英语求职信范文
时间：2023-02-27 05:18:51
英语求职信范文第1篇
（一）英语求职信的定义
求职信是根据已知某单位的用人信息向用人单位申请职务、工作时发出的一种申请信。求职信的运用相当普遍，是一种常用的应用文。
（二）求职信的主要内容
谋求的职位不同，求职信的内容和写法也会稍有不同，但一般来讲，求职信的内容都要具有以下四个方面：
1.写求职信的缘由和目的
说明自己是如何获得对方招聘信息的，同时还要写出自己的学历、从事专业与对方招聘的职位十分对位，自己对此职位很感兴趣并自信可以胜任此项工作。
2.介绍自己的情况
介绍自己的情况是为了让聘用方了解自己的学历、专业、经验、能力、成就、愿望等，为对方录用自己提供充分的根据。个人情况包含以下内容：出生日期、性别、所学专业及学历层次、工作经验、特殊技能、已取得的成就、被录用后的工作设想等。
3.推荐人的姓名及自己的希望
一般来讲，求职信应有二至三名推荐人。在获得这些人的同意后，将其姓名、地址一并列入信中。推荐人一般是有一定的学术水平、具有某些较高专业技能和社会名望的人。求职信还应提出同对方面谈的愿望。
（三）求职信的写作要求
求职信的格式同一般书信一样，一般也要包括信头、信内地址、称呼、正文、结尾语、签名等几部分。除此之外，求职信的写作还要注意以下几点。
1.内容要真实，评价要适当
求职信的内容要真实，自我评价要适当。对自己的优点长处不夸大、不过分渲染，但也不要过于谦虚，更不要自我贬低。写作语气要肯定、自信，给对方留下好印象。
2.语言简洁，清楚明白
为了保证对方能够读完全文，求职信应言简意赅，不写与主题无关的内容，少用冷僻字，行文要流畅、自然。
3.一般不提工资待遇
一般不要在求职信中提出自己的工资待遇问题，留待对方决定聘用时再协商。如确实必要，可说明自己目前职位的工资数额或工资要求的大致数额，以备对方参考。
【 范 例 】
求职信
(letter of application to vocation)
room 212 building 343
tsinghua university,beijing 100084
ms. yang:
i was referred to you by mr. zhang, a partner with your beijing office, who informed me that the shanghai office of your company is actively seeking to hire quality individuals for your auditor program.
i have more than two years of accounting experience, including interning as an auditor last year with the beijing office of cccc. i will be receiving my mba this may from tsinghua university. i am confident that my combination of practical work experience and solid educational experience has prepared me for making an immediate contribution to your company. i understand the level of professionalism and communication required for long-term success in the field. my background and professional approach to business will provide your office with a highly productive auditor upon completion of your development program.
i will be in the shanghai area the week of april 16. please call me at 13600121691 to arrange a convenient time when we may meet to further discuss my background in relation to your needs. i look forward to meeting you then.
sincerely,
英语求职信范文第2篇
一、介绍消息的来源和写信的目的。求职信上一定要说明写信的缘由和目的，这样可以使求职信显得自然、顺畅，而不会使收信人感到意外、突然。通常消息的来源是从报纸、杂志、电视或者朋友那里得到的。例如：1. I learned from the advertisement that your company wanted to hire an English teacher. I am interested in this job very much and I wish I could get the job.我从报纸上得知您公司招聘一名英语教师，我对这项工作很感兴趣，我希望能得到这份工作。2. I saw your advertisement in yesterday’s China Daily that...我在昨天中国日报的广告上看到……3.常用的一些应聘职位的词汇：job objective 工作目标，career objective 职业目标，position wanted 希望职位，position sought 谋求职位，position applied for 申请职位等。
二、简单介绍个人情况，包括教育背景、工作经历。写信人要写清楚自己的姓名、年龄、身体健康状况、教育背景等，特别是要表达出与应聘职位相关的工作经验或特殊技能。例如：1.I’d like to introduce myself to you.My name is xxx， I am 33 years old. I am health. I graduated from Beijing Foreign Studies University in 1991， then ，I went to work in a publishing house and I have worked there until now.我做个自我介绍，我是×××，33岁，身体健康，我于1991年毕业于北京外国语大学，后来去了出版社工作一直到现在。2.I went to work as a translator in a foreign trade company. 我在一家外贸公司当过翻译。
三、礼貌委婉地展现自己的能力和才华，介绍个人爱好及特长。以使自己在竞争职务时更具有优势，在求职信中摆出仅有一定的工作经历而没有自身的优势和特长，是很难求得称心如意的工作的，因此，要实事求是地描述自己，写出自己的特色和优势，合理恰当地推销自己，这样在求职中才能稳操胜券。例如：1. I like swimming and dancing in my spare time.我在业余时间里喜欢游泳和跳舞。2. I have excellent interpersonal and presentation skills.我有优秀的人际关系和表达能力。3. I am good at English and especially my spoken English is very good我擅长英语，尤其是英语口语很好。4. I have translated many Chinese books into German. I can understand German and I can talk to foreigners in German freely。我将很多本汉语书籍翻译成德语，懂得一些德语并能用德语和外国朋友自由的交流。5. For the past three years， I have achieved satisfactory scores in my studies and been awarded scholarships several times. 过去的三年里，我在学业上取得了令人满意的成绩，获得过多次奖学金。
四、提出获职打算。获职后努力工作的决心是感动用人单位的领导从而顺利谋得此项工作的重要一环。例如：1. If you agree with me， I will work hard and try to be a good translator.如果您公司能同意我，我将努力工作成为一名好的翻译。2. I can work hard and get along well with others.我会努力工作，也能和其他人相处融洽。
五、请求答复，并提供联系方式。例如：1. I look forward to speaking with you.期待和您面谈。2. I would welcome the opportunity for a personal interview with you at your convenience.希望您在方便的时候给我提供一个面试的机会。3. If you agree with me， please write a letter to me or phone me .如果有幸同意我，请写信于我，或者打我电话。4. I live at No.1 Xihu Road， Hangzhou city. My telephone number is 3653881.联系地址：杭州市西湖一号，电话3653881。 5. I should appreciate the privilege of an interview.如果有幸获得面试的机会，我将不胜感激。
六、表达感激之情。无论你的请求能否得到满意的答复，你给用人单位写信就是给对方添了许多的麻烦，因此你应该向对方表达感激之情，这一点在求职信中是很重要的。例句：1. Thank you for your consideration.感谢您的考虑。2. Thank you very much.非常感谢。
七、附件。这部分视具体情况而定，如有详细的简历或用人单位需要证明材料，可以附在求职信中。例如：1. Enclosed please find a resume and a photo.随函寄上简历表及相片。2. Enclosed you will find a letter of recommendation from my English teacher.附上我英文老师的推荐信。
八、结束语。结束语是写在结尾的告别句子，也称为结尾问候语。位于正文下面两到三行的位置，一般写于右下方。常用的结束语有：Sincerely，Yours sincerely，Yours truthful，Yours faithfully，Yours truly，Yours等，首字母大写而且每个词后都要加上逗号。
英语求职信范文第3篇
一、 高考真题示例
例1：（2011辽宁卷）
假定你是李华，将于今年7月从新星外语学校毕业。你从报纸上得知B&B公司要招聘一名英文秘书，你很感兴趣。请给该公司写一封求职信，包括下列要点：
1. 年龄； 2. 学习情况及英语水平； 3. 兴趣和特长； 4. 性格特点。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头语和结束语已为你写好。
June 8
Dear Sir /Madam，
I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.
...
I’m looking forward to your reply.
Sincerely yours，
Li Hua
例2：（2011重庆卷）
某国际动物关爱协会面向全球中学生招募“动物代言人”，希望申请者选择一种自己喜欢的动物，为之代言（speak for）。假设你是重庆新华中学的学生李华，有意参与该活动。现请你用英文在线填写申请表（仅需填写“申请陈述”部分），内容如下：
表示有意参加
说明自己富有爱心、关爱动物
打算为何种动物代言，并说明理由
希望申请成功
二、 写作三步法
写法上可遵循如下三步：
Step 1：提出申请
申请的提出应开门见山，直切主题。可尝试这样写：得知招聘信息，慕名前来应聘。以此提出申请，表达求职意愿。用词简洁，措辞委婉。
例1：I learned from the newspaper that your company needs an English secretary. I’m really interested in this position and hope I can work for you.
例2：I am a student from Xinhua Middle School in Chongqing， China. I know from the Internet that you want some students to serve as spokesmen for the animals they like. I would like to participate in the activity. Here is something about myself：
写作高参：
（1） I learned/know from the newspaper/the Internet that your company wants...
（2） I’d like to apply for the job/position.
（3） I hope I can work for you/I can join your team.
（4） Learning that...， I’m writing to apply for...
Step 2：申请陈述
在表达意愿后，陈述自己所具备的条件和优势。一般包括：个人基本信息（性别、年龄、身份等），优势专长（兴趣、爱好）等。介绍时注意对零碎信息串联并处理，可尝试使用定语从句、并列句等将信息压缩，做到条理清楚，富于变化，避免堆砌。同时注意巧妙拓展，以使行文连贯。
例1：基本信息（年龄、身份）优势（成绩优异、擅长口语、精通电脑）爱好（博览群书、喜欢诗歌、爱好音乐、喜欢体育）其他（广交朋友）
I’m 18 years old and will be graduating from Xinxing Foreign Languages School this July. I’m an excellent student， among the top 5 in my class of 50 students. I’m good at English， especially spoken English. I often use the computer and I type very fast. In my spare time， I read a lot. Poems are my favorite. I enjoy music very much too. Being an active young person， I like sports and outdoor activities. Besides， I am easy to get along with and I like to make friends.
例2：喜欢熊猫（濒危动物、喻为国宝）愿意代言（增长知识、唤醒意识）
I have been a panda lover since I was a child. I like these rare animals very much because they are in danger of dying out. Besides， they are considered as the treasure of our country. I would like to speak for pandas so that I can learn more about how to protect them and raise people’s awareness of animal protection.
写作高参：
（1） I’m fond of/good at/fluent in/ready to...
（2） I have a good command of...
（3） I’m active/energetic/hardworking.
Step 3：期待回音
末尾表达对回复申请的期盼，言辞恳切。同时署上姓名，便于联系。
例1：I’m looking forward to your reply.
Sincerely yours，
Li Hua
例2：I hope I can do something for pandas. I’m looking forward to your reply.
（原表格已经附有联系人，此处无需再写）
写作高参：
（1） I’d be grateful if I can be accepted/my application is approved.
（2） I’d appreciate it if you are so kind to consider my request.
（3） I’m looking forward to your reply.
三、 快乐体验
假如你是李华，近日在浏览校园网时看到一则消息。一批英国学生利用暑假两个月时间来你校体验中国文化，寻找住宿家庭。你给负责该项目的英籍教师Mr. Bob写一封自荐信，内容包括：
1. 家庭和谐；2. 沟通优势；3. 家庭文化氛围。
注意：
1. 请适度拓展，写成连贯文字；
2. 100词左右。
参考范文
Dear Bob，
Learning that some exchange students from England will come to our school to experience Chinese culture， I’m writing to apply for the host family. Here come my advantages.
First of all， I live in a harmonious family and three members get on well with one another， which creates a comfortable accommodation condition and makes him feel at home. Next， we all can speak English well， which helps communicate with each other. Most importantly， my father is good at handwriting while my mother has a good knowledge of Chinese diets， which can expose him to Chinese culture and leaves him an unforgettable impression.
英语求职信范文第4篇
一、集体主义与个人主义
集体主义是共产主义道德的核心，是社会主义精神文明的重要标志。集体主义体现为群体取向和他人取向。群体取向指以国家、集体利益为重，必要时牺牲个人利益，即“舍小家，顾大家，以大局为重”。群体取向在汉语求职信中主要表现在表达决心时显示出的奉献精神，如“我将为贵单位／公司的发展奉献我毕生的力量”。其次还体现在行文中追求语篇的整体效果，措辞考究，不惜引用古诗词和充满激情的词汇，如“十年磨一剑，今日把示君”、“雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径”等使文章显得神采飞扬，给招聘者留下激情澎湃、才华横溢的整体印象。他人取向是群体取向的延伸，体现为做事时首先考虑他人看法，逢人多说好话，以建立和谐关系。如“首先向您辛勤的劳动致以崇高的敬意！”；“蒙阁下抽闲一顾此函，不胜感激”。这些礼貌感激之词体现了中国人的他人取向价值观，意在给对方好印象，从情感上建立良好关系。
与中国人的群体取向和他人取向相比较，个人主义是西方文明的核心价值观。个人主义是由民主社会延伸出来的，它坚信人与人之间生而平等，无尊卑贵贱之分，故英语求职信中常无敬辞和谦词。求职者用语措辞均站在与招聘者平等的立场。其次，个人主义以个人为中心，强调个人的重要性，追求个人利益的最大化，故英语求职信中大量句子使用第一人称“I”作主语。如汉语求职信致谢时均省略主语“我”，突出宾语“您”，体现他人取向（如“非常感谢您在百忙之中……”）；英语求职信致谢时则表达为“Iappreciatebeingconsideredforyourfacultyposition”，充分体现了西方人的个人本位价值观。另外，个人主义强调自身能力的发展，追求自我价值的实现。因此，英语求职信没有中文求职信那些意在拉拢彼此情感距离、留下好印象、建立良好关系却与应聘职位无本质联系的表达，而是在第一自然段明确陈述应聘目的，第二、三自然段说明教育背景和工作经历，并阐明为什么自己是该职位的不二人选。第四自然段提出面试要求、给出联系方式。从这一谋篇布局可以看出，缘于西方个人主义价值观，英文求职信重在提供与应聘职位有本质联系的信息，突出个人能力和胜任特征，追求自身价值的实现。
二、螺旋型思维与直线型思维
中国人的思维方式以直觉、具体为特征，体现为“先分后总，先小后大”，思维活动大多是螺旋式地绕圈向前发展。在谈论某一问题时，往往采取的不是直线式直入主题的方法，而是通常先做适当铺垫、陈述相关信息，再切入主题、最后得出结论或陈述自己的目的、观点等，被称为围绕主题绕圈子的“迂回式”思维方式。这在中文求职信中也有明显体现。中文求职信通常不是开篇直接表述应聘目的，而是先问候并表达谢意，然后介绍个人相关信息和胜任特征，最后才提出应聘目的。这一迂回式的写作方法真切地呈现了中国人的螺旋式思维模式。同时，中国人绕圈子的思维方式还体现在陈述一些与应聘职位无直接关系的信息，如问候语、客套话，古诗词、祝福语、致敬词等。这些表达省略后不影响必要信息的提供，但却不符合中国人的思维方式和表达习惯，从而有失得体而不被接受。
西方人则更重抽象思维，倾向于对问题进行综合分析，舍弃次要的、抓住本质属性，是典型的直线型思维模式。在写作中体现为：遣词造句上往往遵循从一般到具体、从概括到举例、从整体到部分的原则；行文结构中习惯开门见山、直入主题、突出中心。因此，在英语求职信中，文首没有问候语，没有客套话之类的和应聘无本质联系的表达，而是直截了当地陈述应聘目的，紧接着重点阐述所具备的胜任特征，以表明自己是该职位的不二人选。汉语求职信末尾往往要用祝愿语和“此致敬礼”等敬语；而缘于西方人的直线型思维模式，这种表述在英语求职信中被认为是非必要信息，与求职主题无本质联系，因此不必使用。中西方由于长期以来的社会历史背景差异，形成了不同的社会文化，并导致了东西方人不同的价值取向和思维模式。文化无优劣之分，但存在客观差异。在“求同存异”的前提下，尊重彼此的社会文化差异是和平和谐发展的必经之路。“入乡”需“随俗”，中国求职者在写作英语求职信时，需要了解这些差异，并学会用英语进行思维，按照西方人所接受的模式写作，避免浓厚的中国式英语，尽量使文章地道得体，从而达到正确有效地传递信息、促进跨文化交际的顺利进行，有及获取更多的面试和工作机会。
英语求职信范文第5篇
您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信。
我系汉阳大学外语外贸学院英语系2011年应届毕业生，面临择业，我满怀憧憬和期待，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅。
我毕业于一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就了自强不息的我。大学四年生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我不但学习了课本上的知识，如计算机，法律基础，马克思政治经济学等公共课程和精读，泛读、口语、听力、写作、翻译、日语、心理学等专业课程，以及数学文化、经济管理基础、逻辑思维与方法、西方哲学智慧和自然辩证法等选修课程，还真正懂得了人生的意义，人生的价值。
在以后的工作中，我能够从事英语翻译,行政管理,经济管理,英语教育,现代办公,文秘以及进出口贸易等相关工作。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。
大学期间，我不断完善自己的知识结构，提高自己的综合素质。“天道酬勤”，今日的我已系统的学习并掌握了本系所开设的所有课程,并且熟悉国际形势的发展需要。正因如此，在大学期间多次社会实践活动。并且能够理论联系实际，在校内外积极进行的实践中，检验自己所学的知识的同时,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力，同时学生会的生活更增强了我的高组织和领导及管理能力，特别是在模特公司时在舞台上的风姿更加增强了我的胆略和自信。自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自己的聪明才智，对社会有所贡献。
我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。“英雄有几称夫子?忠义怕公号帝君”，现实社会中，人才如恒河沙数，即宇宙之神也难以一一捡拾，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。良禽择本而栖，贤臣择主而事”。尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智!我真诚希望成为其中一员。
我相信：是金子总会发光!过去的成绩已成为历史，未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩，日新月异的年代，只有高素质，高质量，高能力的综合性人才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。
蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!
谨祝工作顺利!敬礼!
求职人：
英语求职信范文第6篇
您好！首先非常感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我这份自荐信。我叫XXX，是XXX学校XX届英语教育专业的一名学生。如今怀着青年的理想，即将离开学校走上工作岗位，有意从事英语教育工作。
在工作上，作为外语学院编辑部部长，我为全院同学组织了各种各样丰富有趣的活动，也在活动中锻炼了自己。由于我淡泊名利的性格决定了我举办活动不强调从大吵大嚷上入手，但却在细微小事上着笔，这更让我学会了从生活中的一点一滴做起，从而完善我作为一个优秀的个体所应具备的素质。
但淡泊名利，却不意味着我不爱生活，恰恰相反，我无比热爱生命，热爱生活！这正应了陶渊明的一句诗“非淡泊无以名志，非宁静无以致远”。对于具备这样一种性格的我该选择一份怎样的职业，并不是我今天才做出的选择，而是在三年前就已想好并已做出的选择！是的，在淡泊的心态下，集浑身之精力以育满园之桃李；在宁静的环境中，放全身之力气以表蜡烛之高节。
我想我的大学生活是丰富而充实的。在我的老本行——学习上，我从没有掉以轻心，不仅做到了别人都在做的事——听、说、读、写、译、教等各方面的训练，而且还做了很多别人没有做的事，比如说在爱看书这方面大下工夫，读一些英、美原著，为自己的精神生活摄取定量的营养。
“有耕耘就有收获”，事实证明这句话是正确的，因为我入大学以来不仅各科成绩优异，并在专业四级考试中取得了喜人的成绩。我想以这样的状态继续前行，在明年举行的八级考试中也一定会有令人满意的答案的！
正是在这种要时刻准备好的心态下，我从入学开始便时刻学师表、树师范，时刻抓住机会学习该怎样才能成为一名优秀的人民教师。这样，三年来我课余时间一直兼做家教工作，把所学致于用，并针对不同学生选择教学方法，使他们的英语成绩都有提高，更有一个学生在全国小学生英语奥林匹克竞赛中荣获一等奖。
教法课上，我以第一个走上讲台的勇气和完美的讲课技巧和风范获得了优秀的成绩。在长春外语学院的教育实习中，认真听课、备课、讲课，认真听取意见成为我每日实习生活的写照，并以师生的高度评价与优异成绩的取得为我的耕耘实现了金色的收获。
当那束鲜红的康乃馨和着同学们依依不舍的神情在每一次回想时浮现于眼前，我便再一次体味到那份为人师的骄傲与自豪，也更坚定了我遍育天下之桃李的决心！
最后祝贵单位事业一浪高过一浪，明天更胜今天！
此致
敬礼！
求职人：
英语求职信范文第7篇
您好！真诚的谢谢你在百忙之中给予我的关注。在即将投身社会之际,我希望在贵公司谋求到一份与专业和兴趣相符的工作,终生学习，不断提高，更好地发挥自己的才能,为贵公司贡献自己的一份力量，实现自己的人生价值。
我叫李XX,是XX航天工业高等专科学校的一名应届毕业生，精通报关和报检，粤语。在三年的学习生活中,我较系统的学习了商务英语方面的基础知识。通过对这些知识的学习,使我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握。此外我致力于学习报关和报检，努力地从各方面不断地提升自己。
此外，在大学期间我积极投身于学生工作，积极参加各种社会实践活动，抓住每一次机会，不断锻炼和提高自我能力，努力提升自己各方面的素质。大学三年来，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；勇于负责，向实际困难挑战，让我在挫折中成长；日事日毕、日清日高，帮我高效的协调学习和工作。
从大一刚刚步入社团的一个干事做起，我脚踏实地的工作，虚心的向学长学习。在任职戏剧社总务部部长期间，我主抓社团工作的制度化、程序化和团队内部文化建设，提出了“积极、务实、团结、创新”的工作理念。人的一生中自己的态度非常重要，只有积极乐观的去面对生活，才能使生活变得更加美好；同样，在工作中要有脚踏实地的务实精神；另外，团结是一个团队必不可少的素质；同时，我们要在工作中不断的创新，工作才会蒸蒸日上，在竞争中立于不败之地。
我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里进一步学习和展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我十分希望能在贵单位谋求一份相应的工作。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信，经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!
此致
敬礼！
求职人：XXX
英语求职信范文第8篇
【关键词】 中职学生 英文求职信 写作
在现代社会日益国际化的今天，英语课程在各中小学、各大中院校的学习中的地位也日渐重要，并受到各教育部门的广泛重视。同样，对于职业中学的学生来说，英语学科作为一门文化基础课程，无论是对于就业班的学生还是对口班的学生来说，都有着举足轻重的作用。笔者在多年的英语教学实践中，发现英文求职信也是中等职业学校英语教学大纲中的一项重要内容，而且英文求职信很具有写作代表性。那么，我们应该如何写好一封英文求职信呢？笔者总结了一套简单易学的英文求职信的写作方法，现抛砖引玉，浅谈如下：
一、注意英文信件的格式
英文信件的写作在格式上与中文信件有所不同。一封完整的英文求职信由写信日期、收信人地址、寄信人地址、称呼、正文和署名等几个部分组成。收信人地址和日期写在右上角；寄信人地址写在左上角，并且要在收信人地址和日期下方。称呼写在寄信人地址下面，空一至二行，顶格写。笔者在多年教学中发现，学生们在写地址、日期、称呼及署名时更容易出错。下面举几个例子加以说明：地址的书写要注意从小地点到大地点排列，例如：江苏省南通市海安县人民东路58号，英文可以表述为：No. 58， Renmin East Road， Hai’an， Nantong， Jiangsu。日期的书写一般为月、日、年，“日”后面要加逗号，例如：September 27， 2012。称呼后一般用逗号，例如：Dear Sir，。而学生们很容易将逗号标成冒号，所以平常教学中对此点要经常加以强调。署名一般写在右下角，署名上方要写上礼貌语，并加上逗号，一般为：Yours sincerely，； Sincerely yours，； Yours truly，； Truly yours，等。这些在英文信件写作教学中都不能忽视。英文信件正文应在称呼下面空一至二行，在书写格式上又有齐头式和折中式两种书写方式。如用齐头式格式书写，每段第一句顶格写，不需空格，一般用在商业等正式信件中使用；如用折中式格式书写，第一段第一句第一个单词应写在Dear后的正下方，以后每段第一个单词都必须与第一段开头对齐。
二、掌握英文求职信正文的构成
英文求职信正文的构成一般为：第一段，你想申请的职位以及从何获得招聘信息；第二段，自我介绍，包括所受教育程度，个人能力，个人所拥有的与这一职位相关的经验等；第三段，说明你会随信寄出的附件，比如履历表，照片等；第四段，表达谢意。
提到写英文求职信，好多同学都反映不知如何写起，写些什么。通过多年的求职信写作教学，考虑到职中学生英语基础薄弱的现状，笔者总结出了一套让学生易学易写的方法。在每次练习写作求职信之前，我会让学生提前做好准备，让他们课前到图书馆、网络等地方搜集一封英文求职信，加以阅读并初步了解正文是由哪些方面构成的。学生想不到的部分，我会在课上用启发的方法引导学生说全并加以整理板书。
二、 熟悉英文求职信正文的句式
正文内容的构成同学们还比较好掌握，可是要将它很好地用英文正确地表述出来，对于大多数职中学生来说还是个难题。因为英文的写作需要平时词汇、语法及思维等各方面能力的积累，而中职学生由于英语基础较差，想要顺利独立完成，显然还是有一定难度的。
针对这一情况，笔者将英文求职信的写作方法加以归纳，总结出了一些学生易掌握好记忆的固定的基本句式。事实上，英文求职信的写作有一定的固定模式，其中的句式也有一些基本句型。例如在第一段中要提及你想申请的职位及何处获得招聘信息，常用句式及例句为：In reply to your advertisement in today’s newspaper， I wish to apply for the position of secretary.或者I’m writing to apply for the position of sales manager in your advertisement in yesterday’s Nantong Daily. 等。
第二段自我介绍部分要介绍自己所毕业学校，所学专业，学习成绩，所拥有的与这一职位相关的能力。例如想应聘一份计算机操作员的工作时，需要写清楚以下内容：I graduated from Shuanglou Vocational High School and majored in Computer Science. （毕业学校、所学专业） During my study， I got straight A’s in all my subjects.（学习成绩） I have the certificate for National Computer Test Band 2. I won the first prize in CAD in our school.（与所应聘职位相关专业的能力） During the summer holidays， I worked in Hengxuan Clothing Company and served as a computer operator. It enables me to apply what I’ve learned in the book to the work. And I also learned how to cooperate with others in the work. （相关工作经验） 对于中职学生来说自我介绍部分是最难写的，但是只要掌握这些基本内容构成及常用句式，写好这一段并不是难事。
第三段主要提一下你会随信寄出的附件。一到两句话就可以了。例如：I am enclosing a brief resume as you requested.（应你们要求，我附上了一份我的简历。） 还可以加上一句：Please send any application forms that you want me to fill out and let me know if you want an interview.（请寄给我我需要填写的表格，而且如果我需要面试，也请你们告知我。）
第四段要客气委婉地表示想要获得这一职位的心愿以及表达谢意。例句如下：I look forward to hearing from you and appreciate your consideration of my application. （我期待你们的回复；如若考虑我的申请，我将不胜感激。） 或者 I would be very appreciated if you can take my application into consideration. （如果你们能考虑我，我将不胜感激。）或者表决心I will do my best to do the job if you can give me the chance to work for your company.（如果你们能给我这份工作的机会，我将尽我最大努力来做这份工作。）
四、归纳英文求职信的注意事项
英语求职信范文第9篇
一、集体主义与个人主义
集体主义体现为群体取向和他人取向。群体取向指以国家、集体利益为重，必要时牺牲个人利益，即“舍小家，顾大家，以大局为重”。群体取向在汉语求职信中主要表现在表达决心时显示出的奉献精神，如“我将为贵单位／公司的发展奉献我毕生的力量”。其次还体现在行文中追求语篇的整体效果，措辞考究，不惜引用古诗词和充满激情的词汇，如“十年磨一剑，今日把示君”、“雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径”等使文章显得神采飞扬，给招聘者留下激情澎湃、才华横溢的整体印象。他人取向是群体取向的延伸，体现为做事时首先考虑他人看法，逢人多说好话，以建立和谐关系。如“首先向您辛勤的劳动致以崇高的敬意！”；“蒙阁下抽闲一顾此函，不胜感激”。这些礼貌感激之词体现了中国人的他人取向价值观，意在给对方好印象，从情感上建立良好关系。与中国人的群体取向和他人取向相比较，个人主义是西方文明的核心价值观。个人主义是由民主社会延伸出来的，它坚信人与人之间生而平等，无尊卑贵贱之分，故英语求职信中常无敬辞和谦词。求职者用语措辞均站在与招聘者平等的立场。其次，个人主义以个人为中心，强调个人的重要性，追求个人利益的最大化，故英语求职信中大量句子使用第一人称“I”作主语。如汉语求职信致谢时均省略主语“我”，突出宾语“您”，体现他人取向（如“非常感谢您在百忙之中……”）；英语求职信致谢时则表达为“Iappreciatebeingconsideredforyourfacultyposition”，充分体现了西方人的个人本位价值观。另外，个人主义强调自身能力的发展，追求自我价值的实现。因此，英语求职信没有中文求职信那些意在拉拢彼此情感距离、留下好印象、建立良好关系却与应聘职位无本质联系的表达，而是在第一自然段明确陈述应聘目的，第二、三自然段说明教育背景和工作经历，并阐明为什么自己是该职位的不二人选。第四自然段提出面试要求、给出联系方式。从这一谋篇布局可以看出，缘于西方个人主义价值观，英文求职信重在提供与应聘职位有本质联系的信息，突出个人能力和胜任特征，追求自身价值的实现。
二、螺旋型思维与直线型思维
中国人的思维方式以直觉、具体为特征，体现为“先分后总，先小后大”，思维活动大多是螺旋式地绕圈向前发展。在谈论某一问题时，往往采取的不是直线式直入主题的方法，而是通常先做适当铺垫、陈述相关信息，再切入主题、最后得出结论或陈述自己的目的、观点等，被称为围绕主题绕圈子的“迂回式”思维方式。这在中文求职信中也有明显体现。中文求职信通常不是开篇直接表述应聘目的，而是先问候并表达谢意，然后介绍个人相关信息和胜任特征，最后才提出应聘目的。这一迂回式的写作方法真切地呈现了中国人的螺旋式思维模式。同时，中国人绕圈子的思维方式还体现在陈述一些与应聘职位无直接关系的信息，如问候语、客套话，古诗词、祝福语、致敬词等。这些表达省略后不影响必要信息的提供，但却不符合中国人的思维方式和表达习惯，从而有失得体而不被接受。西方人则更重抽象思维，倾向于对问题进行综合分析，舍弃次要的、抓住本质属性，是典型的直线型思维模式。在写作中体现为：遣词造句上往往遵循从一般到具体、从概括到举例、从整体到部分的原则；行文结构中习惯开门见山、直入主题、突出中心。因此，在英语求职信中，文首没有问候语，没有客套话之类的和应聘无本质联系的表达，而是直截了当地陈述应聘目的，紧接着重点阐述所具备的胜任特征，以表明自己是该职位的不二人选。汉语求职信末尾往往要用祝愿语和“此致敬礼”等敬语；而缘于西方人的直线型思维模式，这种表述在英语求职信中被认为是非必要信息，与求职主题无本质联系，因此不必使用。中西方由于长期以来的社会历史背景差异，形成了不同的社会文化，并导致了东西方人不同的价值取向和思维模式。文化无优劣之分，但存在客观差异。在“求同存异”的前提下，尊重彼此的社会文化差异是和平和谐发展的必经之路。“入乡”需“随俗”，中国求职者在写作英语求职信时，需要了解这些差异，并学会用英语进行思维，按照西方人所接受的模式写作，避免浓厚的中国式英语，尽量使文章地道得体，从而达到正确有效地传递信息、促进跨文化交际的顺利进行，有及获取更多的面试和工作机会。
作者：黄元清 单位：内江师范学院 外国语学院
英语求职信范文第10篇
关键词： 商业背景 英文求职信 语步分析
一、引言
近年来，就业难已是一个不争的事实，在求职季节，准备求职材料成了求职者最为重要的工作。求职信是求职者向用人单位自我推荐的书面材料，其交际目的就是“从读者那里得到反应”（Bhatia，1993），例如一个邀请参加面试的电话。
体裁，又称“语类”或者“样类”，是一个古老而又年轻的话题，讨论远至两千多年前的亚里士多德，近至当代的功能语言学界和应用语言学界。Halliday（1978），Swales（1990），Bhatia（1993）和Miller（1984）等学者都对体裁作了系统和全面的定义。国内学者秦秀白（1997）将“体裁”进一步概括为“一种可辨认的交际事件，其显著特点是具有能被确认和理解的一整套交际目的”。体裁研究强调了交际目的的重要性，认为正是交际目的塑造了语篇的类型，确定了其内部结构，并且影响其内容和文体的选择。
商务英语是区别于其他文体的一种语言的变体，主要体现在目的和意义上，商业语言的最大特点是“目的感”（Ellis，2004）。同时，商务英语还表现出七个特点，即“完整、简洁、具体、正确、清晰、体谅、礼貌”（陆墨珠，1998）。
国内外许多研究学者从体裁的语步角度对求职信作了研究。语步是语篇的一部分，每个语步为语篇内某一特有的交际目的服务（Henry & Roseberry，2001）。步骤是语步的下属单位，是“为实现某一语步而联合在一起的”（Bhatia，1993）。Bhatia（1993）对200封来英文求职信进行了分析，研究证明交际目的是区分体裁的重要指标。Henry和Roseberry（2001）在Bhatia研究的基础上，对40封以英语为母语的求职者写求职信作了研究，研究了求职信的语步和语言特点。他们认为“称呼，表明竞选资格，推销竞选人，礼貌收尾，签名”为必要语步，而其它语步为可选语步。Henry和Roseberry（2001）对每一个语步都作了具体说明，使得体裁的辨认有一定的可操作性。
国内也有很多研究者对这一特定语篇进行了分析和研究，例如张萍和孙晓娥（1999）、郑瑶菲（2005）、王明梅（2008）。但是纵观国内研究，不难发现:语料来源复杂，或者来源不详，少有学者在商业语境下对求职信进行个案分析，更鲜有学者对某一职位收到的求职信进行语步分析。本研究拟弥补这一空白。本研究采用Henry & Roseberry（2001）的理论框架，对中国人写的英文求职信进行语步上的分析，以期了解这一特定语篇的体裁结构和特点，帮助中国学生和求职者更好地掌握这一特定语篇的写作惯例，更好地实现交际目的。
二、研究方法
本研究采用定量分析和定性分析相结合的方法。笔者在国内某一知名猎头网上一虚拟职位：某一知名电信公司招聘总裁助理。在给定时间内，通过电子信箱，本职位共收到了451份简历和60份求职信，其中56封是英文求职信。笔者将此56封求职信作为本研究的语料库。在对样本进行分析后，笔者在Henry & Roseberry（2001）12个语步的基础上，提出了本研究的十个语步（括号内为语步的缩写形式）：1.opening（O）称呼;2.Greeting and Thanking（GT）问候和致谢;3.Referring to a Job Advertisement（AD）提及招聘广告;4.Personal Information（PI）个人信息;5.Offering Candidature（CA）表明竞选资格;6.Stating Reasons for Applying（RA）说明应聘原因;7.Promoting the Candidate（P）推销竞选人;8.Stipulating Terms and Conditions of Employment（TC）提及工作条件;9.Enclosing Documents（EN）提及所附材料;10.Polite Ending（PE）礼貌收尾。
三、语步的统计与分析
1．语步分析
笔者对56封英文求职信进行了具体的语步划分，区分了必要语步和可选语步，并将分析结果与Henry & Roseberry的研究结果进行对比，以期发现中国求职者在求职信撰写方面存在的特点。语步统计结果如下：
从表1来看，没有一个语步的发生率是100%，所以在本研究中所有的语步都是可选语步，无必要语步，这与Henry & Roseberry的研究结果存在显著差异。在Henry & Roseberry（2001）的研究中，O，CA，P，EN都是必要语步，“它们出现在所有的求职信里，因此被认为是必要语步”，并且，“很难想象一封缺少O，CA，P，EN的求职信会是一封有效的求职信”。现在逐一对这四个语步进行分析。
（1）称呼（O）
开头部分是求职者称呼招聘者，邀请其阅读求职信。求职信经常以“Dear sir/ Madam”或“Dear manager”开头，但是在本研究中，有五封求职信分别以如下形式开始：
Hello （Letter 7）
Hi， there! （Letter 18）
The position I applied for is CEO Assistant.（Letter 21）
Hi! （Letter 26）
Hi! （Letter 28）
五封求职信中的四封以问候的形式出现，而没有称呼招聘者，显示了一定的“不礼貌”。第21封信无开头称呼，更无任何礼貌问候，而是直奔主题，说明自己应聘的职位，交际目的非常明显。
（2）表明竞选资格（CA）
在这个语步中，求职者明确表示自己有兴趣应聘某个职位。研究发现，48%的求职者没有在求职信里注明自己要应聘的职位。求职者以如下方式确立自己的任职资格。
1）说明自己对某个职位感兴趣。
I am writing to express my interest in the position of...（Letter 13）
2）询问。
I am writing to inquire about your position.（Letter 25）
3）直接陈述自己要评聘的职位。
I’m writing to apply for the CEO assistant position. （Letter 1）
（3）推销竞选人（P）
此语步被认为是所有语步中最重要的语步，它直接体现交际目的：求职者向招聘者展示自己的相关工作经验和能力，以期得到面试机会。在本研究中，超过一半的求职者没有在求职信里推销自己，而只是把求职信当作一个“便条”或者“告知书”，告诉招聘者他已经提供了简历。
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（4）礼貌收尾（PE）
56封求职信中有三封无任何礼貌结尾，求职信戛然而止，整个求职信只有两个语步：“称呼”和“推销竞选人”。求职者罗列相关资格和能力，交际目的很突出。
2.原因分析
通过统计数据发现，中国求职者在求职信撰写方面存在“不完整”、“不具体”和“不礼貌”三个显著特点。在十个语步中，没有一个语步是必要语步，中国人写的求职信在语步方面不完整，存在一定的缺失；作为最能实现交际目的的“推销”语步，在本研究的语料库中严重缺失，求职者没有具体的陈述自己的相关技能和能力，求职者无意通过求职信实现自己的交际目的；部分求职信缺少开头称呼和礼貌结尾，而只有推销语步，交际目的非常明显因而显得“不礼貌”。这种差异出现的原因可能跟求职者的英语能力有关，例如虽然应聘者普遍学历很高，但是英语运用能力尚欠缺；也可能是求职者知道在中国目前的商业背景下，人力资源经理或者猎头大多数是中国人，所以求职者对求职信的撰写缺乏重视，仅仅从形式上将其作为简历的告知书，而无意充分利用求职信来是实现求职目的；或者求职者一味追求求职目的，而忽略了开头称呼和礼貌结尾。所有这些结果和分析，显示了体裁在不同的文化和社会背景下的动态性和多样性。Bhatia（1993）认为，在具体实例中，即使是属于同一体裁的语篇，其内在结构和语言风格特点都还是会在一定范围内产生变化和差异。
四、结语
本研究以Henry & Roseberry（2001）的理论模型为基础，通过个案分析，研究商业语境下中国人的英文求职信在语步上的特点，展示了体裁的动态性和多样性，有一定的理论价值和应用价值。本文对这一特定语篇的研究尚刚刚起步，特别是对求职信语言特点的研究还不够深入，对招聘方对求职信的看法也没做过相关研究，所以还有待于进一步地探讨。
参考文献：
［1］陆墨珠.国际商务函电［M］.北:对外贸易大学出版社，1998.
［2］秦秀白.“体裁分析”概说［J］.外国语，1997，（6）:8-15.
［3］孙晓娥，张萍.体裁分析与英文求职信［J］.陕西师范大学学报，1999，（1）.
［4］王明梅.从体裁分析角度看中、英文求职信之间的异同［J］.四川文理学院学报，2008，（18）.
［5］郑瑶菲.试析英文求职信的语篇特征与写作［J］.内蒙古师范大学学报，2005，（5）.
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［10］Swales.Genre Analysis:English in Academic and Research Settings［M］.Shanghai Foreign Language and Education Press，2001.