开拓创新精神范文
时间：2023-10-11 21:12:28
开拓创新精神篇1
中央苏区红色设计是指苏维埃革命时期，在中国共产党的领导下，由中央苏区人民大众积极参与并创造出的设计作品，如漫画、插图、纸币、邮票等。中央苏区红色设计在其形成与发展中受到了客家开拓创新精神的影响。
一、中央苏区红军官兵的客家缘
赣南闽西，既是客家人的主要聚居地，又是中央苏区所在地。红色革命根据地界与客家区域几乎是重合在一起的。中国的苏维埃革命运动，肇兴于客家人聚居或土客籍人混居的地区。在红军中有多位重要的领导人都是客家人，②而在红军战士中，则多数是来自赣南、闽西的客家人。1929年1月，当时的红军主力只有3000多人，而在赣南、闽西建立中央革命根据地后，却发展到“十万铁的红军”。这些红军战士绝大多数都是客家儿女。例如，“在人口仅有200余万的赣南苏区（以1932年秋中央苏区所辖赣南各县和湘赣苏区所辖上崇苏区人口计），从1928年春‘八七’会议精神在赣南贯彻，至1935年春中央苏区沦陷的7年中，参加主力红军和地方红军的共约33万人，差不多平均每六七人中就有一人参加红军。wWW.133229.COM赣南，成为中央苏区主力红军和地方红军的主要兵源区域。”③又如，“据资料不完全统计，在闽西就有10万余人参加红军游击队。”④
二、客家的开拓创新精神与中央苏区红色设计事业的发展
客家人以其迁徙流动和勇于在陌生地方开基立业的特征，形成了开拓创新的优秀精神品质。已有的研究成果充分表明，客家先民从中原来到赣、闽、粤交界处，通过顽强拼搏，与当地土族人一起将寂静闭塞的山地开辟成了文教兴盛、农业发达、人口兴旺之地，形成了客家文化。客家文化，概括地说，是以汉民族传统文化为主体，融合了古越族和畲、瑶等少族民族文化而形成的一种多元文化。⑤
客家文化的源头在中原，但是客家文化并不等于中原文化。客家人在其长期的迁徙流动中不断吸取不同地域的文化的过程，就是对中原文化不断改造的过程，这个过程体现出了客家人的开拓创新精神。例如，“安土重迁”是中原古代的传统文化，源远流长，根深蒂固。早在春秋时期孔子的《论语》中就有“父母在，不远游，游必有方”的教导。而事实上第一代客家人毅然决然地改变了这一中原的传统文化，他们越过淮河，跨过长江，到达赣、闽、粤结合部，落籍生根，逐渐形成客家民系。后来又不断向国外迁徙流动，目前已经遍布于80多个国家和地区，人口发展到约一亿。又如，来自北方中原地区的客家人有包饺子的食俗，到了南方后发现面粉奇缺，于是他们就用豆腐中间塞肉馅的方法，创造出客家的传统菜——酿豆腐。酿豆腐是客家第一大菜。⑥
中国共产党在赣南、闽西客家区域营建中央革命根据地，成立中华苏维埃共和国临时中央政府，这是史无前例的创举。没有现成的模式，敢于开拓创新，能够巧妙地将马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践结合起来，在赣南、闽西客家区域开展政治、军事、经济、文化等的一系列建设。
红军自力更生、开拓创新，开创了中央苏区红色设计运动的新局面。“据统计，苏区中央一级和所辖的5个省的省级党政群领导机关，先后创办了各种报刊85种，特委一级有27种，县委一级27种，总计为139种。这些报纸、杂志中，既有像《红色中华》《斗争》《青年实话》《红星》《党的建设》《苏区工人》等这样正规、大型、发行量大的报刊，也有油印、传单式的小报。”⑦“中央根据地有大小报纸34种，其中《红色中华》销数达5万份……《红星》销数17，300份。”⑧“在中华苏维埃临时中央政府机关报《红色中华》上发表的宣传画、漫画等就有141幅，苏区宁都一个县的宣传画、标语、漫画达一千余条（幅）。”⑨另外，设计师还先后设计与建设了六大红色建筑（临时中央政府大礼堂、红军检阅台、红军烈士纪念塔、红军烈士纪念厅、公略亭、博生堡）；设计和发行了大量的纸币、硬币、粮票、邮票、公债卷、股票等。这些设计作品迅速准确地反映了当时的革命斗争情况，紧密地为党和苏维埃政府的各项中心任务服务，起到了团结人民打击敌人的作用。
中央苏区红色设计的蓬勃发展是离不开几十万包括客家人在内的红军战士的共同努力的，是他们创造出了中国现代设计史的独特篇章，中央苏区红色设计也以其鲜明独特的品质屹立于世界设计之林。
注释 ：
①罗勇等主编.《客家文化特质与客家精神研究》.哈尔滨:黑龙江人民出版社，2006年3月第1版
②舒龙.《朱毛红军的客家背景》.收录于舒龙主编的《客家与中国苏维埃革命运动》.北京:中央文献出版社，2004年11月第1版
③黄保华、赖昌明著.《赣南客家与苏维埃革命》.北京:中国文联出版社，2005年12月第1版
④舒龙.《客家精神与红军的英雄气概》.收录于舒龙主编的《客家与中国苏维埃革命运动》.北京:中央文献出版社，2004年11月第1版，p44
⑤同①.p54
⑥钟振传主编.李海根著.《赣南客家菜古今谈》.江西省赣南宾馆编，p13
⑦肖锡洵、刘礼菁主编.《毛泽东在中央苏区》.厦门大学出版社，1993年4月第1版，p205
⑧中共中央内蒙古分局宣传部编.《党史学习参考资料》第二辑.呼和浩特:内蒙古人民出版社，1955年，p23
开拓创新精神篇2
以开拓创新的科学精神, 推动课程改革实验向纵深发展 -------基础教育课程改革实验工作阶段总结 国家新一轮课程改革在38个部级实验区启动一年之后，我们连山区被葫芦岛市确定为省级实验区，进行实验推广工作。在市教育局、区政府的直接领导下，我区以新课程理念为指导，从连山教育实际出发，调动各方力量，开展全面协作式课程实验，积极营造有利的课改氛围，整个实验区的工作呈现出良好的发展势头。课程改革也促进了我区教育工作全面发展。短短几个月的实验与探索，我们饱尝了艰辛与甘甜。艰辛的是我们对课程改革曾经有那么多的茫然与困惑，我们是“摸着石头过河”来探索课程改革之路的；甘甜的是我们看到了课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，感受到了教师与学生在课程改革中，共同提高、共同发展，教师教得自如，学生学得轻松，我们在探索中求取了课改的真谛。 回首几个月的历程，我们与时俱进，在学习中实施，在实施中探讨，在探讨中研究，在研究中迈向了一个崭新的天地。 一、基本情况 从今年新学期开始，我区中小学起始年级全部参加了新课程实验。其中，初中28所，173个班，9330名学生，540名实验教师；小学33所（含村小151所），204个班；6437名学生，421名实验教师。中小学合计:61所学校，377个班，961名实验教师，15760名学生。 二、成长的足迹，记录艰辛与发展 1. 领导重视，精心筹划。 我区这次实验推广工作，区政府、区教育局领导高度重视，亲自指挥。在连山区基础教育新课程实验推广培训会上，副区长刘德兴、市教育局副局长高文良分别到会，并做了重要讲话，对我区课改工作提出了要求和希望；区教育局陈局长做了动员讲话，白副局长主持大会。教育局工作可以说是千头万绪，而课改工作却被放在了重中之重的位置来抓。 把握方向，精心策划。教育局白副局长参加市课改工作会议后，及时召开了教育局、进修学校有关领导会议，成立了连山区课改领导小组和指导小组，强化了组织机构。研究制定了实施方案和培训计划。并以连山区政府文件的形式下发了《连山区基础教育新课程实验推广方案》，以区教育局文件的形式下发了《连山区基础教育新课程实验培训计划》。全区各中小学也加强了实验管理和研究的力度，成立了以校长为首的课程改革领导小组，和以主管业务领导为主的课改指导小组，制定了科学的实施方案和培训计划，对本学校课程改革进行全面规划、组织、指导。保证了实验工作的实效性。 2. 在人力、财力上为全区课的改实施提供了保障。 在人力上：确定六中、世纪中学和实验小学为课改实验示范校。中小学各学科确定示范课教师18人。每个学校精选优秀教师、骨干教师做课改的实验教师。在财力上：区政府为课改实验专项拨款5万元，保证课改中学习、培训、宣传等必要的费用。各实验校也积极筹措资金，确保课改的顺利进行。世纪中学班班配置了电脑、实物投影、新教材课件、教具等；实验小学建立了校园网，除四个微机室外，班班有电视、微机，近日一座2000平方米的图书馆建成；六中用近2000元钱购买了新课程实验教师培训资料的全套光盘；渤海小学筹措资金建楼增设活动室。这些措施的实施为学生自主活动，扩展学习方式，创造了良好的外部环境。 3. 师资培训工作全面铺开。 我们实验区的培训工作是双向的，首先是接受上级对区级管理者、培训者的培训。区教育局及进修学校领导接受省级管理者的培训（2人）；进修学校中小学教研员及部分骨干教师参加国家、省课程标准及新教材的培训（39人）；区教育局有关领导、教师进修学校领导、中小学教研员及实验校的管理者参加市里的通识培训（150人）。其次是承担对实验学校管理者及全体实验教师的培训，在实验教师中坚持“先培训后上岗，不培训不上岗”的原则，全面开展培训工作。我们把培训工作概括为“课改培训四三工程”即：四轮培训，三轮验收。 一轮培训：教育局、教师进修学校对基层学校领导及全体实验教师的通识性培训。七月二十四、二十五两天，参加培训人数达1300人， 培训采用收看大 屏幕投影的形式。收看的具体内容有：郭元祥博士的《基础教育新课程改革的背景、观念与目标》；叶子博士的《新课程的特点与解析》；傅道春教授的《课程与教师的行为变化》。我们选的内容从宏观理论到具体的课标，再到教师行为是很有层次的，也是很有代表性的。培训收到了较好的效果。 二轮培训：学科培训即课程标准与新教材的培训。主要由区教师进修学校中小学教研员承担，并邀请了部分市里教研员。采取了听讲座、看示范课、研讨互动的参与式培训模式。中学培训12个学科，累计20天，培训实验教师571人，小学培训5个学科，累计14天，培训实验教师480人。 三轮培训：平素经常性培训。进修学校`每月开办一期课改信息专刊。 并根据实验的进程下发有指导意义的专题材料。如：为了帮助实验教师有意识地总结实验过程中创造的鲜活经验和应汲取的教训，学会写案例，教师进修学校下发了，什么是案例，如何写案例的指导材料。 四轮培训：是指各校的校本培训，按学期在本校部进行，培训考核的成绩，并纳入了学员十五继续教育的学习内容，记录相应的学分。11 月15日，在六中召开了，连山区中学校本培训经验交流会。 三轮验收：一是通识培训的验收，通识培训后，对1300人进行了考试验收，在实验小学开设27个考场，为中小学校长专设考场，督促各校一把手重视和参与新课程实验。二是学科培训的验收，有的学科是答卷，有的学科是写体会文章。两次验收的试卷，我们均认真进行了批阅和成绩统计，为合格者颁发了岗前培训合格证。三是校本培训的验收，学期末进行验收。 通过多层次的培训，实验教师认清了课改的背景，明确了课改的意义和目标，使我区各校的领导和实验教师首先从理念上走进了新课程。 4. 以课题牵动实验的升成。 从实验伊始，各实验校全面启动了课题研究，即学校有大的课题组，每个大课题争取在理论上有验证，在实验上具有可行性和可操作性，争取出经验，出成果。课改教师针对自身优势和学科特点下设自己的子课题，每人都有实施方案，阶段性的论文总结，学校和个人均设有课题档案。我们教研员承包课题点校，抓典型，以点带面，整体推进。现在我区各校承担和进行的各级课改方面的课题80余项，下设子课题180余个，基本达到了“实验学校，校校有课题，实验教师，人人有课题”的良好局面，研究中各校认真地制定实验方案和实施细则，组织实验会议和培训工作，各位教师以一种实验的眼光，在关注课改，投入课改。在工作中他们认真钻研，及时总结，研讨，撰写经验体会文章，许多学校为实验教师设立了“教师手记”或“实验笔记”，方便了实验及时总结工作心得，目前在全区中小学实验教师中已经形成了浓浓的课改研究氛围。 5. 建档积累，形成经验 我区做为省级新课程实验推广区，在实验中要进一步验证课程标准和新教材。所以我们非常重视建立档案，积累材料，为我区、我市更多的教师走进新课程树起坐标和书写启示录。从上至下课改实验的建档工作得到了进一步的完善，课改档案的建设正在朝着科学规范化的方向发展。 6. 加大宣传，营造课改氛围。 副区长刘德兴同志，为我区课改实验发表了专题电视讲话，宣传新课改，号召全区各界人士，学生家长，都来关心、支持、参与课改实验，营造了我区课改实验的良好氛围。教师节前夕连山电视台对我区课改实验进行了报道，区进修学校小教部戴主任又一次向社会宣传了课改的意义，同时还报道了三个实验校的课堂教学片段。曙光小学请小学研训部戴主任到家长学校去宣传课改。另外有的实验校分别召开家长、教师、学生座谈会，用问卷或座谈会的形式调查他们对课改的认可程度。通过宣传，社会、家长对课改有了一定的认识。从问卷调查结果看，96%以上的家长认为课改有利于学生的发展，表现出对课改工作的支持。实验学校的领导和教师对课改都非常认可，有实施新教材的责任感和自觉性；对于新教材，学校领导和教师在使用过程中普遍认为，新教材知识面宽、内容丰富，各科联系紧密，相互渗透，贴近学生生活，新技术含量较高，表述更加贴近学生生活，适应学生的认知规律，有利于培养学生能力、促进学生发展。
7、加强改进教研，提高教研质效，把课程改革推向深入。 根据区教育局，区教师进修学校的工作计划，为使新课程实验工作扎实稳妥地开展，连山区中小学各学科的新课改研讨会分别于九月下旬相继召开。中学共11个学科，参加研讨的领导教师560余人；小学5个学科，参加会议370余人。会议均采取了上研讨课、示范教师说课、集体评课、研讨座谈的形式，收到了良好的效果。研讨会不仅展现了示范学校和示范教师对课改的理解与认识，更为广大实验教师顺利地开展实验研究提供了有效的借鉴。区教育局和进修学校的领导分别参加了每个学科的会议，参与了评课和研讨，并做了重要的讲话。 为了及时了解和指导新课改实施情况，教育局和教师进修学校从期初开始就制定了周密的视导检查制度，以教育局和进修学校的相应股部作为课改实验的“总参谋部”，整合有关股部（室）的力量，按部门职能分解工作任务，共同管理，形成合力，将课改实验的“研、训、管、导、评”等工作一体化，使课改实验工作形成齐抓共管的局面。 从九月份开始就深入基层各校进行了全面的调研。调研采取听课、评课、检查材料、听汇报、开座谈会等形式，加强了对新课改实施的指导和调控，及时地解决了一线教师的困惑，发现了基层各校在课改工作中涌现出的经验作法。几个月来，调研活动共听评课1500余节，检查各项档案资料200余项，召开实验学校领导教师座谈会60余次，受到了基层学校的欢迎，收到良好的效果。 为解决新教材执教过程中遇到的问题，我区推行了新的备课方案。教师们能够从繁琐的重复劳动中解脱出来，有了更多的时间交流收获、解决困惑，对课改工作进行反思和完善。各乡镇的教研员及时掌握情况，发现共性问题，立即组织研讨解决。针对教师执教过程中遇到的困惑和取得的有益经验，及时组织教师进行专题研究讨论，通过这种协作交流，解决了某些困惑，推广了成功经验，取得了良好的效果。 全员参与新课程改革实验。我区在中小学起始年进行新课程实验的同时，对其它年级也明确要求运用新课程理念进行教学研究，形成了全员参与课改实验的整体态势。在上级组织的各种评课与调研活动中，我区课改教师的课堂教学得到了上级领导的充分肯定。 8、深化评价改革，促进全面发展，营造师生共同成长的宽松环境 针对以往评价中存在的过分强调甄别与选拔功能，过于注重学习成绩，评价方法单一，评价制度不健全等种种弊端，我们着力探讨发展性评价的构建，取得了明显的成效。即评价要以人的发展为本，具有明确的阶段性发展目标，强调促进发展而不仅仅为了检查，重视被评价者的起点与发展过程中的各种问题，重手见个体差异与潜能发展的多样性；采用多种方法，实施多元评价；根据评价结果，促进教与学的发展。 依照新课改理念，注重促进学校发展与教师提高，许多学校进行了评价方面的研究与改革，如：实验小学设立了学生成长记录袋；寺儿卜小学设立了学生成长记录卡;杨郊小学 设计了学生成长手册等，大部分学校也都把教师实施课改工作的情况纳入到了教师考核当中。区教育局和教师进修学校也出台了课改评价方案和学生评价方案，并把课改实施情况作为一项重要内容纳入到基层各校教学评估的量化指标当中。 同时我区中小学加强了对考试内容、形式等方面的改革实验，一些学科进行了阶段性的测验，并已取得初步成效。 三、总结提高，更加明晰课改思路 1、课改工作深入人心。 随着课改工作的推进，在全区教育界引起格外的重视，成为了名符其实的“一把手”工程，会上讲课改，会下研讨课改。许多家长也对课改给予了极大的关心和支持，一股良好的氛围在全区上下形成。 2.教学观念的更新 真正的革命是观念的革命。从实施素质教育以来，我区一直把观念更新放在突出地位抓得紧、抓得实， 我区广大教育工作者的观念也确实一直在不断地发生着变化，但大家都深切地感受到，更新观念从来也没有像课改以来这样具有强大的冲击力，从《课程标准》-----实验教材-----课堂教学的实施---对教和学的评价，新观念离我们越来越近，新观念就在我们身边，新观念变得越来越具体、越来越实在、越来越触手可及。具体表现在教育教学的一系列活动当中，课堂教学、教研活动、教学评价的变化都是观念更新的表现。 3.教师水平的提高 在多次座谈中，经常听到老师们说：“现在我们越来越感到自己像学生，每周都往图书室跑，总感到自己学得内容不够、学得时间不够。” 有的老师说：“课改课的综合性太强了，对我们的要求太高了，如果我们不学习真的难以适应将来的教学，而如果我们能真正驾驭好这样的课堂教学，以后我们做教师的信心会更足的。”工作中我们发现，一大批高素质的教师正成长起来。 4、学生的素质在提高。 在新课改的课堂上， 我们发现实验班的孩子们更有热情，更有勇气，更有方法，一个个富有个性的观点，在学生们的中闪现。学生的综合能力明显的提高。有的老师说：“新课改让孩子更像了孩子，更加突出了孩子的天性，真正促进了孩子的发展。” 为了保证课改实验有序、高效的开展，我区全面分析了新一轮课程改革的任务，将之归纳为十大方面：1、队伍培训；2、教学实施；3、评价改革；4、重建符合新课程理念的教学管理制度；5、开发利用课程资源；6、区域性课程和校本课程的开发实施；7、教育科研；8、对新课程标准和新教材的验证检验；9、形成家长、社区支持系统；10、成果经验的总结、展现和推广。这十个方面的问题也正是我区对课改更加清晰的工作思路，区教体局也正在认真研究、分析，在稳步发展的基础上，寻求课改新的发展点。 四、问题与反思 ，正视前进中的困难 几个月的课改工作，记录了我们的成长与发展，同时也记录着我们的问题与反思。 1.观念更新仍需持续努力，重点是加强校长培训解决部分领导教育观念根本转变的问题： 2.配套资料尚不完备，教育局和进修学校应合力解决与新教材配套的参考资料及教学用具问题。 3.教师的专业能力仍需不断提高，在加强校本培训的同时，进修学校应解决好如何根据课改进程解决后续的培训问题。 4.教育局与进修学校应合力解决处理继承与发展，知识与兴趣，知识与能力，过程与方法，人文性与工具性，评价与考试等关系问题。 5.加强实验资料的档案建设，解决部分学校实验记录不够翔实的问题。 6.加强地方与学校课程的开发研制指导力度，解决各校所开设的课程地方性与学校性不明显的问题。 几个月的课改工作，我们先后迎接了省市及其他县区领导和教师的检查调研和参观学习，他们对我区的课改工作的许多方面都给予了充分肯定，这对我区的课改工作是一个很大的鼓舞。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，现在我区广大教育工作者正在满怀信心，齐心努力，克服困难，以开拓创新的精神，稳步推进课改工作向纵深发展。 (执笔：戴志强）
开拓创新精神篇3
科学精神是一个内涵十分丰富、外延宽泛的范畴,不同的学者根据不同的理解,从不同的角度予以不同的界定。有的从历史角度,在主体论、认识论、科学观三个层次对科学精神进行界定;有的主张从科学、科学家与科学精神的关系角度理解科学精神;有的主张从反科学思潮这一现实角度出发来理解科学精神;有的主张从文化角度理解科学精神。不论哪一种解释,他们都是从某一角度、观点出发来理解科学精神。而同志关于科学精神的重要论述,则是站在世纪之交的历史制高点上,从国家和民族的前途和命运,从社会主义事业的兴旺发达这个根本出发点提出来的。同志明确提出:“科学精神的内涵很丰富,最基本的要求是求真务实,开拓创新。”②并且第一次阐述科学精神的内涵的“四个就要”,即“弘扬科学精神,就要坚持解放思想、实事求是,勇于面对科技发展和各项工作中的新情况、新问题,通过研究和反复实践,不断创新,不断前进;就要热爱科学、崇尚真理,依据科学原理和科学方法进行决策,按照科学规律办事;就要勤于学习、善于思考,努力用科学理论、科学知识以及人类创造的一切优秀文明成果武装自己;就要甘于奉献、攀登高峰,为祖国为人民贡献一切智慧和力量,敢于战胜前进道路上的任何困难和艰险,始终勇往直前。”③
同志第一次把党的思想路线的精髓——解放思想、实事求是——纳入到科学精神中去,并赋予了科学精神以新的内涵。他把解放思想、实事求是作为科学精神的第一要义,作为科学精神的灵魂统帅着其他三个方面。也只有解放思想、实事求是,才能探索求知,才能崇尚真理,才能开拓创新。这些观点,既继承了前人,又赋予了新意,这是同志的一个创造,也是我党对科学精神涵义的一个崭新的创造性发展。这是迄今为止我们党对科学精神涵义的最全面、最深刻的概括和总结。“求真务实,开拓创新”是科学精神的基本内涵。求真务实就是要有探索追求真理的理性精神,一切从实际出发,多做实事,少说空话,按照科学规律办事。同志不仅要求我们求真务实,还要开拓创新。求真务实是一种科学态度,能不能做到求真务实,还必须开拓创新。开拓创新是一种高昂奋进、永往直前的精神状态,“是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”④首先是要高举邓小平理论旗帜不动摇,不论遇到什么情况,都要始终不渝地高举伟大旗帜。
只有用邓小平理论武装头脑,才能做到求真务实,才能发现真理,捍卫真理,发展真理。其次,开拓创新就是要坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策。不论出现什么情况,发生什么事情,我们必须始终以经济建设为中心,永远把解放和发展生产力放在首位,在坚持四项基本原则的前提下不断改革开放。再次,开拓创新就是要“理论创新、体制创新、科技创新和其他创新。”⑤不断根据实践的要求进行创新。第四,开拓创新就是要有永不自满,永不停留,不断开拓,不断前进的精神风貌。最后,开拓创新就是要有不怕困难,正视困难,战胜困难的精神状态。总之,求真务实与开拓创新是科学精神中不可分割的两个方面。一方面,只有求真务实,才能达到开拓创新。因为任何一项工作的开拓创新,首要条件是求真务实,不求真务实,开拓创新就是一句空话;另一方面,只有开拓创新,才是真正的求真务实。因为任何一项工作都是不能孤立存在的,开拓创新就是以求真务实为根本目的,不开拓创新,求真务实就必然是无的放矢。所以,求真务实与开拓创新是科学精神的两个不可分割的方面,其本质是完全一致的。正是从这个意义上讲,同志才把求真务实与开拓创新作为科学精神的基本内涵。
二、全面理解科学精神
第一,从“科学精神要以马克思主义的科学原理为指导”这个根本上加以理解和把握。科学精神属于社会意识形态的范畴,是上层建筑的组成部分。马克思主义认为,上层建筑是社会经济基础的反映,为经济基础服务。所以,科学精神的弘扬必须为推动现代化建设的发展,为经济建设这个中心服务。为了实现这个目标,科学精神就必须坚持以马列主义、思想和邓小平理论为指导。“坚持马克思主义的科学原理和科学精神、创新精神,善于根据客观情况的变化,及时察觉和研究前进中的新情况新问题,不断从人民群众在实践中创造的新鲜经验中吸取营养,不断改进和完善我们的工作。”⑥只有马克思主义才能为我们提供科学的世界观和方法论,马克思主义是无产阶级解放全人类的思想武器。思想是中国人民在新民主主义革命斗争的长期实践中发展起来的中国式的马克思主义,她是马克思主义与中国革命实践相结合的产物。邓小平理论则是中国在社会主义建设时期的当代马克思主义。“马克思、恩格斯、列宁和同志、邓小平同志,他们都善于根据实际情况的发展变化提出新的思想和理论,为我们树立了坚持科学精神、创新精神的光辉典范。⑦总之,只要高举马克思主义、思想和邓小平理论的伟大旗帜,科学精神就一定会得到弘扬,我们社会主义事业就会不断走向胜利。
第二,从弘扬科学精神是全党和全社会的任务的高度上加以理解和把握。有的同志认为,科学精神是科学家的事,主要是靠科研部门,我们是具体工作部门,是从事具体工作的,是从事一些非科学研究工作的单位,似乎讲科学精神离我们有些远。这些认识是不对的。党和全社会是由各级组织组成的,科学精神不仅体现在科学家身上,还体现在千千万万劳动者身上,弘扬科学精神,决不是哪一级领导,哪一个部门,哪一些人的事情,而是全党、全社会、广大科技工作者和各级领导干部的神圣使命,更是每一个劳动者的神圣使命,全社会都来“弘扬科学精神,努力形成在全社会学习科学、相信科学、依靠科学的良好气氛。”⑧“科学界要大力弘扬科学精神,各条战线、各个部门都要大力弘扬科学精神。”⑨
第三,从弘扬科学精神是新时期全党全社会的一项根本性、基础性的任务的高度上加以理解和把握。同志提出的科学精神的要求,不是权宜之计,而是我们全党、全社会的一项十分重要而现实的根本性、基础性的任务。指出“弘扬科学精神更带根本性和基础性。”10“根本性和基础性”说明科学精神的弘扬是一个长期的、经常性的过程,决不是一朝一夕的事,决不是可有可无,而是全党全社会长期奋斗的长抓不懈的任务。这就要求我们不仅要在当前搞好全党全社会的科学知识的普及与教育,而且要将科学精神的弘扬作为“根本性”、“基础性”的课题,经常讲,长期抓。不仅我们这一代讲、抓,同志要求我们“尤其是加强对广大青少年的科学教育,使他们从小就养成科学观念,逐步培养起科学精神”11,使科学精神代代弘扬下去。
三、弘扬科学精神的现实要求
在“科学是第一生产力”、科教兴国战略已经深入亿万人民内心世界的情况下,同志提出要大力弘扬科学精神,是具有重要的现实意义的。那么,在新的形势下,弘扬科学精神应具备哪些条件呢?
第一,要求我们每个人,每个领导干部特别是高级领导干部必须有敢字当头,开拓创新的精神状态。科学精神对我们的第一位的要求是敢字当头,要敢于说前人没有说过的话,敢于做前人没有做过的事,敢于走前人没有走过的路,敢于指出前人的错误。如果大家都躲在前人的荫庇之下,靠背本本稳稳当当过日子,那还谈什么开拓创新?为此,同志明确指出:“在前进的道路上,决不能墨守陈规,裹足不前。”12“二十多年来,我们党领导人民进行改革开放和现代化建设取得的伟大成就,都是与我们不断进行的理论创新、体制创新、科技创新等分不开的。”13
第二,要求我们每个人,每个领导干部特别是高级领导干部必须勤于学习科学知识。科学精神的弘扬不仅要有“胆”,更要有“识”。同志指出:“学习是多方面的,其中对科学知识的学习就是十分重要的方面。马克思、恩格斯、列宁和同志、邓小平同志,都十分注重了解和学习科学知识,并善于运用科学技术的新突破来发展和完善理论。1883年,马克思逝世的时候,恩格斯曾经写道:没有一个人能像马克思那样,对任何领域的每个科学,不管它是否已经实际应用,都感到真正的喜悦。但是,他把科学首先看成是历史的有力的杠杆,看成是最高意义上的革命力量。而且他正是把科学当做这种力量来加以利用,在他看来,他所掌握的渊博的知识,特别是有关历史的一切领域的知识,用处就在这里。”14这也正是马克思成为我们坚持科学精神的光辉典范的根本原因。
开拓创新精神篇4
1. 相信自己，相信伙伴
2. 百川汇海可撼天，众志成城比金坚
3. 今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌
4. 目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营
5. 团结、敬业、奉献、创新
6. 看得更多、看得更广、看得更远-中国宽带网
7. 留住那一刻永恒-中国电信
8. 物美价廉、沟通无限
9. 需求万变、努力不变
10. 以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提
11. 用心才能创新、竞争才能发展
12. 节约、团结、求实、创新
13. 自信、诚信；用心、创新
14. 网内存知己，天涯若比邻
15. 企业和市场同步、管理与世界接轨
16. 敬业、创新、务实、高效
17. 付出一定会有回报
18. 相信自己，相信伙伴
企业团队激励精神口号二
1. 勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌
2. 世界有你更精彩-中国电信
3. "e"时代-南电"e"精神：l empressment 真诚、热心，l efficiency 高效，l enterprise 企业、进取
4. 学技术，提供优质服务；讲高效，以行动让用户满意；扩宣传，开拓市场新局面；建制度，树立企业新形象
5. 以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨
6. 精彩源于电信 创造自在生活
7. 贵族化的品质 大众话的生活
8. 中国电信，随心所欲，展现网络魅力
9. 中国电信，执着追求完美品质，演义网络新篇章
10. 让网络在竞争中完美，让人生在锻炼中升腾
11. 放我的真心在您的手心
12. 随身动随心用-小灵通
13. 网络之巅，谁与争峰-中国宽带网
14. 优服务、高效益、大发展
15. 和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来
企业团队激励精神口号三
1. 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流
2. 团结、拼搏、务实、高效
3. 讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益
4. 成就团队辉煌，助我人生成长
5. 用心才能创新、竞争才能发展
6. 强化竞争意识，营造团队精神
7. 全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新
8. 爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
9. 讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益
10. "一个基础，两个实现，三个提高"：以网络为基础；实现企业业务量目标，实现企业人均产值目标；提高企业市场竞争力，提高企业品牌效应，提高员工待遇
11. 勇创一流、勇创新高
12. 没有完美的个人，只有完美的团队
13. 团队精神是企业文化的核心
14. 永不言退，我们是最好的团队
15. 敬业、创新、务实、高效
16. 创新、创业、创辉煌
17. 超越自我、追求卓越
18. 效益源自创新
企业团队激励精神口号四
1. 成功决不容易，还要加倍努力
2. 因为有缘我们相聚，成功靠大家努力
3. "艰苦坚实、诚信承诺、实干实效"：以艰苦的作风打拼坚实的企业基础；以诚实的信念承诺一流的企业服务；实干的精神创造高效的企业业绩
4. "三学二创一开拓"：学政治、学文化、学技术；创企业经济效益、创电信一流服务；灵活经营，开拓点心发展新思路
5. 开拓、创新，立足市场求发展；优质、高效，用心服务为用户
6. 中国电信，与您携手共进，乘风飞扬
7. 中国电信 沟通无限
8. 中国电信 网络天下
9. 中国电信 永不停滞的沟通
10. 不是网络众多，不足以体现中国电信
11. 企业和市场同步、管理与世界接轨
12. 诚信、高效、创新、超越
13. 诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益
14. 敢于竞争、善于竞争、赢得竞争
15. 用一流的待遇留住一流的人才
开拓创新精神篇5
像牛一样劳动，像土地一样奉献，正是对奋斗者、劳动者、拼搏者、进取者的推崇和赞扬。在中华文化传统语境里，牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征，寄托了人们美好的期待。孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛精神”，承载了家喻户晓的美好期望，沉淀为底蕴深厚的文化形象。在新时代下，“三牛精神”有了更为生动形象的价值含义、更具丰富深厚的时代内涵，“为民服务”折射孺子牛的初心情怀，“创新发展”诠释拓荒牛的拼搏进取，“艰苦奋斗”彰显老黄牛的坚若磐石。
可以说，“三牛精神”是中华传统文化与时代改革精神融合联动的衍生物，是中国共产党人勇于进取、担当实干、坚定信念、守土尽责、勤政为民的精神写照，是中国人民劳动群众坚守岗位、敬业奉献、团结拼搏、昂扬阔步、不惧辛苦的品质体现。正因有“三牛精神”，所以面对百年不遇的新冠肺炎疫情，在中国共产党的坚强领导下，亿万中国人民能够守望相助、精诚团结、砥砺不移、攻坚克难，率先控制疫情、率先复工复产、率先实现经济增长由负转正，成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体。“三牛精神”是中华民族精神族谱的重要元素，是印鉴在中国史册里不可替代的精神存在。
凡是过往，皆为序章。2021年是“十四五”规划开局之年，是全面开启中国特色社会主义现代化国家建设新征程的第一个年头。秉持“给予人者多，取予人者寡”的奉献精神、焕发“敢教荒原成沃野，誓将沙碛变新洲”的开拓豪情，激活“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”的勤劳品格，以孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神的鲜明特质，继续开创更加美好的“牛年”。统筹疫情防控常态化和经济社会发展双胜利，统筹巩固提升脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，为推动“十四五”规划进程开好局、起好步。
“朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实。”每一名中国共产党人都没有自己的特殊利益，党在任何时候都把群众利益放在第一位，这是中国共产党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。弘扬“三牛精神”开创“美好牛年”，必须涵养“你是谁、为了谁”的追求价值，明白共产党人是百姓群众的公仆、勤务兵、跑腿员，懂得服务群众、造福人民的深刻含义，始终站在人民立场上，替群众解决难题和关键小事，不断增进群众获得感、幸福感和安全感。
一年之计在于春，一日之计在于晨。“最先朝气蓬勃地投入新生活的人，他们的命运是令人羡慕的”，2021年的大门已经打开，秉持“三牛精神”挺立“牛年”，铭记今日事今日毕、牢记为民服务不过夜、笃定山海可蹈未来可期，以奋斗奋进姿态和披荆斩棘韧劲，推动中华民族伟大复兴坚强迈步。
最新党员三牛精神学习心得体会2021年
“奋斗是致富的路，每颗汗水都有结果，震撼的脚步加快了速度，实现小康拥抱幸福……”
亿万人瞩目的大舞台，灯光璀璨，群星闪耀。登上2021年央视春晚，x市税务局驻太康县马厂镇前何村第一书记韩宇南成了一颗耀眼的星。“我们驻村第一书记要继续在乡村振兴中一马当先，冲锋在前！”韩宇南代表全国驻村第一书记“向祖国报告”。
聚光灯下，热烈掌声中，亮相央视春晚的还有著名玉米育种专家、x市农科院名誉院长程相文。
民族要复兴，乡村必振兴。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴，这是“三农”工作重心的历史性转移。全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚，需要更多像韩宇南、最全面的范文参考写作网站程相文一样的党员干部大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，不用扬鞭自奋蹄，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，为乡村振兴赋能。
在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。人们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。“三牛精神”蕴藏着脱贫攻坚的密码，“三牛精神”激荡着乡村振兴的能量。
巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，实施乡村建设行动，党员干部要甘当孺子牛，厚植为民服务情怀。从“全心全意为人民服务”写入党章，到“以人民为中心的发展思想”深入人心，为民服务孺子牛的精神历久弥新。做孺子牛，就是要始终心系人民群众，用心用情为群众办实事、办好事，切切实实为群众排忧解难。工作不留空当，政策不留空白，坚决守住脱贫攻坚成果，做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，韩宇南为我们作出了榜样。2015年范文参考网，韩宇南主动请缨到前何村担任第一书记，夫唱妇随，妻子潘丽英搬进村里与他一同携手扶贫事业。6年来。一件件难事逐个解决，一项项工程有序推进，当看到乡亲们一个个联名挽留“韩书记”的红指印，韩宇南感慨不已，“没有哪一项工作比为人民服务更幸福，没有哪一项事业比根植于人民群众更崇高”。
加快发展乡村产业，深化农村改革，党员干部要勇当拓荒牛，激扬创新发展的豪情。“惟改革者进，惟创新者强。”做拓荒牛，就是要弘扬锐意进取、奋发有为、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，敢蹚别人没走过的路，敢拓前人没垦过的荒。创业创新是乡村产业振兴的重要动能，近年来，我省涌现了一批饱含乡土情怀、具有超前眼光、充满创业****、富有奉献精神的农村创业创新带头人，赵昭就是其中一名杰出代表。2008年，24岁的赵昭带着对家乡的眷恋，放弃城市的工作回到南召县太山庙乡冯庄村，带领父老乡亲养殖黄牛。经历了风风雨雨，在磨砺中不断成长壮大，赵昭被誉为伏牛山中最美的“牛倌儿”。呼唤更多拓荒牛躬耕在充满希望的田野，以敢为人先的精神，不断丰富乡村经济业态，带动更多农民就地就近就业创业。
扛稳粮食安全重任，擦亮x农业金字招牌，党员干部要争当老黄牛，挥洒艰苦奋斗的汗水。老黄牛精神，贵在“前仆后继、滴水穿石”的历史担当，贵在“筚路蓝缕、以启山林”的实干品质，贵在“心有大我、至诚报国”的奉献品格。稳住农业基本盘、守好“三农”基础是应变局、开新局的“压舱石”。农业基础地位任何时候都不能忽视和削弱，手中有粮、心中不慌在任何时候都是真理。“要让中国人的碗里装满中国粮食，中国粮食要用中国的种子。”这是程相文一生的奋斗目标。“像牛一样劳动，像土地一样奉献。”程相文发扬老黄牛精神，57年如一日，扎根中原沃土，以孜孜不倦的热情，谱写了育种事业的传奇。党员干部都能像老黄牛一样一步一个脚印，驰而不息，久久为功，农业强省不是梦。
“夜迎寒露昼披尘，沐雨经风铸己身。豪气十足终不变，一犁耕暖万园春。”让我们发扬“三牛精神”，铆足“三股牛劲儿”，凝聚起“九牛爬坡个个出力”的磅礴力量，努力绘就乡村振兴的壮美画卷，朝着农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足的目标阔步前行。
最新党员三牛精神学习心得体会2021年
在庆祝2021年元旦之际，党和国家领导人提出，发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的“三牛精神”，激励全党全国各族人民永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲。因此，党员干部要在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进，当好创新发展拓荒牛，靠实干奋斗创造美好生活，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年！
回顾2022年，征途艰辛，成就辉煌。世纪疫情叠加百年变局，国内国际形势错综复杂。党中央统筹“两个大局”，团结带领全党全军全国各族人民战疫情，抗洪灾，勇改革，促发展，攻坚脱贫，改善民生，“十三五”实现圆满收官，脱贫攻坚目标任务顺利完成，小康梦想即将实现，在艰难复杂的不利条件下交出了一份沉甸甸的成绩单，也为全球抗击新冠肺炎病魔、思想汇报范例促进和平与发展作出了积极贡献！
展望2021年，新冠肺炎疫情依旧全球蔓延，百年未有之大变局仍在加速演变，全面建设社会主义现代化国家对各方面提出的要求更高，在各领域存在的挑战更多。而发展的实践充分证明，有中国******的坚强领导、有伟大和英勇的中国人民，有中国人民和中华民族万众一心、顽强拼搏的中国精神和中国力量，我们就无惧前进道路上的一切艰难险阻！
站在“两个一百年”的历史交汇点，为继续创造令人刮目相看的人间奇迹，党员干部要当好为民服务孺子牛，不忘初心、牢记使命，继续坚持以人民为中心的发展思想，为人民对美好生活的向往而奋斗，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感；党员干部要当好创新发展拓荒牛，勇立创新潮头，把握创新规律，既要做好已有事业创新的突破者，也要当好未有事业创新的开拓者，以创新为党和国家事业发展注入动能；党员干部要当好艰苦奋斗老黄牛，一张蓝图干到底，一茬接着一茬干，靠实干奋斗创造美好生活。
开局多壮丽，奋进正当时。党的五中全会为民族复兴绘就了宏伟蓝图。2021年，我国即将开启全面建设社会主义现代化国家新征程，特别是中国共产党将迎来建党一百周年的伟大时刻，让我们更加紧密地团结在党中央周围，立足“十四五”开局起步之年，贡献新征程同心同向之力，为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
最新党员三牛精神学习心得体会2021年
辞旧迎新之际，在12月31日举行的全国政协新年茶话会上发表重要讲话，寄语大家发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”精神，奋力全面建设社会主义现代化国家。农历的牛年将至，广大党员干部当切实发扬新时代的“三牛”精神，以身作则，率先垂范，在为民服务、谋事创业中砥砺奋进、勠力同行，在刚刚开启的2021全新征程继往开来、攻坚破难。
争做“为民服务孺子牛”，当用毕生诠释“人民至上”的殷殷之情，乐民之乐、忧民之忧。在决战决胜脱贫攻坚的战场上，有赴贫困村担任“第一书记”，一干就是4年的青年干部刘叶阳，也有为孩子们留住用知识改变命运的机会，把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业的张桂梅。“榜样之花”坚守在艰苦偏远地区，奋战在党和人民最需要的地方，生动诠释着“人民至上”的价值追求。在2021开启的全新征途中，我们这一代“后浪”也要初心不改，以饱满自信的精神状态践行入党时的铮铮誓言。“闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲”，我们要拿出真情怀、真热忱，把困难群众的贫穷当作自己的痛楚，而不是把工作当成例行公事，才能真正义无反顾地向贫困宣战，才能让帮扶成为“有尊严的帮扶”，让发展成为“有温度的发展”。
争做“创新发展拓荒牛”，当用青春彰显“忠诚可靠”的拳拳之心，志虑忠纯、心有所信。“拓荒牛”永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风。在新冠肺炎疫情防控的战场上，有第一时间报名、义无反顾冲上战“疫”第一线的援鄂医生刘立飞，也有早出晚归、争分夺秒制定企业防疫和复工指南的孙莜和，正是因为他们的牺牲和忍耐、坚持和奉献，才有了如今新冠肺炎疫情的有效控制和各地经济的有序复苏。谋事创业离不开勇立潮头、敢为人先的肯干，也离不开志虑忠纯、心有所信的坚定。唯有始终如一的理想信念和保持对党的绝对忠诚，方能在压力困难面前，在风浪波涛面前真正做到“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”，始终站稳政治立场，保持忠于党、忠于国家、忠于人民的政治品格，真正让忠诚在思想深处扎根。
争做“艰苦奋斗老黄牛”，当用生命燃起“奉献担当”的星星之火，惟其艰难，更显勇毅。哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行。别怕，为防止汛情继续扩大，桂河标已第一个跳入水中；别慌，x白云机场海关的胡银宽连续260多天奋战在口岸防疫第一线，为人民群众牢牢守护住国门；别急，决战决胜脱贫攻坚，冯强他们奋战在路上……当今世界正处于百年未有之大变局，突如其来的疫情加剧了世界的动荡不安，使得百年大变局加速演进。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，广大党员干部要从榜样的身上汲取前行之力，不断强化底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，保持“乘风破浪”的姿态，拿出“不破楼兰终不还”的闯劲，继续以逢山开路、遇水架桥的开拓精神，在2021的新征程上续写新的光荣和梦想！
开拓创新精神篇6
时光如梭，岁月如歌。正当兵团百万职工认真贯彻党的十精神和兵团党委六届十一次全委（扩大）会议精神之际，我们送走了在共和国历史上留下浓墨重彩篇章的2012年，迎来了充满希望与挑战的2013年。2012年，兵团工会实现了工会领导的新老交替。新的领导班子带领广大工会干部，以新思路和新举措，服务大局，围绕中心任务，彰显了新作为；促进发展，为推动“三化”建设作出了新贡献；履行职责，在服务职工群众中取得了新成效；改进作风，在加强自身建设中展示了新形象。
去岁天地无比广阔，今朝舞台横无际涯。岁首，是崭新的起点，兵团各级工会和广大工会干部务必开好头，起好步，唱好今日歌。为此，我们要凝心聚力，开拓创新，踏踏实实、专心致志地做好当前各项重点工作：继续深入学习贯彻党的十精神和兵团党委六届十一次全委（扩大）会议精神，努力开创工会工作新局面；大力开展群众性建功立业竞赛活动，在团结动员广大职工，促进“三化”建设中开拓创新，有所作为；大力推进“两个普遍”，在增强工会组织凝聚力与发展和谐劳动关系中开拓创新，有所作为；大力完善基层民主制度，在发挥职代会作用和深化团（企）务公开民主管理中开拓创新，有所作为；大力帮助职工群众排忧解难办实事，在稳定职工队伍，构建和谐社会中开拓创新，有所作为；大力提高职工队伍整体素质，在强化职工“兵”的意识和提升“兵”的能力中开拓创新，有所作为；大力推进“和谐小康家庭”创建活动深入开展，在做好群众工作，创新社会管理中开拓创新，有所作为；大力发展壮大职工自营经济，在促进职工多元增收，实现致富奔小康中开拓创新，有所作为；大力做好对口援疆工作，在做好协调服务，造福职工群众中开拓创新，有所作为；大力加强自身建设，在深化“面、心、实”和“工会亮牌子、工会主席亮身份”活动中开拓创新，有所作为。
新的一年，有新的企盼、新的憧憬、新的梦想。新的一年，我们面临的是新征程、新目标、新挑战。在新形势下，兵团各级工会和广大工会干部要切实以围绕大局、服务职工、推动发展、促进和谐为总体目标，进一步增强全局意识、责任意识和服务意识，发挥更大作用，展示更大作为，开拓崭新局面；要继续坚持走中国特色社会主义工会发展道路，更好地发展桥梁与纽带作用，更好地维护职工合法权益，更好地推进“三化”建设，为实现兵团“两个率先、两个力争”的目标，真抓实干，再立新功。
春归万里江山上，志在一流事业中。《兵团工运》作为兵团工会的机关刊物，伴随着时代的脚步，已经走过了28个春与夏，辞别了28个秋与冬，又迎来了第29个明媚的春天。新的起点，新的征程，《兵团工运》将与时代共奋进，与职工同命运，始终如一地全方位记录兵团工运事业的发展历程，见证兵团各级工会在创新工会工作新方法与新路子中的艰难探索，热情讴歌工人阶级的创造精神，赞美工人阶级的诚实劳动，颂扬工人阶级的主人翁责任感；当好工会干部的顾问，矢志不渝地为广大工会干部做参谋、传信息、送经验、鼓干劲；当好各级党政领导的助手，表达职工群众的心声，在上级领导与职工群众之间架设沟通思想与感情的桥梁；当好职工群众的朋友，宣传党和国家的方针政策、讲述模范事迹、维护职工权益、传递致富信息、共建和谐社会，为推进兵团跨越式发展和长治久安，为兵团工运事业的发展与壮大，奉献我们的光与热。
开拓创新精神篇7
关键词 ：学生社团；团队精神；绿色食品拓展会
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）03-0138-04
大学生社团是由高校学生依据兴趣和爱好自愿组成，按照章程自主开展活动的学生组织。“绿色食品拓展会”是由我院学生自愿成立的具有专业特色的学生社团，是食品专业教师与学生之间交流的纽带，是开展学生工作的有效保证，同时还肩负着促进绿色食品专业学生个人技能及专业知识的提高、促进学院及学生与绿色食品企事业单位的交流、促进绿色食品事业的发展，组织和开展绿色食品的宣传、协作和交流，为提升学院形象、塑造专业特色、发展绿色事业做贡献的重要任务。
随着人数的增加及学生经历的不同，学生社团逐渐出现了几个问题：一是学生干部中绝大部分是独生子女，其中又有一部分学生在中学阶段曾担任学生干部，较强的自我中心意识和个人优越感使之缺乏虚心学习、善于合作的精神；二是学生在选择参与学生工作时趋于务实，部分学生过分追求个人利益，缺乏全局观念和大局意识；三是学院学生工作机制不够完善，很多学生在加入社团组织后，经过一段时间的实际工作，认为日常较多的事务性工作和简单的工作方式无法满足他们提高个人实践能力的要求，因此出现一系列消极懈怠现象，导致整个队伍缺乏凝聚力。
笔者拟就“绿色食品拓展会”团队精神建设提出四点建设性意见：（1）明确提出奋斗目标；（2）规范工作机制，形成有效激励；（3）创造交流机会，搭建学习平台，形成良好氛围；（4）以活动为载体，培养学生的协作意识、创新能力。目的是使“绿色食品拓展会”成为广东农工商职业技术学院一支具有专业特色、勤奋上进、团结协作的高素质社团，从而提高学生的就业竞争力，增强高校思想政治教育工作的有效性。
团队与团队精神概述
（一）团队的概念
“团队”一词，英文为“work team”，其涵义是通过其成员的共同努力能够产生积极协同作用的最低层次的组织。实质上，团队就是由两个或两个以上的人组成，通过人们彼此之间的相互影响、相互作用，在行为上具有共同规范的介于组织与个人之间的一种组织形态，其核心构成要素有目标、人、合作。“绿色食品拓展会”由我院食品专业的六百五十多人组成，有完善的章程及完整的部门体系，成员之间有共同的目标，是一个具有组织性的团队。
（二）团队精神及基本内涵
古往今来，从一个国家、民族、社会的存在发展和繁荣昌盛，到一个地方、单位和家庭的兴衰，都与由个人组成的集体、团队的努力密不可分。“团结就是力量”、“众人拾柴火焰高”等生活语言的产生已充分说明了人民大众对团队精神的认可和肯定。所谓团队精神是团队成员对团队的一种文化确认和影响力确认，表现为团队成员对团队的共同意识，是推动团队有效运作和发展的内在动力。团队文化的内涵主要表现为团队精神。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。团队精神的核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益与整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。其基本内涵如下。
一是团队的凝聚力。在团队与成员之间的关系上，团队精神表现为团队成员对团队的强烈归属感。团队成员把团队当成“家”，把自己的前途与团队的命运系在一起，愿意为团队的利益和目标奋斗。团队成员极具团队荣誉感，在处理个人利益与团队利益的关系时，团队成员采取团队利益优先的原则，个人服从团队。团队与其成员结成牢固的命运共同体，团队的光荣就是自己的光荣，团队的失败也是自己的失败。
二是团队的协作意识。团队的协作意识是从团队成员之间关系的角度而言。团队精神表现为成员间的相互协作及共为一体。在一个团队中，协作对于团队成员而言是一种责任，团队成员彼此间利益共享，相互宽容，彼此信任。在工作上互相协作，在生活上彼此关怀，团队成员和谐相处，凝聚力强，追求团队的整体绩效，目的是使自己的团队在激烈的竞争中获胜。
三是团队的高昂士气。从团队成员对团队事物的态度上看，团队精神表现为团队成员对团队事物的尽心尽力及全方位投入，每个成员对于团队都保持绝对的忠诚和高度的责任感。团队充分调动成员的积极性、主动性、创造性，让成员参与管理、决策。团队成员在处理团队事务时尽职尽责，充满活力，热情洋溢。
团队精神的意义
“绿色食品拓展会”在广东农工商职业技术学院成立已经多年，但是随着学院规模的扩大及校区的搬迁，造成了“绿色食品拓展会”学生干部在“传、帮、带”工作上的脱节，学生不熟悉岗位职能。“绿色食品拓展会”个别部门纪律较松散、目标不明确，不能有效提高学生工作的积极性和团队办事效率。团队精神的建设不仅对“绿色食品拓展会”的发展具有深远的意义，对大学生成长更有深远的意义。个人再完美也只是一滴水，而一个团队、一个优秀的团队就是大海。一个人只有融入团队，才能更快地提高与成长。
（一）培养团队精神对“绿色食品拓展会”的意义
随着学院的发展壮大，学生社团数量激增，“绿色食品拓展会”要保持在学院的领头羊地位，更加需要发挥团队精神。独具魅力的团队精神能给社团的快速发展提供核心竞争力。要提高“绿色食品拓展会”的凝聚力，会员相互沟通、交流和合作已成为一种必然。团队中的每个成员都必须精诚团结，善于合作，只有这样才能搞好“绿色食品拓展会”，发展壮大社团。要注重培养团队精神，树立合作意识，逐步消除个人主义和利己主义，改变单纯的个人奋斗、追求自我价值行为，将自己融入团队之中，变“单干”为“群干”，培养学生与人协作、配合工作，增强合作能力，拥有理解他人、包容他人的胸怀。
（二）培养团队精神对会员的意义
首先，团队合作精神成为个人在信息社会生存与发展的必要素质。用人单位对应聘者的基本要求也都强调了这一点：必须具有良好的群体意识和团队合作精神。因此，培养大学生的团队精神是时展的需要。
其次，培养团队成员的团队精神，可以使学生体会到互相帮助、互相学习的意义，并能提高他们共同解决问题的能力；培养团队成员的团队精神，有利于提高大学生与人共事时团结协作的主动性，有利于塑造良好的个性人格，提高综合素质。团队精神要求团队成员在准确定位的基础上相互协作，良性竞争。因此，团队精神建设对团队成员个性化及认同自己社会角色的要求，符合素质教育健全学生人格、塑造学生良好个性的要求。
再次，培养团队成员的团队精神是其自身成长的需要。根据专家的研究，在当前的社会竞争中，人的非智力因素对人的竞争实力的影响越来越大。具备团队精神的人具有更大的竞争力。因为充分理解团队合作精神的人，具有理解、辨别和感受不同情境的能力，在生活中更能理解他人，尊重他人，处理问题时更善于与人沟通，行动中也更乐于帮助别人。现在的大学生多为独生子女，特殊的家庭环境使很多人从小娇生惯养，强调自我中心，只要求社会及他人对自己关心，缺少互相帮助及协作精神。因此，培养团队精神尤其必要。
团队精神的培养途径
“绿色食品拓展会”想要成为具有良好团队精神的社团，应该具有共同的工作目标、良好的协作意识、明确的分工模式、畅通的交流平台、敏锐的创新能力、超强的团队凝聚力。为实现“绿色食品拓展会”的奋斗目标，培养团队成员的团队精神，可以从以下几个方面培养团队精神。
（一）明确提出奋斗目标
根据现有的条件，“绿色食品拓展会”应以宣扬绿色理念为己任，坚持可持续发展战略，具备创新精神，致力于促进与发展绿色食品事业。要以“三个促进”为指导方针，即以促进绿色食品专业学生个人技能及专业知识的提高为首要任务，创建具有专业特色的焙烤部、检测部、营养交流学习部，培养食品专业的学生食品加工、检测、营养三个方面的能力，更加广泛地激发学生的学习兴趣，提高学生的专业技能及动手能力，让更多志同道合的同学加入“绿色食品拓展会”；以促进学院及学生与绿色食品企事业单位的交流为发展方向；以促进绿色食品事业的发展为最终目标，本着“倡导绿色食品，高举环保旗帜”的办会理念，秉承务实求是的办事作风，组织和开展绿色食品的宣传、协作和交流，为提升学院形象、塑造专业特色、发展绿色事业做贡献。
（二）规范工作机制，形成有效激励
在团队精神培养的过程中，逐渐形成一整套科学合理的工作机制和公平公正的考核制度。经过多年的经验积累，“绿色食品拓展会”形成了自己的《协会章程》、《绿色食品拓展会干部选拔程序》、《绿色食品拓展会干部工作职责》、《绿色食品拓展会干部工作制度》、《绿色食品拓展会干部考核制度》、《绿色食品拓展会优秀部门评选条例》、《绿色食品拓展会优秀会员评选条例》等规章制度。随着“绿色食品拓展会”的日益壮大及专业能力的需求，增加了具有专业特色的焙烤部、检测部及营养学习交流部，可使更多具有不同兴趣爱好的学生发挥所长、各尽其能。
同时，要加强对学生干部工作绩效的管理，进行定期和不定期的考评，及时反馈考评结果，在允许学生犯错误的同时，督促学生提高工作绩效。对“绿色食品拓展会”干部绩效的评价要根据预先确定的工作标准评价其工作成效，并将评价结果反馈给社团干部。这不仅是对社团干部工作结果的认定、比较、评价，更是对社团干部行为过程的控制。对工作突出的部门及个人应根据规章制度进行公平、公开、公正的评选与表彰，让“绿色食品拓展会”成员感觉到社团干部的工作有章可循，避免盲目性、随意性，体现公平、公开、公正的工作作风，起到以点带面的辐射效应，从而使会员的行为制度化、规范化，形成纪律严明、作风硬朗的社团。
（三）创造交流机会，搭建学习平台，形成良好氛围
有效的沟通有利于会员之间相互了解，有利于形成良好的人际关系。在诸多困扰会员的问题中，沟通不良或不善于沟通、人际关系困惑是最令人烦恼的。因此，搭建交流平台成为“绿色食品拓展会”发展壮大的核心，培养会员相互之间沟通合作、相互欣赏的能力，养成“以诚待人”和“欣赏关心他人”的习惯，有助于形成良好的人际关系，从而培养团队精神。
可通过宣传栏、QQ群、博客及QQ邮箱等方式与会员进行沟通，并且两周开一次“绿色食品拓展会”干部会议，总结工作，布置任务。每次开展活动之前，不仅要经过缜密的设计，还要与各班班长进行沟通交流，广泛听取会员的意见和建议。对会员的好想法、好建议也应尽量采纳，不能够采纳的应该提出原因并对个人所做的贡献表示感谢。
要定期开展各种讲座，为成员搭建交流、学习的平台，使会员之间能进行有效的交流和沟通，让会员之间达成共识，消除误解，增进彼此的感情，形成和谐的学习、工作环境。
要做好学生干部“传、帮、带”的工作，对于初选上的学生干部更要实施有效的培训和引导，采取以老带新的方法，让学生尽快熟悉岗位职能，提高个人工作技巧。此外可通过举办学习交流会的形式，从理论上进一步提高学生干部的素质，形成学生干部共同进步的机制。经验交流会、工作总结会也是形成学生干部团队精神的重要形式之一，可以消除学生干部工作中产生的误解和隔阂，这一点在营造良好团队氛围的实践中取得了很好的效果。
（四）以活动为载体，培养学生的协作意识、创新能力
要始终坚持在组织策划活动时培养会员的协作意识、创新能力。“绿色食品拓展会”策划的糕点设计大赛、水果拼盘大赛、创业大练兵、豆浆设计大赛，焙烤部每周三晚上的产品制作，营养学习交流部每周四晚上举行的交流会、大学生营养调查，检测部的实操技能大赛及实验室设计大赛等等，都是以小组为单位参赛，既可以丰富学生的课余生活，也可以陶冶学生的情操，在提高他们专业技能的同时，培养团队精神，激发创新能力。
在活动过程中，应按照《绿色食品拓展会干部工作职责》对每个部门的工作进行细化分工，指定负责人，实行责任制度，每个干部要明确个人责任，发挥个人作用。会员之间参加活动要求每个班自由组队，至少由8人组成。例如，创业大练兵活动要求会员按照产品方案设计（产品的可行性调查、文献的查阅）、小组讨论、教师指导、小组生产（原料的购买、包装的设计、产品的生产）、产品销售等一系列程序进行，这样的活动会员必须相互支持、相互配合才能完成，团队相互协作，合作精神的培养就有了保障。
世上没有完美的个人，但有完美的团队。“绿色食品拓展会”努力追求1＋1＞2的团队效率，以此保证良好的凝聚力和战斗力。同时，还应该注意对新会员团队精神的培养，发挥好“传、帮、带”的作用，使“绿色食品拓展会”的理念与追求贯穿于会员的整个大学生涯。为此，要适当开展形式多样的活动，让会员了解、设立共同的目标，培养良好的协作意识，搭建畅通的交流平台，让会员和谐地融入“绿色食品拓展会”这个大家庭中，升华会员的思想，让他们处处以团队的利益为重，严格要求自己，以实际行动为“绿色食品拓展会”增砖添瓦，使其成为广东农工商职业技术学院的一支具有专业特色、勤奋上进、团结协作的高素质社团，从而提高大学生的就业竞争力，增强高校思想政治教育工作的有效性。
参考文献：
[1]王淑红，杨小朋，等.独立学院大学生社团管理与校园文化建设研究[J].科技信息，2011（26）.
[2]冯付凯.狼性团队[M].北京：东方出版社，2006.
[3]周菲.组织行为学[M].北京：机械工业出版社，2007.
[4]Watts S Humphrey.领导开发团队[M].北京：人民邮电出版社，2007.
[5]陈东霞．运用游戏训练法培养高校学生干部团队精神[J]．科技信息，2007（18）．
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[7]钱佩忠，钟丽娜.团队精神解读和大学生团队精神培养[J].中国新技术新产品，2006（2）.
开拓创新精神篇8
（一）树立新观念。观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。
（二）树立良好的精神状态。精神决定风貌。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实；是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。全体广大党员干部要激励自己不满足现状，更上层楼，做一流的工作，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远意气风发、英气勃发、百折不挠、自强不息，有克难制胜、奋发有为的意识，有锲而不舍、创优争先的劲头。
（三）树立开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进；怯于创新，发展就会停滞。我校现阶段的发展，迫切需要开拓创新精神，如果不思进取，固步自封，目前这个来之不易的大好局面将被扼杀，先进也会变成落后。只有一鼓作气，继续开拓创新，想别人不敢想的事，做别人做不了的事，才能使发展的活力进一步迸发。开拓无边界，创新无止境。广大党员干部要不断增强创新意识，挖掘创新潜能，发挥创新才干，改进工作方式，用新思路、新举措开辟新道路，取得发展的新成果。
（四）牢记宗旨，文明服务。切实做到了履行党员义务，牢固树立服务意识，积极开展参考咨询服务，读者培训工作，做到让每个读者满意。勤奋学习，增强素质。自觉加强了政治理论学习和业务知识更新，不断提高处理问题的综合能力和实际工作水平，自觉丰富自身文化精神内涵。以“创先争优”为工作动力，努力维护党员干部崇高形象，切实加强思想作风建设，以争创优秀共产党员为目标，扎实做好本职工作，基本做到了真正让读者满意，让组织满意。
我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的图书馆工作人员，一个能以人的尊严为首的教育
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站内范文搜索 者，在过去的一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个共产党人的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做的更加有效扎实！
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