中考作文范文

中考作文篇1

1、单一型材料作文：这类材料作文中心单一明确，可采用“聚焦中心”法构思，即直接提炼出材料中心，立意选材，谋篇布局。

2、比如***年云南曲靖市中考作文题材料：一名画家小时候，兴趣非常广泛，样样都想拿第一，结果却一无所获。于是他的父亲拿来一个小漏斗和一捧玉米，当父亲抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面时，玉米粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。父亲意味深长地对他说：“如果这个漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就会有一粒种子的收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。”。

3、多元型材料作文：命题者在命制材料作文时，选择的语言材料常常具有丰富的含义，这样的材料就可能不止一个中心，而是具有多方面的意义指向。对于这样的材料作文，考生可以采用“从中选点”法构思，即从多项中心里选择一个重点立意选材，然后再布局谋篇。怎样“从中选点”呢？应区分重点与一般，根据中考作文阅卷短平快的特点，考生可以先摒弃含混晦涩的角度，再剔除容易陷入雷同选材的中心，最后选择最能体现命题者意图且自己最擅长的角度立意。

4、比如***年重庆綦江县中考作文题材料：友情，是患难中的倾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风……友情是人生一笔受益匪浅的储蓄，但不可以单向支取，只有通过彼此的积累才能加重其分量。任何带功利性的友情，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最宝贵的财富；懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。

（来源：文章屋网 ）

中考作文篇2

全命题、半命题、材料、话题等四种类型的命题方式。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。

（来源：文章屋网 ）

中考作文篇3

06，我们十五岁，苟延残喘地从初三开始了一年的重压生活

将临中考的时候，上课已经变得毫无意义。一百天，我们能做什么？背古诗？读优秀文章？再复习一遍课本？多记几个句法句型？不，都不！我们在想：就要离别了，总该给自己留下一点不被抹煞的记忆吧！

于是有了一个懵懂的早恋。

老师总爱站在讲台上，使劲用教鞭敲打着讲桌，语无伦次地说着一些笑话，逗得大家发出很奇怪的“哈哈”。

笑过，下边依旧喧嚣。各自做着自己的事。

我和她坐着，悄悄地讲一些永远不可能的誓言，说一些连自己都觉得肉麻的话语，找一点点绝对不现实的感觉，……仅此而已

“叮玲玲——”下课了，老师抱着教案无奈地走出教室。我仰面对着天花板，长吁一口气“啊！又过了一节课——”

93天，我们分手了。原因很简单，因为有中考。

老班总爱感慨我的中考应该考得更好，不过恐怕她永远不知道其中的原因了。

六月，下着雨，不是很热。考完了中考，很自由。

然后回到老家。在那里，我很放松。至少每天五顿饭可以把我喂得饱饱的。睡到自然醒，然后出去上上网，和表哥东跑西跑，偶尔铺张浪费些：请那些原本不是很熟却又是我几表姐几舅子的人挥霍一下。不管怎么说，和那帮一起度过三年的朋友们分开后，身边又有了那么一群喧闹的人，不会觉得太空虚。

在那边玩腻了，就又回来了，每天重复着同样的动作：上网、聊天、打球、看电视、还有吃饭睡觉。一连很多天。

这样的生活，很简单，却也很快乐。

七月，很热。骄阳似火，我们充满热情来到了高校所在地——搞军训！瞅见几个原来的同学——呵！都到这里来了。不免有些安慰。然后气喘吁吁爬上六楼。什么？新生到操场集合，OK。到了操场，啊？回本班去抬凳子。我那个郁闷啊！

后来搞了个莫名其妙的“表彰暨接待”大会，一大群陌生人莫名其妙地坐在太阳底下听莫名其妙的演讲稿，又莫名其妙地看叔叔升国旗，最后莫名其妙地被分到一个小队搞莫名其妙的军训——一切都开始了，不过很莫名其妙。

十五岁的我们，再次来到了起点，准备急驰。

军训终于搞完了。本来就不胖的我们都瘦了，但是也更壮了。掉了一层皮，算是代价。

在一系列看似正常却很复杂的程序之后，我们开始了自己的高中生涯。

七月的天气永远那么热。我们六十五张陌生的脸挤在一起，紧张得满头大汗。每个人都坐在教室里，竟不知所措。就这样，直到放学。

第一次月考还不错，至少不差。

听我老姐说，高一抓紧时间玩，要不然高二分班之后不被整死才怪。

我们早死了，整天浸在作业、考试、上课的海洋里。不是被淹死的，因为我会游泳。但是被压到水里，我就会闷死。

九月，依然很热。不知道冬天会不会好些。每天的学习，很重要，很枯燥，也很无奈。

不幸，这个冬天也不太冷。令我记忆犹新的是过年那天我还穿着球衣和七分裤，并且还能吃到冰棍。

回到了学校，我们更惨：加了一节晚自习。我老姐的话印证了，不过提前了八个月。

父母要我们好好学习，学校要我们好好学习，社会也要我们好好学习。

那好吧！我们就好好学习，为了未来。

坐在教室里，周围很吵，尽管吹着些微风，还是很热。

中考作文篇4

中考满分作文记叙文2021

【友谊】

友谊这两个字无非听起来那么简单，其实当中有误会也有烦恼也有快乐，我和她的友谊只是那么的短暂，我和她的友谊其实就是一个座位那么简单罢了!

就在那一年的初夏的一个晚自习，我和她的友谊就彻底破裂了!这是怎么回事呢，听我慢慢道来：我曾经告诉她：我们是的朋友，不管遇到什么困难都不要放弃，因为我们是的朋友。不管什么困难都阻拦不到我们的关系和友谊，无论她们在背后说什么都不要去管，因为我们的友谊不止那么短暂!可是谁曾想到这可怕的一天就要来了。考试成绩下来了，老师也说过，这次考试的前十名可以选座位，但是还好没有人要换我和她的座位，很庆新我们还坐在一起。但老师说我要和露露换座位，她却要和涂涂换座位，不过还好她做我后面。没过多久她却因和她同桌讲话被老师无情换走，但老师换来的却是一个懒惰鬼，扫地迟到，作业不按时交，我们组只有四个人，除了我和组长之外就没有其他人能够认真了!没过几天老师换走了那个懒惰鬼，但是又换来一个邋遢鬼!这真是哑巴吃黄连—有苦说不出啊!扫地不认真，还不爱干净，唉，嫌弃啊!她自从换走后就不和我说话了，她和星星很要好。那天我去找她想要和她好好谈一谈。她告诉我说：“我们不要再做的朋友了，好吗?”"为什么?难道就因为我们被调开了吗?这不公平，难道好朋友不管什么困难都不会被分开对吗?这不是我们曾经约定好了的吗，不能这样说不做朋友就不做朋友了吧?’我很生气的答道。她却说不做朋友还可以做同学啊!你说那个约定啊我早就忘记了。'好!从现在开始我们再也不是的朋友了，只是普普通通的同学罢了。那一天我很伤心!心情糟透了!我努力的想去忘记她，努力的想去忘记这一切所发生的故事!也许忘记是不会痛苦的方法吧!

所以友谊无非听起来那么简单!友谊是多么的短暂!

中考满分作文记叙文2021

【摆渡】

旅途两岸边，花香阵阵沁人心脾。那缕缕香气将给予我领悟与信念，摆渡往成长的彼岸。

温柔明媚的阳光沐浴着我的面颊，心中却充满着与同学计较成绩、排名高低的烦躁。余光里的丁香树倏地夺走了我的注意力。嫩粉色的花零零星星地在深浅交错的绿叶之间绽开淡雅的微笑，含蓄却不失美丽。在这个姹紫嫣红的春天，它不与那些艳俗的容颜争妍斗艳，只是释然淡定地展现自己。和煦春风掠过，丁香轻摇，馨香一片。我隐约听见它的声音。学会释然，放宽心态，不要为小事而烦心计较。焦躁瞬间烟消云散，独留丁香的香气填充心灵的角落，化作轻舟，指引我摆渡往成长的彼岸。

蝉儿有气无力地伏在枝头嘶鸣着，天气闷热至极，心中亦为生活中左右着我的选择的而烦闷迷茫不已。漫步至荷塘边，那如玉砌般光滑的面颊微微含笑，纯净得几近透明。荷花出于淤泥，却不被泥淖所玷污，始终保持着自己君子般的高尚品质，出落得一尘不染。夏日烦躁酷热，它却用恬静纯洁的笑容，带来一丝清凉与惬意。它的呓语飘至耳边，传入心底。保持正直，看淡名利，用心灵去判断是非。思绪渐变明朗，荷花的幽香却滞留心底，化作扁舟，引导我摆渡往成长的彼岸。

秋，树叶纷飞，寂寥一片。脑海里被学习道路上的困难纠缠得凌乱不堪。环视周围这萧条凄美的景色，黄叶旋转着飘落，落在地上，积了一地，心中顿生伤感与失落。余光的一片凄凉中，月季，欣欣然绽放，从容的笑靥使这季节显得优雅而充满希望，亦给我带来些许慰藉。它们呢喃着细腻的花语，和着淡香轻轻传来。要相信自己，不要因为一时的坎坷而放弃，始终保持从容淡定。我的内心渐渐充满希望与动力，攥紧双拳，将月季的淡香存于心底，变为小舟，指导我摆渡往成长的彼岸。

天地间银装素裹，目光远近交错间又有一种梦幻的感觉。努力了那么久的结果竟还是失败，成功似乎每次都与我擦肩而过。梅不畏严寒，傲立于风雪中怒放。它经历了那样多的磨难，最终铸成了这美丽的面孔。它的迷人是由多少次的失败得来的?它轻轻地告诉我，失败不是无用，而是为成功打基础，积累经验。我闭起双眼，轻嗅梅的微香。那香气化作木舟，指示我摆渡往成长的彼岸。

人生正如一条长流，沿途会遇见许多风景或风浪。岸边的缕缕花香指引我勇往直前，摆渡往心智渐变成熟后成长的彼岸。我将始终翘起嘴角，一直微笑着……

中考满分作文记叙文2021

【我的青春里有你】

“喂，你过来，我有话跟你说。”

不知是何人从天边寻来寂寞，绣在门前，成了幽帘。旗杆上的忧伤飘扬，风儿掠过，沙沙作响的，尽是悲凉。

我倚在大门的腰间，冲着他说。

风儿也怕冷，使着劲的向我的袖子里钻，我望着他走过来的身影，叹了口气。

“我想离开这，去新疆，学校那边，我会通知的。”

我望着他瞪大的眼睛，没有挪开，该面对的总要面对，雨好像更大了，但我没带伞。

“其实新疆挺好的，有那么多的好吃的，还有那的人不会知道我的过往。风景也很好，有漫天的黄沙陪着我寂寞，成群的羚羊听我的忧伤，还有我最喜欢的格桑花。”

此时的我已经陷入格桑花的世界，浓郁的花香合成一曲清歌，我在一个陌生的世界里，陌生的人群中，做一个连我都觉得陌生的人。

远处的学校里传来下课的声音，真的很熟悉。雨还未停，却没有刚才那么大了，现在我浑身湿漉漉的，开始发抖。

空气湿润，弥漫着半支墨香，我有点犹豫，该不该放弃。

“我不在家的时候，你别随便窜，我可不敢保证下一次我能把你救出来，别给老妈找麻烦，知道了吗?”

他依旧瞪得大眼睛，什么也不说，但好像在期待着什么。我愣了愣。

“其实我也不想离开。”

这一刻，我动摇了，我还没想好以后，我还不想走，我好不容易才学会交朋友，就要放弃，我不甘。

我闭上了眼睛，接着是死一般的沉寂。

不知过了多久，天开始放晴了，一缕阳光挤了出来，照在我的身上，一颗颗从发梢落下的雨珠折射出彩虹，我叹了口气。

“罢了，不56e走了，我还放不下那些糯糯的友情和软软的快乐。”

他望着我，眼中放出了愉悦。

喵~一声深沉闯尽了我的心中。我望着他。

“你也不愿意让我走啊，好吧，明天我去向老师道歉，接着上学。”

中考作文篇5

（2005年北京）根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。

假设你叫王明，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。

英语作文网

Dear David,

I＇m glad you＇ll come to Beijing to learn Chinese. Chinese is very useful, and many foreigners are learning it now. It＇s difficult for you because it＇s quite different from English. You have to remember as many Chinese words as possible. It＇s also important to do some reading and writing. You can watch TV and listen to the radio to practise your listening. Do your best to talk with people in Chinese. You can learn Chinese not only from books but also from people around you. If you have any questions, please ask me. I＇m sure you＇ll learn Chinese well.

Hope to see you soon in Beijing.

Yours,

中考作文篇6

Speaking of my student life, it＇s very interesting. Besides studying, we have many parties at our school for special festivals. Of course, we must study many subjects at school and do homework every day. I receive instructions from my teachers and discuss problems with them.

Although sometimes we have many exams in our student life, it can be good for us. Everyone hates exams, but it helps us realize how much we＇ve learned from school. Just enjoy your student life. It goes by fast.

[中考英语作文范文300字]：

中考作文篇7

所谓微作文就是概括地记下真实的事情或经历，一般以100字左右为宜。将好的素材一一完整地写出是不现实的，因为中考前夕时间紧张，不允许这样做，但是如果将这些素材简略地记载下来，作为中考素材的准备则是必要的。这样做，一方面能促进学生积极挖掘生活，从生活中寻觅相关的素材，从而丰富学生中考作文的选材储备，为中考作文提供写作源泉；另一方面，有利于中考前教师对学生作文的指导，极大地提高教师作文辅导的针对性，使作文指导更具个性化。

基于教学的系统性和复习迎考的针对性，笔者是这样组织学生进行微作文的：先是按内容将中考作文分成若干类型，如家庭类、校园类和社会类，或者再具体分成亲情类、友情类、人情类；成长类、情感道德类、审美鉴赏类；等等。然后从中选取一个作为练习的内容，要求学生在此话题范围内，用简短的语言概写一件自己最有感触的事情，最后教师认真阅读学生的微作文，并及时与学生进行面对面的交流、点评，从而提高学生的写作水平。

微作文在不过多占用学生课后作业时间的前提下，作为一项作文实践活动，无疑可以被高频率组织。通过系列化的练习，能够帮助学生建立起较为完备的中考素材贮备库，从而让学生在中考考场上游刃有余地应对“写什么”的困境，顺利地选择恰当的素材，写出自己的真情实感。

例如，笔者在一周内曾经布置了两次这样的微作文训练，一次是“成长路上，你收获了什么？你能用100字概写一件事来展示自己的收获吗？”另一次是“亲情是什么？请简述一件事来回答。”如此进行不同题材的高频率微作文训练，无疑可以帮助和促进学生聚集不同类型的素材，为中考考场上素材的选择提供充分的素材来源。

二、备好“代表作”

所^“代表作”，是指最能反映学生自己写作水准的作文。中考作文，其实是学生写的能力的综合反映，它是学生语言表达能力、谋篇布局能力、筛选和组织素材能力的综合反映。应该说，学生的写作能力是以选材能力和对选材的加工利用能力为基础的，或者说，学生的写作能力首先表现为学生的选材能力。选择蕴含真情实感的素材，才能写出富有真情实感的好文章。因此，备好“代表作”，就应考而言，主要是针对选材而言的，即要从已写的作文里选择那些蕴含真情实感的习作，经过再加工，使其成为反映自己写作能力和思想情感水准的“代表作”。

从初一到初三，学生们写了大量的习作，经历了很多类型的考试，在考场上写下了许多考场作文，它们或因各种原因还存在着这样或那样的问题，因而还不能算作是好文章。但从中遴选几则富有真情实感的好素材，找到文章的问题所在，有针对性地加以修改，让其真实地反映自己的写作水平和思想情感水准，成为自己的“代表作”还是行之有效的。重要的是挑选和修改“代表作”的过程要在教师的组织下进行，因为一方面，学生的认识和写作水平究竟有限，教师的指导能帮助学生真正修改出自己的“代表作”；另一方面，在修改中，教师的具体指导能让学生在考场上树立自信，获得写作经验，有利于学生在考场上发挥出自己的写作水平。让学生自顾自地挑选、修改，放任自流，很可能收效甚微，得不偿失。

三、开设聊天室

帮助学生贮备中考素材可以贯穿在平时的复习课中。最常见的做法是开设聊天室，即利用课前的三五分钟，让学生围绕一个话题，聊聊自己的经历或遇到的令自己触动的事情。那么，如何组织这样的聊天活动呢？

（1）设计好聊天的话题。话题要针对中考的考试类型，贴近学生的生活，例如，“诚信”“成长”“让我心动的一件事”等。教师要仔细研究近几年中考作文的特点，把握中考作文的趋势，紧扣中考要求和趋势，精心设计话题，让聊天话题序列化、体系化。

（2）规范聊天的程序。一般来讲，先聊经历或事情，后议感触、感悟与感想。这样做的目的，一方面是使聊天过程具有程序性和操作性，同时使聊天具备实际作文的结构与内容要素，成为实际作文的雏形，在“说”中培养学生“写”的能力；另一方面是促进学生自我消化经历和事情，培养学生善于体验、思考的习惯，让聊天成为学生抒发自我情怀、表达独立思考的手段，进而增加作文的情感浓度和思想厚度。

（3）要面向全体。课前三五分钟的聊天不应成为少数优等生的个人秀，而应成为全体学生展示自我的大舞台。要做到这一点，需要教师的周密组织。教师先布置话题让学生在课前做好准备，再组织学生“聊天”，最后教师进行评价总结。“人人都准备，个个能参与，大家来表现”这是原则，也是目标。这样，在讲述和倾听中，学生们相互启发、互为借鉴，在这一过程中，学生酝酿形成适合自己的素材。这样的聊天活动，一般一次让两三位学生参加为宜。当然，活动的效果来自活动本身，更来自活动的坚持，聚少成多，坚持下去，效果才能彰显。

俗话说：“巧妇难为无米之炊。”寻找生活中的“米”，永远是作文尤其是考场作文的第一位因素。在这方面，教师有义务、有责任指导和帮助学生寻找到生活中的“米”，从而让学生在中考考场上写出富有真情实感的好作文。

中考作文篇8

1、一个好的写作心态

良好的心态是干好工作的前提，同样，作文也是如此。而在实际的应试过程中，考生的心情不紧张是不可能的。很大一部分考生写作文唯恐写不完，略作思考便慌中提笔，一挥而就，这样的作文难以做到文质兼美。实践证明：初中毕业生40分钟内完成600字的文章是没有问题的。面对话题，成功的心态便是自信。镇定自如，才会激情投入，激活思维，展示自己的最佳水平。

2、一个清爽的文面

中考阅卷时间紧，任务重，适值酷暑，潦草的卷面难以赢得评卷者的好感。书写规范，文面整洁，本身就是对阅卷老师的尊重。为此，考生既要写快，又要写好。即使字体不美观，也要尽最大努力。切记字体要匀称，字不能太小，也不能占满格，更不能出格。现在很多省市的中考都实行网上阅卷，这样，对考生的卷面书写提出了更高的要求。当然，学生的书写也绝非一日之功，需要学生在平时就应该养成规范书写的习惯。只有这样，考试时才不会一筹莫展。

3、一个明确的中心

“文以载道”。考生应该认真阅读作文素材及要求，应从所给材料提示中，大胆的想象，广泛的构思，提炼出正确、新颖、深刻的观点，然后在此观点的统摄下，去选材构思，要尽量去选择那些自己熟悉，有啥写，能写好的材料，当然，材料的选择一定要注意避免陈旧、老套、庸俗的旧路。不要人云亦云，不别人的后尘，这样的作文，一定不会的高分。要独辟蹊径，让人有一种柳暗花明的感觉。不少考生文体不分，只是简单地拼凑字数，废话过多，中心不突出，被阅卷老师判为“四不像”文章。

4、一个始终的话题

话题作文开放性强，但并不意味着此类作文可以随心所欲，信口开河。话题应是全篇的统帅，切忌节外生枝。很多考生拿过作文之后，稍加思索，便匆匆下笔，想到什么写什么，洋洋洒洒，信手拈来，全然不顾文章的话题。文章写完了，自己再去读，自己也不明白到底写了些什么，写作文完全是凭感觉。这样字数是勉强够了，但文章的而质量实在不敢让人苟同。这样的作文也一定不会得到阅卷老师的青睐，想得到考场高分也无异于痴人说梦。当然，为了避免偏离话题，考生不妨在题目、开头、段首、结尾等处多次提到话题，这样文章就会纲举目张，层次井然。

5、一个精彩的题目

“题好一半文”。话题作文既然允许自拟题目，考生就不应放弃展示自己写作功力的机会。题目角度宁小毋大，语言努力做到凝练、含蓄、优美，力求让阅卷者“一见钟情”。可用修辞方法拟题，移用诗词句入题，或反弹瑟琶，题目体现创新；或设置悬念，让题目引人入胜，等等。

6、一个亮丽的开头

古人行文讲究“凤头”，也就是说文章的开头，要写得精彩，让阅卷老师为之拍手叫绝。比如开门见山，直接切题；写景状物，渲染气氛；设置悬念，引出下文；抒情议论，奠定基调等等。切忌开头云缠雾绕，洋洋几百字后，仍不见内容与话题有关。这种情况在众多的考场作文中是比比皆是，也是作文中的一大忌。

7、一个适宜的段落布局

疏密有致的段落布局，使人赏心悦目；密不透风的段落布局，让人扎眼费力。考生往往由于高度紧张，或写作时过于投入，而忘记分段，造成某些段落过长。笔者认为，开头、结尾段落宜短不宜长，可控制在五行之内，中间段落120-180字左右为宜。切忌传统的“三段式”，甚至一段到底的写法。当然，不同的作文，会有不同的情况，具体情况具体对待，不能一概而论。

8、一个新颖的形式布局

考场作文，形式和内容同等重要。一个匠心独具的形式，也会让阅卷者眼前一亮，对眼前的作文增添几分好感。

采用题记，揭示文章主旨；使用小标题，内容简洁醒目；抒写书信，以情动人；节目直播，演绎人生；镜头回放，再现生活；实验报告，学科渗透，等等。

形式创新，贵在“得体”。考生要选用自己最娴熟的一种形式，切不可滥用，否则文不对体，弄巧成拙。

9、一个优美的片断

集中笔力，写好一个片断，向阅卷老师展示自己的文学功底。写记叙文片断，可运用多种描法，如景物烘托，白描、语言、动作、神态等手法，同时灵活运用修辞方法；写议论文片断，可用典型的论证方法层层论证，环环相扣；写散文片断，可旁征博引，让思维纵横驰骋，使自己个性得到淋漓尽致地发挥。总之，学生在考场作文中，一定要注意让自己的笔慢下来。要尽可能的多一些描写，少一些叙述。

10、一个完美的结尾

结尾是考生的最后“亮相”，考生要讲究艺术，让阅卷者完成最好印象的“定格”。简便易行的结尾有以下几种：照应开头，凸显主题；总结全文，画龙点睛；含蓄蕴藉，耐人寻味。