会计制度设计论文范文
时间：2023-02-24 14:22:00
会计制度设计论文范文第1篇
会计制度设计就是根据一定的理论、原则并结合实际，运用文字、图表等形式对全部会计事务、会计处理手续、会计机构以及会计人员的职责进行系统规划的工作，它是会计管理的重要组成部分。根据会计学的基本理论、原则和科学的程序，对各项会计制度的具体规划，就是会计制度设计的具体内容。
会计制度设计是进行会计工作的前提。制度设计的优劣直接影响着今后的会计实务工作。过去由于实行高度的计划经济体制，使得我国不少会计人员经常把会计制度设计工作看成是财政部门或上级主管部门的事，认为在基层单位里，无需进行会计制度设计工作；在会计教学中，则往往满足对财政部门所颁布的会计制度进行解释，而对于建立这些制度的依据和会计制度设计的基本原则和方法则很少作理论上的探讨，以致教材成了“制度加说明”。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和健全，迫切需要加强基层单位会计制度自行设计工作。
一、会计制度设计的性质
会计制度设计是会计范畴里一项实务性、方法性较强的工作，但设计过程必须考虑生产力发展水平、社会生产关系对会计制度的要求，设计的结果即会计制度本身则属于上层建筑，因而这一工作又必然体现生产资料占有者的意志和要求。可见，会计制度设计作为一种管理活动，和一切经济管理工作一样，具有双重性。
1.会计制度设计和生产力。生产是人类赖以生存和发展的前提，生产力是生产得以进行的决定性因素。一切社会政治、经济、文化的发展，归根到底是由生产力发展水平所决定的。会计制度设计的产生和发展，归根到底也是社会生产力发展的水平所决定的。生产力的运动过程，是会计制度设计的物质内容；生产力运动的规律，决定着会计制度设计工作的主要方面。
生产力反映的是人和自然界的关系。会计制度设计涉及生产力方面的内容，如簿记技术，无论是和自然生产力还是社会生产力的关系，它不受社会制度的影响，都具有自然属性。因而会计制度设计具有历史发展的继承性和不同社会制度下可以借鉴的技术性。
2.会计制度设计和生产关系。一切社会的生产，都是在一定的生产关系中进行的。因此，任何社会的会计制度设计工作，都必定同生产关系相联系，从而使会计制度设计具有社会属性。
我国是社会主义国家，所实行的经济体制是社会主义市场经济体制。所以，会计制度设计必须要体现社会主义生产关系和经济关系的要求，以维护国有财产的安全和完整性，并通过设计工作，调动各方面的积极性，协调好社会再生产过程的各个环节，争取最大的经济效益。
3.会计制度设计和上层建筑。在会计制度设计工作中，从上层建筑方面来理解主要有两个方面：一是会计制度的设计工作，必须结合企业的实际情况建立健全各项会计规章制度，贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法令、制度、计划和《会计准则》，以便维护社会主义的生产关系，巩固社会主义制度。二是会计制度设计的结果是会计制度，本身则属于上层建筑范畴。因此，会计制度设计从上层建筑方面来分析，必然具有社会的属性。
二、会计制度设计的对象和任务
1.会计制度设计的对象。会计制度设计是为进行会计工作制订出准则和规范。为此，就必须针对现实的或将发生的会计工作中存在的问题，提出解决的原则或办法，并以制度的形式固定下来，作为日常会计工作的依据。所以，会计制度设计作为一种实践活动，其具体对象是会计工作过程。会计工作过程就是特定主体通过设置会计机构、配备会计人员、运用会计方法对资金运动进行核算和监督。正因为如此，会计制度设计可以理解为特定会计主体以国家统一会计规范，依据为研究会计事务处理办法、会计核算体系和会计监督工作程序的一项行为设计活动。
设计会计制度时，要根据特定主体的性质、业务的范围、分支机构和人员的多少，以及管理的需要等多种因素，研究适用的项目，使设计的会计制度能成为最简明有效的管理办法。一般来说，会计制度设计的内容应包括特定主体基本管理原则、业务处理和组织、财务会计制度设计（财务报表和财务评价指标设计、会计科目设计、会计凭证设计、会计帐簿设计、帐务处理程序设计和财务会计事务程序设计）、成本管理会计制度设计（采购成本会计制度设计、制造和作业成本会计制度设计、销售成本会计制度设计、标准和目标成本会计制度设计、物流成本管理会计制度设计、责任会计制度设计和质量会计制度设计）和会计工作设计（会计机构和会计人员的设置、会计制度的实施）等。
2.会计制度设计的任务。会计的主要职能是对社会再生产过程的资金运动进行核算与监督，这也就是会计工作的任务。为了完成这些任务，特定主体就需要建立起一定的会计机构，明确会计人员的职责，并在此基础上，再设计一套科学的会计指标体系，建立一套严密的会计信息系统和有效的会计控制系统，作为日常进行会计工作的依据。建立这些制度，以保证会计工作任务的完成，这就是会计制度设计的任务。
（1）明确会计机构的设置和会计人员的职责。会计工作要求对特定主体经济活动进行核算和监督。为保证独立地行使会计基本职能，不受其他业务部门的干扰，会计机构应具有一定的独立性。在此前提下，根据特定主体的经济经营规模、内部管理体制及业务量的多少等，确定会计机构的设置、人员的配置及其内部的分工。
（2）设计一套科学的会计指标体系。会计指标是会计制度设计的“牛鼻子”，是确定会计报告的种类和项目、设置会计科目、设置帐户、进行会计分析的依据。设计的会计指标应当包括三方面：一是为国家宏观调控提供服务的综合性指标，以便国家根据国民经济细胞的汇总综合信息，决定国家的宏观经济政策。二是为特定主体的所有者、贷款者、供应者、潜在的投资者和信贷者、职工、财务分析和咨询人员、经纪人、证券承揽人、律师、证券交易所、经济师、财经报刊、同业协会及社会民众提供服务的指标，以向其外部利害关系人提供有关投资和信贷决策、估量现金流量前景，以及关于特定主体资财、资财上的权利和它们变动情况的信息。三是为特定主体管理当局决策提供服务的指标，以帮助特定主体加强内部管理，提高效益，实现其目标。
（3）建立一套严密的会计信息系统。会计信息系统，由会计指标、会计科目、原始记录、会计凭证、会计帐簿、会计报告等形式和信息的收集、整理、分类、存储、传输等一系列程序所组成。信息组织形式必须严密，信息处理程序必须合理，形成一个完整的信息系统，保证及时、正确地提供会计信息。
（4）确定一套有效的会计控制系统。会计机构、会计人员对本单位实行会计监督，是《会计法》规定并受到《会计法》保护的。会计制度设计的任务之一，就是规划有效的内部控制制度，明确规定所有经办人员在业务分工处理上和凭证手续上的岗位责任，使会计机构、会计人员既便于履行法律责任，又能使依法行使监督职权受到法律的保障，同时也利于会计行为的自我纠正和自我完善，保护资财的安全完整，保证会计信息的正确性和真实性。
三、会计制度设计的原则
会计制度设计是会计管理的一项基本建设，其质量如何直接影响到会计功能的发挥，因此，在设计会计制度时，必须遵循一定的原则以保证设计的质量。笔者以为，我国会计制度设计的指导思想应该是：在不断总结我国会计工作的基础上，充分研究和借鉴国际会计惯例，设计符合我国社会主义市场经济体制要求，有利于转换政府职能，加快市场体系培育，利于深化分配制度和社会保障制度改革的会计制度。笔者认为，我国会计制度设计应遵循以下基本原则。
1.必须符合社会主义市场经济对会计制度的基本要求。
（1）要求设计的会计制度能满足国家宏观调控的要求。市场经济在不同社会制度下由于生产资料所有制不同，决定了生产目的和经济管理的要求有所不同，会计作为经济管理的重要组成部分，其制度所反映的管理内容、所要达到的目的，以及反应用的原则、程序和方法等也有所差异。社会主义市场经济是社会主义经济，必然体现社会主义生产关系和社会主义经济核算的要求，以维护国家和人民利益，保护国有财产的安全和完整。为此，社会主义国家为了对国民经济运行作出准确的判断和进行宏观决策，依据市场规律要求合理运用国家宏观调控，必然赋予会计制度满足国家宏观调控需要的特征，即通过会计制度的设计和实施提供宏观调控所必需的会计信息。
（2）要求设计的会计制度能满足有关各方面了解特定主体财务状况、理财过程和工作成果的需要。社会主义市场经济是市场经济，而市场实际上是一种关系，是各种商品生产者之间的资金、物资、劳务、技术等契约和交换关系。建立和处理这些关系的直接前提是各商品生产者之间的相互了解和信任，而相互了解和信任的主要依据和手段之一就是会计信息。供货者必须了解购货方的财务状况是否良好，财务活动是否有效率，从而确定赊销风险，并据以作出销售决策；金融部门在办理贷款业务时，必须掌握借款人的财务状况及其资信水平，以作出信贷决策；投资人在进行投资业务时，必须掌握受资人的财务状况和获利能力水平，以作出投资决策，等等。显然，描述特定主体财务状况、理财过程和工作成果的会计信息，其表达和传输已成为发展和完善社会主义市场经济体制的一个重要基础。基于这种原因，社会主义市场经济要求所设计的会计制度能满足有关各方面了解特定主体财务状况、理财过程和工作成果的需要。
（3）要求设计的会计制度能满足特定主体内部管理的需要。上面已经提及，市场经济要求企业行为自主化，还原企业作为一个经济实体的独立的主体地位。这里至少包括两层涵义：一是国家给企业应有的自，各项法规、政策都不能阻碍企业自的发挥，不能束缚企业的手脚。这就是要求会计制度应当给企业创造一个宽松的环境，充分调动和发挥企业的积极性和创造性。二是各个主体在市场中的地位应是平等的，即企业作为一个主体，其内涵应当确定，机会和义务应当均等。这就是要求会计制度的设计应从企业会计主体出发，本着明确产权关系的基本思想，为企业参与市场竞争、传递管理信息等提供起码的会计环境，以满足企业内部经营管理的需要。z
2.合规性原则。合规性是会计制度设计的基本要求。它要求会计制度设计必须符合国家的法律、法规和政策，把国家的法律、法规和政策体现到会计制度中去。合规性原则在会计制度设计工作时，主要体现在两个方面。
一是所设计的会计制度，必须符合《会计法》、《会计基础工作规范》和《会计准则》等会计法规的要求。《中华人民共和国会计法》是我国会计工作的根本大法，是居于最高层次的会计规范，是我们办理会计事务依据的基本法。《会计法》对会计核算、会计监督、会计机构和会计人员、法律责任等作了规定。《会计基础工作规范》是国家财政部根据《中华人民共和国会计法》的有关规定，为规范国家机关、社会团体、企业、事业单位、个体工商户和其他组织的会计基础工作而制定的会计法规。《规范》共六章一百零一条，对会计机构和会计人员、会计核算、会计监督、内部会计管理制度等会计基础工作作出了明确规定。会计准则是特定主体制定会计核算制度和组织会计核算工作的具有法律约束力的基本规范，是会计工作自由度和统一度相平衡的标准。就我国而言，会计准则包括基本准则和具体准则两个层次。基本准则是会计核算工作的基本规范，它主要规定了会计核算工作的基本原则和一般要求，包括会计核算的基本前提、一般原则、会计要素和会计报告准则；具体准则是对会计核算工作的具体规范，它以基本准则为依据，对具体会计信息业务和报告事项作出具体规定。
二是所设计的会计制度，必须与国家有关法规相协调。我国实行的是社会主义市场经济，国家对以公有制为主体的经济组织的管理和调控，随着政府职能的转变，一改以往的直接管理为间接管理，将主要通过法律的、经济的手段来进行间接管理。其中包括通过统一汇总的会计资料，作为管理经济的基础和依据。这就要求进行会计制度设计时，必须使特定主体所采用的会计政策、会计方法符合经济、财务、税收等国家法规。如进行有关财务指标和财务报表设计时，必须遵守财务通则和行业财务制度的规定；进行有关货币资金的收支、保管、结算和核算规定设计时，必须遵守国家有关现金管理和结算制度方面的金融法规。又如为加强对罚款的会计监督，在进行会计制度设计时，可根据国家《经济合同法》和《行政诉讼法》的有关罚款开支范围规定，应设计出相对应的会计科目对罚款支出进行专项跟踪。
3.成本效益原则。会计制度设计的目的是规范会计工作，但不能因规范会计工作不讲运行质量和工作效率，而应该在满足会计工作质量的前提下尽量使会计制度设计简洁明了，可操作性强。会计制度作为加强管理、保护资财安全的办事规程，在设计时固然不能简化，失去其加强管理、保护资财安全的作用；但如果会计制度过于繁琐，在实施时消耗的制度成本大于其运行所能得到的会计制度效应，则说明会计制度设计存在缺陷。因此，会计制度设计必须考虑制度成本与效益的关系，以尽量少的制度成本获得尽可能多的会计制度效应，达到成本效益的最优组合。会计制度设计的成本效益原则有两层含义：一是指设计会计制度时要尽可能地节省设计费用；二是在设计指标、凭证、帐簿、报表格式以及各类业务处理规程时，应以尽量少的成本获得尽可能多的会计制度效应，以实现成本效益的最优组合。
4.体现内部控制的要求。内部控制是特定主体为加强岗位责任，保护资本安全，确保会计记录正确可靠，及时提供财务信息，避免无意地面临风险，预防或查明错误和不正常现象，保证授权职责履行，在内部组织分工、业务处理、凭证手续和程序等方面所规定的既相互联系又相互制约的一系列管理制度。因此，在会计制度设计中，必须对会计机构、会计工作程序设置必要的内部控制。因为内部控制具有预防和自动补偿功能。内部控制的基本方式有职务分离控制、授权批准控制、文件记录控制、实物保全控制、人员素质控制、业绩报告控制、目标计划控制、内部审计控制等。设计会计制度，就要将上述各种内部控制方式恰当地设置在会计机构、会计工作程序中，以体现内部控制的要求，使会计制度真正成为内部控制的组成部分。
5.管理权限相对集中，保持制度的相对稳定性。会计制度不是一成不变的，应随着市场经济客观形势的发展变化不断改进。因而会计制度设计也不是一劳永逸的。但是，如果变更过于频繁，管理权限过于分散，将给会计工作带来不利，甚至会造成会计主体的财务混乱。因此，在设计会计制度时，应将制度权限的管理集中于管理决策的最高层，不宜分散；同时应注意保持会计制度的相对稳定性，除非特殊情况，一般在一个会计年度内不宜作较大的变动。
为保证会计制度的相应稳定性，在设计会计制度时，对各项规定应当留有适当的余地，以适应未来发展的需要。例如会计科目的分类编号，应当留些空号，当业务发展时可以增删，而不必改变到整个编号系统。
6.与使用的核算工具相适应。会计使用的核算工具，由手工作业到使用机械以至现在的电子计算机，使用不同的核算工具，一般是不因此改变会计工作的基本方法。例如，在采用“借贷记帐法”的条件下，登记总帐和明细帐，无论采用何种核算工具，都需要逐笔或汇总记入有关帐户的借方和贷方，然后再结算余额。但是，不同的核算工具记入帐簿的方法则有所不同。在采用EDP的条件下，记入帐簿的数据，是使用计算机能识别的语言，并通过一定的介质才记入帐簿（即输入存储器）等。其次，由于EDP计算速度快、存储量大等优点，在手工作业下无法采用的核算方法或核算要求，它都能采用，如运用矩阵编制合并报表，因而会计制度的内容就有所不同。所以，设计的会计制度，应与所采用的核算工具相适应。
会计制度设计论文范文第2篇
尽管文化创意为消费者提供的多是创意产品以及文化服务，但是说到底文化创意企业也是以盈利为目的的企业，因此，文化创意企业与其它类型的产业一样，需设有相应的会计管理制度，以确保企业能够正确建账、科学核算、合理地编制会计报表。通常情况下，我们所见的文化创意企业在会计核算系统中往往会设置五大类的核算科目：第一类是资产类。企业中的资产核算，无非是对企业中的现金、银行存款、投资项目额、应收回的款额、无形资产以及一些固定资产等的核算。第二类是负债类。企业在长期的运转过程中不可能只有存款，不存在负债，每个企业都会有一定量的负债，文化创意创意也是如此。企业中负债主要涉及企业的短期借款、长期借款、需付的账款、工人的工资、应付的税以及企业运转的各种费用等等。第三类是所有者的权益类。这类型的核算主要包括对企业中实收资本的核算、资本公积金的核算以及企业的年度利润的核算等等。第四类是成本类核算，主要核算企业的业务成本。第五类是损益类核算。该类主要核算企业所获得的收入与企业的成本以及企业支出之间的差额。
2文化创意企业内部控制问题的研究
经过长时期的发展，文化创意企业取得了良好的成绩，但是在发展的过程中，不可避免地会存在有一些问题，其中内部控制问题是一项重要的问题。一些文化创意企业未认识到内部控制的重要性，对内部控制问题存在一些误解，下文从几个方面对文化创意企业内部控制问题进行了研究。
2.1企业控制环境的失败实践证明，控制环境是企业内部控制问题的核心，控制环境能够决定其他控制要素的发挥，对企业的控制目标有着直接的影响。当前，我国文化创意企业内部的控制环境比较薄弱，致使文化创意企业的经济利益在一定程度上减少。调查研究显示，控制环境从某种程度上讲是一种氛围，是内部控制其他要素发挥作用的基础。从思想上分析，当前我国文化创意企业中的管理层对内部控制问题的理解存在误区，企业中的内部控制意识未能从根本上引起领导者重视以及关注。从组织上分析，文化创意企业的组织有趋于扁平化以及复杂化的倾向。需要注意到的是扁平化的组织虽然能够缩短信息传递的距离，但是会给内部控制带来一系列的问题，具体体现在弱化了管理者的监督力度以及控制效果。
2.2企业内部的风险管理机制不完备文化创意企业的管理者在进行内部控制时，通常会对存在风险的环节进行定性分析，但是我们需要明确的一点是即使是在信息化高速发展的时代中，对风险环节的分析也只能局限于定性分析，能够进行定量以及概率分析的情况很少。根本原因是企业未建立起一套完整的、可行性强的风险识别系统，在风险管理机制上仍然处于“救活式”的状态，长此以往，企业管理层中的风险意识显然变得不足，因此也不能够很好地应对来自内部以及外部的风险。
2.3组织内部信息沟通不畅文化创意企业是一项服务性比较强的产业，各个环节的工作都需要全体工作人员全力配合。该企业中会计制度的实施，无论是经济业务的统计，还是各项财务信息的核算都需要相应的部门通力合作，这就需要企业在内部建立良好的信息沟通渠道。但是当前的实际状况显示，我国很大一部分的文化创意产业内部组织混乱，沟通不畅，致使企业中的整体工作效益比较低下。这种现象的存在说到底是由企业内部控制工作不到位而引起的。
3加强文化创意企业会计制度设计与内部控制的重要性
3.1可以有效改善企业的经营管理从一定程度上讲，会计管理工作是一个系统性、综合性强的管理工作，这项工作对职员的要求也比较高。对于文化创意企业而言，加强对企业内部会计制度的管理以及做好控制工作，能够促进文化创意企业战略目标的实现。无论是文化创意企业还是其它企业，其内部都必须建立一套系统的管理制度，以使会计工作合理地渗透到企业内部管理的各个环节中，进而为发挥会计工作的职能奠定基础。总而言之，做好文化创意企业会计制度设计与内部控制工作，不仅能够改善企业内部的管理经营状况，还能提高文化创意企业的经济效益。
3.2适应了建立现代化企业制度的要求文化创意企业发展到现在迫切需要建立一套完善的内部会计制度，进而为做好企业的内部控制工作奠定基础。实践证明，会计制度的建立以及内部控制工作的良好进行将有利于文化创意企业科学地进行管理，企业中的经济效益无形中也能够得到提升。现代化企业要想真正成为一个独立自主、自负盈亏的经济实体，就必须建立完善的财产核算制度、内部管理制度以及会计审核制度等。文化创意企业中会计制度的设计，在一定程度上能够使企业做好政企区分工作。
4结语
企业的会计制度与内部控制制度在文化创意产业的管理中占有至关重要的地位，它们对文化产业的管理效益以及经济效益发挥着十分重要的作用。进入新时期，随着产业结构的不断调整，文化创意产业以前所未有的速度发展，加强文化创意企业会计制度的建立，做好企业内部的控制工作能够促进文化创意企业朝着可持续发展的方向迈进。
会计制度设计论文范文第3篇
题目：浅谈谨慎性原则在会计实务中的应用
一、 论文(设计)选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等)
选题的目的和意义：
近年来，随着改革开放的深入和市场竞争的日渐激烈，会计所处的客观经济环境越来越具有不确定性。作为经济管理的重要组成部分，作为一种国际通用的商业语言，会计信息全面、系统、正确地反映企业的实际情况，无论是对国家的宏观调控，还是对企业的经营管理以及对投资者的正确决策，都起着至关重要的作用。会计信息使用者应更加重视与不确定性相关的风险信息的揭示。因此，谨慎性原则在会计实务中的正确运用应引起我们的足够重视。
谨慎性原则是指在有不确定因素的情况下做出判断时，保持必要的谨慎，既不高估资产或收益，也不低估负债或费用，而是在会计核算中对企业可能发生的损失和费用做出合理预计。在市场经济条件下，企业不可避免地会遇到风险，比如金融风波、债务人的死亡、企业破产、固定资产因技术进步而提前报废、恶性竞争等情况，因此，采用谨慎性原则，对存在的风险加以合理估计，就能在风险实际发生之前化解风险，并防范风险。采用谨慎性原则，有利于企业做出正确的经营决策，有利于保护所有者和债权人的利益，真实考核经营者，有利于提高企业在市场上的竞争力。
国内外研究现状及发展趋势：
谨慎性原则起源于中世纪财产托管人解脱其受托责任的策略，二十世纪初至三十年代前是一项占支配地位的会计原则，当时主要表现为对资产的低估;经济危机之后，谨慎性原则所体现的内容扩大到对收益的确认和会计报表披露。随着会计环境的变化，会计目标从报告经管责任向为信息使用者提供决策有用的会计信息转化，谨慎性原则也逐渐成为对披露具有相关性和可靠性质量特征的会计信息的修订性原则。我国《企业会计准则》中规定：会计核算应当遵循谨慎性原则的要求，合理核算可能发生的损失和费用;在《企业会计制度》中规定：企业在会计核算时，应当遵循谨慎性原则的要求，不得多计资产或收益，少计负债和费用，但不得计提秘密准备。由此我们看到，我国会计规范中关于谨慎性原则有以下几个要求：
(一)谨慎性原则存在的基础是不确定性，所处理的是可能发生的事项。
(二)对各种可能发生的事项，特别是费用和损失，在会计上确认和计量的标准是合理核算，对可能发生的费用、负债既不视而不见，又不计提秘密准备。而对合理的判断则事实上取决于会计人员的职业判断。
(三)运用谨慎性原则的目的是在会计核算中充分估计风险的损失，避免虚增利润、虚计资产，保证会计信息的决策有用性。
谨慎性原则在我国的运用开始于1992年，在近十年的应用中，可以按其运用程度和范围的不同，分为三个阶段：
(一)1992年至1997年。1992年，并于1993年7月1日起施行的《企业会计准则》中首次明确了谨慎性原则，要求企业会计核算应当遵循谨慎性原则的要求;合理核算可能发生的损失和费用。同时，在行业会计制度中主要体现为三个方面：即存货计价方法采用后进先出法、应收账款计提坏账准备、固定资产折旧采用加速折旧法。
(二)1998年至2000。1998年陆续颁布的《投资》等一系列具体会计准则及《股份有限公司会计制度》中，谨慎性原则得到进一步的运用，具体包括;
1、在1992年会计准则和行业会计制度的基础上，扩大了资产项目计提准备的范围，即计提短期投资跌价准备、坏账准备、存货跌价准备和长期投资减值准备，同时，扩大了坏账准备的提取范围，在提取方法及比例上更加灵活。
2、对固定资产折旧方法加速折旧法的应用条件有所放松。
3、对无形资产、开办费的摊销期限作了修订，由原制度中无形资产的不少于10年、开办费的不少于5年，分别调整为不超过10年、不超过5年。
4、对结果具有不确定性的或有事项的会计核算及信息披露做出了规范，规定或有资产或有利得不予确认，一般也不予披露，或有负债不予确认，但应在会计报表附注中予以披露。
5、对于债务重组中涉及的或有收益和或有支出，债务人确认为负债，债权人则不应确认为资产，只能在表外予以披露。
6、对于收入的确认，在确认标准上更加谨慎。如无论是《收入》准则中关于收入确认的四个条件，还是《建造合同》准则中关于跨期合同引起的收入确认，均将相关经济利益流入企业、结果能够可靠计量等作为一个重要的内容。
(三)2001。2001年1月财政部颁布了《无形资产》《借款费用》、《租赁》三个新的具体会计准则，并同时修订了《投资》、《债务重组》等五项准则;2001年2月颁布了《企业会计制度》。在这些新的准则和制度中，谨慎性原则体现为：
1、全面计提资产减值准备。中期期末和年末除了计提原有的四项准备外，新的企业统一会计制度和《无形资产》准则规定还应计提固定资产减值准备和无形资产减值准备。
2、在《企业会计准则借款费用》准则中，改变了借款费用资本化的标准，以固定资产达到预定可使用状态作为借款费用停止资本化的标准，并明确了暂停资本化的条件，避免固定资产价值虚计。
3、改变了融资租赁固定资产入账价值的确定方法，规定租赁开始日租赁资产原账面价值与租赁付款额的现值两者中较低者作为租入资产的入账价值，改变了以租赁协议确定的设备价款、发生的运输费、途中保险费、安装调试费等支出确定租入固定资产价值的方法。同时，租赁过程中发生的或有租金一律计入当期损益。
4、在《无形资产》准则中，要求企业管理部门在判断无形资产产生的经济利益是否很可能流入企业时，应对无形资产在预计使用年限内存在的各种因素做出谨慎的估计。
二、论文(设计)的主要研究内容及预期目标
在市场经济条件下，企业面临的竞争和风险日益加剧，不确定的经济业务越来越多，所以会计信息使用者也越来越关心与不确定事项相关信息的揭示，关心企业所提供会计资料的真实性和完整性。对此，谨慎性原则的正确应用就显得非常重要。市场经济条件下企业的经营活动充满着风险和不确定性，在会计核算工作中坚持谨慎性原则，要求企业的会计人员在面临不确定因素的情况下作职业判断时，应当保持必要的谨慎，充分估计到各种风险和损失，既不高估资产和收益，也不低估负债和费用，也不得设置秘密准备。
文章以国际会计惯例为基础，首先从会计结构的角度，分四个方面论述了会计制度采用谨慎性原则的必要性。其次，从资产的定义、收益的确认以及财务分析的角度详细论述了谨慎性原则在会计实务中的广泛运用。谨慎性原则的运用，更能使会计信息全面、系统、正确地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况。最后，在采用谨慎性原则的同时，还要提高会计人员的素质，加强其职业道德修养，加强企业在会计核算中的专业判断，防止滥用谨慎性原则。
主要内容：
1.引言
2.谨慎性原则的含义及其必要性
2.1 谨慎性原则的含义
2.2 谨慎性原则研究的必要性及意义
2.2.1我国的会计结构中包含谨慎性原则的必要性
2.2.2 谨慎性原则的提出及研究意义
3.谨慎性原则在会计实务中的具体应用
3.1 谨慎性原则在资产减值中的应用
3.2 谨慎性原则在借款费用资本化的金额确认中的运用
3.3 谨慎性原则在企业投资中的应用
3.4 谨慎性原则在会计计量中的应用
3.5 谨慎性原则在财务分析中的应用
4.谨慎性原则在会计实务运用中存在的问题
4.1谨慎性原则的相关条款会计人员在核算方法的选择上具有主观随意性
4.2谨慎性原则与税法政策不能协调一致
4.3谨慎性原则与其它原则的冲突
4.4公允价格难以取得对谨慎性原则运用的制约
4.5谨慎性原则导致企业的会计信息横向不可比
5合理运用谨慎性原则的措施
5.1 增强谨慎性原则的确定性和可操作性
5.2 缩小税收政策与会计政策的差异
5.3 完善市场信息报价系统
5.4 对谨慎性原则的应用进行必要的约束
5.5 提高会计人员的专业水平和职业道德素质，增强其职业判断能力
5.6 加强审计监督，强化内在约束机制
5.7 将谨慎性原则的应用与会计信息的充分披露有机地结合起来
6结论
参考文献
预期目标：
毕业论文预期将于20XX年3月2日前完成初稿，并上交导师，作进一步修改润色;2011年4月12日前根据指导老师的修改意见，完成毕业论文第二稿，交指导老师审阅;20XX年4月26日前根据指导老师的修改意见，完成毕业论文第三稿，交指导老师审阅。2011年5月10日前论文定稿并打印上交。预期字数达到学校所规定的字数。并按学校统一规格打印成文。
三、论文(设计)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)
研究方法：
在导师的指导下选定论文题目。
选题之后，利用课余时间寻找与论文题目相关的资料。拟采用的研究方法为：
1.归纳法
针对这一研究领域通过阅读大量的相关书籍文献著作，充分利用数据库，专题搜集相关资料，进行归纳整理。
2. 分析法
对国内外就该论题的主要研究成果、现状及最新进展、研究动态等进行比较全面的、深入的、系统的综合分析，对这一领域研究现状做到充分了解。
3.比较分类法
对已有的学术成果做比较分类，并在此基础上勇于探索前人工作的不足，积极挖掘新的研究内容，不断创新，阐述新的观点和见解，以此作进一步的研究，发现新的理论价值。
准备工作：
已大量阅读了与本论文有关的国内外参考文献。
主要措施：
广泛查阅资料，理清思路，草拟开题报告和着手文献综述，作好论文写作的前期准备工作。然后草拟论文提纲，着手撰写论文。
四、主要参考文献
参考文献：
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[10]马文娟.会计实务中的谨慎性原则[J].甘肃科技，2010年12月，第23期.
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[12] 潘娜， 朱卫东. 《对谨慎性原则的思考》. 财会月刊(理论版) 2007年10期
[13]汤云为.实证会计研究中的几个问题[J].会计研究，2001,(5)
五、论文(设计)研究工作进展安排
20xx年9月28日 毕业论文动员会。
20xx年10月10日前 确定论文题目和提纲。
20xx年10月12日 上交论文选题。
20xx年10月20日之前接受导师下达的《毕业论文(设计)任务书》。
20xx年10月25日前 完成文献综述。
20xx年10月29日前 完成开题报告填写。
20xx年11月2日 开题答辩。开题后正式着手撰写论文。
20xx年3月29日前 完成论文初稿。
20xx年4月12日前 完成论文二稿。
20xx年4月26日前 完成论文三稿。
20xx年5月10日前 论文定稿并打印上交。
20xx年5月29日 论文答辩。
知识扩展：科研开题报告
(一)科研开题报告的定义与作用
科研开题报告是科学研究人员准备对某一科研项目开展研究的时候，针对这一项目所作的论证和规划。
选定一个课题开展研究，事先必须对该项目的研究价值、研究现状、准备采用的研究方法、预期达到的研究目的、研究的工作进度计划等方面，进行深入细致的论证，为即将展开的研究设计一个蓝图。这
样做可以避免研究项目的仓促上马，盲目展开，保证研究的必要性、合理性和计划性。
科研开题报告的作用有两个：一是报上级科研管理部门或导师审批，并为他们以后检查科研成度、经费使用提供依据。从这个角度看，科研开题报告在科研管理中有重要作用。二是与科研计划相结合，作为科研人员掌握研究方法和进度的依据。从这个角度说，科研开题报告是一种计划性文书，对研究工作的程序、步骤有着规划、设计作用。
(二)科研开题报告的特点
1.论证充分，逻辑严谨
科研开题报告中有相当一部分文字是对项目的研究意义、研究价值、效益前景进行论证。这一部分对该项目能否成功立项起着重要作用，要求做到立论科学、论据充足、论证充分，逻辑严谨，具有强大的说服力。
2.考察细致，预测准确
科研开题报告还要汇报本学科领域国内外的发展情况，显示本项目当前的研究现状，预测本项目可能带来的社会效益和经济效益。这些都必须以细致考察、准确预测为前提，建立在大量调研数据的基础上。可以说，科研开题报告的写作并不以文本的写作过程为重点，而是以大量的前期准备工作为重点。
3.方法得当，切实可行
科研开题报告要提供将要采用的研究方法，要申报研究经费购置研究设备，要制定研究计划。这些方法和计划是否切实可行，直接影响到报告被批准之后能否顺利实施。如果将来出现研究方法不当、经费不足、计划不周的情况，研究工作将陷入被动甚至出现混乱。
(三)科研开题报告的类型
1.研究型开题报告
这是由科研机构或科研人员向科研管理部门提交的开题报告。它是纯科研型的，在各类研究机构和高等院校的科研工作中运用广泛。
2.教研型开题报告
这是由高校的研究生向导师和学位点提供的开题报告，一方面是为了开展专项研究，另一方面是为了申请硕士或博士学位，这样的开题报告属于教研型的，在高等院校的研究生教学工作中运用广泛。
(四)科研开题报告的写作
1.标题
有两种基本写法：一是项目名称加文体名称，如《磁化节能燃烧技术科研开题报告》;二是申报学位名称加文体名称，如《博士学位论文开题报告》。
2.正文
科研开题报告的内容丰富，如下一些基本项目或是必不可少，或是可能出现的：
其一是科研选题的目的和意义。这是报告的开头部分，主要用来表述为什么要选择这一研究课题，它的价值和意义何在。
其二是国内外对本课题的研究现状。如果本课题在国内外尚无人研究，那就是开拓性的研究;如果本课题在国内外已有研究成果，则要说明继续研究的意义何在，准备在哪些方面取得新进展，获得新突破等。
其三是主要研究内容纲要。要列出在本课题之内的具体研究内容，分几大部分，每部分包括哪些单元或章节等。
其四是研究的方法和手段。打算采取哪些研究方法，如调查、比较、实验、技术开发、技术演示、开论证会、综合研究与专题研究等。
其五是预期达到的研究目标及其可能产生的效益。
其六是所需设备及解决途径。人文学科和社会学科一般没有此项。
其七是经费预算。有些学位性研究没有经费来源，可省略此项。
其八是课题组的组织结构和分工。如果是个人研究，可省略此项。
会计制度设计论文范文第4篇
一、个人生平简介
张心澄，1887年（清光绪十三年）3月6日出生于在江西南昌为官的一个尊崇儒学的书香世家，祖籍广西永福县苏桥乡。1902年，以入学考试列第8名的成绩进入北京五城中学学习不到4个月时间的英文、算学和中文等3项新学，后退学回家继续接受父亲的旧教。
1905年，以中学堂毕业程度考入京师大学堂译学馆（现北京大学前身），为该馆第3年级学生。因前两级分别称甲级和乙级，故本年级称丙级。入学后主修英语，曾受业于蔡元培先生。1910年（清宣统二年）毕业，授予举人学衙（亦称商科举人学位）身份，与同学吴鼎铭签分清政府邮传部供职，“在不懂西式账记的科长指导之下，登记过一种中式账”（张心澄，1934）。实践中刻苦学习会计，很快精通会计业务。
民国初年，进入北京政府交通部，历任北京及国民政府交通部路政局会计科副长、科长，铁路总局课员及会计司总务科长，邮政司通阜科科长，总务厅综核科科长、交通部主事及佥事。1914年（民国三年），当选为全国铁路协会候补评议员兼编辑干事。1919年，曾任戊通航业股份有限公司第2任董事会监察人。1931年，担任国民政府交通部总务司第5科科长。次年10月至1933年12月，任国民政府交通部会计长。期间，参加由知名教授和会计师联合发起，在南京成立的中国计政学会，与杨汝梅（予戒）、陈其祥一道当选为常务理事。后因“不能化耿直孤僻素性，不善因应”（《交通会计》自序），名曰调任国民政府交通部参事，实则卸职闲居，故回上海寓所潜心著书立说。
1934年，应广西省当局敦聘，担任广西省国民政府会计委员会主任委员。翌年6月，会计委员会完成使命，次年离开广西，回到上海。1937年6月，广西省政府为推行超然主计制度成立会计处，复又聘为广西省国民政府会计长。1940年～1945年，兼任立信会计专科学校广西桂林分校名誉校长。1945年8月起，受聘兼任位于桂林的西南商业专科学校（1949年更名为法商学院，1950年并入广西大学）会计科主任。1949年6月，离开广西省政府会计处，到广西大学经济系任专职教授。
新中国成立后，继续担任广西大学教授。1953年，全国高等院校调整，广西大学撤消，改任广西文史研究馆馆员。1963年12月，当选为广西壮族自治区第3届政协委员。
1973年1月13日，集官员、学者、教师于一身的一代史学家和会计大师，走完了他86年朴实而壮丽的人生，远行天国。
1988年，被《中国会计史稿（下册）》（郭道扬，中国财政经济出版社，1988：628）收录为民国时期76位知名会计学者之一。
2000年，作为20世纪中国会计学界名人被收入《中国会计学界百年星河图》（郭道扬，《财会通讯》2000年第1期），列入37位一星人物之中排第13。
二、理论与中式会计改革主要贡献
张氏作为一名学者，一生从事会计学及史学的研究工作。在会计理论研究方面，擅长于结合会计实务，围绕会计基本理论、交通会计、会计改革、政府会计、会计制度与专门会计，进行学术研究，长期笔耕不辍，发表学术论文近30篇，出版专著与教材20余部。
交通会计理论研究。著作包括《交通会计》（立信会计丛书，商务印书馆1934年），《铁道会计》（同前1936年）；在《交通杂志》发表《交通会计之鸟瞰》（1932年第1卷第2期），《我国邮政会计制度》（1933年第1卷第4期），《电政会计改革与铁路会计改革之异趣》、《邮政会计之批评》和《邮政储金会计与邮政会计之离合》（以上1933年第2卷第1期），《铁路材料账目则例之检讨》（1934年第3卷第1期）；以及《我国铁路会计之统一与批评》（《立信会计季刊》1933年第2卷第2期），《中华邮政会计制度》（同前1934年第2卷第4期）和《从会计学上观察邮政会计》（《会计杂志》1934年第3卷第5期）等。
会计改革理论研究。主要有论文《未改良的中式簿记备具已进化的西式簿记的优点》（《会计杂志》1934年第3卷第4期），《对于改良中式簿记之管见》（《立信会计季刊》1934年第5期），《四柱结算表与铁路总原簿之异同》（同前第6期）等。
会计基本理论研究。其成果主要包括《如何能得会计的效果》（1939年12月30日广西大学讲演稿），《会计服务之观感》（《服务》1940年第3卷第5、6期），《会计革命与建设》（《建设研究》1940年第4卷第6期），《会计革命与建设》（同前1941年第4卷第6期），《借方贷方为法定通用名称》（《会计丛报》1940年12月第26期），《岁计会计与地方自治之关系》（《行政训练月刊》1940年第1卷第1期），《会计削繁论感言》（《工商经济》1947年第1卷第6期），以及《会计精神总动员》和《半独立性的会计》等。
政府及专门会计理论研究。主要包括论文《会计制度介绍》（《会计季刊》1935年1卷第2期），《浙江县会计制度及批评》（同前1936年第2卷第4期），《评中国政府会计论》（《会计杂志》1936年第7卷第4期），《吾国会计史第1页之研究》（同前1936年第7卷第2期），《政府总会计之研究》（《立信会计季刊》1940年第11期），《广西执行会计制度之检讨与展望》（《建设研究》1939年第2卷第1期）；以及《公库法最重要之点》、《实行公库法之利益》、《资力负担之研究》、《县会计问题宣言》、《依法制可打倒慢账》和《总决算与总报告区别之我见》等；著作有《周礼财计制度》（丛书，《桂岭会计丛刊》1939年）和立信会计图书用品社1951年出版《银行新会计教程》与《会计制度及设计》等。
先生的学术成果，不仅会计论著精彩，史学论著也毫不逊色。其中影响较大的有《春秋国际公法》（1924年）、《帝国主义者在华航业发展史》（日新舆地学社1930年）和《中国现代交通史》（良友图书印刷公司1931年）等。
更令人称赞的是，其“惊世之作”《伪书通考》，1939年由上海商务印书馆出版发行。这是一本集古今考辨伪书之大成的带有工具性色彩的辨伪学著作，是一部让先生成为与梁启超齐名的辨伪学家的扛鼎之作，是一部充分展示先生渊博的历史知识和扎实的国文功底的史学巨著。
从张氏的研究领域及学术成果，可见作为一名集官员、学者于一身的史学家、会计学家，其知识之广博，笔耕之勤勉。
在张氏众多的会计论著中，值得人们认真研究与细心品味的著作要数《交通会计》、《铁路会计》和《周礼财计制度》，论文则是《对于改良中式簿记之管见》和《四柱结算表与铁路总原簿之异同》。下面以《交通会计》与《对于改良中式簿记之管见》为代表，介绍先生的会计理论贡献及会计改革思想。
《交通会计》以“路电邮航”四政会计为研究对象，全面而详细地论述了交通各业会计的历史沿革、基本理论和会计处理的基本方法。全书共分通论、邮政会计、邮政储汇会计、电政会计和航业会计5编，设34章、145节及附录，并有陈序（陈其采，1880～1954年，银行家，曾任国民政府主计长）、叶序（叶恭绰，1881～1968年，著名词学家）、杨（予戒）序、潘（序伦）序和自序。其各篇章内容如下。（1）第1编通论，共分6章。第1章交通会计之范围及类别；第2章交通会计之沿革：清代，民国旧交通部时期和国民政府时期；第3章交通会计之背景：总况，铁路会计，邮政会计，邮政储汇会计，电政会计和航业会计；第4章交通会计之地位及与他机关之关系：在交通事业中及在国家财政系统中之地位，与财政部、主计处和审计部关系；第5章交通会计之主管机关：会计长办公处，部内与会计有关之机关，部辖机关和查账员；第6章各机关收支款项之处理：收入之报解和支出之请领；附录交通会计所负之使命。（2）第2编邮政会计，共分9章。第1章邮政会计沿革：会计的改革与主管部的监督；第2章邮政局机关；第3章会计通则：会计之类别及关联，邮政与储汇之划分及关系，薄记之类别及登记，会计科目，收支及概算，产业及折旧，资本金，协款及解款，邮票及汇兑印纸，邮政出版物；第4章属局会计：邮寄代办所，未办汇兑之3等局，办理汇兑之3等局及2等局和1等局；第5～9章，分别从账目分类、登账、试算、结账和报告等方面，介绍管理局会计、供应处会计、联合会计处会计和邮政全体会计的处理方法。（3）第3编邮政储汇会计，共分8章。第1章沿革：会计与监察；第2章机关：总局，分局，联合会计处与监察委员会；第3～8章，分别从会计办法、簿记组织、登账、结账和报告等方面，介绍总局、管理局、邮局、联合会计处和全体会计的会计处理方法。（4）第4编电政会计，共分6章。第1章沿革：清代，民国旧交通部时期和国民政府交通部时期；第2章机关：部内机关，部外机关和电款稽核委员；第3章会计通则：会计规制，会计科目，预算，审核，划拨款项，交代，折旧和决算；第4至6章，分别按会计处理程序介绍总会计、分会计及附属会计、材料会计的处理方法。（5）第5编航业会计，共分5章。第1章沿革：旧会计制度和会计之改良；第2章机关：会计科，监事会，理事会和分局；第3～5章，分别按会计办法、会计科目、簿记组织、登账、结账和报告，介绍总局会计、分局会计和货栈会计的会计处理。
《交通会计》为我国第1本交通会计专业著述，对交通会计事业的形成与发展，具有开创性的意义。
一是开创我国交通会计之先河。先生在编著此书时，正值民国政府对铁路会计、邮政会计及国营航业会计进行了改革，电政会计也正在改革之时。世面上仅有铁路会计制度汇编，而无其他交通会计制度，更无交通会计专书。此书的出版问世填补了我国交通会计的空白，为我国交通会计学创立，作出了开创性的贡献，发挥了奠基石的作用。
二是集“路电邮航”四政会计之大成。该书从行业角度上划分，包括邮政会计、邮政储汇会计、电政会计和航业会计；从所含内容划分，既有交通会计通论、交通各业沿革等理论问题，更有交通各业的会计处理等实务问题。不愧为专述交通会计理论与实务的一部宏篇巨著。所以，《杨序》称，“此书于交通会计之全体与夫邮政会计邮政储蓄会计电政会计航业会计，均能穷其原委，明其索统，示其法则，举其程式，且佐以图表，附以论文。吾人曩所不易知者，可今一览了然。”
三是会计著作中率先提出内部牵制制度。张氏认为，要改良电政会计，完善会计事务机关组织制度，明确相应人员的职责非常必要。为此，必须建立内部牵制制度。在书中提出了不相容职务分离、会计主管人员委派制等一系列内部牵制思想。如会计主管人员不得经手现金，但应有检查现金的权利；出纳经手现金，但收入支出必须以长官和会计主管人员同时签署的凭证为依据等。据笔者所掌握的资料，在当时的中国，只有少数审计教材讨论内部牵制制度，如吴应图著《审计学》（1927年）、钱素君著《查账法》（1935年）、潘序伦和顾询著《审计学》（1936年）等；会计著作中专述内部牵制制度者，先生实属第1人。
此外，先生还就邮政会计的单式与复式兼用的记账方法、试算表的特点、损益计算、折旧会计，电政会计的账簿组织和记账方法，以及航业会计账簿组织体系与成本核算的特点等问题阐述了独特的见解。
张先生不仅是交通会计专家，而且是一位中式会计改革的积极支持和参与者。其会计改革思想经历了由赞美中式簿记改良到坚持中式会计改革的过程。1934年，在徐永祚先生推行中式簿记改良初期，张氏在《未改良的中式簿记备具已进化的西式簿记的优点》一文中，对中式簿记的组织多有赞美。后于《对于改良中式簿记之管见》一文中修正了自己的观点，其称，“前所赞美者只其组织，今研究之结果，以为其组织虽善，而其根本法则尚有改革之必要”。“我国簿记宜根本改革以应世界潮流。”并进一步坦言自己不是改良中式簿记的信徒，但也不反对改良，而且在很多地方给予充分肯定。
张师对中式簿记与西式簿记进行认真研究后指出，改良中式簿记“大都系采西式之长，补中式之短，可谓与西式同一趋向”；中式簿记与西式簿记的区别，“不过直式与横写，华文与西文，收付与借贷而已”，改革中式会计，应当从这些方面进行研究。先生的中式会计改革研究也是从这三个方面进行的。
一是关于直式与横写、华文与西文。从实际出发，经再三比较，认为用阿拉伯数字最为便利，但应用于直式中始终觉得不伦不类，不如痛快改用横式书写阿拉伯字，既方便快捷，又整齐明晰。而且，推行阿拉伯数字和横写，能促进我国笔墨纸张文具生产业的发展。
二是关于收付与借贷。先生从哲学的主观与客观的关系分析入手，来论证与支持借贷理论。其认为，中式簿记并不是纯粹主观的，但文字上理论上不一贯；改良的中式簿记是纯粹主观的，但理论上欠圆满；西式簿记并非纯粹客观的，可由客观主观组成。一个交易的发生必须有两方面，否则不能成立，即有主必有客，有客必有主，也就是有借必有贷，有贷必有借，这就是西式复式簿记法。
三是四柱结算表与铁路总原簿的异同。张先生在《四柱结算表与铁路总原簿之异同》一文中，从铁路会计的角度，研究和比较了四柱结算表与铁路总原簿的异同，对徐永祚先生主张的四柱结算法做出了客观地评价。
三、实务主要贡献
张先生是一位以英语为第一专业，“在清末时可能是从基层学徒出身的，后来自学”（汪一凡，2008）成长起来的会计专家，曾先后供职于清政府邮传部、北京与国民政府交通部路政局、铁路会计司和邮政司，以及广西省国民政府会计处，长期从事会计管理与会计部门的领导工作，官至国民政府交通部会计长和广西省会计长。虽然所掌握的一手资料有限，难以直接评述其会计实务业绩；但可以从以下“间接”资料中看出先生在民国时期对我国会计实务的贡献。
一是在担任国民政府交通部会计负责人期间，对交通部会计制度建设功不可没。潘序伦先生在张氏《交通会计》序言中所说，“张君仲倩，服务于交通部，先后凡20年，屡参会计设计之役，掌稽核整理之事。对于路电邮航各种会计之因革利弊，莫不洞若观火，了如指掌。前年奉交通部会计长之节命，首即着手于电政会计之革新，今夏电政会计制度，已经政府修订颁行，此后我国交通会计大体上已臻完备之域，惟是交通会计之原理实务至为繁啧。”另外，先生于1934年分别在《交通杂志》与《立信会计季刊》上发表《我国邮政会计制度》和《中华邮政会计制度》，解读邮政会计制度。可见，1930年代早期，先生在交通部工作期间，多次参与会计制度设计，负责会计稽核与会计管理，主持电政会计制度和邮政会计制度改革，对完善交通会计制度，规范会计管理，做了大量卓有成效的工作。
二是在担任国民政府广西省会计长期间，其会计实务业绩，可谓可圈可点。首先，可看1939年12月1日《会计通讯》第1卷第8期“编后”对先生的评价：“广西省政府会计长张心澄先生……所创立的会计主义指示了一般会计人员工作的方针，我想一定得到许多读者的拥护和信仰，假如能普遍加以提倡实行，彻底的会计精神总动员起来，对于抗战建国的贡献，厥切甚伟了。张先生不独是一位学识深邃的会计理论家，而且是一位经验宏富的会计实行家。”其次，可以先生在祭蔡（元培）公文《弔蔡公孑民文》中所作的自我评价为证。他说：“为会计救国之论，以不要钱、不作弊、不怕苦之三不主义，打倒混账、打倒乱账、打倒慢账之三打倒主义，会计公有、会计公正、会计公开之三公主义，领导广西全省会计人员，是皆所以发扬公之志，盖公之精神感召于澄者至为深刻也。澄不敏，受公教之日浅，犹若是，…”。最后，还可以从谢允庄先生在《广西省县地方总会计制度之研究》（《会计季刊》，1936年第2卷第2期）中对先生制订和推行县地方总会计制度的赞扬得到证明。谢氏曰：“然欲求其简单而不失完密性质，可以适合于本省会计环境，能推行而得良好成绩者，在近日所见各县政府会计制度中除广西省县地方总会计制度以外，尚不多见也”。
三是在实务工作中颇有创意的推行“就地视察”制度。先生在《就地视察》一文中提及：“在广西省政府于视察，早感需要，既不能设视察员，而专员二人不敷分配，其补救方法，则有就地视察之制。吾人尝闻就地审计之名，今在会计方面，复有就地视察之名词焉。所谓就地视察者，随时指派本地某一机关之主办会计人员，视察该某某机关之会计，或该地邻近各某某机关之会计是也。就地视察，其利有三如下…广西省之就地视察，已行之数年，结果尚属良佳。”
四、教育主要贡献
张先生既是会计理论家、会计实务专家，又是一位具有远见卓识的会计教育家。在担任广西省会计长期间，高度重视会计教育，亲自培养会计人员，兼任会计系主任，倡导广西大学开办会计专科教育，创办会计杂志。
一是培训会计人才，倡导开办会计专科教育。1930年代，先生倡导成立广西会计人员训练所，亲任所长。训练所先培训在职人员，由各机关保送人员，专修簿记学；后发展为专招有志于会计的青年男生，全日上课，除训练簿记、会计学科外，还兼修珠算、公文等科目。先后为当地培养初中级会计人才千余人。与此同时，先生在会计工作和办学实践中，觉查到单靠“训练所”培养中初级会计人才难以满足经济建设与社会发展需要，必须把人才培养层次向更高一级提升。为此，特向广西省政府提出培养高级会计人才的建议，得到采纳。1938年，广西省政府命省立广西大学开设会计专科，开创广西省自行培养高级会计人才之举。
二是兼任会计主任，致力西南商专会计教育。1940年代中期起，先生受聘兼任西南商业专科学校会计系主任，主持会计系教学与学科建设，培养青年教师，有效地促进了学校会计专业水平的提高。
三是提倡校企合作，确立就业导向人才观念。1939年12月30日，先生在广西大学所作一篇题为《如何能得会计的效果》的演讲中阐述了“校企合作，以就业为导向”的人才培养观点。先生认为，在人才培养方面，用人单位和学校双方要加强联络。这种联络并不是要用人单位干预学校办学的事，也不只是用人单位的人员到学校兼课。而是要在专业设置、课程开设等方面加强联系。并进一步指出，广西大学是造就会计人员的单位，会计处是使用会计人员的单位，这好比“推销处和制造厂一样，两面应当互相接洽，看什么样的货品合用销场好，就制造什么样的货品，以免造出来的货不能销，要用的货又没有供给，致需要供给不相应。……就是免得学非所用，用非所学。”
四是创办会计丛报，宣传普及会计理论知识。1939年，先生以广西会计人员养成所和训练所名义主持编辑，后改由广西省会计处主编《会计丛报》，到1946年停办，历时8载，共52期，刊登了一大批颇有学术影响和理论价值的会计学术论文，对宣传会计政策、传播会计理论、普及会计知识发挥了重要作用。
张心澄，元培门下出高徒，清末商科之学衙；民国知名会计家，会计内控第1人，交通会计始奠基，中式会计倡改革；“三公主义”“三打倒”省府会计第1长。
参考文献：
会计制度设计论文范文第5篇
会计专业开题报告模板1
一、论文(设计)选题的依据(选题的目的和意义、该选题国内外的研究现状及发展趋势等)
选题的目的和意义：
近年来，随着改革开放的深入和市场竞争的日渐激烈，会计所处的客观经济环境越来越具有不确定性。作为经济管理的重要组成部分，作为一种国际通用的商业语言，会计信息全面、系统、正确地反映企业的实际情况，无论是对国家的宏观调控，还是对企业的经营管理以及对投资者的正确决策，都起着至关重要的作用。会计信息使用者应更加重视与不确定性相关的风险信息的揭示。因此，谨慎性原则在会计实务中的正确运用应引起我们的足够重视。
谨慎性原则是指在有不确定因素的情况下做出判断时，保持必要的谨慎，既不高估资产或收益，也不低估负债或费用，而是在会计核算中对企业可能发生的损失和费用做出合理预计。在市场经济条件下，企业不可避免地会遇到风险，比如金融风波、债务人的死亡、企业破产、固定资产因技术进步而提前报废、恶性竞争等情况，因此，采用谨慎性原则，对存在的风险加以合理估计，就能在风险实际发生之前化解风险，并防范风险。采用谨慎性原则，有利于企业做出正确的经营决策，有利于保护所有者和债权人的利益，真实考核经营者，有利于提高企业在市场上的竞争力。
国内外研究现状及发展趋势：
谨慎性原则起源于中世纪财产托管人解脱其受托责任的策略，二十世纪初至三十年代前是一项占支配地位的会计原则，当时主要表现为对资产的低估;经济危机之后，谨慎性原则所体现的内容扩大到对收益的确认和会计报表披露。随着会计环境的变化，会计目标从报告经管责任向为信息使用者提供决策有用的会计信息转化，谨慎性原则也逐渐成为对披露具有相关性和可靠性质量特征的会计信息的修订性原则。我国《企业会计准则》中规定：会计核算应当遵循谨慎性原则的要求，合理核算可能发生的损失和费用;在《企业会计制度》中规定：企业在会计核算时，应当遵循谨慎性原则的要求，不得多计资产或收益，少计负债和费用，但不得计提秘密准备。由此我们看到，我国会计规范中关于谨慎性原则有以下几个要求：
(一)谨慎性原则存在的基础是不确定性，所处理的是“可能发生”的事项。
(二)对各种可能发生的事项，特别是费用和损失，在会计上确认和计量的标准是“合理核算”，对可能发生的费用、负债既不视而不见，又不计提秘密准备。而对“合理”的判断则事实上取决于会计人员的职业判断。
(三)运用谨慎性原则的目的是在会计核算中充分估计风险的损失，避免虚增利润、虚计资产，保证会计信息的决策有用性。
谨慎性原则在我国的运用开始于1992年，在近十年的应用中，可以按其运用程度和范围的不同，分为三个阶段：
(一)1992年至1997年。1992年，并于1993年7月1日起施行的《企业会计准则》中首次明确了谨慎性原则，要求企业会计核算应当遵循谨慎性原则的要求;合理核算可能发生的损失和费用。同时，在行业会计制度中主要体现为三个方面：即存货计价方法采用后进先出法、应收账款计提坏账准备、固定资产折旧采用加速折旧法。
(二)1998年至2000。1998年陆续颁布的《投资》等一系列具体会计准则及《股份有限公司会计制度》中，谨慎性原则得到进一步的运用，具体包括;
1、在1992年会计准则和行业会计制度的基础上，扩大了资产项目计提准备的范围，即计提短期投资跌价准备、坏账准备、存货跌价准备和长期投资减值准备，同时，扩大了坏账准备的提取范围，在提取方法及比例上更加灵活。
2、对固定资产折旧方法――加速折旧法的应用条件有所放松。
3、对无形资产、开办费的摊销期限作了修订，由原制度中无形资产的“不少于10年”、开办费的“不少于5年”，分别调整为“不超过10年”、“不超过5年”。
4、对结果具有不确定性的或有事项的会计核算及信息披露做出了规范，规定或有资产或有利得不予确认，一般也不予披露，或有负债不予确认，但应在会计报表附注中予以披露。
5、对于债务重组中涉及的或有收益和或有支出，债务人确认为负债，债权人则不应确认为资产，只能在表外予以披露。
6、对于收入的确认，在确认标准上更加谨慎。如无论是《收入》准则中关于收入确认的四个条件，还是《建造合同》准则中关于跨期合同引起的收入确认，均将相关经济利益流入企业、结果能够可靠计量等作为一个重要的内容。
(三)2001。2001年1月财政部颁布了《无形资产》《借款费用》、《租赁》三个新的具体会计准则，并同时修订了《投资》、《债务重组》等五项准则;2001年2月颁布了《企业会计制度》。在这些新的准则和制度中，谨慎性原则体现为：
1、全面计提资产减值准备。中期期末和年末除了计提原有的“四项准备”外，新的企业统一会计制度和《无形资产》准则规定还应计提固定资产减值准备和无形资产减值准备。
2、在《企业会计准则――借款费用》准则中，改变了借款费用资本化的标准，以“固定资产达到预定可使用状态”作为借款费用停止资本化的标准，并明确了暂停资本化的条件，避免固定资产价值虚计。
3、改变了融资租赁固定资产入账价值的确定方法，规定“租赁开始日租赁资产原账面价值与租赁付款额的现值两者中较低者作为租入资产的入账价值”，改变了以租赁协议确定的设备价款、发生的运输费、途中保险费、安装调试费等支出确定租入固定资产价值的方法。同时，租赁过程中发生的或有租金一律计入当期损益。
4、在《无形资产》准则中，要求企业管理部门在判断无形资产产生的经济利益是否很可能流入企业时，应对无形资产在预计使用年限内存在的各种因素做出谨慎的估计。
二、论文(设计)的主要研究内容及预期目标
在市场经济条件下，企业面临的竞争和风险日益加剧，不确定的经济业务越来越多，所以会计信息使用者也越来越关心与不确定事项相关信息的揭示，关心企业所提供会计资料的真实性和完整性。对此，谨慎性原则的正确应用就显得非常重要。市场经济条件下企业的经营活动充满着风险和不确定性，在会计核算工作中坚持谨慎性原则，要求企业的会计人员在面临不确定因素的情况下作职业判断时，应当保持必要的谨慎，充分估计到各种风险和损失，既不高估资产和收益，也不低估负债和费用，也不得设置秘密准备。
文章以国际会计惯例为基础，首先从会计结构的角度，分四个方面论述了会计制度采用谨慎性原则的必要性。其次，从资产的定义、收益的确认以及财务分析的角度详细论述了谨慎性原则在会计实务中的广泛运用。谨慎性原则的运用，更能使会计信息全面、系统、正确地反映企业的财务状况、经营成果和现金流量情况。最后，在采用谨慎性原则的同时，还要提高会计人员的素质，加强其职业道德修养，加强企业在会计核算中的专业判断，防止滥用谨慎性原则。
主要内容：
1.引言
2.谨慎性原则的含义及其必要性
2.1谨慎性原则的含义
2.2谨慎性原则研究的必要性及意义
2.2.1我国的会计结构中包含谨慎性原则的必要性
2.2.2谨慎性原则的提出及研究意义
3.谨慎性原则在会计实务中的具体应用
3.1谨慎性原则在资产减值中的应用
3.2谨慎性原则在借款费用资本化的金额确认中的运用
3.3谨慎性原则在企业投资中的应用
3.4谨慎性原则在会计计量中的应用
3.5谨慎性原则在财务分析中的应用
4.谨慎性原则在会计实务运用中存在的问题
4.1谨慎性原则的相关条款会计人员在核算方法的选择上具有主观随意性
4.2谨慎性原则与税法政策不能协调一致
4.3谨慎性原则与其它原则的冲突
4.4公允价格难以取得对谨慎性原则运用的制约
4.5谨慎性原则导致企业的会计信息横向不可比
5合理运用谨慎性原则的措施
5.1增强谨慎性原则的确定性和可操作性
5.2缩小税收政策与会计政策的差异
5.3完善市场信息报价系统
5.4对谨慎性原则的应用进行必要的约束
5.5提高会计人员的专业水平和职业道德素质，增强其职业判断能力
5.6加强审计监督，强化内在约束机制
5.7将谨慎性原则的应用与会计信息的充分披露有机地结合起来
6结论
参考文献
预期目标：
毕业论文预期将于20XX年3月2日前完成初稿，并上交导师，作进一步修改润色;2011年4月12日前根据指导老师的修改意见，完成毕业论文第二稿，交指导老师审阅;20XX年4月26日前根据指导老师的修改意见，完成毕业论文第三稿，交指导老师审阅。2011年5月10日前论文定稿并打印上交。预期字数达到学校所规定的字数。并按学校统一规格打印成文。
三、论文(设计)的主要研究方案(拟采用的研究方法、准备工作情况及主要措施)
研究方法：
在导师的指导下选定论文题目。
选题之后，利用课余时间寻找与论文题目相关的资料。拟采用的研究方法为：
1.归纳法
针对这一研究领域通过阅读大量的相关书籍文献著作，充分利用数据库，专题搜集相关资料，进行归纳整理。
2.分析法
对国内外就该论题的主要研究成果、现状及最新进展、研究动态等进行比较全面的、深入的、系统的综合分析，对这一领域研究现状做到充分了解。
3.比较分类法
对已有的学术成果做比较分类，并在此基础上勇于探索前人工作的不足，积极挖掘新的研究内容，不断创新，阐述新的观点和见解，以此作进一步的研究，发现新的理论价值。
准备工作：
已大量阅读了与本论文有关的国内外参考文献。
主要措施：
广泛查阅资料，理清思路，草拟开题报告和着手文献综述，作好论文写作的前期准备工作。然后草拟论文提纲，着手撰写论文。
会计专业开题报告模板2
一、选题的依据及意义：
我国会计电算化经过近30余年的发展，已经取得了长足的进步和提高。但同时也存在着诸多问题，严重阻碍了我国会计电算化向更深层次的发展。本文重点对当前会计电算化存在的主要问题加以分析，并探讨解决这些问题的一些对策。
会计实行电算化后会计工作的职能划分、责任关系、稽核关系及会计文档的管理形式等会计专业关系放生了一系列深刻的变化，但是，从目前的现状来看，成绩与问题并存。随着现在经济的飞速发展，传统的会计信息处理已经远远不能满足，企业管理、决策需要。特别是我国加入WTO以后，国内企业将面临更加激烈的国内外市场。企业的信息意识差，信息管理技术落后，从事会计电算化的专业人才缺乏、会计电算化软件水平参差不齐、数据的安全保密性差是企业国际竞争中处于极为不利的地位。因此，客观地分析会计电算化面临的问题，针对性提出解决问题的对策和措施，不仅有利于会计电算化工作，而且对整个会计系统，都具有十分重大的作用。
选题意义：分析研究并解决会计电算化的问题具有十分重要的现实意义。随着经济的飞速发展，会计电算化面临新的挑战，安全性是其中一个很重要的挑战。如何保障重要会计信息的安全，是顺利实现会计电算化工作的一个重要前提。在纷繁复杂的市场经济环境中，其意义不仅仅在于使企业会计信息更加安全可靠，而且在增强企业竞争力、提高企业工作效率、提高企业经济效益等方面都具有重要作用。它促使会计工作标准化、规范化、提高会计工作的效率和质量，是会计人员更好地工作，加快信息传递，使企业资料更有保障，促进顺利实施会计电算化工作。
二、国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）：
我国会计软件正从简单的会计核算系统向综合的管理信息系统转变，形成以会计软件为核心，融管理、计划、分析为一体的管理信息系统。会计软件的范围广泛。会计软件的开发根据用户的实际需要出发，易学易用，并且只符合我国《企业会计准则》及其配套的行业会计制度。会计软件正从DOS平台迅速向Windows平台转变。后台数据库正逐渐由XBASE数据库向大型网络数据库转变。
国外的会计电算化工作发展已经逐步进入了会计或者企业管理决策支持系统和专家系统。根据有关调查统计，美国在1983年时，已经有超过半数的会计电算化新软件程序是针对管理方面的工作，进行控制、计算和分析。面向核算的程序所占份额逐步缩小。国外的会计软件主要分为面向市场类、面向现金管理类、面向采购管理类、面向财务管理类、面向生产类等。
我国会计电算化问题由于起步较晚发展时间较短，普及度还不是很高。其重要性也没有得到充分的认识，现阶段企业对于会计电算化工作还只是简单思维应用于信息核算，来提高核算工作的效率。企业对于会计电算化的支持不够，认识不够，没有基本的软硬件投入，不能提供会计人员先进的工作环境。会计电算化是随着时展的，企业的现代化管理需要加快普及率。从根本上改变观念，认真的开展会计电算化工作，将以往对核算工作的重心逐渐转移到财务工作上来，重视专业人才的财务管理作用，人才是现代会计工作的核心因素。同时国家社会应该加大支持会计电算化的力度，通过宣传使得企业真正的认知会计电算化的深层含义和作用，营造一种良好的发展氛围，让企业知道会计电算化能够极大地提高单位效益。
三、本课题研究内容
目 录
一、我国会计电算化发展的现状
（一）会计电算化的含义
（二）我国会计电算化发展的现状 .
二、我国会计电算化发展的现状中存在的问题
（一）财务人员技术水平有限
（二）缺乏有效的内部管理和监督制度
（三）缺乏配套的会计电算化制度
（四）没有充分发挥电算化对强化财务管理的功能
（五）会计软件通用性差、集成化程度低
（六）会计软件开发疏漏了审计因素，不能满足审计要求
（七）会计信息系统的安全性、保密性差
三、我国会计电算化的完善
（一）要重视电算化工作
（二）加强会计电算化的管理，完善会计电算化的配套法规
（三）建立通用、统一的财务软件模式
（四）提高会计人员的业务素质，加大对会计电算化人才的培养力度
（五）提高会计软件的质量
（六）加强会计信息系统的安全性和保密性工作
四、我国会计电算化的发展前景
（一）全国普及会计电算化
（二）会计电算化管理规范化
(三）成本核算软件的通用化
（四）会计电算化发展网络化
（五）信息处理智能化
参考文献
四、本课题研究方案
本文主要通过探索性研究法，信息研究法，实证研究法，文献研究法等方法进行研究。
五、研究目标、主要特色及工作进度：
研究目标：本文主要研究当前会计电算化主要存在的问题，并对对当前会计电算化中存在的主要问题加以分析并探讨今后的发展思路
主要特色：
工作进度：
一、 在201x年11月1日至11月20日期间确定选题
二、 在201x年11月21日至12月8日期间完成任务书和开题报告（201x年12月
20日之前提交论文选题汇总表、任务书、带老师指导意见的开题报告给任老师）
三、 在201x年12月至201x年2月28日期间完成论文提纲和论文初稿（在201x年
3月15日前提交带指导意见的初稿和中期检查表给任老师）
四、 在201x年3月1日至5月9日期间修改论文
五、 在201x年5月10日至5月18日完成论文审评
六、 在201x年5月19日至5月25日完成论文答辩
六、参考文献：
[1]周莉.当前会计电算化在当前会计工作中的应用探究[J].中国乡镇企业会计,2010(06)
[2]张津.论会计电算化在当前社会环境下的应用[J].现代经济信息,2009(04).
[3]赵绍光.论当今我国会计电算化应用的问题与对策[J].中国管理信息化2004(12).
[4]年晓燕.影响当前会计电算化应用的因素及改进思路探讨[J].财经纵横2011(04)
[5]杨绪刚.会计电算化发展现状对会计信息的影响及对策[J].绿色财会2009（2）
[6]魏睿楠.会计电算化的发展现状及趋势分析[J].中国乡镇企业会计2008（11）
[7]吴智敏,王伟，李庆梅.我国会计电算化存在问题与对策研究[J].内蒙古科技与经济201x第15期，总第289期
[8]郝爱文.我国会计电算化存在的问题与对策[J].北方经贸2010(11)
[9]樊珊珊.目前我国会计电算化存在的问题及对策[J].会计之友2011年第11期中
[10]曹学宗.当前会计电算化存在的问题及其对策[J].山东纺织经济2012年第9期，总第187期
[11]胡蔚婷.会计电算化存在的问题及对策[J].企业导报2011年1月上
会计制度设计论文范文第6篇
[关键词]会计教育；谢霖
谢霖（1885-1969），字霖甫（又称麟甫），江苏武进人（1），商学学士。会计教育先行者，会计改革实干家，中国第一位注册会计师，中国会计师制度创始人，正则会计师事务所创办者。
一、谢霖简介
谢霖，1885年11月30日出生于江苏武进县罗墅湾，幼时师从其父，学习中式会计理论，初步掌握了中式簿记；少时目睹清政府丧权辱国以及国内经济备受资本主义国家剥削的现状，遂抱着“母实业而父教育”的宗旨，1905年东渡日本。
谢霖1909年7月（明治四十二年七月）至1911年7月（明治四十四年七月）在日本明治大学攻读商科，学习的科目为经济政策，国际司法，铁道，银行，保险，海上保险，商法，总成绩为535分，平均为76.4分。留日期间系统学习西式会计理论，使得谢霖在以后的会计实践中能以此理论为指导，以实干为基础，在神州大地上培养出杰出的会计人才。
图为谢霖在明治大学成绩原簿：
二、谢霖对中国会计教育的贡献：
（一）参与会计实践，积累教育经验
建立中国第一个新式银行会计制度。清末民初，中国民族资本主义发展进入黄金时期，民资企业如雨后出笋般相继浮现，随着企业经营规模的日益扩充，经营范围、业务不断增加，旧式簿记难以适应经济发展的需要，改革势在必行。在此形势下，谢霖率先在中、交行施行会计改革试点，他以西方借贷复式记账为蓝本，结合中国银行的特点，直接运用日文直译来的“借”“贷”为记账符号，建立中国第一个新式银行会计制度，把老式的“上收下付”式垂直型大写数字的银行账户，改造成为以“借贷”为平行的记账方位，以阿拉伯数字为标准，以传票为记账依据的“现金式借贷分录法”。接着为了适应银行会计改革的需要，将全国中、交总行及各分行会计人员分批调至北京正则会计补习学校，他自行编制教材，亲自讲授会计理论和会计方法，培养了大批的新式会计人才；最后总结银行改革经验，加之系统化、规范化，著成《实用银行会计》一书，传播会计理论。谢霖复式记账法在中、交行的改革试点，引发了工商界企业的热情追捧，纷纷效仿，复式记账法自此在中国扎根。
拟定《会计师暂行章程》。“一战”期间，中国民族资本主义进入短暂春天，官僚民族资本快速发展，公司商行纷纷组建，随之带来了大量的经济纠纷亟待解决，而此时中国尚缺乏会计师制度，加之不平等条约的束缚，一旦涉及经济纠纷案件，无论纠纷双方是国人与外国人的，还是国人与国人的，皆由在中国开业的外国公共会计师仲裁，“国人之含冤不白者，不可胜数”（2）。谢霖为维护民族尊严，国家经济利益，毅然于1918年6月呈请北洋政府农商部与财政部，要求订立国人的会计师制度。当时的北洋政府赞同谢霖“有利商民”（3）的呈请并同时要求其拟定会计师条例，他不仅拟定《会计师暂行章程》十条，还做了详细解释，并将批文底稿上交北洋政府，后北洋政府于同年9月7日正式颁布执行。随即颁发中国第一号会计师证书给谢霖，以资嘉奖。谢霖草拟的《会计师暂行章程》是国人自拟的第一部会计师章程，为其后的会计师章程提供了必要的借鉴，为其后会计制度类书籍的编著提供了必要条件。
设立正则会计师事务所，开创了我国注册会计师事业之先河。谢霖从日本学成归来，移植到国内的新式复式记账，是有别与我国传统的旧式簿记的一种新的理论和方法，他借助科学会计原理，对社会各个领域的经济活动，按其特点，设计不同的会计制度，进行系统的记录、计算、分析、核查，此法更准确、方便、科学，因而受到我国运用社会化大生产方式生产的新兴工商业主的欢迎，为适应社会需要，1918年末至1919年初，谢霖组织秦开、杨曾询等人在北京创办了我国第一个会计师事务所--正则会计师事务所，紧接着又在天津开办分所，后考虑到事务所发展的需要，1930年又将总部迁至上海，1937年因抗战爆发不得已迁往四川成都，经过数十年的发展，“正则”的分支机构遍布大江南北，在执行会计师业务的同时，事务所下附设正则会计补习学校，宣传西方复式簿记方法和理论。
设计中式铁路会计制度。1934年山西修建同蒲铁路，谢霖受山西政府的邀请，代为拟定铁路会计制度。经过一年多的走访调研，结合所学，谢霖成功制定出第一部适合中国铁路的会计制度，改变了以往由哪国修建铁路便采用哪国会计制度的惯例，得到了国内铁路会计专家的高度赞赏。中式铁路会计制度丰富了中国铁道会计理论，填补了中国铁路会计的空白，为《铁道会计》著作奠定了坚实的基础。
建立私立光华大学成都分校。1937年“八・一三”事变后，谢霖受命创办光华大学成都分部，得到四川各界人士的大力支持与协助，在城都西郊草堂寺正式建立私立光华大学成都分校，主持校务。通过其努力，该校发展成为了全国有影响、有成就的多层次、多学科的综合性高等学府。后因学生闹，掩护进步学生，被迫辞去校长职务，但仍不忘教育宗旨，依旧职教各大院校，同时在成都和重庆事务所下附设正则会计补习学校，培养中国会计人才。
担任教授，讲授会计课程。谢霖常说：“会计学在中国还很年青，需要不断充实和发展，需要培育更多的会计人才和金融专家。”（4）为把会计教育贯彻实处，担任明德大学、北京大学、上海商学院、光华大学及成都分校、复旦大学、四川大学、成华大学、川康农工学院、四川会计专科学校的教授，主要讲授《银行会计》、《商法》课程，传播会计理论，教育会计人才。
（二）撰写会计类著作、论文
谢霖一生著述颇多，独著及与他人合著的教材、会计制度达30多部，独撰及与他人合撰的会计论文、公文达30多篇。这些为中国会计理论的传播，会计事业的发展，会计人才的培养，奠定了坚实、可靠的理论基础。此处重点介绍其处女作，即中国学者撰写的第二部介绍借贷记账法的著作――《银行簿记学》。该书1907年在日本东京印刷刊行，以日本学者森川镒太郎所著《银行簿记学》为蓝本，又参考了米田喜作所著的《簿记学讲义》，借鉴在日所学之簿记理论及方法，结合学习心得与体会，以国人所便于接受的习惯与方式著成，既能便于推行新式银行会计学，也能促进中国实业之发展。该书引进主次分明的新式银行账簿组织，改善了中国旧式金融机构的账簿组织形式。新式账簿的设置全面反映银行业务的全过程，有利于对银钱的控制，便于加强对银行业务的管理；运用传票归类整理账目的功能，对我国实业界广泛使用“传票”奠定了基础；运用西式会计科目的设置及方法，成为了中式簿记改良的依据。引进的“借”“贷”记账符号及借方、贷方的明确含义，传播了借贷记账法。
三、分析谢霖在会计教育方面做出重大贡献的原因
（一）谢霖幼时师从其父，学习中式簿记，使得其对会计有了朦胧的了解，更为重要的是诱发了他对会计的兴趣。留日期间，修习西方会计理论与方法，在与中式会计相互比较的过程中，编著会计书籍，宣传西方复试记账。古语有云，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，谢霖能在会计教育方面做出重大贡献，离不开此前学习的不断积累。
（二）清末民初，中国民族资本主义发展进入黄金时期，民族资本企业如雨后出笋般相继浮现，随着企业经营规模的日益扩充，经营范围、业务不断增加，中式簿记难以适应经济发展的需要，改革势在必行。此时谢霖学成归国，带回了中国急需的西式会计复式记账法，运用自身所学，结合中国国情，应时制宜的进行改革，一举取得成功。此后贯彻“母实业而父教育”的宗旨，参与会计实践，不断提会计水平，创办会计师事务所，承办会计事务，努力把所学会计理论贯彻到中国实业界；重视会计教育，兴办会计学校，担任会计教授，编订会计教材，培养大批中国会计人才。正应了那句话，时势造英雄，英雄造时势。
四、总结
谢霖一生与中国会计结下了不解之缘，通过创立会计师事务所，执行会计师业务，为中国的实业界提供服务；通过开办会计学校、会计培训班，培养大量中国会计人才；通过著书立说，将西方复式记账的理论、方法引进中国，改善了中国的会计状况，促进了中国会计事业的发展，其不愧中国会计大师的称号。
参考文献：
[1]王建忠.张俊民主编，《会计发展史》，东北财经大学出版社，2012年3月，第3版
[2]杨鑫，《经济学研究中的两件往事--访日难忘的记忆》，无锡南洋学院学报，2005年3，第4卷，第1期
[3]张连起，《遥望民国会计师的背影》，中国注册会计师，2008年12期
[4]《谢霖-中国CPA第一人》，中国总会计师月刊，2008年11期
[5]王大炜，《谢霖与成都正则会计学校》，团结，1998年第06期
注释：
（1）王建忠.张俊民主编，《会计发展史》，东北财经大学出版社，2012年3月，第3版
（2）张连起，《遥望民国会计师的背影》，中国注册会计师，2008年12期
（3）《谢霖-中国CPA第一人》，中国总会计师月刊，2008年11期
（4）王大炜，《谢霖与成都正则会计学校》，团结，1998年第06期
会计制度设计论文范文第7篇
一、撰写毕业论文的目的及意义
撰写毕业论文是高等学校学生在校学习期间的最后一个教学环节，也是培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题能力的重要环节之－。
通过撰写毕业论文，可培养学生综合运用经济管理科学、财务管理理论、会计及审计理论和方法，独立分析解决企业事业行政单位财务管理与会计核算问题的初步能力；通过撰写毕业论文，可以巩固和深化所学专业理论和相关学科知识；通过撰写毕业论文，培养学生树立理论联系实际的工作作风，培养学生初步掌握独立调查研究企业财务管理实际问题的技能，初步掌握解决企业事业单位财务管理会计核算、审计等方面问题的方法步骤；通过撰写毕业论文，检查学生对所学专业理论知识理解程度和运用能力。
二、撰写毕业论文程序
撰写毕业论文按以下步骤进行：
（一）选题（选题可按照附件一中所列的题目选定）
毕业论文作为在校学习的最后一个环节，在选题上应理论结合实际，注重实证研究，以反映出综合应用专业知识分析和解决实践问题的能力。毕业论文的选题应符合培养目标，达到会计学专业专科层次毕业论文的基本要求。具体要求如下：
⒈选题的范围应根据市场营销专业要求，尽可能反映现代科学技术发展水平，难易适当，避免过于宏观的论题。
⒉要有利于理论联系实际，选题应尽可能与实践有机结合。
⒊要有丰富的参考资料来源。
⒋自拟毕业论文（设计）题目须经过指导教师审查、确认。
（二）撰写开题报告
选题结束后，学生应按要求撰写开题报告。“开题报告”写作格式见附件二。
（三）撰写提纲、收集资料阶段
在做好毕业论文准备的基础上，拟定论文大纲，即论文写作提纲。其实质是安排全文的结构，明确论文中心论点，对所论述问题大体安排顺序，形成论文轮廓，注意结构的完整性。论文大纲经论文指导教师审查通过后再撰写初稿。根据论文大纲收集必要的论文素材，为论文写作做好充分准备。收集的素材可以是文字、数字，也可以是图表、报表、可行性研究报告。
（四）写作阶段
撰写论文，修改定稿，是论文的完成阶段。这一阶段，所要完成的主要工作是调整结构，推敲论点，润饰语言和论文援引材料。最后按毕业论文格式要求，打印、装订，提交论文。
三、撰写论文要求（论文统一用A4纸打印）
撰写毕业论文要求，即是本教学环节应达到的规格，也是考核学生毕业实践环节的基本依据。
（一）论文质量
1、科学性——指论文内容应反映客观事物发展规律。
2、创造性——指论文应有自己的独立见解，不是简单重复前人的观点。
3、现实性——指论文选题和提出的理论观点，应反映企业现实经营活动和财务活动。
（二）论文结构
1、引言——提出论文主题，阐述论文写作意义。
2、正文——提出论点、论据，阐述原理、概念，计算绘图，论证分析，以揭示企业财务管理、会计核算、审计等某一课题的本质特征及其发展规律。正文可分段论述。
3、结论——全文总结。根据对主题的分析论证，提出自己的独特见解。
（三）论文表达
1、观点正确，分析透彻，重点突出，论据充分。
2、层次清晰，文字通顺，计算准确，打印规范。
（四）论文字数：8000字左右。
（五）论文格式：
第一页：封面
第二页：扉页
第三页：论文提纲
第四页：正文
论文题目：黑体，2号字
班级学号姓名（五号字）
内容摘要：*************（五号字）
关键字：***************（五号字）
一、题目（首行缩进2个字符，黑体，4号字）
（一）子标题（首行缩进2个字符，黑体，小4）
*****************************************************************。
1．小标题（首行缩进2个字符，小4）
*************************************************************************。
参考文献：按引用文献的顺序，编号列后。文献是期刊时，书写格式为：作者、文章标题、期刊名、年份、卷号、期数、页码；文献是图书时，书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、页码；互联网资料：作者.文章标题，完整网址，年代
四、论文成绩评定
按照学院统一要求，由论文指导组的指导老师、评审老师及论文答辩组的老师就写作过程、写作论文的质量及答辩情况进行综合评定。按优、良、中、及格、不及格五档给出毕业论文成绩。
五、毕业论文撰写应注意的问题
㈠、学生选题应慎重，充分考虑自身的驾驭能力。论文方向一经确定，不得随意更改。随
意更改者，取消答辩资格。
㈡、毕业论文是对学生所学知识及毕业实习的总结，应由学生独立完成，不得抄袭。有抄
袭者一经发现，取消答辩资格。
㈢、论文要求概念清楚、内容正确、条理分明、语言流畅、结构严谨，符合专业规范。
㈣、按质按量按期完成毕业论文的写作，并做好答辩的准备工作。如未按时间及指导老师的相关要求完成毕业论文的写作，取消答辩资格。
六、毕业论文撰写的时间安排
㈠、毕业论文动员及布置
时间：2006年9月17日上午9：00，由成人教育学院教务科在成人教育学院教学楼410教室布置相关内容。
㈡、毕业论文的选题
自2006年9月18日开始进行选题，2006年10月15日前将选定毕业论文的“开题报告”及时交给班长，未按时上交“开题报告”的视为自动放弃论文答辩资格。
班长将学生填写好的“开题报告”于2006年10月22前务必交给至成人教育学院教学楼224或222房间，由成人教育学院教务科按照选题指定论文指导老师。
㈢、完成毕业论文写作提纲
2006年11月4日上午9：00整，各毕业生准时到成人教育学院教学楼410教室与指导老师见面，在指导老师的指导下完成写作提纲。
㈣、论文初稿的写作
在毕业设计期间，学生应紧密与指导老师联系，并结合所选题目及实习内容进行毕业论文的初稿写作。论文初稿必须于2006年11月15日前完成并交给指导老师。（可通过电子邮件方式进行）
㈤、论文修改
论文最后的修改应在11月26日前完成并交给指导老师。毕业论文的修改至少要有三稿。指导老师可根据学生完成论文的质量自行确定修改次数，学生应按照指导老师的具体要求进行论文的修改工作。
㈥、论文定稿及上交
论文定稿并完成装订时间为2006年12月1日前。在进行论文装订之前，必须经指导老师同意，才能定稿及装订。装订完毕的毕业论文必须于2006年12月3日前交到指导教师处。
㈦、毕业论文答辩时间及地点
时间：2006年12月16日、17日；上午8：30—11：30，下午14：00—17：30。
地点：成人教育学院教学楼410教室。
七、毕业论文题目审批表、论文封面、评阅书、答辩委员会记录可以从成人教育学院的网上下载
网址：
成人教育学院教务科
2006年9月2日
附件一：毕业论文参考选题
附件二：毕业论文题目审批表
附件录一：毕业论文参考选题
（学生可根据以下为毕业论文的参考选题范围拟定论文题目，也可超出选题范围自定论文题目，但须事先与指导老师联系，经过指导老师同意后才能予以确认。）
一：会计类
1．财务报表附注问题研究
2．上市公司会计制度设计问题探讨
3．分部会计报表问题探讨
4．关联方关系及其交易的信息披露问题探讨
5．会计调整问题探讨
6．转换债券的会计处理
7．合并会计报表问题探讨
8．企业商誉会计问题探讨
9．证券市场中的信息披露问题研究
10．外币会计问题探讨
11．技术进步对会计的影响
12．环境会计探讨
13．期货会计探讨
14．现代信息技术在会计中的应用
15．我国会计电算化应用中的问题与对策
16．会计电算化对审计的影响
17．企业管理中如何更好地发挥会计电算化的作用
18．企业会计信息与市场信息的关系
19．上市公司财务会计特点
20．上市公司财务报告要求与特点
21．作业成本计算与作业管理问题探讨
22．质量成本会计探讨
23．人力资源会计探讨
24．股东权益稀释会计探讨
25．现金流量会计探讨
26．资本成本会计探讨
27．高新技术企业研究与开发费用会计处理问题探讨
28．无形资产核算的若干问题研究
29．企业兼并重组会计问题探讨
30．建筑合同会计问题探讨
31．财务报告改进问题研究
32．非货币易会计问题探讨
33．会计报表问题探讨
34．投资的会计处理问题探讨
35．财务会计发展所面临的挑战与出路
36．管理会计的控制理论与方法探讨
37．管理会计核算系统探讨
38．战略管理会计问题探讨
39．管理会计规范化问题探讨
40．企业业绩评价问题探讨
41．工业企业成本核算问题探讨
42．预算会计制度改革对行政事业单位会计的影响
43．全面收益会计问题探讨
44．金融会计制度问题探讨
45．衍生金融工具的会计处理问题探讨
46．税务调整后的会计处理问题
47．现金流量表的理论与实务
48．会计管理体制问题探讨
49．作业成本会计的原理与应用前景
50．信息资源会计问题探讨
51．互联网与企业会计信息系统
52．会计信息系统的新思路
53．中国特色的会计问题研究
54．《会计法》责任主体问题研究
55．成本会计发展趋势问题研究
56．知识经济条件下的会计模式
57．上市公司会计信息规范体系研究
58．会计监督体系的研究
59．稳健原则和会计中的不确定性
60．会计模式问题研究
61．中国的会计环境分析
62．中美投资会计准则差异比较与分析
63．非货币交易会计处理的中美比较
64．稳健原则在我国上市公司运用情况的调查分析
65．无形资产会计的国际比较与分析
66．行为会计问题研究
67．税务会计问题研究
68.收入确认问题探讨
69.论每股收益会计
70.企业合并会计方法研究
71.企业会计政策选择的动机分析
72.会计造假与会计政策
73.如何加强政府对会计政策的监督
74.会计政策的国际国内比较
75.会计政策内涵的研究
76.上市公司资产减值会计研究
77.上市公司信息披露诚信问题探讨
78.我国上市公司的会计环境分析
79.我国《财务报告条例》和《会计准则》对会计的影响分析
80.责任会计问题探讨
81.责任成本与产品成本的异同研究
82.预算会计改革问题探讨
83.事业单位成本核算问题研究
84.关联方交易的会计处理问题研究
85.长期投资差异处理的理论与方法探讨
86.所得税会计处理问题探讨
87.借款利息处理的理论与方法探讨
二、财务管理及财务分析类
1.跨国公司的外汇交易风险及其管理
2.股份公司理财问题研究
3.集团公司财务管理问题探索
4.企业流动资产管理方法探讨
5.流动资产投资总额和结构问题探讨
6.国有企业绩效评价指标研究
7.企业直接筹资的环境问题探讨
8.公司筹资策略
9.我国公司筹资现状调查与分析
10.我国公司筹资成本调查与分析
11.我国公司资本结构的现状与分析
12.我国公司筹资过程中最关心的问题研究
13.公司投资策略
14.我国公司投资决策现状与分析
15.我国公司投资结构现状与分析
16.我国公司分立中值得注意的问题分析
17.企业财务风险的成因分析及其利用和控制问题
18.上市公司财务报表分析的重心及其体系问题探讨
19.公司成长性分析的理论和方法探讨
20.企业经营风险的成因分析及其利用和控制问题
21.企业失败预测问题探讨
22.企业风险控制问题探讨
23.公司理财目的与理财方法间的关系问题研究
24.股利政策与企业价值的关系研究
25.我国控股公司的实践及问题
26.资产经营与资本经营间关系问题研究
27.财务管理创新问题研究
28.财务总监制度问题研究
29.论企业资金结构的优化问题
30.负债经营对公司价值的影响问题分析
31.企业分立的财务问题研究
32.我国公司在国内和国外上市的利弊分析
33.我国企业债券发行的实证分析
34.资本运营与公司重组问题探讨
35.全面预算管理研究
36.公司业绩考评指标研究
37.财务预算的新方法与理论
38.财务预算的激励原理研究
39.财务制度设计的理论与方
40.公司购并的财务分析问题
41.我国公司收购中存在的问题
42.我国公司分立中存在的问题
43.公司治理与公司财务的关系问题研究
44.企业价值评估的理论与方法
45.我国公司财务目标的实证研究
46.我国可转换债券的实践与存在问题研究
47.我国上市公司股利分配政策的实证研究
三、审计类
1.会计师事务所组织形式探讨
2.试论社会审计的风险及控制
3.论审计监督的地位及对策
4.或有负债及其审计
5.国有资产保值增值审计的问题及其对策
6.论审计职业风险
7.内部控制的制度化与程序化
8.现代企业制度与审计监督
9.注册会计师审计风险的避免与控制
10.关于企业注册资本登记中存在的问题与对策
11.会计监督与注册会计师
12.论审计风险及其防范
13.论审计职业道德
14.论审计会计信息联网共享
15.论注册会计师合伙制的法律责任
16.中立审计准则之比较
17.审计程序与法律责任
18.论会计信息失真对中国注册会计师审计的影响
19.国有企业年度审计问题
20.审计工作底稿及其生命力
21.资产评估的合法性及应用
22.论审计重要性水平
23.论审计期后事项的处理及审计人员相应的责任
24.论审计信息内涵
25.持续经营能力及其审计
26.审计准则的国际比较
27.利用计算机审计的问题探讨
28.上市公司审计意见实证分析
29.会计估计审计
30.注册会计师权利与义务的平衡问题研究
31.我国上市公司审计中存在问题的分析
32.或有事项及其审计
33.关联方关系及其交易审计
34.审计责任界定问题探讨
35.内部审计问题探讨
36.管理审计理论与实务问题探讨
37.经济责任审计问题探讨
38.离任审计问题探讨
四、税务筹划类
1．增值税纳税筹划的研究
2．营业税纳税筹划的研究
3．所得税纳税筹划的研究
4．消费税纳税筹划的研究
5．税务筹划理论问题的研究
附件二：毕业论文开题报告
2006届专科毕业生论文题目审批表
专业：班级：学生姓名：
指导教师姓名职称
论文（设计）题目
选题内容：
开题报告情况及意见：
指导教师签字：年月日
教研室审查意见：
教研室主任签字：
年月日
毕业论文工作领导小组意见：
会计制度设计论文范文第8篇
摘 要 全球经济进入一个新的发展阶段,随着我国加入WTO,中小企业在国民经济中扮演着相当重要的角色,我国政府也越来越加强对中小企业会计工作方面的关注。本论文主要探讨了我国中小企业的现状,指出了中小企业会计制度存在的问题,并从会计制度设计的原则和实施两个方面提出了解决对策。希望这些建议能对我国的中小企业会计制度改革有所裨益。
关键词企业会计 制度 会计信息
一、我国中小企业现状与制度问题分析
(一)中小企业的地位和作用
我国现代中小企业推动了国民经济的迅速发展,也成为构造市场的经济主体和促进社会稳定的基础力量。当前,我国中小企业的发展在促进国民经济增长、缓解就业压力、实现科技进步、优化经济、产业结构等方面,均发挥着越来越重要的作用。因此,正确指导国有中小企业改革,大力扶持各类中小企业在改革的基础上进行发展,已成为一项迫切的战略任务。
(二)中小企业会计制度问题分析
在会计体制的改革进程中,我国的《企业会计制度》首先对国有大中型企业和上市公司会计工作进行了统一规范,而对不断发展壮大、地位不断提升的中小企业却缺乏合理的会计制度规范。由于中小企业经常面临着资金短缺;技术、管理水平落后;财务管理工作问题严重。如果中小企业建立并执行完善、合理、有效的中小企业会计制度,将有利于解决我国中小企业中的相关问题,促进其又好又快发展。
首先,我国现行的企业会计制度基本上是由国家围绕企业会计事项统一制定,在构成上缺乏完整性和系统性,具体表现在两个方面:一方面,一些现代会计分支未纳入会计规范体系。随着现代经济的迅猛发展,会计本身也在与时俱进,目前,我国对一些新的会计分支如劳动者权益会计、社会责任会计、金融工具会计等并未出台具体的准则规范。
其次,许多企业内部的核算制度不够系统、完善。企业一要执行国家统一制定的会计规范,还要能够根据其经营特点制定内部核算制度。是完善会计体系所不可缺少的。现阶段我国中小企业内部缺乏完善的核算制度,出现了帐目混乱、数据失真、信息披露不全面等问题,影响会计信息使用者的决策。
二、企业会计制度问题的原因
首先,会计制度执法力度不够。诺斯认为“制度是个社会的游戏规则,更规范的讲,它们是为人们的相互关系而人为设定的一些制约”,他又将制度分即正式规则、非正式规则和这些规则的执行机制。这三部分共同构成完整的制度内涵,是不可分割的整体,其中执行机制其为了确保制度的顺利实施,是关键的一环。为了营造良好的企业发展环境,必须加强执行机制的完成。建立严格的监管制度,认真执行《会计法》对由于会计信息失真造成损失的当事人要有法必究,执法必严,才能保证企业会计制度的落实。
其次,对企业会计制度的理解不同。在我国加强企业会计改革的进行中,由于企业会计人员素质的差异,会使对企业会计制度的理解上有所偏差。不乏有企业领导为了达到私人的目的,与会计人员一道滥用权力,造成会计信息严重失真。这样不但严重阻碍了我国企业会计信息质量的提高而且偏离我企业会计改革的目标。所以,认真贯彻落实统一的会计标准和规范的会计制度至关重要。
三、解决我国中小企业会计制度问题的对策建议
(一)中小企业会计制度原则的设计
1.统一性原则 任何一个中小企业在设计自身的会计制度时必须遵循《企业会计准则》、《会计法》及相关的法律法规并以它们为制度依据。
2.成本效益原则,在市场经济条件,会计制定设计比不是越完善越好,尤其是对于中小企业来说,成本与收益符合收益递减规律,企业偏爱一以最少的会计成本获得最多的会计信息。会计信息成本主要考虑的是运行成本,要科学权衡成本与效益的关系才能使制度收益最大化。
3.可行性原则。企业会计是以企业为主体,以其经营资金运动为对象,旨在提高企业经济效益的一种管理活动,是为企业实现其获取利润的目服务的。企业会计制度的设计必须考虑企业的规模、生产经营方式。明确企业会计制度与企业发展目标的一致性,使中小企业会计制度能够满足企业未来发展的需要,更加强调稳定性与灵活性来应对企业经济环境的变动,从而使其更具有可行性的要求。
(二)解决中小企业会计制度实施中的问题
中小企业会计制度的执行机制是为了保证该会计制度的顺利实施,采取有效的相应的手段使会计制度在实践中运用才能发挥其作用。
1.加强监管力度。除了财政部的督导和税务部门税收检查等国家监督外有条件的企业可以设置内部审计机构在保证其独立性的前提下对本企业的经济活动和财务状况依法进行监督。使中小企业会计工作更加规范化。
2.加强会计电算化管理。通过计算机建立完整的会计信息系统,可以大大减轻财务人员的手工体力劳动而把主要的精力投向财会管理而且可以实现资源共享提高了工作效率。
3.提高会计人员的整体素质。素质是一个人的才干、能力、和内在涵养。尤其是会计人员内在涵养的提高,将大大增强人们相互之间的信任,营造良好的发展环境,减少我国中小企业会计制度实施中的障碍,促进中小企业发展。
会计制度设计论文范文第9篇
进入21世纪以来，中国经济越来越快地融入经济全球化的大潮，中国经济国际化程度的不断提高，迫切需要中国企业加快国际趋同的步伐，建立符合国际惯例的现代企业制度，包括与国际趋同的会计制度等。近年来，中国先后颁布实施了一系列与国际趋同的法规制度，包括企业会计准则体系、企业内部控制体系、可扩展商业报告语言（XBRL）技术规范系列国家标准等，为中国企业制度与信息系统建设奠定了基础。相对原有制度框架而言，这些规章制度从理念到实务、从目标到方法等都有较大变化。这些变化和改革对《会计制度设计》课程的内容更新、结构安排、教学设计等提出了新要求。另一方面，教育部相关文件指出，高等学校应着眼于国家发展和人才全面发展需要，坚持知识、能力、素质协调发展，注重能力培养，着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新能力。会计制度设计是一项理论性、实践性和创新性都很强的高层次管理活动，制度设计人员不仅要具备雄厚的专业知识、较高的政策水平、扎实的理论功底，而且应具备丰富的实践经验、大胆的开拓精神和良好的沟通能力。然而，目前大多数院校的《会计制度设计》课程教学仍以理论教学为主，采用灌输式教学，老师讲、学生听；老师写、学生抄；老师考、学生背。这种模式侧重于传授和吸收知识，而忽视知识的应用，不利于锻炼和开发学生的判断性思维和创新能力，与该课程的教学目标存在明显的背离。《会计制度设计》课程着重培养学生实践能力和创新思维，需要学生综合运用会计、财务、审计、法律、管理等相关课程的知识和原理，理论联系实际，积极参加课程实验、企业调研和案例研讨。 已开展实践教学的高校也存在教学素材缺乏， 案例资料陈旧、 没有课程实验等问题。按照教育部相关规定， 本科课程应有一定比例的实践教学课时。 笔者主要研究《会计制度设计》的实践教学体系， 设计实践教学内容， 解决目前该课程教学中存在的实践教学素材缺乏、案例资料陈旧、实验环节薄弱等问题。
在《会计制度设计》教学中设计和实施实践教学至关重要，不仅有助于解决理论教学与动手实践相脱节的问题，锻炼和提高学生的专业技能和实践操作能力，以及综合运用专业知识解决实际问题的能力，深化学生对会计制度设计理论的理解和掌握；而且，有助于充实教学环节，丰富教学手段，提高教学效果，能够带动学生进入“设计”境界，培养学生的设计能力和课堂参与程度。以达到“学生为主，教师辅导，课型丰富，效果良好”的教学境界。同时，学生通过实验和专业实践能够进一步提升自己的专业判断能力，养成全面正确的职业价值观，锻炼自己的沟通协调能力和团队合作精神。
二、文献综述
（一）关于实践教学活动 现代英语的“实践”一词为“Practice”，意指“行动、行为及其结果”。“教学”（Teaching and Learning or Instruction）有着不同的意义。“Teaching”意指“拿给人看”，通过某些符号或象征向某人展示某事物。“Learning”的意思是学习、获取知识。“Instruction”一词经常出现在西方的教学理论中，并逐渐成为教学理论的一个基本术语，其涵义是“指导”，代表着一种新的教学观念，教学活动包括教师传授和学生接受两个过程，学生应是教学活动的主要参与者，不是被支配的对象；教师在教学中不应是支配者，而应是引导者。早在1975年，德国学者Flechsing就尝试将项目教学引入教学环节，该方法是在教师指导下，学生通过完成一个完整的“项目”工作而进行教学活动的教学方法。项目教学法与环境相关、以问题为导向、学习和行动相结合、知识学习与社会交往能力培养并重、突出学生的自主性。很多德国学校都有系统的实践训练方法，如关键认知教学法、自学能力教学法、解决问题能力教学法、合作能力教学法等，突出学生的主体作用和能力训练。Williams（1993）提出案例分析、项目讨论、模拟实务等实践教学有助于提高学生的职业能力、沟通技巧和综合素质等。
顾明远（1990）在《教育大辞典》中将实践教学定义为相对于理论教学的各种教学活动的总称，包括实验、实习、设计、工程测绘、社会调查等。汤百智、杜皓（2006）认为实践教学是指在实验室或活动现场，根据实验、设计和任务要求，在教师指导下，通过学做结合，以学生自我学习和操作为主，从而获得感性知识和技能，提高综合实践能力的一种教学形式。江峰、阳杰（2006）基于对实践教学基本形式的理解，提出由实验、实习、实训组成的“三位一体”实践教学模式。吴国英（2010）认为实践教学就是在理论教学基础上对学生掌握知识的应用，是在实践教学中培养学生利用知识解决实际问题的过程。 乔兴旺、纪晓丽（2011）认为实践教学是一种相对于理论教学独立存在但又与之相辅相成，旨在通过学生的实践活动来传承实践知识， 形成实践技能，提高综合素质的教学活动与方式。
（二）关于经济管理类专业的实践教学 美国会计学会（AAA）会计教育委员会曾明确指出：学校会计教育的目的不在于训练学生成为一名专业人员，而在于培养他们在未来成为一名专业人员应具备的素质，主要包括沟通能力、智力能力和人际能力。实践教学活动是以学生为中心，开发学生智能，培养学生思维，促进学生全面发展的重要环节。许多发达国家都十分重视在实践中培养学生的能力，不断创新教学方法和教学模式。北美地区的CBE（Competence Based on Education）教学模式和德国的“双元制”模式都是比较受欢迎的教学模式。CBE模式是以能力为基础的教育，重视实践教学，强调以职业技能需要为导向设计教学内容和教学手段。美国很多学校将会计教育和职业资格考试结合在一起，使学生在接受会计学历教育的同时能获得相关的职业资格。德国“双元制”模式强调学校与企业结合培养学生的操作技能，即一元是学校，一元是企业，将企业与学校、理论和实践紧密结合。澳大利亚会计教育遵循“行业引导教学”的思想，由会计行业机构组织专家设计课程体系，按“模块”编写教学内容，按“模块”组织教学，实行学分制，在完成实践教学中，用职业技能鉴定大纲取代实训大纲。对于如何加强会计实践教学，Gordon等（2005）的调查报告显示案例教学最受美国会计教育界的亲睐。
吴国英（2010）按照经济管理实验的内容、形式及其作用，将经济管理实验分为操作性经济管理实验、演示性经济管理实验、验证性经济管理实验、模拟性经济管理实验、设计性经济管理实验、综合性经济管理实验以及研究性经济管理实验。其中，设计性实验一般由教师拟订题目，确定实验方案，学生单独或按小组完成设计实验，写出设计报告并进行综合分析。设计性实验一般包括方案设计、资料查询、实施实验、实验总结等阶段。龚中良（2005）强调了校外实践教学基地建设的重要性，赵建荣等（2004）就如何加强实践基地建设给出了相应的建议。沈建国（2006）基于CBE教改理论与实践，研究高职会计专业实践教学的问题。丁一琳（2007）提出会计专业实践教育应在校内积极开展“仿真教学”的同时，对外积极探索“产学结合”， 将企业“搬进课堂”。 乔兴旺、 纪晓丽（2011）专题研究了经济管理实践教学基地建设与实践， 孟祥霞等（2010）基于创业导向研究了经管类专业新型实验教学模式理论与实践，认为经济管理实训既包括对学生进行单项经济管理能力和综合经济管理能力的训练， 也包括对学生进行经济管理职业岗位实践训练，其目的是培养与提高学生经济管理的基本技能、专业技能与综合素质。
（三）关于《会计制度设计》课程的教学问题 早在20世纪初期，我国就有会计学者借鉴西方的会计实践，致力于企业会计制度设计的研究，到20世纪80年代出版了一系列的论文和著作，如王义云（1985）、江友三（1985）、李宝震、杨永平（1984）、陈安怀（1987）等。经过不断改革与发展，目前我国绝大多数财经院校的会计学专业都开设了《会计制度设计》课程。案例分析是实践教学的重要环节，张文贤（2004）专门就会计制度设计案例出版了其研究成果，朱荣恩（2005）专门以内部控制为题，收集、整理了大量的因会计制度缺陷而发生的失败案例。但在同一案例中，能将理论内容、案例解析、制度完善等内容完全结合在一起的并不多见。 杨芳（2009）认为在《会计制度设计》教学过程中， 95%的教师采用“一言堂”、“填鸭式”的教学方式， 留给学生的思考空间及实践空间少，不利于学生对所学知识的深层次探讨。 宋艳敏等（2011）的调查表明绝大多数学生对当前《会计制度设计》课程的教学方式和实践环节是不满意的。
（四）对当前研究文献的评述及未来发展趋势 实践决定认识，实践是认知的来源，是认知发展的动力，实践是认知的目的，是检验认知正确与否的唯一标准。教学的目标是认知世界，更好地指导实践，理论教学与实践教学有机结合才能够更好地实现教学目标。综上所述，当前的国内外相关研究很多，也颇有成效，为本项研究奠定了良好的文献基础。但现有文献大多从宏观方面围绕实践教学的内涵、模式、组织、实验、实习、实训等展开研究，很少有涉及一门课程的实践教学设计的文献，从目前文献检索的结果看还没有针对《会计制度设计》这门课程的实践教学设计研究。鉴于此，笔者结合《会计制度设计》的课程特点，以案例分析、企业调研、项目教学、课程实验、课堂讨论、实践环节考核等为主要模块，构建《会计制度设计》的实践教学体系，全方位拓展该课程实践教学的空间，形成课程理论教学与实践教学的有机衔接，以提高该课程的教学效果。
三、《会计制度设计》实践教学内容的设计
（一）设计课程教学案例 案例教学是按一定的教学目的，以案例为素材，让学生通过案例背景资料的阅读、理解、分析及分组讨论，使其置身在其中，如临其境地解决问题，以培养和提高学生实际工作能力和团队合作精神的方法和过程。案例教学通过学生之间、师生之间的研讨，相互启发、相互商讨、教学相长，求得正确认识，深刻理解教材内容，完成教学任务。案例教学有助于培养学生的思维能力、判断能力和合作精神，激发学生的学习积极性和创造性，加深对知识的理解，并调动学生所学专业知识和潜能来解决问题，大大缩短了教学和实践的距离。
根据笔者多年的教学经验，案例教学要想达到预期的效果，教师的程序设计和控制至关重要。笔者认为案例教学的基本过程包括：教师选取典型案例素材；学生课外阅读和理解案例资料；学生分组讨论案例；各组总结观点，发表课堂演讲；教师点评各组观点；教师总结案例讨论成果。这些过程要求教师必须精心策划，认真组织，很多细节可能直接影响案例教学效果。例如，素材的选取是否典型和具有代表性，学生分组有没有考虑性别、性格等结构因素，教师的补充和点评是否具有针对性，如何鼓动性格内向的学生多发言，如何提高课堂调控能力，做到收放自如等。现有已公开出版的《会计制度设计》教材中，设计案例较少，且绝大部分内容陈旧，没有及时更新。 教师应依据最新的法规制度及学科发展趋势，自行设计一定数量的会计制度设计案例，进一步丰富该课程的教学内容。
（二）设计课外实地调研项目 实地调研是要求学生利用课余时间或校外实习的机会实地从事一些专题调查，调查完毕，让学生根据调查目的、调查内容和调查结果并结合自己的观点撰写调查报告。实地调研可以提升学生的感性认识，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，从而进一步提高其分析和解决问题的能力。实地调研项目的设计一般包括调研目标、调研组织、访谈内容、考核要求等。为增强学生对企业现实情况的认识，教师应根据教学内容的需要，设计一定数量的课外实地调研项目，让学生分组进行课外调研。
（三）设计项目教学法的情景资料 项目教学法是在教师指导下，学生通过完成一个完整的“项目”工作而进行的实践教学活动。项目教学法以项目设计为主要教学手段，通过实际的项目任务来驱动学生的自主学习，能够让学生体验到学以致用的感觉。项目教学法的实施一般要经过确立项目、制定计划、组织实施、成果展示与评价等过程。应用项目教学法时，“项目”设计至关重要，应考虑以下几点：项目选择要有一定的理论和实用价值，与企业的生产经营管理活动密切相关；项目设计以问题为导向，主题突出，线索明确，符合逻辑；有较强的吸引力，能够激发学生的兴趣和动手欲望；便于分工，每一位项目参与者都有一定的角色，都能参与其中；项目要具有一定的难度和工作量；项目应具有一定的延展意义，以便学生进一步地深入研究；可以产生能够展示的具体成果，教师对成果进行评价和给出改进建议。
（四）设计课程模拟试验项目 《会计制度设计》是一门实践性较强的课程，针对操作性较强的教学内容，可设计相应的模拟实验，使学生在仿真的环境下自己动手，相互协作，完成实验任务，实现教学目标。模拟实验教学一般由教师提出实验目标、实验要求、实验内容、组织分工、操作标准及考核要求等，由学生分组拟定自己的实施方案来完成实验任务。
（五）设计《会计制度设计》课堂小组讨论与展示 为引导学生课堂参与，教师在《会计制度设计》课堂教学中可穿插学生的分组讨论成果展示。这种教学活动的组织过程包括：教师设计研讨主题，并指派给各组同学；学生分组，指派小组长，利用课余时间组织研讨；每次课抽出10～20分钟时间，安排1～2组学生在课堂上演讲或展示其小组研讨的成果；学生展示后，教师点评，给出进一步补充和改进的建议； 各组同学根据点评意见进一步改进其“作品”，连同讨论记录、 展示课件等一并上交任课教师，作为平时成绩的一部分。
四、《会计制度设计》实践教学环节的实施
（一）实践环节实施原则 实践教学对教师和学生的要求都比较高，课前教师要深入实际，精心挑选和设计案例素材、情景资料、实验提纲、研讨主题等，课堂上要精心组织，要营造氛围，鼓励学生参与讨论，提高课堂驾驭能力，针对学生的讨论和发言，教师要作点评、补充和总结。实践教学应让学生深度融入教学过程，要求学生课前认真阅读相关资料，分析和理解实践内容，积极讨论和发言，善于理论联系实际地进行分析、总结、表述和设计。为提高实践教学效果，需要设计对学生的考核体系。
（二）实践环节实施案例 笔者从调研报告、课程实验、成果展示、课堂参与等方面构建对学生实践教学环节的考核标准。如果实践教学环节的考核按百分制计算，分值分配可按下列标准确定：（1）调研报告考核（20分）。企业实地调研是实践教学环节的重要一环，由于是学生分组在课外进行，任课老师应加强这方面的考核。考核成绩可依据各组在班级的汇报情况和调研报告的质量来确定。调研报告应包括小组成员、调研主题、调研目标、调研对象、调研提纲、访谈记录、主要结论等。（2）课程模拟实验考核（20分）。实验过程考核10分，依据学生实验前的预习、实验过程中的操作、实验结果并结合其考勤情况、实验态度等评定成绩；实验报告考核10分，任课教师要认真批改学生的实验报告，对其实验结果与分析给出评语、成绩。（3）成果展示考核（40分）。依据前面的实践教学内容的设计，有多个地方可让学生有机会展示自己小组的成果，包括在项目教学法中各组同学设计的作品、在课堂小组讨论与发言中各组同学展示的成果等。这些成果应作为各组同学考核的依据，原则上组内同学的得分应一致，除非有证据表明某同学有搭便车，未积极参与其中的情况。（4）课堂参与情况考核（20分）。实践教学环节强调学生的深度参与和积极配合，任课老师在这方面应进行相应的考核。考核可依据学生在案例讨论与分析、课堂小组讨论、项目设计中的表现和课堂参与情况确定分值。
为提高《会计制度设计》实践教学环节的效率效果，任课老师应认真准备，精心策划实践教学方案，设计实践教学内容，选取实践教学素材。由于这方面的工作量很大，建议相关高校以课程组或教研室为单位进行实践教学的课程建设，充分发挥团队优势，实现成果共享，提高备课效率。
五、结论
《会计制度设计》是一门实践性和综合性较强的课程，在教学过程中应大幅度增加实践教学环节。笔者从案例分析、企业调研、项目教学、课程实验、课堂讨论、学生考核等方面，构建了该课程的实践教学体系，全方位拓展了该课程实践教学空间，并给出如下建议：第一，相关院校应高度重视实践教学，组织力量、安排资源大力进行实践教学课程建设。第二，相关教师应积极投身实践，与企业、社会建立密切联系，不断开拓和积累自己的实践资源。同时，努力提高自己的授课技巧，增强课堂驾驭能力，提高实践教学的效率效果。第三，实践教学的效果在很大程度上取决于活动的组织，而组织的关键是如何调动学生的积极性和参与热情，这应该引起任课教师足够的重视。第四，考核是提高实践教学效果的重要手段，教师应客观、公正、公开地对学生进行实践考核。
参考文献：
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会计制度设计论文范文第10篇
根据省电大的统一安排，商学院及会计系的扎实工作，本届会计学本科论文工作取得了较好的成绩。为搞好今后的毕业论文写作及答辩工作，现对本届毕业论文的总体情况总结如下。
一、基本情况
本届会计专业毕业人数1846人，优秀0人，良好30人，及格率78%，良好率1.7%，复审未通过的有76人。论文指导较好的指导教师有：岳阳电大的曾秋香、娄底电大的马秋明、怀化电大的马俊、衡阳电大的龙永葆等；分校答辩组织较好的有：怀化、零陵、长沙。
二、取得的主要成绩
1、毕业论文工作进一步规范
为规范毕业论文工作，中央电大、湖南电大、原教学指导中心、原教学中心财经教学部、商学院会计系等进行了大量的工作，下发了一系列的文件、通知，主要包括：答辩主持人资格的培训制度、指导教师资格审查制度、毕业论文的实施方案、实践教学的设计方案等；召开的相关会议有：2003年下学期在衡阳召开会计学实践环节教学会议，主要研讨了会计模拟实践和本科毕业论文工作；2004年下学期在长沙召开湖南电大实践环节教学工作会议，主要就专业实践性环节教学规范问题进行了研讨，并下发《湖南广播电视大学毕业论文（设计）教学工作规范》（《关于印发湖南广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作规范（试行）的通知》湘电大行字2004[26号]。本学期商学院下发了《关于作好2005年上学期本、专科会计学毕业论文（作业）工作的通知》。通过这一系列的文件、通知、制度、会议，会计学毕业论文工作尤其是开放本科论文工作得到了较好的规范。
2、毕业论文质量有较大程度的提高
毕业论文既是实践性环节教学的重要内容，又是对整个专业知识学习过程的梳理、归纳和总结，毕业论文质量的高低实际上反映专业教学质量的高低。随着专业教学的加强、论文工作的进一步规范，学生毕业论文的质量有了较大程度的提高，整段抄袭的文章少见了、整篇抄袭的文章少见了、选题跨专业的文章少见了、选题很大的文章少见了、内容浅尝辄止教科书式的陈述的文章少见了、结构纷乱思路不清的文章少见了等等。如2003年下学期会计学本科毕业论文共完成1115篇论文、答辩1092人次、及格率78%、不及格率22%，2004年下学期本科毕业论文共完成867篇，良好34篇，及格率93.1%、良好率3.92%。2005年8月份会计专业的毕业人数是1846人，优秀0人，良好30人，及格率78%，良好率占1.9%。
3、答辩组织工作进一步规范有序
答辩是论文工作的重要环节，通过各级部门的努力，答辩组织工作得到进一步规范，绝大多数分校都能按照中央电大、省电大的相关文件、制度、通知精神组织实施。以往的那种以读论文的形式进行陈述的现象少见了；答辩时很紧张以至难以完成老师提问的情况少见了；答辩时答非所问的情况少见了；答辩时答辩教室吵闹的情况少见了，这些都表明各分校对答辩工作很重视、进行了认真的组织，有的分校还对学生进行了答辩前的培训，学生在正式答辩时准备充分，陈述文章的观点和主要内容时可以不看自己的论文。如株洲分校攸县工作站就是一个很好的典型；怀化电大等分校要求答辩完成的学生在答辩教室听其他同学的答辩直至全部答辩完成，并且纪律很好。
4、进行了论文改革后，取得了一定的成效。首先，学生抄袭的现象明显减少了。其次，指导老师的理论水平也得到了一定的提高。第三，本次论文的格式基本都符合要求，看起来很整齐。与以前装订得五花八门的论文相比，本届学生的态度大多较认真。同时规定要求复审不及格的不参加答辩，进一步保证了论文质量。
三、目前仍存在的一些问题
会计学科的毕业论文工作取得了显著的成绩，但仍存在一定问题，主要表现在：
1、本科论文选题存在个别不符合选题要求（有的选了纯税务、金融、工商管理的题目等、有的选题太大，如：会计制度研究、会计准则研究、21世纪会计的发展问题等）；
2有少部分论文未按照本科毕业论文要求的程序完成，如仍存在管理教师未签字、指导教师未签字而分校初审已签字的现象等；
3论文格式仍存在极少部分不规范，如：有的指导教师初评意见未写在该栏目内，有的写作过程考核表未填写等。
4论文质量整体提高，但仍有极少部分论文质量较差（选题、结构、内容、材料等方面，如写电算会计的写到网络会计、写会计信息披露的问题及治理的写到会计信息的质量方面的问题及治理等等。）。
5、答辩组织较好的分校有：怀化、零陵、长沙。
四、就加强毕业论文工作的几点建议
1、加强专业教学和实践性环节教学来推动毕业论文工作
专业教学和实践性环节教学是搞好毕业论文工作的出发点，特别是实践性环节教学，实践性环节教学，是会计学科教学的重要内容，主要包括课程实践、社会实践、社会调查、模拟实践、毕业论文等环节。我们认为搞好专业教学和实践性环节教学是做好毕业论文工作的基础，学生通过专业学习和平时的课程实践、社会实践、社会调查等活动收集毕业论文的材料，可以了解会计准则、会计制度、会计政策等在企业、公司的实际执行状况，为毕业论文写作打下基础。会计系还将设立会计学科全省实践性环节大教研室，对课程实践教学、社会实践（含校外实践基地的社会实践活动和高职高专的实践实训）、社会调查、毕业作业和毕业论文等四大模块的实践模式进行设计、探讨和创新。为学院会计学科的全省实践教学制度化、程序化、科学化提供理论和实践依据。
2、把好指导教师聘任关
把好指导教师聘任关是整个毕业论文工作的起点、也是整个毕业论文工作的最关键的环节。指导教师聘用得好，则学生论文选题、具体修改、指导，乃至答辩都会比较顺利。我们要求把好指导教师聘任关，特别是不能跨专业指导。具体要求是：作好论文开题报告，执行指导教师资格审查和指导任务、指导课题审核制度，严格按开题报告所规定的要求执行。
3、把好论文指导关、注重对写作全过程进行监控
执行开题报告制度；执行教师指导过程登记制度；执行指导教师资格审查和指导任务、指导课题审核制度。要求指导教师对学生论文的选题，写作提纲的拟定、论据及参考文献的查找、答辩的准备等进行细致指导，特别是防控学生抄袭。比如开题报告制度，学生要对自己写作的课题的国际国内研究情况和研究成果有大致的了解，指导教师应对学生写作的课题给学生作较为系统的介绍，给学生梳一梳辫子，如近几年写会计信息论文的很多，但大多数停留在会计信息失真的表现、原因分析和治理上，而且大多内容趋同，连材料、数据都一样，文章缺少新意。再比如选题方面：选题的原则，一是具有理论意义和现实意义，特别强调选择有现实针对性的题目；二是选择自己比较熟悉的题目，这样才能做到材料充实、有感而发；三是选择对自己来说难易适中的题目，最好是自己有一定理论基础又有兴趣研究，同时又是经过努力可以完成的题目；四是选择大小合适的题目，题目太大不好把握，往往流于空洞肤浅、人云亦云，一般来说题目小一点好驾驭，容易写得丰满，但也不要小到成了本单位的工作总结或是意见建议书。学生选题可参考《会计学专业毕业论文写作及学位申请指南》P33-40。对内容提要、关键词严格把关。要求至少指导四次以上，并有相关指导记录。要对指导教师强调该工作的严肃性。分校责任教师要切实对指导教师的工作进行监控、提出明确要求。
4、把好论文初审、复审、答辩关