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在情境中培养语感,在语感训练中发现美
摘 要：语感是对语言敏锐的感觉，带有浓重的感彩，能比较直接迅速地理解和感知语言文字的能力。学生的审美过程是通过感知来实现的，而这里的感知不仅仅是一种认识活动，还包括内在的情感活动。在语感与美育相结合...
2022-10-12 11:20:16 语感 情境网络环境下的高校办公自动化建设研究
[摘 要]在互联网技术的快速发展过程中，高校办公自动化的建设已经成为了一种必然的趋势，但是目前很多的高校在进行办公自动化建设的过程中，依然没有对引入办公自动化的意义和需求形成全面性的认识。在办公自动化...
2022-07-07 05:25:46 网络环境 高校时事政治在初三思想品德课上的运用
摘要：初三思想品德课上的时事运用，作为课程教学改革的发展需求，也是教师开展多元化课堂教学，提升课堂教学质量的基础。主要以人教版九年级思想品德教材内容为例，对时事政治在课堂教学活动中的运用进行分析，以...
2022-08-25 03:40:06 时事政治 初三培养学生的合作意识
摘要：新课程倡导三大学习方法：自主、合作、探究。其中小组合作交流的形式有别于传统教育的一个最为明显的特征，在课堂上给了学生自主、合作的机会和竞争意识，发展交际与审美的能力，强调合作动机的个人责任。在...
2022-08-06 11:05:16 初中数学 小组合作对郑和下西洋之目的及其相关问题的几点思考
摘 要： 关于郑和下西洋的目的，可谓众说纷纭、莫衷一是，传统的一些说法有待于补充与完善。本文作者对史学界关于此问题的看法进行了综述与梳理，表明了自己的理解和认识。 关键词： 郑和下西洋 目的 终止之因 郑...
2022-10-29 04:32:01 郑和下西洋 目的高端矢量信号发生器SMW200A
SMW200A高端矢量信号发生器，该仪器集基带信号源、射频信号源和MIMO信道模拟器于一体。SMW200A覆盖100kHz到3GHz或6GHz的频率范围，使用内部基带的调制带宽高达160MHz。优异的射频、调制指标，使其成为宽带无线通信...
2022-08-01 12:42:08建筑质检员履职工作总结
将继续学习，积累经验，克服不足,以后的工作中。进一步提高理论水平和管理水平。 开始在施工局工程部工作，本人至2011年参加工作以来。任工程技术员职务，负责施工局各承建项目的施工进度管理，工程技术管理及施工...
2022-08-24 07:57:32 建筑 质检员煤炭企业预算管理的有效性透析
【摘要】企业财务管理是管理过程的中枢和灵魂,而全面预算管理则是企业财务管理的重要部分。近些年,煤炭企业对全面预算管理工作日益重视,并就此课题针对各自企业的具体情况作了不断探索,全面预算管理的成效日益显著...
2022-09-09 11:50:36 煤炭企业 预算管理以观影寻觅儿童阅读初心
摘 要： 阅读之于语文教学的作用不言而喻，而电影则是一种传递经典的媒介。在引导学生阅读时，可以努力将“直观性”的观影与“抽象性”的阅读有机结合，在推行阅读的实践中努力找准“观”与“读”的融合点。 关键...
2022-08-26 09:29:03 小学语文 经典电影梅毒“钻进”脑子里
门诊室内，一个40多岁的男子，语无伦次，手舞足蹈。一旁的妻子愁眉紧锁：“这几年他经常头痛、眩晕、无精打采，动不动就发脾气，说话总是颠三倒四。家里从来没有人患过精神病，怎么他就会疯了呢?” 接诊的医生给病...
2022-10-14 07:01:20小学体育开放式教学探究
摘要：围绕开放式的体育教学，从开放式的教学环境、开放式的教学内容、开放式的创新思维以及开放式的教学评价等方面进行展开，对小学体育的开放式教学进行了初步探究。 关键词：小学体育；开放式教学；教学评价 一...
2022-03-29 11:26:08 小学体育 开放式教学班级民主自治 心灵沐浴阳光
摘要：只要人人都发出一点热，班级的整体生命力就一定能熠熠闪光。“让权利在阳光下运行”是我推行民主、自制的一个承诺。我一直认为，好的德育并非是刻意的规范，而是不经意间的点悟，是润物无声的滋养，是从外到...
2022-10-10 01:45:44 班级管理 民主浅谈幼儿教师师德问题与对策
《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的核心理念是：保障幼儿渡过快乐而有意义的童年并为后续学习和终身发展奠定良好的基础。教育的本质是一个灵魂唤醒一个灵魂。幼儿教师的专业成长首先要先从内心塑...
2022-06-13 03:21:34在体育教学中培养学生创编健身操能力的研究
摘要：教师如何使学生在学习健身操时不仅肢体参与、思维参与、情感参与，提高他们对健身操的练习兴趣，养成良好的健身习惯，增强其自觉锻炼能力，而且要有意识地引导学生开动脑筋，积极思考，注重对学生进行健身操...
2022-02-10 06:07:24 中学健身 练习兴趣