网络安全攻防技术培训范文

网络安全攻防技术培训篇1

关键词 网络安全实验 课程教学 实验设计

中图分类号：G424 文献标识码：A

0 引言

随着网络信息产业的快速发展，网络安全成为亟需解决的问题，我院为了培养应用型本科人才，在网络通信专业培养计划中设置了网络安全实验这门选修课，因为开设时间较短，教学过程还处于探索阶段。网络安全实验教学这门课无论在掌握计算机学科理论，还是锻炼学生在实际工作生活中解决应用问题的能力方面，都起到了十分重要的作用。因为是实验课程，所以在教学过程中，比较重视实践操作过程。网络安全实验课程的内容比较集中在P2DR模型中说涉及的网络安全防御、检测、响应三大领域，以满足在现实工作中所遇到的不同网络安全问题。因此，本文从实验项目的选择，实验平台的建立，以及实验教学方法等上对网络安全实验教学进行探索。

1 实验平台搭建

首先是虚拟机技术在实验中的使用，网络安全实验中的实验具有一定的破坏性，所以我们采用了虚拟机来进行实验，在网络安全实验中，需要模拟网络攻击，使学生掌握怎样防御的同时，也了解攻击技术。所以在实验中我们首先安排了Vmware虚拟机的安装与配置。在虚拟机中我们安装windowsserver2003服务器版操作系统，并且配置开启相关服务。

因为硬件条件有限，所以我们的大量实验还只能在虚拟机上进行，但为了使学生身临其境的感受网络安全技术，我们在综合实训中还是建立了基础的网络攻防实验环境。

2 实验项目设计

在我国，高校是培养网络安全人才的核心力量。网络攻击与防护是网络安全的核心内容，也是国内外各个高校信息安全相关专业的重点教学内容。所以在实验项目设计上我们体现了实用性为主的观念，要在实验中更多的体现未来学生毕业后，会遇到的网络安全问题。所以设置了以下实验：

（1）安装Vmware虚拟机，并配置完整的网络环境。配置完善win2003server虚拟环境，为以后的实验搭建平台，习和掌握Vmware虚拟机的安装与配置，以建立网络攻防平台。

（2）加密原理与技术，利用不同技术进行加密。了解和掌握各种加密方法，以实现信息加密。学习和掌握密码技术，利用密码技术对计算机系统的各种数据信息进行加密保护实验，实现网络安全中的数据信息保密。

（3）PPPoE的网络通信原理及应用。学习和掌握基于PAP/CHAP的PPPOE的身份认证方法。学习和掌握利用身份认证技术对计算机和网络系统的各种资源进行身份认证保护实验，实现网络安全中的信息鉴别。

（4）掌握Windows系统中基于PPTV VPN的功能、配置与使用操作。学习和掌握如何利用防火墙技术对网络通信中的传输数据进行鉴别和控制实验。

（5）学习掌握Windows系统中NAT防火墙的功能、配置与使用操作。学习和掌握网络通信中的合法用户数据信息的传输，以实现网络安全中的保密性、鉴别性和完整。

（6）学习和掌握Superscan扫描工具对计算机进行端口扫描的方法，操作应用。学习和掌握各种网络安全扫描技术和操作，并能有效运用网络扫描工具进行网络安全分析、有效避免网络攻击行为。

（7）学习和掌握如何利用Wireshark进行网络安全监测与分析。学习各种网络监听技术的操作实验，能利用网络监听工具进行分析、诊断、测试网络安全性的能力。

（8）学习和掌握Snort网络入侵监测系统的安装、配置和操作。学习和掌握Snort入侵检测系统的基本原理、操作与应用实验。

3 综合实训

为了让学生能适应真实的网络环境，使之更贴近应用型人才的培养方案，最后我们设计了综合实训这个环节，让学生在网络通信系统中综合运用各种网络安全技术，设计一个整体的网络安全系统。分析公司网络需求，综合运用网络安全技术构建公司网络的安全系统。通过一个实际网络通信系统中的综合运用，实现整体系统的有效设计和部署。

学生分组进行实训，分为防御组与攻击组，为了充分利用实验资源让防御组的同学在局域网环境下搭建服务器靶机，并让防御组的同学配置VPN、NAT防火墙的技术并搭建SNORT入侵检测系统。攻击组同学操作学生终端尝试攻击服务器靶机，使用ARP欺骗等技术。防御组的学生使用Wireshark网络监听查看ARP欺骗源地址，并解决该威胁。

4 结论

随着网络技术的发展，网络安全成为重中之重，为了培养本科应用型人才，实践证明实验必须贴近真实存在的案例才能提高学生的实际网络攻防水平，使学生掌握网络安全的新技术，而使用综合实训这种方式，更是提高了学生的参与积极性，使教学质量进一步提升。

参考文献

[1] 常晋义.网络安全实验教程. 南京大学出版社，2010.12.

[2] 周敏，龚箭 “计算机网络安全实验”教学研究.实验技术与管理，2011.9 vol.28.

网络安全攻防技术培训篇2

［关键词］计算机 网络安全 防范措施

［中图分类号］TP393 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-5349（2012）02－0048－01

随着计算机和互联网的普及，信息化已成为当今世界经济与社会发展的大趋势，众多的企业、组织、政府部门与机构都在组建和发展自己的网络，并且连接到互联网上，以充分共享、利用网络的信息和资源。网络已经成为社会和经济发展的强大基础与动力。与此同时，网络安全问题也日益突出。

一、现阶段我国计算机网络安全的主要问题

（一）防护能力差

目前，我国各级政府、企事业单位、网络公司等陆续设立自己的网站，但许多应用系统却处于不设防状态，存在着极大的信息安全风险和隐患。据统计，现阶段我国80%以上的网络没有安装防火墙，97%的网站未装相应的网络安全产品，许多政府、金融等行业的网站也存在着严重的漏洞。

（二）缺少自主产品

现阶段虽然我国的计算机制造业有很大的进步，但其中许多核心部件都是原始设备制造商的，我们对其的研发、生产能力很弱，缺少自主产品，无法有针对性地对各单位的数据信息进行维护。

（三）相关人员安全意识淡薄

多数人认为我国信息化程度不高，没有广泛联网，不大可能发生网络安全问题，维护网络安全意识淡薄。在网络安全方面的投入较国外相差甚远，相关部门对网络安全的重视程度不够。

二、加强我国计算机网络安全的防范措施

（一）组织相关培训，提高网络安全防范意识

随着经济的发展和互联网的兴起，计算机技术已广泛应用到各行各业，网络安全便成为企事业单位关注的头等大事。要解决这一问题首先要加大培训力度，提高广大工作者的网络安全意识，提高警惕，防患于未然。培训工作应根据培训对象的不同有针对性地进行。

1.针对计算机信息系统的操作人员、国家公务员等定期进行培训，培训内容主要以法规学习为主，同时进行安全技术基础知识教育，由于这部分人员比较多，应进行多次分批培训，提高广大工作人员的安全意识。

2.针对计算机网络安全监察人员和计算机网络管理人员等要加大培训的技术含量，以计算机网络安全技术、安全管理、安全法规等内容为主，这些人都是负责单位网络安全的重要人员，要确保他们具有较强的技术能力，对于没有培训能力的地区，可以借助高校资源，联合办好培训工作。

此外，还有利用网络、电视、报纸等途径加强宣传，提高社会各界的网络安全意识。

（二）加强技术防范，建立网络安全体系

黑客在攻击目标前需要攻破路由器、防火墙等很多障碍，如何采用高新技术防范黑客进攻是维护网络安全的第一要务。相关部门应加大对高新技术的投入力度，组织科研人员进行新产品研发，具体情况具体分析，根据各单位各部门的不同情况有针对性地组织研发，从多方面建立安全体系。

1.针对某些比较重要的部门，可以通过建立内部网来确保信息的安全，不与互联网相联。例如珠海伟思公司研发的网络安全产品便可实现内部网与外部网连接的自动切换，进一步提高系统的安全性，这也是防范网络问题最可靠的办法。

2.近年来，随着人们对网络安全的逐步了解，防火墙技术逐渐成为维护网络安全的重要手段，如：病毒防火墙、电子邮件防火墙等。防火墙技术可以根据保密程度的不同，实施不同的安全策略，有效地保证网络安全。

3.相比于防火墙技术，加密技术是一种主动的防卫手段，有针对性地对某些数据进行加密，并采用加密传输，可以有效地防止攻击者的窃密。

4.防火墙技术和加密技术都是一种静态的防御技术，当网络被攻击时，无法及时的做出反应。入侵检测技术能够保证用户在潜在的攻击发生之前进行防御，同时也能够监督内部用户的未授权活动，提高了信息安全基础结构的完整性。

（三）加强计算机网络安全管理，实现岗位责任制

三分技术和七分管理是网络安全的核心内容，加强计算机网络安全管理的法规建设，建立、健全各项管理制度是确保计算机网络安全不可缺少的措施。

系统安全保密工作除了由单位主要领导负责外，还应设置专门机构，进行协助管理。制定专职安全管理人员、安全审计人员、保安人员等人员的岗位责任制，将责任落实到实处，严格管理。

三、小结

21世纪网络已经成为社会和经济发展的强大基础和动力，全世界的计算机都将通过网络联到一起，如何有效地保护我国计算机及其网络的安全已迫在眉捷。相关部门应从提高安全意识、技术能力和管理水平入手，多方面考虑，建立强大的网络安全体系，确保社会主义各项事业的顺利进行。

【参考文献】

[1]吕金刚,王永杰,鲜明.计算机网络信息安全技术分析[J].中国新通信(技术版),2006,8:21-25.

[2]孟江涛,冯登国,薛锐,等.分布式拒绝服务攻击的原理与防范[J].中国科学院研究生院学报,2004,21(1):90-94.

[3]邰金华,周湘贞.网络管理系统结构的发展与分析[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2004,(24).

网络安全攻防技术培训篇3

关键词：校企合作；校园网；网络安全

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）02-0034-01

我院是一所应用型本科院校，目前，全日制在校学生有19810人，为了创建高水平应用型大学，学院大力开展校企合作，比如：合作举办“订单班”、“培训班”、“国光班”、共编教材、共同举办技能竞赛等，但这些主要是在教学方面的深度合作，我觉得为了保障全院师生能够享有绿色安全的校园网络，在校园网络建设中也应该与企业加强更深度的合作。

1 网络安全的概念

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。

网络安全包含网络设备安全、网络信息安全、网络软件安全。从广义来说，凡是涉及网络信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论，都是网络安全的研究领域。网络安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等的综合性学科。

2 校园网络的重要性

随着计算机网络技术的飞速发展，尤其是互联网的日益广泛应用，计算机网络在给人们带来前所未有的海量信息的同时，也由于网络本身所存在的开放性与自由性产生了私有信息和数据被破坏、被侵犯的案例。我院校园网络是全院师生进行教学、科研、管理工作、娱乐、购物等的主要支撑载体，应该保障全院师生能够享有绿色安全的网络环境，提高管理服账平，提高教学质量，推进数字化校园建设。

3 校企合作的重要性

长期以来，由于我国学校教育重理论轻实践，致使学术型人才与应用型、技术技能型人才中间出现断层，目前社会急需大批能将科技成果及时转化为物质产品和现实生产、服务的应用型、技术技能型人才。目前流行的“产教结合、校企合作”模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是应用型学校与企业双赢的模式之一。真正通过校企合作，共同维护校园网络环境，协同创新培养人才，创新校企合作教育教学模式，真正为区域经济发展培养更多技术技能型人才。

4 校园网络的危害性

校园网络安全技术历来受国内外校园网管理员的重视，黑客防范技术、病毒防治技术、备份还原技术日益完善。但由于技术和管理的因素，目前校园网在安全管理上存在着忽视软件系统的安全，不能正确处理安全与应用的关系，容易走极端。关于校园网安全防护的相关技术资料匮乏，新的病毒和新的攻击方式不断涌现，网络管理员水平的限制，学生对网络攻击的好奇，难以适应当前的校园网安全管理的需要等问题。

校园网络是全院师生进行教学、科研、管理工作、娱乐、购物等的主要支撑载体，如何保障全院师生享有绿色安全的网络环境，我觉得在校园网络安全方面可以走校企合作之路，让学校与企业共同来维护校园网络的安全，我从如下几点进行探索和实践：

1）企业提供技术支持

由于计算机网络技术的快速发展，新的病毒和新的网络攻击方式每天都不断出现，且由于资金在校园网络中投入问题，每个学校都不可能经常更换校园网络中较先进的网络设备，再有是网络管理员的水平限制，很难保证校园网络的安全，所以，我们可以邀请网络技术安全企业对校园网进行技术的升级，提供一些有效的防病毒防入侵软件给全院师生下载使用，确保校园网络的安全。

2）校企合作共同宣传

由于新的网络攻击方式的不断出现，师生对网络安全意识的淡薄和网络安全设置的疏忽，师生的电脑很容易被计算机病毒和木马入侵，导致各种程度的损害，因此，学校应该为师生加强校园网络安全知识的教育。我们可以通过班会、校园广播、校园网站、宣传栏等方式进行网络安全的宣传教育，同时，应该邀请网络安全专家为师生开展网络安全教育讲座，讲解当前流行的网络攻击方式和如何做好网络安全保护措施，让全院师生都能够意识到网络安全的重要性，并能够主动预防计算机病毒的入侵，不为校园网络的安全添加麻烦，共同来维护校园网络的安全。

3）校企文化互融，共同举办技能竞赛

学校定期组织部分师生到网络安全企业参观学习，了解企业在网络安全管理中所采取的措施，掌握当前流行的网络安全预防技术，熟悉使用网络安全预防软件。在学校内举办网络安全知识和技能竞赛，邀请企业网络安全专家担任评委，让企业提供技术和经费支持，不断促进校园文化与企业文化的融合。

4）加强网络管理员的深造

由于计算机网络技术的日新月异，新的网络攻击方式层出不穷，作为校园网的网络管理员应该担当起校园网络安全的重大责任，但由于他本人自身水平的限制，可能无法解决新的网络攻击，因此，网络管理员应该定期参加网络安全、管理、职业道德培训，努力提高校园网的管理技术和实际解决网络安全的能力，确保校园网络的安全。

5）制定科学的、合理的管理制度

校园网是学校重要的基础设施之一，为全院师生提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研、管理工作。为了确保校园网用户正确使用网络，根据学校的实际情况，应该制定出适合本校科学和合理的校园网络管理制度，保证网络安全。

由于校园网的用户数较多，且很多学生对网络攻击比较好奇，难免在校园网络内部发起一些网络攻击，因此，网络管理员应该加强对校园网络的管理，还要及时升级网络设备中的程序，提早预防网络的攻击。同时，建立健全的网络管理制度来保障校园网络安全，加大宣传力度，让全校师生都能够共同维护校园网络的安全，让全校师生都能够享受绿色安全的校园网络。

参考文献：

[1] 刘佳.局域网安全隐患及防范策略研究[J].电脑知识与技术，2012（5）.

[2] 郭岩，卢涛，杨利伟.校园网安全问题及策略分析[J].甘肃科技，2013（14）.

[3] 杨红梅，马水东.网络安全技术与实践[M].华南理工大学出版社.2014（7）.

[4] 张兆信.计算机网络安全与应用技术[M].机械工业出版社.2014（1）.

[5] 金锦长. 全面加强防范 确保网络安全[J].上海信息化， 2012（9）.

[6] 杨俊升. 浅析校园网络安全防范措施[J].网络安全技术与应用， 2014（8）.

网络安全攻防技术培训篇4

在网络安全博弈中，设定参与人是网络系统和黑客，网络系统的纯战略是防守和不防守，黑客的纯战略是攻击和不攻击。网络系统防守时能防御到黑客的攻击概率为e（0<<e<<1），在防守到攻击后一定能对攻击者做出相应的惩罚。为了研究网络系统和黑客之间的博弈，本出如下假设：局中人集合：{网络系统，黑客}局中人策略空间：网络系统的策略空间为{放守，不防守}；黑客的策略空间为{攻击，不攻击}局中人收益：黑客如攻击成功，收益为a，黑客攻击如碰到防守，网络系统对黑客进行惩罚的收益为e•b，网络系统的防御成本为c，网络系统的惩罚成本为d。则当黑客攻击且网络系统防守时，黑客的收益为-e•b，网络系统的收益为e•b-c-d-（1-e）a；当黑客攻击且网络系统不防守时，黑客的收益为a，网络系统的收益的-a；当黑客不攻击且网络系统防守时，网络系统成本为-c，黑客的收益为0；当黑客不攻击且网络系统不防守时，网络系统收益为0，黑客收益为0。根据以上假设，参与人同时选择或非同时选择，但后行动者不知前行动者采用了什么具体行动，因此此问题为静态博弈，参与人对另一参与人的特征、策略空间及收益函数都有了准确信息，因此为完全信息博弈，综合而来此问题涉及黑客攻击与网络系统防御的完全信息静态博弈，其相应的收益矩阵见表。假设网络系统以概率p进行防守，则不防守的概率就是1-p；q为黑客的攻击概率，则不攻击的概率为1-q。下面就来讨论混合战略的纳什均衡问题。

2攻防博弈模型的求解

在给定的网络系统以概率p进行防守时，黑客攻击q=1的期望收益F（p，1）和黑客不攻击q=0的期望收益F（p，0）分别为。由（4）式可知，当网络系统防守概率大于a/a+eb时，不攻击是黑客的最优策略；当网络系统的防守概率小于a/a+eb时，攻击是黑客的最优策略；当网络的防守概率等于a/a+eb时，黑客攻击和不攻击都具有相同的效果。同理，在给定黑客以概率q进行攻击时，网络系统防守p=1的期望收益F（1，q）和网络系统不防守的p=0的期望收益F（0，q）分别为。由（8）式可知，当黑客的攻击概率小于c/eb+ea-d时，网络系统的最优选择是不防守；当黑客的攻击概率大于c/eb+ea-d时，网络系统的最优选择是防守；当黑客的攻击概率是c/eb+ea-d时，防守和不防守具有相同的概率。

3攻防成本的博弈分析

下面对混合纳什均衡进行深入的分析：

3.1网络系统的防守概率（9）式说明网络系统的防守概率p*是a的单调增函数，即p*随a的增大而增大，p*随a的减少而减少。这可以解释为黑客的攻击收益越大，则相对应的网络系统损失越大，网络系统的防守概率越高；黑客的攻击收益越小，则相对应的网络系统损失越小，网络系统的防守概率越低。（10）式说明网络系统的防守概率p*是eb的单调减函数，即p*随eb的增大而减少。这可以理解为黑客得到防御系统的惩罚收益越大，则相应的对黑客的威慑越大，网络系统的防守概率越小。把eb分开来看，当eb为定值时，e值越小则b值越大，这说明防守成功的概率越低，则相应的应加大惩罚值。

3.2黑客的攻击概率是由网络系统的防守成本c、网络系统对黑客的惩罚值eb、网络系统成功防御到黑客攻击所减少的损失值ea、网络系统的惩罚成本d所决定的。由黑客的攻击概率q*可知，q与c成正比、与eb+ea-d成反比。q与c成正比，即在其他条件不变的情况下，防守的成本c越小，黑客攻击概率越小；这可以解释为：防守成本c越小，网络系统防守的就越多，那么被黑客攻击的概率就会越少。q与eb+ea-d成反比，即当c一定时，防守系统对黑客的惩罚收益越大，网络系统成功防御到黑客攻击所减少的损失值越大，网络系统的惩罚成本越小，则黑客的攻击概率越小。分开来看，q与eb、ea均成反比，与d成正比；即防守系统对黑客的惩罚收益越大，则给黑客的威慑越大，黑客的攻击概率越低；防守系统成功防御到黑客攻击所减少的损失值越大，也就是防御系统内部的防御信息越重要，防御系统就越会加大防御，黑客的攻击概率就越低；防守系统的惩罚成本越大，则防守方实际所得的收益越小，黑客的攻击概率越大。q与ea、eb均成反比，则当a、b是定值时，q与e成反比；又由于q与c成正比，则当其他条件不变时，e与c成反比。从而可知网络系统防御的成功率越高，网络系统的防御成本就越低，即增加网络系统的防御成功率可以降低网络系统的防御成本。由q与c成正比、q与eb成反比可知，若使黑客的攻击概率越小，则最好使网络系统的防御成本越低，对网络系统黑客的惩罚值越大。但目前由于网络系统的复杂性，防御成本很难降下来，因此就可以加大惩罚力度。这也说明了在网络安全方面惩罚机制和防御机制同样重要。

4网络安全治理建议

由以上网络安全攻防博弈分析可知，网络安全是由网络的防守成本、网络系统对黑客的惩罚值、黑客的攻击收益值、网络系统的惩罚成本所决定的。对这些方面，特提出如下建议：

4.1加大取证技术建设。网络安全的取证技术既是防御系统的根基，也是惩罚体系的根基。比如取证技术的典型蜜罐技术，它通过设置陷阱取证记录攻击源和攻击方法，在防御方面根据记录到的攻击源和攻击方法，得出相应的应对策略，然后给防火墙和入侵检测系统加入相应的策略，以应对后面的攻击；在惩罚方面以记录的攻击源和攻击方法作为证据，运用法律等相关手段对攻击者做出相应的惩罚。取证工作做不好，面对新型的攻击，防御和惩罚就都不可能执行下去。

4.2加大防御技术建设，使防御系统廉价，做好防御系统普及工作。防御系统价格越低，防御普及率才会越高，安全性才会越好。加大对网络内各个部位核心技术的掌握（一些重要部门的内部网络最好全部运用自己的技术），防御的成功率才会较高，防御系统的成本才会大大减少。比如国内电脑基本都用微软的操作系统，核心交换机大部分用思科的设备，打印机基本都用HP等国外设备。只要这些设备厂商开启后门，网络将无安全可言。内部技术不掌握，防御总是处于被动之中，投资再高，实际效果也不会大。目前网络系统内很多设备的核心技术都不在自己的掌握下，因此军工等一些重要情报部门内部网络最好不要接入到Internet网。防御系统方面可以建立各层防御体系，电脑开发免费的取证审计系统，使每个用户都有监督自己电脑的方式。其他网络的各个部件也要建立自己的取证审计系统，方便网络管理员对网络其他部件的监控管理工作。

4.3加大网络惩罚机制建设和惩罚力度，降低惩罚成本。网络安全方面的惩罚方式很多，比如法律惩罚、网络反攻等。针对目前国内严峻的网络安全问题，应该完善网络安全法规，做到有法可依，执法必严，违法必究，使执行的成本大大减少，这样就能对黑客给予足够的威慑，有效降低攻击概率。比如图书馆网络系统面对黑客的攻击时，只要对黑客的惩罚相比黑客获得的利益越大，理性的黑客就越不敢攻击。惩罚可以根据国家的立法进行，比如发现某些公司运用自己的产品进行犯罪牟利时，就可以根据相应的法律措施给予惩罚。国家间的网络犯罪，可以在全世界成立一个集体的组织比如联合国，建立相应的法规，对国与国之间的网络攻击给予严厉的惩罚。二战后以美国为首的西方国家，就建立了联合国国际机构，对一些国际间的违规事务进行处理，比如成立原子弹不扩散条约，以避免对世界毁灭性的伤害。美国作为联合国的五大常任理事国之一，如果想维护世界的网络安全，也需要对最近出现的斯诺登“棱镜门”事件等，给出相应的说明或解决方法，这样才能更好地带头制定和实施相应的惩罚制度，以维护世界的网络安全。对于国家间的网络攻击，当联合国的法律惩罚难以实施时，也可以发展网络反攻惩罚技术，在国家内部建立起强大的网络部队，给予别国巨大的威慑，以减少网络战争。只要攻击方法发展起来、攻击成本降低，实施反击更加容易，给另一个国家的惩罚相对于其获得的收益越大，就会给想攻击的国家带来足够大的威慑，这样理性的国家就越不敢攻击。

4.4加强全民网络安全培训，提高其监管参与意识。网络中的每台设备只有取证防御技术是不够的，还需要有人去执行。网络安全需要每个点都进行取证防御，仅靠网络管理员很难处理的过来。只要每个人都有网络安全监控的防护意识、都能运用取证防御技术对自己的电脑做好防护监控工作，同时网络管理员也把其他网络设备做好防护监控工作，那么黑客将难以攻击；即使攻击成功后也能发现其攻击证据，可以给予其相应的惩罚，在此威慑下，网络安全将彻底好转。提高全民网络安全意识方面，可以对其加强培训，比如客户到中国电信开户上网，工作人员在开户前就可以对其进行相应的网络安全培训；再如学校学生在开通校园网时，网络中心也可以提前对其做好相应的网络安全培训。综上，本文依据惩罚机制的重要性，创新性的采用博弈论对运用惩罚机制的网络攻防进行了研究，得出了影响网络安全的各种因素及其因素的变化对网络安全的影响，并依据得出的结果给出了网络安全治理建议。但博弈论分析是建立在理性对抗基础上的，对运用惩罚机制的有限理性网络攻防博弈论还未进行分析，今后将研究运用惩罚机制的信息安全进化博弈论研究。

网络安全攻防技术培训篇5

关键字：项目引导；信息安全；实训室设计；职业分析；实训资源

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)15-3617-04

Vocational College information Security Laboratory Design Based on the Project

LIU Jing

(Software and Service Outsourcing Institute ,Chien-shiung Institute of Technology ,Taicang 215411, China)

Abstract: Combining with the characters of the information security technology laboratory of vocational polytechnic colleges ,this article analyzed the needs of the construction of information security laboratory. A design scheme of information security comprehensive laborato? ry which can provide teaching,research,skill competition,textual research and training functions was proposed based on the project, the key technology for the detailed analysis. The design has been applied to our hospital’s information security technology laboratory.

Key words: proect guide; information security; laboratory design;professional analysis;laboratory resource

按照实训室的作用和设备情况，信息安全实训室的发展分为四个阶段[1]：

1)基础安全实训室阶段。该类实训室以基础安全知识培训为主要目的，功能受限，仅用于满足最基本的教学需求，在安全技术上是以防火墙、入侵检测技术为主，在安全设备上主要体现为使用最基本的防火墙，入侵检测系统设备。

2)综合安全实训室阶段。该类实训室融合全部安全技术的实训内容，从技术复杂性和全面性上比第一阶段有了长足进步，安全实训室除了为基本教学服务外，还可进行全面攻防性质的综合实训，包含了漏洞扫描技术、加密技术、网络攻防技术、数据库安全技术、网络操作系统等，设备上体现为增加了扫描系统、安全网关、漏洞信息资源库、网络审计等产品；

3)学科建设和技术原创实训室阶段，利用实训室本身的开放性得IP通信平台接口，承接课题研究，为本校信息安全学科建设以及科研服务，此阶段的安全实训室除了具备以上阶段的要求外，提供了开放性的IP通信接口；

4)多元化多业务实训室阶段。在前三个阶段的基础上将科研课题成果转化成生产力，服务社会，带动教育和其他行业的信息安全建设，成为学校所属区域信息安全建设的龙头，构建一条实训室的价值链。

高职高专院校的实训室是组织实践教学、强化技能培养、实现人才培养目标的重要基地、如何建设一个有特色、有针对性、适应高职高专教学、科研、职业技能大赛等需要的信息安全实训室是一个值得探讨的问题。

1信息安全技术相关专业职业面向分析

通过对长三角地区信息安全技术相关工作岗位进行调研、分析，确立信息安全技术专业对应的岗位如下：

1）信息安全专员（核心岗位）

如表1所示。

2）计算机网络管理（核心岗位）

如表2所示。

3）售前与售后技术支持（相关岗位）

如表3所示。

2信息安全技术实训室建设需求分析

2.1目标对象

为高职院校信息安全技术专业的专业课程、计算机网络技术、计算机应用技术、软件技术等专业的信息安全课程的实训教学，师生的信息安全课题、科研活动，大学生职业技能大赛、创新大赛，社会培训提供一整套的实训软硬件环境。

2.2教学意图和目的

学生通过在信息安全技术实训室的学习，能够参与攻防实训的全过程，从而直观的理解计算机网络系统和应用的漏洞、脆弱所在[2]，掌握常见的网络攻防技术，数据中心安全、信息加密，了解各类安全设备在各类环境中所起的作用。能够通过教学环节的开展，课外拓展活动的加强，能够开展大学生创新大赛、通过实训环节的开展，能够参加职业技能大赛。

2.3实训室建设要求

信息安全技术实训室的建设，需要根据国际最新信息安全技术发展方向，国内院校信息安全技术专业或方向的研究、需求，以项目化、模块化、任务实现为载体的实训平台为基础，可实现课程管理、工具管理、知识资源库管理、实训操作、职业技能大赛、大学生创新大赛、科学研究、社会培训为一体的综合性实训室。

3信息安全技术实训室的设计

3.1整体设计 3.2基础硬件平台

主要有三大部分：网络技术设备平台、安全技术设备平台、存储设备平台。网络技术平台由二层交换机、三层交换机、路由器、无线路由器及其配件构成，提供基础网络平台，实现网络技术。信息安全技术平台由防火墙、入侵检测系统、堡垒服务器（蜜罐服务器）、网页防篡改设备及其配件构成。存储设备平台由存储系统组件构成，

3.3网络业务支撑平台

面向网络教学、考证、课题研究三个方向，分为网络技术教学体系、网络知识资源库，网络职业资格考证培训体系。安装有网络辅助教学系统，实现对网络技术设备平台的管理。

3.4安全业务支撑平台

面向信息安全教学、考证、课题研究三个方向，分为信息安全教学体系、信息安全知识资源库、信息安全职业资格考证体系。安装有信息安全辅助实验系统，实现对安全技术设备平台的管理。

3.5实训业务平台

从专业建设、实训室建设及其长期发展趋势来看，主要实现网络攻防实训教学、科研课题研究、职业技能大赛、大学生创新大赛、社会考证培训。

4实训内容设计

实训内容涉设计分为三部分：基础网络设计、信息安全设计、防火墙及web网关设计。每个部分采取项目的形式由浅入深展开，采取模块化组织形式，每个模块的具体实现由任务驱动。

4.1基础网络设计

掌握基本网络组网技能，熟练掌握网络操作系统的应用，能对网络设备进行互联与配置：项目一：internet接入技术

模块1：实现局域网组网；

模块2：实现子网划分；

模块3：配置windows网络服务；

项目二：网络设备互联技术

模块1：配置交换机

模块2：配置路由器

模块3：配置无线路由器；

项目三：网络操作系统技术

模块1：管理本地用户和组；

模块2：管理磁盘；

模块3：配置域和活动目录；

模块4：管理DNS服务器；

模块5：管理DHCP服务器；

模块6：管理internet信息服务。

4.2信息安全设计

掌握网络攻防实践技术，熟练掌握对操作系统服务器的安全配置，能对网页进行漏扫实现网页防篡改、掌握数据库服务器、数据中心的安全设置；

项目一：网络安全技术

模块1：实现网络扫描；

模块2：实现网络监听；

模块3：实现数据加密；

模块4：实现身份认证；

项目二：操作系统安全

模块1：配置windows安全策略与审计；

模块2：管理windows网络与服务；

模块3：实现windows文件系统与备份恢复；

模块4：实现垃圾邮件分析及过滤；

项目三：数据库安全[3]

模块1：SQL Server/MySQL安全配置；

模块2：SQL Server/MySQL安全审计；

模块3：SQL Server/MySQL数据库备份与恢复；

项目四：密码学及应用

模块1：交叉认证实验；

模块1：请求管理实验；

模块1：证书申请实验；

模块1：Windows CA实现IIS双向认证；

模块1：对称密码基本加密实验；

模块1：基于ssh协议的安全通信实验等；

4.3防火墙及web网关设计

项目一：网络模式配置

模块1：SNAT配置；

模块2：DNAT配置:；

模块3：透明模式配置

模块4：、混合模式配置；

项目二：网页安全配置

模块1：web认证配置；

模块2：会话统计和会话控制配置；

模块3：URL过滤配置；

模块4：网页内容过滤配置[4]；

模块5：日志服务器配置；

项目三：网络组建配置

模块1：IPSEC VPN配置；

模块2：SSL VPN配置；

模块3：负载均衡配置；

模块4：源路由配置；

5结束语

采用本方案对2011年“中央财政支持职业教育计算机应用与软件技术专业实训基地”中的信息安全技术实训室进行整体方案设计，达到实训、教学、科研、考证、技能大赛、培训于一体的综合性实训室建设效果，并针对硬件设施建设，开发符合本院项目化课程建设的实训资源，从软资源丰富实训室内涵建设，为专业建设服务。

参考文献：

[1]欧阳国军,赵艳玲.基于工作过程的信息安全实训室设计[J].实验室研究与探索,2009.28(3):166-170.

[2]赵艳玲.基于职业分析的高职院校信息安全实训室设计[J].计算机安全,2009.3:90-93.

[3]西普科技有限公司.信息安全实验室解决方案[Z].2011.

网络安全攻防技术培训篇6

网络的安全威胁主要可以归纳为对网络数据的威胁和对网络设备的威胁两种。这些威胁有自然造成的，但大部分情况是人为的，如黑客攻击和病毒，主要包括扫描器、嗅觉器、特洛伊木马、恶意插件、密码破解、程序、系统漏洞和配置漏洞等问题。随着计算机技术的突飞猛进发展，网络安全将会出现更多潜在威胁。

二、高校图书馆网络建设存在问题

1、安全意识淡薄

在很多高校和单位图书馆，图书馆的网络安全问题还未引起图书馆管理人员的关注和重视。他们重视图书馆电脑硬件的投入，却没有在网络安全问题上投入相应的人力物力，没有充分意识到网络安全的必要性。

2、管理制度不健全

对网络安全疏于管理或执行力度不够，造成网络系统遭入侵，进而造成很多数据流失。

3、队伍建设滞后

根据相关调查，许多高等院校的图书馆负责网络维护的管理人员大多都没有接受正规的网络安全培训，甚至很多还是网络新手，包括一些勤工俭学的大学生，他们缺乏网络安全保护的实战经验，经这些非专业人员维护的网络，存在系统漏洞在所难免。

三、常见的威胁图书馆网络安全因素

1、图书馆网络系统自身的漏洞

网络软件的设计很难做到十全十美，在开发的过程中会出现一些漏洞。而这些漏洞往往被黑客和不法分子利用，他们通过对漏洞攻击而使网络瘫痪。

2、计算机病毒的危害

计算机病毒危害十分普遍，且传播速度快，破坏范围大，繁殖力强。图书馆里一台机子中毒很可能导致所有机子中毒，从而造成网络系统出现卡顿等严重问题。

3、非法访问及恶意攻击

高校图书馆的机密信息不是很多，但这并不代表它不会被攻击。一些学生和其他人员可能利用服务器的开放端口和漏洞对图书馆网络进行攻击和破坏，同时可能对图书馆的借还书数据进行篡改，造成网络拥挤甚至系统崩溃。

4、缺少必要的日常维护

网络系统的安全环境变化快且十分复杂，需要经常维护和更新。但是很多图书馆的系统管理员把主要精力用在学生账户的设置、系统日志的审查等上面，而对网络安全变化和系统防卫等问题较少研究。因此图书馆网络的安全状态远远低于预期标准。而用户也更侧重获取和利用图书馆的信息资源，对网络安全问题很少考虑。

四、图书馆计算机网络安全的防范策略

图书馆网络存在各种问题，采取计算机安全技术和防护措施对图书馆网络进行保护十分必要。

1、计算机病毒的防治技术

病毒是出现频率高且对图书馆网络安全产生严重影响的因素之一。图书馆网络的管理人员应充分掌握病毒的防范和处理技术，了解病毒的发展，制定抑制病毒的策略。首先安装强力有效的杀毒软件对病毒进行严格检测，一旦发现病毒及时清除；要注意在网络的网关设防，在网络入口杀死外来病毒，防止其侵入；要定期更新和升级防毒软件，同时加强对重要数据服务器的保护。为了让图书馆网络受病毒的危害最小，要坚持以避免病毒侵入为主，杀毒为辅，防治结合。

2、信息加密技术

加密的网络可以防止非法用户的侵入，是一种应用较广的计算机安全技术。信息加密可使网内的信息不被泄露和破坏，可用来对付恶意软件，同时它对网络性能的影响很小。常用的加密方法有三种，包括链路加密、端点加密和节点间加密。它们的特点各有不同，图书馆网络管理人员可根据本馆网络的需要选择不同的信息加密技术。

3、防火墙技术

防火墙能限制被保护的网络和其他网络之间的信息传递，根据所需的被保护网络设置的安全策略控制信息的流入和流出，是内部网络和外部网络之间实施安全防范的优秀系统，本身就具有很强的抗攻击能力。防火墙技术很适合图书馆网络这种自身网络相对独立、与外部网络连接有限的网络。

4、身份认证技术

身份认证是维护网络安全的一项有效技术，这种技术运用极为普遍，十分适合用于图书馆网络。其原理为在需要身份认证的网络服务里，用户只有通过了身份认证才能对网络资源进行访问和浏览等进一步利用，未通过身份认证的用户将无法访问网络资源。

5、入侵检测技术

如今检测技术能从计算机网络中的关键区域收集和分析信息，检测和判断网络中是否有被攻击和受损害迹象。若出现系统被攻击迹象，则会对网络进行实时保护，对攻击进行修复和处理，保证在网络受到侵害之前拦截入侵。入侵检测技术和防火墙的结合使用能有效对付网络攻击。从网络防护的多层次和稳妥性出发，图书馆网络管理员应重视和使用入侵检测技术。

五、总结

网络安全攻防技术培训篇7

1.1网络攻击

开放性的互联网环境很容易成为网络攻击的对象，老师和同学在网络上完成查阅资料、下载程序、邮件收发、访问网页等教学活动，庞大的使用人群造就了校园网络环境的相对复杂，使用者的网络安全意识薄落，在下载资料或浏览网页时打开来历不明的电子邮件及文件，或则在下载相关学习资料时附带下载安装诸多不知名的软件、游戏程式病毒，进而造成网络环境的安全问题。网络攻击使服务器无法正常工作，使数据库信息丢失或者破坏其完整性，导致校园网络系统出现混乱，这些攻击行为影响了高校应用系统的正常。

1.2系统漏洞

由于专业建设的需求，学生需要掌握的专业软件也就增多，高校实验室电脑会安装多种软件和应用程序，操作系统本身就有很多管理模块，因此在操作系统中不可避免会有各种漏洞，漏洞就给计算机病毒及非法入侵者就轻松地攻入实验室网络开了后门。高校网络一般采用Linux、Unix以及Windows三种操作系统，每种操作系统都会存在一些安全问题，及时随时更新的漏洞补丁，仍存在有些漏洞能够使攻击者通过管理员账号攻入网络，破坏网络系统，严重威胁着校园网的网络信息的安全。

1.3人为因素

由于网络的安全的知识薄弱，不当的网络操作、不规范的网络使用行为会导致病毒传播，大量占用网络资源，破坏网络设备，给校园网络带来安全隐患。网络管理员在日常网络维护工作中，由于服务器和数据接入端的设置不合理、用户权限设计不恰当等都会校园网带来了严重的安全隐患。

2网络安全防护对策

在校园数字化建设的进程中，计算机网络安全问题显得尤为突出，因此，要解决网络中的安全问题，需要从加强学校网络安全教育、健全网络安全管理体制和加强技术人员的培养等方面来展开工作。

2.1加强学校网络安全教育开展网络安全专题讲座，开辟网站专栏，张贴安全知识布告栏等途径加强网络安全的宣传，同时在计算机应用课程授课时加大网络安全章节内容的介绍，使学

生了解基本的网络防护技能。通过进行网络道德的教育，让师生建立起网络安全的意识，养成良好的网络使用习惯，使广大师生参与到学校的网络安全管理和监督过程中来，每一位用户在使用校园网的同时，明确自己对于校园网络信息安全防护的责任。

2.2健全网络安全管理体制

采用实名制登录方式，通过对用户身份识别，密码验证，权限访问控制等有效措施对校园网络的使用进行保护，按照网络使用用户类别及权限，分为教师、行政和学生用户，根据不同的访问身份设置访问权限，用户半小时没有使用自动断网以防止信息泄露。防火墙能够提高内部网络的安全性，并通过过滤不安全的服务协议而降低访问风险，防火墙体系设计采用多层防范系统，进行实现全面的网络保护，同时做到系统漏洞的及时监测与修补，才能够很好地抵制外界的网络攻击，营造安全的校园网络环境完善网络日志情况，做好服务器数据的备份，落实各操作系统的配置、使用、修复和网络安全防范技术措施，对于服务器上重要的数据信息，要定时进行系统备份或者文件加密处理，防止来自网络攻击或认为物理操作损坏造成的数据丢失；定期对学校的网络运行环境和安全情况进行检测、监管，及时发现安全隐患，对存在的系统漏洞和管理上制度上的缺失及时进行修补和完善；系统一旦遇到突发状况，立即开启系统响应机制，采取有效的对策措施，将风险和损失降低到最小。

2.3加强技术人员的培养

培养具有信息安全管理意识的网络管理队伍，维护系统数据库，严格管理系统日志。加强网络管理人员的队伍建设要不断提升网络管理员的技术水平，支持相关人员接受网络安全方面的培训学习活动，提升网络防御能力，提高网站、网络管理人员水平。

3结语

随着高校校园网络扩建，为师生间的科研、学习的信息交流提供了便利的教育网络环境，但是开放性的互联网网络运行中存在的不安全因素，需要学校增加对校园网络安全管理的投入，加强师生网络安全意识教育，进行相关技术培训，运用多种安全策略提高高校网络的安全性，净化网络环境，是加快校园数字化建设的基础。

网络安全攻防技术培训篇8

关键词：防火墙 身份验证 访问授权 加/解密技术

网络安全性可以被粗略地分为4个相互交织的部分：保密、鉴别、反拒认以及完整性控制。保密是保护信息不被未授权者访问；鉴别主要指在揭示敏感信息或进行事务处理之前先确认对方的身份；反拒认主要与签名有关。保密和完整性通过使用注册过的邮件和文件锁来实现。下面从防火墙的角度来阐述网络安全技术。

一、防火墙的功能

防火墙是位于两个网络之间执行控制策略的系统，它使内部网络与Internet之间，或者与其他外部网络之间相互隔离，从而保护内部网络的安全。防火墙的主要功能有：

* 过滤掉不安全的服务和非法用户；

* 控制对特殊站点的访问；

* 监视Internet的安全和预警。

二、防火墙的选择

选择防火墙的标准有很多，但最重要的是以下几条：

1.总拥有成本

防火墙产品作为网络系统的安全屏障，其总拥有成本(TCO)不应该超过受保护网络系统可能遭受最大损失的成本。以一个网络系统为例，假如其系统中的所有信息及所支持应用的总价值为10万元，则该部门所配备防火墙的总成本也不应该超过10万元。当然，对于关键部门来说，其所造成的负面影响和连带损失也应考虑在内。

2.防火墙本身是安全的

作为信息系统安全产品，防火墙本身也应该保证安全，不给外部侵入者以可乘之机。如果像马奇诺防线一样，正面虽然牢不可破，但进攻者能够轻易地绕过防线进入系统内部，网络系统也就没有任何安全性可言了。

3.管理与培训

管理和培训是评价一个防火墙好坏的重要方面。在计算防火墙的成本时，不能只简单地计算购置成本，还必须考虑其总拥有成本。人员的培训和日常维护费用通常会在TCO中占据较大的比例。一家优秀的安全产品供应商必须为其用户提供良好的培训和售后服务。

4.可扩充性

好的产品应该留给用户足够的弹性空间，在安全水平要求不高的情况下，可以只选购基本系统，而随着要求的提高，用户仍然有进一步增加选件的余地。这样不仅能够保护用户的投资，对提供防火墙产品的厂商来说，也扩大了产品覆盖面。

5.防火墙的安全性

防火墙产品最难评估的方面是防火墙的安全性能，即防火墙是否能够有效地阻挡外部入侵。这一点同防火墙自身的安全性一样，普通用户通常无法判断。即使安装好了防火墙，如果没有实际的外部入侵，也无从得知产品性能的优劣。但在实际应用中检测安全产品的性能是极为危险的，所以用户在选择防火墙产品时，应该尽量选择占市场份额较大同时又通过了权威认证机构认证测试的产品。

三、防火墙的安装

选择好了一个防火墙产品后，我们究竟应该在哪些地方部署防火墙呢?首先，应该安装防火墙的位置是公司内部网络与外部Internet的接口处，以阻挡来自外部网络的入侵。其次，如果公司内部网络规模较大，并且设置有虚拟局域网(VLAN)，则应该在各个VLAN之间设置防火墙。最后，通过公网连接的总部与各分支机构之间也应该设置防火墙，如果有条件还应该同时将总部与各分支机构组成虚拟专用网(VPN)。

四、防火墙的局限性

对于网络来说，安装了防火墙，并不就意味着万无一失了。目前的防火墙还存在着许多不能防范的安全威胁。

（1）防火墙不能防范由于内部用户不注意所造成的威胁，此外，它也不能防止内部网络用户将重要的数据复制到软盘或光盘上，并将这些数据带到外边。

（2）防火墙很难防止受到病毒感染的软件或文件在网络上传输。

（3）防火墙很难防止数据驱动式攻击。当有些表面看来无害的数据被邮寄或复制到Internet主机上并发起攻击时，就会发生数据驱动攻击。

因此，要想彻底地保证网络的安全，还需身份验证、访问授权、加/解密技术等措施的齐抓共管。

五、防火墙技术的发展方向

目前防火墙技术在安全性、效率和功能方面还存在一定矛盾。防火墙的技术结构，一般来说安全性高的效率低，或者效率高的安全性差。未来的防火墙应该既有高安全性又有高效率。重新设计技术框架，比如在包过滤中引入鉴别授权机制、复变包过滤、虚拟专用防火墙、多级防火墙等未来可能发展的方向。

参考文献：

［1］刘钢.计算机网络基础与实训.高等教育出版社.