班级每日总结范文

让每日一评推动班级舆论建设小议

在班级的氛围中,班级舆论具有重要的作用。良好的班级舆论能够对学生产生积极的作用,引导学生健康发展,积极提高学生的自身修养和班级内部的凝聚力。但是,不利的班级舆论会影响班级的氛围,对学生的发展产生不利...

周琦 2019-09-06
用“每日一卡”搞好班级管理

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。班级管理是以班级为单位的一切教育活动及作为班主任的一切职责的总称,是指以一定的价值为目标,求得具备一定要素的业务的完成。因...

2019-07-31
小学班级日志的重新设计和多元化操作

【摘 要】新课程理念下的班级管理倡导“自主化”,让班级的学生“个个都是小主人,人人都是管理者”。班级日志需要重新设计,分类明确、项目创新、注重引领,能实现多元化操作。 【关键词】班级日志;值日班长推荐...

郭楠 2019-09-23 班级日志 值日班长推荐制
小讲台,大作为

摘 要:班级文化的教育是以学生作为主体的自我教育。只有将教师的要求转化为学生的自我要求时,教育才会有效。7班每天值日班长5分钟总结活动的实践就是学生学会自主学习、自主管理、自我教育的过程,这是一次有意...

李悦华 2019-10-28 班级文化 班集体建设
浅议初中教学中学习小组行政小组一体化建设

【摘要】把小组合作学习中所用的激励措施和合作思想延伸到班级日常管理中去,随着逐步实践探索改进,最终初步形成了学习小组和日常管理小组的合并统一的一体化的评价、激励模式。 【关键词】初中教学 小组学习 一...

武玉成 2019-06-30
精细化自主管理打造特色德育

几年来,我们以先进的管理理念引领学校发展,重视精细过程管理,充分调动教师的积极性,积极激发学生的主动性,形成以“人人成才,人人能成才” 、“尊重心灵,以德养智”为核心的“成才教育”氛围 。精细化班级管...

王道明 2019-08-26
高中班主任规范理论教育总结

这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力,收到了一定成效,现总结如下: 第一,热爱学生,尊重学生,相信学生. 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意...

2019-06-11 高中班主任 理论教育
“个个都是小主人,人人都是管理者”

摘 要:新课程理念下的班级管理倡导“自主化”,让班级的学生“个个都是小主人,人人都是管理者”。如何实现这一目标呢?小学高年级的许多班主任不约而同地采取了记录“班级日志”的方法。在调研各个班级的班级日...

郭楠 2019-04-12 班级日志 值日班长推荐制
浅谈班级博客在中学班级管理中的应用

摘要:博客以其强大的开放性交互性,给人们带来知识共享自由交流的便利。班级博客的建立实现了学校之外的班级管理,实现了学校老师家长学生之间的有效沟通。本文以班级博客“初升的太阳”为例浅谈班级博客的构建及...

张丽丽 2019-10-25 班级博客 班级管理
高中文明班级申报材料

写在前面的话—— 彩虹那边的梦 因为青春年少,所以激情在人生的夏季燃烧。 因为喜欢雨后的彩虹,所以又安静地做这一个彩虹那边的梦。 仙林天空下几阵雨过,便期待后山上挂起美丽的彩虹,做起彩虹那边的...

2019-07-16
谈对班级的“量化”管理

摘要:实施素质教育与科学的班级管理方法是分不开的,其中量化管理也是实施和增强促进素质教育的一种有效的途径。多年的班主任工作使我深切的体会到:要管理好一个班级,使之成为一个积极主动、朝气蓬勃、健康向上...

2019-04-30 量化 管理
中学班级管理中的班级博客运用

一、班级博客“初升的太阳”的构建 每日作业发布:由学习委员承担,将各科作业详细内容及要求发布在博客上,便于学生完成作业,家长监督检查。每日通告:包括量化考核、喜报、班级通报等。学生日常管理...

2019-09-26 中学 班级管理
自主管理,让我和学生一同成长

中图分类号:G635文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)18-0271-01 随着经济的发展,社会的进步,教育的现实也在悄然发生着改变,越来越多的孩子遭受着不同原因所带来的的困惑和压力,尤其单亲家庭的增多和网...

赵海美 2019-10-18
四年级班主任班级工作总结

一转眼,一学年过去了,下面就本学期的班主任工作进行回顾总结: 一、热爱学生 ,尊重学生 ,相信学生 我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先 ,我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的...

2019-07-13
也谈班主任工作中的养成教育

都说播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获人生。因此,学生的良好行为习惯的养成教育应是班主任工作的主要任务。 一、抓好学生小升初的衔接转化工作是班主任的共识 学生由小学刚升入初中时,在身心上...

2019-10-18
基于小组合作的活动式班级管理模式的实践

【关键词】小组合作 活动式 班级管理 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2013)10B- 0053-02 基于小组合作的活动式班级管理模式以小组为单位,以组内合作、组际竞争的形式开展多样有效的班...

江雪宁 2019-05-09 小组合作 活动式
2005-2006学年上学期高三(5)班班级工作计划

2005-2006学年上学期高三(5)班班级工作计划2005-2006学年上学期高三(5)班班级工作计划 根据英才学校的实际情况,今年学校领导毅然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试,是为英才学校长期而...

2019-08-04
高三上学期班级计划

一、指导思想 以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践,关注每一位学生的成长,引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程,建立一个积极向上的班集体,创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围,引导形成...

2019-08-24 高三 上学期
厦门英才学校2006-2007学年上学期高一(3)班班级工作

厦门英才学校2006-2007学年上学期高一(3)班班级工作计划 在全面实施素质教育的今天,在课改的大背景下,教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改变,在这种理念下,制定2006-2007学年上学期高一(3)班班级工作...

2019-10-12
小学班级管理之我“心”我“数”

摘 要: 本文对新形势下的小学生班级管理采用量化记录和统计数据方法,做到心中有“数”,促使孩子养成良好的习惯,分享几点管理经验。 关键词: 班级管理 量化 数据 小学班级管理是一项繁琐又富有挑战的工作。班...

丁朝放 2019-08-26 班级管理 量化
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