儿童节慰问信范文
时间：2023-03-22 10:16:17
儿童节慰问信范文第1篇
值此“六一”国际儿童节到来之际，中共__市__区委、__市__区人民政府向你们致以节日的祝贺！向辛勤培育祖国花朵的广大教师、家长、少年儿童工作者和所有关心少年儿童健康成长的社会各界人士,表示亲切的问候！
学在__，品质教育。少年儿童是祖国的未来，民族的希望。当看到你们沐浴着阳光雨露，在老师、家长和社会各界的关爱下茁壮成长的时候，我们感到无比欣慰。你们活泼可爱、健康向上的精神风貌，预示着__建设和发展更加美好的未来。
今天天真烂漫的少年就是明天伟大事业的建设者。当前，__区积极探索具有时代特征体现__特色的全面深化改革之路，确定了加快推进全区转型升级、提质增效，实现建成“国内一流的现代化国际性生态型精品城区”的目标，力争成为__市改革创新的先行区、转型升级的引领区、统筹发展的示范区。全区少年儿童的成长与实现这一宏伟目标紧紧相伴，实现__的大繁荣大发展的光荣使命将历史地落在你们的肩上。希望全区少年儿童牢记肩负的历史使命，以“八荣八耻”为标准，明辨是非，分清善恶，识别美丑，积极践行社会主义核心价值观，在家里做孝敬父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手，在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵，在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的小伙伴，在公共场所护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士，努力成为品德高尚、诚实守信、全面发展、勇于创新的社会主义事业合格接班人。
少年儿童的健康成长需要全社会的共同关心和呵护。全区各部门、各单位要更加重视少儿工作，积极为少儿办实事、办好事，切实维护少儿合法权益，不断优化少年儿童健康成长的社会环境，推动社会各界共同关注、促进少年儿童事业的发展，努力营造少儿健康成长的良好氛围，让所有的孩子在更加安全和谐的生活学习环境中幸福成长，努力谱写少儿事业发展新篇章！
儿童节慰问信范文第2篇
灾区的小朋友：
你们好。我是北京的一名小学生，今年9岁了。5月12日，在四川汶川发生了震惊世界的大地震。自从地震发生后，我和爸爸妈妈整天关注着来自灾区的消息，我特别关心灾区小朋友的安危，从你们身上，我学到了勇敢和坚强。
六一儿童节就要到了，不知道你们是否已经住进了比较安全的帐篷里？不知道你们是否有了干净的水喝？不知道你们是否能喝上一杯可口的酸奶？不知道你们手里是否有了平时爱看的书籍？不知道你们是否能收看到中央电视台精彩的少儿节目？我惦记着你们，首都的儿童惦记着你们！
请相信，我们和你们心心相通。我们就是你们的亲人，你们的痛苦就是我们的痛苦。我们会始终关注着你们，并尽我们所能去帮助你们。为了你们，我们首都的儿童已经积极行动起来，捐出了我们平时的零花钱，捐出了我们佩戴的红领巾，捐出了我们的文具和图书，捐出了我们平常喜爱的玩具……我们还为你们准备了精美的贺卡。
希望你们更加坚强一点、更加乐观一点，消除地震给你们带来的恐惧，抑制失去亲人的伤痛，擦干眼泪，奋勇前进，希望就在远方。
请让我们一起约定，为了重建美好的家园，为了振兴我们伟大的祖国，从现在开始，一定要化悲痛为力量，勤奋学习，刻苦钻研，不断积累自己的才干，去攀登一个个科学高峰，去征服一个个世界难题，让我们赖以生存的祖国更强大，让生活在我们周围的人们更安全。
请接受我们在远方的祝福：汶川加油！四川加油！
愿幸福的阳光永远照耀着我们！
愿爱的雨露永远滋润着我们的心田！
祝你们儿童节快乐！
儿童节慰问信范文第3篇
关键词：软环境；医患和谐；探索
中图分类号：R197 文献标识码：A 文章编号：1004-4949（2013）04-0-01
和谐医患关系的基础是医患双方相互尊重、彼此信任。而今，医患关系却遭遇危机：医生接诊怕患者找茬，患者就医怕医生不负责任。“同一战壕的战友”戒备猜忌，不仅失去建立和谐关系之基础，更难论共御疾病这一共同顽敌。
当前，在医疗补偿机制尚不到位，“看病难，看病贵”问题还未从根本上得到解决的前提下，加强医院软环境建设是促进医患和谐，减少医疗纠纷的有效途径。
所谓医院软环境建设，就是除医疗设施、医疗技术、药品价格、检查手段等之外的服务，是一个医院职业文化、服务理念的反映。我院近些年不断探讨软环境建设的做法，在软环境建设方面积累了一些经验，形成了长效机制。
1 营造温馨的环境，让患者有回家的感觉
医院病房的装饰改变以往白墙白床白被单的单调模式，根据不同患者群，把病房装饰的尽量人性化，让患者感到回家的感觉。儿童血液病诊疗中心的护士全部着粉色制服，语言也尽量使用儿童用语，音量适中，语调柔和，语言文明，护士着淡妆上岗，全程微笑服务。病室的布局、活动室的摆设和玩具、墙壁上巨幅的装饰画、加护栏的病床以及床上的小花被……所有设施全部是“以患儿为中心”的理念下完成的。其他病区根据环境结构，尽量体现人性化，装点成家庭化。病房走廊上，典雅的装饰画、一株鲜嫩的绿植、蔓藤、小草沿暖气管道攀爬；每扇门上贴有形状各异的标示，写着温馨的提示；病房窗户上悬挂的平安结、手叠的千纸鹤等，无不让患者感受到了温馨……医护人员用灵巧的双手在拯救了患者生命的同时，也装点了患者的生活。
2 改变服务理念，拉近医患距离
过去各病区都在墙壁上挂一个意见箱，白漆红字，给人感觉很生硬。现在由院方统一把“意见箱”改成“聆听信箱”，其颜色、画面、字体设计更加艺术。比起“意见箱”来，更能让患者感受到亲近、平等、轻松的氛围。护士长每周开启一次，将患者的心声记录下来，奖优罚劣，改进服务。有的病区还制作了“愿望宝盒”，由青年党团员发起，定期捐款，以备有些患者的紧急之需。那些渡过难关的患者总会主动将钱还上。遇到哪位患者过生日，“愿望宝盒”又会出其不意地为患者送上生日蛋糕或一份小小的生日礼物，小小的盒子拉近了医患距离。
3 体现公开、公正、公平，让患者和社会评价医护
走进每个病区中央，最醒目的地方都悬挂着“医护人员一览表”，照片、姓名、职务、职称，一览无遗。每季度由出院患者无记名投票评选一次的“患者最满意的医生护士”，一朵小红花直接贴在医护人员照片下面，代表着获得的荣誉。年终，医德医风办公室将作为奖励的依据。在儿童血液病诊疗中心，除了在“医护人员一览表”中见到一朵朵小红花外，小患者还在自己最喜欢的医护人员胸牌上贴上各色图案，以表示他们的爱意。
医院建立了病区、医院、社会监督员、第三方机构四位一体的监督机制。每月由病区召开一次工休座谈会，每年由医院召开两次工休座谈会，每个季度由社会监督员到医院进行明察暗访，每个季度由第三方机构做患者满意度调查。医院对各方的反馈意见及时进行整改，不断改进服务质量。
4 制作“双卡”，方便患者就医
每个新入的住院患者都会拿到一张“联系卡”，这张卡的正面是医院的通信地址、邮政编码、联系电话，背面是向患者承诺的服务内容；每个出院的患者都会收到一张小小的贺卡，代表了全体医护人员的祝福。贺卡背面如何休养、何时化验、如何用药、何时复诊写得清清楚楚，一目了然；出院患者对病情有了疑问，直接拨通病区的联系电话，就会有医护人员前来解答，免去了患者舟车劳顿之苦；复诊患者检查完毕不必等待结果，可以放心回去，工作人员会将化验单寄回，节省了患者看病的时间。
5 开展多种公益活动，彰显公立医院的社会责任
“关爱孩子”是我们社会充满爱心的标志，自《同一首歌》在儿童血液病诊疗中心建立“爱心教室”以来，中心的医护人员充分利用社会各界捐献的设备，给孩子们开设了特殊的课堂，中心与各大学志愿者结成社会实践爱心基地，学生们每周两次来到病房，教孩子们做手工、给他们讲故事、带他们做游戏、教他们知识，填补了孩子们因病不能到课堂享受快乐、增长知识的遗憾。
医院利用病房的电视开设了电视台，根据患者需求，每天安排时段，为患者开播健康知识和注意事项。医院还轮流安排各中心定期为患者举办各种血液病预防保健讲座。同时各中心各尽所能开展志愿者活动。如血栓止血诊疗中心为血友病患者录制了《家庭注射》宣教光盘，免费发放。淋巴瘤诊疗中心建立了“淋巴瘤”与“多发性骨髓瘤”两种常见病种的两组医患QQ群，医患互动，成为网络时代为患者服务的新窗口。该中心护理人员还为多发性骨髓瘤和长期卧床患者自编了拇指操，对患者进行康复训练，减轻化疗药物对于人体神经系统的损害。
6 重大节日举办活动，与患者家属同乐
每逢大的节假日如“六一儿童节”“中秋节”“元旦”“圣诞节”“春节”，各病区都布置的喜气洋洋，节日气氛浓厚，医护人员与患者们共同联欢，或给孩子们发一份儿童节礼物，或给老人发一块中秋月饼，或对患者问一声“新年好”，细微之处见真情，这些小之又小的抚慰，让患者感受到了无比的温暖关怀。除各病区自行组织活动外，医院工会在春节前夕为每位住院患者发放一封慰问信，发一份慰问品，由医院领导、工会干部、医务处、护理部、中心主任、护士长一起到病房发放，患者手捧慰问信和慰问品，连声说“谢谢，谢谢！”
儿童节慰问信范文第4篇
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
中国范文学致力于优秀范文挖掘研究！范文是指写作的模板，比如：工作总结、个人总结、试题库 、论文致谢、发言稿、入党申请书等
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, speeches, presentations, resume template, party applications, and so on. Writing for the secretary is often a reference to the preparation of presentation materials can also be used as a reference before.
丙：今天，我们送去我们的祝福，带着祝愿、带着嘱托
丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
合：大堰坡小学家长会文艺汇演现在开始！
甲：首先请欣赏舞蹈《笑哈哈》有请二年级的小朋友。
乙：你追我赶向前进，校园常规牢记心，请欣赏快板舞蹈《校园常规记心间》，表演：四二班同学。
丙：你快乐吗？我很快乐！让我们大家都快乐起来吧！请欣赏六二班张睿等同学的舞蹈《快乐女孩》。
发展中国经济，发展中国互联网事业，提高中国人民生活水平，为社会服务，为人民服务
丁：有好多人都爱吹牛，可吹牛也有学问哦，下面这两个人可真能吹，请听听他们是怎么吹的，有请五一班的余龙、余正风表演的相声《吹牛》
甲：悠扬的歌声，美妙的舞蹈，把天上的彩虹也吸引来了，看，她来了。请欣赏学前班选送的节目舞蹈《彩虹的微笑》。
乙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈妈的怀抱健康快乐地成长。请欣赏五二班同学给我们带来的诗朗诵《中华少年》
丙：在悠扬动听的乐曲中走来了几个活泼可爱的小姑娘，她们迎着清晨的阳光，背着竹篓，高高兴兴地到森林里来采蘑菇了。请欣赏五一班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
甲：成长的心，期盼着爸爸妈妈的理解和关心。我已经慢慢的长大了，我们不会让你失望的，请欣赏六一班舞蹈《永作第一》。
丙：手不是手，是温柔的宇宙，我这颗可爱的蓝精灵，就在你的手中转动。欢快的旋律，放飞的心，请欣赏学前班的舞蹈《可爱的蓝精灵》
丁：我国著名的四大名著之一《水浒传你看过吗？你知道有个打虎英雄叫什么？请欣赏六一班同学表演的课本剧《打虎英雄》
甲：晨诵、午读、暮省，我们每天一起生活在浓郁的书香氛围之中，有请全体同学们按班级顺序一起接龙诵读《三字经》和《弟子规》
乙：春天来了，百花争艳，万紫千红；小鸟欢唱，心儿欢欣！走吧，我们一起去大自然里找春天去吧！请欣赏一年级的同学表演的舞蹈的《春天在哪里》
丁：温暖的阳光，诱人的花香，听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋，请欣赏三年级金英伦等同学为我们表演的三句半《校园文明礼仪》
甲：今天锣鼓喧天，今天彩旗飘扬，今天心儿欢畅，今天真是个好日子！请欣赏舞蹈《好日子》
丙：老师您是祖国的栋梁。正是他们，支撑起我们一代人的脊梁！我们的老师像一支红烛，为我们献出了所有的光和热，有请敬爱的老师为我们带来的诗朗诵《写给我们的歌》掌声欢迎!
"Pham Van"in the English Dictionary interpreted as a model essay
甲 ：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影！
乙 ：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献！
包括信息的真假与建议，如何反馈问题：如果你有任何问题。请与我联系，问题我会第一时间解答，给你最满意的回复
丙： 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
丁： 大堰坡小学会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座
Van Pham Van of Chinese Literature Mining is committed to excellence! Pham Van is the template for writing, such as: assessment, personal summary, test bank, thank papers, speeches, party applications, etc.
甲：让我们心与心相连，
Chinese Fan Literature stations found an error, please immediately contact customer service, we will deal with the fastest time to ensure the accuracy and timeliness of information. If you have any suggestions you can contact customer service directly .cn site, for the good suggestions, we will adopt, the site of the operation and development needs your support.
乙：让我们手与手相牵！
合：让这次家长会成为沟通的心桥，大堰坡小学迎六一文艺汇演到此结束！
儿童节慰问信范文第5篇
我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，发起联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表《教师节宣言》，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养三项目标。虽然，这个教师节的诞生当时的政府没有承认，但在全国各地产生了一定影响。
鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，政府没有承认，1939年决定另立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》。当时未能在全国推行。
1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把5月1日国际劳动节也作为教师节。由于各种原因，教师节实际上逐渐销声匿迹了。
"我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。"教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。
为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年9月10日为中国教师节。在第一个教师节，当时的xx李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，首都召开万人庆祝大会，教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。
外国教师节：
委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章。
德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还颁以重奖。
朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
美国——每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。
儿童节慰问信范文第6篇
根据中央部署，前一阶段，**省主要对口支援广元市，重点是青川县抗震救灾、灾后重建工作。下面，根据教育部这次会议要求，我将**教育系统援助地震灾区工作，做一简要汇报。
一、迅速行动，积极组织对地震灾区的支援活动
灾情就是命令。5•12大地震发生后，按照教育部和省委、省政府要求，我们在第一时间发出通知，要求全省教育系统立即行动，开展支援抗震救灾活动。
5月14日，布置各高校全面了解在浙就读的灾区学生及家庭情况，对家庭受灾学生提供帮助。
5月24日，成立支援广元抗震救灾及灾后重建工作教育领导小组，至今已召开三次领导小组会议，及时研究援助灾区教育各项工作。
5月24日下午，我厅派出由一位副厅长带队的教育救灾工作组赴广元市重点是青川县，实地考察学校受灾情况，了解当地对我省的教育需求，共商教育援助工作方案。
儿童节前夕，下发通知，要求各地教育部门和学校多形式开展慰问来自四川灾区学生的活动，并给所有来浙治疗的伤病儿童发出了慰问信。厅领导以及市地教育局领导到医院探望来浙治疗的伤病儿童，并在事先调查了解儿童愿望的基础上，给受伤孩子送上了他们喜爱的节日礼物。
6月3日，召开全省教育局长会议，按照教育部和省委、省政府要求，全面部署支援广元特别是青川县教育工作。会上明确，近期投入3.6亿元资金，支援广元特别是青川县学生复课和学校重建工作。经与广元教育局商议，初步目标是：用1－2个月的时间，帮助广元特别是青川县受灾学校实现全面复课；用2－3年时间，帮助广元市重点是青川县完成学校重建任务，使广元特别是青川县教育全面恢复到震前水平。
6月4日，在广元市设立了**省教育系统支援灾区重建工作联络站，派驻干部，靠前衔接与协调支援灾区教育重建工作。
当前，我省广大师生情系灾区、支援灾区的热情空前高涨，各地各学校都开展了形式多样的援助活动。
二、扎实工作，努力为灾区提供最及时最有效的支援
发动全省师生开展多种形式的捐助工作，截至6月1日，全省教育系统已向灾区捐款3.54亿元。
关爱在浙就读的灾区学生。对3912名来自灾区的大学生进行了慰问，对其中860名家庭受灾的学生给予了各类帮助和家庭困难补助。还热情安置了1122名来我省投亲靠友的灾区中小学生。
成立**省赴广元支教团。今天中午，首批三支支教小分队83名教师已出发开赴广元灾区。其中由17名相关学科教师组成的教学辅导小分队，将为当地高三学生进行高考考前辅导；由47名大中小学教师组成的心理援助小分队，将对受灾学生进行心理抚慰和疏导；由19名工程技术人员组成的校园建设小分队，将参与灾区临时教室建设和管理、学校重建规划和设计等工作。
组织全省教育系统为灾区复课提供教学设备支持。先期解决11.6万套课桌椅、3000块黑板和3000张讲台。这些设备现已进行招投标，计划于7月15日前运抵广元。
接纳灾区中职学生来浙就读。已分配到校预留了3000名中职招生计划，其中271名学生将于6月12日左右到达**。这些学生将全部安置在我省经济发达地区的重点职业学校。对这些灾区的中职学生，第一年全部实行免费教育，除免去学费、课本费和住宿费外，还给予每生3000元的伙食补贴和1000元的其他生活补助。第二年开始实行差异政策，重点对家庭经济困难的学生进行补助，并全部纳入我省中职学生资助体系。
着手启动灾后重建工作。配合广元重点是青川县抓好制订学校布局调整和重建规划，争取在科学选址和规划设计的基础上，近期就能启动几个重灾学校重建项目。目前省政府已将用于灾区学校重建工作的2亿元捐赠款拨付到位。
积极开展就业援助。正在与广元教育系统联系，打算通过建设远程招聘平台、印制毕业生就业名片、组织专场招聘会等方式，牵线搭桥，动员我省企事业单位优先招聘灾区大中专毕业生。
儿童节慰问信范文第7篇
一、各级领导高度重视儿童健康成长，千方百计为儿童办实事、办好事
我省各级党委政府、各级小公民道德建设活动领导小组成员单位及社会各界十分重视儿童工作，坚持儿童优先原则，出实招、办实事，为广大儿童“快乐学习，健康成长”创造了良好条件。今年5月25日，省小公民道德建设活动领导小组在南京召开了第四次会议，会议讨论确定了今年“六一”庆祝活动的主题是“庆六一，迎十运，争当文明小公民”。省小公民道德建设活动领导小组组长、省委副书记冯敏刚在会议上对今年的活动提出了明确要求：要结合未成年人的成长规律，采取未成年人喜闻乐见的教育方式，打造他们欢迎的品牌，进行潜移默化的教育，使活动真正取得实效。他强调要以迎接十运会为契机，开展好今年的“六一”儿童节主题系列活动，发动和组织全省少年儿童弘扬拼搏奋进、团结协作的体育精神，提升文明素质，培养文明举止，当好文明小东道主，向全国人民展示××小公民文明健康、积极向上的新形象、新风貌。
各级领导热情参加“六一”庆祝活动。6月1日，省妇联、省体育局联合省国画院，在南京五台山体育中心隆重举办了“庆六一，迎十运，争当文明小公民”主题活动，省委常委、省委组织部长王国生、省人大副主任张艳、副省长何权和省小公民道德建设活动领导小组19个成员单位的分管领导、省儿基会的领导与小朋友一起欢庆节日。会上，王国生部长代表省四套班子对全省儿童表达了美好的节日祝愿，并作了重要讲话。他要求各级党委政府和各有关部门，从落实科学发展观、建设一个和谐发展的新××的战略高度，继续深入贯彻中央《若干意见》精神，以小公民道德建设活动为重要载体，把加强和改进未成年人的思想道德建设摆上更加突出的位置，加大投入，多办实事，积极创造未成年人健康成长的良好社会环境。省领导还慰问了现场10多所小学的师生们。省委常委、苏州市委书记王荣亲临苏州市“六一”庆祝大会现场，与孩子们共度节日，为全国妇联系统唯一被中央文明委等六个单位命名的“全国青少年校外活动示范基地”——苏州市妇女儿童活动中心授牌，为苏州市网上家长学校题写了校名，并通过网上家长学校视频会议系统向全市儿童少年致以节日的祝贺。连云港市委书记陈震宁等四套班子领导来到孩子们中间，和孩子们共度“六一”。
各级领导走访慰问，解决儿童发展中的困难。“六一”期间，各级党政领导从战略的高度关心、重视儿童健康成长，深入基层走访慰问儿童和一线儿童工作者，解决儿童成长中遇到的困难，积极参与了“六一”节的活动，形成了全党全社会关心和支持儿童成长，服务儿童的良好社会风尚。宿迁市委书记仇和走访慰问了特殊学校师生，寄语残疾儿童和“春蕾班”学生，热爱生活，战胜困难。无锡市委书记杨卫泽和市长毛小平在节日前夕深入到基层幼儿园、小学慰问儿童和老师们。徐州市委书记徐鸣在“六一”前夕给全市小朋友写了一封慰问信。镇江市委书记史和平带队深入县、镇幼儿园慰问。苏州四套班子分管领导及市妇儿委全体成员带着市财政拨出的5万元慰问金，分四路前往城乡小学、幼儿园、托儿所、福利院和特殊教育学校慰问。连云港四套班子领导率领有关部门负责人带着文体用品走访慰问了市福利院和部分“春蕾班”。
二、开展系列“六一”宣传、主题活动，生动活泼促进未成年人健康成长
今年“六一”各地以“宣传活动，烘托气氛；主题活动，展示成果；道德实践活动，提高思想道德素质”为思路，联合各部门、社会各界力量，组织策划了以儿童为主体，贴近儿童实际，渗透儿童社会生活各个环节，为儿童喜闻乐见的一系列活动，生动活泼地促进儿童少年全面、健康、快乐成长。
“六一”宣传活动，营造喜庆气氛。今年，省妇联结合实际制定出富有时代气息、贴近儿童实际的“六一”庆祝活动方案，下发了《关于××省庆祝2005年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知》，指导各地的“六一”活动。各地围绕全国及省妇联的部署，充分利用节日契机，围绕主题进行了强势宣传，营造了全社会都来关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。一是专题宣传造声势。各地充分发挥主流媒体作用，大力宣传了各级党政领导和社会各界重视、关心和支持儿童事业，为儿童办好事、实事的好方法、好经验，宣传了一大批关心儿童事业发展的先进典型，宣传了我省维护儿童的合法权益，传播科学的家庭教育观念等儿童工作取得的新成绩。盐城、镇江市的主要新闻媒体，专门开辟了“同成长、双合格---我行”儿童主题专栏、专版，还明确专人负责“六一”活动情况报道。宿迁市通过市电视台向全市儿童和儿少工作者致以节日祝贺和问候，制作了宣传“五小公民”的系列报道。二是多渠道宣传造影响。各地在发挥电视台、广播、报刊和网络作用的同时，大力拓展宣传阵地。各相关单位、学校、幼儿园通过横幅、标语、板报等方式进行宣传，各地庆祝会场布置上力求贴近实际，贴近儿童，烘托浓烈的节日气氛，让儿童感受节日的快乐，营造了良好的舆论氛围。苏州昆山市六一儿童节庆祝大会被央视一套新闻联播报道。宿迁市在全市范围内大力开展了“社会妈妈助春蕾”活动，在社会上引起了强烈的反响，《人民日报》、《新华日报》、《扬子晚报》、××电视台等多家重要媒体相继进行了报道。版权所有
庆“六一”系列主题活动，展示儿童发展可喜成果。“六一”前后，各地紧紧抓住我省举办第十届全国运动会的契机，发动和组织少年儿童积极参加迎十运文明建设活动和适合儿童特点的体育活动，开展了主题鲜明、形式多样的主题活动，营造了全省喜迎“十运”盛会的气氛，充分展示了儿童少年的才艺。省妇联联合省体育局、省国画院隆重举办了“庆六一，迎十运，争当文明小公民”主题活动。来自南京14所学校的1200名儿童少年组成了8个展演方阵，以精彩的集体操、集体鼓号吹奏、集体舞、腰鼓舞等少儿体育舞蹈表演，表达了节日愉快的心情，展示了他们积极参加体育锻炼的成果和向全国人民展示××小公民文明健康、积极向上的新形象、新风貌；百名儿童百米长卷绘画活动、千名儿童“迎十运盛会，当文明小公民”现场签名活动，表达了他们培养文明举止，提升文明素质，当好文明小东道主的决心；省国画院及省内知名书画家和来自省妇女儿童活动中心、南京赤壁路小学等学校的小画家们联袂进行了“共享阳光，让爱飞翔”主题义画活动，共同在现场挥毫泼墨，激情义画，慷慨捐画助学，为贫困儿童和外来务工人员子女献爱心。主题活动上，省妇联、省体育局还联合表彰了50名××省体育小明星。各地的“六一”活动也是精彩纷呈。南京市开展了为迎接“十运”而精心准备的“励志练武，全面发展”儿童少年太极拳操集体表演活动，举办了“我为十运做贡献，争当合格小公民”小小东道主广场义卖活动，儿童少年将义卖自制的手工作品、美术作品、玩具书籍等募集的资金，捐赠给“十运”会。连云港市、县（区）联动举办了为期15天的第二届家庭文化艺术节，开展了“我爱我家”家庭摄影展，举行了少儿科技制作、少儿才艺大赛。盐城滨海、建湖、亭湖等县（区）举办了中小学生艺术节，通过声乐、器乐、舞蹈、手工、书法、美术、剪纸等比赛，展示学生的综合素质，培养学生对民间艺术的热爱。宿迁市举办了首届“小哥白尼杯”小学生素质教育特长展示活动竞赛，科技制作比赛、朗诵比赛、书法美术比赛、声乐器乐舞蹈比赛，既展示了素质教育的成果，又激发了儿童少年的成就感。无锡市举办了首届‘龙之志·爱心书屋’读书博览会”，在儿童少年购买和阅读新书的过程中进行传播优秀文化，弘扬中华美德的教育，潜移默化地培养未成年人奉献爱心、关爱他人的高尚品质和爱读书、读好书的良好风尚，推进和谐无锡、文化无锡的建设步伐。常州市举办了“金色童年杯.蓝天下我们共同成长－—新市民子弟书画作品展”，常州蓝天新市民子弟学校的学生用绘画、书法表达对城市生活的感受和憧憬。镇江市举办了“同在蓝天下，我们共成长”大型广场文艺汇演，展示儿童才艺，激励全市儿童少年快乐学习、健康成长。徐州市开展了“智慧之家，健康宝宝”大赛，全市1000多对亲子进行了才艺大比拼。扬州市开展了“新扬州、新少年”少先队庆“六一”主题活动，并由全国特级优秀人民警察陈先岩同志带领少先队新队员举行了特殊的宣誓仪式,表彰了市“十佳少先队员”。苏州昆山围绕“家”和“治家格言”举行了少儿书法，以书法比赛的形式弘扬家庭美德，传播家庭文明新风尚，营造加强和改进未成年人思想道德建设的社会氛围。
道德教育实践活动，培养儿童少年爱国情感。今年“六一”儿童节，全省各地依托家庭、学校、社区和爱国主义教育基地，以思想建设、道德实践、革命传统教育为重点，开展了丰富多彩的儿童少年思想道德建设活动，切实提高了儿童少年的思想水平和道德素质，深化了小公民道德建设活动。南通市以纪念抗战60周年为契机，结合“五个一”道德实践活动，开展了“牢记历史，爱我中华”主题教育活动，请抗战英雄为中小学生作历史报告、举行“牢记历史，爱我中华”中小学生歌咏比赛，面向社区家长和孩子开展了“军功章展览”活动，珍贵的爱国主义传统教育，使孩子和家长深受教益。连云港市围绕纪念抗战胜利60周年，组织儿童少年开展了学唱一首抗日革命歌曲、阅读一本抗日题材书籍、组织收看一次抗战电影、开展一次抗战影评（书评）、组织“不忘国耻、振兴中华”历史宣讲“五个一”纪念活动，深受教育的学生纷纷表示要努力学习，报效祖国。徐州市在全市儿童少年中开展了“与美德同行”演讲比赛，让孩子们用自己的眼睛发现身边的美德，用生动的语言叙说美德，用实际行动学习美德、弘扬美德；鼓楼区的读一本书、看一部电影、唱一首革命歌曲、讲一个故事、办一期板报、听一次讲座、组织一场文艺演出“七个一”活动，丰县的全县未成年人思想道德建设典型事迹报告会，睢宁县的“争创五好先锋，共建美好家园”思想道德主题宣传教育活动，都收到了较好的教育效果。无锡市免费向广大儿童少年开放徐悲鸿纪念馆、尹瘦石艺术馆、太平天国王府等爱国主义教育基地，优惠开放旅游景点、青少年活动中心，在节日活动中促进儿童少年健康成长。
三、组织主题鲜明的家庭教育活动，优化未成年人成长的第一环境
年初，为推动各地妇联切实承担牵头家庭教育的责任，进一步深入推进“家庭育人”工程，确保“双合格”活动在我省顺利开展，省妇联与省教育厅、关工委联合发文，要求各地因地制宜开展“百万家长读书活动”，引导、鼓励家长学习家庭教育知识，更新家庭教育观念，提升教子水平，争当合格家长，优化未成年人成长的第一环境，推进和谐家庭建设。
全省上下联动，开展“双合格”家庭教育实践活动。六一前夕，省及各地共组织了10余场“百万家长读书活动家教知识专家讲座”，受众达4800人。各市联系本地实际举办了形式各异、内容丰富的“双合格”家庭道德教育活动。南京市举办了“提升小学生学习能力，培养良好学习习惯”家庭教育讲座，“争当合格父母，培养合格人才”大型公益咨询活动，向广大家长传授科学育儿的知识和方法。镇江市举行了“同成长，双合格”家庭教育活动启动仪式，向全市少先队员及其父母发出“父母与孩子要共同成长”的倡议，副市长亲自到会对活动提要求。连云港全市组织开展了“争做合格父母，培养合格人才”“双合格”家庭教育实践活动，并邀请全国著名家庭教育专家周永琴教授作了“双合格”家庭教育巡回报告会,帮助5000多名家长树立家教新理念，掌握家教新方法；赣榆县四套班子领导参加了县“我与孩子同学习、共成长”家庭读书活动启动仪式，倡议全县家长担负起培养教育孩子的责任，与孩子共同学习，共同成长。南通市举行了“家庭教育与构建和谐社会”专题报告会，开展了“争做合格父母，培养合格人才”、“流动人口家庭教育”、“留守儿童家庭教育”、“家庭教育与和谐社会”等专题研究，启东市还组织了“合格家长”征文活动。无锡市组织讲师团成员深入社区（村）、托幼机构、流动儿童集聚地，举办了为期1个月的“儿童保健知识进社区”健康讲座，召开了流动儿童保健管理现场会、研讨会，并为部分流动儿童进行了免费体检和建档。徐州市以开展“合格家长”征文活动、“亲子携手，共建精神家园”读书活动、“十校万人签名传递”活动，启动120多个企业参与的“家庭教育进企业”家教实践活动，在全市顺利推开“双合格”活动。盐城市举行了“××省百万家长读书活动”启动仪式，结合实际开展了“十万家长读书活动”，为未成年人健康成长营造良好的环境。常州全市组织开展了“新华书店杯”亲子共读一本书读书征文比赛活动，广大家长和孩子踊跃参与，同学习、同思考、同执笔，营造了积极向上的家庭氛围。泰州市成立了亲子教育实验中心、泰州市家庭教育心理咨询中心，填补了市亲子教育研究的空白。淮安市组织20多名家教讲师团专家，面向社区家长和儿童，开展了“把知识送给家长社区行”活动。
评选表彰先进，推动未成年人家庭教育工作。5月31日，全国妇联联合有关部门在北京表彰了“双合格”家庭教育先进集体和个人，我省31个单位、个人受到表彰。“六一”节前夕，各地也开展了“双合格”活动的先进集体和个人评选表彰，极大地激发了广大家长和家庭教育工作者的创造活力，增强了“双合格”家庭教育宣传实践活动的社会影响力，推进了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的建设，营造了全社会关注支持家庭教育工作的良好氛围。常州市召开了家庭教育工作会议，表彰了60所市示范家长学校、40名市优秀家长、23个家庭教育工作先进集体和28位家庭教育工作先进个人，还命名了20个市家庭教育理论研究和实践指导基地，建立了家长学校总校专家库。南通市四套班子领导参加市“六一”庆祝活动，为“五个一”亲子道德实践活动30个先进集体、40个先进个人和18个标兵家庭颁奖；海门市评选出了“孝亲敬老”百名好儿童、百名好家长。盐城市开展了评选百名“教子有方”优秀家长、教子示范户、家庭教育示范村、家庭教育示范楼和留家好孩子等家教先进评选表彰工作。徐州市围绕“双合格”活动，自下而上评选出了“百名合格父母”、“百名合格小公民”。
四、关注儿童成长，为儿童办实事、办好事再掀高潮
创新“春蕾”活动，关爱弱势群体儿童身心发展。今年六一儿童节，适逢各地开展第一批保持共产党员先进性教育,省及各级妇联把为贫困儿童办好事、办实事作为履行宗旨的实际行动。3月底，省妇联下发通知，在全省妇联系统开展“社会妈妈助春蕾”活动。妇联系统党员干部带头，广泛动员社会各界有一定的经济能力、富有爱心和责任感的人士，担任贫困儿童的社会妈妈，使他们与其它儿童一样享受母亲的关爱，享受成长的快乐，获得身心健康发展。省妇联机关党员干部踊跃捐款资助了南京聋校、南京盲校、江宁特殊学校的23名残疾儿童。省妇联还积极为省委办公厅、苏源公司、××人文文化公司等单位联系创办“春蕾班”，资助了200多名贫困学生。各市、县积极响应，抓住“六一”黄金时机争取社会支持。连云港市妇联联合市委宣传部、文明办、教育局向全市女党员和社会各界发出争当“社会妈妈”倡议，得到了全市女党员和社会各界的积极响应，成功结对帮扶800多名贫困学生，资助金额近百万元。宿迁市举行了“社会妈妈助春蕾”活动的结对仪式，有近500名贫困孩子找到了“社会妈妈”。盐城市、县联动，开展了“千名爱心妈妈助‘春蕾’”活动，在“六一”庆祝大会上举行了结对启动仪式。苏州市高新区妇联和计生委联合举办“关爱女孩、情系未来”活动，来自全区各乡镇、街道的100名贫困女童，每人得到了一份价值200元的爱心大礼包；与区教育文体局、团区委联合举办“爱心助学”捐助仪式，100名贫困孩子每人得到了来自高新区企业赞助的500元助学款。无锡市各区妇联在动员社会力量帮困助学上成效显著，崇安区妇联募集爱心助学资金302万元，拨出专款资助了120名特困学生，其中有外来学生29名，并对15名优秀特困生发放了爱心奖学金；锡山区妇联收到各界捐赠款物计人民币49.8万元，惠山区妇联收到各界捐赠款物97万多元，资助优秀贫困生、流动生。
儿童节慰问信范文第8篇
一、兴趣是最好的老师，家庭作业的布置要体现“我的作业我自主”
学生是学习的主体，如果只是让他们被动的机械地抄课后的生字生词，抄课文，抄书后问答题，背课文及词语意思。由于形式呆板、内容枯燥，学生逐渐失去了对语文学习的兴趣。因此作业的布置要注意发挥学生的主体作用。
（1）我的作业数量我做主。学生之间存在一定的差异，采取一刀切的办法，就必然加重后进学生的课业负担。如巩固生字新词的抄写，如果统一要求抄写遍数，结果就会有的学生已熟练掌握，有的学生仍没有掌握，如果让学生自己选择遍数，以掌握为目的，这样学有余力的学生获取了自主发展的空间，一般学生也能得到充分的训练，这样对良好学习习惯的养成起也能起到一定的促进作用。
（2）我的作业内容我做主。根据教材和学生的实际情况，在作业的形式上给学生自主选择的空间，发挥学生学习语文的主动性。学生在预习课文的过程中，开动脑筋，自己对课文提出疑问，设计问题，并解答，挑战课堂环节上比谁设计的问题新颖、科学。作业设计过程中学生思维活跃，促进自我最大限度的发展。
二、语文及生活，家庭作业的布置要体现“生活”
“语文学习的外延与生活相等”。就是说，生活的范围有多大，学习语文的范围就有多大。如对联、谜语、谚语------都与学生的日常生活相关，学生可以在日常生活中汲取语文的营养。把家庭作业的设计与社会生活相联系，使学生在社会实践、家庭生活中巩固语文知识发展语文能力、创新能力，并把语文学习的成果运用于生活实践，沟通语文和生活的联系。
节假日，我建议学生和父母去旅游、做家务，和同学去做一些社会调查，参加自己喜欢的活动，坚持写“我爱假期生活周记”。学期开始后，让学生汇报假期中的所见所闻所感。每到特殊纪念日，还可随机布置一些有意义的作业。如三月五日学雷锋纪念日，让学生学做好事；“三·八”妇女节，由于我班留守儿童比较多，布置的作业是让学生和爸爸一起为妈妈做一顿丰盛的晚餐，或者亲手制作一个小礼物；“‘六·一”儿童节，每人准备一个小节目，开个联欢会；“八·一”建军节，给叔叔写一封慰问信；“九·一八”写一份演讲稿，在班级举行一次演讲比赛。
丰富多彩的家庭作业改变了传统的书面作业的单一模式，增加了口头作业和实践作业，让学生更多地了解社会，更好地关心他人，同时也培养了学生的特长，使学生的素质得到了更全面的锻炼和提高。
三、形式多样化，家庭作业的布置要体现“情趣”
学生家庭作业不完成，原因很多，其中很重的一条是作业缺少情趣。单调乏味，机械的学习活动容易产生疲劳，并会使学生对学习产生厌倦的情绪。在家庭作业的布置中应增强情趣性，让学生去发现，去探索。要寓知识和技能，寓有情趣的训练之中，使学生愿做、乐做。
（1）画一画。例如学习了《桂林山水》一课，让学生根据课文内容的描写，创作一幅图画，反映桂林的美丽景色，这样的作业，既有绘画知识，又要对课文有深刻理解。
（2）读一读。如学了《可爱的草塘》之后，布置这样一道家庭作业：同学们草塘很美，你能用优美的声音美美地把课文给父母朗读一下吗？此时热爱祖国大好河山的真挚感情，在每个学生的心中得到了强化。
（3）查一查。仅凭课本中的课文学习语文还远远不够，必需向课本外延伸。如学习《小英雄雨来》，课前布置这样的家庭作业：让学生查一查抗日战争的资料——抗日战争有哪些困难，有什么战役，你知道的抗日战争的故事，你了解的抗日战争中的英雄人物。课文的背景离学生远的难题在课前得到了解决，不仅大大提高了课堂教学的效率，同时也提高了学生多方面获取知识的本领。
（4）演一演。小学语文课本中有很多内容生动形象的课文，适合改编成课本演出。学习了课文《渔夫的故事》，就可将课文改编成多幕剧演出。将这个作业布置给学生，让他们当导演、演员，将文字转化为具体的形象，这样不仅激发了学生的学习兴趣，培养了合作精神，还可使学生在轻松愉快的氛围中把课文内容记牢。
儿童节慰问信范文第9篇
“六一”宣传活动，营造喜庆气氛。今年，省妇联结合实际制定出富有时代气息、贴近儿童实际的“六一”庆祝活动方案，下发了《关于*省庆祝200*年“六一”国际儿童节庆祝活动的通知》，指导各地的“六一”活动。各地围绕全国及省妇联的部署，充分利用节日契机，围绕主题进行了强势宣传，营造了全社会都来关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。一是专题宣传造声势。各地充分发挥主流媒体作用，大力宣传了各级党政领导和社会各界重视、关心和支持儿童事业，为儿童办好事、实事的好方法、好经验，宣传了一大批关心儿童事业发展的先进典型，宣传了我省维护儿童的合法权益，传播科学的家庭教育观念等儿童工作取得的新成绩。盐城、*市的主要新闻媒体，专门开辟了“同成长、双合格---我行”儿童主题专栏、专版，还明确专人负责“六一”活动情况报道。宿迁市通过市电视台向全市儿童和儿少工作者致以节日祝贺和问候，制作了宣传“五小公民”的系列报道。二是多渠道宣传造影响。各地在发挥电视台、广播、报刊和网络作用的同时，大力拓展宣传阵地。各相关单位、学校、幼儿园通过横幅、标语、板报等方式进行宣传，各地庆祝会场布置上力求贴近实际，贴近儿童，烘托浓烈的节日气氛，让儿童感受节日的快乐，营造了良好的舆论氛围。*市六一儿童节庆祝大会被央视一套新闻联播报道。宿迁市在全市范围内大力开展了“社会妈妈助春蕾”活动，在社会上引起了强烈的反响，《人民日报》、《*日报》、《*晚报》、*电视台等多家重要媒体相继进行了报道。
庆“六一”系列主题活动，展示儿童发展可喜成果。“六一”前后，各地紧紧抓住我省举办第十届全国运动会的契机，发动和组织少年儿童积极参加迎十运文明建设活动和适合儿童特点的体育活动，开展了主题鲜明、形式多样的主题活动，营造了全省喜迎“十运”盛会的气氛，充分展示了儿童少年的才艺。省妇联联合省体育局、省国画院隆重举办了“庆六一，迎十运，争当文明小公民”主题活动。来自*14所学校的1200名儿童少年组成了8个展演方阵，以精彩的集体操、集体鼓号吹奏、集体舞、腰鼓舞等少儿体育舞蹈表演，表达了节日愉快的心情，展示了他们积极参加体育锻炼的成果和向全国人民展示*小公民文明健康、积极向上的新形象、新风貌；百名儿童百米长卷绘画活动、千名儿童“迎十运盛会，当文明小公民”现场签名活动，表达了他们培养文明举止，提升文明素质，当好文明小东道主的决心；省国画院及省内知名书画家和来自省妇女儿童活动中心、*赤壁路小学等学校的小画家们联袂进行了“共享阳光，让爱飞翔”主题义画活动，共同在现场挥毫泼墨，激情义画，慷慨捐画助学，为贫困儿童和外来务工人员子女献爱心。主题活动上，省妇联、省体育局还联合表彰了50名*省体育小明星。各地的“六一”活动也是精彩纷呈。*市开展了为迎接“十运”而精心准备的“励志练武，全面发展”儿童少年太极拳操集体表演活动，举办了“我为十运做贡献，争当合格小公民”小小东道主广场义卖活动，儿童少年将义卖自制的手工作品、美术作品、玩具书籍等募集的资金，捐赠给“十运”会。连云港市、县（区）联动举办了为期15天的第二届家庭文化艺术节，开展了“我爱我家”家庭摄影展，举行了少儿科技制作、少儿才艺大赛。盐城滨海、建湖、亭湖等县（区）举办了中小学生艺术节，通过声乐、器乐、舞蹈、手工、书法、美术、剪纸等比赛，展示学生的综合素质，培养学生对民间艺术的热爱。宿迁市举办了首届“小哥白尼杯”小学生素质教育特长展示活动竞赛，科技制作比赛、朗诵比赛、书法美术比赛、声乐器乐舞蹈比赛，既展示了素质教育的成果，又激发了儿童少年的成就感。无锡市举办了首届‘龙之志·爱心书屋’读书博览会”，在儿童少年购买和阅读新书的过程中进行传播优秀文化，弘扬中华美德的教育，潜移默化地培养未成年人奉献爱心、关爱他人的高尚品质和爱读书、读好书的良好风尚，推进和谐无锡、文化无锡的建设步伐。常州市举办了“金色童年杯.蓝天下我们共同成长－—新市民子弟书画作品展”，常州蓝天新市民子弟学校的学生用绘画、书法表达对城市生活的感受和憧憬。*市举办了“同在蓝天下，我们共成长”大型广场文艺汇演，展示儿童才艺，激励全市儿童少年快乐学习、健康成长。徐州市开展了“智慧之家，健康宝宝”大赛，全市1000多对亲子进行了才艺大比拼。*市开展了“新*、新少年”少先队庆“六一”主题活动，并由全国特级优秀人民警察陈先岩同志带领少先队新队员举行了特殊的宣誓仪式,表彰了市“十佳少先队员”。*围绕“家”和“治家格言”举行了少儿书法，以书法比赛的形式弘扬家庭美德，传播家庭文明新风尚，营造加强和改进未成年人思想道德建设的社会氛围。
道德教育实践活动，培养儿童少年爱国情感。今年“六一”儿童节，全省各地依托家庭、学校、社区和爱国主义教育基地，以思想建设、道德实践、革命传统教育为重点，开展了丰富多彩的儿童少年思想道德建设活动，切实提高了儿童少年的思想水平和道德素质，深化了小公民道德建设活动。南通市以纪念抗战60周年为契机，结合“五个一”道德实践活动，开展了“牢记历史，爱我中华”主题教育活动，请抗战英雄为中小学生作历史报告、举行“牢记历史，爱我中华”中小学生歌咏比赛，面向社区家长和孩子开展了“军功章展览”活动，珍贵的爱国主义传统教育，使孩子和家长深受教益。连云港市围绕纪念抗战胜利60周年，组织儿童少年开展了学唱一首抗日革命歌曲、阅读一本抗日题材书籍、组织收看一次抗战电影、开展一次抗战影评（书评）、组织“不忘国耻、振兴中华”历史宣讲“五个一”纪念活动，深受教育的学生纷纷表示要努力学习，报效祖国。徐州市在全市儿童少年中开展了“与美德同行”演讲比赛，让孩子们用自己的眼睛发现身边的美德，用生动的语言叙说美德，用实际行动学习美德、弘扬美德；鼓楼区的读一本书、看一部电影、唱一首革命歌曲、讲一个故事、办一期板报、听一次讲座、组织一场文艺演出“七个一”活动，丰县的全县未成年人思想道德建设典型事迹报告会，睢宁县的“争创五好先锋，共建美好家园”思想道德主题宣传教育活动，都收到了较好的教育效果。无锡市免费向广大儿童少年开放徐悲鸿纪念馆、尹瘦石艺术馆、太平天国王府等爱国主义教育基地，优惠开放旅游景点、青少年活动中心，在节日活动中促进儿童少年健康成长。
二、各级领导高度重视儿童健康成长，千方百计为儿童办实事、办好事
我省各级党委政府、各级小公民道德建设活动领导小组成员单位及社会各界十分重视儿童工作，坚持儿童优先原则，出实招、办实事，为广大儿童“快乐学习，健康成长”创造了良好条件。今年5月25日，省小公民道德建设活动领导小组在*召开了第四次会议，会议讨论确定了今年“六一”庆祝活动的主题是“庆六一，迎十运，争当文明小公民”。省小公民道德建设活动领导小组组长、省委副书记冯敏刚在会议上对今年的活动提出了明确要求：要结合未成年人的成长规律，采取未成年人喜闻乐见的教育方式，打造他们欢迎的品牌，进行潜移默化的教育，使活动真正取得实效。他强调要以迎接十运会为契机，开展好今年的“六一”儿童节主题系列活动，发动和组织全省少年儿童弘扬拼搏奋进、团结协作的体育精神，提升文明素质，培养文明举止，当好文明小东道主，向全国人民展示*小公民文明健康、积极向上的新形象、新风貌。
各级领导热情参加“六一”庆祝活动。6月1日，省妇联、省体育局联合省国画院，在*体育中心隆重举办了“庆六一，迎十运，争当文明小公民”主题活动，省委常委、省委组织部长王国生、省人大副主任张艳、副省长何权和省小公民道德建设活动领导小组19个成员单位的分管领导、省儿基会的领导与小朋友一起欢庆节日。会上，王国生部长代表省四套班子对全省儿童表达了美好的节日祝愿，并作了重要讲话。他要求各级党委政府和各有关部门，从落实科学发展观、建设一个和谐发展的新*的战略高度，继续深入贯彻中央《若干意见》精神，以小公民道德建设活动为重要载体，把加强和改进未成年人的思想道德建设摆上更加突出的位置，加大投入，多办实事，积极创造未成年人健康成长的良好社会环境。省领导还慰问了现场10多所小学的师生们。省委常委、*市委书记王荣亲临*市“六一”庆祝大会现场，与孩子们共度节日，为全国妇联系统唯一被中央文明委等六个单位命名的“全国青少年校外活动示范基地”——*市妇女儿童活动中心授牌，为*市网上家长学校题写了校名，并通过网上家长学校视频会议系统向全市儿童少年致以节日的祝贺。连云港市委书记陈震宁等四套班子领导来到孩子们中间，和孩子们共度“六一”。
各级领导走访慰问，解决儿童发展中的困难。“六一”期间，各级党政领导从战略的高度关心、重视儿童健康成长，深入基层走访慰问儿童和一线儿童工作者，解决儿童成长中遇到的困难，积极参与了“六一”节的活动，形成了全党全社会关心和支持儿童成长，服务儿童的良好社会风尚。宿迁市委书记仇和走访慰问了特殊学校师生，寄语残疾儿童和“春蕾班”学生，热爱生活，战胜困难。无锡市委书记杨卫泽和市长毛小平在节日前夕深入到基层幼儿园、小学慰问儿童和老师们。徐州市委书记徐鸣在“六一”前夕给全市小朋友写了一封慰问信。*市委书记史和平带队深入县、镇幼儿园慰问。*四套班子分管领导及市妇儿委全体成员带着市财政拨出的5万元慰问金，分四路前往城乡小学、幼儿园、托儿所、福利院和特殊教育学校慰问。连云港四套班子领导率领有关部门负责人带着文体用品走访慰问了市福利院和部分“春蕾班”。
三、组织主题鲜明的家庭教育活动，优化未成年人成长的第一环境
年初，为推动各地妇联切实承担牵头家庭教育的责任，进一步深入推进“家庭育人”工程，确保“双合格”活动在我省顺利开展，省妇联与省教育厅、关工委联合发文，要求各地因地制宜开展“百万家长读书活动”，引导、鼓励家长学习家庭教育知识，更新家庭教育观念，提升教子水平，争当合格家长，优化未成年人成长的第一环境，推进和谐家庭建设。
全省上下联动，开展“双合格”家庭教育实践活动。六一前夕，省及各地共组织了10余场“百万家长读书活动家教知识专家讲座”，受众达4800人。各市联系本地实际举办了形式各异、内容丰富的“双合格”家庭道德教育活动。*市举办了“提升小学生学习能力，培养良好学习习惯”家庭教育讲座，“争当合格父母，培养合格人才”大型公益咨询活动，向广大家长传授科学育儿的知识和方法。*市举行了“同成长，双合格”家庭教育活动启动仪式，向全市少先队员及其父母发出“父母与孩子要共同成长”的倡议，副市长亲自到会对活动提要求。连云港全市组织开展了“争做合格父母，培养合格人才”“双合格”家庭教育实践活动，并邀请全国著名家庭教育专家周永琴教授作了“双合格”家庭教育巡回报告会,帮助5000多名家长树立家教新理念，掌握家教新方法；赣榆县四套班子领导参加了县“我与孩子同学习、共成长”家庭读书活动启动仪式，倡议全县家长担负起培养教育孩子的责任，与孩子共同学习，共同成长。南通市举行了“家庭教育与构建和谐社会”专题报告会，开展了“争做合格父母，培养合格人才”、“流动人口家庭教育”、“留守儿童家庭教育”、“家庭教育与和谐社会”等专题研究，启东市还组织了“合格家长”征文活动。无锡市组织讲师团成员深入社区（村）、托幼机构、流动儿童集聚地，举办了为期1个月的“儿童保健知识进社区”健康讲座，召开了流动儿童保健管理现场会、研讨会，并为部分流动儿童进行了免费体检和建档。徐州市以开展“合格家长”征文活动、“亲子携手，共建精神家园”读书活动、“十校万人签名传递”活动，启动120多个企业参与的“家庭教育进企业”家教实践活动，在全市顺利推开“双合格”活动。盐城市举行了“*省百万家长读书活动”启动仪式，结合实际开展了“十万家长读书活动”，为未成年人健康成长营造良好的环境。常州全市组织开展了“*书店杯”亲子共读一本书读书征文比赛活动，广大家长和孩子踊跃参与，同学习、同思考、同执笔，营造了积极向上的家庭氛围。泰州市成立了亲子教育实验中心、泰州市家庭教育心理咨询中心，填补了市亲子教育研究的空白。淮安市组织20多名家教讲师团专家，面向社区家长和儿童，开展了“把知识送给家长社区行”活动。
评选表彰先进，推动未成年人家庭教育工作。5月31日，全国妇联联合有关部门在北京表彰了“双合格”家庭教育先进集体和个人，我省31个单位、个人受到表彰。“六一”节前夕，各地也开展了“双合格”活动的先进集体和个人评选表彰，极大地激发了广大家长和家庭教育工作者的创造活力，增强了“双合格”家庭教育宣传实践活动的社会影响力，推进了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的建设，营造了全社会关注支持家庭教育工作的良好氛围。常州市召开了家庭教育工作会议，表彰了60所市示范家长学校、40名市优秀家长、23个家庭教育工作先进集体和28位家庭教育工作先进个人，还命名了20个市家庭教育理论研究和实践指导基地，建立了家长学校总校专家库。南通市四套班子领导参加市“六一”庆祝活动，为“五个一”亲子道德实践活动30个先进集体、40个先进个人和18个标兵家庭颁奖；海门市评选出了“孝亲敬老”百名好儿童、百名好家长。盐城市开展了评选百名“教子有方”优秀家长、教子示范户、家庭教育示范村、家庭教育示范楼和留家好孩子等家教先进评选表彰工作。徐州市围绕“双合格”活动，自下而上评选出了“百名合格父母”、“百名合格小公民”。
四、关注儿童成长，为儿童办实事、办好事再掀高潮
创新“春蕾”活动，关爱弱势群体儿童身心发展。今年六一儿童节，适逢各地开展第一批保持共产党员先进性教育,省及各级妇联把为贫困儿童办好事、办实事作为履行宗旨的实际行动。3月底，省妇联下发通知，在全省妇联系统开展“社会妈妈助春蕾”活动。妇联系统党员干部带头，广泛动员社会各界有一定的经济能力、富有爱心和责任感的人士，担任贫困儿童的社会妈妈，使他们与其它儿童一样享受母亲的关爱，享受成长的快乐，获得身心健康发展。省妇联机关党员干部踊跃捐款资助了*聋校、*盲校、江宁特殊学校的23名残疾儿童。省妇联还积极为省委办公厅、苏源公司、*人文文化公司等单位联系创办“春蕾班”，资助了200多名贫困学生。各市、县积极响应，抓住“六一”黄金时机争取社会支持。连云港市妇联联合市委宣传部、文明办、教育局向全市女党员和社会各界发出争当“社会妈妈”倡议，得到了全市女党员和社会各界的积极响应，成功结对帮扶800多名贫困学生，资助金额近百万元。宿迁市举行了“社会妈妈助春蕾”活动的结对仪式，有近500名贫困孩子找到了“社会妈妈”。盐城市、县联动，开展了“千名爱心妈妈助‘春蕾’”活动，在“六一”庆祝大会上举行了结对启动仪式。*市高新区妇联和计生委联合举办“关爱女孩、情系未来”活动，来自全区各乡镇、街道的100名贫困女童，每人得到了一份价值200元的爱心大礼包；与区教育文体局、团区委联合举办“爱心助学”捐助仪式，100名贫困孩子每人得到了来自高新区企业赞助的500元助学款。无锡市各区妇联在动员社会力量帮困助学上成效显著，崇安区妇联募集爱心助学资金302万元，拨出专款资助了120名特困学生，其中有外来学生29名，并对15名优秀特困生发放了爱心奖学金；锡山区妇联收到各界捐赠款物计人民币49.8万元，惠山区妇联收到各界捐赠款物97万多元，资助优秀贫困生、流动生。
儿童节慰问信范文第10篇
1．给孩子创造关爱的机会
生活中，父母长辈在孩子面前，总表现的很坚强，有甚者堪称无所不能，不仅为孩子遮风挡雨，而且事无巨细，很多事情都安排妥当，会提前消除很多不安全因素外，还会让孩子少走很多自认为不必要的弯路，在父母庇护下的孩子耳濡目染，觉得父母很强大，根本就不需要孩子们的关心和爱护，好像父母关爱孩子是理所应当的事情，但事实真的父母不需要孩子的关爱，也不尽然，孩子一天天长大，父母最终会衰老，孩子的关爱会让父母欣慰，觉得生活更有意义。
2．抓住特殊的节日契机，适时进行关爱教育
每逢节日，浓郁的节日气氛会扑面而来，传统的新式的在幼儿园，对于孩子们都是快乐的，我们在组织实施关爱主题时，会节选一些有特定意义的节日，如“三八”妇女节、母亲节、重阳节，以及孩子们自己的节日“六一”儿童节，设计一些活动，如亲子游戏、手工制作等，让孩子知道怎样用语言表达和哪些行为会让身边的亲人感到快乐和温暖。在幼儿园过生日，是孩子们最喜欢的，许多小朋友围坐在一起。每次遇到班里的孩子生日，他们就喜欢把蛋糕拿到幼儿园里，与老师和小朋友一起度过自己美好的一天。不知不觉中，这种现象蔚然成风，我想正好利用孩子们的生日，让孩子在我们班这个大家庭里，感受关爱和被关爱的温暖。在孩子们生日的时候，有些家长也会参与我让孩子把第一块蛋糕先要送给妈妈，让全班小朋友在祝福生日的同时，知道感谢给予她生命的母亲，了解孩子的生日，是母亲的受难日。让孩子们充分体会互相关爱的幸福，孩子们会给小朋友准备自己亲手画的画，制作的贺卡或其他小礼物，幼孩子们会很乐意的把自己的玩具、学习用品、好吃的以及自己用心准备的生日礼物拿来送给他的好朋友，为小寿星表演节目，送上自己真挚的祝福。这一刻，孩子们似乎突然间长大啦懂事啦，学会与他人分享自己的快乐和幸福。在这样欢快祥和的氛围中，孩子们特别兴奋与开心，总希望此时的时间停留，接到朋友的礼物，他们总会深情的拥抱，总怕这份真情溜走，他们脸上的喜悦，心底的愿望，无不体现出大家庭的温馨。
二、充分发挥社会，家庭资源，让关爱升华
我们教师充分认识到关爱教育的重要，因此，在她们的日常工作中，随时注意抓住教育契机，广泛开展教育活动。刘老师先让全班小朋友讨论:“生病了会有什么样的感受?”大家纷纷说出:“很难受、很疼、很痛苦、想吐、不想吃饭、很寂寞、想小朋友”等。老师又让大家想想“:多多小朋友会怎么样呢?”大家又说出:“想上幼儿园、想和小朋友玩”。“那我们能为他做些什么呢?”刚刚学习了“信的旅行”这一主题的孩子们马上想到了写信的方法，于是在老师的引导下，全班小朋友给多多写了一封充满关爱的慰问信，鼓励他战胜病魔，早日康复。最后每位小朋友还亲手做了件小玩具准备送给他。并选出几名小朋友代表和老师一起去他家里看望。事后，一些小朋友还打电话问候———这件事情让园领导知道了，考虑到多多的家庭并不富裕，治疗的费用也一定不少，因此决定在全园教职工中发出倡议为这个不幸的家庭捐款。倡议书贴在了园门口，捐款是在一个下午进行的，全体老师纷纷献出了自己的爱心，善款很快就达到了三千多元。而在放学的时候，接送孩子的家长也都看到了倡议书，有很多的家长带着小朋友加入了进来，一张张带着家长和孩子爱心的钱币投进了捐款箱，一份份充满关爱的情感牵挂着这个很多人都不相识的小朋友。这件事到这里还没有结束，由于家长的相互传说，一些周边的人们也加入到捐款的行列，其中有一位保险公司的女士，主动到幼儿园希望和这个孩子的家长联系，要将自己一个月的工资捐给他们……
至此，为多多捐款的活动在全园掀起了一股关爱他人的热潮，让人们看到了人间的大爱，体现了和谐社会的温暖和美好，也使小朋友们亲身经历了关心他人，奉献爱心的过程，体会到了被关爱和关爱他人给自己带来的愉悦。同时也使我们看到:在幼儿园和家庭以及社会当中，这样的教育契机比比皆是，只要我们坚持不懈，正面引导，以真情实感触动幼儿的心灵，引起他们的共鸣，相信一定会让“关爱他人”的良好品行扎根于孩子们幼小的心灵中。