社区老年教育工作总结范文

社区老年教育工作总结篇1

【2017年社区上半年工作总结及下半年工作计划一】

xx年是实施xx规划的最后一年，也是落实海西战略的关键一年。在上半年里，兴园社区在上级党委政府的正确领导下，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓--理论和三个代表 重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，既完成上级党委政府所布置的各项中心任务，又能以服务群众为宗旨，全面推进社区建设，取得了一定的成绩。

上半年工作总结

1、深入开展学习实践科学发展观活动。社区党委认真组织全体党员干部深入开展学习科学发展观活动，坚持把理论学习贯穿始终，继续组织党员干部学习有关文章，深入学习领会中央应对当前经济形势，促进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定以及加强党的建设等一系列决策部署，做到学用结合，整改不足之处，及时把学习成果体现到平时的工作中去。

2、夯实组织基础，提升党建工作水平。社区党委把加强基层组织建设摆在重要位置，努力提升社区党建服务水平，不断增强城市基层党组织凝聚党员、凝聚群众的功能，继续健全完善党员教育服务体系，整合服务资源，丰富服务内容，创新服务方式，提升服务水平。今年拟决定将一名入党积极分子发展为****预备党员。

3、继续做好整治斗池b区无物业小区工作。社区把创建文明城市与无物业小区整治工作有机结合起来，实现沟通、路平、灯亮、整洁、有序、美化的六项基本标准，对小区进行疏通下水道、清理化粪池、清理窨井，新作窨井板、明沟加盖板、翻修水泥路面、设置石椅、石桌，安装健身器材、种植草皮等，使小区面貌焕然一新，受到市、区、镇领导的赞赏，市委还在斗池b区召开了无物业小区整治工作现场会。

4、抓好党风廉政建设和机关效能建设。为加强对党员干部的管理，提高干部拒腐防变能力，社区与党员干部签订了党员干部廉政工作责任书和党员干部工作职责。每天上下班都实行签到制度、有事请假制度，社区无物业小区景观改造等都采取了公开招标制度，采购物资也采取了货比三家，使社区党政管理步入了制度化、规范化的管理轨道。

5、抓好房屋租赁税的征收工作。1―6月已征收5.9万元，完成年计划59%。社区想方设法把抓好租赁税的征收工作列为社区工作的一个重点，加大了租赁税的征收宣传力度，利用多种渠道、各种形式通知房东到社区缴税，有的利用延长缴税时间，有的增设多个缴税点，方便居民缴税。还有开展外交活动，将亲戚、朋友所开的租赁税发票拉到我们洪山镇开，以加快社区租赁税的完成任务。

6、抓好创建文明城市活动。社区把创建文明城市活动、提高市容环境卫生水平作为一项工作内容，通过宣传专刊，悬挂标语、文明市民学校、党员干部学习会和文化活动站的宣传，对居民进行教育，提高居民思想意识;一方面，加大了市容市貌的管理力度，配合城管部门，对秩序混乱、乱摆摊设点、卫生差的地方进行整治;一方面，利用共建单位的优势、实行资源共享，共同为创建工作出力;还有一方面，就是充分发挥党员、志愿者和楼组长的作用，让他们不定期开展路面市容环境巡视督导，使社区市容环境有明显改善。

7、提升计生服务质量。我们始终坚持以人为本、用心服务的工作理念，有效整合社区资源，创建完善计生工作新机制。为孕妇办理生育服务证15本、独生子女父母光荣证14本、流动人口服务证32本。我们实行了一站式服务，为群众提供了方便，办事效率也逐渐提高。已举办4次为民服务活动，有健康义诊、计生咨询、歌舞表演、尺唱、快板书、义务理发、修车服务等，社区人口与计划生育工作已走向正常轨道。

8、抓好社会治安综合治理。社区加大平安社区长效管理力度，重新研究落实消防工作各项措施。对个别--功分子实行24小时监控，上街秘密跟踪、警长入户交谈做工作等;社区治保会每星期召开治安案件分析会，根据发生时间对治安巡逻进行安排调整;对外来人口密集出租户进行摸排检查;在小柳木屋毗邻区配备了50粒干粉灭火器、制作消防疏散图、在主干道悬挂消防宣传标语、各路口粘贴消防标语、发放消防安全宣传单xx多份;对两劳释解人员去向进行摸底排查等，由于采取了人防、物防、技防、协防相结合的安全防范新机制，社区治安明显好转，为居民创造了一个安全、舒适的宜居环境。

9、认真抓好再就业工作。社区劳动站在做好939位企业退休人员管理工作的同时，积极拓展下岗失业人员的再就业渠道。据统计，下岗失业人员414人，已就业410人;办理发放就业失业登记证201本，发放城镇居民医疗保险卡364张，并积极对本社区下岗失业人员宣传小额担保优惠政策。

下半年工作计划

1、深入学习实践科学发展观活动。坚持边学边查边改，从广大群众迫切要求出发，努力做到民有所呼，我有所应，帮助群众解决实际困难和问题，不断巩固和扩大学习实践活动成果，做到科学发展、全面发展。

2、加大社区党建工作力度。强化社区党组织自身建设和党员管理力度，建立健全社区党委议事规则和民主生活、理论学习，做到党务、政务、居务公开，为构建和谐社区提供强有力的政治保证。

3、加强和改进社区服务工作，努力完善社区服务体系。树立一流的服务理念，增强主动服务意识，齐心协力，真抓实干，推进社区就业服务、保障服务、民生服务、卫生服务、计生服务、文化教育、治安保障等方面服务，力争在各方面工作都取得新的成绩。

4、继续开展无物业小区的整治工作。据我们了解，省六建宿舍和省轻工业安装公司宿舍都是已建成20年―30年之间，由于使用时间已久，路面多处破损、塌陷，而且这两宿舍没有物业公司管理，缺少必要的维护，造成下水道堵塞，窨井盖破损等，居住环境较差。社区拟向上级报告，下拨资金对两宿舍进行整治，以改变居民的生活条件。

5、开展党建创新项目。社区党委本着从实际出发，拟定在新落成的斗池新居先行先试实施创建社区党委、社区居委会、业主委员会和福州天承物业公司组成四位一体共同协商处理小区事务。预期目标达到：完善小区规范管理，努力打造宜居环境。拟定在xx年12月完成该项目。

6、拟创办黎明停车场，增加社区经济收入。黎明街倪世建材商场北面停车场，在管理方面存在不足，曾发生丢车事件，造成社区治安不稳定。为此，社区向黎明及有关部门报告，协商，争取创办由兴园社区管理的黎明停车场。一方面能安排一些下岗失业人员，更主要的增加社区经济收入。

7、全力以赴做好争创二级社区工作。认真组织全体社区工作者学好《xx市鼓楼社区居委会分级考评细则》，逐条对照、找出差距、订出措施，克服困难、齐心协力、真抓实干，争取今年评上二级社区。

8、团结拼搏，共渡难关。社区目前经济比较困难，但我们有决心、有信心发挥社区党组织的战斗堡垒作用，发挥自身的主动性和能动性，做到该收的费、税应收尽收;该省的钱就要省下来，想方设法把经济搞上去，自觉融入海西建设大潮中，为构建和谐社会再立新功。

以上是社区xx年上半年工作总结和下半年工作计划，如有不足之处，敬请指正。

【2017年社区上半年工作总结及下半年工作计划二】

XX年社区学校在镇党委政府的正确领导下，在各职能部门和教学点的大力支持下，学校从社区居民多样化的精神文化需求出发，强化基础，稳步提升教学水平、服务质量;开拓创新，坚持打造多元文化教育平台;培育特色，集中精力建设、完善教育品牌项目;深化内涵，围绕以人为本的教学理念开展工作，紧密联系社区增强发展源动力，切实提高了社区居民自觉参与构建终身教育体系和建设学习型社区的意识，进一步巩固和拓展了我镇全国社区教育示范镇的先进成果。

现将学校各项工作汇报如下：

一、上半年度主要工作

(一)基础工作

1、老年教育。xx现有60岁以上老年人29470人，占户籍总人口的22.4%。今年学校开设音乐、书法、国画、二胡、钢琴、合唱、时装表演、沪剧沙龙等36个班级，各教学点开设了283个班级，有9725人次参加了学校的学习活动。各村居委教学点广泛开展社会教育，共组建了1059个学习团队和沙龙，有15010位老年人参与了各类活动和学习讲座。

2、成人教育。学校积极做好培训、推荐就业一条龙服务，于今年2月和社会事务保障中心联手举办xx镇XX年春季就业择业现场招聘会。招聘会邀请到本镇区域范围内有一定规模的110多家企事业单位参与，共提供了 1720 余个就业岗位，到场应聘求职人数超过 3300 多人，现场签订录用意向书1021份。

3、党校教育。今年学校紧紧抓住两会和十精神的宣讲，多次开展集体备课及教研活动，联系实际、统一思想、充分准备。学校组织讲师团赴各个教学点宣讲，上半年共讲党课75节，受益居民达到3800多人次。

学校在镇党委的领导下，配合党群办(组织)积极做好 入党积极分子培训工作，在教师的聘请、课程的安排、后勤的保障等几个方面都做了周密的安排，使入党积极分子都能在培训中真正学有所获、学有所用。

4、社区教育。学校为教学点安排49名社区志愿者讲师，153节课程，各教学点均根据其小区居民的需求，依照学校下发的课程菜单进行自主选课。课程内容涉及法律资讯老年心理辅导、家庭环境优化、灾害性天气的预防及自我保护、物价等各类民生课题。

(二)重点工作

1、积极开发特色课程。钩针编结是xx的特色文化，学校于去年开设了钩针编结基础课程，该课程通过一年多的实践已日趋成熟，校本教材《xx钩针编结》已于今年6月8日正式出版，该课程今年也被获批为xx市社区教育资源二等奖，目前正申报xx市社区教育特色课程。

2、深入探索实验项目。实验项目社区教育提高居民幸福度的实验通过一年多的实践研究，针对居民实际需求，及时有效地对他们进行心理调试、心理援助以及心理干预，从而达到缓解压力、协调关系、化解矛盾、提高幸福度的目的。该项目于今年5月被评为xx市社区教育优秀实验项目。

3、扎实推进实事工程。作为xx市实施街镇老年学校能力提高计划的政府实事项目的扶持学校，积极贯彻落实市、区工作要求，严格按照时间节点和项目要求扎实推进学校能力提升工程。目前项目已完成设备预算，工程设计、概算、立项等环节，6月18日工程部分将进入正式开标，6月底正式投入施工，估计8月底完成。

在此基础上镇里亦投入相应配套资金，投资改造了学校食堂、外墙维修、红外线监控等基础设施，为学校提供了安全、温馨的教育教学环境。

(三)特色工作

1、民生莘课堂开创新局面

民生莘课堂作为学校的特色项目，已经历了4年的探索与研究。通过不断的实践、反思、提升，呈现出了良性发展的良好态势：通过镇党委和十几个委办局行联动，共同打造了面向市民群众的宣传新平台;通过学校主导办学，行政资源整合利用，社区居民自主参与，搭建起了政府与百姓沟通、教育与民生连线的联系新桥梁;通过贴近民生的内容、针对民情的讲解，方便民众的形式，开创了社区学校办学功能方面的新局面。

2、阳光莘晴园搭建新平台

阳光莘晴园作为xx镇心理辅导中心，今年除了举办专题报告、团体互动、个体咨询等专业的心理辅导之外，还开设了阳关心情课程班，为更多的社区居民普及心理健康知识、调整良好心理情绪搭建了平台，深受居民欢迎。

3、养老莘乐汇探索新模式

xx镇是xx区养教结合工作的第一批试点单位。随着我镇人口老龄化程度的不断加深，我们充分认识到养教结合工作确实是老年人享受幸福晚年的必然需要。今年我镇以老年教育为抓手，以养老机构为依托，以学有所教、老有所得、病有所医、老有所养为宗旨，探索以养老莘乐汇为主题的xx养教结合的新模式，真正体现xx老年教育的终身教育梦。为加强对养教结合试点工作的领导，确保试点工作顺利推进，我镇建立了由分管镇长为组长的xx镇养教结合试点工作领导小组，并通过对养老机构的实地调研，制定了试点工作实施方案，明确了工作目标，落实了工作任务。

3月起，根据老年人需求，我们将科学养老和老年教育很好地结合起来，影视欣赏、远程教育、心理疏导、钩针编结四门课程已在敬老院相继开班，各类文化娱乐活动也陆续推出。3个多月来，老年人充分感受到了老年教育的优质资源和社会的关爱，同时，也帮助他们改善了生存状态，提高了生活品质，圆了他们年轻时的梦想，很大程度上提升了他们的幸福指数。

二、下半年度重点工作计划

下半年度学校将以服务机制创新为动力，以项目实践和研究为主要抓手，加快基础建设，强化资源整合，使工作从传统模式走向现代管理模式，从被动走向主动，从单一走向综合，为社区居民提供更多的优质服务。重点推进以下几个方面工作：

1、加大社区教育实验项目的研究力度。下半年学校将积极谋划社区教育课程体系的实践研究这一实验项目的研究与实践，并着手申报全国社区教育实验项目。

2、全面实施老年学校能力提升工程。

有计划有步骤地实施老年学校能力提升工程实事项目， 推进季度工作计划，做好工程实施阶段的进度、质量、安全等方面的监管工作，确保该项目按时、高效、高质量地完成。

3、打造养老莘乐汇品牌效应。作为养教结合试点工作，要根据xx实际，通过前期实践，不断探索适合老年人幸福生活的养教结合新模式，形成xx特有的品牌效应。下阶段要针对居住养老机构的老人相对较弱势、社会圈子比较小、文化水平相对比较低的特点，要想方设法整合各方资源，将人文关怀融入机构养老中，尽量关注老人的需求，方便老人参与学习活动，增进老人身心健康，真正让老人拥有幸福的晚年，真正实现终身教育梦。

xx镇社区学校

社区老年教育工作总结篇2

社区老年学校重在开展把热心老年教育工作，具有高度责任感、较强工作能力的同志充实到老年学校的班子成员中来，为老年教育工作，注入生机和活力。下面是小编为大家带来的社区老年学校工作计划安排范文，希望对大家有所帮助！

社区老年学校工作计划安排范文一

一、指导思想

科学发展观为指导，积极贯彻落实党的十七大精神，发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我镇经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，以创建省级社区教育为契机，配合社区学院，充分利用社区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区，大力发展社区教育，大力开展各项社区教育工作构建和谐莘塍发挥应有作用。

二、工作任务

1、加强社区学校规范化建设，为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路，在社区学院的指导下，本着适应发展需要，充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下，规范化、特色化建设好社区学校。

2、努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动。要利用社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新党员培训以及文体活动。

3、大力开展以技能培训和继续教育为重点的成人教育。充分利用社区教育中心基地开展各类技能培训，如办公自动化、公共英语、会计从业资格、电子电工知识等。力争使学习社区居民参与率达40%以上。

4、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。社区文化建设是社区教育的重要内容，不仅能较好地满足人们的兴趣、爱好和需要，而且能有力地促进人们终身学习，压滤机滤布陶冶人们情操。社区学校要面向社区开放，扩大各种教育基地内教育资源利用率，为学习者提供多层次，多样化的教育服务，组织各种教育活动，大力推进学习型家庭、学习型社区、学习型城镇建设。积极参予各种文化艺术节、体育运动会、市老龄委老年运动会等各项群众文化、群众体育盛事。

三、工作措施

大力发展老年教育。发挥社区积极性，立足社区实际情况，根据本社区老年人的特点，组建新的老年学习团队，逐步开发出养生保舰休闲娱乐、心理健康等培训新项目，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容，为老年人提高生活质量服务，以老年书画、健身等协会为依托，提供老年活动与展示平台，让我镇老年人“老有所乐、老有所学、老有所为”。

社区老年学校工作计划安排范文二

为了丰富老年人的精神文化生活，结合我社区的实际，现将今年的问题活动安排如下：

一月以庆元旦开展大型文艺活动“牵手异乡、共度新春”金马镇“贺新春、过大年”系列文体活动和“贺新春、过大年”送对联活动。

二月结合刘家濠社区春台会，开展“欢欢喜喜闹元宵、红红火火过新年”送文化、送岗位、送温暖系列活动。

三月组织志愿者，集中开展“学雷锋、树新风、讲文明、促和谐”，我为社区献一份力，在社区开展“栽绿补绿”行动。

四月结合金马镇政府为纪念共产党成立90周年，组织青少年参加“学党史、感党恩、跟党走”的主题教育活动。

五月组织青年志愿者参与金马镇政府开展的“青春融入公益、共建和谐金马”五四青年演讲比赛。比赛以各个社区和党委政府组织共12个队伍参加，以现场评奖形式设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，优胜奖数名等。

七月以“歌颂伟大的共产党”为主题，开展红歌大家唱活动。

九月以“欢度国庆”为主题，和其他社区一起开展迎国庆文艺演出活动。

十月以“关心我身边的老年人”为主题，开展“九九重阳节”大团拜慰问老年人活动组织志愿者、义工服务队到残疾人、孤寡老人、空巢老人家中打扫卫生、送节日礼品，表达我社区对老年人的关爱。

十二月以“我健康、我快乐”为主题，开展庆元旦趣味体育为主题活动。我们的主要目的是强生健体，欢乐开心，让全社区的老百姓都来参与，然后根据群众参与后的表现或多或少都能拿到奖券来兑换礼品，提高群众的积极性和参与率，是一项非常快乐活动。

社区老年学校工作计划安排范文三

老年学校工作总体要求是：紧紧围绕学习实践科学发展观为统领，以构建和谐社会为栔机，以街道老年教育的指示为中心，进一步搞好辖区退休人员的管理服务工作，加强社区老年学校的创新规范使老年学校办的更红火，现制定计划如下：

一.结合实际认真学习，深刻领会切实贯彻好上级的文件精神及重要会议讲话精神，不断加深对辖区老年学校骨干的培训，特别是今年的科学发展观的学习，做好宣传和记录工作，使老年学校的人员不断增加知识，提高自身的素质。

二.社区对老年学校的领导班子重新组建并给老年骨干重新分工，登记辖区有专长的老人来学校讲老年保健知识课并请辖区的共建单位如检察院、消防支队、塘西派出所、司法等部门来社区老年学校讲法律、法规、交通、消防安全、治安防范等各项课程，实行规范化办学提高办学质量，争创合格中心示范学校。

三.社区把教学和活动结合起来，让老年学校的老人发挥自己的才能和余热，今年南塘社区准备组织老年骨干到敬老院、孤儿院做一次公益活动或上门慰问，南塘社区积极引导辖区老人走出家门，走向社会参与社会活动开展各项社会公益活动，南塘社区还成立了一支老年文艺舞蹈队共计60人，这些老人自娱自乐每天在金玉兰广场跳舞锻炼身体。

四.南塘社区的正确办学方向，大力加强思想政治工作，营造良好校风让老人增长知识丰富生活，使老年人自学、自娱、自乐健康向上把南塘社区的老年学校办的更好。

社区老年学校工作计划安排范文四

科学发展观为指导，结合实际，务实创新，形式多样，不断开创老年工作新局面

一、加大力度，努力营造尊老敬老氛围

1、大力开展敬老宣传活动。以乡校骨干班为阵地，大力宣传《老年法》、《福建省老年人保护条例》和《德化县人民政府关于进一步做好老年人优待工作的意见》，宣传敬老助老典型事迹，弘扬中华民族传统美德。

2、落实老年人优待政策、鼓励社会各界为老年人提供各种形式的优待、优先、优惠，把老年优待政策落到实处。

二、把握工作重点，全面提升老年教育水平

1、要明确工作目标。要认真按照县老年教育“十一五”发展规划的要求，结合各自实际，深入开展老年教育教学工作，积极开展先进校、示范校创建活动，对照标准，攻艰克难，补缺补漏，不断推进老年教育的规范化、制度化建设。

2、要提升办学水平。要认真总结老年教育工作的成功经验，学习借鉴先进的办学理念和做法，积极探索新形势下老年教育的特点和规律，不断丰富教学内容，创新教育方式，进一步提升老年教育的整体教育教学质量和办学水平。

三、要抓好队伍建设

1、要加强班子建设。针对个别年龄偏大、体弱多病的村校班子成员及时调整充实，把热心老年教育工作，具有高度责任感、较强工作能力的同志充实到老年学校的班子成员中来，为老年教育工作，注入生机和活力。

2、要增强师资力量。大力支持支教教师开展教育教学工作，继续推行教师聘任制，积极营造良好的教学工作环境。

3、要提高服务水平。加强老年教育工作者的培训，分期分批选派其到省、市、县学习，不断增强业务素质和工作能力，确保老年人有所学、有所乐、有所为。

社区老年教育工作总结篇3

20多年来,长春老年大学在办学实践中不断开拓创新,依靠全校师生的共同探索,总结出10条办学基本作法和经验:

一、遵循老年教育发展规律,总结确立了“20字办学原则”

老年教育是终身教育的最后阶段,它不同于国民教育,也有别于其它类型的教育,有着自身的特点和发展规律。多年来,长春老年大学从老年人的思维方式、行为模式和心理特点等诸多方面进行研究,总结出老年教育是融休闲教育、娱乐教育和素质教育于一体的综合型教育。

从教育手段上来说,老年教育应该是寓乐于学、寓学于乐、兼学兼乐、学乐相长的“快乐式教育”;从管理模式上来说,应该是培养老年人自信、自尊、自强、自律精神,实现自主学习、自我教育、自我管理、自我服务的“民主化管理”;从服务方式上来说,应该是能让老年学员处处感到温馨、舒心、自由、方便和受到尊重的“亲情式服务”;从老年教育承担的社会责任来说,应该是不断探索、揭示老年教育自身发展规律,以创新成果指导老年教育实践的“前瞻性科研”。

“20字办学原则”是长春老年大学20多年办学经验的科学总结。“以快乐式教学立校,以民主化管理治校,以亲情式服务兴校,以前瞻性科研强校”,这是长春老年大学创新发展,特色立校行之有效的教育理念,是“增长知识,丰富生活,陶冶情操,促进健康,服务社会”办学宗旨的具体体现。

“20字办学原则”的实施得到了老年学员、教师和管理人员的广泛认同。以舞蹈专业兼职教师方苓娟为例,初到老年大学时,方老师用正规院校的教育方式施教,老年学员不满意,方老师还不理解。在教师座谈会上,教师和管理人员共同探讨老年教育发展规律时,方老师恍然大悟,她第一个提出来对老年人必须实施快乐式教学。6年来,在她所教授的500余位学员中,她不仅为老年人传授了舞蹈艺术,还给他们带来了无尽的快乐。这20字办学原则激发了学员的学习热情,提高了老年大学的管理效力和水平,提升了老年大学的吸引力和凝聚力,推动了老年大学的和谐校园建设,促进了科学理论指导下老年大学的发展,为学校向全国一流老年大学目标迈进奠定了坚实的基础。

二、坚持名家立校的办学理念,稳步提升老年大学的办学质量。

建设一支数量充足,质量优秀的教师专家队伍。一是聘任名家执教,形成品牌效应。如已故著名书法家周昔非曾在校执教20年,著名书画家金中浩、任宗厚、甘雨辰已在校执教23年;近几年学校又先后聘请了舞蹈艺术家高秀珠、方苓娟,著名表演艺术家长春话剧院院长喜、夫人牛皎环,心理学教授翟恩波,省歌舞剧院一级指挥徐开春,古诗词名家教授林克胜、梁世武,东北师大文学院教授周奇文等多位专家教授。他们以渊博的知识、良好的职业道德和敬业精神,服务于老年教育,赢得了老年学员的喜爱,增强了老年大学的知名度和影响力。二是聘任优秀专业人才从事老年教育研究和管理工作。聘请原市委党校部级突出贡献专家李东雨教授牵头开展老年教育理论研究。近年来,在参加全国和省市交流中,老年大学起草的《落实科学发展观 全面发展老年教育》、《发展老年教育的几点思考》等10几篇论文,特别是在市科委立项的软课题《长春市老年教育现状与对策研究》受到领导、教师、学员和同行好评。目前课题成果已部分转化,为长春市老年教育健康、协调、可持续发展提供了科学依据,也使学校科研工作走在了全国副省级老年大学的前列。聘请原广电局环城分局局长、曾在中央戏剧学院进修过的宋书宝同志为艺术系主任,不到一年时间,就使该专业得到了较好的发展。他所策划的多场大型文艺演出,如有200名学员参与的“激情广场进社区”大型互动演出、慰问保洁工、汽车艺术节文化广场专场文艺演出等,不仅得到了上级部门和领导的赞誉,而且深受老干部和学员好评,展示了学员风采,扩大了老年大学的社会影响。聘任长春电视台国际视频网主任(建台元老、著名高级记者、计算机专家)杨长功任长春老年大学网站站长。在他的指导参与下,2008年3月,历时3个月的网站升级改版工作顺利完成,网站点击量大幅攀升,目前已高达622万多人次。他还主动承担了网站“时政新闻”、“外埠新闻”两个栏目的编辑工作及学员喜爱的金色论坛“时事论坛”、“银色话题”、“衣食住行”三个版块的版主。特别是,他以“夏日的玫瑰”为网名,不辞辛苦地下载健康、保健等知识和涉老话题,深受老年学员和“网友”欢迎,使校园网运行在全国同类网站位居榜首。

三、整合资源,为老年大学零投入发展提供有效空间

随着老年大学的快速发展,教学空间不足和学员学习需求之间的矛盾日益凸显。为了解决这一矛盾,满足老年学员日益增长的精神文化需求,经研究,学校与老干部活动中心进行资源共享。在满足老干部活动的前提下,大学艺术系、体育系的20多个班级1500多学员,利用活动中心舞蹈教室、多功能舞厅以及一楼闲置场所上课;与此同时,还在一些热门专业,如声乐、交谊舞、养生舞及英语等18个班中实行了双部制教学,初步缓解了学校教育资源不足的现状。

四、开展丰富多彩的校园文化活动,搭建展示夕阳风采的舞台

一是连续5年组织校园艺术节和才艺大赛,形成了独具特色和魅力的校园文化品牌。2009年的艺术节上,学校结合“建国60周年”这一主题,组织了5场教学汇报演出,并举行了赛诗会、书画笔会和诗书画摄影艺术展。闭幕式上,全校9个系(部)及二道区分校近2000人参与的红色经典歌曲大赛,展示了老干部和老年学员的风采,激发了学员的爱国主义激情,弘扬了革命传统,为老年大学的思想政治建设创建了一种崭新模式。体育系、舞蹈和时装部的大型集体表演也为本届艺术节增添了光彩。二是将校园文化活动的触角延伸到机关、学校和社区,实现学员老有所为、服务社会的愿望。学校还与吉大地探学院、净月监狱、省孤儿学校、区消防大队等建立了共建关系,开展主题联谊和志愿者活动,为长春市两个文明建设、构建和谐社会做出了积极贡献。三是通过积极参加省市文化艺术周和市老年艺术节的专场演出,使学校艺术专业演出水平得到社会广泛认可,并有一定的社会知名度。

五、建立联合国教科文组织长春老年教育中心,成功开展国际交流

为加强国际交流,经市外办批准,2007年9月,长春老年大学正式成立联合国教科文组织长春老年教育中心。并以此为依托,成功开展国际交流。

一是先后在学校两次举办中韩国际老年书画艺术展。韩国美术家协会15名艺术家携近50幅书画作品来学校参展。在2008年的展会期间,老年大学为15位外国友人举办了首次中国山水画创作研讨讲座,深受韩国友人欢迎。

二是经市外办立项,组织两次赴外文化交流。一次是应韩国国际美术家协会邀请,学校于2008年5月24日,组成赴韩文化交流团,一行五人赴韩国参加中韩第23届书画展颁奖大会。在韩国文化交流期间,老年大学在韩国美术家协会的支持下,组织了赈灾义卖活动,共筹集善款300万韩币,当时合人民币2.1万元,全部通过红十字会捐给了四川灾区。一次是应日本国土省九州运输局、宫歧县政府邀请,2008年11月16日至21日,老年大学首次组织太极拳文化交流团赴日交流,一行40人前往日本宫岐县进行了为期6天的交流考察。学员集体表演的24式太极拳、太极养生舞以及优秀节目武当剑、陈式拳表演等,深受日本朋友的喜爱。

三是接待了由市外办安排的加拿大中文电视台《魅力中国》专题片的拍摄工作。摄制组在老年大学的拍摄历时三天,其成员对长春市老年教育的水平及长春市老年人丰富多彩的精神文化生活给予了很高的评价。

六、加强信息化建设,促进老年大学的科学发展

老年大学把信息化建设做为基础性工作。一是成功改版并良好运行校园网。校园网共设新闻在线、组织机构、便民超市等97个栏目。开通以来,累计新闻和各类消息8589条,各类照片6062幅,其中仅校园新闻一项就343条。制作视频课件、录制教学示范课件、大型活动宣传课件近30件,点击率达438989人次。老年大学网站的《金色论坛》成了老年学员喜爱的窗口。论坛共设立“管理、专业、娱乐”版块26个,共有注册用户1350人,一年来,发表各类主题16060个,回贴117101个,上传图片和各类文件77115个。论坛和网站游览量总计6236227次,平均每日访问人次15027次。吸引日本、韩国、北京、湖南、白山等外国和外地网友数10人。为更好地服务于老年大学的网友,建立了“长春老年大学QQ交流群”(113人)、“长春老年大学图像处理群”(29人)。通过群的即时交流,活跃了老年大学网,丰富了第二课堂的内容。二是成功开发并投入使用了“老年大学学员管理系统”。严格学费收缴,使收支两条线工作实现微机化管理,实现了招生工作――照相、信息录入、缴费、机打发票、打印学员证、发放校徽和纪念品的一条龙服务。该系统经过一年多的应用,目前已实现了软件使用权限分级管理、学员完整信息及照片存档、学员档案打印、学员信息多条件查询、学员信息多条件统计、报名信息查询、财务审核收费等近20个功能,极大地提高了工作效率和管理水平。三是开发了长春老年大学OA办公自动化系统。目前已经完成系统的调试,硬件防火墙和服务器设备的安装,利用假期进行员工培训后,在新学期将实现老年大学无纸化办公。

七、超前思维,扎扎实实开展老年教育研究工作

(一)市科委立项软课题结题。通过深入基层调研,在10个县(市)区以问卷方式进行万名老人和准老年人的基本情况与教育需求抽样调查,在此基础上进行综合分析论证,在专家指导下,完成了《长春市老年教育现状与对策研究》的主报告,对长春市老年教育未来发展提出了建设性的意见和战略思考。报告提出的老年教育产业化思路,建立长春市“银色产业示范区,构建老年教育与养老、娱乐、健身一体化发展格局以及2008~2012年长春市“银色产业工程”计划实施一览表,得到专家好评。

(二)学校《落实科学发展观,制定老年教育发展战略》等4篇论文分别参加南京中国老年大学协会第八次老年教育理论研讨会、宁波全国18城市老年大学第九次工作研讨会,并在大会交流,其中两篇被刊登在《中国老年教育杂志》第3期和第11期上,两篇收入论文集。学校提出的“快乐式教学、民主化管理、亲情式服务、前瞻性科研”的办学理念,得到全国同行的广泛认同,并写在了会议纪要里。学校两篇关于老年教育的定义和3篇短文分别刊登在《上海老年教育研究》和中国老年大学协会主办的《学术通讯》上。为纪念建国60周年,迎接全国18城市老年大学工作会议在长春市召开,学校组织全校教职工和学员编辑出版了“快乐式教学”、“民主化管理”、“亲情式服务”、“前瞻性科研”《20字办理念》文集,这是总结20年办学经验、独具地方特色的校本研究重要科研成果。

八、转化课题成果,实施“十百千万”工程

为解决长春市老年教育发展不均衡,多层级教育网络尚未形成和老年教育普及率较低的现状,学校在课题调研期间就进行了成果转化,提出并逐步实施了“十百千万”工程。即不断提高十个县(市)区老年大学的办学质量;为县(市)区和基层老年大学及分校推荐和培训百名师资;为街道和社区老年学校或老年活动站培养千名体育健身教练;扶持万名老人网上冲浪,让更多的老年人掌握计算机应用能力,共享信息社会成果,为启动长春市老年远程教育奠定坚实基础。并在朝阳区召开了区级和社区两级老年大学建设现场会,有效地推动了县(市)区老年大学的发展。此后,各县(市)区纷纷成立老年大学,截至2008年底,十个县(市)区全部实现建立老年大学的目标;与此同时,学校与老年体协联合为社区培训千名体育健身教练活动顺利进行,培训健身骨干师资近千人。扶持万名老人上网活动累计已培训2000余人。

九、加强队伍建设,为完成老年大学各项工作提供保障

坚持对职工开展现代化办公和各种业务技能培训,提高职工现代化办公水平。抓人才引进,发挥已有专家和在职教学骨干的作用,使各专业工作得以顺利拓展。抓人才环境建设,为教学和管理骨干学习成长创造良好氛围。抓党的建设,发展新党员。抓学员党支部建设,“七・一”召开总结表彰大会,对优秀党员、优秀党组织、优秀党务干部进行表彰,推动了大学思想政治建设,在大学校园内形成了积极向上的良好校风校纪。

十、建立宏观管理机制,为老年教育发展提供有力的组织保障

2008年9月,长春市老年教育工作领导小组正式成立。2009年6月4日全市老年教育工作领导小组第一次会议在长春老年大学召开,标志着长春市老年教育宏观管理体制的建立。全市老年教育领导小组办公室设在老年大学,由老年大学负责全市老年教育的宏观管理和指导职能,根据领导小组会议的部署和要求,制定长春市老年教育的工作计划和中远期发展目标规划。同时,协调有关部门,将其列入长春市经济和社会发展的总体布局,与经济社会发展同步运行。街道、社区要将老年学校建设列入基层党组织服务民生计划。要制定全市老年教育规范化建设的考核标准,将其列入县(市)区创城和党政干部目标责任制体系进行考核,用行政手段推动老年教育快速发展。

最近,省委常委、市委书记高广滨同志亲临老年大学视察工作,充分肯定了老年大学在全市老年教育工作中的突出作用,对今后的工作做了重要指示。下一步学校将在总结经验的基础上,根据市委的要求,在现有基础上向社区(乡村)延伸,使更多的老年人就近进入分校,进一步提高老年大学的入学率和老年教育的覆盖面。

社区老年教育工作总结篇4

一、健全机构，领导重视

**社区坚持关工委工作由支部书记亲自抓、总负责，把关工委工作列入社区日常重要工作之中。成立了以社区主任、党支部书记共同负责的关工委工作小组，实行支部书记亲自抓、总负责，社区干部全力配合的工作格局。

二、队伍落实，“五老”优势发挥好

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务，而老同志是一支不可替代的重要力量。我社区围绕构建和谐社区为中心，积极充实了“社区关工委志愿者队伍，抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展三大工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效和资料积累四项规范，使关工委工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老少同志参与其间。这为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。**社区坚持每月召开一次五老联席会议，探讨工作思路并研究解决工作过程的困难和难题，制定切实可行的阶段工作计划。社区还利用开展服务型党组织建设为契机，走访社区的五老人员，邀请他们参与社区建设，为关心下一代工作出谋划策。

三、制度健全，工作组织协调好

在工作中，社区十分注重做好日常组织管理工作，建立健全了工作制度、学习制度和会议制度等工作制度，台账齐全规范。

健全的管理制度和完善的组织网络确保了各项活动得以有条不紊地开展，成效显著。尤其在寒暑假期间，学生参与活动率达到了社区学生总数的30％以上。在学生们上课期间，我们侧重组织关工委老年志愿者参加学习培训、交流座谈，开展工作调研。组织老同志学习《未成年人保护法》、《女儿童权益保护法》等法律法规，学习青少年心理常识，定期交流工作经验和体会等，为假期开展青少年教育活动奠定坚实基础。

四、活动创新，特色工作开拓好

本着“联系青少年，凝聚青少年，服务青少年”的工作思路，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，2010年2月份以来，在双休和节假日，社区充分利用电教设备组织学习培训，播放教育片、革命影片等，旨在引导青少年努力学习现代科学知识，培养创新意识，提高创新能力；对青少年进行爱国主义、艰苦奋斗教育，弘扬爱国主义精神，努力探索社区、家庭、学校三级教育的新形式、新方法。为更好的教育辖区内青少年从小养成讲文明的习惯，社区开展了“大手牵小手，共创和谐社区”的文明宣传活动。活动中，党员干部和青少年向广大社区居民宣传文明行为，发放文明资料，有效培养了青少年和居民群众关心公益事业的热情和参加公益劳动的主动性和自觉性，让他们懂得积极参加公益劳动不仅能造福社会，还能陶冶情操，美化心灵。

社区老年教育工作总结篇5

至2010年，内蒙古60岁及以上老年人口达到2836413人，占总人口11.48%;65岁及以上人口占总人口7.56%，内蒙古已经全面进入老龄化社会。老年人健康问题已成为现代护理工作的机遇与挑战。

2老龄化背景下的社区护理

2.1人口老龄化对社区护理工作的需求

美国护理学会将社区护理定义为护理学与公共卫生学理论相结合，促进和维护人群健康的一门综合学科。随着社会的发展及生物-心理-社会医学模式的不断深入人心，老年人对护理的需求持续上升，护理内容也不断扩展。老年人的健康状况影响其对社区护理的需求，随着年龄的增加，老年人抵抗力降低、慢性病患病率增加、日常生活能力逐渐丧失，老年患者需要通过专业化的指导和护理，更好地应对疾病，提升疾病的治疗效果。社区护理作为医疗机构之外的重要组织，可为其提供专业周到的服务。

2.2社区护理现状

社区护理是社区卫生服务工作当中的重要组成，是“预防、医疗、保健、健康教育、康复、计划生育技术指导”六位一体社区服务的关键环节。目前我国社区护理相关政策尚未完善，宣传力度不够，社区护理还缺乏一定的社会认可和理解。全国各大城市虽然逐渐建立集护理、保健、医疗及健康教育于一身的综合社区卫生服务体系，但在发展的同时问题也突显出来。侯淑肖等发现，社区卫生服务中心护士平均占卫生技术人员的31.2%，医护比例为1.6∶1;社区卫生护士平均占卫生技术人员的33.3%，医护比例为1.5∶1，而WHO提出社区护士与社区医生的比例应为2∶1或4∶1。此外，我国社区护士学历结构以中专为主，占52.6%～76.9%。

3社区护理教学面临的挑战

3.1社区护理教学现状

随着社区卫生服务的全面开展，传统的医学教育模式无法满足现代护理人才的培养和国务院提出的“将社区卫生服务技能作为医学教育的重要内容”的要求。我国社区护理教育始于20世纪90年代，起步较晚，学校教育中社区护理课程只占护理专业课程的5%左右，所涉及知识面及知识结构不能满足社区护理的需要。我国社区护理教育方式主要有学校教育和岗位培训两种。大部分学校没有社区护理实践基地。实践较少导致培养出的护生对社区护理的认识不全面，未真正了解社区护士的工作内容。此外，护生对国家有关社区医疗政策了解较少，不重视社区护理工作。

3.2社区护理缺乏就业吸引力

3.2.1护生社区护理就业意愿调查

采取整群抽样，在参考国内相关调查文献的基础上自行设计调查问卷对内蒙古医科大学312名已进行社区护理实习的护生进行调查。仅23.1%(72/312)护生有社区护理就业意向，这个比例较此前相关学者在其他地域的调查结果略低;98.7%最理想的就业地为大型医院，1%为学校，0.3%改行。

3.2.2社区护理就业缺乏吸引力原因

护生社区护理就业意愿处于低水平。首先，职业期望影响社区护理就业意向，护生目前主要的就业关注点还是大型医疗机构，可能与当前医院护理人员的待遇、福利较社区护士好有关，由于国内社区护理发展起步较晚，社区卫生机构设施简单，人员学历普遍较低，医疗服务范围有限，工作开展难度比较大，福利保障不足等不容乐观的现状使护生对社区工作信心不足。

4人口老龄化下的社区护理教学改革

4.1确定社区护理培养目标

当前社区护理专业人才的培养已成为一项重要工作，根据2007年卫生部颁发的关于《社区护士岗位培训大纲》:“通过培训逐步转变学员服务理念，掌握社区护理的基本理论和基础知识，具备向个人、家庭和社区提供综合性、连续性、协调性和高情感性护理服务的基本技能，达到社区护士岗位的基本要求”。从前单纯的临床护理已不能很好地满足老年人精神、心理、生活等全方面护理的需要，当代老年社区护士不仅需要掌握基础护理知识及娴熟的护理技术，还需要通过系统化培训增强社区护士综合能力，使社区护理人才具有足够的人文、心理学、社会学知识、人际沟通能力、管理协调能力、职业道德、奉献精神等。当前较合适的社区护理培养模式是从常规临床护理培养模式中进行社区护理专业“方向化”，使社区护理体现自身特色创造自身效益，推动社区护理学教育及自身建设。在社区护理培训体系的研究中，完善并及时更新社区护理教材、师资配备及专门的培训基地。

4.2完善课程结构

推动社区护理发展的因素有人口老龄化、家庭独子化、生活小康化、保健需求多元化等，护理人员将逐渐成为初级保健的主要提供者。社区护理、公共卫生护理、家庭护理等培训成为重要部分。相比以往的理论教授大于实践，应注重教学与实践相衔接，重视当代老年人的护理特点，关注老年人的护理需求，合理设置课程，选择适合的教学模式。整合公共文化基础课、专业基础课、专业技术课和特色人文课。如对必修课中的专业基础课和专业课进行整合，选修课开设以技能和知识的专业需求为依据，开设老年心理学、老年伦理学、老年康复学、人文、社会科学等，在提高学生综合素质的同时，满足老年人对高等护理人才的需要。制定合理的教学计划，紧密结合教学与临床实践，重视学生专业个性化的发展。

4.3依托基层社区强化社区护理实践

社区护理教育所培养的社区型人才较面向医院的临床型护理人才有自己的特色，专业分工不再细化，要求很高的相关知识和技能，必须熟练地完成社区护理的各项任务，这些都对社区护理实践提出更高的要求。强化社区护理实践，促进社区护理人才培养，组织学生深入社区实习，协助开展各项卫生保健服务工作，组织学生成立社区课题研究小组，进行家庭访视，开展居民健康体检，参与基层社区健康教育活动并参与讨论社区的卫生改革等活动，提高学生的社区卫生服务意识及工作能力。结合家庭病床，积极组织学生深入开展集医疗、预防、保健、康复、健康教育为一体的综合服务，鼓励指导学生把所学知识有针对性地运用于实践中。在社区实践中，提高学生对开展社区护理工作重要性的认识，增强学生人际沟通能力及理论与实践相结合的能力，培养学生独立分析解决问题的能力。总之，随着人口社会结构的调整而发展社区护理，通过加速社区护理教学改革，积极引导护生融入社区护理事业，加速社区护理服务的发展。

社区老年教育工作总结篇6

结合当前工作需要，的会员“信蕊聪”为你整理了这篇2020年某街道关工委工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

河北街道街道关工委在街道党工委领导下，在区关工委的精心指导下，深入贯彻对关心下一代工作重要指示精神，积极开展了关工委各项工作。围绕雨城区总体发展部署，结合河北街道实际，深刻把握服务青少年的目标方向，充分发挥“五老”优势，切实做好街道关心下一代工作。

一、基本情况

村级建制调整改革后，河北街道辖联坪、红星2个行政村和挺进路、南二路、康藏路、沙溪、斗胆5个社区，村民小组28个，居民小组61个，幅员面积11.12平方公里，总户数2.1万户，户籍人口50255人，常住人口65000人。

二、工作开展情况

（一）加强组织管理。街道成立了由街道党工委副书记曾文俊任主任，组织委员王纯任常务副主任，离退休党支部书记杨志清任执行主任，离退休人员周凤均、李传君任执行副主任，街道团委副书记，各村、社区党组织书记、“五老”同志为委员的关工委组织，针对村级建制调整改革，及时调整5个社区、2个村关工委领导小组。

（二）完善活动阵地。结合街道实际，充分整合资源，本着资源共建、资源共享的原则，不断拓宽阵地建设。目前，共有青少年活动场所6个，青少年阅览室7个，各类图书3万余册，绿色网吧4间，未成年人心理辅导室及妇女儿童之家4个。

（三）丰富文化活动。结合当前疫情防控形势，充分“五老”人员余热，开展创建全国文明城市和国家卫生城市“大手拉小手”、“红袖标”活动15次，为青少年作一次辅导报告12次，和青少年进行一次谈心活动18次；组织辖区青少年开展“我们的节日·清明”网上祭英烈活动，向青少年弘扬爱国主义精神，铭记历史，永怀感恩，倡导文明祭祀；动员各村（社区）开展“美好童年、趣味六一”活动；在实验小学开学典礼开展“法治宣传进校园”法律法规宣传活动1次。

（四）积极关心关爱。配合党工委开展好“一帮一”结对子帮扶活动。做好“五失”青少年的关爱工作，特别是对“留守学生”、“特殊学生”、“问题学生”的教育工作。截至目前，共开展慰问活动5次。

（五）带好“五老”志愿者队伍。“五老”是我们依靠的主要力量，有不可代替的重要作用，“五老”是关心下一代不可缺少的优势，只有充分发挥“五老”作用，才能有效地推进关心下一代工作的不断发展。在建设中国特色社会主义中充满了信心，由他们来对青少年进行教育更有说服力和感召力。目前，街道“五老”志愿者共计85名。

三、存在的问题

一是受新冠肺炎疫情的影响，辖区各村（社区）普遍减少了针对青少年儿童的活动，开拓创新意识还不够强；二是沙溪社区是新成立的社区，社区阵地建设还未到位，社区六职干部还未配齐；三是社区活动场地有限，普遍存在一室多用的情况；四是经费匹配不足，活动器材、活动材料不足导致活动难以开展。

四、下步工作打算

社区老年教育工作总结篇7

一、加强队伍建设，重视建设青少年活动阵地。

按照未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，及时调整和补充小组成人员，保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展，对热衷关心下一代工作的老同志要继续鼓励他们发挥带头作用，认真履行教育、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的“五老”人员投身到关心下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力量。

街道秦宓社区的图书阅览室已面向未成年人免费开放。同时我们还积极指导社会团体、社会力量举办美术、书法、舞蹈、乒乓球等活动，以文体活动为载体，寓教于乐，不断提升未成年人思想道德教育内涵。不仅丰富了未成年人校外文体生活，而且以内容鲜活、形式新颖、吸引力强等特点，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。

二、多渠道开展结对帮扶，继续加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。

街道关工委继续通过多种渠道开展“一对一”结对帮扶。5月19日，街道关工委组织开展街道志愿者服务启动仪式，联系志愿者结对帮扶9名青少年，现场为他们送上了学习用品。通过志愿者帮扶，让关爱青少延伸到学习中去。

对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱。2月，街道关工委为辖区6名贫困青少年送上了慰问金2400元;“六一“期间，街道关工委组织工会、团委、妇联对辖区的福利院、幼儿园的小朋友进行了慰问;7-8月，街道关工委与街道团工委、工会一道对辖区考上大学的贫困学生进行了摸底，并通过多种渠道联系资助，确保辖区无因贫困上不起学的现象，最终共23名贫困大学生获得了资助。

三、充分发挥“五老”作用，开展形式多样积极向上的活动。

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员具有丰富的人生阅历和深刻的人生感悟，是党和人民的宝贵财富。他们与青少年有着天然紧密的情感联系，在深入细致地对青少年进行思想道德教育方面有着不可替代的独特优势。在青少年德育工作中，我们紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德建设这一主题，充分发挥“五老”作用，突出爱国主义主线、开展形式多样的活动，积极引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。经常邀请“五老”为社区行为出现偏差的青少年进行矫正，通过法律的宣讲和谈心，使这些青少年能够认识到自己的错误并努力改正。根据“五老”各自的特长，组织其深入学校专题讲座、参加社区书画比赛、文艺表演等多种形式的活动，促进了未成年人思想道德素质的提高，收到了良好的教育效果和社会效应。

四、利用社区阵地，组织好青少年道德实践活动

一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开放，由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。

按照街道关工委要求，我办所有社区的图书室均向青少年免费开放。特别是我办秦宓社区的青年阅览室有专人管理，极大的方便了社区青少年借阅图书。

二是开展校外文体活动。利用社区乒乓球室、排练室、室等文体设施，组织青少年开展体育比赛，文艺表演等文体活动。

6月，街道关工委组织辖区少年在秦宓社区开展作文比赛;6月5日，街道关工委组织青少年在淮河街社区开展以“低碳减排绿色生活”为主题的演讲比赛;8月关工委与街道科协一同组织青少年夏令营活动，思想道德教育。

三是邀请司法所同志在社区或辖区学校开展青少年法制教育和交通安全知识教育。

四是开展校外功课辅导。整合社区资源，将社区的退休职工、退休干部组织起来为社区的青少年进行暑期免费的书画培训(如淮河街社区组织开展的书画班);整合高校资源，组织大学生志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教(通过联系四川省建筑学院的青年志愿者，现通过一对一、多对一的方式对我办9名学生进行免费家教辅导)。

社区老年教育工作总结篇8

一、人口老龄化的发展，迫切需要加强老年教育事业

*年，我国60岁以上老人已达1．43亿，占社会总人口1l％，已正式进入老龄化社会。目前，我国老龄人口已占亚洲老年人口的一半，占世界老龄人口的1／5。在今后较长一段时间内，我国老年人口将继续以年均3．2％的速度增长，预计到2015年将超过2亿，约占总人口的14％；到2025年将达到2．8亿，约占总人口的20％；到2050年将达到4．4亿，届时我国每4个人中就有一个老年人。从我区情况来看，目前60岁以上人口已达到70多万人，占人口总数10％左右，老龄人已开始呈现增长速度加快，高龄化趋势明显、“空巢”老人迅速增加等特点。如此庞大的老年群体已成为社会的重要特征，他们的思想认识，社会各方面的利益关系等状况对经济社会发展有着举足轻重的影响。

面对这些新变化，新问题，我们必须认真研究人口老龄化以及老年教育给构建社会主义和谐社会带来的困难和问题。当前，存在的问题还很多，如养老保障制度不尽完善，在利益分配上的矛盾愈来愈突出；老年医疗保障还十分薄弱；老年福利设施严重滞后；广大老年人的精神文化生活还很贫乏，老年教育体系建设不健全、不完善，诸如网络建设，教育设施、设备，办学条件，师资配备，等等，都难以适应社会发展的需要和满足不同层次老人的需求。社会上虐待、殴打、谩骂、遗弃老人，视老人为“包袱”，“累赘”等事件还时有发生。这些问题都是社会不和谐的因素，与构建和谐社会及不相符，也是构建和谐社会中必须研究解决的问题。

老年教育问题不仅关系到个人和家庭的幸福，而且也是实现国家长治久安、中华民族伟大复兴的稳定因素和希望所在。多年来的实践告诉我们，解决老龄问题，加强老年教育工作，既要加快经济发展，不断满足老年人的物质需求，努力使他们老有所养、老有所医，而且还要加快发展老年教育，不断满足他们的精神文化需求，努力使他们老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为。如果不重视和加强老年教育，就难以用科学的、先进的思想去占领老年群体这块阵地，难以保持老年群体及其关联群体的和谐稳定，也就难以实现真正意义上的和谐社会。

二、老年教育事业是建设和谐社会的重要内容

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，是“十一五”时期的战略重点和任务。

“建设社会主义和谐社会”是一个内涵相当丰富的概念，在社会主义市场经济和民主政治条件下，和谐社会实质上是一个民主与法治的社会、秩序与法制的社会、公平与正义的社会、宽容与友善的社会、诚实与信任的社会。建设和谐社会，既要发展经济，不断增强社会和谐的物质基础，又要倡导社会公德、弘扬优秀的传统文化、营造团结合作的社会氛围以及和睦相处的人际环境，还要加强法制建设，维护社会稳定和人民的生活秩序。当前，我国正处于经济高速发展期，同时也是各种矛盾交汇的时间，发展和稳定是我们面临的重大课题。老年人是一个特殊的庞大的群体，是稳定社会和构建和谐社会的重要力量。

中华民族自古以来就构想了“大同”社会，就是一个能“使老有所养，壮有所用，幼有所长；鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。(《礼记．礼运》《大同篇》)。故有“老人安、天下安”的说法。

发展老年教育，不断提高老年群体思想文化素质，是形成和谐的代际关系，诚信友爱、融洽相处、秩序良好、安定团结、人民安居乐业的内在要求。

老年人是建设社会主义和谐社会的一支不可忽视的重要力量。他们中间相当一部份在长期而残酷的革命战争时期，出生入死，不怕牺牲，英勇奋斗，为民族的解放，新中国的建立，做出了巨大的贡献，社会主义建设时期，他们同全国人民一道，为建设社会主义新中国，又立下了不朽的功勋，是党和国家的宝贵财富。同时，老年人与社会、经济、文化等各个领域有着千丝万缕的联系，他们普遍资历深、阅历广。老干部、老专家、老模范们的影响更大，尤其老干部、老专家，他们不仅是我国干部队伍中的重要群体，也是社会老年人口中的特殊群体，作用和影响不可忽视。其次，老年人也是构建和谐家庭的重要因素。“家有老，如获宝”。老年人不仅在大社会中充当着重要角色，在家庭中也起到不可替代的作用，如传承文明、教育子孙、尊老爱幼等等，他们是维系家庭和睦的有力支撑者，是搭建社会与家庭文明和谐的桥梁和纽带。因此，大力发展老年教育，提高老年人口的整体素质是发挥老年人在构建和谐社会中重要作用的有效载体。毕节地区老年教育事业近20年的发展历程中，通过不断的摸索、总结、完善，已初步建立起了以地、县、市老年大学为中心，乡镇、村老年学校为基础的四级老年教育网络，进老年大学(学校)学习的老年学员已达4000多人。他们在老年大学通过学理论、学政治、学科学、学文化、学健身养身之道，积极参与三个文明建设，为建设和谐毕节起到了积极的推动运用。实践证明，老年大学已经成为弘扬优秀传统文化、宣传党的路线方针政策、建设社会主义精神文明的重要阵地。

三、加快老年教育发展，推进和谐进程

老年教育是时展的要求。老年教育对于构建和谐社会有着如此重要的积极作用，因此，构建和谐社会、推进和谐进程，要求加快发展老年教育事业。

(一)加强对老年教育的领导。各级都要切实加强对老年教育的领导，把老年教育事业列入政府教育体系及老年龄事业的重要内容，把发展老年教育列入国民经济和社会发展的总体规划。老年教育是一项社会公益事业，需要政府投入一定的财力物力，并将老年教育经费列入财政预算。同时，加大对老年教育基础设施，教学设备和教学研究的投入。积极争取社会各界支持，多方筹集资金，为老年教育事业健康有序发展创造更多条件。

(二)要结合社会和时代特点，创新老年教育。老年教育要与时展的要求相适应，与老年人精神文化方面的需求相适应。当前，社会已进入信息时代，老年大学也不能停留在过去的水平上，在教学管理、学籍管理、教学手段、教育方式上也要与时代同步，逐步实行网络化，数字化，以适应当今社会信息化和知识经济需求；坚持正确的办学方向，使老年大学(学校)成为传播先进思想和科学知识，提高老年人政治文化素质的阵地，把老年大学(学校)办成学习知识、应用知识和培养创新人才的基地。要根据老年人生活方式和内容的全新变化，信息化是时代社会生活方式的高平台，也是老年人全面提高生活质量的新手段，调整创新老年教育的专业设置，课程设计和教学内容。在课程设置上要坚持以人为本，以老年人的需要为基础，坚持康乐教育与进取教育结合的原则。课程设置既要满足部分老年人学习向上的需要，又要满足部分老年人怡情养性的需要。既要有传统的书法、国画，声乐、武术等学习班，又要根据老人的需求设置电脑基础、股票证券、英语等学习班。在教学上应充分考虑老年人的身心特点，教学内容突出实用性、趣味性、科学性。在教学方法上应重点突出，深入浅出。要保护老年人的学习兴趣，在讲解时要形象生动，在指导操作时要耐心细致，以激发他们渴望学习的积极性和追求进步的社会责任感。通过各种形式，使老年教育的办学方式和老年学员的思想观念与时展同步。

(三)建立城乡老年教育网络，解决老年教育发展的难点。党的十六届六中全会提出：要以科学的发展观统领经济社会发展全局，坚持“六个必须”的原则，构建社会主义和谐社会。老年教育是按照社会需要和老有所学，老有所教、老有所为，老有所乐的要求，对老年人进行再教育的一种活动。目前，尽管我区老年大学发展还很不平衡、参差不齐，差距很大。总的看，我区老年教育体系从组织领导机构设置、人员编制、教学设施、师资配备等已逐步得以落实，并初步形成网络，发展趋势向好。当前，我区老年教育工作的难点在农村、在社区。要实现我区已制定的老年教育十一五规划目标，工作任务还很重，需要做的工作很多，这就要求全体老年教育工作者要深入学习和领会党的十六届六中全会精神，增强做好老年教育工作的事业心、责任感，把发展老年教育工作的重心转向农村，转向社区、转向企业。在着力抓好以城市为中心的老年教育的同时，大力发展城镇社区和农村老年教声，逐步实现地、县(市)、乡镇、街道、社区和村四级老年教育网络。

(四)积极发挥老年人推动和谐社会建设中的作用。老年人是稳定社会和构建和谐社会的重要力量。古语云“老人安、天下安”。发展老年教育，提高老年人的整体素质则是发挥老年人构建和谐社会中重要作用的有效载体，推动老年学员参与社会、服务社会，是老年大学办学宗旨的重要内涵，也是老年大学全面升华办学实效的重要方面。围绕老年学员“实现自我价值”的需求，满足老年学员“服务社会，展示自我”的需要。通过展示体现老年学员的人生价值，唤起老年学员的成就感，从而激发他们学习的积极性。老年人不仅有“求知求乐”的需求，还有“服务社会、展示自我”的强烈愿望。老年大学是全面推进老年教育事业发展的重要途径和载体。因此，各级老年学校要积极组织学员参与社会活动，通过参与当地的文化体育活动，参与当地的政治文明建设，参与民调，参与普法宣传，为当地的发展建言献策等，为老年人展示自我，体现自身价值搭建舞台，从而扩大老年大学的社会影响，推动老年教育事业的发展。

(五)完善和健全老年教育体制。根据老年教育出现的新情况、新问题，研究寻求一种比较完善的适合发展要求的管理体制和规范化管理模式，是进一步推进老年教育科学、健康、有序发展的重要方面。只有理顺管理体制，健全组织机构，落实人员编制，完善保障措施，才能使教学高质量，管理规范化。同时，还要建设一支高素质、高水平的师资队伍和管理人员队伍，这是办好老年教育的关键所在，也是提高教学质量的决定因素。要积极选聘那些热爱老年教育事业，有奉献精神的同志，不断充实老年教育工作队伍。