会计诚信问题论文范文

会计诚信问题论文范文第1篇

摘要：会计信息是主要用货币单位表示的，表明特定主体在一定时点或一定时期内财务状况和经营成果的经济信息，是管理者、投资人、债权人、社会公众以及政府管理部门改善经营管理、评价财务状况、考核经营业绩、作出投资决策、防范经营风险、加强宏观调控的重要依据。随着所有制结构的变化和投资主体的多元化、筹资活动的多样化，会计信息越来越为社会各界所关注，尤其是投资人众多的上市公司，其会计信息更是各利益主体了解企业的主要途径。因此，会计信息是否真实完整，直接影响投资人、债权人等会计信息使用者决策的正确性。而现在会计失真特别严重。造成会计诚信缺失的原因，主要包括现实利益的驱使、监督约束机制的不健全、会计人员对外部压力的屈从以及会计工作先天的缺陷等。当前，我们应该从完善法律法规强化监督职能、建立健全严格的惩罚机制、完善会计基础工作和建立有效的内控制度等方面采取措施，治理会计诚信缺失现象。

引言：会计诚信缺失已成为一个国际性难题，本文从现实出发，提出会计诚信中出现的问题，再而做出简单的描述，分析此原因，危害和一些防范，做出以下理论性的阐述，提出例子，最后得出结论。

1.会计诚信的含义：

会计诚信的含义究竟是指什么?从字面意义理解，“诚信”就是诚实守信。而联系到会计所提供的信息，诚信则是指会计信息必须客观公正、不偏不倚、如实表达，且必须经得起复核和验证。从社会伦理的角度上说，诚信其实是一种诚实正直的品德和持续稳定的承诺关系，因此会计诚信就是会计对社会所做出的基本承诺。会计信息之所以为社会各界广泛重视和运用，完全是由于社会各界对会计诚信予以充分的信任和肯定。正因为如此，无论外部的信用环境多么恶劣，会计也没有理由抛弃诚信，而会计一旦失去了诚信，必将导致严重的社会后果；是会计失信于社会。当人们已不再相信会计时，也就是会计信息已不被信息使用者所接受时，会计之消亡也就为时不远了。

2.诚信与管制——会计信息失真的两道防线：

会计信息作为重要的社会资源和“商业语言”，在社会经济生活中越来越发挥出重要作用而会计行业作为市场经济活动中的一项重要职业，又是会计信息的主要提供者，其服务质量如何，直接影响着经营者、投资人和社会公众的利益，进而影响整个社会经济秩序。然而，在我国会计实践过程中，由于监督机制不健全和会计人员职业道德水平参差不齐等原因，使得会计资料的真实性和完整性问题越来越引起社会各界的广泛关注。会计诚信和管制是制止会计信息失真的两道重要防线。

3.会计是真的原因：

（1）．选择性会计信息失真，政治利益和经济利益的驱使。

政治利益的驱使。目前我国处在社会主义初级阶段，现代企业制度的不完善，使企业的经营业绩成为衡量企业和企业主要负责人“政绩”的主要指标，企业负责人为了突显“政绩”，提升自己的政治地位，要求会计人员调整账目，谎报或虚报利润，致使会计信息严重失真。

经济利益的驱使。有些企业及其领导人为了达到偷逃国家税收，或达到融资、筹资等目的，不惜采取转移或转入收入与费用，随意变更会计报表项目，人为调节利润，致使会计信息失去了其真实性。

（2）．舞弊性会计信息失真，会计法规和会计监督机制不完善。

会计法规不完善。虽然，我国已经颁布了《会计法》、《公司法》等法律法规，但是现实生活中因为会计信息失真而受到法律严重制裁的案例很少，许多造假者交了罚款或补交了税款就可以息事宁人、高枕无忧了，而后还可以重操旧业。殊不知这样的制裁办法让那些想做假帐、欲做假帐的人萌发了侥幸心里，这样就为会计信息失真埋下了伏笔。会计监督机制不完善。公然违反会计法律、制度，采用欺骗性手段进行会计处理导致的会计信息失真。税务、工商等社会权威监督部门，由于跨部门、跨领域，未能建立起有效的协同机制进行全面监督，使监察工作藕断丝连。银行作为企业收入的中转中心，对企业会计起着监督的作用，而有些银行为了自身利益，却成了企业收入的洗钱工具。注册会计师审计作为民间审计，是由企业来聘任的，也就是自己请人审自己，企业具有决定权，使注册会计师监督作用大打折扣。

（3）．操作性会计信息失真，会计人员和监督人员业务素质不高，缺乏敬业精神。

企业的一些会计人员素质、技能较低，发生操作性、原理性错误，从而导致技术性会计信息失真。再者会计人员不具备独立地位，时时受制于人，无法做到敬业，加之法制观念淡薄，根本保证不了会计工作质量，还有会计人员由于自身的业务素质所限或工作责任性不强等原因，发生专业判断失误或计算操作等错误而导致过失性会计信息失真。

4.会计失真的危害

（1）.破坏投资市场

在社会主义市场经济条件下，国家改变了过去那种单一的由财政拨款的做法，而且投资主体逐渐趋向多元化。作为企业，越来越依靠从投资市场筹集生产经营所需资金。在投资市场上，投资者进行决策的依据就是企业所提供的反映其财务状况和经营绩效的会计资料。因此，会计资料的真实与否就关系到广大投资者的切身利益，也关系到是否能实现利用市场完成社会经济资源的优化配置和有序流动。

（2）助长腐败之风，影响国家的政治安定

会计失真不仅仅是经济上的问题，它也涉及到法律与道德上的问题，会计失真从一定得层面上阻碍了法律的实施，还有道德的上的教育也受到一定的影响。许多企业通过做假帐，将一些不合法规的支出合法合规，甚至到了个人吃喝、请客送礼的费用全报销，助长了社会上的腐败之风。还有其他一些犯法份子也纷纷出动，从而形成已一个难以收拾的场面。

（3），破坏市场的正常运作

由于会计问题关系到的曾面非常广，一旦会计出了问题，我们的工作就不得不停下来，还引起一些企业的惊慌，从而阻碍着经济的发展。

5.会计失真的防范与改善

（1）．制定合理的业绩考核指标，提高企业领导人的法律意识和社会责任感。

对企业领导进行业绩评价时，要更多的关注企业的长远利益，不要只注重一时的结果，要建立一套科学，合理，规范的企业业绩评价指标。同时增强企业领导人的法制观念，提高他们的政治思想素质，也要增强企业领导人对国家和人民负责的社会责任感，提醒他们要牢记自己的使命。更多的是我们要加强法律的宣传，在企业内部形成效应。

（2）.加强教育

会计诚信建设的强末之举是加强会计诚信教育。当前会计诚信教育无论是教育内容、教育对象，还是教育方式和方法，都存在着较大的缺陷。在教育内容方面，本应包括会计法制教育、会计专业知识教育、会计职业道德教育等多个方面，但现有的教育较多的是会计专业知识经常性教育，会计法制教育和职业道德教育相对较少，且大多属于应急性教育而非经常性教育，各种考试、考证也主要考会计专业知识，较少考会计法律与职业道德。在教育对象方面，现有的教育对象主要是企业单位内一线的会计人员，而从产生会计失信问题的原因分析，接受教育的主体还应当包括企业经营层、董事会、监事会成员及有关的政府部门领导与工作人员。

（3）加强监督机制

由于会计失真问题有时出现于监督不够严密，不管是法律上还是道德上，我们都好像少了监督，再此，我们可以发散广大的工作人员监督，取消只有监督部门才能监督任务的念头。还有设立一些措施为那些监督员奖励，加强他们的工作责任感。

由于会计涉及的领域很广，加上近几年会计失真特别严重。不论是企业还是政府都要视为重要的问题。并且从根本上解决问题，因为会计失真受害最大的是整个社会成员，所以作为社会的一员也不能等闲视之。

下面我们看一下会计失真的案例

1.美国安然公司为达到虚增利润，掩盖负债的目的，下设若干子公司为其承担负债，从而为总公司的合并会计报表增加利润。一直给安然公司担任审计工作的安达信会计师事务所，对安然公司巨额负债不计入会计报表，关联方交易不充分揭露，巨额盈利及股东权益高估和虚增等涉及会计帐务各方面的问题熟视无睹，而为其出具了不实的审计报告。有资料表明，2000年安达信从安然公司收取了5200万美元的审计费来粉饰公司的正式财务状况。

2.还有蓝田案例：。2001年10月26日，刘姝威在《金融内参》上发表文章《应立即停止对蓝田股份发放贷款》，对蓝田造假行为进行了揭露。她在对蓝田的资产结构、现金流情况和偿债能力做了详尽分析后，得出的结论是蓝田业绩有惊人的虚假成分，公司已经无力归还20亿元贷款。问题包括：（1）蓝田已无力还债。2000年蓝田的流动比率是0.77，这说明短期可转换成现金的流动资产，不足以偿还到期流动负债；速动比率是0.35，这说明扣除存货后，流动资产只能偿还35%的到期流动负债；净营运资金-1.3亿元，这说明蓝田将不能按时偿还1.3亿元的到期流动负债；（2）12.7亿元农副水产品收入有造假嫌疑；（3）蓝田的资产结构是虚假的。2000年蓝田股份的流动资产占资产百分比约是同业平均值的1/3；而存货占流动资产百分比约高于同业平均值3倍；固定资产占资产百分比高于同业平均值1倍多；在产品占存货百分比高于同业平均值1倍；在产品绝对值高于同业平均值3倍；存货占流动资产百分比高于同业平均值1倍。而截止到2002年8月，向蓝田提供贷款的银行包括工、农、中、建、民生、交通、中信、浦发等中国各大专业银行，贷款总规模达30多亿元人民币。据统计，蓝田仅在工、农、中、建四大国有商业银行的贷款就高达约23亿元人民币，其中，中国工商银行10亿元人民币以上，中国农业银行9亿多元人民币。蓝田存在造假嫌疑的消息一经公开，便引起了轩然大波，各个专业银行纷纷停止了对其贷款支持，蓝田由此深陷泥潭。

3.浙江JY集团有限公司（下称JY集团）成立于1993年，是一家拥有相当知名度和规模的民营企业，主要从事食品饮料制造、加工和销售。JY集团1999年度会计报表由JY集团本部及杭州SL食品工贸公司（下称JY杭州）、浙江桐庐JY皇家实业公司（下称JY桐庐）、浙江JY集团嘉兴保健饮料厂（下称JY嘉兴）、浙江JY集团涪陵有限责任公司（下称JY涪陵）五家具有法人资格、实行独立核算的企业报表汇编而成。1999年合并会计报表反映，该集团年末资产总计45,382万元、负债总计27,296万元、所有者权益18,086万元、利润总额217万元。当年会计报表未经社会中介机构审计。

2000年7月，财政部门派出检查组，对JY集团及其下属四个子公司1999年会计信息质量进行了检查。检查发现，JY集团财务管理混乱、会计核算不规范、基础工作薄弱、会计信息严重失真。经检查后调整会计报表，该集团实际资产为20,098万元、负债为15,667万元、所有者权益为4,431万元、利润总额为3,271万元。资产、负债、所有者权益分别虚增了126%、74%、308%，利润虚增达3,488万元。

对例子分析：

通过上述资料可以看出一些民营业主受到个人意志的限制和利益驱动，民营企业内部财务管理混乱、基础工作薄弱、会计信息严重失真现象在当前还普遍存在。因此，民营企业必须不断加强企业内部财务管理，建立起一套完整、科学的会计核算体系，作为企业科学管理、良好运行的基础，以促进民营企业快速、健康发展。

结语：会计信息失真是一个关系到经济，文化，政治三大领域的问题，是一个国际性、历史性的问题，一直是世界会计学界研究的重点课题，也一直是世界各国政府着力解决的重大问题。然而时至今日，各种各样的会计信息失真事件仍然困扰着世界各国，已成为全世界共同关注的焦点。我们要从根本上改善我们存在的问题，做到：1加强社会教育机制，提高全社会道德水平2.建立健全社会信用制度和机制3.加强法制和行政监管，4发挥法律和行政力量。提高会计从业人员业务素质诚信是企业取胜的法宝纵观中外的成功企业，都把诚信作为企业共同追求和必备的品质之一，无一不是以诚信为本而发展壮大的。如香港巨富李嘉诚，几十年来，在激烈的市场竞争中，公司的品牌渐渐深入人心，公司的形象得到广大消费者的认可，公司经营不断拓展壮大，赢得了消费者，赢得了市场，在全国都产生巨大影响。他取得今日的发展，其核心思想就是“诚信”二字。紧紧抓住了“诚信”，把诚信作为企业的一种资源，一种思想，一种经营理念，一种管理方式，成为企业经济发展的无形推动力。可以说他的成功来自诚信。诚信就是“法宝”，诚信就是竞争力。GE、海尔之所以能够有着如此强劲的竞争力，也都与其良好的诚信是分不开的。相反，一些企业，通过以破坏市场秩序为策略，乱中取胜。其所获得的超额利润其实是以伤害大多数人的利益为前提的。骗人一时却不能骗人一世，当人们逐渐清醒之后，这样的企业也必然开始走下坡，最终走向灭亡了。诚信能否被社会广泛接受，关键是它是否符合社会发展的必然趋势，是否符合时代的特点和要求。市场经济需要会计诚信，所以对未来我们应持乐观态度。自上个世纪以来，潘序伦先生就在中国会计界最早倡导了诚信理念。经过几代人的努力，"信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚"的诚信精神，已深深植根于会计执业界人士的心中，成为忠诚敬业的座右铭。伴随着市场经济的发展，这一思想将会进一步发扬光大。

参考文献：

1《会计信息失真的道德分析》会计研究2004年第04期

2《会计信息失真为什么会愈演愈烈》—主编：李君文献来自:税务与经济2000年第03期

3《会计信息失真的博弈分析》--主编：杨东海文献来自:上海交通大学学报2002年第09期

4《会计信息失真探讨》—主编：陈斌文献来自:财会研究2002年第02期

会计诚信问题论文范文第2篇

[关键词]会计学 本科 毕业论文设计

[中图分类号] G642.477 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2013）21-0005-03

毕业论文设计是大学本科高等教育实践教学的最后一个环节。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行科学研究的基本训练。会计专业本科教育同样也需要通过毕业论文设计这一实践环节，来培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，独立分析、解决实际问题的能力；培养严肃认真的科学态度；掌握文献资料收集、阅读和整理、使用的方法；提高综合论证、总结写作等基本技能。本文以某高校为例，从近三年毕业论文成绩评定结果以及专业指导教师的普遍工作感受来看，论文质量呈现下降趋势。一方面，我们在不断完善毕业论文设计教学环节；而另一方面，学生毕业论文的质量却不尽如人意，学生的综合应用能力状况堪忧。我们希望能通过对毕业论文设计现状、存在的问题进行探讨，进而反思，并为提高现代会计本科生的综合素质提出有益的建议。

一、毕业论文设计现状及问题分析

（一）毕业论文设计现状

该校的本科毕业论文历经审题、下达任务书、开题答辩、撰写初稿、中期检查、定稿答辩几个阶段。最终要求学生提交不少于12000字并通过答辩的论文。一篇毕业论文要经过指导老师、评阅人、答辩组等签字审核。目前该校的本科毕业论文设计程序和环节是比较系统、完善和规范的；程序控制及监督也是到位的。此外，师资队伍也较稳定，职称和学历结构良好；科研成果数量和质量稳步增长。在毕业论文指导环节，教师的论文指导能力毋庸置疑。

从表1来看，近三年毕业论文质量优良率呈逐年下降的趋势，中等和及格的比率上升较大。教师在论文指导过程中普遍感受到与学生的沟通交流难度加大，学生难以提交一篇质量较高的论文。这其中存在诸多问题有待探讨。

（二）毕业论文设计过程中存在的问题

1.部分学生对毕业论文的重要性认识不足，缺乏专业学习兴趣

我们曾以该校2011届和2012届会计学毕业生为调查对象，在他们的大学二、三年级进行问卷调查。调查发现只有23.88%的学生对会计专业非常感兴趣，而70.90%的学生对专业兴趣一般，另外有5.22%的学生对专业不感兴趣。学生对撰写毕业论文的意义和重要性缺乏正确的认识。大部分学生认为毕业论文写作仅仅是大学学习的最后阶段，是毕业前的最后冲刺，只是为了完成必要的任务，可以应付了事；谈不上对所学专业的热爱，更不用说高质量地完成毕业论文设计实践环节了。

看到这样的调查结果，我们教育工作者应该反思：学校和教师是否考虑到学生学习的感受，并引导和提高其专业学习兴趣。会计教学在内容和形式上对学生的吸引力不够，导致学生学习缺乏动力，这无疑会影响会计专业人才培养目标的实现。

2.学生学习心态浮躁，论文拼凑、抄袭现象严重

现代社会网络发达，在给我们的学习和收集资料带来很大好处和方便的同时，也给投机取巧的人提供了机会。在各种繁杂资讯充斥网络社会的背景下，学生论文写作心态浮躁者居多，真正沉下心来写作的少。不能踏踏实实地做学问，不愿意下工夫研读文献，而是急功近利将收集的资料剪切、复制、粘贴，东拼西凑成一篇文章交差，希望及格就行。不认真按导师的批阅意见修改，匆忙应付了事。学生面对就业压力，疲于参加各种应聘招考，没有从学习中获得成就感。

3.资料查阅、调研能力不够

要写出一篇质量较好的毕业论文，需要查阅研读大量的相关文献，并且进行实地调研，取得相关的第一手资料，还需对自己的数据资料等做出整理和分析。就目前来看，学生在文案调研中几乎不懂如何便捷地查阅文献，如何利用学校的资源数据库进行有效检索。此外，他们也不太了解如何去拟定调研问题和明确实地调研的方法。如果作者对一个拟待研究的论题无从获知他人研究现状时，必然无法对此形成理性和感性认识，那么要写出一篇有一定质量的毕业论文当然无从下笔。

4.文字运用能力差，逻辑混乱，缺少论文写作前期训练

完成一篇毕业论文不仅要求学生要掌握扎实的专业理论知识，能综合应用所学各门课程知识，而且要具备一定的逻辑思维能力和写作能力。按理说即将毕业的大学生写作能力较强，但是在提交的文章中仍出现大量明显错误。比如语句不通顺，层次不分明，基本的格式不正确等问题，更不用说论文逻辑关系清楚，有独立见解且具有说服力了。即便没有自己独特的观点，至少能对其他研究学者的观点进行系统的整理归纳，表明自己对已有观点的看法及理由，但就这一点学生也较难做到。

课程论文可以说是毕业论文的日常训练形式之一。文献检索、阅读能力、逻辑思维能力、写作能力等都可以从撰写课程论文的过程中获得锻炼。但我们的问卷调查结果显示：只有3.73%的学生认为课程论文非常有必要；35.07%的学生认为论文写作可以促使自己深入了解本门课程，有一些作用；51.49%的学生认为其对自己有些帮助，但作用不大；18.66%的学生认为其流于形式，没有必要。调查结果表明，70.15%的学生没有从课程论文写作中提高自己的综合能力。在与学生的交流中我们发现，教师对课程论文指导不到位，过程控制松散。由此看来，课程论文作为毕业论文设计的前期训练环节，其教学效果是不理想的。

二、解决毕业论文设计环节有关问题的对策

（一）合理引导学生专业学习兴趣

据我们调查，94.03%的学生关心所学内容是否涉及解决实际工作中的管理问题。学生在走上新的岗位前，也需要通过毕业设计来储备知识和提高能力。因此学校在毕业论文指导动员大会上，应着重宣传毕业设计有利于培养学生综合运用本专业知识、独立解决某一专业问题的能力；它是对学生专业知识掌握情况和运用能力的直接检验，也是培养学生创新能力的重要途径。

学生在校期间学习了许多课程，但利用学过的知识解决实际问题的能力普遍不高，知识要转化为能力，必须通过实践。指导老师可以帮助学生多选择应用管理类的论文题目，尽量将所研究的论题与社会实践联系起来，使学生所学理论知识与技能能服务于社会。如果学生的论文选题可以与其实习的工作内容相联系，学生能言之有物，则对研究更有兴趣，更愿意深入思考，写出的论文也具有实际价值，更能提高论文质量。因此，学校和教师都应当鼓励和引导学生在实习阶段认真观察、仔细思考，发现值得研究的问题，使学生在实践中提高自身综合能力。

（二）重视道德诚信教育，提升学生人文素养

我们的大学教育一方面要重视学生专业技能和素养培养，另一方面也需重视对大学生道德诚信的教育。诚实守信是做人的一项基本道德准则，它要求人们为人诚恳、待人诚实、做事实在、追求信誉等。诚信既是一个人安身立命、为人处世应当遵循的基本准则，也是一个社会维持和促进整个公民道德建设取得实际效果和实质进展的关键。

大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系到良好社会风尚的形成，关系到社会主义和谐社会的构建，更在一定意义上关系到中华民族的未来。我们应从三个方面加强高校的道德诚信教育：1.教师是教育的主导者、施动者，教育工作不仅仅是职业、谋生手段，它还是一份培养国家、民族人才的社会责任。教师在工作中应以自身诚信的人格魅力影响学生，贯穿在平时教学的点滴中。2.高校需要合理协调教学与科研的关系，教学科研并重。教育是百年大计，教书育人为教育之根本，短期内教学工作不能像科研工作一样其成就可以明显表现为论文、课题等成果，但是教育关系到国家民族的人才培养、文化修养和人文素质，这些不是论文、课题成果可以衡量的。3.学校应教育学生树立诚信为本、操守为重的信用意识和道德观念，这样才能使他们成为高素质的人才，承担起社会、民族责任。

（三）鼓励学生了解、参与社会调研工作

一方面，高校可针对会计专业特点和毕业论文存在的主要问题，有针对性地开展查资料、调查研究、应用文写作等与毕业论文工作相关的课程。例如可以开设图书情报学、社会调查方法等课程，使学生可以更好了解如何查阅、消化、利用文献资料，让学生知道如何合理、合法地收集和应用行业数据；使学生掌握访谈、问卷设计、数据收集与处理方面的技巧。另一方面，学校也可以鼓励教师以自己的科研课题为轴心，在大学的后两年，吸引学生利用课余时间参加进来，并当作实践教学环节中的重要一环来加以规范管理，培养学生分析、研究、解决问题的能力，提高其创新水平。例如有的高校由专业教师牵头，组织对教师课题感兴趣的学生，成立课题小组，利用寒暑假“三下乡”活动，使学生在进行文化、科技、卫生传播的同时，又可以接触社会、开展课题调研，为大学生科创活动打好基础，也为其完成毕业论好铺垫。这一形式有可借鉴之处。

（四）加强论文写作技能培训

学位论文的写作有一定的规律和技巧，也有一定的规范和范式。合理运用这些规范和技巧，既可以提高写作的效度，也可以提高文章的质量。会计学本科教育除了要求学生掌握会计基本技能外，平时还应该锻炼学生对问题的分析及逻辑思辨能力、文字的掌控和运用能力。这些应该是贯穿大学的整个阶段始终的。具体可以从以下两个方面着手进行：1.引入学年论文制，注重平时科学研究的训练。从大学一、二年级就让学生尝试论文写作，鼓励并支持学生参与教师科研课题；通过平时的训练，增强学生科研意识，提高学生的独立自主学习的能力，熟悉毕业设计流程。2.严把课程论文质量关。教师要认真指导学生查阅资料，提高其阅读能力和效果。通过指导选题、拟定提纲，最后撰写课程论文直至定稿，进一步加强学生的逻辑思维训练，提高他们的写作能力。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 付开镜.课程论文写作过程控制教学法的实践探索[J].高教论坛，2011（9）.

会计诚信问题论文范文第3篇

关键词：会计教育应用型；复合型人才

一、高校会计学教育现状

笔者所在高校会计学专业的总体培养目标是培养德智体美全面发展，专业知识扎实，具有创新能力、实践能力和自我发展能力的高素质、应用型、复合型人才。学校开设了财务会计，管理会计，成本会计，政府与非盈利会计，预算会计等多个方面的课程，提升学生的专业技能。同时学生还要学习形势与政策，思想理论与概述等课程提高思想政治素质。学校要求学生必须掌握一门外语，在大二学年开设了会计英语课程。在学生刚进入大学阶段，学校开设了公共基础课和通识课程，为学生以后的专业学习打下坚实的基础，使得形成合理识框架。同时通过认识实习，专业调查，专业模拟实践，毕业实习，企业实践的方式提高学生实践能力。采取理论教学和实践教学相结合的方式，积极开拓第二课堂，通过完成读书笔记，参加学术讲座，发表学术论文、参与学生创新基金等活动，以多元化途径有机结合方式实现培养目标。

二、分析说明大学会计学教育存在的问题

（一）侧重理论学习，学生实践操作能力差

学生专业学得好，并不意味着将来到企业单位中工作能够胜任会计职位，高校中存在着高分低能的现象。学校教师缺少实践经验，而且对会计理论的研究重于对实务的研究，加上教材上的理论知识与实际操作相差很大，学生对编制凭证，登记账簿，成本预算没有完全弄懂，对于学过的知识模糊不清，模棱两可。

（二）实验作业存在抄袭，实验报告烂于收尾

实验课程大部分在每学期的后半部分开设，实验报告上交时间在期末，学生忙于期末复习对于实验报告匆忙草率做完，报告烂于收尾，对于实验原理没有理解到位，实验步骤也不清楚，试验中存在的问题和应该注意的事项也没有弄懂。

（三）教学目标过低，学生学习只为期末考试及格

部分课教师平时教学目标相对较低，课堂上讲解的内容只涉及到期末考试的范围，为降低挂科率，考前给学生勾重点，泄漏试题。教学陷入“应试教育”怪圈，与大学素质教育的理念相违背，没有为学生拓展知识，会计教育大众化，教育水平一般。学生没有完全摆脱小学和中学阶段树立起的应试心理，过分关注分数与名次，平时上课不认真听讲，缺课逃课，考前背重点，没有真正掌握专业知识，同时也树立了不良学风。

（四）校外实践机会不足，人才培养模式与社会实际需求脱节

会计是一门实践性，操作性和专业性很强的专业，因而学校应该重视对学生动手操作能力的培养。学科结构单一，课程体系陈旧；会计教学方法和手段相对落后；师资队伍实践能力不够等方面，企业招聘一般都有工作年限和经验要求，由于在校大学生经验不足，资质尚浅，会计岗位对会计人员的保密性要求等原因，企事业单位大都不愿意接受学生实习。大部分人是靠熟人介绍进入相关单位实习，学生缺乏实习实践的机会，毕业工作时不能很快适应工作。会计人才不能很好地与社会实际需求接轨。

（五） 会计教育中各科内容有重叠之处，忽视彼此间的联系

这里包括授课内容和授课先后次序问题。例如，《统计学》与《管理会计》，应该先学习统计学中的相关数据分析，后学习统计学，而有的高校忽视了顺序，导致部分管理会计内容无法学习。《财务管理》与《管理会计》在复利，年金的计算上有重叠之处。《经济法》内容包含了《税收理论与实务》中的知识，内容冗杂，教材编写不合理。

（六）毕业论文质量低，重复率高

毕业论文答辩时间在大四下学期，由于学生忙于实习，找工作，准备出国，用于写论文的时间较少，加上所读专著，期刊不多，专业知识学的不深，没有东西可写。写出的论文是东拼西凑，复制粘贴形成，重复率过高，水平一般。

三、对大学会计教育的建议

（一）加强诚信教育

就会计的历史而言，其本质乃是对经济行为的客观真实反映，保证所提供的信息内容真实，数字准确，资料可靠。会计信息作为国际通用的商业语言，在促进国际贸易、国际资本流动和国际交流等方面的作用将更加突出，社会各界对会计信息真实、客观、透明、公允等的要求更加严格，对会计人员诚信的要求会更高。学校只有加强诚信教育，才能纠正学生抄袭实验报告和考试作弊的行为。

（二）改进考评方法，提高教学水平，树立良好学风

对于教师的绩效考核，不应只关注于出勤率和挂科率。学校可以采用出勤率，挂科率，学生发表学术论文，科创竞赛相结合的考核办法。对于学生在著名期刊上发表与本课程相关的论文，取得与本课程相关的市级以上竞赛奖金的，可降低对本课程挂科率的要求。不仅有利于减轻教师的挂科率压力，也有利于鼓励教师帮助和指导学生对本课程的研究，提高学生的素养，加强教师与学生的合作与沟通，有利于教师与学生共同走出“应试怪圈”，树立良好的学气。此外会计教学深度应达到注册会计师的要求，会计专业课程的教材可选用注册会计师教材，以培养注册会计师和高端会计人才为目标，对于学生毕业一次通过注册会计专业阶段考试的，给予学生和专业教师一定的奖励，授予教师荣誉称号。

（三）推进案例教学，增加实习机会

邀请实务界认识讲学，案例教学，提升学生的阅读分析能力。加强与外界公司，事务所的联系与合作，在寒暑假为学生提供实习机会，增强学生的实务操作能力。使学生能够全面熟悉企业财务与会计业务的各个方面，认识到会计理论与企业记账存在的差异，提高学生的学习兴趣，培养学生解决实际问题的能力。

（四）毕业论文答辩两次进行，提高论文质量

会计诚信问题论文范文第4篇

关键词：职业道德； 继续教育； 诚信档案

Abstract: Accounting Ethics is an important part of professional ethics, accounting personnel engaged in accounting work, shall abide by the code of ethics is an important part of the social credit system, this article tries to the concept and content of the accounting professional ethics educationthe starting point to discuss the importance of accounting ethics education, in-depth study of a practical method to strengthen the accounting professional ethics education.

Keywords: ethics; continuing education; integrity file

中图分类号：D648.1 文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012）

1. 会计职业道德的内容

会计职业道德，就是会计人员在职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。国家对会计人员的主要职业道德要求在《会计基础工作规范》中作了具体规定，主要内容有八项：

1.1 爱岗敬业：热爱本职工作，忠于职守，钻研业务，适应所从事的工作要求；

1.2 诚实守信：做老实人，说老实话，办老实事，不弄虚作假，不泄露秘密；

1.3 廉洁自律：公私分明，不贪不占，遵纪守法，清正廉洁；

1.4 客观公正：依法办事，实事求是，端正态度，不偏不倚，保持独立性；

1.5 坚持准则：熟悉国家法律、法规和会计制度，坚持按会计制度进行会计核算，实施会计监督；

1.6 提高技能：不断进取，勤学苦练，提高专业技能；

1.7参与管理：做好本职工作的同时要协助领导合理决策，提出合理化建议，积极参与管理；

1.8 强化服务：树立服务意识，提高服务质量，维护和提升会计职业的良好形象。

2. 会计职业道德教育的重要性

2.1 加强会计职业道德教育是社会发展的需求

随着市场经济新形势的发展，现代科学技术在会计工作中的应用，会计新业务不断涌现，不仅对会计人员的素质要求不断提高，对会计人员信息质量的要求越来越高，同时对会计人员的职业道德要求也越来越高。随着经济的发展和时代的进步，会计从业人员的职能不再是简单的核算和监督，更要参与经济决策，扮演一个“智囊”的角色，发挥合理预测、规避风险和正确决策的作用。在新经济形势下，受社会不良影响，一些会计人员的职业道德感越来越差，经受不了诱惑，违反财经法规，如挪用公款，使用网络高新技术进行高智能高水平的违法犯罪活动等会计丑闻，对整个会计行业产生了很不好的影响，尤其这种犯罪行为若大面积爆发，对单位、社会和国家的负面影响极其强烈，直接损害着国家利益。因此，将此类事件防范于未然，杜绝此类事情的发生显得尤为重要，这对会计人员的职业道德教育工作提出了更高的要求。

2.2 我国反腐倡廉政策要求必须加强会计职业道德教育

会计工作与钱、财、物紧密相连，是一项政策性很强的工作，会计人员作为一家单位的重要工作人员，会计人员的自身素质和形象非常重要，所谓牵一发而动全身就是如此，一旦出现道德问题，误入歧途，做出损害国家利益和集体利益的事情，在信息传递如此迅速的时代，将会以非常快的速度传播，网友通过“论坛发贴”、“转发微博”和“人肉搜索”等方式传播信息，对单位、对国家名誉的影响非常大，会产生不可预料的后果。因此在我国反腐倡廉工作中，要求会计人员必须廉洁自律、奉公守法、公私分明，以国家和集体的利益为重，不贪不沾，必要时刻要做到公而忘私，牺牲小我的利益，服从国家和集体的利益。这就要求单位在对会计人员进行教育时，注重职业道德教育，帮助会计人员确定健康正确、积极向上的道德观，引导会计人员树立“干一行、爱一行”的观念，以诚信为本，操守为重，坚持准则，正确处理好国家、集体和个人之间的利益关系，严格自律，约束自我，确立正确合理的职业发展目标，积极工作，快乐生活。

3. 如何加强会计职业道德教育

3.1 重视培养在校学生的职业道德素养

每个人的成长过程都是循序渐进的，会计人员的成长过程也是如此。因此，首先，要把会计职业道德教育纳入高校的会计课程中，使会计职业道德教育获得与其相匹配的地位。高校可以联合起来，组织专家学者，结合相关学科理论和社会经典案例，编撰职业道德教学教材，并根据社会发展逐年对教材进行修订，保证职业道德教育的内容与时俱进。然后，学校要增设会计职业道德教育的课程，引起教师和学生对会计职业道德教育的重视。教师在课堂教学时要循循善诱，结合社会经典案例，引导学生分析讨论。使学生一方面通过系统的课堂知识学习，了解和掌握会计职业道德的主要内容，另一方面通过实际发生的案例教育，敲响警钟，加强警惕。这样双管齐下，引导学生在走出校门前就充分意识到会计职业道德的重要性，进而在未来的会计工作中尽守职责，严格遵守会计职业道德规范。

3.2 加强会计职业道德的继续教育，提高会计人员职业道德水平

继续教育，是相对于学历教育而提出的，又称为后续教育。是指人在完成正规学历教育参加工作以后，为了适应社会需要而重新以各种方式接受新知识、新技能的教育。会计人员接受继续教育，是会计工作的实际需要，同时也是我国有关会计法规的明文规定，《会计人员继续教育规定》第四章第十二条明确规定:会计人员继续教育的内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。在会计人员继续教育中，提高会计人员的职业道德水平可以从以下两个方面入手：

3.2.1 理论教育与实际案例相结合

俗话说：“毁德容易立德难”，因此，在继续教育时，培训单位首先要传授给会计人员基本的会计职业道德理论知识，通过课堂教育，帮助他们树立正确的会计职业道德观。然后采用案例教学法，一方面可以向会计人员讲授分析一些重大社会问题，大家一起深入思考，共同研讨这些问题发生的原因是什么，为什么会造成这么严重的后果；另一方面还可以将日常检查工作中发现的问题拿出来分析，大家分成小组讨论发生这些问题的原因是什么，如果这些小问题小漏洞继续扩散发展下去会造成怎样的恶果，以及在实际工作如何规避这些问题，避免发生同样的错误等等。通过课堂讲解和讨论的方式，不仅给会计人员提供了相互交流的机会，增进他们的感情，也可以使他们在将来的工作中遇到问题时可以互相学习借鉴，一举数得。

3.2.2 全方位培训考核

一直以来，如何检验会计人员的职业道德教育成果是一个难题，会计人员职业道德教育缺乏有效的监督和考核机制，培训机构也陷入一种两难境地，继续教育结束后，会计人员的业务能力是否有进步可以通过测试题来考核，但职业道德教育的成效如果界定呢？经研究笔者发现，可以有两个方法和步骤来实施，首先和业务能力考核一样，也可用传统的测试方法考核，考试题目可以多样化，以选择填空为辅，以案例分析为主，会计人员要在规定的时间内答完所有的题目，题目可以覆盖会计人员的职业道德内容，通过对案例进行理论分析和总结，达到深入理解会计职业道德内容，工作中进一步贯彻会计职业道德的效果。同时也可采取让大家在继续教育课时完成后以论文形式鉴定学习成果的方法，课程结束后，会计人员可结合自己的工作进行后续研究，最终形成研究性论文，培训机构找专业的评审专家团对论文进行评测打分，学员进行论文答辩，最终通过多方测评，决定学员是否可以通过本次继续教育课程。

3.2.3 建立会计诚信档案，加强监督

针对会计行业的特殊性和会计人员的重要性，为了加大会计人员的诚信压力，加强他们的荣誉感和自豪感，促使会计人员自觉提高自身素质，帮助他们提升诚信度和美誉度，同时保护会计人员，很有必要建立会计人员诚信档案。

根据2003年中注协的《会计人员诚信档案管理办法（征求意见稿）》，规定诚信档案具体记录的信息包含基本信息、守信信息、提示信息和警示信息。2010年5月8日，厦门市印发了《厦门市会计人员诚信档案管理办法》，对持有本市有效会计从业资格证书人员的基本信息、守信信息和处罚信息做了规定，由市财政局负责全市会计人员诚信档案的建设和管理工作，各区财政局负责本区范围内持有效会计从业资格证书人员诚信信息的采集、汇总、核实、上报等。各行政机关、企事业单位、社会团体以及其他组织负责本单位会计人员诚信信息的采集、汇总、核实、上报等。审计、税务、人民银行、银行监管、证券监管、保险监管、监察、人事、工商、公安等监管部门负责将依职权对会计人员违法违规行为惩处情况及时通报同级财政部门。经统计，厦门市自建立本档案实行本办法以来，会计人员的自我约束越来越好，会计人员的犯罪率明显下降。

因此，建立会计人员诚信档案势在必行，我们可以吸取厦门市的经验，按步骤逐步建立会计诚信档案，建立诚信档案后，把每个会计人员的基本信息、守信信息和处罚信息全部记录在案，终生有效，任何人员不得随意篡改和销毁其档案信息，监管部门依职权可以对会计人员违法违规行为进行惩处，并通报同级财政部门。这样多方配合，不仅各个监管部门和社会舆论可以共同帮助约束规范会计人员的行为，会计人员也会自发的约束自己，遵守职业道德内容，承担责任，为单位负责，也为自己负责。此项工作开始时会比较繁杂，需要各个单位和相关部门的配合，但是以长远的发展的眼光来看，会对会计从业人员的工作有很强的监督作用，对整个会计行业的发展起到深远的作用，对整个社会的稳定也起到一定的促进作用。

会计诚信问题论文范文第5篇

1.出于满足个个兴趣目的。即从自己的专长和兴趣入手确定选题。如果自己对会计信息的真实性问题比较有兴趣，或在实际工作中自己就从事假账甄别工作，就可以针对会计信息真实性问题，从会计信息真实性的标准、现实经济中会计信息失真的原因、解决对策等全方位或就某一方面展开论述。

2.热点问题追踪法。不同的经济发展阶段对会计工作提出的要求是不尽相同的，也就是说，每一阶段都有该阶段的热点话题。如前一阶段的会计委派制问题、2001年上半年的会计准则制订权问题、现阶段的会计诚信问题，等等。选择热点问题的最大好处是比较容易取得相关的参考资料，而且选择途径较广，既可以是新闻媒介体，也可以是报刊杂志，还可以是专家研讨等。

3.边缘学科交叉法。即将其他学科的研究成果与会计学科相结合，利用会计学科自身专门方式方法，为其他学科和会计学科自身发展提供一个更广阔的视角。比如环境会计是将环境问题现代财务会计理论方法有机结合，以货币单位、实物单位计量或用文字说明等方式反映、记录、报告、考核资源和环境成本与价值，评价企业环境经济活动以及取得的环境效益对企业财务成果和社会价值形态的近期、长远影响的一门新兴会计学科。在这样的一门新兴会计学科中有许多问题是值得探讨的。

4.对比分析法。通过对几种事物或同一事物的几个方面的比较研究来认识事物。如我国借款费用准则与美国相关准则的比较研究、股份合作企业会计核算的差异、中美注册会计师管理制度的研究、企业合并的基本会计方法及其比较分析，等等。

5.延伸法。进一步加深对某个课题的研究，该方法要较全面了解已有的相关论文，并在那些论文所阐述观点的基础上能够进一步深化，避免泛泛空谈。如预算会计体系进一步改革探索对会计委派制新认识，等等。

6.补差法。对所研究的领域中尚未研究或研究不充分的问题进行研究。这些问题难度较大但学术价值也较大。

会计诚信问题论文范文第6篇

对于会计诚信的讨论并不是一个新问题。笔者以“会计诚信”为主题检索“中国期刊全文数据库”，分“精确”和“模糊”两种检索方式，检索期限为“中国期刊全文数据库”提供的1979年起至2009年止。检索发现，1979年至2000年长达22年间没有公开发表的论文．自2001年起开始有“会计诚信”为主题的论文公开发表，2002年起至2008年止的7年间，每年公开发表的以“会计诚信”为主题的论文大约在250～650篇之间。对于2009年度，截止至2009年9月底，用“精确”和“模糊”检索分别得到168篇和260篇。检索结果说明对会计诚信问题的讨论，主要是自2001年11月份美国发生安然事件和国内银广厦会计造假事件，结合原国务院总理给国家会计学院题词后学界集中开展讨论；同时电说明会计诚信既是一个老问题但也仍然一直是大家研究讨论的主题。尽管对会计诚信问题已经有上述诸多的讨论，但“诚信”问题仍是目前社会发展中不可忽视的一个主题，它不分社会制度形式，不分国界，不断显现。此外，会计诚信虽有好转但并没有得到根本的好转，会计诚信将是一个长期存在的仍需不断关注的问题，

(一)会计诚信的现状从深交所公布的上市公司受处罚情况来看，在2001―2007年7年间，上市公司受到的各类处罚占上市公司总数的比重，最低的为2007年的2.09％，最高的为2001年的7.48％，中间几年有波动。从处罚原因来看，除因上市公司高层领导个人言行不当受到处罚外，大部分处罚都是与会计信息不及时或不真实相关，这也是可以理解的，因为会计信息反映了公司的财务经营成果和经营状况，投资者主要关注公司的会计信息。虽然整体来看，2007年所占比重比往年有所下降，但仍不能说明会计诚信得到根本好转。

(2)bk深交所公布的上市公司信息披露考评情况来看，在2001年到2007年7年间，上市公司信息披露不合格敷占全部披露信息的上市公司总数的比重，最低的为2007年的3.42％．最高的为2005年的6.52％．中间几年也有反复，由此说明上市公司在信息披露方面仍存在这样或那样的问题，也可以说明会计诚信没有得到根本好转。

根据中国注册会计师协会公布的上市公司审计报告出具类型来看，自2003～200795年间，上市公司各年年报的审计报告，并非都是标准型的审计报告。其中非标准型审计报告占全部审计报告的比重，最低的为2007年的7.71％，最高的为2005年的11.86％，呈现一个倒u型。这说明，不少公司的会计年报存在问题。

(二)会计的诚信“会计”这一职能自产生以来，便是如实、准确地记录着事物的数与量，因此可以说会计自诞生便是诚实的、可靠的，会计的诚信与生俱来。千百年来，会计作为一种职业．都是默默记录着所发生的一切，不管是早先记录实物数量还是后来以货币资金形式记录生产经营活动的过程及其结果。从职业这个角度而言，会计是诚信的；并且因为诚信，一直准确地记录着事物的数与量，会计职业才发展成为现代社会中的一种重要行业，是经济发展的晴雨表。可以说，诚信是会计行业生存发展的基石。

二、会计人的诚信

会计职业是诚信的，但诚信的会计并不等同于会计人的诚信。诚信的会计需要会计人的诚信来反映，只有诚信的会计人，才能使会计成为诚信会计。在很长一段时期，会计人都是诚信的，因此会计也才发展成为现代社会里的一种重要职业。而会计人的不讲诚信，也造成了会计的诚信问题，会计人的不讲诚信随着社会经济的发展而产生和发展。

(一)会计诚信问题的发展合伙(股份)制出现前，由于生产资料的所有权与生产经营权二权合一，社会基本处于自给自足的状态。对私有经济而言，不管是农业、手工业还是商业，会计所体现的仅是正确记录事物的数与量关系，并不需要真正意义上的会计职业和专职人员。会计是纯粹记账的功能，并且一直体现着诚信的本质。合伙(股份)制出现以后，有些生产资料所有者并不参与生产经营，这样生产资料的所有权与生产经营权开始分离。没有参与生产经营的生产资料所有者，为了了解生产经营情况，就要求参与生产经营的所有者设置专职会计人员，定期提供会计报表，以反映生产成果、确定投资回报的多少，于是会计的功能实现了质的变化，由只供生产经营者内部使用转向对外提供报告，现代真正意义上的会计功能开始确立，会计专职人员开始出现，也就产生了现代会计行业。也因为生产资料所有权与生产经营权两权分离，参与生产经营的所有者掌握了比没有参与生产经营者多得多的信息，为了掩盖生产经营中出现的问题或是更多的占有生产经营成果，参与生产经营的所有者提供给没有参与生产经营所有者的会计报告就存在不真实的可能性，于是产生了会计人诚信问题。可见，生产资料所有权形式变更后，会计人诚信问题开始出现。

(二)会计诚信的行为主体会计人诚信问题中的“会计人”是指对会计报告正确与否产生影响的人员，一般意义上包括三类人：会计人员、高层管理者和审计人员。

会计人员是会计诚信问题的直接责任人。会计账务是由会计人员处理的，会计报告是由会计人员编制的。会计准则和会计职业道德要求会计人员在处理账务时要对经济业务发生的合理、合规、合法进行审核和监督，对不符合会计准则要求的业务不能处理并退回经办人员，对性质严重的事项应向上级领导或部门报告。会计诚信出现问题，说明会计人员并没有按照会计职业道德和会计准则的要求处理账务、编制会计报告，所以在会计诚信问题中，会计人员起到直接的作用。

高层管理者是会计诚信问题的主要责任人。高层管理者决定着企业人员职务升迁、奖励等政策，除非会计人员是独立于企业的人事和工资制度，否则无不受到影响。从现实情况来考虑，高层管理者对会计报告的干涉显然是有意的，因为会计报告是会计人员按照职业准则的规定来编写的，在没有外部因素干涉的情况下，会计人员编写的会计报告应该是比较真实地反映企业生产经营的财务结果和财务状况。非会计人员对会计报告的干涉，显然违反了会计报告真实性的原则；而能对会计报告进行干涉的，只有高层管理者，所以高层管理者对会计报告的干涉是故意的，对会计报告能否准确反映财务经营成果的影响是关键的、最根本的。从实践看，企业会计造假几乎都与高级管理层的授意、指使和强令有关。

审计人员是会计诚信问题的间接责任人。审计人员是对会计报告正确与否进行鉴证的人员，具有社会公信力。然而如同会计职业是诚信的，但诚信的会计并不等同于会计人的诚信一样，审计行业也同样存在诚信危机的问题。社会分工的不同并不表明人们的道德水准就会有所不同，审计人员与其他行业人员在职业道德水准上并没有根本的区别。正是审计人的诚信问题才造成更大程度和更大范围的会计诚信问题，审计诚信问题构成了会计诚信问题的一个部分，而且加剧了会计诚信问题。

三、会计诚信问题的根源

对于会计诚信问题产生的成因，众多学者从不同的角度进行了分析。有关方面也根据已有研究提出的对策对会计诚信问题进行了治理，并取得了一定效果。然而会计诚信问题仍然没有得到根本好转，笔者认为，已有的研究都只是从表面现象进行分析，并未对造成会计诚信问题的根源进行分析。逐利行为是会计诚信问题的根源，并且因为逐利行为仍将长期存在，会计诚信问题也将在一定时期内长期存在。逐利行为在以资本为主导的社会形态下是一种普遍的社会现象，人们自觉和不自觉、自愿和不自愿地追逐经济利益。对现实人是一名经济人来说，经济利益的多少彰显了其个人的地位，占有的经济利益越多，其地位也就越高；占有的经济利益越多，其拥有的资源也就越多。地位越高、资源越多，其对社会的影响也就越大，经济利益占有的多少成为社会评价个人成功与否的重要标准，所以人们总是利用一切可以利用的手段来逐利，会计诚信问题的行为主体也不例外。

(一)会计人员的逐利行为会计人员编制的会计报告正确与否，存在两类情形：一类是会计人员的无意之错，一类是会计人员的有意之错。会计人员无意之错，是出于工作粗心、业务水平不够等原因产生，此类差错是正常的过错，可通过一定的会计机制进行检验和纠正。会计人员的有意之错，是会计人员为达到特定目的而做出的错误甚至违法行为，也可以分为两种情况：一种情况是高层管理者并不知情，是会计人员纯粹为自身特定目的而发生的差错，这种差错是个别会计人员的个别现象，一般而言对外部投资者等报告使用者没有起到实质性的影响作用；另一种情况是高层管理者所要求的，这种差错往往对会计报告起到决定性的影响作用。现实中，会计人员如果不按领导的要求做假账，就有可能被降职或解聘。在面f临失业和失信的选择时，对失业的恐惧就可能会导致会计人员丧失职业道德而造假，或者会计人员不按高层意志办事，就很可能出现所谓的会计“囚徒困境”现象。由此可以看出，会计人员做假账、编制虚假的会计报告，其根本目的是为了自身的利益。

(二)高层管理者的逐利行为高层管理者对会计账务和会计报告的干涉，主要有三种情况：第一种情况是高层管理者对企业剩余收益分配的不满。在以资本为主导的社会生产中，人力成本作为一种既定成本予以量化，在成本费用中列支，不参与企业剩余收益的分配；所有者的资本因承担经营亏损的风险而没有将资本成本列入成本费用中，一般占有企业全部的剩余收益。当剩余收益处于正常的社会平均投资收益率水平时，这一安排显得合乎情理；当剩余收益多到足够大时，即远远超出社会正常的投资收益率时，就会引发高层管理者的不满。高层管理者认为，剩余收益主要是因其经营有方而得，于是高层管理者或是过度挥霍企业的资源、增加企业的成本，从而减少收益的剩余；或是想方设法从剩余收益中获取利益。第二种情况是高层管理者参与部分剩余收益的分配，但与经营财务成果密切相关。高层管理者根据经营业绩可享有部分剩余收益的索取权，如期权激励。由于期权激励往往跟随业绩上下变动。业绩越好，获得的期权激励也就越多；相反，业绩越差，期权激励也就越少甚至没有。高层管理者为了追求更多的期权激励。即获得更多的剩余收益，就要努力把业绩做得更好，当业绩不佳时，为了保持一定的期权激励，高层管理者往往要求会计人员“做”出需要的业绩来。第三种情况是高层管理者为了占有更多的经济资源，不断进行资本运作，以便控制更多的公司，从而获得更多的经济利益。当高层管理者所在的公司并没有这样的资本实力或符合资本市场运作的条件时。高层管理者就寻求通过虚假的账务处理和会计报告符合条件，达到占有更多资源的目的。所以高层管理者指使会计人员做假账、编制虚假会计报告的目的，同样是为了追逐更多的个人经济利益。

(三)审计人员的逐利行为现行审计收费政策，限定了审计人员只能根据审计业务量来取得报酬，由于注册会计师行业间存在着恶性竞争(低价揽客)现象，因此行业租金很低，这样会导致审计人员的收入比预期的要低。为了谋取更大的利益，审计人员明知企业会计报告存在问题，但却出具了标准的或是企业高层管理者所希望的审计报告，从而获得企业高层管理者给予的更高或特别的收益，所以审计人员诚信问题的目的仍然是为了追求个人经济利益的更大化。

会计诚信问题将在一定时期内长期存在。为了谋取更多的经济利益、占有更多的经济资源，人们总是想方设法使自己个人的利益最大化。而经济利益总量在一定范围内是不变的，谋求个人利益最大化．就必然导致他人利益的减少或损害，会计诚信行为主体为了自身更多的利益和掩盖损害别人利益的行为，就会粉饰会计报告，使会计报告不能反映真实情况，而谋取更多经济利益的行为还将在一定社会时期内长期存在。

四、会计诚信问题消除的基本条件

会计诚信问题是可以消除的。会计诚信问题既然随着社会经济的发展而产生和发展，也会随着社会经济的发展而消除，达到一定条件后，会计诚信问题也就自然而然地消除。

(一)逐利行为不再成为社会的一种指导思想现代社会生产技术日新月异，物质资料生产越来越多，社会发展到一定程度后，物质资料已满足了人们日常的各种需要，人们占有经济利益的多少对其个人已没有实质意义，社会也不再以占有经济利益的多少作为评价人们成功与否的标准，人们更注重对个人事业高峰的攀登、对个人理想的追求，不再为名利所困，此时会计诚信问题将得以消除。

会计诚信问题论文范文第7篇

会计诚信作为一种行为准则，它受到多项因素的影响，而完善会计立法是最重要的。所以，明确会计法的立法思路，将会计诚信明确写入《会计法》，这不但能将会计诚信提升到法律的高度来认识，而且极大地提升了其权威性。

会计诚信是企业法人、会计师事务所、中介机构、证券分析师和会计人员等的行为准则之一，如同社会个人的道德规范，它的作用不但是提供真实的会计信息，更在于向社会传递企业的信用和声誉。因此如何建立会计诚信机制，如何从立法角度有效抑制虚假会计信息，弘扬会计诚信，需要我们有正确的认识。

《会计法》的立法思路

首先，在《会计法》修订中应明确以程序法为导向的立法思路。因为从法律制度的整体来看，会计作为社会经济活动综合反映的信息系统，《会计法》作为会计工作的根本法，会计法规必然包含经济、行政、民商和刑事等多方面的内容，试图将其简单地归属于某一特定属性的法种范畴是不可能的。从程序为导向的立法思路来看，《会计法》不但要规范会计的总体概念和基本程序，而且还必须要起到规范其他会计立法的作用，也就是《会计法》应该成为其他会计立法的“立法法”。

其次，对于程序立法的有关规定必须具有可操作性和有效性。因为从《会计法》本身来看除了具有程序性特点外还必须具有针对性，即除了应关注和有效协调相关法律外，如审计法、公司法、税法和证券法等，还应更多地集中概括专门的会计法律规范，并保证其具有可操作性和实施的有效性，如会计核算、控制、披露和处理等会计特有的法律规范，对于类似会计工作的行政、社会监督，会计内控制度和违法检举等，都应作出具有可操作性的明文规定，真正使《会计法》成为会计工作最集中和最具有权威性的根本法。

增加会计诚信的条款

会计诚信问题目前已成为世人关注的焦点，因此，在《会计法》修订时应当将其作为会计工作规范和会计核算及会计信息披露等最基本的准则。将会计诚信直接写入《会计法》，这并不是一种简单的形式上的改变，而是体现了整个社会的一种基本意愿和期望，表现出法律的权威性，也表示出政府、法律制定和执行机构及社会大众对杜绝会计造假的坚定决心。

其实，无论现行的《会计法》还是会计制度，都明确规定：会计核算必须提供真实、合法、准确和完整的会计信息，会计准则也将客观性原则作为会计原则之首。但由于其都没有明确和直接地提出“会计诚信”的概念，所以大部分人都将这些规定作为一种技术标准，而没有将其与企业和会计人员的职业诚信和道德标准联系起来，这样就将一个重大的社会行为规范和信用品德问题，简化为是一种技术方法的运用问题，这不但对于强化会计诚信机制，甚至对提升我们全社会的诚信水准都是十分不利的。

要特别注意的是，会计诚信并非只是针对会计人员而言，在《会计法》中应明确指明，会计诚信涉及所有与会计信息相关的人员，除了一般会计人员、财务经理、总会计师外，公司的高管层领导、注册会计师、社会中介机构、机构投资者、证券分析师、政府行政领导和国家监管部门等等，都会涉及会计诚信问题，不能让公司高管层、行政领导和监管部门等认为会计诚信只是会计人员的事，而与他们无关。通过《会计法》会计诚信责任的明确，不但要建立一种全社会遵循诚信的风尚，更应明确无论是谁，违反了会计诚信就要受到法律的惩戒，包括民事赔偿和刑事责任。

明确相应的民事和刑事责任

将会计诚信写入《会计法》可能只是我们前进旅途中重要的一步，关键是如何来对违反会计诚信行为明确其相应的民事和刑事责任。任何违背会计诚信的行为，最终都是企图获得非法的利益，如果《会计法》不能明确相应的法律责任，或虽有笼统的责任，但不具备可操作性和有效性，那么就会大大降低会计造假者的风险和成本，造假之人也就源源不断地涌现。

会计诚信问题论文范文第8篇

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会计诚信问题论文范文第9篇

[关键词]中国特色；会计文化

中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2013）02-020-02

若问中国近代会计学者中，最早享誉国际的是谁？答案非杨汝梅先生（字众先）莫属。1934年，《立信会计季刊》以连载形式编发其《无形资产论》，称时任美国会计学会会长的佩顿在其“所编《Accountants Handbook》一书中，亦数数引用其议论。”深究之下，意味绵长，是以稍引一段，意在窥一斑而见全豹：

“寻求有形资产与无形资产之区别标准，以说明无形资产之性质，实为一种无谓之方法。夫资产仅能依某种程度上之差异，或功用上之不同，分成若干个类别，决不能依其概括之形式，而分之为有形与无形二类。会计上所谓无形资产，仅系某几种具有相同性质之资产总合名称，并非另有所谓有形资产，与之对立。”何其中国化的思维方式！何其深厚的文化底蕴！无怪乎杨众先先生一骑绝尘，国际上知名学者难以望其项背，不惟因其个人素质，更重要的是他背后，站立着整个华夏传统文化！

由是而观，一篇文章，必立其民族文化之根，方得彰其价值；一个会计人，必领其民族文化之神，方得成其有为；一种会计制度，必凝其民族文化之魂，方得广泛认同。

会计文化构建这一概念，是时候走出时代潮流，重塑自信，立足中华传统文化，兼收并蓄，有容而大，以灵魂成其特色；以包容成其广大。在全球化背景上烙上会计的中国印。

一、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

什么是会计？在会计发展史里，这个问题，一直被反反复复追问，是管理工具，是计量艺术，是经济信息系统，各说纷纭，莫衷一是。然而，纵是乱花迷眼，会计必须“如实记录经济活动”，却是从一而终的出发点和落脚点。从此点延伸出去，会计文化，带着浓烈厚重的本土情怀，悄然来到新世纪的会计大讨论之中。

古今中外，文化一词，源远流长，其最早出现于《易经》：“关乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。”大哉文化，究以天人之际，欲穷宇宙之理，而教化天下，便是文化内涵，是中国五千年传统的精神支撑。那么，中国文化，因此留给了中国会计怎样的文化印记？中国会计，在民族文化的土壤里，又如何追寻其本质精神？

一日诚，诚信，诚实，诚以服人。无论会计如何发展，时代如何变化，真实理当成为会计最终归宿。

二日大，大责任，大使命，大潮流里的大担当。在《东学西渐与东化》一文中，季羡林认为，“21世纪是东方文化的世界，东方文化将取代西方文化在世界上占统治地位”，中国会计长期以来一直在向苏联取经，向西方取经，在文化大发展的契机里，中国会计必当有“推倒一世之智勇，开拓万古之心胸”的大境界。

这是对会计文化及其本质精神的粗浅认识，并欲在此认识之框架下看当今会计现象，以期对中国特色会计文化建设的必要性有所领悟。

二、一片白云横谷口，几多归鸟尽迷巢

南怀瑾先生曾在一次“新旧文化的企业家反思”中讲到，我们今天的国家社会经济观点，都有“一片白云横谷口，几多归鸟尽迷巢”的现象。其实，回首百年来我国会计界的发展，又何尝不是“白云横谷”，难知归路呢？

一是我国会计发展已经步入十字路口。2010年下半年以来，中国概念股在美国资本市场遭遇了群体性会计诚信危机，先有东南融通等19家在美上市公司遭遇停牌和摘牌，再有中国医药有限公司等遭遇集体诉讼，其中大部分都与虚假会计信息有关。言必信，行必果，千年的文化传承如响耳畔，但如今的会计行业却诚信缺失，虚假泛滥，可不警觉！诚然，提升我国会计人诚信理念绝非一朝一夕之事，须从文化层面发现源头，在文化层面加强熏陶，否则，强调会计诚信，构建会计职业道德规范，只能是一纸空谈。正如《会计伦理决策影响因素研究》中指出：组织的伦理氛围越浓厚，会计人员实施伦理行为的自越大，这意味着组织文化也是会计人员伦理决策的影响因素之一。这里的组织文化，小而言之，是会计主体文化，大而言之，又何尝不是整个中国会计文化的大环境。

二是我国会计教育陷入困境。“我们高校引进了一批海归，又找来一批博士生，他们对极其复杂而丰富的中国会计实务可以说感觉大于理解，远没有达到一知半解。”“这批不甚明了中国会计实务背景及复杂后果的莘莘学子，关在教室里反复讨论各自苦思冥想所得的idea，写出了一篇篇颇具国际水准的会计论文。”这是杨雄胜先生在《中国会计理论研究应有历史使命感》中的话，不难看出，非惟对会计文化发展的拳拳之心，难有这样的锐利批判。的确，如果细品一下当今高校论文，总感觉少一些厚重，少一些对本质问题刨根究底的精神气，少一些会计研究应具备的人文关怀和理性批判。究其原因，我国会计教育体系注重素质能力多了，关心个人修养和文化传承少了，在这种教育体系下，人心浮躁，繁华世界里，能静下心默默研究的“老实人”少了，能关注本质，追索缘起的“一根筋”少了，能宁静致远，体悟中华文化底蕴，并躬身实践的大学者也必然逐渐减少。

三、蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

面对经济发展大潮流，早已认识到“落后就要挨打”的中国，一直跟随西方亦步亦趋。百年会计，经历过“增减”“借贷”之争，中方西方之争，学苏联，学美国，当了百年会计学徒，梦醒时分，才发现很多东西，“洋师傅”自己尚在迷途，我们却奉若神明，以为“他山之石，可以攻玉”。于是，停止了对西方的盲目崇拜，中国会计文化，究竟路在何方？

《论语·学而第一》说：“君子务本，本立而道生”。蓦然回首，中国文化传统里，那些前尘往事在泛黄的历史里熠熠生辉，原来，路始终在脚下，其名日：中国特色会计文化。

《孟子·万章下》里记述，“孔子尝为委吏，日：‘会计，当而已矣’。”当之为何？无过之，无不及，日诚，日信，日中庸。一字千言。在几千年前的春秋时代，会计已有如此精辟论述，会计文化之魂，彼时已深深根植于中国历代兴衰的沧海桑田之中了。

不少学者已经认识到：百年来在美国会计模式的引领下，会计界已处于十字路口，会计领域充满了似是而非的艺术气息。汪一凡先生指出“美国已经失去作为带头大哥的制高点，世界会计中心该花落谁家，已是令人瞩目的问题了。”且不论“世界会计中心”是否已经转移，中国会计界确乎应当把目光由外视转为内省，发掘传统文化精神，培养会计文化的自信自觉。国际形势，瞬息万变，中国会计必当与时俱进，而非迎合时代；必当大步流星，而非亦步亦趋；必当把牢根本，而非缘木求鱼。

“观今宜鉴古，无古不成今”，看会计古今，得会计之魂，合他山之玉，成会计之形，是为中国特色会计文化，其构建实是时势之所趋，融合之所趋，接轨之所趋。

四、结语

会计文化孕育于华夏千年积累，泛舟于时代潮流浪尖，遍览过沿途风光，百转千回，迂回曲折里，在寻根的路上，有别样风景！

注释：

①②汪一凡.会计那些事儿[M].立信会计出版社，2010：18；22.

③谭艳艳，汤湘希.会计伦理决策影响因素研究一基于计划行为理论的检验[M].会计研究.

④杨雄胜.中国会计理论研究应有使命感[M].会计研究.

参考文献：

[1]崔婷著.全球化与当代中国跨文化交流[M].山东大学出版社，

2009.

[2]葛家澍.会计.信息.文化[J].会计研究.2012

会计诚信问题论文范文第10篇

包装本是一个中性词，比喻对人或事物进行形象设计，使之美化和有特色，不含贬义。几乎可以说：包装行为，人皆有之。譬如，在文明社会，人们去参加一个重要的社会活动前，一般都会习惯地把头发梳理清爽，衣帽穿戴整洁，鞋灰擦干净，男人会修刮胡子，女人会化个淡妆，显得容光焕发，彬彬有礼，自己觉得很有信心，他人看来也蛮舒服，适度包装没有什么不好。但是，近年来，有些人和事包装过度，成为造假且蔓延成风，欺世害人不浅。因此，社会上有些人误把包装等同于造假，成了贬义词。我以为，我们应该把适度包装与恶意造假切割开来，还包装一个清白。业务工作总结作为申报者的自荐书，当然要着重写成绩、写贡献，把自己最美好的一面显示出来，只要是真有其事，自我赞美几句，无伤大雅。当然，人无完人，瑕不掩瑜，对于一般的缺点或失误，少写甚至不写，也无可厚非。但如果把没有的事写成有，把一分成绩放大成十分成绩，甚至把别人的成绩变成自己的功劳，抄袭别人的文章变成自己的佳作，那就是典型的造假了。

近年来，个别申报人员造假的情况时有发现，尤其在专业论文方面，请人捉刀或从网上下载论文，改头换面成为自己的创作，有的甚至一字未动地将原文中的错误也一并拿来，闹出不少笑话。高评委的成员多数是会计专家，此类问题一经发现，都予以严肃处理，不仅被取消参评资格，还会对你的道德诚信形成一个污点，影响以后的人生发展。其实，会计实务工作者与会计理论研究人员、会计教师的工作任务不同，评审中对论文的要求也不要求相同。现行规定除了对破格申报人员适用破格条件第三项时，有论文的数量、字数和刊物等级等求以外，正常晋升人员的论文，只要求能理论联系实际，结合本职工作，撰写具有应用价值的专业论文即可。应该说，对于要求晋升高级专业职务的人，这个要求并不很高。大学毕业后工作十来年、数十年，经历了那么多的工作磨炼和不断的继续教育，只要是有心人，总不会毫无体会、心得，把它们梳理一下，选一个自己最熟悉的命题，进行探讨，只要条理清楚，言之有理就行了。如果没有写过论文，也可以提供对实际工作有指导意义的调查研究报告、管理建议书等能代表自己专业水平的资料。我想，只要认真对待，应该不会成为不可逾越的障碍。所以，高师申报人员必须具有最起码的道德诚信水平。决不造假。造假会被戳穿，即使侥幸蒙混过关而获得晋升，也于心有愧，一辈子背包袱，何苦呢!

这里需要提醒：申报高级会计师资格的专业论文内容必须与财会工作直接有关，与财会工作无关的其他专业论文，高评委难以评价，无法确认。其次，如果有多篇专业论文，在总结中可只选一、二篇代表作，介绍其写作的背景、主要论点及其依据，以及对实际工作的指导意义等等，其余论文可只作概括叙述。

二、实事求是当仁不让

会计人员具有许多优点，其中之一就是谦虚谨慎，处世低调，羞于谈论自己的成绩，尤其是涉及为企业创造效益的话题。过份谦虚，不敢显示会计工作的艰难和成绩，不利于争取领导的重视与支持，不利于会计职能作用的充分发挥。长期以来，会计的任务是记账、算账、报账。有的单位领导认为：只要会写字、会打算盘的人，就能当会计。企业里流传：一线工人创造价值，供销人员实现价值，他们都能增加经济效益；会计人员嘛，收收付付，记账造报表，会算企业经济效益有多少，却不能创造效益。改革开放后，会计创造经济效益已经被社会上越来越多的人所认同，会计通过成本管理、预算管理、资金管理、资本运作、合理筹资、内部控制、防范风险、税务筹划、充分运用国家优惠政策待遇等途径，为企业创造效益，已是不争的事实。申报高级会计师资格的同仁应该当仁不让，理直气壮地在总结中如实反映这方面的工作和业绩，这正是实事求是的态度。目前的问题是：会计直接为企业创造的效益可以计量，也容易确认作出贡献者，而间接创造的效益，往往是多人参与，甚至是整个单位全员参与，并且效益递延实现，时间跨度较长，情况非常复杂，较难计量，或虽可计量却难以区分各人的贡献大小。稍有不慎，会计人员就会涉嫌“争功”，因此，宁愿避而不谈或笼统写上几句。对于这种情况，我以为不妨先把整个事情作一概括介绍，然后说明自己在其中担当的角色是建议者、组织实施者或执行者，做了哪些具体工作，起了什么作用，等等，审阅者自然会从中了解底细，作出判断。

三、突出重点写出特色