教学标兵先进事迹材料范文

教学标兵先进事迹材料范文第1篇

第一条资金来源。由县政府每年拨款壹拾万元，作为县教育奖励资金，用于奖励优秀校长、优秀教职员工和优秀学生。

第二条奖励对象类别、名额及标准。

（一）优秀校长、优秀教育工作者5名，每人奖励2000元。

（二）县教育局组织评选的“十大师德标兵”10名，“十大爱生模范”10名，“十大教学能手”10名，每人奖励1000元。

（三）“三好”学生10名（中学5名、小学5名），优秀学生干部10名（中学5名、小学5名），学习标兵10名（根据竞赛成绩确定），每人奖励500元。

（四）在中招考试中总分（裸分）进入全县前十名且在本县高中就读的学生，第1-5名每人奖励6000元，第6-10名每人奖励3000元。

第三条评选的办法。

（一）优秀校长、优秀教育工作者、“十大师德标兵”、“十大教学能手”和“十大爱生模范”的评选条件和评选办法，由县教育局另行制定。

（二）“三好”学生和优秀学生干部，由各乡镇中心小学、中学、县直学校和九年制学校根据县教育局下达的名额，在校级“三好”学生和优秀学生干部的基础上产生，并把先进事迹材料上报县教育局参评。

（三）在中招考试中总分（裸分）进入全县前十名的学生以市中招办下发的成绩统计表为准。

（四）同一类别同一类型评优（获奖）以最高等次计奖，不重复计算。

第四条表彰和奖励。

教育奖励每年评选一次，在县委、县政府召开的表彰奖励大会上，为受表彰的校长、教师和学生颁发证书和奖金。

第五条其它。

（一）优秀校长、优秀教育工作者和优秀教师的先进事迹记入本人档案，作为考核、晋升和聘任的主要依据之一，并通过适当的形式予以宣传，同时在组织参观、学习和考察活动时予以优先安排。

教学标兵先进事迹材料范文第2篇

丁 瑜

女，1980年10月出生，湖北黄冈人，中国共产党党员，汉族，博士研究生学历，博士学位，副教授，现任湖北工程学院化学与材料科学学院副教授。

丁瑜长期从事动力与储能电池关键技术研究，所研制的复合石墨电极材料处于国际领先地位，高比能锂离子电池已经在企业上线生产，成果被20多家媒体相继报道。目前，她已主持国家自然科学基金青年项目、湖北省教育厅优秀中青年项目、湖北省科技厅自然科学基金项目、湖北省教育厅重点项目、企业合作项目“商用锂离子电池负极材料天然石墨改性研究”各1项，参与国家自然科学基金青年项目3项。她组建了“孝感市动力与储能电池工程技术中心”、“湖北工程学院百吉瑞新材料研发中心”。她在Journalof Power Sources，Electrochimica Acta，RSC Advances等国际学术期刊发表被SCI收录的研究论文25篇，申请国家发明专利11项，主编教材1部。

曾获2006年度、2007年度、2008年度、2009年度、2012年度和20XX年度湖北工程学院“科研十佳”称号，湖北工程学院首届“青年科技奖”，2012年获武汉大学“研究生科研创新”一等奖，2017年获得湖北工程学院“首届师德标兵”荣誉称号，多次获得湖北工程学院“三育人”先进个人，“教学优秀奖”和“优秀班主任”等荣誉称号。

丁瑜博士所带领的创新团队是化学与材料科学学院省级重点学科材料科学与工程的科技创新团队之一，不仅推动了学校科技创新的发展，而且培养了学生的创新思维，拓宽了学生的专业视野。两年来，实验室本科生已经获得“湖北省大学生化学（化工）学术创新成果报告会”一等奖2次、二等奖4次；“湖北省大学生创业计划大赛”铜奖2项；“湖北省‘挑战杯·青春在沃’大学生课外学术科技作品竞赛”三等奖2项。实验室10名2017届本科生已经被华中科技大学、厦门大学、苏州大学等国内知名高校录取为硕士研究生，正是由于在实验室的训练经历，他们在面试中脱颖而出，被很多课题组青睐，其中2人进入院士课题组，1人进入“长江学者”特聘教授课题组、2人进入国家“”人选课题组。

市优秀科技工作者先进事迹材料（二）

陆 敏

女，1959年4月出生，湖北孝感人，汉族，本科学历，主任医师，现任孝感市妇幼保健院保健部主任。

陆敏同志一直从事临床医疗和保健工作，工作在妇幼卫生第一线，努力拼搏，无私奉献，为孝感科技、经济、社会发展做出显著成绩和突出贡献。

陆敏同志自参加工作以来，政治思想觉悟高，热爱祖国、求实创新、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真践行科学发展观。坚决贯彻执行党的各项路线、方针、政策，注重思想政治修养。通过不断的学习和实践，树立了正确的世界观、人生观和价值观，时刻牢记并努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色，并不断提高政治理论、思想意识、职业道德、社会公德等方面的觉悟。在实际工作中，廉洁奉公、爱岗敬业、无私奉献，处处严格要求自己，严谨、细致、尽职尽责，努力做好本职工作，团结同志，认真完成组织交办的各项任务。由于业绩突出，多次被评为“先进工作者”、“优秀科主任”。

在专业技术领域、本职岗位上做出了显著成绩和突出贡献的同时，陆敏同志还在学术科研、教学等领域取得了突破性的成果。带领孝感市儿科领域积极开展科研教学活动，主持部级、省市科研项目多项均获得湖北省重大科技成果。她热爱工作，满怀激情，拼搏奉献写辉煌，堪称科技工作者的典范。2010年主持中华预防医学会项目《孝感市住院新生儿疾病谱调查研究》荣获孝感市科技进步一等奖，排名第一，并荣获2011年-2012年度湖北省预防医学会科技进步二等奖。在此基础上开展延伸课题九项，均达国内领先水平，获湖北省重大科技成果登记证书，显著提高了新生儿疾病的治愈率，为孝感市每年减少相关疾病支出二千余万元。参与课题《孝感市城区学龄前儿童微量元素含量与影响因素调查研究》，荣获孝感市科技进步三等奖，排名第二。参与《医学院校、血站、医院三方合作对临床医学生普及输血教育模式研究》。荣获湖北省重大成果，达国内领先水平，排名第二。同时在部级核心期刊上二十余篇。

由于陆敏同志工作业绩斐然，先后担任了湖北省预防医学会微生态学专业委会委员、湖北省预防医学会环境卫生专业委会委员、湖北省预防医学会妇幼卫生管理专业委员会委员、孝感市预防医学会妇幼保健专业委员会主任委员、孝感市医学会儿科专业委员会副主任委员、湖北省女医师协会常务理事等社会团体职务，为孝感市相关学术团体的发展壮大做出了突出的贡献。

市优秀科技工作者先进事迹材料（三）

李火宇

男，1964年10月出生，湖北孝感人，中国共产党党员，汉族，本科学历，学士学位，高级工程师，现任孝感麻糖米酒有限责任公司总经理助理。

自参加工作以来，他一直致力于食品研究和技术开发，1996年开发的听装米酒，已经在孝感麻糖米酒行业普遍推广应用，该技术获湖北省科技技术进步奖二等奖，负责本技术研究开发的李火宇同志于1997年被孝感市人民政府授予科学技术进步重大贡献者奖。

2007-2009年间他与华中农业大学合作研究“清亮型孝感米酒过滤技术”，该项目通过省级科技成果鉴定，并投入生产应用。

2008年他与孝感学院生命科学技术学院联合研究“孝感麻糖去湿保鲜技术”，其主要研究内容是供应链的保鲜管理、生产过程去湿控制、包装工段（小包装、预销售包装、储运包装）去湿包装、运输过程的保鲜、仓库去湿贮藏、销售过程中的去湿贮藏。其关键技术有（1）对孝感麻糖生产要加强新鲜度管理，要使用“全程去湿控制、分层保鲜”的先进理念。（2）在小包装袋内侧率先使用了能耗氧及水份的食品保鲜膜，从而延长孝感麻糖的保鲜寿命。主要创新点表现在：1、对生产采用“全程去湿、分层保鲜”的先进理念，加强新鲜度管理；2、使用一种特殊功能的食品去湿保鲜膜；3、使用高能电子辐照主要原辅料进行杀菌保鲜；4、对孝感麻糖进行去湿保鲜储藏。该项目获得孝感市人民政府科技二等奖。

教学标兵先进事迹材料范文第3篇

小学师德标兵先进事迹材料范文(一)

我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在34年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。

一、严于律己，追求工作、学习的高境界。

1.努力提高个人素养。

师者，传道授业解惑，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参加继续教育培训。1999年参加了第一届普通话水平培训，我认真学习，发现问题，总结经验。顺利通过了当时严格的普通话测试，并获得了普通话水平二级甲等的好成绩，并且优于很多的年轻人。2007年，我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训，因为家里没有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来非常困难。一节课下来，我几乎没听懂什么，但我不服输，课后不停地向年轻教师请教。回到学校，一有时间就练习操作，甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最后，我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。

2.服从学校安排，认真搞好教学工作。

从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：你这人也太老实了吧!其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。上期开学时，我认为自己没有担任班主任工作，就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余，我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室，送到每一个教师手中。我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。也许有人会想，这人真傻!那我就做一个傻瓜吧。

也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧，我每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校教学常规考核中，有这么一条：教师批阅学生作业时，不允许替学生改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为，当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点，我也会让学生补上。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度确实快些，但学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，经常有同事对我说：这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。有时候，我发现，我确实太认真，让自己太辛苦。但这些想法，并没有改变我，因为我所做的一切，是为了我的良心。

因为工作过于认真，身体欠佳的我每天回家吃过晚餐，便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关心我女儿的学习，以致学习能力欠佳的女儿，成绩一直赶不上来。我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿，这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起教师这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。

二、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩。

德为师之本，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，我都处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，我没怒吼，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升。

我的工作格言是：我愿把爱洒向每一个孩子的心田。我是这样想的，我也是这样做的。课堂上、课余间，我都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。

三、遵守教师职业道德和社会公德，做合格人民教师。

早些年，很多学校乃至全国都存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾为此动心。其实，我的家庭条件差，女儿上中学，我又身体不好，长年需要吃药。有增加收入的机会，我肯定会想抓住。但我认为这样做，是与教师职业道德相违背的。况且，我认为一个人的精力是有限的，如果把过多的心思放在收费带学生上了，势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职工作，恪守着自己的职业道德。

教书育人是我人生的选择，做一名称职的教师，是我人生的目标，做一名优秀教师，是我一生的追求。

小学师德标兵先进事迹材料范文(二)

总觉得自己还很年轻，蓦然回首，为人师竟然有十六个年头了。十六年来，笔墨春秋，书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月，浸透着我不懈追求的挚爱深情。我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的青年教师，一个名不见经传的小学班主任。我爱自己的事业，胜于爱自己的生命，我把自己的爱与责任，把自己的一切都倾注在了教育事业上，而且今后我愿一生享受平凡，扎根教育。

一、培养学生良好的习惯

1、培养学生良好的卫生习惯。

我们班以前存在一个卫生问题是，学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室，不久，地面就会出现碎纸片、包装袋等杂物。在班会课上，我苦口婆心地强调过，也想过多种方法制止这种现象。如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督，发现谁地下有纸就罚做值日、擦玻璃等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前，顺手捡起地上的杂物扔进垃圾箱里。过了一段时间，我惊喜的发现地上的杂物少了。不仅如此，连在走廊、楼梯、校园里看到垃圾，学生也能主动捡起。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生渐渐养成了良好的卫生习惯。

2、培养学生良好的课堂行为习惯。

我们经常可以看到这样的事儿：上课铃已经响半天了，有的孩子还在忙着找上课用的课本、笔等学习用品;开始做练习或做作业了，有的孩子还没有拿出本子，结果别的同学可能已完成了一半的任务，他才刚刚开始;你请一位同学站起来读课文，他两手按在桌子上，低着头，弯着腰看到这样的情景，任谁都会在心里嘀咕：怎么这样啊?脾气不太好的，说不定还要发火。这样一来，整节课也甭想有个好心情了。针对这些情况，我有意识地加强训练：首先，要求学生在上课前摆放好上课要用的学习用品;其次，培养学生在课堂上的正确姿势(听课姿势、读书姿势、写字姿势);最后，下课后要求学生把自己的学习用具收好，把自己的桌椅摆放好，方可离开教室去玩耍。甭说，经过训练，学生们上课的表现就是不一样。

二、宽容学生苏霍姆林斯基曾经说过：有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。对此，我深有同感。

一次语文课上，我发现学生李龙龙正在一张纸上匆忙地写着什么，就走近他。他看到了我，赶忙将纸条揉成团捏紧往嘴里送，又觉不妥，复又捏紧在手上。把纸条给我。我和气地说。李龙龙犹豫了半天，才把纸团放在了我手上。我一看，只见上面写着：欣雨，上次我送你的笔好用吗旁边还画着一颗心，当然心上还插着一支丘比特之箭。我哑然失笑：这孩子怎么办?批评?责备?不过，男孩子跟女孩子之间本来就是相互吸引的，让他自生自灭吧正在思忖中，有人却在一旁喊着：老师，念给我们大家听听吧。好啊!我说，李龙龙写了一首诗：少壮不努力，老大徒伤悲。李龙龙满腹狐疑地看了我一眼。我继续说：李龙龙不惜花费课上时间来告诫自己要努力学习，这难道不是一种自相矛盾吗?我声音里表现出的责备让所有的学生沉默。但我还是看到了李龙龙感激的眼神。

第二天早晨，我收到了李龙龙的纸条：敬爱的茹老师，您读的诗我记住了，您说的话我也听明白了，我以后一定要好好学习，不让您失望

之后，李龙龙和欣雨同学之间再也没有什么异常，倒是李龙龙这孩子更愿意跟我接近了，也常把心事讲给我听。我常想：当时，我要是如实地读出他纸条上所写的内容，这个孩子说不定会恨我，他也必然会在很长一段时间里成为其他同学取笑的对象，说不定他会逆反，说不定会因此而自卑、堕落我庆幸我选择了另外一种方法并且获得了他的尊敬。

三、多样奖励郑渊洁说，教育的法宝就是把孩子往死里夸。我变着花样去表扬鼓励班里的孩子，让表扬鼓励经常地落到包括学习差、纪律差的每一个孩子身上，孩子们回报给我们的是学习的热情和能力的飞速提高。

四、爱岗敬业，无私奉献

一直以来，每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。每次复习，白天测试，辅导，没有批阅作业的时间，就在下午放学时带回家晚上批阅。上学前班的女儿总是不解地问：妈妈，咱们校长为什么总是给你留那么多的作业?我总是笑笑说：是呀。每天忙完已是晚上10点多，而第二天早晨7点不到又准时的踏进了学校的大门。

付出总是有回报的，我撰写的多篇论文分别在全国、省、市获奖。多年来，所教班级的语文成绩均名列前茅。2010年，我主持参与的个人课题《农村中小学赏识教育实践研究》结题，并获市成果二等奖。连续三年被评为镇优秀班主任。我所辅导的学生多次在省市活动中获奖，我也被评为优秀辅导教师。

教学标兵先进事迹材料范文第4篇

一、牢记责任，创中考佳绩

她多年担任九年级教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，历年中考成绩均在全区名列前茅。多次组织“中考百日誓师大会”“欢天喜地迎三八”等活动，鼓舞师生士气，促进师生关系和谐，她用她的付出，将整个年级的师生凝聚起来。她愿将满腔的爱赋予学生，她相信每一颗纯净的种子，都会在爱与责任的沐浴下长成参天大树。也正为这，她虽累，但乐在其中。2007年就在她带的班刚上九年级时，被查出子宫肌瘤，并患有严重的贫血，医生要求立刻手术，可她硬把化验报告一揣，又站在了讲台前。尽管身体非常虚弱，可她像不倒的青松，她要为学生中考保驾护航！那段日子里，学生更加信赖她的真诚，爱与热情感染着每一个学生，那年中考成绩更加突出，居全区首位，受到了局领导的好评。

二、爱洒学生，用真情从教

她一直牢记教书育人的宗旨，她总是想，做一名教师就应该深爱每一名学生，给每名学生都创造一个成才的机会，让每名学生都拥有一片阳光地带。她认真执教，为人师表，在学习和生活中处处关爱学生，和学生做心贴心的交流，努力以心换心，以爱博爱，唤醒孩子的心灵，让他们感到，老师是亲切的，学校是温暖的，学习是有趣的。

她不光爱学生，还把她的爱中注入艺术的成分，13年来，她的倾听，不知让多少学生将烦恼释怀，她的话语，不知打开了多少学生的心结，她的关爱，不知给多少学生送去了温暖……就这样，虽然面对的是一群处于青春期的孩子，有着特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的爱去感悟他们，教育他们。她一直以教师高尚的情操、宽广的胸怀、至美的人格浇灌着教育之树，让它开出智慧之花，结出民主之果。她坚持教学面向全体，她坚信每一朵花都有盛开的理由，她将更多的爱与关怀给予学困生，学困生都最喜欢上她的课，在她的课上总是积极回答问题，因为老师脸上信任的笑让他们肯定了自己的价值，找到了自己的位置，她用信任的笑将爱撒满教室的每一个角落。

爱心得到了爱的回报，一届又一届送走的毕业生对她念念不忘，上了大学，工作了还一直牵挂着这位“小老师”，这是她的幸福，更是她用爱浇灌出的硕果。她是学生最喜爱的教师，在学校组织的学生问卷调查中，她的得A率一直名列前茅。在学校组织的“我最喜爱的老师”的评选中，她一直位居榜首。2012年，在XX区XX镇举行的师德演讲中，她讲述的教育故事感动了很多人，经过选拔，最后荣获一等奖。

三、担当排头，带优秀团队

2009年至今，她在担任九年级思品课的同时，一直担任教研组长工作，这期间她带领全组教师认真研讨新课程改革的理念，把学生的经验、社会生活纳入课程，把“情感态度价值观、知识与能力、过程与方法”的三维目标落实到学生的思考、体验和实践中，最大程度地提高学生的学习兴趣。丰收是美丽的，奉献是更加美丽的。她常想，她要把她的一切无私地奉献给周围的同志，奉献给所深爱的教育事业。谁有困难，她都会主动的伸出热情之手。她把自己的教学经验毫无保留的传给其他老师，有的老师初教课时摸不着头脑，不会备课，不会讲课，她就给老师讲解备课的方法，深入到她的班级讲示范课。有的老师文化知识、业务知识都很强，就是上课抓不住重点，抓不住学生。她就帮助她说：“教师不但要备课，更主要的是备学生，不能让每名学生适应老师，老师应该适应每名学生”……在她的精心指导下，姚丽老师XX市优质课评比中获一等奖，王洪环老师参加XX区优质课评比获得一等奖。

四、潜心钻研，强自身素质

她是大家公认的“学习型教师”，每年自费订阅多种杂志，不断充实自己的头脑。她抓住一切机会参加培训，曾先后到邯郸、石家庄保定等地学习，学校经济困难，她就自费去，她就像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露。更难能可贵的是，每次学习归来，她都会认真的总结、反思，并把学到的先进理念运用于教育教学之中。勤奋的学习、不断的积累使她逐渐成熟。她的课堂，已经成了学生探究知识的乐园。

她坚信百炼成钢，几年来，她多次在市、区讲示范课、优质课，而且讲课“常讲常新”，

是公认的教学能手。2007年《学会理解父母》在第四届行知杯全国课堂大赛中获一等奖。2007年《理想之光，照亮征程》在XX市优质课评比中获一等奖。2009年被评为XX区骨干教师。 她一直努力做一个有思想，敢于创新的教师，不仅主动学习先进的教育理念，用科学的方法指导教学，而且，善于总结，善于思考，善于积累。2005年论文《走进新理念，用好新教材》获河北省优秀论文三等奖；2005年教学设计《自我新形象》本文转载自查字典范文获XX区二等奖；2007年教学设计《少年能自强》获XX区三等奖；2008年教育案例《2008中国奥运年》获XX区一等奖；2008年教学设计《学会理解父母》获XX区二等奖；2009年教学设计《良师与益友》获XX区一等奖。

她的精神和事迹得到了领导和同志的高度认可，2005年，她荣获区政府嘉奖；2006年被评为XX区先进教学工作者；2008年被评为XX区电化教学先进个人；2009年被评为XX区学科带头人；2009年被评为XX区教学标兵；2009年被评为XX区先进教学工作者。

面对成绩和荣誉，她没有沾沾自喜，有的是更多的冷静与思考。已过而立之年的她，清醒地知道，她生命的长河中刚刚掀动几个浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远，她将用对学生的爱心，对事业的恒心，对人民的热心，继续诠释自己的美好的人生。

教学标兵先进事迹材料范文第5篇

工作站成立一个月以来，在社会各界的大力关注和支持下，在学校、当地领导、老师的关怀和指导下，在工作站全体成员的共同努力下，工作开展顺利，取得了良好的效果。

2010年10月14日，承载着母校的期望，怀着扎根基层、建设农村的无比激动的心情，我们来到了汤阴县韩庄乡羑河村工作站。一进站，工作站全体成员就在导师王建业书记的指导之下，认真讨论制定了工作站各项管理办法，找准了工作重心，明确了工作方向。在这一个月工作当中我们认真贯彻执行各项目标，使得各项工作都取得了顺利进展，现将工作进展情况汇报如下：

一、 领导、老师的勉励，让我们更好地适应工作站生活。

2010年10月14日，韩庄乡党委副书记郑学德、羑河村党支部书记王建业、羑河村村委会主任王好军亲自赶到伏道乡迎接我们，并陪我们一块儿来到工作站。乡镇领导曾2次来到工作站看望我们，学院党总支书记郑东方学校老师、团委副书记程城老师也于10月30日专门从郑州赶到工作站看望慰问我们。领导、老师的殷切期望和鼓励支持让我对见习生活充满信心，乡镇领导的谆谆教诲、亲切勉励，使我们相信自己能在广阔的农村天地中得到成长，村委成员的热情接待、生活上的关心，让我们立志一定要为羑河村的发展贡献力量。

二、 积极了解村情，充分进行调研，热情投入工作。

韩庄乡羑河村位于汤阴县城北四公里处的京深路西侧，西与李家湾村相连，北与安阳县接壤，南与庵上村为邻。全村共有330户，1420口人，1400亩耕地，全村共有党员55名。村级主导产业为工业和食用菌，其中企业有20家，包括双枪三轮车厂、内衣城、梅花鹿厂、羑里塑料厂、屠宰场、蛋鸡厂等，食用菌以金针菇为主，现有大棚130多栋，食用菌专业合作社三家。羑河村土地肥沃，交通方便，村东0.5公里处有举世闻名的羑里城。

羑河村教育文化卫生工作也走在全乡前列，自然村委承担的综合治理、稳定、计划生育、便民服务等事项要比其他村相对繁多，然而村委成员各司其职、兢兢业业、任劳任怨，力争把每项工作都做到优秀的精神，使我们倍受鼓舞，积极投身村委会工作中。

(一)积极完善工作站管理办法

无规矩不成方圆。来到工作站的第一天，我们就召开工作站全体会议，就工作站安全制度、财务制度、生活制度等管理办法进行了详细讨论，并进行分工撰写，然后进行汇总修改，最终形成属于我们自己的一套管理办法，以使我们能够在工作站一年的时间内保持一个良好的学习、生活和工作环境。

(二)积极投入到亚新扩建土地丈量工作

很庆幸刚到工作站第二天，当其他工作站还在整理头绪的时候，我们已经投入到亚新扩建土地丈量工作当中来，这为我们熟悉农村工作环境，掌握农村工作方法提供了一个很好的平台。亚新钢铁公司位于韩庄乡大云村，是乡级龙头企业之一。由于亚新扩建，根据乡里统一安排，我们来到大云村参与了土地丈量工作。通过6天的土地丈量，我们真正了解了农村工作开展的难度，我们每天组织大家在一块儿讨论一天的工作，互相交流工作经验，以便使我们都能更快更好的成长。回到工作站，工作站全体成员就亚新工作每人都写出了工作心得和总结。通过总结，我们都收获了很多，成熟了很多。

(三)协助村委成员做好新型农村合作医疗各环节工作。

新型农村合作医疗是国家关注民生的好政策，对于解决农村贫困家庭就医难、防止因病致贫等问题具有重要意义，但是农村中的保守落后观念及对新农合的认识不清晰使这一工作开展并不顺利，于是村委成员、小组长挨家挨户动员，我们四个人被分到四个小组，协助各组组长将收缴费用、参合名单汇总后填表登记，再进行勘误校对，秉着不能让我们的一点小失误影响村民报销医疗费用的原则，针对参保的1226人，我们花了三天时间整理他们的身份证、医疗证号码等材料，又审核填写所有续保户的旧合作医疗本，并协助会计发放新参保人员的医疗本。村民们都很称赞我们的工作仔细认真。

(四)参与“十佳农民标兵”的评选并撰写标兵先进事迹材料

为全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，树立先进典型，引导广大农民奋发有为，推动农村思想道德建设，推进社会主义新农村建设，根据乡里统一安排， 10月26日至11月15日，我们协助村两委开展了第三届 “十佳农民标兵”评选活动。我们通过印发评选活动宣传页、书写固定标语、入户讲解等形式做了充分的准备工作。通过4+2工作法，最终评出了村里十佳农民标兵。村里评出来的结果要上报乡里参加评选，所以在村两委会上，标兵先进事迹材料的撰写我们主动承担了下来。由于刚到村里不久，虽然做过详细的调研工作，但是有些事迹我们了解的还不够透彻，针对这种情况，我们对标兵进行挨家挨户走访，挖掘更加深入的事迹材料，并认真汇总，最终我们圆满完成了任务。

(五)积极为村级教育做贡献。

到村里不久，我们就来到羑河村学校，李风真校长带我们参观了校园，并为我们介绍了学校建立情况以及目前硬件设备及其他各种情况，据李校长介绍，学校各项设施包括教学条件在全乡都排在前列，目前最大的困难就是缺乏专业的体育课老师，导致现在全国小学生第三套广播体操 “七彩阳光”学生没办法学习。得知这一情况后，工作站全体成员商量之后，我们就把这项工作主动承担了下来。利用空余时间，我们进行了认真的学习，并利用一周的时间把这套广播体操传授给了三、四、五年级的学生。之后，与学生的关系慢慢熟悉起来，每天下课之后，他们都会到村委会进行学习，不会的问题我们会给与讲解，直到完全弄懂为止，通过这一段与学生的互动，我们得到了学校老师、学生家长的一致好评。下一阶段我们计划带领学生一起学习眼保健操等一系列活动。

(六)大雪降临，积极参加雪后救灾工作。

2010年11月，突然降临的大雪为羑河村带来了不小的灾难，村里的食用菌大棚在一夜间倒塌了二十四栋，造成经济损失达100多万元，得知这一消息后，我们第一时间赶到大棚，查看了大棚倒塌的原因、损失情况以及补救措施。了解大棚情况之后，我们及时与学校取得了联系，就这的情况向学校做了详细汇报，并及时与孙守如、申进文等研究食用菌方面的专家老师取得联系，就补救措施及方案进行了咨询，按照老师的指导，我们与村民一起，搭建大棚、转移菌袋，以使农民的损失降低到最小程度，农民群众对我们的救灾工作看在眼里，乐在心里。11月16日，汤阴县委书记李若鹏在受灾大棚视察工作时，亲切慰问了工作站成员，并对救灾工作给与了很高的评价。11月17日，汤阴电视台以“雪灾无情人有情，村官救灾受欢迎”为题对我们的事迹进行了报道。同时，我们赶到村里孤寡老人家中进行帮忙清扫积雪，虽然身体上有些累，但是能够尽我们最大的努力为羑河村的群众做些实实在在的事情，我们感到非常高兴。

(七)参加各种会议深入了解政府政策，学习农村工作经验方法。

我们时刻记得自己还是一名学生，要不断加强政治理论的学习。每周，我们都会抽出一定的时间理论知识的学习，像4+2工作法、新农村系列丛书等。另外，我们也积极参加村两委会议、党员会议等各种会议，从其他干部身上学习良好的农村工作方法，不懂得地方及时提出来，保证每天都有新的收获。

(八)认真进行思考、总结，常与其他工作站进行沟通交流。

每做完一件事情，我们都会进行深入讨论，认真总结，其中做的好的地方继续发扬，做的不好的地方要认真吸取经验教训，同样的错误不能再犯第二次。同时，我们还注意与其他工作站的沟通交流，除了平常的电话、短信联系外，2010年10月25日，王永国作为工作站代表在伏道乡参加了汤阴县站长第一次全体会议，在会上，学到了其他站很多宝贵的工作方法和经验，为我们以后的工作重心指明了方向。为了更好的与外界沟通交流，也为了更好的把我们工作站宣传出去，我们建立了自己的博客，详细的记录了工作站工作进展情况，并做到及时更新，工作站博客地址为： ，欢迎各位领导、老师、同学能够多提批评意见。

三、 农村工作的体会

一个月的见习生活我们受到许多领导、老师的指导和鼓励，感受到了村民的需要和肯定，对农村工作的认识由模糊渐渐清晰，慢慢融入到了农村这个环境中来。

第一、群众事情无小事。农村工作都是琐碎的，农民都是实实在在的，在农村，我们要把农民的每一件小事当重视起来，如果你都仅仅当做一件小事的话，你很难融入到群众当中去，工作会受到很多阻力。

第二、知识学习无尽头。也许曾经有过，自己读了这么多年书，见多识广，什么不了解。哪怕或者是曾经有这么个念头，也是不合适的。首先别说农村工作千头万绪，没基层工作经验难以工作。即使是基层干了一些年限，有经验了，也是要学习的。“学如逆水行舟，不进则退”。时代在变化，社会在发展，一定要不断的学习，活到老，学到老，充实自己。

第三、少说多做干实事。思想、知识的不完善，对于情况的不了解，没有全面的信息掌握，就枉下结论，是错误的不明智的选择。于己于人于事都无利。很可能还会坏事，或者给自己带来麻烦。比如有时候村民来村委会找我们，认真接待是必须的，但是自己不能轻易下结论，尤其在材料不够全面、充足的情况下。

第四， 今后自己的努力方向

今后的工作，对我们来说应该是真正的更深的考验。为此，我们一定在工作中，注重理论与实践有效的结合起来，虚心请教，踏实工作，扬长避短，全面发展，有所为而又“有所不为”，为羑河村做贡献，为农大争光。

教学标兵先进事迹材料范文第6篇

一、表彰类型与评选范围

1.师德标兵、优秀班主任各100名，优秀教师200名 (分解指标见附件1)。评选范围为全县各级各类学校教职工（含民办学校）。

2.优秀校长50名（含民办学校）。由各乡镇（开发区）中心学校、县直属学校推荐人选中产生。

二、评选条件

㈠师德标兵评选条件

1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。

2.工作实绩。努力学习新知识，不断提升教学艺术与育人水平，注重培养学生的创新精神和实践能力，在教育教学、教科研方面表现突出。

3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。

4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，2017年师德考核为优秀等次，20XX年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

㈡优秀教师评选条件

1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德。

2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱学生，勇于创新，教育教学与教科研成绩突出。

3.履职尽责。爱岗敬业，团结协作，有大局意识和奉献精神，任劳任怨，勤于钻研，深受师生爱戴。

4.参选对象。在岗教师，工作量饱满，2017年师德考核为合格以上等次，20XX年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

㈢优秀班主任评选条件

1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，遵纪守法，模范履行职责，具有良好的职业道德。

2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，关爱学生，为人师表，事迹突出，教学质量高，成绩显著。

3.班级管理。注重道德修养，廉洁从教，具有高尚的品德和情操，做学生表率。转化“学困生”，关爱“留守生”。所带班级的教育教学成效明显，班风正、学风浓，班级管理无安全事故，无重大违纪事件发生。

4.参选对象。担任班主任工作连续两年及以上。2017年师德考核为合格以上等次，20XX年以来年度考核均在合格及以上等次且至少有一年考核结果为优秀。

（四）优秀校长评选条件

1.政治表现。热爱祖国，热爱社会主义，坚持党的基本路线，自觉践行社会主义核心价值观，遵纪守法，严于自律。

2.工作实绩。全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，关爱师生，潜心钻研，教育理念先进，办学特色鲜明，管理成绩突出。

3.为人师表。忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，工作勤奋，深受师生好评。

4.参选对象。全县各级各类学校校长，按规定承担相应的工作量，2017年师德考核为合格以上等次，20XX年以来年度考核均在合格及以上等次。

三、评选要求

1.各校要高度重视，认真宣传，规范操作，严格把关。评选要采取自下而上、等额推荐、逐级申报的方式进行。

2.评选推荐工作要公正、公平、公开，推荐人选须在学校进行公示无异议后上报。

3.评选推荐与师德师风相结合，实行师德考核“一票否决”制，不得推荐有违反师德行为的人选。评选重点向一线教师倾斜。

4.各学校要按时将相关材料于2017年8月21日前报送到教育局人事股（纸质材料、电子文档同时报送）。对不符合条件的推荐对象，取消其表彰资格。

报送材料为：

⑴《xx县教师节各类表彰推荐人选一览表》。

⑵《xx县师德标兵奖励审批表》、《xx县优秀教师奖励审批表》、《xx县优秀班主任奖励审批表》、《xx县优秀校长奖励审批表》一式一份。

⑶个人先进事迹材料(2000字以内)一式一份。

⑷师德、年度考核证明材料。

xx县人民政府教育局

教学标兵先进事迹材料范文第7篇

文明市民先进事迹材料范文(一)

甘**，男，1956年生，东溪镇天桥小学校教师，1978年参加教育工作，从教34年，他政治坚定，思想进步，情操高尚，热爱教育，关爱学生，在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡的贡献。

甘**同志在自己人生生涯中，注重学习，注重精神境界的历练和升华，喜欢用自己的高尚情操和人生美德去浸润环境和感召他人，铸造师德，具有教师风范，在他生活工作的环境和社交圈子内，有很好的口碑。他在工作之余，写博客文章200余篇，大张旗鼓宣传中国先进文化和传统美德，用自己的思想和文化尽最大努力去影响环境和他人。《女孩，你带着希望向前走》、《我们都唱学习雷锋好榜样》等篇目被多家网站转载，在忠州论坛发表多篇帖子，其中两篇被送县领导参阅，相关部门引起重视并得到整改落实。在教育部主管的《中小学教育》和《西部教育论坛》杂志上发表了多篇有见地的论文。

甘**同志乐善好施，具有一颗慈善之心，给家庭遭受火灾的学生陈红、陈谦、甘倩、甘玲玲捐款，支柱贫困留守儿童叶建忠、王冰洁、陈鑫、周央、唐建红、彭幻，参加各项义捐等活动累计现金1500元以上。

教育教学工作中，甘**同志提倡成才必先成人、要想学会做好事，必须学会做好人的理念，始终把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。发挥学校教育主阵地，开展形式多样的社会实践活动。

带领师生慰问东溪镇敬老院孤寡老人2次，给12位孤寡老人送钱送物，给老人们洗头洗衣服，收拾屋子、打扫院坝，让老人们感受到社会主义的温暖，同时教育孩子们敬老爱老，从小树立老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的传统道德观念。

开展学习雷锋，做文明天桥人的雷锋精神永驻天桥的签名活动，要求每个学生讲一个雷锋做好人好事的故事，背诵一句雷锋名言，唱一首歌颂雷锋的歌曲，每天做一件有利于环境，有利于他人，有利于社会的小事。活动评选出雷锋班级2个，雷锋好少年20名。

响应县委县府洁净忠州，品味小城的号召，开展了洁净天桥，品味校园活动，要求师生管住自己的手，不乱涂乱画，不随手乱扔;管住自己的嘴，不说脏话，不随地吐痰;管住自己的脚，不乱踩乱踏;管住自己的脑，不树立天桥师生的文明形象，洁净了校园和周边环境，书香校园，文明校园，和谐校园的品味逐渐显现。

开展了节约一度电、节约一粒米、节约一滴水，节约一分钱的传统教育活动，让学生懂得节约是一种美德，浪费是一种犯罪，尊重他人和自己的劳动成果，是社会文明的具体表现。

在师生中深入广泛开展了文明礼仪伴我行活动，制定了天桥小学师生文明礼仪大全，包括语言、行为、衣着、集会、尊老、爱幼等16个大项共计87条，引领师生的文明观念，规范了师生的文明言行，开展与陋习告别，于文明同行的大讨论，举办文明礼仪伴我行讲座一次，文明礼仪知识抢答赛活动两次，评选出文明礼仪之星25名。

开展绿色校园创建活动，举办绿色环保校园讲座一次，树立师生爱护地球，爱护环境，爱护生命的理念，多年来一直坚持开展植树活动，绿化美化校园，学校被评为县级绿色学校。

开展读书活动，营造书香校园。充分发挥学校图书室的功能作用，每天安排师生一定时间读书，要求作读书笔记，写读书心得，净化灵魂，提升精神。

开展听党的话，永远跟党走的教育活动，举办了主题演讲赛，评选出党的好儿女50名，推举两名选手参加县教委举办的主题演讲赛活动，取得优异成绩。

带领教师参加走访家庭的社会实践活动20余次，了解学生，了解家庭，了解社会，了解民情，发挥学校、家庭、社会三方面的教育功能，让家长，让社会对教育满意。

甘**同志作为一名共产党员，一名人民教师，一名普通市民，在自己的工作岗位上，在自己的一方热土中，践行了党的三个代表，以其自己的思想和精神影响和浸润着他人，为社会文明和谐贡献了一份力量。

文明市民先进事迹材料范文(二)

我叫xxx，今年72岁，居住在服务北里。自1987年退休，至今已有17年之久。做为一名退休教师，时刻不忘自己的职业道德，把自己的一生所学奉献给教育事业，把爱心奉献给社会。几十年来，我努力学习马克思、列宁主义、思想、邓小平理论和三个代表重要思想，处处起模范带头作用，时刻以共产党员的标准严格要求自己，以文明市民的标准衡量自己，努力发挥余热。得到了各级领导的赞赏和广大居民的拥护。2000年我被区委区政府评为社会文化、社会体育先进个人;2001年被评为社区优秀党员;2002年被海港区老龄委评为健康快乐老人;同年被社区评为五星级文明家庭标兵;2003年被区文明委评为文明市民;同年十月自己写的一篇题为老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄的文章，被区文明委选登在海港区功德录上。

以上这些荣誉只能说明过去，不能说明今天，更不能代表未来。虽然我已72岁，但我就是不服老，2004年，在各级领导的帮助和支持下，我以最突出的表现赢得了办事处和社区领导的好评;受得了广大居民的拥护。

一、努力学习、充实自己、做好宣传工作

俗话说：刀不磨要生锈，人不学要落后。这句话真是不假。退休在家如果不学习，外面的世界就什么也不知道，思想就跟不上形式，所以，我除了每天坚持看中央新闻联播、市内新闻之外，每年我都订秦皇岛晚报、视听之友、老人世界等。每天读报23个小时，因而我的精神食粮比较充实，用现代话说就是与时俱进。

我不仅自己学习，有些内容还随时随地进行宣传，不定期地写黑板报。如：宣传三诚同创宣传党的十六大四中全会精神;宣传争创全国文明城市20条;，宣传公民道德规范;宣传本社区争创文明城市、争做文明市民的好人好事等等。

二、努力搞好社区文化活动，为社区文明建设做贡献

我义务搞社区文化活动是从九十年代开始的，至今始终不渝，尤其是今年，在社区居委会的领导和大力支持下，文艺队不断创新、不断发展壮大，文艺队名称由原来的老百花改为俏夕阳(并已在海港区报刊登)，队员人数由原来的十几名发展到30名，设备也在逐步完善，原来只有一只笛子伴奏，现在有了电子琴、二胡、音响、麦克风等，每逢重大节日，都有计划、有准备地排练各种节目并进行演出。如：大合唱、小合唱、表演唱、二重唱、自编自演的三句半、快板、相声、诗朗诵、舞蹈等，利用各种形式歌颂党、歌颂祖国、歌颂社区的好人好事。

通过我们的活动，不仅活跃了社区的文化生活，给社区的精神文明建设增添了色彩，而且还使一些老同志走出了家庭，走向了社会，广交朋友，做到了老有所学、老有所乐，既强身健体，又愉悦了精神，使社区的老年人的晚年生活丰富多彩，活的有滋有。，由于社区的支持，我的劲头更足了，几乎每天下午都有活动，大型的、小型的穿行，我不但教他们唱歌，还教怎样识谱，讲解乐理知识，编排各种动作，可以说是全身心的投入。每当我们伴着琴声高歌、脚踏舞曲跳跃时，真是心旷神怡。

我所组织的这支文艺队，不仅在本社区演出，而且还走出去参加办事处、劳动局、耀华、其他社区等单位的演出，扩大了社区的影响面和知名度。受到了群众的好评，社区外的居民都向我们投来羡慕的目光，并吸进了部分外社区的居民加入了我们的队伍。

三、助居民解难，做居民的贴心人

我们服务里社区党支部共有4个党小组组成，我任第二党小组书记，我这个负责人在群众中很有影响力和凝聚力，自然而然地形成了一个核心，群众有什么问题和困难都向我反映，我也热衷于给他们解决。

1：服务北里1栋1单元有一住户，将下房租给一些不三不四的人住，使左邻右舍有一种不安全感，我了解情况后，马上与社区和派出所联系，同时和房主谈利害关系，使问题及时得到了解决。

2：有一辖区单位在社区内盖变电站，刚动工时，大汽车拉石头到半夜，卸石头的声音如雷贯耳、地动山摇一般，严重影响几栋楼居民不能入睡，我深更半夜起来，拿着手电筒到现场找工头，工头当时不在，大翻斗车卸完石头就走，我不顾自己安危，横在车前和他们理论，同时有十几位居民帮我和他们讲道理，一直等到工头来，他们才答应10点钟以后不在卸石头了，问题得到了圆满解决。

3：今年夏天，服务北里的出行路上积满了污水，我仔细检查污水是从浴池的墙根下流出的，臭味熏人，成了苍蝇的滋生地，辖区居民怨声载道，过路行人得绕道走。我一次次地找浴池负责人、找旁边饭店的负责人、找靠近的汽车修理厂，所有单位都不承认污水是从他们单位流出来的，此时我想，不管水的根源从哪儿流出的，反正我就看见是从浴池墙根下冒出的，你浴池就必须管，于是，我又和浴池老板交涉：如果你们再推托不管，我就找居民把大墙推倒看个究竟，看看污水到底是从哪儿流出的。在我的执着下，浴池老板才想办法把水源堵住了。

4：扫街道的清扫员对工作很不负责任，有居民向我反映，要求撤换他，我一方面找他谈话，嘱咐他以后注意打扫干净，另一方面向社区领导反映情况，由于种种原因，至今未能得到群众满意。

四、献爱心、表真情

1：今年10月份，居委会号召社区居民向困难户、低保户捐献棉衣、棉被，帮助他们过冬，我一方面自己积极主动捐献，另一方面号召我的队员们献爱心，我和我的队员们、好朋友、邻居共捐献了衣服48件，受到了社区领导的表扬。

2：秦皇岛晚报号召给贫困山区的孩子们献一本书活动，我立刻响应，将家中有用的旧书，又买上几本新书和书包、彩色笔一盒一块给晚报送了去。

3：我从晚报上看到一些困难儿童的需求，他们希望能得到一个书包、一只踺子、一个文具盒我的心里很不是滋味，马上给爱心热线打电话询问情况，咨询把东西送到哪儿，接着我就到处找所需用品，找不到旧的就买新的，一大早骑上自行车，冒着凛冽的寒风把书包和新华字典送到报社。

4：7月26日，印度洋发生地震海啸，邻邦国家遭受灾难，几十万灾民流离失所，我在电视上看到一方有难、八方支援，举国上下齐动员向灾民捐款的动人场面，我正想联系到哪儿捐款，我们社区走在了其他社区前面，2005年的第一个工作日，就有70多人到居委会献爱心，自己也在其中。

教学标兵先进事迹材料范文第8篇

我院儿科是以女性工作人员为主体的科室，全科56名医护人员中女性有51人，科室主任、副主任均为女性，大多数同志还身兼二职职业女性和家庭主妇。然而，工作和生活的双重压力并没有折损她们的风采，多年来，她们以乐观的态度、坚韧不拔的精神克服重重困难，以精湛的医疗技术和女性特有的善良细心让一个个患儿绽放笑容，市一儿科在她们的精心打造下成为杭城百姓心目中一块响当当的牌子。

走进市一医院儿科门诊和急诊区，映入眼帘的永远是一片拥挤和十佳柜员先进材料喧闹。市一儿科一直处于病人量多而医师相对不足的状态，医师长期超负荷工作，加班加点是家常便饭，一年365天有300个上、下午都起码拖班半小时，疾病高发期甚至要连班，匆忙扒几口冷饭接着上下一班是儿科门诊医师常有的事情。一名儿科医师每天平均要诊治70多名门诊患儿，秋冬季疾病高峰时甚至需为90多名患儿服务。xxxx年儿科全年门诊人次达257215人。

为了更好满足患者需要，儿科门急诊实施了一系列便民措施。医师利用夜间休息时间和双休日休息时间加班开设夜间业余门诊、夜间专家业余门诊和日间专家业余门诊，以满足白天无暇就诊的家长和小病人需要。实行错时上班，根据不同时期患儿就诊高峰时间不同，医生随时调整上班时间，冬天增加中午上班医生人数，夏天三八妇女节红旗集体先进事迹材料早晨提前上班。科室还自己编制《市一儿科就诊指南》，指南中包括就诊须知、专科门诊和专家门诊介绍、儿科常见疾病家庭护理等，既方便患者家长合理安排就诊时间，又适时进行了医学常识的宣教。

市一儿科的医务人员深知，病人对医生的信任是建立在优良的服务、高超的医疗水平基础之上，为此，全科室上下团结一致，在改善服务、提高质量上狠下功夫。

加强内部管理，加强服务意识教育。为规范儿科各级医师职责和规范，科室制定了《市一儿科常见疾病诊治规范》，确保住院病人诊疗规范，杜绝不合理检查和用药。同时加强科主任查房制度、三级医师查房制度，危重病人交班制度等，保障医疗安全。严格执行各项医疗护理规章制度。儿科制度执行得分率始终名列全院前茅。为了减少院内感染率，在床位紧张情况下，科室内挖潜力，尽可能让非感染疾病患儿、恢复期患儿和感染疾病患儿分开居住。每遇有病人因工会积极分子主要先进事迹不解而投诉时，科室主任在耐心做好解释工作的同时，总是从科室自身找原因，并以此为鉴进行服务意识的教育。多年来，儿科投诉率在全院一直处于很低水平。

加强医学知识普及宣传，努力改善医患关系。为了营造温馨的病房环境，每逢节假日儿科走廊都会悬挂各种饰物，营造浓郁的节日气氛，并为每一位患儿准备小蛋糕和小礼品一份。六一儿童节还开展了猜谜得奖等游戏活动，让小朋友开开心心接受治疗。

在医院网页上，科室及时宣传开展的新工作，及时更改儿科网页内容，以便市民充分了解儿科医疗状况;在院刊、报纸等媒体发表科普文章，宣传儿科常识;无论是儿科门诊还是病房，墙面都张贴着儿科开展新医疗项目和基础常识的资料。2006年起儿科还成立了哮喘患儿家长联谊会，每年组织召开会议和培训班，讲授哮喘防治常识和进展;开设儿童生长发育家长培训讲座针对儿科特点，护理人员还制定了《儿科陪客须知》、《儿科健康宣教规范》、《儿科健康宣教手册》等。

积极提高自身素质和医疗水平。尽管人员紧张，儿科仍坚持每年选派医护人员到行政执法体系建设工作先进单位推荐材料上级医院进修，参加高级研修班和全国性、国际性学术会议，科室业务学习也从不中断。儿科还鼓励年轻医护人员进一步深造，本科毕业医师申报硕士学习，专科毕业护士申报本科学习。

开展新技术、新项目，搞好科研和教学。2006年以来，儿科新增小儿呼吸专科、小儿内分泌、儿童保健等特色门诊，并开展了先天性心脏病左右心导管检查和介入治疗技术、小儿晕厥直立倾斜试验诊断技术、儿童智力和行为评定技术、儿童肺功能检测、儿童过敏性疾病脱敏治疗等新技术项目。xxxx年儿科又增设新生儿病房和新生儿监护室，使临床水平再上一个台阶。

儿科是一个团结向上、充满爱心的集体，科内任何一位同志都能感受到集体关爱的温暖。科室有一位30多岁女医师因颅内出血偏瘫3年，然而每到过年过节，她都能得到一笔充满爱心的捐助款，捐款虽不多但代表了每一位儿科医护人员滚烫的心。此外，团结互作精神也早已深入每一位儿科医护人员的内心，帮助兄弟科室完成小儿静脉留置、静脉采血，配合兄弟科室完成儿童相关疾病诊治，一直是儿科医护人员义不容辞的责任。

高超的医疗技术和良好的医德医风是儿科医护人员的真实写照。多年来，集体先进事迹报告儿科一直坚持合理检查、合理用药、合理收费，坚决反对商业贿赂，自觉杜绝药品回扣，善待和理解每一位患者。2006年儿科还被评为杭州市卫生局先进集体，儿科主任被评为杭州市卫生局先进个人。

教学标兵先进事迹材料范文第9篇

XXX院士自1961年留校任教以来，始终奋斗在教学和科研第一线，先后担任XXX大学科技处处长、国家林业局竹材工程研究中心主任等职务，长期从事教学工作和木材、竹材加工利用研究，是我国竹材加工利用研究领域开拓者，为竹材加工利用事业发展作出了巨大贡献。1997年，当选中国工程院院士。张齐生院士1983年1月加入中国共产党至今，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，忠诚于党的教育事业，紧密结合经济社会发展需要，瞄准前沿，矢志不渝，勇攀高峰，用累累教学科研硕果抒写了共产党人先进性篇章。

为人师表诲人不倦

XXX院士学术造诣精深，热爱教育事业，注重教书育人，善于培养学生创新精神，具有优秀的教风和崇高的师德，深受同事和学生欢迎和爱戴。作为学科带头人，他十分重视对青年教师的培养，培育了一支业务能力精、学术水平高，协作精神强的学科团队，并带领他们获得了多项省部级、部级大奖。

在培养人才过程中，他治学严谨，甘于奉献，以人格魅力引导和熏陶学生，把教书育人落到实处。在承担繁重科研工作同时，他成功培养了4名博士后，30余名博士、硕士。他关心青年学生思想进步、健康成长，经常抽出时间为在校大学生、青年教师作报告，甚至给大学生入党积极分子和党员上党课，谆谆教诲青年学生如何做人，如何做事，如何坚定信仰、立志成才、报效国家。

深入实践物我两忘

XXX院士崇尚科学，献身科学。为了有更多时间从事科学研究和教学活动，他经常放弃双休日和节假日，甚至不顾自己年过七旬身体，常年坚持出差200多天，深入到生产实践第一线，深入工厂、农村、山区，指导科研成果转化和新产品开发，及时发现问题，做好记录，掌握第一手资料。回到学校后，他又根据生产实践中的问题确定新课题，进行潜心研究和技术攻关。

XXX院士经常抱病坚持工作，把科学研究和学术创新放在第一位，兢兢业业，不计较个人得失。他持之以恒、不知疲倦、无私奉献的工作作风令本校师生为之折服，成为其他党员和群众学习的楷模。2012年张齐生院士被评为江苏省学校优秀共产党员标兵。

潜心研究硕果累累 XXX院士在竹材加工利用研究领域成果显赫。在国内外率先开展竹材工业化利用研究，攻克了“竹材高温软化展平”等技术难关，先后开发了竹材胶合板、高强覆膜竹材胶合板、竹材碎料板、竹木复合集装箱底板、竹木复合层积材等系列产品，推动和促进了我国竹材加工产业形成和发展。他提出的竹、木复合结构和等强度破坏理论被广泛应用于生产，为竹材科学及其高效利用提供了理论依据，使成果具有国际领先水平。他主持完成的“竹材胶合板的研究与推广”，1992年获林业部科技进步一等奖，1995年获国家科技进步二等奖；“竹材资源培育与加工利用技术”，1998年获第二届亿利达科技奖；完成的“落叶松单宁酚醛树脂胶粘剂的研究与应用”，2005年获国家发明二等奖；“竹质工程材料制造关键技术研究与示范”，2006年获国家科技进步一等奖（第三完成人）；“竹炭生产关键技术、作用机理及系列产品开发”，2007年获浙江省科技进步一等奖；2009年国家科技进步二等奖；先后申请并获得国家发明专利16项，其中“改进的竹材胶合板制造方法”发明专利1995年获中国专利创造金奖，1995年、2006年两度荣获江苏优秀十佳专利发明人。此外，他还荣获了2006年何梁何利基金科技进步奖；发表学术论文100多篇，专著、译著8部，荣获全国星火科技先进工作者、全国科技推广先进工作者等荣誉称号。

教学标兵先进事迹材料范文第10篇

刘xx,中国共产党党员，江省郑集高级中学化学教师。

1.政治思想方面：该同志始终以一个优秀党员教师的标准严格要求自己，始终与上级党委及学校党组织站在同一战线上，热爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，能够模范遵守国家的法律、法规和学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，圆满完成各项教学任务。2005年被评为铜山区"新长征突击手",2009、2011、2013被评为铜山区教育系统优秀共产党员，2011年被评为铜山区优秀共产党员。

2.教学方面：从教14年来，8年承担高三教学，不断摸索改进自身的教育教学方法，初步形成自己的课堂教学风格和特色。取得的成绩：该同志2005年被评为校"教坛新秀",2006年校基本功大赛获一等奖，2006年在铜山区基本功大赛获一等奖，2008年被评为校"教学能手",2009年获铜山区高中化学录像课一等奖，2009年在铜山区高中化学优质课评比中获一等奖， 2009年铜山区优质课和录像课评比中均获一等奖，2011年在徐州市优质课评比中获一等奖，2011.03代表徐州市参加苏北四市高三化学教学研讨活动，执教的课获听课教师和领导的一致好评。2012年被评为铜山区"教学能手",2014年分别被评为铜山区和徐州市"青年优秀骨干教师".2014年参加徐州市质检命卷。2015.08被评为铜山区"优秀教育工作者".

3.教育管理方面：作为班主任和科任老师能本着"以生为本","不放弃任何一个学生"的理念，做学生的良师益友；作为年级副主任，始终树立"管理就是服务"的理念，切实做好师生的服务工作，赢得一致好评。每年均被评为校优秀班主任，2007年铜山县优秀班主任，2008年所带高三（4）班被评为铜山县文明班级，2014.05所带高三（7）班被评为徐州市先进班集体。8年被评为校先进教育工作者，其中05、 08、 09、 10、11、12、13年7年度年终考核优秀。2014年分别被评为铜山区和徐州市"学生最喜爱的教师"

作为年级管理干部能够做好年级主任的得力助手，配合各处室、各年级带领师生圆满完成学校交给的各项任务。

4.科研、辅导方面：参与编写、修订铜山县《高一化学学案与测评》等多种教辅资料，多次参与铜山区期中期末考试和徐州市质量检测的命题。所撰写论文5篇发表在省级刊物上。

该同志积极探索学生奥赛辅导的方法思路，2009年和2014年辅导学生计34人获省化学奥林匹克竞赛二等奖。被评为省奥林匹克竞赛"高级教练员".2015年12月被评为江苏省化学教育学会"学会工作先进个人".积极辅导学生参加飞行员的选拔，2015年被评为省"招飞先进个人".

5.学习、培训方面： 2011.11参加教育部、财政部主办的"国培计划",2012年江苏省教育厅主办的"省培计划",2013.05月参加徐州市班主任业务能力和师德水平高级研修班，2014年参加"省市合作2014徐州市名优教师研修班"并被评为"优秀学员".2014.07参加"全国中小学德育与班主任工作新论坛"学习培训。

"优秀教育工作者"先进事迹材料（学院学生工作处分团委书记）

柳xx同志毕业于xx音乐学院，2007年考入我院工作，现任xx警官学院学生工作处分团委书记。在工作中，该同志紧紧围绕学院中心工作，以育人为中心，以基层为重点，以活动为载体，扎实工作，开拓创新，团结和带领广大青年团员，不断开创学院共青团工作新局面，出色地完成了各项工作任务，以实际行动赢得了大家的信任和好评，为学院的建设和发展作出了贡献。

一、立场坚定，政治过硬

在思想上，她能够认真学习贯彻党的十精神，全面落实科学发展观，始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，时刻以"学高为师，德高为范"来鞭策自己，自觉提高自身的党性修养和知识水平，忠诚于党的教育事业，执行党的决议和有关精神，注重思想政治修养，通过不断学习和实践，树立无产阶级的世界观、人生观和价值观，时刻牢记并努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色，并不断提高政治、理论、思想意识、职业道德、社会公德等方面的觉悟，不断改造自己的主观世界，热爱学生，为人师表，求真务实，开拓创新，勤勉敬业，无私奉献，努力争做一名政治思想过硬，业务能力强的警院教师。

二、恪尽职守，爱岗敬业

在工作中，她认真完成了各项工作任务。为弘扬中华民族传统文化，倡导校园主流文化，丰富校园文化生活做出了不凡的业绩，在艺术实践活动中进行美育教育、爱国主义教育和警察意识教育，加强以警察文化为特色的校园文化建设。近两年举办了"警院达人秀"、"五好教室"评比、"学习成果"评比、学生学习笔记评比、"趣味运动会"、"2014级新生合唱大赛"、"2015级迎新生文艺晚会"、"2015、2016元旦文艺汇演"、"爱文习武六个一"标兵评比以及"走进社团"和"社团文化节"等一系列丰富多彩的学生社团活动。

她鼓励和指导学生参加各类文体活动，在xx省第五届大学生艺术节活动中，她所排练的一个节目被评为二等奖，两个节目被评为三等奖。在全国公安文联、人民公安报社、中国人民公安出版社主办的第二届、第三届全国公安院校"祖国，梦想，警徽"主题征文比赛中，她指导的学生中多人获得好的名次，同时为学院获得了"优秀组织奖"的荣誉。在中国人民公安大学主办的第六届"中国警界明日之星论坛"中，她指导的学生荣获了三等奖。在团省委举办的讲解员大赛中，她指导的学生荣获大赛三等奖和最佳人气奖；在省教育厅举办的"诵经典·铸国魂"主题读书演讲比赛中，她指导的学生获得全省的优秀奖；两年中，她还组织学生参加xx高校艺术节、第五届"xx音乐金编钟奖"比赛等等系列活动，获得了不菲的成绩，为学院赢得了美誉度，拓宽了学院知名度。

她积极响应团中央的号召，弘扬"奉献爱心，践行志愿，服务社会"的志愿者精神，组织成立xx警官学院青年志愿者协会。开展了"爱心支教"、"湖警学子进课堂"、"xx首届中老年人快乐健步走大型公益活动"、"暖冬关怀"等活动，活动均收到预期效果。

她严格规范学生社团管理，修改完善了一系列社团规章制度，举办社团干部培训班，不断提高学生社团干部的服务意识和服务水平。在她的努力下，通过几年发展，逐渐形成了"社团文化节"和"走进社团"两大活动品牌，并力争把这两大活动做大做强做精。加强"大学生艺术团"日常管理和排练，经常参加学校的演出及校外的比赛，并获得大奖，为学院提高了知名度和美誉度。

她认真对待科室内勤工作，用党性严格要求自己，经常加班加点，任劳任怨，身先士卒。对于学院各部门布置的任务，均能及时高质量地完成，特别是在学院2015年本科合格评估专家回访复评学生工作处的复评材料数据具体统计和2015年度教学基本状态数据采集这两项工作中，面对数据大、任务重，而且对于数据代码化、标准化和填报人员的网上操作技术提出了及其严格规范的要求，她依然咬紧牙关，不言辛苦，踏实工作，以积极饱满态度圆满的完成了任务。

三、纪律严明，团结同志

她无论是在工作中还是在生活中，在单位或其他方面，都严格要求自己，她非常注意遵守各项规则制度，并不断提高对自身的要求，确保纪律严明，廉洁自律。始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上，更是以积极的态度维护着警院教师的良好形象。

她善于团结同志，当别人有困难时，她总是乐于帮助。在处理和解决问题时，她总是能换位思考、替别人着想。同事们遇到问题都愿意说给她听，她总是耐心倾听，并帮助寻求一条最佳的解决方案，得到了同志们的一致好评。同时她善于及时开展自我批评，对于自己工作中出现的问题，总是设法改正、不断完善，并虚心向他人学习，遇到工作中的难点及时向领导请示汇报。正是她认真负责、任劳任怨的工作作风和高尚的思想政治品德，为学院的团干工作做出了突出贡献，得到了领导和学生的一致好评。

四、严以律己，廉洁奉公

她一贯坚守四个原则：即法律、道德、组织、工作原则。从不做违反法律违反道德的事，组织观念强，工作中能够做到严以律己，廉洁奉公。在大是大非问题上从不含糊，严格遵守国家的法律法规以及学院的一切规章制度，从不为一己私利而损坏公共利益。

"优秀教育工作者"先进事迹材料（体育训练中心副主任）

十八年军旅戍边锻造铮铮铁骨，九年从警，宝剑出鞘，百炼精钢化作绕指柔。他曾经是中南海一级警卫战士，代表中国功夫人向驻华大使表演各种中国功夫；他曾经是高原雄鹰，带领中国第二炮兵特种部队翱翔于祖国的青藏高原；他曾经是第二炮兵武术总教官，为部队培养上万名武术小教官；坚韧的工作作风，钢铁般的意志，卓绝的功夫折服过学院众多教授、学员，自愿拜在他门下成为他的弟子，这就是优秀的干部，多次被中央电视台、长江日报、武汉晚报等媒体报道过的培训部干训大队副大队长刘xx.

一、声名远播、四方来聘

该同志自2008年从部队转业到我院，先后任游泳池管理员、靶场管理员、体育训练中心副主任，2012年任培训部干部训练大队副大队长，不论任何岗位该同志在政治上都能够严格要求自己，关心国家大事，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，积极参加党组织活动，在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。在大事大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。尊重领导，团结同志，遵守纪律，始终保持较高的组织纪律性。从事基层管理、教学等工作以来来，热爱本职工作，干一行、爱一行、专一行，有较强的事业心和责任心，有较高的理论水平和较强的管理能力，每次都能较好地完成了上级交给的各项任务。特别是任学员队干部以来，思想稳定，积极进取，能服从组织分配，严格要求自己，对待工作认真负责，兢兢业业，任劳任怨，经常加班加点，毫无怨言。工作主动，视学院如家，为培训部的全面建设上作出了自己的贡献。先后被武汉体育学院聘为武术指导员、当选为湖北省文化艺术交流协会副会长、湖北省武术锦标赛裁判员、湖北省武术散打锦标赛裁判员、湖北省运动会裁判员、湖北省健身气功大赛总裁判长、湖北省文化人生导师团导师、国家安全部格斗教官、武汉市青山区政府全民健身武术总教练等；刘xx同志还是湖北省仅有的9名部级指导员之一。

二、不记报酬、积极传播

该同志具有深厚的理论功底和较强的教学能力。作为培训部体育教学的骨干，始终处在教学和教学改革的前列，担任最艰巨和任务繁重的班主任工作。虽教学任务不多，但在现有的教学中注重探索教学规律，总结教学经验，改进教学方法。针对学员特点和体育课程可操作性、实践性强的特点，参考教材制作了《警务体育》《女子防身术》等多媒体课件，从多媒体教学、教学场地的建设入手，实现了本专业的教材、想定作业、野外教学场地的综合配套，为本学科的建设做出了显著的贡献。

2004年全省实战教官在我院培训，刘xx同志担任班主任，在跟班教学中他发现学员训练热情不高、大都应付了事，刘xx同志主动和实战教官班的学员们聊天。一聊才知道，学员普遍觉得所学的技术不实用，教官理论功底很好，但脱离实际。说白了学员没看得起老师。这让刘xx同志脸上有点挂不住，肩膀上毕竟戴的是蓝警衔，虽没机会担任教学任务，也不能让全省实战教官觉得学院无人。只见刘xx同志伸出一只胳膊说："谁的技术实用，让我见识见识！任何擒拿技术都行".十几个原想出来露几手的小教官，也不知道怎么回事，在擒拿刘xx老师的时候不是被摔出几米远，就是趴下、躺下、还有的连滚带爬，而刘老师仅用一只胳膊完成的。在一百多名实战教官的惊愕、愤怒中，刘老师摆摆手，好好练吧，下午见。

下午上课，刘老师刚一进训练场，十几名学员呼啦围了上来，"刘老师，上午那些人都没什么功底，也都没准备好，中午我们全班没睡，我们这几个代表现在想和你切磋一下".

这正是刘xx老师埋下的伏笔，不收拾服这帮家伙，出去到处说培训部没有好老师，丢不起这个人。恩施特警队教官自报家门，散打六段、跆拳道黑带四段，第一个向刘老师发起挑战，连续三次被刘老师掼摔趴下，摔伤了右臂抱恨退场，一星期后，再次挑战失败后，拜刘xx老师为师。襄阳警校教官曾经是湖北省格斗比赛第一名，切磋后拜刘xx老师为师，在切磋过程中刘老师制服对手用时最长的是四川女子特警队转业军人，用时5秒。自此，刘老师的办公室常常一座难求。

定西公安局副局长，身高一米九零，膀大腰圆，自幼学武15岁入警，几十年来抓人无数。到学院第一天问领导，你们警官学院有格斗高手没有，找几个来切磋切磋。培训部罗主任电话刘xx老师，要知道这又关系到培训部声誉。十几天的培训一晃就过，临走时这位副局长拉着刘xx老师的手说："多少年都没碰到对手了，你的信息量太大了，我一时接受不了，回去我带我师傅来一起向您学习！真诚的邀请刘老师有时间到甘肃定西指导、教授擒拿格斗。"

三、精研国学、造福同行

国外学员培训关系到学院、国家形象。重要班次，领导都会安排一次太极拳课。很多人对安排太极拳课有误解，认为只是因为有学院领导跟我练过太极拳，安排课给我是领导对我的照顾。他们那里知道太极拳是蕴涵的上下五千年的民族文化，用博大精深的民族文化熏陶外国同行对中国文化认同感。毕竟传统的民族的才是世界的！事实证明：上过太极拳课的学员和我们走的更近，甚至大多数学员只要一见到刘xx老师，就会主动立正双手合十口喊"师父好".

该同志任现职以来，无论是作为中心的教学骨干还是作为学员队干部，能积极配合同志推进培训部全面建设，在对外活动中积极协助大队长、教导员做了大量具体而细致的工作，保证了各项工作任务的圆满完成，受到同志们的一致好评。

"优秀教育工作者"先进事迹材料（学院科研处科长）

梁林，男，xxxx人，1973年出生，中国共产党员，xx警官学院科研处科长、讲师。

该同志自1994年到学院工作以来，爱校如家，秉承"忠诚、荣誉、使命"的核心价值观，爱岗敬业、团结协作、探索创新，不断提升业务水平和能力，履职尽责，比较好的完成各项工作任务，业绩突出。

一、修身立德，为人师表

该同志坚持四项基本原则，热爱中国共产党，忠诚党的公安教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，坚决执行党的路线、方针、政策，坚持"三个自信",立场坚定，旗帜鲜明，忠诚老实，表里一致；时刻牢记自己是一名共产党员，时时处处用党员的标准严于律己、忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，积极发挥党员的先锋模范带头作用。始终坚守组工干部的职业操守，讲党性、重品行、做表率。牢固地树立科学的世界观、人生观和高尚的职业道德，在教师岗位上模范地遵守师德规范，遵纪守法，敬业爱岗，教书育人，为人师表。有扎实学识，有仁爱之心，有理想信念，有道德情操。

二、爱岗敬业，勤奋工作

该同志先后从事学生管理、教学和行政管理等工作，干一行、爱一行、专一行，无论在什么岗位上，都把工作当作事业来做。在师资管理工作岗位一干就是十几年，学习掌握师资管理的政策、规定，研究制订适合学院校情、接地气的规章制度。养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。特别是近年来，在学院纳入事业单位管理后，面对全新的管理模式，加班加点、调研论证、制定等级评定工作方案，坚持公开、公平、公正完成专业技术人员岗位设置工作。

三、勇挑担当，乐于奉献

在工作中有全局观念、大局意识。能站在学院的全局和高度来谋划工作。热爱本职愿干事、开动脑筋勤干事、精通业务会办事。具体工作中，善于学习思考，善于调查研究，吃透上级精神，掌握学院实情。在职称评审等涉及教师切身利益的敏感工作中，敢碰硬、不畏难、坚持原则。工作中，克服人手少、任务重的困难，长期一人挑起科室重担，默默无闻，从不叫苦叫累。碰到紧急事务，主动加班加点，舍小家顾大家，不向组织提无理条件和要求。坚持每天提前10分钟到岗，提前进入工作状态，工作不拖沓、不推诿，当天的工作任务当天完成。坚持精品意识，把起草的每一份文稿、承办的每一次会议、办理的每一项事务，都作为精品来对待，精益求精，力争最好。工作尽职尽责，不浮躁，能够正确对待职务、职称的晋升和个人得失。

四、关爱学生、教书育人

作为一名兼职教师，刻苦钻研专业知识，传道授业，见贤思齐，不断提高教育教学水平，遵守教学规律，理论联系实际教学，注重教、学、练、战一体化教学模式的运用，积极开展教学方法、方式改革，教学效果较好。

多年来，一直谨记 陶行知 先生的名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生".用一颗"爱心"去塑造学生的心灵，用"大手"去挽回学生生活中的不良习惯，用"人格"去淘冶学生的思想情操，用"耐心"去引导学生的进步。在传授专业知识的同时，言传身教，与学生谈心交心，给予兄长般的关爱，做他们的良师益友，解答学生学习、生活中的疑难，引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。有较好的人格魅力，许多学生毕业十几年，还保持良好的师生情谊。

五、团结协作，热情服务

该同志服从工作安排，团结协作，敬业奉献，主动热情地做好管理和服务工作。工作和生活中讲大局识大体，热爱关心集体，同事之间相互尊重、相互信任，团结协作、共同发展，人际关系和谐。讲究工作程序和原则，不讲无原则的话，不阳奉阴违，不拨弄是非，不胡乱表态。作为职能部门工作人员，能热情接待来访的教职工，真情对待，细心解答疑问，耐心宣传政策规定，上传下达，做到笑脸相迎，轻声细语，平等相待，应答有声，起到教职工和学院的沟通桥梁。所在岗位，曾被本单位确定为"党员示范岗".生活中，讲究礼节，尊老爱幼，热心快肠，心态阳光，关心同事，在教职工中有良好的口碑。

六、遵纪守法，廉洁自律