新闻发稿范文

新闻发稿范文第1篇

很多基层新闻工作者都面临这样的困惑：稿子费尽千辛万苦写出来了，单位领导对稿件也充满了期待，可是交给媒体后便如石沉大海，怎么也发不出来；即使勉强发了，篇幅和版面效果也非常的差，根本达不到传播推广的目的。还有通讯员感觉，投了很多稿，但能刊出的只有几篇，有的甚至一篇都发不出来。

遇到的这些情况实际上就是稿件采用率低的问题。就稿件采用率低的原因，大概有以下几个基本原因：

1.稿件选题不对，没有新闻价值或新闻价值不高；2.稿件纯属是总结性质的，为自己唱赞歌，内容不够灵活；3.稿件立场偏激，对社会或者是他人造成不良影响；4.通讯员平时与媒体缺乏联系，没有建立起紧密合作的关系；5.稿件所交非“自己熟悉的编辑”，终审被“枪毙”；6.媒体版面不够，等等。

现在的报社来稿，像《人民日报》、《经济日报》、包括《黑龙江日报》等，过去，一个编辑部每天都得成麻袋的往外扔信件。现在编辑部的邮箱，一天就能接到数百条稿件。由于编辑部每天要处理的稿件数以百计，所以，很多编辑对不认识的通讯员的稿件一律不看。还有个别编辑眼睛只盯住自己的“熟人”，这样的结果就为通讯员发稿带来一定的麻烦。

作为基层新闻工作者，怎样才能写出精品稿件、提高稿件采用率呢，从而实现对上报道跨越式发展。

一、研究报纸版面及当前宣传形势提高发稿率

作为通讯员，要了解《人民日报》、《经济日报》等国家、省级新闻媒体及本人及所在单位的行业报纸，都有那些版面，当前都开辟了哪方面的内容和栏目，作为通讯员都要全面的掌握，所以对报纸的版面、内容、栏目的了解就是第一位的；学习领会当前宣传形势，积极探索版面对口发稿，就成为关键。

我们国家的媒体宣传形势是随着当前的客观形势，情况的变化而变化的。每一个地方，每一个行业，每一个单位都有各自的客观形势和情况变化，因而也都有各自的宣传形势，这些宣传思路是在围绕党和国家大的宣传形势中结合各自的实际情况呈现出的具有鲜明特点。农业、工业、经济等各领域都有自己独特的宣传形势。

作为牡丹江的通讯员就要及时的掌握国家的方针政策、掌握我省的发展方向、更要细致的掌握牡丹江市的方方面面的情况。当然了，不要求细致，最起码也有个大概了解，比如牡丹江去年实现的双五目标，和今年计划的双六目标，目前正在实施的全市双百亿工程，实现追赶型跨越式发展的具体做法等。作为通讯员还应该掌握本单位的工作目标和任务进展情况，等等，这些都为自己的写稿、投稿打下一个良好的基础。

对当前的形势有了细致的了解，还要研究报纸。稿件采用率低的一个重要原因，是我们写稿和投稿前对报纸、对各版的主导思想、报道重点和所设的栏目不完全了解，这样写出的搞件就对不上思路，当然这类稿件就不好发。

这里有个具体的实例，大家可以参考比照。从中就能知道报道重点和对准栏目的重要性。

受国际金融危机影响，我国东南沿海的许多企业把目光投向了俄罗斯市场。牡丹江与俄罗斯近邻，为应对金融危机，牡丹江积极抢抓这一商机，通过采取“走出去”战略主动出击，承接产业转移，削减国际金融危机影响。自2008年11月起开启了不间断的招商活动，奔赴韩国、俄罗斯、乌克兰等国家和国内的广东、大庆、上海等地，把战略投资者新一轮投资的焦点吸引到牡丹江。

我们了解到这个新闻事件后，结合当前的形势及时地写出了牡丹江力创经济新优势的新闻稿件。《人民日报 》（2009年1月11日）一版主要位置（坚定信心 应对挑战）栏目刊登。全文近千字。这篇稿件也创造了牡丹江市对《人民日报》上刊发稿件近几年的最好成绩。获得了市委主要领导的好评。

实践证明，对口发稿是提高稿件采用率的有效办法。

所谓对口发稿，就是要了解和熟悉每个媒体的版面、栏目设置等，结合本单位，本系统有针对性地写稿，投稿；对重点稿件要注意事先与板面编辑协商沟通，这样才能将稿件对口地投到用稿希望最大的报社及栏目去。如果连报刊的栏目范围，用稿内容都不了解，将稿件乱投一气，必将是事倍功半，收效甚微。因此，要对报纸进行研究，有针对性的投稿，这样才能提高上稿率。

二、新闻需要角度体现，报纸的栏目就是新闻角度

写好稿件的前提是巧抓写稿的角度。同一个具有新闻价值的事例，针对不同报纸栏目的特点，可以从不同的角度去写。

如2009年5月18日中午牡丹江一偏远村屯发生一起重大火灾，火灾发生后，市委领导、消防官兵及各行业干部职工都纷纷赶到现场，很快大火被扑灭。事后民政部门组织群众开展善后救助，公安部门前去调查事故原因……

对与通讯员来说，可以说这是一个新闻事件，如果派你去进行报道，你报道哪方面呢：你可以发篇社会新闻，单纯地报道这场火灾事件；你可以报道消防队员、指战员奋不顾身救灾的事迹；你可报道人们对受灾群众的帮助，反映新型的人际关系；你也可以报道这场事故的原因和教训等等。你看，一场火灾就可以选择那么多角度去报道，这些角度符合事件本身，但通讯员如何选择，这就要看你想突出哪个方面或你提供给报社的那个栏目。

因此，新闻角度选择是否得当，对一篇报道的命中率就具有举足轻重的作用，这也是当今各家报纸在选稿、编发稿件中重要的依据和尺度。

针对报纸的栏目，通讯员如何巧抓新闻角度呢？可以选择这么几条经验。

一是从变化中去寻找角度；二是从比较中去发现角度；三是从形势中去联系角度；四是从旁敲侧击中去巧选角度；五是从小中见大去定好角度；六是从顺藤摸瓜中去找好角度；七是从偶然触发中去得到角度；八是从反思中去捕捉角度。

牡丹江市虽然受到金融危机影响，但外贸进出口总额仍保持强劲增势，2008年实现外贸总额100多亿美元,同比增长25%，占全省外贸总额的45.4%。掌握这些素材后，如何瞄准报纸栏目写稿就要选择的了。如果角度选不好就不会把这个新闻事件做大。

新闻发稿范文第2篇

85.“厉害”与“利害”。“厉害”有难以对付的意思，“利害”则有利益和损害两个方面的意思，不要把“这个人很厉害”写成“这个人很利害”。

86.“再接再厉”的“厉”不要写作“励”。“厉”古通“砺”，意为快磨，引申为奋勉。

87.“俩”是“两”“个”两字的合音词，“俩”字后面不能再接“个”或其他量词。

88.“连”和“联”。“连”侧重相接，“联”侧重相合。连日、连续、连接、牵连的“连”不能写作“联”；联合、联邦、联欢、对联、三联单的“联”不能写作“连”。

89.“望”不要写作“了望”。

90.“了了”“寥寥”。如“廖廖数件”应为“寥寥数件”；“了了无几”应为“寥寥无几”。“了了”指清楚、明白，如“心中了了”；也指聪明，如“小时了了”。“寥寥”指很少。没有“廖廖”这个词。“廖”字仅用于姓氏。

91.“另”不是“零”的简化字。“零件”“零售”“零散”“零碎”的“零”不要简写成“另”。

92.“”与“罗”。“唆”的“”不要写成“罗”。

93.“练”与“炼”。“练”字与丝有关，如“简练”“洗练”是指文字像白绸子一样干净、没有杂物。“炼”与火有关、与加热有关，如“修炼”原来就与炼丹有关。“练字”有练习的意思，“炼字”是指创作诗文时用心思琢磨用字。“精练”指文字简洁，“精炼”有精心提炼的意思。“体育锻炼”不能写作“体育锻练”。

94.“澜”与“斓”。“波澜”不能写作“波斓”；“斑斓”不能写作“斑澜”。

95.没有“美仑美奂”和“美伦美奂”，只有“美轮美奂”。“轮”指轮，古代圆形高大的谷仓，在这个成语中指高大；“奂”指众多。“美轮美奂”多形容建筑物的高大、众多而华美。

96.“不利”与“不力”。“不利”指不顺利、有害处，如“出师不利”；“不力”指不尽力或不得力，如“领导不力”。

新闻发稿范文第3篇

109.“起用”与“启用”。“起用”多用于与人有关,如“起用新人”“重新起用老干部”;“启用”一般用于与物有关,如“新船闸启用”。“起航”“启航”都可以用,但现在一般多写作“启航”。

110.“气”与“汽”。凡与自然状态下的各种气体有关的词语,一般用“气”。凡与非自然状态下的各种气体有关的词语,一般用“汽”。液体变成气体叫“汽化”,不能写作“气化”。

111.“情节”与“情结”。“情结”是指内心的情感纠葛,一般用在人身上,如“乡土情结”“文学情结”。“情节”是指故事的发生、演变和经过,一般用在事情上。

112.“熔”“融”“溶”。“熔”指固体受热变成液体,“融”特指冰雪等受热变成液体,“溶”是指物质在液体里化开。

113.“尽如人意”中的“如”是指符合的意思,“尽”是指程度。“不尽如人意”有时被误用成“不尽人意”,这里的“如”字不可省,使用时应写全;如果不强调如意的程度,也可把“尽”字省去,写作“不如人意”。

114.“启事”与“启示”。面向公众说明某项事情的文字,应该用“启事”,如“招领启事”;“启示”则指启发指点,使有所认识。

115.“国是”与“国事”。“国是”指国家大计,多用于书面语,使用范围比较窄,如“共商国是”。“国事”指国家的大事、政事,如“国事访问”“关心国事”。

116.“擅长”不要写作“善长”,没有“善长”这个词。

117.“生”与“身”。“终生”多用在事业上,如“终生当医生”“终生禁驾”;“终身”多指切身的事,如“终身受益”。“亲生”指有生育关系的,如“亲生子女”;“亲身”指自己,如“亲身经历”。

118.“事迹”不要写作“事绩”。没有“事绩”这个词。

119.“首当其冲”不是指“首要位置”“领头作用”等意思,而是指最先受到攻击或遭遇灾难,如“洪水袭来,这个村首当其冲”是正确的;“在文化建设方面,北京首当其冲”这种说法是错误的。

120.“树立”与“竖立”。“树立”是建立的意思,多指抽象的东西,如“树立榜样”。“竖立”多指具体的东西,如“竖立着纪念碑”。

121.“诵读”不能写作“颂读”。没有“颂读”这个词。

122.“凇”是水汽、云雾、雨露的凝结物或冻结物,“雾凇”“雨凇”的“凇”字不要写作“淞”。“淞”字平常只用于江苏、上海的“淞江(吴淞江)”。

123.“无所适从”不能写作“无所是从”。没有“无所是从”这个成语。

新闻发稿范文第4篇

61.“轰然”与“哄然”。“轰然”形容声响巨大,如“旧楼轰然倒塌”;“哄然”形容人声又多又大,如“哄然发笑”。

62.“憾”是指失望、不满足。“震撼”不要写作“震憾”。这个词经常用作“震撼人心”,不要因为与“人心”有关就写成“震憾”。

63.“竟然”不要写作“竞然”。

64.“竣工”不要写作“峻工”,没有“峻工”这个词。

65.“一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春”。“计”在这里指计划、安排、打算。

66.“简朴”与“俭朴”。“简朴”除了指生活方面外,还指语言、文笔。

67.“接合”与“结合”。“接合”所用的对象比较具体,如“城乡接合部”;“结合”比较抽象,如“理论结合实际”。“接合”的各部分基本上还是各自独立的,只是相接触的部分连在一起,“结合”的各部分合成整体,是相互融合的。

68.“截止”“截止到”与“截至”。“截止”“截止到”是某过程停止、终止;“截至”是到某过程的某个时候。“截止今天”是错误的用法,正确的用法是“截至今天”或“截止到今天”。

69.“界限”与“界线”。“界限”主要用于抽象事物,表示限度、尽头;“界线”主要用于具体事物。

70.“几率”和“概率”是一个意思,不要写作“机率”。

71.“决不”与“绝不”。“决不”含有决心不、一定不的意思,多强调主观态度,如“决不让步”;“绝不”则含有“绝对不”的意思,多强调客观上必定不,如“绝不允许”。

72.“即”与“既”。“即”指“靠近”的意思,如“可望而不可即”;也有“就”的意思,如“一触即跳”;“即使”的“即”有假设的意思。“既”指已经达到、已经过去,如“既然如此”“既往不咎”。

73.“记”与“纪“。“纪实”是指记录事实,也指记录真实情况的文字(多用于标题),一般不写作“记实”。“纪行”一般不写作“记行”。

74.“忌妒”和“嫉妒”是同义词,现在常用“忌妒”。“嫉”本身就有“忌妒”的意思。不要把“嫉贤妒能”写成“忌贤妒能”。

75.“家具”不能写成“俱”。

76.“请柬”的“柬”不要写作“简”。

77.“精简”一般不写作“精减”。

78.“娇纵”与“骄纵”。“娇纵”指娇养放纵,动词,可带宾语,如“娇纵孩子”。“骄纵”则指骄傲放纵,形容词,不能带宾语,如“骄纵惯了”。

79.“巳”“已”“己”字形差异微小,尤其是使用字形输入法打字时出错后不易分辨。“巳”一指地支中的第六位,二为“巳时”,指上午9点到11点;“已”指罢了、已经、后来、过分等;“己”一指自己本身,二指天干的第六位。

80.“键”与“健”。“健”从人字旁,指形体强健,如“健康”“健美”;“键”从金字旁,指管住车轮不脱离车轴的铁棍,引申为重要的部分,如“关键”。

81.“界”与“届”。政协委员中,有“届”的概念,如“本届委员”“上届委员”;又有“界”的概念,是在同一届中不同社会职业人士的区别。学校里常有“级”与“届”的用法,“级”按入学年份确定,“届”则按毕业年份确定,如“七八届”。

82.“浆”与“桨”。“桨”指划船的用具;“浆”指比较浓的液体,如纸浆。“螺旋桨”不要写作“螺旋浆”。

新闻发稿范文第5篇

22.“长年累月”不要写作“常年累月”。

23.“差强人意”的“差”是指大略、稍微,这个成语是指大体上使人满意,不要误用为表示“不合主观意愿”。

24.“彩”与“采”,都是多义词,应根据不同的义项加以辨别。一般来说,在表示具体事物时用“彩”,如“节目精彩”“剪彩”“彩排”;在表示抽象意义时用“采”,如“神采”“兴高采烈”。

25.“窜改”与“篡改”。“窜改”是指改动、删改,被窜改的一般是具体的书面材料,如成语、文件、古书等。“篡改”是指用作伪的手段改动和曲解真实的、正确的东西,被篡改的往往是重大、比较抽象的东西,如经典、理论、政策等。

26.现在多用“人才”,不用“人材”。

27.“成规”与“陈规”。“成规”指所有久已通行的现成规矩;“陈规”则指陈旧的、不适用于现实情况的老规矩,如“陈规陋习”。

28.“不耻”与“不齿”。“不耻”指不以……为可耻,如“不耻下问”;“不齿”则指羞与为伍、不愿意提到,表示极端瞧不起,如“人所不齿”。

29.“侦察”与“侦查”。“侦察”常用于军事、作战等方面;“侦查”常用于公安、检察、司法等部门以及与破案有关的方面。“侦察”着重于察看,从观察中来了解情况;“侦查”着重于调查,从检查中来了解情况。

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30.“的”“地”“得”。最常见的是滥用“的”字。“的”用在定语后边,表示修饰、领属关系,如“可爱的家园”;“地”用在状语后边,修饰限定动词或形容词,如“高兴地说”;“得”用在补语前,如“跑得非常快”。

31.“订”与“定”。“订”大多指经过商讨而订下,商讨的成分很大,有的不是最后确定,如合同、条约、规章等用“制订”。如果是可以确定而且确定了的,用“定”。“制订发展规划”,这个规划制订后可以不是确定了的;“制定发展规划”,这个规划制定后是确定了的。“协定”虽然如同“条约”,但是用“定”。没有“签定”这个词,应该用“签订”。

32.“度”与“渡”。这两个字都含有“通过”的意思,在使用中,用于与时间相关的意义时,一般用“度”,如“度过这段时光”“欢度国庆”“虚度年华”;用于与空间相关的意义时,用“渡”如“渡江”“渡河”。如用于有人为因素的意义,用“渡”,如“引渡回国”。“渡过难关”“过渡时期”的“渡”有“由此到彼”的引申义,带有比喻的性质,所以用“渡”。“度汛”,是指度过“汛期”这个时段,所以用“度”。

新闻发稿范文第6篇

1.“安装”不要写成“按装”。

2.“安详”不要写作“安祥”。

3.“艾滋病”不要写成“爱滋病”。

4.“黯然”不要写作“暗然”。

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5.安徽的“亳州”不要写成“毫州”。

6.“按部就班”不要写作“按步就班”,“按部就班”的“部”指门类。“三部曲”不要写作“三步曲”,“三部曲”的“部”指部分。

7.在表达埋怨这个意思的时候,不要把“抱怨”写成“报怨”。

8.“报道”与“报导”读音不同,提倡用“报道”。

9.“爆发”与“暴发”。“爆发”指因爆炸而发生,如“火山爆发”;“暴发”指突然发作,多用于山洪、大水、疾病等。非典作为一种急性流行病,应用“暴发”。另,在用于社会事物时,“爆发”指像爆炸一样突然发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等,又用于表示力量、情绪等。“暴发”也指突然得势或发财,多含贬义。

10.“辨”与“辩”。凡与区别、辨别、分辨有关的,用“辨”不用“辩”;凡与言辞、辩论、辩解有关的,用“辩”。如“分辩率”应为“分辨率”;“被告辨护律师”应为“被告辩护律师”。“辨明”与“辩明”、“辨证”与“辩证”等含义不同,适用对象也不同,如“辨明是非”是指辨别清楚是与非;“辩明事理”是指辩论清楚道理。中医所说的“辨证施治”(区别病人的不同征候进行治疗)显然不能用“辩证”。

11.“表明”一般指把思想感情显示出来;“标明”指做出记号或写出文字。

12.“表率”一般不写作“表帅”。作动词时,用“统率”不用“统帅”;作名词时,用“统帅”不用“统率”。

13.“部署”不要写作“布署”。

14.“备加”“倍加”“备受”“倍受”都是可用的词,其中“倍”与“备”主要区别在所表示的程度不同。“倍”指加倍,有更加、格外的意思,如“信心倍增”“倍感亲切”“倍思亲”。“备”是表示完全,有极而言之的意思,如“艰苦备尝”“关怀备至”“备受欢迎”“备受青睐”。

15.“倍”字不能用于表示减少的场合。“减少了一倍”是错误的用法,应写作“减少了一半”“减少了50%”或“减少了五成”。

16.“薄”与“簿”。如“接警记录薄”应为“接警记录簿”;“对薄公堂”应为“对簿公堂”。“薄”指单薄;也指轻视、看不起,如厚此薄彼;也可指迫近,如日薄西山。“簿”指本子、账本,如发文簿。“练习簿”不能写作“练习薄”。

17.“拨”与“拔”字形差异不大,容易出错。如“财政拔款”应为“财政拨款”;“拔通电话”应为“拨通电话”。

18.“板”与“版”。“板”特指较硬的片状物体,如板凳、板车,也可引申用来形容呈片状的物体,如“板块”;“版”本义指文字或图形的供印刷用的底子,主要用于印刷、出版。“经济板块”不要写作“经济版块”,“雕版”不要写作“雕板”。

19.“完璧归赵”“珠联璧合”不要写作“完壁归赵”“珠联壁合”。“璧”是古代的一种玉器。

20.“淡泊名利”不要写作“淡薄名利”。

21.“博弈”是指下棋,“博弈论”的说法由此意引出。这个词里没有对打的意思,“博”不能写作“搏斗”的“搏”。(待续)

新闻发稿范文第7篇

35.“挡”与”档”。如“挂档”应为“挂挡”;“提供餐饮的大小排挡”应为“提供餐饮的大小排档”。尤其要注意涉及汽车的“换挡､挂挡”中的“挡”不能写作“档”。

36.“第一”“第二”不能写作“第1”“第2”。

37.“偶尔”不能写作“偶而”。

38.“翻番”与“加倍”。“翻番”是两倍两倍地增加，如果基数是3，翻1番就是6，翻2番就是12，翻5番就是96。“翻几番”就是基数乘以几个2。“加倍”表示某数的几倍，就是用几去乘以某数。如3的1倍是3，3的2倍是6，3的5倍是15。“翻番”比“加倍”的增长要快得多。

39.“法人”并不是人，不要把厂长､经理等担任“法人代表”的负责人写成“法人”。“法人”与“自然人”相区别，是指法律上具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。它包括企业､事业单位､社会团体等。“法人代表”是代表法人行使职权的负责人，是“法人”的法定代表人。

40.“蜂拥”不能写作“蜂涌”。

41.现在不少人常将“分”写成“份”。如“份内事”应为“分内事”;“有着特殊的份量”应为“有着特殊的分量”;“犯罪份子”应为“犯罪分子”。“身分”是符合字义的词汇，但因为公安部门发放身份证时使用了“身份”这个词，使用频率较大，《现代汉语词典》按约定俗成的原则，收入了“身份”这个词。但与此同义的“本分”“缘分”“成分”等仍用“分”。“县份”“省份”“年份”“月份”用“份”不用“分”。“分量”不要写作“份量”。

42.“肤浅”与“浮浅”。二者的侧重点不一样，“肤浅”强调不深入､不深刻，止于表面，多与表示人的认识活动的词语搭配，比“浮浅”用得多。“浮浅”则强调浅薄､轻浮，重在表示缺乏某种知识､修养。

43.“扶养”与“抚养”。“扶养”的意思就是“养活”，其对象既可以是长辈，也可以是平辈或晚辈。“抚养”的意思是“爱护并教养”，其对象多是晚辈。

44.“复”不是“覆”的简化字。凡有“遮盖”“翻转过来”意思的词语都用“覆”，如“覆盖”“覆灭”等，不用“复”。

45.“副”与“幅”。对字画习惯用“幅”，而对联因为成双，只能用“副”，如“一副对联”。用于脸部表情，用“一副笑脸”。表示中药的汤药时，用“一服药”。

46.“伏法”与“服法”。“伏法”指罪犯被执行死刑，不能用在被判死缓及以下的罪犯身上;如果指罪犯认罪，可用“伏罪”。“服法”是指服从法院判决，如“认罪服法”。

新闻发稿范文第8篇

48.“竿”“杆”“秆”。“竿”指竹竿，所组词汇与竹子原料有关。“钓竿”现在多用塑料来做，但仍沿用“竿”字。“杆”是指细长的棍状物。“秆”是指某些植物的茎，“秸秆”“麦秆”不要写作“秸杆”“麦杆”。

49.“冈”与“岗”。“冈”指较低而平的山脊，构词有“山冈”“井冈山”“黄冈”“云冈石窟”。表示岗位、岗哨要用“岗”。但也有的地方土坡、不高的山也用“岗”，如“黄土岗”。

50.“功夫”与“工夫”。经常通用，但是，在表示占用的时间或空闲时，习惯用“工夫”；表示工作、学习所花的精力时间时，表示本领和造诣等义项时，习惯用“功夫”。

51.“该”。如“该工厂”“该学校”中的“该”，是旧时的公文用语，现代的公文已很少用，发稿中提倡使用“这个工厂”“那所学校”这样的通俗写法。

52.“贯穿”与“贯串”。有时可通用，但“贯串”大多用于较抽象的事物，“贯穿”不仅用于较抽象的事物，还能用于较具体的事物。“贯穿”用得更多一些。

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53.山东省地名中的“菏泽”，不要写成“荷泽”。

54.“合龙”与“合拢”。“合龙”特指修筑堤坝或桥梁等，因为施工中的桥梁或堤坝的中间一段称作“龙口”，所以这种接合工作叫“合龙”。“合拢”可指堤坝、桥梁以外一般事物的闭合。

55.“宏大”与“洪大”。“宏大”指规模巨大、志向宏伟，如“规模宏大”“志愿宏大”。“洪大”一般指声音和具体的情状，如“钟声洪大”“水势洪大”。

56.“候”（音四声）与“侯”（音二声）。如“等侯”应为”等候”；“侯选人”应为“候选人”；“那时侯”应为“那时候”。“侯”字只有两个义项：①姓；②古代贵族的一种爵位，如“诸侯”“封侯”。

57.“划”与“画”。凡是指用手、脚或物做出某种动作时，一般用“画”字，如“画十字”“指天画地”“指手画脚”；“规划”“计划”等写“划”。

58.“会合”与“汇合”。“会合”含有相会、见面的意思，如“两军会合”；“汇合”没有相会、见面的意思，而且多用于水流聚集或类似的喻义，如“三江汇合”“人民的意志汇合成巨大力量”。

新闻发稿范文第9篇

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2 把每个作者的稿件都放在单独目录

在实施该解决方案的前提条件是网站CMS系统支持建立独立的目录作为某一个作者的稿件的存放目录。具体的操作步骤为：1）必须给每个作者设置一个目录，也可以把作者编码作为目录名称。2）某一个作者的稿件都存放在该作者的目录中，比如某个作者（编码00001）原来的发稿路径是：。在新的系统中，应该可以是：。实施本方案的前提条件是对系统有结构性的调整需求才能和外挂的网站流量统计系统相融合，如果系统刚好具有这种功能，那么也是一种不错的实现方法。本方案的统计原理是用户流量统计系统在统计某一个作者(00001)的发稿量的时候，只要统计网页URL地址满足以下条件：%/00001/%.html就可以了（％是通配符）。通过数据提取分析，能够得到每个作者的发稿量，以及发稿量排名。

3 网页中添加和作者相关的代码

实施本方案的前提条件是编辑能够在网页里添加自定义的HTML代码。具体操作如下：1）给每个作者设定一个编码。2）在作者发稿的时候，作者署名的同时，把一段HTML代码同时添加到网页里。比如，某个作者（编号＝00001）：

。 该方案的统计原理是在统计某一个作者(00001)的发稿量的时候，只要统计66wz服务器的日志中网页URL地址等于 /author.asp?id=00001就可以了。然后结合网站e伴的系统，能够得到每个作者的发稿量，以及发稿量排名。

这种方法不需要修改目前的系统，只需要作者在发稿的时候把以上的代码添加上去就可以了。如果可以修改系统部分代码能够让它自动把以上代码添加上去，那么发稿人不需要做任何事情。但是该方案和任何嵌入网页统计方法一样都有一个潜在的问题，不一定100％正确，存在一定的造假漏洞。如果有某些扫描软件去读取某一个网页，很有可能不去读取/author.asp?id=00001 这个代码，也就是无法统计到这次访问。此外，如果一些工具恶意访问/author.asp?id=00001，那么可能出现发稿量很大，不能真实的反映编辑的实际发稿情况。

综合分析以上3种方案，如果新闻网站的系统程序能做些小修改，方案一是最适合的，原因有两个：1）系统修改地方很少，也不会影响系统结构性调整。2）该方案统计数据的准确率100%，和实际被访问次数完全吻合。从而能够统计出每个频道及其所属子栏目对应的发稿情况及流量贡献情况，能够实现按照网站编辑部门、编辑人员、所属频道及栏目等发稿量及排名情况，统计出某个编辑在某个时间段对于某个频道或者整站的发稿量贡献及网民浏览量贡献情况；激励网站编辑团队及编辑人员多发稿、发好稿，从而有效地增强网站对于网民的访问黏度，进而提升网站访问量帮助网站增强运营效率。

参考文献：

[1] 丁柏铨.中国新闻理论体系研究[M].北京:新华出版社,2002.

[2] 秦学礼.企业门户网站的建设及应用[J].计算机时代,2002(8).

[3] 邵毅.Portal-信息化的门户[EB/OL]..cn/view/article4824.htm.

新闻发稿范文第10篇

一、考核对象

乡镇人民政府、县直局以上单位、驻黟单位。

二、考核任务及要求

在市级以上新闻媒体刊发正面宣传黟县的各类新闻稿件（发稿任务数见附表）。

完成省以上新闻发稿任务数得60分；完成市级新闻发稿任务数得40分。

三、考核加减分

1、完成由县委宣传部安排的媒体接待任务每次加2分。

2、在省级以上、市级媒体刊登播发稿件每超过任务数1篇（条）分别加6分、3分。

3、未完成发稿任务数的按比例扣分。

4、对在市级以上媒体出现涉及本地本部门负面报道的，每一篇（条）扣5分，累计扣满20分止。

四、考核评比办法

1、考评依据：（1）完成全年新闻外宣任务；（2）新闻外宣发稿总量；（3）上市级以上主流媒体头版头条和其他重量级稿件等情况；（4）对我县扩大影响、树立形象，推动黟县经济又好又快发展所起作用。

2、日常统计：各考核单位每月10日前上报上月新闻外宣发稿成果，由县委外宣办汇总后以简报形式公布，并报县委、县政府主要领导和分管领导，发至各乡镇、县直局以上单位、驻黟各单位。各考核单位要及时做好发稿采用记录和统计工作，报纸须有复印件，电台、电视台须有反馈回执单。

3、年终考评：每年评选出3个乡镇党委、6个县直（含驻黟单位），评选出10名优秀新闻通讯员（以年均在市级以上媒体刊发黟县新闻稿件25条为评选资格，其中党报不少于15条），给予通报表彰和一定的物质奖励。县广播电视台在完成外宣发稿任务（在市级媒体发稿600篇；省级以上媒体发稿60篇），进入年终全市发稿总量排名前三名时给予通报表彰，并评出2名优秀记者给予表彰和物质奖励（不占总名额数）。

五、约稿制度

1、约稿对象：各乡镇，县直局以上单位、驻黟各单位

2、约稿流程：（1）县委宣传部根据县委政府中心工作、上级主流媒体近期新闻需求，及时向各乡镇，县直局以上单位、驻黟各单位发送新闻约稿通知，明确预约新闻的内容、撰写要求和报送时间；（2）相关职能部门在接待《新闻约稿通知》后，送主要领导签批，并按照约稿单的提示要点和时限要求，及时组织专人采写、收集和报送；（3）新闻约稿实施职能部门负责制，各部门按照专人拟稿—分管领导核稿—主要领导审稿签发的流程开展约稿报送工作。各经手人员需在报送单上填写相关意见，以确保新闻质量和时效。

3、约稿考评：约稿新闻一经录用，除按一般新闻录用外计分外，将视发稿版面酌情给予加分；未按约稿要求和时限组稿报送的按比例扣分。

六、奖励办法

在《人民日报》（含海外版）、《日报》、《日报》上刊发署名文章的给予奖励。按中、省、市三级党报头版头条、头版及其它版头条、其它版三个等次分别奖励中央级：1000元/篇、500元/篇、200元/篇；省级：500元/篇、200元/篇、100元/篇；市级：200元/篇、50元/篇、20元/篇。