班级亮点总结范文

粮食局上半年总结及下半年要点

一、上半年工作总结 上半年,我们在市委、市政府的正确领导和有关部门的支持配合下,认真贯彻执行《粮食流通管理条例》以及相关法律法规,继续利用粮食订单抓好粮食生产服务,积极开拓外购外销业务,扩大企业经营...

2019-06-18 粮食工作总结
粮食局上半年工作总结及下半年工作要点

一、上半年工作总结 上半年,我们在市委、市政府的正确领导和有关部门的支持配合下,认真贯彻执行《粮食流通管理条例》以及相关法律法规,继续利用粮食订单抓好粮食生产服务,积极开拓外购外销业务,扩大企业经营...

2019-10-01 粮食单位总结
粮食局半年工作总结及下半年工作要点(市)

今年上半年,全市粮食部门在市委、市政府的正确领导和省粮局的直接指导下,认真践行“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,以机关干部作风整顿为契机,紧紧围绕市委、市政府提出的“坚持科学发展、构建和谐*...

2019-10-11 粮食 粮食局半年总结
上半年粮食工作总结及下半年工作重点

今年以来,在市委、市政府的领导下,在国家粮食局的指导下,全市各级粮食行政管理部门坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会和九届市...

2019-08-08 上半年 粮食
新课改生本思想班级管理研究

一、掌握学生实情,契合动态管理 要想做到良好管理,首先我们必须详细了解我们的管理对象——学生;其次管理不是一刀切,要能根据事态的发展进行动态把握,这样才能设置契合学生认知的管理方案,取得良...

2019-08-28 新课改 生本思想
2014-2015学年度第二学期德育工作计划

本学期,学校德育工作按照"特色管理,特色文化,特色发展"的总体构思,通过"严格纪律,严抓管理"树立良好校风;通过"特色文化,文化沁润"提升学校形象;通过"课程引领,活动创...

2019-10-02
探析班级管理中的情感艺术

当前,多数管理系统中的管理者不断在管理中注入情感,以真挚的情感,增强管理者与被管理者之间的情感联系和思想沟通,满足被管理者的心理需求,以形成和谐融洽的管理氛围,从而最大限度地激发被管理者的学习与工作...

2019-07-31
中职学校班级文化建设的实践探究

近年来,我校在校企结合之路上不断探索、实践,取得了长足的进步。学校始终把“以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点,以改革创新为动力”作为校园文化建设的总方针,积极倡导“管导结合,以导为主”的德...

2019-07-20 中职学校 班级文化
走出困境:作文多元化评改方法尝试

摘 要: 在语文教学中,作文评改一直是教师的一大困扰。作文评改形式应多元化,即互评、师评、自评。以学生为主体,以班级或小组为单位相互交换,由面到点,由分散到集中。再由教师主要依据学生互评情况汇总表,由...

黄蕾 2019-07-17 语文作文教学 多元化评改
依托班级文化特色建设,促进学生全面发展的研究

一、课题的提出: 1.课题提出的背景 马克思说:“人创造环境,同样环境也创造人。”班级文化是校园文化的基石,作为一种教育力量和教育环境,对学生具有潜移默化的影响和感染力。 (1)班级文化的建设是学校建设的...

2019-08-13
浅谈农村高中的管理规范模式

摘 要:做为担任班主任工作的教师来说,怎样尽快培养出一个平稳有序的班集体显得尤为重要,通过对自己带班经历进行了梳理,发现了一些常规工作的规律,在这里和大家共同商榷。 关键词:农村;高中;管理模式 每一...

卢保华 2019-09-30 农村 高中
班主任经验交流座谈会活动总结

1月20日上午,学校根据市区教育局学期末工作要求,组织了一次“班主任经验交流座谈会”活动,学校所有班主任和行政人员参加了会议。为了有效发挥班主任管理经验交流互学的效果,教导处和政教处事先做了...

2019-03-10
浅议德育工作中的亮点教育

摘要:在教育教学中发现学生的亮点,激发学生的亮点,为学生搭建平台,充分展示亮点,长远规划学生的亮点教育,使学生对未来充满信心,让亮点优势陪伴学生成长。 关键词:发现亮点展示亮点让亮点伴随终身 职业教育...

2019-10-01 发现亮点展示亮点让亮点伴随终身
党校青干班的班主任如何加强自身建设搞好班级管理

【摘 要】党校是干部培养的阵地,党性锻炼的熔炉。在党校众多的班级培训中青干班是重点班次,所以青干班的班主任要不断的加强自身建设,搞好班级管理。 【关键词】青干班;班主任;自身建设;班级管理 党校是干部...

汪正艳 2019-10-30 青干班 班主任
农村班主任专业研修工作坊有效运行途径探析

【摘要】本文阐述以农村班主任为主体成员、以农村班主任专业成长为宗旨的“德行天下”班主任工作坊在两年的运行中,从设计科学方案、提供研修平台与办法、三方面协同推进、凸显两个亮点等方面开展建设与管理工作,...

韦琴丽 2019-06-10 农村班主任 工作坊
初一班主任教学个人总结

转眼之间,初一上学期即将结束。按照学期初的计划,通过各种符合学生心理发展特点的活动,对学生进行多方面的教育培养。一学期下来,班级在各方面取得了明显的进步,形成良好的班风,学风。 一班级管理和建设方面...

2019-09-16 初一班主任 教学
开发学生自身教学资源的几种做法

课程资源的开发与利用正随着新课程改革的不断推进引起教育理论与实践领域的重视。学生是活生生的个体,是数学学习的主体,学习是学生的个性行为,学生自身的语言素养、灵巧天赋、生活阅历、艺术特长、知识经验、个...

徐敏 2019-10-04
建立班级质量分析 推进班级有效管理

摘要:现今幼儿园为了更透彻地了解一线的教学工作及把握好教学方向,每学期都会进行班级质量分析研讨,利用分析会挖掘一些有效的班级管理方法,并将这些方法进行共享、推广,以供各个层面的老师借鉴,由此可见建立...

张冠琦 2019-05-11 质量分析 班级管理
让语文教学中的亮点闪起来

小学语文不但有较强的艺术性,而且也具有较强的可操作性。因为它具有很浓烈的艺术特色,所以能像磁铁般吸引住学生,能激发学生强烈的学习兴趣。如果教师能在教学中找到每篇文章的亮点所在,小学阶段的语文课应该是...

李学义 2019-07-18
高一年级“学生评价体系”构建初探

让每一个学生都得到最好的发展,是新课改的要求,更是我们人大附中第二分校高一年级的目标。为此,在德育方面,年级积极参与学校倡导的班级文化建设,并在2014年4月全校班级文化展示中获得了较高的评价。但在班级...

杨海燕 2019-02-10
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