新课改中如何转化后进生

【摘要】二、尊重关心后进生，做后进生的知心朋友 要转化后进生，就要尊重和理解他们，多与他们交流沟通，多给予他们关心和爱护，做到不歧视、不放弃他们，在生活学习中多鼓励、多表扬，唤...

摘 要：新课改要求学校要全面推行素质教育，面向全体学生。教师不仅要重视优秀学生的培养，更要加强后进生的转化，实现每个学生都培养成人才的目标。

关键词：摸清原因；尊重关心；发现亮点；培养兴趣；公平守信；扩大教育面

新课改要求学校要全面推行素质教育，面向全体学生，使全体学生在各个发展时期的各个方面都得到和谐发展。所以，教师不仅要重视优秀学生的培养，更要加强后进生的转化，促使每个学生都成为合格的学生。那么，如何转化后进生呢？

一、摸清原因，对症下药

后进生受不同因素的影响，后进的原因各不相同，教师要针对每个后进生认真摸底、分析、观察，找到症结，制订相应的对策，对症下药。

二、尊重关心后进生，做后进生的知心朋友

要转化后进生，就要尊重和理解他们，多与他们交流沟通，多给予他们关心和爱护，做到不歧视、不放弃他们，在生活学习中多鼓励、多表扬，唤起他们的积极性和热情，处处维护他们的人格尊严，对他们一视同仁，培养他们的自信心、自尊心和自强心，为后进生创设一个前进向上的宽松环境。

三、发现亮点，多肯定多表扬

教师在生活学习中要有一双善于发现的眼睛，及时地发现后进生的闪光点和细小的进步，因势利导，充分给予他们肯定、鼓励和表扬。在集体中要求学生学习后进生的长处，同时也委婉地要求后进生学习其他同学的长处，从而表扬后进生的优点，弥补他们的不足，并要进一步为后进生提供认识自我、展示才能的机会。

四、培养兴趣，因材施教

教师要努力提高自身业务素质，转变教育观念，树立新的教育理念，创新教法、学法，在增效减负上下功夫，不搞“题海”“书山”战术。针对学生特点，因材施教，激发后进生的学习兴趣，使学生爱学、乐学、好学。

五、公平守信，树立教师威信

在后进生转化中，必须树立教师威信，教师首先要做到守信用，一诺千金，说到做到；其次要做到公平合理，对所有学生一样对待，对优等生、后进生要一碗水端平，也要尊重他们的人格，采纳合理建议，帮助他们学习和生活，激励他们不断进取，做到传授知识、情感分享同等看待，尤其要做到赏罚分明。违反纪律，优等生和后进生一样对待，做到公平公正，不偏重优等生。

六、扩大教育面，营造良好的教育氛围

转化后进生是一项长期的艰苦的循序渐进的过程，需要社会、家庭和学校三方面相结合扩大教育面。多方协作，齐抓共管，形成教育网络，真正做到动其心、激其情、导其行，正确引导后进生稳步上进，有效地促使后进生转化。

总之，后进生转化工作不是立竿见影，一朝一夕的事，而是一项长期的、艰巨而细致的工作，任重而道远，作为教师要有热心、耐心、恒心，认真做好转化工作，实现每个学生都培养成人才的目标。

（作者单位 甘肃省天祝县哈溪镇尖山小学）