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小学生数学教学中学生创新能力的有效培养
摘要：随着数学教学的不断改革，新课改的实施为教师与学生带来了一个简便欢愉的学习氛围。现代数学教学的目标就是大力培养学生对于数学的创新能力。教师要鼓舞学生勇敢提问，发挥自己想象，大声说出自己的看法，指...
2022-08-23 01:35:31 学生创新能力 创新型人才新形势下的学生创业教育体系
一、开展创业教育体系研究的必要性 （二）高职院校自身发展规律的体现 新形势下，学生创业已成为活跃市场、协调经济发展的重要方向。高职院校必须顺应时代变化，不失时机地完善自身教育模式，加强对学生的创业教育...
2022-10-02 08:06:14 新形势 创业教育“锋芝”生产秀 意料之外 情理之中
张柏芝生了，比预产期提前了六天，给全香港的狗仔队来了个措手不及。大家都以为谢家新子的呱呱坠地会像一年多前王菲诞下李嫣儿那般倾城轰动，明星与媒体势必短兵相接，火花喷迸，引发娱乐圈新一轮的生子大战。无数...
2022-10-01 02:41:54海外投资企业的风险模型实证分析
【摘要】中国企业实施“走出去”的战略开展国际经济贸易活动，推动着国内产业积极融入经济全球化的进程。在当前全球经济复苏困难、欧美债务危机愈发严重的背景下，“走出去”的企业难免会遇到各种各样的风险，金融...
2022-03-31 11:02:08 走出去 战略“新课标‘苏教版’语文教材”研究述评
为了能有效地提高学生学习语文的能力，培养他们综合学习的能力，必须对现有的语文教材进行适当的改革，为此，对语文教材的研究显得尤为重要。新课程改革以来，我国语文教材的版本主要有江苏教育出版社的“苏教版”...
2022-03-18 05:47:01综合医院深基坑支护与降水工程施工技术
摘要：随着我国经济迅速发展，市场经济越来越发达，居民对于居住环境要求不断提高，城市进程加速，建筑行业也因此蓬勃发展，并且向着大规模、超高层等方向发展。医院作为人民不可缺少的医疗机构，就更应该对深基坑...
2022-08-28 04:59:42 医院建筑 深基坑施工转变语文教学理念,按需而导提高成效
摘 要： 教师要积极投身于新课程改革大潮，从学生的全面发展、成长进步出发，努力转变语文教学理念，教育围着学生转，教学围绕学情变，在教学实践中有机渗透一些道德、情感、创新教育，帮助学生树立正确的人生观、...
2022-09-04 03:54:32 初中语文 转变理念化肥机械化深施技术优势及要点
【摘要】 化肥深施技术是将化肥定量均匀地施入到地表以下作物根系密集的部位,使作物充分吸收,同时又能显著减少肥料有效成分的挥发和流失,达到充分利用肥效和节肥增产的目的。应用传统的手段很难做到大面积化肥深施...
2022-10-15 02:29:24 化肥 机械化深施有趣的校运会作文700字
12月31号那天，我们学校迎来了一场精彩有趣。充满着欢乐的校运会。 说是最盛大的，一丁点儿也没错，不信你瞧瞧，学校周围都插上了五颜六色的彩旗，好像一位位昂首挺胸地站在那儿，在一棵棵高大挺拔的大树...
2022-04-18 02:08:25辽西中生代火山活动与华北克拉通北缘岩石圈减薄的作用关系探讨
【摘 要】辽西地区出露有大量的中生代火山岩，同时华北克拉通北缘岩石圈厚度在中生代期间发生了减薄作用，然而中生代火山活动与岩石圈减薄的相互作用关系尚不清楚，因此，本文通过对辽西中生代火山活动的研究，探...
2022-10-24 12:12:36 华北克拉通 减薄解读美妆业“两栖品牌”
化妆品行业曾经存在泾渭分明的两条市场线――日化线和专业线。 虽然同为化妆品行业，虽然同样销售化妆品，但两条线的渠道结构及操作方法均不相同。日化线以商场、超市、化妆品专营店等为主要销售终端，而专业线则...
2022-09-02 05:03:46城市园林绿化建设问题及建议
1二氧化碳随风场流动而堆积 城市中风场易随着建筑配置以及地上设施物的阻挡，使风速风向产生不规则流动的变化，二氧化碳则随着风场改变，滞留于较为封闭形式的广场空间中，堆积后造成局部区域的高浓度现象。 2城市...
2022-10-27 01:15:55 城市 园林绿化中学生体质现状的调查研究
摘 要： 本文通过对内蒙古乌海市中学生的体质状况进行对比分析研究，从而了解中学生的体质现况和变化趋势，找出差异，得出结论，并提出相应的建议，为进一步提高中学生体质健康水平做出贡献。 关键词： 中学生； ...
2022-04-09 02:58:45 中学生 体质状况新书上架 10期
《出门之前》 爱心树绘本 新星出版社 文：简井赖子 图：林明子 适合年龄：2+定价：25元 星期天的早晨，绫子早早地起床了，今天她要和爸爸妈妈一起去郊外野餐。这本书体现了真正的儿童视角，将孩子对外面世界的那种...
2022-09-15 06:38:33开放性探究:在化学课堂上开展科学探究的一些实用方法
本栏目文字与图片由美国科学教师协会（NSTA，WWW。nsta，org）版权所有，授权我刊使用，不得以任何形式转载、摘编，特此声明。 “哦，我不知道在我的课堂上是否可以尝试开展一些探究性活动。这太难了，我甚至不知...
2022-10-13 01:39:38