教育学杂志订阅 一年12期

教育学杂志介绍

所属分类：学习辅导 / 小学

出版地区：北京

全年期数：12期

出版单位：中国人民大学书报资料中心

印刷色彩：彩色

创刊时间：1958年

国内刊号：11-4297/G4

出版周期：月刊

单期页数：176

国际刊号：1001-2869

纸张开本：16开

纸张规格：铜版纸

《复印报刊资料·教育学》杂志是一本致力于推动教育学科研究与发展的期刊，涵盖了教育学的各个领域，为教育工作者、学者、研究人员提供了一个交流和分享研究成果的平台。该杂志以严谨的学术态度和高质量的学术水平著称，致力于推动教育学领域的研究与发展，注重理论与实践相结合，既关注教育理论的前沿动态，也关注教育实践中的问题与挑战。同时，该杂志还注重跨学科的研究，鼓励学者们从不同的角度和领域对教育学进行深入探讨。

教育学栏目导读

教育与经济、德育研究、教学与课程、教师与教师教育、教育政策与制度、教育改革与发展、教育科研方法、教育技术、教育史研究、比较教育等

教育学精彩导读

《复印报刊资料·教育学》是一本专门研究教育学领域的期刊，以复印报刊资料的形式发行，定期为读者提供最新、最全面的教育学领域研究成果和评论，致力于在教育学领域发表有责任、有质量的学术论文，推动教育学的发展和进步。同时，该杂志还积极组织国内外学术会议和研讨会，为学者们提供了一个交流研究成果、分享经验的平台。

该杂志刊发各类教育学理论研究的论文，例如教育心理学、教育方法学、教育管理学等方面的研究成果，这些论文经过严格评审，具有一定的学术深度和创新性。除了理论研究，该杂志也刊登各类基于实证数据的研究成果，这些研究包括教育政策研究、教育实践研究、教育评估研究等，旨在提供真实可靠的实证依据，为教育改革和教育决策提供支持。

该杂志还会定期介绍和评论其他教育学领域的重要研究成果和学术进展，为读者提供跟踪教育学最新动态的机会。编委会由一批教育学领域的知名专家和学者组成，他们负责审稿、筛选和指导论文的刊发，编辑团队力求维持学术严谨、客观公正的原则，使该杂志成为教育学领域的可靠来源和参考工具。杂志的读者主要包括教育学研究者、教育行政管理者、教育政策制定者、教育实践者和相关领域的学生。

该杂志致力于传播教育学领域的最新研究成果和学术信息，为教育学研究和实践提供重要支持和参考。无论是对教育学领域的专业人士还是对教育问题感兴趣的普通读者，该杂志都是一个值得关注和阅读的重要学术刊物。