教育工作者事迹材料范文

教育工作者事迹材料范文第1篇

刘xx,中国共产党党员，江省郑集高级中学化学教师。

1.政治思想方面：该同志始终以一个优秀党员教师的标准严格要求自己，始终与上级党委及学校党组织站在同一战线上，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，能够模范遵守国家的法律、法规和学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，圆满完成各项教学任务。2005年被评为铜山区"新长征突击手",2009、2011、2013被评为铜山区教育系统优秀共产党员，2011年被评为铜山区优秀共产党员。

2.教学方面：从教14年来，8年承担高三教学，不断摸索改进自身的教育教学方法，初步形成自己的课堂教学风格和特色。取得的成绩：该同志2005年被评为校"教坛新秀",2006年校基本功大赛获一等奖，2006年在铜山区基本功大赛获一等奖，2008年被评为校"教学能手",2009年获铜山区高中化学录像课一等奖，2009年在铜山区高中化学优质课评比中获一等奖， 2009年铜山区优质课和录像课评比中均获一等奖，2011年在徐州市优质课评比中获一等奖，2011.03代表徐州市参加苏北四市高三化学教学研讨活动，执教的课获听课教师和领导的一致好评。2012年被评为铜山区"教学能手",2014年分别被评为铜山区和徐州市"青年优秀骨干教师".2014年参加徐州市质检命卷。2015.08被评为铜山区"优秀教育工作者".

3.教育管理方面：作为班主任和科任老师能本着"以生为本","不放弃任何一个学生"的理念，做学生的良师益友；作为年级副主任，始终树立"管理就是服务"的理念，切实做好师生的服务工作，赢得一致好评。每年均被评为校优秀班主任，2007年铜山县优秀班主任，2008年所带高三（4）班被评为铜山县文明班级，2014.05所带高三（7）班被评为徐州市先进班集体。8年被评为校先进教育工作者，其中05、 08、 09、 10、11、12、13年7年度年终考核优秀。2014年分别被评为铜山区和徐州市"学生最喜爱的教师"

作为年级管理干部能够做好年级主任的得力助手，配合各处室、各年级带领师生圆满完成学校交给的各项任务。

4.科研、辅导方面：参与编写、修订铜山县《高一化学学案与测评》等多种教辅资料，多次参与铜山区期中期末考试和徐州市质量检测的命题。所撰写论文5篇发表在省级刊物上。

该同志积极探索学生奥赛辅导的方法思路，2009年和2014年辅导学生计34人获省化学奥林匹克竞赛二等奖。被评为省奥林匹克竞赛"高级教练员".2015年12月被评为江苏省化学教育学会"学会工作先进个人".积极辅导学生参加飞行员的选拔，2015年被评为省"招飞先进个人".

5.学习、培训方面： 2011.11参加教育部、财政部主办的"国培计划",2012年江苏省教育厅主办的"省培计划",2013.05月参加徐州市班主任业务能力和师德水平高级研修班，2014年参加"省市合作2014徐州市名优教师研修班"并被评为"优秀学员".2014.07参加"全国中小学德育与班主任工作新论坛"学习培训。

"优秀教育工作者"先进事迹材料（学院学生工作处分团委书记）

柳xx同志毕业于xx音乐学院，2007年考入我院工作，现任xx警官学院学生工作处分团委书记。在工作中，该同志紧紧围绕学院中心工作，以育人为中心，以基层为重点，以活动为载体，扎实工作，开拓创新，团结和带领广大青年团员，不断开创学院共青团工作新局面，出色地完成了各项工作任务，以实际行动赢得了大家的信任和好评，为学院的建设和发展作出了贡献。

一、立场坚定，政治过硬

在思想上，她能够认真学习贯彻党的十精神，全面落实科学发展观，始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，时刻以"学高为师，德高为范"来鞭策自己，自觉提高自身的党性修养和知识水平，忠诚于党的教育事业，执行党的决议和有关精神，注重思想政治修养，通过不断学习和实践，树立无产阶级的世界观、人生观和价值观，时刻牢记并努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色，并不断提高政治、理论、思想意识、职业道德、社会公德等方面的觉悟，不断改造自己的主观世界，热爱学生，为人师表，求真务实，开拓创新，勤勉敬业，无私奉献，努力争做一名政治思想过硬，业务能力强的警院教师。

二、恪尽职守，爱岗敬业

在工作中，她认真完成了各项工作任务。为弘扬中华民族传统文化，倡导校园主流文化，丰富校园文化生活做出了不凡的业绩，在艺术实践活动中进行美育教育、爱国主义教育和警察意识教育，加强以警察文化为特色的校园文化建设。近两年举办了"警院达人秀"、"五好教室"评比、"学习成果"评比、学生学习笔记评比、"趣味运动会"、"2014级新生合唱大赛"、"2015级迎新生文艺晚会"、"2015、2016元旦文艺汇演"、"爱文习武六个一"标兵评比以及"走进社团"和"社团文化节"等一系列丰富多彩的学生社团活动。

她鼓励和指导学生参加各类文体活动，在xx省第五届大学生艺术节活动中，她所排练的一个节目被评为二等奖，两个节目被评为三等奖。在全国公安文联、人民公安报社、中国人民公安出版社主办的第二届、第三届全国公安院校"祖国，梦想，警徽"主题征文比赛中，她指导的学生中多人获得好的名次，同时为学院获得了"优秀组织奖"的荣誉。在中国人民公安大学主办的第六届"中国警界明日之星论坛"中，她指导的学生荣获了三等奖。在团省委举办的讲解员大赛中，她指导的学生荣获大赛三等奖和最佳人气奖；在省教育厅举办的"诵经典·铸国魂"主题读书演讲比赛中，她指导的学生获得全省的优秀奖；两年中，她还组织学生参加xx高校艺术节、第五届"xx音乐金编钟奖"比赛等等系列活动，获得了不菲的成绩，为学院赢得了美誉度，拓宽了学院知名度。

她积极响应团中央的号召，弘扬"奉献爱心，践行志愿，服务社会"的志愿者精神，组织成立xx警官学院青年志愿者协会。开展了"爱心支教"、"湖警学子进课堂"、"xx首届中老年人快乐健步走大型公益活动"、"暖冬关怀"等活动，活动均收到预期效果。

她严格规范学生社团管理，修改完善了一系列社团规章制度，举办社团干部培训班，不断提高学生社团干部的服务意识和服务水平。在她的努力下，通过几年发展，逐渐形成了"社团文化节"和"走进社团"两大活动品牌，并力争把这两大活动做大做强做精。加强"大学生艺术团"日常管理和排练，经常参加学校的演出及校外的比赛，并获得大奖，为学院提高了知名度和美誉度。

她认真对待科室内勤工作，用党性严格要求自己，经常加班加点，任劳任怨，身先士卒。对于学院各部门布置的任务，均能及时高质量地完成，特别是在学院2015年本科合格评估专家回访复评学生工作处的复评材料数据具体统计和2015年度教学基本状态数据采集这两项工作中，面对数据大、任务重，而且对于数据代码化、标准化和填报人员的网上操作技术提出了及其严格规范的要求，她依然咬紧牙关，不言辛苦，踏实工作，以积极饱满态度圆满的完成了任务。

三、纪律严明，团结同志

她无论是在工作中还是在生活中，在单位或其他方面，都严格要求自己，她非常注意遵守各项规则制度，并不断提高对自身的要求，确保纪律严明，廉洁自律。始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上，更是以积极的态度维护着警院教师的良好形象。

她善于团结同志，当别人有困难时，她总是乐于帮助。在处理和解决问题时，她总是能换位思考、替别人着想。同事们遇到问题都愿意说给她听，她总是耐心倾听，并帮助寻求一条最佳的解决方案，得到了同志们的一致好评。同时她善于及时开展自我批评，对于自己工作中出现的问题，总是设法改正、不断完善，并虚心向他人学习，遇到工作中的难点及时向领导请示汇报。正是她认真负责、任劳任怨的工作作风和高尚的思想政治品德，为学院的团干工作做出了突出贡献，得到了领导和学生的一致好评。

四、严以律己，廉洁奉公

她一贯坚守四个原则：即法律、道德、组织、工作原则。从不做违反法律违反道德的事，组织观念强，工作中能够做到严以律己，廉洁奉公。在大是大非问题上从不含糊，严格遵守国家的法律法规以及学院的一切规章制度，从不为一己私利而损坏公共利益。

"优秀教育工作者"先进事迹材料（体育训练中心副主任）

十八年军旅戍边锻造铮铮铁骨，九年从警，宝剑出鞘，百炼精钢化作绕指柔。他曾经是中南海一级警卫战士，代表中国功夫人向驻华大使表演各种中国功夫；他曾经是高原雄鹰，带领中国第二炮兵特种部队翱翔于祖国的青藏高原；他曾经是第二炮兵武术总教官，为部队培养上万名武术小教官；坚韧的工作作风，钢铁般的意志，卓绝的功夫折服过学院众多教授、学员，自愿拜在他门下成为他的弟子，这就是优秀的干部，多次被中央电视台、长江日报、武汉晚报等媒体报道过的培训部干训大队副大队长刘xx.

一、声名远播、四方来聘

该同志自2008年从部队转业到我院，先后任游泳池管理员、靶场管理员、体育训练中心副主任，2012年任培训部干部训练大队副大队长，不论任何岗位该同志在政治上都能够严格要求自己，关心国家大事，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加党组织活动，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。在大事大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。尊重领导，团结同志，遵守纪律，始终保持较高的组织纪律性。从事基层管理、教学等工作以来来，热爱本职工作，干一行、爱一行、专一行，有较强的事业心和责任心，有较高的理论水平和较强的管理能力，每次都能较好地完成了上级交给的各项任务。特别是任学员队干部以来，思想稳定，积极进取，能服从组织分配，严格要求自己，对待工作认真负责，兢兢业业，任劳任怨，经常加班加点，毫无怨言。工作主动，视学院如家，为培训部的全面建设上作出了自己的贡献。先后被武汉体育学院聘为武术指导员、当选为湖北省文化艺术交流协会副会长、湖北省武术锦标赛裁判员、湖北省武术散打锦标赛裁判员、湖北省运动会裁判员、湖北省健身气功大赛总裁判长、湖北省文化人生导师团导师、国家安全部格斗教官、武汉市青山区政府全民健身武术总教练等；刘xx同志还是湖北省仅有的9名部级指导员之一。

二、不记报酬、积极传播

该同志具有深厚的理论功底和较强的教学能力。作为培训部体育教学的骨干，始终处在教学和教学改革的前列，担任最艰巨和任务繁重的班主任工作。虽教学任务不多，但在现有的教学中注重探索教学规律，总结教学经验，改进教学方法。针对学员特点和体育课程可操作性、实践性强的特点，参考教材制作了《警务体育》《女子防身术》等多媒体课件，从多媒体教学、教学场地的建设入手，实现了本专业的教材、想定作业、野外教学场地的综合配套，为本学科的建设做出了显著的贡献。

2004年全省实战教官在我院培训，刘xx同志担任班主任，在跟班教学中他发现学员训练热情不高、大都应付了事，刘xx同志主动和实战教官班的学员们聊天。一聊才知道，学员普遍觉得所学的技术不实用，教官理论功底很好，但脱离实际。说白了学员没看得起老师。这让刘xx同志脸上有点挂不住，肩膀上毕竟戴的是蓝警衔，虽没机会担任教学任务，也不能让全省实战教官觉得学院无人。只见刘xx同志伸出一只胳膊说："谁的技术实用，让我见识见识！任何擒拿技术都行".十几个原想出来露几手的小教官，也不知道怎么回事，在擒拿刘xx老师的时候不是被摔出几米远，就是趴下、躺下、还有的连滚带爬，而刘老师仅用一只胳膊完成的。在一百多名实战教官的惊愕、愤怒中，刘老师摆摆手，好好练吧，下午见。

下午上课，刘老师刚一进训练场，十几名学员呼啦围了上来，"刘老师，上午那些人都没什么功底，也都没准备好，中午我们全班没睡，我们这几个代表现在想和你切磋一下".

这正是刘xx老师埋下的伏笔，不收拾服这帮家伙，出去到处说培训部没有好老师，丢不起这个人。恩施特警队教官自报家门，散打六段、跆拳道黑带四段，第一个向刘老师发起挑战，连续三次被刘老师掼摔趴下，摔伤了右臂抱恨退场，一星期后，再次挑战失败后，拜刘xx老师为师。襄阳警校教官曾经是湖北省格斗比赛第一名，切磋后拜刘xx老师为师，在切磋过程中刘老师制服对手用时最长的是四川女子特警队转业军人，用时5秒。自此，刘老师的办公室常常一座难求。

定西公安局副局长，身高一米九零，膀大腰圆，自幼学武15岁入警，几十年来抓人无数。到学院第一天问领导，你们警官学院有格斗高手没有，找几个来切磋切磋。培训部罗主任电话刘xx老师，要知道这又关系到培训部声誉。十几天的培训一晃就过，临走时这位副局长拉着刘xx老师的手说："多少年都没碰到对手了，你的信息量太大了，我一时接受不了，回去我带我师傅来一起向您学习！真诚的邀请刘老师有时间到甘肃定西指导、教授擒拿格斗。"

三、精研国学、造福同行

国外学员培训关系到学院、国家形象。重要班次，领导都会安排一次太极拳课。很多人对安排太极拳课有误解，认为只是因为有学院领导跟我练过太极拳，安排课给我是领导对我的照顾。他们那里知道太极拳是蕴涵的上下五千年的民族文化，用博大精深的民族文化熏陶外国同行对中国文化认同感。毕竟传统的民族的才是世界的！事实证明：上过太极拳课的学员和我们走的更近，甚至大多数学员只要一见到刘xx老师，就会主动立正双手合十口喊"师父好".

该同志任现职以来，无论是作为中心的教学骨干还是作为学员队干部，能积极配合同志推进培训部全面建设，在对外活动中积极协助大队长、教导员做了大量具体而细致的工作，保证了各项工作任务的圆满完成，受到同志们的一致好评。

"优秀教育工作者"先进事迹材料（学院科研处科长）

梁林，男，xxxx人，1973年出生，中国共产党员，xx警官学院科研处科长、讲师。

该同志自1994年到学院工作以来，爱校如家，秉承"忠诚、荣誉、使命"的核心价值观，爱岗敬业、团结协作、探索创新，不断提升业务水平和能力，履职尽责，比较好的完成各项工作任务，业绩突出。

一、修身立德，为人师表

该同志坚持四项基本原则，热爱中国共产党，忠诚党的公安教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，坚决执行党的路线、方针、政策，坚持"三个自信",立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致；时刻牢记自己是一名共产党员，时时处处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，积极发挥党员的先锋模范带头作用。始终坚守组工干部的职业操守，讲党性、重品行、做表率。牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在教师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表。有扎实学识，有仁爱之心，有理想信念，有道德情操。

二、爱岗敬业，勤奋工作

该同志先后从事学生管理、教学和行政管理等工作，干一行、爱一行、专一行，无论在什么岗位上，都把工作当作事业来做。在师资管理工作岗位一干就是十几年，学习掌握师资管理的政策、规定，研究制订适合学院校情、接地气的规章制度。养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。特别是近年来，在学院纳入事业单位管理后，面对全新的管理模式，加班加点、调研论证、制定等级评定工作方案，坚持公开、公平、公正完成专业技术人员岗位设置工作。

三、勇挑担当，乐于奉献

在工作中有全局观念、大局意识。能站在学院的全局和高度来谋划工作。热爱本职愿干事、开动脑筋勤干事、精通业务会办事。具体工作中，善于学习思考，善于调查研究，吃透上级精神，掌握学院实情。在职称评审等涉及教师切身利益的敏感工作中，敢碰硬、不畏难、坚持原则。工作中，克服人手少、任务重的困难，长期一人挑起科室重担，默默无闻，从不叫苦叫累。碰到紧急事务，主动加班加点，舍小家顾大家，不向组织提无理条件和要求。坚持每天提前10分钟到岗，提前进入工作状态，工作不拖沓、不推诿，当天的工作任务当天完成。坚持精品意识，把起草的每一份文稿、承办的每一次会议、办理的每一项事务，都作为精品来对待，精益求精，力争最好。工作尽职尽责，不浮躁，能够正确对待职务、职称的晋升和个人得失。

四、关爱学生、教书育人

作为一名兼职教师，刻苦钻研专业知识，传道授业，见贤思齐，不断提高教育教学水平，遵守教学规律，理论联系实际教学，注重教、学、练、战一体化教学模式的运用，积极开展教学方法、方式改革，教学效果较好。

多年来，一直谨记 陶行知 先生的名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生".用一颗"爱心"去塑造学生的心灵，用"大手"去挽回学生生活中的不良习惯，用"人格"去淘冶学生的思想情操，用"耐心"去引导学生的进步。在传授专业知识的同时，言传身教，与学生谈心交心，给予兄长般的关爱，做他们的良师益友，解答学生学习、生活中的疑难，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。有较好的人格魅力，许多学生毕业十几年，还保持良好的师生情谊。

五、团结协作，热情服务

该同志服从工作安排，团结协作，敬业奉献，主动热情地做好管理和服务工作。工作和生活中讲大局识大体，热爱关心集体，同事之间相互尊重、相互信任，团结协作、共同发展，人际关系和谐。讲究工作程序和原则，不讲无原则的话，不阳奉阴违，不拨弄是非，不胡乱表态。作为职能部门工作人员，能热情接待来访的教职工，真情对待，细心解答疑问，耐心宣传政策规定，上传下达，做到笑脸相迎，轻声细语，平等相待，应答有声，起到教职工和学院的沟通桥梁。所在岗位，曾被本单位确定为"党员示范岗".生活中，讲究礼节，尊老爱幼，热心快肠，心态阳光，关心同事，在教职工中有良好的口碑。

六、遵纪守法，廉洁自律

教育工作者事迹材料范文第2篇

一、在班主任工作中，实施德育工作

1、以身作则，身教重于言教

加里宁说过：“教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”*老师对加里宁说过的话有很深的感悟，他平时用自己的言行感染学生，使学生在他的言行中受到良好的熏陶。要求学生做的事，他身体力行。他的二年级班学生年龄较小，在家娇生惯养，很任性，不爱劳动，学期开学初学生轮流值日时，有的学生不扫地，说不会扫，但他不责怪学生，没有批评学生，而是亲自洒水，带着学生去扫，教他们去扫，一周后，也许是“随风潜入夜，润物细无声”吧，绝大多数孩子按照值日制度进行规范地值日。由于有的学生没有养成良好的卫生习惯。班上纸篓时常空的。而班上到处是纸屑，周老师利用班会对学生进行健康卫生教育，他亲自捡起纸屑放人纸篓，在他的言行熏陶之下，同学们纷纷将纸放入纸篓，班上有的学生不注意将纸屑扔在地上，或者乱仍纸屑，马上就有人指责，这样久而久之，班级学生都养成了讲卫生的良好习惯。在冬季，班上的学生时常迟到、缺课，周老师以《小学生守则》教育学生，不要迟到、缺课，有特殊事情不到学校应主动请假。他对学生这样说，自己也是严格遵守学校的规章制度，每天早读时，他率先坐在班上，在他的影响下，学生迟到、缺课的现象渐渐地减少了，养成了按时上学，不迟到，不缺课的良好习惯。周老师正是通过自己的一言一行，一举一动，在平凡的小事中，教育学生，影响学生，培养学生形成良好的行为习惯。

2、用爱感化学生，做好后进生的转化

爱学生是教师的天职，是教师职业道德的基本要求。周老师在做班级工作时，关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，用一种真情打动学生、感化学生，在这样的前提下，做后进学生的转化工作。他刚任二年级班主任时，班上有一名叫王俊的“留守”学生，父母不在家，长期在外打工，在祖父母的监护下生活、学习。这位学生在学习上作业拖拉，甚至不做，有时为了躲避作业不交，就不到校上课。另外，上课也有不守纪律的不良行为。但这位学生性格很直，活泼、爱劳动、爱赞赏。同时，他还有一定的组织能力。周老师了解到这位学生的情况后，不是直接批评他，而是动之以情，晓之以理，从正面教育他，引导他，像对待自己的子女一样和他谈心，问他：“为什么作业不交？”这位学生很真诚地吐露出实情：作业有的不会做，爱面子，怕老师批评他，同学们嘲笑他。周老师很尊重这位学生，真诚地告诉他：“学习不懂的问题问我，生活上不方便的地方跟我说，我帮助你，你努力去学习肯定能行。”后来这位学生在周老师的关心教育下，找到了自我，树立了信心，作业基本能按时完成，其他行为方面表现得也比较规范，期中考试成绩有了较大的进步。周老师针对他的进步，在班会上特意表扬了他，他感到莫大的欣慰和兴奋，经过一段时间，这位学生不仅爱学习，上课还能大胆回答老师提出的问题，而且，能够关心集体，帮助小同学，自觉遵守班级的各项规章制度。由于他的表现非常突出，本学期他被推选为班长。班级的卫生、活动、劳动纪律各方面他管理得相当好，成为周老师的“小助手”。这次“六·一”被学校评为“优秀少先队员”。

3、以开展丰富多彩的活动为手段，实施德育工作

为了更好地实施德育工作，周老师根据班级的具体情况，以《小学生日常行为规范》为准则，在班级开展了丰富多彩的活动。如：组织学生开展“手拉手献爱心”的活动。班级有位学生父母离异，只在奶奶关心照料下生活，家庭经济条件差，在班级主题班会上，周老师倡议学生应该献出一片爱心，有的学生捐钱，有的学生捐学习用品。班级有的学生成绩比较差，周老师在班上开展了“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的同伴，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论作业，还是碰到什么问题，成绩好的学生都要帮助成绩差的同学。通过这样的活动，培养了学生互相帮助、关心他人的良好品质。4月5日清明节，开展“学习烈士精神”的主题会，向学生介绍革命烈士的英雄事迹。让学生懂得今天的幸福生活来之不易，这是千万革命前辈用生命和鲜血换来的。教育学生要珍惜这个大好时光，好好学习，长大后报效祖国，把祖国建设得更加美好。通过这样的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的良好品质。5月1日是国际劳动节，在班上开展了“劳动光荣，懒惰可耻”主题活动，教育学生懂得“劳动创造一切”，幸福的生活是靠劳动创造来的，劳动最光荣，要尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民的吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，教育学生要珍惜劳动成果，爱护公共财产，培养学生勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动，培养学生从小就热爱劳动、勤俭朴素的良好品德风尚。周老师在平时他就以这些很平常的活动，以〈小学生日常行为规范〉为准则，以“知、情、意、行”的方式实施德育工作的，培养学生良好的道德品质和风尚。

二、结合学科教学，实施德育工作

1、善于评价学生，促进学生的发展

*老师除了在班主任工作中实施德育工作，在平时的教学工作中，他善于根据学生的不同的特点进行恰当地评价，促进学生各方面发展，五年级班上一位学生叫樊云，这位学生学习成绩尚可，但他担心，怕回答老师提出的问题，问其原因：爱面子，回答错了怕班上的同学讥笑她，针对这一情况，周老师从正面引导她，从她的闪光的思维中激励她，让她认识自我，帮她树立信心，经过一段时间的锻炼后，改掉了她的缺点，养成了敢于回答问题爱回答问题的良好习惯，现在成绩相当突出。还有一位叫樊昌盛的同学，这位学生胆大，有“自傲”的情绪，经不起表扬，周老师对他的表扬控制一定的“度”，对他出现的错误毫不隐瞒地指出来，同时也采用恰当的方法进行批评，改变他那“自傲”的情绪，促进他良好地发展，以及良好的学习习惯的养成。

2、在平时教学中，结合教学方式渗透德育

在教学中，周老师能结合教学内容，不同的学习方式进行“德育”渗透。在自主学习中，培养学生努力学习，勤思好问的良好品质，在学习的成功面前，让学生感受到快乐情感体验；在合作学习中，培养学生主动合作的意识，团结互助合作的精神；在研究学习方式中，结合教学内各培养学生的创新意识，以及良好的创造精神。由于，周老师在教学工作各方面能够注意“德育”的渗透，培养了学生多方面的良好的品质和良好的学习习惯，学习能力得到了提高，所任的五年级数学成绩突出，在整个中心学校名列前茅。

教育工作者事迹材料范文第3篇

自参加工作九年来，她认真学习党的先进思想，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，坚决贯彻“三个代表”重要思想，发扬理论联系实际的学风，真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中。

教育的真谛在于教人做个现代的中国人，跨世纪对人才的需求呼唤少先队要把素质教育摆到突出的位置。身为一名光荣的人民教师，她牢记自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位学生。她始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。虽然只有九年的教师工作经验，但回顾这一段工作历程，她深深地感到一名教师的伟大。

担任辅导员期间，开展丰富多彩的、具有时代精神的少先队活动，在活动中教育学生。几年来，她组织过"心系祖国，健康成长"为主题的系列活动，有歌唱比赛、书法绘画比赛、象棋、乒乓球赛；有“认养一棵小树”的“她为校园添新绿”的劳动实践活动；有“争做善行小富翁”的道德实践活动；有“扬传统美德，做文明新人”的中队会等。尤其是她学校开展了“诵读古经书，扬传统文化”的德育工作，这项活动对学生的思想行为产生了极大的影响，学生在感受古文的魅力之外，从古圣先贤的精辟言语中得到思想教育，从思想上转化观念，进而改正不良的行为习惯。此项活动将坚持不懈。在开展“雏鹰行动”的活动中她组织本班中队争达雏鹰奖章，使他们投入到生活、劳动、学习当中，提高了"五自"的能力，丰富了少先队的教育内容，拓宽了少先队的教育空间。还开展了“人人争当好孩子”的调查活动，学校、家庭都参与了活动，加强了联系，切实解决了学生在校内外表现不一的问题。这些活动促进了学生爱国主义，集体主义，社会主义的教育。辅导员的工作历程是她一生宝贵的财富，也是她做好教导主任工作的铺路石。

虽然在沙美小学的时间已近五年，校园里的一草一木，教室里的每位学生，办公室的每一位老师，都是那么熟悉，但是，教导工作与之前担任的少先队辅导员工作有许多差别，让她觉得是全所未有的挑战。是领导对她的信任给予了她锻炼的机会，让她在自身业务水平及各项综合素质方面有了很大的提高。作为一名年轻的教导主任，她感觉自己最大的优势就是有的是年轻，敢于尝试，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此，这一个学年就是在已有基础上对新生事物的不断尝试，同时又在不断的积累。

作为教导主任，期初认真制定教研计划，合理安排教研活动，努力创设良好的教研氛围。主要有以下活动：1、落实校内教研活动。她校每位教师每学期至少开一堂公开课，开课时间尽量不挤在一起，使她们的教研工作能周周有，保证公开课的质量。教师课前认真备课，课后及时组织教师集中评课，评课前先由执教者说课，这训练了教师的说课能力，评课过程中大家能畅所欲言，评课后开课教师就评课意见撰写教后反思，一年来，她校形成了“说——听——思”的教研氛围。2、组织教师观摩学习，强化“校本教研”。坚持每周的教研时间，通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径，积极探索、总结校本教研经验与做法，进一步完善“校本教研”机制，发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用，她校的观看优秀教师课例已成为她校教研的一大特色。每位教师都重视这项教研活动，有的老师还利用课余时间把光盘带回去学习，在这样浓烈的学习氛围下，她校教师把好的经验用于实际教学，提高了教师的教学水平。

抓好教学常规管理。严格执行《厦门市小学教学常规管理工作意见》精神，她配合校长以课改新理念指导、落实课堂教学常规管理要求，激发师生教与学互动的积极性，真正提高教学效率，组织教师学习了《厦门市教育局关于厦门市中小学课程计划和作息时间安排有关事项的通知》精神，真正领会课程计划的法规性，严格按照课程计划开足、开齐课程。进一步落实学生的综合实践活动，促进学生全面发展。

扎实做好学籍管理工作。严格按照《福建省小学学籍管理办法》制定实施细则，加强学籍管理，推动学校学籍管理规范化、制度化、科学化。她认真学习文件精神，虚心向有经验的教导主任求教，一步一步扎实做好学籍档案管理，在上学期的区素质督导评估中得到上级领导的肯定。

开展活动，全面发展。这一学年，她除了担任学校的教学管理、档案管理工作外，还有一些临时性的工作，可以说学校小，因此工作显得杂一些，但是如果能够用心去做，会有很多的收获。本学期认真贯彻《翔安区教育与文体局关于在全区中小学开展第二阶段教师岗位大练兵的实施意见》精神，制定《沙美小学第二阶段教师岗位大练兵活动实施方案》，开展岗位大练兵活动和农村幼儿园教师“教玩具自制”岗位大练兵活动，做到全员动员，全员参与，全员提高，使教师在这次大练兵活动中真正有所收获，积极开展阳光体育运动，保证学生每天至少一小时的锻炼时间，真正落实课程安排。

在学校里，细致、认真做好本职工作，在教学岗位上认真抓好教学，本学年本人任教三年级语文在期末考试中第四名，前进幅度第一名。指导学生在市级英语口语竞赛中获三等奖，指导彭晓佳在学区英语口语竞赛中获三等奖；指导彭千慧在区级英语口语竞赛中获二等奖。在课余时间她努力提高自身的修养，积极参加各种活动。如XX年9月参加翔安区第23个教师节的文艺汇演获得“才艺奖”； 11年6月在翔安区2011年艺术节中小学教师书画摄影雕塑展中，本人摄影作品《博》获得三等奖；在翔安区首届英语转岗教师基本功大赛中获得三等奖。她还利用闲暇时间在生命化教育的博客论坛上发表文章，撰写论文《创新作文教学的策略探求》一文参加了翔安区教学论文汇编，积极撰写各类文章在学区网站上发表。

在繁杂的工作面前，她始终保持着微笑面生活与工作，每天送一个灿烂的笑容给她的工作伙伴，在遭遇难题的时候秉着不气馁的干劲克服难题，在收获成绩的时候怀着谦卑的心感谢所有帮助、支持她的人。

教育工作者事迹材料范文第4篇

做为一名幼儿园党支部的书记，**X深深知道：工作扎实、细致、深入，要从琐碎、平凡的小事做起。担任**幼儿园党支部书记以来，她是这么想的，更是这么做的。

一、认真学习、仔细规划，设计出适合幼儿园党支部工作的方法和管理措施。

**X自从走向书记岗位，全新的工作就激发了她勤学好问的工作热情，为了胜任书记职务，并以最快的速度将支部工作开展起来，她就象一个认真的小学生一样，从上级领导到基层书记，虚心请教，功夫不负有心人，很快地，**幼儿园的党务工作和管理措施都有了一个新的局面。基础资料规范有序，党员工作目标落实到人，考核管理严格细致，管理措施版面上墙，并设计出了适合自己的工作方法，支部管理工作收到了实效，**幼儿园的党员队伍威信高、深受群众信赖。连续两年，我园即荣获教育中心“先进基层党组织”的光荣称号，辛勤的工作赢得了群众的赞誉和领导的肯定。

二、循序渐进地搞好幼儿园党支部的管理工作，并在群众中树立党的良好形象。

（一）首先，X书记针对当前的形势，认真组织党员、干部和入党积极分子学习学习“三个代表”、学习新、回顾党史、贯彻十六大、按时上好党课，使大家从思想上能够正视新形势下，我们党员所面临的新任务、新考验。为了认真贯彻执行局党委2003年对党员目标责任书的签定工作和党员个性目标的详细要求，为使每个党员能够认真完成目标责任工作，今年的“党员个性目标”支部要求党员根据个人上一年度在岗位职责、任务、责任目标完成的基础上，补充完善更加切合实际，便于操作和考核。根据教育中心党委文件精神要求，支部认真组织全体党员学习有关文件精神，认真落实“中心”党委组织科的工作部署，先后制订了党支部工作计划、思想政治工作计划、深化“四基“建设工作实施方案、认清形势、明确责任、提高质量、谋求发展主题教育活动实施方案、“学习新”活动方案，并要求党员积极参加学习活动，认真学习做好笔记，每季度向组织汇报学习、工作情况，检查学习心得体会。根据工作需要选择党课内容，按时组织党员上好党课，每个党员都能认真完成思考题。支部认真做好稳定工作每半年做一次职工队伍思想分析。为了使民主评议党员、民主活动会开展的有特色，大家通过学习提高了认识，能够按要求反思自己的工作、学习和生活，对照新认真查找不足，特别是今年年初，严峻的教育形势使党员们首当其冲，X书记组织全体党员为了幼儿园的发展总结经验，让每个党员查摆不足，为优化经营管理环节，出主意想办法，例如：如何优化经营管理环节、物品采购和出入库管理、节约水、电、暖、电话费资金等，教育教学管理、教育改革宣传等已先行一步，党政配合组织了别开生面的教育成果宣传和家园共育咨询活动已初见成效，促进了活动的认真落实。

（二）其次在日常工作中，每个党员都非常详细的将“工作任务、岗位技能、责任区任务”逐项细化、分解，既便于平时工作遵照执行，又便于每季度和年度的自评和支部评价，还便于群众监督。当一系列的党务工作公布之后，面对着全体党员每季度的考核结果，看着评比栏中醒目的自评分和支部评分，广大群众对支部工作公开、公正、严格操作、运行的方式给予了很高的评价。上述一系列工作在X书记的严格管理下，促使全体党员在实际工作中高标准、严要求地完成了各项工作任务。

（三）各项党务工作标本共进，各项考核并重。为了能够使2003年度“党员目标责任书”真正与实际工作相结合，达到目标要求，支部还在“发挥党员模范作用”的同时还将“三高一争”活动与“党员目标责任书”考核工作相结合。每个季度党员个人先对照“党员目标责任书”考核内容、“三高一争”活动的考核结果客观公正地打出自评分，然后由支部通过各路检查结果和活动评比情况进行严格考核给予评价，多项活动的同时进行，真正做到了标本共进。

三、率先垂范，密切联系群众，在群众中树立党的良好形象。

支部的管理措施得力，在接受群众监督、支部严格考核的基础上，每个党员都感觉到压力大了，工作有了动力，做起来有了目标，从而能够自我加压，认真完成工作、学习和思想政治任务，真正做到了积极学习使觉悟高于群众，努力工作使业绩高于群众，钻研业务使技能高于群众，人人争做优秀党员的良好风尚、给群众做出良好的示范和表率作用。

幼儿园是一个女同志比较集中的工作单位，而且幼儿园还是一个工作比较琐碎，需要有高度责任心和责任感的工作单位，许多工作都必须要女同志去亲历亲为。为此，在每一次活动中，都是党员和积极分子带头去做工作，她们都是女同志，她们抛家不顾，站在最工作的前列。由于上级领导重视**幼儿园的支部建设，鼓励我们支部的工作成绩，将我园定位“四基”建设工作试点园，所以自“四基”建设工作开始，全体党员没有休息一个双休日，为了不辜负上级领导期望，X书记带领党员们加班加点、从整理库房到资料规范，处处都有党员们的身影。特别是X书记爱人在新疆，儿子在上高中，除了一天的紧张的工作，她还要照顾儿子的一日三餐，可是乐观的她始终以愉快的情绪与大家不分节假日的努力工作着，她开朗的性格和无私奉献的行动不比语言更有说服力吗？

X书记在充分发挥党员先锋模范作用的同时，还为全体教职工树立了良好的党的形象。使群众感到党的可亲．可敬，离自己很近。今年，我园又有一位保育员自觉向党组织递交了入党申请书。在X书记和支部工作的带动下，为实现“两高一低”工作目标，全体党员和教职工以实际行动使各项工作已初见成效，并对**幼儿园的前景充满信心。

四、所取得的工作实效。

今年，我园在各项工作中都取得了可喜的成绩。新年伊始，书记就被评为教育中心“优秀职工之友”。我园获教育中心“模范职工之家”、“先进女工委员会”、计划生育先进单位、“四基”建设先进单位、食堂管理先进单位。“六．一”之际，喜报又至，我园荣获全国“双龙杯”少儿书画大赛集体一等奖。

教育工作者事迹材料范文第5篇

上下五千年历代帝王皆有教

纵横千万里古今贤能谁无师

天、地、君、亲、师，古人把教师放在了至高无尚的地位。教育工作者一肩挑三责：“一头挑着中华民族的复兴；一头挑着千家万户的幸福；中间连着千万学子的前程”。冯廷记，一个现代教育工作者、优秀共产党员，信奉的是“只为成功想办法，不为失败找理由”。

他从教四十五年，身累心甜，成就两万余名学子，充满幸福感、自豪感。他由一名“模范教师”成为一名受教育部、省、市、县多次表彰的“模范校长”、“__市先进教育工作者”，由一名“模范共产党员”成为__市“十佳机关党支部书记”、“山西省中学思想政治先进工作者”、“山西省精神文明建设先进个人”。特别是__年教师节，县委、政府授予他“教育功臣”光荣称号，并被全县人民评为“感动__十大人物”，__年元月又荣登“中国好人”榜。45年荣获37次表彰奖励。

说起他们这代人，很有意思，生在旧社会，长在红旗下，经历跌宕起伏。冯廷记的童年少年，也正处在国家苦难时期，吃饭供应、劳动跃进、说话运动；进入青壮年后，知识青年插队下过乡，文化革命串连跨过江，民兵训练扛过枪，粉碎“”站过岗，抗议帝国主义上过街，改革开放沾了光，经济建设奔小康。在他的人生中，对他影响、恩泽最大的是伟大的中国共产党和他的养母。

他的养母是一位伟大的女性，当得知丈夫在晋中战役中牺牲后，异常坚强，为了不让革命烈士家庭断了香火抱养了他，为了忠贞的爱情，守寡六十年，守得儿孙满堂，守得生活蒸蒸日上，尽享了天伦之乐，才于2003年九十高龄驾鹤西游。养母的坚韧不拔、和谐大度、勇敢忠贞深深地激励着他。因他是烈士后代，从小就沐浴在党的阳光下，困难时期领粮领布不掏钱，从小学到中师免费上学，工作后入党早、提拔早，共产党感动着他，教育培养着他，坚定了他努力工作回报社会的决心。特别是雷锋等一大批模范共产党员的动人事迹，使他由感动变成了行动，尽心竭力做好本职工作，回报党的恩泽，告慰母亲的九泉之灵。

1967年7月，他从__师范毕业，行署教育局希望他留在隰师工作，但他知道自己是一名小学教师，阵地在农村，婉拒了上级美意，自愿来到陡坡乡习美村七年制学校任教。

人生没有彩排，每天都是现场直播。所以，他一参加工作就要求自己做到七个一点：上班早一点、下班晚一点、本职工作主动一点、集体的事情多做一点、遵守制度严格一点、利益面前谦虚一点、师表作用突出一点。在陡坡工作期间，他用业余时间训练的“刺杀队”，多次进城表演，受到六十九军军长接见。因他教学全县联考成绩突出，1972年被调回城镇小学工作。仅半年时间，他所带的62班凭借优异的文化课成绩和丰富多彩的课外活动被评为“全国先进班集体”；他的“节约一张纸办个大工厂”的调查报告和62班的先进事迹，一个月内先后两次被中央电台播报；他也被中央电台、省电台、红小兵杂志社聘为特约记者，成了__当时的特大新闻。县委组织部对他的工作表现都作了考察和记录，并把他作为文教系统第三梯队对象送党校学习培养。1975年他被任命为水堤九年一贯制学校校长，一干就是九年。

当任水堤学校校长是他首次走上教育领导岗位，他告诫自己，“回头看有进步，向前看要跑步”。水堤学校是一所只允许在三个乡镇招收初高中生，每年招生只有百人左右，教师全部是中师高中毕业生，提高教学质量谈何容易。他在师生大会上讲：“困难、困难，困在家里就难，出路、出路，走出去就有路”。全校师生齐心协力，日光加灯光，汗水加开水，夜以继日地奋斗，教学成绩日新月异，想不到的奇迹发生了。1978年全省高中生

作文竞赛，__地区前五名都是水堤学校学生。有人惊奇，有人怀疑，就连行署教育局也大呼意外。“真是桃花未谢杏花开，喜事一件接着一件来。”1980年高考，水堤学校四十名考生，应届生达全国统招线7人，达线人数超过全国百分之十四的录取比例，获得了全省乡镇学校高考第二的好成绩，省政府奖励29寸罗马电视两台，学校也升格为__地区重点学校，行署教育局当年下拨七万元改善办学条件。时至今日无人打破水堤学校高考记录。在水堤他也成长为一名合格的共产党员，成了先锋队中的一员。1984年北门队办的城北中学收归县直，凭着他能把困难校办成重点校的经历，县上又调他任城北中学党支部书记、校长。第一次走进城北中学他大吃一惊，“两排窑洞一排房，没有大门没有墙，是人就能当教师，学生成绩不外传，周围邻居齐抗议，社会地痞满校窜”。学校领导班子在进行深入调查了解后，决定实施“抓七头”工作法：即抓总头——全面贯彻教育方针；抓龙头——整顿调整教师；抓源头——强化学生管理，改变不良影响；抓榔头——教学实行班级承包制，奖优罚劣；抓苗头——师生不良行为消除在萌芽时期；抓拳头——成立家长委员会，开展三结合教育；抓人头——面向全体学生，限期提高学习成绩。让学校确实负起社会家庭的重托，对学生的未来负责。虽然教育局为了扶持城北中学实行划片招生，但全县小考前20名仍留在__中学，有条件的学生也转走了，不均衡的生源，不平衡的师资，不公平的办学条件，加大了城北中学的竞争难度。当时他提出的目标口号是：“城北中学不当第二”。在全校家长会上他讲过这样一段话：“城北中学地理位置得天独厚，背靠堆金山，面对小西天，腰缠玉带河，要人气有人气，要神气有神气，只要我们家校配合鼓起勇气，全县统考、中考一定扬眉吐气，给我两年时间，全县考不了第一，请你带着孩子走。”

誓言一发出，只有拼命，学校规章制度变成“集体承诺”，教师自我加压，学生减负增效，他大胆地把当时教育界流行的“要给学生一碗水，教师必须有一桶水”，改变为“知识上给学生装满一桶水，思想上点亮学生的智慧灯”。学校就是要围着国家需要转，跟着形势发展变。他的这些办学思想，确立了城北中学超前发展的思路。只一年时间，学校发生了翻天覆地的变化，师生精神面貌焕然一新，年级统考全县第一，从第二年中考到他调离一直雄居榜首。他硬硬干了八年，把一所队办初中变成山西省示范初中，把一所没人来的学校办成小学毕业生抢读的学校。学校德育工作两次被评为省先进学校，十多次被评为市、县模范学校、红旗单位，只有十个教室却涌进了800多名学生，周边几个村委争着给教师批宅基地，城北中学成了县、市名校，成了名符其实的县直学校。

正当他在城北中学大展宏图之时，因__中学校长高升，1992年5月他调任__中学校长。__中学是__最高学府，历任校长办学有方，教学质量很高，他当时压力很大，只怕办不好学校，成了__的罪人。但一想到自己是一名党员，而且还是优秀党员，就充满了信心。于是他和其他领导反复讨论，确定__中学的办学定位。因为是全县唯一的一所完全中学，它就担负着双重任务，既要给上一级学校输送合格新生，又要为当地建设培养留得住，用得上的人才，越是贫困的地方越要为脱贫致富找路，越要为县域经济发展添力，一定要把学校办成今天的生产力，明天的竞争力，后天的综合国力。所以，他干今天、想明天、盯后天，把职位变职责，把魄力变魅力，把态度变命令，把工作变奉献，努力把学校办成国家的人才库，地方建设的生力军，每个家庭的幸福泉。为完成“德育、智育、体育并重，跬步积成千里路；品质、素质、气质兼修，寸阴绘就百年图”的历史使命，他借鉴先进教育经验，大胆改革创新采取基本工资加校内津贴的办法，实行优劳优酬，对教师生活上照顾，政治上关心，工作上支持，能干事的给机会，干成事的给地位，使全体教师用师爱激励优等生，温暖差等生，鞭策中等生，杜绝掉队生，把学生要我学变成我要学。同时，他还积极联系社会，沟通家长，把不少教育的对手变成学校帮手，凭着群众对他们有希望，绝不让群众失望的信心和决心，终于实现了“冲出西山，赶上平川”的办学目标。高中毕业会考，高考名列山区县前茅，中考山区县连年夺冠，被省政府评为“安全工作先进学校”

、“水平教学先进学校”、“山西省体育传统学校”，被__行署评为“高考先进学校”、“__地区先进学校”、“学校体育工作先进学校”。学校还在强化教学研究的基础上，开展“立大志、干大事、成大师”的三大活动，短短两年就有两名教师被评为“全国模范教师”，十七人被评为省、市“模范教师”、“教学能手”，36人被评为“县模范教师”、“教学能手”，近20人被提拔为全县教育系统各级领导。使__中学也有了自己的金牌教师，成了全县校长培训基地，在省、市也有了名气和地位。

2002年，他因年龄原因退出教育领导行列，应聘到外地民办学校当校长。就在这时，县委、政府决定创办一所民办公助学校，来弥补公办教育的不足，书记、县长、教育局长反复动员让他牵头创办这所学校。他第一次放弃了外出挣钱的机会，承担起创办“__学校”的重担，政府给政策，教科局大力支持，全县学校大力配合，他租校舍、聘教师、跑贷款、购设备、招学生，只用了二十天教室里就响起了朗朗读书声。__学校本着“在校学三年，社会受益几十年，教学生一天，想学生一世”的办学理念，把初中教育做为“为民族未来奠基，为学生终身发展奠基”的双基工程来抓，以实现“家长送我一个学生，我还社会一个人才”的办学目的。他坚持开展“领导修政德、教师修师德、学生修品德”的修“三德”工程，使__学校师生的精神面貌成了__教育界一道风景线。__教师站在社会上从里到外都是楷模，来到学校里从头到脚都是知识，他们的爱岗敬业获得社会各界广泛称誉。__学校学生不仅学习成绩优异，而且都向着“从小做好身边小事，长大干好国家大事，做人做到人人都喜欢，做事做到人人都需要”的方向发展。__学校也成了培养学生两个良好习惯的阵地：培养学生养成良好的行为习惯，为做一个合格公民打好基础；培养学生养成良好地学习习惯，为今后终身发展打好基础，这两个良好习惯的养成就像是给学生在银行存了一笔巨款，一辈子有吃不完的利息。短短三年时间，__学校实现了“县内居首位，市内排前位，省内有地位，国内有影响”的办学目标。2006年的第一届毕业生

中考，打了第一场漂亮战，217名考生，达省、市重点高中统招线176人，占考生总数的81%，其余考生全部达普通高中统招分数线，两名考生被太原五中提前录取，创造了__中考史上毕业率、合格率、录取率三个百分之百。临一、临三统招达线人数超过东西山山区县总和，全市中考排名第二，被各级媒体誉为“吕梁山上的一颗新星”，校长“聚八方之力，施人本之策，固立业之本，育栋果之才”的宣言词，被刻在八达岭长城爱国墙上。__学校创办六年，四届中考年年辉煌，合格率、升学率始终保持在95%以上，__学校成了__和周边县小学毕业生抢读的学校，也成了重点高中生源基地，普通高中生源库。六年来，中央电视台两次到校采访，国家、省、市媒体、报刊先后十六次对__学校进行了报道。他的论文也先后五次在《求是杂志》内刊，《国家形势网》、《现代教育报》、《中国品牌》杂志，《经济日报》发表，圆满完成了县委、政府委托的义务教育任务，实现了“实施优质教育，实现教育优质”的教育理念。

2008年他正式退休，周边市县民办学校以年薪20万元，配房配车的优厚待遇聘他任校长。就在他考虑去哪所学校应聘之际，县上决定将__学校转制为公立第四中学，为了不降低四中教学质量，实现平稳过渡，又决定聘他任校长，经过反复思考，家乡战胜他乡，事业战胜了金钱，他第二次放弃外出挣钱的机会，又挑起第四中学校长的重担。

四中两年两次搬家，由__四轨扩为八轨，教师由50人扩编为125人，教师80%来自农村学校和特岗教师，平均年龄30岁，学生由800人增加到1300人，70%来自农村，加之400余名师生在校寄宿，增添了管理难度。学校扩轨，没有增拔开班费；师生食宿，没有增加管理费，困难可想而知。“学校再难也不能影响教学秩序，经费再少也不能降低教学质量，政府聘校长就是为了给政府排忧解难”，他一边利用__师范资源保持全县最好办学条件优势，一边精打细算，把钱花在刀刃上，他告诉大家：“能在困境中做出成绩那些才叫本事，能让差老师教出好学生那才叫奇迹，花钱少办成大事那才叫水平”。全体领导很快统一了思想，采取好教师“一带二”的办法开展“青蓝”工程，把青年教师带上轨道，农村教师转变教法，牢牢树立“三年教学不留遗憾”的信心。学生中开展“树恒心、立信心、献爱心、行孝心”活动，强化学生“三年成才不留退路”的决心。让师生共同树立理想，确定奋斗目标，让智慧点燃智慧，让人格照亮人格。

四中年轻人多，思想不稳定，在专业培训会上他对他们讲：“不管别人金生银生，提高教学质量就是我们的人生，学校可以有远视眼、近视眼，就是不能有歧视眼。领导不能歧视教学水平低的教师，教师不能歧视学习成绩差的学生，使大家都有希望，都有奔头”。结果，水平低的教师提高了，成绩差的学生进步了，学校两届中考延续了__水平，临一、临三统扩招年均达线83人，县一中招生仍占半数，中考七科四科进入全市强势学科，并在全市进行了经验交流，中考排名全市公立学校前茅。

四十五年他只干过一项工作，三十四年他只负过一种责任，工作多次调整，不管学校好坏，从未懈怠，他几十年如一日早六时到校，让师生一进大门就能看到校长，晚上最后离校，送师生安全回家。工作中他牢牢把握三条线：“党的政策是红线，不能逾越；师生安全是底线，不能突破；教学质量是生命线，不敢降低”，使山区学校办出大城市教学质量，实现了自己多年追求的打造山区精品教育的夙愿。

当然他的工作不是一帆风顺，也屡受挫折，有些工作别人抓他也抓，别人抓了两条鱼，他却抓了两把泥。但他把失败当成一种机遇，当成重新认识自己，奋起超越自己的机会。工作经历告诉他：“成功失败都是经验，酸甜苦辣都是营养。人生有一条路不能选择，那就是放弃；人生有一条路不能拒绝，那就是进步”所以，他要求自己讲公德、守师德、重品德、敬业、创业、守业，时刻把个人奉献与社会需要，家长幸福、本职工作联系起来，在奉献中体现共产党员的模范先锋作用。事实告诉他，不管是谁，只要对社会做出一定贡献，领导就会器重你，社会就会尊重你，群众就会信任你。

他虽然退休了，但共产党员先进性没有退，为人民服务没有终点站。他的一生正如原人大主任解绍亮发给他的一条短信：

忙碌填满你的日程，奉献成就你的人生。

夜幕掩没你的行踪，晨风沐浴你的身影。

重复的是繁重的业务，耕耘的是饥渴的童心。

播撒的是文明的种子，积赚的是岁月的年轮。

春蚕、腊炬、黄牛、人梯，都是不朽的师魂！

也是一个共产党员应尽的责任！

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教育工作者事迹材料范文第6篇

做为一名幼儿园党支部的书记，**X深深知道：工作扎实、细致、深入，要从琐碎、平凡的小事做起。担任**幼儿园党支部书记以来，她是这么想的，更是这么做的。

一、认真学习、仔细规划，设计出适合幼儿园党支部工作的方法和管理措施。

**X自从走向书记岗位，全新的工作就激发了她勤学好问的工作热情，为了胜任书记职务，并以最快的速度将支部工作开展起来，她就象一个认真的小学生一样，从上级领导到基层书记，虚心请教，功夫不负有心人，很快地，**幼儿园的党务工作和管理措施都有了一个新的局面。基础资料规范有序，党员工作目标落实到人，考核管理严格细致，管理措施版面上墙，并设计出了适合自己的工作方法，支部管理工作收到了实效，**幼儿园的党员队伍威信高、深受群众信赖。连续两年，我园即荣获教育中心“先进基层党组织”的光荣称号，辛勤的工作赢得了群众的赞誉和领导的肯定。

二、循序渐进地搞好幼儿园党支部的管理工作，并在群众中树立党的良好形象。

（一）首先，X书记针对当前的形势，认真组织党员、干部和入党积极分子学习学习“三个代表”、学习新、回顾党史、贯彻*、按时上好党课，使大家从思想上能够正视新形势下，我们党员所面临的新任务、新考验。为了认真贯彻执行局党委20*年对党员目标责任书的签定工作和党员个性目标的详细要求，为使每个党员能够认真完成目标责任工作，今年的“党员个性目标”支部要求党员根据个人上一年度在岗位职责、任务、责任目标完成的基础上，补充完善更加切合实际，便于操作和考核。根据教育中心党委文件精神要求，支部认真组织全体党员学习有关文件精神，认真落实“中心”党委组织科的工作部署，先后制订了党支部工作计划、思想政治工作计划、深化“四基“建设工作实施方案、认清形势、明确责任、提高质量、谋求发展主题教育活动实施方案、“学习新”活动方案，并要求党员积极参加学习活动，认真学习做好笔记，每季度向组织汇报学习、工作情况，检查学习心得体会。根据工作需要选择党课内容，按时组织党员上好党课，每个党员都能认真完成思考题。支部认真做好稳定工作每半年做一次职工队伍思想分析。为了使民主评议党员、民主活动会开展的有特色，大家通过学习提高了认识，能够按要求反思自己的工作、学习和生活，对照新认真查找不足，特别是今年年初，严峻的教育形势使党员们首当其冲，X书记组织全体党员为了幼儿园的发展总结经验，让每个党员查摆不足，为优化经营管理环节，出主意想办法，例如：如何优化经营管理环节、物品采购和出入库管理、节约水、电、暖、电话费资金等，教育教学管理、教育改革宣传等已先行一步，党政配合组织了别开生面的教育成果宣传和家园共育咨询活动已初见成效，促进了活动的认真落实。

（二）其次在日常工作中，每个党员都非常详细的将“工作任务、岗位技能、责任区任务”逐项细化、分解，既便于平时工作遵照执行，又便于每季度和年度的自评和支部评价，还便于群众监督。当一系列的党务工作公布之后，面对着全体党员每季度的考核结果，看着评比栏中醒目的自评分和支部评分，广大群众对支部工作公开、公正、严格操作、运行的方式给予了很高的评价。上述一系列工作在X书记的严格管理下，促使全体党员在实际工作中高标准、严要求地完成了各项工作任务。

（三）各项党务工作标本共进，各项考核并重。为了能够使20*年度“党员目标责任书”真正与实际工作相结合，达到目标要求，支部还在“发挥党员模范作用”的同时还将“三高一争”活动与“党员目标责任书”考核工作相结合。每个季度党员个人先对照“党员目标责任书”考核内容、“三高一争”活动的考核结果客观公正地打出自评分，然后由支部通过各路检查结果和活动评比情况进行严格考核给予评价，多项活动的同时进行，真正做到了标本共进。

三、率先垂范，密切联系群众，在群众中树立党的良好形象。

支部的管理措施得力，在接受群众监督、支部严格考核的基础上，每个党员都感觉到压力大了，工作有了动力，做起来有了目标，从而能够自我加压，认真完成工作、学习和思想政治任务，真正做到了积极学习使觉悟高于群众，努力工作使业绩高于群众，钻研业务使技能高于群众，人人争做优秀党员的良好风尚、给群众做出良好的示范和表率作用。

幼儿园是一个女同志比较集中的工作单位，而且幼儿园还是一个工作比较琐碎，需要有高度责任心和责任感的工作单位，许多工作都必须要女同志去亲历亲为。为此，在每一次活动中，都是党员和积极分子带头去做工作，她们都是女同志，她们抛家不顾，站在最工作的前列。由于上级领导重视**幼儿园的支部建设，鼓励我们支部的工作成绩，将我园定位“四基”建设工作试点园，所以自“四基”建设工作开始，全体党员没有休息一个双休日，为了不辜负上级领导期望，X书记带领党员们加班加点、从整理库房到资料规范，处处都有党员们的身影。特别是X书记爱人在新疆，儿子在上高中，除了一天的紧张的工作，她还要照顾儿子的一日三餐，可是乐观的她始终以愉快的情绪与大家不分节假日的努力工作着，她开朗的性格和无私奉献的行动不比语言更有说服力吗？

X书记在充分发挥党员先锋模范作用的同时，还为全体教职工树立了良好的党的形象。使群众感到党的可亲．可敬，离自己很近。今年，我园又有一位保育员自觉向党组织递交了入党申请书。在X书记和支部工作的带动下，为实现“两高一低”工作目标，全体党员和教职工以实际行动使各项工作已初见成效，并对**幼儿园的前景充满信心。

四、所取得的工作实效。

今年，我园在各项工作中都取得了可喜的成绩。新年伊始，书记就被评为教育中心“优秀职工之友”。我园获教育中心“模范职工之家”、“先进女工委员会”、计划生育先进单位、“四基”建设先进单位、食堂管理先进单位。“六．一”之际，喜报又至，我园荣获全国“双龙杯”少儿书画大赛集体一等奖。

教育工作者事迹材料范文第7篇

陶xx，男，现年49岁，xx人，中共党员，2007年4月来校参加工作，现为后勤集团环卫中心负责人。

环卫中心原有三名管理人员，由于年龄原因，两名老同志相继退休，大楼卫生员应学校改革整体易岗，同时还有多名卫生员陆续退休，管理人员，保洁员无法及时补充，校园保洁面积又不断增大，保洁要求愈来愈高，工作中的困难显而易见。面对重重困难，陶xx同志没有退缩，当机立断，首先废止一些不必要的保洁加班劳动，其次将以往用人力三轮车拖运落叶改为机械化拖运，不仅节约了开支，而且缓解了用工紧张的压力。他坚持每天六点半到校，沿校园道路、景点、休闲区，横到边、纵到底进行不间断巡查，做到不放过任何一个死角。对巡查中发现的问题，能自己做的，就自己做；对一些典型问题，则责令保洁员当场整改，并在工作会议上，严肃批评，举一反三，使问题发现在初始，处理在萌芽。

自任环卫中心负责人一年以来，他没有过双休、法定假日，无论春夏秋冬、严寒酷暑、刮风下雨，始终坚守在自己的工作岗位上，发现问题、解决问题。有人问他：“xx，你一天围着校园要骑行多少里路啊，一年要换几条轮胎啊，一个月要用多少电话费啊。”他总是笑一笑：“我喜欢自己的工作，每天不在校园里转上几圈，总觉得心里不踏实。”干净整洁的校园环境，也得到了各方来宾和广大师生的一致好评。一年来，我校校园卫生环境得到进一步改善，在历次的校内外大型接待活动中，满意率达100%。

环卫中心不仅承担着较繁重的校园环境保洁工作，还承担着校内大部分临时性的突击劳动，就最近来说，八九号楼地下室搬桌凳，他连续几天带领员工，在阴暗潮湿，大把蚊子横行的地下室涉水搬运桌凳上千件；暑期大会战，环卫中心承担着各基建工地大部分模板、钢管、木方的清理清运、堆放工作。8月27日大雨连绵，原本安排中心员工稍微休息，然而陶xx接集团紧急通知，要求环卫中心在一天之内将江南水乡两百多个房间的室内卫生清扫完成，经过大家的紧张奋战，圆满完成任务，他和同事们已是半个“灰人”。8月31日，大雨，他上午带领一部分员工，冒雨清理通往江南水乡的各类路面障碍物，最后路通了，他们的衣服湿透了。中午12时，他又带领三名员工为渍水较深的北十、北一、北二公寓拖铁架、木板搭人行便道，手划了，衣服再一次湿透了，下午15时，又带领员工到长河港湾19栋公寓做室内卫生，200多个房间的卫生做下来，灰层和着汗水湿透了每个员工的衣背，这就是他和他的员工一天的紧张工作。

以上的突击劳动，绝大部分都是女环卫工完成的，事实证明男人能做好的，女环卫工能做得更好。她们是女汉子，是真正的突击队员，是真正的娘子军，他为是其中的一员而感到无比骄傲和自豪，他热爱他的团队，热爱环卫工作。陶xx热泪盈眶的说。 

教育工作者事迹材料范文第8篇

一年来，许xx同志始终坚持“三服务、两育人”的后勤服务宗旨，圆满的完成了各项工作，集团党建、后勤服务、资产管理、物资招标等工作稳步提升。具体情况汇报如下：

一、加强学习，提高水平

按照学校党委和学校党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署以及总务处党总支的安排，严格做到“三学、四问、五对照”，加强学习，较好的完成了教育实践活动的各项工作，本人政治理论水平、群众观念和服务意识得到了较大提升。同时按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总的要求，虚心听取群众意见和建议，对照“”，认真查找问题，加强整改，工作作风明显好转，业务水平稳步提升。

二、抓好党建，凝聚人心

作为后勤集团党总支负责人，时刻关注党总支的建设和发展。本年度，以党的群众路线教育实践活动和后勤集团纪念建党93周年系列活动为契机，进行党性、党风、党纪以及理想信念教育。通过教育活动，帮助党员干部树立正确的“三观”，后勤干部员工安全生产意识、服务意识、责任意识、工作热情明显提高，精神面貌焕然一新。同时，深入群众，注重员工思想教育工作，加强思想沟通，关心员工生活。保证做到员工家庭出现变故，绝对能见到后勤干部身影；员工工作生活有困难，党总支总能给予力所能及的帮助。正是因为这些，激发了后勤员工集体荣誉感和责任意识，促进了后勤服务和后勤保障水平的全面提升。

三、尽心尽责，努力工作

作为后勤集团副总经理，在工作中，时刻以学校大局为重，从小事做起，工作尽心尽责，任劳任怨，精益求精，努力完成各项工作任务，争取让领导、广大师生满意。对于工作中遇到困难，能积极思考，善于向领导和同事学习请教，努力寻求解决问题的方法；对工作中存在的问题善于反思，对于所分管的工作常有一些新的想法和思路，并及时向有关同志交流意见。在资产管理方面，本着勤俭办学的思想，做好各类物质的采购审批、调拨、利用，充分发挥各类物质的效益；圆满完成了学校2013年资产清查工作，维护资产的安全与完整，真实反映学校资产状况，提高资产使用效益。顺利完成了江南水乡、外教公寓2期等16部电梯招标、安装协调工作，即将投入使用。物业管理工作精益求精，确保了大楼安全和教学秩序稳定，未发生一起安全事故和教学事故；长河港湾环境优美、安全舒适，受到教职工的好评。

四、廉洁自律，克己奉公。

教育工作者事迹材料范文第9篇

一、师爱满园，精心育人

从事教育工作以来，__一直担任班主任。她深深地懂得教师的爱，是开启__心扉的钥匙，是激励__奋进的催化剂，是师生之间达到心灵相融的接触点。因此她关爱每一位__，尤其注重帮助后进生，使他们树立信心，不断进步。

__琚世海过早地没有了母亲，他的父亲忙于生计，没有更多的时间照顾他，他养成了打架、偷东西、旷课等坏习惯。思想上，孙老师不厌其烦地同他谈心，帮他树立起克服困难的信心；生活中主动问寒问暖，当他父亲出差时，孙老师把他领回自己家，为他作出可口的饭菜；天凉了，又为他送去了毛衣、毛裤……在孙老师爱的滋润下,他已顺利地念完了小学，健康地步入了中学大门。

孙老师关爱__的事例还有很多，当__赵辰因未及时上厕所拉进裤子时，是她不嫌脏，不嫌臭，亲自为__脱去裤子，洗去脏物；当__刘莹刚从民办学校转来时，没有良好的学习习惯，学习成绩较差，她又常常利用业余时间耐心地给他补课……虽然这都是一些微不足道的小事，但这些都让__和他们的家长感到刻骨铭心，终身难忘。她的爱就像甘露一样，深深地滋润着每一个同学的心，激励着__进步。

二、以身作则，为人师表

身教重于言教。老师是__的镜子，__是老师的影子，因此严于律己，以身作则，为人师表，无私奉献是她一贯坚持的原则，无论大事小事，只要是要求__做到的，自己首先做到。

去年秋天，她班负责打扫一楼的男厕所，由于厕所缺少水，便池里堆满了粪便，臭气熏天，要想清除它，必须用水冲，用笤帚扫才行。不少同学看到此景纷纷向后退，此时，她默默地走上前率先拿起水桶去冲便池里的粪便，然后再一边冲一边用笤帚扫便池外边的粪便和手纸。在她的带动下，同学们也开始踊跃干起来，很快厕所就被打扫得干干净净。

三、情注教坛，锐意创新

在教学工作中，她大胆探索，勇于创新，特别在教科研方面，紧密结合__实际，选择课题，积极探索，不断提高教学质量，她先后承担了“作文六步课堂教学”、“研究性学习”等课题的研究。在课题研究过程中，她认真阅读研究了大量的资料，并结合本班实际，制定出了切实可行的教学方案。为拓宽__的视野，使__积累丰富的语言，她引导__读好书；为使__习作时有米下锅，她又利用课余时间组织__开展丰富多彩的活动；为使__在习作中能学他人之长，补己之短，她把__分成小组，开展了写循环日记的活动。

一份汗水，一份收获，她班__的习作能力有了明显提高。她所指导的__习作经常在《__日报》、《山阳周报》等刊物上发表，并多人次在国家、省、市区作文比赛中名列前茅。

在多年的教学实践中，她所带的班级班风正，学风浓，语文成绩居全年级之首，在20__年春季解放区教学质量抽测中，又荣获全区第一名的好成绩。她先后撰写论文三十余篇，多篇论文在省、市级教学刊物上发表；其中《“六步作文教学模式”初探》、《利用教材创新因素进行发散思维训练》等论文分别获省、市论文评比一等奖和教科研成果一等奖。她还多次被评为优秀教师及优秀班主任。

每当谈到她所取得的这些成绩时，她总是谦虚地说：“这些成绩的取得离不开党组织对我的培养和教育，离不开领导对我工作的鼓励和支持，离不开同事们对我的关爱和帮助……。”

教育工作者事迹材料范文第10篇

为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，促进教育事业长足发展，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，在第26个教师节到来之际，市政府决定在全市范围内开展“百名优秀教师”、“优秀教育工作者”和“十佳校长”评选表彰活动。现将评选推荐工作有关事项通知如下：

一、表彰名额

我市表彰奖励“百名优秀教师”100名、“优秀教育工作者”20名、“十佳校长”10名（详见附件1）。

二、评选范围

“百名优秀教师”评选范围为全市各级各类学校的专任一线教师；“优秀教育工作者”评选范围为教育行政部门干部、教研和学校教辅及管理人员；“十佳校长”评选范围为各级、各类学校连续担任校长职务5年以上的校长。以来已获得市级以上表彰人员一般不再参加评选，如确有新的突出贡献可推荐参评。

三、评选条件

（一）“优秀教师”评选条件

全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，教书育人，模范履行岗位职责，无私奉献，师德高尚，从事教育工作时间在5年以上。

（二）“优秀教育工作者”评选条件

全面贯彻党的教育方针，模范遵守法律法规，思想作风正派，廉洁从政，全心全意为教育发展服务，在教育管理和服务育人工作中做出突出贡献，在群众中具有较高威望。

（三）“十佳校长”评选条件

坚持社会主义办学方向，有先进的办学理念和较强的改革意识，创新教育教学及管理工作，形成独特的办学风格和鲜明的教育特色。有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神品质。具有较高的教育理论水平和丰富的学校管理经验，常年兼1门以上学科的教学任务，在本地具有较高的知名度。

四、评选方法

评选推荐工作要采取自下而上、逐级审核申报方式进行。要坚持公开、公平、公正的原则，民主评选，严格考核，保证评选推荐工作的公正和透明。推荐上报前，各地应将拟推荐人选在单位和学校进行公示，公示期不少于7天。

五、奖励办法

市政府拟于今年9月上旬召开表彰会议，对获奖人员进行表彰奖励，所获荣誉称号享受市（地）级劳动模范待遇。

六、工作要求

评选推荐工作要坚持条件，履行程序，保证质量。先进个人的事迹要突出先进性、代表性、典型性、时代性，努力做到各级、各类学校有代表，职成教育、幼儿教育、教育研究机构的人选应占有一定比例，并充分考虑长期从事教育工作的任课教师，农村教师应占推荐名额的30%以上，城镇中小学教师中有在农村任教经历的，在同等条件下优先推荐。

七、申报材料

（一）百名优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长申报表需上报电子版和2份纸质版；百名优秀教师、优秀教育工作者、十佳校长推荐表需上报电子版和3份纸质版。

（二）推荐人选典型事迹材料字数控制在1500字左右，材料要求准确、生动、翔实，具有代表性和典型性。推荐人选典型事迹材料用A4纸打印，需上报电子版和1份纸质版。

（三）评选推荐工作说明包括评选工作程序、评委组成情况、评审结果等。评选推荐工作说明需上报电子版和1份纸质版。