈旧，并缺少主动管理，而且这种现象至今改善都不明显。医院图书馆一直以来就趋于被动状态，单位少给少办，不给不办。受此影响，管理理念的创新对医院图书馆的发展尤为重要。第一，不断加强培养人员的服务意识，提高服务质量，为读者提供更专业的服务。第二。管理人员要让图书馆工作人员对知识管理和服务创新的理念有全面的认识，并运用到实践中去。第三，建立健全的服务体制规范，提供有针对性的专业服务。第四，了解读者的需求，开拓创新服务业务范围，为读者创造更好的阅读环境和阅读体验。第五，加快建设并投入使用电子化信息管理，完善与其他图书馆和医院图书馆的联系，实现资源共享，让读者获得更加全面丰富的知识资源。

3.2加强医院图书馆现代化建设

医院管理阶层必须清楚认识到，医院发展离不开医务人员的知识储备及技能，而医院图书馆对医学人员的知识和各方面素质提高有着至关重要的作用。因此，医院必须尽可能地多投入资金到图书馆的建设中去。第一，使用新的数据服务器，改善硬件设施，使其成为信息化的现代图书馆。第二，引进最新的医疗信息资源，及时更新。第三，提供免费的论文及医疗信息下载平台，使医务人员能更快捷地获取需要的信息及资源，使得学习和科研工作更加的方便。

3.3采取服务多元化，创新服务模式

图书管理知识范文第2篇

读书是人类学习文化知识的主要方式，而图书馆为读者提供了丰富的图书资源。随着社会的不断发展，读者的需求越来越高，如何创新图书管理，已成为所有图书管理人员需要着重思考的问题。

一、图书管理的现状

（一）管理体制不完善

（1）现阶段图书管理还主要采用手工操作的管理方式。其管理方式效率低下，还容易出现管理问题，满足不了现代化发展的图书管理需要。其次这种管理方式在一定程度上降低了图书的使用效率，导致很多书籍出现闲置的情况。（2）由于现阶段的图书管理制度下，图书管理人员的工资待遇普遍不高，从而影响图书管理人员对工作的热情。并且在这一体制下，对图书管理人员素质也要求不高，图书管理人员专业素质低下，影响图书管理效率和质量。

（二）书籍管理力度不强

（1）由于对图书保护措施不到位，并且没有明确的标识，导致这类书籍影响到读者的阅读体验，久而久之被闲置在图书馆中。（2）图书管理对图书的更新不是很重视。随着社会的不断发展，其很多知识内容早已经更新多次，图书如果没有及时更新的话，就会对读者的学习造成影响。（3）在有些图书管理中，图书资源十分有限，时常不能满足读者阅读内容广泛的需求，久而久之就会被读者淘汰。

（三）领导不重视

校园领导不重视图书管理的创新也是当前形势下图书管理面对的现状之一。在校园教学中，领导往往只重视教学本身，不断地完善教学模式和方法，但却忽略了图书对于学生学习的帮助[3]。学校领导往往很长时间才进行一次图书馆更新，并且不重视图书馆图书资源，导致校园图书馆失去其本身的意义。同时因为图书管理不善造成图书闲置，甚至对学生学习造成影响。

二、图书管理创新的必要性

图书管理的创新是非常具有现实意义的。我们知道，书籍是人类最好的老师。学生在学习知识文化时，一部分是来源于教师的教导，另一部分则是来源于自主阅读。所以对图书管理创新是非常有必要的。通过图书管理创新，来提高图书管理效率，提高图书管理对学生指导阅读质量，增加图书馆图书资源的深度，进一步提高学生的范畴。

三、图书管理的创新途径

（一）提高图书管理人员素质

（1）提高图书管理领导者素质。一个优秀的图书管理团队，和一个优秀的领导者是分不开的。图书馆领导者首先要具备综合性素质。要了解图书管理的重要性以及作用，要了解读者需要，了解当前形势下社会发展所需求的读物书籍。图书馆领导者还需要具备较高的专业文化，如图书管理知识及员工管理知识。领导在掌握这些管理知识的同时还需要学会应用这些知识，如果只知道知识而不懂得运用的话，也只是纸上谈兵，不利于图书管理创新。当前形势下的图书管理创新需要一支管理水平优秀的管理团队，而加强F队领导的专业素质则是重中之重。（2）在加强图书管理领导素质的同时，还要不断加强图书管理人员的专业素质。图书管理的创新还需要图书管理人员去落实，图书管理人员的素质直接影响到创新的成效。首先，应该加强图书管理人员的职业道德，要以服务读者为工作目标。同时，还要不断加强图书管理方面的专业水平，提高图书管理质量，学习先进的图书管理模式，并运用到实际中。最好，还要加强图书管理人员工作的积极性，通过奖惩制度来实现。每月可进行相关考核，工作表现优异的员工可以获得奖励，表现差的员工则要接受惩罚。对员工的招收也要拥有一定的标准，要引进优秀的管理人才，不断提高整体管理人员素质。

（二）应用信息化管理图书

（1）要明确管理目标，要以服务读者为图书管理的基础理念，在提高读者服务质量的基础上不断进行创新。（2）在图书管理中，要融入信息化技术。比如，建设一套完善的图书管理系统。通过计算机网络信息等技术，不断加快图书管理信息传递的速度，并且保证信息的准确性和完整性。（3）建立完善的读者查阅平台，让读者迅速找到自己需要的书籍，并了解整个图书馆书籍动向。通过读者查阅平台，可以有效地提高读者服务质量，提高图书管理效率。

（三）创新图书管理制度

（1）完善图书管理制度，通过完善的图书管理制度来规范图书管理人员的行为。（2）加强监督制度的完善，对图书管理人员的工作进行有效监督。总之，制度的完善和创新是图书管理创新的先行条件。

（四）调整图书管理结构

调整图书管理结构也是图书管理创新的重要部分。在过去的图书管理结构中，图书资源不符合时展，内容比较落后。调整图书管理结构就可以从这点出发，建设完善的图书管理系统，及时了解图书更新情况，及时了解图书资源的不足，并及时完善图书资源以及更新图书内容。在完善图书管理系统的同时，还要加强图书管理人员的管理理念的培训。通过培训不断加强图书管理人员的素质。图书馆还可以加强和外界的合作，通过合作来不断提高图书管理质量及读者服务。

（五）提高图书利用率

（1）提高图书管理资源的利用效率，合理安排图书管理人员工作，尽量排除工作内容重复的事情发生。（2）图书资源要及时更新，通过把图书资源整理上传至计算机中，来提高图书资源信息的完整及准确，从而提高图书资源的利用率。

当前形势之下，现阶段的图书管理模式已经满足不了读者的需求。图书管理效率不高，图书资源不足，读者服务质量差，领导创新意识缺乏，图书管理制度不完善等都是如今图书管理中存在的问题。只有通过不断完善图书管理制度，加强领导创新意识，才能提高图书的利用效率，提高读者服务质量，才能满足当今社会的需求。

参考文献：

[1]于欣. 浅析高校图书管理创新[J].山东农业大学学报：自然科学版，2015（1）：159-160.

图书管理知识范文第3篇

人才是当今社会最需要、最宝贵的资源，在各个方面都需要专业人才。高素质的数字信息化技术人才是图书馆进行图书管理的重要因素。过去图书馆的图书管理在人才队伍上存在一定的问题，解决好图书管理人才队伍的建设问题，才能够顺利运用数字信息化技术来进行图书管理。图书馆较少招聘及选拔员工来进行图书管理，所以，图书管理专业人才缺乏，是目前图书馆普遍存在的问题，专业人才队伍的建设在今后的图书管理信息化建设道路上还有很长的路的要走。为了实现图书馆中图书的信息化管理，在图书管理工作人员的完善方面，还有一个难办的问题需要解决，就是要招聘高素质专业人员来进行图书管理工作。以往的图书管理人员只要有一定的图书管理知识，就可以在图书管理的过程中通过自己的努力，把图书管理工作做好。不过在实现数字信息化图书管理的时候，数字化、信息化的图书管理工作对于只是拥有图书管理知识的员工而言已经不能与之相适应。同时具备图书管理知识和计算机专业知识的优秀人才，是数字信息化技术发展下图书管理信息化建设所需要的，这样的人才才能在信息化的图书管理工作中灵活运用高新科学技术。对于管理人员的培训工作也是图书管理人才不断得以完善的重要方面，做好图书信息化管理工作需要做好人才的培训工作。

二、对图书管理数字信息化技术进行运用，来构建特色服务

随着信息化进程的不断推进，不同图书馆的图书管理信息化改革可能会有相同的发展趋向，这会使图书馆原有的特色丧失。所以，保持并不断发展自身特色，是在图书管理信息化建设过程中要做到的。图书馆自身的特色要在图书管理信息化建设过程中予以传承，更好的发挥自身特色，而不应失去自身特色。图书馆之间的沟通、交流由于信息化的实现而变得更加便利，在交流过程中有自身特色可以实现优势互补。特色数据库的建立是图书管理信息化建设中不可缺少的，是多元化信息服务的需要。图书馆的图书管理工作应收集整理各行业领域的实时信息，在专业化的数据资料中有效融入自身特色，形成构建特色服务的必要馆藏资源。另外，要及时的、系统的整理学科信息和科研成果等，做好利用率较高的教学及科研工作网站的优化建设，并不断使其完善，提升图书管理信息资源的实际效用，形成图书馆的特色服务。

三、对图书管理信息化建设体制建设予以完善

图书管理信息化建设体制的不断完善，能够更好的实现图书管理信息化管理的工作进程。为人们提供服务是图书馆的功能与作用，做好图书管理工作可以更好地为大家提供所需知识的查询及汲取服务。以不断满足人们需要为目的，来进行图书管理信息化管理体制建设工作，为了能够更好的服务于广大用户，要尽可能的提高数字资源的利用率，增强图书资源的共享性。有效整合图书馆内资源，以明白体制改建目的为基础，使图书馆内的数字图书资源得以不断增加。图书管理的信息化建设，使信息源有了修改的可能，所以要增强图书馆信息资源的安全性，尤其要对图书资源作者的知识产权保护进行特别注意。进行动态管理是信息化建设的需要，对行业领域的最新动态予以实时关注，这要求有关人员要有先进的工作意识，能够通过对同类文献的分析对比，找出有价值的信息，对数据系统进行全面的完善，使图书信息资源的使用得到大幅度提高。既要为读者提供良好的资源，又要注重知识产权的独立性，建设好共享体制的权限管理体系是非常必要的。

四、对图书管理信息资源的开发与利用予以强化

海量的图书信息资源是巨大的宝藏存在于图书馆中，这对广大读者来说，会有一定的麻烦存在于查找的过程中。所以，要提高读者查阅的便利程度，就要对图书资源进行信息化、数字化的改进工作，增强图书资源的共享性和使用过程中的利用效率。加大资金的投入，深化数字化信息化改造，对图书管理的自动化和网络化不断的予以完善。图书管理中信息资源开发与利用的不断强化，可以使图书馆拥有更多的资源，节省很大的空间，还可以使便利化程度得到进一步提升，更好的让读者体验到高新技术带来的便利生活。要发挥各类信息资源的实际效用到最大程度，使图书资源库的有效访问率得以全面提升。对图书资源进行分类，建立相应的数据库，为使其成为教学及生产工作的组成部分，要对常用及有用的文献资料进行重点开发与完善，并做好冷门资源的归类，使数据信息实效化、便利化、系统化，现实一个较高的便利程度，使图书管理信息化建设取得阶段性的进展。五、建立良好的用户界面由于图书管理数字化信息化程度的不断深入，在进行信息化管理的过程中要注意良好用户界面的创立，以便获得良好的用户体验。用户在使用的过程中，都比较喜欢看到简洁、便利的用户界面，在操作上能够更加简单，简化繁琐的操作过程。庞大的图书信息会有大量的目录索引产生，因此，简单、方便、快捷是信息化建设过程要注意到的，突出图书资源的层次性，使丰富的资源显得多而不乱，以便提供更好的服务给广大的用户。

图书管理知识范文第4篇

在过去图书管理的基础上，优化现有图书管理的方法，提高其管理效率，充分发挥图书资源的作用，促进小学图书管理的发展。

一、现阶段小学图书管理的现状

随着素质教育的不断深入，小学图书室中的图书资源不断扩大，对小学的图书管理提出了新的要求。过去图书资源贫乏的小学图书室没有专业的图书管理人员，难以发挥图书资源的作用。如今，大多数小学都有自己专门的图书室或图书馆，大量的图书资源需要专业的管理人员进行科学化的管理。然而，一些学校由于对图书管理的认识不足，以及专业管理人才的匮乏和资金的短缺，不能对整个学校的图书资源进行有效的管理，其管理效率低下，不能发挥图书资源的真正作用。

二、提高小学图书管理效率的意义

小学图书管理是针对学校的图书资源，在具体的教学以及科研活动中，合理分配图书，必要时采购一定量的图书，来支撑整个教育教学工作。另外，图书管理也包括向学生及教师提供借阅的服务，使学校的图书资源得到充分的利用。

提高小学图书管理效率具有非常重要的意义。首先，提高小学图书管理效率能促进教学活动的开展，为具体的课堂教学提供及时的图书服务，提高课堂教学的质量。其次，能激发学生阅读学习以及教师参与科研的积极性，图书管理中的宣传与相关阅读活动的开展，在校园文化建设中占有重要的地位，高效、高质量的图书管理能为学生及教师提供优质的服务，激发教师科研与学生阅读的兴趣。另外，提高小学图书管理效率能使大量的图书资源得到充分的利用，促进整个小学教育的发展。

三、提高小学图书管理效率的方法和途径

小学图书管理是学校教育教学发展的重要内容之一，针对目前小学图书管理的现状，结合图书管理工作的具体情况，在现有的管理基础上，提高小学图书管理效率对整个小学教育的发展具有非常重要的作用。

在这样的背景下，笔者提出以下提高图书管理效率的方法。

1.建立完善的图书分类系统

网络时代催生了快捷、便利的信息系统管理模式，小学图书资源在素质教育的环境下也越来越多，大量的图书如果仅仅靠人工分类，会严重影响整个图书管理的效率。因此，建立完善的图书分类系统，运用信息化系统进行管理，将大量的图书资源录入专业的图书分类系统进行管理，能大大减少图书检索的时间，提高图书管理效率。

①完善图书管理制度

过去图书资源匮乏的情况下建立的图书管理制度，在现阶段图书资源丰富的大环境下，已经不能更好约束图书管理的各项工作。因此，完善图书管理的制度，从实际情况出发，制定科学合理的管理制度，明确图书管理在整个学校教育教学活动中的重要性，按照一定的图书管理特点以及不同学校的发展情况，在原有的管理制度上，优化图书管理的制度，使其能更好地监督图书管理工作，促进小学图书管理的发展。

②引进专业的图书管理人才，提高图书管理人员的综合素质

过去参与图书管理的人员一般是学校从事具体教学工作的教师，他们没有专业的图书管理知识，缺乏一定的管理技巧，加之教师本身有繁重的教学任务，不能全身心地投入到管理工作中，因此，提高小学图书管理效率要引进专业的图书管理人才，在具体的管理工作中，定期对管理人员进行专业管理知识的培训，使其掌握与时俱进的图书管理知识，提高管理效率。另外，对一些原有的管理人员要进行再深造，提高其综合素质，更好地参与图书管理工作。

③积极开展丰富的图书阅读活动

图书管理工作不仅包含内部管理，也包含与外界的有效交流，为师生提供图书的借阅服务。因此，图书管理效率的提升也应该包括对外界交流管理的优化。

在具体的管理工作中，积极开展丰富多彩的图书阅读活动，吸引更多的教师和学生参与活动，激发其阅读兴趣，使图书资源得到充分利用。

④组织学生参与图书管理

在小学图书管理中，有效发挥学生的作用，能提高图书管理效率。小学生希望能帮助教师干一些力所能及的事情，如果教师适当地布置一些任务给他们，有利于学生各方面能力的提高，促进学生的发展。因此，在小学图书管理中，可以在不影响学生学习的情况下，组织学生参与到图书管理工作中，提高其图书管理的效率。

结语

小学图书管理是学校全面发展的重要内容，提高其图书管理效率能充分发挥图书资源的作用，促进学校教育教学活动的顺利开展。在信息化技术发达的背景下，从图书管理系统、制度，以及管理人员素质等方面入手，才能切实提高图书管理的效率，促进学校发展。

图书管理知识范文第5篇

1.图书数量和质量都严重不足。一些学校条件有限，设施陈旧。导致学校里图书馆的书本数量比较少甚至缺乏，还有一些图书馆放着过时陈旧的图书，从而导致学生无法及时阅读到新出版的科普文化知识，使阅读量减少。中国正在努力普及九年义务教育，这一政策发出后表面上是得到了很大的反响，实际上很多学校为了应付只是表面上摆了基本凑数量并没有多大的实用价值，图书版本旧也没有专业的人进行删选，书本多为盗版翻版，甚至是不适合学生阅读的书籍。近几年，随着物价上涨，图书价格也随着上升，这就大大加剧了学校教育的成本，这对于贫困地区来说更是望而却步，没有办法完成增添新书的任务。因此就产生了大量过时陈旧的试题教材等。每个学生平均图书大概只有5本，改革的快速发展这些图书根本无法满足学生的阅读也无法发挥有效的参考价值可能还会有负面影响。即便如此，学校就算已经认识到弊端也迟迟没有改变，因为相关部门一旦检查就必须要有足够的数量放在那来达到标准。学校图书馆在建设过程中本就该以教学和传播知识为重点，但如果只是用于形式，那么就失去了图书馆在教育方面的作用，甚至还会阻碍教育的发展。

2.图书管理存放设施较差。阅读对于时讯的要求也是非常高的，很多学校图书馆的图书长期不能得到更新，使得老师学生们对于更新图书的需求更加强烈。现在很多小学还是没有建立教师和学生阅览室。很多学校仅有图书室一间,没有设立教师和学生阅览室，电脑更是无稽之谈。自从开展九年义务教育以来，图书馆确实有了变化，但这是建立在办公用房缩小的基础上。其内部设备还是没有得到全面的提升，馆内设施简陋、规模小、摆放几个书架、桌椅就是图书馆，形同虚设。一些图书馆甚至被占去作为教室，使得图书馆空有一个噱头。

3.缺乏严格的管理机制和方法。缺乏正确的管理方式成为当前我国图书管理中存在的一大问题。很多图书管理人员的素质并不高，对图书的管理工作不认真负责，造成一些不必要的损失。有些学校会为了降低成本而聘用一些没有专业知识的人员，这也无可厚非，但是目前农村小学图书管理员基本不是专业出身（这当然也与此类人员教育上较少引进有关），这些管理员普遍缺乏专业管理知识，甚至连最起码的图书分类、编目等基本常识也不懂，能做的只是“借还图书”的登记工作。这就加大了管理工作的业务量也降低了管理工作的效率，这样下去将无法适应新时代的发展。

二、提高我国图书管理水平的对策

1.加强图书管理人员的培训。要想提高我国图书管理的质量，首先需要加强图书管理人员的管理水平。因此，对图书管理人员进行专业技能方面的培训就显得十分有必要了。加强图书管理人员的培训，首先应从图书管理知识入手，适当地进行档案管理等方面知识的培训。其次，也可以适当地组织基层的图书管理人员进行大城市的图书馆进行专业的实践，通过实践来提高图书管理的技能。

2.加大图书馆的资金投入。当前我国图书管理存在的一个主要的问题就是图书的存储设施较为欠缺，导致了很多图书在短时间内损坏，丢失。给图书管理工作带来了很大的麻烦。因此，在今后的图书管理中需要进一步加大资金投入，增加图书储存等基础性设施的建设。只有这样，才能促进我国图书管理水平的提高。

3.及时更新图书，保证图书的存量。目前我国图书管理还存在图书更新不及时的问题，这导致了我国很多地区的读者不能及时地阅读最新的内容。因此，在今后的图书管理工作中更应该重视及时更新图书，确保图书的存量。避免读者无书可读的窘境。对于这一方面的工作，需要地方政府和图书馆相配合。同时也需要图书管理部门的跨区域调配，工作较为复杂繁琐。

图书管理知识范文第6篇

【关键词】：信息时代 图书管理员 素质

图书馆是文化馆中的重要职能管理部门，直接影响到了文化馆的整体形象和发展。在信息不断发展进步的新形势下，文化馆的图书管理工作面临着新的要求和挑战。其中，文化馆图书管理工作人员的素质与技能在文化事业中的作用尤为重要。

一、信息时代下图书管理员必备素质和技能

为了充分发挥图书馆对文化建设事业的支撑作用，图书管理员应做到：第一，正视图书管理工作，热爱图书管理工作，把工作当成一种事业；第二，有过硬的专业知识及工作本领；第三，注重行动，做好工作中的每件事情；注重技能，提高图书服务质量；第四，拥有创新意识，不断提升图书管理水平。

具体而言，重视学习，不断提高自身业务素质。图书馆的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，除了勤奋踏实地工作外，平时还应不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，学习更多新的理论知识，特别是在图书馆现代化信息管理方面。

积极探索，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。科学规范管理图书，健全执行规章制度，对图书规范化、标准化管理，各类图书齐全规范。近年来图书馆的电脑化管理，使得图书的外借、检索、资料查询等便捷快速，大大提高了工作效率。这样的管理制度下更能充分发挥图书馆的教育教学服务功能。科学管理是图书馆工作的手段，而图书馆的服务工作是它的最终目的。

人类进入21世纪网络信息时代后，管理和使用计算机及网络等现代化设备成为一名图书管理员必须的基本技能，这就要求图书管理员要在原来的图书管理知识基础之上具有良好的信息意识，丰富的信息知识，较强的信息能力，丰富的专业知识，较高的外语水平和计算机技能等综合信息素质和能力。

关于创新意识，创新存在于管理活动的每个环节和每项职能中，管理创新是图书馆发展的原动力，是迎接知识经济挑战的外在需要，是深化图书馆改革的内在需求。而图书管理事业的创新关键是对人的能力的开发，所以图书管理员必须要在工作中不断地提高自身能力，挖掘自身的潜力，激发自身的创造性。

图书管理工作能否做好，图书管理员起着至关重要的作用，所以每个图书管理员都必须对自己高标准、严要求，使自己具备成为一名合格图书工作者的素质，为图书管理贡献自己的一份绵薄之力。

二、信息时代下图书管理员的素质与技能提升策略

（一）强化思想教育

要在信息时代提高图书管理人员的素质和技能，首先要从思想教育方面入手，要强化有关管理人员的思想政治教育，大力宣传立足岗位、无私奉献的精神，使其充分认识图书管理工作对广大读者的重要作用，自觉忠于职守，抵制消极马虎的心理，形成良好的工作氛围。其次，要强化职业道德的教育，增强管理人员的工作责任感。走出专注图书管理的误区，在重视图书的同时关注读者，将读者摆在首要位置，以热心周到的良好态度接待和帮助读者，本着不计名利、为人作嫁衣的精神，做到读者至上、服务第一。形成良好互动，提升工作服务水平。

（二）加强业务培训

为了适应信息时代的发展需要，加强对图书馆管理人员的业务培训是提升素质和技能的必要途径。一是图书馆管理员要在新时期自觉树立终身学习意识，增强学习钻研热情，主动学习和掌握现代图书管理知识和技能，积极解决和克服在工作中遇到的问题，总结积累一套学习与工作的有效经验，不断促进自我发展和进步。二是要加大对管理人员的专业培训力度。社会和科技的进步带来了知识的不断更新，图书馆收藏信息资源日的益丰富，这一变化要求管理人员要积极补充更新知识，提升管理工作的科学性、规范性。高职院校的领导要积极为图书管理人员创造和提供进修和培训的机会，尤其要对实用性强的诸如计算机操作、数据的检索等方面知识开展培训，全面提升管理员的专业水平。

（三）健全激励机制

健全的考评激励机制是管理体系中不可缺少的重要环节。在图书管理工作中建立和完善考核制度和优胜劣汰的激励机制，能够有效激发管理员的工作积极性、主动性以及创造性。一是要将管理员的日常表现、工作业绩与职务、职称挂钩，遏制散漫慵懒的不良风气，以量化手段激发进取创新精神。鼓励破除因循守旧的思想和行为，拓展思路、勇于创新，利用信息技术，开发和挖掘信息资源。二是要积极挖掘和树立工作典型，不定期对表现突出的管理人员进行表彰，给以精神鼓励和物质奖励，促进优秀人才不断涌现，通过榜样力量推动整体管理人员素质的提升，实现图书馆管理工作的发展完善。

三、结语

随着现代信息和网络技术的快速发展，对图书馆管理员的素质和技能提出了更多挑战。只有加强思想教育，强化业务技能培训以及建立健全考评激励机制，才能不断提升图书馆管理人员的服务意识、知识储备和综合素质，满足新时期图书馆事业的发展需求。

图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书馆收藏的各种书刊推荐给最需要的人群，为尽量发挥馆藏书刊的资料作用，因此，在今后的工作中，根据不同人群的需求，根据文化图书馆的实际情况，加强管理，更好地为大众服务，使之在民众素质教育中发挥更大的作用。

参考文献：

[1]张莎，赵素媛. 论“信息时代”误区种种[J]. 中华医学图书馆杂志.1991（04）

[2].胡翠红.谈信息时代的图书馆事业[J]. 图书馆建设.2001（S1）

[3]陈利华. 信息时代图书馆员的角色定位[J]. 科技情报开发与经济.2005（20）

[4]李晓新. 图书馆职业边缘化分析――兼谈对图书馆学教育的启迪[J]. 图书与情报.2006（04）

[5]韩任悦. 图书馆在信息时代的开放式服务[J]. 陕西广播电视大学学报.2007（03）

图书管理知识范文第7篇

关键词：图书管理；工作人员；素质；措施

图书馆作为人类精神文明的主要滋养地，它承担着对各种资源共享和服务的功能，它也是社会科学技术发展的主要平台。图书馆对人类社会的发展和前进起着重要的作用，它可以传播知识、启发人类的智慧、开发人的智力等。

一、加强图书管理人员素质的重要性

图书管理人员的素质对整个图书馆行业的发展都有着重要的影响，因此，加强对图书管理人员进行教育和培训是非常有必要且意义重大的。

1.从图书馆自身的角度出发，图书馆是对各种资料和文献进行整理、收集与存储，并且进行适当的宣传与开发，为社会各界的需要提供可以利用的科学文化知识和信息服务的机构，而图书管理人员主要承担着以上的工作，只有图书管理人员具备了较高的素质和专业技能才能够胜任此工作。为此，提升和培训图书管理人员的素质是极其必要的。

2.从图书馆所发挥的功能角度来看，图书馆主要是人类精神文化遗产的传承载体，开展社会教育和传递科学知识、开发智力资源是图书馆工作的主要功能所在。但是如何才能够让图书馆发挥出有效的作用，主要在于图书馆工作的效果，这就取决于图书馆管理人员素质的高低，提高图书管理人员的素质是图书管理工作顺利开展的保障。

3.从图书馆所承担的责任来看，图书的主要任务和责任是根据自身的特色对国内外的各种文献进行收藏，根据本馆的实际情况逐步实现本馆的现代化发展，对本馆的各种文献资料做好管理与维护干工作，使其发挥出作用。

同时，图书馆还承担着图书的流通与借阅、资料的传递与咨询工作，可以积极开发文献信息资源，进行文献信息的服务工作。除此之外，图书馆在一定程度上还可以起到素质教育的作用，它可以培养读者的信息意识与获取信息的能力，实现资源的共享与整体化的发展，开展和举办各种学术研讨活动。所有这些工作都具有较强的专业性，因而需要具备相关专业知识的图书管理工作人员才能够胜任。

二、提升图书管理人员素质的主要措施

1.素质方面。首先，要加强图书管理人员的思想道德素质。在社会主义制度的大环境下，图书馆不仅是人们学习的主要场所，更是进行思想道德教育和弘扬社会主义精神文明的重要阵地，在思想政治教育的过程中图书管理人员发挥着不可替代的作用：一是图书管理人员通过引导读者选择恰当的书籍而避开不良信息对读者思想的腐蚀，让读者受到正面信息的启迪；二是图书管理人员自身的思想道德素质可以潜移默化地对读者起到感化作用。所以，加强图书管理人员的思想道德教育必须从马列主义、思想以及邓小平理论等党的各项方针政策做起，只有图书管理人员领会了各项政策的内涵，才能在工作中正确地引导读者。

其次，要加强提高图书管理人员的职业道德素养。从事任何职业都需要从业人员遵守该职业所要求的职业道德素养。图书管理人员在新的时期应该遵守的职业道德是适应时展的要求，敢于创新开拓，维护读者的隐私与权益，尊重知识产权并且促进信息的传递等。

最后，要加强图书管理人员的心理素质。良好的心理素质和稳定的情绪性格是图书管理人员所必须具备的品质，如果图书管理人员不具备稳定的情绪则容易导致工作出现失误，影响对图书管理工作的热情和信心。因此，能够驾驭自己的情绪是图书管理人员所必备的心理素质。

2.专业技能方面。随着科技的进步和互联网等在图书管理工作中的运用，图书管理人员的身份和工作内容也在发生着重要的变化。面对信息技术的挑战，图书管理工作人员需要调整状态积极应对挑战，努力提高自己的专业技能，顺利地完成图书馆的各项工作。一是加强对图书管理人员进行情报专业知识的教育。新时期的图书馆是知识和情报等信息传播的主要阵地，因此，图书管理人员必须具备专业和扎实的情报理论知识。新时期信息技术在图书管理中的运用使得图书管理人员成为了信息的领航员，他们的知识结构尤其重要。二是加强提高图书管理人员对相关学科知识的掌握。相关学科的知识是指与图书和管理相关的学科，比如管理学、知识产权法以及心理学等学科，管理学可以为图书馆的信息资源管理提供科学的依据，图书管理人员应该具备管理方面的知识。而关于知识产权法方面的内容是在当今社会环境下，信息的传播与利用都必须尊重知识产权，而熟悉知识产权法则是图书管理人员进行合法信息传播的前提。心理学的掌握对于图书管理人员来说可以懂得如何去理解读者的心理，这样才能在工作中有的放矢，真正为读者提供高质量的信息服务。同时，学习心理学知识可以维护图书管理人员自己的心理健康。三是加强培养图书管理人员对信息技术的操作技能。在计算机和互联网时代，图书管理人员需要掌握一定的信息技术处理技能，同时要对各种信息有敏锐的洞察力，可以鉴别出有用的信息并进行分析、总结和整理。

三、加大图书管理人员的专业知识培训力度

随着信息技术的不断发展，图书管理也渐渐地进入了数字信息化管理时代。信息技术应用越来越广泛，因此，图书管理人员就必须适应时代的要求，不断加强理论知识的学习。高校图书馆藏有大量的图书，如果仅仅依靠人工来完成整理，工作量势必太大，同时也给师生查找文献资料带来不便。而计算机技术的融入，使得图书馆管理工作开始由计算机代替，工作量大大降低了。但这对图书管理人员提出了更高的要求，他们必须能够熟练地掌握计算机相关技术，为学生查阅资料进行检索。

除了学习必要的计算机知识以外，图书管理人员还应该熟练掌握图书管理的基本知识。要想管理好如此众多的图书资料文献，管理人员需要对图书馆的书籍数量、种类等信息了如指掌。在广大师生借书、还书时能够准确的提供书籍所在的位置。同时，图书管理人员应不定期参加一些关于图书管理的学术交流会，加强彼此之间的交流沟通，分享好的经验做法，从优秀管理者那里学习先进的管理知识与经验，促进自己图书管理工作的提高。在提高图书管理人员管理水平过程中，可以采取知识竞赛、定期组织考试等形式，督促他们不断加强基本业务知识的学习，自觉接受更多的知识教育，从而掌握更多的管理知识，促进高校图书馆发展。在被动学习的基础上，高校图书管理人员应树立主体意识，紧跟时代脉搏，培育创新精神，在工作实践中寻找灵感，总结工作方法，创造更多图书管理的好方法、好经验，进而有效推动图书管理工作。

总之，图书管理人员需熟练操作计算机等现代化的设备，能够运用计算机处理信息、建立数据库进行资料归类，还可以运用互联网进行文献的搜索，在网络上解答读者的疑问，同时指导读者运用计算机检索各种文献。

参考文献：

[1]崔晓红.图书管理人员应具备的素质[J].黑龙江史志，2015（05）.

[2]朱敏.提高图书管理人员的综合素质分析[J].办公室业务，2015（05）.

图书管理知识范文第8篇

一、医院图书馆工作人员现状

图书馆工作人员是图书馆的灵魂，图书管理人员文化素质的高低等直接影响图书馆事业的发展。信息网络技术的飞速发展和广泛应用，不仅要求图书管理人员具备比较全面的图书管理专业知识和技能，而且还必须学习和掌握现代图书馆知识与技能。然而，当前医院图书馆馆员的普遍状况是： 学历低、学科结构和知识结构不合理、还有很多是单位照顾不能上夜班同志，由于这些人员年龄老化等，接受新事物的能力较差，工作起来比较吃力，而且没有进取心，无法适应图书馆信息化管理工作的需要。

二、医院图书馆管理人员必须具备良好的个人素质

医院图书馆工作人员每天都要面对众多的临床读者，其一言一行都直接影响图书馆在他们心中的价值形象，这就要求图书管理人员首先应具备合理的知识结构。馆员素质的高低决定服务的质量，优质的服务可以博得信赖和支持，良好的品质更会起到潜移默化的作用。这就要求图书管理人员的知识结构也要进行较大的调整。为适应当前科技发展的需要，图书管理人员不仅要在业务上精益求精，还要有渊博的学识；不仅要有较强的情报检索能力，而且还要善于摄取情报信息的精华；不仅要懂计算机操作技术，还应掌握网络资源的管理技能；同时应有良好的外语水平和一些医学知识。只有做到各学科之间的融会贯通，才能在实践中理论联系实际，独立分析、判断、解决问题。

三、强化图书情报意识，是提高医院图书管理员素质的基本途径

随着现代技术的广泛应用，一个新的信息时代正向我们走来，为了适应新形势下图书馆事业发展的需要，现代化的医院图书馆必须要有高素质的图书管理员，必须具有强烈的事业心与责任感。图书馆作为信息与知识传播、开发的阵地，其利用效率的高低与图书管理员的业务水平、服务理念和敬业态度有很大关系，图书馆管理员的责任不仅仅是看家护院的守门人，更应该是现代图书信息的传播者。

四、优化医院图书管理人员的知识结构

医院图书馆对管理人员的要求较高，因为图书馆工作繁琐而复杂，需要图书管理者具备良好的职业道德和一定的专业知识。图书管理人员首先要树立爱岗敬业、热爱图书馆工作，安心于本职岗位，恪尽职守做好本职工作的思想，充分认识工作的地位和作用，认识其社会意义和道德价值，并具有荣誉感和自豪感。在日常活动中要有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心从事图书管理工作。要想做好这份工作，图书馆应不断优化管理人员的知识结构，使图书管理人员具备一专多能的技能，要改变把图书馆的工作认为是单位需要照顾老、弱、病的观念，使图书管理人员对图书馆有更深刻的了解，有利于提高人员整体素质。随着科学技术的不断发展，信息在日新月异的发展、图书管理人员在具有开发、搜集、整理、加工传递知识的责任的同时，还应具备一定的管理学、情报学、资料学等知识，这样才能够更好的为广大读者服务。勤奋好学不仅是图书馆事业发展对员工的基本要求，也是职业进取精神的一种体现，图书管理人员只有不管的吸取新知识，学习新技术，才能提高自己的业务能力，增强图书馆行业的竞争力，并且要有终身学习意识，要经常不断的学习，不断的更新知识，有了能力才能为临床读者做好高质量服务。

五、医院图书管理人员应具备良好的服务态度和技能

临床读者是图书馆直接的服务对象，图书馆工作的任务之一是为读者服务。因此，图书管理人员对事业的忠诚，对图书馆的热爱，都体现在对读者的认识上，这也是一种职业责任。这就需要培养一种精神，一种以服务为荣、以服务乐的精神。图书馆的优质服务是让读者便捷的获取需要的图书是图书馆最基本的宗旨。因此，提高图书馆服务质量很重要，需要管理人员有良好的服务态度和工作技能。1、图书管理者应能够熟练操作图书馆的整个工作流程，熟悉图书馆的采购、图书编号、图书借阅、归还等程序，了解这些程序应该注意的问题，是规范图馆管理工作行为。在进行管理工作时，还应该切实做到精心、细心，避免工作中的错误，提高管理效率；2、对图书管书籍进行清点，做好对每本藏书的跟踪工作，了解阅读者的大致情况，做好沟通工作，避免图书馆出现丢书、书籍破损等情况，并且还要了解书籍折旧现状，对书籍进行有效的控制，做好新旧书籍的更新。面对图书管理不断发展的新趋势、新要求，图书管理员要适应图书管理发展的新需求，勇于面对现实，勤于更新知识，努力学习现代图书管理知识，构建合理的知识结构。在更新知识上，一要学习吸收现代图书情报管理知识；二要重视学习计算机应用知识和网络知识；三要学习交往和服务的心理学知识。勤于练习，刻苦钻研，扎实掌握基本技能。图书管理员要重视更新知识，更要重视把知识用于实践，转化为能力。为此，图书管理员一方面可通过自我实践，勤于练习应用计算机知识和网络知识，刻苦钻研业务技能来熟练掌握；另一方面要相互交流探讨，切磋技能，或参加相关知识培训学习，使业务技能精益求精。

六、医院图书管理人员应具备创新意识

创新是图书管理工作的原动力，创新意识应植根于图书管理工作的各个环节，只有做好创新才能更好的适应社会快速发展的需求，这是图书馆改革的必要因素。作为一名图书管理员，除了掌握基本的管理方法外，面对层出不穷、分类日细的各种知识，只有不断学习、进修，加强自身的知识修养，才能熟悉馆内书籍，更好地为读者服务，帮助读者快速找到所需资料，甚至协助读者完成科研课题，从读者成功的快乐中找到自身的价值。要想取得事业上的创新，图书馆要不断对图书管理人员的素质和能力进行开发，同时，图书管理人员本人应具有较高的创新意识，挖掘自身潜力，时刻认识到自己的义务和责任，对自己严格要求，不断学习新知识，充实自己，使管理者本人具备更高水平的素质，从而更好的适应图书馆日新月异的变化和读者需求，为广大读者提供优质、便捷的服务。

七、增强医院图书管理人员的竞争意识

在医院全力创建等级医院活动种，必然要求我们图书管理人员“振奋起积极进取的精神，克服那种安于现状、惧怕改革、墨守成规的旧习惯”。图书馆要引入竞争机制，打破铁饭碗、终身制，激发图书管理人员的危机感，公开竞争，奖优汰劣，以不断提高图书管理人员的竞争意识，努力营造一个出成果、出效益、出人才的良好环境。竞争是残酷的，是不可回避的。学会在竞争中求生存，是信息时代对图书管理人员提出的必然要求。

总之，随着社会的发展，医院图书馆对图书管理人员的素质和技能要求越来越高，图书管理人员应主动承担起自己的角色，加强自己的外语水平和计算机技术能力，改变原来的服务意识较差、知识结构不合理等现状，培养创新意识和主动服务意识，这样才能适应社会的发展，更好的为图书管理工作服务，加快步入一流医院图书馆管理水平的步伐服务等。

参考文献

[1]何敬波：浅谈如何加强图书管理，吉林工程技术师范学院学报，2011.12

[2]张玉琴 浅谈现代图书馆对图书管理人员素质的要求。科技创新与运用 2012年10月

[3]张秀芝 信息时代图书管理人员得素质教育 图书馆学刊2003年第一期

图书管理知识范文第9篇

关键词：高校；图书资料；管理人员；素质提高

中图分类号：G25 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）19-0157-02

高校图书馆的存在为教师的教育工作，学生的学习带来了很大的便利，这里蕴藏着丰富的知识材料，有着大批量的文献刊物，图书馆是体现高校校园文化的一个标志，图书馆的存在，为提高整个校园的文化氛围，加强高校文化建设提供了极大的推动力。由此可见，图书馆的正常运行，对高校的发展有着重要的意义。而图书资料管理人员就是保证图书馆正常运作的重要力量。

一、提高高校图书资料管理人员素质的意义

随着文化的不断发展以及世界文化的大融合，高校为了保证教师及学生能够及时了解学习那些经典文化与先进技术，引进了极其繁多的图书资料，另外，随着信息技术的发展，图书馆中的图书资料更加繁多。图书资料管理人员必须具有一定的能力，才能够做好图书管理工作。另外，图书管理人员素质的提高，关系到图书管理方面的人力资源的配置。只有具有高素质的人才来担任图书资料管理员，才能保证图书馆的正常运行，图书资料管理人员要不断地学习，不断地用现代化的管理知识来武装自己，才能够为教师及学生的借阅活动提供更为周到的服务。

二、目前高校图书资料管理人员存在的问题

一是部分图书资料管理人员缺乏职业精神，工作只是为了应付了事，或者是只为了取得薪水报酬，缺乏工作积极性，未能为图书管理工作奉献出应有的热情，未能站在读者的角度来考虑问题。二是部分图书资料管理人员缺乏职业素养，随着网络与信息技术的发展，图书馆的发展也融入了现代化的科技，而部分图书资料管理人员对于这些方面的知识修养不足，难以胜任这些工作。三是图书资料管理人员流动过快，很多图书资料管理人员入职后，由于种种原因，在很短的时间之内就会离职，难以进行长久的工作，导致了图书资料管理人员流动过快。第四，图书资料管理人员的管理制度不完善，很多高校中，图书管理人才的管理还未能提高到相应的高度，没有完整的工作安排与发展计划，对工作人员的职位安排、奖罚制度等方面还有很多漏洞。这些问题造成了高校图书资料管理人员整体素质低下，工作效率不高，图书馆服务质量差，教师与学生难以在图书馆获得自己想要的图书资料，使得图书馆在高校教育中发挥的作用大大降低。

三、提高高校图书资料管理人员素质的措施

（一）对图书资料管理人员进行专业培养

随着信息时代的发展，图书馆的管理也渐渐进入数字化，信息技术、网络技术的应用也越来越多，因此，图书管理人员就必须为了适应图书资料管理工作的需要而不断提高自己的知识修养。高校教育不仅仅是对学生进行书本知识的教育，教师的教学也不再仅仅是局限于教材，高校中的每一位成员都需要吸收更多的知识来使得自己的内在修养更为高尚，因此，图书馆中的资料包含着各个方面的文献，图书管理的工作量非常之大，如果仅仅依靠人工的力量，要想做好这样的工作非常困难，而且对于教师与学生来说图书馆借阅也非常的不便，而现代化的数字科技融入图书管理工作中，使得工作量下降了不少，但前提是，图书管理人员能够熟练地运用信息技术，另外，图书资料管理人员懂得使用信息数字技术，还可以帮助前来借阅的教师与学生查询自己想要的资料，为借阅者提供更多的方便。

图书资料管理人员除了要学会使用现代化的信息数字技术来管理图书资料之外，也不要忽视最基本的图书资料管理知识与技巧。高校图书馆中往往藏书众多，图书资料管理人员担负着整理图书、记录借阅者名单、为借阅者提供咨询服务等任务，因此，图书资料管理人员心中首先要对整个图书馆了如指掌，并且熟悉图书借阅及管理中的各项工作，做到对自己的本职工作心中有数。除此之外，图书资料管理人员还可以经常参加一些学会与学术的交流活动，通过这些活动，每个人之间可以进行图书资料管理知识的交流，分享各自的工作经验，从而，可以彼此之间学到更多的图书资料管理知识，还可以经常参加学会组织的专题知识讲座、参观学习、研讨会等活动，从那些优秀的管理者那里学习一些先进的管理知识与经验。图书资料管理人员还可以自己参与编写、翻译等工作，通过这些工作，可以不断地锻炼自己的能力，提高自己的科研能力，与其他人共享信息，促进自己提高图书资料管理能力。

另外，为了提高图书资料管理人员的能力，可以对其进行基本技能培训、高等院校深造等，使其能够有更多的机会来提高自己的知识素养，用文化知识来武装自己，从而在高校图书管理中发挥更大的作用，还可以定期地举行图书资料管理相关的知识竞赛，或者进行一些图书资料管理知识方面的考试，通过这种方式，可以督促他们不断地学习，自觉地接受更多的知识教育，从而拥有更强大的图书资料管理能力。

除此之外，图书资料管理人员应当具有创新精神，当今社会，无论是哪一方面，都在飞速地发展，不断地变化，陈旧的管理方式已经不能适用于现代化的图书资料管理工作，因此，图书资料管理人员要学会创新，从生活、工作、学习的各个方面寻找灵感，与自己的图书资料管理工作相结合，创造出具有更高效率、更能体现现代化精神的图书管理方式。

（二）对图书资料管理人员进行思想方面的教育

在高校图书管理中，不乏有着良好管理能力的人，而且，图书资料管理工作并非是需要具有特殊技能的人才能做到的工作，大部分图书管理工作中出现的问题，是因为图书资料管理人员在思想意识方面没有对自己的工作重视起来，因此，对于图书资料管理人员的思想教育必不可少。

图书资料管理人员的服务水平，直接关系到高校图书馆在读者心目中的形象，而服务态度的好坏，则会影响读者的阅读心情，因此，图书资料管理人员不但要意识到自己必须提高专业素养，并且要对读者有一个良好的服务态度。

对于图书资料管理人员的思想教育，首先要使其认识到图书资料管理工作的重要性，要让他们认识到图书资料管理是一项关系到高校文化发展的重要任务，他们所肩负的是一种光荣而艰辛的任务，从工作的重要性方面，提高图书资料管理人员的自我意识，使其做到敬爱自己的工作岗位，为自己的工作而感到自豪，抛弃单纯为了利益而从事这份工作的想法。

另外，要注重培养图书资料管理人员的服务态度，图书资料管理人员的工作不仅仅局限于图书的整理与资料的整合，还要与各种各样的读者打交道，包括学校中的学生、教师，还有外国留学生，以及一些其他的特殊人群，面对这些读者，图书资料管理者要一视同仁，对每一位来借阅图书的读者都要尽心尽力地进行服务，对于读者的咨询要耐心地解答。

图书资料管理者要在平时积极地工作，履行自己的义务，以做好图书管理工作为己任，为自己工作负责任，当出现问题时，不要一味地推诿抵赖，而是要主动承担责任，并且积极地寻找解决的方法，从思想上意识到图书资料管理工作是为了学校的文化发展，是为了方便读者，而不是为了一己之私。

除此之外，图书资料管理人员还应注重自己的外表形象，给读者留下一个好印象，为读者提供一个良好、温馨的阅读环境，让读者受到周到的服务，提升图书馆在读者心目中的地位，为建设高校文化做出更大的贡献。

（三）加强对图书资料管理人员培养的重视程度

高校图书资料管理人员整体素质不高，除了管理人员自身的问题之外，另一个原因就是高校、政府、相关部门对于图书资料管理人员素质培养的重视程度不够。为了改变这一状况，施行相对的措施，加强对图书资料管理人员的培养是必须立即进行的重要任务。

首先，要加大培养图书资料管理人员素质的资金投入力度。现如今，高校图书管理人员往往都是通过一些简单的培训就进行上岗工作，虽然能够做好一些简单的管理工作，但是，一旦工作中遇到一点儿难题的时候，就会束手无策，在图书管理中遇到的问题难以解决，问题越积累越多，最后将会导致严重的后果，因此，图书资料管理人员的培训工作马虎大意不得，必须投入更多的资金，进行专业的培训，使其掌握专业的管理知识，才能在自己的岗位上发挥更大的作用。

第二，要为培养高素质的图书资料管理人员投入更多的精力。图书资料管理人员的培养不可能一蹴而就，它需要投入更多的时间和精力。对其培养要有专门的人来负责，把图书资料管理相关的知识耐心地讲解给图书资料管理人员，使其掌握工作中的重点与技巧。现如今，图书资料管理已经大范围地现代化、信息化、数字化，简单的培训根本无法满足工作中的需求，这就表明了，图书资料管理人员的培养工作是一项非常需要耐心、精力与时间的工作，加大对图书资料管理人员培训的精力，才能够使其学习到在工作中真正有用的知识，从而提高管理工作的效率。

第三，合理安排图书资料管理人员的岗位。图书资料管理工作并非是一个人就能完成的，它需要多个图书资料管理人员进行分工合作，每一个人对于管理工作所擅长的部分不同，就要在安排工作的时候，进行合理地分配，让每一位管理人员都能够发挥自己的特长。要充分重视每一位图书资料管理人员所做出的贡献，尊重他们的工作，从而使其意识到自己的工作被认可，也就能够使其更愿意留在自己的岗位，因此可以有效地减少图书资料管理人员的流动，为高校图书资料管理留住更多人才。

高校图书资料管理工作与高校文化建设息息相关，也是发展我国文化事业的一个重要组成部分，因此，图书资料管理工作必须重视起来。而图书资料管理人员素质的提高，可以促进这一事业更为快速、稳定的发展。如今我国高校图书资料管理人员中还存在不少问题，需要其进一步提高自身素质，这一项工作，可以从提高图书资料管理人员的专业素质、端正思想态度、加大培养投入力度等方面来展开，从而提高高校图书资料管理人员的工作的效率，为高校文化建设做出更大的贡献。

参考文献：

[1]宋杨.新时期高校图书资料管理人员素质探析[J].中国电力教育，2013（1）.

[2]汪晓莉.高校图书资料管理人员素质现状分析及对策研究[J].内蒙古财经学院学报：综合版，2012（10）.

图书管理知识范文第10篇

图书管理创新工作的真正落实，首先要创新图书管理理念，可以说图书管理理念的创新是开展创新图书管理工作的基础条件。图书管理适应时代要求，提高图书管理质量，需要从三方面创新理念：第一，加强特色图书管理。在图书管理现有资源基础上，重新组合优化配置，在共享资源下实现多方合作共赢；第二，创新图书馆传统发展模式，传统图书馆管理模式更多是封闭式的经营管理，已经不再适应现代化信息建设需求，需要强化图书馆区域合作交流，在社会领域共谋发展；第三，在信息化建设视角下，按照信息化建设规则，对图书馆功能进行重新定义，创新图书馆管理模式。

2.创新图书管理制度体系

信息化建设视角下，图书管理对制度体系创新提出全新要求，可以从四方面创新图书管理制度体系：第一，创新图书管理综合制度，如图书管理工作内容、图书管理人员编制、图书管理职责执行、图书管理岗位设置、图书管理权限等；第二，创新图书管理行政制度，如图书管理人员的考核、晋升和奖惩；第三，创新图书管理业务制度，在信息化建设视角下，重新界定图书管理工作的操作规范、工作人员的职业素养、馆藏资源的采编等；第四，创新图书管理服务规范，基于图书读者的需求，界定读者权利和义务，创设舒适的读者阅读空间，为读者提供个性化服务，为读者服务至上，激发读者阅读兴趣，提高读者图书借阅率。

3.创新人员管理制度

在信息化建设视角下，为满足图书管理创新需求，应同步创新人员管理制度，可从以下几方面实施：第一，将市场竞争理念引入图书人员管理工作，创设开放竞争的工作氛围，优化配置人力资源，制定人员发展规划和管理计划，加强人员技能培训，提升人员工作技能，完善人员管理培训机制，在图书人员管理制度内构建良性竞争体系，实行终身培训机制，为图书管理提供人才支撑；第二，基于图书管理的人员实际需求，选择合适的工作人员，对新员工进行入职培训，并稳步推进员工考核机制，强化员工工作危机意识，提高员工图书服务能力，确保图书员工相对稳定性。另外，图书管理应鼓励员工自我学习，自我管理，鼓励员工自主学习研究图书管理知识，培养优秀的工作员工。

4.重视安全建设

图书信息化管理的新要求下，不仅要求优化图书硬件，还要加强信息技术的应用，提升图书管理信息化程度。信息化建设视角下，图书管理创新模式，意味着图书管理硬件设施的优化建设，提升图书管理信息化程度，利于图书馆优化阅读资源，为读者提供良好的阅读环境。但是，在信息化图书管理工作中，应时刻具备危机意识，时刻关注工作中的风险，高度警惕信息系统安全管理，防止发生信息被盗、信息丢失等现象，定期检查图书管理信息系统，实时监督图书管理信息系统运行，及时发现图书管理信息系统存在的管理漏洞，避免系统危险发生，做好图书安全管理工作。

5.创新技术应用

信息化建设视角下，图书管理技术创新应用，就是加强探索信息技术在图书管理领域的应用。当今社会中信息化进步，对产品服务有推动发展作用，促使社会进入电子商务时代，图书馆只有顺应时展要求，分析总结相关图书信息，剖析电子图书的特点，创新图书管理机制，最大限度地将电子图书引入图书管理工作，让电子图书成为最便捷、最快速的信息传播渠道，最大化发挥信息化功效。另外，图书管理创新技术应用，就是加快建设图书硬件设施，创设良好的读者阅读环境，为读者更好地汲取知识服务。图书工作人员在提供服务时，要坚持以人为本的图书服务理念，不断加强图书服务技能培训，创新图书服务方式，促进图书多样化服务发展。总之，信息化建设视角下，图书管理应与时俱进，创新图书管理理念、创新图书管理制度体系、创新人员管理制度、重视安全建设、创新技术应用，以读者需求为导向，坚持以人为本的服务理念，科学规划图书管理人力资源，实施标准规范的图书服务要求，创造良好的阅读环境，在安全的图书环境下，为读者提供人性化服务，完善图书管理体制，提升图书管理信息化水平。