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高校教学区交往空间设计研究探析

摘要:高校教学区不仅是传授知识的场所,也是公共交往的场所,如何营造更易于学生交往的空间成为值得我们思考的问题。本文对当今高校教学区内交往空间现存问题进行分析,结合一些优秀校园教学区交往空间案例,提出...

2022-08-05 01:29:42 高校教学区 交往空间
“4.22世界地球日”宣传活动总结

今年4. 22是第47个世界地球日,主题为:“珍惜地球资源转变发展方式—提高资源利用效益”。根据师国土资源局《关于转发〈关于组织开展第46个世界地球日主题宣传活动周的通知〉的通知》(x市国土资电x号文)要求,...

2022-10-23 06:01:02
中文期刊数据维护探析

【摘 要】期刊是连续出版物,它的编目与图书有所不同,期刊的动态多变性决定了期刊目录数据库在日常工作中必须经常维护。本文通过分析期刊动态性的特点,提出了针对期刊数据库动态维护的一些建议与对策。 【关键词...

冷玉林 余臣勇 2022-10-17 12:56:13 期刊 著录
质监局民生服务发展方案

各室科队所: 一、活动内容 创业创新送服务活动重点围绕破难攻坚项目,有针对性地开展服务,同时积极延伸服务内容和范围,主要内容如下: (一)围绕民生计量惠百姓、质量提升促发展,开展以诚信计量进市场、健康...

2022-05-02 12:26:49 质监局 民生服务
初中数学课程改革的点滴心得

推进素质教育,提高民族素质是我国教育事业的目标。在全面推进素质教育的进程中,课程改革是一个关键环节。这项改革关系到国家的未来,关系到社会的发展,关系到每个学生的成长、家庭的幸福。新课程改革的实行给基...

2022-08-23 11:03:39
浅析构建小学数学智慧课堂之创新理念

摘 要:小学是九年制义务教育的重要阶段,小学数学是小学基础教育的重要组成部分。随着新课改的到来,小学课堂逐渐向着开放性和自主性发展,使得课堂教学变得更加丰富、多变和复杂。课堂是启迪学生智慧的场所,要...

夏素珍 2022-06-27 01:39:47 理念创新 小学数学
如何在职高英语教学中合理使用教学媒体

教学中的课本、挂图、录音、录像、幻灯片、黑板等被用于教学时,被称为教学媒体。在教学过程中,教师通过合理运用媒体能把教学内容的信息传达给学生,学生通过媒体接受教学内容的信息。 一、教学媒体的特点 第一,...

2022-08-10 08:33:45
年月日数学教案

一、教学目标: 1、通过网络学习,使学生认识各种时间单位,探索个时间单位之间的关系,并能运用这些知识解决一些实际问题。 2、初步培养学生在网络环境下自主学习、协同合作和独立思考的能力。 3、运用网络的形式...

2022-07-01 04:24:47 年月日 数学教案
现代文阅读:实用类文本专项训练(一)

一、 阅读下面的文章,完成后面的题目。 从起源的角度说,文化是“人化”,它相对于“自然”,是人的主体性或本质力量的对象化;从功能的角度说,文化的最主要功能是“化人”,教化人、塑造人、熏陶人。人是文化的...

徐远青 2022-07-02 03:28:10
高中物理教学中如何培养学生的创造力

【内容摘要】随着社会的发展,以科技创新为灵魂的知识经济时代已悄然到来。知识经济的第一资源是智力资源,拥有智力资源的是人才,人才来自教育。因此知识经济时代教育的核心是培养人的创造性思维和创新能力。基于...

2022-09-15 04:13:51 物理 教学
语文课堂上激趣的几种方法

兴趣是人乐于接触、认识某事物,并力求参与相应活动的一种积极意识倾向,是学生学习的内驱力,它能推动学生去寻求知识,开阔视野,激励学生用心去专研、学习,提高学习质量。对学习感兴趣的学生,学习会更加主动、...

李 萍 2022-09-16 10:15:47
“买房要趁早”

被热炒为“北京豪宅元年”的2015年逐渐接近尾声,在北京各大论坛和公开场合,很多业内人士都惊讶地发现,现在很少听到开发商或者业内专家提及刚需盘,摆在购房者面前一个不争的事实是,刚需盘已经成为一个越来越微...

2022-04-22 02:34:50
风物 细雨与美妙生活东风日产新轩逸的细微感动

雨水,太阳黄经330°。春在五行中属木,木旺于东方,然生木者,必水也,故且东风解冻,温润散而为雨。在不久之前公布的4月份车企销量名单中,东风日产新轩逸共计出售28672辆。在它身前,也只有势如破竹的上海大众朗...

朱思存 2022-09-28 02:48:04
物流管理专业课程案例教学策略研究

摘要:鉴于物流学科及物流理论的综合性和独特性,物流管理专业课程更适宜于采用案例教学法。本文结合《物流管理》这门专业课程教学的实际详细具体地分析了案例教学法的优势,从纺织服装这个特色背景的角度,对案例...

周兴建 2022-10-02 09:49:21 物流管理 专业课程教学