runan1982
runan1982

文档数:30 关注:0

小年问候祝福语大全

小年到来扫房忙,贴上窗花迎新年,接下来是小编为大家收集的小年问候祝福语大全,供大家参考,希望可以帮助到大家。 1. 小年送你祝福一筐筐,愿你每天笑呵呵;送你温馨一片片,愿你心头暖洋洋;送你好运一年年,愿你...

2022-08-24 04:07:33
高速公路工程建设的安全管理探析

[摘 要]随着社会经济的发展,对交通运输的需求越来越大,高速公路工程建设得到了前所未有的发展。针对目前我国在公路工程施工建设频频发生的安全事故,加强安全管理工作迫在眉睫。本文针对目前高速公路建设过程中...

龙忠凯; 严立姝 2022-10-10 05:18:23
钢铁业贸易困境及对策

一、我国钢铁业发展现状 1.钢铁产量逐年攀升。自改革开放以来,我国钢铁工业取得了飞速发展,钢铁产量逐年攀升,至1996年已取代日本成为世界钢铁生产第一大国。据《中国统计年鉴(2000-2010)》和国家工信部统计数...

2022-08-17 01:53:07 钢铁业 贸易
赏心只须三两枝

越南的稻农曾经饱受虫害之苦。褐飞虱稻纵卷叫螟等田间害虫曾经肆虐横行,使越南的水稻每年大量减产。为了应付虫害,农民们每年要购买大量化学杀虫药剂,喷洒到秧苗上。这不仅加重了农民的负担,也污染了自然环境。...

感动 2022-08-28 11:46:26
创业投资基金:美、日发展模式的比较与借鉴

创业投资基金是组织化、制度化的创业投资。美国是创业投资基金的发源地,也是创业投资发展最成功的典范。美国经济在20世纪90年代持续高速增长的一个重要原因是受到创业投资基金支持的高新技术产业迅速发展,在创业...

2022-08-30 01:03:39
中学语文课堂阅读教学本质研究

摘要:语文课程是我国九年义务教育中必不可少的科目,同时,它也是世界上独特的语言文学,独树一帜。是中华民族源远流长、博大精深的别有文化,对它的学习,是对传统文化的传承,所以,在教学上,尤其是锻炼课堂阅...

于海波 2022-10-01 11:38:04 中学语文 课堂阅读
绿荫山铅锌矿围岩蚀变特征浅论

一、概述 绿荫山铅锌矿位于尔布尔林场作业区内,南东距尔布尔林场8Km。 该矿已经完成勘探报告的提交,正步将转入开采,本文通过实际工作结合前人资料对矿体围岩蚀变特征进行浅论,以便于今后工作中同类矿床研究的...

董玉芝 2022-08-29 03:16:45
让个性在语文阅读教学中张扬

《全日制义务教育语文课程标准》的核心理念就是关注学生,一切为了每一个学生的发展。语文阅读教学中,如何通过教学实践发展学生的智慧、个性、健全人格,以动态发展的观点来对待学生呢? 一、独特的体验展露个性 ...

姜群 2022-07-06 05:27:45
新形式下外语教学策略之管见

摘 要:我国21世纪以后的高等教育已由精英教育迈入了大众化的时代,学生无论从数量还是质量上都发生了很大的变化。同一课堂上既有努力学习、开拓进取型的学生,也有因学习能力不足而导致对所学知识不感兴趣的学生...

郭金梅 2022-09-23 07:11:35 外语教学 课堂管理
那个叫Dragon的大家伙

在美国《商业周刊》与全美工业设计师协会共同评选出的2007年度国际最佳设计奖中,过去几年寻求怪异与另类的高科技产品不再受到评委们的重视,而越来越多的与实际生活相互结合的高科技设计产品获得了一个个奖项。将...

2022-03-22 12:43:59
我终于见到海了作文600字

  静静的天,静静的夜,静静的月,惟独海是动的,从天边微波粼粼的直卷到岸边,触到崖石,欢欣地跳跃了起来,开了璀璨万朵的银花!   四周是大海,"海上生明月,天崖共此时."写了大海与明月,光景何等的妩媚,遥...

宁海县跃龙中学一 2022-04-17 10:08:07
园林设计类教学的革新

1铜仁学院现有的设计类课程的现状 1.1教学模式较为单一 目前园林设计类课程依然采用理论教授———实验布置———实验评分———期末考试,大部分教师重视课本理论...

2022-10-20 11:12:13 园林设计 教学
温州企业现关停倒闭潮 热钱涌入房产和高利贷

[提要]温州企业出现关停倒闭,给当前的经济形势敲响了警钟。全国工商联近期的一份调研报告称,工业小企业将陷入继2008年国际金融危机以来的又一轮发展困境,其中融资是难中之难。 6月中旬,位于温州乐清柳市镇新光...

2022-08-20 09:36:30
多媒体教学在现代高中英语教学中的应用研究

摘要:随着信息时代的到来和现代化教育体制的不断改革,多媒体教学已经成为现代教学的一种重要手段,颇受广大教师和学生的喜爱。多媒体教学在为高中英语教学带来便利的同时,也在很大程度上丰富了其课堂教学的结构...

2022-09-02 11:38:42 多媒体 教学