学生宿舍管理制度范文

学生宿舍管理制度篇1

关键词：大学公寓；高校宿舍管理制度；改革

高校学生公寓一直是大学生居住休息和放松的场所,也是课外学习、获取信息和朋友交流的一个平台, 但最近网上或报纸上频频出现“某高校学生不堪压力跳楼”、“某高校学生在宿舍内残忍杀害同学”、“某女生外宿被谋杀”等这些触目惊心的新闻时，我们不得不审视当今高校学生公寓管理中潜在的危险和问题。

一、高校学生公寓管理背景变化

随着社会的发展和高校的不断改革，宿舍管理中诸多背景因素已发生不容忽视的变化。笔者在此主要分析以下三个因素：1.高校后勤社会化和课程学分制实行。在这样的教育背景变化下，许多大学生每天甚至超过三分之二的时间于宿舍度过，其院系、班级概念逐渐淡化，宿舍成为了学生内心思想情感的主要交流地，也变成了他们参加和组织活动的重要基本单位。2.当代学生个性特点的变化。现在大学生大都是90后，许多是家里宠坏的“小霸王”。他们集体观念比较单薄，更喜欢个性和自我。马斯洛需求层次理论认为个体成长发展的内在力量是动机，而动机是由多种不同性质的需要组成，他认为人类的需要层次由低到高分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。因此从心理学角度分析，对众多衣食无忧的现代大学生来说，精神层面的需求和享受已成为他们追求的目标。他们当然也拒绝当作“受训练摆布的材料”，而是希望成为“财富”的创造者，希望被尊重和实现自我价值。3.网络的盛行。学生宿舍网作为数字化校园的基础网络设施平台的一部分，是实现信息资源共享的重要工具，也是高校教育现代化进程的标志之一。并且当科技不断革新，人民生活水平提高，公寓里一人一电脑的现象日渐普遍。在网络虚拟世界不断被开发拓展后，电脑也就随之成为了当代大学生在宿舍最具吸引力的娱乐工具之一。

二、我国高校宿舍管理现存问题

从大学生公寓管理中背景的变化中可以发现，宿舍已成为承载和满足大学生诸多发展需要的重要平台，宿舍应成为学校与学生交流互动的主要阵地，也成为高校全程育人中的重要环节。但由于我国众多高校学生宿舍管理功能仍然单一，管理理念传统，管理手段陈旧，尤其是缺乏完善的高学生宿舍管理制度的有力支撑和引导，导致高校对大学生行为的管理和约束力不从心，问题事故层出不穷。在搜集整理大量相关资料后，笔者将我国高校宿舍现存问题主要归纳为以下三种：1.外宿事故。许多大学生思想单纯，缺乏社会安全防范意识，一味追求自由和个性。从网络或报纸上的新闻可发现，外宿往往是造成学生人身财产安全事故发生的最大隐患之一。2.心理类问题。有些学生心理承受能力低，人际交往水平差，缺乏合理引导，导致过度自闭抑郁或者思想极端偏激，后果不堪设想；还有些大学生精神空虚，百无聊赖，在公寓内酗酒、，发泄情绪等等，败坏寝室风气，造成极坏影响。3.网络沉溺。不少大学生缺乏对互联网副作用的认识，从而“沉迷上网玩游戏, 不能自拔，严重荒废学业”；“不识辨盛行炒作的网络环境，导致学生错误消极人生观和价值观的形成”；“陶醉在虚拟的网络空间中, 逃避现实, 缺乏社会沟通和人际交流, 从而出现性格孤僻、心理障碍等症状”；“网络知识缺乏，不知如何上网查找资料”；“不文明语言泛滥，以做黑客、制造网络病毒等对社会造成危害的行为为荣”等。［1］这些现象无不令人堪忧。

三、大学生宿舍管理制度改革调整策略

没有规矩,不成方圆。当今高校宿舍管理规章制度作为高校教育理念和目标实现的重要工具，承担着规范和引导学生行为的基本任务，其滞后性和功能的单一无疑对上述宿舍现存问题有着不可推卸的责任。因此笔者建议针对相应现存问题对大学生宿舍管理制度及时进行改革调整。

（一）提高宿舍管理制度人性化。如可用契约的方式在学生住宿公寓前与学生签订住宿协议,明晰各自的权利与义务，其中可包括外宿条件限制制度、会客及客人留宿制度、清洁制度、家具及使用电器规定、吸烟制度、四禁制度(严禁和吸毒, 严禁将动物和枪支弹药带进集体宿舍)、安全撤离制度、饮酒制度和安全制度等）,［2］如有违约,皆做到有章可循,实现宿舍管理制度的人性化、规范化。

学生宿舍管理制度篇2

为切实加强安全用电管理，规范管理程序，确保广大学生生命财产安全，现结合以往学生公寓安全检查中出现的问题和近期宿舍发生几起电起火的实际情况，现将有关事项通知如下：

一、违章用电器的界定

这里所指的违章用电器是指在学生公寓管理规定中明确禁止使用的大功率用电器，比如电饭煲、热得快、电热杯、电热毯、电磁炉等。

二、禁止使用违章电器的相关依据

公安部在《高等学校消防安全管理规定》的第十八条明确指出：“学生宿舍、教室和礼堂等人员密集场所，禁止违规使用大功率电器”。

《湖南商务职业技术学院学生手册学生违纪处分条例》第十一条：违反学校规定，私拉乱接或违章使用非西城后勤公司或学院所配置的电器，及使用电炉、液化气、煤油炉等危险物品者，给予警告处分；经批评教育不改，造成严重后果者，给予记过及以上处分。

《 湖南商务职业技术学院学生宿舍管理条例》第四十条第（五）款规定规定：严禁使用各种违章用电器（电暖气、电褥子、电炉、电饭锅、电饭煲、电火锅、电磁炉、微波炉、热得快等）；严禁使用液化气、煤油炉、酒精炉、蜡烛等易燃易爆物品；严禁私拉乱接电源线；离开宿舍时要随手拔掉插头，防止漏电引发火灾。学生必须自觉遵守本办法中有关规定，违者按《学生违纪处分规定》予以处理。

三、加强检查、杜绝违章电器

1.检查方式：物业管理部门日常检查、院（系）定期检查、学校相关职能部门联合抽查等。

2.检查注意事项：

（1）学生宿舍内若出现违章用电器，无论何种原因，一律清出宿舍，并按照相关规定进行处理。

（2）违章用电器清出宿舍的同时，应在该宿舍留有检查部门印制编号并加盖检查部门公章的《违章用电器清出宿舍通知单》。

（3）高校学生公寓是对学生进行思想政治教育和管理的主阵地，学校与学生之间并不是单纯的房屋租赁合同关系，学校相关部门有权对学生宿舍进行安全、卫生等方面的检查，在宿舍无人的情况下，两人以上可以开门检查。

（4）检查人员在对学生公寓进行安全检查的过程中，应佩戴证件，如遇宿舍内有人，应及时出示证件，向学生说明检查的内容和目的。对学校相关检查，学生有义务积极配合，不得以任何理由搪塞、拒绝检查。

3.检查结果处理：

院（系）自行检查其结果由院（系）妥善保管；物业部门检查、学校相关职能部门联合检查其结果按以下方式处理：

（1）将检查结果明细进行登记，并将各个违章用电器贴上标签后按院（系）分类。

（2）通知院（系），将违章用电器交由院（系）保管并签订收据。

（3）将检查的结果登记造册，并定期通报。

四、强化安全意识，规范安全用电

1、使用安全合格的电线、插线板、电器，定期检查，严禁将伪劣用电产品带进宿舍，以防为宿舍安全埋下隐患。

2、用电器使用过程中若出现着火等现象，及时处置，并和公寓值班室沟通协调处理，配合物业部门做好工作。

五、完善公寓值班室功能，为大家提供便利

学生宿舍管理制度篇3

关键词：大学生 宿舍文化 自主管理

引 言：宿舍是大学生活与学习的归宿地，蕴藏着丰富的文化。在大学生活多年颇受宿舍文化熏陶，也深知宿舍文化重要性。然而，细心观察你会发现，宿舍文化存在的许多不和谐因子正阻碍着大学生身心发展。为此，针对大学生宿舍文化存在的不良现象和管理体制弊端，笔者对S大学进行了调查，了解了其宿舍文化基本情况，分析了其在宿舍管理中所存在的问题。

一屋不扫，何以扫天下？在构建和谐社会的今天，作为一名大学生，也理所应当积极探索如何营造一个和谐的宿舍文化氛围。

1.大学生宿舍文化自主管理的基本内涵

1.1大学生宿舍文化概述

众所周知，大学生宿舍文化是高校文化的一个重要组成部分，具有十分丰富的内涵，指在大学生宿舍这一特定的生活和学习环境里，宿舍成员依据宿舍所具有的客观条件,在从事各种宿舍活动中所形成的共同的物质环境和文化氛围，它具体包括宿舍的室内设施、整体布局、卫生环境和宿舍人的行为习惯、道德修养、心理倾向、人际关系以及宿舍的规章制度、管理机制等。由此可见，其特征表现为：一是广泛性，它不仅包括宿舍的室内设施环境，还涵盖了宿舍人的生活习惯、道德行为以及宿舍的规章制度和管理机制；二是感染性，它是宿舍人感情交流的媒介，通过感情交流和感染逐渐形成心理上的认同，并深深地影响着宿舍人的思想观念和行为习惯；三是自主性，大学生对自我价值认识和保护很强，在宿舍遇到问题倾向于独自解决，自主性很强。

1.2大学生宿舍文化管理的本质

文化管理在很大程度上来讲是‘人化管理’，即以人为根本出发点，并以实现人的价值为最终目的的尊重人性的管理，该管理是靠管理主体与管理对象之间所形成的文化力互动来实现，其核心是以人为本。而作为文化管理范畴的大学生宿舍文化管理实质也是一种以人为本的管理,即以大学生群体为对象的人性化管理。

1.3大学生宿舍文化自主管理的基本内涵

宿舍文化自主管理是指在校规式管理基础上对大学生赖以生活与学习的宿舍卫生环境和其宿舍行为习惯、道德素养、心理倾向、人际关系以及宿舍的规章制度和管理机制等宿舍文化为主要对象的进行以学生自主管理为中心的过程，该过程通过宿舍人自主管理来发挥宿舍文化价值，为宿舍人塑造良好的环境。

2.大学生宿舍文化存在的主要不良现象

良好的宿舍文化有助于培养良好习惯和提高学习质量，然而调查结果不容乐观。

2.1大学生宿舍卫生环境不良现象

宿舍卫生环境是大学生宿舍文化的基础环节，其卫生环境好坏直接影响到宿舍人的生活和身心健康。然而宿舍卫生环境状况并非我们所理想中的大学生优雅书生环境，调查显示仅17%的人对自己所居住的宿舍卫生环境表示满意。从宿舍的内部和环境来看，在对100个宿舍的调查中，57%的宿舍环境较差，主要表现在：空气不清新有异味；墙面不干净有涂鸦；生活物品凌乱不齐；门窗、帘子、电器等室内设施“尘旧”；甚至垃圾久滞，一片狼藉。是宿舍的延伸区域，其卫生显得更糟糕，65.7%的宿舍卫生环境较差，主要表现为：水房沟臭，残留剩饭菜；走廊垃圾遍地；厕所臭味远扬。

2.2大学生宿舍道德行为不良现象

第一，宿舍懒散懒惰现象，大学生是祖国的未来，自信而充满朝气，勤奋而有理想是他们积极向上的精神风貌，但走进宿舍，会看到宿舍作息紊乱，无人打扫，垃圾久置，衣被不洗等懒惰现象，部分宿舍打扫卫生纯粹是为应付检查。调查显示65.8%的人认为宿舍经常存在懒散现象，其中82.9%认为属于个人懒惰。第二，宿舍游戏娱乐现象，现阶段，计算机网络的普及给宿舍文化产生了深远的影响，特别是网络游戏、影视、QQ等成了宿舍人的主流文化，很多人沉迷于此不能自拔致使时间、精力透支，严重影响学习与生活。第三，宿舍卧谈低俗现象，宿舍会有卧谈习惯，卧谈内容丰富多彩，卧谈可以增进沟通享受集体温暖，但部分宿舍扯天说地或指东骂西，思想低俗，久而久之形成宿舍文化庸俗之风。第四，宿舍言语庸俗现象，很多大学生在公共场所较为自觉遵守礼仪，言谈干净，举止较礼貌，可到了宿舍便行无所忌，口无遮拦，庸俗之语脱口能出。

2.3大学生宿舍心理倾向不良现象

大学时期是大学生心理走向成熟阶段，然而在这个关键阶段，其表现出许多不良心理倾向：一、攀比、嫉妒心理，近来不良风气在宿舍泛起，如抽烟比牌子，衣着比名牌，化妆品比档次等，追求时髦衍生了严重的攀比心理和嫉妒心理。二、寄生依赖心理，无收入来源的大学生要维持高的花费无疑需要依赖父母。三、崇拜心理，“星”文化装饰宿舍是大学生心理倾向的一个重要表现，过度追求明星的心理倾向不利于其心理发展。四、孤僻心理，大学生来自五湖四海，其性格和贫富差距因素易使其产生孤僻心理。

2.4大学生宿舍人际关系不良现象

人际关系是宿舍人通过相互交往和情感联系后逐渐形成的心理关系，它在宿舍中也存在不少问题，如宿舍内部关系冷淡，西安交通大学校园网上调查显示：60%的大学生对宿舍的人际关系表示不满意，其主要表现在宿舍人之间关系冷淡、情绪波动较大、相互猜疑和妒忌、功力心强甚至发生打架伤人事件，严重阻碍宿舍人的人际关系发展。

3.大学生宿舍文化不良现象的因素分析

针对目前大学生宿舍文化在卫生环境、道德行为、心理倾向和人际关系方面所呈现出来的不良现象与问题，笔者做以下简要分析。

3.1大学生宿舍不良卫生环境的因素分析

首先，宿舍卫生意识淡薄与懒惰心理是其根本原因，宿舍人的卫生意识弱和懒惰心理往往会影响其他人的主动性与积极性。其次，宿舍缺乏合理有效的管理机制是导致宿舍卫生无序的制度性原因。再次，学校校规式的宿舍卫生管理往往是象征性的先声后查，检查频率低，监督力度不够，不利于宿舍卫生环境的保持。

3.2大学生宿舍不良道德行为的因素分析

面对具有诱惑性的网络宿舍人不能克制自己的行为和严格要求自己，不能统筹和管理好自己的生活与时间，呈现出自我管理能力薄弱、自我管理脱节等现状，很大一部分与其不良道德行为相关联。

3.3大学生宿舍不良心理倾向的因素分析

宿舍人自我约束能力差，人格不够健与宿舍人自我主义、团队合作意识弱、人际关系淡薄以及表现出来的攀比嫉妒、寄生依赖、迷茫孤僻等心理现状息息相关。另外，部分宿舍人不合理的价值观念往往会弯曲他们的心理倾向。

3.4大学生宿舍不良人际关系的因素分析

价值观误区是导致宿舍不良人际关系的重要原因，宿舍人个人主义、功力主义、金钱主义等价值取向使其自我意识强烈，自私偏激，集体主义淡化，不愿听取别人的意见。二是人格不健全。处于人格发展和完善期的大学生还不够成熟，自我认知能力有限，极易与宿舍人发生冲突，其人际关系意识片面化和情感冲动性以及自我控制能力不足也妨碍了宿舍人际关系的发展。三是学校疏忽人际管理。学校对宿舍的管理很多与学生实际有落差，且管理范围狭小，局限于卫生、安全等方面的表层管理，疏忽深层人际管理。

4.大学生宿舍文化自主管理模式的构建

在宿舍文化管理中，学校管理精力分散，难以对宿舍的深层文化进行管理，校规式管理弊端客观上呼吁自主管理。鉴于大学生宿舍文化校规式管理弊端，笔者提出构建一套宿舍文化管理机制，充分发挥他们自主管理能力，弥补校规式管理的不足。

4.1大学生宿舍文化校规式管理弊端

从宿舍文化所表现出来的一系列 “病态”可知，宿舍人和宿舍管理制度都出了问题。在宿舍文化管理中，学校有规章制度，可部分制度和执行情况不尽如人意。第一，管理制度陈旧，校规式管理往往视宿舍为休息场所，管理较为肤浅，管物不管人，其管理难以深入到宿舍人的道德行为、心理倾向、人际关系等内在本质，很难达到育人效果。第二，管理人员单一杂乱、不专业，管理队伍力量比较薄弱，停留在肤浅的指导阶段，第三，少有细微管理，以惩罚代替的管理，不利于宿舍人的人格发展。第四，管理工作蜻蜓点水脱离德育，工作多为形式、表面文章，难以调动宿舍人自我管理的积极性。

4.2大学生宿舍文化自主管理的重要性

形成一套大学生宿舍文化自主管理机制对宿舍人的生活与学习至关重要：一则可以增强宿舍人自主管理能力，通过在宿舍文化管理中不断地锻炼自己，增强自主管理能力；二则能培养大学生的宿舍文化素养，在宿舍自主管理过程中革除文化垃圾，提高宿舍文化意识和提升宿舍文化涵养；三为营造良好的宿舍文化氛围，自主管理的最终目的是管理好宿舍文化，挖掘并发挥宿舍文化功能，构建文明和谐的宿舍文化环境。

4.3大学生宿舍文化自主管理模式的构建

针对宿舍文化存在的问题和校规式管理体制弊端，笔者分别从目标管理、自主管理和人格管理三方面构建了以宿舍人自主管理为特色的管理模式。

4.3.1宿舍文化目标管理

从学校管理角度而言，应完善宿舍管理制度，提高宿舍管理水平，制定科学的宿舍管理制度，例如制定和完善卫生检查评比制度、宿舍卫生值日制度、宿舍管理制度等，以制度化管理来规范学生宿舍行为，督促学生自觉遵守宿舍规章。从学生自主管理来讲，学生根据宿舍实际情况制定宿舍管理规则，如制定宿舍作息时间、宿舍卫生值日制度等。宿舍人制定好目标，以目标管理为价值取向，逐步改善宿舍环境和提高宿舍管理水平。

4.3.2宿舍人自主管理机制

苏霍姆林斯基曾经说过：“实现自我教育，才是一种真正的教育”。因此，应充分挖掘宿舍人自我管理的潜能，让他们充当管理者的角色，主动参与宿舍管理。

（1）宿舍人自主管理监督机制

学校检查监督机制：学校安排值日生对宿舍进行监督管理，抽查部分宿舍，对脏乱差宿舍进行通报。班级检查监督制度：班委组织学生对宿舍进行检查，实行宿舍卫生环境积分制，对低分宿舍进行通报批评。学生检查监督制度：学生自发成立宿舍管理社，发挥他们宿舍自主管理的能力，如督检宿舍卫生、纪律、安全以及不良行为习惯，通过参与宿舍管理，提高自主管理能力，实现自我教育。

（2）宿舍人自主管理激励机制

激励是管理的核心，是管理的不竭动力，宿舍管理也避免不了激励的运用。实行激励管理并讲究激励艺术是新时期大学生宿舍文化管理的有效途径。管理之道在于借力，做好学生自主管理工作，需构建一套有效的自主管理激励机制来激发其参与热情。如制定文明奖励制度，通过宿舍文化评比引导宿舍人加强文明意识和提升道德理念。此外，发挥宿舍党员的先锋模范作用，党员作为学生中的中坚力量，用无私奉献的价值理念和优秀的道德品行去感染那些懒散的宿舍人，引导他们一起管理好宿舍。

（3）宿舍人自主管理服务机制

服务是宿舍管理的内在要求，需要增强宿舍人的服务意识。第一，组织多元化的管理队伍。宿舍自主管理需组建一支管理队伍，同时要掌握管理宿舍的方法，融合心理、管理、教育等相关专业知识来对宿舍文化进行综合性管理。针对宿舍人的学习、生活、人际、心理、休闲等需求，推出以大学生宿舍成长规律相适的内容，用健康的信息为宿舍人服务，给宿舍人提供更广阔的宿舍文化发展空间。第二，宿舍人服务与自立。向家境贫困生提供宿舍管理岗位，鼓励其勤工俭学，既可为宿舍提供服务，也能培养自主管理能力。第三，发挥社团服务功能。社团是校园文化的一大特色，在不同专业的融合下呈现不同的文化色彩，让宿舍引进社团，丰富宿舍文化，拓展宿舍人际。

4.3.3宿舍人的人格管理

大学生成才是科学素养和人文修养的整合。在综合素质里,心理素质、健全人格是其核心。大学生正处于人格发展的关键期，对宿舍文化影响很大。因此，应重视宿舍人的人格管理。第一，加强自身道德修养和公德意识。良好的行为习惯与宿舍人道德修养息息相关。宿舍人只有提高道德素养才能端正位置，管理好行为，达成互相信任、互相关心、和谐共处的宿舍人际关系。宿舍环境和氛围需要各成员共同营造，这要求宿舍人加强公德意识，营造良好宿舍氛围，促进宿舍文化全面发展。第二，做到自信与自律。自信与自律在人格发展中十分重要，宿舍人不健全的人格主要表现在他们在生活、学习中缺乏自信和丧失自律。在面对各种竞争压力和处理紧张人际关系时要树立自信，并融入集体生活，有效处理宿舍问题。同时宿舍人还应自律，严格要求自己。那些网络游戏、懒散行为、语言庸俗现象等往往与宿舍人的不自律有关，如果宿舍人能够做到自律，也就能从根源上清除宿舍不良行为。第三，增强集体价值观念。宿舍是学生休息和生活的公共场所,如同家一样,良好的宿舍氛围需要靠大家来维护，并致力于培养集体主义精神和团结合作精神，以消除个人意识和小群体意识，促进宿舍人际关系发展。

因校规式管理难以深入宿舍人的内心本质，对某些不良的宿舍文化难以管理也不能管理，而大学生宿舍文化自主管理以学生自主且人性化管理的优点弥补了其不足之处。该管理模式引入目标管理理念和自主管理机制，从学校和学生两个主体切入，围绕宿舍文化管理体制，分别从自主管理监督机制、自主管理激励机制和自主管理服务机制三个方面构建了宿舍文化自主管理框架，强调宿舍人自主管理意识的培养，注重宿舍人自主管理积极性的调动以及宿舍人的人格管理，有利于加强宿舍人的自身道德修养，增强宿舍人的集体价值观念，也有助于从根本上遏制宿舍文化垃圾的产出。

5.结语

一所高校的文明与上进程度可以体现在其宿舍文化之上，良好的宿舍文化环境不仅有益于提升大学生的综合素质，还会对其以后人生产生积极影响，学校应关注大学生宿舍这块阵地，重视宿舍文化管理在整个学生工作中的地位，将自主管理摆在首位，注重宿舍人的自主管理，充分发挥大学生在宿舍管理中的主力军作用，并以自我管理、自我实践为方向，从根本上解决目前大学生宿舍文化中所存在的问题，构建一个文明、上进、和谐的宿舍文化氛围。大学生宿舍文化自主管理正是以自主管理为特征创新性地提出了多元的宿舍文化管理模式。随着社会的发展，大学生宿舍文化管理会更加注重大学生自主性管理和人性化管理，更加会关注当代大学生的自主管理能力和积极性。该模式对今后宿舍文化管理有重要价值和意义，尤其是对90后不断涌进大学后可能出现的宿舍文化管理失败提供了可借鉴之处。大学生宿舍文化管理研究是一项长期的工作，笔者对大学生宿舍文化自主管理的论述还有某些欠缺之处，仍有深入研究之需要，在此，笔者恳请读者批评与指正，共同对大学生宿舍文化管理进行探讨和研究，以更好地促进大学生的健康与发展。

参考文献：

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学生宿舍管理制度篇4

关键词： 完全学分制 大学生 宿舍管理

随着社会主义市场经济体制的建立、高新科学技术的发展，我国高等教育的改革和发展面临着新的挑战。为了建立与国际通行的学分制相一致的教学管理体制，贯彻因材施教的教学原则，满足学生个性化发展的需要，充分发挥教与学两方面的积极性和主动性，培养适应能力强、综合素质高、具有创新精神和实践能力的专门人才，高校应积极推行完全学分制。“完全学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。学分制是生产力发展、科学技术和社会进步的产物”。

学生宿舍是完全学分制下学生在校期间学习、生活、休息的重要场所，建设文明、温馨、优雅的住宿环境是高校和广大学生的共同责任，同时学生宿舍和公寓也是对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。学生宿舍管理事关学生人身安全和财产安全，关系到学校正常的教学、生活秩序，关系到学校和社会的稳定，也关系到我国高等教育的改革和发展。要从维护稳定大局出发，促进学生宿舍管理，从而推动高校教育事业发展。增强政治责任感和现实紧迫感，把学生宿舍管理工作作为学校教育、管理、服务的重要组成部分，高度重视并切实担负起学生宿舍管理的领导责任，将其列入高校教育管理工作的重要日程，高校应对学生宿舍实行全面的严格管理，强化服务，保障稳定，创建文明宿舍，树立宿舍新风。

一、切实加强对学生住宿管理工作的领导，责权统一，部门协作。

领导重视是做好学生宿舍管理工作的重要保证。学生宿舍管理的各项工作涉及面很广，领导重视可以调动各方人力物力财力，协调解决管理问题。高校主管学生工作领导定期组织学生处领导、院系主管学生工作领导及后勤部门领导，召开如何加强学生宿舍管理工作的会议，研究和解决学生宿舍管理工作中的各项难题，使相关职能部门形成有效的协作，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，创造良好的育人环境，使学生宿舍管理工作顺利进行。

宿舍管理部门责权统一。学生宿舍管理涉及的内容很多，如维修、水电、卫生绿化、人事管理、财务开支，等等。在宿舍的管理中必须做到责权统一，资源统一，责任明确，才能有效地、快速地实施管理。如果责权不统一，工作受到诸多牵制，管理效果就会受到限制，致使学生怨言增多，不利于学生稳定。在学生宿舍管理方面，后勤集团应给予宿管部门充分的人事、动资、维修、水电管理、绿化卫生管理权利，配备齐相关人员，同时明确相应的职责，使宿管部门在宿舍水电维护、维修、美化绿化、人事管理等方面做出快速反应措施，确保学生宿舍的环境建设，确保宿舍管理部门人员的积极性、创造性的调动与提高，确保学生宿舍报修与维修及时，从而促进宿舍管理水平的提高。

二、切实加强管理机制与规章制度建设。

坚决遵循“依法治校”原则，注重加强规章制度建设。

首先要建立健全宿舍管理制度。学生住宿管理规定、学生宿舍文明建设管理规定、学生宿舍安全管理制度、学生退宿管理办法等各项规章制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

其次要加强安全保卫制度建设，按照中央和省级人民政府有关部门的规定，对学生宿舍和公寓的住宿、用电、用水、饮食、防火防盗等方面工作，制定完善的安全制度；建立安全工作信息的收集、处理和报送制度，确保重要信息及时、准确上报；建立值班制度和门卫制度，开通二十四小时固定值班电话；建立安全工作检查制度，做到全面检查与重点检查相结合、定期检查和日常防范相结合，对发现的事故隐患要及时进行整改。

再次要建立有效的监督机制。建立由学生代表组成的学生民主监督机构，积极参与学生宿舍公寓的管理和服务，监督各项制度的执行，及时向学校和公寓管理部门反映学生的意见、要求，协助辅导员、宿舍管理员排解矛盾。要拓宽高校后勤服务单位、学校和学生之间的联系、沟通、对话渠道，公开学生投诉和纠纷处理的办法、程序，

自觉维护学生权益。

三、切实加强学生宿舍的安全与法制教育。

要加强对学生的安全与法制教育，培养学生遵纪守法的良好行为。要善于通过新生入学教育、安全知识讲座、演讲会、报告会等形式，充分利用广播、宣传橱窗、板报等载体，将学生宿舍和公寓安全问题列入重要内容进行广泛而深入的教育。在节假日和重大活动期间，要有针对性地提出安全要求，对违法违纪的学生及时进行批评教育和必要的处罚。同时要加强对宿舍管理人员和治安人员的法制和职业道德教育。

高校要积极配合公安部门做好学生宿舍和公寓周边环境的治安管理工作，经常互通信息，认真分析、排查影响学校稳定的不安全因素，发现问题，及时解决。

四、切实加强学生宿舍和公寓中的党建与思想政治工作。

高校实行完全学分制后，学生的班集体意识淡化，班级的作用弱化，班级不再是基本的教学单位，也没有固定的

教室，因此，学生宿舍成为课堂的延伸。以宿舍为思想政治教育阵地，要坚决落实学生宿舍思想政治工作队伍建设的有关要求，切实选派足够数量的政治素质高，思想作风好，具有较强的组织管理能力，善于做学生工作的辅导员进驻学生公寓，辅导员要充分利用学生宿舍思想教育内容实在、形式灵活、教育面广的特点，深入到学生中去，了解学生，掌握学生动态，及时解决带有苗头性的问题，使自己真正成为学生值得依赖的良师益友。因此，在学生的思想政治教育过程中，要注重研究广大住宿学生的思想状况和心理活动，有针对性、适时地开展思想政治教育工作，通过教育对象的思想矛盾运动过程进行自教、自律，强调自我教育的内化过程。建立专职宿舍辅导员制度，将思想政治工作融入日常管理活动中，发挥学生宿舍辅导员由学生处、后勤服务中心双重管理的优势，为宿舍建设提供了重要组织保障，形成了教育、管理、服务三位一体的育人模式，做到“同住、知情、关心、引导”。即与学生同住学生公寓；了解学生的思想动态；关心学生的思想、生活；引导学生正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。

五、学生宿舍管理服务中心管理队伍、学生工作队伍与学生自我管理组织三力合一，是做好学生宿舍管理的最佳途径。

在完全学分制下，学生自我意识强，正确引导学生增强“自我教育、自我管理、自我服务”意识，进一步完善服务体系，建立学生的自我管理组织。学生自我管理组织进宿舍更加体现学生自我教育、自我管理、自我服务功能，在宿舍建设中起到无法替代的作用。学生宿舍管理服务队伍也必须依赖这一组织的主力军作用，才能真正把宿舍建设好，真正实现育人的功能。学生自我管理组织发现解决不了的问题可以向学生宿舍管理服务中心反映，也可以向所属院系的辅导员反映。通过学生宿舍管理服务中心管理队伍、学生工作队伍与学生自我管理组织这三支队伍的合作，使学生宿舍真正成为一个良好的育人阵地。

学生宿舍、公寓是人口密集的场所，往往一件小事就会引发学生的不良行为。对这些不良行为如得不到及时预防和制止，很容易就会导致矛盾激化，引发集群事件。宿舍管理员不如学生工作队伍人员了解学生，无法了解学生产生矛盾的详情，加之对学生行为的约束力也受限于宿舍区内，因此，要全面把宿舍管理好，仅靠学生宿舍管理服务中心工作人员是力不从心的，必须加强与学生工作队伍的联系。为了确保两支队伍能做到通力合作，辅导员应轮流进驻学生宿舍，解决住宿学生的思想困惑和生活难题。值班辅导员每天晚上住在学生宿舍区，宿舍管理人员及时把当天发现的学生违纪问题向值班的辅导员通报，共同研究加以解决。建立辅导员进宿舍值班记录考勤制度，宿管中心协助学生处对进驻学生宿舍辅导员进行考勤，确保辅导员按时进学生宿舍区工作。实践证明，辅导员进驻学生宿舍区可以及时掌握学生的动态，疏导学生的情绪，处理突发事件，有利于做好高校学生管理工作。

六、与时俱进，开拓创新，探索宿舍管理新模式。

敢于探索、勇于实践、大胆尝试，开创学生宿舍管理工作的新模式。改进学生宿舍管理方式，积极推行学生宿舍信息化管理，搭建技术平台，进行智能化管理，提高工作效率。这包括：建立完整的学生住宿档案，即学生的基本情况和住宿安排；制作详细的学生宿舍分布、院系住宿分布情况表；学生房间的使用情况等。通过规范统一的数据化管理系统，大大提高了工作效率，使宿舍管理更加有序、高效，切实提升学生宿舍管理水平。加强“学生社区”网站建设，为教师、学生提供互动平台，及时了解和掌握学生思想动态，加强学生思想政治教育。以制度建设为基础，继续探索学生宿舍管理新模式。

在完全学分制下，加强学生宿舍管理，是保证学校管理工作平稳有序运转的基础。宿舍管理工作是个系统工程，立足创新，长抓不懈，共同努力，紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索，建设性地开创高校学生宿舍管理服务工作的新局面。

参考文献：

［1］陈蕾.完全学分制实施的条件和策略［D］.湖南师范大学，2007.

［2］教育部关于切实加强高校学生住宿管理的通知.教育部，2004.6.3.

学生宿舍管理制度篇5

一、宿舍管理中存在的问题及形成原因

（一）物质文化层面

1.宿舍基础设施基本完善，但缺乏舒适度与私密度。通过观察，校园宿舍内的基础设施相对完善，但是在走访过程中，多数同学认为宿舍硬件条件不完善。其实由笔者前期走访中观察到，大多数同学是认为宿舍缺乏舒适度与私密度，没有体现人性化设计理念。在当下经济发展迅速的社会中，大学生对于宿舍的居住要求已经上升为对舒适度的追求以及对高品质生活的追求，而宿舍所提供的条件仅满足基本生活需要与其要求相距甚远。2.宿舍卫生情况不容乐观，多数学生未养成打扫卫生的习惯。大学生在进入大学之前，大多数学生的日常生活都由父母照顾，而没有形成打扫卫生的习惯。加之宿舍内还有其他同学，如果没有明确的值日表，极易发生推诿的情况。而在宿舍管理中，学校往往忽略了学生自我管理的重要作用。

（二）制度文化层面

1.学校的管理过度强调“管”，忽视了当代大学生的主体意识。在社会日益发展的今天，校园内大学生群体以“90后”为主，这是一个追求个性、标新立异的群体，他们之间形成的宿舍文化也是开放和自由的。而学校过于严格的规章制度，过度强调“管”，将学生作为被管理对象，激化了“管理者”与“被管理者”之间的矛盾，在一定程度上抑制了学生在宿舍文化建设中发挥的主体作用。2.重视外部管理成效，忽视学生自我管理，自我教育。宿舍管理的最终目的在于学生宿舍环境的良好有序以及学生之间的安定团结，共同进步。在前期走访中我们发现，有多数宿舍内并无明确的规章制度。而学校作为宿舍管理的主体，并未采取积极措施引导学生进行自我管理、自我教育。

（三）行为文化层面

宿舍集体活动少，宿舍凝聚力不高。在前期走访中我们发现，大部分宿舍都只偶尔有集体活动，随着年级的增加，集体活动次数呈减少趋势。在大学里，随着年级的增加，大家对于未来的规划也不同，所以渐渐减少了集体活动。这就造成了宿舍凝聚力也逐步下降，宿舍成员间的联系减少，从而影响了宿舍精神文化的建设。

（四）精神文化层面

缺少交流，难以形成共同的价值观、人生观。在与被调查者的交谈中，我们发现，几乎所有被调查者都认同积极向上的宿舍文化对宿舍成员的成长具有促进作用。而南京工程学院也曾经出现过“学霸宿舍”，即一宿舍所有成员全部考上名校研究生。在对其采访过程中，她们纷纷表示宿舍里浓厚的学习氛围是她们成功不可或缺的因素。然而大多数宿舍并未建立起这种积极向上的宿舍文化，而宿舍管理系统内也缺乏对此的关注。通过前期走访与查阅资料，我们发现宿舍文化对于改善宿舍管理有着重要作用。而研究宿舍文化不仅可以给我们带来管理上的便利，也能够让学校了解什么样的宿舍文化有助于同学们成长、成才，继而为社会培养、输送高素质人才。为了证明这一观点，我们在南京工程学院内进行了大学生宿舍文化与宿舍管理的调查研究。

二、调查方法与结果

（一）调查方法

笔者在南京工程学院校园内随机抽取200名同学进行调查，共回收200份有效问卷。其中，男生92人，女生108人。而其中大一学生97人，大二51人，大三38人，大四13人，研究生1人。本研究将宿舍文化与管理问题划分为三个维度，分别是：行为规范、集体意识、价值观念，研究当代大学生的宿舍文化对于宿舍管理的影响。调查中，将大学生的宿舍文化与管理问题操作化为下列六个变量：1、宿舍成员的习惯；2、宿舍成员的集体活动；3、宿舍内部的卫生安排；4、宿舍内部的规章制度；5、学校对宿舍的管理情况；6、宿舍获奖情况；7、宿舍文化对宿舍管理的影响。

（二）研究结果表明

1.在宿舍成员的行为习惯上，200名被调查者中，大部分同学不能忍受室友卫生习惯差，他们认为没有基本一致的行为习惯是宿舍凝聚力不高的原因2.在宿舍成员的集体活动上，大部分的被调查者的宿舍都是偶尔进行集体活动，少部分人选择经常和从不。经常参加集体活动的宿舍获奖次数远高于不常参加的宿舍。3.宿舍内部主要存在的卫生问题有不主动打扫卫生，个人的卫生习惯差，生活垃圾乱扔，物品随意放置，寝室布置缺乏整洁，美观，宿舍内部无卫生安排制度等等。就调查结果来看，近一半的大学生的宿舍卫生是轮流执行的，有一定的值日条例，占46.5%，也有相当一部分大学生的卫生安排是靠自觉完成的，占42%，固定成员打扫的占6.5%，而选择无所谓的仅仅占5%。4.在宿舍内部的规章制度上，60%的被调查者宿舍内是没有明确的规章制度的，40%的人宿舍内有制定规章制度5.受访的200名大学生中57.5%的被调查者都认为宿舍的硬件设施不够完善，42.6%的被调查者认为宿舍的制度不够完善，然而在安全纪律教育和管理人员配备方面选择的人相对较少。6.在宿舍获奖情况上，64.5%的受访者所在宿舍在各项宿舍评比中获过奖，只有35.5%选择没有获过奖。在调查中，我们发现获奖越多的宿舍，宿舍凝聚力越强，学校对其管理也相对较容易。7.在问卷的最后，我们向每个被调查者提出同一问题：您觉得宿舍文化对宿舍管理的影响主要体现在哪个方面？从统计结果来看，有39%的学生认为宿舍文化影响宿舍管理的最主要方面是学生素质管理，次要的是卫生管理，占31%，选择安全管理和学习氛围的人最少，只占10.5%和19.5%。综上所述，宿舍文化与宿舍管理是密不可分的，宿舍文化影响着管理的各个细小的方面，可以给宿舍管理带来便利，为宿舍管理打下基础。而这一调查结果也正论证了我们的观点：宿舍文化对于改善宿舍管理有着重要作用。

三、从宿舍文化角度，对宿舍管理提出的建议

（一）注重细节，优化居住环境，营造舒适化，家居化的宿舍氛围。宿舍环境的营造不仅仅局限于基础设施，而更注重人性化、家居化、为学生打造一个集生活、学习、娱乐一体的家园。重视提高学生们的生活品质，如配备健身房、公共厨房等，为学生营造良好的宿舍物质文化氛围。（二）完善管理制度，将学校管理与学生自我管理有机结合。引导学生宿舍建立健全宿舍内部管理制度，鼓励学生参与宿舍管理，每个宿舍推选一名代表组成学生自我管理委员会，订立宿舍条约。宿舍管理者多倾听学生们的想法，多接近学生，提高服务意识。（三）加强宿舍精神文化建设，引导学生树立正确的价值观。精神文化作为宿舍文化中最高层次的文化，对学生的影响也是巨大的。宿舍管理者加强引导，经常举办新颖有趣的集体活动，增强宿舍之间的凝聚力。做好宣传工作，大力弘扬社会主义核心价值观，营造良好的外部环境，促使宿舍内部积极向上的精神文化形成。（四）引导宿舍成员正确的交往方式。在宿舍中开展丰富多彩的文体活动，把文化建设落实到每项活动中。让学生们在参与活动中受到启发，增进宿舍成员之间的相互了解，营造积极向上的宿舍文化。宿舍管理者可以聘请专业人士为学生们定期举办心理讲座，引导学生树立正确的与他人交往的原则，使学生们在宿舍中发生小矛盾时，可以正确处理。

四、小结

在当今就业形势紧迫的情况下，培养一名全面发展的优秀大学生应该是每一所高校所追求的目标。宿舍文化作为校园文化的有机组成部分，对大学生的成长有重要影响。一个宿舍拥有良好的文化氛围可以带动宿舍成员的学习氛围；宿舍文化的构筑会影响着宿舍每个成员的行为与思想，有利于培养每个成员的集体责任感。宿舍文化同时也对宿舍管理起着重要作用。本文从宿舍文化现状入手，分析宿舍内部文化对宿舍日常管理的影响，形成自己对于高校宿舍文化以及宿舍管理的基本认识。在实际调查的基础上发现了南京工程学院宿舍文化建设与宿舍管理的不和谐之处，并提出了自己的想法，以期能对南京工程学院宿舍文化建设以及宿舍管理提供一点建议。

学生宿舍管理制度篇6

(一)思想认识不到位，管理理念严重滞后

宿舍管理中管理人员的管理理念是管理活动的灵魂，是指导管理活动的行动指南。在学校管理中，管理层一般将宿舍管理和思想政治教育分开进行，认为宿舍管理属于管理范畴，而思想政治教育属于意识形态教育范畴，没有意识到学生宿舍是开展学生思想政治教育工作的第二课堂，认为思想政治教育只是思想理论教师的事。在宿舍管理中，管理层单纯的重视宿舍人员配给、宿舍基础设施等物的管理，并将管理任务简单的理解为把学生管住，追求宿舍表面上的和谐，而忽视对学生思想、道德、素质等方面的管理。面临宿舍发展的网络化，管理人员依旧按照传统的管理模式进行管理，而没有对宿舍网络的入侵做好思想上的引导。另外，网络的入侵，减少了学生之间的交流，减弱了宿舍的凝聚力，但管理人员对此并没有足够的认识，秉持落后的管理理念，将宿舍管理和思想政治教育割裂，单纯了为了管理而管理。

(二)创新力度不强劲，管理方式陈旧落后

管理方式是宿舍管理人员依据一定的途径、方法开展管理工作的手段。现阶段，在宿舍管理中，面临着创新力度不强劲、管理方式陈旧落后的困境。随着学生自主意识、维权意识的不断增强，传统的宿舍管理方式在开展思想政治教育工作中显得力不从心，涉及到学生学习生活实际的宿舍管理，如果继续采取简单粗暴的管理方式，必定不能达到宿舍管理的目标，甚至会引起学校管理的混乱。在宿舍管理过程中，管理人员单纯的依据现有管理条例，按部就班的进行管理，出现以管代教、以罚代教的情况。忽视了学生是有意识的主体的人，简单把学生作为被管理的对象，没有正确地引导学生认识宿舍管理的重要性，没有引导学生积极地参与宿舍管理。另外，由于学生的心理素质不稳定、自律性不强，加上宿舍管理人员没有

创新性的利用人性化管理方式，加大了在宿舍紧急情况下开展思想政治教育工作的难度，管理方式的简单粗暴，严重影响了学生自我管理、自我教育的积极性。

(三)制度支撑不强力，管理制度缺失人性

宿舍管理中，制度是宿舍管理的基础，也是宿舍管理实施的依据，更是宿舍思政教育取得实效的保证。现阶段管理过程中存在着制度支撑不强力，管理制度缺失人性的问题。宿舍管理制度设计的目的是为了使管理具有合法性和正当性，其价值诉求应是人本性，但现阶段过分追求制度的工具性和管控性，宿舍管理制度过分追求工具理性，一定程度上淡化了其人文关怀的特性。管理制度设定过程中，没有充分考虑学生的合理建议，没有重视如何尊重和保护学生的隐私，没有关注如何在制度上重视学生宿舍中的思想政治教育，在管理中仅仅指向一般性的管理实务，没有在制度上将学生思想政治教育落实到位。另外管理支撑的不强力还表现在制度内容方面，义务性、强制性的条款较多，而权利性、人性化的条款较少;制度过多地要求学生服从与执行，缺乏人性化，很难让学生从心理认同与行动上接受，导致宿舍中思想政治教育也很难深入学生心中。

(四)管理力量不充实，管理队伍力量薄弱

宿舍管理在后勤社会化的过程中，存在着管理力量不充实、管理队伍力量薄弱的问题。从事宿舍管理的人员大多为后勤人员，甚至包括部分临时工，政治素质低，从而影响了宿舍的管理水平。一般情况下，从事思想政治教育工作的教师与宿舍管理人员分离，削弱了宿舍中开展思想政治教育工作的力量。再加上宿舍管理人员缺乏对学生在宿舍中开展思想政治教育的意识和能力，影响了思想政治教育的实效。宿舍管理还存在着扩招问题导致的宿舍建在校外，学校为了便于管理倾向于委托某些物业企业单独管理，无论是在人员配备还是人员素质能力上，都影响学生宿舍管理的水平和开展思想政治教育工作的实效。管理力量的薄弱给宿舍中日常的思想政治教育工作带来了冲击，导致学生宿舍中的思想政治教育工作呈现真空状态。

二、高校宿舍管理中加强思想政治教育的基本思路

(一)坚持以学生为本的理念

宿舍管理的本质是对学生的管理和服务，以学生为本是宿舍管理的重要理念，加强宿舍中的思想政治教育工作必须坚持以学生为本的管理理念。坚持以学生为本的理念不仅是必须贯彻宿舍管理全程的理念，更是宿舍中思想政治教育所要坚持的理念。宿舍管理要达到管理完整意义上的目的，必须以学生的发展为核心，充分地尊重学生、理解学生，维护每个学生的自由全面发展。一方面，尊重学生的主体性。通过宿舍的思想政治教育工作引导学生认识到自己是宿舍的主人，教育学生正确认识宿舍管理对其学习、生活等方面的意义，从学生的生活实际出发，尊重他们的需要、价值、自由。另一方面，尊重学生的差异性。学生来自五湖四海，生活习惯、个人素质有所差异，差异性是学生之间不可抹平和忽视的事实。宿舍管理和思想政治教育应该尊重学生的差异和个性，因人而异地开展管理和教育工作，引导学生增强积极营造和谐宿舍的意识。

(二)提升管理方式的可接受性

学生随着其年龄的增长和自我意识的增强，对自由化和个性化要求越来越高，其对宿舍管理方式的合理性和合法性存在一定的质疑。针对现阶段学生对宿舍管理的方式的质疑甚至对抗，必须提升管理方式的可接受性，管理方式的可接受性决定了学生对宿舍管理以及管理中思想政治教育工作的认同和接受程度。个别后勤人员的从业素质较低，加上其不恰当的利用管理方式，达不到管理育人的效果。管理方式是管理人员开展管理活动所用的方式方法，思想政治教育也要有效借助管理方式开展工作，将教育渗透到管理当中，寓教育于管理。提升管理方式的可接受性可以从宿舍文化建设方面着手，良好的宿舍文化具有育人、凝聚、开发、导向等重要功能，宿舍思想政治教育有助于引导宿舍文化建设的发展方向;良好的宿舍文化为提高思想政治的有效性创造了积极的文化氛围。管理过程中可以开展宿舍文化活动，利用宿舍美化、卫生评比、文明竞赛等活动，用社会主义思想占领宿舍阵地，把思想政治工作融于各类宿舍活动中，使大学生们在活动中受到教育，在教育中得到提高。

(三)强化管理制度的人本性

宿舍管理制度是保障宿舍管理顺利开展的制度支撑。管理制度的设计主体是现实的人，制度设计涉及到学生的方方面面。管理制度的价值诉求应表现为人本性、服务性，但当今过分追求制度的规范性、工具性、管控性，使本应该突出人文关怀的宿舍管理制度因为过分强调工具理性化而忽略了人文关怀的特性。人本性既是宿舍管理制度的根本属性，也是思想政治教育必须坚持的原则。宿舍管理在社会化过程中，存在管理人员与学生之间的一些对抗或者敌对现象，这些都迫切要求宿舍管理制度要突出人本性。管理人员在管理过程中，不仅要根据管理制度严格管理，而且还要考虑学生的实际需要，及时修改和完善管理制度。另外，人本性作为思想政治教育的基本原则，宿舍管理中的思想政治教育运用管理制度这个载体开展工作时，可以有效利用网络资源，引导学生认同管理制度。提升管理制度的人本性，有针对地开展思想政治教育工作，这样学生才能从心理上予以接受、思想上予以支持、工作上予以配合，从而使管理水平和教育水平得以全面提升。

(四)重视管理队伍的服务性

学校宿舍思政队伍建设，事关学生人生观、价值观、世界观的正确形成，事关学生的健康成长、成才，事关学校的教学、生活秩序。现阶段宿舍管理队伍在管理中，过分强调管理管控而缺乏服务意识。对此，应提高宿舍管理人员做德育工作的素质，让其积极主动地承担部分思想政治教育工作，并能积极配合思想政治工作部门开展工作，提高其综合素质、提升其自身开展思想政治教育工作的意识和能力。针对专职的思政队伍，要选派业务素质高、责任感强的管理人员，对其进行系统的思想政治教育，按照高素质、严标准来要求管理人员，加强理论学习和工作培训，提高思想政治教育的成效。在管理队伍建设中，针对管理过程中队伍缺乏服务性的现状，要加强对专职思政队伍和后勤管理队伍的培训，增强其服务意识，提升宿舍管理水平和思想政治教育成效。

学生宿舍管理制度篇7

 

关键词： 高校 宿风建设 宿舍管理

在高校后勤社会化改革和学分制管理实施的新形势下，以班级为单位的学生管理方式逐渐弱化，学生宿舍成为加强和改进学生工作的新平台。大学生宿舍作为学生在校期间学习、休息、娱乐的重要场所，也是高校对学生进行思想道德教育和文明行为培养的重要阵地，更是学校文明程度和集体精神风貌的窗口。虽然各高校的宿舍管理制度在不断完善，但是在高校后勤社会化改革进程中的问题也不少。如何解决在宿舍管理中存在的问题，不断加强宿风建设，以宿风促班风、以班风促系风、以系风促院风，推动学院宿风、学风、校风建设跃上新台阶，营造良好的校风校貌，笔者就此作一探讨。 

一、宿舍管理存在的问题 

（一）宿舍功能定位比较单一 

高校学生宿舍管理本身应该具备“服务、管理、育人”的三大基本功能，但是长期以来，我国大学生宿舍仅仅被当作学生居住和休息的场所来看待，没有把它与学生的学习、娱乐、休闲甚至教学相联系，不仅疏于管理也忽略了宿舍在“育人”方面的重要作用。功能定位的单一，使得学生宿舍的设施也不够完备，宿舍除了必要的起居生活设施外几乎别无它物，学生在宿舍的活动选择显得比较贫乏。 

（二）管理与服务意识错位 

自高校收费制度改革以后，学生住宿都要缴纳一定的住宿费，从这个意义上讲，学生已不仅仅是一个被管理的对象，同时学生也是消费者。因此，必须改变以往只管理不服务或重管理轻服务的现象，在当今宿舍管理工作中要有服务优先的意识，需要以学生为中心，依据学生的整体性和个体的差异性，提供及时周到的服务。要建立以人为本的理念，把具体的人（学生）作为对象来进行工作，把学生的需求作为工作的基础，为学生提供优质的服务。 

（三）宿舍管理与思想教育工作脱节 

近年来随着大学生思想政治教育的逐步加强与改进，“学生宿舍是育人的重要阵地”的观点开始为大学的教育管理工作者所意识，但是宿舍的育人功能并没有得到充分的发挥。目前各高校学生宿舍管理普遍由后勤实体具体实施，对学生宿舍的文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验，显得有些力不从心。这在不同程度上导致了学生思想教育与宿舍管理工作的脱节，造成了“软、硬件”建设的不协调，不和谐。 

二、建设良好“宿风”的工作思路 

（一）建立健全各种管理制度，促进良好宿风的建设 

加强制度建设,保障公寓管理和学生宿舍管理有“章”可循,有“法”可依。从我校来看，随着后勤社会化改革的不断推进，公寓管理服务中心加大了对制度建设的细化和完善，逐步建立起一套符合公寓中心运行模式的科学管理制度，2009年，在原有规章制度的前提下，分别制定了《公寓　 二、建设良好“宿风”的工作思路 

管理服务中心经理走访制度》、《公寓管理服务中心意见调查制度》、《公寓管理服务中心意见回复制度》、《公寓管理服务中心内部通报制度》、《公寓管理服务中心先进班组评比制度》、《公寓管理服务中心维修人员质量监督协议书》、《包头师范学院学生公寓住宿管理规定》等。同时，为规范服务，兑现承诺，明确学生的责任和义务，从今年开始，将制定《公寓管理服务中心住宿协议》、《公寓管理服务中心学生楼长责任与要求》、《公寓管理服务中心学生层长责任与要求》。完善《公寓管理服务中心各岗位工作流程》、《公寓管理服务中心例会制度》等一系列规章制度，从制度上规范管理，提高了服务水平。

 （二）选拔好宿舍长是建设好“宿风”的前提 

作为宿舍学风建设的领导实施者，宿舍长的选拔必须慎重、认真，切不可草率行事。所谓“德”就是政治素质好，觉悟高，能明辨是非。“才”就是能力强、学习成绩优良。要选拔那些有较强事业心和责任感，宿舍威信高，乐于为宿友服务，踏实肯干，敢于坚持原则，学习成绩在中上等的学生担任宿舍长。选拔好宿舍长是第一步，是建设好高校宿风的重要一环。 

（三）内外因结合，抓好宿风建设 

通过外因的干预，积极促进宿舍良好学风的形成。根据出台的《进一步加强大学生思想政治工作》的文件要求，实行党团组织进社区、政治辅导员进社区、学生自管组织进社区的管理模式

[1] [2] 

，形成以院系管理为主，以后勤公寓中心服务为基础，以学校学生管理部门为指导的全方位的管理队伍。 

. 党团组织进大学生公寓。设立大学生社区党组织，在学生公寓建立学生党员工作站，以每一栋楼的学生党员组成一个工作站。在学生所在公寓楼设立学生党员形象展示栏，促使学生党员树立良好形象，形成“一个党员一面旗，一个党员一片红”的良好氛围。 

. 政治辅导员进大学生公寓。在大学生社区进驻政治辅导员已在我校实行并开展了一些工作，但效果并不明显。今后，政治辅导员应充分关注学生的生活学习状况，实现对学生的多角度、全方位的管理。 

. 学生自律委员会进大学生公寓。学生自律委员会由校学生会成员、学生在每栋楼选出的楼长、层长、宿舍长组成。协助公寓管理人员做好学生的内务卫生、文明宿舍评比等，落实公寓中心的活动安排和其他事项。 

从内在因素来讲，抓好宿风建设最重要的是抓宿舍成员的求学精神和治学态度，宿友既是宿风的主要传承者和弘扬者，又是宿风的建设者和得益者。同时宿友们也要树立科学的人生观，世界观，养成正确的生活学习方式，建立正面的就业观，提高自身心理素质等等。 

（四）积极开展社区文化活动 

发挥学生自主管理作用，促进宿舍制度、文化的和谐也是促进高校学生宿舍管理发展的重要因素。可以开展如下活动： 

. “公寓社区文化艺术节”。可通过举行“节约型”社区主题签字活动，“我爱我家”宿舍征文摄影大赛，“我为我狂”宿舍书法绘画大赛，拔河比赛，宿舍棋类大赛，公寓管理人员“应知应会”测试，文化艺术节颁奖晚会等项目，这将极大地丰富大学生宿舍文化，引导学生向高雅文化学习。 

. 公寓楼门厅文化建设。公寓中心对门厅进行标准化布置，基本上统一公寓楼门厅各类宣传标语、公益广告等，使门厅整齐划一。 

. 建设大学生社区电子信息管理系统。为了能够科学高效地对大学生宿舍进行管理，打造一流现代化公寓，对各公寓楼安装电脑，购置管理软件，实现大学生信息电子化管理。 

. 开展优秀公寓、“五好、三好宿舍”的评选活动。在每栋学生公寓开展优秀公寓、“三好宿舍”的评选活动。通过抽查、平时检查，设立流动红旗，评选优秀公寓、“五好、三好”宿舍，年终给予奖励。进而逐步改变宿舍风气，实现良好的宿风，进而形成良好的学风。 

学生宿舍管理制度篇8

关键词： 高校 学生宿舍 宿舍管理 身心健康

高校学生宿舍是在校学生学习、生活和思想交流的重要场所，是影响大学生身心健康成长的重要环境因素，直接影响大学生的综合素质发展与提高。随着社会经济体制、政治体制的深刻变革和高等教育改革的进一步深化，高校学生宿舍管理中暴露出许多以前未曾出现的新情况和新问题，需要高校以人为本，从关爱学生的角度出发，进一步做好高校学生宿舍管理工作，促进大学生身心健康发展。

一、高校学生宿舍管理的新问题

高校后勤管理长期以来采取的是“供给制”，高校后勤管理模式落后、负担沉重的问题突出，但学校作为学生思想政治教育工作的主体责任明确。随着高校改革的不断深化，后勤社会化格局业已形成，宿舍管理作为高校后勤保障服务工作的重要部分，已按照市场经济方式运作。学校思想政治教育工作部门认为学生宿舍已从学校行政管理体系中分离出去，其思想政治教育工作应由宿舍管理部门负责。而在宿舍管理社会化过程中，宿舍管理部门往往只注重物业管理与服务，缺少人文关怀意识，聘请的绝大多数临时工文化素质较低，难以真正胜任学生宿舍管理工作。在这种情况下，学生管理工作出现了较大漏洞。一些同学沉迷电脑，影响了其他同学的正常学习和生活，同学间矛盾一触即发；一些同学谈恋爱同居，彻夜不归；有的同学带陌生人回宿舍过夜；还有同学不顾宿舍管理工作，私自使用电热毯或其他危害公共安全的大功率电器，导致宿舍起火或人员伤亡……高校宿舍管理的不到位，使得宿舍这一本应供学生休息、私密性较强的场所变成了公共场所，不仅影响了大学生的学业，而且影响了大学生的身心健康发展，甚至会酿成社会悲剧。做好当前我国高校学生宿舍管理工作刻不容缓。

二、做好学生宿舍管理工作，促进学生发展

我国大学生入校年龄一般在18岁左右，他们大多数刚走出家门独立生活，各方面均比较脆弱，其身心和思想品德的发展容易受环境影响，加上每个学生先天及后天的发展水平不同，使得大学生思想品德教育具有复杂性、多面性的特点。而学生宿舍是高校大学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”，大学生课外的大部分时间是在宿舍中度过的，在这种小范围的集体里，他们最广泛、最频繁地进行交际、交往，倾诉情感、交流思想，探讨人生的意义和价值。在此过程中，学生相互间吸引与排斥、碰撞，相互影响，彼此作用，形成一种特殊的人际交往圈子和文化氛围。这种文化氛围具有不可控性，有正确的，有错误的；有健康的，有庸俗的。高校要加强学生宿舍管理工作，促进学生全方位健康发展。

1.建立完善的宿舍管理制度。

制度建设具有根本性。要做好学生管理工作，首先要建立完善的宿舍管理制度。加强规章制度建设，既要立足实际，又要具有适度的前瞻性，制定《学生宿舍管理条例》、《学生宿舍用电及网络管理办法》、《宿舍卫生管理制度》、《宿舍内务评分标准及奖惩办法》等规章，以宿舍管理为突破口，抓好学生行为养成和日常管理，将大学生在宿舍内的思想、行为表现与其综合测评成绩、评奖评优挂钩，将各项规章制度真正落实。赏罚分明，保证宿舍各项管理制度的严肃性。

2.加强宿舍管理队伍建设，保证管理到位。

宿舍管理看似是对学生宿舍卫生、安全等的管理，实则还包括对人的管理，要将思想政治教育工作与学生宿舍管理工作紧密结合起来。目前我国高校宿舍管理体系的人员绝大多数缺少学生思想政治教育工作的经验，聘请的大多数临时工自身文化素质较低。因此，高校首先要加强学生宿舍管理队伍建设，配备专业的宿舍管理人员，通过举办宿舍管理人员培训班，组织他们参加学生思想政治教育工作会议和学生管理、教育有关会议提高其思想觉悟和工作水平。

其次要重视和加强辅导员队伍建设。辅导员辛勤工作在学生第一线，担负着大量的学生日常思想政治教育和管理工作，是开展宿舍内学生思想政治教育工作的主要力量。在不少沿海地区的高校，博士、硕士教师不但必须兼职做辅导员，而且与学生同吃同住，掌握了学生日常生活的细微情况，有利于开展对学生的教育工作，这一点值得内地高校学习。国家也出台了相关政策，鼓励学生辅导员去攻读思想政治教育专业博士。高校要制定辅导员考核管理办法，将辅导员在学生宿舍的有关工作作为考核的主要内容之一，调动其参与学生宿舍管理工作的积极性。

最后要加强学生干部队伍建设。学生是宿舍管理的主体，要把一批学习成绩好、工作能力强、思想素质高的学生放到学生干部工作岗位上来，充分发挥学生党员、干部、骨干的带头作用，以他们的威信和号召力引导学生自我教育、自我管理、自我服务，营造健康向上、有序团结的良好氛围。

3.建设良好宿舍文化，促进学生全面发展。

宿舍是重要的育人环境之一，伴随着大学生性格、思想、认知的不断碰撞、磨合、融合，形成了一种极具凝聚力的宿舍文化。在高校里，有的宿舍文化融洽和谐，成员之间共同促进，有的宿舍全体考研成功，有的宿舍成员就业全都红火。与之相对比的是，有的宿舍松散、没有凝聚力，宿舍成员之间人际关系紧张，抑郁症多发，宿舍成为了他们的噩梦。可以毫不夸张地说，宿舍文化直接影响到每个学生的身心健康。加强宿舍文化建设，对于养成良好的学风起着重要作用。高校要以思想教育、道德规范、课外活动等来引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观，培养其高尚的道德品质、良好的行为习惯及健康的心理素质，营造健康、融洽、高雅的宿舍文化氛围。学生宿舍管理中心在对学生实行纪律、品德、卫生各方面进行监督管理时，要以学生的日常表现对学生进行适度奖惩。大学生也要从自身做起，把班级乃至宿舍内的事当做自己的事，平时舍小我存大我，维护宿舍荣誉，学会合同协作，遇到同学有困难大家一起互帮互助，同舟共济共渡难关，这样才能使宿舍内部洋溢着浓浓的友谊和温情，使同学们更愿意协同爱护“宿舍”乃至“班级”这个家，促进大家身心健康，各方面健康发展。

三、结语

总之，高校学生宿舍管理是一项复杂而繁琐的工作，它不只是学生、辅导员、班主任、宿舍管理人员的任务，而且是整个学校的任务，只有整合各部门力量，常抓不懈，不断探索、改进、提高，才能创造出良好的育人环境，促进大学生身心健康发展。

参考文献：