规划设计论文范文
时间：2023-09-20 10:37:06
规划设计论文篇1
1．1已建居住区缺少人性化的考虑。
规划往往以满足居民基本生活居住条件为目的，只考虑物质空问的布局，很少考虑居民真正意义上的社会和精神需求，更加忽略了居住区所需的绿地率与绿化率。并且居住区规划设计没有充分考虑公众的参与，住户只能被动地接受既定的居住环境和设施。因此，这种以物质环境内容决定居住区建设的做法只会导致居民缺乏交往，缺乏对社会的理解和认同。
1．2绿化用地量不达标。
不少新建居住区的绿化面积达不到国家或地方规定的标准。同时有些开发商为最大限度地追求利润，片面增加建筑用地，压缩绿化用地，甚至毁绿建房，致使居住区整体居住环境更加恶化。
1．3居住区规划设计缺乏对城市发展的总体考虑。
开发商在寻求自身开发利益时，很少考虑开发项目对城市的影响，很多居住区开发缺乏相应的必要设施，尤其是城市边缘社区的出现，缺少相应的教育设施和文化娱乐设施。出现与城市脱离的现象，社会问题突出，犯罪率上升，住宅区内部交通与城市交通缺乏衔接，居民上下班不便，单一功能居住区的过分集中导致城市交通流量的不均匀，影响城市交通功能的正常发挥。
2现代居住区规划设计的变化及特征分析
社会经济发展对人的影响社会经济发展和居民生活水平的提高，使我们的居住行为和居住心理不断发生变化，表现出许多新的社会特征。
2．1需求层次变化。
美国社会学家马斯洛（AMaslow）在需求层次论中曾提出：人的需求由低级到高级可划分为五个层次，即生理需求、安全需求、爱与归属的需求、尊重的需求和自我实现的需求，其实质是人的需求由简单的物质需要向精神需要不断发展，随着居民生活水平和文化教育水平的不断提高，精神需求在居民的日常生活中已占据了重要的地位，居民对空间的需求也在发生变化，人们不再满足于居住区内部的中心集中绿地，而是要从公共空间—半公共空间—半私密空间—私密空间等不同层次空间获得精神感受。因此，在现代居住区规划设计中，应考虑居民日常生活对文化、娱乐、健身设施及不同层次交往空间的需求。
2．2居民居住行为的变化。
居民在城市中的生活和工作中往往表现出一定的规律性，即居民的日常行为轨迹，比如上班、坐公交车或骑自行车、购物买菜、接送孩子、娱乐游憩等，计划经济时代居民的这种生活规律性往往表现得十分明显，这是已建居住区规划设计需要遵循的重要内容。现代社会则有很多变化，比如生活、工作效率大大提高、生活闲暇时间增多、小汽车时代的来临等都会对居民的居住行为产生影响，大型超市开始增多，生活服务设施呈现集中趋势，小汽车、出租车开始增多，人们上班不再完全依赖公交车等。
2．3家庭结构和社会成员的变化。
现代家庭平均人口数量呈减小的趋势，“核心家庭”数量越来越多，表现在同一居住区居民的各种需求会发生变化，家庭的需求结构、消费结构、生活观念和方式都发生～定的变化，家庭劳务也呈现社会化的趋势，社会成员在同一住宅区内也呈异质化的倾向，社会成员在经济能力、教育程度、生活居住行为习惯等方面存在较大差异，不同文化背景、居住习惯的居民集聚给现代居住区规划设计和管理增加了难度。
2.4划设计理念的变化
（1）“可持续发展”观念的建立。住宅区规划设计充分考虑对现有环境的保护、节约土地资源、减少能源消耗和生活污染排放等问题，使居住区改善小气候，保护生态环境，恢复生态系统，维护居住区生态平衡，营造良好的环境，促进植物和其它生物多样性发展。
（2）“以人为本”思想的建立。人的需求是不断发展变化的，满足人的各种需求是居住区规划设计的根本目的，居住区规划不仅要满足居民的日常生活居住要求，同时要满足居民教育、文化娱乐、健身、邻里交往等多种精神需要，要为居民参与社区建设与管理创造条件，对居民未来的需求也要作相应考虑，规划要有弹性。
（3）“共享社区”思想的建立。居住区规划设计无论从布局结构或是空间处理上都要体现均好性原则，应为所有住户创造良好的生活居住环境空间。
（4）“生态社区”思想的建立。生态社区是建设生态城市的基础，生态社区建设包括社区生态环境的保护、建立连续完整的绿地系统，为社区生物多样性创造条件，尊重社区的地形地貌，尽可能地减少对地表的破坏，充分考虑城市的气候特征，有意识地通过绿色空间引导空间流动以减轻社区的热岛效应，绿化种植应充分考虑植物的不同生长习性要求等。
3现代居住区规划设计中几个值得注意的问题
3．1体现“人本”目标内涵。
基于居住社区呈现出的多样化需求，规划工作者应整合社会平衡发展与文化继承创新的目标，把居住区规划设计从被动地服从市场，作委曲求全的妥协，转变为主动的引导市场开发，合情、合理、合法地贯彻规划思想。在居住区规划设计中，不仅要关注居住区的经济因素，还应关注居住区的人文因素。将重点放在居住区内居民的需求上，因地制宜，因人制宜地创造居住区的规划布局。
3．2不同类型居住区设施、服务需求的满足。
针对交通、绿化、房型、物业管理及社区设施配套五项因素在同一价格水平上对居民选择住房的首要性比较，可以反映出不同类型居住区居民的不同需求。例如在中低收入阶层居住社区的大部分居民由主及次地选择交通、绿化、房型、社区及设施配套，而物业管理基本上被列为最后考虑的因素。这既反映出这一类居住社区的区位弱势，交通出行不便，绿化环境不佳;也反映出这一阶层居民经济能力水平的有限性。因而，根据不同类型居住区的主体需求而不是根据人口规模进行设施与服务的配置，将是居住社区规划的重中之重。
小结
现代居住区规划设计作为城市规划设计的重要组成部分，应充分考虑城市经济的发展状况、城市特色、文化背景，从人的需求出发，根据整体环境和具体要求来综合设计，充分体现“以人为本”的居住区规划设计理念。
摘要：通过对居住区规划设计的回顾和对现代居住理念和特征的分析，指出现代居住区规划设计的新变化。并提出现代居住区规划设计中应注意的几个问题。
规划设计论文篇2
城市雨水排水规划设计是城市市政排水规划设计的重要内容，随着城市建设的不断发展，规划设计时应注重雨水管渠系统布置、设计雨水管渠重现期的选择、雨水管渠水力计算以及排水管材及附属构筑物等内容的考虑。
1.1管渠系统布置
布置雨水管渠系统时应注重考虑以下细节问题：①认真分析城市各区域地形特点，将雨水就近排入水体，并结合河道水位及地面标高，进行强排区、自排区的划分。同时，减少雨水泵站的设置。②综合分析城市道路、街区规划情况，最大限度的利用道路两侧边沟及时将地面径流排出，尤其应注重将雨水管渠布设在草地、人行道下，并与道路保持平行。同时，根据城市实际情况采用暗管或明渠相结合的方式进行布设。通常情况下，当建筑物密度大，交通条件复杂的区域设计为暗管排水，反之，采用明渠排水。③注重调蓄池的合理设置，即，选择合适的洼地或河湖水面作为调蓄池，防止调节洪峰的出现，适当降低边沟设计流量，减少泵站设置数量[1]。
1.2设计雨水管渠重现期的选择
对雨水管渠重现期进行选择时，应注重参考《室外排水设计规范》相关内容进行[2]，即，同一排水系统采用的雨水管渠重现期可不同，具体可参考表1内容。另外，按现在城市建设的情况，设计时采用的重现期n，经过数年施工建成以后，往往满足不了实际的要求，应引进设计重现期为n时，校核重现期为n1（例：设计时重现期如取5，建议用5×1.5＝7.5校核）。
1.3管渠水力计算
计算雨水管渠水力时应注重收集与分析当地气象资料，注重对暴雨强度、暴雨强度重现期、集水时间、径流系数等参数的考虑，以保证雨水管渠设计流量的合理性。同时，还应注重一些细节内容的落实，如满流时管中最小流速不能低于0.75m/s，起始管段应处于平坦的地形上，最小设计流速不能低于0.6m/s；雨水支干管最小管径为300mm，对应设计的最小坡度为0.002；处于车行道下的最小覆土不能低于0.7m，在冰冻深度不足0.6m的区域，可设计成无覆土的地面式暗沟。
1.4管材及构筑物规划
结合实际情况采用合适的雨水排水管材，如现浇混凝土管、金属管、陶土管、钢筋混凝土管等。同时，还应按照规范要求合理设置检查井、跌水井、雨水口等附属构筑物，尤其设计跌水井时当跌差超过1m时应注重在上下管段间设置跌水井。
2合流制排水系统规划设计
城市排水体制有合流制与分流制之分，结合城市发展情况加以合理应用，一般情况下，旧城改造、新开发区、扩建新区、新建城市等适合使用分流制。另外，旧城改造可将原来合流制系统改造成为截流式合理制系统。接下来以合流制排水系统为例对其规划设计进行分析。合流制排水管道中的水由雨水径流、工业废水以及生活污水构成，在溢流井上、下游设计流量存在差别，其中上游设计流量为雨水径流、工业废水、生活污水三者流量的最大值之和，而设计下游流量则是部分降雨径流流量、生活污水以及工业废水流量。例如，第一个溢流井上游管渠设计流程计算公式为：Q=Qd+Qm+Qs=Qdr+Qs其中公式中Qd、Qm、Qs、Qdr分别表示综合生活污水设计流程、工业废水量、雨水设计流量、截流井以前旱流污水流量，单位均为L/s。溢流井下游管渠设计流量的计算公式为：Q=（n+1）Qdr+Qn+Qy其中Qdr、Qn、Qy分别表示上游管渠上游旱流污水流程、溢流井之后管渠旱流污水流量、溢流井以后汇水面积雨水流量，单位均为L/s。n为截流倍数，其随着环境要求的高低而变化，即，环境要求越高、降雨越丰富的区域具有越大的截流倍数[3]。不同排放条件下n的取值如表2所示。其中合流制管渠满流时最小流速应达到0.75m/s，旱流时最小流速应控制在0.2~0.5m/s。对重现期进行设计时，应较同一情况下雨水管渠设计大20~30%。另外，处理排放的工业废水时应结合具体情况区别对待。当工业企业距离城市较近时，应注重将工业生产污水纳入城市污水管道系统中，在节省投入的同时，提高管理效率。当工业企业距离城市较远、产生的污水量较大或污水较复杂时应进行单独排放处理。
3城市污水处理利用规划
城市污水处理利用规划设计是市政排水规划设计的重要一环，有助于提高城市水资源利用率，避免水资源浪费。对城市污水处理利用规划时应注重以下内容的认真落实：
3.1明确城市污水性质
明确城市污水性质有助于采取针对性处理技术，提高污水处理效果，一方面，掌握污水污染指标。污水污染指标较多，如生物化学需氧量（BOD）、化学需氧量（COD）、悬浮固体（SS）等，其中BOD的值越高表明污水中含有较多可被生物降解的有机物。另一方面，了解水体污染及自净状况。对污水污染及自净情况加以了解，有助于投入合适的资源用于污水处理。
3.2合理规划污水厂
对城市污水处理厂进行规划时，一方面，应确保厂址选择的合理性。规划污水厂需要考虑的内容较多，尤其在选择厂址时应选择地势低洼位置，确保城市污水更好的流进厂内。同时，污水处理厂应与附近水体距离较近，方便处理后的污水排放，并根据水体及污水厂处理能力设置合适数量的出水口。另外，厂址应少占或不占用农田，并且具备较好的地质条件。而且为方便后期的运营与管理，污水厂应靠近公路，保证水电的可靠供应。另一方面，对污水处理厂各部分加以合理布置。规划污水厂应注重平面及竖向上的布置。例如，在平面布置上应注重将联系紧密的处理布设在一起，保证污水处理的连续性。竖向布置上应综合分析污水处理所用的设备所占空间大小、功能等，方便污水处理中的管理。
3.3注重中水系统规划
做好中水系统规划可提高城市水资源利用率，缓解城市用水紧张问题，即，采用专门污水处理技术，对生活污水、城市污水进行处理用于城市杂用，如用处理后的污水灌溉绿地等。依据规模中水系统由城市中水系统、小区中水系统以及建筑中水系统之分，在进行规划设计时应结合不同中水系统特点及要求，进行合理规划。另外，污水处理后产生的污泥，也应进行处理加以利用。例如，可对污泥进行厌氧消化、脱水干化处理，加工成建筑材料等其他产品，降低给城市环境造成的不良影响，当污泥无法利用时可进行填埋处理[4]。
4结论
城市规划部门应结合市政排水要求，做好城市各项资料的收集，积极开展城市排水系统研究工作，以确定最佳的规划方案。本文通过研究得出以下结论：（1）城市市政排水系统中雨水排水系统的规划设计尤为关键，城市规划部门应认真收集与分析城市气象资料合理布置管渠系统，尤其应注重管渠水力的计算，以及合理选择雨水管渠重现期，保证排水系统流量设计的合理性。另外，还应根据管渠经过的环境选择合适管材，做好附属构筑物设计，保证雨水排水系统的正常运行。（2）合流制排水系统是城市排水系统的常见形式，要求城市规划单位结合城市区域发展特点，明确河流制排水系统设计重点，保证溢流井上下游流量设计的合理性，确保城市污水的高效率排放。（3）城市市政排水规划设计时应注重污水处理利用规划，提高水资源利用率，即，城市规划部门应在明确城市污水性质的基础上，保证污水处理厂选址的合理性，尤其应做好中水系统的规划设计，提高污水利用率。
作者:尹伟军 单位:柳州市市政设计科学研究院
参考文献
[1]张林竹.城市市政给排水的规划设计的几点思考实践思考[J].绿色环保建材，2017，01：39.
[2]《室外排水设计规范》.2016.
[3]王光耕.浅谈城市市政排水设计思路[J].科技展望，2016，22：97~98.
规划设计论文篇3
通过对园区的现状条件、发展潜力及存在问题进行系统分析，综合考虑其旅游资源条件、区域位置、客源市场前景和社会发展背景等因素，确定园区的性质定位为：以良好的自然生态环境为基础，以突出的乡土珍稀植物景观为主体，将环境保护、生态旅游、生态文明教育、经济利益与珍稀植物保护相融合，既能保护珍稀植物资源，为植物研究工作者提供科研基地，又能给人们提供一处风景秀丽的游览胜地，创造效益，达到保护和利用珍稀植物资源，实现珍稀植物资源可持续利用。
2规划原则
2.1适地适树，体现地方特色的原则
不同植物的生长，对光照、土壤、水分、温度等环境因子都有不同的要求。应选择适合园区立地条件的植物种类，才能使其正常生长，充分发挥景观效果。乡土树种具有适应性、抗逆性强和生长旺盛的特点，而且最能体现出地方特色和风格，应着重考虑。
2.2因地制宜、比例适当、自然式布局的原则
植物园内的绿化美化应充分考虑现状条件，依山就势，尽量不破坏原生植被，减少开山挖湖，注重因地制宜，做到宜树则树、宜草则草、宜荒则荒。其次是要规划好植物群落的合理结构，包括水平方向上合理的种植密度（即种植点的配置）和垂直方向上搭配（即结构的层次性）。群落配植以自然式种植为主，构筑回归自然的人工森林群落系统。
2.3短期措施与长期目标结合的原则
由于植物处于不断生长的状态，植物景观的形成是一个长期的过程。因此需要根据各类植物的生物学特性，以及园区的景观功能需要，有计划、分阶段地进行植物景观营造，采用速生与慢生树种相结合，常绿与落叶树种相结合，合理兼顾景观的当前效果与长远效果。
3基于功能定位的规划构思
以生态优先，结合观赏和游憩需要，运用植物生态学理论，结合园林艺术和植物造景手法，通过对现有植被的抚育或改造、风景林营造、珍稀植物栽植以及道路、景区景点绿化美化，形成乔灌草一体的立体空间和错落有致的复层森林群落，用障景、漏景和框景等手法勾勒出特色鲜明、色彩丰富、疏密有间的森林植被景观和植物景观，以优美的生态环境促进旅游者的身心健康，为游人创造舒适的休闲环境。
4基于规划构思的景观结构布局
规划根据贺州市枫木坪珍稀植物园的总体定位、地形特点和功能布局，按功能、按用途对园区进行统一规划设计、合理布局，将整个规划结构划分为“两轴、五区”的空间结构格局。
4.1“两轴”———生态景观廊道
生态景观廊道是指园区的绿色生态廊道和彩色花带廊道，规划沿着园区车行道和游览步道两侧建设。根据地形和周围环境，利用乔、灌、草相结合，配植高低错落、层次鲜明、色彩和谐、富有季相变化的行道树和风景林带，达到步移景换，体现空间序列变化的节奏感，引人入胜。同时，这些地段是该园区生态破坏较严重的区域，在绿化美化的同时应特别关注水土保持，植物选择及配植时充分考虑审美和生态防护两大功能。
4.1.1绿色生态廊道。绿色生态廊道是指在车行道两侧的景观绿化带，利用道路旁现有的植物群落，结合地形，在适当的路段配置高低错落、富有季相变化的规则式或自然式风景林带，形成层次分明的绿带，使游客在各景区穿行时沿途有景可赏，达到步移景异，游兴渐增的效果。规划在道路两旁上层列植冠大浓荫和树形优美的行道树，如白兰、香梓楠、柚木、小叶榕等，在行道树下种植色彩丰富的花灌木，如杜鹃、大花美人蕉、红花檵木、含笑、栀子、九里香等，地被植物如沿阶草、麦冬、韭兰、文殊兰等。分段种植，形成一种强烈的导向氛围，从而引导车辆和行人进入景区景点。
4.1.2彩色花带廊道。彩色花带廊道是指游览步道两侧的花带，建设时要有意识地保留或保护好两旁植被，在路旁现有的地被植物和乔灌花的基础上增加大量的开花植物，如木棉、凤凰木、无忧花、大花紫薇、红花羊蹄甲、红花檵木、黄花夹竹桃、黄蝉、三角梅等，根据不同的地形地势自由搭配，形成色彩艳丽的花带。
4.2“五区”———综合管理服务区、四季花木观光区、百花飘香观赏区、农业种植示范区、珍稀植物栽植区
4.2.1综合管理服务区。该区位于园区南面，现状主要为水田。此处的植物配置规划应当较为细腻，通过不同的特色植物来增强广场及游客服务中心的可识别性。植物选择以假苹婆、木棉、樟树、铁力木、小叶榕、黄槐、凤凰木、肖黄栌、白兰、大花紫薇、红花羊蹄甲、含笑、三角梅等为主。在停车场周围种植树形高大、冠大浓荫、抗性强的植物，如广玉兰、铁冬青、女贞、苦楝等，利于庇荫、消除噪音和减少尘埃。场内点缀大花美人蕉、杜鹃、琴叶珊瑚、黄花夹竹桃、黄蝉等小丛灌木花草，配以地面嵌草砖铺装，塑造绿荫、生态停车环境。游客服务中心则采用庭院式园林绿化布局，建筑周边绿化以乔、灌、花、草相结合，做到四季有花，终年常绿的效果，并多应用香花植物，以清馨的空气，使人心旷神怡。
4.2.2四季花木观光区。该区位于园区东南面，现状主要为水田。该区特色即为四季可观、开花不断，故植物配置应重点选择花期长、花色艳丽的种类。其中乔木采用木棉、大花紫薇、小花红木荷、无忧花、白兰、黄槐、枫香、圆柏、鸡爪槭以及竹类；灌木用山茶花、红杏、杜鹃、红花檵木、黄金榕、米兰、含笑、绣球、海芋、炮仗花、绿萝、金银花等；地被植物采用白蝴蝶、文殊兰、蚌花、沿阶草、大叶油草、麦冬、鸢尾、葱兰、天门冬、萱草、紫鸭趾草、红花酢浆草等。
4.2.3百花飘香观赏区。该区位于园区东面，现状主要为水田和旱地，东西两侧原有植被为板栗林。规划选用既美化又有保健作用的花木，采用庭院园林布置手法，合理布局所植花木，再按中医五行学说规划设计出对五脏六腑有益的人工植物群落，使其形成多层次、多品味的山庄绿化体系，以新的生机与活力供人们休闲度假享用。植物选择如具有较强抗菌、杀菌能力的罗汉松、龙柏、洒金柏、栾树、紫藤、金银花、珍珠梅、木槿等。同时依据中医“芳香开窍”理论，利用芳香植物含有的酯、酮、醛、醇等挥发性芳香物质的药用功能，活跃孩子的思维、启发想象力，改善中老年人心脑血管循环状况，调节人的心绪。芳香性乔木可选择如白兰、黄兰、广玉兰、紫檀、樟树、阴香等；芳香灌木如桅子、含笑、丁香、茉莉、九里香、米兰等。
4.2.4农业种植示范区。该区位于园区的西北面，现状主要为水田。选用南方红豆杉、银木荷、白辛树、杜鹃、银鹊树、紫花泡桐等当地野生观赏植物进行绿化美化，并搭配杧果、阳桃、橄榄、木菠萝、洋蒲桃、龙眼等营造一个硕果累累、引人入胜的生态科普教育展示园。
4.2.5珍稀植物栽植区。该区位于园区的北部和西南部，是整个园区植物景观的核心区域，现状植被以马尾松林和板栗林为主。选用有乡土特色的珍稀植物，并结合搭配观赏性强的乡土植物和栽培植物，群落配置以自然式种植为主。广西地处热带亚热带地区,地形地貌复杂,气候、土壤类型多样,为植物的生存繁衍提供了有利条件。现知广西的野生维管束植物有8562种,隶属于297科1820属，居全国第三位。贺州市枫木坪珍稀植物园所处的大环境植被与植物资源丰富，为了成功引种珍稀名贵的树种，建设适合基址环境的珍稀植物群落，在选择珍稀植物时，依据德国迈依尔提出的“气候相似论”的观点，遵循以下原则：一是首选基址内及周围珍稀濒危植物；二是优选该地区可循踪迹的珍稀濒危植物；三是补充与场所气候相似地区或生境相似的珍稀植物。因此在广西珍稀名贵植物资源中选择以下植物：红锥、西南桦、香椿、银杏、秃杉、降香黄檀、土沉香、苏木、观光木、顶果木、马褂木、香梓楠、柚木、格木、南方红豆杉、榉木、蚬木、望天树、紫荆木、印度紫檀等珍稀名贵树种。并搭配珍珠罗汉松、华南五针松、火棘、九里香、六月雪、小叶榕、紫薇、黄杨、三角梅等盆景植物；珍稀兰科花卉、多浆植物、岩生花卉、奇异花卉，以及时令花卉等丰富植物景观，达到错落有致的园林景观效果。
5结语
珍稀植物园的规划设计要在突出区域特色的基础上，根据项目的实际建设情况，确定合理的建设目标以及区域空间的布局形式、交通结构的组织和配套设施的建设等，充分利用当地特有的珍稀且观赏性高的植物，再通过合理的引种、栽培和开发使珍稀植物园的规划设计切合实际，更具有可操作性。在景观规划上，从园林艺术、人文特色和地域环境等多个角度着手，使植物景观对游人产生潜移默化的作用，宣扬珍稀植物保护的意义，扩大珍稀植物的影响，提高全社会的保护意识，达到保护、发展与开发利用有效结合的目的。
规划设计论文篇4
从严格意义上讲，宜居城市应该融合自然环境、人文环境两种，形成一种特殊的结合体，在这样的城市中，自然环境主要是由原始型自然与人工型自然共同组成;人文环境主要是由社会文化、政治经济等元素组成。在建设宜居城市的过程中，对园林规划设计进行系统的研究，相关的理论建设应该坚持“践行规划先行”的原则，以建设园林型城市作为城市发展与规划的最终目标，并科学合理的布局宜居城市园林，要以美化城市生态环境，促进城市经济水平的发展作为根本目标，从而制定出完美规划蓝图。
1．1站在高起点进行规划设计
在宜居城市进行园林规划设计，一定要是坚持“高起点”理论，站在起点较高的位置进行来整体布局，将发展宜居城市当作一项艰巨的任务放置在全国这样的大环境中，让宜居城市的整体发展空间能够更为广阔、更具思想、更有韵味。
1．2品味极高的编制与规划
除了上述理论之外，在宜居城市进行园林规划与设计还需要提高自身的品味，在高品味、高水准的基础上进行设计。如此一来，城市可以向社会广泛征集建议，如果有更好的条件，相关的设计决策机构还可以向国家园林设计院或者是一些极富经验的设计专家请教，提高设计水平，更新设计理念。除此之外，还可以组建一支高水平的设计团队，为城市的园林规划设计提供方案。
1．3高标准、严要求的园林规划
在园林的规划设计中，应当坚持“树木为主、花草为辅、自然融合、美中取胜”的原则，将“绿色”与“美丽”贯穿到园林设计当中。同时，园林规划设计必须要因地制宜，保证整体的规划具有实践性以及可操作性。另外，在层次规划上，应当保证错落有致，提倡敞开化、景观化、艺术化的园林设计理念。如果是选择树种，一般可以考虑采用速生树种配合长寿树种、常绿树种配合落叶树种等方式，要坚持本地树种为主，外来引进的树种为辅，进行树木种植。在布局与搭配方面，必须要保证乔、灌、花、草之间的科学性与合理性，重点突出自然景色，彰显出宜居城市中的独特韵味与特殊风格。
1．4复合型规划，坚持宏微观结合
宜居城市在建设中的重点应当是为普通居民提供生活、休息、工作的优质空间，这就需要从宏观、中观以及微观，三个层面进行研究与设计。宏观的规划设计主要表现出区域演变的真实规律，以及人类、城市、园林本身、自然环境之间的影响方式，宏观的设计应是对宜居城市建设的整体认知;中观的规划设计重点表现出的应该是依照系统逐渐演变，呈现出来的规律性，以及不同结构、不同层次、不同布局的特殊的规划方式，中观设计应是园林规划设计的指导所在;微观的规划设计重点表现出来的是园林设计的主要方式，微观设计就是建设宜居城市的基础所在。
2在宜居城市中进行园林规划的具体方法
2．1依靠城市自身的条件，架构绿色体系
建设宜居城市最重要的一点就是要坚持因地制宜的方式，充分地依靠城市本身的自然条件，通过科学的整合与规划，架构绿地的实际分布。主要的自然要素应该是河流、湖泊、丘陵等，这些都要同城市的生态景观相连，如公园、林荫道等，从而形成一个布局合理且层次分明的绿色框架。例如:早期的巴黎城市，以罗马古道穿过塞纳河的位置最为中心，以罗马古道、塞纳河作为两条主线，逐渐发展，形成巴黎城的主要框架。
2．2加强城郊建设，提高城市内部绿地规划水平
宜居城市的建设不能够仅仅围绕某一单一领域，要依靠城市所有的绿地，无论是市内还是郊区，都要容纳进来。在城市内部的绿地应当作为整体进行统一规划，决不能单独进行设计，而割裂了整体的环境建设。除此之外，在规划的过程中，应当整合相应的管理职能，形成一个统筹全局的管理体制，让城郊建设以市内建设能够真正的融为一体，保证园林规划设计能够在统一的环境下完成。
2．3保证区域联系，建设绿色系统
在城市的发展过程中，面积会不断增加，从生态环境保护的角度出发，我国绝大部分的城市都要依赖与城市周围的大面积自然区域，只有这样才能够从根本上提高城市生活的质量，保证城市环境的良好。但是，值得注意的是，城市扩张已经破坏了周围的生态环境，这一定会给宜居城市建设带来负面影响。因此，在进行园林规划设计时，要保护城郊区域的自然景观，尽可能的保证景观的原始结构，在此基础上将城郊景观同城市内部景观相融合相连接。同时，城郊区域被誉为是城市周边的原始型绿色空间，将其当作是城市绿地发展的延伸区域，这样可以最大限度的将其引入到城市内部，从而真正实现城市绿地与城市周围环境的高度统一。
3结束语
园林是城市与自然之间的和谐所在，更是重要纽带，要想打造宜居型城市，必须要加强园林的规划与设计，保证园林与城市的相互依存性，只有这样才可以从根本上提高城市的环境质量，为我国、为人们打造出更多更好的宜居型城市。
规划设计论文篇5
Basedonelaboratingtheconceptsoflandscapeandlandscapearchitecture,thisarticlesummarizedthehistoryofAmricanlandscapearchitecture,representativelandscapearchitectswiththeirideasandtheprofessionalarealandscapearchitectdealtwith,aimingatintroducingArmericanlandscapearchitecturetogreatmasters.
1"景观"及"景观规划设计"概念
1.1景观概念及其研究发展
景观(landscape)概念及景观研究的进展，是人类对人-自然关系的认识不断深化的过程。表1是对景观概念及有关研究学科的概要总结。
表1景观概念及其研究的发展
景观概念作为视觉美学意义上的概念与"风景"、"景致"、景色"同义作为地学概念与地形、物同义，主要用来述地壳的地质、地和地貌属性作为生态系统的能流和物循环的载体
形成时期从古代形成沿用至今19世纪20世纪
以景观为
对象的研
究
景观作为审美对象，是风景诗、风景画及园林风景学科的研究对象作为地学的研究对象，主要从空间结构和历史演化上研究是景观生态学及人类生态学的研究对象，不但从空间结构及其历史演替上，重要的是从功能上研究
其它相关
学科建筑、城市规划、园艺等自然地理、历史地理、人文地理等生态科学、现象学、区域科学等
1.2景观设计与景观设计师
景观设计学(LandscapeArchitecture)是一门关于如何安排土地及土地上的物体和空间以为人创造安全、高效、健康和舒适的环境的科学和艺术。
对该学科，国人常以"造园"、"园林"、"风景园林"、"景观建筑"或"景观"、"地景"等与之对译。笔者主张以"景观设计学"以正其名，理由很多，主要出自对该学科的一种理解以及景观设计师所从事的工作实践的理解。景观设计师（LandscapeArchitect）最早于1858年由美国景观设计学之父－Olmsted非正式使用，而于1863年正式作为一种职业的称号，第一次在纽约中央公园委员会中使用。用本学科权威史学者，已故哈佛大学教授NormanT.Newton的话说"他们参照与建筑物相应的职业－''''建筑师''''，发明这个名字用来表达与整体景观相对应的一种职业，而尤其强调''''设计''''。设计包括对问题的分析、设计一种解决方法以及监理这一解决方法的实施。什么问题呢？任何关于人类使用户外空间及土地的问题，其范围是无限的"(Newton,1971)。Simonds在其经典著作LandscapeArchitecture(Simonds,1997)一书中也有一段点题的话语道破了景观设计师的工作及其对应学科的定义：
"我们可以说景观设计师的终生目标和工作就是帮助人类使人、建筑物、社区、城市－以及他们的生活－
同生命的地球和谐相处"。
当然，该学科更为贴切的名称可能是"土地的设计"。
现代景观规划理论强调规划的基点以人为本，在更高的层次上能动地协调人与环境的关系和不同土地利用之间的关系，以维护人和其它生命的健康与持续。因而，景观规划师是协调者和指挥家，是可持续人居环境的规划设计和创造者。
2景观规划设计专业发展
2.1历史概况
早期美洲土著对于现代美国景观设计，除了在园艺方面稍有贡献外，基本上没有什么影响，殖民时期的景观设计也只是对意大利、法国或西班牙等欧洲国家园林设计的模仿。始于英国、却盛于美国的工业革命，为美国带来优越的物质文明。但工业化的迅速发展导致了资源和环境危机，给人类生存带来威胁；另一方面，大工业生产使整个社会结构发生了巨大的变化?quot;城里人"不再是少数贵族及其侍从，集居在城市里的人们需要一个身心再生的空间。
将景观视为愉悦和满足的现代观念，是藉由风景画和庭园设计而提高的。当西方国家逐渐现代化时，艺术家尝试捕捉自然的气氛和表达自然的特质并享受她所提供的一切。英国充满画意的风景和具原野风貌的壮丽的景观是19世纪与20世纪早期影响美国景观价值的两大主导因素。一大群艺术家、作家热情地赞美大自然，讴歌大自然。
正是在这样一种情况下，美国的景观规划设计诞生了。
2.21858年纽约的中央公园与传统造园的分离标志着美国景观规划设计专业的创立
1857年，FrederickLawOlmsted与合伙人Vaux按当时流行的自然风格完成了纽约中央公园的设计。这个公园围着围墙，景色非常优美，和当时大城市恶劣的环境形成鲜明的对比(图1，纽约中央公园,俞孔坚摄)。它满足了市民寻求慰藉与欢乐的愿望，促进了不断高涨的回归大自然怀抱的潮流，因而使设计者一举成名。与此同时，Olmsted还坚持把自己从事的专业从传统的造园专业中分离出来，把自己从事的专业称为"景观设计"，把自己称为"景观设计师"，并于本世纪初在哈佛大学主持了景观设计课程。以纽约中央公园的设计为起点，景观规划设计从此走上独立的道路并发展为一门新的学科
2.31900年哈佛大学开设景观规划设计课程
在美国，景观规划设计专业教育是哈佛大学首创的，在某种意义上，哈佛大学的景观规划设计专业史代表了美国的景观规划设计专业史。从1860年到1900年，Olmsted等景观规划设计师在城市公园绿地、广场、校园、居住区及自然保护地等方面所做的规划设计奠定了景观规划设计学科的基础。
1900年，Olmsted之子F.L.Olmsted.Jr.和A.A.Sharcliff首次在哈佛大学开设了景观规划设计专业课程，并在全国首创了4年制的景观规划设计专业学士学位。美国的景观规划设计之父老Olmsted于1906年开始主持哈佛的景观规划设计专业。
由于Olmsted及其合作者的实践以及专业教育在哈佛大学的确立，使美国的景观规划设计一开始便定位在一个很大的活动范围内，包括城市公园和绿地系统、城乡风景道路系统规划设计，居住区、校园、地产开发、农场和国家公园的规划设计和管理，随后又进一步扩展到主题公园和高速公路系统的景观设计，这使景观规划设计师成为人居环境的主要规划设计师和创造者。
2.4哈佛大学景观规划设计专业教育体系
哈佛大学的设计学科群包括建筑学、景观规划设计和城市规划。建筑学的专业教育始于1893年，脱胎于文理学院的艺术课。此后，于1900年开创了景观规划设计专业课程。1909年JamesSturgisPray在景观规划设计专业内开设了城市规划课程，这便是哈佛城市规划专业教育的起源。
1908-190年开始，哈佛已有了系统的景观规划设计专业的研究生教育体系，并在应用科学研究生院中设硕士学位。1923年哈佛大学开设了城市规划课程，形成建筑-景观规划设计-城市规划三足鼎立的格局，并发展至今。1936年，哈佛大学成立设计研究生院。目前，全研究生院有500名左右的硕士生和极少数的博士生，同时培养多个层次的进修生，没有本科生。
在哈佛，景观规划设计被作为一个非常广的专业领域来对待，从花园和其它小尺度的工程到大地的生态规划，包括流域规划和管理。景观规划设计师应兼有工程技术和设计学的创造能力，同时必须具有对生态环境和社会的责任心。由于人类活动的不断增强，城市的不断扩展，景观规划设计师的任务不仅是设计和创造新的景观，同时在于景观保护和拯救。为此，他们往往是造就多种文化和生态背景下的人居环境的不可替代的专家。
景观规划设计的教育旨在培养学生的创造力和利用各种知识进行决策的能力，鼓励学生从先哲的作品中，从艺术、设计理论、民用工程中，以及从场地分析中获取营养，同时强调影响设计过程的土地规划和生态分析，研究社会、经济、法律、环境和政策等,(图3，哈佛大学景观设计学生的实习,俞孔坚摄;图4，哈佛大学景观设计进行公众参与与规划实践,俞孔坚摄。图5，一年一度的哈佛大学设计研究院毕业典礼,吉庆萍摄）。
2.5哈佛大学景观规划设计课程
哈佛大学景观规划设计课程分3类：设计课(Studio)、讲课和研讨会(LecturesandSeminars)、独立研究(IndividalStudy)。
设计课是学习和探索的核心，授课和研究强调关键问题的分析，重视对视觉、理论、历史、专业实践活动和科学研究等方面的全面研究。课程着重设计技能的培养，广泛涉及与景观规划设计相关领域的技术与知识。
讲课和研讨会主要是讲授与探讨景观规划设计的历史、理论及方法论。独立研究是学生在掌握了基本理论与方法论的基础上，开展某一方向的专门性研究，由导师指导，基本上独立完成研究，写论文。
3代表人物及思潮
3.1Olmsted三父子FrederickLawOlmsted以其长达30多年的景观规划设计实践而被誉为"美国园林之父"。他的创作过程通常分为五个阶段，即：纽约的中央公园（CentralPark,1857）；布鲁克林的希望公园(ProspectPark,1866)；芝加哥的滨河绿地（RiversideEstate,1869）；波士顿的公园道(Parkway,1880)；芝加哥的哥伦比亚世界博览会(1893)。此外他还促成的国家公园运动，是美国景观规划设计师协会的创始人和美国景观设计专业的创始人。Olmsted极少著书立说，但是他的经验生态思想、景观美学和关心社会的思想，却通过他的学生和作品对后来的景观规划设计产生巨大的影响。
JohnCharlesOlmsted,Olmsted继子，美国景观规划设计师协会的第一任理事长,十九世纪浪漫主义和二十世纪现实主义的桥梁。他继承并拓展了Olmsted的思想和业务，规划和设计无数公园、公园系统、学校等，对城市形态和城市生活的品质影响很大。FederickLawOlmsted,Jr,并不是由于他的父亲Olmsted而是由于他对景观规划设计的拓展和深入，尤其是在区域和城市规划方面的杰出贡献而声誉极旺,他曾作为麦米兰委员会成员参与华盛顿特区的重新规划和设计长达几十年,后来也担任过美国景观规划设计师协会的理事长。
Olmsted三父子和起来超过100年的景观规划设计实践，塑造了美国的景观规划设计专业。
3.2CharlesEliot
Eliot最杰出的贡献是在1890年的WaverlyOaks一文，呼吁对Belmont山的一片处女林进行保护。这篇文章促使1890年MIT保护美丽风景的会议的召开和次年美国公共保护协会(theTrusteesofPublicReservations)的成立，以及1893年波士顿大都会公园系统(Eliot,1893)的产生。今天，Eliot作为"波士顿大都会公园系统之父"而被人们所怀念。
3.3HenryVincentHubbard
Hubbard是哈佛大学景观设计学学位的第一个获得者。作为哈佛大学景观设计学的早期教育家，Hubbard1929年主持设立了第一个独立的城市规划系。同时，作为LandscapeArchitecture和CityPlanning这两本权威杂志的创始人和主编，Hubbard发表大量有关20世纪景观规划设计热点问题和难点问题的文章，并出版了OurCitiesTo-dayandTo-morrow:ASurveyofPlanningandZoningProgressintheUnitedStates(1929)一书。
3.4Steele
Steele倾向于从意大利文艺复兴园林和法国学院派寻求灵感，并试图在自己的设计中运用现代的概念。1925年巴黎"国际现代工艺美术展"前后欧洲前卫的思想和作品被他介绍到美国，引起很大的反响。1938年他设计的"蓝色的阶梯(BlueStairs)"具有明显的"新艺术运动"的特征。他是美国现代景观规划设计的启蒙人之一。
3.5ThomasChurch
伯克利加州大学和哈佛大学的优秀毕业生Church，致力于地中海地区花园设计的传统在加州的应用。受现代建筑、现代艺术的影响，Church创造了一个新的景观设计风格－"加州花园学派"。Church的近2,000个花园中，Donnel花园(1948)被认为是美国现代景观设计的代表作之一。在GardensareforPeople一书中，他认为景观的形式取决于场地的特性、建筑的风格和业主的生活方式，反对绝对的形式主义。
3.6Eckbo
Eckbo，现代景观规划设计的理论家。早在1938年Eckbo即发表了SmallGardensintheCity一文，探索了各种条件下的城市花园设计。1939－1941年，Eckbo和Rose、Kiley合作发表LandscapeDesignintheUrbanEnviroment，LandscapeDesignintheRuralEnviroment和LandscapeDesigninthePrimevalEnviroment等一系列文章，1950年他又发表LandscapesforLiving一书，对景观规划设计的老传统进行了强列的抨击，奠定了现代景观规划设计的理论基础。他的主要观点是："人"作为景观中最活跃的因素，一切景观的规划设计都应该为之服务；景观的形式取决于由场地、气候、植物等条件；"空间"是设计的最终目标。
3.7D.Kiley
Kiley这位重实践而少理论的设计师，也是现代景观规划设计的重要人物，所设计的重要作品有：MillerGerden(1955)、加州的奥克兰博物馆(1969)、达拉斯的喷泉广场(1985)、佛罗里达北卡罗利纳国家银行的露台花园(1988)等。他常常用网格来确定景观元素的位置，除圆以外很少用曲线，几何元素的变换表现出强烈的秩序，但却和周围环境、建筑相协调一致而不刻意突出自己。
3.8L.Harprin
Harprin，美国现代景观规划设计第二代的代表人物。1961年为波特兰市设计的包括LovejoyPlaza、PettigrovePark和AuditoriumForecourtPlaza在内的一系列广场和绿地，显示出他对直线、折线等形式语言的娴熟应用和对水、水泥等材质的天才把握。在理论上，Freeways(1966)探讨高速公路带来的种种问题，并针对这些问题提出一些解决的办法；RSVPCycles(1970)、NotebookofLawrenceHarprin(1972)、TarkPart(1974)等著作分析人们在景观中运动时的空间感受和其它感官的感受，认为设计不仅是视觉意象的建立，更重要的是使用者的参与。
3.9IanMcHarg--生态规划的倡导者
二次大战后，战后西方的工业化和城市化发展达到高峰，郊区化导致城市蔓延，环境与生态系统遭到破坏，人类的生存和延续受到威胁。正是在这样一种情况下，IanMcHarg成为景观规划最重要的代言人。McHarg于1969年首先扛起了生态规划的大旗，他的《设计结合自然》（DesignwithNature，1969）建立了当时景观规划的准则，标志着景观规划设计专业勇敢地承担起后工业时代重大的人类整体生态环境规划设计的重任，使景观规划设计专业在Olmsted奠定的基础上又大大扩展了活动空间。McHarg一反以往土地和城市规划中功能分区的做法，强调土地利用规划应遵从自然固有的价值和自然过程，即土地的适宜性，并因此完善了以因子分层分析和地图叠加技术为核心的规划方法论，被称之?quot;千层饼模式"，从而将景观规划设计提高到一个科学的高度，成为本世纪规划史上一次最重要的革命。(图6，I.McHarg,俞孔坚摄)。
3.10PeterWalker
PeterWalker，80年代以后最重要的景观规划设计师。60年代的大地艺术和极简艺术对Walker影响极大，以致他在以后的设计中经常运用这些艺术的处理手法。哈佛大学的Tanner喷泉(1979-1984),德克萨斯州的IBM研究中心(1990)设计是其代表作。Walker所注重的更多的是由色彩、模式、层次和空间所构成的视觉景观，从而把景观规划设计的艺术提高到一个新的高度(图7，PeterWalker和SWA作品，加州IRVINE表演艺术中心,俞孔坚摄)。
480年代后的景观生态规划模式
80年代以后，景观规划设计的服务对象不再局限于一群人的身心健康和再生，而是人类作为一个物种的生存和延续，而这又依赖于其它物种的生存与延续以及对多种文化的保护。景观规划设计的研究对象扩展到大地综合体，即由人类文化圈和自然生物圈交互作用而形成的多个生态系统的镶嵌体。随着景观生态学的发展，人们逐渐发现McHarg的"千层饼模式"只强调垂直自然过程，即发生在某一景观单元内的生态关系，而忽视了水平生态过程，即发生在景观单元之间的生态流；其次;千层饼模式"强调人类活动和土地利用规划的自然决定论，规划除了认识自然过程就是适应自然过程。
现代景观规划理论强调水平生态过程与景观格局之间的相互关系，研究多个生态系统之间的空间格局及相互之间的生态系统，包括物质流动、物种流、干扰的扩散等，并用一个基本的模式"斑块-廊道-基质"来分析和改变景观，以此为基础，发展了景观生态规划模式。
以决策为中心的规划模式和规划的可辩护性思想则在另一层次上发展了现代景观规划理论，使自然决定的规划重心回到以人为中心的规划基点，但在更高层次上能动地协调人与环境的关系和不同土地利用之间的关系，以维护人与其它生命的健康与持续。
5美国景观规划设计师的主要职业范围
5.1城市规划(CityPlanning)
景观规划设计师的城市规划角色开始很早，1858年Olmsted和CalvertVaux设计纽约中央公园，及其以后直至二十世纪初城市公园系统的演进，都是城市发展上的重要规划观念。十九世纪中期Olmsted、JedHotchkiss、H.W.S.Cleveland等人设计的郊区城镇，也是第一个有组织的城市化观念。1901年FrederickLawOlmsted,Jr.作为麦米兰委员会成员参与华盛顿特区的重新设计，此后几十年他一直从事区域规划和城市规划工作。
以1893年芝加哥博览会为契机?quot;城市美化运动"，是城市规划发展的另一个主要动力。记者Char1esMulfordRobinson创造了"城市美化"（TheCityBeautiful）一词，后来他从事规划并写出一本影响极大的书，即ModernCivicArt，ortheCityMadeBeautiful(C.M.Robinson，l903）。
当时负责组织城市规划专业的多是景观建筑师。1909年第一届城市规划会议召开，FrederickLawOlmsted,Jr.和JohnNolen在会议上都有重要的。同年Nolen说服威斯康辛州的立法委员通过法案，首次授权各城市成立规划委员会并筹办城市规划。JamesS.Pray也于同一年在哈佛景观建筑系开设第一个城市规划课程。1915年十四个景观设计师带头创立美国城市规划学会（也即现在美国的规划协会），1923年哈佛大学在景观设计系中增加城市规划组，并在1929年由HenryV.Hubbard主持设立第一个独立的城市规划系。接下来几十年，城市规划专业日渐茁壮并获得立法支持，规划设计师一直是众多的城市规划合作小组的主要成员，有时甚至担任领导人。
5.2新镇和社区规划(NewtownsandCommunitiesPlanning)
这里的"新镇"和"社区"特别指模范村(modelvillages)、郊区社区(suburbancommunities)、社会社区(socialcommunities)、田园城市(gardencities)等。19世纪最有名的新镇和社区规划是Olmsted规划的Riverside(1868-1870)，它通过铁路和芝加哥相联，以穿越该社区的河流为媒介，Olmsted沿河两边规划了大片的绿地，并和社区内次一级的绿地相联系，从而构成该社区的开放空间系统。这些环境优美的新镇和社区是1870－1930年有钱的美国人的房产，或是公司企业为员工休建的模范村。
1900年以后，霍华德的田园都市在美国引起一定的反响，比较成功的的是联邦政府一战期间组织的社区开发和纽泽西州Radburn(C.Stein、HenryWright、M.Cautley，1928-1929)的规划。Radburn理念包括：邻里单位的设定、人车分离的交通、以公园为邻里中心等。新镇和社区规划任务之多，以致许多景观规划设计师不太关注社会整体的利益，从而使城市规划分离出来成为一个专业。
二战以后的新镇和社区规划产生新的思想。最有名的是休士顿附近的Woodlands(Wallace、McHarg、RobertsandTodd,1972)新镇规划，生态问题被提上议事日程，受到人们的普遍关注。今天，由于众所周知的原因，除了在一些快速成长的地区能看到一些大的分区外，新建的城镇已很少见。但这并不影响景观规划设计师在新镇和社区规划中的作用。
5.3城市公园（UrbanParks）
城市公园设计一直是景观设计师最本行的业务之一。1630年设立的波士顿公园（BostonCommon），是美国第一个公共公园性质的牧场，而直到19世纪真正的公园才在美国出现。以纽约的中央公园（OlmstedandVaux,1857）为起点，美国各城市纷纷建立大型自然式的城市公园，如费城费蒙公园（1865）、圣路易森林公园（1876）、旧金山金门公园（1870）等。到了19世纪末，公园成为民主和理想的象征，于是更多的公园被修建。城市公园和公园系统的演进，是此时城市发展上的重要规划观念。芝加哥的滨河绿地是全国最早、也是开发最完整的城市公园系统之一，它不仅将城市中心和新郊区及偏僻的园地连接起来，还以街车(streetcar)路线和排洪系统将公园、公园道(parkways)结合为一体。
20世纪以后，随着人们的需求和价值观的改变，公园的作用和形式也不断变化。运动和比赛成为日益重要的活动，19世纪末建造的大型公园增加了运动场、溜冰场和游泳池等设施以加强休闲活动。波士顿的查尔斯河岸(Char1esbank)（Olmsted，1892）便是最早出现的城市康体休闲场地之一。"袖珍"型的公园是50年代以后的产物，如纽约市的Paley公园（1965-1968）的面积只有一栋建筑物那么大，被认为是20世纪最有人情味的空间之一；也有整个区域被指定为公园的实例，如费城的IndependenceNationalHistorical公园（1956），该公园包含有历史建筑物、广场、景观区和花园等；此外，还有计划经济复苏的区域整个被指定为公园的例子，如马萨诸塞州洛威（Lowell）的LowellNationalHistorical公园等。
5.4城市广场（Plazas）
中古世纪和文艺复兴时期的欧洲城市，是美国殖民地时期许多城镇和广场仿效的模式，虽然这种模式经过了修改，但至今仍可明显看出一些痕迹。这些公共绿地和广场用于放牧、游行及自卫队操练，或作为观赏、教堂和市政活动的空间。
工业革命开始以后，城市急剧膨胀，但城市中心绿色空间并未随之大幅增加。许多城市都因为缺乏舒缓的空间而显得非常拥挤。1893年的芝加哥博览会曾提出一个拥有宽广街道和许多广场的城市梦想，而这个梦想也多半未能实现。20世纪的50年代和60年代，城市规划实行区划奖励来鼓励私人开发公共广场，这也使人们付出沉重的代价：高大的建筑物遮挡住街道阳光，开放空间分布不协调，广场通常只考虑到私人而不顾及大众利益等。
60年代以后，城市景观得到极大改善，城市中心更美丽，也更适合居住。这主要得益于在修建摩天办公大楼的同时，修建了许多富有人情味、符合现代生活的广场。广场成为地方性的开放空间，不仅是市民活动的场所，也是年轻的上班族午餐时聚集的地方。旧金山的GhirardelliSquare（"Wurster,BernardiandEmmons"and"LawrenceHarprinandAssociates"，1962）、波士顿的FanueilHallMarketplace（BenjaminThompsonAssociates，1976-1978），都是私人拥有、私人经营的广场；波士顿的thebrickexpanseofBoston''''sCityHallPlaza（"Kallman,McKinnellandKnowles"，1968），明尼亚波利的PeavyPlaza（M.PaulfriedburgandPartners，1975）以及波特兰的AuditoriumForecourtPlaza（Harprin，1968-1981），它们属于市政广场；明尼阿波利斯的NicolletMall（Harprin，1968-1981），威斯康星州麦迪逊的theStateStreetMall（M.PaulfriedburgandPartners，1975-1981），则是在城市中心地区设立的露天购物广场，它们使工作和购物更富有乐趣。
5.5社会机构和企业园景观(InstitutionalandCorporateLandscape)
景观设计师参与设计社会机构和企业环境已有100多年的历史。Olmsted曾任美国卫生委员会主管，他设计了几个重要的机构，例如华盛顿特区的哥伦比亚聋人院（1866）。H.W.S.Cleveland设计的Mt.Pleasant的爱荷华精神病院计划（1871）则让病患在医院场地种植乡土树木和灌木。
二次大战后的工业快速发展促使企业园景观的出现。如果企业拥有宽广的开放空间和休闲资源，如网球场、排球场、慢跑道、雕塑花园和湖区等，不但能使员工的工作提高效率，也可以增加企业的不动产价值。许多企业场所甚至取代昔日的"大街"而成为社区生活的中心。在高度竞争的企业文化中，企业园景观还作为一个极其关键的因素来表达企业的形象、地位、权力、名声和产品的品质。纽约州Purchase的百事可乐公司（EdwardD.Stone,Jr.Associates，1965）融合了景观设计、建筑及雕塑，代表当时企业园景观新的创造力，其雕塑品展示在花园梯坛上，成为大众的户外美术馆。德州LasColinas的WilliamSquare（SWA，1984）硬朗开放的形象是对德州草原风光的再现。PeterWalker设计的位于得克萨斯州索拉那的IBM研究中心园区（1990），一些极端化的几何要素与自然的树林草地形成鲜明的对比，色彩、模式、层次和空间所构成的视觉景观令人叹为观止。
5.6国家公园和国家森林(NationalParksandNationalForests)
1872年美国国会将怀俄明州200万英亩的土地划定为黄石国家公园，标志着全世界第一个国家公园的建立(图12，黄石国家公园,俞孔坚摄)。美国首先提出将具有很高生物、地质、美学和文化价值的自然、历史、文化与风景资源保护起来成立国家公园，成为其它国家竟相效仿的模式。到1980年，美国已拥有300多个国家公园。轰轰烈烈的国家公园运动对人类文明作出了极大贡献。
美国国家公园的发展和景观规划设计专业是分不开的。早在1864年林肯总统签署立法将优胜美地山谷(YosemiteValley)和美利坡撒大树林（MariposaBigTreeGrove）划归加利福尼亚州管理，以供"大众使用，任何时候都可以在此渡假和休?quot;的时候，Olmsted就主张制定设立国家公园以保护这些壮丽景观的政策，这为后来的国家公园系统奠定了理论基础。当1916年国家公园署正式成立时，美国景观设计师协会年会也通过决议案支持国家公园署法案，并讨论了根据地形和景观单位来设定边界、拟定综合计划等管理国家公园的问题。
国家公园署第一位主管StephenMather及其继任者都极重视美国景观设计师协会的建议，并倚重景观设计师来指导国家公园系统的发展。在小Olmsted,Pray,WarrenH.Manning,HaroldCaparn,JamesGreenleaf（这些人都担任过美国景观设计师协会的理事长）等顾问的协助下，国家公园署继续加快进行设定边界、营地、建筑物、道路、桥梁等公园设施的工作。大萧条时期制定和实行的CivilianConservationCorps计划，以及1956年开始的Mission66整修计划中，景观设计师对自然、历史、文化和风景资源的保护过程中发挥了巨大的作用。可以这样说：国家公园署是受景观设计师影响最大的政府机构之一。
联邦森林处于1886年成立，1891年设立了森林保护区。1905年改由美国农业部新设立的森林服务处负责。洛杉矶附近的SanGabriel森林保留地及怀俄明州的黄石森林保留地，都被最先列入保护名单。这些国家森林保护地具有提供木材、保护水资源和野生生物等功能的同时，还具有作为牧场和休憩娱乐等场所的功能。
由于国家公园署的成立，森林服务处失去对大峡谷及其它一些宝贵土地的管辖权（这使得这两个机构从此处于竞争状态）。森林服务处于1917年聘请FrankWaugh为景观设计顾问，Waugh大力主张雇用景观设计师来进行营地、野餐区、度假区等休闲区的设计，以增加大众使用国家森林的机会。从1919年洛矶山分处雇用ArthurCarhart开始，森林服务处广泛聘请景观设计师来进行规划和设计。1958年开始的重建休闲地的计划－"户外行动"（OperationOutdoors）之后，专注于森林休闲地设计的景观设计师人数持续增加，1980年达到300人。
EdwardH.StoneII1965年成为总景观设计师，他对景观设计专业的扩展和结合有很大的影响。受到当时环境运动和森林砍伐争议的影响，他在上级管理阶层的支持下，开始一个创新的包含训练、土地管理、和监察等功能的视觉资源管理计划。WarrenBacon和加利福尼亚大学伯克利分校景观设计教授R.BurtonLitton等人是这个新计划的关键人物，前者甚至设立了一套维护风景品质与保护自然资源的准则。
5.7景观规划和自然景观重建(landscapeplanningandRestoredNationalLandscapes)
美国丰富的资源以及广阔多变化的景观可以使国民拥有健康、美丽的环境--但这只有在普遍运用景观生态学原理进行规划时才有可能达到。越来越多的土地开发者聘请景观设计师来为其进行场地规划，以使其开发更吸引人、更适于环境、也更合乎经济效益。
Olmsted之基于经验生态思想的景观规划，使其成为十九世纪最伟大的景观规划师之一。二次大战后，IanMcHarg成为六十年代景观规划最重要的代言人,他的《设计结合自然》（DesignwithNature，1969），建立了当时景观规划的准则。环境运动为景观规划者提供了许多机会，他们被邀请去做土地利用的重要决定，评估大区域的视觉及文化特色，评估各种景观特质并协助决定都市化地区应进行哪种形态的发展及其发展程度。七十年代以后景观科学的发展，为景观规划奠定了坚实的基础；电脑技术的进步，尤其是ESRl公司的地理信息系统，使得其在各层次土地利用政策的决策上更为明智。Phi1ipH.LewisJr.在威斯康辛州进行的极富创意的全州休闲计划和设立遍州的环境保护带便是重要的实例。美国东海岸的一些生态规划，强调人类发展和资源及环境的可持续性，强调能源与资源利用的循环和再生性、高效性、生物和文化的多样性。
景观规划能使我们比以往更明智地使用我们的资源，自然景观重建--将有种群关系的乡土物种重新生长在可以繁衍的场地上以恢复一个地方原有自然风貌的过程，则是整修景观的积极方法之一，其目标是重新建立人类移居前的原生植被，模仿当时物种的组成、多样性和分布模式。
美国进行景观重建最有名的景观设计师大概要算JensJensen和他的芝加哥公园设计。深受植物学家HenryCowles影响的Jensen，从1918年芝加哥哥伦布公园的"草原河"到1936年设计的伊利诺州春田林肯纪念花园，一直致力于景观重建。植物生态学家EdithA.Roberts和景观设计师ElsaRehmann合著的AmericanPlantsforAmericanGardens（1929），提出了重要的生态观念，提倡根据自然植物的种群关系将乡土植物配置一起，并列出景观设计可以使用的乡土植物种类。
自然景观的重建一度为景观设计专业所遗忘，直至1970年"地球日"的创立，又成为景观设计理论和实践的范围。七十年代，中西部长草草原（Tal1grassPrairie）区不同的几个基地显示出植物种群的重建可能带来的生态和美学潜力，这包括威斯康辛州由DarrelG.Morrison设计的住宅和企业园区，密苏里州堪萨斯市机场入口的道路（FrenMarkhamandAssociates，1973），以及高速公路局在中西部进行的一些公路旁草原重建。在东北部，AndropogonAssociates以落叶林和东部草原为范本进行了一些生态规划及设计服务。
重建自然土地这种艺术首先必须要熟悉区域的自然景观和原生植物种类，接着是要将它简化并形成某种风格，但不能失去设计场地内原有复杂系统的美感，还要具备植物种植的技术。最后一点是要了解自然景观需要明智的管理，特别是经过重建的自然景观，只有在维持设计的空间结构的同时，才能永久保有充满活力的自然特色。
5.8滨水区(Waterfronts)
在19世纪后半叶，经过设计的公共滨水区开始出现。Olmsted做过几例设计，其中包括波士顿城市公园系统中的翡翠项链；芝加哥博览会(1893)等。CharlesEliot曾协助设计好几个休闲滨水区，如麻州若费尔（Revere）海边的若费尔海滩保留地（1896）。Eliot和Olmsted等景观设计师的自然主义形式和城市美化运动的艺术理念作为滨水区规划的理论一直被延用到二战时期。
二战后，特别是50年代州际公路的建立，水运交通逐渐被取代，许多城市滨水区的工业和仓储用地被废弃。当时的景观设计师，面对处于转型期的滨水区以及城市日益增加的人口对开放空间及游憩地的需求等挑战，便以公园及其它开放空间形式等形式来取代衰败的滨水区。而Harprin的Cities（1963）和英国人GordonCal1en的Townscape（1961），则向美国民众传达欧洲对独特的公共空间和滨水区的喜爱。越来越多的海边城市、湖边社区、河边城镇的滨水区被做为公共空间提供居住、游憩、商业、办公等使用功能。1969年圣安东尼奥举行"半球展览"（Hemisfair），使得全国注意到该市的PaseodelRio河道；辛辛那提的Serpentine（l975），是处理俄亥俄河水患的一个成功设计；密歇根州佛林特的河岸公园（CHNMB，1979），其重要组成物是按照阿基米德原理而建的几何雕塑形渠道；在俄克拉何马州，AthenaTacha设计的Blair喷泉（1982）用灯光和水创造了独特的水坝、瀑布和雕塑；渥太华的Rideau运河，以传统的水道和水闸将新公园、餐馆和其它设施连接起来。
90年代以后，滨水区再度成为设计对象，设计创新、历史特质维护与公共空间的社会文化价值成为新的设计重点。
5.9乡村庄园(CountryEstates)
美国的乡村地产源自法国文艺复兴城堡、意大利别墅以及英国乡村庄园，这些庄园是财富的象征。华盛顿的佛农山（1799年）和杰斐逊的蒙地梭罗（1768-1809），一方面保留了英国文艺复兴的一些特色，另一方面又将18世纪英国景观园艺家BattyLang1ey和HumphryRepton的浪漫主义原理融入美国独特的景观中。
19世纪初富有的工业巨子远离城市，到森林中寻找安静的住所。这种占地广阔的地产首先出现在波士顿及美丽的哈德逊河谷。景观设计师将英国景观学派的理念运用于此，纽约州Dutchess郡的海德公园（1828年），便是典型的自然主义景观设计。Olmsted采用类似新英格兰乡村景观的自然形式，拓展了美国景观设计的浪漫学派。马萨诸塞州Philips庄园（1881）和北卡罗来纳州的Biltmore庄园（1888－1895），是他乡村地产设计浪漫时期的巅峰之作。
1880年到二战，乡村庄园设计受到美术学院的影响，将建筑上均衡、对称和空间等级的观念直接移转到花园和景观设计上。许多庄园是建筑师如莱特等创作的成果，但建筑师和景观设计师合作的情形也很普遍。FerruccioVitale,FletcherSteele,Olmsted兄弟,WarrenH.Manning和Jensen等人设计设计了许多庄园。
二战以后，加利福尼亚州的Donnel住宅使用自然的曲线（1948年，ThomasChurch），衬托出附近小山和沼泽的牧野景观，1955年DanKiley设计印第安纳州Miller住宅中的小路和灌木林，则将法国传统的规则式和美术花园融入现代设计中。这些设计都是当时最前卫的设计，并预示美国现代景观规划设计的到来。美国经济的繁荣使乡村地产的设计一直是景观设计师主要的实践领域。
5.10花园(Gardens)
直到18世纪末，美国人除了拥有种植具有实用价值的植物的花园外，很少有时间再做其它园艺工作。AndrewJacksonDowning、Olmsted，在英国自然风景式花园的影响之下，主张风景画式的花园设计。直到19世纪末20世纪初，维多利亚式的观赏花园、流线设计和野生花园仍颇受欢迎，这些花园将最新的园艺品种和对自然的浪漫情怀结合起来。
1893年万国博览会激起人们对法国和意大利花园的兴趣，以至许多美国人认为规则整齐式的花园是地位的象征。弗吉尼亚州威廉堡殖民复兴花园（1828～1837，ArthurA.Shurcliff）的小规模装饰花坛，成为小型的规则或花园设计所喜爱的模式，特别盛行于南部和大西洋沿岸中部各州。而加利福尼亚州的花园设计，则从地中海国家寻找灵感。FlovenceYoch,康乃尔和LockwoodDe-Frost等加利福尼亚州景观设计师的设计受意大利规则花园影响很大，通常是规则式草坪和精心组织的植物交互出现的设计。GreeneandGreene大量制造具有手工特质的精巧小屋、供睡眠用的门廊和引入户外生活的平台，这明显受到日本花园的影响。
Steele把1925年巴黎"国际现代工艺美术展"前后的法国现代园林介绍到美国，引起很大的反响，但一直等到"国际式"建筑的出现，美国景观设计师才逐渐摆脱了古典的设计。30年代末，Rose、Eckbo和Kiley等人受到新建筑原理的影响和催化，开始寻找适合现代的花园形式。Rose和Eckbo最重要的观念都收集在Eckbo写的LandscapesforLiving中，Kiley将现代建筑的线形结构及开放设计用在花园上。加利福尼亚州再次成为倍受关注的地方，红木阳台、游泳池、以及草坪图案，一时成为"加州花园"的同义词。日本花园中常见的青苔地、常绿树、蕨类、石景，也被大量运用在这里。
70年代以后，环境运动再次激起人们对自然景观的兴趣，使人们注意到多年生花园、观赏草类及花园建筑带来的美感。历史保护运动也对花园设计造成不小影响，借用古典形式的花园大量出现。美国花园的历史可说是源于欧洲复兴的花园，但却发展到探索美国社会、文化、和地理的多样性，新的形式和方向仍在发展中。5.11墓园(Cemeteries)
早在景观设计成为专业以前，墓园就成为表达景观品味的媒介。墓园的设计训练出好几代景观设计师，并对人造环境产生持久的影响。纽约的艺术评论家ClarenceCook在1869年对Downing所说的墓园"大为盛行"深表赞同，并认为墓园是观光者爱去的地方和休闲场所。
1796年JosiahMeigs设计的NewHaven墓园，一扫传统坟地和教堂墓地的荒凉气氛，成为美国第一个经过设计的墓地景观。1831年马萨诸塞州园艺协会在波士顿建造第一个"乡村"花园式墓园--MountAuburn，设计师Dr.JacobBifelow受英国花园结构物的启发设计了埃及式大门、歌特式小教堂和诺曼式塔楼。。后来的LaurelHill（1836）、Green-Wood（1838）、Holly-Wood（1848）、Bellefotaine墓园（1848），基本上都是模仿它而建。
辛辛那提的园艺家在1845年根据建筑师HowardDaniels的设计建造了Spring墓园，Daniels的事业从此得到极大扩展。景观设计师AdolphStrauch1855年成为Spring墓园的总监督后，把杂乱的园塔、石头和观赏植物改为大片的草坪、湖、石碑形成的景观。他的这个所谓"景观草坪计划"使美学品味成为墓园设计的原则之一，并影响到后半个世纪的墓园设计。O.C.Simonds1883年担任芝加哥Graceland（1860，Cleveland）的主管时，成为Strauch景观草坪计划的有力支持者。他1887年创立美国墓园管理协会，并通过F.J.Haight的ModernCemetary(1890)宣告"墓园设计师"的专业化。
5.12休闲地(RecreationalAreas)
早期墓园、公园因为景色秀丽，是人们野餐和散步的好去处。后来城市、国家、州立公园相继设立，也为人们提供了休闲的去处。但是公有土地仍不能提供所有的休闲设施，加上美国从19世纪中期起经济逐渐繁荣，私人或一些非营利机构便开始为大众另外建立公园、动物园、花园、度假区、俱乐部和露营地。
传统上这些游憩区的设计一直都有景观设计师参与，因为必须要有规划，才能既供人们活动，又能保护现有的环境。例如动物园的设计，一个很重要的观念是园中动物的生态区或展示场必须兼顾动物种类和当地的植物。像圣地亚哥Balboa公园（1926）之类的展览场或世界博览会，便是早期游憩场所同公园、文化节目、娱乐区相结合的例子。
在设计度假区和俱乐部时，土地、水、植物、空气等自然环境非常重要。俱乐部通常是只开展一、两项活动，像高尔夫球、网球、游泳、划船、骑马、或滑雪；另外设有用餐设施或俱乐部建筑物。度假区则常设有旅馆、公寓、渡假屋等居住条件，再加上休闲设施。密歇根州Macklina岛上的"大旅馆"（1887）、和圣地亚哥附近的科罗那多旅馆（1888），都是19世纪末度假区的好例子。现代建设的度假区，有在70年代早期由Johnson,JohnsonandRoy在密歇根Traverse市附近设计的Homestead等。
游憩通常也要有幻想和梦想。迪斯尼乐园（1957）模仿本世纪初的大街、威斯康星OldWorld（1976）的族裔农地、及70年代末JonesandJones重新设计的西雅图Wood1andParkZoo，都显示出景观设计师在扩大规划休闲游憩经验上的重要作用。
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CourseBulletin,HarvardUniversityGraduateSchoolofDesign,Fall1992,1993,1994,1995,1996;Spring1993,1994,1995,1996(哈佛设计研究生院内部资料)
LandscapeArchitectureDepartmentMemorandum,DistributionalElectives,由LA专业主任CarlSteinitz教授提供，1994－1995。
ABriefHistoryofHarvardLAProgram,由LA专业主任CarlSteinitz教授提供,1995。
规划设计论文篇6
1.1 课程定位
1.1.1本课程针对就业岗位与能力目标要求制定教学任务。
针对园林工程技术专业培养目标(设计员、绘图员、助理景观设计师岗位)，分析各类设计单位和园林工程公司对学生在设计方面的要求，制定课程的主要教学任务。通过此课程的实践和教学，培养学生认识、分析、研究园林规划和设计的基本能力，初步了解园林规划和设计的特点和思维方式，掌握园林规划设计的基本原则和方法，以及园林规划设计中的经济技术问题，掌握各类园林设计项目的分析和设计技巧，具备设计中小型园林绿地的基本技能，锻炼和提高学生的调查分析能力、综合设计能力、综合表达能力，培养独立进行各类景观设计方案图纸的分析理解能力，识图能力，为园林施工技术类课程做铺垫，为后续课程打下坚实的专业基础。
1.1.2本课程既是专业核心课程，也是专业基础课。
本课程前导课程为《美术基础》、《画法几何与阴影透视》、《园林设计初步》、《园林树木与花卉学》等专业基础课，后续开设的课程有《计算机园林设计》《毕业设计》、《顶岗实习》专业课和实践课等。《园林规划设计》课程是本专业一、二年级教学的核心主干课程，既是对前期各个课程的综合应用与演练，也是系统学习园林规划设计方法、技术要求与设计技巧的教学过程,是园林规划设计理论联系实践的重要教学环节。
1.2课程设计的理念与思路
1.2.1课程设计依据。
（1）以就业为导向，突出针对性；（2）以国家职业标准为依据，突出技能性；（3）突出工学结合、校企合作。
1.2.2课程设计原则。
针对“园林工程技术”专业岗位的职业标准和岗位需求，实施突出应用能力的培养为目标，体现工学结合的课程体系，依据理论学习与实践探究相结合，技能训练与思维培养相结合原则，按照“学、做合一”的教学模式，选择典型园林工程项目来设计课程标准，配置各项教学资源，实现课程教学内容与市场需求相对接，职业能力培养与岗位能力需求相对接。
1.2.3课程教学设计体现。
园林规划设计课是园林工程技术专业重要的专业核心课程，为了更好地把握这门课的教学环节，适应社会需求，实现该专业能力的目标，我们主要从理论知识够用，加强“工学结合”的教学理念入手，进一步对此课程进行了教改和实践，着重培养以下几个方面的能力：（1）具备创新能力；（2）具备较强的中小型园林设计的方案规划设计能力、园林艺术鉴赏的能力和方案表现能力；（3）具备运用语言（包括外语）表达思想和写作的能力；（4）具备沟通与协调能力、独立工作能力、自主学习能力；（5）团队合作能力。
2教学内容
2.1教学内容的针对性与适用性
课程内容的选取打破传统的学科体系，根据“岗位适用、市场需求、技能为主”的原则进行取舍，根据地区、行业经济和社会发展的需要合理安排教学内容，具有较强的针对性与适用性。
2.1.1岗位适用。
通过调查研究发现，目前毕业生从事设计工作的类型份额不同，从事居住区景观环境设计的占45%，从事单位附属绿地设计的占20%，从事街道小游园、广场绿地设计的占15%，公园绿地规划设计的占9%，其它占13%。课程的设计围绕园林景观行业的职业岗位和岗位需求，结合各岗位职业能力的需求开展课程的设置。
2.1.2市场需求。
课程教学采用“项目教学”将实际工程项目导入教学当中，把技能关键点与岗位相结合，采用任务驱动和现场教学、互动教学的方式，实现课程教学内容与市场需求相对接，职业能力培养与岗位能力需求相对接。
2.1.3技能为主。
根据工程项目职业岗位能力进行课程内容的设计，分析技术关键点，加强学生的岗位职业能力综合训练，进行园林规划方案设计、方案交流与修改、方案文本制作、成果展示与汇报、园林景观工程施工图绘制训练等。
2.2教学内容的重新组织与安排
2.2.1课程体系结构。
课程体系结构主要由3个层次组成：园林规划设计基础层次、园林规划的设计方法模块和园林规划的综合设计应用模块。
2.2.2教学内容安排。
根据学习规律，本课程分第二、三学期完成，第二学期84学时（其中理论教学48学时，实践教学36学时），第三学期84学时（其中理论教学16学时，时间教学68学时），每学期对应的知识与能力有所侧重。园林规划设计（一）侧重基础理论、设计方法、设计分析的学习与实践。园林规划设计（二）侧重中小型园林规划项目的设计应用实践。
2.2.3教学重点和难点。
重点：居住小区道路系统规划设计的原则和设计方法，根据主题确定各功能区域的景观布置。难点：景观的立意构思，确定设计主题。解决方法：通过案例分析、讲解，以及学生亲自动手实践，学生能够初步掌握居住小区道路系统规划设计的原则和设计方法；合理布置各功能区域的景观。
3独创的考核方式
园林规划设计是园林工程技术专业的一门核心课程。本课程教学主要培养学生掌握园林规划设计基本理论知识和训练学生具备详细规划设计与绘图技能，使学生在接受命题后，从最初方案到成稿，有正确的思维步骤、合理的立意构思、科学合理的细部，直到最后准确而形象地绘制。本课程平时作业较为重要，兼专业周成绩与最后成果演示汇报考查，从公正、合理、全面的角度评定学生对本课程的学习成绩，特制定本考评办法。
3.1成绩项目
园林规划设计课程成绩设置理论课成绩及专项方案设计成果汇报成绩2个项目，理论课成绩经过平时作业成绩和考试评定，专项方案设计成果汇报通过方案大作业进行评定。
3.2理论考试评分办法
3.2.1平时作业成绩（70%）。
包括学习态度、出勤情况、课堂发言情况、参与讨论情况、课堂作业完成情况等几部分，按各次作业的最终平均分评定。若平均成绩低于60分者不参加期末考试。
3.2.2期末考试成绩（30%）。
期末考试范围是教学大纲规定的本学期全部理论教学内容中的掌握及理解部分，以基本理论和基本概念为重点，有理论阐述题、填空选择题和有关作图题等题型，总体难度以中等偏难为控制水平，时间以2个学时为准。
4教学方法与手段的创新
在教学过程中，在注重培养学生基础扎实、知识面宽的基础上，积极开展教学改革，注重因材施教和素质教育，通过加强校内外教学基地建设，结合高职园林工程技术专业学生特点，逐步形成“项目驱动教学法”与企业紧密结合，与实际项目紧密结合。教学中采用“项目带动、六步教学法、教学做一体化等教学方法。新的教学模式以真实项目为载体，共6个步骤实施教学，提高了教学效率，效果显著。典型的工作项目由教师提出要求，组织学生进行实施，必要时用成功案例进行示范，让学生在任务实施中掌握相关的职业能力，提升其职业综合素养，学生成绩的评定由学生的工作能力、工作态度和工作成果综合评定。同时，积极探索、总结并推行符合学生学习规律而学生又乐于接受的教学方式即：我学———我忘———我看———我有印象———我做———我记住，通过学生参与实际项目，提高学生参与实践教学的积极性和主动性，对操作性强的专业核心课程，通过完成相关项目来掌握核心技能，把课堂、企业、现场结合起来组织教学。
5总结
园林规划设计作为园林工程技术专业培养的一项核心技能，其课程内容基于生产实践、教学过程“工学结合”，创造性地应用了学校和企业建立的“校中厂、厂中校”长期合作的新型模式，是课堂理论学习与实践相结合的重要融合和提升阶段，对园林工程技术专业的园林设计方向起到重要的支撑作用，同时为后续的施工和实践课程夯实基础。园林规划设计课程的教学内容和教学方法需要切实与市场需求和行业、企业需要密切联系，并在教学实践中不断探索、创新和改进。永无止境的创新精神决定了人才培养的美好方向，只有不断地进取，才能培养符合新时代社会需要的高端技术型人才。
规划设计论文篇7
近些年，国家提出“科教兴国”战略决策的实施，为中国高等教育带来了大好的发展机遇，由此也引发了发展高校新校园建设的热潮。本文着重运用景观规划设计原理到校园规划设计的工作中，探索能够适应21世纪生态文明时代要求的景观型校园规划设计的思想，指导学校走“以人为本”的环境生态化，符合学校建设百年大计的新型景观型校园之路。
一、景观型校园规划设计综述
21世纪是回归自然的世纪，随着城市的进步，现代化交通的发展与城市地域不断扩张，加剧着城市生态环境的恶化，如大气、河川污染及热岛效应等不良现象接踵而来，人居环境矛盾突显。城市渐渐成为了钢筋混凝土的森林，人们渴望绿地、渴望森林、渴望回归自然，城市景观生态建设已成为人们关注的焦点。校园作为城市的组成部分，同样重视景观生态建设，景观型校园规划设计已成为今后校园规划设计发展方向。
1.1校园规划设计的特点
校园是育人的环境，它应是积极向上、充满知识和趣味的室外大课堂。校园环境应寓教于绿、寓教于乐。它应创造良好的人文环境、自然环境。校园规划设计是要给学生创造一个积极向上、和谐美丽的环境，使它既有视觉效果，又会使置身于此环境者产生心理联想，它尤如一个无声的课堂。在这大自然的课堂里，一花一草一木都孕育着丰富的思想内涵，有着高度的启迪感。它们对学生的道德、品格、修养无时无刻不在起着潜移默化的影响。
校园中良好的教育环境、自然环境，能满足他们生理及心理上的要求，从而使学生心地平和、情感端正、使其个性得到全面和谐地发展。根据校园的具体情况将其划分成不同功能区，并发挥各自的作用，为师生服务。
1.2景观型校园特点
通过道路、建筑物、植物的合理规划布局，营造出生态环境优越的绿色网络体系，更适合师生的工作与学习。
(1)校园规划布局合理，功能分区明确。
(2)校园道路系统完善，便捷，步行空间与非步行空间关系处理得当。
(3)建筑物尽量选用新型环保、节能无公害材料。
(4)校园内部绿化自成网络系统，具备自我调节、发展、循环的功能；绿化植物丰富多彩，力求做到四季有花，四季常青，达到以点带面的绿化效果。同时多采用对人体有益的植物，创造一个良好的校园环境。
(5)生活服务娱乐设施齐全，方便师生购物与休闲。
(6)整个校园具备良好的采光通风条件。
(7)校园采取先进技术和严格、科学的管理方法，对校园内的空气、噪声污染、垃圾处理、污水排放等进行监控，污水、垃圾等有害物质的收集与处理符合国标。使校园内形成一个清洁、优美、生态良性循环的学习、生活环境。
二、景观型校园规划设计的内容
2.1规划设计思想
通过环境景观布局，美化校园，装饰建筑，创造一个以静为主，具保健功能、净化空气功能，建筑自然生成的可持续发展的景观型校园[4]，适合师生工作、学习和生活的良好自然生态环境景观场所。
2.2规划设计原则
(1)体现园林景观与生态保健相结合的原则。
充分利用具有生态保健功能的植物来提高环境质量，杀菌和净化空气，以利师生身心健康。
(2)体现景观型学校的原则。在布局上增设建筑和园林小品，强化校园的园林氛围；在绿化上以常绿树为主基调，适当穿插四季花卉，力求树木高低错落有致、疏密有序，形成优良的植物总体和局部效果，真正达到绿化、美化、净化、亮化、香化和静化，从而产生一种安静优雅的绿化格调。
(3)体现可持续发展的原则。以景观规划设计理论作指导，尽可能进行乔灌草复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。
(4)平面绿化与立体绿化相结合的原则。做好平面绿化和景观并进行垂直绿化和布景，同时在一些建筑天台布置空中花园，组成一些立体图案，形成立体景观。
(5)以人为本的原则。生态景观规划上考虑以人为本，体现个性化:①空间组织与规划依据不同层次需要，组织不同的活动空间。②为满足人们回归自然的渴望，各种空间中设施的设置、材料质感的应用，景观的创造充分考虑人们钟情于自然的心理需求。③关注人的审美习惯，以园林山水布置景观，并赋予文化内涵的思想情感。④植物配置选用有益于身心健康的保健植物，各种消除疲劳的芳香植物。
2.3规划理念
通过环境景观布局，美化校园，装饰建筑，创造一个以静为主，具有保健功能，净化空气功能，建筑自然生成的可持续发展的生态环境艺术式校园，适合师生工作、学习和生活的良好生态景观场所。
根据功能定位，景观规划设计的理念确定为:环境效益上追求大生态；绿化布置上追求大绿化；艺术构思上追求大景观。基本定位:“大学之道:在明德，在亲民，在止于至善。”(四书•大学)
现代教育思想认为:教育的最终目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生掌握知识的技能和方法。大学不仅提供用于传授知识的课堂，还必须提供交流思想、表达情感、启发智力的场所。随着知识经济与网络时代的到来，现代教育已实现从“应试教育”向“素质教育”的转变，大学的职能已有了新的内涵:综合教育治学场所；科技研发中心和综合发展实验室；社会文化和人文精神的艺术展示中心。
三、校园景观设计决定因素
3.1气候
气候包括温度，湿度，降水量，风速风向和日照时间，日照强度。气候是影响植物生长的自然环境。
3.2规划
规划有助于设计形式区别化的调查。中心区要求景观形式和特征持久耐用，并且具有纪念性意义。而学生宿舍区以宁静，安全，社区形象为特征，运动场和娱乐场按游戏和竞赛规则设定其大小布局，停车场可以按规定标出管理区和便利区。
3.3环境适应性
环境适应性同样重要，因此也是一个设计决定因素。设计树木和草坪都要考虑生态问题。草坪就是校园的象征。要避免使用单一树种，苗圃尽量多样化。
3.4校园的面积，布局与周围环境
比例，周围环境，面积，布局是重要的校园景观设计因素。校园景观不是抽象的，而是有形的。校园所在地的面积，布局及周围环境的特征是决定校园景观的要素。
无论是校园整体景观还是局部景观，风格的选择是设计的一个决定因素。从风格上讲很少有校园是单一形式的。各部分景观表达形式各不相同，风格上的多样性也许具有教育价值。
3.6植被
气候影响植物的选择和利用，每一种植物都有其独特的形状，外观，颜色和质地。研究它们的特性，把设计理念与实际的视觉效果结合起来。树和草是校园景观中必不可少的。树木是“健体强身，放松神经和刺激灵感的工具”。绿色植被在校园景观设计中充分发挥其应有的作用。排列成行的树木能清晰表明大路，小径，界限的位置与方向。如果恰当选取树木，校园路线会更加明晰。在校园周围种植的树也许会像绿化带一样的密度，但树木形成的屏障可降低噪音，如同悬浮粒子过滤器一样提高空气质量。树木能加强建筑群的整体结构感，无论是按传统还是现代的观点，校园树木都是重要的组成部分。
四、结束语
校园环境要求完整性、稳定性和统一性，要求一种具有严格理性和有意义的设计。校园环境应是恬静和充满文化气息的空间，它的设计应创造一个户外学习、休息、思考、交流和集会等适应学生要求的活动场所。现代教育理念提倡以人为本，注重功能、技术和使用特点，打破对人发展的禁锢，解放人的个性，由重“教”转到重“学”上。校园规划设计应本着人本主义原则、生态优化原则、创新开放原则及地方性原则等理念，为学生提供表达情感、启发智力、培养兴趣、提高素质的场所。
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规划设计论文篇8
关键字：城市公园；公众参与；规划设计
随着人们对自己周围环境要求的不断提高，城市公园规划设计的趋势和方向不断发展变化，以设计师和领导的决策为主导的设计过程已经在削弱，趋向于注重使用者的需求，因为场所或景观不仅是让人参观的，而是供人使用、让人成为其中的一部分。所以，设计者就应围绕这个主题进行设计，这样设计出来的作品才会迎合公众的需求。而我国作为人口大国，推行“公众参与”性设计就显得更为重要，也具有绝对广泛的应用前景。
1、城市公园规划设计存在的主要问题
目前的城市公园规划设计，充斥着简单化的功能空间，一些虽经刻意处理，但不免陷入图案式的平面安排与雕塑式的体量表现中，新的外貌掩盖了地方风格，过于追求建筑形式的“美”，而忘却了使用者的实际需要，较少有使用者的行为和生活介入，因此得不到使用者的认同，当然也就达不到设计的最终目标。主要表现在以下方面：
1.1意图不被公众理解
设计者做城市公园规划设计时往往只是考虑使用者的需求而并没有让使用者参与到设计中来，这两者是不可真正替换的。但是，使用者往往不够了解或根本不理解设计师对外部环境如景点、小品等建筑的设计意图，难免产生与设计意图相悖的使用行为，即误用环境。最典型、也最为大家所熟悉的例子是美国学者阿尔伯特.J.拉特利奇在《大众行为与公园设计》一书中所举的例子''''在某公园的入口处，设计者设计了一组照明灯具。其外型与垃圾箱相似，而导致大多数使用者仅凭第一印象。就将废弃物往其半圆形开口里扔。这是设计师有意给使用者一个错误的功能印象所产生的结果。
上例是有意设计的，但现实的生活中不少设计是无意识的，却带来了与设计相悖的效应。如不少的城市住区外部环境设计中没有充分考虑人们休息、休闲、对话的空间设置或合理的位置，而使得人们不得不在外部环境中的小品、景点或踏步上坐下休息或对话。
1.2城市公园规划设计过程中没有公众的身影
大多数设计者即使在设计时注重了公众的参与，但也仅是采用问卷的形式，并没有真正意义的公众参与。如深圳市中心公园设计，在调查公园的使用情况时发现，在设计过程中没有公众的参与，公众使用起来就会出现一些问题，如座凳的材质、朝向等小问题，以及功能分区划分不准等大问题-，这些问题如果在设计中有公众的参与，就可以避免了。设计师在做设计时想当然地认为使用者喜欢什么，而不是亲自询问他们。因为缺少了公众参与的环节，既使考虑到了人们的一些需求，但有时还会脱节，对应不上，因为使用者和设计者之间不存在可替换的真实体验。这时就需要征求公众的意见，即公众参与到设计中，以避免使用时出现问题，也使设计更加合理、完善。
2、公众参与城市公园规划设计的必要性
我国城市公园规划设计过程基本上是封闭的，不对外的，这种运作模式已经越来越不适应市场经济的发展，必须建立一种开放、透明度高的模式来取代它，使城市公园规划设计工作从封闭走向开放，使其更加成熟。从某种意义上讲，设计过程是一个教育过程，使用者和设计者之间不存在可替换的真实体验。正如佛里德曼所说，“设计过程有一部分是教育过程，设计者（规划者）从群众学习社会的文脉和价值观，而群众则从设计者身上学习技术和管理，双方的交往让两类知识融合，共同发展。&所以，公众能有效地对设计师和领导者两个主体进行制约，形成合理的公众参与城市公园规划设计决策模式。政府、设计者、公众在城市公园规划设计中的不同角色定位，三者优势互补，从而建立起了和谐有机的城市公园规划设计系统。
3、公众参与城市公园规划设计的几种常用方法
3.1大众传媒信息
由项目实施单位通过广播、电视、报纸等传播媒介信息，向有关政府机构、非政府组织、社会团体、各界知名人士、专家技术人员及广大群众介绍项目背景资料，让他们发表看法和质疑，清楚项目建设的目的和目标要求，以便得到公众的理解与支持，同时能及时根据公众的意见调整方案，以减少不必要的损失。
3.2公众座谈会
由政府规划部门和项目实施单位召开公众座谈会。参加人员有项目所在地区的社会团体、人大代表、政协委员、派人士、公众代表等。请与会代表对项目的规划设计方案提出自己的观点及建议等，建设单位认真听取这些意见，并在方案中做出合理的调整。
3.3专家咨询和审查会
对项目的方案进行咨询和审查。几乎每一设计项目必须经过专家的讨论看方案是否可行，才会进行下一步的实施。这一过程公众可参与进来，畅谈他们所憧憬的风景，并提出合理化建议，这对方案的改进大有裨益。
3.4公众代表参与到规划设计中
在城市公园规划设计过程中，可以让公众选出来的代表直接参与到设计中来，公众可以把自己喜爱的且具有创意的作品提供给设计者，特别是具体的设施，如什么风格的景观建筑、什么形式的座椅、健身器材等的设计，相互交流，使设计者真正了解公众所需，及时调整方案，加快设计进度，减少不必要的时间浪费。设计的最终目的是服务于老百姓，也就必须有公众参加。
3.5公示设计图纸和模型
这种方法是较为简便，也最容易进行，所以在我国应用较为普遍。如在2008年绿色奥运规划、奥林匹克公园规划及比赛场馆设计过程中，多次举行展览、听取公众对方案的意见，收到很好的效果。但有一些公示是在走形式，所以对于这个方法，有关单位在组织展示时一定要讲究方法，不能走过场，要受到应有的效果。
3.6其他方法
接受公众来访，来电，来信，诉讼等、设立专人专线接待群众、群众可通过这些形式发表自己的意见、项目实施单位再予以协调解决。对这些问题应加以重视、以作为设计参考。随着信息产业的发展、公众参与的形式更加广泛。如通过计算机网络、在网上进行民意调查等方式征求公众对项目的看法和建议。这种方法见效快、在一些地区应用较为普遍。
4、结语
公众参与设计提供了一种在尊重与平等中进行交流的机会。城市公园这种为大多数市民使用的开放性的交流空间的设计、适合这种方式。设计师只有在全面地理解自己的角色定位后、才能更好的促进项目向成功的方向迈进。城市公园的建设是为广大人民服务的、所以在进行设计时就必须与公众（尤其是居住在该城市的居民）取得一致。这就要求在城市公园的设计过程中有公众的参与、要调查他们的意愿、切不可主观臆断。
参考文献
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[2]王求是,高峰.大众行为与公园设计[M].北京:中国建筑工业出版社.1990:45-50.
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