luolifen123456
luolifen123456

文档数:17 关注:0

中学语文教学中成语教学高效性策略浅探

摘 要: 成语教学是中学语文教学中的一个重点、难点。探究成语教学的高效性策略,提高成语教学成效,对于提高中学语文教学质量具有重要意义。教师通过典故溯源、古今比照、结构分析、情境表演、幽默问答等方法,能...

马宇环 2022-10-16 01:33:21 中学语文教学 成语教学
基于Unity3D的传统农具三维交互展示技术研究

摘要:作为数字化农业建设的重要组成部分,对传统农具进行三维展示是虚拟农业博物馆建设的核心内容。针对当前数字博物馆虚拟展示缺乏动态模拟、低集合层次交互等问题展开研究。以成都平原农耕文化馆为原型,采用3d...

李辉; 邹承俊; 阎婷 2022-10-29 03:24:00 虚拟博物馆 三维展示
艺术三度空间的多样性

【摘 要】西方对艺术空间的解读较为多样化,“垂直投影法”、焦点透视,都曾解读过艺术的三度空间。但随着现代科学和美学的发展,对艺术空间的理解进入了四维空间。本文就是从“时间”这个概念来阐释现代的绘画艺...

2022-10-20 08:20:48 艺术 三度空间
microRNA与胃癌发生的相关性的研究

摘要:microRNA即微小型RN段,它是一类内源性、长度约为16- 29nt的不进行编码表达的小段RN段。microRNA参与多类小的增殖、发育及分化凋亡过程。基本作用机制为其靶向受体mRNA不同程度的结合,从而引起部分mRNA的翻...

胡洪赛 2022-08-26 08:14:57 microrna 433
婴儿补钙问题浅谈

经常会听到身边的妈妈们这样的谈话:“我孩子最近睡觉后脑勺老出汗。”“缺钙了,给孩子补补钙吧。”“哎呦,这孩子可是有枕秃啊,是缺钙了吧?”“我看书上说孩子枕秃是缺钙,现在正补着呢!” 在中国,给婴儿补...

李旭阳 2022-08-28 07:20:29
秋画作文300字

  秋 画   泽国小学4(2)班曹竹君   秋雨是位画家。   你看,雨来了,它把天空画成一旁是黑乎乎的,一旁是蔚蓝的。它在屋顶上画了水花图,屋顶上满是溅起来的水花。它们像调皮的小孩,在屋顶上上蹦蹦跳跳...

曹竹君 2022-04-17 05:44:32
对时间的麻木等于和时间同归于尽

Q = 《北京青年》周刊A =吴笛笛 Q:四季的更迭对于你来说有怎样的感受和启示?是春有凉风冬有雪那么简单和明确么?告诉我节气背后的东西,告诉我你最愿意度过的节气以及你的表现形式? A:艺术不可能是一种独白,...

张娜 2022-09-30 08:18:34
机器人焊接生产线监控系统研究与开发探索

摘 要: 随着我国经济水平的不断提高,我国科学技术也随之得到较大提升。计算机技术的广泛应用是我国科学技术进步的重要体现。计算机技术应用已经渗透于人们的日常生活和工作学习的各个角落,同时,随着计算机的广...

王秦龙 2022-10-21 05:33:23 机器人 焊接生产线
中小学新任校长“时+实”培训模式

随着中小学校长专业化的发展,校长培训也日益精细化、专业化,这要求我们在校长培训中无论采用任何一种模式,都需要作一番精心的研究,对模式的思想理论基础、预期目标、理论与具体方法的有机结合、实施步骤、预测...

北京市海淀区中小学干部研修中心 2022-09-20 02:44:10
后现代与当下中国

摘 要:后现代主义作为一种当代世界性的文化思潮,已引起越来越多学者们的注目。学术界对于后现代主义产生时间、定义、基本特征、以及在哲学、美学、艺术方面的影响却众说纷纭,虽然对什么是后现代主义尚未形成统...

2022-10-28 04:36:59 后现代 媒介与受众
本科护理学男生职业兴趣调查

[摘 要]:目的了解护理学男生的职业兴趣类型。方法对山西医科大学、山西中医学院、山西汾阳学院118名本科护理学男生采用北京师范大学修订的霍兰德职业兴趣测验(SDS)测量职业兴趣类型。结果本科护理学男生在职业...

周 艳 刘晓英 2022-08-28 06:19:08 护理学男生 个性
教师职业倦怠的状况研究

[摘要]教育决定着一个国家未来的国民素质和发展潜力,作为基础教育的中学教育更是重中之重,中学教师就担负起了这个神圣而繁重的使命。然而,任何一个教师都可能在工作过程中出现疲劳、厌烦、枯竭、身体不适等情况...

张璐 2022-08-25 06:23:54 延安市 中学教师
在对外开放工作会议上的表态发言

各位领导、同志们: 作为开发区的***,我们为肩负全市对外开放窗口这一使命而倍感神圣,但同时也感到面临的任务更加繁重,责任更加重大。我们一定要认真贯彻落实好这次会议精神,加快完善各功能小区规划,围绕园区...

2022-03-04 05:24:35 表态发言