农民安全教育范文

农民安全教育范文第1篇

为全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，推动“平安温县”建设，增强全民安全意识，提高全民安全素质，预防和减少各类事故发生，保障人民群众生命财产安全，现提出如下意见：

一、指导思想

以“*”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以保障人民群众生命财产安全为根本出发点，坚持宣传与教育并举、治标与治本并重，明确责任，落实任务，注重实效，全面增强全民安全意识和素质，促使全社会对安全生产高度重视。

二、工作要求

进一步加强制度建设，逐步形成管理规范、运转协调、持续有效、充满活力的宣传教育体系。建立“政府统一领导、部门齐抓共管、基层单位负责、社会各界支持、群众广泛参与”的工作机制，广泛深入地开展安全进企业、进乡村、进社区、进校园、进家庭的“安全五进”活动，唤起全民安全责任感，提高全民安全意识，形成重视安全、珍爱生命的良好氛围，使广大人民群众具备基本的识灾、防灾、避险能力，最大限度地减少伤亡事故的发生。

三、主要任务及措施

（一）细化责任，严格实行目标考核

要建立由政府牵头、有关职能部门参加的联席会议制度，研究制定提高全民安全意识的具体措施和办法，明确任务，抓好落实，协调、督促开展工作。要统筹规划，统一部署，有重点、有目标、有措施。各乡镇政府和城管办要特别加强对行政村（居委会）、居民小组的领导，使安全生产宣传教育工作进村入户，家喻户晓。乡镇政府和城管办要设专人负责此项工作，结合平时的安全生产工作指导开展活动。各村委会要建立基本的安全宣传教育队伍，结合平时的安全生产工作，每个月开展一次主题活动。要向村民发放安全教育资料，宣传安全知识，并适时邀请有关部门人员进村开展安全知识教育，组织开展防范各种事故的演练。

（二）分工协调配合，提高全民安全意识

本着安全生产“分级负责、属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，各有关部门要按照各自的职责分工，制定规划，完善制度，健全机制，各负其责，协调配合，稳步推进，做好分管行业的安全生产宣传教育工作。公安部门负责全县道路交通，危险化学品公共管理与运输，消防等行业、领域的安全生产宣传教育；消防部门负责对所监管的全县消防安全重点单位的消防安全宣传教育、应急演练及培训工作；建设部门负责建筑施工、供水、燃气、公共客运等行业、领域的宣传教育；交通部门负责危险化学品运输单位、黄河渡船等的驾驶人员、船员、装卸人员、押送人员的安全教育；教育部门负责各级各类中小学校及幼儿园的安全教育；质量技术监督部门负责特种设备作业人员的安全教育；旅游部门负责旅游行业企事业单位和游客的安全宣传教育；环保部门负责对放射源的安全使用、收贮和清理进行宣传教育；安监部门除负责分管行业和领域的工作之外，要牵头挂帅，协调有关部门对所承担的工作抓具体、抓落实、抓深入；要采取措施，全力推动，千方百计提高各级各类从业人员的安全意识。县工会、共青团、妇联组织要围绕安全生产工作，发挥各自优势，开展群众性安全生产宣传教育活动。焦作日报社温县版、温县电视台、温县广播电台等宣传媒体，要积极配合，开辟专刊专栏，定时定期加强宣传教育，营造氛围，扩大宣传教育的影响力和渗透力。

（三）广泛开展活动，营造良好社会氛围

要在全县范围内深入广泛地开展安全进企业、进乡村、进社区、进校园、进家庭的“安全五进”活动。各级各部门要积极动员，扩大影响，吸引广大人民群众积极参与。要结合实际，赋予活动实实在在的内容，使活动真正成为提高认识、解决问题、改进工作的有效载体。要做好安全生产法律法规和政策的宣传贯彻。各级各部门要把宣传安全生产法律、法规纳入“五五”普法教育当中，作为安全生产宣传教育的重点内容，强化全民安全生产法律意识，使广大人民群众知法、懂法、守法，从而增强遵章守制的自觉性。要密切配合安全生产专项整治活动，大力宣传防爆炸、防违章驾驶、防超载、防火灾、防危险化学品泄露、防中毒以及用电安全、煤气安全等安全生产知识和防范措施，帮助广大职工和群众增强防范意识，提高安全防范能力。要针对不同时期的形势需要，集中开展每年“两节”（元旦、春节）、“两周”（五一黄金周、十一黄金周）、“两会”（国家、省、市、县人大、政协会议）、安全生产月期间以及事故高发期的安全生产宣传教育活动。要加强学生安全教育。深入开展“小手拉大手，安全伴我行”等活动，在中小学开展安全知识课程，普及安全常识，完善学校安全管理各项制度，动员学生参与学校、家庭安全管理，达到教育一个学生，带动一个家庭，影响一片群众的效果。要组织开展安全竞赛活动。县工会、安监、劳动和社会保障等部门要以“安康杯”竞赛活动为载体，组织企业开展安全竞赛活动。各企业要主动响应，积极配合，结合实际，开展安全技能比武、岗位无事故竞赛、合理化建议等活动，增强意识，提高技能。

（四）做好安全培训，提高企业职工安全素质

县安监部门要依法推进各类生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员的安全培训，严格考核，确保全部持证任职上岗，提高生产经营单位的安全管理水平。对企业、街道、门店以及各类特种作业人员（包括临时工），各有关部门要加大监管力度，做好安全培训工作，使其持证上岗，用工单位严禁使用未持证人员。要加强对农民工的安全培训。各级、各有关部门要把农民工安全生产培训工作纳入重要议事日程，明确工作目标，层层分解任务，确保工作到位。安监部门要重点做好非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业农民工的安全生产培训工作。劳动和社会保障部门要把安全生产常识作为重要培训内容，编入职业技能培训大纲和培训教材、教案中。农业部门要在开展农村劳动力转移培训中，增加安全生产相关知识。各级工会组织要结合“安康杯”竞赛，在农民中广泛开展群众性的安全文化活动，普及安全生产基本知识。企业要加强对农民工安全生产培训的组织管理，积极组织或选送农民工参加有关培训。要加大对安全生产培训工作的依法监督。各负有安全监管职责的部门要强化执法意识，依法对生产经营单位的安全生产培训情况进行监督检查，指导督促生产经营单位依法接受强制性安全培训，组织开展好其他各类必要的安全生产培训；对严重忽视培训工作的企业及其负责人或业主，要加大执法和处罚力度，因缺乏培训造成生产安全事故的要从严查处。

（五）采取有效措施，抓好工作落实

农民安全教育范文第2篇

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的四中全会精神，全面落实关于应急管理重要论述精神，树牢安全发展理念，压实安全责任，完善公民安全教育体系，坚持社会共治，坚持群众观点和群众路线，拓展人民群众参与公共安全治理的有效途径，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，从安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，以安全生产清单制管理为抓手，扎实推进安全宣传“五进”工作，引导公众强化风险防范、安全应急意识和自救互救能力，实现企业安全生产主体责任落实、职工安全技能提升、学生安全知识提高、群众安全意识增强，积极营造全社会关注、全民参与的良好氛围，努力提高社会参与能力、全民安全素质和社会整体安全水平。

二、重点任务

各企事业单位要充分认识安全宣传“五进”工作在服务社会安全发展、提升社会安全水平方面的重要作用，坚持平战结合的工作机制，重点做好安全发展理念的宣传教育，大力宣传关于应急管理重要论述和党中央、国务院决策部署，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想；重点做好安全生产和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导社会各方科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识；重点做好安全生产、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，推进工作理念、制度机制、方法手段创新运用，强化社会安全自觉，深化社会共治理念；重点做好相关法规制度标准、安全生产清单制管理的宣传教育，宣传监管部门履行监管职责，企业和从业人员落实安全责任以及安全权利、义务，提高安全法治意识、法治水平和法治素养；重点做好公共安全知识的宣传教育，普及与人民群众生产生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围，夯实社会安全基础。

三、主要任务

（一）安全宣传进企业（生产经营单位）。推动落实企业安全生产主体责任，健全完善并严格落实安全生产责任制、安全生产管理制度,建立健全安全生产风险防控和隐患排查治理体系，增强企业防控安全风险和应急处置能力。强化企业负责人安全责任意识，提升从业人员安全素质,培育企业安全文化，筑牢安全管理防线，推动企业建立自我约束、持续改进的内生机制。健全宣传工作制度，将安全宣传教育纳入企业日常管理，与生产经营各项工作同研究、同部署、同落实；制定培训计划，完善培训制度，将安全生产宣传教育作为企业班前会、月度例会、生产经营会和安全生产工作会议的固定议题。依托各阶段专项宣传活动开展“五进”各种活动。

（二）安全宣传进农村。提升林区村屯村民的安全意识和安全管理能力。建立农村安全宣传有组织体系、充分利用展台窗口、便民册子、广播设施等宣传方式和宣传手段，全面提升农民安全意识和应急避险能力。要侧重农闲、节庆、集市、庙会等民俗活动和农民工进城、返乡等时机，针对务工青壮年、农村留守老人、儿童、妇女和孤寡等不同对象，开展精准化安全宣传和咨询服务。

（三）安全宣传进社区。建立健全林区社区安全宣传机制，推动综合减灾示范社区建设，增强社区安全管理和应急处置能力，提升社区居民安全素质和应急能力。加大社区公益宣传力度，深入普及生活安全、交通安全、消防安全常识以及应急避险、自救互救技能。发挥新媒体平台优势，结合社区特点开展示范性、浸润式安全宣传，营造安全稳定的社会生活环境。在社区、住宅小区因地制宜设置安全生产宣传栏、橱窗，在小区楼宇电视、户外显示屏等经常性播放安全常识和安全提示；策划创作寓教于乐、通俗易懂的安全微视频、公益广告、动漫作品等，设计编印安全手册、海报、挂图、横幅等，在户外电子屏、社区微信群、宣传栏等广泛投放；定期开展以安全为主题的消夏晚会、社区演出等活动,浓厚安全氛围。

（四）安全宣传进学校。推动安全教育纳入国民教育体系，在课堂教学、社会实践、班级活动中落实安全教育内容，保障师资、教育资源、时间、场地。发挥育人功能，强化学生和教职工安全意识，做到安全宣传从早抓起、从小抓起，根植安全理念。推动建立学校与政府、企事业单位、新闻媒体的共建协作，普及生活安全、交通安全、消防安全等方面的知识，使学生和教职工做到能应急懂避险、能自救会互救。

（五）安全宣传进家庭。积极推动家庭安全知识宣传教育，提升以家庭为单元的安全能力建设。以生活安全和防灾减灾知识普及为重点，以点带面、辐射带动，发挥安全宣传走进家庭、影响社会的积极作用。结合家庭特点开展个性化、亲情式安全教育，汇聚关注安全的家庭合力。广泛开展家庭“安全明白人”活动，提倡健康的家庭安全行为及生活方式，养成良好安全行为和生活习惯；指导家庭加强安全防范，查找、消除安全隐患，掌握避险逃生技能，熟悉避难逃生路线，提升家庭和邻里自救互救能力。

四、工作要求

（一）加强领导，明确责任。各企事业单位要充分认识“五进”活动的重要意义，切实加强组织领导，做到有组织、有方案、有行动。不能将宣传工作市委无关痛痒的事，搞形式主义、。

（二）突出重点，创新形式。根据本行业、领域、安全工作重点有针对性地开展安全宣传教育活动，推进内容形式、方法手段、渠道载体创新运用和实践推广，深入厂矿、社区、学校、农村、家庭，面向企业职工、学生、村（居）民普及安全法律法规和科普知识。

农民安全教育范文第3篇

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的四中全会精神，全面落实关于应急管理重要论述精神，树牢安全发展理念，压实安全责任，完善公民安全教育体系，坚持社会共治，坚持群众观点和群众路线，拓展人民群众参与公共安全治理的有效途径，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，从安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，以安全生产清单制管理为抓手，扎实推进安全宣传“五进”工作，引导公众强化风险防范、安全应急意识和自救互救能力，实现企业安全生产主体责任落实、职工安全技能提升、学生安全知识提高、群众安全意识增强，积极营造全社会关注、全民参与的良好氛围，努力提高社会参与能力、全民安全素质和社会整体安全水平。

二、工作目标

充分认识安全宣传“五进”工作在服务社会安全发展、提升社会安全水平方面的重要作用，坚持平战结合的工作机制，重点做好安全发展理念的宣传教育，大力宣传关于应急管理重要论述和党中央、国务院决策部署，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想；重点做好安全生产和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导社会各方科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识；重点做好安全生产、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，推进工作理念、制度机制、方法手段创新运用，强化社会安全自觉，深化社会共治理念；重点做好相关法规制度标准、安全生产清单制管理的宣传教育，宣传党委政府、监管部门履行监管职责，企业和从业人员落实安全责任以及安全权利、义务，提高安全法治意识、法治水平和法治素养；重点做好公共安全知识的宣传教育，普及与人民群众生产生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围，夯实社会安全基础。

三、任务措施

（一）安全宣传进企业。推动落实企业安全生产主体责任,健全完善并严格落实安全生产责任制、安全生产管理制度,建立健全安全生产风险防控和隐患排查治理体系,增强企业防控安全风险和应急处置能力。强化企业负责人安全责任意识,提升从业人员安全素质,培育企业安全文化,筑牢安全管理防线,推动企业建立自我约束、持续改进的内生机制。

1.有制度。将安全宣传教育纳入企业日常管理，与生产经营各项工作同研究、同部署、同落实；将安全生产宣传教育培训纳入企业发展规划,健全培训制度,创新培训形式；将安全生产宣传教育作为企业班前会、月度例会、生产经营会和安全生产工作会议的固定议题。依法建立安全“吹哨人”和内部举报人制度，加大举报奖励力度。及时发现风险隐患,检举重大风险隐患和违法行为。

2.有培训。定期举办“安全大讲堂”，企业主要负责人每年带头讲安全课不少于一次;组织安全生产法治宣讲会,增强职工法律意识。

3.有活动。鼓励企业开展“公众开放日”活动,邀请社会公众走进企业，近距离接触生产、了解生产,为企业安全管理建言献策;组织企业积极参加“安全生产月”、“白山松水安全行”、《安全生产法宣传周》、“安康杯”竞赛、“青年安全生产示范岗”创建等活动;组织企业职工开展安全应急培训演练每年不少于一次，提高应急处置、自救互救能力；开展专家深入企业指导活动，帮助企业做好风险辨识防控、隐患排查治理、按章作业等工作,提高企业安全水平；邀请新闻媒体走进企业,开展“安全生产大家谈”“安全一线面对面”等报道活动,宣传先进典型和经验做法。

4.有文化。积极开展安全文化创建工作，将企业安全文化建设作为安全生产标准化建设重要内容，同时要切实承担起安全文化辐射全社会的责任。

5.有警示。在醒目位置设置安全生产宣传专栏，悬挂张贴安全生产宣传标语、安全生产系列挂图；利用电子屏滚动播放安全宣传片和安全警示提示；高危行业企业及规模以上企业每季度至少要组织全体职工观看一次安全生产警示教育片，定期组织安全反思活动。

6.有标识。设置安全宣传栏和岗位安全标识,张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施和程序等。

（二）安全宣传进农村。提升乡镇政府和村委会的安全意识和安全管理能力。建立农村安全宣传有组织体系、有展示窗口、有便民册子、有广播设施的“四有”工作机制,拓展安全宣传手段,全面提升农民安全意识和应急避险能力,为乡村振兴战略提供有力的安全支撑。

1.有人员。鼓励支持本地党员和热心村民担任安全宣传员；充分发挥乡村干部、安全网格员、灾害信息员、科技志愿者、科普信息员等在农村安全宣传中的主力军作用；调动挂职干部、大学生村官等开展安全宣传的积极性,引导广大乡村开展契合本地实际的安全宣传活动。

2.有载体。利用农村社区综合服务设施、村文化活动站、学习室、广播等，开展经常性安全宣传教育；推动安全宣传纳入美丽休闲乡村、乡村旅游重点村创建工作之中;鼓励村委会结合实际出台《村民安全行为规范手册》,建立乡村安全重点对象“特殊关爱”和“邻里守望”制度；利用“村村响、户户通”广播、惠民电影等方式，广泛开展安全宣传。

3.有设施。根据不同地域特点,完善农村应急避难场所功能设施、区划标识等，因地制宜开展有针对性的灾害避险逃生、自救互救演练；有条件的乡镇要推动建设安全教育科普站（室、所、点），增强安全宣传的普及性、趣味性和互动性。

4.有侧重。利用农闲、节庆、集市等民俗活动和农民工进城、返乡等时机,针对务工青壮年、农村留守老人、儿童、妇女和孤寡、智残障等不同对象,开展精准化安全宣传和咨询服务,有针对性地普及灾害应对和建筑施工、道路交通、火灾等方面的安全知识。

5.有活动。积极开展群众性安全文化创演活动,鼓励民办文艺团体、农民业余文艺演出队进行安全文艺创作;充分发挥图书馆、活动室等场所的安全教育功能,在乡村公共场地、人群聚集地合理设置安全宣传橱窗,营造安全氛围。

（三）安全宣传进社区。建立社区安全宣传机制,推动综合减灾示范社区建设,增强社区安全管理和应急处置能力,提升社区居民安全素质和应急能力。加大社区公益宣传力度,深入普及生活安全、交通安全、消防安全常识以及应急避险、自救互救技能。发挥新媒体平台优势,结合社区特点开展示范性、浸润式安全宣传,营造安全稳定的社会生活环境。

1.有载体。将安全宣传作为重要内容纳入全国综合减灾示范社区、全国综合减灾示范县、全国科普示范县(市)区和安全发展示范城市创建的评定工作；发挥社区内医院、学校、企事业单位以及社会应急力量、社区安全网格员在安全宣传中的作用,推动建立社区安全宣传教育制度体系。

2.有阵地。加强社区安全宣传阵地建设，推动建设一批灾害事故科普宣教和安全体验基地，加大各类科技馆、展览馆等公益开放力度,拓宽社区居民接受安全宣传教育的途径;推动社区安全体验场所建设,三年内每个社区达到有50-100平方米基础馆，有条件的社区可建设100-200平方米标准馆；丰富应急避难场所内容和设施功能，将安全元素充分融入社区公园、广场等。

3.有人员。建立社区专兼职安全宣传员制度,从社区居委会、小区业主委员会、物业公司等,选取熟悉社区和居民状况的人员,担任安全宣传员、监督员,鼓励社区党员、退休职工、教师等加入安全宣传志愿者队伍;社区内福利院、养老院等机构,要依法建立安全宣传教育制度、应急疏散预案，落实相关责任人。

4.有演练。利用全国防灾减灾日、国际减灾日、世界气象日、安全生产月、消防宣传月、全国科普日等节点,定期开展安全宣传教育和隐患排查治理，每年组织火灾、地震等群众性主题场景式逃生应急演练不少于2次,提升社区居民应急避险和自救互救能力。

5.有氛围。在社区、住宅小区因地制宜设置安全生产宣传栏、橱窗，在小区楼宇电视、户外显示屏等经常性播放安全常识和安全提示；策划创作寓教于乐、通俗易懂的安全微视频、公益广告、动漫作品等,设计编印安全手册、海报、挂图、横幅等，在户外电子屏、社区微信群、宣传栏等广泛投放;定期开展以安全为主题的社区演出等活动,浓厚安全氛围。

（四）安全宣传进学校。推动安全教育纳入国民教育体系,在课堂教学、社会实践、班级活动中落实安全教育内容,保障师资、教育资源、时间、场地。发挥育人功能,强化学生和教职工安全意识,做到安全宣传从早抓起、从小抓起,根植安全理念。推动建立学校与政府、企事业单位、新闻媒体的共建协作,普及生活安全、交通安全、消防安全等方面的知识,使学生和教职工做到能应急懂避险、能自救会互救。

1.有授课。落实《中小学公共安全教育指导纲要》,丰富学校安全教育资源，推广典型教育活动，推动将安全宣传教育内容纳入学校教育教学计划，幼儿园及中小学要保证安全教育时间，每次家长会固定安排有针对性的安全宣传教育内容；鼓励中学、中等职业学校和高等学校开设安全选修课或安全知识讲座。

2.有机制。加强校园安全风险防控体系建设，定期开展校园安全隐患排查，将安全宣传纳入平安校园创建工作中;指导学校建立事故灾害处置预案,健全学校安全事故报告、处置和部门协调机制;定期组织师生开展安全应急疏散演练,组织安全专题讲座。

3.有平台。用好安全教育平台和各类安全教育资源，利用全国中小学生“安全教育日”,专题开展安全知识教育;在学校宣传栏、校报校刊、黑板报、校园网和“两微一端”等平台设立安全专栏。

4.有活动。丰富校园安全教育“第二课堂”，结合实际开展安全宣传专题教育活动;聘请“校外安全辅导员”,开办安全知识小课堂、移动课堂等；利用寒暑假期开学前后,开展以安全知识为主题的开学教育和安全教育进军训、进夏(冬)令营等活动。

5.有资源。加强中小学与社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系,共享安全教育资源;鼓励有条件的学校设立安全体验教室,积极推动建设公共安全教育实训基地,拓展安全教育校外实践领域。

（五）安全宣传进家庭。积极推动家庭安全知识宣传教育,提升以家庭为单元的安全能力建设。以生活安全和防灾减灾知识普及为重点,以点带面、辐射带动,发挥安全宣传走进家庭、影响社会的积极作用。结合家庭特点开展个性化、亲情式安全教育,汇聚关注安全的家庭合力。

1.有载体。将家庭安全宣传教育融入“文明家庭”“五好家庭”等创建活动中,面向家庭宣传安全防护知识,提升家庭成员的安全防护意识和能力,推动形成良好的社会安全秩序。

2.有活动。推广家庭安全方面的伦理道德标准和价值观，扬安全家风，立安全家规家训，深植家庭安全理念；组织开展“小手牵大手”“我把安全带回家”“给爸爸妈妈的安全家书”等家庭成员共同参与的邻里联谊和家校共建活动。

3.有技能。广泛开展家庭“安全明白人”活动,提倡健康的家庭安全行为及生活方式,养成良好安全行为和生活习惯;指导家庭加强安全防范,查找、消除安全隐患,掌握避险逃生技能,熟悉避难逃生路线,提升家庭和邻里自救互救能力。

4.有资料。编印发放家庭应急手册、安全读本、安全倡议书、知识卡片等，利用报刊、电视、广播、网络等媒体和百姓宣讲、广场舞、文艺演出等活动,普及家庭安全常识。

5.有储备。提倡家庭基本安全教育、保险等资源投入,推动建立并推广家庭应急物资储备清单,引导家庭储备简易应急物资,鼓励有条件的辖区面向家庭免费发放应急安全包、灭火器等。

四、工作要求

（一）加强领导，明确责任。镇安委会，镇减灾委各成员单位和各村、各社区要充分认识“五进”活动的重要意义，切实加强组织领导，结合各自行业和辖区实际制定专题实施方案，并切实推进落实。

（二）突出重点，创新形式。根据不同行业、不同领域、不同安全工作重点有针对性地开展安全宣传教育活动，推进内容形式、方法手段、渠道载体创新运用和实践推广，深入社区、学校、农村、家庭，面向企业职工、学生、村（居）民普及安全法律法规和科普知识。

农民安全教育范文第4篇

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的四中全会精神，全面落实总书记关于应急管理重要论述精神，树牢安全发展理念，压实安全责任，完善公民安全教育体系，坚持社会共治，坚持群众观点和群众路线，拓展人民群众参与公共安全治理的有效途径，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，从安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，以安全生产清单制管理为抓手，扎实推进安全宣传“五进”工作，引导公众强化风险防范、安全应急意识和自救互救能力，实现企业安全生产主体责任落实、职工安全技能提升、学生安全知识提高、群众安全意识增强，积极营造全社会关注、全民参与的良好氛围，努力提高社会参与能力、全民安全素质和社会整体安全水平。

二、工作目标

充分认识安全宣传“五进”工作在服务社会安全发展、提升社会安全水平方面的重要作用，坚持平战结合的工作机制，重点做好安全发展理念的宣传教育，大力宣传总书记关于应急管理重要论述和党中央、国务院决策部署，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想；重点做好安全生产和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导社会各方科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识；重点做好安全生产、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，推进工作理念、制度机制、方法手段创新运用，强化社会安全自觉，深化社会共治理念；重点做好相关法规制度标准、安全生产清单制管理的宣传教育，宣传区委、区政府、各监管部门履行监管职责，企业和从业人员落实安全责任以及安全权利、义务，提高安全法治意识、法治水平和法治素养；重点做好公共安全知识的宣传教育，普及与人民群众生产生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围，夯实社会安全基础。

三、任务措施

（一）安全宣传进企业。推动落实企业安全生产主体责任,健全完善并严格落实安全生产责任制、安全生产管理制度,建立健全安全生产风险防控和隐患排查治理体系,增强企业防控安全风险和应急处置能力。强化企业负责人安全责任意识,提升从业人员安全素质,培育企业安全文化,筑牢安全管理防线,推动企业建立自我约束、持续改进的内生机制。

1.有制度。将安全宣传教育纳入企业日常管理，与生产经营各项工作同研究、同部署、同落实；将安全生产宣传教育培训纳入企业发展规划，健全培训制度，创新培训形式；将安全生产宣传教育作为企业班前会、月度例会、生产经营会和安全生产工作会议的固定议题。依法建立安全“吹哨人”和内部举报人制度，加大举报奖励力度。及时发现风险隐患,检举重大风险隐患和违法行为。

2.有培训。定期举办“安全大讲堂”，企业主要负责人每年带头讲安全课不少于一次；组织安全生产法治宣讲会，增强职工法律意识；满足企业安全培训需求，推动建筑、冶金、交通、制造等行业领域建设安全体验馆，强化体验式培训。

3.有活动。鼓励企业开展“公众开放日”活动，邀请社会公众走进企业，近距离接触生产、了解生产，为企业安全管理建言献策;组织企业积极参加“安全生产月”、“白山松水安全行”、《安全生产法宣传周》、“安康杯”竞赛、“青年安全生产示范岗”创建等活动;组织企业职工开展安全应急培训演练每年不少于一次，提高应急处置、自救互救能力；开展专家深入企业指导活动，帮助企业做好风险辨识防控、隐患排查治理、按章作业等工作，提高企业安全水平；邀请新闻媒体走进企业，开展“安全生产大家谈”、“安全一线面对面”等报道活动，宣传先进典型和经验做法。

4.有文化。积极开展安全文化创建工作，将企业安全文化建设作为安全生产标准化建设重要内容，同时要切实承担起安全文化辐射全社会的责任。

5.有警示。在醒目位置设置安全生产宣传专栏，悬挂张贴安全生产宣传标语、安全生产系列挂图；利用电子屏滚动播放安全宣传片和安全警示提示；高危行业企业及规模以上企业每季度至少要组织全体职工观看一次安全生产警示教育片，定期组织安全反思活动。

6.有标识。设置安全宣传栏和岗位安全标识,张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施和程序等。

（二）安全宣传进农村。提升乡政府和村民自治组织的安全意识和安全管理能力。建立农村安全宣传有组织体系、有展示窗口、有便民册子、有广播设施的“四有”工作机制,拓展安全宣传手段,全面提升农民安全意识和应急避险能力,为乡村振兴战略提供有力的安全支撑。

1.有人员。鼓励支持本地党员和热心村民担任安全宣传员；充分发挥乡村干部、安全网格员、灾害信息员、科技志愿者、科普信息员等在农村安全宣传中的主力军作用；调动挂职干部、大学生村官、支教教师等开展安全宣传的积极性,引导广大乡村开展契合本地实际的安全宣传活动。

2.有载体。利用农村社区综合服务设施、村文化活动站、学习室、广播等，开展经常性安全宣传教育；推动安全宣传纳入美丽乡村创建工作之中;鼓励村委会结合实际出台《村民安全行为规范手册》,建立乡村安全重点对象“特殊关爱”和“邻里守望”制度；利用“村村响、户户通”广播、惠民电影等方式，广泛开展安全宣传。

3.有设施。根据不同地域特点，完善农村应急避难场所功能设施、区划标识等，因地制宜开展有针对性的灾害避险逃生、自救互救演练；有条件的村要推动建设安全教育科普站（室、所、点），增强安全宣传的普及性。

4.有侧重。利用农闲、节庆、集市等民俗活动和农民工进城、返乡等时机,针对务工青壮年、农村留守老人、儿童、妇女和孤寡、智残障等不同对象,开展精准化安全宣传和咨询服务,有针对性地普及灾害应对和建筑施工、道路交通、水上交通、火灾等方面的安全知识。

5.有活动。积极开展群众性安全文化创演活动，鼓励民办文艺团体、农民业余文艺演出队进行安全文艺创作；充分发挥图书馆、活动室等场所的安全教育功能，在乡村公共场地、人群聚集地合理设置安全宣传橱窗，营造安全氛围。

（三）安全宣传进社区。建立社区安全宣传机制，推动综合减灾示范社区建设，增强社区安全管理和应急处置能力，提升社区居民安全素质和应急能力。加大社区公益宣传力度，深入普及生活安全、交通安全、消防安全常识以及应急避险、自救互救技能。发挥新媒体平台优势，结合社区特点开展示范性、浸润式安全宣传，营造安全稳定的社会生活环境。

1.有载体。将安全宣传作为重要内容纳入全国综合减灾示范社区的评定工作；发挥社区内医院、学校、企事业单位以及社会应急力量、社区安全网格员在安全宣传中的作用，推动建立社区安全宣传教育制度体系。

2.有阵地。加强社区安全宣传阵地建设，丰富应急避难场所内容和设施功能，将安全元素充分融入社区公园、长廊、广场等。

3.有人员。建立社区专兼职安全宣传员制度，从社区居委会、小区业主委员会、物业公司等，选取熟悉社区和居民状况的人员,担任安全宣传员、监督员，鼓励社区党员、退休职工、教师等加入安全宣传志愿者队伍；社区内福利院、养老院等机构，要依法建立安全宣传教育制度、责任人和应急疏散预案。

4.有演练。利用全国防灾减灾日、国际减灾日、世界气象日、安全生产月、消防宣传月、全国科普日等节点，定期开展安全宣传教育和隐患排查治理，每年组织火灾、地震等群众性主题场景式逃生应急演练不少于2次，提升社区居民应急避险和自救互救能力。

5.有氛围。在社区、住宅小区因地制宜设置安全生产宣传栏、橱窗，在小区楼宇电视、户外显示屏等经常性播放安全常识和安全提示；策划创作寓教于乐、通俗易懂的安全微视频、公益广告、动漫作品等，设计编印安全手册、海报、挂图、横幅等，在户外电子屏、社区微信群、宣传栏等广泛投放；定期开展以安全为主题的消夏晚会、社区演出等活动，浓厚安全氛围。

（四）安全宣传进学校。推动安全教育纳入国民教育体系，在课堂教学、社会实践、班级活动中落实安全教育内容，保障师资、教育资源、时间、场地。发挥育人功能，强化学生和教职工安全意识，做到安全宣传从早抓起、从小抓起，根植安全理念。推动建立学校与政府、企事业单位、新闻媒体的共建协作，普及生活安全、交通安全、消防安全等方面的知识，使学生和教职工做到能应急懂避险、能自救会互救。

1.有授课。落实《中小学公共安全教育指导纲要》,丰富学校安全教育资源，推广典型教育活动，推动将安全宣传教育内容纳入学校教育教学计划，幼儿园及中小学要保证安全教育时间，每次家长会固定安排有针对性的安全宣传教育内容；鼓励中学开设安全选修课或安全知识讲座。

2.有机制。加强校园安全风险防控体系建设，定期开展校园安全隐患排查，将安全宣传纳入平安校园创建工作中；指导学校建立事故灾害处置预案，健全学校安全事故报告、处置和部门协调机制;定期组织师生开展安全应急疏散演练，组织安全专题讲座。

3.有平台。用好安全教育平台和各类安全教育资源，利用全国中小学生“安全教育日”,专题开展安全知识教育；在学校宣传栏、校报校刊、黑板报、校园网和“两微一端”等平台设立安全专栏。

4.有活动。丰富校园安全教育“第二课堂”，结合实际开展安全宣传专题教育活动；聘请“校外安全辅导员”，开办安全知识小课堂、移动课堂等；利用寒暑假期开学前后，开展以安全知识为主题的开学教育和安全教育进军训、进夏(冬)令营等活动。

5.有资源。加强中小学与社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系，共享安全教育资源；鼓励有条件的学校设立安全体验教室，积极推动建设公共安全教育实训基地，拓展安全教育校外实践领域。

（五）安全宣传进家庭。积极推动家庭安全知识宣传教育，提升以家庭为单元的安全能力建设。以生活安全和防灾减灾知识普及为重点，以点带面、辐射带动，发挥安全宣传走进家庭、影响社会的积极作用。结合家庭特点开展个性化、亲情式安全教育，汇聚关注安全的家庭合力。

1.有载体。将家庭安全宣传教育融入“文明家庭”、“五好家庭”等创建活动中，面向家庭宣传安全防护知识，提升家庭成员的安全防护意识和能力，推动形成良好的社会安全秩序。

2.有活动。推广家庭安全方面的伦理道德标准和价值观，扬安全家风，立安全家规家训，深植家庭安全理念；组织开展“小手牵大手”、“我把安全带回家”、“给爸爸妈妈的安全家书”等家庭成员共同参与的邻里联谊和家校共建活动。

3.有技能。广泛开展家庭“安全明白人”活动，提倡健康的家庭安全行为及生活方式，养成良好安全行为和生活习惯；指导家庭加强安全防范，查找、消除安全隐患,掌握避险逃生技能，熟悉避难逃生路线，提升家庭和邻里自救互救能力。

4.有资料。编印发放家庭应急手册、安全读本、安全倡议书、知识卡片等，利用报刊、电视、广播、网络等媒体和百姓宣讲、广场舞、文艺演出、邻居节等活动,普及家庭安全常识。

5.有储备。提倡家庭基本安全教育、保险等资源投入，推动建立并推广家庭应急物资储备清单，引导家庭储备简易应急物资。

四、工作要求

（一）加强领导，明确责任。各部门和各单位要充分认识“五进”活动的重要意义，切实加强组织领导，做到有组织、有方案、有行动。区安委会、区减灾委各成员单位要结合各自行业实际制定专题实施方案，并切实推进落实。将每项活动责任层层分解落实到社区（村委会)，并将相关工作落实落地。

（二）突出重点，创新形式。根据不同行业、不同领域、不同安全工作重点有针对性地开展安全宣传教育活动，推进内容形式、方法手段、渠道载体创新运用和实践推广，深入企业、社区、学校、农村、家庭，面向企业职工、学生、村（居）民普及安全法律法规和科普知识。

农民安全教育范文第5篇

关键词：

食品安全教育；现状；措施

中图分类号：F2

文献标识码：A

文章编号：1672-3198（2012）07-0059-01

1 我国农村食品安全的现状

近年来，地沟油，染色馒头等屡次发生的食品安全事件，引起社会大众的普遍关注，在质疑食品安全的同时，也对我国食品安全教育提出了更高的要求，政府在加强食品安全监管的同时，也在通过新闻媒体，网络等各种途径方法，加强食品安全教育。各地也积极开展各种食品安全宣传活动及各种科技知识竞赛，来普及食品安全知识。与此同时，在加强我国食品安全教育的建设中，农村农民的食品安全教育问题，摆在了显著的位置，当前，我国农村仍存在着食品安全的隐患。例如：农民过量使用、滥用除草剂等农药，对于农药等的副作用认识不清；农村自制副食品，卤制品等销售量颇大，安全意识不强；农村小卖部，集贸市场，校园周边等监管盲区，不合格食品，伪劣食品大行其道，安全质量问题频发，农村食品安全事故发生之后，法律意识不强，大多私了解决或者碍于情分不予追究，当损害加大时，追偿困难等。

2 我国农村食品安全教育的不足

虽然食品安全教育形式、手段、内容不断多样化，但是我国农村食品安全的现状，反映出农村食品安全教育仍然存在着不足，需要改进和完善。

2.1 农村安全教育工作不完善

20世纪以来我国的食品安全教育取得了较快发展，尤其是近年来，我国食品安全教育体系框架已经基本形成，包括公众食品安全教育、在职人员职业培训、高级人才教育等。但是目前，农村基层针对农民的食品安全培训、食品安全普及宣传较少，农民的食品安全知识还大部分停留在日常生活经验等，另外，我国食品宣传教育的资料大多是采用书面文字资料，针对农民的实物材料，案例资料、浅显易懂的资料不多，难以引起农民的重视。

2.2 农村的食品安全教育学术性过强，实用性不强

目前，我国主要是通过电视、网络媒体等宣传食品安全的知识，宣传涉及食品各种科普知识及食品安全的常识等，但是也透漏出在农村的宣传过程中，学术性术语较多，农民一知半解甚至不明白，与农村日常生活脱节，食品安全教育普及的效果不佳。

2.3 缺乏行政制度和法律法规的约束

目前，我国政府加强食品安全的监管，通过各种制度和法律法规，来保证食品质量安全，例如制订了《食品安全法》、《产品质量管理条例》等，但是针对食品安全教育的法律还不健全，管理机构也不明确。尤其是在农村食品安全教育的管理更是不健全。

3 加强农村食品安全教育的措施

（1）完善农村食品安全培训工作。一方面可开展针对农村基层管理者（村官）的培训工作，来带动管理者水平的提高；另一方面，可以开展针对农民的季节和定期培训，尤其是在过年或者农忙人员相对集中的季节，加强培训；另外，可以开展针对农村家庭主妇等培训，因为此群体，对家庭的食品安全意识普遍很高。

（2）加强食品安全教育的实用性。针对行业的不同、从业人员素质的不同等因地制宜，因材施教。加强食品污染源的教育，并与农村农民的日常生活相结合，采取容易接受的宣传资料、宣传语、案例等来普及知识，加强实用性，来纠正不正确的生活常识等。同时要加强农村学生全体的安全教育，来切实加强其实用性。

（3）加强制度建设和法律建设。政府要完善对农村食品安全教育的制度建设，设立从市到区县、村等层级专管部门来负责工作，同时发挥社会监督管理职能，设立农民协管员来协助工作。同时加强对农村小作坊的监督管理；另一方面，要广泛深入地向农村宣传普及法律法规和食品安全知识，增强食品安全风险意识和维权意识，提高辨别假冒伪劣食品的能力。同时也要完善我国的法律建设，制定专门的法律法规来保证食品安全教育的进行。

（4）发挥大众传媒的监督作用。

要充分发挥电视、报纸、网络等媒体的舆论监督作用，及时揭露农村食品安全事故及各种违法行为，宣传农村食品安全的正面事例，提高整个农村、全社会的食品安全意识。

总之，食品安全与人的生命息息相关，食品安全工程又是一个综合性系统的工程，他需要政府、社会、居民等多方合作。食品安全教育又是其中一个不可或缺的环节。而农村食品安全教育更是工作的重点，提高农村的食品安全教育，有利于我国农产品供应的质量供应，才能巩固居民的食品安全的第一道防线，保证我国食品安全朝着健康、科学方向发展，来促进社会经济的和谐发展。

参考文献

［1］赵建春.浅析食品安全知识的国民教育问题［J］.科技信息，2007，（21）.

［2］陈锡文，邓楠.中国食品安全战略研究［M］.北京:化学工业出版社，2005，（2）.

农民安全教育范文第6篇

关键词:用电;安全教育;触电

随着我国经济的发展,居民生活用电量逐渐增大,如何保证居民在日常生活中的用电安全成为当前用电安全教育面临的主要问题。而现阶段国家在用电安全教育方面,主要采取一种公共宣传的方式,在居民区、居民集中点等地点通过张贴宣传画等多种形式,宣传用电安全应该注意的地方和预防触电的各种措施,这种普及式的用电安全教育在我国发挥了很大的作用,最近几年随着居民用电安全意识和知识水平的提高,居民生活中发生触电的现象已经大为减少。

但是不能否认的是,每年因为用电安全知识的缺乏导致触电的事件仍然时有发生,这不仅给居民的财产带来损失,更是严重威胁到居民的生命安全。因此,解决用电安全教育中存在的问题,加强对居民的用电安全教育已经成为刻不容缓需要解决的问题。

一、居民生活用电安全教育存在的问题

虽然现在普及式的用电安全教育在安全用电工作中发挥了很大的作用,普及了用电知识,使居民掌握了一般用电应该注意的常识,如不要用湿手触摸开关、不要乱拉私接等等。但是现在的居民生活用电安全教育在教育形式、强度等方面还存在很多的问题,笔者认为当前居民生活用电安全教育存在以下几点不足。

1.居民生活用电安全教育形式单一

当前,在居民生活安全用电教育方面各级政府主要采用的是一种普及式的教育,也就是利用新闻媒体、散发传单、张贴宣传标语等手段,对社会上不特定的居民进行安全用电教育,这一种形式已经存在了很长的时间,形式十分单一,起不到系统的教育作用。一方面是因为由于面向不特定的人,不能在居民心中引起足够的重视,他们往往会认为这仅仅是一种宣传,是一种形式上的东西,根本不重要。另一方面,由于现代人快节奏的生活,人们往往会忽视这一种宣传教育,如在小区内张贴的用电安全宣传画,很少有人去关注。

2.教育强度不够

当前,对居民用电安全教育流于形式,没有实质的内容,造成了居民对用电安全的思想不重视。这一点在农村地区表现尤为明显,由于农村地区发展落后,农民的文化水平低,农民的用电安全意识淡薄,单纯形式的用电安全教育不能改变他们淡薄的意识。尤其是在一些贫困地区,比较落后的经济发展水平使他们关心的不是用电安全,而是用电的多少。为了尽量减少用电,这些落后的农村地区私拉电线、偷电等现象屡有发生,不仅给国家的电力资源带来损失,同时在进行这些违法行为的过程中其生命安全也受到严重的威胁。而在城市,现在很多青年人都是独生子女,老人独自生活的现象日渐增多,老年人在用电安全知识上的缺乏使他们用电安全的意识也比较淡薄,所以对老年人的用电安全教育有待加强。

3.用电安全教育的内容太过于单薄

现在的用电安全教育内容集中在一些用电安全教育的基础知识,如不要用湿手接触电源开关、不要用金属物质去碰的电源线或插座等等,这些知识只能满足居民一些日常生活的基本需要,但是居民对用电安全教育中一些比较系统的知识则很少能够掌握,如安全用电标志的识记、入户电源线避免超负荷使用、如何识辨破旧老化的电源线等等。尤其是在一些老楼房,由于线路老化引起的各种用电安全事故,如触电、火灾等时有发生。不仅威胁到本户人的人身和财产安全,而且对整个周边的居民用电户产生威胁。在农村一些不发达的地方,这种隐患也是大量存在的。

这些用电安全教育中存在的不足,不仅使供电安全受到影响,更重要的是给人民群众的生命财产安全造成威胁,如不及时提高居民生活用电安全教育水平,完善居民用电安全教育手段,提高居民生活用电安全意识,其后果是不堪设想的。

二、解决居民用电安全教育中存在问题的对策

面对当前居民用电安全教育中存在的诸多问题,笔者通过查阅相关的研究资料以及自己对这一问题的理解,认为应该从丰富居民用电教育手段、增强教育强度、扩大用电安全教育三个方面解决目前存在的问题。

1.丰富居民用电安全教育的形式

在坚持当前普及式的用电教育形式之外,笔者认为在城

市和农村可以分别采取以下教育形式。首先,在城市以社区为单位,利用社区的各种宣传教育资源,由社区管理人员组织,将社区内的居民集中起来,系统进行用电安全知识教育,提高他们知识的系统性;通过编写安全用电小常识的方式,把这些常识分发到每家每户,让居民学习系统的用电安全知识,还可以利用电工上门维修的时间进行现场用电安全知识教育。其次,在农村可以以自然村为单位,对村民的一些基本用电常识进行强制培训,以用电安全事故一些活生生的例子打动他们,让他们认识到安全用电的重要性;应针对性地进行诸如免费播放农村喜爱的电影,在播放间隙插播有关安全用电常识的电教片,在地台戏中编排有关用电安全的小段,每年推行安全活动月活动。另外,通过用电安全宣传上春联活动,广为散发春联,大力向农户宣传安全用电的必要性和重要性。提高他们用电安全知识,排除用电安全隐患的能力。

2.提高居民生活用电安全教育的强度

用电安全教育不是一朝一夕的事情,也不是一次教育就能够完全解决的问题,因此,用电安全教育的各相关负责单位一定要在思想上具备这一认识,把用电安全教育当作一个长期性的工作任务来抓。所有的用电安全教育形式要常抓、常新,要做到即时更新、时刻提醒。此外,要加强对老年人、儿童以及文化水平较低人员的用电安全培训,尤其是进城务工的农民工,因为他们住的地方生活条件差,私拉乱接、窃电等违法现象较为严重,用电安全隐患比一般的社区要高得多。总之,用电安全教育主管部门要把用电安全教育作为一个长期性的任务来做,从教育者本身思想上的重视做起,带动人民群众用电安全意识的提高。

3.扩大用电安全教育的内容

针对当前用电安全教育内容严重不足的情况,应该把用电安全教育内容的扩大作为当前的一项主要工作来抓。笔者认为现在应该把对农民的安全用电教育作为重点教育内容,由于现在农村的各种生活电器越来越多,如电热水器、洗衣机、鼓风机等电器,如果不掌握这些用电安全知识,将会给他们的生活带来严重的威胁。加强这一方面的知识有:不要购买“三无”的假冒伪劣电器产品;产品买回家以后要找电工对产品的漏电保护情况进行检查,发现不具备漏电保护的严禁使用,自己不要擅自打开家用电器;对老化的电线要及时请电工予以更换;不要在低压线路和开关、插座、熔断器附近放置油类、棉花、木屑、木材等易燃物品。

4.推广使用家用漏电保护器

供电部门对电力低压线路实施三级保护,大力宣传推广使用家用漏电保护器。

三、结束语

总之,居民生活用电安全教育是普及用电安全知识最重要的手段,不断完善用电安全教育的形式、提高用电安全教育的强度、完善用电安全教育的内容,是提高用电安全教育水平的重要措施。

参考文献:

[1]杨红涛,高凌云.浅谈农户用电安全存在的问题和措施[j].中国农村水电及电气化,2006,(7):39.

农民安全教育范文第7篇

为切实提高全民安全生产意识和安全综合素质，提升全社会的安全管理水平，从源头上预防和减少生产安全事故，形成全社会“关爱生命、关注安全”的浓厚氛围，区政府决定实施全民安全素质工程。现提出如下意见：

一、强化政府及其有关部门“一岗双责”和“第一责任人”意识，加强安全生产执法队伍建设，全面抓好对政府安全监管责任主体的培训

（一）加强对政府各部门主要负责人的安全培训。以落实政府各部门安全监管责任、形成齐抓共管的工作格局为出发点和落脚点，适时邀请国家、省、市有关专家，举办领导干部安全讲坛，宣讲安全生产形势及有关安全生产法律法规，着力提高各级领导干部对安全生产工作的认识及组织决策水平。

（二）加强对政府有关责任部门的安全培训。以加强安全生产工作协调组织和落实，依法强化安全监管工作为出发点和落脚点，定期组织举办区安委会成员单位培训班，对各成员单位的分管领导和具体工作人员进行安全知识培训，着力提高抓基层、打基础和安全生产事前、事中、事后的监管处置能力。

（三）加强对安监执法队伍的专项业务培训。以打基础、强素质、上水平为出发点和落脚点，每年举办全区安监系统专项业务培训班，同时，在全区安监系统实施“一周一题，一月一考”学习实践活动，不断提高安监执法人员的综合业务素质和业务水平，切实加强区、街两级安监执法队伍建设。

二、强化生产经营单位的安全生产主体责任意识，抓促企业主要负责人、安全管理人员及特种作业人员的安全培训，依法推进企业、车间、班组三级安全教育

（一）深入开展企业主要负责人、分管负责人及安全生产管理人员的安全培训。重点抓好危险化学品、非煤矿山、烟花爆竹、建筑施工等高危行业主要负责人、安全管理人员的培训，依法取得安全资格，持证上岗。对于一般行业企业，在摸清底数的基础上，将培训任务分解落实到相关责任单位，纳入安全生产目标责任制考核，有计划地分级、分步实施安全培训。对已经通过安全培训并取得证书的人员，由区安全生产宣教（培训）中心负责制定继续教育培训计划，确保每年参加不少于12学时的继续教育（高危行业不少于16学时）。力争用三年时间，使企业主要负责人和安全管理人员培训持证率达到100%。

（二）依法促进特种作业人员的资格培训。特种作业人员必须接受与本工种相适应的、专门的安全技术培训，经安全技术理论考核和实际技能考核合格，颁发特种作业操作证书。通过加大执法检查力度，依法监督生产经营单位特种作业人员持证上岗，并按期参加复审培训，确保特种作业人员持证上岗率达到100%，对未按期参加复审培训的特种作业人员，一律取消其上岗资格。

（三）监督生产经营单位依法开展三级安全教育。坚持安全培训工作重心下移，实施三级教育规范化管理，依法监督生产经营单位认真落实安全培训主体责任，依照《生产经营单位安全培训规定》（国家安监总局3号令），加强从业人员上岗前的三级安全教育培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。力争用三年时间，使企业从业人员“三级教育”培训率达到100%。对非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业新上岗的临时工、合同工、劳务工、轮换工、协议工等，要进行强制安全培训。从业人员调整工作岗位或使用新工艺、新技术、新设备、新材料的，应当对其进行专门的安全教育和培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等方面的知识和技能。未经安全教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。考核合格的颁发《生产经营单位从业人员安全教育合格证》（由生产经营单位自行印制或购买），考试不合格者必须进行补考，补考不合格的要进行再培训。建立健全安全培训档案，生产经营单位需要建立保管的档案材料包括：汇总表、从业人员安全教育登记卡、年度培训计划、从业人员上课签到簿、从业人员考试发证表（含培训证书编号）、课程表、考试试卷、培训证书等。

（四）加强对农民工的安全教育培训。农民工普遍文化素质较低、安全意识淡漠，自我保护意识差、缺乏必要的安全知识和自我防范能力，且大部分集中在劳动密集型行业和高危险性劳动岗位，是各类安全生产事故的易发人群，也是安全生产领域中最易遭受伤害的弱势群体，给安全生产带来很大压力。各主管部门、特别是建筑施工、交通运输等农民工相对集中的高危行业主管部门要切实履行安全监管责任，采取有力措施，检查督促企业依法加强对农民工的安全教育培训，有针对性、有计划地进行安全培训教育。力争用三年时间，对全区农民工轮训一遍，轮训率达到100%。安全生产监管部门要重点抓好非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等高危行业农民工的安全生产培训工作。劳动保障部门要加强对农民工培训工作的指导，把安全生产常识作为重要培训内容，编入职业技能培训大纲和培训教材、教案中，会同行业主管部门将高危行业农民工安全生产培训列入农民工技能提升培训计划。建设部门要在建筑施工安全管理、安全质量标准化工地建设、劳动合同规范、建筑工人教育培训等工作中，把农民工安全生产培训作为重要内容，统筹考虑，同步落实，协调推进。职业学校、成人学校要面向农民工开展安全生产培训和职业技能培训，并在农村劳动力转移培训中，增加安全生产知识的内容。工会组织要结合贯彻《工会法》等有关法律法规，监督、协助用人单位做好农民工安全生产教育培训工作，特别是督促企业落实厂（矿）、车间、班组三级安全生产教育培训；结合“安康杯”竞赛，在农民工中广泛开展群众性的安全文化活动，普及安全生产基本知识。

三、强化全民的安全素质和安全意识，唱响安全发展主旋律，普及安全文化和安全常识，全面加强对社会公众的安全宣传和教育

（一）组织开展整体创建全国“安全区”活动，提升全民的安全素质。按照区委、区政府《关于整体创建全国“安全区”工作的实施意见》精神，加大工作力度，细化工作措施，在梯次推进各级“安全社区”创建的基础上，以街道办事处为创建单位，全面启动“安全区”创建工作，最大限度地引导和调动社会各方面力量，积极加入到“安全区”和“安全社区”创建工作中来，全面提高街道、企业和社区的本质安全水平，全面提高社会公众的安全意识和综合安全素质。

（二）广泛开展各类安全生产宣传活动。通过组织“安全生产月”、安全生产集中宣传、安全知识竞赛、安全事故警示教育、巡回展览、悬挂横幅、张贴标语、电子屏幕滚动播出安全宣传口号等多种形式，多渠道、宽领域、全方位宣传安全生产方针政策、法律法规及各类安全知识，使“关注安全、关爱生命”在全社会形成共识。

（三）设立电视专栏节目，传播安全常识。充分利用电视媒体的普及效应，面向家庭、贴近生活，刊播安全主题专栏，更大范围地传播安全科技知识和安全日用常识，使群众性安全教育形成长效机制。

（四）深入开展安全文化进企业、进社区、进校园、进家庭“四进”活动。面向不同的社会群体，组织编印通俗易懂、方便实用的安全常识手册，有计划地发放到社会各个层面中去。

（五）组建讲师团，面向基层，广泛普及群众性安全常识。由区整体创建全国“安全区”推进委员会办公室牵头，聘请有关方面的专家，组成安全常识讲师团，面向基层社区和广大职工群众，有计划地巡回宣讲各类安全常识，提高广大群众的安全意识和安全素质。

农民安全教育范文第8篇

一、总体要求

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻关于应急管理重要论述精神，全面落实中、省、市关于安全生产工作要求，牢固树立安全发展理念，压紧压实安全责任，完善公民安全教育体系，坚持社会共治。坚持群众观点和群众路线，拓展人民群众参与公共安全治理的有效途径，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，在安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，以安全生产清单制管理为抓手，扎实推进安全宣传“五进”工作，引导公众强化风险防范、安全应急意识和自救互救能力、全民安全素质和社会整体安全水平。

二、宣传重点

各单位要充分认识安全宣传“五进”工作在服务社会安全发展、提升社会安全水平方面的重要作用，坚持平战结合的工作机制，抓实抓细以下重点工作。一是重点做好安全发展理念的宣传教育，大力宣传关于应急管理重要论述和党中央、国务院决策部署，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想；二是重点做好安全生产和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导社会各方科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识；三是重点做好安全生产、放在减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，推进工作理念、制度机制、方法手段创新运用，强化社会安全自觉，深化社会共治理念；四是重点做好相关法规制度标准、安全生产清单制管理的宣传教育，宣传党委政府、监管部门履行监管职责，企业和从业人员落实安全安全责任以及安全权力、义务。提高安全法治意识、法治水平和法治素养；五是重点做好公共安全知识的宣传教育，普及与人民群众生产生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围，夯实社会安全基础。

三、推进措施

（一）安全宣传进企业

加强交通运输企业安全生产宣传教育，以企业安全生产清单制管理为抓手，推动企业落实安全生产主体责任，建立健全安全生产风险防控和隐患排查治理体系，提高安全生产水平，筑牢安全管理防线。一是推动交通运输企业将安全宣传教育纳入日常管理工作，与生产经营各项工作同研究、同部署、同落实，把安全生产理念渗入企业生产的各个角落。二是以“安全生产月”和“安全生产万里行”、“安康杯”竞赛、“119消防宣传日”等活动为载体，发动企业职工积极参与安全生产“金点子”、“安全大讲堂”、安全知识竞赛、安全生产演讲比赛等活动，在轻松氛围中学习安全知识。三是扎实推进安全文化示范企业创建和安全诚信体系建设，指导企业在醒目位置设置安全宣传栏、岗位安全标示及张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施等，深入企业开展安全生产方针政策、法律法规的宣传教育活动，推动企业建立自我约束、持续改进的内生机制。四是广泛开展“找隐患、添措施、抓整改、促安全”活动，设立隐患线索举报平台，健全激励奖励机制；建立安全“吹哨人”和内部举报人制度，加大举报奖励力度，及时发现风险隐患，检举重大风险隐患和违法行为，保护社会、集体和个人的安全权益。

（二）安全宣传进农村

通过加强农村安全文化宣传教育，不断提升广大农民安全意识和安全素质，为乡村振兴战虐提供有力的安全生产支撑和保障。一是配合当地政府鼓励支持本地党员和热心村民担任安全宣传员；充分调动干部职工等力量，逐渐形成“人人都是宣传员”的良好局面。二是根据实际情况，设置安全生产橱窗，悬挂安全生产横幅等方式，广泛开展安全宣传。三是利用农闲、节庆、集市、庙会等民俗活动和农民工进城、返乡等时机，针对务工青壮年、农村留守老人、儿童等不同群体，开展精准化安全宣传和咨询服务，有针对性的普及灾害应对道路交通、水上交通等方面的安全知识。四是加强农村安全建设。完善农村道路安全警示标识标牌。

（三）安全宣传进社区

通过加强社区安全文化宣传教育，增强社区安全管理和应急处置能力，提高社区居民安全意识。一是指导利用LED屏、宣传栏、短信等平台投放安全微视频、公益广告、动漫作品。二是以全国防灾减灾日、国际减灾日、安全生产月、消防宣传月、宪法宣传周、全国科普日等为契机，定期开展安全宣传教育、隐患排查治理和火灾、地震等群众性应急演练，普及居民用火、用电、用气、消防及急救与逃生等日常安全知识，提高社区居民安全生产的参与度和自救互救能力。

（四）安全宣传进学校

积极配合教育部门面向广大师生宣传乘坐合规营运车辆出行等安全知识提高师生的安全意识。

（五）安全宣传进家庭

要通过加强交通系统职工家庭安全宣传教育，提升以家庭为单元的安全能力建设，以点带面、辐射带动，发挥安全宣传走进家庭、影响社会的积极作用。一是与安全宣传教育进学校、进社区、有机结合，适时开展“小手拉大手”“排查身边的火灾隐患”“我把安全带回家”“给爸爸妈妈的安全家书”等家庭成员共同参与的邻里联谊、家校共建活动，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果；广泛开展家庭“安全明白人”活动，把家人平安、家庭幸福转化为促进安全生产的市级行动，鼓励居民自觉向亲友传播安全生产理念和知识，影响并带动更多家庭参与到安全生产宣传教育“进家庭”活动中来。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各单位要充分认识“五进”活动的重要意义，把安全宣传“五进”工作融入到精神文明创建、全面普法、文化科技卫生“三下乡”等工作中去，科学制定工作方案，明确分工，责任到人，统筹开展好本地、本部门和本单位主管行业领域“五进”活动，做到有组织、有计划、有行动。

（二）建立长效协作机制。各单位要推动建立多部门合作，群团组织、媒体等单位共同参与的安全宣传“五进”协作机制，形成各司其职、齐抓共管的良好工作局面，共同促进地区安全环境不断改善。

农民安全教育范文第9篇

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻关于应急管理重要论述精神，全面落实中央、省、市、县关于安全生产工作要求，牢固树立安全发展理念，压紧压实安全责任，完善公民安全教育体系，坚持社会共治，坚持群众观点和群众路线，拓展人民群众参与公共安全治理的有效途径，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，从安全价值、安全伦理、安全认同、安全意愿、安全意识、安全知识与安全技能等方面，以安全生产清单制管理为抓手，扎实推进安全宣传“五进”工作，引导公众强化风险防范、安全应急知识和自救互救能力，实现企业安全生产主体责任落实、职工安全技能提升、学生安全知识提高、群众安全意识增强，积极营造全社会关注、全面参与的良好氛围，努力提高社会参与能力、全面安全素质和社会整体安全水平。

二、宣传重点

一是重点做好安全发展理念的宣传教育，大力宣传关于应急管理重要论述和党中央、国务院决策部署，牢固树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想；二是重点做好安全生产和自然灾害防治形势任务的宣传教育，引导社会各方科学理性认识灾害事故，增强忧患意识、风险意识、安全意识和责任意识；三是重点做好安全生产、防灾减灾救灾和应急救援等工作举措的宣传教育，推进工作理念、制度机制、方法手段创新运用，强化社会安全自觉，深化社会共治理念；四是重点做好相关法律法规制度标准、安全生产清单制管理的宣传教育，宣传党委政府、监管部门履行监管职责，企业和从业人员落实安全责任制以及安全权利、义务，提高安全法治意识、法治水平和法治素养；五是重点做好公共安全知识的宣传教育，普及与人民群众生产生活息息相关的风险防范、隐患排查、应急处置和自救互救等安全常识，营造良好安全舆论氛围，夯实社会安全基础。

三、工作内容

（一）安全宣传进企业

加强企业安全生产宣传教育，强化企业安全生产清单制管理，推动企业落实安全生产主体责任，建立健全安全生产风险防控和隐患排查治理体系，提高安全水平，筑牢安全管理防线。

一是督促企业将安全宣传教育纳入日常管理工作；二是发动企业职工积组织参与安全知识竞赛；三是指导企业在醒目位置设置安全宣传栏、岗位安全标示、张贴安全宣传标语、风险警示公告、安全操作提示、应急处置措施等；四是督促企业开展安全隐患自查工作，及时发现，及时整改。

（此项工作由镇经济办牵头，各村、社区配合实施）

（二）安全宣传进农村

加强农村安全文化宣传教育，将安全宣传纳入乡村建设工作之中，进一步提升广大农民安全意识和安全素质，为乡村振兴战略提供有力的安全生产支撑和保障。

一是利用村村通广播、村民微信群、QQ群以及下乡扶贫时机，广泛开展安全宣传，发放安全宣传资料；二是在各村、社区重点路段、场所等悬挂、张贴安全宣传标语；三是在各类安全隐患点设置相应安全警示标识。

（此项工作由镇社会治理和应急管理办牵头，各村、社区配合实施）

（三）安全宣传进社区

加强社区安全文化宣传教育，增强社区安全管理和应急处置能力、提高社区居民安全意识。

（此项工作由镇社会治理和应急管理办牵头，幸福社区、坭金村配合实施，结合“安全生产咨询日”活动一并开展）

（四）安全宣传进学校

加强学校安全宣传教育，面向广大师生普及安全知识技能，强化学生和教职工安全意识，做到安全宣传从早抓起、从小抓起，紧盯学校开学放假等关键时间节点，全方位强化校园安全。

一是把安全宣传教育工作纳入学校教育教学计划；二是组织师生开展各类应急演练，提升应急避险能力；三是定期开展校园安全隐患排查，建立事故灾害处置预案。

（此项工作由镇中心校牵头负责，辖区内其他学校配合实施）

（五）安全宣传进家庭

加强安全宣传教育，提升以家庭为单元的安全能力建设，以点带面、辐射带动，发挥安全宣传走进家庭、影响社会的积极作用。

一是利用村村通广播、村民微信群、QQ群等广泛宣传家庭安全防范、家庭安全用火、用电等知识；二是引导家庭储备简易应急物资。

（此项工作由镇社会治理和应急管理办牵头，各村、社区配合实施,结合扶贫走访开展）

四、工作要求

（一）加强领导，明确责任。各村（社区）、镇级各部门要充分认识“五进”活动的重要意义，切实加强组织领导，认真做好本辖区、本部门主管行业领域“五进”活动。

（二）认真总结，确保实效。各村（社区）、镇级各部门在开展“五进”活动中，要认真总结经验，全面掌握工作中存在的问题，及时整改，确保工作取得实效。

农民安全教育范文第10篇

一、指导思想和工作目标

指导思想：全面贯彻落实国家、省、南通市关于安全生产工作的一系列部署，以学习实践科学发展观活动为契机，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以深入开展“安全生产年”活动为主线，围绕安全生产“三项行动”、“三项建设”和2009年全市安全生产重点目标任务，加大宣传教育力度，强化正面宣传，以提高全民安全意识和职工安全技能为重点，提升培训质量，加强舆论引导，推进安全文化建设，创新形式、创新内容、创新手段，为促进全市安全生产形势的进一步稳定好转提供思想基础、精神动力和良好舆论氛围。

工作目标：全面推动各镇区、各部门和单位落实国家、省、南通市关于安全生产工作的方针政策和安全生产法律、法规，引导各级党委、政府更加重视安全生产工作，落实安全生产监管责任，督促企业切实落实安全生产主体责任，提高全民安全生产意识和广大职工安全技能，营造全社会“关爱生命，关注安全”的氛围。通过宣传教育和培训，提升安全监管监察人员执法能力和水平，促进企业“三项岗位人员”持证上岗，重点行业领域农民工得到全面教育和培训，建立和完善与当前安全生产形势相适应的教育培训体系。

二、工作重点和活动内容

（一）以党中央、国务院关于加强安全生产的一系列指示精神为指引，牢固树立安全发展科学理念

1、认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会和国家、省、南通市以及我市安全生产工作会议精神，深刻理解坚持安全发展、做好安全生产工作的重要性。以深入学习实践科学发展观活动为契机，牢固树立“安全发展”理念，坚持用科学发展观统领安全生产工作，进一步巩固和发展学习实践活动的成果，推动各项整改措施的落实。

2、以“安全生产年”活动为主线，宣传活动的意义、目标、任务和措施。认真围绕“三项行动”和“三项建设”，提出开展安全生产宣传教育行动的方法步骤、主要内容、重点对象、工作责任和其他具体要求，及时召开专题会议做出具体部署，在取得实效上下功夫。

3、做好重要时段、重要节点的宣传工作。精心准备，细化方案，创新方法。认真做好建国60周年的各项宣传活动，突出形势宣传，引导社会舆论，充分展示新中国成立以来安全生产取得的成就。通过多种形式，凝聚安全发展共识，营造有利于加强安全生产、促进安全发展的社会氛围。

（二）以“安全生产月”宣传活动为契机，提高全社会安全意识

1、各镇区、各部门要结合本地区、本部门实际，制定切实可行的“安全生产月”活动方案，规划好重点宣传活动。认真开展“安全生产宣传周”、“安全生产咨询周”、“应急预案演练周”和“安全生产科技周”活动；各重点行业主管部门要明确安全生产咨询周每日的咨询重点；在此基础上，各镇区、各部门要协调相关媒体配合做好“安全生产月”主题宣传活动，做到媒体联动，市镇联动，部门联动，重点突出，以日促周，以周促月，以月促年，确保安全生产宣传教育工作常抓不懈、持之以恒。

2、以广大企业、职工和社会公众为对象，切实加强安全生产法律法规宣传和应急知识教育普及。通过编印发放安全常识读本、安全手册，提高全民安全意识和自救互救能力。采取灵活有效方式，做好安全生产标准的宣传贯彻。

3、联合建设部门开展“送安全进工地”，提高广大从事建筑施工作业农民工的安全意识和安全素质；联合教育部门开展“送安全进校园”活动，要将安全教育作为学校课时教育内容，提高广大在校师生的安全意识和应急自救能力；继续与总工会联合举办“安康杯”竞赛和安全健康知识竞赛活动，联合共青团举办“青年安全示范岗”活动，充分发挥农民工、青年在活动中的作用。

（三）以“三项岗位”人员、农民工等为对象，开展全员安全培训行动

1、加强各镇区、各部门领导干部安全生产专题培训，引导负责人更加重视安全生产工作；加强企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员安全教育培训，提高“三项人员”安全意识和安全技能；深入开展高危行业从业人员特别是农民工岗前安全培训教育；抓好企业新员工的安全培训，确保培训时间和质量。

2、严格教育培训机构监管，加强师资力量、培训装备建设，整合优化培训资源，提高培训水平。进一步创新培训方式，充分利用视频讲座、网络培训和远程教育等方式开展安全生产教育培训。鼓励企业到学校定向培养，鼓励各类职业技术院校毕业生到企业从事安全生产工作。

3、开展高危行业中小企业全员安全培训专项检查和船舶钢结构企业分包人安全培训专项执法。组织督查组到有关企业进行现场督查，进一步落实安全生产培训监管主体责任，把安全教育培训列入日常监察的重要内容，部署制定专项执法检查计划，认真开展安全培训工作的执法检查，指导督促企业落实安全培训的主体责任。

（四）以安全生产诚信企业创建活动为抓手，强化企业主体责任落实

1、按照安全生产诚信企业建设标准，进一步动员和部署2009年安全生产诚信企业创建工作。

2、以2008年创建工作为基础，以点带面，扩大安全生产诚信企业的覆盖面和影响面，将创建活动由高危重点行业向各行各业延伸，促进企业全面履行安全生产法定义务和社会责任。

3、进一步强化舆论监督，鼓励新闻媒体对安全生产领域存在的非法违法现象和重大事故隐患进行曝光和监督，鼓励广大人民群众，特别是企业职工举报身边的安全生产非法违法行为和事故隐患，督促和监督企业落实主体责任。

（五）以安全文化示范社区（村）创建活动为重点，推进全民安全文化建设

1、组织开展全市安全社区（村）试点和建设工作，调研学习兄弟市县在安全社区（村）建设工作好的做法和经验，制定创建标准，开展试点工作，推动安全社区（村）建设上水平。

2、以多种手段推进城乡安全文化建设。通过公益广告、张贴挂图标语等方法，组织安全生产专题文艺汇演，营造“关爱生命、关注安全”的文化氛围。

（六）以安全生产先进典型人物和事迹宣传为导向，做好安全生产宣传的正面舆论引导工作

1、认真做好安全生产先进典型人物和事迹的宣传，深入挖掘、大力宣传各镇区、各部门和单位在安全生产实践中创造的好经验和先进典型，坚持典型引路，推动工作内容和方法手段创新。积极推出安全生产监管监察和安全生产一线的先进典型，让社会更多地了解安全生产监管监察和安全生产工作者对社会所做的贡献和崇高的职业精神。

2、充分发挥主流媒体的作用，密切与主流媒体联系。通过专题报道、深度报道、系列报道、跟踪报道，加强正面宣传。围绕社会关注、群众关心的安全生产问题，有针对性地开展舆论引导。整合优化安全生产宣传资源，巩固和壮大安全生产新闻宣传主阵地，更好地为全市安全生产中心任务服务。

3、建立规范的安全生产信息制度。借助安全生产工作会议、安委会会议、安全生产督查检查，公布安全生产重点工作进展情况、控制考核指标落实情况、重大事故查处情况，加快形成新闻媒体、社会公众广泛参与的安全生产舆论监督网络，维护人民群众安全生产知情权、参与权和监督权。

三、实施步骤

（一）动员部署阶段（5月初）。各镇区、各部门、各单位根据安全生产宣传教育行动的总体要求，结合自身实际，制订和下发具体行动实施方案，细化具体工作目标和工作要求，明确工作进度和时间安排，做好宣传教育行动前期宣传动员、部署和准备工作。5月18日前，各镇区、各部门的实施方案及联系人报送市安委会办公室。

（二）贯彻实施阶段（5月-10月）。各镇区、各部门、各单位要突出工作重点，深入开展安全生产宣传教育行动。全面完成职工电视培训工程、“安全生产月”、“安康杯”竞赛等活动。

（三）检查总结阶段（11月）。各镇区、各部门、各单位按照行动方案对宣传教育行动情况进行认真归纳，全面总结。

四、保障措施和工作要求

（一）认真组织，落实责任。安全生产宣传教育行动在各镇区统一组织下，由镇区安委办牵头，联合各有关部门共同组织实施。各镇区安监部门要成立由主管负责人为组长的领导机构，明确责任和分工，做到方案落实、项目落实、责任落实、人员落实、时间进度落实。

（二）各镇区要定期召开会议，总结工作进展情况，分析存在问题，研究部署工作。各镇区安监所（安委办）、市各有关部门定期向市安委办报送工作情况，加强信息沟通，总结推广典型经验。市安委办将根据统一安排和工作进展情况，采取重点抽查、异地检查等方式，对安全生产宣传教育行动开展情况进行督查，交流经验，推动工作。

（三）各镇区、各部门和单位要加大对安全生产宣传教育的投入，保障安全生产宣传教育和培训所需经费。要突出重点，紧密结合安全生产重点工作和人们关心的热点问题，狠抓落实。要把安全生产宣传教育行动与安全生产“三项建设”有机结合起来，在全社会营造安全发展的良好氛围。

（四）各镇区要切实加强安全生产宣传教育队伍建设。要增强政治意识、大局意识、责任意识和廉政意识，进一步加强自身的思想作风建设和业务建设，提高宣传教育工作的针对性和实效性，运用多种宣教手段，形成合力。