法规考试范文
时间：2023-02-27 08:22:50
法规考试范文第1篇
一、考试的时间：在干部任命使用前进行。
二、考试的对象：拟提拔或转任为正科级、副科级党政领导职务的干部。
三、任前廉政法规考试，由区委组织部提供参加考试人员名单，由区纪委下发廉政考试通知。·
四、任前廉政法规考试的内容包括：
(一)党内廉政法规
1、关于反腐倡廉建设的指导思想、基本原则、方针政策及工作部署和要求；
2、党内法规中各项纪律要求及纪律处分方面的条规，党内监督方面的条规；
3、干部选拔任用方面的规定；
4、党风廉政建设责任制及廉洁从政(业)方面的规定；
5、有关领导干部廉洁自律的规定；
6、其它履行领导岗位职责应知应会的党纪条规和廉政法规基本知识。
(二)法律法规
1、法律法规涉及廉政勤政方面的规定；
2、行政纪律及纪律处分、责任追究方面的法律法规；
3、政府颁布的行政程序方面的规定；
4、其它履行领导岗位职责的廉政法规基本知识。
（三)非中国共产党党员的领导干部任前廉政法规考试内容，以有关法律法规中廉政勤政方面的规定为主。
按照以上考试范围，市任前考廉领导小组办公室编印统一的学习参考资料。
五、任前廉政法规考试按照干部管理权限，实行分级负责的办法，提任科级领导干部由区纪委、区委组织部门共同组织实施；各乡镇街、区级各部门、人民团体选拔任用内设机构负责人的廉政法规考试，由各乡镇街、部门（相关团体）党委（党组）负责组织实施，每次考试情况报区任前考廉领导小组办公室。
六、市纪委建立县（区）廉政法规考试题库。区廉政法规考试时，提前2天到市纪委抽取试题，每次考卷在电脑上随机抽取组成。试题抽取后，实行严格的保密规定，考试结束后，按规定将考试情况及时报市纪委备案。
七、区纪委、区委组织部按照一定资格条件确定监考人员和阅卷人员，同时制定监考人员纪律、阅卷办法等规定，保证廉政法规考试的严肃、公平和公正。
八、任前廉政法规考试实行百分制，采取开卷或闭卷方式，开卷80分合格，闭卷60分合格。
九、任前廉政法规考试成绩通知本人，并记入个人廉政档案。考试成绩在一定范围内公布。
十、任前公示期内考试按照省纪委、省委组织部规定(陕纪发[]5号)，考试成绩合格者，按规定程序任用；考试成绩不合格者，建议区委暂缓任用，半年内补考一次，补考成绩合格的，予以任用，补考成绩不合格的，不予任用。
法规考试范文第2篇
关键词： 会计上岗考试 财经法规 应考策略
财经法规是财会专业的基础课程，教材的信息量非常大、法律规定非常多，死记硬背干巴巴的法律条文，难度非常大。尤其是在考试前期的应考阶段，要在短时间内记住如此庞大的信息量，必须有一定的记忆方法与应考策略。
一、财经法规复习策略
1.合理安排每轮复习时间
临阵磨枪，不快也光。考试前的“磨枪”阶段非常重要，一方面要抓住重点，另一方面要合理安排磨的时间。对于财经法规考试，通常情况下，在考试前，需要进行三轮财经法规复习，一轮6天：会计法律制度复习2天，支付结算制度复习1天，税收征收管理制度复习1天半，会计职业道德复习1天半。这六天的复习，需要在记忆知识点的基础上，进行配套练习，边做边练习。如果复习时间太少，或复习安排不合理，则记忆效果只会一般。通过三轮的扎实复习，学生不仅会对财经法规的大体脉络形成充分认识，而且对于知识点的记忆会比较扎实。
2.理解记忆
面临如此大的信息量，如果死记硬背不仅容易混淆，而且容易遗忘。对于知识点的记忆必须在理解的基础上进行，这样才会记得牢固。财经法规中的大部分内容，都是日常生活中所接触到的生活实际，在学习、记忆的过程中，可以采用联系生活、理解记忆的方式，通过与实际生活内容相联系，提高学习、复习的积极性，大幅度强化记忆效果。如在进行预算管理体制这一知识点的记忆时，部分考生很难分清整个预算管理体系中，人大、政府、常委会、财政部门的具体权限与职责，就可以通过图示理解的方式进行记忆。
3.串联琐碎知识点
财经法规中的有很多琐碎的知识点，不仅不容易记忆，反而容易混淆。针对这种情况可以将琐碎知识点适当串联。比如说，在消费税税目背诵时，可以编制如下故事：小红的卧室铺着实木地板，周末一家人去远足，爸爸戴着手表、妈妈戴着珠宝，开着加满油的轿车，来到高尔夫球场附近的游乐场，一家人在游艇上玩得非常高兴，在酒店吃饭，人们相互敬酒、递烟，看着外面的烟火鞭炮，小红真高兴。通过这个小故事将14个税目全部概括进来，有效帮助考生记忆。
相似知识点的归纳也非常重要，通过对比记忆的方式，达到巩固强化的作用。比如，三个万分之五的比例：银行汇票承兑的手续费、贷记卡透支利率、税款滞纳金罚款。在会计法律中，关于银行票据的规定比较繁琐、罚款内容比较多，如果采用归纳整理的方式，则能够帮助考生记忆，并达到事半功倍的效果。
4.加强题目练习
在刚开始做题时，考生会因为做错题目影响复习信心。可以改变做题方法，针对每一章节的内容，有针对性地进行练习，边复习、边记忆、边练习，从而熟悉同一知识点的不同考察方法与考察角度。整理错题，并深入分析题目做错的原因，错题的考点在什么地方，应该怎样解决类似问题；关于这一考点还有哪些不同考察方式，相关知识点的拓展有哪些，自己当如何搜集整理相关知识点。不需要采取题海战术，通过练习往年试题、模拟试题摸清自己的掌握程度，及时查缺补漏，有针对性地采取复习策略，从而更好地安排复习内容与复习时间。
二、应考技能
会计上网证考试因采取机考形式，不发传统的纸质试卷，无法一目了然地看到所有的试题，推测试卷的难度，而且电脑屏幕过眼即忘，会令考生感到恐慌，甚至大脑一片空白导致发挥失常。其实，在任何一项考试中，学生的心情都会比较紧张、兴奋。紧张是在考试过程中，几乎每个考生都会出现的问题，这是一种非常自然的现象。但是，紧张会影响考试技能的发挥。考神的经验是：好成绩取决于两个方面：一是考生的实际掌握情况，二是临场发挥水平，在考试过程中通过一定的技巧，提高考试成绩。如果心情平静地做题、审题，一般考试结果都比较理想；如果心烦意乱，则成绩大多不理想。在进行考试之前，可以给自己充分的心理暗示，不管题目有没有复习到，只要认真、冷静的思考，审清题目、结合教材内容进行理性答题，肯定会考出比较理想的成绩。心情平静之后，还要做好以下几个方面。
首先，合理分配考试时间。鉴于考试时间有限，考生拿到试卷后应进行题量与题型的浏览，做到心中有数、合理分配时间。在单选题和判断题上，不要浪费太多时间，争取在短时间内作答，这样可以有足够的时间考虑其他相对较难的题型。要做到抓大放小、先易后难，切忌钻牛角尖。财经法规考试内容涉及面广，复习再充分，在考试中也会遇到一定问题，不应在小问题上浪费时间。
其次，审清题目再答题。每种题型都有分值说明与答题要求，审清题型，区分开多项选择题和不定项选择题，能指导考生合理分配答题时间，运用答题技巧。
再次，不要漏答题。不要因为题目难就放弃答题，因为放弃就意味着零分，努力一下也许还有得分的希望，不要忽视这些小分数，因为往往就是这些小分数决定考试的成败。因此，前面跳过的题一定要补上。
最后，答完试卷后，不要急于交卷，应该认真、耐心地进行检查，切忌因看错题目或填错选项而做错。
三、结语
参加会计上岗证必考项目——财经法规考试的考生们，如果针对指定教材与大纲要求，采用联系与理解的方式进行记忆，在此基础上辅以考试应答技巧，坚定成功的信心，就一定能取得满意的考试成绩。
参考文献：
[1]财经法规与会计职业道德.北京邮电出版社，2012（12）.
[2]钟杏云.案例教学法以提高学生的吸引力[J].技术经济与管理研究，2010（12）.
法规考试范文第3篇
41.根据《会计法》的规定，任何单位为了提高经济效益，节约人力成本，均可以不单独设置会计机构，将会计职能并入其他职能部门，并设置会计人员，同时指定会计主管人员。( )
【正确答案】错
【答案解析】本题考核会计机构的设置。根据《会计法》的规定，规模很小、经济业务简单、业务量相对较少的单位，为了提高经济效益，可以不单独设置会计机构，将会计职能并入其他职能部门，并设置会计人员，同时指定会计主管人员。
42.对会计人员进行打击报复的，除对单位负责人依法进行处罚外，还应当采取必要的补救措施，如恢复会计人员名誉等。( )
【正确答案】对
【答案解析】本题考核单位负责人对会计人员打击报复的法律责任。
43.国家对会计从业资格的取得实行考试制度。( )
【正确答案】对
【答案解析】本题考核会计从业资格的取得。
44.通过委托收款银行或者通过票据交换系统向付款人提示付款的，视同持票人提示付款。( )
【正确答案】对
【答案解析】
45.电汇是以电报方式将汇款凭证转发给收款人指定的汇入行。( )
【正确答案】对
【答案解析】本题考查电汇的概念。
46.个人卡的主卡持卡人可为其配偶及年满18周岁的亲属申领附属卡，附属卡最多不得超过两张，主卡持卡人无权要求注销其附属卡。( )
【正确答案】错
【答案解析】本题考核信用卡的相关规定。个人卡的主卡持卡人可为其配偶及年满18周岁的亲属申领附属卡，附属卡最多不得超过两张，主卡持卡人有权要求注销其附属卡。
47.出票人、付款人和收款人是票据的基本当事人，是在票据作成和交付时就已存在的当事人，是构成票据法律关系的必要主体。( )
【正确答案】对
【答案解析】本题考核票据的基本当事人。
48.税务人不能应由税务机关行使的行政职权，税务机关按照法律、行政法规定委托其的除外。( )
【正确答案】对
【答案解析】本题考核税务的业务范围。税务人不能应由税务机关行使的行政职权，税务机关按照法律、行政法规定委托其的除外。
49.根据《税收征管法》的规定，凡有法律、法规规定的应税收入、应税财产或者应税行为的各类纳税人，均应当按照法律规定办理税务登记。( )
【正确答案】对
【答案解析】本题考核税务登记的范围。凡有法律、法规规定的应税收入、应税财产或者应税行为的各类纳税人，均应当按照《征管法》及其实施细则和国家税务总局印发的《税务登记管理办法》规定办理税务登记。
50.纳税人兼营不同税率的货物或者应税劳务，应当分别核算不同税率货物或者应税劳务的销售额;未分别核算销售额的，从低适用税率。( )
【正确答案】错
【答案解析】本题考核增值税的税率。纳税人兼营不同税率的货物或者应税劳务，应当分别核算不同税率货物或者应税劳务的销售额;未分别核算销售额的，从高适用税率。
51.在开具增值税专用发票的情况下，销售方收取的销项税额，就是购买方支付的进项税额。( )
【正确答案】对
【答案解析】本题考核增值税应纳税额。
52.政府采购的资金来源于纳税人缴纳的各种税金，只有坚持公开透明，才能为供应商参加政府采购提供公平竞争的环境，为公众对政府采购资金的使用情况进行有效的监督创造条件。( )
【正确答案】对
【答案解析】本题考核政府采购的公开透明原则。
53.我国预算采取的是农历年制，预算年度自农历1月1日起，至12月31日止。( )
【正确答案】错
【答案解析】本题考核预算组织程序。我国采取的是公历年制。《预算法》第十条规定，预算年度自公历1月1日起，至12月31日止。
54.我国预算支出的最主要部分是国家管理费用支出。( )
【正确答案】错
【答案解析】本题考核我国预算支出的内容。经济建设支出是预算支出的主要部分。
55.《预算法实施条例》于1995年11月22日由国务院颁布。( )
【正确答案】对
【答案解析】本题考核《预算法实施条例》的通过时间。《预算法实施条例》于1995年11月22日由国务院颁布。
56.会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，会计职业组织主要通过他律形式实现对会员的职业道德约束。( )
【正确答案】错
【答案解析】本题考核会计职业道德建设组织与实施。
57.会计人员在任何情况下都不能向外界提供或者泄露本单位的会计信息。( )
【正确答案】错
【答案解析】会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。
58.会计人员在工作中“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风，是会计人员违背会计职业道德规范中诚实守信的具体体现。( )
【正确答案】错
【答案解析】本题考核爱岗敬业。会计人员在工作中“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风，是会计人员违背会计职业道德规范中爱岗敬业的具体体现。
59.爱岗敬业是会计职业道德的精髓。( )
【正确答案】错
【答案解析】本题考核会计职业道德的精髓。诚实守信是会计职业道德的精髓。
60.担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的人员，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作2年以上经历。( )
【正确答案】错
【答案解析】担任单位会计机构负责人(会计主管人员)的人员，除取得
法规考试范文第4篇
1.我国目前有两部会计法律，分别是《会计法》和(
)。
A.《条例》
B.《注册会计师法》
C.《企业会计制度》
D.《会计档案管理办法》
2.《中华人民共和国行政处罚法》规定，对同一违法当事人的同一违法行为，不得给予(
)以上罚款的行政处罚。
3.根据《中华人民共和国刑法》第三百九十七条的规定，财政部门及有关行政部门的工作人员或者，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，构成罪或者罪。财政部门及有关行政部门的工作人员，犯上述罪行的情节特别严重的，处(
)有期徒刑。
A.3年以下
B.5年以下
C.3年以上7年以下
D.5年以上10年以下
4.专用存款账户不适用于(
)的管理和使用。
A.贷款转存资金
B.证券交易结算资金
C.收入汇缴资金
D.更新改造资金
5.单位和个人签发空头支票、签单与预留银行签单不符或者支付密码错误的支票，应按照规定承担(
)。
A.刑事责任
B.民事责任
C.结算责任
D.行政责任
6.《中华人民共和国会计法》中“会计主管人员”是指(
)。
A.单独设置会计机构的会计机构负责人
B.主办会计、主管会计
C.未单独设置而在有关机构中指定的行使会计机构负责人职权的负责人
D.未设的单位中分管会计工作的行政副职领导
7.在我国政府采购法律制度中，法律效力最高的法律文件是(
)。
A.《政府采购信息公告管理办法》
B.《政府采购货物和服务招标投标管理办法》
C.《福建省省级政府采购管理暂行办法》
D.《政府采购法》
8.下列会计档案保管期限与银行对账单的保管期限相同的是(
)。
A.原始凭证
C.银行余额调节表
D.会计移交清册
9.银行审核支票付款的依据是支票出票人的(
)。
A.电话号码
B.身份证
C.支票存根
D.预留银行签章
10.我国国家预算级次不包括(
)。
A.国家税务总局
B.北京市预算
C.牛村预算
D.徐汇区预算
11.下列各项中，可用于支付工资及奖金的账户是(
)。
A.一般存款账户
B.基本存款账户
C.专用存款账户
D.临时存款账户
12.会计机构保管会计档案的专职人员不得由(
)担任。
A.单位出纳人员
B.单位负责人
C.总会计师
D.会计机构负责人或会计主管人员
13.某公司资金紧张，需向银行贷款500万元。公司经理请返聘的张会计对公司提供给银行的会计报表进行技术处理。张会计很清楚公司目前的财务状况和偿债能力，做这种技术处理是很危险的，但在经理的反复开导下，张会计感恩于经理平时对自己的照顾，于是编制了一份经过技术处理后漂亮的会计报告，公司获得了银行的贷款。下列对张会计行为的认定，正确的是(
)。
A.张会计违反了爱岗敬业、客观公正的会计职业道德要求
B.张会计违反了参与管理、坚持准则的会计职业道德要求
C.张会计违反了客观公正、坚持准则的会计职业道德要求
D.张会计违反了强化服务、客观公正的会计职业道德要求
14.下列选项中不适用于按13%低税率计征增值税的是(
)。
A.
销售或者进口图书、报纸、杂志
B.销售或者进口农药、农机、农膜
C.销售或者进口石油液化气、天然气、煤气
D.提供加工、修理修配劳务
15.2013年5月，张教授取得如下收入：指导学生论文获得800元;为某企业提供技术指导获得6 000元;翻译期刊论文获得3 000元，则5月份张教授应纳税所得额为(
)元。
A.7 000
B.800
C.4 800
D.2 200
16.根据我国《会计法》规定，单位内部会计监督的主体是(
)。
A.财政、审计税务机关
B.注册会计师及其会计师事务所
C.本单位的会计机构和会计人员
D.本单位的内部审计机构及其人员
17.根据《会计法》的规定，对于伪造、变造会计凭证、会计账簿或者编制虚假财务会计报告的行为，尚不构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门予以通报，并可以对单位、直接负责的主管人员和其他直接负责人员处以一定数额的罚款。其中，对直接负责的主管人员和其他责任人员处以罚款的最低数额为(
)元。
A.1 000
B.2 000
C.3 000
D.5 000
18.我国消费税税率形式不包括(
)。
A.不定额税率
B.定额税率
C.比例税率
D.复合税率
19.关于信用卡的申领，以下说法错误的是(
)。
A.申领单位卡的单位必须在中国境内金融机构开立基本存款账户
B.单位卡只限于申领一张
C.有完全民事行为能力的公民可以申领个人卡
D.申领人可采用保证、抵押或质押的方式向发卡银行提供担保
20.我国的企业所得税税率为(
)。
A.10%
B.15%
C.20%
D.25%
二、多项选择题(在每小题给出的四个备选答案中，有两个或两个以上正确的答案，请将所选答案的字母填在题后的括号内。不选、多选、错选均不得分。每小题2分，共20分)
1.我国目前的会计监督体系为(
)。
A.单位内部监督
B.以注册会计师为主体的社会监督
C.以政府财政部门为主体的政府监督
D.舆论监督
2.下列各项中，属于经济职权的有(
)。
A.经济决策权
B.资源配置权
C.经济监督权
D.法人财产权
3.对于下列经济业务活动，依照《会计法》的规定，应当办理会计核算的有(
)。
A.款项和有价证券的收付
B.财务成果的计算和处理
C.收入、支出、费用、成本的计算
D.债权、债务的发生和结算
4.关于会计人员办理会计工作交接前的准备工作，下列说法正确的有(
)。
A.编制移交清册
B.整理资料、公物，对未了事项和遗留问题写出书面说明
C.已受理但未办理的经济业务不再办理
D.尚未登记的账目不再登记
5.财政部门建立的会计人员管理信息系统，所记录的持有会计从业资格证人员的信息有(
)。
A.基础信息和注册、变更、调转登记情况
B.从事会计工作情况
C.接受继续教育情况
D.受到奖惩的情况
6.普通发票主要由(
)使用。
A.小规模纳税人
B.一般纳税人在能开具专用发票的情况下
C.营业税纳税人
D.一般纳税人在不能开具专用发票的情况下
7.依法设账是指开展经济活动的单位必须按照(
)的规定设置和记录会计账簿。
A.单位主管部门文件
B.国家统一的会计制度
8.支票按照支付票款方式的不同可分为(
)。
A.普通支票
B.特殊支票
C.现金支票
D.转账支票
9.下列各项中，属于刑罚主刑的是(
)。
C.有期徒刑
10.下列各项中，属于对会计账簿监督的是(
)。
A.是否按规定设置账簿
B.有无伪造、毁灭会计账簿的情况
C.会计账簿的启用、记录是否规范
D.是否涂改、变造会计记录
三、判断题(每小题1分，共20分。认为正确的，在题后的括号内写“√”;认为错误的，在题后的括号内写“x”。判断正确的得分，判断错误的扣分，不答不得分也不扣分。本类题最低为零分)
1.法的强制性是以军队、警察、法庭、监狱作为后盾的。(
)
2.会计档案的保管期限分为永久和定期两类，保管期限从会计档案交存之日起算。(
)
3.记账机构为委托人编制的财务会计报告，只需经委托人签名并盖章后，就可以对外提供。(
)
4.单位发生的各项经济业务或者事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算。(
)
5.某学生准备报考注册会计师，并认为只要考试合格就可以从事会计工作。(
)
6.设置会计账簿的种类和具体要求，应当符合《会计法
》和国家统一的会计制度的规定。(
)
7.委托加工应缴消费税的消费品，应由委托方代收代缴消费税。(
)
8.出纳人员不得兼任任何账目的登记工作。(
)
9.原始凭证是对经济业务按其性质加以归类，确定会计分录，并据以登记会计账簿的凭证。(
)
10.商业汇票的提示付款期限为自汇票到期日起10日。(
)
11.未办理工商营业登记的，从事生产、经营的纳税人可以暂不办理税务登记。(
)
12.出票人签发空头支票，除银行予以退票并处以一定数额的罚款外，持票人还有权要求出票人赔偿支票金额2%的赔偿金。(
)
13.企业在编制年度财务会计报告前，应当全面清查资产、核实债务。(
)
14.某国有企业因经营业绩滑坡，无法实现当年利润目标，单位负责人对财务负责人说：“我们一定要实现今年的利润目标，既然会计师事务所是我们出钱请的，要他们按我们的要求出具审计报告。”(
)
15.“账外账”是指不在依法设置的会计账簿上对经济业务事项进行统一登记核算，而另外私自设置会计账簿进行登记核算的行为。(
)
16.地方各级人民政府不属于《税收征收管理法》的遵守主体。(
)
17.在会计工作的交接过程中，如接替人员在交接时因疏忽没有发现所接会计资料在合法性、真实性、完整性方面存在的问题，接替人员也不对移交过来的会计材料的真实性、完整性负法律上的责任。(
)
18.总会计师负责单位内部会计监督制度的组织实施，对本单位内部会计监督制度的建立及有效实施承担最终责任。(
)
19.纳税人享受减税、免税待遇的，在减税、免税期间不需办理纳税申报。(
)
20.定期定额征收的方式一般适用于无完整考核依据的小型纳税单位。(
)
四、不定项选择题(每小题2分，共20分。下列各题，有一个或一个以上符合题意的正确答案。不选、错选、少选均不得分)
1.关于支票叙述正确的有(
)。
A.单位和个人的各种款项结算，均可使用支票
B.支票适用于异地、同城或同一票据交换区域
C.用于支取现金的支票不能背书转让
D.支票的提示付款期限自出票日起10天
2.《人民币银行结算账户管理办法》规定，存款人不得发生的行为包括(
)。
A.出租银行结算账户
B.出借银行结算账户
C.套取银行信用
D.跨行支付
3.下列企业账簿中，保管期限为5年的是(
)。
A.库存现金日记账
B.固定资产卡片在固定资产报废清理后
D.明细账
4.下列各项中，属于一般存款账户可以办理的业务有(
)。
A.日常经营活动的资金收付
B.借款转存
C.现金支取
D.借款归还
5.扣缴义务人应当自扣缴义务发生之日起(
)日内，向所在地的主管税务机关申报办理扣缴税款登记，领取扣缴税款登记证件。
6.根据《营业税暂行条例》的规定，纳税人销售不动产，其申报缴纳营业税的地点是(
)。
A.不动产所在地
B.纳税人经营地
C.纳税人居住地
D.销售不动产行为发生地
7.存款人应及时向开户银行办理变更手续的情形有(
)。
A.账户名称变更
B.财务负责人变更
C.法定代表人变更
D.地址、邮编、电话等其他开户资料变更
8.以下属于注册会计师协会的主要职责的有(
)。
A.制定行业自律管理规范，对违反行业自律管理规范的行为予以惩戒
B.对注册会计师任职资格和执业情况进行年度检查
C.组织和推动会员培训工作
D.协调行业内、外部关系，支持会员依法执业，维护会员合法权益
9.中央预算的编制内容包括(
)。
A.本级预算收入和支出
B.上一年度结余用于本年度安排的支出
C.返还或者补助地方的支出
D.地方上缴的收入
10.会计职业道德的最高境界是(
)。
A.从自律走向他律
B.从他律走向自律
法规考试范文第5篇
A.依法办事、实事求是、保持独立性
B.坚持准则、实事求是、保持独立性
C.依法办事、实事求是、保持中立性
D.忠于职守、实事求是、保持独立性
正确答案：A
第 2 题 会计移交清册，一般应填制( )。
A. 1份
B. 一式2份
C. 一式3份
D.—式4份
正确答案：C
第 3 题 票据的金额和收款人名称可由出票人授权补记的票据是( )。
A.银行汇票
B.商业汇票
C.本票
D.支票
正确答案：D
第 4 题 会计从业资格管理机构作出准予颁发会计从业资格证书的决 定，应当自作出决定之日起( )内向申请人颁发会计从业资格证书。
A.10日
B. 7日
C. 20日
D. 15日
正确答案：A
第 5 题 纳税人到外县(市)临时从事生产经营活动的，应当在外出生产经营以前，持税务登记证向主管税务机关申请开具《外管证》。《外管证》的有效期限一般为30日，最长不得超过()天。
A.90
B.180
C.360
D.30
正确答案：B
第 6 题 会计档案保管期限分为永久和定期两类。定期保管的会计档案的最长期限是( )
A. 5 年
B. 10 年
C. 15 年
D. 25 年
正确答案：D
第 7 题 银行为存款人开立一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户的，应自开户之日 起一定期限内书面通知基本存款账户开户银行，该期限是( )。
A. 2个工作日
B. 3个工作日
C. 5个工作日
D. 10个工作日
正确答案：B
第 8 题 根据《会计法》的规定，下列关于单位内部会计监督的说法，不正确的是(〉。
A.单位负责人负责单位内部会计监督制度的组织实施，对本单 位内部会计监督制度的建立及有效实施承担最终责任
B.会计机构和会计人员对单位内部的会计资料和财产物资实施监督
C.内部会计监督的主体是各单位的会计机构、会计人员;内部 会计监督的对象是本单位的会计行为
D.记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、 财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约
正确答案：C
第 9 题 任何单位不得擅自设立、变更或撤销国库单一账户体系中的各类银行账户，管理国库单一账户体系的职能部门是()。
A.国家税务总局
B.财政部
C.中国人民银行
D.商务部
正确答案：B
第 10 题 4月15日A公司向B公司签发一张金额为30000元的支票，B公司4月16日向付款人提示付款时，A公司在其开户银行处实有的银行存款余额为5000元。对A公司签发空头支票的行为，银行应处的罚款数额为()元。
A.1000
B.1500
C.250
D.300
正确答案：B
第 11 题
会计从业资格证书是具备会计从业资格的证明文件，该证书在( )范围内有效。
A.全国
B.全省
C.全市
D.全县
正确答案：A
第 12 题 下列会计职业道德规范中，要求会计人员在工作中应主动就单位经营管理中存在的 问题提出合理化建议，协助领导决策体现的是( )。
A.提高技能 B.参与管理
C.坚持准则 D.爱岗敬业
正确答案：B[文秘站:]
第 13 题 下列会计职业道德规范中，要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，适中按照法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督的是()。
A.廉洁自律
B.坚持准则
C.客观公正
D.提高技能
正确答案：B
第 14 题 增值税纳税人出口适用税率为零的货物，应( )向税务机 关申报办理该项出口货物的退税。
A.按月
B.按季
C.按年
D.按次
正确答案：A
第 15 题 会计人员张某认为会计工作整天就是与数字打交道，没有什么前途，工作中马马虎虎、积极性不高。张某的做法违背了()的会计职业道德要求。
A..爱岗敬业
B.诚实守信
C.廉洁自律
D.坚持准则
正确答案：A
第 16 题 根据《会计法》的有关规定，一个会计主体应当设置( )套账簿。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
正确答案：A
第 17 题 根据《会计档案管理办法》的规定，当年形成的
会计档案在年度终了后，可暂由会计部门保管( )。
A. 1 年
B. 3 年
C. 5 年
D. 10 年
正确答案：A
第 18 题 ( )属于不能背书转让的票据。
A.商业汇票
B.银行汇票
C.现金支票
D.转账支票
正确答案：C
第 19 题 下列企业中，不论是否符合条件均不能认定为一般纳税人的 是( )。
A.个体经营者
B.工业企业
C.销售免税货物的企业
D.总机构为一般纳税人的工业性分支机构
正确答案：C
第 20 题 根据相关法律责任的条款规定，公司、企业、事业单位、机关、团体的领导人，对 依法履行职责、抵制违反《中华人民共和国会计法》行为的会计人员实行打击报复的，( )。
A.处3年以下有期徒刑或者拘役
B.处3年以上有期徒刑或者拘役
C.情节恶劣的，处3年以下有期徒刑或者拘役
D.情节恶劣的，处3年以上有期徒刑或者拘役
正确答案：C
第 21 题 会计制度由( )来保障实施。
A.财政部门
B.会计行业组织
C.国家执法机关
D.金融机构
正确答案：C
第 22 题
某单位会计张某拒绝其单位负责人提出的设置两套会计账簿以达到逃税目的要求， 张某的做法体现了( )的会计职业道德。
A.强化服务
B.提高技能
C.参与管理
D.诚实守信
正确答案：D
第 23 题 普通发票中，专用发票适用于( )。
A.某个行业的经营业务
B.某一经营项目
C.某个企业的经营业务
D.多个经营项目
正确答案：B
第 24 题 关于银行结算账户的变更与撤销，下列表述中不正确的是( )。
A.存款人更改名称但不改变开户银行及账号的，应于5个工作日内向开户银行提出
变更申请，并出具相关证明
B：单位的法定代表人发生变更时，应于3个工作日内书面通知开户银行并提供有关证明
C.存款人因注销、被吊销营业执照的，应于5个工作日内向开户银行提出撤销银行 结算账户的申请
D.存款人尚未结清其开户银行债务的，不得申请撤销银行结算账户
正确答案：B
第 25 题 下列支付项目中，不适用财政授权支付程序进行支付的是( )。
A.单件物品购买额为5万元人民币的购买支出
B.单项服务购买额为8万元人民币的购买支出
C.投资额为80万元人民币的工程项目支出
D.特别紧急的支出
正确答案：C
第 26 题
根据《税收征管法》的规定，从事生产经营的纳税人，税务 登记内容发生变化的，应.当自工商行政管理机关或者其他机关办理变 更登记之日起( )内，持有关证件向原税务登记机关申报办理变 更税务登记。
A.10日
B. 15日
C. 30 日
D. 60 日
正确答案：C
第 27 题 下列关于会计档案管理的要求的说法中，正确的是( )。
A.出纳人员可以兼管会计档案
B.当年形成的会计档案，在会计年度终了后必须立即移交本单位档案机构统一保管
C.采用电子计算机进行会计核算的单位，可以不打印出纸质会计档案，统一在计算 机硬盘内存储即可
D.各单位保存的会计档案不得借出。如有特殊需要，经本单位负责人批准，可以提 供査阅或者复制，并办理登记手续
正确答案：D
第 28 题 ( )是存款人因借款或者其他结箅需要，在基本存款账户开户银行以外的银行营业机构开立的银行结算账户。
A.银行卡
B. 一般存款账户
C.专用存款账户
D.临时存款账户
正确答案：B
第 29 题 铁路、公路、水上运输等单位使用的发票为( )。
A.增值税专用发票
B.普通发票
C.专用发票
D.专业发票
正确答案：D
第 30 题 支付结算的基本原则就是单位、个人和银行在办理支付结算过程中应当遵循的基本准则。下列各项中，不属于支付结算应当遵循的基本原则是( )。
A.恪守信用，履约付款
B.信息保密原则
C.谁的钱进谁的账
D.银行不垫款
法规考试范文第6篇
【关键词】 财经法规；职业道德；合格率
【中图分类号】R651 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）32-000-01
会计证考试是根据《云南省会计从业资格管理实施办法》规定，2005年11月开始到2009年11月会计证考试实施笔试，2010年9月至2012年3月会计证考试由笔试改为无纸化考试，2012年9月会计证考试制度改为全国统考。《会计从业资格证书》是从事会计工作的上岗证书，而要取得会计从业资格证书必须参加“财经法规与会计职业道德”科目的考试。
会计证考试制度改为全国统考，由于教材涉及到五个方面“会计法、支付结算、税收、财政法和会计职业道德”等内容，考试难度与往年的相比难度增加。财经法规合格率难以达到六十分，任课教师要对中职考生考试失利的心态应如何进行调整，现就会计证考试的合格率谈一谈教学方法：
1 用标准来理智的看待成绩
我国《会计法》明确规定对会计人员实行会计从业资格管理制度，即凡从事会计工作人员必须取得会计从业资格证书。中职考生在财经法规与会计职业道德学习中，应该学会“二加二加二”的学习方法，陶行知说：“思有其序，学有其法。”良好的学习方法有助于知识向考试能力的转化，两周要学会概括通读一遍教材，两人合作学习涉及五个方面知识的迁移内容，两周上网搜索各出版社的考试题型；紧扣章节案例疑点问题进行综合分析，将考试大纲要点考点内容从章节零散的难点聚合为重点的整体内容，改变在学习过程中“眉毛胡子一把抓”把握不住教材的关键，教师要从旁巧妙点拨激发学生积极思考，指导学生总结出科学的学习方法。
考试失利的原因有三个方面：第一，中职生文化知识面比较狭窄，会计专业知识还不够扎实，对考题分析的准确性带来一定的难度；第二，全国无纸化统考考试，上机操作做题速度比较慢，对机题的识别能力比较弱；第三，对考试存有紧张恐惧的心理，导致考试时精力不够集中。教师应教会他们正确的评价考试成绩不合格存在的主客观因素。当每一次考试结束时，都是对自己专业知识的一个检验，不要成为不良情绪的失落者。考会计证需要坚持循序渐进的学习，通过读懂教材是考试的关健，如“税法制度”与“预算法”知识相衔接。章节之间连续巩固三个概念，解决五个综合案例，要不断的善于归纳和融合知识点，使困扰考生的问题变得清楚明了，通过会计证考试考生醒悟了对专业知识学习。
孟子云：“天将降大任与斯人也，必将苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。学会反思考试失利的因素，中职生考取会计从业资格证书是就业的起步，更符合会计岗位的要求；不合格者只是再绕个小小的弯，对学习不要灰心丧气。学习的道路是崎岖的，每一种国考都是对人生的一次考验，同时也是学习过程中难得的一次收获。任何考试都不可能是一帆风顺走向成功的，而是敢于直面“合格”与“不合格”，考试结束要及时调整好心态，为下一次考试积极做好准备。
2 用定位来激发求知欲望
会计证教学中要做到“准”和“练”结合，采取指导性和督促性的教学方法。中职考生常在抱怨会计证国考太难，而题库中的题型在组合中往往造成难易不平衡，有的题量税收就占了百分之七十左右，抽到这样的题型是很难合格，这时“抱怨”成了不合格考生的说辞。教学过程应该做到三清楚：清楚教材内容和考题内容的结合；清楚上机考试时间和题量的对答；清楚各出版社难点和考试难点的存在的差距。考生能清楚的认识到考试的实力不足，考试是对良好的学习习惯不打折扣的给分。但是由于中职考生对纯理论的复习，教师需督促学生挖掘教材本质，在问题悬念的驱使下自主探求新的知识。让学生人人参与学习的过程，从而获得良好的学习效率。
中职考生经历了会计证的考试，从思想上认识到会计证这本证书的份量，这次考试的合格实际上他们已经看到学习专业的重要性。任课教师要及时帮助他们学会总结考试中存在的问题，才能逐步达到会计合格人员的标准。但如果只是一味的抱怨运气不好，而不对自己的学习方法进行全面的反思。只有做到一不烦，冷静思考考试成绩，二不燥，用乐观的心情参加国考，把每一次考试都当作人生进步的指南，只要能真正的付出时间学习，就一定能获得会计证书。古人云“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。相信你的努力与勤奋会有机会领取这本有份量的会计证书。
3 用信心来启动学生探究之心
爱因斯坦说“自信是向成功迈出的第一步”。以参加考试为目标，以学习知识为目的，这样学习中才会有动力。学习中要学会三勤：勤问书本知识，因为国考的教材不统一，需对照多个出版社的教材进行学习；勤思考，思考是学习知识的前提，只有通过思考才能解答疑点知识；勤用网络来浏览判断题和多项选择题，因为考点的案例题的分析时准确答案比较容易混淆，如发票的开具，领取发票出具什么证明，用对比式教学指出发票开具的要求，发票的种类，发票偷税的罚款，从“发票”的讲解中总结各种判断题的知识点，做多项选择题时考生发现很多知识点是综合知识，很难准确的选出二到四个答案。综合案例题涉及五个方面会计法、支付结算、税收、预算法和会计职业道德等相关规定的内容。做题时学会在转折处提出问题，考试时才能保持清晰的思路。遇到疑点难题师生要相互交流寻找突破点，鼓励考生自己去挖掘课程之间的规律学习方法，不要因一次的不合格而否定自己学习的进步。学习中注意掌握要点，记住难点，如《会计法》第四十二条规定对十种违法的会计行为进行罚款，对单位处三千元以上五万元以下的罚款，这样的罚款题型考生就要注意三千到五万的数值也在其范围内，而不是忽略。因为上机考试的时间只有60分钟，考题内容中只有百分之二十的题同教材内容相近，要用自信心来排除影响学习的障碍，同时制定出该课程各章节的复习内容，把握好考点内容，才能做到胸有成竹的去面对考试。
古谚曰“失败是成功之母，苦难乃人生财富”。选择会计证的考试，就多选择了会计岗位就业的机会。会计证考试能诱发学生的“内驱动力”。国考的会计证是对中职教师教学水平的检验，是对中职考生会计综合知识能力的测试，作为一名会计人员要把所学的专业知识转化为会计实际工作的方向，使会计证考试的合格率真正成为考评会计工作者工作效率的合格率。因此，让我们持之以恒的学习，继续为下一次的考试做好准备，相信我们都会成功。最后送大家一首诗追梦少年《天涯共此时》：文海怀旧玉堂景，雅枫追忆霜叶红，鸿雁远瞻千秋业，孺鹏锦绣傲云时。预祝考生能取得好的成绩。
参考文献
[1]《生于忧患，死于安乐》选自孟子（战国）.
[2]《贻诸弟砥石命》唐代舒元舆.
法规考试范文第7篇
关键词：教学改革；建设法规；执业资格；工程管理专业
中图分类号：G6420 文献标志码：A 文章编号：10052909（2015）05007504
2014年10月，教育部高等教育司整理并公布了近两年各地本科就业率较低的专业，其中工程管理专业为河北省和安徽省本科就业率较低的专业[1]。作为省属地方高校，
南通大学于2001年开始招收工程管理本科生，主要培养面向建筑企业工程一线的技术和管理人员。当前
工程管理专业就业率降低，除了与当前中国经济增速放缓、房地产业不景气和开设该专业的高校众多等大背景有关之外，还与高校的人才培养体制有关。社会衡量高校工程管理专业人才培养质量高低的重要尺度是毕业生的执业能力。住房和城乡建设部高等教育工程管理专业评估委员会章程（2009年修订）中明确其评估的目的是使该专业毕业生符合未来国家规定的申请参加相关专业国家注册执业资格考试的教育标准要求。因此，工程管理专业人才培养方案，尤其是核心课程的教学改革，应与执业资格制度挂钩，着力培养学生的执业能力。
建设法规是绝大多数建设类执业资格考试的必考科目之一，也是工程管理专业的核心课程。文章以选取建设法规课程为研究对象，面向建设类执业资格考试，从教学大纲的修订、教学内容的优化、教学方法的创新、考核评价的改革等方面开展教学研究，旨在提高课程教学质量，使学生具备
较强的法律意识，掌握建设法规、法律的主要内容，并学以致用。
一、建设法规课程教学大纲的修订
工程管理专业毕业生在其职业生涯中可能面临建造师、监理工程师、造价工程师、
咨询工程师、房地产估价师等建设类执业资格考试。而对南通大学历届毕业生的调研结果表明：大多数毕业生在施工现场从事施工管理和造价管理等工作，与其相关的建设类执业资格考试主要涉及关于建造师、监理工程师和造价工程师三类，因而文中的建设类执业资格考试具体指以上三类。
建设类执业资格考试根据其考试类型不同，其考试大纲中涉及的法律法规内容也稍有区别，但绝大数内容有交叉和相同之处，主要有建筑法、招标投标法、合同法、建设工程质量管理条例、建设工程安全生产管理条例等，详见表1。考试大纲是针对建设类执业资格考试的基本要求，是考试命题和复习备考的依据。课程教学大纲则是指导教学工作的纲领性文件，是人才培养方案的具体落实。为了使建设法规课程教学与建设类执业资格考试接轨，有必要根据相关执业资格考试大纲重新修订建设法规课程教学大纲，既要避免相关课程内容之间的重复，
使教学活动达到本科学历教育的要求，又要培养学生的执业能力。工程管理专业课程体系应覆盖建设类执业资格考试大纲中涉及到的所有法律法规相关考点，对于类同的考点所对应的知识点在教学要求和课时分配时要有所侧重，且应主要放在建设法规课程中讲授。与此同时，建设法规课程教学大纲中的教学方法和考核方式也应根据建设类执业资格考试予以全面改革。
二、建设法规课程教学内容的优化
建设法规课程教学内容改革要着眼于基础理论知识的应用和执业能力的培养，及时更新、优化，减少与相关课程教学内容的重复，提高教学效率。
根据表1中的类同考点，通过查阅相关法律法规和考试大纲等资料[2-6]的具体内容，进一步分析考点之间的内在关系，然后进行整合。查询建筑法的具体内容得知第二章为建筑许可，该章节与建造师考试大纲中的施工许可法律制度所含的内容大致相同，而建筑法中的其它几章则涉及建筑工程发包与承包、建筑工程监理、建筑安全生产管理、建筑工程质量管理，这其中除了建筑工程监理这一章，其它则与招标投标法、建设工程安全生产管理条例、建设工程质量管理条例所含内容大致相同。虽然建筑法是建筑行业的大法，其法律效力较高，但与上述专门法律和法规相比，其所含内容不够详尽，教学时应以招标投标法、建设工程安全生产条例、建设工程质量管理条例为主。此外，通过对比发现，招标投标法及其实施条例、建设工程安全生产管理条例、建设工程质量管理条例、合同法分则中的建设工程合同分别与建造师考试大纲中的建设工程发承包法律制度、建设工程安全生产法律制度、建设工程质量法律制度、建设工程合同制度大致相同。综上所述，建造师等三大类执业资格考试涉及法律法规的共同考点有施工许可法律制度、建设工程合同制度、招标投标法及其实施条例、建设工程安全生产管理条例、建设工程质量管理条例，如表2所示。
对三大类执业资格考试中涉及法律法规的共同考点和其它考点，工程管理系的所有任课教师应一起分析讨论，明确每一个具体考点所对应知识点的归属课程，并用课程教学大纲的形式将其界定。例如：考点建设工程合同制度所对应的知识点在工程合同管理课程和经济法课程合同法章节里均有涉及，为了避免上述现象，可以只在工程合同管理课程中重点讲解建设工程合同的签订、履行和索赔等知识点，而在经济法课程合同法章节则不讲授建设工程合同，重点讲解租赁合同、运输合同、仓储合同、委托合同等其它知识点。查阅不同出版社发行的经济法教材发现，价格法的考点所对应的知识点仅有少部分教材涉及，但工程管理专业课程体系中的其它课程与其没有任何关联之处，因此将该考点所对应的知识点放在经济法课程中讲授相对合适。其他考点所对应的知识点及其课程归属就不再一一论述，详见表2。
法规考试范文第8篇
【摘要】《财经法规与会计职业道德》是乐山职业技术学院会计专业的专业基础课程，也是会计从业资格考试的必考科目之一。自2012年1月全国开展无纸化考试模式以来，该课程的通过率一直是考证科目中最低的，影响了学生的考证通过率，因此，有必要对《财经法规与会计职业道德》课程教学进行改革。
【关键词】无纸化考试 财经法规与会计职业道德 教学改革
一、《财经法规与会计职业道德》课程教学改革背景
（一）无纸化考试的特点及带来的挑战
为适应21世纪我国经济和社会发展的要求，贯彻国家信息化发展战略，财政部2009年4月印发了《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》。为会计信息化的全面推进和展开，2012年1月以来，按照指导意见的要求，全国多个省市和自治区由原来的单独出题改为全国统一的会计从业资无纸化考试。
在传统的笔试考试模式下，《会计基础》和《财经法规与会计职业道德》考试成绩通过后一年内，通过《会计电算化》上机考试，考生就可以领取会计从业资格证书。无纸化考试模式下，每个考生的考试试卷都是随机组成的，并且考试成绩即时生成。考试方式为实行《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》、《会计电算化》三科连考，考生各科成绩必须一次性同时合格才能通过会计从业资格考试。
基本的财经法规和会计职业道德知识，是会计工作岗位要求其从业人员必须具备的岗位能力之一。《财经法规与会计职业道德》是高职会计专业的专业基础课程之一，是高职院校会计专业极其重要的一门课程，也是会计从业人员资格考试的必考科目。《财经法规与会计职业道德》是一门综合性很强的课程，既有会计法的知识、又有票据法、税法、财政法等法律知识，容量大、知识点多。为降低同一考场不同考生试题重复率，采用无纸化考试的模式下，题库的题量非常大，考核的知识点既全面又细致，教材上的任一知识点都可能被抽到。因此，《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试科目中通过率最低的一科，意味着《财经法规与会计职业道德》科目是否通过直接决定了会计从业资格证考试的通过率。
（二）我院会计专业学生的考情和学情分析
我院财经管理系会计电算化专业成立近40年来，学生在校期间会计从业资格证通过率一向高达90%以上，远远高于全省和全国的平均通过率。然而，2013年7月起会计从业资格考试全国范围内实施无纸化考试，三科连考且必须一次性通过的考试新模式，使得从业资格考试难度加大，考证通过率迅速降低。截止到离校前，我院会计电算化专业2013级学生考证通过率累计37.44%左右，远远不及以前传统试卷模式下的通过率。
和普通本科院校的学生相比，我院会计专业学生入学的录取分数要低很多，也就是说，学生本身文化基础薄弱，而且高中时代在学习上就养成了懒散的习惯，缺乏学习的积极性和主动性。由于《经法规与会计职业道德》课程内容枯燥无味，需要死记硬背的知识点多，多数学生根本没有主动学习这门课程的积极性。在传统纸质考试模式下，教师根据多年的教学和考试经验给学生梳理该课程的重点和难点，通过做笔记加上记忆进行强化巩固，多数学生都可以在会计从业资格考试中通过该门课程的考试。但在无纸化考试模式下，随着考核的知识点范围的扩大，教材上任一知识点都可能成为考试试题的命题点，这一变化导致部分学生认为即使再怎么努力学习，也不会记住这么多的知识点，从而降低了学生学习和考试的自信心。
二、无纸化考试下我院《财经法规与会计职业道德》课程教学改革的总体思路
学生对《财经法规与会计职业道德》课程学习的难点较为集中，考试时模棱两可，主要原因是内容枯燥，没有兴趣学习，因而无法记住相关知识点。本文以乐山职业技术学院为例，从教学内容、教学方法和教学评价体系等方面对《财经法规与会计职业道德》这门课程的教学改革进行研究和探讨。
三、无纸化考试下我院《财经法规与会计职业道德》课程教学改革的途径和方法
（一）教学内容和方法的改革
1.教学内容与资格考试考点融合
为激发学生学习《财经法规与会计职业道德》课程的学习动力，该课程的教学内容应当与会计从业资格考试考点结合起来。教师在教授该课程的过程中，应当选择既适合教学又适合考证的教材，并且根据会计从业资格考试大纲，对零散的知识点和考点进行系统的总结和归纳，便于学生进行理解、记忆并掌握。
2.建立模拟考试平台并丰富网络教学资源
在无纸化考试模式下，由于有些学生对计算机操作不熟练，再加上对考试操作界面不熟悉，容易造成考试时慌张，进而影响发挥。
通过模拟考试和相关练习，有利于了解学生在学习中的难点，并促进教师对此部分教学点的教学方法进行相应的改革和变通。
在平时的学习过程中，让学生充分利用兰贝斯会计无纸化考试模拟教学软件、长沙青蓝软件系统和网中网会计技能竞赛等学校网络资源平台进行测评练习，可以使学生通过考试测评检查自己学习过程中掌握不牢固的知识点，并且通过无纸化考试模拟测试丰富实际考试时的经验。
3.改革教学设计和教学方案
整合资源，改革教学设计和教学方案，综合利用多种教学方法和手段：
（1）引入情景式教学法。任课教师应充分利用信息化教学手段和多媒体技术，通过形象生动的图片、影像和flas视频等再现教学内容中所描述的教学情景，以提高学生学习的兴趣。
（2）将该课程与专业技能比赛、课堂知识竞赛相融合。①为提高学生的学习兴趣和加强其对会计从业资格考试知识点的记忆和巩固，在本专业技能比赛方案的设计中，应增加《财经法规与会计职业道德》课程知识点的比赛内容和项目。②为营造班级内部学生自主学习的氛围，提高学生学习的积极性和主动性，任课教师应经常组织课堂知识竞赛，并制定一系列的的奖惩措施。
（3）引入案例教学法。首先对班级学生进行分组，让他们自己动手寻找章节案例，然后让学生对案例进行分析和讨论、归纳总结出重点和难点，最后再由老师进行点评和总结。
（二）教学评价体系的改革
我院《财经法规与会计职业道德》往年的可准标准给定的考核c评价标准虽然包括过程性考核（40%）和期末理论考核（60%）两部分，但是过程性考核只包括考勤（10%）、作业（10%）和章节测试（20%）三个方面，尤其作业和章节测试可能存在相互抄袭的现象，并不能真正调动学生平时学习的积极性。因此，需要调整过程性考核的组成部分，除考勤、作业和章节测试外，还需加入学生与教师平时上课时的互动，包括个人表现和小组表现。教学评价改革后过程性考核依然占期末总成绩的40%，但其组成内容改为考勤（10%）、作业（5%）、章节测试（10%）、个人表现（10%）、团队表现（5%）。
四、无纸化考试下我院《财经法规与会计职业道德》课程教学改革成效
备注：由于15级会计专业学生仍在校学习，数据不具有可比性，因此不做统计。
通过对13级和14级会计专业学生离校前考证累计通过率进行比较分析，可以看出我院会计电算化专业2014级学生离校前考证累计通过率75.45%左右，和2013级学生37.44%的通过率相比，明显有了大幅度的提高。为了排除考证次数增加带来的考证通过率提高的因素，我们对不同年级学生考证次数及通过率做了调查问卷，由调查问卷的数据可以得出：13级会计专业学生单次考试通过率平均为47.67%，14级学生单次考试通过率平均为60.53%，15级学生单次考试通过率平均为73.53%。由以上分析结果可以看出我院《财经法规与会计职业道德》课程教学改革效果显著。
参考文献：
[1]朱小娟.会计从业资格无纸化考试与高职高专会计专业教学模式转变[J].职业教育.2014（26）.
[2]雍媛媛.基于课证融合、课赛融合模式下的《财经法规与会计职业道德》课程教学方式研究[J].现代企业教育.2012（10）.
[3]张金梅.基于课证一体的《财经法规与会计职业道德》教学改革――以南昌工学院为例[J].文化视野.
法规考试范文第9篇
第二条任前廉政法规考试的对象：全区拟提拔为副科级以上领导职务的干部。
第三条任前廉政法规考试的内容：
（一）党内廉政法规
1、关于反腐倡廉建设的指导思想、基本原则、方针政策及工作部署和要求；
2、党内法规中各项纪律要求及纪律处分方面的条规，党内监督方面的条规；
3、干部选拔任用方面的规定；
4、党风廉政建设责任制及领导干部廉洁自律方面的规定；
5、其它履行领导岗位职责应掌握的党纪条规和廉政法规基本知识。
（二）法律法规
1、法律法规涉及廉政勤政方面的规定；
2、行政纪律及纪律处分、责任追究方面的规定；
3、政府颁布的行政程序方面的规定；
4、其它履行领导岗位职责的廉政法规基本知识。
（三）非中国共产党党员的领导干部任前廉政法规考试内容，以有关法律法规中廉政勤政方面的规定为主。
第四条任前廉政法规考试在任职公示期内进行。
第五条任前廉政法规考试工作的组织实施：
（一）任前廉政法规考试按干部管理权限，实行分级负责的办法，由区纪委和组织部门共同组织实施。
（二）任前廉政法规考试应集中组织进行。
（三）组织廉政法规考试时，提前到市纪委提取试题。
（四）考试前，区纪委对参加考试人员进行集中的廉政法规知识学习培训。
（五）任前廉政法规考试实行百分制，采取开卷或闭卷方式，开卷80分(含80分)以上合格，闭卷60分(含60分)以上合格。
（六）要制定试题保密、监考阅卷人员确定、考试纪律等方面的规定，保证任前廉政法规考试的公平公正；
（七）考试成绩通知参考者，并在任职公示的范围内公布。
第六条任前廉政法规考试的结果运用：
（一）考试成绩合格者，按规定程序任用。
（二）考试成绩不合格者，建议区委暂缓任用，半年内补考一次，补考成绩合格的，予以任用。补考成绩不合格的，不予任用。
（三）考试成绩存于个人廉政档案。
第七条本规定由区纪委商区委组织部负责解释。
法规考试范文第10篇
一、打基础，落实三个保障
领导干部任前廉政法规考试制度是贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》的一个重要举措，对于增强领导干部反腐倡廉意识和法纪观念，促进廉洁从政,推动反腐倡廉建设具有十分重要的意义。为确保这项制度全面贯彻落实，我们紧紧围绕“以考促学、以考促廉”的工作思路，切实做到“三个保障”。
一是深化认识，强化宣传，为实施考廉制度提供坚实的思想保障。县委常委会多次专题组织学习省市文件精神，深入研究制定我县实施办法，明确提出“凡任必考”原则，要求凡是拟提拔为正科级、副科级领导职务的干部，包括由非领导职务转任同级领导职务的，事业单位领导转任为县级部门和乡镇领导的，都要参加任前廉政法规考试。同时，要求将考廉制度延伸到财政、教育等部门股室负责人的任用上，进一步扩大了考廉制度覆盖面。要求全县各级要将任前廉政法规考试与促进干部选拔任用工作紧密结合，与学习实践科学发展观紧密结合，与建设学习型机关学习型干部紧密结合，全面推进反腐倡廉建设。同时，我们坚持在全县领导干部大会、纪检监察干部会议、责任制分工会议、“5+2”制度培训会等会议上，深入宣传领导干部任前廉政法规考试制度，切实提高了广大干部对考廉、学廉重要性的认识，为实施领导干部任前考廉制度创造了良好的舆论环境。
二是多方配合，密切协作，为实施考廉制度提供有力的组织保障。顺利实施领导干部任前廉政考试制度，县委支持是前提，组织部门密切配合是关键。在推行这项制度过程中，县委高度重视，及时成立了任前廉政考试领导小组，明确了领导小组成员职责，建立了定期议事制度，形成了由纪委牵头，组织、人事、广电等部门密切配合、各负其责的工作机制。各成员单位高度负责，通力协作，在人员调配、车辆使用、经费投入等方面优先保障，保证了任前考廉制度顺利实施。
三是坚持创新，完善制度，为实施考廉制度提供健全的制度保障。结合我县实际，研究制定了《**县领导干部任前廉政法规考试保密制度》、《任前廉政法规考试监考员职责》、《任前廉政法规考试考场设置及布置要求》、《违反任前廉政法规考试纪律责任追究办法》、《任前廉政法规考试广播程序及规范用语》等系列配套制度，同时从纪委、组织等部门抽调人员建立了监考人员库和阅卷人员库，确保了任前廉政法规考试的有力、有序、有效进行。
二、抓关键，严把三个关口
任前廉政法规考试环节众多，我们在严格执行省市“规定动作”、规范操作的同时，紧抓三个关键环节，切实维护考廉的严肃性。
一是严把试题保密关。从试题提取、保管到印制，每个环节自始至终都由县纪委、县委组织部指定专人联合执行，相互监督，每次考试前半小时启封、印制试卷，有效杜绝了因试题泄密产生不良影响。
二是严把考场组织关。在第一次采取闭卷和第二次开卷考试时，我们都坚持由纪委、组织部门联合监考，随机抽取监考人员；县委、县纪委、县委组织部主要领导坚持巡查；县电视台现场录像，公开报道；监考人员佩证施考，努力做到考场组织规范化操作。
三是严把阅卷评分关。领导小组成员单位联合参与、集体阅卷、一人一题、专人统分、抽查复核、责任到人，力求考廉阅卷工作客观、公正，使参考人员的廉政法规学习情况、廉政素质修养得到真实反映，杜绝了“人情分”和“关系卷”问题的发生。
三、重结果，突出四个方面
正确、充分地运用考廉结果，是落实任前考廉制度的核心内容。为了充分发挥考廉结果的压力效应和动力作用，进一步使广大干部和考廉对象切身感受到学习廉政法规的重要性和紧迫性，我们主要突出了以下四个方面：
一是全面公示。坚持将拟提拔人员的考廉成绩在其单位进行公示，进一步接受考廉对象所在单位干部职工的监督。同时，将考廉成绩在县委、县人大、县政府、县政协机关公示。通过公示，广大考廉对象对照成绩，寻找差距，增强了廉政法规学习的紧迫感，激发了学习的主动性和自觉性，保证了考廉工作的透明度。
二是及时通报。考廉结束后，我们及时以正式文件将考廉成绩抄送县委组织部，作为选拔任用干部的“钢性”标准之一。坚持将考廉成绩在县委常委会上及时通报，成绩合格的，予以任用；成绩不合格的，按照规定暂缓任用。始终做到了考廉成绩与干部任用直接挂钩，并将成绩存入个人廉政档案，增强了制度的强制性。
三是谈话提醒。为了进一步提高考廉工作的严肃性，我们对考廉成绩合格但处于后三位的拟提拔领导干部，分别由纪委、组织部负责人、所在单位党组织主要负责人对其进行谈话，要求考廉对象进一步加强廉政法律法规学习。截止目前，已对2名正科级干部、4名副科级干部进行了谈话。
四是完善提高。坚持将考廉结果作为加强和改进廉政教育工作的重要参考，每次考廉结束后，我们认真对考试情况进行深入分析、全面总结。针对考廉对象普遍存在的薄弱点，认真查找反腐倡廉教育工作中的薄弱面，积极采取措施，切实加以改进，努力使反腐倡廉教育工作贴近实际、贴近干部。
四、广拓展，开展五项活动
通过实践，我们充分认识到，领导干部任前廉政法规考试制度使反腐倡廉教育工作化软为硬，增强了反腐倡廉教育工作的制度化、经常化。我们以实施任前考廉制度为契机，积极将任前廉政考试与领导干部的学风、作风、勤政廉政建设紧密结合起来，开展了形式多样的反腐倡廉法律法规学习教育活动，努力使任前廉政法规考试制度持续化、经常化、实效化，真正把反腐倡廉教育贯穿到领导干部的培养、选拔、管理、使用的全过程。
一是积极拓展，开展科级领导干部和后备干部廉政法律法规知识测试活动。为了进一步拓展考廉制度，我县第二次任前廉政法规考试结束后，我们将试题及答案印发给全县400多名在职科级领导干部和后备干部进行自我检测，自我评价。县纪委对自测情况进行抽查，督促领导干部自我加压，自觉学习。
二是及时补课，开展已任领导干部廉政法规集中培训活动。为了加强已任领导干部的廉政法规学习，8月初，县纪委、县委组织部联合在县委党校举办了为期三天的廉政法规学习培训，对我县近三年来提拔的200多名科级干部进行廉政法规集中培训，邀请市委党校专家学者和县委、县纪委、县委组织部领导辅导讲解《党内监督条例》、《公务员法》、《领导干部报告个人有关事项的规定》等国家法律法规和党内廉政法规，进一步增强了已任领导干部对党纪政纪和行政法规的理解。
三是转变学风，开展廉政法规集中宣讲活动。为了促进广大干部学风的进一步转变，在县电视台开辟“作风建设大家谈”专题栏目，县委书记**在首期节目中就如何加强廉政法规学习、改进干部学风作了讲话，11个乡镇、13个县级部门主要领导干部就如何进一步学习廉政法规知识、促进廉洁自律、加强自身作风建设等内容进行电视专题访谈，主动公开学习承诺，自觉接受群众监督。该栏目目前已举办六期。
四是家庭监督，开展家庭助廉助学活动。7月底，县纪委、县妇联、团县委、县老龄办联合召开了全县廉政文化进家庭暨家庭助廉助学座谈会，组织参会的40多名乡镇党政“一把手”、县级部门和事业单位科级领导干部的家属代表观看警示教育电教片、交流家庭助廉助学的经验和做法。县纪委在向与会干部家属赠送廉政法规读本100余册后，倡议广大家属及时督促领导干部学习廉政法规，营造良好家庭学习氛围。
五是自我加压，开展“读书思廉”活动。以学法规、守法规、用法规为主要内容，在全县领导干部中大力营造读廉书、学廉规、促廉洁的良好风气，引导领导干部正确履职，依法行政，廉洁自律。6月份，结合学习实践科学发展观活动，举办了“读书思廉”征文竞赛活动，深化了廉政教育效果。