会计人员素质范文

会计人员素质范文第1篇

关键词：会计人员素质职业道德

作为一个企业会计工作的主要承担人员，一个会计工作者拥有高素质就成为经济得到稳定发展的必要条件。在当今形势下，对会计人员的教育，提高其素质，已经是必须解决的问题。

一、会计人员素质现状

(一)素质出现了失衡

从笔者近几年所统计的数据来看，会计人员所具有的整体素质已经被经济发展“抛”出了很远的距离，与经济的飞速发展也是既不符合。据不完全统计，截止2010年，会计人员已经超过1300万，但是拥有注册资格的仅有6万余人，70%左右的会计人员并未受到专业的教育，使得会计人员的整体素质不高。虽然在后期的会计工作中也积累了许多专业方面的知识，但是其知识的整体结构不能够适应会计制度和准则的规范。

(二)会计业务素质偏低

一个企业的会计工作质量的高低直接受制于会计人员的业务素质。个别的会计人员判断能力较弱，在运用相关政策和业务的处理上，不能够做到准确，到位，使得在业务处理上都存在着一定的偏差，导致会计信息失去了有效性、真实性；对会计工作的敷衍了事，不钻研会计知识，不履行相关职责，使得企业的实物资产与账务方面存在很大差异；个别会计人员没有经过常规学习，往往满足于现状，不注重水平和技能的业务知识的提高，学习意识淡薄。

(三)思想道德素质偏低

会计工作的前提是思想道德素质的高低来决定的。而会计人员的思想道德素质的低下主要是事业心不够强，工作积极性不高，不够敬业，没有负责的科学态度，导致会计工作一直处于一种消极的状态当中。思想道德素质不高，平时的工作实事求是以及公正方面存在一定的违反行为，使得大量信息失去真实性。

(四)法制观念淡薄

会计人员具有强烈的法制观念是会计行业的一大特点。但是，目前多数会计人员对国家提出的会计相关的法律都没有严格要求自己学习。在企业中，存在着负责人以强迫、指使或者授意等要求下，编造财务假账；有的会计人员为了个人利益，对违反法律、法规的行为不但不制止，甚至还为造假者出谋划策；还有些会计人员，因其身处会计一职，视法律知识为无物，擅自挪用公款。

二、会计人员素质得到提高的对策

(一)对会计人员文化素质教育有待加强

1、会计人员的专业、理论知识必须达到一定标准。在其知识的学习上，要保持与时代的步伐同步，随着步伐及时的更新。将理论联系实际，不断的提高判断问题、解决问题的能力。

2、进行会计人员的培养，再教育。

3、在信息化、电脑化的时代，会计人员还需要苏联的掌握计算机知识。

4、掌握一门外语，在数字化的时代，才能更好的与国际接轨。

(二)加强教育培训

1、在职培训

丰富的实践经验是一个合格的会计人员必须的，而且还要具有对新形势下的问题有一定的预见、处理能力。通过一段时间内的专业知识的学习与业务培训来了解国家财经法规、统计、税务等相关方面的基础知识，在一个能够掌握的过程中，逐步提高自身的会计业务素质。

2、加强自学和继续教育工作

在信息知识的时代，会计人员的自学不仅能够增强业务素质，能够增加自身的一种自主性的学习知识的欲望。学习已经不是一个时间段学好，就能够一劳永逸的事情，作好继续教育，才是会计队伍建设的重要内容之一，作为企业的领导，需要对继续教育提出规定，让其制度化、经常化。

(三)加强思想和职业道德教育

随着近几年拜金、享受主义的日趋严重，在会计人员的思想上筑起一道道德防线是必要措施。应然职业道德教育贯穿会计人员的整个会计生涯。通过有效的教育手段，能够让会计人员树立正确的道德观、价值观和是非观，能让会计人员自觉提高道德修养，将不良风气拒之于城墙之外。

(四)增强法制教育

在法治教育上，必须采取强而有力的措施，对《中华人民共和国会计法》、财经方针以及政策等相关的法律知识都应当做到全面了解与掌握。会计人员要以相关法律、法规严格的控制自己的行为，做到知法、懂法、守法，让不真实、不合法、不准确的会计信息不再出现在企业的财务之中；坚持原则，坚决抵制违法行为，敢于斗争，保护国家和企业的合法利益不受侵害。

总之，提高会计人员素质，是一个系统性的工程，需要会计人员自身的坚持、努力和学习，也需要社会各界的大力支持。笔者针对本文，提出作为会计人员，应当做到：“热爱职业、诚实守信、严于律己、依法办事、强化教育、服务社会”等，才能够更好的适应、推动经济的快速发展。

参考文献：

[1]张志娟.会计人员职业道德问题初探 [J].科技信息,2010,(32)

会计人员素质范文第2篇

关键词：新经济环境；会计人员；素质

中图分类号：F23 文献标识码：A

原标题：新经济环境下会计人员素质问题研究

收录日期：2012年3月20日

一、当前我国会计人员素质现状

（一）会计人员缺乏敬业精神，法制观念不强。随着市场经济体制的建立，社会上的一些不良风气给会计人员职业道德造成了不良的影响。部分会计人员追求物质利益，个人主义等不良思想日趋严重，为了谋取个人利益，不顾一切地故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，大肆贪污，最终以身试法；部分会计人员墨守成规，不求上进，缺乏职业理想和敬业精神。这些人业务知识匮乏或知识老化，无法按照新制度开展工作，同时，他们不学法，不懂法，对会计准则、会计制度也知之甚少。一些会计从业人员为了小团体的利益，置国家财经法律法规于不顾，更有甚者为了中饱私囊、谋取个人利益，不惜铤而走险，严重损害了国家和人民的利益。

（二）会计人员自身职业道德素质偏低。随着我国经济的不断发展和改革开放的不断深入，部分会计从业人员丧失自我，不注重加强个人的道德修养，受享乐主义和拜金主义的影响，，贪污挪用公款，坑蒙拐骗，置国家和集体的利益于不顾，严重违反职业道德。当前，我国的会计专业教育过程中对会计人员道德教育重视不够，一些会计人员面对企业领导营私舞弊不闻不问，听之任之。另有一些会计人员职业道德素质严重缺失，表现在其会计从业过程中，严重违反实事求是、客观公正的道德规范，造成大面积会计信息失真。

（三）会计人员知识体系不合理。会计人员中一些人没有经过会计专业系统教育，只是经过短暂的培训即上岗从业，生搬硬套，知其然不知其所以然。经验丰富的老会计由于年龄都普遍偏大，只做简单的记账工作，忙于应付眼前最基本的工作，对新知识掌握得少，特别是对会计分析和参与企业经营管理工作感到力不从心，知识结构单一，不能适应新经济形势发展的要求。

（四）所学知识学用脱节，业务素质较低。目前，我国的会计教学仍沿用传统的教学体制，理论学得多，实践做得少，即使做些练习，也是纸上谈兵，由此出现高学历、低技能的会计人员，难以适应新经济环境的需要。刚毕业离校的大中专学生，缺乏工作经验和实际业务操作能力，简单的会计处理还能应付，对较复杂的会计业务难以处理。这些会计人员如果不加强自身修养，不与时俱进，将无法胜任会计工作，无法适应新经济环境下社会经济发展的需要。

二、新经济环境下会计人员应具备的素质

（一）会计人员要有较强的法制观念和职业道德水平。会计工作是经济管理工作的一项重要组成部分，在国民经济中发挥着重要的基础性作用。会计信息是管理者、投资人、债权人、社会公众以及政府管理部门，改善管理、评价财务状况、做出投资决策的重要依据。在现实社会中，不断出现一些制假、泛假等严重触犯国家政策法规的事情，扰乱了社会经济秩序。会计从业人员只有具备较强的财经政策观念和职业道德水平，才能保证会计信息的真实、完整，提高信息质量，真正维护社会经济秩序。

（二）会计人员要具有多元化的知识结构。在知识经济时代瞬息万变的形势下，企业之间的竞争更为激烈，谁能够迅速地获得更多有价值的信息，并做出及时正确的反应，谁就能在竞争中抢得主动。会计人员的职能将会从单纯的记账、算账集中到报表的分析与预测、会计的控制与决策上来。信息技术的发达，推动着世界经济一体化形势下的企业要在不同的文化、法律环境和经济、政治系统里有效运作，这就要求会计人员在掌握专业技能的同时还应掌握相关国家的法律、法规、金融贸易等方面的知识。

（三）会计人员要有较高的职业判断能力。随着我国经济的飞速发展，以及现代企业制度的建立，对会计工作提出的要求也越来越高。1996年经济合作与发展组织在《以知识为基础的经济》的报告中首次正式使用了“知识经济”这一概念，并对“知识经济”下了明确的定义，即“知识经济是建立在知识和经济的生产、分配和使用上的经济”这标志着一个崭新时代的到来，对企业财务管理来说，知识经济改变了企业管理资源配置结构，使传统的以厂房、机器、资本为主要内容的资源配置结构改变为以知识为基础的知识资本为主的资源配置结构。这时，会计人员的职能也会越来越广，包括企业生产成本的控制、风险控制与核算、战略投资的策划等等，这些都要求会计人员具备较强的职业判断能力。

（四）会计人员要具备终身学习的能力。随着新经济环境下社会经济的巨大变化和我国会计改革的逐渐深入，会计人员知识结构不断调整，会计人员要具有创新的意识和参与企业管理的能力。新经济时代，经济与信息发展速度加快，学习不再是人们在学校接受一次性教育就一劳永逸的事情。只有通过坚持不断的学习，提高自己的业务能力素质和水平，才能跟得上新经济时代的步伐。

三、提高会计人员素质的方法

（一）深入开展会计人员职业道德和法制教育。目前，我国会计职业道德教育处于初级阶段，会计人员的职业道德水平较低，应该下大力气狠抓落实会计职业道德教育。而且职业道德教育必须与法治教育紧密联系起来，互相促进。加强会计人员职业道德，是一个长期的系统工程，它需要建立一个配套的道德教育体系，要把会计职业道德规范渗透到专业学习内容之中，理论与实际案例有机地结合起来，增加从业人员对职业道德规范的感性认识。此外，定期组织会计人员学习相关法律法规，引导每个会计行为者自觉履行《会计法》的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。

（二）加强知识和技能培训，培养会计领军人才。实施人才强国战略，适应我国市场经济和会计行业发展要求，培养和造就一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，促进我国会计队伍整体素质的全面提高。高素质的会计人才，只有通过持续、不间断地培养、训练和长期积累才能形成。会计人员应当不断地充实和更新会计理论知识及业务知识，以增强业务素质的信心和能力。会计人员还应勇于实践，善于实践，并在会计工作实践中积极总结，以丰富执业经验，最终达到适应我国经济快速发展的目的。

（三）加强会计人员继续教育。对会计从业人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育。只有始终坚持终身学习，才能适应新经济时代对会计人员业务素质的要求。另外，继续教育工作必须做到规范化、制度化，才能不断提高会计人员的整体素质水平。企业应每年都安排会计人员进行培训学习，切实地使他们更新专业知识、提高业务水平。

（四）强化会计人员服务意识。会计是服务性职业，它的服务对象包括管理者、投资者、债权人、企业职工等，搞好服务是会计人员的基本职责。不同的会计工作岗位，服务的对象不同，掌握的会计信息也不尽相同，这就要求广大会计人员应充分运用会计理论、会计方法、会计数据，为企业决策层、政府部门、投资人、债权人以及社会公众提供真实、可靠的会计信息。因此，会计人员要强化服务意识，做好会计工作，提高服务质量，履行好会计职责，才能维护好会计职业的良好社会形象。

主要参考文献：

[1]姜波.浅析如何提升现代会计人员素质.现代经济信息，2010.2.

[2]陈艳玲.对提高会计人员素质的思考.中国乡镇企业会计，2010.12.

会计人员素质范文第3篇

关键词：会计人员；素质；职业能力

随着国民经济发展进程的加快，我国国民经济逐步迈进了一个以知识经济为主的新时期，也是高校发展繁荣的新时代。在这个经济高度发达的社会阶段，高校会计工作人员素质在一定程度上影响着学校的生存与发展，同时也是学校稳定繁荣发展的保证。因此，在目前的社会发展中提高高校会计工作人员素质已成为一项不可忽视的环节，也是当前社会发展中最值得我们重视和关注的内容。

一、提高会计工作人员素质的重要性

近年来，伴随着国民经济的发展，会计领域也逐渐产生了一些新的变化和发展模式，使得会计在单位内部发展中发挥着越来越重要的作用与地位。截至目前的社会发展中，会计职业在实现由传统会计到现代化会计转变的基础上，实现了智能化的转变，这种发展与转变是一种综合性、开放式的发展流程。截至目前，提高会计工作人员素质已成为整个会计工作得以的顺利、持续进行的关键，也使得会计对于整个经济体制的控制能力进一步加强。会计工作作为学校工作的核心重点，其工作难度增加、工作内容日益复杂，这就促使了会计工作人员在工作中为了顺应时展需要而不得不对自身素质进行加强，进而提高工作人员素质。会计工作人员作为学校财务管理工作的主体，他们在工作中其素质、能力和工作水平都直接决定着学校未来发展和现有的工作质量，尤其是在新形势下，其更是发挥出不可替代的作用。

1.会计人员素质对学校的整体发展有积极促进作用

对于一个学校而言，会计是学校经济活动得以发展和运行的关键，也是学校经济活动进行确认、计量和报告的主要依据。会计在工作中，是通过对所在高校经济体制和经营方式进行总结，进而做出预测，为高校领导人提供决策依据，也是在高校不断发展中寻求最佳经济效益的一项复合活动。因此来说，在一个学校的管理工作中，会计工作高质量对于一个学校的生存和发展有着积极的促进作用，也是一个高校未来前途和命运的决策依据。而高素质会计工作人员则是实现这一会计管理的主要环节，因此也可以说会计工作人员素质对于高校未来的发展有一定的影响。

2.高校提高财务管理水平的关键

近年来，由于学校财务管理对于学校的发展所造成的影响日渐明显，高校财务经济的正常发展和日常教学的顺利开展都离不开财务管理制度的健全。伴随着高校与社会经济体制的对接模式的建立与完善，我国高校与社会经济之间的交流和合作不断加强，同时也面临着外部环境恶化、社会金融机制的干扰等相关新问题，同时许多高校在处理这类问题中也存在着诸多的不足和缺陷。在这种社会发展基础上，国内各高校在财务管理中都存在着一定的质量缺陷和问题，对学校发展和正常教学都造成了严重的经济制约和影响。这就需要我们在工作中根据不同的工作要求加以总结和完善，从而使得整个经济体制能够得到有效的保证和促进。在这种经济发展基础条件上，一批高素质、懂管理、会算账、善理财的会计工作人员，才能切实提高高校财务管理水平，控制财务风险。

二、现代会计人员应具备的素质和能力

1.高尚的思想品质和良好的道德修养

思想支配行动，思想素质决定品德行为，做为一名会计人员必须具备高尚的思想品质和良好的道德修养，才会有正确的会计行为，才能为高校理好财。现代会计人员良好的道德修养主要包括以下四方面：（1）遵纪守法、廉洁自律：是会计人员道德规范的重要基础；（2）爱岗敬业、诚实守信：会计人员应热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，不弄虚作假。

2.熟练的专业技能和多元化的知识结构

一名出色的会计人员不仅要具有扎实的会计理论基础和娴熟的会计实务技能，还要通晓财务通则、会计准则，熟悉财务管理和会计电算化等知识，并能加以熟练运用。

三、促进会计人员素质提升的途径

1.以科学发展观为指导，完善会计人员职业道德建设

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针。在科学发展观指导下，不断完善会计人员职业道德建设，可以促进会计人员整体素质的持续提升。深入学习科学发展观可以使会计人员掌握相关的职业道德知识，树立正确的会计职业道德观，增强会计职业荣誉感和会计工作责任心，进一步提高会计人员的思想道德素质。

2.加强业务培训，提高职业判断能力

会计人员的职业判断能力是指会计人员面临不确定情况，依据一定的职业规则和自身的经验，对某一事项所作出分析、判断、选择和决策的能力。会计职业判断惯穿于会计基本程序的全过程，由于会计人员的专业素质不同，在实际工作中往往会做出不同的职业判断和选择，会直接影响会计信息的质量。职业判断能力从根本上来说是一种职业培养、职业训练的结果，只能通过持续、不间断地培养、训练，长期积累才能形成。会计人员应当不断地充实和更新会计理论知识及业务知识，以增强职业判断的信心和能力。会计人员还应勇于实践，善于实践，并在会计工作实践中积极总结，以丰富执业经验，最终达到提高会计职业判断能力的目的。

四、结束语

会计人员素质范文第4篇

[关键词]诚信　素质建设　监督制度　激励约束机制

当前，会计人员作为一个企业财务的核算者，素质的高低，直接影响企业的声誉，竞争力乃至生存和发展。从这个意义上讲，强调以人为本，努力提高会计人员素质乃是当务之急。

一、提高会计人员素质的原因

1.社会主义市场经济要求加强会计人员素质建设

社会主义市场经济不仅推动了社会的进步，科技的发展，还提高了人们的物质生活水平。可是伴随而来的消极影响也是不可忽视的。而会计—作为直接与金钱打交道的职业，即关系到一个部门，一个单位的经济管理，更影响着社会经济秩序是否处于良性运行。假如会计人员职业道德水平较低而造成会计基础工作薄弱，信息失真的话必定給企业和社会带来巨大的影响。因此必须加强会计人员素质建设，促进市场经济体制改革的进一步深化。

2.国际社会大环境要求会计人员素质建设

会计工作与国家政治和经济工作紧密相关，会计工作必须在一定的道德影响和制约下存在和发展。特别是加入WTO后，为了抓住企业的控制权，防范和化解国际金融风暴，提高企业的竞争力，我们必须加强会计人员素质建设，用诚实正直，高度的责任感树立中国会计的良好形象，同时也可以扩大我们的就业渠道。

3.加强会计人员素质建设是加强会计法制建设的客观要求

会计法制建设可以为会计人员素质建设提供坚强的后盾。会计人员的职业道德水准越高，其秉公办事的自觉性就越强。而目前一些会计人员在日常工作中有法不依，存在投机心理等现象更是举不胜举。

二、如何加强会计人员素质建设

1.加强会计人员自身的职业道德修养，立足诚信为本

会计工作要求会计人员不仅要热爱它，更要发挥主观能动性去挖掘它；同时严守商业秘密也是至关重要的，会计人员在未经法定程序和单位领导同意时，不能擅自向外界透露其所在单位的商业秘密。同时对于不守诚信而造成严重后果者，不仅要在经济上追究其责任，还要追究其法律责任。特别是对执业会计师而言，诚信至关重要，它有助于注册会计师业务的开拓，市场的占有，不仅可以增强实力，而且可以使同行合作者增多，在合作中取得收益。

2.建立现代企业的财务管理制度及监督制度

随着社会主义市场经济的完善，企业财务管理的范畴和方式也发生了变化，过去那种标准不一，涣散松散的状况已经无法适应新制度的实施。因此必须建立新的财务管理制度，为单位出谋划策，帮助经营管理者解决企业改革中出现的问题，将财务工作落到实处。同时加强监督机制，它包括三个方面：（1）主要是由单位自己通过审核，审批，记账，分析等会计程序，对在经济活动中发生的业务，依照国家的财经政策和财务管理规章制度，进行正确的核算和真实的反映。（2）由财政，税务，审计，监察等部门对会计人员遵守执业道德的情款经常进行检查，督促。由会计师事务所等社会中介机构对会计行为进行查验，评估。（3）通过法律对于，违法乱纪等行为进行制裁，追究相关人员的法律责任。

3.建立健全选拔和激励约束机制，提高会计人员业务素质

目前越来越多的单位注重会计人员的实践能力，业务多元化，诚信网络化是当前企业追求的目标，这就要求我们财务人员加强自身职业的建设，换言之就是不断提高自身的综合素质。比如说会计电算化，它是促进会计基础工作规范化和提高经济效益的重要手段和有效措施，大大加强了会计基础工作，同时也能保证会计资料的真实，完整和安全。同时还要建立激励约束机制，在日常管理中，要对会计人员职业道德情况建立检查，考核，评价，奖罚制度，并与岗位资格，聘任专业职务，绩效工资结合起来。促进会计人员遵守职业道德，提高工作质量和工作效率，有利于德才兼备的优秀人才脱颖而出。

4.建立轮岗制

让会计人员掌握多项技能的会计轮岗制度，有利于加强会计工作的内部监督，在会计机构内部形成换岗交换清查的内部检查和牵制机制，防治贪污腐化行为的出现；有利于会计人员掌握多项技能，促使单位财务管理水平的整体提高；还有利于调动会计人员的工作积极性和创造性，通过接触不同内容和形式的业务岗位，激发会计人员创造和提出业务工作的新思路。

三、会计人员素质培养途径

企业不仅要制定规划，充分重视，建立一支训练有素，人员构成既科学又稳定的会计人员队伍，而且通过多种途径，有计划，有步骤的培养他们的素质。

1.将“知”贯穿于“行”之中，即理论联系实际

会计实践能力的培育尤其是现代化工具和手段的掌握将为社会科技创新起着重要的推动作用，会计实践能力的掌握蕴含着一定的创新活力，同时又是社会科技创新的重要运用领域。

2.因人施教

目前，会计职业道德教育已经成为会计素质教育的重中之重，而在素质教育中又以会计人才的实践能力的培养优于创新能力的培养，即对于刚刚从事这一职业的人来说必须培养他扎实的基本功。所以要区分不同水平能力的人员分别进行实践能力和创新能力的培养。

3.创造参观与交流机会

提倡会计人员之间多交流，加深对某些新的理论或问题的理解。在条件允许的情况下可以邀请税务，财政和专业的资深会计师进行定期培训，及时传达最新的会计咨询，利用国家的优惠政策为企业谋福利。

四、结束语

会计人员素质范文第5篇

论文摘要：会计人员的素质内涵包括了政治思想和职业道德素质、业务素质、身体素质三个方面，三者相辅相成，缺一不可。会计人员的素质将直接关系到会计法则的贯彻执行和单位经营管理工作的成效。在此，笔者结合多年从事会计工作的实践，就会计人员素质及其优化谈一点自己粗浅的认识：

会计人员的素质如何，直接关系到会计法则的贯彻执行，由于会计人员的素质不高，导致会计核算和会计监督不力，以致带来严重的后果的事例时有发生。因此近年来对会计人员素质及其优化的要求越来越高，越来越多的人给它以关注并对它有了全新的认识。各级领导要提高对会计人员素质重要性的认识，把会计人员知识更新、知识结构完善、素质提高和业务培训作为一项重要工作来抓。加强会计队伍建设，强化会计人员道德教育与技能培训，全面优化会计行为。

一、会计人员素质及其影响因素

素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础，就人的素质而言，是人体的体质、性格、气质、能力、知识和品质等要素的综合。对于会计人员素质问题而言，会计人员作为主观能动性的发挥主体，自身原因很重要，但同时也是由其他多种原因所构成的。在各种内力及外力的共同推动下，才会形成全面真实的会计人员主体的素质的体现。

（一）会计环境。是指影响会计工作的各种内外因素的总和，包括会计外部环境和内部环境。外部环境如经济体制、法律体制、自然环境、企业管理环境等；内部环境如会计专业环境、会计专业技能环境、单位内部会计机构环境等。会计环境直接作用于会计实践，决定着会计信息的质量和会计发展的方向。强化和改善会计环境，对于重塑会计人员的职业道德是非常必要的。

（二）会计工作的非独立性。尽管国家对会计工作早已立了法，会计人员执业的法治性、严肃性已有法可依，但迄今，会计人员的业务执法地位，会计监督职能仍不为社会广泛承认，仍然有人把会计人员视为工具，会计工作听命于单位负责人的随意指挥和安排，会计工作失去应有的独立性。会计人员的自身利益、职务升迁往往取决于管理当局，形成“站得住的顶不住”“顶得住的站不住”的现象，当管理者的利益和所有者乃至国家利益不一致时，会计人员出于自身利益考虑，往往选择有利于管理者的会计处理方法，使国家利益无法保障，有的甚至违反法律法规，在这种情况下，会计行为在物质上和精神上都难以独立。

（三）实践经验。会计实务是一项专业性和实践操作性很强的工作，除了要求会计人员掌握有关会计专业知识和技能以外，还需要熟悉所在具体行业的操作规范和流程。由于业务素质不高，职业道德观念不强，导致会计人员缺乏科学的理论指导和严格的业务训练。因此，拥有丰富实践工作经验是会计人员进一步优化自身专业技能素质的良好基础。

（四）受教育程度。现代会计吸收了统计学、管理学与经济学等学科的有机成果，采用大量的定量分析方法进行科学的经营决策。要求会计人员要有较高的文化水平和相关的业务技能。目前，我们的会计人员的总体素质比较低，突出表现为知识层次低，知识结构不合理。因此，继续深化教育，增加知识层次，是优化会计人员素质的重中之重。

二、会计人员应当具备的素质

财政部对现在会计人员应当具备的职业道德提出了原则要求，主要是：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。同时，会计人员还应当具备以下专业技能素质。

（一）原则性。我国会计记账、处理都是按中华人民共和国会计法和会计准则要求制订的。另外又受到税收法规、工商行政管理法规的约束，这就要求单位会计人员要严格按照制度办事，否则就会触犯经济法规。但每一会计单位都有其特殊性，在业务流程，凭证传递上要求各不相同，所以要求会计人员在进行处理时要避繁就简，在财务分析上要根据行业特点选择需要的数据，根据单位的管理要求选择需要分析的方法和内容。

（二）严谨性。会计工作同科学研究相同，要严谨，而不能马马虎虎。行业的会计制度在建立时就要从互相监督和相互协调的角度建立严谨的处理程序，只要按程序工作，就不会出现问题，就会使各种关系完全对应起来。因单位的正确信息是许多决策的成败关键，财务人员只有在处理信息上认真仔细，分析财务数据严谨周密，才能保有很好的职业道德。作为一个单位的财务人员知道单位的财务状况、经营情况等很多核心机密，而这些都是单位内部的商业秘密，一旦被竞争对手了解到，将对本单位形成很大的威胁，所以从职业道德出发，会计人员在任职与离职之时，都不应泄露单位财务与经营情况。

（三）交往能力。有些涉外业务活动是需要财务人员参与的，如：和金融机构、税务部门打交道，和审计部门、财政部门发生关系，此时除要将单位真实的经营情况和财务状况反映给相关部门外，询问与被询问都是不可避免的，所以财务人员也要有一定的协调能力，与相关部门人员积极配合才能顺利完成任务。

三、会计人员素质优化的措施

（一）强化会计人员的职业道德教育

强化对会计人员进行思想道德教育和业务素质培训，做到各方面协调同步发展。使会计人员能够正确履行会计职责，严格按会计法规和会计准则办理会计事务；掌握熟练地会计业务技能。会计职业道德评价是对会计人员职业道德表现的认定，是培养会计人员形成良好职业道德品质的重要手段。

（二）加强会计人员业务培训

当今是知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标，也是会计人员必须坚持的，只有这样才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。继续教育又称“更新教育”，是指对正从事会计工作的人员进行知识技能的更新和补充，以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平，完善其知识结构为目的的教育，使之更好地适应社会主义市场经济发展的要求。这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。这既是对会计人员本身素质的一个提高，更是用人单位实现创造人才的一个有效途径。

（三）坚持会计人员自律与监督相结合

建立科学的内部监督机制使单位内部各部门间相互监督与制约，强化内部审计系统。完善外部会计监督机制，尽管内部会计机制具有一定的效果，但它毕竟属于单位内部之中，一旦单位整体利益与社会利益发生冲突，内部监督机制就会弱化，这时就需要外部监督。内部监督机制与外部监督机制共同构成科学优化的监督实施体制，有力地制约会计行为主体的私欲和偏好，保证会计信息的质量。通常所说的会计人员的优化，都是从会计人员自身来说的，但既然造成会计人员存在问题的缘由有外在环境的因素，那么在优化的时候也该考虑到外在影响。激励机制的优化是会计行为优化的重要途径之一。一是，对会计行为的优化不仅需要奖励的正面激励，而且需要给予一定的处罚，即负激励。二是，尊重与信任也是会计行为主体的一种需要，当这种需要得到满足后，就能激发工作热情，消除畏难和偷懒的心理。三是，会计行为主体积极性的发挥不仅依靠奖惩，还要依靠公平的待遇，即按其贡献大小给予相应的报酬，做到“赏罚分明”。只有这样才会使会计人员心中警钟长鸣，知法守法，正确履行会计职责。

会计人员素质范文第6篇

[关键词]提升 会计人员 素质

[中图分类号]F233 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）11-0023-01

为全面提高会计人员的素质，更好地为社会经济建设服务，《“十二五”规划》明确提出了加强会计从业资格管理，深化会计职称制度改革，完善会计人员继续教育制度，加快会计领军人才培养，推动会计人才流动配置等工作要求。可以说，提高会计人员素质是经济发展的需要，也是摆在会计管理部门面前的一个重要课题。

一、加大对会计工作的宣传力度

作为会计工作的主管部门，财政部门应加大对会计工作的宣传力度，引导整个社会对会计工作的重视和了解，营造良好的工作环境。各行政事业单位及企业应加强对《会计法》《会计基础工作规范》等会计法律法规的宣传，尤其对各单位、企业负责人要加强宣传和培训，让各单位负责人了解、掌握会计法律法规，使单位负责人充分认识到会计工作在本单位经营管理中的重要作用，从而更加关注会计工作，关心会计人员，提高会计人员的社会地位，努力营造全社会关心、支持、重视会计工作的良好氛围。

二、提高会计人员的政治素养

要加强对会计人员相关法律法规的教育，促进会计人员知法、懂法、用法、守法，在法律法规的范围内执行职能。要结合会计从业资格证管理制度，加强对会计人员执行职业纪律情况的监督检查。对触犯法律的人员要依法追究其法律责任。对认真执行《会计法》和遵守职业纪律的会计人员，要进行表彰奖励，以弘扬正气。

三、提高会计人员的职业道德

会计工作处于各单位经济管理工作的前沿，要求会计人员必须具有高尚的道德修养，严守职业道德，保持诚信。要加强会计人员职业道德和思想教育，使会计人员具备爱岗敬业、依法办事、客观公正、搞好服务的观念。着力加强会计诚信教育，增强会计人员的诚信意识和自我制约意识。提高会计人员“敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密”的社会责任感，进一步树立会计行业良好的社会形象。会计人员也有责任加强自律，自觉抵制不良思想和不当利益的诱惑，自觉抵制上级领导的不正确要求，为建设诚信社会做出自己的贡献。

四、提高会计人员的职业能力

会计工作是一门专业性和技术性很强的工作，从业人员必须具备一定的会计专业知识和技能，才能胜任会计工作，要组织会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高职业技能，以达到和维持足够的能力胜任此工作。组织会计人员要学习新的会计理论、新的准则制度和掌握新的法律法规，在学中思，思中学，在实践中不断锤炼自己，提高业务水平。

要结合会计人员继续教育工作，促进会计人员的自我提高。大力开展对继续教育工作的宣传，提高企事业单位负责人对会计人员继续教育的重视，才能增加对会计人员继续教育在时间和资金上的保证。会计人员要主动参加继续教育，不断更新知识，跟上时展的要求。会计人员要注重业务处理能力的培训与提高，注重会计规章制度、财税知识的学习，真正提高工作水平。同时，会计人员要通过继续教育养成终生学习的习惯。

五、强化会计监督考评体系

根据《会计法》《会计基础工作规范化》等法律、法规，建立起会计人员和会计基础工作的考核评价指标体系办法，制定相应的奖惩措施，并建立起会计人员的诚信档案。加强部门协作，建立会计工作信息收集和联络反馈制度。通过对会计机构设置、会计人员管理、会计核算、监督和涉税事项等方面的考核，使会计基础工作的规范化、科学化，进一步加强对会计工作的管理，提高单位对会计工作的重视度。

六、加强会计人员的学术交流

随着经济社会的快速发展，会计领域已从传统的记账、算账、报账为主，拓展到内部控制、投融资决策、企业并购、价值管理、战略规划、公司治理、会计信息化等高端管理领域，这要求会计人员既要具备深厚的理论功底，又要具备探索创新意识。要全面提高会计人员的素质，就要创新工作方法，探索新的途径。其中，会计学会的作用在近年来不断得到发挥并收到良好的效果。会计学会要积极创造条件，承担起组织者的重要角色，开展一些理论研讨活动，也可以举办一些短期培训班、研讨会，对某些学术问题进行探讨，对实践中遇到的问题提出看法，对工作中的经验进行交流。同时，还可以组织会计人员参加一些学术探讨会，从而拓宽思维，增长见识，深层次地去考虑问题、解决问题。通过开展各种形式的学术研讨活动，不断提高会计人员的学术和实务水平。

【参考文献】

[1]赖秋红.对提升会计人员综合素质的探讨.经济师，2008（04）.

[2]任秀珍.会计人员应具备的职业能力及其提高的方法和途径.现代商业，2010（09）.

[3]邢霰，王辉.浅谈中小事业单位会计人员应俱备的素质.中国新技术新产品，2010（01）.

会计人员素质范文第7篇

【关键词】会计；会计人员；素质；提高

“素质”是指个人的才智、能力和内在涵养,即才干和道德力量，是人体的体质、性格、气质、能力、知识和品质等要素的综合。什么是会计人员素质呢？会计人员素质是会计从业者对该职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。对于我们国家的会计人员来说，除应具备坚持四项基本原则、拥护党的路线、方针和政策的基本道德修养之外，还应具备以下几方面的素质：

一是具有比较强的政策敏锐性和职业道德素养。会计人员及时了解各类财经政策，并及时掌握政策信息，了解经济动态，同时坚持马列主义、思想、邓小平理论，以“三个代表”重要思想为指导。

二是熟练各种技能和掌握多方面的知识。主要是精通专业知识和有关知识，掌握电脑知识和操作技能、了解各类财政政策、熟悉并了解本单位生产和经营的情况、具有经济活动分析能力、有良好书写表达的能力和相对必要的外语知识。最根本的，会计人员还要具备扎实深厚的财务知识，例如财务会计基础、管理会计、财务管理和审计知识等等，同时还要掌握相关财务知识，例如商业知识，财政金融、市场营销、国际贸易、税收知识和人力资源管理学等等。

三是一定要具备勇于开拓进取和敢于求实创新的精神。我国的市场经济在不断发展，以财务管理为中心越来越受到各单位的重视，会计人员决策与管理越来越重要，会计人员就必须”踏踏实实地做人，实实在在地做事”，客观公正地处理会计业务，实事求是地反映单位的经济的状况，务必坚守职业道德；

四是拥有较强对信息独立整理分析的能力。各单位有很多的业务都与会计信息紧密相连，有业务的发生就有一定有会计信息的产生。一个单位健全的财务系统每天都产生出许多数据，会计人员必须快速地为单位的管理者提供及时的、准确的、基于时间随时更新的信息。可以说，在现今的经济时代，最重要的还不是获取信息的能力，而是对各类信息的整理与分析的能力以及快速作出反应的能力。

随着知识更新速度的不断加快，会计人员知识结构也在不断的调整，会计管理的职能也在不断的深化，会计人员的知识掌握与更新补充，不论是对于会计职业发展，还是对于会计人员个人发展都相当的迫切。作者认为在当今知识经济时代应通过以下几个途径提高财务人员素质。

一、努力培养会计人员良好的职业道德、廉洁自律性和敬业的精神

在当今社会，财会人员必须具有对任何事物客观公正的态度，求真务实，向信息的各类使用者提供客观、公正、真实、准确和可靠的会计信息，不能对信息随意调节和隐瞒，更不能损害他人的利益。必须廉洁自律、坚持原则、秉公办事，不滥用自己的职权，不利用职务之便谋取私利、、假公济私。必须遵纪守法，依法履行职责，维护财经纪律，敢于抵制、纠正、揭露各类违法乱纪的行为，保护国家和公众的利益。务必做到爱岗敬业，忠于职守，有令则行、有禁则止，提高会计服务的质量。

二、牢固树立创新意识和“活到老、学到老”的思想理念，提高自身的专业素质和修养

会计制度经过多年来的修改与变革，对会计系统的许多方面产生影响，会计的基本假设有了变化，会计核算的重心发生了转移，会计计量模式得以改进等等，这些种种的更新与变化需要有高度适应力的会计人员，同时也需要他们不断创新的意识和能力。创新是当今先进人的标志，无论走到哪里都需要创新思维来适应环境，适应潮流，树立创新思维已毋庸置疑置疑的了。

现如今信息变化很快，知识更新的速度也很快，掌握当时的一门知识不再是人生一劳永逸的事情。必须要树立终身学习的观念，这也是社会和国民的共同目标，也是会计人员必须具有的，这样会计人员才能跟上时代的步伐，才能成为一名有用的管理人员。可以说，衡量一名会计人员是否称职的重要标志就是--能否熟练地掌握不断更新的信息与知识，只有及时更新自身的知识库，才能适应社会的发展和需求。

三、加强会计人员的继续再教育，不断补充新知识

继续再教育与提高会计人员的素质有着必然联系，对于现今的在职会计人员来说，继续再教育是不可必免的。加强对在职会计人员的继续再教育，有着不可替代的作用。同时继续再教育的形式，应以自学为主，培训为辅，应以重实用为主，广泛了解为辅，以专门培训为主，其他学习形式为辅，并进行定期的考核，使得会计人员为适应岗位要求而主动掌握新的会计理论和方法，自觉遵守职业道德， 及时准确的提供会计信息。

四、不断深化多种层次的高等会计教育

高等会计教育的水平决定着会计队伍的人员素质和工作质量，又在一定程度上影响着社会经济的发展。从现今的调查的结果来看，高等会计教育不同层次学校的培养目标和重点应有所区别，专科学校侧重培养会记账、算账、查账与报账的会计人员，可满足社会对普通会计人员的基本要求；本科学校培养的会计人员不仅要会记账、算账、查账、报账，更要会用账和做账，其发展前途是会计财务主管和注册会计师，还要为专科学校培养会计教育的教师；培养硕士主要是为高校培养教师和适应大型企业集团及政府各经济管理部门要求的国际化会计人才，培养学术型和应用型人才；博士和博士后则主要是培养科研人员和高校高级教师，培养学术型的人才。

参考文献：

[1]项怀诚.会计职业道德[M].人民出版社,2003.

[2]张亚平,院丕文.加强财会人员培训提高财会人员素质[J].大众商务,2009(12).

[3]闫俐俐.网络时代的财会人员素质[J].合作经济与科技,2009(7).

会计人员素质范文第8篇

关键词：会计；会计人员；素质；探讨

中图分类号：F23文献标识码：A

一、会计人员整体素质现状

（一）文化程度分析。我国现有会计人员1，300万人，然而整体素质并不高，具有注册会计师资格的会计人员仅有6万人。在1，300万会计人员中受过大、中专以上教育的不到10%，70%的会计人员没有受过专门的会计教育。虽然他们在多年的实践工作中积累了一定的专业知识和经验，但总的来说，大多数会计人员的专业水平不高，文化水平低。此外，还存在知识结构老化陈旧的现象，特别是随着新会计制度和具体会计准则的逐步出台，更注重会计人员的职业判断能力，目前会计人员的知识层次结构不能满足实际工作的需要。

（二）业务素质分析。会计在整个企业的经济业务过程有着反映和控制的功能，是整个过程中的核心任务。会计工作需要会计人员具有较高的专业素质，而且还有一些共同的专业素质要求。但是，由于会计人员的专业素质不过关，在实际工作中往往会做出较差的职业判断和选择，从而造成会计信息质量较差，甚至给经济管理带来了损失。会计人员知识结构老化、更新较慢、职业判断能力不强，导致业务处理的估计、判断偏差较大，会计信息“水分”较重。一些会计人员缺乏对本职工作的热情，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，使得企业实有财产物资、债权债务等与账面数字相差较大。有的不认真钻研业务知识，职业技能低下，且对参加继续教育不够积极，主动学习进修的意识十分淡薄。

（三）道德素质分析。会计人员的职业道德水准直接影响到会计工作质量。目前，我国会计专业教育对会计道德教育重视不够，许多会计人员在营私舞弊、投机倒把前不闻不问，听之任之，甚至积极参与到伪造账表、弄虚作假、通同作弊之中。有些注册会计师缺乏应有的诚信水平，违背职业道德。会计人员的主体道德素质状况存在很大差异，而且这几年有大滑坡的趋势。这已经直接影响到了我国的经济体制改革和社会稳定，产生了许多消极影响。大面积的会计信息虚假与会计人员的道德素质下降不无关系。

二、影响会计人员素质的因素

（一）职业判断能力。会计职业判断能力是会计人员按照国家法律、法规和规章，结合企业自身的经营环境和经营特点，运用其所掌握的专业知识和经验，对企业日常发生的经济事项和交易采用的会计处理原则、方法、程序等进行合乎情理的判断和选择的能力。会计职业判断能力是新形势下会计人员应具备的基本素质。会计作为一个信息系统，是由确认、计量、记录和报告四个程序组成的，在这四个程序中确认和计量起导向作用。确认、计量是财务报表的关键步骤，是记录和报告的前提。只有正确地确认、可靠地计量，才能正确记录和报告，才能产生对会计信息用户决策有用的信息。正确地确认、可靠地计量主要依靠会计人员的职业判断能力。

（二）专业知识能力。具有娴熟的业务能力，除了应具备实务知识、会计理论及操作能力外，还应具备较高的管理理论。对于会计人员的业务能力，可以分三个层次进行理解：第一个层次是“核算型”会计，应具备精湛的专业知识，进行会计核算和会计监督的能力。第二个层次是“管理型”会计应具有广博的管理会计知识，能对经济活动进行分析。这个层次要求会计人员能对经济活动产生的会计信息进行科学的整理，有效地对单位的经济活动进行预测、决策、控制和考核。第三个层次是“战略型”会计，需要会计人员有对资源价值动态认识的能力和对全局的把握能力。

（三）职业道德操守和成熟的价值观。会计职业道德是会计工作应遵循的道德标准，是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的各种行为规范总和。“诚信、真实、公正、可靠”是会计职业道德的基本要求。近年来，由于社会经济利益关系和社会分配方式发生了巨大变化，日趋复杂的外部环境以及各种利益诱惑的增多，会计职业道德受到严重挑战。

三、提高会计人员素质的途径

（一）与时俱进，强化学习的理念。知识经济引起社会经济的巨大变化，对会计系统的许多方面产生影响，会计的基本假设有了变化，会计核算的重心发生转移，会计计量模式得以改进等，这就需要会计人员具有高度的适应能力，同时也需要他们具有不断创新的意识和能力。需要他们具有创新思维来适应环境，适应潮流。知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。终身学习成为社会和国民的共同目标，也是会计人员必须坚持的，只有这样才能跟上时代的步伐，适应工作的需要。“活到老，学到老”虽是一句俗语，可是伴随着知识有效期的缩短，自学校毕业后若不继续汲取新知，则在校所学知识将很快成为过时，或者知识根本就不够用。

（二）强化职业道德意识。会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律是会计人员必须具备的品质能力，把诚信当成人生的一种追求，以诚信为做人标准，一名优秀的会计人员不仅要有一流的专业知识，更要有一流的职业道德水平，严格规范会计行为，就是要求会计人员严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则也是提高会计工作质量的有力保障。因此，会计人员在面对纷繁复杂的社会环境时，一定要树立正确的价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。

（三）加强后续教育，不断增加新知识。后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格（职称）的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育，这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系，对于在职人员来说，后续教育是不可避免的。财政部门及企业主管部门必须采取扎实有效的措施，广泛宣传会计人员继续教育的必要性、紧迫性和重要性，使广大会计人员和其他有关人员都积极支持、关心、投入会计继续教育的活动中，形成良好的社会舆论环境。

综上可知，会计人员提供的信息已成为管理者、投资者、债权人，以及政府部门改善经营管理、评价财务状况、做出投资决策的依据，会计工作在经济管理中的作用日益重要，而现在会计知识日新月异，经济情况更加复杂，会计已成为一个需要不断学习的行业。这就需要会计人员努力提高个人素质，并且不断地学习新知识，以适应经济发展的需要。

（作者单位：西南财经大学会计学院）

参考文献：

[1]邓毛生.论会计职业道德建设[J].经济师，2006.10.

会计人员素质范文第9篇

关键词：会计；素质；途径

会计的本真乃是客观、诚信。现代会计学之父潘序伦先生有言“立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计。”会计人员职业道德意识缺乏，追求私利，自身专业技术水平欠缺，业务素质不高，在工作中屈从单位领导的压力均是会计人员职业道德难以有效发挥的原因。我们应通过树立创新意识、价值观和加强后续教育来不断提高自己，使自己拥有良好的职业判断能力、专业知识能力、职业道德操守和成熟的价值观。

1.加强政治学习，提高会计人员的法律意识和思想道德品质

会计职业的特性就要求会计人员必须具备很高的道德素质。当前，造假等违法行为多是会计人员在单位负责人的强令、胁迫、指使和授意下实施的。当会计人员受到强令、胁迫、指使和授意做假账时，将面临来自法律和单位负责人的双重压力，如不服从，可能遭致报复，如果服从，就是实施违法行为。如果会计人员不具备较高的道德素质，那么就会按单位负责人的意愿去做。另一方面，单位负责人的意见对会计人员的工资、福利待遇等起决定性的作用，会计人员为了追求个人的经济利益，对造假行为往往不加抵制，甚至还会帮助出谋划策。所以，如果会计人员的道德素质得不到提高，那么就会上顶不住压力，下挡不住诱惑，从而导致造假的发生。

努力学习政治，提高思想觉悟，这是会计人员做好工作的前提。要组织会计人员认真学习时事政治，教育广大会计人员牢固树立全心全意为人民服务的思想。作为会计人员，要视国家利益高于一切，严格遵守和执行国家制定的财会法规，一丝不苟地按财务制度办事，认真进行核算和管理，忠实履行财务监督职能，在抵制和纠正当前不正之风中发挥积极作用。这就要求财务人员以“滴水穿石”的坚韧，坚定“效力企业、服务经营”的目标，以主人翁的责任感，使命感，忠诚于企业、忠诚于职业，勇于参谋，敢于献策。

2.加强后续教育，提高会计人员的知识水平与职业技能

所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系，对于在职人员来说，后续教育是不可避免的。 只有通过大规模的培训，提高会计队伍的政治、业务和整体素质,强制性的定期的继续教育学习更新知识，才能从根本上扭转我国会计队伍的不利局面。 近年来的财务管理理念、规则变化更快，外部监管、内部管理的细化、深化引致更多、更复杂的信息需求，管理手段也更多样化。“吃老本”、凭经验处理问题，难免出理偏差；工作量激增，难免加班多、压力大。这就要求财务人员要有“奔流不息”的勤勉，要有主动学习的精神，自觉学习经营、法律、信息系统等相关知识，勤于认知，乐于实践，潜心钻研，在持续提高自身专业素养和执业技能的同时，努力创新，不断寻找提高工作效率和质量的途径、办法，使自己以积极向上、勤勉高效的态度面对工作。

3.建立完善科学的考核标准和激励约束机制

在日常的财务管理工作中，要建立一整套符合实际的、能够综合客观地评价真实业绩的评价体系，改变以往只重视考察结果而不重视形成结果的程序或过程的做法，并根据这套科学的考核标准对会计人员职业道德情况进行检查、考核、评价和奖罚，与其岗位资格、聘任专业职务、提职、晋级、精神与物质奖励等结合起来，从而促进会计人员严格遵守职业道德，提高工作质量和工作效率，促使德才兼备的优秀人才脱颖而出。

4.建立健全长效的监管机制，保持会计审计的独立性

国内各种监管机制不健全，政府行政部门监管不力现象屡见不鲜，财务造假的理由显的更多。因此，要加强治理机制建设，建立完善的控制制度：(1)建立会计职业权威性的道德监管组织，负责全面职业道德的监管；(2)建立会计职业道德行为的追踪制度，持证会计人员进行注册登记，建立道德行为档案；(3)健全注册会计师事务所制度建设，减少和排除会计市场的行政干预；(4)保持审计委托的独立性，切断审计人员和被审计单位的利益关系，定期强制性的更换会计师事务所。对在各种财政、审计、税务检查中提供虚假的会计人员，进行量化记分，在会计证年检时根据档案记录，采取相应的惩罚措施。

5.组织财会人员参加体育锻炼、娱乐活动以及拓展训练

古言之“体者，载知识之车而寓道德之舍也”。由此可见财务人员没有健康的体魄就没有广博知识及文明道德的承载之物。企业应该举办经常性的体育、文娱活动，为财会人员提供放松身心压力的环境，财会人员通过积极参加企业的活动不仅可以增强体魄，减轻工作压力，而且可以加强与公司同事的交流，创造和谐的工作氛围。

经济越发展，企业越成长，财务人员要跟上形势变化，积极提高自身素质既有适应竞争环境、促进个人职业发展的内在动力，更是企业持续发展、时代不断进步的需要，社会、企业和财务人员应当共同努力，不断提高财务人员素质。

参考文献:

[1]林宴芬:当前会计职业道德的缺失与建设，交通财会，2012年4月.

[2]李冬玲:如何提高会计人员素质，现代视听，2010年第S1期.

会计人员素质范文第10篇

关键词：农村会计人员；素质；提升

中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-09-0010-2

随着农业农村经济的不断发展，逐渐成为国民经济建设的“重中之重”，农村会计工作除了在农村集体经济各方面中发挥重要作用外，还涉及到农业企业、农民专业合作经济组织、农村金融系统、农村个体经营者等多个领域。而面对农村会计人员所存在的整体素质偏低、技能水平有待提高等现状，如何提升农村会计人员素质已经成为一个备受关注的问题。

笔者从工作实际出发，从内因与外因两个方面，浅要分析了提升农村会计人员素质的途径。

1 抓住关键，练好“内功”

会计人员要切实提高自身的素质，必须充分发挥主观能动性，变“被动学习”为“主动学习”，自觉地在各个方面提高对自己的要求，才能不断提升自己的能力，更好地完成工作。

1.1 遵纪守法，自觉提高自身的职业道德水平

会计人员的职业道德是指其必须遵守的各项制度和职业纪律。职业道德水平关系到会计工作质量的高低和是否产生违规违法现象。《会计法》要求，要切实使会计人员自觉做到爱岗敬业、依法办事、客观公正、搞好服务。同时，必须廉洁自律、坚持原则、秉公办事，不，不利用职务之便谋取私利、贪污犯罪、营私舞弊。必须遵纪守法，依法履行职责，维护财经纪律，敢于抵制、纠正、揭露违法乱纪行为，保护国家和公众的利益。要做到这些，职业道德、思想教育必不可少，但关键的还在于要有刚性的、操作性强的法律、制度来约束人、管理人。

在会计工作领域，由于部分农村地区在审计、监督等方面的力度和强度还存在不足，会计工作受“人情”、“关系”，甚至上下级压力等因素影响较大，容易出现违规现象。这种现象对会计人员自身的职业道德水平形成较为严峻的考验。从而，对会计人员进一步提高自己的职业道德水平提出了更高的要求。除了恪守业务准则外，更需要提高会计人员敢于依法履行职责，抵制不良风气。因此，会计人员要培养高尚的品德，不仅要认真地学习专业文化知识，及时了解并熟悉国家制定的各项财务法规、方针、政策，严格贯彻执行和遵守经济法、会计法、证券法、税法、审计法等相关法律制度，强化法律意识，提高自身修养。提高对现代会计的认识，而且要自觉反省自己，以正确的会计职业道德观念战胜错误的会计职业道德观念。

1.2 加强学习，自觉提高自身的业务素质

会计工作是一门专业性和技术性很强的工作。会计人员不仅应当具备熟练的职业判断能力和专业的记账、算账以及会计电算化技术等操作能力，还要会预测、会编制计划、会分析、会决策等，有较强的独立分析解决问题的能力。同时，会计人员要有适应复杂经济环境的能力，较强的沟通与协调能力，良好的语言和文字表达能力。能够简要、准确地陈述问题和观点，并提出合理化建议；要有较强的团结协作意识，正确处理好上下级之间、部门之间、单位内外的关系，树立会计人员良好的社会形象。

会计人员要具有上述的技能，就需要会计人员拥有自主学习的主动性和坚持学习的坚强心理，才能够保证不间断地学习，学习新的会计理论、新的准则制度和掌握新的法律法规。专业技能（包括一切知识）的提高和学习都不是一劳永逸之事，必须持之以恒，在实践中不断锤炼，才能不断提高自己的业务水平。

1.3 抓住机会，自觉更新自己的知识范围

随着社会的不断进步，早已进入到了信息大爆炸的阶段，各种知识的广度和深度都在不断延深。会计人员已经掌握的知识在整个社会信息量急剧扩大的形势下，时刻面临着被淘汰的危机。所以，会计人员必须认清形势，树立抢抓机遇，不进则退的危机感，积极地利用各种机会，不断更新自己的知识范围。

农村地区的教育资源相对城市而言仍很匮乏，所以，就更需要会计人员主动出机，充分利用所有的资源，不断提升自己。如可以参加所在县、乡（镇）组织的培训班、外出进修班、会计进修学校等单位组织的新会计业务培训班等，开阔眼界，学习新知识和新技能。只有通过多层次、多渠道的知识积累，加强相关知识的学习和不断的创新精神，成为一个能够适应形势发展的综合性人才。

1.4 自觉地加强理论与实践的结合

会计人员必须注重理论与实践相结合，利用学习到的理论更加完美地完成工作，同时在工作和学习中自觉地把遇到的问题与理论进行“逆比较”，从而找出适用的理论。会计人员在学习和参加培训的过程中，既要进行系统的学习和提高，还应注重对会计工作中实际问题的解疑释惑，即在接受教育的过程中，不仅仅局限于培训和学习本身，还要进行会计人员之间的互相交流和讨论，以掌握会计工作动态，对症施药。只有这样，学习才不会流于形式，不会脱离实际，理论知识才能更好地为工作服务。

2 优化环境，加强监管

会计人员身处会计工作环境之中，其行为必然受到会计工作环境的影响。所以，创造良好的工作环境，对会计人员发挥自身作用极为重要。

2.1 严格执行相关法律法规

我国已经相继出台了《中华人民共和国会计法》《会计从业资格管理办法》《全国先进会计工作者评选表彰办法》《注册会计师全国统一考试办法》《注册会计师任职资格管理办法》《会计专业职务试行条例》《会计专业技术资格考试暂行规定》等一系列法律法规，对会计从业人员的任职、管理、监督等进行了详细规定。会计人员任职单位必须严格执行相关法律法规，规范会计工作环境，为会计人员创造良好的工作氛围。

2.2 抓好对会计人员的继续教育

《会计人员从业资格管理办法》规定，会计人员“应当接受继续教育，提高业务素质和会计职业道德水平”。继续教育又称“更新教育”，是指对正从事会计工作的人员进行知识技能的更新和补充，以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平，完善其知识结构为目的的教育，使之更好地适应社会主义市场经济发展的要求。这既是对会计人员本身素质的一个提高，更是用人单位实现创造人才的一个有效途径。

目前，农村地区普遍存在对会计继续教育的工作重视不够，缺乏有效应对方法的现象，导致会计人员素质提升速度慢、知识更新慢等问题。各级、各部门、各单位要积极支持会计人员参加继续教育培训和各类学习，在学习时间、资金等方面予以保障。会计管理部门要不断完善会计人员继续教育培训机制，要不断探索培训方式，分行业、分级次培训，在类别上分行政事业与企业，在培训层次上分高级会计人员与中初级会计人员，在内容上把握的侧重点不一样，注重实用性，突出可操作性。

2.3 制定会计人员选拔机制和激励机制

竞争的环境是会计人员素质建设的重要保证。市场经济、知识经济给会计工作人员带来了机遇与挑战，有竞争才能优胜劣汰。竞争与激励是现代行为科学的核心理论及现代管理科学的重要依据。应建立健全选拔和激励约束的机制，提高会计人员业务素质。建立健全选拔机制。要选择政治素质好、事业心强、具有会计知识和技能的人从事会计工作。建立激励约束机制。在日常的财务管理工作中，要对会计人员道德情况建立检查、考核、评价、奖罚制度，并与岗位资格、聘任专业职务、提高、晋级、精神与物质奖励等结合起来。

2.4 做好会计监督工作

《会计法》第四章专门对“会计监督”进行论述，规定了五个方面问题：单位内部会计监督制度；相关人员在单位内部会计监督中的职责；对违法会计行为的检举；会计工作的社会监督；会计工作的国家监督。会计监督有利于维护国家财经法规和强化单位内部的经营管理。会计监督是经济管理的一种手段，其最终目的是促进各单位改善经营管理，提高经济效益。通过对单位经济活动的真实性、合法性、合理性等方面的监督，保证各单位的经济活动在遵守国家财经法纪的同时，符合本单位的计划、定期、预算和经营管理要求，以便提高经济效益，或避免不必要的经济损失。

只有建立健全内部会计监督机制，定期或不定期开展财务收支检查和专项检查工作，发现查找管理中存在的问题，不断完善和健全内部会计监督机制提高遵守财经纪律的自觉性，才能落实各项内控制度执行情况。同时，必须加强对部门财务收支预算的管理和监督，提高预算的透明度，才能有效地防止各类预算“黑洞”问题的发生。

3 小结

要更好地完成会计工作，需要会计人员素质的不断提高。要实现这一目的，一方面需要会计人员自觉学习，不断提升自己的各种技能；另一方面，需要其所任职单位乃至整个社会环境的不断优化，为会计人员提供良好的工作环境。两者相辅相承，缺一不可。

参考文献

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2008,(05).

[2] 张艳秋.关于加强会计职业道德建设的思考,吉林财税高等专科学校学报,2005,(12).

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[4] 朱学芳.浅议会计职业道德建设.辽宁行政学院学报,

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