社区服务活动范文

社区服务活动篇1

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照区域卫生规划要求，制定社区卫生服务发展规划，充分、合理地利用卫生资源；引入竞争机制，加强社区卫生服务机构建设；不断完善各项规章制度，提高社区卫生服务机构的综合服务能力和技术服务质量，保障和提高城镇居民的健康水平。

二、工作目标

(一)总体目标

通过开展创建省级社区卫生服务示范区活动，使*区基本建成配套政策落实、服务网络健全、人员配置合理、服务功能完善、监督管理规范、适应社会需求的社区卫生服务体系。社区卫生服务覆盖90%以上的街道办事处及90%以上的居民，社区卫生服务机构合格率达100%，使以社区预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为重点的“六位一体”功能得到落实，实现“小病进社区、大病进医院”的目标，为城镇居民提供方便、经济、综合、有效的卫生服务，使居民的基本健康问题在社区得到解决。

(二)具体目标

1、进一步落实社区卫生事业的发展政策。将社区卫生服务纳入全区经济与社会发展的总体规划、区域卫生规划和社区总体规划。社区卫生专项经费按人均不少于3元设立，其他各项财政补偿政策得到基本落实。有条件的社区卫生服务机构100％纳入城镇职工基本医疗保险定点，建立较为完备的社区卫生服务体系，将社区卫生服务纳入公共卫生建设范畴。

2、基本建成社区卫生服务网络。城镇卫生资源配置结构得到有效的调整，社区卫生服务组织与区域性医疗、预防、保健机构合理分工的新型城镇卫生服务体系建设取得实质性进展。全区建成社区卫生服务中心9个，其中新闸镇和南大街、西新桥、马公桥、怀德桥、永红、西林、北港、五星街道办事处各建中心1个，各社区卫生服务站分布合理，90%的居民从住所步行10-15分钟可以到达社区卫生服务中心（站）。

3、健全社区卫生服务质量标准。居民能够较为方便地获得费用比较低廉、质量比较优良的社区卫生服务，高血压、糖尿病等慢性疾病在社区可得到有效的预防控制。居民医药费用支出负担相对减轻，能够获得较为满意的健康服务。居民对各社区卫生服务中心（站）的综合满意率达85%；居民对各社区卫生服务中心（站）的知晓率达90%；单病种费用和平均处方值低于区域内二级医院上年度平均值。各社区卫生服务机构运行良好，具有可持续发展能力。

4、初步建立较高素质的社区卫生服务队伍。按照每1万居民至少配备2名全科医师，其中50%达到中级职称，各中心要求配有专职公共卫生执业医师和具有中级职称的中医执业医师，形成以全科医师为骨干，公共卫生、中医药、护理等各类专业卫生技术人员职责明确，分工协作，具有较高素质的社区卫生服务队伍。各中心年内实行全员聘用，公开招聘，竞争上岗，分配实行绩效挂钩，新进人员实行人事制度。年内要求60%以上的临床医师接受市全科医师岗位培训或规范化培训，80%以上社区护士、预防保健人员接受为期150学时的社区卫生服务基础知识培训，各中心（站）负责人接受35学时以上政策管理与业务技术培训。

5、建立规范化的社区卫生服务监督管理体制。加强社区卫生服务标准化、规范化、科学化管理。严格把好社区卫生服务机构、人员、技术等服务要素的资格准入关，建立健全各项工作制度、基本服务规范和技术操作标准，加强对社区卫生服务机构和执业行为的监督管理，确保发展有序、服务优良、行为规范。

三、实施步骤

(一)准备阶段(5月1日—6月1日)

1、成立领导班子。区政府成立以分管区长为组长，相关部门参与的领导班子，具体负责创建协调工作。

2、宣传发动。通过广播、电视、报纸等新闻媒介，大力宣传创建活动的意义，使创建工作家喻户晓，人人皆知，以调动社区居民的参与热情。

3、制定创建计划。按照江苏省创建全国社区卫生服务示范区的要求，制定创建工作计划，做到有目的、有步骤、有程序地实施创建。

4、调查基本情况。由区卫生局具体组织，深入街道办事处进行调查，掌握每个社区居委会的总户数、总人口数，了解社区居民的健康需求，结合我区社区建设工作，制定社区卫生服务机构的设置方案，调整社区卫生服务机构的服务范围，规范名称。

5、引入竞争机制。打破所有制和隶属关系的界限，整合区域卫生资源，盘活存量。根据公开、公平、择优原则，吸引社会力量举办社区卫生服务，建立退出机制。

6、功能转换。辖区内撤乡建街道的，根据常卫医[*]01号《关于城区乡镇社区卫生服务工作的实施意见》完成原乡镇卫生院的挂牌，并进行功能调整。

(二)创建阶段(6月1日—8月31日)

各社区卫生服务机构集中精力、集中时间、集中人员，落实创建任务。根据江苏省社区卫生服务机构考核评估标准，将任务分解到个人，层层负责，健全规章制度，明确各级各类人员的职责和要求，逐条落实考核评分细则中的各项内容，使其达到江苏省社区卫生服务示范区的考核评审标准。

1、6月1日—7月1日各中心、站按照《江苏省社区卫生服务中心设置标准（试行）》重新进行基础设施改造，接受区卫生行政部门验收，验收合格的机构统一发放标牌，制度、职责、公示牌等统一上墙。

2、7月2日—8月1日进行人员培训，统一工作标准和服务项目、技术规范，完成社区居民建档、健康普查、社区诊断、重点人群建卡、慢性病人管理登记等工作。

3、8月2日—8月31日完成资料录入，并进行整理归档、分类存放。

4、积极与市区劳动和社会保障部门协调，对符合医保定点的社区卫生服务机构进行评审验收，纳入医保定点。

(三)自查阶段(9月1日——9月20日)

1、自查。各社区卫生服务机构通过创建工作，对照考核考核评估标准，逐条进行自查，找出存在的问题。

2、整改。针对薄弱环节查遗补缺。

(四)模拟检查阶段(9月20日——9月30日)

1、由区创建领导小组对全区各社区卫生服务机构的创建工作进行模拟检查，召开全区社区卫生服务工作现场会，树典型，找差距，总结经验，边整边改，进一步完善创建工作。

2、迎接市社区卫生服务工作领导小组的检查验收。

(五)创建达标迎检阶段(10月1日——10月30日)

作好准备，迎接省考核评审验收。

四、组织管理

(一)加强组织领导。区社区卫生服务工作领导小组负责统一组织和指导辖区范围内的社区卫生服务工作，批准和审查社区卫生服务机构的设置方案，检查督促社区卫生服务工作的进展，组织对社区卫生服务工作的评估。各街道办事处要成立社区卫生服务领导小组，负责本辖区内的社区卫生服务工作，积极配合医疗机构组建和管好本辖区内的社区卫生服务站，帮助社区卫生服务机构解决必需的业务用房和实际问题。

(二)加强部门配合协调。

区卫生局科学制定社区卫生服务网点布局规划，并负责业务上的指导、监督和管理。区民政局要将社区卫生服务工作作为指导各地进行社区建设和开展社区服务工作的重要内容，把支持开展社区卫生服务工作作为考核和表彰模范街道、居委会和社区卫生服务中心(站)的条件之一。区人事劳动保障局要把符合要求的社区卫生服务机构作为基本医疗保险定点单位。区财政局在制订卫生经费预算时，要列出专项经费用于社区卫生服务建设并逐步增加投入。税务部门要严格按照国家关于社区卫生服务的税费政策给予优惠。区计生局要利用社区卫生服务中心(站)的现有条件开展计划生育技术服务，并进行业务指导。物价、教育、工商、公安等部门要积极配合，主动协助卫生部门开展工作。各有关部门要落实分管领导，明确办事人员，搞好协调配合，确保我区社区卫生服务工作顺利进行。

社区服务活动篇2

区长公开电话进社区服务日活动总结

在6月21日市长公开电话成立十周年之际，按照《市长公开电话进社区工作暂行办法》，区长公开电话在全区范围内开展以“关注弱势群体，构建和谐社区”为主题的进社区服务日活动，活动重点为弱势群体（贫困户、低保户、残疾人、孤寡老人等）提供服务。为保证活动的顺利扎实的开展,区长公开电话召开预备会议,要求各网络单位报活动方式,认真组织落实。

此次进社区活动以“关注弱势群体,构建和谐社区”为主题，在全区54个社区同时开展,各社区都设立了咨询台，并悬挂了条幅，并摆放了咨询台标志。截止到活动结束，共受理投诉58件，现场发放便民手册137份。现将活动情况总结如下：

1、区卫生局在民康社区卫生服务中心为主会场，以曙光社区卫生服务中心为分会场，开展为65岁以上老人免费体验活动，当天共为30位老人进行免费体验。在曙光社区分会场，医务人员免费为前来咨询的居民测血压。健康教育宣传员讲解健康常识，发放宣传单。活动当天共发放宣传单138份。

2、新春街道办事永长社区工作人员来到困难老人王淑范家打扫卫生，为其维修漏雨的房顶；和平社区工作人员一大早就来到孤寡老人张慧兰家，老人已80多岁了，无儿无女。社区的工作人员帮助清理室内卫生，并决定每周为老人清扫一次；松竹梅社区开展了“关爱生命、关注健康、关心弱势群体，人人享有健康”活动，入户走访驻街居民，发放宣传资料，同时宣传社会医疗保险等相关优惠政策；永春社区工作者分别来到低保户蒋桂平家（因她家5口人都有智障）和低保户路龙家，帮助他们打扫室内卫生；通顺社区为老年人检查身体。

3、永吉街道办事处吉顺社区对特殊家庭王伟德家进行了慰问，给他送去了毛巾被、鸡蛋等慰问品，使他感受到党和政府的温暖。自由大路社区工作人员来到弱势群体梁亚柱(瘫痪在家多年)家进行看望。

4、自强街道办事处为孤寡老人提供服务，为贫困户结成帮扶对子，为弱势群体提供法律援助上,活动当日现场解答5例。

5、长通街道办事处组织办事处机关干部和社区工作人员分别来到光复社区、龙兴社区的高翔和全淑云两位孤寡老人家打扫卫生，送上慰问品；清真寺两位低保户因拆迁无房居住，办事处民政科工作人员和社区工作人员经过多方奔走为两人联系租赁住房。又因两家生活十分困难，拿不出租房款。长通办事处领导经研究决定在办事处资金紧张的情况下，先由办事处垫付租房款。

6、桃源街道办事处活动当天开展“残疾人乐园”助残捐助活动，加大宣传和投入的力度，号召更多的人加入到此次活动中。并决定每个月的21日为捐赠日。21日前由各社区组织居民和驻街单位将捐赠的物品（衣物、生活日用品等）统一交到“残疾人乐园”，辖区内的残疾人可以于21日当天挑选自己所需物品。

7、明珠街道办事处组织各社区的特困户进行了面对面的交流，关心他们生活状态，了解特他们的生活近况，帮助他们树立迎难而上的生活信心。讲解了当前政府关心弱势群体的政策，现场向特困户发放慰问品（两桶豆油），同时发放法律宣传册和市长公开电话便民手册。

8、曙光街道办事处于6月21日邀请曙光医院医师，在平阳社区开展疾病防控讲座，加深居民对流行病的认识，提高预防疾病能力，让社区弱势居民认识到流行病可防可治。

9、全安街道办事处、民康街道办事处、鸿城街道办事处各社区组织社区党员、社区干部深入贫困户、低保户、残疾人、孤寡老人等社会弱势群体家庭，开展送温暖活动。如帮助残疾人低保户张庚民家清理卫生；对残疾人低保户顾小民家和常福贵家进行走访慰问，送生活必需品；帮助困难老人闫淑琴家解决长期无暖气问题等。

社区服务活动篇3

关键词：社区志愿服务；大学生

中图分类号：G64 文献标识码：A

原标题：大学生开展社区志愿服务活动存在问题及对策建议

收录日期：2015年11月9日

社区志愿服务作为社会主义精神文明建设的重要内容，是社会和谐和稳定的动力，更是社会发展的动力。建立健全社区志愿服务的长效机制必须依靠政府的倡导、社区志愿组织的推动、政策法规的规范与促进、社区全体公民的参与、社会工作的引领。

一、大学生志愿服务活动的意义

（一）用心灵和行动传递关爱，促进和谐社会建设。大学生志愿者活动致力于建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德，倡导团结友爱、见义勇为、无私奉献的良好风尚，净化了社会风气。通过参加“社区建设、扶贫开发、支教扫盲、抢险救灾”等公益活动，让困难群众减少忧虑；通过帮助孤寡老幼、残疾人、军烈属、五保户等需要帮助的人，让孤寡老人身边有儿女，军烈属身边有亲人，伤残者身边有兄弟姐妹，特困户得到关怀和照顾，让祖国大家庭更加富有凝聚力，促进了社会保障及和谐社会建设。

（二）满足心理需求。大学生是作为特殊的青年群体，总体素质较高，有很强的责任心和使命感。大多数大学生都认为参与志愿服务是自己应尽的社会责任和义务，并希望能做一些有意义的事情来回报社会的培育，积极推动社会文明。志愿服务活动倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神符合广大大学生的特点，满足了他们的心理需求，这也是许多大学生加入志愿者行列的最直接原因。

（三）提高个人素质，促进自身发展。大学生志愿者通过参与志愿服务工作，在帮助他人中得到锻炼，从他人的微笑中得到满足，人生的价值在活动中得到体现，渐渐地喜欢上帮助他人，把帮助别人当作一种习惯，提高了自身素质，弘扬了新风气新风尚，对促进学校精神文明建设和校园文化建设起到了积极作用。另外，在开展各项活动过程中，通过对比发现别人的优点和自身的不足，取长补短，有助于大学生自身的发展。

（四）充实业余生活，丰富人生阅历。志愿者利用业余时间，通过参与公益劳动、美化环境、抢险救灾、社会服务、社区建设等活动，走出狭窄的生活圈子，了解到更为广阔的社会和人生。在为他人服务的同时，也接触到很多陌生的东西，开阔了眼界增长了见识，加深了对社会的认识，这对大学生自身的成长和提高有很大帮助。

二、大学生社区志愿服务发展现状及存在的问题

（一）起步较晚，但发展迅速。我国的志愿服务起源于20世纪80年代，其最早的志愿者就产生于社区服务领域。随着经济体制的逐渐转型，我国社区政策不断演进，社区建设事业蓬勃发展，社区志愿服务在国家民政部门的主导下逐步丰富、发展。自1993年12月推出“青年志愿者行动”以来，大学生一直成为志愿服务活动的重要力量。截至2013年11月底，已有2，000多所高校建立了青年志愿者协会，大学生志愿服务项目多，扶贫济困、社区服务、环境保护、抢险救灾，大学生志愿活动项目在不断地拓展。大学生社区志愿服务是志愿服务项目的其中一项。

（二）大学生参与社区志愿服务的氛围不浓，参与积极性随着入校时间的增加而呈现递减趋势。大学生志愿者团队在成立之初，报名参加的人数比较多，队员的积极性也很高，但是随着时间的推移，队员的积极性逐渐消退。许多队员由于种种原因主动退出团队，或虽未退出团队但已经不再参与各种活动。到大二、大三时，除留下为数极少的骨干成员外，几乎所有的社员均需从大学一年级新同学中补充与吸收，这一情况在高校较为普遍。且大学生参与社区志愿服务活动的频率较低，参与的积极性不高，许多学生不清楚学校有哪些具体的部门与社团组织为社区志愿服务开展活动，更不用说知道哪些具体的活动类型了。可见，在大学校园中，参与社区志愿服务积极性不高，没有形成深厚的氛围。

（三）社区志愿服务内容形式单一，节假日参与活动居多。当代大学生参加到社区志愿服务项目中，主要以探访老年人、关怀残障人士和关爱儿童成长为主，在志愿时间的选择上，绝大多数学生选择如雷锋节、植树节、劳动节等具有重要意义的节假日或者周末投身于社区志愿服务中。由此可见，大学生的社区志愿服务的领域较窄，内容多集中在针对老弱病残的帮扶服务，对于社区建设、社区发展、社区文化等领域较少涉及。时间安排方面往往会导致社区服务活动流于形式，无法形成一种常态化，这种偶然为之的志愿服务活动许多时候是出于老师或者组织号召的临时性参与，志愿服务的无持续性无法激起学生对社区的归属感。

（四）志愿者服务激励机制存在的问题。大学生在校参加的志愿服务基本上都是属于自愿而无物质回报的。在调查中，当被调查者被问到“何种激励方式最能让志愿者满意”时，大部分被调查者表示希望得到相关证书，部分被调查者表示希望给予一定的公开表扬，相当部分调查者表示什么都不需要。在物质补贴上，过半数被调查者认为只要报销与志愿行为相关的开支，比如车费与餐费等。这说明当代大学生以助人为己任，注重的是精神上的奖励，并不看重物质奖励。尽管大学生参与社区志愿服务的目的并不是求得某种回报，但激励机制作为对志愿者的褒奖，体现了社会对志愿者工作的支持和认可，一定程度的奖励制度可以大大提高志愿者的热情，并且吸引更多的志愿者参与。

（五）参与社区志愿服务时机较成熟，“利己”和“利他”的因素相互结合。参与社区志愿服务活动在服务他人、服务社会的同时，自身也得到了提高、完善和发展，精神得到了满足，自身价值得到了提升，参与志愿工作既是“助人”也是“乐己”。被调查者中参与过志愿服务活动的学生都表示，参加志愿服务活动可以结交到很多志同道合的朋友，除了能帮到需要帮助的人，体现个人价值和体会到助人的快乐是大学生参与社区志愿服务活动后最大的感受。因此，大学生参与社区志愿服务的动机已经成熟，“利己”和“利他”的因素相结合。

三、促进大学开展社区志愿服务对策建议

（一）加强社区志愿服务宣传力度，在校园中营造良好的志愿服务氛围。高校要加强对大学生志愿者活动的宣传和倡导，充分利用报纸杂志、广播电视、互联网等多种媒体，和其他社会资源进行立体宣传，在全社会倡导志愿精神，让志愿服务理念深入人心，使志愿服务成为大学生的自觉行为；要把大学生志愿活动放在整体办学方向和培养目标的大背景下来认识，要把大学生志愿者活动作为对高校办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入高校党的建设和教育教学评估体系。

（二）创新大学生志愿者活动组织机制，拓展社区志愿服务领域。目前，大学生志愿者活动主要是在共青团组织的领导下由青年志愿者中心组织开展活动，由于受到物力、财力及信息不畅等因素的影响，所组织的活动形式、内容比较单一，因此，高校共青团组织一方面应加强与所在市、区级青年志愿者组织的联系，起到促进大学生和志愿者组织之间相互沟通的作用，并鼓励大学生参与形式多样的民间志愿服务；另一方面应着重思考大学生青年志愿者如何更好地立足校园开展形式多样、内容丰富的活动，比如开创具有互联网金融特色的社区志愿服务活动，创新社区志愿服务内容。

（三）加强学校与学校、学校与社区的联系，整合力量。其一，大学生青年志愿者应注意加强横向联系，结合专业，互相补充，走专业化、专门化道路；其二，加强与社区志愿者的联系，及时了解社会所需、居民所急，充分利用高校人才、技术优势，更好地为社会服务。

（四）加强对大学生志愿者的技能培训。第一，各高校团委可以根据不同的社团，确定不同的服务形式和内容。每个志愿者组织掌握一至两门专业服务，提高服务的效率和服务的质量；第二，开展相应的培训。首先是基础性的培训，是志愿者懂得怎样才能成为一名合格的志愿者；其次是专业性的培训。一些大型活动，不进行培训，志愿者不能有效承担志愿服务工作。另外，大学生青年志愿者组织应有专门的指导老师，定期开设讲座，开展服务，不同社团间可以定期召开工作研讨会，交流工作经验。

（五）建立健全志愿服务激励章程，完善志愿服务表彰制度。激励机制的核心是激发主体的内在需求。大学生志愿服务的激励机制应该以诱发大学生遵循服务社会、关爱他人、和谐共生的价值道德为主体。

1、加强正面引导，激发大学生志愿者的精神需求。大学生是青年中的佼佼者，有着强烈的上进心和荣誉感，我们要加强正面宣传，通过表彰大会、先进事迹报告会等形式树立典型、弘扬先进。同时，对大学生志愿者进行正确的行为导向，进一步激发大学生志愿者服务的意识，使个人价值观与社会价值观得到有机的统一。

2、加强规范管理，落实大学生志愿者服务实施条例。在对大学生志愿者服务的组织管理中，各高校团委和学生工作部门要制定符合学校自身实际情况的实施条例和意见。在制定时应将大学生志愿者的进入条件、服务项目、基地设立、经费落实和管理、奖惩条例、评价机制等作详尽的规定。在执行实施意见或条例时要做到公开、公正，统一标准，保证大学生志愿者服务活动有章可循、有序开展。

3、加强实践研究，建立大学生志愿服务长效机制。大学生志愿服务是社会主义精神文明的具体体现，是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的有力平台。要加强跟踪调查，深入大学生志愿者服务的实践基地进行走访，采集第一手资料，总结有效的经验和方法，同时对所存在的问题进行研究，制定出切实长效的激励机制，使大学生志愿服务成为大学生生活中的日常行为，是志愿者精神深入大学生的内心世界，内化为他们的核心价值观，从而激发起为国家和民族振兴的责任感和使命感。

（六）建立社区志愿服务资金会，保障活动资金支持。大学生志愿活动的资金缺口相对较大，活动资金来源渠道相对单一，这就直接影响了大学生志愿者队伍的成长和活动的开展。因此，建立大学生志愿服务专项基金十分必要。大学生志愿服务专项基金的来源可以采取政府补贴、社会赞助、学校支持等多种途径。

主要参考文献：

[1]董海军，倪赤仁.大学生志愿活动的参与动机分析[J].理论界（双月刊），2003.6.

[2]常春梅.从青年发展看青年志愿者行动[J].中国青年政治学院学报，2004.2.

[3]颜吾佴，赵岚.创建有特色的大学生志愿服务机制[J].中国高等教育，2002.9.

[4]陈瑛.对大学生志愿者活动机制的几点思考[J].福建工程学院学报，2006.40.

社区服务活动篇4

指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入宣传贯彻党的十六大精神，全面建设小康社会，加快我镇新一轮的创业步伐。围绕经济建设这一中心，以服务“社区、居民、企业”为宗旨，以信息采集、为突破口，加强基础设施建设，强化信息服务功能。切实发挥服务信息为政府宏观决策和引导产品营销的服务功能，促进我镇经济发展和社会稳定。

目标要求

1、开发一批完整、规范的市场信息数据库。信息资源的开发是信息体系能否充满生机和活力，充分发挥其应有效能的关键，各有关部门要多渠道及时准确地收集县内外两个市场信息。建立两方面的市场信息库。一是项目信息库。主要包括市场营销信息、价格信息、劳动力市场信息，项目立项信息等；二是人员信息库，建立主要从事种养、运输、劳务输出等各行各业具有一定规模的骨干居民及待业、失业人员的特长信息库。

2、健全完善市场信息服务制度。各有关部门要充分利用“临江简讯”、宣传栏等各种宣传媒体为企业和居民群众提供及时有效的信息服务。

组织领导

为加强对市场信息服务进社区活动的领导成立临江镇市场信息服务进社区活动领导小组，组成人员名单如下：

活动的内容

1、开展各种培训。一是开展1—2门农民实用技术培训，由科委、科协和农业办公室、农业服务中心完成。二是劳动力转移就业培训，根据劳动力输出市场需求，有目的、有针对性地培训适合劳动用工需求的专门技术人员，此项工作由劳动保障事务所完成。

2、开展送技术、送信息进社区入户活动。各有关部门要根据群众需求，印发各种技术资料和市场信息资料，积极开展科技进社区入户活动。

3、建立各种市场信息库。各有关部门根据各自的工作职能建立相应的信息库，产品供求信息与价格信息由统计站负责；劳动力市场信息由社会保障事务所负责；项目信息库由经济发展办、企业服务中心负责；种植及营销大户由农业服务中心负责；新技术、新品种信息库由科委和农业服务中心负责。

时间安排

开展市场信息服务进社区活动的时间为一年，即从2012年1月到2012年12月结束，分三个阶段。

1、准备阶段。时间从2012年1月到3月底，成立领导小组，制定具体工作计划和实施方案。

2、实施阶段。时间从2012年4月到2012年11月底，各有关单位要深入到社区、户、企业调查、收集产品市场信息、价格信息、劳动力市场信息、项目立项信息等，并建立各种信息库。同时要及时宣传报道我镇开展市场信息服务进社区动态和阶段性成效，做好市场信息的和传送工作。

社区服务活动篇5

【范文一】

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!

【范文二】

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。xx曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。

我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。”

只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。

我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。

从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

【范文三】

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。

想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。

于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!

【范文四】

创先争优活动是巩固和加强党的建设的新的里程碑，作为基层党组织，xx社区党总支从抓党员思想政治建设入手，抓班子，强队伍，注重基层党支部的管理、教育和培训，提高党支部的战斗力和凝聚力。创先争优工作的开展，促进了社区党员先锋模范作用的发挥，提升了社区的工作水平。我们通过调研提出承诺、宣誓承诺、公开承诺、认真践诺，对不符合实际、达不到标准的承诺事项，进行调整和修改，坚决杜绝了走过场、流行式的不良现象。

今年4月份以来，社区按照区委、街道党工委的统一部署和要求，根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活动。全体党员干部以饱满的政治热情，积极参加了这次活动。

创先争优活动主要做法和取得的成效：

一、领导重视，行动迅速。按照上级要求，我社区党总支部于4月16日召开了“创先争优”动员大会，制定了实施、安排与，成立了领导小组，明确以“增强服务意识，创建先进基层党组织”为主题的工作思路，深入贯彻落实科学发展观，不断夯实党建工作基础，以为民服务为核心，为争创活动顺利开展提供了保障。

二、目标明确，特色突出。社区党总支部根据党组织和党员队伍实际，以当前的中心工作为目标，从社区维稳、计生、矛盾纠纷、困难救助、下岗失业人员服务、小区物业管理及处理空发事件等为民办实事工作着手，将创先争优工作逐步推向深入，突出了争创活动以社区服务为主的争创特色，通过开展“五关爱五帮助”、实施“五心”工程活动，引导社区党员争做“五个模范”(勤奋学习的模范、服务群众的模范、遵纪守法的模范、争创佳绩的模范、促进和谐的模范)。充分发挥了党组织在建设文明和谐社区中的领导核心作用，着力打造平安型和服务型社区，推进文明和谐社区建设。

三、党组织和党员认真履行承诺。社区组织党员完成了承诺公开并上墙公示。对不符合实际、达不到标准的承诺事项，进行调整和修改，坚决杜绝了走过场、搞行式的不良现象。社区党支部将辖区内的重点纠纷、棘手矛盾、群众最直接、最关心的问题因人因支部进行了分解，在深入走访调研的基础上研究提出承诺事项，填写《党组织公开承诺书》。党员根据自身承诺的内容，认真听取群众意见和建议，接受群众监督，认真履行承诺，在争创活动中，每名党员都很好地践行承诺，起到“五带头”的作用。

四、创先争优活动初见成效，党员群众关系更和谐。

社区利用板报、宣传栏、社区博客、党员座谈会等形式认真宣传创先争优活动的重要性，扩大群众知晓率。积极调动社区在职党员、离退休党员加入到创先争优队伍中，发挥集体的智慧。

【范文五】

在假期里，我参加了许多社区活动。我非常喜欢参加，因为参加社区活动会给我许多知识，让我们了解外面大千世界的新鲜事。

我们参加过许多活动，在社区看过电影，发过传单，学过剪纸，当过小巡逻员，还慰问过老人。这些活动中给我印象最深的就是去慰问老人的那件事。

那天我们许多同学一大早就知道社区，老师说：“今天，我带你们去慰问一位以前曾经当兵打仗的老人。我们安排一些节目给他。”我们这些同学可是多才多艺啊，有的会吹笛子，有的会拉小提琴，有的会唱歌，有的会跳舞。老师还给我们精心准备了一首歌，让我们大合唱，这首歌的名字叫《让我们荡起双桨》。我们练了一遍又一遍，终于练熟了。大家都高兴的去了。

到了那，只有爷爷和奶奶在家，我们为他们表演了精彩的节目，他们都很高兴，还和老师说谢谢，说谢谢党还能记住他们，他们好感动。我们也跟爷爷和了影。我觉得这次活动让我感受到了党对退休老兵的关心，社区老师对退休老兵的关心，社区老师对社区人民的关心，我被深深的感动了。

还有一次活动给我的印象也很深，就是剪纸。老师告诉我们剪纸是我们中国的民间艺术，在很早的时候就有剪纸的作品了，在以前，剪纸的工艺是家家都会的。他们在过年的时候，自己做一个剪纸，贴在窗户上。这多美啊!我在社区里学会了剪纸，还剪了一只小兔子和一只蝴蝶。我回家让妈妈看，妈妈还夸我心灵手巧呢!

社区服务活动篇6

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、省十一次团代会和市委工作会议精神，创新青年思想政治工作，加强基层团组织建设，发挥团员的先锋模范作用，从小事做起，向大处努力，为全面建设我市小康社会开好局、起好步。

二、团员服务区的工作内容

团员服务区活动，就是以团员为主体，以服务为手段，通过一名团员与农村或社区的几名青年结对拉手的形式，划分活动范围，固定服务对象，力所能及地为青年做一些实事。坚持团员自觉、青年自愿、贴近实际；简便易行、灵活设置、因人而宜；团员权利与义务相统一的原则。

团员在农村服务区的工作内容为八个一：

理论学习讲一讲。以两周为一个周期，由团员带领广大农村青年学习加入wto之后与农业相关的政策、法规及国际惯例。近期以学习宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想为重点，让广大农村青年的思想素质在学习中得以提高。

致富经验传一传。各基层团支部，要结合实际情况，聘请本地区“科技星火带头人”等创业致富能手，通过座谈会、讲座、培训班等有效形式，大力传播致富经验。

科学养殖带一带。发挥团员的示范带动作用，带领农村青年在选用良种、防疫灭病、作物栽培、特色养殖等方面依靠科技进步，发挥科技优势，加强农业科学技术的研究，加速先进适用技术的转化与应用，原创：切实把农业发展转移到提高劳动者素质、运用先进科技的轨道上来，大力提高我市农业增长的质量和效益。

科技项目跑一跑。团员要依托组织优势，与涉农涉科部门保持密切联系，并经常到所在地农业龙头企业对接科技项目，把好的项目及时推广到农民之中。

贫困青年帮一帮。首先要尊重贫困青年，帮助他们树立脱贫致富的信心。其次要真心实意地为他们服务，帮助他们解决一些生产和生活中遇到的实际困难。

失学儿童助一助。团员要与失学儿童结成长期“一助一”对子，为他们做些义务家教、购买学习用品等力所能及的事情，让他们切实感受到团组织的温暖。

计划生育抓一抓。利用农闲时间，有计划地开展《婚姻法》、《计划生育条例》普法教育。

封建迷信管一管。经常宣传科普知识，破除封建迷信在农村滋生蔓延的土壤。对本村屯带有封建迷信性质的活动要及时予以制止，必要时可借助法律武器。

团员在社区服务区的工作内容有八个一：政策法规讲一讲，环境卫生搞一搞，治安巡逻走一走，致富信息传一传，失业青年帮一帮，社区文化抓一抓，社情民意报一报，文明礼貌带一带。也可以结合实际，减少或增加工作内容，或仅开展某一单项工作，探索开展以下社区服务：

（1）社区青年文化服务。要在社区中普遍建立由团组织牵头的青少年读书亭、读书俱乐部、阅报栏、宣传厨窗，动员组织社区居民特别是广大青少年开展读书活动，营造社区学科学、学知识、学文化的氛围；充分利用楼群、楼道空间，推广楼群、楼道文化；开辟“社区青春文化广场”，依托社区文化联谊会等组织，参与、举办“文化广场”，因地制宜开展青少年喜闻乐见的文化娱乐活动，宣传科普知识，倡导健康文明的生活方式。

（2）社区维权服务。联合有关部门在社区内广泛开展创建“优秀青少年维权岗”活动，组织动员社区内与青少年事务有关的基层单位，自觉履行法律和政策赋予的职能，承担起服务和维护青少年权益的责任。利用多种形式广泛开展青少年法制教育，严厉打击侵犯青少年权益的违法犯罪行为，强化对网吧等文化娱乐场所的监督管理，净化社区青少年成长环境，揭露、批评侵害青少年权益的现象，并特别关注特殊青少年群体，开展面向青少年的心理、生理、法律咨询等项服务。

（3）社区青年志愿服务。建立社区青年志愿者服务站，社区志愿者服务队和青年志愿者责任区，推广社区青年志愿服务卡联系制度，根据社区志愿者的专长特点、社区群众的需求以及社区可利用资源等，建立健全服务机制和网络，以社区优抚对象和特困居民为重点，广泛开展社区便民服务。

（4）社区青少年教育服务。围绕青少年学习、成长、就业等多方面需求，建立社区技能、技术培训学校或站点，组织待业青年、下岗青年开展技能学习，拓展就业渠道和领域；在外来务工青年较集中的社区，着力深化外来务工青年培训计划，并大力开展外来务工青年文化活动，为广大外来务工青年的生产、生活、成长、成才给予多方面服务。

（5）社区“青年文明号”优质服务。把“青年文明号”制度引入社区，使优质服务深入社区、深入家庭，为人民群众提供更为优质、便捷的服务。

（6）大中专、中学生社区援助服务。积极与社区内的大中专院校和中学联合，开展街校共建青年文明社区活动。动员组织大中专学生到社区担任居委会主任助理、青年少先队辅导员，充分发挥他们的人才优势和智力优势。通过共建活动，组织大中专学生广泛开展家庭教育、医疗卫生、法律援助、家电维修、心理咨询，组织中学生开展社区环境整治、志愿服务等内容丰富、形式多样的社区服务活动，为社区建设贡献力量。

（7）社区少先队服务。在社区建立雏鹰假日小队，开展雏鹰争章、少先队员手拉手等活动，将中小学生的课外活动引向社区。通过各种科普行动、兴趣小组、艺术学习、拓展锻炼，培养他们广泛的兴趣爱好和积极向上、团结进取的合作精神，把社区建设成为中小学生素质教育的社会实践基地。同时，组织他们力所能及地参与社区服务、植绿护绿。

（8）社区保安服务。动员组织社区青年积极参与社区社会治安综合治理，成立社区青年治安联防队，广泛开展安全宣传、安置帮教、治安巡逻等活动，倡导助人为乐、见义勇为的社会风尚，为维护社区安全、社会稳定作贡献。

三、团员服务区的设置

农村团员服务区的设置方式为：

1、按居住地点，就近就便，把团员和其左邻右舍的青年划为一个服务区。

2、按亲缘关系，把居住在一个自然屯有亲属关系的团员和青年划为一个服务区。

3、按专业生产，把从事相同生产项目的团员和青年划分为一个服务区。

4、结合实际，因地制划分服务区。

社区团员服务区的设置为：

l、以住宅楼为主，就近就便，把团员与邻居青年划为一个服务区。

2、以驻区单位为主，把居住在一起的同单位的团员和青年划为一个服务区。

3、从事相同职业的团员和青年划为一个服务区。

4、按团员和被服务青年的意愿，自由组建服务区。

四、团员服务区的组织实施

为确保团员服务区活动在全市各级团组织中广泛实施，各团委要提高认识，采取切实有效的措施，按照“边运行，边完善”的原则，以超常规的方式抓好团员服务区活动的落实。

1、各县（市）、区团委要高度重视，结合实际制定详细的实施方案，做到每月有活动方案，每季度有活动总结，每年有活动规划，各团委要把详细实施方案于4月24日前上报团市委宣传部。

2、乡村两级团组织和社区、街道团组织要做到八有：一有团员服务区的划分总表；二有团员服务区活动制度；三有团员服务区活动情况反馈卡；四有活动纪实簿；五有明显标志；六有团员责权利表和被服务青年名单；七有新世纪书屋；八有致青年的—封信。

3、要抓好试点工作，以点带面逐步推广。各县（市）、区团委要在农村和社区分别确定5个以上试点单位，在6月份前完成服务区的划分、标志性建设和活动开展。要培养典型，发挥典型的示范作用，带动团员服务区的广泛开展。

4、要把团员服务区活动同青年思想政治工作，同农村和社区团组织建设紧密结合起来，通过团员服务区活动推进农村和社区的青年思想政治工作，提高青年的思想道德素质。通过活动推进团的基层组织建设，用基层组织建设保障团员服务区活动的顺利开展。

五、活动目标

力争年底前，各县（市）及郊区在农村建成2000个团员服务区，在城市社区探索建立50个以上的服务区试点。

六、推进步骤

1、4—5月，团市委有关部门组成5个推进小组：第一组：东风区、郊区、汤原县，责任部门组织、权益部；第二组：向阳区、抚远县，责任部门青工部；第三组：永红区、同江市，责任部门学校部；原创：第四组：富锦市、桦川县，责任部门青农部；第五组：前进区、桦南县，责任部门宣传部。

2、6—9月份，各小组深入各地进行蹲点推进，指导基层开展工作。

3、11月份，结合年终考核，团市委组成考核小组，深入各县（市）区检查工作开展情况，把各地先进典型向团省委推荐。

4、年底，在全委会上进行表彰评优。

七、活动领导小组设置

组长：王平

副组长：宫秀丽、郭广福、吴振江

成员：张金光、付秋君、齐海鸥、刘富华、王乐陶

办公室设在团市委宣传部

八、活动要求

1、团员服务区作为创新青年思想政治工作的重要载体，是团组织实践“三个代表”的新举措，是2003年全市团的重点工作，各团委要高度重视，摆上日程，抽调精干力量，大力组织实施。

2、强化监督检查，实行重点推进。各团委要积极配合推进小组的督查指导工作，对工作中遇到的难点问题实行重点推进，使团员服务区工作做到有的放矢。同时，要搞好宣传工作，为建设青年服务区营造良好的社会舆论氛围。

3、要突出强调服务区的基础建设，在标志化、有形化活动上狠下功夫，整合资源，舍得投入，努力把团员服务区活动打造成团组织实践“三个代表”重要思想的品牌和基层团组织建设的品牌。

社区服务活动篇7

1月24号，参加此次活动的同学在xx镇中集合，主要说这次活动的大概流程和一些注意事项。那天，寒风习习，但是还是有很多同学积极参加此次社区服务活动。因为经费不足，参加此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动，作为一名大学生，积极参加社会实践对自己来说既可以增长见识又可以锻炼自己，这是一个很好的机会。

25号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热情的迎接了我们，接受我们的采访。刚开始的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的鼓励下我们也慢慢放开了，与他进行了开心而又有意义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪知识是不足的。理论知识也要与实践很好的结合才是最好的。今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的知识库更丰富。其次还要加强自己的语言表达能力，对于一些突发情况要灵活。

27号，在xx镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣传资料。每个小组都派几个人去分发资料，并为当地居民讲解。我们每个人都很积极的去分发资料，虽然大家都互不认识，但是我们在活动中都不约而同地进行着默契合作的锻炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了xx镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，大学生就应该多参加社会实践活动，积累经验，祖国的明天就靠我们去建设。到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不认识，但是他们还是露出了笑容来迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简单的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照顾他们而感到麻烦。当初他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应该要懂得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的养育之恩，尽自己最大的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。

28号，，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今天地和平世界、幸福生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神；听了《大学生就业政策及方向》的知识讲座，现在的我们不能在茫目、无计划、无目标的去生活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。29号，每组派两人一男一女组合，去敬老院打扫卫生。下午三点半在xx镇中进行友谊篮球赛。

张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感触最深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。

社区服务活动篇8

另外，需要指出，认识服务社区的含义，应注意与社区服务相区别。社区服务是指政府、社区居委会以及其他各方面力量直接为社区成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务[2]。与此不同，边疆民族高校开展服务社区有着特别的内涵。在服务者方面，是以高校成员，尤其是学生为主体，不同于社区服务的政府等各方面力量；在服务目的方面，社区服务是以满足社区成员需求为目的，而边疆民族高校所开展的服务社区活动是一种互惠局面，社区与高校各有所得。因此，本文所言的服务社区是指由边疆民族高校开展的，以学生为主体，以服务学习为基本理论指导，面向社区，实现互惠局面的一种社会实践方式。

一 边疆民族高校开展服务社区活动的理论价值

（一）在服务学习理论拓展与应用方面

1 进一步丰富服务学习理论内涵

简言之，服务学习是指一种以学生为中心，将社区服务与知识学习结合起来的开放式的教育方式。受多方面条件的限制，当前关于服务学习实践的研究，多集中在东部地区，关于边疆地区此方面的研究甚少。另外，服务社区以服务学习为理论基础，其能否顺利进行，深受社区环境的制约，而边疆民族地区的社区，有着特定的社会背景，比如民族文化多样且复杂等。边疆民族高校在这种特殊背景下开展服务社区活动，其实践经验，有着重要研究参考价值，这无疑是对当前服务学习研究重东部、轻西部缺点的一种弥补，是对服务学习理论内涵的进一步丰富。

2 促进服务学习理论在边疆民族地区的应用

边疆民族高校开展服务社区活动，作为一种实践，需要理论的指导，而社区服务的理论基础就是服务学习，所以在理论层面上，边疆民族高校对服务社区活动开展越频繁，并及时总结经验，就越能够在一定程度上促进服务学习理论在边疆民族地区的应用。同时，这种活动的开展，拓宽了服务学习理论宣传渠道，使得服务学习理念不再仅仅局限于书本理论的探讨，而是更多地进入了实践层面。

（二）在服务社区理念推广与机制创新方面

1 利于服务社区公益性理念的推广

在我国社会主义市场经济体制下，越来越多的人认为高校所开展的服务社区活动，应该实现产业化，采用经营性策略。但是，我们应认识到高校教育作为一种社会事业，不能完全经济化，更应认识到，边疆民族高校开展服务社区，是高校发挥自身社会职能的体现，更不能完全产业化。再者，利益干扰下，高校和社区双方也很难实现共赢的局面。所以，只有服务社区的理念以公益性为核心，才能不至于偏离方向。边疆民族高校在这种理念指导下开展的服务社区活动，也是对公益性理念的推广。

2 利于实现服务社区管理机制的创新

服务社区管理机制的核心问题，归根到底就是如何处理服务社区活动中经营性与公益性的关系。边疆民族高校所处的社会环境与东部发达地区不同，除了呈现出民族文化的差异，经济水平也有较大差距，所以经济收益也难免是边疆民族高校开展服务学习活动时考虑的重要因素，在这种特定背景下，如何处理服务社区活动中经营性与公益性的关系更加重要。现有的边疆民族高校开展服务社区实践，利于实现这方面的机制创新：兼顾两者，以公益性为主，同时辅之经营性运作方式，实现社会效益和经济效益的双赢。值得注意的是，这里的经营性运作方式，只是为了在实现社会效益前提下，适当获取经济效益的一种措施，而不是单纯以经济收益为目的。

（三）在发展综合实践课程和推动田野工作方面

1 进一步促进综合实践活动课程的发展

综合实践活动是国家规定的、面向全体学生、基于学生直接经验和体验，密切联系学生生活和社会实际，体现对知识的综合应用的综合性课程[3]。根据我国《基础教育课程改革纲要》中对综合实践活动课程的内容界定，其主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。社区服务作为综合实践课程的重要内容，有着重要价值。边疆民族高校开展服务社区可以从两个方面促进综合实践活动课程的发展：第一，作为综合实践活动课程的一种践行方式，服务社区可以推动综合实践课程的具体实施和应用；第二，实践经验为综合实践活动课程理论体系的完善提供参考。

2 利于服务学习与田野工作的有机结合

边疆民族地区有着民族文化多样的独特优势，这使得边疆地区的某些社区成为田野工作的首选之地。边疆民族高校广泛开展服务社区，在两方面可以促进服务学习与田野工作的有机结合。一方面，有助于高校建立服务学习与田野工作有机结合的课程体系，推动高校课程的良性发展；另一方面，可以更多的接触优秀研究人员，在扩大本民族地区文化影响力的同时，与研究人员形成良性互动，促进服务学习与田野工作的有机结合。

二 边疆民族高校开展服务社区活动的现实价值

（一）对边疆民族高校的价值

1 培养学生人文素养，为学生进行体验式学习提供途径

一方面，服务社区注重参与者的自愿和能力，强调互动性，注重逐步消除人与人之间的隔阂[4]，这利于培养学生人际交往能力，促进学生全面发展，并在服务中培养良好的人文素养。另一方面，学生参与服务社区，利用已学知识参与有组织的社会服务活动，并从做中学，在巩固知识的同时，获得新的知识和技能，这种学习方式是体验式学习的体现。

2 创新教师教学模式，利于教师进行知识积累和创新

教师在高校课程体系和自身经验的指导下，带领或引导学生深入社区，在服务中进行学习，这让教学走出课堂，无疑是对传统课堂教学的一种创新，利于克服班级授课制枯燥无味的弊端，增强了教学趣味性；同时，教师的备课与授课不再局限于书本，而是密切联系社会实际，在实际生活中进行知识积累和创新，这也是边疆民族高校开展服务社区对传统教学方式的变革。

（二）对服务社区的价值

1 为社区的发展提供了动力，构建学习型社区

一方面，高校与社区最明显的外在表现形式，就是学习氛围的差异。边疆民族高校所开展的服务社区活动，其核心就是服务学习，这将良好的学习氛围引入社区，带动居民自觉学习，利于学习型社区的构建；另一方面，高校开展服务社区活动的一个重要出发点就是满足社区需求，并将知识和校内教育资源引入社区，这为社区的经济、精神文明等各方面的发展提供了智力支持。

2 能有效维护和宣扬社区优良的传统文化

在边疆民族地区，传统知识与文化是高校课程与教学的重要基础。社区作为一个社会基本单位，其文化是民族边疆地区特色文化的子细胞，而文化的影响是潜移默化、深远持久的，这使得学生进入社区，在与社区文化接触时，无形中受到社区文化的影响。与此同时，学生作为知识的学习者和未来的传播者，其对社区文化的继承，无疑对社区优良传统文化的宣扬和维护有着重要作用。

（三）对当地社会的价值

1 引进和普及信息技术，改善当地不良传统观念

一方面，高校服务社区，帮助社区引进并在生活和工作中应用信息技术，这在信息化社会的背景下，是对当地社会文明的推动；另一方面，在部分边疆民族地区，有着不良传统观念。以伐木为例，在某些民族地区，部分居民认为树木是上天的恩赐，不需要保护，树木缺乏时，上天会重新给予，这就造成了滥砍滥伐的现象。边疆民族高校开展服务社区，宣扬环保重要性，利于改善这种不良传统观念。

2 缓解当地服务社区体制与服务需求之间的矛盾

当前在我国，高校开展服务社区活动，多以课程形式对学生传达理念，并在实践中配备指导教师予以引导，但尚未形成完善的服务社区机制。与此同时，我国社区对志愿服务的需求越来越大，这就与尚未完善的服务社区体制形成了矛盾[5]。边疆民族高校开展服务社区，是对服务社区机制的探索，利于在完善机制的同时，满足社区志愿服务需求，从而缓解服务社区体制与志愿服务需求之间的矛盾。

参考文献

[1][5]关尔佳，熊紫B.论中国高校“服务学习”的现状及发展前景[J].中国青年教育，2011（8）：100-102.

[2]唐忠新.城市社会整合与社区建设[M].北京：中国言实出版社，2000：100-104.

[3]房玉秀.综合实践活动课程的理论与实践研究[D].沈阳：辽宁师范大学，2005：13.