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型教师

[摘要]“研究型教师”是目前我国教育界讨论的热点问题之一,其研究内容主要涉及到什么是研究型教师、研究型教师的素质结构和怎样培养研究型教师等。研究存在的问题是,对研究型教师的要求过于理想化;研究型教师...

2022-07-01 07:26:56 研究型 教师
不肯回顾作文200字

  风一阵阵吹来   小鸟慢慢归巢   夕阳负荷下沉   昨日不再重现   今夕不同往日   飞腾的龙不会后退   奔驰的马不能回首   百年前姑息的剑   依然指向光明   黑暗的尽头是光明   丑陋的另头...

逍遥王 2022-04-18 12:43:23
给段瑞同学的一封信

段瑞同学: 你好!时光飞逝,转眼间你已经上初中了。在中学学习、生活还适应吗?你行动不太方便,有什么困难就找老师、同学帮忙,他们一定会热心帮助你的。 今天老师给你写信,是因为有一件事一直压在我心里,这件...

2022-06-08 11:18:56
专家型教师评价行为特征研究

【摘要】教师评价行为影响幼儿自我概念的形成,甚至影响其一生发展。专家型教师以了解幼儿为基础,关注幼儿的情感体验,利用阐释性评价促进幼儿的发展,其评价行为明确具体,充满教育学理解力。借鉴专家型教师的评...

王 旭 2022-07-07 12:49:21 专家型教师 评价行为
构建数学有效质疑课堂的实践

一、良好师生关系是学生敢于质疑的前提 有了和谐的师生关系、宽松的心理环境,学生的思维才会活跃,才敢于大胆地质疑。教师应放下架子,以“朋友”或“参与者”的身份出现,营造出一种推心置腹的交流氛围,让学生...

张山 2022-10-03 05:13:55
突出主体地位 激发阅读思维

〔关键词〕 小学语文;阅读教学;主体地位;能力;思维;方法 〔中图分类号〕 G623.23 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2013)16—0034—01 新课标指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。...

张徽 2022-10-02 03:46:18
电针+TDP综合治疗原发性痛经62例

摘要:目的:探寻治疗原发性痛经的较佳方法。 方法:将62例原发性痛经患者进行电针+TDP综合治疗。 结果:总有效率达85.96%。 关键词:电针+TDP原发性痛经体会 【中图分类号】R4【文献标识码】B【文章编号】1008-18...

李咏梅; 张海燕等 2022-08-12 02:36:30 电针 tdp原发性痛经体会
关于高职英语教学的探究

摘 要 本文通过对高职英语教学中阅读与听、说、写 译的关系、语言基础与提高文化素养的关系教学过程中的师生关系几个方面的探究,说明了其在英语教学中重要性。 关键词 英语教学 阅读 语言 教学过程 英语是我校教...

李春兰 2022-10-03 03:11:32 英语教学 阅读
发电机出口真空断路器的选型

【摘要】本文通过对发电机断路器的特点和技术参数进行分析,阐述了发电机断路器选型原则和西门子这一型号真空断路器的特点,符合我司选型的要求。 【关键词】真空断路器;电流;电压 一、发电机断路器的特点及主要...

杨红 2022-05-06 08:03:31 真空断路器 电流
数字化环境下英语课堂教学的探索

伴随着小学英语课程改革的不断推进与优化,在新课程理念的指引下,我一直在探索、实践着一种快乐、高效、灵动的课堂观:多给学生自我探究、思辨、交流、展示的机会。那如何去实现自我目标呢?充分应用数字化校园的...

2022-10-28 01:25:22
RTK技术在送变电线路测量中的应用

摘 要:RTK作为一种建立在实时处理两个测站的载波相位基础上的技术,不但已经达到了厘米级的高精度,同时它还能够对观测点的三维坐标进行及时的监测。RTK技术的出现为工程放样、道桥测量、地形侧图、建筑工程测量...

余智勇 2022-06-24 02:37:31 rtk技术 送变电线路
文学鉴赏的意义

文学可以被鉴赏,是基于一个前提,那就是人性的相通。时代在发展,历史在前进,但基本的人类情感没有改变,人们还是有喜怒哀惧爱恶欲,而且,触发这些情感的因素也总是相似,此即王羲之所言“每览昔人兴感之由,若...

崔爱霞 2022-05-17 09:23:16
做个有心的班主任

内容提要:有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此,作为一名教师、一名班主任,首先应该是爱孩子。“爱的力量是无穷”。更重要的是,“师爱”如无声...

夏兰兰 2022-07-28 12:21:08 班主任 经验
隐喻理解的示能性问题探究

[摘要]隐喻表达既是语言运用的具体表现,也是体现主体意向性的具体意识活动。主体将其意向内容和意向态度归属于隐喻表达,这种言说行为中的意向归属以语境中的示能性为基础。示能性是语境中使得主体做出隐喻表达这...

刁青涛 2022-06-06 07:18:14 隐喻 意向性
寻找真实 第3期

“五一”从诺水河回来,算得上是尽兴而归。但接下来的一段时间里,心里总有一种莫名的悲哀,是来自于身处异乡的漂泊之感,还是两人情感归宿的不可捉摸,或是路在何方的喟叹?自己真说不清楚。我想,这或许与家庭的...

唐海波 2022-07-22 04:31:22
招贴设计课程实践考核分析

一、招贴设计课程实践环节主要存在的问题 比较来看,平面设计专业课程每学期开设的专业课程有5至8门,各科考核形式比较随便,往往并不能较全面反映学生的真正接受情况,究其原因在于各门课程之间缺乏必要的协调与...

2022-07-05 11:54:33 招贴设计 课程实践