劳动法实践总结范文

劳动法实践总结篇1

一、充分认识搞好第二批学习实践活动的重大意义

劳动保障部门处于政府工作全局中的重要位置，是保就业、保稳定的重要基础，对于党的路线方针政策能不能落到实处，科学发展观能不能得到全面贯彻落实，发挥着重要作用。深入开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推进经济又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。2009年，是新中国成立60周年，是应对国际国内环境重大挑战、推动全县经济又好又快发展的关键一年，也是劳动保障工作面临着严重形势的一年。能否变压力为动力，变挑战为机遇，保稳定、保就业，惠民生，是对我们驾驭复杂局面能力的考验，是对我们执政能力的考验。这种形势下，扎实开展学习实践活动，更为迫切、更为必要。

二、指导思想

按照县委提出的“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展、增进民族团结、构建和谐*”的目标要求，紧扣“保增长、保民生、保稳定、保落实”“四保”活动这一重点，以“五抓五促”（抓内需促发展，抓油料促产业、抓品牌促旅游，抓创平促和谐，抓党建促能力）为载体，要做到“五个着力”即：着力转变我局党员干部不适应科学发展的思想观念；着力解决影响和制约我县劳动保障事业科学发展的突出问题；着力建立健全推动科学发展的各项政策规定、体制机制和规章制度，形成推动科学发展的工作机制；着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；着力解决影响我县就业、社保等民生方面存在突出问题，不断开创我县劳动保障事业科学发展新局面。

三、目标要求和重点解决的突出问题

开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，务求实效，扎实工作，努力取得思想成果、实践成果、惠民成果，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”的目标要求。要紧紧围绕这个目标要求，坚持实践第一、质量第一、群众满意第一，把重实践、重实效贯穿学习实践活动的全过程，结合劳保部门实际，围绕“保就业、稳社保、惠民生、促发展”主题活动，着力解决以下五个方面的问题：

（一）积极应对国际金融危机对劳动保障工作的影响。受国际金融危机影响，当前劳动保障任务更重，形势更为严峻，面临新的挑战。开展学习实践活动，要与落实省、州、县人民政府关于鼓励创业促进就业的若干意见和应对国际金融危机的影响结合起来，千方百计稳定和扩大就业，推进农村劳动力培训转移，千方百计提高社会保障覆盖率，着力改善民生，维护劳动关系稳定，服从服务于*又好又快发展、科学发展的大局。

（二）改进党员干部作风。开展学习实践活动，要着力解决党性党风党纪方面存在的问题，着力解决因循守旧、缺乏科学发展意识的问题。党员干部特别是领导干部要讲党性、重品行、作表率，带头艰苦奋斗、勤俭节约，以自身的良好作风带动作风建设。

（三）提高窗口服务质量。开展学习实践活动，要着力解决窗口工作人员工作效率低、办事难等问题，着力解决业务能力提高不快、责任心不强的问题，进一步完善和推行部门“一把手”责任制、首问责任制、限时办结制等四项制度，提高机关办事效率，促进行政效能建设。

（四）保就业保稳定。认真贯彻落实《就业促进法》和《云南省人民政府关于鼓励创业促进就业的若干意见》和按照《云南省人民政府办公厅关于印发云南省鼓励创业贷免扶补实施办法(暂行)的通知》要求，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题是我们劳动保障工作的重点。切实做好就业再就业工作，努力增加就业岗位，抓好农村劳动力培训转移，大力开展“春暖行动”，为农民工提供就业、社保、培训、权益维护等服务。认真实施社会保险各项政策，狠抓社会保险扩面征缴，不断提高社会保障水平。

（五）及时化解劳资矛盾。全面准确实施《劳动合同法》和《劳动争议调解仲裁法》，加强劳动监察执法和调解仲裁，着力把劳资矛盾消除在萌芽状态、化解在基层，继续做好劳动保障维稳工作，深入开展“农民工工资保障金”制度工作，要重点解决因当前经济困难而引发的劳资纠纷问题、恶意欠薪问题，特别是要防止因经济问题引发的大规模。

三、主要原则。本次学习实践活动，着重把握好以下主要原则：

(一)坚持解放思想。深入开展学习实践活动，就是在去年开展的解放思想大讨论活动的继续和深入，要在前一阶解放思想大讨论活动“学、查、改”的基础上，把解放思想贯穿于学习实践活动的全过程，继续坚持用解放思想推动科学发展，用科学发展观指导解放思想，在新的起点上进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，对我县劳动保障科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线、符合经济社会发展规律、符合自然规律、符合党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。

(二)突出实践特色。紧紧围绕科学发展观为主题，认真总结先进性教育、解放思想大讨论和治理慢作为等活动的好经验、好做法，按照活动总体要求和具体目标，结合劳保部门的实际，创造性地开展主题实践活动。就是要与落实省、州、县人民政府《关于鼓励创业促进就业的若干意见》结合起来，与鼓励创业“贷免扶补”工作结合起来，与促进改革发展稳定结合起来，与我县劳动保障工作发展情况结合起来，重实际、讲效果、抓落实，解决具体问题。以“五抓五促”为载体，认真开展“五比五看”（比发展，看谁谋发展的思路办法多；比服务，看谁为民办的实事多；比稳定，看谁在维稳工作中的措施多；比执行，看谁抓具体工作任务落实的成效多；比先进，看谁发挥“五好五带头”的作用多）主题实践活动，使学习科学发展观理论与推动科学发展的实践紧密结合、相互促进，着力解决学习实践活动的实际效果。

(三)贯彻群众路线。按照县委对党员干部工作作风“三下”、“三变”的要求，切实把“人沉下去”、把“身俯下去”把“心带下去”，深入基层，倾听群众意见，关心群众疾苦，为群众办实事、做好事，切实把“在上面听报告”转变为“到基层搞调研”，把“群众上访”转变为“干部下访”，把“浅尝辄止”转变为“全程落实”，充分发扬民主，吸收群众参与，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚接受群众监督评议，充分调动广大人民群众参与和支持学习实践活动的积极性。

(四)正面教育为主。这次深入学习实践科学发展观活动，要以领导班子和党员领导干部为重点，因此，要坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻剖析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向，推动自我教育、自我反思、自我改进、自我提高。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部群众的积极性，激发党员干部群众学习实践科学发展观、推动科学发展的热情和干劲。

三、总体部署和各阶段工作时间安排

按照县委部署，我局参加第二批深入学习实践科学发展观活动，从3月下旬开始，到2009年8月基本完成。参加学习实践活动的范围对象是全体党员，重点是党员干部。学习实践活动分三个阶段、切实抓好学习调研、分析检查、整改落实的工作，分三个阶段进行：

（一）学习调研阶段。(3月下旬至4月下旬)

这一阶段是整个学习实践活动的前提和基础，主要任务是按照“深化思想认识，重在转化调研成果”的要求，抓实思想发动、学习培训和深入调研3个环节。具体做好六项工作：

1.搞好思想发动。4月8日召开深入学习实践科学发展观动员大会。局长、领导小组组长吴林同志作动员讲话，把开展学习实践活动的目的意义、指导思想、基本原则、目的要求、方法步骤和中央、省、州、县委的要求讲清楚，学习实践活动与以往开展的党内集中教育活动的共性与特点，本部门要着力解决的突出问题等讲清楚，并做到“四个不开会”，即：领导机构不健全无办公地点不开会、单位主要领导和县委指导组长不到不开会；参学党员干部到会率不达80%以上不开会、实施方案照搬照抄无操作性不开会，使广大党员进一步统一思想、提高认识、端正态度，确保第二批学习实践活动开好局、起好步。

2.组织学习培训。组织党员干部认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习党的十七大和中央、省委、州委和县委一系列指示精神。学习中努力做到党员干部“坐”学，领导干部“辅”学，退休党员干部“送”学。领导干部要带头学习，党员干部在学习中认真做好学习笔记、撰写学习心得体会，邀请县委党校教员讲座，进一步深入理解科学发展观，经得起县委科学发展观指导组的检查考评。通过学习，引导广大党员干部全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。集中学习时间不少于5个工作日。

3.开展专题调研。要围绕影响和制约科学发展观，社会和谐的突出问题，选准就业、社保和企业劳动和谐关系等课题，组织精干队伍，深入企业、深入社区、深入职工，进行“问政于民、问需于民、体察民情、体验民生、体会民意”调研活动，找准突出问题、研究解决对策、形成调研报告、解决实际问题。科级领导干部带头撰写调研报告，进一步深化对*就业、社会保障、企业劳动关系形势的认识，引导广大党员干部正确处理加快发展与科学发展、和谐发展的关系。

4.进行案例分析。要结合实际，对照科学发展观要求，认真总结近年来贯彻落实科学发展观的经验和教训，按照“依理说事、就事明理”的方式，精心选择正反两方面的案例，进行剖析，深刻反思，举一反三，努力提高党员领导干部分析和解决实际问题的能力。

5.开展主题实践活动。要围绕学习实践活动的具体要求，结合劳保部门的特点和党员干部工作实际，开展形式多样、丰富多彩、富有成效的主题实践活动。以“五抓五促”为载体，着力开展“五比五看”主题实践活动。确保学习实践活动收到实实在在的成效。一是比发展，看谁谋发展的思路办法多。根据我县经济发展情况，看谁在紧扣发展第一要义，切实把科学发展观的要求转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动，转化为推进科学发展的坚定意志、谋化科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、不断完善发展思路，捕捉发展机遇、争项目抓落实的办法更多、措施更有力。二比服务，看谁为民办的实事好事多。针对服务质量差、办事效率低、服务对象不满意、为人民服务的宗旨观念淡薄等问题。比服务看谁依法行政、为就业、为社会保障、为企业稳定、为职工群众真正办的实事好事更多、更好。三比稳定，看谁在劳动保障、企业、职工稳定、大量农民工反乡求职困难的实际，个别企业恶意拖欠、克扣工人工资等问题影响企业职工稳定不时存在的实际，看谁在处理突发事件、、社会治安综合治理、群众来信来访、化解矛盾纠纷，保稳定、保就业、维护职工合法权益、安生生产等方面，采取的措施、办法更多更好。四比执行，看谁在具体工作任务中落实的成效多。针对在落实县委、县人民政府和本局具体工作任务进度缓慢、措施不力、效果不好等。比执行，看谁在落实县委、政府和本局中心工作中，理清思路，创新发展路子，促进科学发展等方面的成效更多更好。五比先进，看谁发挥“五好五带头”的作用多。针对个别党支部软弱涣散、战斗堡垒作用发挥不够好，部分党员干部思想不够解放、思想作风、工作能力与科学发展观的要求还有很大差距等问题。比先进，看谁在领导班子建设、党员队伍建设、制度建设、工作业绩、群众反映和带头讲政治、干事谋发展、建佳绩、比奉献、树形象中发挥作用更多更好。

局领导班子成员，还要开展“树五观促五有”主题实践活动。即：一是树立正确的政绩观，促进领导干部有能力，不搞形象工程，着眼科学发展打基础；二是树立正确的价值观，促进领导干部有追求，不忘党的宗旨，做党的人听党的话、办党的事；三是树立正确的地位观，促进领导干部有有形象、不做贪图享受、高人一等，讲大话办小事、办坏事、不办事的人，做到利为民所谋；四是树立正确的人生观，促进领导干部有理想、不为眼前利益而失掉长远利益，把自己的理想愿望转化为工作动力，做到情为民所系；五是树立正确的权利观，促进领导干部有责任，不把权力扩大化，实现权力和责任相统一，有多大权力，就承担多大的责任，受多大约束和监督，做到权为民所用，把权力用到科学决策上。

认真组织开展带头走进基层，破解制约科学发展的瓶颈问题；走进企业，破解企业发展的困难问题；走进群众，破解人民群众关注的难点问题“三走进三破解”主题实践活动。同时围绕“四想四看”开展活动，想过去的工作，看成效是否与上级党委政府和群众有哪些差距；想工作规范和打算，看思路是否坚持可持续科学发展观；想工作机制和措施，看方法是否还存在哪些不符合科学发展观的问题；想班子和队伍建设，看发展是否坚持以人为本，关注民生。

6.组织一次“科学发展大家谈”活动。围绕“两个主题讨论活动”开展“科学发展大家谈”活动，开展“科学发展在自身”主题讨论活动，每个党支部推荐一名代表在“科学发展大家谈”发言，并开展互评、互议，共同进步，充分发挥广大党员干部积极性，让干部群众融入到学习实践活动之中，进一步统一思想、形成共识，引导广大党员立足本岗位努力实践科学发展。

（二）分析检查阶段。(5月上旬至6月下旬)

这一阶段是学习实践活动从思想层面转入实践层面的关键阶段，主要任务是找准突出问题、完善发展思路，围绕省委白恩培书记提出的“一面旗帜、一团火、一盘棋”主题实践活动，着力做到“五查找五明确”，即：（1）查找在发展理念、发展模式、发展规划等方面存在的突出问题，明确劳动保障科学发展的总体思路。（2）查找面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，明确保就业、保稳定、惠民生的主要举措。（3）查找体制机制方面存在的突出问题，明确推动劳动保障科学发展的政策规定。（4）查找领导干部在落实重点工作方面存在的突出问题，明确工作责任、工作进度和目标要求。（5）查找党员干部在党性党风党纪、服务基层群众、化解劳资矛盾等方面存在突出问题，明确转变党员干部作风、维护社会和谐稳定的改进措施。

这一阶段做好以下三个环节的工作：

1.写好领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用解放思想学习讨论活动和学习调研、专题民主生活会的成果，简明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，列出解决问题的具体举措，提炼出贯彻落实科学发展观的主要思路、工作要求和加强领导班子自身建设的具体工作和措施。主要领导要切实负起责任，全程主持分析检查报告的撰写。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路这两个重点，避免写成工作报告或工作总结。分析检查报告初稿形成后，以适当方式广泛听起各方面意见，经总支会议充分讨论后，反复修改完善。组织党员、群众对分析检查报告进行评议，并根据评议意见完善分析检查报告。

2.开好领导班子专题民主生活会。要与2009年度专题民主生活会合并召开，主题为：“保就业、保稳定，惠民生，推动科学发展”。召开专题民主生活会前，要采取多种方式，广泛征求意见，征求到的意见和建议，要如实向领导班子和领导干部本人反馈。领导班子成员要形成发言提纲，认真开展批评与自批评，同时不纠缠历史旧账。以党支部为单位，组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。

3.组织群众评议。组织本单位的干部职工、业务关系比较紧密的单位和服务对象代表对领导班子的分析检查报告进行评议。可采取召座谈会或书面评议等形式进行。评议的主要内容着重从领导班子对科学发展的认识深不深、查找问题准不准、分析原因透不透、发展思想清不清、工作措施可行不可行，以及领导班子加强自身建设的具体措施有没有针对性和操作性等方面进行。报告要多方征求意见，进行反复修改，要把分析检查报告和评议情况，在本单位内经书面形式公开。

（三）整改落实阶段。(7月上旬至8月下旬)

这一阶段是学习实践活动出成果的重要阶段，主要任务是按照“重在创新体制机制、重在人民群众满意”的要求，明确目标，落实责任，认真整改，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果，健全完善推动科学发展的机制体制。

这一阶段做好以下四个环节的工作：

1.认真制定整改落实方案。把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，形成“四明确一承诺”的整改方案，即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺。要按照轻重缓急和难易程度，列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的，哪些是经过努力一段时间可以解决的，哪些是依靠自身力量难以解决的，使整改落实工作有章可循。

2.切实解决突出问题。要创新方法，推动问题得到有效解决。要突出重点，优先解决群众当前强烈反映、迫切要求解决的涉及劳动保障的民生问题，优先解决关系劳动保障长远发展的打基础问题。要把解决问题与创新体制机制结合起来，对照科学发展观的要求，对过去制定的规章制度进行一次全面清理，建立健全有利于科学发展、促进工作落实的体制机制。

3.健全完善制度体制。要集中一段时间，组织专门力量，认真做好政策制度的“废、改、立”工作，清理一批政策措施，完善一批规章制度。进一步加大限时办结、行政问责等“四项制度”的落实力度，对违反制度规定的坚决进行问责。机关要健全完善转变行政职能、改进干部作风、推动科学发展的政策规定。

4.认真做好总结、测评和考核工作。认真对照深入开展学习实践科学发展观活动的要求，把开展学习实践活动的基本情况、主要做法特点、取得的经验和成效，存在的不足和努力方向等作出实事求是的总结，形成总结报告，并对巩固和扩大整改成果作出安排。总结报告要在一定范围内向党员、群众通报。在此基础上，科学设计学习实践活动满意度测评和方法内容、人员范围，对开展学习实践科学发展活动的情况进行满意度测评，测评结果要在单位内公布。

四、组织领导

（一）落实领导责任。局党总支全面负责学习实践活动，成立学习实践活动领导小组，由吴林局长任组长，总支专职书记卢朝义任副组长（兼办公室主任），各支部书记为成员。把学习实践活动作为第一职责来抓，形成一把手负总责，一级抓一级、层层抓落实，各有关部门密切配合的工作格局。各科室、属下单位要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，推动学习实践活动深入开展，确保取得实效。

（二）注重务实创新。要以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。要在坚持学习实践活动总体要求、总体安排的前提下，紧密结合劳动保障工作实际，组织开展活动，增强针对性和实效性。在严格执行县委部署要求的同时，根据实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，搭建实践平台，丰富活动内容，创新活动方式，强化活动效果。

（三）加强宣传教育。充分运用专栏、简报，发挥舆论宣传引导推动学习实践活动的作用，宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央、省委、县委关于学习实践科学发展观的有关精神，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型。

劳动法实践总结篇2

一、主要做法

学习实践活动开展以来，局系统广大党员干部始终按照市委和市实践办的部署要求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度和创新的精神，紧密结合实际，精心组织，突出重点，扎实推进，保证了学习实践活动的顺利进行。归纳起来，有以下六个方面特点：

1、把强化领导贯穿始终。领导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键。在学习实践活动中，局各级领导班子和领导干部始终坚持站在学习实践活动第一线，自觉做到“五个带头”，即带头学习、带头宣讲、带头调研，带头查摆问题，带头落实整改，形成了一级抓一级、层层抓落实的良好局面。紧密结合实际，认真研究制定活动实施方案和各个阶段具体工作计划及时间安排表，定期分析每个阶段工作进展情况，研究确定阶段工作重点，保证了各个阶段重点突出、环环相扣、扎实推进。及时组织召开转段工作会议，总结工作经验，查摆存在问题，部署工作任务，做到思想统一，行动一致，确保每个阶段工作高标准启动、严要求推进、高质量落实，为学习实践活动的顺利进行奠定了基础。

2、把学习培训贯穿始终。贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，源于对科学发展观的深刻理解和把握。围绕全市经济社会发展和劳动保障中心工作，注重把科学发展观的学习贯穿整个学习实践活动中，采取中心组学习、专家主题报告会、领导宣讲、专题讨论、集中培训、研讨交流等多种方式，推进学习培训取得实效。局党委理论学习中心组先后5次组织专题学习讨论，局主要领导干部给局系统党员干部作专题辅导报告4次，还特别邀请市委党校副校长作专题辅导报告1次，同时以党支部为单位组织开展多层次学习体会交流，有效地促进了学习的落实。

3、把开门纳谏贯穿始终。按照“请进来开门教育、走出去广纳谏言”的思路，积极探索学习实践活动与群众参与相结合的有效途径，广泛征求社会各界的意见和建议。通过召开多层次座谈会、发放书面征求意见函、开辟网上征求意见专栏、领导上门走访等多形式、多途径开门纳谏，力求在“广”字上做文章，把征求意见向服务对象延伸、向基层单位延伸、向兄弟单位延伸、向人大代表和政协委员延伸；在“深”字上下功夫，把征求意见范围从服务态度、服务方式方面，更多地转向政策体制机制、领导干部作风方面，主动征求社会各界意见；在“实”字上求成效，认真分析梳理群众意见，对群众反映强烈的突出问题，坚持边学边改、边议边改、边整边改。学习实践活动开展以来，局系统各级党组织共召开征求意见座谈会4次，参加座谈110人次；共发放征求意见表320份，征求到意见建议245条。

4、把调查研究贯彻始终。坚持把调查研究作为解决问题、推进工作的过程。局领导班子结合我局工作实际及时研究确定了8个调研课题，8位处级领导干部每人负责1个课题的调研工作。局处级领导干部多次率相关科室单位负责人和有关同志，深入基层调查研究，召开座谈会，寻求解决对措，形成了《关于加快北海市就业和社会保险工作的报告》等8篇高质量的调研报告。

5、把边查边改贯穿始终。着力把解决影响和制约劳动保障事业科学发展的突出问题及群众反映迫切需要解决的突出问题，作为学习实践活动的关键环节来抓，对能整改的，尽早整改；内部能解决的，尽量内部解决；涉及其它兄弟部门的，配合兄弟部门积极整改；目前没有条件整改的，创造条件积极整改；一时整改不了的，及时向群众解释清楚，真正把整改工作落到实处，确实让群众感受到学习实践活动带来的实实在在的效果。在活动整改落实阶段确定的五类10条整改措施中，已有3条措施落实到位，其它事项正在积极整改之中。

6、把营造氛围贯穿始终。抓好舆论宣传，营造良好氛围是开展学习实践活动的重要组成部分。从活动一开始，就在市劳动保障网上设置了“深入学习实践科学发展观”专栏，及时开展学习实践活动各项工作安排、活动简报、调研报告、分析检查报告、整改落实方案等，接受群众和社会监督。局学习实践办积极编写活动情况简报，及时报送活动信息，主动加强与新闻媒体的联系，广泛开展宣传报道活动，从不同角度反映活动的整体进程，为学习实践活动在我局的深入开展营造了良好氛围。活动期间，共编发简报6期，市学习实践活动简报和《北海日报》都对我局开展学习实践活动的情况进行了宣传报道，张海涛局长代表我局就如何更新观念，转变作风，改善民生在全市大会上作了经验交流发言。

二、主要成效

通过半年多来的扎实工作，我局学习实践活动取得了明显成效。从群众满意度测评结果看，满意率达到100%，学习实践活动得到了社会和群众的充分认可。主要体现为三个方面的成效：

1、党员干部受教育。在学习实践活动中，局系统各级党组织和广大党员干部紧紧围绕“统筹城乡就业，扩大社会保险，促进改善民生”这一主题，深刻反思自己的思想与行动，从理论与实践的结合上不断深化对科学发展观的理解与认识，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习实践活动的锤炼提高，大家深刻体会到，把科学发展观落实到劳动保障工作实际，必须牢固树立“三个观念”：一是“发展”的观念。紧紧扭住发展这个第一要义不放松，不断丰富劳动保障工作服务大局的内容和手段，创造性地做好劳动保障工作，充分发挥劳动保障在促进经济社会发展和维护社会和谐稳定中的保障作用；二是“以人为本”的观念。劳动保障工作要坚持惠及百姓，一切从广大群众的根本利益出发谋划劳动保障工作，让人民群众得到越来越多的实惠。三是“统筹协调”的观念。正确处理好当前与长远的关系，着力解决好影响制约劳动保障科学发展的体制性、机制性难题，不断增强劳动保障工作的发展后劲。对如何坚持这“三个观念”,局领导班子达成了“四个共识”：即劳动保障系统落实科学发展观必须坚持解放思想，自觉融入全市经济社会发展大局；必须坚持以人为本，切实把改善民生的实事落实到各项工作中；必须坚持统筹协调、全面规划、持续发展；必须强化队伍建设，不断提高广大党员干部执政为民、为民服务的能力。在今后一个时期要紧紧围绕中央最新战略要求和市委市政府的总结部署，把增强创新能力摆在首要位置，把改善民生作为重中之重，把群众满意作为根本出发点和落脚点，把全面提高服务水平作为重要抓手，不断推进劳动保障事业科学发展、跨越发展。

2、科学发展上水平。在学习实践活动中，全局上下以学习实践活动为动力，围绕经济形势抓应对，围绕重大问题抓研究，围绕重点工作抓推进，形成了有利发展、促进发展的良好势头，全市劳动保障工作继续保持了较好发展态势。

一是服务发展大局的能力明显增强。面对严峻的经济形势，局党委坚决贯彻市委、市政府的重大决策部署，严格按照“保增长、保民生、保稳定、保北海良好发展势头”的总体要求，把帮扶企业渡过难关、稳定就业局势作为头等大事来抓，将劳动保障工作融入全市经济发展大局统筹安排，深入推进“项目建设年”、“企业服务年”和“党组织服务年”活动，各级党员领导干部走访困难群众65户，企业42家，协调解决企业生产经营方面的困难和问题28个，开展服务活动18场，举办各类就业、再就业培训124期。从稳定就业局势、提升人才素质、减轻企业负担等方面，不断加大服务经济发展的工作力度，充分发挥劳动保障保增长、保民生、保稳定的职能作用。

二是解决民生问题的能力明显增强。我局通过劳动保障网全市招工和培训信息，乡镇、街道劳动保障所每月都下载张贴到社区和行政村；联手县区、工业园区的有关部门举办了20多场招聘会，每周四市人力资源市场组织好企业、学校与就业培训者的报名洽谈活动。今年以来共提供了2万多个岗位，解决了以农民工为主的近两万人就业。积极出台措施，从5月份起对所有用人单位下调医疗、失业、工伤、生育四险费率20%—50%，有效地帮助企业度过经济危机，使我市今年新增失业人员与去年同比减少39%。经政府批准出台了城镇居民医保实施方案，我局正全力组织全市的力量去推进落实。为让医保更好地惠及百姓，从5月份开始，我们还提高了职工医保待遇15%，职工比去年多享受待遇约1700万元。与市委政法委共同努力,从今年起全市政法干警依照《工伤保险条例》的有关规定纳入北海市工伤保险统筹范围,较好地解决了广大政法干警因工负伤后的医疗救助问题,解除了他们的后顾之忧。认真做好工伤待遇调查工作，逐步调整工伤职工的伤残津贴、护理费和抚恤金发放标准，切实保障伤残职工的工伤待遇。

三是解决体制机制难题的能力明显增强。建立健全符合科学发展观要求的各项规章制度，出台促进改革发展的政策性文件6份，建立促进和保障科学发展的体制机制3个，一些涉及群众利益的就业、养老、医保、劳动监察等重要办事项目，实现了网上办事、网上审批和监控。建立了劳动保障维权热线投诉电话和突发事件、重大案件联动机制，开辟了农民工维权绿色通道，减少了各种劳动争议案件的发生，促进了劳动关系更加和谐。

3、人民群众得实惠。在学习实践活动中，局系统各级党组织和广大党员干部紧密结合当前劳动保障工作实际，着眼解决突出问题，以看得见、摸得着的成效取信于民。

一是全力稳定就业局势。采取积极有效的措施，千方百计做好返乡农民工就业工作。在做好摸底调查的基础上，发放《返乡农民工优惠证》，落实对返乡农民工的各项优惠政策。从市级人力资源市场到村级就业服务站，免费为返乡农民工提供就业登记、就业指导、职业介绍和技能培训等“一条龙”服务，帮助他们尽快实现再就业。根据市场及企业的需求调整培训思路，以培训服务职介，将职业培训与职业介绍融为一体，同步推进，使劳动者在经过职业培训提高竞争能力的基础上，通过提供职业介绍等就业服务早日实现就业。积极组织返乡农民工参加职业技能培训和创业培训，免费为他们提供良好的培训环境，有效提高就业竞争能力和职业转换能力。先后组织举办30多场招聘会，提供就业岗位近3万个，成功介绍就业2万多人次。截止7月份，全市城镇新增就业人数20678人，下岗失业人员再就业5657人，就业困难人员再就业1290人，农村劳动力转移就业新增16066人，城镇登记失业率控制在3.3%。

二是认真落实惠民政策措施。继续做好**号文件文宣传发动和补缴工作，进一步解放思想，降低门槛，让更多的群众享受到国家优惠政策带来的实惠。目前市本级前来补缴的群众有4000多人，补缴金额达1亿多元。切实开展医疗保险定点零售药店工作，方便广大参保人员就医购药。按照医疗保险定点零售药店管理规定，经过向社会公告、零售药店正式申报、调查核准等工作，现已核准23家符合条件的零售药店，从今年5月开始向我市医保参保人员提供定点零售药店服务业务。

三是大力维护劳动者权益。先后开展了依法维护农民工合法权益、清理和整顿劳动力市场秩序、春风行动等三大专项检查活动，查处非法职业中介机构2家，整顿职业中介机构5家。加大对各类违法案件专项监察、处理、处罚执法行动，推进用人单位诚信守法。针对近年来劳动争议案件出现“井喷”现象，加大对用人单位和劳动者的法律法规的政策宣传，注重分析引发劳动关系争议的主要原因，指导用人单位规范用工管理行为，督促广大劳动者遵纪守法，预防劳动争议的发生。由于积极抓宣传、抓预防工作，上半年劳动争议案件大幅度减少，案件数只占去年同期的28.5%，保障了劳动者合法权益，促进了劳动关系的和谐稳定。

四是提升服务水平。加快推进金保工程建设、社保信息库升级、服务大厅扩建等工作，随着这些工作的推进，一批困扰劳动保障服务水平提升的难题，都将得到较好的解决。进一步简化经办程序，优化业务流程，不断优化经办机构内部部门设置，健全完善岗位职责规范，劳动保障服务水平和效率不断提升。

总体看，我局学习实践活动各项任务基本完成，达到了预期目的，但与市委的要求和广大人民群众的期望相比，还有一定的差距。主要表现在：理论学习还需进一步深化；学习、实践、建制的有机结合还不够紧密；一些突出问题特别是体制机制创新问题还需进一步在深入研究的基础上探索解决的办法。

三、巩固和发展活动成果

学习实践科学发展观需要常抓不懈。我们要站在新的起点上，不断深化、不断提高、不断探索、不断创新，进一步保持和发扬已形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进我市劳动保障工作的科学发展。

1、认请形势，迎接挑战，进一步增强做好劳动保障工作的责任感、紧迫感。虽然当前金融危机对经济形势的影响趋于缓和，但劳动保障工作面临的种种困难和挑战依然存在。要妥善应对风险和挑战，切实做好劳动保障工作，就必须认真分析新形势，把握新情况，应对新挑战。一是经济形势变化对劳动保障工作提出了新的挑战。破解高校毕业生、城镇下岗失业人员、农村劳动力和外来务工人员等四类就业困难群体就业难题，仍然是一项长期而艰巨的任务；在扩大社会保障覆盖面的同时，提高社会保障受益面，提高社会保障统筹层次，解决历史遗留问题等，任务仍然十分繁重；影响劳动关系不稳定的因素依然较多。二是人民群众日益增长的劳动保障需求对劳动保障工作提出了新的要求。随着我市经济社会的不断发展，人民群众在就业、养老、医疗、服务等方面的需求不断提高。这就要求我们要时刻关注人民群众对劳动保障工作的期盼，把人民群众的需求当作工作的追求，把人民群众的满意当作工作的目标，坚定不移地用科学发展观统领劳动保障事业的发展，不断提高人民群众的保障水平。三是经济社会加快发展对劳动保障工作提出了新的要求。随着我市经济社会的加快发展，对提高从业人员技能素质、规范企业用工管理、维护劳动者合法权益，都提出了新的更高要求。对此，我们必须充分发挥部门优势，进一步加大技能人才特别是高技能人才培训力度，不断提高从业人员的技能水平，促进企业的可持续发展；进一步完善劳动合同制度，加强劳动关系协调，切实维护好劳动者和企业的合法权益。

2、坚持不懈地建立完善长效机制，不断推进劳动保障事业的科学发展。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标，也是推进劳动保障事业科学发展的重要保证。一是要围绕劳动保障事业发展新要求，进一步完善学习培训机制。以构建社会主义和谐社会为目标，紧紧围绕我市劳动保障中心工作，多层次、多渠道、多形式开展干部培训工作，提高干部培训质量，扎实推进我局干部培训工作，大力提升局系统干部的综合素质和贯彻落实科学发展观的能力。二是要围绕劳动保障事业新发展，进一步完善和创新工作机制。着眼人民群众反映强烈的突出问题，认真总结征求群众意见和落实整改工作中的成功做法和经验，并以制度规范的形式固定下来，坚持下去，使之制度化、常态化；着眼解决影响和制约劳动保障科学发展的突出问题，进一步加大重大课题调研力度，注重从理论层面进行前瞻性研究和深层次总结，充分利用理论成果指导劳动保障工作实践，进一步完善疑难问题研究探讨机制，努力通过疑难问题的破解不断推进工作的创新发展。三是要围绕劳动保障事业发展新变化，进一步完善公共服务机制。善于打破传统思维定势，积极探索公共服务新模式，以服务方式方法的转变，不断促进为民服务质量的提高；以劳动保障网络建设为重点，不断扩大网上办事项目，优化办事流程，加快推进金保工程建设、社保信息库升级、服务大厅扩建，不断促进为民服务效率的提高；以增加宗旨意识、服务意识为重点加强思想建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以落实制度、规范管理为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强党风廉政建设，努力建设一支适应劳动保障事业科学发展的劳动保障队伍，不断促进为民服务水平的提升。

3、扎实抓好整改工作落实，进一步巩固和发展学习实践活动成果。巩固和扩大学习实践活动成果，重要措施之一就是要把整改工作落实到位。在学习实践科学发展观活动中，局党委制定了五类10条整改措施，对这些整改措施要坚持一抓到底，务求实效。一要高度重视，落实责任。进一步落实主要领导负总责、分管领导具体抓、责任部门具体落实的整改工作机制，做到一级抓一级，层层抓落实，确保各项整改措施落实到位。特别是各级分管领导要加强跟踪督查，并采取多种形式及时将整改情况在一定范围内通报，广泛接受干部群众的监督。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对已整改的，要进一步做好巩固和扩大成果工作；对正在整改的，要加强督促检查，一抓到底，抓出成效；对涉及面广、需要较长时间解决的深层次问题，要积极创造条件，分步抓好整改。三要扎实推进，务求实效。坚持从实际出发，把落实整改与推进年度目标任务完成结合起来，把整改工作作为年度目标任务考核的重要内容，与各项业务工作一起研究、一起部署、一起落实，确保年度目标任务的圆满完成，以实际成果来检验学习实践活动的成效。

在学习实践活动中，市中级人民法院院长滕朝祥同志和市学习实践办指导检查五组不仅给予了精心指导，而且以良好的工作精神和工作作风为我局树立了榜样。我局学习实践活动得以顺利进行、取得实效，离不开市中级人民法院院长滕朝祥同志和市学习实践办指导检查五组同志们的有力指导和辛勤工作。

劳动法实践总结篇3

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*作出的重大战略部署。我省深入学习实践科学发展观活动已全面启动，9月27日，省委召开深入学习实践科学发展观活动工作会议，进行全面部署。9月28日，厅党组在各处室及直属单位主要负责人会议上，传达了省委会议精神，并就我厅如何做好深入学习实践科学发展观活动提出了总体要求。今天，我们召开全厅党员干部大会，主要任务是，深入学习贯彻中央、省委有关会议和文件精神，对开展深入学习实践活动进行动员和部署。省委对我厅的学习实践活动非常重视，专门派出了指导检查组，来我厅指导工作。指导检查组组长是原省委党校常务副校长方根雄同志，副组长是省海洋渔业局副巡视员胡式考同志，还有郑忠耀、张志海两位同志。今天到会进行指导的是方根雄组长和张志海同志，让我们对他们的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！

下面，我代表厅党组，就切实贯彻中央和省委要求，深入开展好这次学习实践活动讲五点意见。

一、充分认识学习实践科学发展观活动的重大意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*作出的一项重大战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续和深化，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据省委的安排，我厅属第一批开展学习实践活动单位。开展深入学习实践科学发展观活动，是省委交给我们的一项重大政治任务。各级党组织和广大党员特别是党员领导干部，要充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大现实意义和深远历史意义，充分认识学习实践活动对于促进我省劳动保障事业发展的重大作用，充分认识作为第一批开展学习实践活动单位肩负的光荣使命和重大责任，切实增强做好学习实践的紧迫感和责任感，把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，统一到省委的具体要求上来，确保取得扎扎实实的效果。

（一）开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。

科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央深刻把握世情、国情、党情的发展变化，作出了开展学习实践活动的重大决策。这对于用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民、统一思想、推动工作，具有深远的历史意义和重大的现实意义；对于全厅广大党员、干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，也必将起到积极的作用、产生重大的影响。通过开展学习实践活动，使我厅广大党员干部进一步增强用科学发展观指导劳动保障工作实践，推动劳动保障事业科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到劳动保障工作的各个方面，为全面夺取建设小康社会新胜利提供坚强的思想保证、政治保障、组织保障。

（二）开展深入学习实践科学发展观活动，是我省加快转变经济发展方式、推进经济转型升级、全面改善民生、推动劳动保障事业发展的迫切需要。

当前，我省已进入人均生产总值由5000美元向8000美元到10000美元发展的重要阶段，处于全面提升工业化、信息化、城市化、市场化、国际化水平的重要时期，同时我省经济发展中的结构性、素质性、资源环境性矛盾和问题也日益凸显。要破解经济发展中出现的这些问题，根本出路在于按照科学发展观的要求，深入实施“创业富民、创新强省”总战略，加快转变经济发展方式、推进经济转型升级、促进*经济社会又好又快发展，这是我省在现阶段贯彻落实科学发展观的重大任务和重要方面，也是结合实际开展学习实践活动的主要载体和成果体现。同样，我省劳动保障工作正处于改革发展的关键阶段，也面临着诸多矛盾和问题，就业总量矛盾和结构性矛盾进一步突出、社会保障体系建设不够完善、企业收入分配不公问题比较突出、劳动关系日趋复杂化等问题成为阻碍我省劳动保障事业科学发展的瓶颈。我们一定要紧紧抓住和充分利用好这一难得机遇，进一步解放思想、创新观念、开拓思路，以改革解决发展中的深层次矛盾和问题，着力转变不适应科学发展观的思想观念，努力推动劳动保障事业的科学发展。

（三）开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。

从我厅的情况看，各级党组织的核心领导作用得到了较好发挥，党员、干部队伍的主流是好的。同时，我们也必须清醒地看到，党的自身建设面临许多新课题新考验，管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重，一些领导班子和领导干部还不同程度存在着与党的执政能力、与党的先进性要求、与经济社会发展任务“不完全适应、不完全符合”的问题，在党性党风党纪方面也存在着这样那样的问题。开展学习实践活动，正是为了有效解决这些突出问题。要通过开展学习实践科学发展观活动，进一步推动各级领导班子按照科学执政、民主执政、依法执政的要求，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力；进一步推动各级党组织和广大党员、干部始终坚持立党为公、执政为民，始终坚持以人为本，始终把人民群众安危冷暖放在心上，真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员、干部的行动中去，始终保持我省劳动保障事业发展的良好势头和旺盛活力。

二、准确把握省委对学习实践活动的总体要求

要按照省委学习实践活动领导小组《关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的总体要求，扎实开展我厅的学习实践活动。根据厅党组确定的活动实施方案，要牢牢把握三个方面。

（一）明确指导思想。

开展学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕加快转变经济发展方式、推进经济转型升级，把“以科学发展观为统领，完善社保体系，促进社会和谐”作为实践载体，以处以上党员领导干部为重点，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，推进全省劳动保障事业加快发展，为转变经济发展方式、加快经济转型升级，建设惠及全省人民的小康社会作出新的贡献。

（二）把握目标要求。

这次学习实践活动，要努力实现四个方面的目标要求：

一是提高思想认识，凝聚转型升级共识。进一步加深广大党员、干部特别是领导干部对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，对事关我省劳动保障事业发展全局的重大问题进一步形成共识，切合*实际的科学发展理念进一步明确，实现思想解放与科学发展的统一。

二是解决突出问题，增强发展活力。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，理清科学发展思路，推进经济转型升级，走出一条符合*实际的劳动保障事业发展之路。加强各级领导班子思想政治建设，着力解决工作作风方面的突出问题。

三是创新体制机制，再创特色优势。围绕加快转变经济发展方式、推进经济转型升级，认真研究解决影响和制约我省劳动保障事业科学发展的体制机制问题，构建和完善推动科学发展、促进社会和谐的体制机制优势。

四是推进科学发展，继续走在前列。通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养的自觉行动，保持和发展全省劳动保障事业发展的好势头、好局面、好氛围，努力在推动*经济社会又好又快发展方面继续走在前列。

（三）坚持主要原则。

在实践活动中，要坚持四条主要原则：

一是坚持解决思想。坚持用科学发展观指导解放思想、用解放思想推动科学发展，以思想大解放和观念大转变推进经济社会和劳动保障事业大发展。

二是突出实践特色。以“加快转变经济发展方式、推进经济转型升级，再创*科学发展新优势”实践载体为总抓手，把“以科学发展观为统领，完善社保体系，促进社会和谐”作为具体抓手，总结借鉴“树新形象、创新业绩”主题实践活动的经验，确保取得看得见、摸得着的实际成效。

三是贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动全过程，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要依据。

四是正面教育为主。着眼于保护和调动广大党员、干部推动科学发展的积极性，坚持高标准、严要求，重在自我提高，重在总结经验，重在明确方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。

三、全面把握学习实践活动的方法步骤

根据省委的统一部署，学习实践活动从今年9月份开始，到明年2月底前基本结束。整个学习实践活动分三个阶段，共有11个环节，具体内容在我厅的实施方案中已经明确，总的来讲既要按规定做好“规定动作”，又要结合我厅实际做好“自选动作”。这里我再强调一下主要内容：

第一阶段是学习调研。时间三个月（9月份至11月底）。主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。主要抓好4个环节：做好前期准备；搞好学习培训；组织开展专题调研；开展解放思想大讨论。组织开展好“三大行动”，即开展科学发展理论传播行动、开展科学发展理论扎根行动、开展科学发展举措调研行动。

第二阶段是分析评议。时间50天（12月初至2009年1月中旬）。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。主要抓好3个环节：召开专题民主生活会和组织生活会；形成厅党组分析检查报告；组织党员干部进行评议，根据评议意见，对分析总结报告作进一步修改完善。

第三阶段是整改落实。时间40天（2009年1月下旬至2月底）。这一阶段的主要任务是明确目标，落实责任，扎实推进，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。主要抓好4个环节：制定整改落实方案；集中解决突出问题；建立健全体制机制；搞好活动总结和满意度测评。重点是开展“破解体制机制难题”专项行动，制定一批劳动保障政策性文件，着力破解影响和制约科学发展的体制机制问题。要认真做好总结工作，完善整改措施，巩固和扩大学习实践活动成果。

四、确保学习实践活动取得实效

这次学习实践活动与以往的学习教育活动不同，突出强调实践性。省委把“加快转变经济发展方式、推进经济转型升级，再创*科学发展新优势”作为实践载体和总抓手。厅党组确定把“以科学发展观为统领，完善社保体系，促进社会和谐”作为实践载体，既是对省委实践载体的具体落实，也是当前和今后一个时期我省劳动保障工作实现科学发展的总要求。具体来说就是要“解决五个突出问题，出台六项举措，形成五个方面成果”。

（一）着力解决五个突出问题。

一是积极促进就业。要认真落实《就业促进法》，实施积极的就业政策，确保各项政策的落实到位。进一步改善就业环境，加强就业服务和培训，统筹城乡劳动力就业，重点做好城镇零就业家庭、农村低保户劳动力和高校毕业生的就业工作，推动以创业带动就业。

二是完善社会保障体系。按照“广覆盖、保基本、多层次、可持续”的要求，建立健全覆盖城乡居民的社会保障体系。重点解决农村养老保险制度的缺失、扩大覆盖范围、稳步提高社会保障待遇水平、解决养老保险关系省内转移接续和历史遗留问题。

三是加强高技能人才队伍建设。实施人才强国战略，在技能人才的技能培养、考核评价、岗位使用、竞赛选拔、技术交流、表彰激励、合理流动、社会保障等环节上下功夫，创新机制，形成有利于高技能人才成长和发挥作用的制度环境。

四是发展和谐劳动关系。全面贯彻实施《劳动合同法》和《劳动争议调解仲裁法》，大力加强劳动保障监察执法和劳动关系调解工作。以贯彻落实国务院《劳动合同法实施条例》为契机，切实规范企业用工行为，推进和谐劳动关系建设。

五是加强机关作风建设。要在工作中着力查找和解决办事拖拉，工作程序繁杂，节奏不快、效率不高的问题；着力查找和解决心态浮躁，对利长远、打基础的工作不重视的问题。着力查找和解决世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观等方面存在的问题。要把为人民服务根本的宗旨，把立党为公、执政为民的理念、把艰苦奋斗、勤俭节约的作风、把求真务实、开拓创新的精神落实到我们的实际工作当中去，进一步增强把握大局、服务大局的能力，增强联系群众、服务群众的能力，增强开拓创新、机制创新的能力，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题。

（二）适时制定出台六项政策措施。

一是制定建立健全城镇零就业家庭就业援助长效机制的意见，确保动态归零；二是制定做好促进就业工作的实施意见，推进就业工作进一步发展；三是适当降低基本养老保险缴费比例，为企业减轻负担；四是制定基本养老保险关系省内转移接续办法，畅通养老保险关系转移渠道；五是出台关于贯彻《劳动合同法》及实施条例的若干意见，促进劳动关系和谐稳定；六是制定关于建立新型农村养老保险制度的指导意见，健全农村社会保障体系。

（三）努力取得五个方面成果。

一是思想认识要有新提高，形成学习成果。要使广大党员干部特别是领导干部对科学发展观的理解进一步加深，不适应不符合科学发展观的思想观念逐步转变，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强。

二是解决难题要有新突破，形成实践成果。要进一步解放思想，理清工作思路，解决好就业、社会保障、劳动关系等方面影响和制约劳动保障事业发展的突出问题以及工作作风方面的突出问题，有效破除制约劳动保障工作发展的瓶颈和难题。

三是体制机制建设要有新进展，形成制度成果。要在进一步把握规律和增强工作预见性、系统性基础上，以改善民生为重点，以加强保障为核心，研究制定重点领域和关键环节改革的政策制度，推进劳动保障体制机制的创新。

四是工作作风要有新转变，形成勤政成果。要用科学发展观的要求自觉检验我们的思想、工作和作风，把学习实践活动特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率结合起来，做到思想讲“纯洁”、工作讲“透明”、作风讲“扎实”、为官讲“为民”。

五是工作能力要有新提高，形成效能成果。要使党员干部创新工作思路和工作方式方法的能力，抓全局、谋长远、议大事的能力切实得到提高，为人民服务的本领不断提升，工作质量和效率不断提高。

五、切实加强组织领导

开展深入学习实践科学发展观活动，是我们党政治生活中的一件大事。各党支部和全厅每一个党员干部都必须以高度的政治责任感和历史使命感，把学习实践活动作为当前一项最重要的政治任务和中心工作，务求取得扎扎实实的成效。

（一）落实工作责任。

为加强对学习实践活动的组织领导，我厅成立了深入学习实践科学发展观活动工作领导小组。会后，厅直属事业单位也要立即成立相应的工作机构。厅党组对全厅开展深入学习实践科学发展观活动总负责，主要领导为第一责任人，分管厅领导为直接责任人，各党支部书记为本支部具体责任人。各单位领导班子和领导干部一定要发挥表率作用。全厅党员干部要自觉把思想和认识统一到省委的要求上来，要注意防止和纠正一些党员干部对学习实践活动的模糊认识，克服厌倦感，切实增强搞好学习实践活动的自觉性、主动性和积极性，高标准、高质量地抓好各项工作，努力把这次学习实践活动抓紧抓实，抓出成效。

（二）搞好舆论宣传与引导。

要充分运用电视、广播、网络等宣传媒体，及时报道我厅开展学习实践活动的情况，反映活动取得的成效，特别是要集中组织宣传科学发展、加快发展的典型做法和新鲜经验，营造良好舆论氛围。厅网站、劳动保障杂志要设立专栏，及时有关信息，开展征求意见和评议等活动。要编发《工作简报》，宣传交流开展活动的经验和做法，通报工作进展情况，引导学习实践活动健康发展。

（三）处理好学习实践活动与当前工作的关系。

今年是全面贯彻落实党的*精神的第一年，也是实施“创业富民，创新强省”总战略极为重要的一年，劳动保障工作任务十分繁重。因此，我们在搞好学习实践活动的同时，要做到统筹兼顾，合理安排。既不能脱离劳动保障工作孤立地搞学习实践活动，也不能因工作任务重而使学习实践活动流于形式，走过场。要把学习实践活动的成效体现到解决劳动保障问题、促进工作上，用劳动保障工作的实际效果来衡量和检验学习实践活动的成效，切实做到两不误、两促进，真正使全厅党员在活动中受教育、长才干、提素质、促工作。

劳动法实践总结篇4

按照市委开展深入学习实践科学发展观活动的总体要求，今天我们召开全局动员大会。会议的主要任务是：认真学习贯彻中央、省、市委领导的重要讲话精神，紧密结合我市劳动保障工作实际，安排部署我局开展深入学习实践科学发展观活动，动员全体党员干部以高度的政治责任感、使命感和良好的精神状态，投入到学习实践科学发展观活动中来。对这次学习实践活动，局党组高度重视，多次召开专题会议研究、部署。刚才振忠同志宣读了局《深入学习实践科学发展观的实施方案》，这是我们学习实践活动的统领性文件，必须认认真真抓好落实。

为加强对我局活动的指导，市委派出了以市粮食局党委书记、副局长杨万华同志为组长的检查指导组，负责指导、督促和检查我局活动的开展。一会儿杨万华同志还要作重要讲话，提出总体要求，我们将按照指导检查组的要求，做好各项工作。

下面，我就开展学习实践活动，讲几点意见。

一、统一思想，深刻认识开展学习实践活动的重要性和必要性

党的十七大决定，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会更好更快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，也是提高执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。对于全面完成十七大部署的各项战略任务，发展中国特色社会主义具有重大的现实意义和深远的历史意义。

2月17日，市委召开了深入学习实践科学发展观活动预热升温会议，市委常委、组织部长魏福刚同志作了重要讲话。3月2日，市委召开了全市第二批学习实践活动动员大会，会上，对全市学习实践活动作了总体部署，市委书记许宁同志作了重要讲话，他站在战略和全局的高度，强调了开展第二批学习实践活动的重要意义，并对开展好这次活动提出了明确要求。对此，我们一定要认真学习、深刻领会，要把思想和行动统一到中央和省、市的战略部署和具体要求上来，充分认识开展学习实践活动的深远意义和现实意义，切实增强学习实践科学发展观的使命感和责任感。

（一）开展学习实践活动是强化劳动保障行政职能、保障民生、维护社会稳定、实现劳动保障事业大发展的必然要求。我们劳动保障工作承担着促进就业、完善社会保障、维护劳动者权益等多项职能，这些职能都与社会主义和谐社会的本质特征相联系，都与社会主义和谐社会稳定基础的要求相适应。劳动保障系统的干部职工大都处在与群众接触的最前沿，是构建社会主义和谐社会的一支重要力量。同样，这也使我们面临着更加艰巨的历史重任。因此，我们要紧紧抓住开展深入学习实践科学发展观活动这一重大契机，力求解决我市劳动保障工作中的创新意识不足、发展意识不强等方面的问题。要把深入学习实践活动摆在突出位置，切实把科学发展观的学习实践转化为推动我市劳动保障工作又好又快发展的强大动力，为全市经济和社会发展创造出良好的和谐氛围。

（二）开展学习实践活动是推动我市劳动保障工作向前发展的现实需要。创新是民族进步的灵魂，是社会发展的动力。科学发展观着眼于把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，在发展动力、发展目的、发展要求等方面提出了一系列新的思想观点，为我们进一步深化劳动保障各项工作改革指明了方向。当前我市劳动保障干部队伍中，有的党员干部在保持党的先进性，在思想观念、工作作风等方面与科学发展观要求还存在不符合、不适应的地方，思想不够解放、工作思路不够清晰，改革创新不够有力，有的宗旨意识、大局意识比较淡薄，事业心和责任感不强，深入基层服务群众不足，工作能力有待提高等等。这些问题如不及时解决，就无法满足新时期、新形势对劳动保障工作提出的新要求，无法满足人民群众对劳动保障工作的新期待，无法履行好自己的工作职责和光荣使命。因此，我们要通过这次开展深入学习实践活动，使干部队伍的整体素质得到明显提高，着眼于思想有新的解放、改革有新的突破、工作有新的成效，在更深层次、更高水平上推动我市劳动保障工作体制机制的改革创新，推动我市劳动保障事业再创新的业绩。

(三)开展学习实践活动是推进我市劳动保障工作实现新跨越的需要。近年来，我们坚持用科学发展观统领劳动保障工作，积极推进劳动保障事业稳步发展，在促进就业、完善社会保障、维护劳动者权益等方面做了大量卓有成效的工作。受到了市委、市政府以及广大群众的肯定。特别是今年初，围绕经济社会发展和群众关心、关注的热点和难点问题，确定了以“强培训、稳就业、重保障、促和谐，加大保险扩面、基金征缴和争取资金力度，完善机制和能力建设”为核心内容的指导思想，明确了劳动保障十项重点工程，确立了推进五项创新，实现五“强化五突破”的工作目标。但是，我们也要清醒地看到，我市劳动保障工作与我市经济和社会发展，全面建设小康社会、构建和谐社会还存在不相适应的地方，离市委、市政府“保增长、调结构、强基础、惠民生”的总要求还有差距，存在着如：就业形势紧张、社会保险覆盖面还比较窄，各项社会保险之间相互衔接、跨区域转移不畅通等问题，一些带有全局性、倾向性突出问题急需从政策、制度上创新等等。面对这些问题，我们就必须按照科学发展观的要求，深入查找、剖析存在的突出问题，以科学发展观为指导，刚性政策弹性化，创造性地开展工作，努力实现我市劳动保障工作新的跨越。

(四)开展学习实践活动是继续解放思想、加强领导班子和党员干部队伍建设的有效途径。近年来，我们以改革创新精神，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约劳动保障事业发展的机制体制障碍，全面推进了劳动保障工作。同时也应看到，面对劳动保障事业的新形势新任务，与科学发展观要求比，领导班子和领导干部的能力素质与党的执政能力要求还需不断提高，创新能力和管理手段与劳动保障事业发展还需不断加强，一些党员、干部在党性党风党纪和作风纪律方面还存在这样那样的问题，这就要求必须不断提高全局党员特别是党员领导干部的整体素质和破解难题的能力。我们要抓住学习实践活动的契机，在解放思想中坚持科学发展观，在指导劳动保障事业又好又快发展中解放思想。创造性地开展好学习实践活动，以学习实践活动的实际成效，向市委交一份满意的答卷。

二、明确任务，认真实施活动方案

市委印发的《深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、许宁书记的讲话以及我局制定的实施方案，是这次开展学习实践活动的重要指导性文件，我们要吃透精神，把握总体工作要求和工作重点，不折不扣地落实好。具体来说，要做好以下几方面工作：

（一）准确把握活动的主题和总体要求

按照市委提出的“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的方针，我局确定以“深入实际、破解难题，提高服务群众的能力，提高服务经济社会发展的能力”为活动主题,以“强化培训、稳定就业、注重保障、促进和谐”为活动总目标。并要求把活动落脚点重点放在落实“四项活动”和“七项制度”上，充分体现劳动保障特色，体现活动效果，努力达到树立新理念、彰显新优势、建立新机制、塑造新形象、实现新跨越的“五个新”的目标。活动中局领导班子和广大党员干部要全面把握目标要求,坚持“解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主、边学边查边改和实施分类指导”的原则。紧紧围绕我局确定的主题和总目标,紧密联系实际,确保学习实践活动不流于形式，不走过场，实实在在开展。

（二）准确把握活动的主要步骤和环节

按照市委的要求,我局学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实3个阶段，需要抓好10个环节。

第一阶段要抓好学习调研。这一阶段的重点是抓好学习培训、调查研究和开展大讨论三个环节。一是要抓好学习培训。着重抓好党组理论中心组学习，各支部的学习，切实做到“三严三保”，完成“六个一”规定动作。在这里我再强调一次，理论学习是学习实践活动的基础和重点，各单位领导必须认真抓实，各党总支、支部必须认真组织，全体党员必须高度重视，决不能在这个环节上走过场，必须保证“三严一保”。在学习中要努力做到“四个结合”。即要把理论学习与科学发展观学习结合起来；与“讲党性、讲大局、讲奉献”学习结合起来；与“作风建设年”干部思想作风教育结合起来；与劳动保障业务学习结合起来。二是要抓好调查研究。要结合正在开展的“搞调研、解难题、促发展”活动，针对当前工作中的热点难点问题，深入企业、社区、乡村开展调查研究活动。特别是针对当前金融危机对就业再就业工作的影响，如何稳定就业局势；如何解决城镇职工医疗保险启动前破产、改制企业退休职工的医疗保障问题，实现真正的全民医保；如何做好新形势下的仲裁工作，维护社会稳定等问题进行重点调研。每位处、科级干部都要从工作实际出发，围绕局里确定的专题或本科室确定的专题开展调研，写出一批有份量、有价值的调研报告或建议对策。三是要抓好深化解放思想大讨论。一方面要围绕市委提出的“*能不能科学发展、如何科学发展”，开展大讨论，另一方面还要结合我局的的实际，探讨如何实现劳动保障工作科学发展、快速发展的新途径。在此基础上召开调研成果交流会，将解放思想大讨论成果整理成专项报告，为转入下一阶段奠定基础。

第二阶段要深刻剖析问题,理清发展思路。这一阶段的重点是抓好四个环节：一是抓好聚焦提炼问题工作。要紧密联系工作实际，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法。二是开好领导班子专题民主生活会。局领导班子成员要在“谈心、交心、静心”的基础上，主动查找问题,深刻分析主观原因,认真开展批评与自我批评，认真查找差距和不足，明确努力方向。三是要下功夫撰写好领导班子分析检查报告。这是分析检查阶段的中心任务。要通过回顾我局贯彻落实科学发展观情况,认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别是要剖析主观原因,总结经验教训,提出符合劳动保障发展实际的科学发展思路、主要工作目标和举措,同时谋划加强领导班子自身建设的具体措施。各科室也要针对自身负责的工作写出分析检查材料。四是细心抓好群众评议工作。在这一环节中，要组织机关干部职工、离退休老同志代表、上下对口部门、业务联系单位代表等开展评议，着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议。并将分析检查报告和评议结果在一定范围内进行公开。

第三阶段要搞好整改落实,干实事、见实效。这一阶段的重点是抓好三个环节:一是制定整改落实方案。要以分析检查报告为依据,对查摆出来的突出问题和需要完善的规章制度,按照轻重缓急和难易程度,研究制定整改落实方案,整改措施要体现目标化、具体化、责任化。二是集中解决突出问题。要本着什么问题突出就集中解决什么问题的原则,把职能范围内影响制约科学发展的突出问题作为重点。对解决条件比较成熟的问题,要制定集中攻坚计划,集中解决，努力取得一批重要的实践成果。对通过努力有可能解决的问题,要积极创造条件限期解决;对暂时不具备条件的,要明确责任,分步解决。三是完善体制机制。要认真清理现有规章制度,按规定该废止的马上废止,该完善的抓紧完善,该坚持的认真坚持。在此基础上,紧密结合实际,建立健全符合科学发展要求的规章制度。

学习实践活动结束前要采取召开测评会、无记名投票等方式进行群众满意度测评，让大家来评判我们这次活动是不是能过关。最后要实事求是地评价学习实践活动的得失和成效,指出存在的不足,提出努力方向和改进措施。局总结报告经党组讨论通过后,要及时召开总结大会,向党员、群众通报。

总之，以上步骤的每个阶段，相互联系，环环相扣，完整统一，我们必须踏踏实实、认认真真的做好、做到位，既不能图形式、走过场，也不能偏离重点，避重就轻。

三、精心组织，确保学习实践活动取得实效

这次学习实践活动时间较长、环节详细、要求很高，能否顺利开展、取得实效，关键在于领导班子和党员领导干部，在于我局党员的积极性和自觉性。为此，我们必须以高度的政治责任感和历史使命感，把学习实践活动作为一项政治任务摆上重要议事日程，加强领导，精心组织，周密部署，统筹安排；必须严格按照市委领导的要求，完成“规定的动作”，同时要有创新，创造性的完成“自选动作”，必须总体谋划，分段进行，稳步推进，一次达标。

（一）要高度重视，加强领导。一是成立机构。经研究，局党组成立局活动领导小组，由我任组长，各位处级领导为副组长。下设办公室，机关党委专职副书记李兆宪任办公室主任，成员有纪检监察室主任、党委办、二级局党总支副书记以及局机关、就业局、社保局办公室主任等人员。我局“活动”的领导小组和办公室已经成立，并从就业和社保局各抽调一名同志，希望你们团结合作，齐心协力，周密布暑，严格把关，认认真真做好每个环节的工作。局领导小组成员既是活动的直接参与者，又是活动的督查督办者，要结合各自分工尽职尽责，做好检查指导工作。二是领导示范，以点带面。局党组成员要率先垂范，身体力行，当好表率，带头学习、带头开展批评和自我批评、带头制定和落实整改措施。各科长、事业单位负责人要抓好总体部署，整体推进，并亲自过问，亲自督促，抓紧每个环节具体措施的落实。三是虚心接受市委指导检查组的指导。市委派出的指导检查组代表市委来我局指导检查工作，每位成员都具有很强的理论水平和工作能力，站位高，思路广，所以我们一定要虚心听取他们的意见和指导，也希望他们把其他单位好的经验和做法传授给我们，促进我局活动更好地开展。

（二）要积极探索，大胆创新。在活动形式、具体方法上我们要积极探索、大胆创新，丰富活动内容，坚持做到：载体要新，有新形式，有群众喜闻乐见的方法；内容要实，结合实际，讲求实效，不搞花架子，不准走过场；特色要鲜，确定的主题要鲜明，学习实践活动体现我局特色；效果要好，通过活动，思想认识有新提高、解决难题有新办法、群众得到实实在在的实惠。

（三）要依靠群众，服务群众。一是广泛征求群众意见。要采取座谈会、问卷调查、个别访谈等多种形式，征求群众对我局贯彻落实科学发展观方面的意见和建议。领导干部要虚心听取意见，深入剖析，积极整改。二是自觉接受群众监督。学习实践活动的全过程，都要接受群众监督，特别是在解决问题阶段，要在一定范围内公布整改方案和整改结果，让群众关心、了解和支持我们的工作，使整改工作始终置于群众的监督之中。三是努力让群众满意。学习实践活动的效果如何，要让群众来评价。通过群众评议、满意度测评等方式，形成群众参与积极、监督有力、评价客观的良好局面，切实达到服务群众和让群众满意的要求。

（四）要统筹兼顾，妥善安排。学习实践活动既要与日前开展“作风建设年”活动紧密结合，又要与做好当前劳动保障工作紧密结合，做到统筹兼顾，妥善安排。现在正是第一季度，一年之际在于春，各科室各部门都在部署和落实全年工作计划，应该说工作任务比较重,在这种情况下,就需要妥善安排时间和精力,防止顾此失彼。要合理调整工学矛盾,处理好学习实践活动与“作风建设年”活动的关系，处理好参与活动与开展业务工作的关系，要通过活动促工作，以工作的成效检验活动的效果。活动期间,要做到两手抓、两手都要硬,确保活动人员、时间、内容、效果的四落实和全年业务目标的圆满完成。

（五）要搞好宣传，营造氛围。要重视信息反馈和信息宣传工作，认真编发开展学习实践活动的信息、简报，大力宣传学习实践科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，及时报道我局开展学习实践活动的情况，反映工作成效，推出先进典型，尤其要大力宣传深入学习实践科学发展观的好经验、好做法，为学习实践活动的深入推进营造出良好氛围。社保、就业两个局，要结合这次会议精神，进行再动员、再部署、再落实，使全局的党员干部都参与到这项活动中来。

劳动法实践总结篇5

南昌市教育学院 谭晓玲

[摘要]我国当代大学生实践能力令人堪忧。考察哲学界关于“认识”与“实践”问题，有利于辨明“实践能力”这一本质，为研究分析当代大学生实践能力现状及存在的问题提供理论依据，提出了科学合理、行之有效的学校教育方式方法。

[关键词]当代大学生；实践能力；理论研究

学校为社会输送的毕业生往往由于缺乏实践能力而难以达到用人单位的要求。据统计，“发达国家高级技工占工人总数的40％，而我国高级技工仅占3.5％。”当前我国毕业生人才市场上出现一个奇怪现象，“45％的企业招不到合适的人，50％的学生找不到合适的工作。”当下，我国大中专院校毕业生就业难受多重因素影响，但是毕业生自身社会实践能力差是造成他们无业可就的最直接原因。

一、当前我国学校教育对学生实践能力的培养现状

不少学校仅仅把综合实践活动当作培养学生实践能力的一门课程，而没有把培养学生的实践能力作为教育的基本目标贯穿于教育的全过程。因此突显出大量问题：

第一，在培养目标上，绝大多数高等院校将目标定位在学术型人才的培养，有些学校甚至将各专业的考研率作为教学重点来抓，目前高校对于培养大学生实践能力普遍持冷漠态度。

第二，在课程设置上当前高校普遍重视专业理论轻视专业实践，前者课时量所占比例远远超出后者。

第三、在教学方法上，高校主要采取教师课堂讲授制，学生只能被动地接受已经落后于社会生产实践的旧知识，至于学生对专业知识技术的独立运用与操作，并不能得到应有的关注。

第四，在实习见习上，我国高校工作存有浓重的形式主义色彩：一方面，校外实践基地建设不健全，学校并不能为学生提供丰富的实践机会；另一方面，高校尚未建立系统严格的实践考核标准，这使得高校实习、见习过程对于大学生实践能力培养的功效十分微弱。

二、培养学生实践能力的理论分析

（一）“教劳结合”的思想

100多年前，马克思基于当时工人阶段子女从小就参加繁重体力劳动而缺乏必要教育的状况，提出了生产劳动与教育早期结合的思想。“教劳结合”是学校教育过程与建立在科学技术基础上的大工业生产过程之间的双向结合。它的实施包括两个子系统：“一是国民教育过程中的学校教育与生产劳动相结合的系统；二是社会生产过程中的生产劳动与教育相结合的系统。”前者称为“教产结合”，后者称为“产教结合”。

“教劳结合”在教育系统中的实施：“教劳结合”的实施依托于国家政策的推动。无论是“前苏联”还是中国，人民政权建立之初，“教劳结合”都以大政方针的形式被加以突出强调和贯彻落实。从总体而言，就如何真正落实教育与生产劳动相结合问题，至今尚未探索出科学合理的结论和经验。“教”与“劳”在学校教育当中的地位此消彼涨，曾几次出现偏颇：将“教劳结合”简化为思想政治教育，视为改造资产阶级的思想武器；摒弃科学知识教育，以学生的手工劳动和体力劳动取而代之；只讲科学知识传授，无视实践经验培养等等。

“教劳结合”取向的启示与教训

“教劳结合”蕴含着对人的实践能力的培养，其思想内涵及推行历程为当下我国培养学生实践能力提供了可资借鉴的宝贵经验。一是解读马克思主义“教劳结合”思想对于当前我国培养学生实践能力大有裨益。首先马克思主义指出人们稳定的劳动观念和娴熟的劳动技能只有在劳动过程中才能逐步形成，揭示出人的实践能力的成长必须依托于真实的实践情境中建立起来的实践经验。二是马克思主义在造就全面发展的人的过程中，特别强调教育同生产劳动有机结合的重要性。

（二）“做中学”的思想

20世纪初，杜威敏锐地洞察出美国教育的时弊，“学校脱离社会，职业训练被认为是不文雅的，各学科之间的课程彼此缺乏联系。教育目的和方法分裂了，结果使学习变成一种枯燥和机械的事情，不能导致思考能力的成长。”他依循实用主义知识观，以经验的生长和改造为基础，将知识的习得与运用合而为一，系统构建出“做中学”的教育范式，主张学生通过解决问题来学习。在“做中学”思想中，杜威把工艺活动和科学研究活动作为“做”的两种典型形式，“前者是具体的感性实用性活动，后者代表抽象的理性求知性活动；前者更

、强调实践性问题的解决，后者更重视理论生成；前者更重视知识的实际转化应用，而后者更强调知识的创新。”

“做中学”取向的经验与局限

“做中学”取向为当前我国培养学生实践能力提供重要的思想启示。“做中学”取向强调一切始于经验而又为了经验，将活动作为儿童获得经验的载体，始终把落脚点置于通过各种活动帮助学生建构解决现实问题的经验，从而提高对现实社会的适应能力。在某种意义上说，学生实践能力的形成和发展也离不开经验和活动这两个要素，吸收“做中学”取向的宝贵思想，将有助于培养大学生实践能力的理论研究。

“教劳结合”与“做中学”两种取向，尽管所处社会背景不同、推行方式各异，但是都顺应当时社会发展潮流，试图将学校知识传授与学生的实践活动有机结合，从而造就高素质的建设人才。上述两种取向中，“劳”是以一定的生产关系联系起来的人们为了满足需求，利用生产工具改造自然、创造物质资料的过程；“做”是一些与儿兴趣有关的符合年龄阶段发展特点的活动。这充分说明“教劳结合”“做中学”都包含培养学生实践能力的意蕴“教劳结合”和“做中学”两种取向，一方面在理论上对培养学生实践能力关键性条件进行了精辟分析和深入论述，这将为建构当前我国培养学生实践能力理论研究框架提供思路；另一方面在实施过程中反复遭遇困惑、偏差和曲折，这将为当前我国培养学生实践能力教育方针的推行提供必要的经验借鉴。

三、结束语

上文就“教劳结合”与“做中学”两种取向的分析不难发现，它们在理论上有异曲同工之处，在实施失败背后又隐匿着相似的根源。两种取向均强调人的实践能力只有在人们不断解决各种现实问题的过程中，才能逐步形成和发展起来，因此，学校教育必须为学生亲

历各种真实的问题情境提供条件，要将培养学生实践能力的教育方针落到实处，必须加强科学系统的实证研究，切实剖析和攻克知识实践能力构成要素与发展规律这一难题，以便从根本上解决课堂讲授与学生实践活动在学生实践能力形成和发展不同阶段所占权重，以及如何为不同年龄发展阶段的儿童恰当选择促成其实践能力发展的策略和方法等问题。

参考文献

[1]卫星，当代大学生实践能力的缺失与培养[J]，黑龙江高教研究，2005年11期；

[2]刘磊，培养学生实践能力论纲[M]，辽宁师范大学博士研究生学文论文，2007年4月；

劳动法实践总结篇6

这周我们开始进行为期五天的劳动，虽然任务量不重，但还是把我们这群“温室娃娃”折腾了一番。劳动周结束了，我也产生了许多感触。我们是80年代后，拥有很多得天独厚的条件：我们不必像父辈那样要经历自然灾害，经历中国最艰难的那段时光;我们不必像父辈那样要经历文革，经历那段没有书本的日子。我们很幸福，在千千万万中国革命者的努力和牺牲下幸福，我们有电视、电话、电脑，可以接触到很多外来的知识和思想文化;我们有自己独立特行的想法，而且能将其中的一些付诸实践。但我们这代人也有欠缺，就是对劳动的理解。

我们一般都是独生子女，家长是捧在手里怕飞、含在嘴里怕化，再加上父母对我们学习成绩的重视，所以我们从小就很少有机会去真正的劳动一次，家长总是以“学习第一，你搞好学习就行了，其他的不用操心”为借口让我们成为饭来张口、衣来伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾参加过一些植树活动，也只留下了丝丝点点的印迹了。但是，实践告诉我们，一个只是埋头苦读书而不参加到实践中的人永远只是一个不切实际的理论学家;只有劳动才会让你养成艰苦朴素、勤俭节约的高尚品格，才会让你明白什么才是生活。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。真正的毅力与耐力只有在卓越的劳动中才能形成。

我们作为当代大学生，作为中国不久的将来的建设者，在我们埋首学习的同时，我们也应该走出书本，去感受一下真正的生活。尽管我们被称为“象牙塔中的天之骄子”，但我们迟早有一天要走出人大的大门，走上工作岗位，独立面对社会;而“一心只读圣贤书、两耳不闻窗外事”的生活，不仅无法全面提升自身素质，而且我们的生活也是不完整的，我们不能做语言的巨人、行动的矮子。所以我们趁着这样的机会，认真体验，深刻总结，将来能更好的做事、做人，做好事、做好人。

这是一次成功的劳动实践活动。我衷心感谢学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，我学到了很多。更重要的是，在这次劳动活动中我学会了如何与人和睦相处，听从指挥和调度以及怎样通过小组合作来完成一个共同任务、实现大家共同目标，并且了解到如何在实践中运用所学到的知识来更好地完成任务，真正做到理论与实践相结合，将理论进一步升华。这对我来说是一次极佳的锻炼。

貌似某人说过：劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。大概学校每年安排在大三学生进行劳动，除了让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质之外，还考虑到了这个吧。经过这次实践，我学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!等劳动结束之后好好反思整个活动，我觉得自己累并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。

劳动活动已经结束了，但短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，而我们也不能就此停住脚步，我们应该把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!

劳动法实践总结篇7

无论知识还是技能，教学时要给学生留有充足的思维空间和时间。教师授课时既要讲知识的结论和技能的要求，也要讲知识的产生过程和技能的练习方法，不仅要让学生知其然、行其然，更要明白所以然。恰当、充分地运用启发式，多提“为什么这样做、还有什么方法”这样的问题，使学生在探索中获取基础的、有发展的知识和技能。学生主动学习，虽然各人有各人的区别、特点、诀窍，但也定然是有规律的，教师要善于了解和掌握。在教学中有了思维过程的双向公开，形成心灵的沟通，其效果一定是我们所期盼的。

2．开辟尽可能多的实践机会

俗话说：心灵则手巧，手巧心更灵。近代科学的研究也无可辩驳地证明，手和脑的发展是互相促进的。就是说，我们让学生学习某项劳动技能，并不是一定要他将来从事这项职业，而是通过知识技能的迁移、艰苦的锻炼，促其全面发展，使其具备创新精神和实践能力，为将来成为创新人才打下基础。

劳技课、劳动课的内容是以劳动实践为基础的，这在教学大纲中有明确的表述。在教学的时间安排上也有明确的规定：“讲授知识和劳动实践的时间安排，原则上是1:2”。这就促使教师的教学观和学生的学习观都发生根本的变化，教师不再是一味地向学生灌输和传授书本知识，而必须在劳动实践中进行恰当的指导。学生也不再是死记硬背，而要在劳动实践中操作、体验、探索……。总之，实践非常重要，学校应舍得投入，为学生创造、开辟更多更好的实践机会。

3．营造充满探索气氛的教学环境

营造一种民主的教学氛围，充满探索气氛的教学环境，使学生树立起自尊、自信、自强的信念，这是开展创新教育的必备条件。这个任务当然地落在教师的肩上。要搞得好一要靠教师的意识，二要靠教师的素质。有研究显示，“心理安全”、“心理自由”是创新力形成的两个最重要的条件。因此，树立全新的教育目标，形成轻松、活泼的校风班风和人际关系，才能形成有利于学生创新力培养的“气候”和“土壤”。这些工作主要是靠教师来完成的。

因为创新教育是一个庞大的系统工程，具体目标的制订应该切合实际扎扎实实，决不可以贪快、求高，超越学生实际、违背教育规律。如果能够结合劳动、劳技课的特点和学生的实际情况，在教学实践中总结归纳出培养创新人才的具体内容和方法，那将是非常重大的成果。

下面是一些领导、专家关于创新教育的提法，供教师参考：

如何培养学生的创新精神？要给他们一个构思的机会，要给他们创造的时间，要给他们异想天开的条件。反之，今天留作业明天交，不交还得惩罚，学生就会变成一个被动的人，很难变成主动的人去主动地创造。

在劳动课劳技课上，在他们动手操作的实践中，一定会产生创造的冲动。

孩子的创造冲动要保护、培养，此之前更应启发、激励。

另外，“好奇心和活跃的想象力是科学家的重要财富”；“需要是发明创造的动力”；

“具备创新素质的人将对所做的工作充满热情、活力”。

我们的思维方式多年来存在问题，往往是趋同的—一件事说好一片，说不好也是一片，这还有什么创新！要敢于谈自己的看法，敢于思维别人不去思维的东西。

创新教育的教学也是需要内容的——如自行车气嘴这类科技含量高、知识含量高的内容，但重要的是发散性思维的培养。

教学中要避免模式化的东西。

其实劳技教育本身就是素质教育的重要组成部分，劳技课上好了，创新能力便可提高。

劳动法实践总结篇8

按照区委的统一安排，区总工会作为我区第一批深入学习实践科学发展观活动的单位，从现在起到8月份开展学习实践活动。区委于3月16日召开了全区深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了具体部署。今天我们召开动员大会，认真贯彻落实中央、省委、市委和区委的决策部署，深刻学习领会区委谢耀琪书记在我区深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话精神，结合工会实际，对区总工会的学习实践活动进行全面部署。希望大家要高度重视，积极开展好这次重要活动，努力争当学习实践科学发展观的排头兵，为建设全市“首善之区”做出应有的贡献。下面，我就我会开展好学习实践活动讲四点意见。

一、要充分认识开展学习实践活动的重要意义

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*大作出的战略决策，是“*”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续。我们一定要把思想认识行动高度统一到中央和市委的决策部署上来，充分认识开展学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性，严格按照上级部署，积极探索，大胆实践，进一步认清形势，坚定信心，切实增强搞好学习实践活动的责任感和使命感。

（一）认真学书记的重要讲话精神，进一步增强用科学发展观武装头脑、指导实践的自觉性和坚定性。总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上发表了重要讲话，站在党和国家工作全局战略的高度，精辟分析了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，明确了把贯彻落实科学发展观提高到新水平必须遵循的重要原则，深刻阐述了在全党深入学习实践科学发展观活动总的要求和重要任务。讲话立意高远、主题鲜明、内涵丰富，既是一次思想动员，又是一次理论阐述，更是一次党性教育，具有很强的思想性、理论性、针对性，是指导我们开展好学习实践活动的纲领性文件。

科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。工会系统的党员干部要通过学习实践活动，切实强化用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑的意识，切实提高自觉运用科学理论分析和解决实际问题的水平，使我区工运事业始终保持蓬勃生机和旺盛活力。

（二）深刻认识开展学习实践活动对我区建设“首善之区”的重要意义。发展是党执政兴国的第一要务，党中央发展必须是以人为本、全面协调可持续的科学发展，是我们党准确把握国内外形势的深刻变化，科学应对我国面临的发展不平衡、不协调以及发展与资源、环境的矛盾等突出问题，作出的重大战略部署，完全符合发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的根本要求，是实现更长时间、更高水平、更好质量发展的关键所在。区委六届四次全会“勇当三名城建设排头兵，加快建设全市首善之区”的发展思路，这是我区解放思想的重大成果，是我区探索绿色崛起新路的重要实践，是符合我区发展实际和人民群众愿望的科学发展之路。

工会党员干部肩负着重要责任和历史使命，要紧紧围绕建设“三名城一基地”这一中心，努力提高职工队伍的整体素质，弘扬新时期劳模精神，积极发展和谐稳定的新型劳动关系，推动基层民主政治建设，促进改善和保障民生，维护社会和谐稳定，为建设全市“首善之区”，实现我区科学发展和谐发展做出更大的贡献。

（三）学习实践活动是我区工会争当排头兵的重要保证。省总工会了《关于实践科学发展观，争当全国工会工作排头兵的实施意见》，明确要紧紧围绕推动科学发展、促进社会和谐，继续解放思想，坚持改革开放，走中国特色社会主义工会发展道路；贯彻“组织起来，切实维权”的工作方针，切实做到为职工服务、为党政分忧、为企业和谐、为经济加油；充分发挥工人阶级在落实科学发展观中的主力军作用，不断丰富中国特色社会主义理论，把广东工会建设成为中国特色社会主义工会先行地。今年，我们要紧紧围绕省总的目标，切实抓好非公企业工会组建、创建劳动关系和谐企业、实施送温暖工程、开展帮扶活动等重点工作。对照区委关于学习实践科学发展观的具体要求，对照工会工作面临的新形势和职工群众的新期待，检查、总结我们工作，积极主动地寻找工作中的差距，内强素质，外树形象，坚持发挥好的方面，克服改正不足之处，在解放思想上不断努力，在改革创新上大胆探索，在体制机制上寻求突破，加大工作力度，使实践科学发展观，争当全市工会工作排头兵工作落实到位、开花结果。

二、要把握好学习实践科学发展观活动目标任务

为了认真抓好深入学习实践活动，我们制订了《区总工会深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，请同志们把握好学习实践活动的目标任务，联系工作实际，在学习中深化认识，在实践中推进工作，着力找准并解决影响和制约我区工会工作发展的实际问题，努力开创工会工作新局面。

（一）工作目标：1.统一认识，强化科学发展理念。通过学习实践活动，使广大党员干部不断加深对党的*大精神的理解，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，从而进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。使领导班子和党员领导干部进一步牢固树立以人为本、统筹协调可持续发展的理念，切实增强紧迫感、责任感和忧患意识，大力解放思想，大胆改革创新，以大局眼光和战略思维谋划发展，找差距、找问题、找突破口。对事关工运事业科学发展全局的重大问题，特别是有争议的问题形成共识，凝聚力量推进我区工运事业再上新台阶。2.理清思路，提高科学发展能力。通过学习实践活动，不断提高工会领导班子和工会干部的理论政策水平和运用科学理论指导实践的能力，不断提高研究问题、分析问题、解决问题、科学决策、开拓创新的能力。勇于实践、大胆创新，针对工会不断出现的新情况、新问题，探索出行之有效的解决办法和途径。3.解决问题，提升科学发展水平。通过学习实践活动，以尽快解决好一批基层和职工反映强烈的具体问题为突破口，研究解决好影响和制约我区工运事业科学发展的各种问题，提高发展的协调性和共享性，促进我区工运事业的跨越发展、科学发展、和谐发展，让广大党员干部和职工群众直接感受到学习实践活动带来的实际成效。4.建章立制，创新科学发展机制。通过学习实践活动，明确一个符合科学发展观、有利于推进我区工运事业科学发展的总体规划，构建体现科学发展观要求的经济社会发展评价指标体系、体现科学发展观要求的干部选拔任用和政绩考核评价体系、体现科学发展观要求的各部门目标责任体系等“三大体系”，建立科学民主决策、党风廉政建设、务实高效地为职工办事等各项机制。5.联系实际，全面促进工会工作。通过学习实践科学发展观活动，要实现我区工会工作在六个方面有明显提高：一是深入开展群众性经济技术创新活动，发挥工人阶级主力军作用，使职工群众的积极性、主动性、创造性明显提高；二是扎实推进“创建学习型组织，争做知识型职工”活动和“爱国、守法、诚信、知礼”教育，促进职工全面发展，使职工队伍的整体素质明显提高；三是积极参与协调劳动关系和社会利益关系，进一步完善维权机制建设，使维护职工合法权益的效果明显提高；四是真心实意为职工办实事解难事，载体建设明确有效，使帮扶困难的能力明显提高；五是全面实施固本强基工程，大力提高工会组建率和职工入会率，使基层工会的活力明显提高；六是切实加强各级工会领导班子和工会干部队伍建设，不断推进工会工作群众化、民主化和法制化，使工会组织的凝聚力、号召力、创造力明显提高。

（二）活动范围与要求：这次学习实践活动范围是区总工会全体干部职工。领导班子成员在学习领会的基础上要更注重于把科学发展观的要求转化为谋划工运事业发展的正确思路、促进工运事业发展的实际能力、领导工运事业发展的实际能力，切实成为贯彻落实科学发展观的领头人。一般党员干部职工要着眼于深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，以增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，在贯彻落实科学发展观中发挥先锋模范作用，争当贯彻落实科学发展观的排头兵。

对离退休老同志，在坚持学习实践活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。

这次学习实践活动，时间安排是3月份至8月份。大体按区委部署分为学习调研、分析检查、整改落实等三个阶段进行。学习活动结束前，组织开展“四有一测评”活动，对学习实践活动进行评估。

三、要落实措施，扎实推进，争当全市工会工作排头兵

全区各级工会一定要按照区委的统一部署，结合工会工作的实际，全面、准确地把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，坚持为职工服务、为党政分忧、为企业和谐、为经济加油，努力把科学发展观贯彻落实到工会的各项工作中。

（一）为职工服务，促进文化名城建设。要集中力量推动《劳动合同法》《劳动合同法实施条例》的贯彻落实，指导和帮助职工签订和履行好劳动合同，配合政府规范企业用工行为。要大力推进工资集体协商工作，结合当前保增长、保就业工作，推动建立企业职工工资正常增长、支付保障和共决机制。要以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点，推动社会保障制度的完善，督促用人单位依法为职工缴纳社会保险。要扎实推进群众性安全生产监督检查和职业病防治工作。大力推进“职工书屋”建设，今年，拟建成3－5家“职工书屋”。开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。加强宣传，大力弘扬“梅花香自苦寒来”的*人精神。利用工会自身的影响力和工会网站积极开展“三名城”创建活动的宣传。

要深入实施送温暖工程。加强困难职工帮扶中心建设，做实叫响“职工有困难找工会”、“农民工有困难找工会”。深入开展“金秋助学”活动，为困难职工、失业人员、农民工、低保户解决实际困难和问题。要把农民工纳入工会帮扶范围，为他们提供就业服务、工作探视帮扶、法律援助、应急生活救助等帮助。

（二）为党政分忧，促进生态名城建设。加强工会组织建设，使各级工会成为地方各级党委政府中心工作的积极推动者和落实者。要创新建会思路、组建形式和入会方式，推进非公企业工会组建工作。今年要进一步完善各镇办工委会的考核办法，增强各镇办工委会活力。

要引导广大职工与企业共舟共济，共克时艰。加强维护职工队伍和社会稳定工作的部署落实，做到职责明确、思想到位、领导到位、组织到位，为维护社会稳定大局作出新贡献。要组织力量，深入企业，开展劳资纠纷排查工作，及时掌握和化解影响职工队伍稳定的突出问题。要以节能减排为重点，积极参与“生态名城”建设。开展职工技能创新、节能减排合理化建议的征集、评选和宣传推广活动。

（三）为企业和谐，促进平安名城建设。要以发展和谐劳动关系为主线，以解决劳动关系中的突出矛盾和问题为重点，把创建劳动关系和谐企业活动开展好。今年先在全区规模以上企业中开展创建劳动关系和谐企业活动，以点带面，逐步铺开，形成党政主导、依托三方、工会运作、各方配合、广大企业和职工积极参与的创建工作格局。

要不断充实和完善工会与政府联席会议、协调劳动关系三方机制的内容，及时研究解决事关企业和职工切身利益的政策问题。要进一步加强工会劳动法律监督，与有关部门沟通协作，推动执法检查工作。要强化工会法律援助工作，及时高效地为职工特别是农民工提供法律援助。以职代会、教代会形式，引导职工参与单位内部的事务管理，落实职工的知情权、参与权、表达权和监督权。开展包括生活救助、医疗救助、金秋助学和技能帮扶等日常帮扶工作，开展节日送温暖活动。在元旦、春节、中秋、国庆期间，对我区困难劳模、低保对象、困难职工、农民工进行慰问。

（四）为经济加油，推动科学发展。继续在全区广泛深入开展“当好主力军、建功‘*五’、和谐奔小康”主题竞赛和创建“工人先锋号”等活动。要大力开展劳动竞赛、技能大赛，推动节能减排和科技创新。要大力弘扬劳模精神，最大限度地激发职工的劳动热情和创造活力，组织引导广大职工为建设全市“首善之区”贡献智慧和力量。今年，重点做好我区首次开展区级“工人先锋号”和“优秀农民工”评选表彰活动。

要主动争取政府、企业和社会的支持，创新职工技能素质培训的方式、载体和手段，全面提升培训质量和水平，努力提高职工队伍素质，为我区承接产业转移提供强有力的智力支撑。

四、对开展深入学习贯彻实践科学发展观活动的要求

开展深入学习贯彻实践科学发展观活动一项光荣而又艰巨的任务。全体党员、干部要高度重视，切实把学习提高、转变观念贯彻始终；切实把解放思想、改革创新贯彻始终；切实把边学边干、实践活动贯彻始终；切实把关心职工群众、解决问题贯彻始终；切实把转变作风、提高效率贯彻始终。务必取得实效，向区委交出一份满意的答卷。1.加强领导，落实责任。此次学习实践活动，由我作为第一负责人，区总所有领导干部都要贯彻区委和区总工会的部署和要求，认真抓好自身和分管部室的学习实践活动。要把学习实践活动摆上重要议事日程，成立相应领导机构，落实责任，加强领导和协调。成立区总工会深入学习实践科学发展观活动领导小组，由我任组长，黎志勇和李尚凌同志任副组长。2.学用相长，统筹兼顾，推进工作。坚持把完成工会各项工作与学习实践活动有机统一起来，以深入学习实践活动统领工作全局，推动当前各项工作的深入开展。充分运用前阶段解放思想学习讨论活动的成果，结合科学发展观学习实践活动，互为补充，互相促进，抓学习促发展，抓学习促工作，学习实践两不误，活动与发展两促进、两提高。3.解放思想，大胆实践。要在坚持学习实践活动基本要求的前提下，从工会工作实际出发，以改革创新的精神，解放思想，勇于探索，大胆实践。要灵活安排好学习时间，确保学习时间和学习质量；要组织学习心得交流会，相互促进，共同提高；要走访基层，召开各种座谈会，广泛征求意见；要边学边查，边查边改，紧密联系工会工作，解决实际问题。以各种方式丰富活动内容，营造活动氛围，强化学习效果，使深入学习实践科学发展观活动切实取得实效，使科学发展的理念深入人心，使贯彻科学发展观的行为制度化、规范化。