提高写作水平需“五勤”

在作文课上，经常见一些学生为写作文发愁，将《优秀作文集》类的书翻得哗哗响，在作文本上写了撕、撕了写，但两节课下来仍完不成写作任务。有的即使写完了，也是生拼硬凑、缺乏新意，甚至是东拉西扯，自己也不知所云。

那么，有没有提高写作水平的有效途径呢？实际上，提高写作水平并不难，只要平时能做到“五勤”，保证要不了两节课，就能一气呵成一篇千字文了。

一、勤读书

读书就是为了从书中汲取营养，书读得多了，视野就开阔了，下笔时就会纵横驰骋，灵感不断涌现。

嗜书如命，提倡不动笔墨不读书、不带问号不读书，他的床上、桌上，凡是伸手可及的地方，都摆满了书。他当年向图书馆借的书，看得一时忘形，当成了自己的书，在上面圈点评论，结果还书时，挨了管理员的批评。鲁迅先生也提倡各类书都要翻翻看看，以开阔视野，提高写作水平。

二、勤积累

俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有素材，即使再高明的作家，也写不出好文章来。平时，可以将读书读报中有用的东西抄下来或剪贴下来，以备写作之用。马克思为写《资本论》，记了几百本读书笔记；姚雪垠为写《李自成》，集了几万张资料卡片；路遥为写《平凡的世界》，将一个大型图书馆中的20年间积存的报纸逐一翻看，做了几百本的资料记录。

三、勤观察

要想写得生动，写得与众不同，平时在生活中就要仔细观察。作家刘恒因《贫嘴张大民的幸福生活》和《粮食》等作品蜚声文坛，其中一个重要的原因就是他擅长观察社会生活中的人和事，以此丰富他写小说、影视作品的细节和动作描绘。

平时，同学们可以将生活中观察到的细节写在日记里，天长日久，就能积累宝贵的写作素材，写出精彩的作品来。

四、勤练笔

在课余时间里，多写日记、多练习作，是提高写作水平的重要途径。很多学生书看得不少，就是写得太少，养成眼高手低的毛病。写作是一门实践性很强的技能，只有多写，才会熟能生巧、运用自如。

国学大师季羡林先生曾经说过：“勤奋出灵感。”小说大师斯蒂芬・金的成功秘诀很简单：勤动笔。他说，一年之中，他只有三天不写作，这三天便是生日、圣诞节、美国的独立日。勤奋给他带来了永不枯竭的灵感。作家老舍给自己每天规定的任务是，坚持写5000字，不完成决不睡觉。武侠小说作家金庸也是一个勤奋写作的人，至今已有5000多万字的作品。

五、勤思考

只有勤于思考，才能写出独到的东西。作家叶文玲说：“写作是呕心沥血的创造。”

有一位学生看到父亲驼背，心里很难过，他想父亲的驼背正是为了这个家庭的生计、为了让他上学而累成的，于是提笔写了一首小诗：

父亲的背

是一张弓

为了射出我这支带响的箭

弯了又弯

这首诗写得很有创意，特别是把父亲的背比喻成一张弓，而自己则是一支箭，既形象又生动。这说明作者进行过一番认真的思考。

作家阎连科对自己生活过的一个叫田湖的小镇进行过很长一段时间的思考，写出了《瑶沟人的梦》《年月日》《两程故里》等一系列优秀作品。

总之，如果在平时能做到勤读书、勤积累、勤观察、勤练笔、勤思考，写作就会变成一件很容易并且愉悦的事。

（责 编 子 君）