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问题情景在小学数学教学中的应用与分析
【摘要】 问题情景在小学数学中能够创建生活情境、游戏情境和故事情境，从而引导学生发现问题、思考问题和解决问题，能够极大地提高学生的积极性. 在小学数学课堂开展问题情景教学，要坚持注重情景的真实性、有效...
2022-09-17 08:12:27 问题情景 小学数学区级财政监督工作经验交流
20*年*区的财政监督检查工作，在省厅、市局的亲切关怀和指导下，在区财政局的正确领导下，紧紧围绕省、市、区财政工作会议精神，结合区级财政监督工作实际，在认真总结前几年工作经验的基础上，不断建立健全各项规...
2022-06-18 05:56:50 财政 监督浅析高校公共音乐教学模式的选择
摘要：音乐的功能和作用已经被人们所认知，高等院校开展音乐教学是实施素质教育的重要途径，认真学习当代先进教育思想和手段，从改善音乐教学模式出发，讨论适合高校音乐教学模式，提高音乐教学效果。 关键词：音...
2022-09-23 05:22:03 音乐教学 教学模式厚实 大气 个性
小学数学教学离不开“课堂”，课堂离不开“教师”，离不开“学生”。课堂是教学的主阵地，教师是教育教学活动的引导者、参与者和组织者，学生是教育教学活动的主体，也是最大的受益者。教与学在精神与理想的指引下...
2022-09-21 11:16:46现代传染病医院建筑设计与发展
摘要：随着我国经济的不断发展，各类医院建设越来越重要，传染病医院的建筑设计与发展也越来越得到我们的重视。本文结合某传染病医院的改扩建工程，简要探讨了现代化的传染病医院建筑设计及发展的内容，阐述了其设...
2022-08-10 03:26:33 传染病医院 建筑设计我喜欢这支歌作文400字
“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，……”啊！这是一首多么雄壮的国歌啊！它将中华人民对当时的危险情况，所表达出来的悲愤，完完全全地保留了下来，这便...
2022-04-18 06:16:29酒店服务营销对策研讨
中小型单体酒店是我国酒店业的重要组成部分，在推进旅游产业结构的优化升级，促进市场竞争，满足多层次的市场需求方面发挥着举足轻重的作用。随着人们生活水平和质量的提高，消费者需求的增加，服务营销在酒店营销...
2022-10-29 08:35:37 酒店 服务营销学前教育专业钢琴技能教育思考
【内容摘要】文章在总结学前教育专业实际钢琴技能课教学的基础上，通过对钢琴技能课的教学反思，从提高对钢琴技能课学习的认识、加强学前教育专业钢琴技能学习的角度出发，提倡立足传统教学，勇于教学创新，开拓思...
2022-04-20 09:01:45 学前教育 钢琴技能少先队辅导员教学工作述职报告
编者按：本文主要从切实加强少先队的基础建设；开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育；续承传统，发展创新；教学工作情况及取得的收获；存在的不足进行讲述。其中，主要包括：做好贫困生的工作：...
2022-09-09 02:46:46 辅导员 述职物流管理双语教学的研究
一、高职院校物流管理专业实施双语教学现状 1.很多高校职院认为专业英语教学可以替代双语教学。近年来，众多高校根据教育部的相关要求，开设了双语课程，但很多高职院校从事双语教学的教师认为，开设专业英语教学...
2022-05-29 07:22:11 物流管理 双语教学观察急性羊水栓塞的护理配合效果
【摘要】目的：观察并探讨急性羊水栓塞的有效护理配合方法及效果。方法：选择2010年2月-2013年10月在我院接受治疗的12例急性羊水栓塞患者随机平分为观察组、对照组。对照组给予常规护理配合，观察组在对照组的基础...
2022-10-26 09:09:56 羊水栓塞 治疗煤矿地面工业建筑WBS探析
1煤矿地面工业建筑工程的项目管理的特征 (1)煤矿地面工业建筑中的项目管理和其他工业建筑工程也有着极大的不同。一方面，煤矿工程中，由于自身的专业性原因，导致工程流水线较少，多为挖掘性的工程任务等，这些工...
2022-08-27 03:46:58 煤矿地面 工业建筑走向核心素养 浸润人文关怀
[摘要]当今教育，以人为本，追求人的发展，但当前语文课改教学实践中却出现了种种偏差。小学语文阅读教学比较重感悟，淡化了语言文字训练，或者只停留在表面，不够扎实，不够深入。小学语文阅读教学应重视核心素养...
2022-10-04 12:53:32 阅读教学 核心素养一个人的风景作文1300字
一条小径，蜿蜒崎岖寂静。一地落叶，堆积萧瑟凋零。 独自一人的世界，有着独自一人的平静。独自一人的风景，也有着独自一人的曼妙。这是晚秋时节一个晴朗的早晨，我独自一人在一个空旷的大山里游玩时的感...
2022-04-18 03:05:33“有用”“有效”促进学生“乐于写”
“乐于书面表达”，是新课程标准对小学段习作教学的基本要求和基本追求之一。强调“乐于写”，关注的是学生在习作学习过程中情感和动机等心理机制，关注的是习作的动力，解决的是“为什么写”的问题。 习作活动的...
2022-09-11 03:04:15