文学理论

提供各种文学理论范文参考,包括苏联文学理论、关于文学性与文学理论研究、非文学的文学理论思考、等等。

苏联文学理论

编者按:本文主要从现代民族国家的想象:苏联文学理论在中国的传播;苏联文学思想的中国化:文艺思想;文艺思想与苏联文学理论由合作到分裂、对抗,对苏联文学理论进行讲述。其中,主要包括:苏联文学理论在中国的...

2019-08-18 苏联文学理论
关于文学性与文学理论研究

刘晓丽的《理解文学性》一文把文学写作分为三个层次:经验写作、体验写作、超验写作,认为超验写作更接近文学性,而在另一种意义上,形式才是文学性的恒定面[3]。赵玉琦认为,文学性的界定通常从语言的形式层面以...

2019-08-20 文学性 文学理论
非文学的文学理论思考

在当代文化研究领域,受过系统的社会学训练的英国学者托尼•本尼特﹙TonyBennett﹚的学术研究显得别具一格。他在后现代语境下,通过与各种模式的马克思主义进行批判性的对话,努力发展一种更加彻底的社会化和...

2019-10-23 非文学 文学理论
简论文学理论自性价值

关键字:自性价值中立价值介入阐释重构 内容提要: 文学理论作为一个独立的学科必然有其独特的学术品格,即“自性”。但是来自社会价值观念与文学活动现象两个方面的“召唤”使得文学理论在“价值中立”与“价值介...

2019-10-08 文学 理论
文学理论文化研究论文

1.作为一种新类型的课程 视觉文化研究课程带有学科的交叉性特点,这也是符合当今国际教育改革发展潮流的。因为目前的高等教育学科设置存在着较大的缺陷,即学科内部的专业划分过细,有的甚至在本专业内部也要划分...

2019-06-03 文学理论 文化研究论文
当代文学理论教学实践思考

摘要:文学理论是文艺学中知识性和理论性最强的一个学科,但是在教学史上,它却屡屡被研究者和教师以“面临危机”来指称,尤其是随着传媒时代的到来,这种危机感更加剧烈,传统教学方式难以取得良好的教学效果。本...

2019-08-26 当代文学 理论教学
当代文学理论教学困难与策略

文学理论作为汉语言文学专业的基础课,在传统课程体系中一直很受重视,但在实际教学中却一直面临困境,即使是在文学理论曾经短暂繁荣的20世纪80年代也是如此。只不过正如有论者指出的那样,“这种活跃和繁荣的气氛...

2019-04-28 文学理论教学 困难
如何让学生爱上《文学理论》

摘要:在当前高校的文学理论的教学中,应注重发挥教师的教学主导地位和作用。具体表现在三个方面:改造教材,重塑内容;转变观念,直面生活;改进方法,激发兴趣。 关键词:文学理论教学;教师主导地位;教学观念...

朱耀龙 2019-08-19 文学理论教学 教师主导地位
谈论胡适与当代文学理论转型

胡适,字适之,学者、诗人、历史学家、文学家、哲学家,新文化运动的重要领袖之一。作为“五四”时期自由主义民主派的代表人物、新文化启蒙运动的倡导者和实践者,曾大胆明确地提出“白话文学之为中国文学之正宗,...

2019-10-26 胡适 文学
文学理论教学的实践改革

一、文学伦理向度的强调是对当前文学理论教学实践反思的结果 伦理道德是人与人在社会交往中所形成的行为规范,它本质上是一个社会为了满足社会所追求的最高的善的价值而对社会生活秩序和个体生命秩序的深层设计、...

2019-07-20 文学理论教学 实践改革
文学理论教程教学模式

目前,作为面向21世纪课程的教材《文学理论教程》(童庆炳主编)是国内高等院校的一本通用教材,该教程第一编导论提出:建设具有时代精神和中国特色的当代马克思主义文学理论。并表示本书正是在这一思想指导下,对...

2019-04-14 文学理论 教程
文学理论革新与文论教育

文学现实与西方理论范式在近年来不断变化,在变化中总结、反思乃至于提出问题成为中国文学理论界的当务之急。同时,“后理论”时代文学理论研究与文论教学在新语境和新挑战下也需要重新被思考。为总结与...

2019-06-19 文学理论 革新
文学理论前沿

阐释与跨文化阐释学 美学实践问题:什么是生态批评 畸变的世俗化与当代大众文化 巴赫金超语言学的几个基本问题 作为言语行为的文学话语 韦勒克的民族文学观及其启示 隐喻、寓言与中西比较文学 圣经文学与电影的互文...

2019-08-08 文学理论 前沿
文学理论学科建设

【内容提要】 文学理论学科建设是一个系统工程,由多个环节组成,本文切准大学中文系本科教学,以教学活动四要素为系统,以实际调查为依据,从而分析文学理论教学艰难的症结所在,以促进文学理论学科的发展。 【关...

2019-05-21 教育论文
审美优先与文学理论实践教学

摘 要:文学理论实践教学的改革,必须引入审美优先理念,即在讲解理论知识之前将典范作品的审美特性、意义彰显出来。彰显文学性和建立文学审美情境是审美优先教学实践的核心,实现途径则是利用新媒体的媒介技术和...

王熙恩 2019-10-17 审美优先 文学理论
学科文学理论是否陷入危机

当前有一种说法,认为作为学科的文学理论陷入了危机。在笔者看来,这种“危机感”的产生虽然有现实人文环境的挤压的原因,但更主要的是在西方学术范式的影响下,就文学而言的“文学性”的内涵发生了膨胀、扭曲或游...

2019-04-21 学科 文学理论
论爱伦·坡文学理论中“美”的概念

摘要: 本文以“美”这一概念作为论述的中心,重点对爱伦・坡对诗歌理想长度的界定,对诗歌最佳基调的陈述,对诗歌音乐性的钟爱,以及对统一效果的执著等方面进行了阐述并从中得出结论,爱伦・坡所谓的“美”并不...

2019-10-08 诗歌长度 诗歌基调
中国当代文学理论身份认同的曲折

摘要:作为“文艺学”学科重要内容之一的中国当代文学理论在第一阶段的发展中超出知识及知识生产者本身的身份认同形式而直接指向国家_/政治身份认同。社会现代化与文化现代性的双重裹挟又迫使中国当代文学理论在...

2019-06-05 中国当代文学理论 身份认同
关于英美文学理论教材研究

一、英美文学理论教材的类型 导论型教材 在英美文学理论教材中,不难发现其书名冠以“导论”、“引论”(Introduction)或者“指南”(Guide)的导论型教材,但这种导论型教材与国人理解的不完全一致。在国人看来,作为导...

2019-09-20
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