英语教师专业技术总结范文

初中英语教师专业技术工作总结

本学期,我担任初一的英语教学工作。作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使今后的教学工作取得更大进步,...

2019-08-04
浅谈高职高专英语教师专业化发展面临的问题及解决途径

摘要:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要大力发展职业教育,提高职业教育的质量。作为高职高专师资力量重要组成部分的英语教师,其专业化程度的高低对高职教育质量的提高起着重要作用。本...

2019-10-20 高职高专 英语教师
中职院校商务英语教师专业化发展思考

摘 要:在互联网+大背景下,跨境电商行业的发展日新月异,肩负培养涉外商务人员的商务英语专业教师也应该与时俱进,更新知识体系与操作技能。在回顾教师专业化发展与培训的理论背景、研究视角基础上,梳理中职商务...

梁倩 2019-08-20 中职院校 商务英语教师
教育技术与学科整合

摘要: 教育技术和英语学科的整合是根据英语学科教学的实际需要,充分发挥教育技术的优点,解决教学难题,进而促进教学改革。教育技术和英语学科的整合不仅促进英语教师自我反思、更新知识,而且增进教师间的交流...

余 红 2019-04-28 教育技术 英语学科
高职英语反思性教学的实践探索

【摘 要】高职英语反思性教学是高职英语教育中寻找差距,提升水平的重要形式。本文首先对反思性教学的内涵做概述,而后全面总结了我国高职英语反思性教学中存在的问题,并提出了相应的对策。 【关键词】高职 英语 ...

张丽萍 2019-08-31 高职 英语
高职院校商务英语教师专业发展策略研究

摘 要 随着我国经济的发展以及经济全球化发展,商务英语人才越来越得到重视。而高职院校商务英语教师作为培养商务英语人才的主力军,其自身的专业素养和能力对商务英语人才培养有决定性的作用。所以,加强商务英语...

文波 2019-09-11 商务英语 教师
职业学校英语教师专业发展状况研究

【摘 要】本文调查了职业学校英语教师专业发展现状、专业发展的主观需求以及接受各类培训的情况。根据对调查结果的数据分析,探析职业学校英语教师专业发展的现有水平、发展优势、存在问题及原因,进而探索职业学...

张俊 2019-10-27 职业学校 英语教师
商务英语教师专业发展途径刍议

摘 要:商务英语教师在人才培养及学科可持续发展方面起着至关重要的作用。基于商务英语教师专业发展现状及存在问题的分析,提出了教师培训、行动研究、专业实践、合作教学四种途径,旨在促进商务英语教师专业发展...

赵军 2019-10-10 商务英语教师 专业发展
论商务英语教师的路径

商务英语教学既是英语语言知识的教授,也是商务专业知识的讲解。目前国内商务英语教师主要存在两类:第一类人数最多,范围最广,影响最大;他们属于英语语言教学者,擅长英语语言技能的教授,但缺乏商务英语专业知识,在遇...

2019-07-16
小议商务英语教师的路径

本文作者:赵军工作单位:内江师范学院 商务英语教学既是英语语言知识的教授,也是商务专业知识的讲解。目前国内商务英语教师主要存在两类:第一类人数最多,范围最广,影响最大;他们属于英语语言教学者,擅长英...

2019-08-06 商务英语 教师
浅析新形势下高职英语教师专业素质

论文关键词:高职; 英语教师; 素质 论文摘要:加快高职高专英语教学改革速度、提高英语教育质量的关键是英语教师专业素质的提高。本文分析了当前高职院校专业英语的师资现状,提出了专业英语教师提高自身素质、应对挑...

2019-07-16 高职 英语教师
波兰尼的个人知识理论与大学英语教师专业发展

摘要:波兰尼的个人知识理论认为,所有的科学知识都是个体参与的,个体知识是人类认识的本质,这是对传统客观知识观的“革命”;存在两类性质各异的知识,即言传知识和默会知识,其中默会知识居于支配和优先地位。...

员艳萍 2019-09-09 个人知识理论 波兰尼
英语教学能力教师教学论文

一、英语教师教学能力框架建构 1.什么是英语教师教学能力框架理解能力、分析能力的结构 是界定教师教学能力的基础,对深入了解教师教学能力的本质,合理设计教学能力的测量手段,科学地设定能力培养的原则,都有重...

2019-03-16 英语 教学能力
ESP在高校商务英语教学中的应用对策

摘 要:随着改革开放的不断深入,国际化交流迅猛发展,社会对高等院校人才培养提出了更高的要求,具有较强的英语交际能力并精通专业业务的高校毕业生越来越受到各大用人单位的青睐。本文提出了将ESP的教学理论运用...

黄艳 2019-09-21 高校 专门用途英语
谈中等专业学校英语教师专业发展的问题及对策

【摘 要】由于英语教师专业发展受到各种因素的制约,目前我国中等专业学校英语教师的专业发展难以适应时代发展的需要,也不能满足教育教学目标的要求,因此需要我们采取有效措施促进中等专业学校英语教师的专业发...

2019-10-21 中等专业学校 英语教师
河北省高职英语教师现状与可持续发展策略研究

[摘要]随着英语课程改革在河北省各高职院校进行,加强英语教师队伍建设,建立一支素质优良、科研水平精湛、富有创新精神和可持续发展能力的师资队伍尤为重要。文章通过对河北省高职英语教师进行问卷和访谈调查,了...

刘晓辉 戚莹莹 2019-10-19 河北省 英语教师
EOP教学模式下高职英语教师专业能力提升的必要性和措施

【摘要】在经济全球化的大背景下,同时掌握某一专业能力和英语交流能力的复合型人才成为社会新的需求,EOP教学模式也顺应高职院校随时代潮流进行的改革而进入人们的视野,随着EOP教学模式的推进,高职院校英语教师...

王昭宁 2019-04-21 eop教学模式 高职英语教师
澳大利亚CQUMC语言机构的授课评述

摘要:作为母语为英语的国家,澳洲各大学的语言教学有着完善的教学体系。自20世纪80年代以来,澳洲各大语言学校的语言授课制度已经形成了一套行之有效的校本教研的常规管理机制,其主要特点是以学习者为中心,以促...

2019-08-21 澳洲 授课制度
提高飞行学员英语能力的方法研究

【摘要】为了确保安全,民航业对飞行员的英语能力水平要求越来越高,也使得高校的英语教学必须设立更高的目标。分析了飞行技术专业英语要求的特殊性及在教学中存在的问题,提出了一些列能够有效改善英语教学模式进...

李庆童; 张驰 2019-07-26 飞行技术 英语
大学英语教师校本学习问题研讨

摘要:教师校本学习就是教师以学习者的身份,以学校为基础,或者为了学校的更好发展而进行的学习。教师学习有利于专业的长远发展,有益于提高课堂教学效果和教学方式的革新。因此,大学英语教师校本学习的研究很有...

2019-07-21 大学英语 教师
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