探究高校财务预算管理常见问题与对策

时间:2022-10-24 04:20:15

探究高校财务预算管理常见问题与对策

摘要:在高校中,做好财务预算是非常重要的,财务预算的优化能够提高高校资金使用的效率,帮助高校更好地发展。随着高校财务预算管理的进行,在这个过程中存在的问题也在不断增加,本文主要分析了高校在进行财务预算管理的时候存在的问题,并针对问题提出了一些措施,希望能够改进现在的高校财务预算现状,给高校发展创造更好的条件。

关键词:高校;财务管理;预算管理

随着教育改革的推进,在高校财务管理中,预算管理的重要性在不断的提升,合理的预算能够给高校的活动组织提供依据,让高校的财务支出更加的合理。现在高校不断扩招,办学模式不断增大,怎样进行管理理念的创新,提高资源的使用效率,已经成为了很多学校在进行财务管理时的一个重要问题。本文主要分析了财务预算中存在的问题,并针对问题找到了一些措施,希望能够改善高校财务预算管理的现状。

一、我国高校在进行财务预算的时候存在的问题

(一)预算管理的时候体制不够健全并且意识淡薄

在高校管理的时候,财务预算管理是非常重要的一个部分,所以高校必须给财务预算管理足够的重视,进行相关制度的健全,但是,很多高校往往都没有认识到预算管理的重要性,在进行预算管理的时候也仅仅停留在形式方面,相关的体制不够健全,程序不够规范合理,很多学校的预算管理都形同虚设。

(二)进行预算编制的时候,方法比较落后,科学性很差

现在很多高校在进行预算的时候,还是使用基数加增长的方法,在进行预算编制的时候将去年的支出作为技术,进行变动因素的增加,进行预算的编制。这种办法虽然比较简单,但是科学性和规范性都非常的差。首先基数本身的合理性很难保证,若是基数不够合理,那么预算的价值便无法体现出来。还有些部门为了得到更多的经费,没有根据部门情况进行预算的制定,制定的预算科学性和合理性都比较差,这也会导致资金浪费情况的出现。

(三)部门不够重视财务预算管理,配合的时候不够积极

在进行财务预算的时候,涉及的方面是比较广的,内容也比较的复杂,数据量也比较大,需要各个部门进行配合,进行有效收支依据的提供,但是很多部门并没有真正地认识到财务预算的重要性,认为财务预算是由财务部门负责的,和自己没有关系,并没有真正的参与进去,甚至有些部门为了获得经费进行预算虚报,很多错误无法及时纠正,这也导致了高校预算编制很难真正的将其作用发挥出来。

(四)财务预算的内容不够全面和完善

以往高校办学的时候,其经费来源是国家的拨款,但是随着扩招扩建的进行,经费来源也发生了一定的变化,有些高校学校规模比较的大,但是在进行预算管理的时候比较粗放,预算存在不够完善和全面的情况,这也导致了预算的作用很难真正发挥出来。

(五)没有很好的做好预算执行和预算监督

对于高校财务工作而言,预算管理是非常重要的内容,学校进行预算指标制定的时候,需要学校领导、财务部门以及审计部门更好的参与进来,这样预算的合理性才有保证。但是就现在而言,进行预算制定之后,有没有进行预算的执行是两方面的事情,很多部门在得到经费之后,擅自进行经费用途的改变,没有重视经费的节约,若是经费不够便用各种理由来进行经费的追加,这也将预算约束力比较差的特点反映了出来。并且学校的监督机制也不够完善,这也导致了预算执行的有效性没有保证,学校资金使用的效率比较低下。

二、高校做好财务预算的策略

(一)进行预算管理机构的成立

学校应该根据需要进行预算管理委员会的成立,让其进行预算编制以及论证方面的工作,委员会应该有主管学校财务的校长来亲自负责,并让学校人事部门、财务部门以及审计部门很好的参与进来,做好预算的制定工作,保证其科学性,并做好预算执行监督,保证其有效性。

(二)进行预算管理制度的建立,并进行预算编制方法的改进

首先高校应该根据需要进行预算规章制度的完善,保证预算的时候有法可依,并对学校部门在预算编制中的权限职责进行明确,保证预算的合理性。在进行制度完善之后,还应该进行编制方法的改进,将零基预算法利用进去,对各项开支的必要性进行分析,预算的时候做到择优安排,这样才能保证其准确性和有效性,资金使用效率才能真正地提高。

(三)进行激励机制的建立,把预算考核和奖惩更好的结合在一起

为了保证预算实施执行的合理性,高校应该进行约束机制的建立。高校应该根据各个部门的执行情况,进行考核评价标准的建立,对于那些执行出色的部门足够的奖励,对于那些执行差的部门惩罚,这样才能更好地激发人们执行预算的积极性,保证预算管理更好的进行。

此外,在进行预算编制的时候,还应该根据需要提高其规范化和科学化水平,强化监督,这样才能够保证预算制定的合理性和执行的有效性。

结语

想要提高高校财务预算管理的有效性,除了上述的措施,还应该重视人才的培养,这样才能够在工作的过程中更好地进行问题的发现和解决,提高资金的使用效率。

参考文献:

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