孝道文化讲座总结范文

孝道文化讲座总结篇1

今天讲座议程主要有二项：第一项：廉政建设和执法知识讲座；第二项：文明礼仪知识讲座。

首先，我荣幸地向大家介绍今天担任授课的两位嘉宾，一位是市纪委纠风办主任付建国同志，。另一位是湖北职院旅游学院吴亚娟老师，吴老师毕业于中国地质大学（武汉）旅游系，现为湖北职业技术学院旅游与酒店管理学院专职礼貌礼仪课讲师，国家认证“礼仪培训师”、“人社部国家职业资格考试考评员”，持有“旅行社总经理资格证”。先后为孝感市高速公路管理局、孝感市招标办、孝感市旅游局、孝感市中南路桥公司、孝感市地税培训中心、湖北天紫湖旅游度假区、湖北汤池温泉等单位开展过礼貌礼仪培训。今天请她做后面关于文明礼仪规范的讲座。下面，让我们以热烈的掌声对两位老师的到来表示欢迎！

下面进行第二项：廉政讲座。为深入贯彻市纪委、市公安局及交管局党委廉政建设指示精神，研究部署今年党风廉政建设所面临的形势和任务，动员车管总支全体党员、民警认清形势，统一思想，进一步加强和改进自身作风建设，以扎实的作风、严明的纪律、崭新的风貌积极投身到车管工作中去，为推动车管工作发展再创新业，再立新功。我们特请市请纠风办主任付建国同志为我们作廉洁从警，规范执法等方面的讲座。大家欢迎！……

同志们，刚才付主任做了重要讲话，为车管总支下一步的廉政建设工作指明了方向，明确了任务，发出了号召，使我们进一步鼓舞了士气，振奋了精神，增强了信心。希望大家甘守清贫能克己，不入俗流常修身，勤政务实，锐意进取，从自身严起，从点滴做起，努力开创车管总支党风廉政建设的新局面。借此机会，我再提几点要求。

一、认清形势，真抓实干。要时刻保持清醒的头脑，始终坚守正确的人生航向和从政道德，紧急行动起来，想实招，鼓实劲，干实事，求实效，为人民群众多办实事，多办好事，当好群众的贴心人。

二、严于律己，以身示范。作风好不好，关键在领导。搞好党风廉政建设的关键在于搞好各级党员干部的廉洁自律。每名民警党员干部都要勇于拿起批评和自我批评的武器经常的剖析自我，反思自我，改造自我，完善自我，做到常修从政之德、常怀律已之心、常排非分之想、常思贪欲之害。从一言一行、一点一滴的小事做起，做到自重、自省、自警、自励。准确的把握好自己的人生之路，有针对性的筑牢拒腐防变的思想堤坝。

三、加强领导，落实责任。每一项工作开展的效果如何在很大程度上取决于领导干部政治素质的高低。只有认识到位，领导到位，才能措施到位，工作到位。车管总支今年层层签订了党风廉政建设目标责任书，签订了责任书就等于立下了军令！状，所谓军令如山，在工作中各单位要严格按照“谁分管，谁负责”的原则，在狠抓责任追究上下功夫。同志们，新的一年，车管总支党风廉政建设工作任重而道远，我们相信，有上级党委的正确领导，有车管民警、职工、家属的大力支持，有着纪检、监察部门的辛勤工作，我们的反腐倡廉工作，一定会开创新局面，再上新台阶！

下面进行第三项：礼仪讲座。中国自古就是礼仪之邦，一向注重个人的文明修养、待人礼节。即使在现代社会中对文明礼仪的重视，仍然具有非常重要的意义，它有助于建设文明有序的社会。车管所作为国家行政机关，作为公安民警规范执法，热情服务的窗口，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，体现法律的公正与尊严，体现较高的服务水平。

吴老师常年从事文明礼仪规范的宣传普及工作，对文明礼仪的意义与塑造有着深刻的认识和体会。这次我们请吴老师来做讲座，相信会使大家的文明素养有一个飞跃的提高。现在，请大家以热烈的掌声欢迎吴老师为我们传授文明礼仪知识。

第四项：结束主持词。刚才，吴老师以丰富的知识、浅显的语言给我们上了一节很好的文明礼仪课，使我们深受教益。对这次会后的工作，我谈三点意见。一是会后，我们将根据吴老师的这次讲座内容，整理成文，供大家深入学习对照。同时，还要制作多项礼仪规范，供大家遵照执行，以创建文明的现代行政机关形象。二是会后，进一步学习吴老师的讲座内容，组织大家讨论，同时检讨自己，看自己在哪方面存在问题，要通过学习、讨论以及对文明礼仪规范的遵守，逐渐将文明待人、礼貌接物化为大家的自觉意识和自觉行为。三是会后，我们还要举行几个小型的座谈会，针对这次发现的突出问题

孝道文化讲座总结篇2

前人的奋斗和奉献使我们过上了富裕安康的生活，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。我们理当不负期望，做好本职工作，努力创造属于我们自己的光荣。下是为大家整理的七一建党座谈会讲话稿资料，提供参考，欢迎你的阅读。

七一建党座谈会讲话稿一

同志们：上午好!

这天，为庆祝建党xx周年，我们相聚在一齐，以座谈会的形式来表达对党生日的祝贺。

期望与会的干部党员们围绕“庆七一、颂党恩、树形象、促发展”为主题，畅所欲言，以便互相交流，互相促进，加深了解，加强团结，更好地为工作服务，为教育事业的发展尽我们绵薄之力。此刻我谨代表一小党支部向全校40多位党员同志们致以诚挚的问候和节日的祝贺!

众所周知，为了实现中华民族的伟大复兴，无数仁人志士个性是一代又一代中国共产党人秉承五千年绵延不绝的民族精神，前赴后继，艰辛探索，顽强拼搏，付出了心血、汗水和生命。前人的奋斗和奉献使我们过上了富裕安康的生活，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。我们理当不负期望，做好本职工作，努力创造属于我们自己的光荣。

借此机会，我想结合自己工作经历和对生活的理解，和大家谈点看法，以此共勉。我觉得一个干部或一个党员，在平时工作和生活中要怀“三心”，要讲“三手”。

常怀敬畏之心，心怀敬畏，是心怀神圣感的尊敬和惶恐，既是一种人生的态度，又是一种生活的信念，只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己，不做出格越轨之事。有助于自己心灵的净化，人格得到完善。人一旦没有敬畏之心，往往就会肆无忌惮，甚至为所欲为，胆大包天。此刻有些人完全丧失了对生命，对道德和对社会舆论的敬畏，为了眼前利益，种.种短见和自私行为，不仅仅违背了科学发展的理念，还会触犯法律法规、损害形象，更有甚者还会影响社会的稳定，或危及子孙后代的延续。

常怀感恩之心，“滴水之恩，涌泉相报”，“吃水不忘挖井人”这些经典话语是中华民族传承的美德——感恩的凝聚和升华。许多秀丽的传说也无不透射出中华民族对感恩的认同和崇尚。感恩是一种礼貌，是一种品德，有了感恩的心，人与人，人与社会，人与自然才会变得亲近和谐。生命也将得到滋润。让我们每个人都怀着感恩之心吧!因为，感恩能够消解内心所有积怨，感恩能够涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲学，感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

常怀忠孝之心，何为“忠”我想传统教育中的“忠”是对国家尽心尽力。问题是此刻谈“爱国”，很多东西太空洞，太遥远，国家在哪里国家就在你的脚下，国家就在你的眼前，你眼中所看到的就是国家。对老师而言，学生就是我的国家，爱我的学生就是爱国，上好每一节课就是爱国，对学生尽心尽力就是爱国。忠于自己的事业，忠于职守，以身作则，全心全力把工作做好，贡献社会，这是尽忠。

何为“孝”“百行万善孝为首当知孝字是根源”，词典上解释为“顺从父母”。我的理解是听从父母的管教，使父母放心，使父母愉悦为天下第一大孝。自己的孝顺会给子女树立榜样，对学生也能起到潜移默化的作用。如果人人讲孝顺，代代延续，那么我们的社会、我们的生活就会纯净和完美。

“自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉”，忠与孝两者不是对立的，而是统一的，在家讲孝，在外言忠，忠是孝的放大，孝是忠的浓缩;忠是对祖国和事业的孝道，孝是对父母的忠诚。“求忠于孝子之门”的古语。反映了两者的内在统一性，一般说来，孝者忠，忠者孝。不忠者不孝。忠孝为人格之大端，立身之根本。

一个党员干部不仅仅要常怀敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，还要做到“三手”，即本职工作有一手，同事之间握紧手，名利面前莫伸手。

本职工作有一手，就是要有一双“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事;做到身体力行，勤政务实，率先垂范，工作进取。具体而言，一是要做学习的模范。当今时代，科技高速发展，知识日新月异，“刀不磨，要生锈;人不学，要落后。”一个党员干部如果不爱学习，思想就会缺少灵气，讲话就会缺少底气，行动就会缺少朝气，工作就会缺少锐气。二是要做与时俱进、开拓创新的表率。以与时俱进、开拓创新的精神抓工作、干事业，出主意、谋良策，勇于冲破一切不合时宜的思想观念，勇于改革一切束缚发展的陈规陋习，始终持续锐意创新的精神状态。三是要在行动上率先垂范，做到“三个一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危险抢先一步。透过“三个一步”来感召群众、凝聚人心、鼓舞士气、助推工作、谋求发展。

同事之间握紧手，就是要有一双“团结的手”。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。对一个单位的党员干部来说，团结尤为重要。这是因为，党员干部是教师队伍的“龙头”，其先进性和战斗力有着重要影响。党员干部之间要真正成为政治上志同道合的同志、思想上肝胆相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互关

心的挚友，就要坚持高风亮节，讲大局、讲风格、讲奉献，用高尚的人格增进团结，用坚强党的性保证团结，用共同的事业维护团结。

名利面前莫伸手，就是要有一双“干净的手”。党员干部的生活作风，不是个人的好恶问题，而是其世界观、人生观价值观的直接体现，是精神境界、人格品行、道德操守的具体反映。党员干部要做生活上的正派人，才能做经济上的清白人，政治上的明白人，工作上的带头人。只有正确处理好理想与现实、奉献与索取、为官与做人、名利与政绩的关系，才能自觉做到“金钱面前不动心，名利面前不伸手，权利面前不谋私，是非面前不让步”，才能做到“志存高远，心底无私”，持续进取心和平常心的统一，既胸怀理想、锐意进取，又正确对待名利。

同志们，岁月能够改变人们的容颜，但改变不了人间的友情，但愿我们相互珍惜工作同事之间的缘份，更要珍惜我们的光荣的身份，期望大家务必加强自身修养，讲党性、讲原则、讲人格、树形象。只有以身作则，率先垂范，才能发挥引领和模范作用，才能更好的为我们的教育事业的发展贡献自己的力量。

最后，祝大家节日快乐，身体健康!谢谢!

七一建党座谈会讲话稿二

在中国共产党xx岁生日即将到来之际，我们在那里隆重召开会议，共同庆祝党的生日，回顾党的历史，表彰先进单位和个人，目的就是要弘扬党的优良传统，强化全面从严治党政治职责，动员全市各级党组织和广大党员树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为建设国家中心城市、推进国际商都的进程做出更大的贡献!

在此，我首先代表中共xx市委，向辛勤工作在各条战线上的广大共产党员和党务工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进群众和优秀个人表示热烈的祝贺!

下面，根据市委常委会的意见，我讲几个方面。

回顾光辉历程，坚定在党的领导下，推进党的建设新的伟大工程、开创xx发展新局面的信心和决心

中国共产党自1921年成立以来，已走过了xx年历程。xx年的光辉历程，是我们党探索在中国走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的奋斗史。我们党团结和带领全国各族人民，推翻了“三座大山”，夺取了新民主主义革命的伟大胜利，完成了社会主义革命，确立了社会主义的基本制度，走上了中华民族伟大复兴的正确道路;我们党坚持解放思想，深化改革开放，开辟了中国特色社会主义道路，构成了中国特色社会主义的理论体系，确立了中国特色社会主义制度，取得了世人瞩目的伟大成就。党的十八大以来，以同志为总书记的党中央高举中国特色社会主义伟大旗帜，统筹推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，中华民族伟大复兴的中国梦正在逐步变为现实。事实雄辩地证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创中国特色社会主义事业发展新局面的坚强领导核心。

xx是我们党建立组织较早的地区之一，拥有光荣的革命传统。革命时期，我们党在xx领导组织了具有重大影响的“二七”大罢工，开展了风起云涌的抗日救亡运动和对国民党反动派的革命斗争，广大革命先烈和人民群众前仆后继，浴血奋战，用生命和鲜血换来了xx的解放。进入社会主义建设和改革开放时期，勤劳智慧的xx人民在党的正确领导下，改革创新，锐意进取，推动了xx由新中国成立前的小县城发展成为全国区域性中心城市。个性是近年来，我们认真贯彻落实省委的决策部署，紧紧围绕“三大一中”战略定位，突出“三大主体”工作，团结带领全市人民，开拓进取，真抓实干，探索了一条贴合xx实际的“三化”协调“四化”同步的发展路子，推动了xx经济社会取得了长足的发展和进步，xx在国内外的影响力、竞争力持续提升。

七一建党座谈会讲话稿三

中国共产党在xx年光辉历史中，把马克思主义基本原理同中国实际相结合，实现了马克思主义中国化两次历史性飞跃，产生了毛泽东思想和整合邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观而构成的中国特色社会主义理论体系两大理论成果。实践证明，中国共产党不仅仅是伟大光荣正确的党，而且是敢于走自己道路、善于理论创新的政党。

马克思主义基本原理与本国具体实际相结合，是中国共产党进行理论创新的基本原则。毛泽东早在1938年就明确提出，中华民族有数千年的历史，有其自身特点和文化珍品，要“使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着务必有的中国的特性……教条主义务必休息，而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”。中国化的马克思主义，既是中国革命、建设、改革开放实践的产物，也是对中国历史、文化的继承和发展，是中华民族智慧的体现和总结。

马克思主义基本原理与中国实际相结合具体表现为三个方面：第一，坚持马克思主义基本原理与中国国情结合，体现马克思主义的中国化特色;第二，坚持马克思主义基本原理与时代特征结合，体现马克思主义的时代化特质;第三，坚持马克思主义基本原理与人民群众实践结合，体现马克思主义的大众化特点。

开辟道路是推动党的理论创新的实践源泉。建党xx年来，中国共产党运用马克思列宁主义解决中国问题，先后开辟了农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革命道路、中国特色的社会主义改造道路、革命道路和建设道路、改革开放道路和中国特色社会主义道路，并且在走自己道路的过程中，逐步构成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化两次历史性飞跃。

中国特色社会主义道路的实践永无止境，党的理论创新也永无止境。在中国特色社会主义总道路指引下，包括改革开放道路、共同富裕道路、科学发展道路、和谐发展道路等各领域的具体道路正在逐步拓展。

解放思想是促进党的理论创新的一大法宝。在延安整风时期，毛泽东反对教条主义和经验主义，要求全党同志解放思想，大胆进行理论创新。他在回答什么是“真正的理论”、我们需要“什么样的理论家”、如何从事“理论工作”等问题时，指导人们解放思想，创新理论，从而集中全党智慧构成毛泽东思想，创造性地丰富发展马克思列宁主义。

在社会主义现代化建设初期，我党破除对苏联模式的迷信，大胆探索中国工业化道路。但是之后由于违背实事求是原则，脱离初级阶段国情，出现了大跃进、共产风等错误或严重挫折。经验证明，解放思想一旦背离实事求是，理论创新就会陷入误区。

在真理标准问题大讨论中，解放思想成为理论创新的锐利武器。伴随着新时期解放思想的步伐，我们党破除了一系列错误观点，比如，指出贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义;平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义等。正是在破旧立新的基础上，我们自觉开辟了中国特色社会主义道路。

优良学风是确保党的理论创新可持续发展的重要条件。学风问题是进行理论创新的一个根本问题。中国共产党在推进马克思主义理论创新的进程中，始终坚持理论联系实际的学风，尊重实践、尊重群众，依据国际国内形势变化，在不断提出和解决当代中国基本问题中，努力实现理论创新的可持续发展。

建党xx周年来，中国共产党先后提出和破解了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义;什么是社会主义、怎样建设社会主义;建设一个什么样的党、怎样建设党;实现什么样的发展、怎样发展四大基本问题，实现了理论创新和实践突破的双丰收。

在新时期，我们党以科学态度对待马克思主义，一方面在拨乱反正、改革开放中，老祖宗没有丢、主心骨没有倒;另一方面又坚持马克思主义与时俱进的理论品质，着眼于新的实践和新的发展，用新的思想观点发展马列主义、毛泽东思想，创立中国特色社会主义理论体系。

孝道文化讲座总结篇3

关键词：构建 “三结合”网络 营造 绿色教育环境

中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）11-0257-01

根据《甘肃省委省政府办公厅关于进一步加强和改进新时期关心下一代工作的意见》等精神，景泰县关心下一代工作委员会为进一步做好关心下一代工作，成立了“景泰县关心下一代工作委员会文化教育发展中心”（以下简称“中心”），通过县委宣传部、文明办，建立了“道德大讲堂”，由景泰三中关工委具体承办。五年来，“中心”“五老”及工作人员积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，实现教育合力的最大化和最优化。

一、举办“道德大讲堂”，立德树人落实处

谁最关心下一代？关心下一代的什么？怎样关心下一代？……“中心”在全县中小学、幼儿园作了上万份家庭教育问卷调查，及时掌握家庭教育中的热点、难点问题，经过人员多次调查了解，研究讨论，大家认为“父母的心在儿女上”，父母最关心自己的下一代，最关心下一代的思想道德教育，但是，大多数父母不知道怎样教育孩子，因此“中心”选择了从家庭教育入手，把立德树人作为落实关心下一代工作的重点。

“中心”购置了5000多元的《家庭教育学》等书籍和《传统文化与幸福人生》等光盘，教师扎实学习，钻研教材，认真备课，力争使每节课都使家长学有所获，学有所用。“中心”工作人员坚持每周星期六晚上对家长或家长和学生一起进行2个小时的培训学习，根据幼儿、小学、初中和高中等不同年龄阶段学生的生理、心理发展特点和家长需求，或分学生年龄段轮流讲座，或进行集体培训。培训的主要内容有：宣传党的教育方针、政策和法规，讲授正确的教子观念、教育方法和技能，礼仪礼貌教育，法制教育，学习方法和学习习惯培养等等，重点进行社会主义核心价值观和祖国优秀传统文化教育，进行孝道和感恩励志教育。目前已经举办了212期，参加了学习人员达12700多人次，赠送《德育故事》等光盘盒和《家教选刊》等报纸书籍40000余册（盘），产生了广泛影响，为全县关心下一代工作的的开展起到了示范和带头作用，得到了群众的一致好评。“中心举办的传统文化与家庭教育改变了我，改变了孩子，也改变了我们的家庭，我们全家都非常感谢！”这是参加学习的绝大多数家长的心里话。

二、请进来，输入正能量；走出去，吸收新血液

一是请进来传经送宝。“中心”工作人员利用双休日、寒暑假邀请有关专家传经送宝。五年来积极配合有关部门，先后邀请了20多位多位专家做专题报告，举办中华传统文化大型公益论坛7次。先后邀请白银市家庭教育专家李宝和作了《争做合格家长，培养合格人才》报告；邀请白银市国学学会会长张乾栋作了《孝行天下，幸福家庭》讲座；邀请国学老师、兰州市道德教育兼职老师白宝仓对近600名学生和家长作了1天《孝行天下，孝兴天下》讲座；邀请北京人文大学国学院特聘教育专家、中国关心下一代教育研究院特约专家、山东卫视《天下父母》、北京《孝行天下》师资培训导师周韵雯为1200名学生、家长和社会各界人士作了2天《孝福之道》讲座；邀请2011年“感动中国十大人物全国十大孝子”王凯先生在景泰五中做了《把孝的长征进行到底》大型事迹报告活动，参加教师、学生及社会各界人士近700人；邀请中国老龄事业发展基金会孝文化传播委员会副主任、原山东电视台《天下父母》栏目总导演、《孝行天下》栏目总制片、全国最著名的传统文化讲师吕明晰，以及田秀英、穆红岩、王双利，王山、贾树生六位传统文化主讲老师，举办了“景泰县中华传统文化大型公益论坛”，参加社会各界人士1500多人；邀请著名民营企业家、慈善家、教育家王f《沐浴党的阳光 回归道德人生》传统文化讲座，参加的党政机关、教育、工商等部门领导干部和社会各界人士近800人。这几次大型论坛，为社会进一步输入了正能量，社会反映强烈。

二是走出去博采众长。先后推荐景泰三中、景泰五中、景泰六中、景泰二小、景泰县第一幼儿园等单位班主任、教师以及家长、学生等500多人到兰州、白银、榆中、宁夏、北京、深圳、哈尔滨等参加传统文化、家长教育等培训学习，使他们深切的感受到了祖国优秀传统文化的魅力，体验到孝道对做人的巨大作用。回来后为大家做汇报讲座，许多人的思想观念得到了改变，家长和学生们孝亲敬师，尊老爱幼，和谐了身心，和谐了家庭，和谐了社会。同时，积极组织工作人员送传统文化下乡进村、进社区、进校园、进机关近100场次，参加人员近13000人次。

三、开展“八个一活动”，创建学习型家庭

“中心”积极号召创建学习型家庭，举办了育心国学经典亲子诵读班，开展“八个一活动”，参加学生和家长3200余人次，建议每个家庭购置一百册以上书籍，购置一套学生课桌，订阅一份学生报纸或杂志，订阅一份家庭教育报纸或杂志，接触一个健康网站或网校，一月家长参加培训学习一次，家庭一人一本学习记录或日记本，一周家长和学生集体读经、才艺展示、交流分享一次。活动的开展，使广大家长和学生树立了“父母好好学习，孩子天天向上”、“全家一起学习，亲子共同成长”的观念，营造了和谐、浓厚的书香家庭氛围。去年年6月，组织40名幼儿和小学生在省关工委、省教育厅举办“甘肃省第二届国学道德经典诵读大赛”决赛中荣获二等奖，并在大会颁奖仪式上作为优秀节目进行了展播。

四、开展“两走进活动”，形成“金三角协调法”

针对家长和学生的热点和难点问题，“中心”“五老”人员近500次“走进学校，配合教育”，与有关学校领导、班主任和教师协商，积极协调处理学生与教师的矛盾与冲突；近800次“走进家庭，促进成长”，与父母等家庭成员进行交流探讨，化解孩子与父母和家庭成员之间的矛盾。尤其对一些学困生、留守儿童和家庭关系紧张的学生，利用学校、家庭和社会“三角关系”，访校和家访，从第三者的角度“易子而教”、调节关系，教师、家长容易接受和认可，效果显著，被家长称为“金三角协调法”。

五、开展“两咨询”，开辟通心路

为了更加深入地开展好关心下一代工作，“中心” 除了每天专人值班为来访学生、家长等群咨询各种问题以外，还开展了心理咨询热线服务，积极引导学生健康成长。开通了2个家长咨询热线、2个学生心理询咨热线，开通了2个家长QQ群和微信群、3个学生心理咨询QQ群，加入QQ群的家长和学生达3600余人。每天都有三四位值班人员，针对家长家庭教育和学生成长道路上容易出现的思想迷惑、认识误区和不良习性等，认真倾听，有效疏导，耐心解答，帮助引导。每天咨询学生、家长等不下50人。信息时代，利用网络和热线进行咨询服务，快捷、便利，既为学生和家长解答了所咨询的各种问题，又保护了他们的心理秘密，是一种行之有效的解决家长和学生心理问题的渠道。

孝道文化讲座总结篇4

今天，我们召开这次会议，主要是总结“讲孝德、重品行”感恩回报行动，隆重表彰活动中涌现出的先进单位和先进个人，安排部署下步孝德建设工作任务，进一步教育引导广大家庭成员和社会各界，大力弘扬中华民族孝亲爱老美德，加快推进全市和谐社会建设进程。刚才，对30个孝德建设先进集体，20名孝德标兵、小标兵进行了表彰，有3个先进典型作了交流发言。在此，我代表市委向受到表彰的先进单位和先进个人表示祝贺，向莅临会议指导的__市妇联吕主席表示感谢！

下面，我就下步开展孝德建设工作，讲三个方面的意见。

一、在精神文明建设中强化孝德建设的时代意义。孝德观念作为中华民族的传统美德，在中国传统教育中处于核心地位，发挥过至深至远的历史性作用。在家庭、亲情关系依然十分重要的今天，讲孝德仍然具有十分重要的现实意义和社会基础。但是，对待传统孝德这份历史遗产，我们必须坚持科学的观点、辩证的分析，切实将其纳入社会主义精神文明建设的范畴中去认识、把握、谋划和推进，必须去其糟粕，汲取精华，赋予“讲孝德”以时代新意。各部门各单位要根据新的形势要求，围绕实践社会主义核心价值体系，紧密结合我市精神文明建设实际，积极推进社会主义思想道德建设和精神文化建设，以孝德建设为契机，引导广大干部群众认真学习科学发展观、“八荣八耻”荣本文来源：文秘站 辱观以及公民基本道德规范、小公民道德计划等相关科学理论和法律法规，进一步教育广大干部群众破除迷信、崇尚科学，互帮互助、诚信友爱，遵纪守法、敬业爱国，在继承传统文化、发扬传统美德过程中，积极倡导健康、文明、科学的生活方式，正确处理人与人之间、人与社会之间的关系，真正使孝敬老人、感恩社会的行动内化为人们的一种基本品行，一种自觉行动，一种新形势下的精神追求，进一步推进全市精神文明建设再上新的台阶。

二、在构建和谐社会中发挥孝德建设的促进作用。在全社会呼唤孝德、期盼亲情的新形势下，加强孝德建设，进一步净化心灵、纯洁思想、扭转社会不良风气，对于增进人与人之间的团结、促进和谐相处、维护社会稳定具有十分重要的作用。因此，各单位要着眼于促进社会和谐，继续深入抓好孝德教育工作。这次“讲孝德、重品行”感恩回报行动，在开展时机、活动方式、组织领导等方面形成了许多有价值的做法。会后，大家要针对活动开展情况进行一次“回头看”，通过总结经验，提炼升华，切实把有价值的东西形成具有普遍约束力的制度，形成我市孝德建设、精神文明建设以及和谐社会建设的特点和特色。榜样在前，心有所依，人有所随。要积极发挥先进典型的模范引领和示范带动作用，通过召开事迹报告会、座谈会等形式，宣传身边的人、身边的事，以看得见、选得准、学得来的先进典型和感人事迹，教育引导广大干部群众自觉摒弃陈规陋俗和个人偏见，主动消除误会、化解矛盾，识大体、顾大局、求稳定、促和谐，在全市形成文明和谐的良好社会风尚。凡事起教于细微，尝试于躬行。要以创新思路、深化活动为主线，着力解决日常工作生活中影响稳定的不和谐因素，努力在全市形成关注弱势、关爱社会、关心发展的浓厚氛围和强大动力，加快推进和谐社会建设进程。

三、在推进科学发展中放大孝德建设的实际效果。国学大师蔡元培在谈到孝德教育时说，“夫至以继志述为孝，则一切修身、齐家、治国、平天下之事皆得统摄其中矣。”这句话告诉我们，真正的“孝德”，应该是为国家尽忠，为民族尽孝；放在今天就是干事创业、推动发展。各单位要积极引导广大干部群众走出狭隘的孝德意识，牢固树立以发展为己任的科学孝德观念。要及时把孝德建设激发出来的热情引导到促进全市经济社会发展上来，转化为谋求发展的科学思路、推进发展的精神动力，形成推进又好又快发展的合力，以奋发有为、拼搏实干的精神状态，为建设富裕文明和谐的新__作出积极贡献。要与正在开展的“爱我__、科学发展、共建和谐、争创一流”活动结合起来，着力探索开展孝德建设与推进当前经济社会发展相结合的新方法、新途径，以工业经济、城市经济、农业经济、旅游经济四大板块为重点，积极引导和推进干部干事业、能人办企业、农民创家业，迅速掀起全市上下解放思想、干事创业、科学发展的新高潮，努力推进全市经济社会又好又快发展。

孝道文化讲座总结篇5

礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。下面是小编为大家整理的关于礼仪知识讲座主持词范文，希望对大家有所帮助。

礼仪知识讲座主持词范文1同志们：

今天，我们很荣幸地请到了中华环境奖组委会副主任、中国国际公关协会常务理事、市文明礼仪学会秘书长某某老师，为我们做关于文明礼仪规范的讲座。请大家欢迎。

我们中国自古就是礼仪之邦，一向注重个人的文明修养、待人礼节。而对文明礼仪的重视，即使在现代社会中也仍然具有非常重要的意义，它有助于建设文明有序的社会。作为国家行政机关，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，体现法律的公正与尊严。某老师常年从事文明礼仪规范的’宣传普及工作，对文明礼仪的意义与塑造有着深刻的认识和体会。所以，这次我们请某老师来做讲座，相信会使大家的文明素养有一个飞跃的提高。

为了搞好这次文明礼仪讲座，使它更适合我们的职业特点，上周，我们委托某老师对我单位的文明礼仪现状进行了调查，通过对部分庭室的暗访，既看到了大家做的比较好的方面，也发现了不少的问题，可以说，某老师的这次调查准确地体现了我单位文明礼仪规范水平的现状。在下面的讲座中，某老师将结合这些问题，有针对性地对我单位的工作进行指导，现在，请大家以热烈的掌声，请某老师为我们传授文明礼仪知识。

结束后主持词：

刚才，某老师以丰富的知识、浅显的语言给我们上了一节很好的文明礼仪课，使我们深受教益。现在，请大家再次以热烈的掌声向某老师表示感谢。

对这次会后的工作，我谈三点意见。

一是会后，我们将根据某老师的这次讲座录音，整理成文，发给大家，供大家深入学习对照。同时，还要制作多项礼仪规范，如接待来访者的礼仪规范、接听电话用语规范等，供大家遵照执行，以创建文明的现代行政机关形象。

二是会后，各部门要召开本部门会议，学习某老师的讲座内容，要组织大家讨论，同时检讨自己，看自己在哪方面存在问题，某老师发现的问题哪些也曾发生在自己身上，找出差距，尽快提高，要通过学习、讨论以及对文明礼仪规范的遵守，逐渐将文明待人、礼貌接物化为大家的自觉意识和自觉行为。

三是会后，我们还要举行几个小型的座谈会，针对这次发现的突出问题，进行讨论。

礼仪知识讲座主持词范文2尊敬的徐迎春老师、各位领导、老师、同志们：

大家上午好!一年一度的“三八”国际劳动妇女节即将来临，首先提前预祝在座的姐妹们节日快乐!

今天的会议，让我们感到十分荣幸的是，我们邀请来了“北京六加一教育咨询中心”高级讲师徐迎春老师，下面让我们以热烈的掌声对徐老师的到来表示崇敬和谢意!

出席今天会议的还有：教育局副局长--、教育系统各单位女工委主任、副主任、委员和部分女教师骨干。

今天的会议有三项议程：(1)领导讲话。(2)专家讲座。(3)“礼仪课堂教学流程与课堂示范教学活动”(下午进行)。

首先请教育局副局长--讲话。

下面进行第二项议程。请“北京六加一教育咨询中心”高级讲师徐迎春老师为我们做主题为“做优雅女性，享幸福人生”礼仪专题讲座。徐老师在全国各地进行礼仪和师德讲座多达几百场，反响非常好，受到了社会各界的广泛赞誉和高度评价。这次徐老师刚刚从浙江结束讲座，就不辞辛苦地赶来为我们传经送宝，对我们来说，机会难得，希望大家洗耳恭听。

下面让我们用热烈的掌声欢迎徐老师讲课。

谢谢徐老师的精彩讲座，短短两个半小时的时间，让我们学到了许多礼仪方面的新知识，长了很多见识，也受到了深刻的教育，可以说感触颇深，受益匪浅，许多收获能让我们终身受益。

中国是礼仪之邦，传承中华民族的礼仪是教师的责任和任务，学高为师，身正为范，作为教师，特别是小学和幼儿教师，面对的是模仿能力很强的学生，一言一行，一举一动都可能成为孩子模仿的对象，都可能对孩子产生潜移默化的久远影响。时代的发展对教师的素养和形象提出了更高更新的要求，教师在校内要为学生树立表率，在校外要为教育树立形象，教师学习和践行礼仪非常必要，是顺应时代要求的，在此特向与会同志提两点要求：一是要求各单位参加会议的领导和教师，回去后要层层举办讲训班，把今天会议的内容和收获向全体教师进行传达培训，做到人人皆知，营造出人人“学礼仪、懂礼仪、用礼仪”的氛围;二是要求今天与会领导、老师们听了徐老师的礼仪讲座后，从自身做起，要用礼仪影响你身边的人(你的学生、子女、亲朋好友等)---学礼仪、懂礼仪、用礼仪。“六加一”是什么意思?就是六个大人(父亲、母亲、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷)和一个孩子，当代中国，我们六个大人还不能教育影响好一个孩子吗?我们做教师的更要顺应时代要求，转变观念，提高自身素养，严格要求自己，以身作则，以更高的标准履行教师义务，以高雅的职业美感和良好的礼仪形象培养和教育孩子成为新时代讲文明懂礼貌的一代新人，为建设和谐社会，提高中华民族的整体素质做出新的贡献。

最后，让我们再一次以热烈的掌声向徐老师表示衷心的感谢!

礼仪知识讲座主持词范文3同志们：

中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的宝贵财富，礼仪无处不在，它不仅可以展现一个人的风度和魅力，还体现一个人的内在学识和文化修养，正所谓“人无礼，无以立”，每个人只要置身于社会，无论你从事什么行业，也无论你身居何位，都离不开礼仪。尤其是在当今世界更加开放，发展日新月异的背景下，随着人与人、国与国的交往日益频繁，讲究礼仪，礼尚往来，对营造和谐的人际网关系、构建社会主义核心价值体系显得尤为的需要。

今天，台州市文明单位协会为广大会员单位提供了一个很好的学习礼仪平台，我们很荣幸的邀请到中国人民大学国际关系外交学系主任、礼仪与公共关系研究中心主任、资深礼仪专家金正昆教授为大家做有关礼仪规范与有效沟通的专题讲座，让我们以热烈的掌声对金教授百忙之中莅临台州授课，表示热烈的欢迎。

金教授长期从事外交学，传播学、礼仪学与公共关系学研究，是外交部礼宾司礼仪顾问，博士生导师，著有《现代交际礼仪》、《社交礼仪教程》、《涉外礼仪教程》、《商务礼仪教程》、《政务礼仪教程》、《公共关系教程》、《现代外交学概论》等20余部。金教授是中国人民公安大学等多所院校兼职教授，政府多部门顾问，曾多次在中央电视台、中央人民广播电台等知名媒体的礼仪节目中担任主持人或嘉宾，被称为“人大四大名嘴之一”。相信在座的各位一定在央视百家讲坛上目睹过金教授的风采吧。闲话少叙，下面就让我们凝心聚神，用心聆听大师的声音，感受礼仪的力量。有请金教授。大家欢迎。

刚才，金教授用犀利的语言、幽默的谈吐、鲜活的实例，知识性和趣味性结合得天衣无缝的精彩讲演，为我们上了一堂生动实用的礼仪知识课，许多令人记忆深刻的道理都蕴含在平民化的语言中，相信大家一定受益匪浅。希望今天金教授的讲座能够成为大家打开礼仪之门的一把钥匙，帮助大家树立起一种内心的道德信念和礼仪修养准则，让大家在复杂的人际关系中游刃有余，在成功之路上事半功倍。下阶段，全市各级文明单位要认真总结近几年台州做为全国文明礼仪宣传实践活动示范点的成功经验，进一步拓展范围，深化内涵，提高质量，精心设计文明礼仪实践活动的载体，在全市大兴文明礼仪之风，把文明礼仪渗透到日常工作生活和社会交往的各个方面，我相信只要每个人都从一点一滴、一招一式来学习礼仪，实践礼仪，台州的城市文明程度一定会不断提高，台州的人文环境一定会更加和谐，更加美好。让我们再次以热烈的掌声对金教授的精彩演讲表示衷心的感谢!

讲座到此结束，请大家按照礼仪规范要求，文明有序离场。

礼仪知识讲座主持词范文4随着社会发展，人们越来越意识到：现代人才竞争，不在于学历高低，不在于知识多寡，而在于对新知识的快速学习能力!因此，孩子学有所成，成人成才，也是为人父母者最大的希望。

为了调动孩子内在的学习愿望，国家关工委儿童发展研究中心为我们带来“帮孩子成为学习赢家”的专题讲座。

“帮孩子成为学习赢家”是关工委儿童发展研究中心立项课题。讲座将从指导家长深层理解孩子的基础上，发掘孩子内在的潜力，充分调动孩子主动学习的意愿，让学习能力成为每个孩子最有价值的'人生竞争力。

今天的主讲是“天赋亲职教育课题组”的田晓辉教授，田教授是著名的青少年教育专家、心理学专家，多年来致力于青少年教育研究，尤其是中小学生学习心理和学习习惯等方面的研究。

田晓辉老师曾在河北、山东、浙江等地举办过数百场亲职教育讲座。她所主讲的一系列学习专题讲座，结合了中小学生学习问题的实际，为家长引导孩子学习提供了大量实用而具有指导意义的方法，深受广大家长的欢迎。

现在，让我们以热烈的掌声，欢迎田老师为我们做专题讲座!

礼仪知识讲座主持词范文5尊敬的各位领导、老师、和在场的所有同仁们：

大家好!今天我们大家欢聚在一起，共同参加礼仪培训活动。为了此次活动，我们公司领导特别邀请了--学校的李艳光老师来为大家讲授社交礼仪中的基本知识。让我们首先以热烈的掌声欢迎李老师的到来!

(掌声，稍停顿。掌声减弱继续主持)

我们中华民族素有“文明之邦”的美称，他有五千年悠久的历史，他不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族传统的美德。“百善孝为先，孝乃和之端”孝和文化是我们民族儒家的文化之基。是数千年中华文明的维系，也是我们现代人应该传承、传播和弘扬的美德。在今天培训活动之前，让我们首先欣赏由--等表演的舞蹈《孝和中国舞》

感谢--为我们大家带来的这段好看的歌舞。由此，也让我们看到了孝和是美，孝和是德，让我们知道了怎样做人。而“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。礼仪必须通过学习培养和训练，才能成为人们的行为习惯。不论是封建社会的古代，还是高科技飞速发展的今天，礼仪都是个人美好形象的标志，是人际关系和谐的基础，是各项事业发展的关键，是社会文明进步的载体。我们每一位公民都有义务和责任，通过学习礼仪，传承礼仪，提高个人修养，从而提高社会素质。现在，就让我们用热烈的掌声有请李艳光老师来为大家讲授礼仪知识，掌声有请!

现在，李老师的讲课暂告一段落，大家中场休息--分钟。从--点--分开始，我们的活动将继续进行，请大家及时入场。

大家好，经过短暂的休息，现在我们的活动继续进行。首先，我们有请吴老师为大家表演《旗袍舞》掌声欢迎!

感谢吴老师的舞蹈为我们带来了中国传统美的享受!接下来我们掌声有请李老师继续为我们上课!有请!

孝道文化讲座总结篇6

【关键词】典型宣传高校软实力

一、创新思路,弘扬孝道,培育发现典型

谭之平是在中华孝文化的熏陶下成长起来的优秀青年,是湖北职院一大批感恩典型中的杰出代表。湖北职院道德楷模中,教师有50年无怨无悔照顾疯妻的魏迪仁,校友有全国首届十大孝亲敬老楷模余汉江。湖北职院涌现谭之平、魏迪仁、余汉江等楷模人物,并不是偶然。出现这些道德楷模的必然性,是由孝感实施中华孝文化名城战略、湖北职院推进中华孝文化与职业教育的融合等因素决定的。

1、人文底蕴。湖北职院地处全国著名的孝子之乡。五百年前,位于湖北职院的文昌阁曾培养了一代名儒、康熙皇帝的老师熊赐履;一百年前,在张之洞倡导的“湖北新政”潮流中,孝感工业学堂于1904年在文昌阁中成立,培养出辛亥革命的中坚力量石幼年、王华章;新中国成立前,从这里走出了郭述申、胡锡奎等。无论是文化名人,还是革命功臣,孝文化始终在他们身上有着鲜明的烙印。长期以来,湖北职院发掘孝感厚重的人文积淀,发掘中华孝文化资源,把校史教育与市情、省情、国情教育有机结合起来,扎根区域经济,弘扬传统文化,注重典型引路,培育学生的人文情怀和综合素质,激励学生成人、成才、成功,为先进典型的涌现提供了良好的人文环境。

2、中华孝文化研究。湖北职院开展中华孝文化研究可追溯到20世纪90年代末,是国内最早开展中华孝文化研究的高校之一。进入21世纪,湖北职院发起成立了国内最早注册的以中华孝文化研究为宗旨的省级学术机构――湖北省孝文化研究会,拥有海内外专家学者三百人,开展了系列在省内外有影响的活动,推出了一批理论研究成果和中华孝文化文学通俗读物。湖北职院以中华孝文化育人,将中华孝文化引入办学理念和人才培养模式,培养具有“感恩、责任、忠诚、奉献”品格,“资源节约、环境友好”理念和创业精神的高技能人才,实现了中华孝文化与高等教育的有机融合,为先进典型的涌现营造了良好的育人环境。

3、中华孝文化实践。湖北职院以中华孝文化为坐标开展感恩教育和职业道德教育,将传统文化与时代精神结合起来,将小孝与大孝结合起来,将校内活动与校外活动结合起来,十分注重中华孝文化的实践,成立了中华孝文化讲师团、湖北职院义工社等组织,逐步形成了“结对帮扶空巢老人”、“结对帮扶残疾家庭”、“老年护理”、“科普宣传”、“科技下乡”、“健康体检”、“义务家教”、“家电维修”、“节约资源”、“环境保护”、“心理咨询”、“家庭理财”、“义务导游”、“无偿献血”、“文化进社区”和“法律维权”等系列工作品牌。从1999年起,每年开展“感恩之星暨孝老爱亲楷模”的评选表彰活动,举办颁奖晚会和先进典型事迹报告会。全校“感恩之星暨孝老爱亲楷模”评选表彰活动已举办了九届,共表彰了1000多名感恩之星、200多个感恩先进集体。谭之平2005年进入我校学习,2006年被评为全校第七届感恩之星暨孝老爱亲楷模。湖北职院感恩之星暨孝老爱亲楷模评选表彰活动已成为全校师生参与面最广、认可度最高的人文盛典,成为先进典型脱颖而出的载体和平台。

二、深度挖掘,准确定位,总结提炼典型

高等学府要成为文化的高地,培育典型责无旁贷。典型宣传的意义,在于其精神对社会公众的激励、示范、引领作用。要遵循典型宣传工作的特点和规律,总结提炼先进典型深刻的思想性、鲜明的时代性、突出的先进性和广泛的群众性。

1、全面挖掘。谭之平2005年进入我校学习,她同时是湖北职院报社的一名学生记者,2006年由湖北职院报社推荐选送,被评为全校第七届感恩之星暨孝老爱亲楷模。在当时的申报材料中,她带着继母上大学的事迹比较突出。这是一条重要的线索。沿着这条线索,我们对她的事迹进行了全面的挖掘,把她的家庭变故、辍学打工、创业致富、重返校园、乐做义工等事迹进行了全面的整理,共4万多字,初步勾勒了典型的轮廓。

2、生涯规划。对每年评出的全校十大感恩之星暨孝老爱亲楷模,我们都安排老师对其职业生涯规划进行指导。谭之平在校期间积极参加社团活动和社会实践,在湖北职院报社的工作也十分努力。在她被评为感恩之星暨孝老爱亲楷模之后,我们安排三名老师对她进行个案指导,从人生规划、职业生涯规划的角度对她提出了很好的建议,让她把社会实践的重心从湖北职院报社转移到湖北职院义工社,让其自强、孝悌、感恩的品质展示得更加充分。

3、研讨提炼。谭之平事迹的时间跨度长,亮点比较多,她的事迹中感人至深的核心点到底是什么?为此,我们多次举办谭之平先进事迹研讨会,同时,还以各种方式征询了孝感市四大家领导、省教育厅专家以及湖北省社会科学院、中国老龄事业发展基金会等专家的意见和建议,将谭之平精神的内涵概括为“自强不息、孝老爱亲、感恩奉献”。

三、整合资源,科学策划,宣传推广典型

高校的任务归根结底是育人。一所高校培养出一些让世人铭记于心的先进人物,是高校软实力的重要体现。要把尊重宣传规律和尊重新闻规律结合起来,宣传推广先进典型。在调查研究的基础上,我们制定了三年宣传计划,明确宣传的基调、主题、风格,掌握宣传的广度、深度及节奏,形成舆论合力,全力宣传推广先进典型谭之平。

1、校内宣传与校外宣传相结合。从2006年上半年开始,我们利用校内宣传资源,运用网站、报纸、电台、橱窗、黑板报等形式,对谭之平与湖北职院义工社进行了广泛宣传。在此基础上,不断加大校外新闻媒体的宣传力度,从不同侧面报道谭之平和湖北职院义工社的事迹,力求人物宣传体现高度、深度和厚度。

2、推荐表彰与领导批示相结合。对于校园道德楷模谭之平,我们积极推荐其参加市级、省级、部级的评比表彰活动。2007年10月,谭之平被评为孝感市第四届十大孝子暨孝老爱亲楷模;2008年4月被评为“孝感市十大杰出青年”、被授予“湖北省自强不息优秀大学生”称号;2008年5月被授予“湖北五四青年奖章”金奖、“湖北省自强不息、感恩奉献优秀大学生”称号;2008年8月被授予“全国自强不息优秀大学生”称号;2008年10月被评为首届“荆楚孝老爱亲楷模”;2009年1月被评为“全国第三届十大中华孝亲敬老楷模”;2009年1月被评为“中国大学生年度人物”;2009年9月被评为“全国道德模范”。与此同步,我们积极呈送新闻报道稿给各级领导。2007年以来,中共孝感市委书记黄关春、市长梁伟年、市委常委、宣传部长栾春海、副市长黎虹就湖北职院校园文化、谭之平先进事迹作出重要批示;2008年3月,中共湖北省委书记罗清泉、中共湖北省委常委张昌尔就谭之平先进事迹作出重要批示;2008年8月,中共中央政治局常委李长春、中共中央政治局委员、部长刘云山就谭之平先进事迹作出重要批示。

3、新闻宣传与社会宣传相结合。充分发挥新闻媒体的集中报道作用,分别组织了市级、省级、中央新闻采访团来校集中采访。遵循“一个人物、一所高校、一座城市、一种文化”的采访路径,将新闻采访置于孝感这座中华孝文化名城的大背景下,精心设计采访环节。与此同时,采取座谈会、研讨会、报告会等形式,让谭之平和她的团队走进人民群众之中,与群众进行面对面的交流。适时组建谭之平先进事迹报告团,自2007年下半年来,报告团先后在湖北、广东、广西、北京、河北、山东、上海等地作巡回报告,走进高等学府、中小学校、金融系统和政法系统,介绍孝感发展,讲述感恩历程,弘扬中华孝道,全国各地的掌声和泪水彰显了中华孝文化的无穷魅力。

四、优化环境,建设平台,发挥典型效应

崇文重德、人文关怀是高校的神圣使命。充分、持久地发挥典型效应,是典型宣传工作的目的。先进典型生活在人民群众之中,要关心爱护典型。为了增强先进典型的生命力,我校建设平台,优化环境,发挥先进典型谭之平持久的影响力。

1、建设“湖北职院义工社”团队。有了先进典型的示范作用,越来越多的大学生加入了义工的行列,目前湖北职院义工社会员达8355人。我们加大了对湖北职院义工社的支持和管理力度,聘请了五名中华孝文化专家作为义工社的指导老师,在办公用房紧张的情况下为义工社配备了办公场所,加强了义工社工作的规范化和标准化建设,打造一支弘扬中华孝文化的优秀团队,培养更多的谭之平式的好青年。

2、设立湖北职院感恩文化基金。为减轻大学生做义工的经费压力,顺应义工工作、志愿者工作和孝德、慈善事业发展的新趋势,改变“一助一”的传统模式,把“社会管理”理念运用到义工工作中去,我校设立了湖北职院感恩文化基金,基金由教师捐款、学校划拨经费、社会赞助等成份组成。目前,湖北职院感恩文化基金达二十多万元,专款专用。弘扬中华孝文化有了基金的支持,社会上更多的贫困家庭、贫困学子、弱势群体和需要帮助的人分享了中华孝道的阳光和温暖。

孝道文化讲座总结篇7

同道们：

各人上午好。此刻开会了。

请部份起立，让我们以热烈的掌声，接待各位指导战佳宾，惠临来日诰日的大会。

……

下面有请最好新人奖，获奖代表、饲料古迹部xx分公司营业员xx作大会刊行。

下面，我先容一下惠临来日诰日大会的各位指导战佳宾。他们是：……

xx集体的发展，获得了各级党政机关、社会各界伴侣的体谅战帮手。让我们再次以热烈的掌声，感谢各级指导、各位佳宾对xx的撑持、体谅战帮手！

各位往宾、各位xx同仁，一年一度的总结赞誉大会，是部份xx人共同体谅的大事战丧事，是xx集体隆重的节日，是出色的xx文化传统，是党战政府对集体发展功绩的一次检阅校对阅兵。来日诰日，我们在xx展演中间会议，丰支的兴奋写满了每个xx人的脸庞，这里成了蓝色的陆天，我们在这里描绘将往蓝图，翱翔在三稼穑业的蓝天。

（音乐起，齐场齐唱《xx之歌》）

张宝文会长的讲话，充真肯定了xx集体发展的成果，也赐与我们更多的盼看战鞭策。让我们再次以热烈掌声感谢张宝文会长作重要讲话。

主席台上下朋，请就座。

齐唱《xx之歌》。

此刻我公布，xx集体2015年度总结赞誉大会，此刻入手脱手！

（最好经济效益奖获奖代表孟庆利刊行）

雄壮、豪爽的《xx之歌》，让我们感到自豪战荣耀，表达了部份xx人共同的心声，鼓舞着我们前进在农业财产化的道路上。此刻让我们庄宽天举起左手宣誓！有请xx集体党委书记、董事长、总裁林xx先生，带领我们宣誓。

（齐场宣誓：我们是荣耀自豪的xx人，以酬劳本，以正兴邦；情系绿色农业，祸洒中原大天。这是我们崇下的任务。满真勤学，仁爱负责；务真创新，自我超越，我们永没有知足，我们永久向前！在农业财产化的平台上，成绩xx伟业；在国际化的道路上，圆梦百年xx!）

（齐场掌声）

此刻，让我们以热烈的掌声，接待xx集体林xx总裁，为我们作2015年度事项述讲。

（总裁作述讲）……

请部份起立，奏《国歌》。

刚才，林xx总裁为我们作了一个出色的年度事项述讲。这个述讲充真显示了"把小公司做成至公司，把至公司做成各人的公司"文化理念战理论成果，为2012年集体变化发展编制，调剂财产布局，真现战略转型指分明偏向，并提出了方针、任务战要供，方针既鼓舞人心，又脚急躁天。让我们再一次以热烈的掌声，对林总裁所作的年度事项述讲默示下尚的敬意战忠心的感谢！

xx集体的发展得益于各级指导的体谅，2015年，前后有国度农业部、行业协会、省委、省政府多位省（部）级以上指导到xx集体考察引导。我们等候各级指导战各界伴侣，持续赐与xx更多的体谅战更大帮手。

下面有请xx省农业厅副厅长马岩波先生讲话。

（齐场掌声）

以上三位出色主管的刊行，别离从运营战解决角度，***亲切天表达了作为一位中层干部热爱xx的情怀，忠于三稼穑业的忠心，他们有创新脑筋战创新能力，身体力行带领团队往抢占事项中的制下点，成为成绩xx伟业的中流砥柱。我们相疑，在他们的带动下，将涌现出越往越多的出色主管，让我们的xx做得更出色！

请坐！

下面有请南昌下新开收区管委会主任雷霆先生讲话。

（齐场掌声）

雷主任的讲话，热忱洋溢，对xx集体促进下新区经济发展寄与殷切盼看。让我们再次以热烈掌声感谢雷主任的讲话。

下面有请中国农药财产协会理事长罗海章先生讲话。

中国农药财产协会，对xx栽种财产的发展，赐与了经暂的关注战帮手。让我们再次以热烈掌声感谢罗海章理事长的讲话。

这些出色部份，是我们的圭表标准，这些出色主管，是我们的粗英团队，担负着是开拓进与的先锋，有丰富的团队解决经历，我们以热烈的掌声，对他们被评为出色部份战出色主管默示庆贺！

（音乐起，指导战佳宾入场、就座）

（齐场掌声）

下面有请平易近盟中心副主席、中国畜牧业协会会长张宝文先生讲话。

……

（音乐起，奏国歌）

（齐场热烈拍手）

刚才几位指导的讲话皆很重要。既是对我们过来事项的充真肯定，更是对我们从此事项的极大鼓舞战鞭策。我们将服膺他们的指点，用更大的成果往回报各级指导的殷切希看。让我们再次感谢张宝文会长、罗海章理事长战马岩波副厅长、雷霆主任的讲话！

我们300多家分子公司，3万多名员工在自己的岗位上，敬业爱岗，为集体二次创业奉献芳华战热血，在伟大的岗位上，做出了没有服凡的功绩，涌现出了一多量进步前辈集体战个人，他们是我们学习的圭表标准。此刻，让我们以热烈掌声，有请林xx总裁宣读2015年度最好经济效益奖、最好前进奖战粗采孝敬奖获奖名单。

（林总公布最好经济效益奖、最好前进奖战粗采孝敬奖获奖名单）

这些接受赞誉的进步前辈集体战进步前辈个人，他们可以走上这个令人恋慕的领奖台，是他们忠于xx、勇于奉献的结局。我们等候他们在2012年，持续擎起那面红蓝相间的xx大旗，用自疑心与责任把战鼓擂得更响！

（指导颁奖。音乐起）

请就座。

下面会间歇息十五分钟。让我们用热烈掌声感谢主席台各位指导在百忙当中惠临我们的大会！

……

同道们：我们持续开会了。

（邹喜明公布出色部份战出色主管名单）

（齐场掌声）

下面有请集体副总裁程凡贵先生宣读最好新人奖名单。

（程凡贵公布最好新人奖名单）

青年员工战大高足，是我们的新颖血液，为我们带往了热忱战活力，他们很快接受了xx进步前辈文化，在事项岗位上建功立业，成为荣耀自豪的xx人。我们预祝他们百尺竿头，更进一步！

下面有请集体副总裁周健先生宣读出色员工名单。

（周健宣读最好新人奖名单）

泛博xx员工斗争在二次创业的各个岗位上，他们的岗位是伟大的，事项也是伟大的，然则，这伟大的背后，是奉献的粗神、是博大的襟怀、是下尚的德性、是出色的功绩，是一颗忠于xx的心。各位xx员工，你们辛苦了！

下面有请栽种财产集体副总裁周晓辉先生宣读出色家眷名单。

下面有请最好经济效益奖获奖代表、山东战康源集体总裁孟庆利先生作大会刊行。

"军功章上，有你的一半，也有我的一半。"每个古迹有成的xx人背后，皆有着家眷们默默无闻的奉献战撑持，为了xx的伟大古迹，为xx人的成立，他们忘我天献出自己火热的情怀。让我们对xx的员工家眷们默示深深的敬意！

火红的绶带、刺眼的证书，齐场的目光此刻皆聚焦在我们的标杆身上，这是他们勤劳劳动，奋力拼搏的成果。他们认可xx企业文化，团队有强大的凝聚力，非论遇到如何的艰苦，他们皆能同心合力排除艰苦勇往直前。我们以热烈的掌声向他们默示敬意！

下面请出色部份战出色主管下台领奖。

（指导向出色部份战出色主管颁奖。）

（出色主管获奖代表汤燕华刊行）

下面请最好新人奖下台领奖。

（指导向最好新人奖颁奖。）

下面请出色员工代表下台领奖。

（指导向出色员工颁奖。）

下面请出色家眷下台领奖。

（指导向出色家眷颁奖。）

下面有请主席台指导为获奖者颁奖，请最好经济效益奖、最好前进奖战粗采孝敬奖获奖者下台领奖。

下面有请粗采孝敬奖获奖代表、万事兴公司总经理贾强先生作大会刊行，请吴志军先生作好预备。

（粗采孝敬奖代表贾强刊行）

下面有请粗采孝敬奖获奖代表、商品猪托管公司总经理吴志军先生作大会刊行。

（粗采孝敬奖代表吴志军刊行）

下面由我公布2015年度出色部份战出色主管名单。

以上粗采孝敬奖代表，作了出色刊行，从他们的刊行中，我们收明：他们善于整合团队资本解决消费经营中的问题，勇于应战同业，也勇于应战自己。我们等候他们再接再砺，在集体的"二次创业"中作出更减粗采的成果。

（齐场掌声）

（周晓辉公布出色家眷名单）

……

战康源集体，是"大xx系"值得自豪的一员，功绩比年裂变式增进，旧年利润杀青预算的335%,销售额增进139%.数字的背后，印证着林总裁在述讲中所指出的："把小公司做成至公司，把至公司做成各人的公司",这一进步前辈的xx文化理念，收生了无限的生命力，成绩各人就是成绩xx,战康源发展模式就是一个典范榜样。我们预祝他们在新的一年里，与得更大的成果！

下面请出色主管获奖代表、商品猪古迹部赣州分公司副总经理李云江刊行，请汤燕华作好预备。

（出色主管获奖代表曹敬喷鼻刊行）

下面请出色主管获奖代表、xx生化公司副总经理曹敬喷鼻刊行。

（出色主管获奖代表李云江刊行）

刚才马厅长的讲话，对xx集体的发展赐与了充真肯定，鼓舞着我们为xx省进位赶超，绿色兴起，培植富有协调秀好的xx作出更大的孝敬。让我们再次以热烈掌声感谢马厅长的讲话。

（出色最好新人奖获奖代表xx刊行）。

刚才xx的刊行，言必有中，布满芳华活力。从他的刊行中，我们看到出色大高足们战青年员工布满幻想、勤学出息、勇于拼搏的粗神风度。我们由衷希看他们在xx的熔炉中，不断改进锻成钢，成绩自己的幻想！

各位员工，各位火伴，xx来日诰日的功绩是各人撑持收明出往的，xx的好好将往更需供部份xx人一路斗争。完成xx"二次创业"的历史任务是我们3万名xx人共同的心愿！林总裁的年度事项述讲，为往年的事项指分明偏向，方针远大，又脚急躁天，我们要松松联结在以林xx总裁为焦点的指导班子四周，以更减饱满的粗神形态，更减务真的作风，积极投身到xx二次创业的刷新战理论中往，为真现企业斗争方针作出更大的成果！为促进我国农业财产化进程，我省培植富有协调秀好的xx,作出新孝敬。

下面请出色主管获奖代表、集体秘书处副主任汤燕华刊行，请曹敬喷鼻作好预备。

孝道文化讲座总结篇8

关键词 讲座式 案例法 教学改革

1 汽车服务工程教学中的问题和矛盾

汽车服务工程是指新车从出厂后进入销售、使用、流通直至报废回收等各个环节的一系列服务工作所构成的服务体系。课程内容涉及汽车营销、汽车物流、汽车美容、汽车金融、汽车维修、事故定损、二手车评估、汽车改装、汽车回收等服务领域。因此，汽车服务工程不同于以往的专业性较强的课程，是典型的多专业融合、交叉性、综合性的点多面广式课程。这是我国汽车工业在发展过程中，对学科交叉性复合型人才提出的新需求，也是高校加强通识教育与压缩专业教育课时矛盾的产物。汽车服务工程实际是融合了过去我院开设的汽车文化、汽车营销、汽车保险与理赔、汽车维修等多门课程，从而达到了缩减专业课时的改革目标。但随着课程内容结构的改革，对课程授课带来了新的挑战。

由于课程内容体系跨专业、跨学科，课程的知识结构体系相互之间的关联度小，甚至彼此独立，与传统的专业课程存在非常大的差别，因此，采取何种形式的教学方法才能使学生掌握本课程的基本理论和知识，是一个非常值得探讨的问题。本人通过数年的汽车文化和汽车营销教学实践，对汽车服务工程课程的教学方法和教学模式进行了思考和探索，找到了一种讲座式法教学模式，相信这种教学模式对其它专业跨度大、综合性强的课程亦具有借鉴意义。

2 讲座式教学法的具体措施

讲座式教学模式实际是要求全面介绍所讲的专题，需要对整个理论的变迁脉络和发展现状都能做到驾驭自如，并能联系学生的实际，讲述的思路要符合学生的认知规律，能够发挥学生的主观能动性，形成良好的师生互动局面，进而达到预期的教学效果。固然讲座式教学法对培养学生学习的主动积极性、创新思维能力方面具有极大的帮助。但就本门课程而言，由于专业跨度极大，涉及维修服务、金融服务、经济管理、艺术设计等多个学科领域，这对任课老师采取讲座式教学法，显然是要求极高。因此，在确定课程教学大纲和内容后，我们在论证这一跨专业课程的教学方式时发现，由一位老师来完成教学，便于管理，但是教学效果可能有问题；由几个教师分别教授自己熟悉的内容，这样教学效果会比较好，但是管理难度大。而结合本课程重点是培养学生的实际能力，了解汽车市场服务链的具体内容，教研组提出了采取讲座式结合案例法的教学方法，即以案例分析为主导，讲座的方法为手段，两种方法相结合，采用团队备课一人授课的模式完成教学任务，具体思路如下：

2.1 以“讲座式”案例 设计教学内容

理工科类的课程，其传统的教学思路和内容是需要严格按照书本的章节进行，因为课程内容的内在逻辑体系要求使然，前后知识点的关联度相对较高。而本课程的内容恰恰是专业跨度大、知识点前后关联度小。因此，根据汽车服务工程教学大纲的要点和难点结合授课内容选择合适的案例，像汽车营销、汽车金融等内容以专题式讲座形式授课，在备课时采取由教研室专业团队老师共同备课，设计课程教学内容，选择合适经典的教学案例，在案例讲解的过程中将理论联系到实际中去，让学生在分析案例的过程中能够做到知识点的接受和理解，水到渠成。

2.2 以“讲座式”互动 推进实训教学

在采用改革后的教学内容实践教学时，根据教学的专题内容，将讲解的专题内容分解，分别指定给若干学生小组，让每一组的学生利用现代网络信息平台，了解这一专题的相关背景知识以及专业基础理论知识。同时，授课老师根据专题内容，在教学团队的共同努力下准备案例，共同备好每一专题的课程案例。这样在实际授课时针对不同专题案例提出一些问题供学生思考。让学生对每一知识板块做些系统性的了解，即使是通过摸索而作出一个知识总结也行，学生会产生成就感，能大大激发学习的积极性，达到较好的教学效果。部分专题像汽车营销、汽车保险、汽车维修服务等专题知识可以利用课余时间带领学生到4S店或保险公司参观学习，增加学生的感性认识，加深对这一专题知识点的理解，提高学生的实践运用能力。

2.3 以“讲座式”参与 改革考核方式

课程考核的目的是检查教学效果、检验学生的学习情况、反映教师在教学中存在的问题。目前，一般高校的课程考核方式大多是采用试卷考核。但是这种考核方式在高校普遍存在学生 “临时抱佛脚”的现象，考后就全忘掉了，达不到理想的教学效果。汽车服务工程是一门实践性较强的专业课程，仅靠课程结束时的一份试卷或一份实践（实训）报告，难以全面评价学生对课程的掌握情况。

为了解决上述考核过程中存在的问题，汽车服务工程的课程考核尝试采取“讲座式”参与的考核方式。要求每一组的每一位学生须对课程内容的每一个专题案例都要了解，对各项专题知识内的项目服务流程要非常熟悉。在考核时，请每一组的学生从中抽选一道考题，考题实际是平时所讲的专题案例分析所接触的知识和内容。要求稍作准备后选出本组中的一位学生进行一次讲座，对涉及的专题内容进行归纳总结，重点突出应用。部分专题的内容可设计成实训项目考核，即采取模拟实景的操作流程，要求整组学生共同参与，模拟一次专题内容的实景流程的操作。采用这种考核方式对学生而言，是对其学习状况的一种检验和评价，这种考核方式对学生来说具有较强的激励功能，能够激发学生投身于思考性学习，提高了学生的实操能力，能在注重对学生知识点的理解及运用能力的同时配合了讲座式案例教学法的实施。

3 结束语

采用上述 “讲座式”的教学模式，把举办讲座的教育思路引入到课堂教学中，从跨专业课程的教学内容设计，到具体授课的讲座式案例分析和讲座式实训考核方式，形成系列化完整的教学模式，突破了传统的教学模式，适应了当前多元化交叉学科发展的需要，能够培养学生在学习过程中引发对交叉性、边缘性、复合型学术问题的思考，充分激发学生自主学习的热情，提高学生实操动手能力，以达到汽车服务工程课程在人才培养中的实际效果。

参考文献

[1] 王岳川.儒家孝文化的人伦扩展——以《大学》、《中庸》为中心的文化阐释[J].渤海大学学报，2010.1.

[2] 朱贻庭.中国传统伦理思想史（增订本）[M].上海：华东师范大学出版社，2003：10.

[3] 张践.儒家孝道观的形成与演变[J].伦理学（人大复印资料），2001.3.