图书管理论文范文

图书管理论文范文第1篇

一、秘书监的没落与重设

在唐代的繁荣以后，五代时期雕版印刷的大面积应用，客观上促进了藏书业的发展，民间的书籍数量骤升，但是由于战乱频生，由朝廷组织的国家藏书却远远无法和隋唐时期相提并论了。尽管整个五代时期出现了昭文馆、史馆和集贤院等著名的藏书馆，但是其作用发挥也大大减弱，作为国家图书管理的核心机构，秘书监（省）在这一时期也发生了变化，其地位已经没有唐代时期那么高了。由于战乱秘书监也没有多少作为，这一时期没有编纂图书的记载，连最早的保管皇室图书的职能也没有做好，五代时期的皇室馆藏图书的数量大幅骤降就足以说明问题。北宋时期，国家内部战乱纷争不断的局面被打破，经济得到了发展，文化达到了空前的繁荣，雕版印刷达到顶峰，并且出现了活字印刷术，大大提高了书籍的印刷能力，社会文化产品的数量也达到了空前的高度。受这些经济、科技、文化的影响，宋代的政府文化事业也得到了发展，官府组织编写了《太平御览》、《太平广记》、《文苑英华》以及《册府元龟》等传世的巨著。同时，宋代还将史书和科学书籍加以刊印，如《黄帝内经素问》、《本草》等。据《宋史•艺文志》记载，宋代印刷的图书达到9818部。然而，与之相反，作为图书管理机构秘书省的职能不仅没有增强，反而大大削弱，没有参与到这些图书编纂活动中，其官职和俸禄也远远无法和其他中央的官员相比。元明清三代，秘书监这一职官重新得到发展。元代效仿唐宋也设置了秘书监，但是这里的秘书监设置的目的不是作为图书管理机构，而是为了优待宋代的文臣“，其监承皆用大臣奏荐，选世家名臣子弟为之”。从而“掌历代图籍并阴阳禁书”，即通过对图书的掌握来实现对汉族文化知识的掌握。尽管如此，此时的秘书监也从事当时的政府大部分图书管理职能，但管理的图书只是限于供皇帝贵族等少数人阅览，其掌管天下典籍的职能已远不如唐代。明代恢复了汉人统治以后，也开始对汉文化书籍予以重视，仿照唐代设立了弘文馆作为藏书的书馆，设置秘书监作为最高的图书管理职官和机构，专门管理、收藏和整理典籍。此时的秘书监设置在中书省，秘书监直接对宰相负责，其职能和汉代和隋代极为相似，比唐代稍弱。然而，这种局面没有持续多久，在胡惟庸案以后，明代的秘书监也随着中书省的撤销而被撤销。

在明代以后的时间，朝廷再也没有设立可以代替秘书监职能的职官，只有翰林院负责书籍收集，但是图书校订、编目和保管这样的职能一直缺失，对中国藏书文化产生极大的破坏作用，导致了明中叶以后国家藏书的逐渐衰败，宫廷藏书也逐步散亡，以前收藏在几个主要书院的书籍也逐渐散落。到了明代末期的时候，朝廷官方藏书已经所剩无几。清代建立以后，又重新设立了与秘书监职能相同的官员。清代的秘书监职责放在中书省之下，和汉隋以及明初相仿只是名称不同，机构也没有统一，主要负责书籍编纂和图书收藏与校对。清代的秘书监在皇帝的授命下编修了《古今图书集成》、《四库全书》等重要书籍[3]。同时，藏书管理也得到恢复，明清时期形成的新的书籍都被很好的保护，一些明代时期流落民间或者遭到破坏的书籍也重新被收集和修复起来。清代履行秘书监职责的官员称为“大学士”，所谓的“大学士”就是管理图书的官员，只是当时的大学士都不是像秘书监一样专门专职管理图书收藏的职官，而是一些高官的“兼职”，履行职能的机构落在各个书院上。比如雍正时期的文渊阁，实际上是履行前朝秘书监的职能，乾隆时陆续建成宫廷四阁，又因为将藏书在江南开放而在江苏、浙江建成江南三阁，这主要是为了编纂四库全书收集资料，本质上和雍正时期没有变化。到了乾隆后期，为了更加有效地对图书收藏和编纂工作进行管理，借鉴宋代馆阁管理经验，直接由文渊阁统一管理朝廷藏书事务，其他宫廷馆阁不另设官职。此时文渊阁的职能就和唐代的秘书省极为相似了。

二、秘书监对古代图书管理的影响

中国古代的秘书监一职从汉代设立以后，虽屡次变更名称，在职能上也发生了变化，但其作为中华文化的一部分，它有着自己的特点，同时对中华文化也产生了重要作用。中国古代的秘书监最早是一个管理图书收藏的职官，本质上就是国家图书馆馆长。到了唐代，这一职责得到扩大，不仅管理收藏图书还负责图书编纂，兼具了文化管理、图书馆和出版印刷的功能。这些功能在清代末期随着近代图书馆的诞生而被代替，秘书监也退出历史的舞台，但是其在图书收藏、图书校勘、图书编目等方面留下的遗产以及秘书监在历史上进行规模化编纂留下的文化遗产，都是当代图书管理的重要经验借鉴。

图书管理论文范文第2篇

无论是高校内部的图书馆，还是面向社会成员开发的图书馆，其都是为了方便读者借阅图书、查阅资料而设置的。那么，图书馆最初就是基于服务广大人民群众这一目标而设置的。那么对于图书管理而言，也应以服务广大人民群众为目标来进行。只有这样，图书管理工作才能体现出“以人为本”的原则，方便读者。

二、新时期图书管理方法

（一）引入并用好专业图书管理系统

图书管理系统，是一个由人、计算机等组成的能进行管理信息的收集、传递、加工、保存、维护与使用的系统。图书管理系统适合在中小规模的公共图书馆及院校图书馆使用。图书管理系统简单易学，可操作性强。大大的方便了图书管理员的操作，不仅能够有效的减轻图书管理员的工作量，提高图书管理的效率性，同时也是图书管理工作信息化建设的重要一步。图书管理系统的功能都比较人性化，通过操作图书管理系统，便可实现读者的身份验证、借阅图书、归还图书、打印催还单、信息查询、系统维护等等功能。其中，在信息查询功能中又包含了个人借阅查询的子功能中，读者可通过此操作了解未还书目、图书馆内的图书分布情况、资料的查询等内容。图书管理系统的引入与应用，充分体现了“以人为本”的原则。

（二）提高图书管理员的自身素质与服务意识

虽然信息技术的发展，将简单便利的图书管理系统引入图书馆，方便图书管理工作，但是，图书管理工作始终离不开图书管理员的操作、执行与监督。因此，要使传统的图书管理方法向新时期转变，必须要对图书管理员进行专业的、系统的培训，使其掌握相关的图书管理理论、图书管理方法、了解图书管理的重要性、明确图书馆的建设目标与发展方向、树立为读者服务的意识。只有图书管理员的自身素质得到提高，图书管理工作的高效性就得到了保障，只有图书管理员树立其服务读者的意识，图书管理工作才能更符合读者的需求，才能得到读者的认可，图书馆才可以拥有长足发展的基础。此外，还应有一套合理的评价监督体系，对图书管理员的工作情况进行监督。图书管理员是整个图书馆的代表，因此，必须重视起来。

（三）改革完善图书管理制度

图书管理制度是图书管理工作顺利进行的保障。图书管理制度包括图书管理具体工作的制度规定、图书馆内部的竞争机制以及图书管理员的激励机制等多方面内容。对于具体的图书管理工作制度，应特别强调几个方面：①对于图书需求申请的制度规定。对于图书需求申请，各图书馆可根据自己的实际情况规定每月的申请期限及相关批示审核资料。②对于新购图书的管理制度。新购图书必须经过统一的编号、盖章、录入系统、上架之后，读者才能办理借阅手续。③对于图书借阅的制度规定。为了方便读者借阅，不同馆内要说明借阅限额与借阅期限，也可设置集中的还书日。④对于损毁书籍的管理。对于读者损毁书籍的情况，图书管理员应及时发现，并处以相应的惩罚措施（所罚款项应交由办公室统一管理，用作购买图书使用，不得另行他用）同时，要对损毁书籍进行及时的修复。总之，对于具体的图书管理工作制度，要明确具体，责任到人，同时，还要根据实际情况的变化及时作出调整。对于图书管理制度的竞争机制与激励机制而言，他们的推行与实施对于充分调动图书管理员的工作热情、积极性与主动性、增强责任感具有重大作用，同时，也有利于图书管理员创新意识的培养，便于创造出更好、更便利、更有效的工作方法。前文中曾多次提到，图书馆是以为读者服务为目的而设立的，那么图书管理工作应遵循“以人为本”的原则，结合图书馆的实际情况，从物质激励、荣誉激励、教育激励等多方面设立相关的激励机制，以激发管理员的工作主动性、积极性创造性，督促图书管理员扎扎实实地做好自己的本职工作。各图书馆应在现有的竞争机制、激励机制的基础上进行不断的改进与创新，实行多样化的分层激励体系，形成一套具有自身特色的图书馆管理制度。图书馆竞争机制的存在从另一个方面使图书管理员意识到自己与他人的差距所在，从而激发其工作的积极性和主动性。

三、小结

总之，图书馆是一个巨大的知识宝库，它对于促进公民素质的提升以及社会信息的流通都具有重要的意义。因此，必须要重视新时期的图书管理工作，探索有效的图书管理方法，使得图书管理工作科学化、规范化。

图书管理论文范文第3篇

该模块综合的图书和读者的信息。所谓的查询就是指参照读者的类别，在可以授权的范围之内为读者提供查询服务，而借阅管理指的是借阅记录的管理，可以根据实际的活动添加或修改。具体的内容要包含读者借阅图书的具体名称、编号、借阅日期和应还日期，并记录下读者信息。读者在查询时，要能在登录以后直接通过关键字查询到具体的借阅信息，并找出相对应的图书信息。管理员在日常的工作过程中，要根据读者的活动实时更新图书状态，提供更好的服务。除了以上三个主要的功能模块以外，图书管理系统还应该具备管理员登陆部分，系统具体配置和管理，以及系统帮助等部分。

二、实际应用中遇见的问题和解决对策

计算机图书管理系统被设计出来以后，很快就实际应用到了各个图书馆中，实现了更加高效的图书管理。然而，在新技术使用过程中，不可避免的也会遇到一些问题，需要针对性解决。

（一）软件设备

计算机管理系统使用的软件可能会出现一些质量问题，例如：有些借阅图书已经超出了应还日期，但是软件中却没能显示出来；图书条形码无法完全录入；借阅时间错误；读者权限不明显等等。软件试用一段时间以后出现这样那样的问题是很常见的，也是无法避免的，想要解决这个问题，只能安排系统管理操作人员进行及时的日常维护和软件更新，定期查杀计算机病毒，并根据使用者的具体要求提出针对性的功能补充，实现更加高效的服务。

（二）工作人员操作

计算机图书管理系统刚刚被应用到图书馆藏机构中时，工作方式和以往的传统借阅方式是完全不同的，操作人员需要一段适应期，熟练该设备。这时可能会出现一些磨合方面的问题，例如：有些借阅记录并没有实际登记上，有些没有借阅的读者却显示出了记录等问题。出现这些问题很容易诱发管理人员和读者间的纠纷，另外，工作人员也会存在操作不当或是态度不够严谨的问题。为了解决这类问题，首先管理员应该明确图书管理系统的具体操作规范，对借阅图书和还书的流程熟悉起来，借阅图书时必须听到声音响起，确实将图书信息扫入并记录以后，才能确认没有问题。另外，图书馆藏中可能存在着一些不开放借阅的书籍，这类书籍管理人员要将其与可以借阅的图书分开来，在读者查询时能够查询到相关信息，避免出现系统中登记可以借阅而实际是不能借阅的问题。

（三）读者使用

读者借阅图书，可能在不经意的状况下造成图书损毁的问题，像是书页丢失、条码模糊，甚至有些学生还会恶意偷书。针对这种状况，就需要管理人员对读者进行定期的教育监督，并对违纪的读者加强道德教育，尽量用图书管理人员的真诚打动读者，真正让他们认识到自己的错误。

三、结语

将计算机技术引入到图书管理中以后，能够为图书管理人员和读者带来很多方便，提升了工作效率。日后，图书管理工作要充分发挥人机结合的优势，更好地完成图书管理工作。

图书管理论文范文第4篇

该系统中，包括三个大类的功能，即书目搜索、借阅者管理和图书管理。在书目搜索中，主要包括普通检索和高级检索，其分别对应不同检索方式。在借阅者管理模块中，有借阅者登录、借阅者信息查看、借阅者历史记录、借阅者当前借阅、管理员登录等几个功能。

二、基于RFID的图书管理系统设计

（一）系统功能设计

将RFID应用到图书管理系统中的目的是可以使监控中心随时地获得图书的移动信息，能够对图书的方位做出实时的定位。本系统可以分成三大部分：机房部分、图书部分及信号传输部分。由于机房设备主要放置于室温环境下的，也就没必要做防爆处理（就是仪器仪表自身针对电子线路或低能量电器所设计不论是正常或异常操作下都不会令仪器、电路的周围危险气体发生爆炸），造价较低；但是位于图书的部分就必须要进行防爆处理来保证图书和人员的安全，它主要由识别卡、天线等组成。

（二）系统架构设计

整个图书管理系统可以分为两大部分，软件和硬件。软件部分主要作用是对RFID信息的识别以及信息处理。硬件部分包括监测仪器、信号传输仪器、RFID读写器等，主要作用是完成对图书的定位。识别卡的读取是由读卡器及信息发送装置来完成的；监控分机被布置在机房里，在多数情况下，一台监控分机已经足够给大型图书馆使用。所有的应用软件和数据服务都运行在前端服务器上，核心数据都保存在后台服务器及后台数据库中，是目前比较流行的一种系统设计架构。

三、识别卡系统设计

（一）总体设计

图书识别卡由读写器和MCU组成。本系统克服了相互干扰的问题，可以实现大范围、高可靠性的识别卡读取。一个监控分机可以实现至少同时读取64个识别卡的功能。使用寿命为两年，属于无源卡。网络连接设计分为两个部分：一是系统内部的子网；二是子网到服务器之间的连接。利用现有的网络是比较经济的接入方式，可以减少整个系统的投资成本。

（二）RFID标签选型

选用的标签具有如下特点：1）防伪：采用重密钥管理模式、非接触式的感应方式，数据就可以传到读写器里面，不会被空中拦截。2）可靠：一旦数据读取不全，必须重新读取，不予记入。3）防冲突：可以与其它卡一起读取，不受干扰。4）寿命长：使用年数要达到20年，5万次读写操作。

（三）RFID标签设计

1.卡面设计1）主要从便于管理的角度来分三种方式设计识别卡。2）卡的正面可以打印上个人证照、姓名、证号等识别信息，便于管理人员核查，背面可以打印上一些《注意事项》。2.RFID标签种类设计图书移动设备卡：记名。可用于图书馆内外图书定位以及图书馆内管理使用（作个人化制作）。学生卡：记名。可用于图书馆内外通讯定位以及图书馆内管理使用（作个人化制作）。临时卡：不记名。只作通讯定位使用。3.权限类别设计依据不同人的身份，需要设计不同权限的识别卡，可以通过每张RFID标签的“卡类”功能来实现。

四、总结

RFID技术在本系统中得到了充分的利用。使得管理员可以快速地定位图书、查找图书和管理图书。本文介绍了本系统的框架，阐述了RFID在图书管理系统中的应用。其中，对阅读器、识别卡、服务器的选型设计上，充分考虑到了图书管理员的实际使用需求。

图书管理论文范文第5篇

1.图书数量和质量都严重不足。一些学校条件有限，设施陈旧。导致学校里图书馆的书本数量比较少甚至缺乏，还有一些图书馆放着过时陈旧的图书，从而导致学生无法及时阅读到新出版的科普文化知识，使阅读量减少。中国正在努力普及九年义务教育，这一政策发出后表面上是得到了很大的反响，实际上很多学校为了应付只是表面上摆了基本凑数量并没有多大的实用价值，图书版本旧也没有专业的人进行删选，书本多为盗版翻版，甚至是不适合学生阅读的书籍。近几年，随着物价上涨，图书价格也随着上升，这就大大加剧了学校教育的成本，这对于贫困地区来说更是望而却步，没有办法完成增添新书的任务。因此就产生了大量过时陈旧的试题教材等。每个学生平均图书大概只有5本，改革的快速发展这些图书根本无法满足学生的阅读也无法发挥有效的参考价值可能还会有负面影响。即便如此，学校就算已经认识到弊端也迟迟没有改变，因为相关部门一旦检查就必须要有足够的数量放在那来达到标准。学校图书馆在建设过程中本就该以教学和传播知识为重点，但如果只是用于形式，那么就失去了图书馆在教育方面的作用，甚至还会阻碍教育的发展。

2.图书管理存放设施较差。阅读对于时讯的要求也是非常高的，很多学校图书馆的图书长期不能得到更新，使得老师学生们对于更新图书的需求更加强烈。现在很多小学还是没有建立教师和学生阅览室。很多学校仅有图书室一间,没有设立教师和学生阅览室，电脑更是无稽之谈。自从开展九年义务教育以来，图书馆确实有了变化，但这是建立在办公用房缩小的基础上。其内部设备还是没有得到全面的提升，馆内设施简陋、规模小、摆放几个书架、桌椅就是图书馆，形同虚设。一些图书馆甚至被占去作为教室，使得图书馆空有一个噱头。

3.缺乏严格的管理机制和方法。缺乏正确的管理方式成为当前我国图书管理中存在的一大问题。很多图书管理人员的素质并不高，对图书的管理工作不认真负责，造成一些不必要的损失。有些学校会为了降低成本而聘用一些没有专业知识的人员，这也无可厚非，但是目前农村小学图书管理员基本不是专业出身（这当然也与此类人员教育上较少引进有关），这些管理员普遍缺乏专业管理知识，甚至连最起码的图书分类、编目等基本常识也不懂，能做的只是“借还图书”的登记工作。这就加大了管理工作的业务量也降低了管理工作的效率，这样下去将无法适应新时代的发展。

二、提高我国图书管理水平的对策

1.加强图书管理人员的培训。要想提高我国图书管理的质量，首先需要加强图书管理人员的管理水平。因此，对图书管理人员进行专业技能方面的培训就显得十分有必要了。加强图书管理人员的培训，首先应从图书管理知识入手，适当地进行档案管理等方面知识的培训。其次，也可以适当地组织基层的图书管理人员进行大城市的图书馆进行专业的实践，通过实践来提高图书管理的技能。

2.加大图书馆的资金投入。当前我国图书管理存在的一个主要的问题就是图书的存储设施较为欠缺，导致了很多图书在短时间内损坏，丢失。给图书管理工作带来了很大的麻烦。因此，在今后的图书管理中需要进一步加大资金投入，增加图书储存等基础性设施的建设。只有这样，才能促进我国图书管理水平的提高。

3.及时更新图书，保证图书的存量。目前我国图书管理还存在图书更新不及时的问题，这导致了我国很多地区的读者不能及时地阅读最新的内容。因此，在今后的图书管理工作中更应该重视及时更新图书，确保图书的存量。避免读者无书可读的窘境。对于这一方面的工作，需要地方政府和图书馆相配合。同时也需要图书管理部门的跨区域调配，工作较为复杂繁琐。

图书管理论文范文第6篇

社会科学的内容以研究的社会现象和人文社会科学发展为主，这类科学都是意识形态的范畴，思想政治素质是必须的素质和能力的体现。社会科学是社会和阶级、历史与时代、客观和主观的和谐统一。为做好社科类图书的管理工作，提高适应社会现代化的能力，图书管理者应从自身的思想政治素质出发，坚持学习，努力提高。管理社会科学图书的工作者要有深刻的思想政治水平。因此要做到以下几点：一是，坚持把马列主义、思想和邓小平理论作为工作原则和工作依据，指导自己的管理工作，提高管理水平，热爱管理工作，敢于奉献，与时俱进加强创新。二是，端正工作态度，要坚持读者至上，用饱满的热情和积极的态度做好服务工作，提高服务水平，为需求者提供方便的条件和良好的环境。三是，要提高政治和思想的觉悟，要有扎实的理论基础和实践基础。在推进管理工作时端正人生观和价值观，全心全意做好协助工作和引导工作，贯彻好图书馆的管理思想，推动精神文明建设的步伐。图书馆社科类图书的管理者的思想政治水平关系到了服务质量和服务工作的优劣，一个良好的管理员要积极为图书馆赢取更多的信赖和读者，传递科学知识，普及文化内涵，展示人类的文明成果。

（二）较高的服务意识和水平

社科类图书面向的社会群体是以社会现象和社会科学为研究对象的教师和研究员，对于知识的专业性和知识性提出了很高的要求，并且关注的是社会科学发展的现况和创新研究成果。这就为图书管理者的服务水平提出了很大的挑战。在开展管理工作时要变被动为主动，打破传统工作模式的束缚，主动提供专业化和服务性帮助，满足读者的需求。图书管理者提高服务意识的措施很多，它们有：第一，图书管理者要具备服务工作的能力和较强的责任感、创新能力、适应能力等，在社科类图书的咨询、借阅和返回的过程中做好环节控制，建立于读者的互动关系和和谐氛围。第二，图书管理者要建立立体服务架构，做好不同阅读人员的有针对性的引导和帮助，满足不同读者的个性化需要。期间要做到对读者的尊重和关怀，构建图书馆的和谐氛围。第三，图书管理员要做好社科信息资源网的组建工作，满足社会信息化和需要，为读者提供更方便的阅读条件，改善传统的管理模式，将图书管理创新化。

（三）终身学习的意识

图书管理者树立终身学习的意识是为了适应图书管理工作的专业化和知识性，为了提高社科类图书的管理工作水平，管理员就要强化学习观念，用持久的工作状态投入到服务中去。终身学习意识的树立需要从以下方面入手：首先要进行业务知识的充实和提高，专业知识和业务能力是做好工作的基础，图书管理人员要对自己严格要求，积极参与培训，不断更新知识，创新管理质量，适应图书馆发展的需要。其次，图书管理员要为自己订立科学合理的职业规划，将终身学习的意识融入到工作生活的方方面面，不断提高职业素养，用自身的努力带动图书馆工作友好氛围的建立，开拓发展新局面。

（四）总结

教学和科研工作的进展离不开社科类图书的使用，也同时牵动着图书管理工作的进展，因此要积极做好社科类图书的管理工作。图书管理工作要打破传统管理模式，因此，图书管理人员要努力提高自身素质，推进图书馆的参考和引导工作，推动我国的文化教育事业的深层化发展。

图书管理论文范文第7篇

本系统利用处理数据库的功能，实现对图书馆信息的管理。主要功能为管理有关读者、出版社、书籍、借阅和管理者的信息等。

本系统的结构分为读者信息管理模块、出版社信息管理模块、书籍信息管理模块、借阅信息管理模块、管理者管理信息模块、报表显示模块和查询处理模块。

1.2数据需求

根据系统的需求，首先将要记录的信息分类，要记录的信息如下。

=1\*GB2⑴读者信息：包括证号、姓名、联系方式、已借书数目、读者类别和能否借书等。

=2\*GB2⑵出版社信息：包括名称、地址、网址、E-mail等。

=3\*GB2⑶书籍信息：包括书号、丛书系列、作者、责任编辑、字数、定价、出版时间、主题分类、二级分类、馆内借阅分类、总册数、库存量、出版社和书名等。

=4\*GB2⑷借阅信息：包括借阅日期、应归还日期、实际归还日期、能否续借、书号和证号等。

=5\*GB2⑸管理者信息：包括管理者名称、对应密码和对应权限等。

根据这些需要，本系统需要“读者信息”表，“出版社信息”表，“书籍信息”表，“借阅信息”表和“管理者信息”表。

1.3事务需求

经过实际考察、咨询和分析，高等院校图书管理系统主要应该具有以下功能模块，如1.1图。

=1\*GB2⑴在读者信息管理部分,要求如下。

可以浏览读者信息。

可以对读者信息进行维护,包括添加及删除等操作。

=2\*GB2⑵在出版社信息管理部分,要求如下。

可以浏览出版社信息。

可以对出版社信息进行维护,包括添加及删除等操作。

=3\*GB2⑶在书籍信息管理部分,要求如下。

可以浏览书籍信息。

可以对书籍信息进行维护,包括添加及删除等操作。

=4\*GB2⑷在借阅信息管理部分,要求如下。

可以浏览借阅信息。

可以对借阅信息进行维护操作。

=5\*GB2⑸在管理者信息管理部分,要求如下。

显示当前数据库中管理者情况。

对管理者信息维护操作。

SHAPE\*MERGEFORMAT

图1-1系统业务逻辑关系

1.4系统开发平台

前台：

1、硬件要求：

CPU:Pentium42.0GHz以上IBM兼容机

内存：512MB以上容量

显卡：32MB或以上显存之AGP接口显卡

2、软件要求：

操作系统：MicrosoftWindows2000/XP

开发工具：2003

数据库服务器：

1、硬件要求：

CPU:Pentium42.8GHz以上IBM兼容机

内存：1024MB以上容量

显卡：32MB或以上显存之AGP接口显卡

2、软件要求：

操作系统：MicrosoftWindows2000Server

数据库服务器：MicrosoftSQL2000Server

网络设备：

2块网卡：客户机D-LinkDFE-650TX，服务器IntelPCLA8460B。

路由器：一台SOHO路由器TL-R402M

1.5网络拓扑结构

本设计采用客户机/服务器（C/S）体系，数据的储存管理功能较为透明性，可以合理均衡事务的处理，充分保证数据的完整性和一致性。

SHAPE\*MERGEFORMAT

图1.2C/S模式结构

第2章设计与实现

数据库主要着重于数据对象的属性和数据对象之间的关系的分析。一般采用E-R图，即实体-关系模型来分析数据对象的属性和数据对象之间的关系。

2.0系统流程图

在本系统中准备通过如下窗体来实现数据维护的功能。

(1)主窗体：管理着各个子窗体。

(2)“读者信息”子窗体：管理读者信息。

(3)“管理者信息”子窗体：管理用户信息。

(4)“出版社信息”子窗体：管理出版社信息。

(5)“书籍信息”子窗体：管理书籍信息。

(6)“借阅信息”子窗体：管理借阅信息。

(7)“报表窗体”子窗体：显示数据报表。

(8)“综合查询”子窗体：执行用户自定义的查询。

系统流程图如图3.1所示：

图2.1系统流程图

2.1E-R模型设计

2.1.1实体列表

实体

描述

读者

所有借阅者，查阅者，由证件号标识

出版社

图书馆所有图书所属出版社，由出版社编号标识

书籍

图书馆所有图书，由刊号标识

借阅

书号、证号、借阅日期、应归还日期等属性，由方式标识

系统管理员

系统维护人员

2.1.2系统的E-R模型

该图书管理系统的E-R模型，如下图所示

图2.2图书管理系统E-R图

2.2设计数据库

2.2.1创建数据库

(1)在服务器资源管理器中的任一节点右击。

(2)执行快捷菜单中的“新建数据库”命令,并在打开的“创建数据库”对话框中输入数据库名Library，选中“使用WindowsNT集成安全性”单选按钮。

(3)单击“确定”按钮，则新建的数据库就会出现在服务器上。

2.2.2创建数据表

创建数据库后，为Library数据库添加数据表，步骤如下。

(1)在服务器资源管理器中右击数据库Library下的“表”文件夹。在弹出的快捷菜单中执行“新建表”命令，出现表设计器。

(2)添加表的字段和其他详细资料。各表数据结构如下表所示。

表2-1出版社信息

列名

数据类型

长度

主键

出版社名称

varchar

50

Yes

出版社地址

varchar

50

网址

char

50

E-mail

char

50

表2-2读者信息

列名

数据类型

长度

主键

证号

int

4

Yes

姓名

varchar

20

联系方式

varchar

50

已借书数目

int

4

读者类别

int

4

能否借书

bit

1

密码

varchar

6

表2-3借阅信息

列名

数据类型

长度

主键

书号

char

10

Yes

证号

int

4

Yes

借阅日期

datetime

8

应归还日期

datetime

8

实际归还日期

datetime

8

续借

bit

1

表2-4书籍信息

列名

数据类型

长度

主键

书号

char

10

Yes

丛书系列

nchar

50

作者

nchar

50

字数

int

4

定价

money

8

出版时间

datetime

8

主题分类

nchar

50

二级分类

char

50

馆内借阅分类

int

4

总册数

int

4

库存量

int

4

出版社

varchar

50

书名

varchar

50

表2-5管理者信息

列名

数据类型

长度

主键

用户名称

char

20

Yes

密码

char

20

权限

int

4

2.2.3连接数据库

为数据库Library和本系统之间建立一个数据连接。

(1)在服务器资源管理器中右击“数据连接”节点。在弹出的快捷菜单中执行“添加连接”命令，打开DataLinkProperties对话框。切换到Provider选项卡，选中列表框中的MicrosoftOLEDBProviderforSQLServer项。单击“下一步”切换到Connection选项卡。

(2)在其中的第一个下拉列表框中选择数据库所在服务器名称。输入登录服务器信息后选择数据库Library，然后单击TestConnection按钮。如果测试成功，单击“确定”按钮。

2.3主窗体设计

创建一个新的“Windows应用程序”类型的项目，名为“图书馆管理”。将默认创建的窗体命名为“主窗体”，把“主窗体”作为本系统中的主界面。

在窗体中添加两个Pannel控件，7个Button控件和7个Linklabel控件。

2.3.1设计登录界面

设计登录界面,创建一个新的”Windows窗体”,名为登录,作为本系统的登录界面.在登录窗体上添加两个Label控件,两个Button控件和两个TextBox控件,添加控件后的窗体如图所示。

2.3.2添加数据组件

在工具箱中单击“数据”选项卡，添加OleDbDataAdapter组件。

(1)在工具箱中单击OleDbDataAdapter组件，在窗体任意位置拖动出一个虚框矩形后释放左键弹出“数据适配器配置向导”对话框。

(2)单击“下一步”，在打开的对话框中选择前面建好的数据连接，然后单击“下一步”。

(3)选中“使用SQL语句”，然后单击“下一步”进入“生成SQL语句”对话框。

(4)在其中的多行文本框直接输入SQL语句“SELECT管理者信息.*FROM管理者信息”。

(5)单击“下一步”按钮，进入“查看向导结果”，单击“完成”按钮完成数据适配器配置。

配置数据适配器后，在主窗体上就会自动添加一个OleDbConnection控件。

2.3.3生成数据集

生成数据集的步骤如下:

(1)单击OleDbDataAdapter控件“属性”对话框中的“生成数据集”链接,打开“生成数据集”对话框。

(2)在其中选中“新建”单选按钮,并在其后面的文本框中输入“Lib管理者信息”。

(3)在“选择要添加到数据集中的表”列表框中列出了前面添加的OleDbDataAdapter组件所连接的表,选中该表名前面的复选框。

(4)选中“将此数据集添加到设计器”复选框，单击“确定”按钮

这样,将生成一个名称为“Lib管理者信息”的数据集,该数据集以文件形式存储,文件名为“Lib管理者信息.xsd”。而在项目中,添加了一个DataSet组件,名为“objLib管理者信息”。

在解决方案资源管理器中右击该项目，在弹出快捷菜单中单击“属性”菜单项。在打开的“属性页”对话框中的“启动对象”下拉列表框中选择“主窗体”选项。单击“确定”按钮，这样该项目启动时，就会从主窗体开始启动。

2.3.4设计代码

在程序运行过程中,如果想通过单击LinkLabel控件或Button控件进入系统中的各个功能模块(如显示读者信息等),就会弹出一个对话框要求输入用户名和密码.单击"确认"按钮,程序就会到数据库的"管理者信息"表中查找该用户名和密码是否存在.如果存在,允许进入功能模块.

完成登录功能的主要代码集中在UserCheck函数中.在程序运行过程中,在登录窗体的"用户姓名"和"用户密码"文本框中输入用户名和密码后,单击"确认"按钮就会触发UserCheck函数并执行其中的代码.如果UserCheck函数返回True,那么允许用户的操作;否则拒绝用户的操作请求.

在UserCheck函数中首先定义Login类型的变量dlg_Login,然后通过ShowDialog方法来显示登录窗体.如果用户在登录窗体中输入用户姓名和密码,并且单击了"确认"按钮,那么自动调用一个自定义函数LoadDataSet(),由此函数进行数据加载.如果出错,显示错误信息,回滚整个事务.

2.4读者信息

在当前项目中添加一个“Windows窗体”，将窗体命名为“读者信息”。

2.4.1设计显示界面

在窗体上添加1个GroupBox控件，9个Button控件，5个TextBox控件，1个CheckBox控件和7个Label控件。

各按钮控件是为了执行相应的操作。各TextBox控件和CheckBox控件用来显示数据集中的数据，这个功能通过设置DataBindings属性来实现。

2.4.2添加数据组件

向窗体添加OleDbConnection组件，命名为OleDbConnection1后将其选中，在“属性”对话框的ConnectionString栏单击，选择所建数据库Library。

添加OleDbDataAdapter组件和生成数据集的方法步骤如2.3.2及2.3.3。

设置各TextBox控件的DataBinding属性来实现对数据集中数据的显示(以Edit证号为例)。

(1)选中“Edit证号”控件单击“属性”对话框。

(2)单击DataBinding属性前面的+号打开该属性的详细列表。

(3)设置Text属性：在该属性后面栏中单击并选择所对应字段。

(4)设置其他TextBox控件的DataBinding属性。

2.4.3功能实现

显示数据，添加读者，保存更改，记录定位的实现。

“管理者信息”，“出版社信息”，“书籍信息”，“借阅信息”和该模块的设计思路及方法步骤完全一致，在此从略。

2.5显示报表

在当前项目中添加一个“Windows窗体”，命名为“报表窗体”，该模块显示当前数据库中读者信息和借阅信息的报表。

在窗体上添加一个CrystalReportViewer1，它充当报表显示的窗体，然后在窗体中添加一个菜单，菜单中包括两个子菜单项—“读者信息”和“借阅信息”。

在程序运行中，如果单击“读者信息”菜单项，就会自动在窗体上显示“读者信息报表.rpt”：如果单击“借阅信息”命令就会自动在窗体上显示“借阅信息报表.rpt”报表。

2.5.1添加读者信息报表

(1)在开发环境中选择菜单“项目”中的“添加新项”对话框中选择CrystalReport选项。

(2)在“名称”文本框中输入报表名“读者信息报表.rpt”，单击“打开”按钮，就会弹出入图所示的“CrystalReport库”对话框。

(3)在其对话框中选择“使用报表专家”单选按钮，在“选择专家”列表框中选择“标准”选项，单击“确定”按钮，进入下一步。

(4)在弹出的“标准报表专家”对话框中，选择“可用的数据源”列表框中的OLBDB(ADO)选项，就会弹“OLEDB(ADO)”对话框。选择OLBDB提供程序为MicrosoftOLEDBProviderforSQLServer,单击“下一步”按钮，显示“连接信息”对话框。

(5)在其中设置连接信息，单击“完成”按钮，返回“标准报表专家”对话框。

(6)选择数据源为OLEDB(ADO)中的Library数据库，并且选中其中的“读者信息”表。单击“插入表”按钮，把“读者信息”表插入到报表中，单击“下一步”按钮。

(7)在“字段”选项卡中单击“全部添加”按钮，把“读者信息”表中的所有字段添加到报表中，单击“完成”按钮就完成报表的设计。

设计完成的“读者信息报表”如图所示。

2.5.2添加借阅情况报表

添加借阅情况报表的过程与添加读者信息报表过程大致相同，不同之处在于插入到报表中的数据表为“读者信息”。

2.6综合查询的实现

在程序运行过程中，单击主窗体的“综合查询”按钮，就会弹出一个对话框。在其中设置查询条件，根据查询条件从记录集中筛选出所需记录。

为此需要在项目中添加一个窗体“综合查询”。

还需要设置“CmbBox运算符”控件的Items属性。单击窗体上“CmbBox运算符”控件，然后在“属性”对话框中单击Items栏，就会出现一个按钮，单击按钮，在打开的窗口中如图2.2所示设置字符串集合编辑器字符串。

SHAPE\*MERGEFORMAT

图2.2所示设置字符串集合编辑器

设置完毕，单击确定按钮。

2.6.1添加数据组件

在窗体上添加一个OleDbDataAdapter组件，使用数据适配器配置向导对其进行配置。选择数据连接后输入SQL语句“SELECT出版社信息.*FROM出版社信息”。

同样再为窗体添加四个OleDbDataAdapter组件，

在"生成SQL语句"对话框的多行文本框中分别输入SQL语句“SELECT读者信息.*FROM读者信息”，“SELECT管理者信息.*FROM管理者信息”，“SELECT借阅信息.*FROM借阅信息”，“SELECT书籍信息.*FROM书籍信息”，然后单击“完成”按钮，Name属性分别设置为OleDbDataAdapter2，OleDbDataAdapter3，OleDbDataAdapter4，OleDbDataAdapter5完成数据适配器的配置。

生成数据集的步骤如下。

(1)在OleDbDataAdapter1组件的“属性”对话框中单击“生成数据集”超链接，打开“生成数据集”对话框，选中“新建”按钮并在后面文本框中输入“Lib综合查询”。

(2)在“选择要添加到数据集中的表”列表框中，选中5个表前面的复选框。

(3)选中“将此数据集添加到设计器”复选框，单击“确定”按钮。

这样，将生成一个名称为“Lib综合查询”的数据集，该数据集以文件的形式存储，文件名为“Lib综合查询.xsd”。而在项目中，添加一个DataSet组件，名称为“objLib综合查询”。

设计完成的数据集如图2.4所示。

图2.3综合查询数据集

第3章系统测试

3.1开发与测试环境

本系统使用语言进行开发。需要FrameworkSDKv1.1的支持。适用内存不低于256M配备有Windows2000，Windows2003，WindowsXP系统的计算机。

3.3程序调试情况

在数据连接时一定要注意窗体和相应显示控件的绑定关系。在把系统从一台计算机移植到另一台计算机时一定要把数据文件library.mdf和library_log.LDF同时移植，并对相应的提供服务的SQLServer服务器进行相应的修改，否则数据正确连接并显示。

3.4功能显示

运行程序后首先显示主窗体，如图3.2所示。

图3.2主界面

单击“输入/查看读者信息”，就会弹出如图3.3所示登录框。

SHAPE\*MERGEFORMAT

图3.3登录界面

在登录对话框中输入用户姓名和密码，单击“确认”按钮，就会对用户身份进行认证，如果认证通过，那么就会弹出如图3.4所示的读者信息管理窗体。

图3.4读者信息管理窗体

在“读者信息”窗体中可以对读者信息进行维护操作，例如浏览读者信息，添加记录和删除记录等。

单击“输入/查看书籍信息”，就会显示“书籍信息”窗体，在该窗体中可以对书籍信息进行维护操作。书籍信息维护窗体如图3.5所示。

图3.5书籍信息窗体

单击“输入/查看借阅信息”，就会显示“借阅信息”窗体，在该窗体中可以对出版社信息进行维护操作。出版社信息维护窗体如图所示。

图3.6借阅信息窗体

单击“输入/查看出版社信息”，就会显示“出版社信息”窗体，在该窗体中可以对借阅信息进行维护操作。借阅信息维护窗体如图3.7所示。

图3.7出版社信息窗体

单击“输入/查看管理者信息”，结果如图3.8所示。

图3.8管理者信息窗体

在主窗体上单击“显示报表”，那么就可以查看反映读者信息和借阅信息的报表，借阅信息的报表如图所示。

SHAPE\*MERGEFORMAT

图3.9报表窗体

如果用户在运行的主窗体上单击“综合查询”，那么就可以查看针对不同的数据表进行查询操作。选择查询依据为“出版社信息”表查看其中的所有信息，结果如图3.10所示。

SHAPE\*MERGEFORMAT

图3.10综合查询窗体

3.5结论

在这个系统的开发过程中，值得注意的几点有：

(1)数据报表的实现.报表是数据库应用程序的重要组成部分,通过报表,可以把数据库中内容经过组织以后生动地展示给用户，提供的CrystalReport可以大大提高报表的设计效率。

(2)复杂查询的实现。在程序运行过程中，单击窗体中的“综合查询”按钮，就会弹出一个对话框，在该对话框中设置查询条件，根据查询条件从记录集中筛选出所需记录，所指定的查询条件包括查询的依据，排序的依据，运算符等等。

第4章结束语

通过做课程设计，有几点感想，归纳如下。

1.扎实的理论基础。如果不掌握它们，很难写出高水平的程序。而这一点又是我们所缺乏的。

2.不钻牛角尖。当遇到障碍的时候，暂时远离电脑，当重新开始工作的时候，也许会发现那些难题现在竟然可以迎刃而解。

3.多与别人交流。三人行必有我师。

4.良好的编程风格。注意养成良好的习惯，代码的缩进编排，变量的命名规则要始终保持一致。如果注释和代码不一致，那就更加糟糕。

最后,特别要感谢老师在软件工程和数据库课程中认真负责的教学，才使得我能结合所学的知识完成这一课程设计。

参考文献

1萨师煊，王珊，数据库系统概论（第三版）.北京：高等教育出版社，2000

2齐治昌，谭庆平，宁洪，软件工程（第二版）.北京：高等教育出版社，2004

3DavidI.Schneider，编程导论.电子工业出版社，2003

论文关键词C/SSQL2000数据库VB

图书管理论文范文第8篇

现在购买图书并不难,不少大学都有着规模不小的藏书,并将此作为学校简介的一个重要介绍点。但是很普遍的现象就是,虽然藏书多,但是很多书并没有大量的使用,同时也存在着文献重复率高,品种不够齐全的问题。很多学生在节约书籍时实用主义明显,要么就是对自己专业、论文写作有用的书籍,要么就是借阅一些可以打消时间的报刊、杂志和文学类书籍,而对一些古典类、研究类书籍则很少问津。特别是一些研究价值极高的书记,年代久远,曲高和寡,在岁月的沉淀中被遗忘。甚至一些专家、学者的老师、教授也很少触碰此类书籍,是这些书籍变为“沉睡的财富”。

2管理人员能力素质不匹配

图书管理看似简单,实则需要相当专业的管理知识和技能。但是在目前的大学图书管理人员队伍中,普遍地存在能力不匹配现象。大部分管理人员普遍文化知识偏低,停留在书籍的借阅、收回、整理等初级阶段,而不能够对图书的管理进行不断地优化,为广大师生更好的服务。不少图书管理员在工作中机械式的重复几个动作,在闲暇时候则忙于炒股、看电影等与工作无关的事情,自我提升的动力和自觉性不足。而一些先进的图书管理、图书修补等技术,更是在普通大学图书馆里闻所未闻。而大学的管理层也对图书管理人员普遍不够重视,没有一视同仁,很少对这些工作人员进行精神和物质上的鼓励。

3完善图书现代化管理的对策

图书的管理是一门技术活,更是一项需要长期坚持、与时俱进的管理,需要方方面面的资源配合。图书的核心功能是为师生提供知识,而做好现代化管理,也是为了让图书更好地为广大师生服务,因此,应该着重做好以下几个方面。

3.1完善基础设施巧妇难为无米之炊。要管理好图书,就首先要完善基础设施。一是完善基本的借阅电脑、检索技术,逐步将管理人员从简单的登记工作解脱出来,让学生能够自主进行借阅,以提高借阅的效率,同时要不断完善图书馆的网络基础设施建设,逐步建设一些网络借阅、预约借阅的方式。二是图书的数字化处理技术,将更多的图书转化为数字化、电子化,让师生借阅更加的方便,尤其是,要尽可能得投入资金建设更多的电子阅览室。三是图书的储存环境要不断的优化,配备好相应的空调、通风设备,以利于图书更好的被保存。同时,要合理设置馆内的空间,规划好学生自习室等,让师生们在图书馆内能够更加方便快捷地学习,让师生们更加愿意到图书馆来探索知识。

3.2善于激活图书激活图书,指的是要让每一本图书都能够为师生们所用,真正发挥其答疑解惑的作用。对此,要善于在被动提供服务的同时,主动为师生提供更多的服务。比如:针对一些平时师生们借阅较少的书籍,可以适当地将此调整位置,放置于更加显眼的位置,让人一进来就能够看到,提高其借阅率。再如,可以定期举办一些活动,如古典文学学习月等活动,用活动激发学生们的兴趣,从而增加这些书籍的借阅频次,从这些书籍真正发挥作用。

3.3加强人才建设人才,始终是图书管理现代化的先决条件。对于图书馆来说,必须将人才建设作为一条主线来抓。首先,要招聘人才。提高管理人员的入门门槛,尽量选择一些专业对口、文化程度高、懂电脑操作的人员,慢慢地清退一些不求上进的人员,建设一支拿岗位当事业的管理队伍。其次,要培训人才,要对管理人员的管理技能进行培训,采取定期培训、技能比武、知识竞赛等方式,不断提高其科学管理的能力和水平。最后,要培养人才,鼓励管理人员在图书管理现代化方面进行研究,鼓励其上学深造,在图书管理行业出类拔萃,让图书管理成为“高大上”的行业。总之,图书是人类的文化财富,是大学里师生们最好的老师。图书管理的好坏,决定着图书被人利用的高低。各大学校都要真正重视图书的管理,不断完善基础设施、提高管理手段,不断提高图书管理现代化水平。

图书管理论文范文第9篇

1.1管理思想观念落后

如今已经进入信息时代，几乎所有的行业都在进行信息化的建设。医院几乎是推行信息化建设最坚决的。但是信息化建设并不是只需要添加一些电脑，组建一个网络，使用一套管理软件就可以了，这还需要相应的思想来作为支撑。而医院图书馆作为医院信息化建设中的重要组成部分，就更需要拥有先进的思想观念来进行改革。但是很多医院图书管理人员仍然还是以传统的思想来看待信息化时代的图书管理。还有一些医院图书馆存在着严重的自我封闭意识，他们认为图书应该是“重藏轻用”，只需要追求数量，不重视质量；只重视资料的收藏，忽视对资源的开发利用；只重视书籍的收藏，不重视人才的培养。在服务理念上很多工作人员都没有主动为用户提供信息服务的理念，只满足于借与还的传统服务。

1.2缺乏充足的经费

缺乏充足的经费是很多医院图书馆都存在的问题。首先是医院图书馆的经费来源单一，基本都是来源于医院的投资。而一般情况下医院图书馆没有直接的经济收益，这就使得医院领导在进行投资时会产生各种各样的顾虑，使得医院图书馆很难得到医院的投资。很多医院对医院图书馆进行投资都是因为医院申办某个项目或其它什么名誉的时候对图书馆有了硬性的规定。这个问题虽然很明显但是却很难得到改善。

1.3管理队伍建设不足

管理队伍建设不足首要的体现就是医院图书管理人员的数量有限，很多特色服务都受到工作人员数量的限制而无法开展。然后是医院图书管理人员的素质有待提高，现有的医院图书管理工作人员基本都缺乏主动服务的意识。最后是医院领导对图书馆岗位的价值、人才的价值的认识出现偏差，使得不能引进高素质的专业人才，现有的人才也得不到培训。

1.4书刊得不到有效的利用

医院中的医务人员在上班时间基本都无法脱开身，而下班的时候图书馆基本也下班了，这就使得医务人员很难利用到医院的图书馆，从而导致医院图书馆的利用率不高。在加上图书馆的宣传工作也不到位，使得医院图书馆在医院中始终是一种“默默无名”的状态，这就让医院图书馆的利用率更低。

2问题改善的措施

2.1改变管理观念

首先要做的是树立起信息化服务的理念。面对越来越快的信息化进程，医院图书馆工作人员必须建立起全新的信息化服务理念。图书馆所收藏的资料并不仅仅是用来做摆设的，其最重要的作用是为医院的医务人员提供丰富的可供参考的资料。所以应该变“重藏轻用”为“藏用并举”。此外医院图书管理工作人员还必须树立起“用户第一，服务至上”的理念，争取为医院中的医务人员提供更加人性化的服务。

2.2努力改善经费短缺的现状

前面已经说到，经费短缺虽然是所有人都知道的问题，但是却很难改善。主要原因是经费的来源单一，以及医院管理阶层对医院图书馆的作用的认识对医院图书馆获取医院划拨的经费有着很大的影响。首先对于已经获得的经费要仔细的进行计划，争取将经费用在该用的地方，准确合理的把握住用户所需求的文献，将经费用来订阅用户最需求的文献。其次是，在做好本职工作的同时，尝试开展一些有偿服务，以此来增加经济来源。最后是做好宣传工作，让领导认识到医院图书馆的重要性，从而在拨款上给予支持。

2.3加强管理队伍的建设

首先是对管理理念的更新，充分认识到人才对医院图书管理工作的重要性，树立起“以人为本”的人才管理理念。然后是大力引进专业的图书管理人员以壮大医院图书管理队伍，从而方便医院图书馆提供更加专业化的服务与开展更多的其它服务。最后是推行继续教育，建立起完善的人才培养机制。以此让现有的医院图书管理人员的素质能够得到质的提升。为提高医院图书馆管理水平打下良好的基础

2.4提高医院图书馆书刊利用率的方法

首先是与院领导保持良好的沟通，及时的了解医院政策的动向，并根据医院医务人员的需求制定出合理的采购计划，让新进书刊能有更多的读者。然后是对现有的馆藏进行优化。随着科技的进步，很多旧的书刊便会失去价值与参考作用，这时就必须要有计划、有目的地根据医院专业发展特色，补充新的藏书，并处理过时残缺的旧书。其次是努力实现开架服务，开架服务可以让读者尽快的找到所需的文献，节约读者的时间。最后是做好宣传服务，如果宣传服务不到位，那么买到再多的新书，用户也不会知道，开设了再好的服务，用户也不会知晓。

3结语

图书管理论文范文第10篇

目前，随着新课改进程的不断深化，素质教育也因此获得了显著成效，但是，应试教育对学生的影响依然存在。首先，多数学生只关注期刊类读物，加上家长与教师缺乏对图书馆资源的正确认识，在很大程度上阻碍了学生综合素质的提高。其次，由于图书馆资源配置不合理，没有针对性的图书资源，因此，学生多钟情于流行文化，导致教育价值无法顺利实现。再次，目前，中学图书管理人员素质不高，没有端正工作态度及服务态度，间接影响了图书馆的进一步发展。最后，图书馆建设资金不足也是导致图书馆图书资源匮乏、设备不齐全以及办公效率低的重要影响因素，直接影响到图书馆向现代化发展的进程。如何在新课标的背景下有效地开展中学图书管理工作，是当前每个从事图书管理工作人员应重视的问题。

二、提高中学图书管理工作效率的策略

1．树立以学生为本的管理理念，激发学生的阅读兴趣从事中学图书管理工作的职员应树立以学生为本的管理理念，激发学生的阅读兴趣。首先，要为学生营造一个舒适、温馨且安静的阅读环境，使学生切身感受到图书馆中浓厚的学习氛围，并全身心地投入到阅读中，真正享受到阅读的乐趣。其次，图书馆内的管理人员应充分发挥自身的引导作用，即向不同的学生推荐不同的书籍，并耐心解答学生在阅读过程中所遇到的问题，虚心听取学生对图书馆资源、管理问题的看法或建议，以此不断改进并完善图书馆的管理工作。最后，要充分展现图书馆的文化底蕴。例如，不定期地在图书馆内开展讲座，以此宣传并介绍图书馆内的资源，或举办书评比赛与读后感征文比赛的方式，激发学生的阅读兴趣，从而推动并加快图书馆的发展。2．与时俱进，提高管理人员的管理水平作为图书馆管理人员，应做到与时俱进，不断加强自身的管理水平。首先，调查并分析哪些受学生喜爱及喜爱的原因、哪些适合作为推荐书籍以及哪些书籍适合哪类年龄段的学生阅读等。其次，充分利用当今的电子信息技术进行图书管理，建立并完善图书管理方式，以此实现对图书的有效管理。最后，图书管理人员应积极并主动地与借阅者进行沟通交流，全面了解借阅者对图书的需求及借阅情况等，以此进一步促进图书馆的发展。3．创设良好的图书馆阅读秩序为了有效促进图书管理工作的顺利进行，就必须维护好图书馆的阅读秩序。图书管理人员应落实好藏书管理工作，对不同时期、学科的图书进行分类收藏，此外，为了能够更加快捷地服务于借阅者进行读书阅览与借阅，图书管理人员应分别将图书目录、信息录入图书馆的图书信息系统中，并向前来阅读或借阅读书的人讲解本图书馆内图书信息系统的应用方法，从而保证阅读的有效性，有效提高阅读效率，最终实现图书馆在素质教育中的作用。4．提倡图书馆读书与校园读书相结合不同的学生其阅读的方式也不同，而传统的图书馆却存在很多的局限性，例如，将阅读地点控制在馆内阅览室，有的书籍不允许外借等，为了有效突破这一局限性，中学图书管理可适当借鉴各高校的图书管理模式，采用校园阅读的方式，将图书馆读书与校园读书进行有效结合，以此满足每位学生的阅读方式，提高阅读效率。5．充分利用多媒体技术目前，对于正处于中学教育的学生而言，其获取知识、信息的主要途径为教材，因此，为了扩充学生获取知识的途径，图书管理人员应充分利用图书馆内的教育资源，培养学生搜索及处理信息的能力，让其通过电子信息检索功能，更快速地找到所需的读物，同时减轻自身的工作任务量。此外，据相关调查发现，大部分中学生不愿到图书馆读书的主要原因是对图书馆内的图书不了解，因此，图书馆应适当地为自身做宣传。例如，开展读书月活动、举办读书比赛等，以此提高学生读书的积极性，并加深对图书馆的认识。

三、结束语

总之，随着新课程的改革，在校师生对中学图书馆服务的期望也在不断变化，提升图书馆管理工作显得必不可少。树立以人为本的管理理念，提高管理人员的管理水平，创设良好的图书馆阅读秩序，使图书馆读书与校园读书相结合，优化图书馆的硬件条件，充分发挥中学图书馆的作用，从而满足在校师生对图书馆的需求。