微博经典语录范文

微博经典语录篇1

1、爱情不是去爱一个完美的人，而是去接受个不完美的人。我们都不完美，都有太多的缺点，然而就因这爱你找到了生活中完美的伴侣。他能接受你的不完美，你也愿意为他做出甘愿改变。从此以后，一对传奇玩偶式的生命便将开始，因为你们最终将融为一体，你中有我，我中有你，堪称完美。

2、爱情是一部忧伤的童话，惟其遥远与真实。放弃一个爱你的人并不痛苦，放弃一个你爱的人那才痛苦。若是有缘时间空间都不是距离，若是无缘总是相聚也无法合意；凡事不必太在意，更不需去强求，就让一切随缘。逃避不一定躲得过；面对不一定最难过；孤独不一定不快乐；得到不一定长久；失去不一定不再拥有。.

3、人生好比一条曲曲折折的道路，一路行来，有时风光明媚，有时崎岖惊险。我们经常把横阻在眼前的山、水，比喻为人生的困境；其实，就是攀上人生的巅峰后，也需要峰回路转，才能再开拓新的天地。否则，一味地自满、自傲，只有爬的越高，摔得越重。

4、离开一个地方，风景就不再属于你；错过一个人，那人便与你无关。

5、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记……有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己。

6、人生在世，各人有各人的因缘，各人有各人的机遇，有的人一生一帆风顺，有的人一生跌宕起伏，有的人一生平平淡淡，普普通通。不管人生处于何种境地，都不要抱怨，不要放弃，更不要嫉恨别人。不贪，不嗔、不求，就会知足，知足自然常乐，知足心就会变得安宁，用平淡心处世，生活怎能不恬静、快乐

7、你喜欢你和不喜欢你的人面前，永远不需要解释自己，因为喜欢你的人，他信的过你；（经典语录 ）而不喜欢你的人，再怎么说，他也不会相信。

8、人生像一截木头，或者选择熊熊燃烧，或者选择慢慢腐朽。

9、你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。

10、黄昏之所以美丽，在于它收集了整整一天的阳光。

11、读书时不可有己见，读书后不可无己见。

12、所谓年轻的心，就是总有一扇门敞开着，等待未来闯进。

13、删除信息需要一秒，删除记忆却需要亿秒。

14、最浪漫的事情不是我爱着你，而是和你在一起。

15、爱其实就像打计程车。第一，不像公共汽车，只需等待就会自动来到你的面前，而需要你先向它招手才停；第二，如果你碰到的是空车，那就是你的幸运，但往往车上已经有人了；第三，走了多少距离就要付出多少代价。

16、小时候，幸福是件很简单的事；长大后，简单是件很幸福的事。

17、有一种感情叫做隐身对其可见！有一种等待叫我在线上！有一种误会叫做人机离线！有一种失落叫做你没有访问权！有一种拒绝叫现在正忙！有一种冷漠叫请勿打扰！有一种崩溃叫做密码输入有误！有一种惊慌叫做账号异地登陆。

18、人生像是个碰碰车，碰对了方向，光彩一辈子；碰对了环境，舒坦一辈子；碰对了时运，顺当一辈子；碰对了爱好，充实一辈子；碰对了爱人，幸福一辈子；碰对了情人，相思一辈子；碰对了领导，宽松一辈子；碰对了朋友，快乐一辈子。

19、按本色做人，按角色办事，按特色定位。

20、女人外在的诱惑只会得到男人的一夜，而内在的诱惑能换得男人的一辈子。

微博经典语录篇2

熊培云：

XIONGPEIYUN

我很清楚让我终生受益、恩泽灵魂的是文学———《约翰·克利斯朵夫》、《活着》和泰戈尔的诗歌等，而非评论。有时我真觉得自己需要彻底回到内心，我疲倦于和这个国家纠缠不清，我不想让我过得太支离破碎，我想回到文学，我想另起炉灶，和这个世界平起平坐，我想和这个时代平起平坐。

咆哮女郎柏邦妮：

PAOXIAONVLANGBOBANGNI

我没觉得自己是在经营事业，就是想写什么写什么，能写什么写什么。但是时间长了，似乎也是一种经营吧。如果你坚持自己的口碑、水准、人品和风格，你珍惜自己的声名和作品，我觉得这也是经营。和爱情相比，世间的一切都更安全，而我们偏偏爱上流动变幻的美丽。

秦文君：

QINWENJUN

每一个孩子都可能被电视、游戏所吸引，但是孩子的心里也会有阅读的兴趣的，关键是用非常童趣的方式来鼓励他，如果一种办法不行，就换一种办法，总会找到好的办法。一旦孩子养成了阅读习惯，那么这种习惯就会伴随他终身。

陈斯文：

CHENSIWEN

蒲松龄说14种俗不可耐：市井人作文语、富贵态状、秀才装名士、旁观谄态、信口谎言不倦、揖坐苦让上下、歪诗文强人视听、财奴哭穷、醉人歪缠、体气若逼人语、市井恶谑、任憨儿登筵抓肴果、假人余威装模样、语次频称贵戚。我把每种都对号入座了一遍，在今天全能找到例子。

梁永斌：

LIANGYONBIN

昨天老天爷意外放晴，令我们的从化石门油菜花写真踏青之旅格外完美，虽然油菜花未如想象中漫山遍野地绽放，但那一派流金溢彩的花海里蜂蝶相戏，微风吹来，金浪翻滚，好不惬意，我们用心灵也用眼睛去触摸每一片新绿。

春意，在花田里，也在心里。

庄雅婷：

ZHUANGYATING

任何故事想概括讲一下，都会变成DVD封底的故事梗概，俗套而无兴致。但你被那片子吸引，往往不是故事多离奇、主角多么美、特技有多炫、主题多正确……而是因为，它吸引你，打动你。感情也是———所以，所有的好东西，都讲不出口吧。记得对角戏中的眼神，就好。

叶兆言：

YEZHAOYAN

我始终觉得不考大学这很可怕。因此只要有机会，总是苦口婆心，劝家长和学生不要学习韩寒，他的成功不可复制。在中国你可以不赞成高考，却不能与高考作对和硬抗。韩寒靠写作走出了另外一条路，或许沾了大赛的一点光，但是新概念得到的回报更多，这始料未及。韩寒证明评委没选错人，而选错是经常。

许嵩：

XUSONG

独处，是一种非常重要的能力。一个人如若畏惧独处、讨厌寂寞、稍稍闲下来就有呼朋引伴的冲动……那至少能证明其精神力量还很薄弱。反正我是一贯离这种人远远的，因为没兴趣做别人排遣寂寞的工具。寂寞很鬼，你越耐不住它、讨厌它，它就越是如影随形跟着你———我们需要掌握如何在独处中获得内心的丰盈。

麦家：

MAIJIA

英国人库珀放弃政府顾问的光明职业，带上妻子驾船环游世界36年，耄耋之年方回故土。这样的“偏执”让我动容。每个人对某种行为都有与生俱来的偏爱，只是多半被日常屈服和消解，最后沉积成一生的遗憾。我很庆幸，同库珀之于航海，我留住了对文学的偏执，这样我即使什么都失去，至少还有几个故事陪着我。

高晓松：

GAOXIAOSONG

那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭理想的，不结婚也成不了居里夫人；那些天天唠叨这个体制捆绑下无法创作伟大作品的，去了瑞士也一样找不到灵魂的自由。大家面对同样的时代，却找出不同的借口，每个人都在窗前看这个世界，有些人看见的只是镜子，有些人伸手不见五指。

许纪霖：

XUJILIN

为什么网络时代需要读经典？我的看法是：为了自我拯救。2011年我接受《文汇报》的采访陈述了自己的理由：在新媒体不可阻挡的冲击之下，守护阅读的传统，就是守护自己心灵的家园，守护几千年人类文明留下来的永恒智慧，新媒体时代要留点空间给经典的阅读，每个人内心都应该有自己的圣经、自己的经典。

微博经典语录篇3

微博，即微博客（Micro-blog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户通过Web、Wap以及各种各户组件，以140字以内的文字更新信息，同时可以插入图片、视频、音频等，并实现即时分享。微博具有草根新、即时性、开放性等特性，兼具、转发、关注、评论、私信、搜索等功能。微博在新闻传播、教育等领域的应用研究也逐渐展开。最早的微博是以国外的Twitter网站，它利用无线网络、无线网络、通信技术、进行即时通讯，是微博客的典型应用。它允许用户将自己的最新动态和想法以短信息的形式发送给手机和个性网站群。2006年博客技术先驱创始人埃文·威廉姆斯（Evan Williams）创建的新兴公司Obvious推出了大围脖服务。在最初阶段，这项服务只是用于向好友的手机发送文本信息。2006年底，Obvious对服务进行了升级，用户无需输入自己的手机号码，而可以通过即时信息服务和个性化Twitter网站接受和发送信息。2009-2010年，国内四大门户网站新浪、新浪、搜狐、腾讯先后推出了微博网站及功能。因此，对于我们用户来说，注册一个微博，是非常容易的事情。

二、微博（Micro-blog）功能

微博具有关注、、评论和转发四大基本功能，其主要特点有：1，便捷的信息获取与；2，岁时随地地交流与分享；3，病毒传播式的人际网络构建。［1］除此意外，微博还有组建论坛功能。微博可以建立相应的讨论小组，针对自己感兴趣的话题，组织用户发起讨论。在腾讯微博中，点击微博编辑上“插入话题”的链接，在输入框内会自动出现两个“井”号，他们只要将中间内容改成要发表的话题，在后面加上您的见解并点击“发送”按钮即可通过。而“关注”了论坛主题者微博的人都可以参加讨论。因此，微博是一个隐形的交际网，可供师生、生生、教师——家长交流的平台。无形地聚集了大量兴趣相投的人，参与者可以看到其他组员的发言、粉丝、关注等，从而通过一个更迅速的渠道获得大量有价值的信息。

二、微博（Micro-blog）在中学英语教学中的应用

英语课程是中学里一门主干课程，在升学过程中占据很大分值的课程。因为中学生学习英语，缺少英语环境的文化氛围，同时教学方法上也存在一些蹩脚的地方，比如说，只学不用、只学不做、只学不写。因此，对于学生来说，学习英语是一张障碍，也是一种挑战。从另一方面说，当今社会发展快速，人民生活水平提高，信息技术产品无处不在。中学生对信息技术产品的热爱，比如上网移动终端、台式机、笔记本、智能机和非智能机的应用，还有山寨手机的大肆推广。等等这些信息技术产品都为中学生上网提供了可能和便利。然而，中学生是一个处于人生可塑性大的时期，掌握知识和社会经验都比较少，容易在网络上迷失。组建中学生的微博群也成为一种必要。促使师生、生生以及学生-家长-教师沟通交流的平台。

英语教学是中学教学中一门比较重要的任务。采用微博技术对中学英语教学成为一种可能。由于微博简易的可操作性的功能，成为师生的挚爱，也是家长体验学习、监督师生教学的一种方式。本文试图从以下几方面进行讲解和论述微博在中学英语教学中的功能和作用：单词记忆、语法学习、语句理解和记忆、英语学习氛围营造。

1.微博在中学英语词汇记忆中的应用

学习英语过程中，记忆单词和短语是中学生一大难关，记了忘、忘了背、记住了又忘，形成了一个无限循环行为动作。长期以来，因为只学英语而生活中不使用的环境中，致使中学生浪费了大量的美好时光背英语单词上。而引用微博学习英语、分享英语单词认识和理解过程，把对单词的理解和认识分享到微博中，建立英语学习微博群，让中学生体会到学习英语单词的成就感和快乐。也是促进中学生学习英语的一种激励措施。

同时，另一方面，同学可以从“记忆单词”的微博中看到此条信息，分享他学习英语单词的经验，同时也能够学习对单词的认识和理解，同时也能够对该条信息进行发表意见、评论、以及个人认识、还能够转播，转其他人阅读。教师可以从该信息中进行评价和监督，也可以批评指正，更多时教师的关注和评论是一种鼓励学生。家长，作为第三方可以成为一个忠实的监督者，不但监督学生的思想动态，也可以监督教师的教学质量，关注教师动态。

2.微博在中学英语语法教学的应用

词汇，是学习英语必须掌握的知识。多数中学生掌握英语词汇，都是通过英语教师，有一部分学生是通过阅读英语语法书籍掌握语法。此处，又出现一个问题，就是中学生他们掌握语法，很多情况就是死记硬背语法知识，在题海战术中，掌握语法用法。这样的学习就像贴在墙上的泥巴，时间一长，泥巴就会从墙上掉下来。学习英语的目的是为了理解英语语言和用英语讲话。在微博中分享课文中长短句语法是学习的必要。作为中学英语教师，积极分享英语语法纪要，是教师的责任。组建微博群，分享微博，更新微博、引导学生采用微博学习英语语法，是作为一名导师的象征。因此，教师分享之后，不仅学生可以通过微博互动，还可以转发其他教师和同学，因此，教师一条成功的经验可以无限分享下下去。

3.微博在中学英语语句理解和记忆的应用人类每天都会面临一个新话题、新任务。教师也一样，每天都会讲一些新内容，包括新课程、新语法、新单词。学习经典句子，不免要有记忆的冲动。把经典的句子发到微博和微博群里，也是教育传播的一种途径。对经典句子的讲解，甚至是对句子典故的用汉语形式的讲解都不为过。因为，对一个长句子讲解，避免要添加一些汉语。这样也可以接受。因为学生在学习英语的同学，也需要母语这座桥梁。学生通过阅读英语句子和汉语解释，理解英语长短句。但是要促使学生把看过的句子记忆下来，有些困难。这时，学生可以对感兴趣的英语句子进行评论、补充、调侃等转播该条信息。在转播的时候，也被收录自己的微博里，这时，在下次登录微博的时候，学生就会很容易地找到这个句子，进行再次阅读，甚至采用背德方法记下这个句子。有时，必要的时候可以用纸和笔来补充记忆这个句子。

4.微博在中学英语学习氛围营造的应用

任何的学习都需要营造一个氛围，就好像有环境的烘托才会有意境的生发。同样，学习英语，不免对这个条件要求有点过高。为什么呢？因为，学习英语就是一群不说英语、也不愿意把自己蹩脚的英语讲出来的教师和学生。然而，在微博里及在微博群里，大家都可以以匿名的方式讲话、发微信息，以及英语学习经验的分享。教师积极鼓励学生用英语发表微信息，这时，有一个环境烘托，才能鼓动学生的积极性。同时，教师作为一个主导者，可以建立新话题，让学生自由发挥其主动性和创造性。(作者单位：延津县高级中学）

注解：

微博经典语录篇4

“微博花色”

非常诱人

台词、剧照一步步吸引你

《失恋33天》上映前，大家最先知道的是微博上传播的那部“失恋物语”以及男一号文章(微博)套着太阳花的剧照；电影上映一天之后，经典台词通过微博疯狂转发起来。

《遍地狼烟》夹在众多影片中上映，通过微博漫画版宣传吸引观众。《翻滚吧！阿信》通过微博转发激情版预告片进行前期宣传。《那些年，我们一起追的女孩》目前在微博上成为文艺青年们重点关注的对象，剧照、片花、小说一个不落，几乎微博控都知道今年有这么一部小清新的片子值得期待。这两天刚刚确定于明年1月上映，经典台词又开始被转发。《鸿门宴》、《金陵十三钗》两位主演冯绍峰(微博)和佟大为(微博)都通过微博撰写“拍摄日记”。

“微博病毒”精心设计

写台词前就想好微博化

记者昨日采访了北京一宣传公司的刘总，该公司负责近期几部热映片的宣传。她透露，目前微博宣传投放目标人群准确，而且性价比高，“微博是‘自媒体’，自己想说什么说什么。玩微博的人大多是二三十岁的年轻人，正好是进影院的主力人群。”

据刘总介绍，现在片子上映前，宣传公司都会通过微博大号(当红微博)转发一些经典台词、剧照或者话题，“《失恋33天》文章戴着太阳花那个照片，影片中都没有出现过，却在上映前已经传得到处都是，只可能是内部人员放到微博上的。等到上映后还可以再拿这个镜头被剪说事。”微博传播被称为“病毒式传播”，因此这些被植入微博的台词、剧照等就被业内称为“病毒”。

《失恋33天》的宣传公司“影行天下”的张先生表示：“这部没有大明星的电影，在主流媒体上发稿远不能和大片抗衡。于是就主打微博等新媒体营销。”知情人士更透露，像《失恋33天》、《遍地狼烟》中很多时髦的台词，根本就是冲着新媒体的营销去的。

“织围脖的”是专业团队

微博大号背后的小秘密

“星座爱情001”，“微博搞笑排行榜”、“电影工厂”……你是不是常常会看到这些热门微博被频繁转发？平时这些粉丝众多的“微博大号”都发一些好玩的东西，如今他们可是影视宣传公司的利器，时不时发一些影视消息。记者了解到，这些“微博大号”有些是个人经营，更多的是有专业团队在打理。“微博运营员”就此诞生，玩微博也能赚钱。

记者采访到北京墨攻文化传媒有限责任公司的奥东，他详细解释了“微博大号”背后的小秘密。

记者：一般一个微博营销公司有多少人负责内容提供？

奥东：那要看他们公司有多少个微博号，一般一个微博运营员会负责3到5个大号。也有一些小公司利用软件，每天自动注册、自动登录很多小号来转发烘人气。

记者：微博内容如何维护呢？

奥东：一般都是原创，保证每天更新6到10条。现在有微博定时器这样的应用软件，可以把一天所需的内容都上传，定时在高峰时段发送。如果是影视宣传内容，则由宣传方提供，一般都是电影花絮、剧照、台词之类的。

记者：转发的高峰时段在什么时间呢？

奥东：早上10时到12时是第一个高峰；中午2时30分到6时是第二个高峰；晚上8时到10时是第三个高峰。

记者：发微博做宣传，如何收费呢？

奥东：按照不同的服务收费方式不同：帮品牌维护品牌形象，监控负面新闻，收费大概2到3千元；帮商家发起线上活动，吸引关注度，收费大概1到2万；如果是全面托管企业的官方微博，则是按年收费，大概5到6万；娱乐圈比较看重的影视宣传，则是按照达率算，也就是按粉丝的数量来收费，粉丝多的账号发一条1千多元，粉丝数量少一些的发一条也就几百元。

记者：什么样的内容比较容易被转发呢？

奥东：民生类，搞笑、恶搞类，精神层面的心灵鸡汤类。

本报记者罗媛媛

微博控们擦亮眼睛

你能走好微博八卦阵吗？

微博里这么多玄机，微博控们能够看得出来吗？记者昨日采访了一些微博用户。

“大美妞程笨笨的大白话”表示：“你不问我还真没觉得，但听你一说，倒好像是搞噱头的！《失恋33天》就是看到微博上在疯狂转发有意思的台词、剧照，就去看电影了。”“维维先生”表示：“那些都是宣传吗？看不出来呢。一般不都应该是电影公司负责宣传的吗？”“张田-欧亚教务处”说：“看不出来是宣传。人们更多的是关心那些经典语录和图，不太会去想那是否是宣传。”

微博经典语录篇5

关键词：“微xx” 类前缀 类型 语法功能 成因

随着微博时代的到来，中国也逐步进入了“微”时代。“微xx”结构的新词语开始在网络上走红，在日常生活中也随处可见，人们每天在手机上使用微博、微信交流，闲暇时看看微小说、微电影，参加微旅行、微购物。“微”族词语无所不在。本文从结构类型、语法功能和现象成因等角度对时下热门的“微xx”新词族进行研究。

一、语素“微”的古今义

微，会意字。《说文・彳部》：“[行也。从微。《春秋鳌吩唬骸白公其徒微之。’”《古汉语常用字字典》中“微”有五种基本含义：（1）副词。悄悄地，暗暗地。柳宗元《童区寄传》：“童微伺其睡，以缚背刃。”（2）形容词。小，微小。沈括《梦溪笔谈・采药草》：“岭峤微草，凌冬不凋。”（3）形容词。轻微，微弱。《庄子・庖丁解牛》：“动刀甚微，f然已解，如土委地。”（4）形容词。名声小，身份卑微。王勃《滕王阁序》：“勃三尺微命，一介书生。”（5）副词。略微。魏学ァ逗酥奂恰罚骸岸坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。”

《现代汉语词典（第六版）》中“微”有六种基本含义：（1）细小，轻微。例如微风，谨小慎微。（2）（某些计量单位的）百万分之一，如微米，微安。（3）衰落，衰微。（4）微贱。如卑微，人微言轻。（5）精深奥妙。如微妙，微言大义。（6）（副词）稍微；略微。如微感不适，面色微红。

通过对比可以发现，“微”的古今义变化不大，“微xx”结构中的“微”主要采用其形容词的含义，即表示细小、轻微的意思。

二、“微xx“新词族的类型分析

从音节的数量来看，“微xx”结构的词语多为三音节词，例如微时代、微直播、微电影；还有少量的双音节词，如微信、微群。从“微”后面所加词的词性上来看，“微xx”结构主要分为三类：

（一）“微”+ 名词

笔者从报刊、杂志及网络搜集到的词语如下：微博、微信、微语音、微群、微话题、微公益、微社区、微达人、微祝福、微爱情、微电影、微谣言、微喜剧、微简历、微漫画、微擂台、微文明、微小说、微新闻、微书、微词典、微视频、微时代、微课堂、微酒店、微电脑、微汽车、微音乐、微梦想、微生活、微动力、微观点等。

例如：身体上遭受巨大苦痛的王海滨需要人们站出来，鼓励他、帮助他。“站出来，给海滨一个鼓励”，这是整个义演的主题。青年社团零壹公社精心制作了微电影《梦田》。许多人给海滨录制的祝福视频被剪辑在演出里面，成为全场高潮。（人民日报，2015-09-12）

云南省红河州公安局“平安红河”等公安微博在腾讯微博联合发起的《微话题・派出所值班那些事》，通过“微小说”形式推广派出所。微话题从互动手段、风格定位等多方面出发，拓宽了政府微博的思路，聚集了人气，是一个值得推广的政府微博推广模式。（江南时报，2011-10-20）

（二）“微”+ 动词

笔者从报刊、杂志及网络搜集到的词语如下：微招聘、微抄袭、微批判、微分析、微直播、微旅行、微访谈、微拍、微购物、微导航、微支付、微出版、微营销、微加工、微交流、微阅读、微传播、微整形、微求证、微写作、微评论等。

例如：不久前，中国社科院和国家旅游局的《2010-2011年中国休闲绿皮书》中显示，33.1%被访的北京居民表示没有享受过带薪休假；17.85%的被访者没有固定双休日。在这种工作高强度、生活快节奏的现状下，容易操作、随时成行的微旅行悄然在白领中兴起。（京华时报，2011-8-17）

北京市十一学校首席高中语文教师雷其坤认为，今年北京高考语文试题加强了对学生掌握传统文化、名著经典的考查，微写作的第一题和大作文的第二题，都体现了这个导向。（人民日报海外版，2015-06-9）

2011年第一季度，世纪佳缘平均每月付费账户为88.2万，同比增长188.2%。分析师认为，会员微支付的商业模式，加上垂直产业链完善，将为国内外婚恋市场带来极大的参考价值。（国际金融报，2011-05-18）

（三） “微”+ 形容词

这个结构的词语数量较少，如微时尚、微数码、微美等。例如：全国首家o2o美妆品牌微时尚今日正式签约入驻青岛万达广场。（百度贴吧，2015-05-27）

三、“微xx”结构的语法功能

构词语素分为两种，即词根和词缀；词是由一个或几个语素构成的，由两个或两个以上的语素构成的词叫合成词。合成词中的附加式即是由词根和词缀构成，其中前加式由前缀+词根构成，如老- ：老虎，老乡。“微xx”的构词方式，可以认为是“类前缀+词根”。这类网络新词的“词缀”并不是严格意义上的“词缀”。《现代汉语》中对“词缀”的定义是，意义不实在、在合成词内位置固定在前或者在后的不成词语素。而“微xx”中的“微”在长期的运用中位置固定不变，本身的某些义素已不及后面的词根重要，逐渐体现出词缀的作用，在某种意义上说，它的用法已经相当于词缀，但又不是完全没有意义的，不能完全等同于词缀，故称之为“类词缀”。“微”处于前缀的位置，因此被称为“类前缀”。

在“微xx”结构中，不管词根是否是名词性的，只要与类前缀“微”结合都会构成名词性结构，因此“微”就具有了标记词类语法性质的功能。“微xx”结构的词语在句中可以充当主语、宾语、定语等。

例如：即使是微整形，如果没有规范操作，危害可一点都不微小，可能造成严重感染、毁容、致残、致癌等后果。（人民日报，2015-05-29）

“微整形”一词在句中充当主语的成分。

8700的镜头是尼卡尔镜头，使用了2片ED镜，对于拍摄过程中出现的色散问题具有很好的消除功能。另外尼康8700还具有相当不错的微拍功能，可以在3厘米的微距模式下进行拍摄。（京华时报，2004-05-12）

“微拍”在句中充当定语成分，修饰后面的“功能”。

我们现在已经进入微时代、碎片化时代，大众传播已经转向小众、分众，由大宣传转到微传播、小传播，传统的宣传方式被蓬勃发展的新媒体解构。（人民日报海外版，2013-06-03）

“微传播”一词在介词后面充当宾语成分。

值得注意的是，有时“微xx”也可以活用充当谓语成分，例如：虽然带薪休假还是件奢侈的事情，但好在我们还有强制性的长假，在平时的日子微旅行一下，积攒时间与精力，金秋季节又该到来。（京华时报，2011-08-17）

据报道，现在已经有国外作家正式开始了微写作，出版的新书里，每个段落都可以独立成章，但又有隐秘的联系，这样的著作令读者从长篇大论中解脱出来，获得了耳目一新的阅读感受。（人民日报，2010-06-21）

四、“微xx”新词族现象成因

（一）外部原因

1.网络的发展

最初人们在网上的博客中用长篇文字来记录与分享心情，随后出现的微博是微型博客的简称，是一个可以分享简短实时信息的社交网络平台。与博客相比，微博更具有时效性和随意性。微博出现以后，微话题、微访谈、微群等与“微博”相关的新词语产生。同样，在微信被广泛使用之后，微支付、微理财、微购物等与“微信”相关的新词也陆续出现。越来越多模仿“微xx”结构的新词出现在生活个的各个方面，例如微电影、微旅行、微小说等。纵观“微xx”词族衍变的历程，其产生与发展都离不开网络的普及与使用，也离不开报刊、杂志等媒体对新词语的使用。

2.生活节奏加快

语言是人类重要的交际工具和思维工具，随着社会的发展而产生变化。当今社会经济高速发展，人们生活水平不断提高，生活节奏也越来越快，人们不仅通过使用微博、微信实现了更加简便快捷的分享与交流，还可以在短时间内读完微小说，看完微新闻，完成微支付等等，这样能够有效地节约时间，用更好的方式适应快节奏的生活。这些与“微博”、“微信”结构相似的“微xx”新词充满着生机与活力，极富有时代感，同时满足了人们在语言使用过程中求新求异、避繁求简的心理。

（二）内部原因

大部分新产生的词语都有一个词语模，即能批量生产新词语，并能形成新词的词语族的一种固定模式。它由两部分构成，一个是模标，即词语模中固定不变的词语；另一个是模槽，即词语模中的空位。“微xx”已经变成一个凝固的词语模，“微”就是模标，“xx”即是模槽。根据模标与模槽的位置不同可将词语模分为三种：“前空型”、“中空型”和“后空型”，“微xx”属于后空型结构。“微”作为类词缀语素型的模标，具有很强的构词能力。人们根据已有的词语模通过类推的方法创造出大量“微xx”结构的新词，这种产生新词的方式顺应时代的发展，满足了人们社会交际的需要，也符合语言的经济性原则。

虽然“微xx”结构并不完全符合现代汉语的语法规范，但以其新颖独特的魅力被大家所接受。对待这样的网络新词，一方面我们要理解人们对词语有需求才能创造新词，它的产生丰富了汉语的词库，体现了汉语旺盛的生命力；另一方面我们要理性对待，不断对新词进行规范，准确理解，恰当运用，才能让网络新词更好地为我们的生活服务。最终“微xx”词语能否被保留到词典中，还需要很长的时间来证明。

参考文献

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[2] 古汉语常用字字典[M].兰州：甘肃教育出版社，2003.

[3] 黄伯荣，廖序东.现代汉语[M].北京：高等教育出版社，2007.

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[5] 张亚冰.“裸x”族新词语的认知分析[J].现代语文（语言研究），2010（4）.

[6] 徐诅.“x客”族新词研究[D].河南大学硕士学位论文，2012.

微博经典语录篇6

关键词：多媒体 英语视听学习

英语视听课程是英语专业学生必修的一门基础课程，具有很强的实用性和综合性。与英语专业的其他课程不同，视听课程借助多媒体现代教育技术，通过播放音频和视频材料，为学生营造学习地道英语的氛围。本文主要讨论的是如何利用多媒体手段使视听课程有效地延伸至学生的日常学习中。多媒体“组合拳”内涵丰富，包括推广建设教师微博、班级公共邮箱以及覆盖全院师生的QQ群，逐级覆盖，借助网络的力量，全面推进视听课程有效延伸至语音室之外。

英语视听课程在英语专业教学中占有非常重要的地位，可以有效地培养学生在视听过程中对语言的理解能力。通过训练，学生能理解听力材料的大意，抓住主要观点和结构，能通过对材料的理解推测说话人的态度、情感和真实意图。传统的视听课堂是教师在语音室放音，学生根据音频材料完成课本上的相关练习，教师指导学生学习材料中的词汇与表达，讲解大意，传授听力技巧，以促进学生听力水平的提高。然而对于提高学生的听力水平，一周四个课时的时间远远不够。视听课上的材料并不会让他们感到新鲜有趣。因此，如何调动学生的积极性，如何引导学生在课下利用网络上丰富的视听材料进行个性化学习和自主性值得我们探索。

一、教师微博——搭建全新学习平台

微博作为一种网络互动媒体，是一种表达、分享和交流的工具。由于微博的简单操作性，它正改变着人们的学习和生活方式。大学生作为接受新鲜事物较快的群体，广泛使用微博，在微博这个平台上分享照片，链接，相互交流。虽然微博仅有剪短的140字的内容，但是通过微博可以链接的空间却是巨大的。因此教师把微博作为课上视听教学的有效延伸，为学生提供了更丰富多彩的选择。通常，笔者会在微博中分享名人名言，英文小品文等。当然，更重要的是分享链接：比如推荐经典电影。观看电影可以帮助学生增长语言知识，了解国外的生活、文化，练习听力，扩大词汇量。微博作为课上的延伸，有效地弥补了视听课上视频不足的缺憾，通过网络在课下为学生奉上视觉盛宴。电影的主题丰富多彩，经典电影具有较高的艺术水平与人文思想，反映英语国家社会生活的方方面面。观看经典电影可以培养学生学习的兴趣，语言学习与文化学习双管齐下。如何帮助并引导学生观看英文原版电影呢？笔者的方法是在微博中简要介绍影片的背景，给出电影的经典照片和台词吸引同学们的兴趣。然而，微博推荐之后，学生能否自觉观影，观影效果也无法保证。笔者的方法是给学生一到两周的时间观看电影，学生按宿舍分组制作PPT，进行课堂演示。以83届奥斯卡最佳影片《国王的演讲》为例，本片的故事涉及了多位英国王室及政坛的重要人物：爱德华八世、乔治六世、伊丽莎白二世、丘吉尔等。同时影片的背景包含了二战时期英国抵抗法西斯的一段历史。微博推荐观影后，学生分组制作了PPT，每个小组负责讲解一位人物，在课堂上进行展示。课下学生把制作的PPT上传至班级的公共邮箱，供大家互相学习借鉴。在这种自主学习中，可以根据每组学生的表现打分并计入学生的平时成绩，作为一种形成性评价。这种评价方式可以督促学生更好的完成课下的自主学习。回到课堂上，电影中的社会文化，俚语方言，经典片段可以拿到课堂上进行简要的讲解。

二、班级公共邮箱——分享更加丰富的文本资料

除了影片之外，一些经典的英语学习视频也是视听课上的重要“阵地”。然而大一新生刚一入学时基础相对薄弱，有时课上的视频材料看过一遍只能明白其大意，视频中的俚语和表达无从学起。课上时间有限，如何解决这个问题呢？公共邮箱就派上用场了。与微博相比，邮箱的优点是可以为学生提供更加丰富的文本资料。包括上传课本的原文供学生课下巩固练习使用，同时邮箱也可以作为视听教师布置作业的重要渠道。比如每周的听写作业可以先上传音频文件，待作业批改过后再上传文本文件供学生比对和参考，方便高效。

三、学院QQ群——师生沟通新桥梁

一般教研室都会有自己的QQ群，而学生每个班级也有自己的QQ群，然而师生课下沟通的渠道却少之又少。学生普遍反应下课后很难找到老师答疑解惑。尤其是到了专业四级考试前的备考阶段，学生课下做的练习很多，有些疑问自己很难解开，学院师生的学习QQ群可以有效地解决这一问题。教研室负责视听课程教学的教师可以轮流在QQ群上为学生答疑解惑。QQ群同时也是师生沟通的良好桥梁，学生平时不敢提的建议或意见在网络这一轻松自由的环境中可以大胆地提出来，而教师也可以根据学生的反馈调整课堂教学的相关环节，最大限度地调动学生的积极性。QQ群中的共享功能同样可以与学生分享学习资料，备考资料等，为学生提供便利。同时，通过QQ可以直接登录相关微博，对教师微博的关注度的提升有很大帮助。可以说，QQ群的建立是多媒体教学“组合拳”中各个环节的重要补充。

多媒体教学手段不断更新，这就需要教师的观念也与时俱进。灵活多变的多媒体手段使教师不仅是课堂的组织者和管理者，更成为了学生自主学习的引导者。教师在这个过程中除了要承担原有的教学任务之外，还要承担教师微博的日常更新以及QQ群答疑等工作。尽管这种变化意味着教师工作量的增加，但是可以为学生提供全方位的教学服务和教学指导。相信这套多媒体“组合拳”会为提高学生的听说能力助一臂之力。

参考文献：

[1]崔秀美.微博在语言教学中的应用探究[J].中国教育技术装备

[2]李世令、刘亚非.浅谈英美原版电影对大学英语教学的辅助作用.山东外语学报

[3]任红川，杨洁，韩俊林.多媒体环境下英语视听说教学探究[J].科教文化

微博经典语录篇7

有钱就能买“朋友”

“有钱就能买朋友”已经是公开的秘密，在社交网络上，如果你愿意花3700美元，就能拥有100万好友！再花40美元，就能让其中的1万人给你拍摄的日落照片点赞。转发、点赞、评论、流量，所有这一切都能用钱买到。现在各种各样数不清的网站都提供这类服务。然而，这些“朋友”并非人类，它们是机器人，或者说是一串代码，但它们却在社交网站上伪装成了人类，和真正的人类进行互动。

“有钱就能买朋友。”这句话用在最近的互联网上绝对没错。

虽然只是一种新兴媒体形式，但社交网络已经成为了重要的舆论阵地，无论是名人还是企业都希望借此宣传对自己有利的信息。由此，便催生了专门兜售网络机器人（僵尸粉）的灰色业务。机器人的控制者不仅可以借助这些酷似真人的程序代码推广各种消息，甚至能够左右人们对某些事情的认知和观点。

日益先进的网络机器人

网络机器人并不新鲜，多年前就已经有了，但它们原本很容易识别：它们会附带随机的头像，使用电脑生成的姓名，除了一味地分享内容（主要是各种广告网站的链接），它们似乎什么都不会。但如今的机器人却能更好地隐藏自己的身份，而且拥有更加真实的姓名。它们保持着与人类相同的作息时间：午夜过后就会停止工作，早晨再重新上线。它们会分享照片，会开怀大笑，甚至会彼此对话。它们为数众多，以百万计。

这些虚构的网民拥有令人惊讶的能力，它们可以虚增名人和企业的知名度，可以改变公众的文化和产品观念。在某些情况下，甚至可能左右政治议程。“它们现在与真人很像”，Pacific Social Architecting Corporation首席科学家蒂姆说，该机构专门研究机器人和现代科技如何塑造人们的社交行为。

开发机器人的方式多种多样，其中最流行的机器人管理工具是一款名为Zeus的程序。它可以提供一个简单的控制台，方便用户控制自己的机器人大军（除了制作社交媒体机器人外，该程序还可以用于身份盗窃等不法目的）。这其实是一个进化过程，随着企业开发的过滤器越来越好，机器人的智能性也越来越高。

他还表示，他目前拥有10万个非常先进的机器人，它

们都活跃在各大社交网络上，包括YouTube、Facebook、Twitter、Vine、Instagram和SoundCloud。当买家下了大单后，他还可以通过“地下供应商”调动更大的机器人农场。

现在，网络机器人只是用于迷惑和欺骗人们相信一些不那么流行的东西，或者推广某些信息。但随着这种机器人越来越先进，它们还有可能用于实现更多的目的。

来自社交巨头的进化过程

在Twitter上市时，该公司在其平台上屏蔽了数以百万的机器人。最近几年，谷歌也删除了来自机器人的数亿次YouTube视频观看量。

Simon Z的机器人可以通过获取真实用户的信息将自己伪装成人类，包括头像、照片和其他对话内容。他表示，借助这些措施，它们便可“模拟人类行为”。Simon Z的客户包括想要虚增知名度的名人、歌手和政治人物。他透露，政府机构也会使用他的机器人。

“这都是为了争名夺利，这样的事情历来都有，只不过不是以数字形式呈现的。现在，你可以用它来做更多事情。”美国电脑安全顾问公司Support Intelligence CEO里克・维森说。

2014年4月上旬，海尔兄弟的官方微博毅然决然地将140多万“僵尸粉”清除出去，只留下11万真实可靠的粉丝。这11万，海尔称之为“真兄弟”。

移动互联网滋生出的自媒体时代，微博微信的“新大陆”成为企业日益重要的社交和宣传阵地，甚至是必不可少的生存空间。然而这片全新的大陆却并非净土，刷与被刷早已司空见惯，僵尸横行、暴力充斥。

几乎每一个官微、大V面前，都有数不清的僵尸横陈，难怪有人戏称僵尸也是自媒体的“大数据”。对于这些“僵尸”很多人又爱又恨，但两相比较爱远大于恨。原因很简单，僵尸之于他们是有重要价值的：“规模效应”转化成商业利益。

依靠“僵尸粉”营造起来的所谓影响力和大数据，其实都只是虚假繁荣的幻象。现在，网络机器人只是用于迷惑和欺骗人们相信一些不那么流行的东西，或者推广某些信息。

今年3月，以色列理工学院的两名学生开发了一群机器人，导致谷歌旗下导航软件Waze了虚假的交通拥堵信息。这个项目虽然只是一个课程演示程序，但它却极其先进，足以让系统误以为它们真的来自在路上驾驶汽车的Android用户。Waze系统以此为根据指引用户前往其他道路，为的只是避开并不存在的交通拥堵。

所以，请务必小心与你成为好友的是哪种机器人。它们可能会因为持有不同政见导致你在网上遭到攻击，还有可能因为散布不实的交通拥堵信息导致你迷路。

如何识别“僵尸粉”

识别大号微博资源fans是不是“僵尸粉”从两方面入手。

第一：从大号微博本身查看。（1）上线时间，检查大号微博资源主要看他们20页、50页以后的fans的上线时间，如果大量fans几天甚至是一周多没上线，这些基本就是“僵尸粉”。（2）互动，很多大号微博都会与fans互动，当然像“美体瘦身日记”、“美妆汇”这样的专业性微博除外，如果很少出现互动的，这些大号微博资源就要小心了。（3）内容，“僵尸粉团”的微博信息大量都是为商家做的广告，尤其是直接发送商品信息广告，因为真正的大号微博会对自己的fans相当照顾，大量商品广告以及直发商品广告很伤fans感情，所以真正fans团不会对商品广告直发，只有“僵尸粉团”才会没有顾虑的对商品做直发宣传。“僵尸粉团”的经典语录很少、广告很多，真正的大号微博资源、广告很少，经典语录以及视频很多。

微博经典语录篇8

1、网络情人节是什么时候开始流行的：网络情人节是信息时代的爱情节日，定于每年的5月20日。该节日源于范晓萱《数字恋爱》中“520”被喻成“我爱你”，在这个年轻化、精神化和含蓄化的节日里，吴玉龙《网络情人》为节日主打歌，“5201314我爱你一生一世”是其经典数字语录。当天，人们通过网络（微博）或手机大胆说爱，甚至登记结婚，很多媒体报道节日盛况

2、网络情人节（Network Valentines Day）是信息时代的爱情节日，定于每年的5月20日和5月21日。该节日源于歌手范晓萱的《数字恋爱》中“520”被喻成“我爱你”，以及音乐人吴玉龙的网络歌曲中“我爱你”与“网络情人”的紧密联系。后来，“521”也逐渐被情侣们赋予了“我愿意、我爱你”的意思。“网络情人节”又被称为“结婚吉日”、“表白日”、“撒娇日”、“求爱节”。

3、在这个时髦化、年轻化、精神化和含蓄化的节日里，“520（521）1314我爱你（我愿意）一生一世”是其经典数字语录，吴玉龙的《网络情人》为节日主打歌。这两天，人们通过（手机移动、PC传统）互联网络（以微信、QQ、微博、论坛等为平台）或手机短信大胆说（秀）爱，甚至送礼（红包）传情、相亲寻爱，更有无数对情侣扎堆登记结婚、隆重举办婚宴，很多商家也趁势开展团购、打折等促销活动，网上网下掀起一浪高过一浪的过节热潮。随着节日参与人数日益增多，各种媒体（报纸、电视、互联网等）竞相报道520、521“网络情人节”、“表白日”、“撒娇日”的节日盛况。

（来源：文章屋网 ）