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探究行政事业单位财务管理中预算执行
一、预算执行中存在的问题 1.预算编制的过程简单,时间短,质量低 行政事业单位的预算编制应该是一个严谨、认真的过程。单位应该设置充足的时间来编制预算。现在,多数的事业单位没有设置完善的预算编制程序,导致预算...
2022-07-30 05:41:07 财务管理 预算浅淡高职高专《微机原理与应用》课程教学改革
《微机原理与应用》是高校计算机及相关专业的一门非常重要的主干课程，是开展毕业设计和今后工作的重要技术基础课程。课程的理论性强、概念抽象、技术更新快。传统的《微机原理与应用》课程强调的是理论知识的完备...
2022-10-11 07:33:28高中语文"名著导读”的教学思考与实践
【论文摘要】"名著导读”成为了高中语文必修教材四大内容之一，教学实践中，采用了"适时引导学生阅读名著；引导学生制定阅读计划，指导阅读方法；批改评点，督促检测；以活动促阅读，激发学生阅读的内驱力”等教学...
2022-10-09 10:33:56 高中语文 名著导读高中物理教材二次开发现状及模型探秘
1问题提出 什么是教材？传统意义上的教材指的就是“教科书”，现代教学论对“教材”概念从三个要素出发做了界定：“其一，教材是为了丰富学生的知识体系所计划的概念、事实、法则和理论的总和.其二，教材与知识要...
2022-09-22 03:50:00挡土墙在水利水电工程中的应用浅谈
【摘要】在我国水利水电工程施工中对于挡土墙技术的应用已经有了很多时间，在施工技术方面也比较完善。不过，由于挡土墙所涉及到知识比较专业，在应用中受到众多因素的影响，需要重点研究，以保证水利水电工程建设...
2022-05-22 09:12:35 水利水电 挡土墙会飞的小树6作文600字
国王是一位慈祥的老人，他并没有因为他的身份而表现出自己十分威武。坐在他旁边的是漂亮的王后，王后也很好。小树冯冯慢慢喜欢上这位国王和王后了，正在他们聊的正开心时，一个男孩闯了进来。银雪对小树冯冯说...
2022-04-13 09:41:19一次有趣的体验----骑战马作文400字
去年的三八妇女节，妈妈所在的单位----公安局组织妇女们到厦门玩一趟，当然，我呢也跟妈妈去了。 我们去看军事表演节目。士兵们像表演杂技一样，有的倒着骑战马，有的躺在马背上，任战马飞快地跑着，他也...
2022-04-18 01:41:50飘扬的蓝丝带
多年以后，童童妈妈仍然清晰地记得开始时的幸福生活：在儿子2周岁之前，他会叫“妈妈”，很早就开始蹒跚学步，还能扶着栏杆上下楼。 但在2岁之后，童童突然陷入了沉默。从那以后，他对外界所有的呼唤、表情和动作...
2022-05-31 02:29:49增强下牙槽嵴低平无牙颌患者全口义齿固位的体会
2005～2010年我科收治无牙颌患者，对其修复情况进行综合分析，对于提高下牙槽嵴低平无牙颌患者全口义齿的固位力，总结报告如下。 资料与方法 一般资料：2005～2010年收治无牙颌患者60例。其中男32例，女28例，年龄...
2022-09-24 05:29:23新农村信息资源开发浅析
摘 要：信息资源开发在社会主义新农村信息建设中起着重要作用，农业信息化已成为农村新的经济增长手段。当今世界经济进入全球化时代，以计算机多媒体、光纤和卫星通讯等技术为主要特征的信息化已进入各行各业及普...
2022-04-09 08:05:31 农业 信息资源“五力”齐聚,管理增效
在现代学校管理制度下，校长的领导力越来越被认为是学校教育改革和发展过程中不可或缺的关键因素。在我从教二十多年的教学生涯中，曾经历过一个校长在一年时间之内把一个管理松散且内部矛盾突出的学校打造成当地社...
2022-09-19 06:50:34关系型贷款和中小企业融资
[摘要]如何实现合理完善的中小企业融资是我们当今面，临的问题之一。文章对中小企业融资现状进行探讨，并分析了关系型贷款及其优势，最后提出完善关系型贷款与中小企业融资的相关对策。 [关键词]关系型贷款融资 一...
2022-06-30 07:45:54 关系型贷款融资转角的地方有爱等你
同事安妮爱上了一个比她大十岁且离过婚的男人,父母得知她的恋情后,极力反对。但安妮是个倔强的女孩,父母越反对她越坚持。顶着父母的压力安妮走向了婚姻,但婚礼上缺少了父母的祝福,一直令安妮耿耿于怀。每每提起,安...
2022-08-24 12:06:04对高年级数学复习课的思考
小学数学教学知识内容涵盖范围广，知识点琐碎分散，尤其到了六年级毕业前夕，面对几年学习内容的总结和整合，如何做好复习工作非常重要。复习做得好不好，直接影响学生对已经学习的知识的掌握情况，关系到小学阶段...
2022-10-19 05:59:19让智慧教育化为语文课堂的流动音符
拾起童心，使课堂智慧流动 在语文课堂中，教师经常以自己的思维方式和已有的生活经历给学生讲授所谓高深的语文知识时，可曾想过“拾起童心”站在学生角度研读语文文本？可曾想过要尊重和欣赏学生的独特感受和多元...
2022-10-01 11:20:41