学校工作建议范文

学校工作建议范文第1篇

敬爱的高校长；

您好！我是六年级六班的刘鑫同学，在即将离别母校之际，为了让母校的工作做得更好，让同学们能够更好地学习，我真诚地您提出几点建议，希望您能采纳。

我们教室的窗户玻璃十分松动。记得有一次，一位同学在无意间推了一下玻璃，不曾想到玻璃就掉了下去。所以我建议把窗里玻璃再固定一下，有些已经裂开的玻璃也应该换一下了。不然，打碎了玻璃不说，万一砸着了人，那就麻烦大了。只有这样，同学们才会更加放心地在教室里学习。

在我们健身的地方，有些健身器材已经要脱落了。这样同学们在那里运动就有了安全隐患，要是哪个同学跌倒了，绊倒了，那就不能安心学习了。而且有些扎入泥土的器材已经开始松动了，万一伤着了大家那该怎么办了呢？建议把这些健身器材作一个全面的检查，再固定一下，以防止意外事故的发生，确保同学们锻炼身体时的安全。

以上两点，是我对学校安全工作的建议。除此之外，还有一点对节约资源的建议：在远志楼的厕所那边有一排水龙头，有些同学就曾经就用水去打水仗，浪费了许多水，并且弄得地上一片潮湿，一不小心还会跌倒呢？同时，那些水龙都中还有一些关不住水的龙头，一天到晚都在不停地漏水，晶莹的水珠就这样白白地流走了，多可惜呀！我国还是个缺水大国，怎么能这样呢？所以我建议：学校今后要进一步加强对同学们节约资源的教育，并且还要把几个关不住水的龙头换成新的，从而节约我们的水资源。

以上是我对学校工作的一点建议，如果高校长采纳，那将是我的最大的荣幸。

真诚地祝愿高校长及全校的老师工作顺利，真诚地祝愿同学们学习进步，真诚地祝愿母校的明天会更好！

您的学生；刘鑫

学校工作建议范文第2篇

【关键词】学校 工会 工作方法 探索与实践

党的十的胜利召开为学校工会工作提供了总的思想行动指南，指出了方向，新时间，如何走出具有中国特色的学校工会工作之路，是摆在我们每个人面前的一个新课题。要全面学习领会贯彻市总工会工作精神，紧密围绕学校中心工作，以创建和谐校园为目标，以民主管理为动力，以为教职工服务为抓手，不断突出基层小组活力，促进协会兴趣的发展，依靠广大教职工，谋划工作思路，开辟活动途径，扎扎实实地开展了各项工作，促进学校工会工作迈向新的台阶。

1.围绕国际"三八"妇女节，举办了争做"卓雅女人"系列活动

几年来，我们分别开展了"争做卓雅女人"活动，举办"卓雅女人"事迹展览和"卓雅女人"事迹报告会的系列活动，极大地调动了学校女职工创先争优的热情。去年"三八"妇女节，我们又举办了"巧手点缀幸福生活"卓雅作品创意展览活动，大家就拿出了自己独具匠心的经典手工十字绣、针编织作品、剪纸贴花、书法绘画、裁剪制衣、纳鞋刺花、小发明、小创作等实物作品101件。今年，我们组织开展了女职工厨艺展示，共100多份女职工的作品供全校教职工品尝，不断丰富了我校女教职工的生活，展示了女教职工上得讲堂，下得厨房的新时代女性风采。

2.全面启动了 "发光发热，留下传统，再铸辉煌" 老教师"三步曲"活动

随着年轮的增长，我们每个人必有结束职业生涯的那一天，这也是我们人生必由之路，不可回避和逆转。接近退休，不妨有的同志产生职业厌倦感，有懈怠情绪，有的老同志临近退休，有被冷落，灰灰溜溜等退休的感觉，即使心里有一大堆话也无处诉说。为了扭转这样的尴尬局面，鼓舞老同志士气，学校工会从本年度起全面启动"留下传统，发光发热，退休前三步曲"活动。

2.1 激励其加倍努力站好最后一班岗

我们说老同志是块宝，有耐心，教学工作经验丰富，但其眼力、记忆力、表达力、运算能力，由于年龄特点，都有所下降。面对现实，站好最后一班岗，首先要有好的精神状态，保持心劲不老；其次，要有不服输的精神，凡事不甘人后，勇于争先；第三，要有不断加倍付出精神，做到老骥伏枥，做青年人的表率。

2.2 鼓励其回头看，认真盘点自己的职业生涯

经历一生的工作，每个人都会终身难忘，职业生涯即将结束了，回过头来总结一下你的职业生涯中的酸甜苦辣，也是你一生最大的财富。给年轻同志留下经验和教训，你也会快乐在其中。在我校"暖心工程"意见中，学校重提进行退休前5年的工作回顾与成果展示，为我们的活动提供了舞台和空间。

2.3 召开"难忘的离退休座谈会"，让其一吐心声

要求以工会小组为单位，召开座谈会。提前选好时间和地点，提前通知离退休人员，创设良好的氛围和布景，学校领导现场赠送礼物，让离退休人员感觉温馨和亲切，使其充分表达离退休的心声、感想和感受。同组的同事也说出自己的心声，拾起共同的美好回忆，畅想美好的明天。

3.不断增设健全各类兴趣协会，引领每位教职工活跃其中

根据教职工代表在提案中的呼吁和广大教职工的需求，学校工会在原有摄影、球类、汽车驾驶协会的基础上，进一步增设了读书协会，书法绘画协会，合唱协会，协会，育儿协会，青年协会，老教师协会，爱心协会，健身舞蹈协会，志愿者协会等15个兴趣组织，以满足广大教职工的需要，为教职工展示自己的才能搭建平台。通过宣传发动，大家参与协会的热情非常高，采取自愿报名的方式，根据个人的兴趣爱好，有的报了一项，也有的填报了多项，学校工会选出各兴趣协会会长，并对各个兴趣小组进行了公示。

协会成立后，坚持每月活动1至2次，每周四下午两节课后没有会的时候，周一大扫除时间，周五下午两节课后为兴趣协会活动时间。通过兴趣活动，使所有教职工都能找到相应的组织，发挥其特长爱好，使其精神面貌发生了很大变化，让每位教职工在工会的兴趣组织活动中找到自己的感觉，不断快乐充实自己，也体会到工会大家庭的温暖。表现突出的读书协会、摄影协会、书法绘画协会、健身舞蹈协会、合唱协会、汽车驾驶协会、各种球类协会等，他们活动非常活跃，表现出极高热情。

4.集思广益，广辟途径，做到工会小组活动常抓常新

学校工会总是适时对工会小组进行了重新组编创建，实践证明，分散化、小型化的作法取得了很好的效果，便利了各小组开展活动，也有利于学校工会开展工作。本年度，我们以年级、学科、部门为单位，划分工会小组，然后积极抓住以工会小组为单位开展活动这个龙头，不断拓展了活动空间和领域，积极吸引更多职工参与了活动，通过活动，使本组人员不断沟通感情，和谐关系，提高工作热情和凝聚力。

活动中，各组都悬挂工会给各工会小组颁发的小组旗帜，并坚持保留活动资料和图片，工会给提供一些小奖品。

5.认真行使好工会职能职责，搞好工会基础建设和常规工作

5.1 继续搞好职工代表提案和职工提合理化建议工作

每年年初，学校都要组织开展职工代表提案和职工合理化建议征集活动，广大教职工本着主人翁精神，积极热情参与了学校的建设和发展，全方位，多角度，积极向上的从学校发展大计、学校教科研管理、教职工队伍建设、方案制度的建立、各种设备的完善更新、教职工福利等等，提出较为完善的见地建议，为学校的发展和建设献上了诚挚的进言。要求每位教职工代表和全体教职工，通过电子表格的形式上报了提案和合理化建议，学校工会进行归纳整理，在职代会上表彰优秀提案和优秀合理化建议，并对每个提案及合理化建议的落实情况进行监督。

学校工作建议范文第3篇

小学工会管理实践小学学校工会是为老师服务的，开展好学校工会管理政策要明确基层管理的职责，更好的把握这方面的定位。在管理工作中，要充分理解自身的角色和工作定位，工作过程不要虚位、不越位、不失位，这样才能够发挥工会的管理的作用。工会组织的工作重点是我围绕党政展开的，所以在工作的过程中，要掌握好这方面的工作思路，做好小学学校工会工作要从以下几个方面出发。

一、充分认识工会的重要性

全面认识工会的重要性是搞好工会工作的思想基础，一般学校都有三个部分：以校长为中心的行政组织；以党支部书记为中心的党组织；以工会主席为中心的工会组织。工作中这三个部分要统筹协调、通力合作，构成学校工作的和谐的一面。在工会的协调工作中，要积极进行业务培训，提高教学技能。一个学校的教职工利益得到保护以后，职工的积极性会显著提高，职工文化生活做的好，职工会精神饱满，以最好的状态进入到工作中，所以学校工会的工作要尽量维护职工的合法权益，这样方面对学校的生存发展具有很广阔的前景。

二、工会需要维护学校的整体利益

小学的工会工作重点是需要维护教职工的合法权益。随着教育的深入制度的深化改革，学校都采用聘任制的方式。人员流动和岗位的聘任都会关系到个人的利益，小学工会的作用就是帮助学校在聘任以及其他工作中达到公平合理，工作中要维护学校的整体利益，发挥工会的优势，化解产生的矛盾，依照法律的要求进行维权。学校的发展关系到每个教职工的利益，工会参与学校的发展以及规划方面的活动，在管理工作中要重视学校的发展大计，不要只看到眼前的利益，从提高职工的待遇方面入手，这样才能够稳定教工的心里。

三、健全工会组织系统

学校工会在行驶权利的时候，要注意其权利的发挥，按照工会的性质，建立良好的工会管理系统。建立过程要按照学科调研的方式从工会系统这方面入手，科学的对这方面进行管理。按照工会的建设思路，从大的范围看，要负责职工的各项活动，从小的范围看要注意到语文、数学、英语、体育、美术等学科的学习的管理。由于这种情况，要加各个方面管理的统一，建立一个全面的工会管理系统，以便增强学校的管理工作。

四、多方面地开展工会活动

小学工会活动要全面的展开，针对这种情况，工会活动主要包括：学校职工的代表大会、民主评议活动、教学技能评比竞赛、问题活动、职工的抚恤活动、维权活动都是学校工会展开的活动其中。职工代表大会就听取校长的讲话，民意调查活动是评价学校的领导班子。最重要的活动是技能评比大赛，能够反应学校的教学成果。文体活动也是一项调用教职工积极性的活动，活动的目标需要全员都要参与，可以开展乒乓球、篮球、田径、拔河、棋类、书画等文体活动。对教职工抚恤救助活动，就是职工住院或者双亲去世等学校工会都要组织活动进行探望。

五、管理方式要讲究策略

小学工会的管理工作要显示出教师群众性组织，开展这样的活动要讲究策略，需要把好以下几点：善于利用职工的意见和建议，建议汇总完成以后要及时的上报，学校行政领导难以接受来自教职工朴素的带有情绪化的甚至带有激烈言辞的意见和建议。工会在处理教职工意见和建议时，要从教职工的心里方面出发，减少情绪化的东西，整理归纳成对学校管理有意义的建立。另外，要善于利用职工代表，保护教职工的合法权益。当学校采用的政策与教职工的利益发生矛盾的时候，要从大局考虑，要着眼于维护大局稳定。在为教职工提供宣泄情绪渠道的同时，通过正当的组织渠道反映教职工的意愿，可以通过上级工会组织，依据有关的政策法规，为教职工维权或做好政策宣传和解释工作，使工会在维护学校稳定中发挥作用。

六、维护教职工的切身利益，为和谐校园注入生命力

工会维护职工要从根本利益出发，一方面，在评先评优的工作中要树立榜样，积极协调领导的工作，使工作深入人心，工作中带动职工的积极性，使工会工作更上一层楼，在这个过程中也可以评选一些优秀的教师激励他们的创新精神。另一方面，在教改深入的过程中要尽量的适应改革能力，树立教职工的信心，工会在这方面帮助他们搭建提高教学水平的平台，例如开讲座培训、相互交流，积极开展“五必访”“送温暖”活动，对困难户、病灾户及时开展送温暖，多解决一些实际问题。

七、结束语

只要充分认识学校工会的重要性，扎实落实学校工会的职能，同时讲究策略和方法，就能使学校工会受学校党政领导的重视，得到教职工的认同，从而对学校的和谐发展做出重要贡献。

参考文献：

\[1\]胡明，林华玺.预制桩基施工中的一些技术问题\[J\].科技风，2008，（3）：12-13.

\[2\]裴慧芳.预制桩基施工中的一些技术问题\[J\].盐城工学院学报（自然科学版），2002，15（3）：61-62.

\[3\]康志宏.锤击预制桩基施工技术问题探讨\[J\].科海故事博览•科技探索，2010，（11）：103-104.

学校工作建议范文第4篇

1.丰富校园文化校园文化是指由师生在特定的环境中共同创造的校园特色人文氛围、校园精神和生存环境，其渗透着共同遵循的价值观念、信仰理念、行为规范和思维模式，属于一种特殊的社会文化现象。学校工会可以成为校园文化建设的组织者、提倡者、实践者和监督者。在课余时间，学校工会举办各种校园文化活动，倡导教职工、学生积极参加其中，通过实践活动让教职工与学生感受体验学校的文化精髓，接受文化熏陶。学校注重培育与学校功能定位、办学理念相适应的独特的校园文化，充分发挥教职工在校园文化建设中所扮演的管理者、宣传者、组织者、实践者和服务者的角色，积极创办“工会讲堂”，建设特色文化平台，在重视学生的文化建设同时，加强了教职工的文化建设。“工会讲堂”的目标：通过“工会讲堂”这个小切口，做好校园文化这篇大文章，引领学校形成优秀的学生文化、质量文化和管理文化，不断丰富教育内涵，保障学校可持续发展。“工会讲堂”是一个相互交流、学习、观摩的平台，教职工全员参与，宣传教职工身边看得见、摸得着、学得到的“凡人善举”，先做后讲，讲“我”、讲“我”身边人、讲“我”身边事，使学校教职工在潜移默化中见贤思齐、创先争优，产生“润物细无声”的潜移默化的文化影响。2.全方位服务教职工教职工服务涉及细节管理的范围广泛，从相关规章制度制订、实施直到一家一户具体琐碎解决的事宜。学校工会可以组建单身教工协会，或与其他学校工会组织联手充当“红娘”，经常举办校际联谊活动，如默契拍手、解手链、踩气球、比划猜歌名、抢凳子等细节活动，消除相互之间的隔阂，逐渐赢得好感，建立深厚感情，解决单身教工的配偶问题。每逢节假日工会要细心走访慰问病残的、贫寒的、退休的教职工，及时给他们送去温暖。学校工会可尝试成立弱势群体工作委员会，如妇女工作委员会、困难教职工工作委员会、编外用工人员工作委员会等，保障女性教职工或其他特殊群体的合法权益，充分显示学校大家庭无微不至的关怀。学校工会还可以通过举办大合唱比赛、诗歌朗诵赛、各种体育运动、教学技能比赛、摄影比赛、普通话比赛、外语培训等，丰富教职工业余生活。也可以通过开展“三育人”、“五一劳动奖章”“、五好文明家庭”“、师德标兵”等评选活动，培养创新精神及良好的精神面貌[3]。学校工会要每年定期举办“五好文明家庭”活动，倡导在学校所有教职工家庭中开展以“爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，少生优育好；勤俭持家，保护环境好”为内容的家庭文明创建活动。由此可见，工会工作人员需要经常动脑筋，处处留心，查漏补缺，细心服务，为营造和谐、向上的人文环境锦上添花。

二、学校工会内部关系中的细节管理

1.科学定位学校工会工作不可以偏概全，一味认为就是为教职工着想，这会偏离工作方向。学校工会需要科学定位、准确定位，充分发挥主观能动性，注意细节管理，结合自身优势，围绕学校中心工作，服务学校工作大局，因地制宜地开展服务工作。教职工代表大会的代表，通常为学校中层领导、资深教师，整体素质高，具有较强的号召力、领导能力、学科背景优势，优化整合代表所拥有的资源，以科学发展观统领，紧密围绕学校中心工作，全力支持学校党政领导开展工作，引导教职工脚踏实地工作，保证学校中心任务完成[4]。在此基础上，学校工会工作才能够顾及教职工的自身权益。2.完善教职工代表大会制度学校教职工代表大会重要职责在于教职工依法参与学校民主管理和监督，学校工会需要充分发挥教职工代表大会的作用。它介于校方与教职工之间，二者交流沟通的平台，如学校校务公开、教职工参与民主管理、教职工诉求等。学校工会需要建立健全教职工代表大会制度，教职工代表大会和其代表必须遵守国家法律法规和学校规章制度，正确处理国家、学校、集体和教职工三者之间利益关系。教职工借助这一平台，行使其知情权、话语权、参与权与监督权。与教职工权益相关的方案，必须提交教职工代表大会讨论，并通过他们向教职工广泛征求意见。学校领导不能回避教职工代表的质询，接受质询，对于合理建议，给予鼓励与采纳。凡经过教职工代表大会讨论、修改、表决通过的方案，方可正式实施[5]。3.抓好工会人员队伍建设人是组织中最活跃的因素，其积极性直接影响着组织的活力。工会人员队伍建设至关重要，一支政治素质高、责任心强、热心周到为他人着想的工作队伍在很大程度上保证学校工会细节服务顺利实现。因此，学校培养和建设“专、兼、群”相结合的工会工作队伍应引起学校领导高度重视。选聘业务知识厚重、威信高、耐心强、具有较高的政治觉悟、奉献精神以及创新精神的教职工，充实到工会队伍中去。特别是工会（副）主席的素质是关键。他们的能力、魄力直接关系工会工作成效，需要严格按照“四化”标准和德才兼备原则选配。针对一般工作人员，可以通过教育培训，如短期业务培训、学历培训、讲座等形式，有组织、有计划、有针对性地学习政治理论和业务知识，更新知识结构，适应新形势下学校工会细节管理的需要。4.构建反馈机制学校工会存在的理由即是其服务性，服务教职工。服务优劣的评判，理应由教职工主导，其发言权在学校工会工作中占据的分量最大。学校工会推行的细节服务的效果直接关系到教职工切身的利益，如人文关怀、个人实惠、问题解决的满意度，这就需要科学合理的评价体系来验证。建立与完善一套意见反馈机制，可以使学校工会细节管理从教职工的角度充分认识自我，找出差距，弥补不足。可见，学校工会组织不容忽视以教职工为主的反馈意见。收集的反馈意见在很大程度上能够促进学校工会的改善。学校工会可以在学校办公区域设立“工会意见箱”，也可以在学校工会网页显著页面设置“工会主席E-mail”。要重视每一条建议、投诉或意见，具体与教职工息息相关的投诉，学校工会要在最短、最快的时间内处理，把处理意见准确无误地反馈给教职工。同时，学校工会需要构建一套服务跟踪机制，以对服务的全过程进行监控，向学校工会提供反馈信息，提醒其工作中的不足，以保障学校工会细节服务工作的高质量运行。至于反馈的信息，学校工会应理性对待教职工的利益诉求，进而提出自己的意见和建议。

三、学校工会细节管理中需要注意的问题

1.理顺学校工会与教职工代表大会之间的关系学校工会与教职工代表大会之间的关系既密切联系，又存在差异，各自独立行使职权，互不交叉，互不替代。前者是以组织的形式普遍存在，后者是以制度的形式参与学校民主管理，二者之间不属于上、下级关系，不存在相互依附的关系，而是平等关系[6]。学校工会的主体是会员，通常情况下，每个教职工都可以成为会员。依据《工会法》，学校工会具有独立行使自己的权利，制定章程，建立各级组织，健全各种制度，召开各级会议，动员和组织教职工维护国家政权，依法发挥民主参与和社会监督作用，直接参与行政事务管理、民主监督，维护职工政治权利、受教育权利、劳动权利和物质文化利益。独立行使自己的权利涵盖保障教职工依法行使民主管理权利；帮助教职工协商解决劳动争议、家庭婚姻矛盾；帮助指导教职工签定与自身利益有关的合同；代表教职工与学校交涉（工资、工作环境、劳动时间、安全卫生、社会保险、妇女和未成年工的特殊权益）；协助学校制定落实教职工福利；收集教职工合理化建议、组织教职工技能培训以及举办文娱体育活动等；正确处理国家、集体、个人三者利益关系，会员按月交纳会费。教职工代表大会的主体是教职工。教职工代表大会的职权主要是在单位权限范围内行使民主管理、民主监督权，包括审议建议权、审议通过权、审议决定权、对领导干部的评议监督权。因此，学校工会职权比教职工代表大会的职权更为宽泛，但最基本职权是维护教职工的合法权益。2.重视学校工会的维权现阶段，一些学校工会组织如同摆设，未能充分体现教职工的利益，以学校领导为核心，脱离了《工会法》和《工会章程》赋予学校工会组织的权力，即为广大教职工保驾护航。因此，学校工会组织需要清醒认识到自己独立行使的权利，切实维护广大教职工自身权益，特别是合法权益[7]。（1）依照《教育法》、《教师法》和《工会法》等法律法规，学校工会定期或不定期针对教代会通过有关学校或教职工利益的决议落实情况进行全面地综合评价，细分评估结果，逐一报送学校党组织和上级工会。（2）积极推动学校建立健全科学有效的机制，使工会维护教职工合法权益的工作走向规范化、制度化、法制化。积极推进平等协商和集体合同制度，平等协商与集体合同制度是规范学校劳动关系的一项重要劳动法律制度，是协调劳动关系、维护职工合法权益的重要机制。学校工会组织不仅是平等协商和集体合同的主体和要约方，而且也是直接的实践者和组织者。建立和健全劳动争议处理机制，劳动争议是指教职工与学校之间因法律赋予的劳动权利和义务以及与这些权利和义务密不可分的其他问题发生的纠纷。劳动争议的处理，在于保护劳动法律关系当事人的合法权益，维护正常的教学、工作秩序，保障和促进学校和谐。因此，学校工会或教职工代表大会需要建立劳动争议调解委员会，负责调解本校产生的劳动争议，从而达到及时解决纠纷、化解矛盾、稳定劳动关系的作用。另外，维护教职工的人格尊严、维护教职工的学术自由及保障其身心健康也是学校工会维权的重要内容。3.学校工会职能的革新学校工会职能主要包括组织职能、引导职能、服务职能与维护职能。组织职能是指带领全体教职工满腔热枕地投入到学校改革和发展的各项事业中，促使教职工爱岗敬业，钻研业务，形成良好的教风、学风，保证教学和科研等各项工作的顺利进行[8]。引导职能是在教职工中积极开展职业道德教育、理想信念和爱国主义教育。服务职能是通过了解教职工的真实需求，解决广大教职工的生活困难与现实困惑。维护职能是维护教职工的合法权益。学校工会各项职能在于福利与人文并重，活动与学者劳逸结合，重视学校中心工作，向实质性工会转变。另外学校工会需要加强工会理论研究和调研工作，构建工会工作创新机制。例如学校工会构建学校工会“工会论坛”，吸引每个教职工不受时间、空间限制，方便地交流与沟通，实现知识共享、共知，共同进步。工会工作人员需要不间断更新“工会论坛”信息，及时把有价值的信息进行分类归档，以便教职工检索。4.强化学校工会的财务管理财务管理是学校工会工作的主要组成部分，缺乏资金的支持，工会工作无从谈起，尤其是如困难家庭补助、文体活动等。学校工会工作均有专项资金，其财务管理立足于工会工作全局、服务于基层、服务于教职工，合理使用每项资金，一则经费支出的重点放在促进学校发展，二则切实解决教职工最关心、最直接、最现实问题的需要。因此，学校工会组织必须强化工会财务会计管理规范化建设工作，达到依法聚财、科学理财和有效用财三者效用最大化[9]。学校工会需严格按照《工会法》的要求建立健全工会财务管理制度，独立设立银行账户，确保工会经费专款专用，进一步完善工会财务制度。同时，成立专门的工会财务管理岗位，配置专职财务人员上岗。工会财务人员还需要详细编制工会经费年度预算的工作，借助“零基预算”方法，达到收入与支出预算平衡。坚持财务账目定期公开，接受教代会、工会财务工作委员会或教职工的监督与审计，确保工会财务管理的良性循环。总之，在学校工会工作中，关注细节、打造细节，为全体教职工提供更周到、优质的服务，才能够充分体现学校工会存在的价值。学校工会成为摆设，细节服务无从谈起，也就从根本上忽视了教职工的利益。学校工会工作只有把与教职工息息相关的细节服务落到实处，其独具的作用、出色的效益、存在的价值才能全方位地赢得教职工乃至全社会的认可和支持。

学校工作建议范文第5篇

【中图分类号】 G626 【文献标识码】 C

【文章编号】 1004―0463（2016）03―0031―01

家校共育是促进学生健康和谐发展的一个重要手段和途径。家校共育意味着家校建立平等的、互相尊重的合作伙伴关系，家庭和学校积极沟通、统一思想、密切配合、步调一致，共同促进学生发展。为此，作为校长，我们要切实注重以下几个问题。

一、充分发挥学校在家校共育中的主阵地作用

人的性格、意志、品质、情操以及生活习惯的形成，莫不与家庭有着密切的关系。要做好学生的思想教育工作，仅仅靠学校教育是不够的，必须以学校教育为主，家庭教育为基础，把学校教育、家庭教育有机地结合起来，相互协调、相互沟通，育的方向、目标、方法等。家庭是学校重要的合作伙伴，因此，学校要与家庭双向互动，既要帮助家长提高教养素质，又要请家长配合学校的教育与管理，在家校互动中，密切与家长的关系，赢得家长的理解、支持，更好地发挥家庭蕴藏的教育资源，使家长的参与意识、角色认识、教育观念、教育策略都更进一步，真正实现多角度、全方位、深层次的家校互动，提高家校同步教育的有效性，共同促进学生的发展，这也将成为学校提高教育教学质量的重要资源。

二、全力促进学校教育与家庭教育获得双赢

1. 开展家长问卷调查，为我们有针对性地开展家长工作和更好地教育学生提供宝贵的依据。根据我们的实践经验，通过问卷调查，能进一步了解家长的教育观念、教育方法和学生在家庭中的行为表现、心理状态。从而有针对性地强化学校对家庭教育工作的指导，丰富学校指导服务内容。还可以定期发放家长问卷，对学校管理、教学、伙食、班级服务质量及孩子最喜欢的教师等进行调查，通过对问卷的分析，了解家长对班级及学校工作的意见和建议，以便及时调整计划，改进工作。在拟家长调查问卷时，首先要做到问卷语言有亲和力，让家长很容易接受。其次要做到卷面内容有针对性，能够集中反映问题。第三问卷的形式可以是多样的，便于家长填写。第四问卷必须真实、可靠。

2. 建立健全家庭教育工作机制，拓宽家校沟通渠道，营造良好家校共育氛围。要切实加强对家庭教育工作的指导，形成学校组织、家长参与、社会支持的教育工作格局，学校必须要建立健全家庭教育工作机制，拓宽并统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，形成以学校党支部书记、政教主任、年级组长、班主任、德育老师为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量。在学校全体教师和家长的共同努力下，通过学校与家长、教师与家长、学生与家长之间的信函沟通、电话访谈，班级QQ群、微信、留言版、校长邮箱、班主任邮箱等家校网络平台交流，现身说法，案例教学等，充分发挥优秀家庭示范带动作用。通过组织社会实践活动，如家长和学生共同参与的参观体验、专题调查、红色旅游、志愿服务和社会公益活动，以重大纪念日、民族传统节日为契机，通过丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动增进亲子沟通和交流，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，营造良好家校关系和共同育人氛围，全力促进学校教育与家庭教育获得双赢。

三、不断提高家校共育的针对性和实效性

1. 针对实际，研究拓展并充分发挥家长委员会的职能，为家长学校工作的目标、方向、方法等把脉。学校召开家长委员会会议，除了向家长委员汇报学校工作计划、安排、总结等，让家长委员会清楚了解学校各方面的情况，听取家长代表对学校管理、教学等方面的意见建议，还要充分调动家长参与学校管理的积极性，促进民主管理。充分发挥家长委员会的优势，充分交流家庭教养的经验，研究制定家长学校工作计划和措施，为家长学校工作提供依据和素材。这样才能切实增强家长学校培训家长的针对性和实效性。

学校工作建议范文第6篇

一、高职院校工会工作的重要性

高职院校工会是学校教职工自愿结合的群众组织,是学校党委联系教职工的桥梁和纽带,是国家政权的重要社会支柱,是学校教职工利益的代表,是学校教职工代表大会即教代会的工作机构。高职院校工会按照《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》、《中华人民共和国教师法》、和教育部《学校教职工代表大会规定》独立自主地开展工作,依法行使权利和履行义务。高职院校工会作为基层工会,直接面对教职工,可以全面了解教职工的需求、传达教职工的意见和建议、帮助教职工解决遇到的困难和痛苦,疏导和教育教职工正确理解党的方针政策,把体现党的意图的学校中心工作落到实处。在高职院校党政工团工作中,学校工会工作就是党在学校的群众工作,通过工会及教代会这个重要载体,充分发挥每一位教职员工,特别是高学历、高职称教师的聪明才智,对学校发展、完成学校的中心工作献计献策、集思广益,营造和谐氛围,让全体教职工心情舒畅、积极主动地参与到学校的各种中心工作中去,充分发挥教职工在学校各项工作中的主力军作用,体现出学校工会在学校人才培养、教学科研、社会技术服务方面发挥积极作用的重要性。

二、高职院校工会工作的紧迫性和必要性

随着高职院校高学历、高职称教师的大幅增加,教职工对学校工会、教代会工作有更高的要求和期待。实际上,目前学校工会主要是通过教代会听取学校领导的工作报告和学校重大事项通报,以及组织教职工进行文体活动交流等,实践证明高职院校工会“维护、建设、参与、教育”的社会职责履行还不充分,对满足教职工拥有的“知情权、参与权、表达权、监督权”方面做的工作还很不够。高职院校工会干部多数是兼职干部,部分干部对高校工运理论还不熟悉,对工会担负的社会职责还不了解,造成履行职责意识不强,对教职工民利保障不到位,对服务教职工的意识、能力和水平还不够高,这就削弱了学校工会对教职工的吸引力和凝聚力,影响了与教职工的紧密联系,从而影响了学校工会职责的正常发挥。这也充分说明加强高职院校工会工作的紧迫性和必要性。

三、加强高职院校工会工作的实施途径和方法

(一)学校党政领导带头学习和遵守学校工会工作的相关规定

学校党政领导带头学习和遵守学校工会工作、教代会工作的相关规定是做好工会工作的前提条件。学校工会要自觉接受学校党委领导,学校行政领导要增强意识,自觉接受学校工会、教代会的民主监督,自觉按照相关规定向教职工做工作报告,涉及教职工切身利益的重特大事项要及时通过教代会向教职工通报,接受教代会审议,让教职工参与学校的民主管理。学校党政领导要认识到学校工会工作、教代会工作既依法独立开展工作,又是具体协助和落实学校党委、行政布置的中心任务的帮手。学校党政领导要自觉学习工会相关文件,自觉遵守和执行相关规定,带头保障工会工作的独立性,充分发挥学校工会对学校工作的帮手作用。

  (二)加强学校工会、教代会工作制度建设

学校工会、教代会工作是学校工作的一个重要组成部分,是学校的重要工作之一。学校工会作为教代会的工作机构,根据国家相关法律法规,结合学校具体情况,建立和完善工会工作、教代会工作的相关程序和制度,让学校工会工作有法可依、按章执行。对涉及教职工切身利益的制度,如教职工生老病死费用规定,应与时俱进地做出调整:对需要通过教代会审议通过的学校中长期规划、校区建设、职工住宅建设、福利待遇、重大投资项目、重要人事变动等重特大事项应有明确界定和规定:对教职工代表提出的有关学校发展的意见、建议、提案应制定处理程序等。

(三)加强学校工会骨干队伍、教代会代表队伍建设

高职院校工会骨干队伍、教代会代表队伍建设是工会履行工作职责的关键。把政治素质好、履职能力强、热心工会工作、能够为教职工说话办事、愿意为教职工服务的人推选为工会干部、教代会代表;有意识地培养热心工会工作,有一定特长的工会活动积极分子。按照工会工作需要设置岗位、明确学校工会、分工会、教代会任职条件及岗位职责。学校工会主席一般由学校党委副

书记兼任,副主席可以由一名专职副主席和1—2名兼职副主席担任;根据学校工会工作需要设置专委会,如经费审查委员会、女职工专委会、民主法制专委会、职工福利专委会、教育教学专委会、财务基建专委会、文体宣传专委会等;学校二级院系及职能部门以党总支为单位设置分工会,分工会主席可以由党总支书记或副书记兼任:分工会委员可以根据需要设置文体委员、青年委员、女工委员、宣传委员等。学校工会应该根据需要对工会干部、教代会代表进行不定期的培训和教育,让工会干部、教代会代表明确职责、履行职责,增强服务教职工的意识,提高服务教职工的能力和水平,充分发挥学校工会干部、教代会代表在工会工作中的骨干作用。 (四)切实维护和落实教职工正当权益

维护和落实教职工的正当权益是学校工会职责的突出职能,是学校工会对教职工吸引力、凝聚力的核心所在。学校工会、分工会、教代会代表要自觉学习国家相关法律法规,学习工运理论及相关政策,认真听取和审议学校行政工作报告和相关决策意见:听取学校相关领导通报学校相关重特大事项;深入教职工中去,了解教职工的需求和想法,鼓励教职工对学校发展献计献策;及时把教职工对学校发展的意见和建议作为提案按程序转给学校党政领导;教职工正当权益受到损害时,学校工会要尽全力向学校领导反映情况,提供合适的支持和帮助,协助学校党政解决问题;关心家庭经济困难教职工,开展送温暖行动;关心学校离退休职工的生活,学校工会、分工会要为离退休职工学习生活提供方便创造条件。

(五)组织教职工全心投入学校中心工作

学校工会要根据学校中心工作和教职工的具体情况,采用形式多样、喜闻乐见、生动活泼、富有教育意义的活动和行之有效的工作方式方法吸引、凝聚教职工积极参与到学校的各项工作中去。如学校工会可以和学校教务处联合举办专业带头人说专业、青年教师说课、青年教师专业技能比赛活动等,通过这些活动,帮助学校促进学校教师提高教学技能水平,提高学校人才培养的水平和能力。

(六)开展各种有益的文体活动,愉悦教职工的身心

开展各种有益的文体活动是学校工会的重要工作内容。学校工会可以根据教职工不同的兴趣爱好成立各种兴趣活动协会,如钓鱼协会、乒乓球协会、篮球协会、象棋协会、围棋协会、桥牌协会、舞蹈协会等,活动经费主要由学校工会补助、协会自筹、企业赞助,如学校范围教职工参与的活动,如田径运动比赛、拔河比赛、广播体操比赛、球类比赛、棋类比赛、卡拉OK歌唱比赛、青年男女联谊会等;学校各分工会可以根据自己的实际情况举办各种形式新颖、健康有益、丰富多彩的文体活动。通过举办各种有益活动,增进教职工之间的交流和理解,发展友谊,锻炼身体,促进教职工身心健康,展示教职工积极上进的精神风貌,增强学校工会的吸引力和凝聚力。

党的十报告要求努力办好人民满意的教育,加快发展现代职业教育,推动高等职业教育内涵式发展。高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,对推动我国由人才大国迈向人才强国责无旁贷,具体担负培养高技能人才的高职院校教师起到十分关键的作用。加强学校工会工作,履行职责,维护教职工权益,团结教职工,鼓励和引导教职工创造性地做好本职工作,支持教职工积极参与学校重大事项决策,组织各项有益活动,增进教职工之间的交流,激发教职工的上进心,提升教职工的工作生活品质,满足教职工对美好生活的更高期待具有十分重要的现实意义。

学校工作建议范文第7篇

关键词：和谐劳动关系 高校工会 利益 有效参与决策

劳动关系的和谐是经济社会可持续发展的重要动力。我国改革开放后所建立的市场经济，在提高经济效率方面的作用有目共睹，但由于平衡制约机制不完善，社会出现了一些新矛盾。劳动关系矛盾已成为当今我国社会的基本社会矛盾，劳动关系矛盾引发的已成为影响社会和谐的主要障碍。

高校教职工由于整个集体的特异性和工作的特殊性，工作的绩效很难进行量化评价，加上利益诉求呈现多元化，高校劳动关系相对更加复杂。高校工会组织作为校园建设的主力军，承担着建设和谐校园的重要使命。如何在和谐社会的建设过程中构建和谐高校和谐劳动关系，充分发挥高校工会组织在参与决策中的有效性，以实现全校师生的“共建共享”，成为一个重要的研究课题。

一、和谐劳动关系与高校工会有效参与决策的有机联系

和谐劳动关系与高校工会组织有效参与决策存在着相互制约，相互促进的关系，是一个有机的整体。

1.和谐劳动关系

劳动关系是现代社会运行最基本的社会关系，劳动关系的和谐是社会和谐的基础和前提。党的十六届六中全会的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出发展和谐劳动关系，达到劳动关系主体双方利益的和谐，是劳动关系主体双方权利和义务的平衡。有学者指出，社会主义和谐劳动关系“是在国家、社会、企业、劳动者根本利益一致的基础上，劳动关系双方有着不同的具体利益要求，但权利与义务相对均衡的劳动关系”。和谐劳动关系具有四个特征，即职工的劳动权益得到充分的保障和实现、劳动关系主体双方权利和义务对等、劳动关系相对稳定、效率和公平相统一。高校和谐劳动关系是狭义的将范围限制在高校这个特殊的群体，关系对象专指在校教职工人员。因此高校劳动关系是否和谐，不仅关系到在校教职工的切身利益，更牵涉到校园和谐环境的建设，校园环境的和谐是整个社会和谐的重要组成部分。

2.高校工会有效参与决策

高校工会是在学校党委领导下，教职工自愿结成的群众组织，它是学校党政联系教职工的重要桥梁和纽带，是学校党群工作的重要组成部分，肩负着组织和教育广大教职工依法行使民利，发挥主人翁作用的重任。高校工会有效参与决策突出强调了决策有效性，其涉及到工会组织代表职工群众提出意见建议，建议的采纳，体现了职工群众利益得以充分实现的程度。多数情况下，我们只提参与决策，少有关注有效参与决策，然而工会参与决策追求的结果就是要使决策具有有效性。因此，有效性才是参与决策的重点。

3.和谐劳动关系与高校工会有效参与决策的有机联系

和谐劳动关系与高校工会有效参与决策是一个两者相辅相成，彼此制约，相互影响的有机整体。

高校工会参与决策的有效程度与和谐的劳动关系成正相关。决策参与有效程度越高象征着多数正当利益越能够得以满足，劳动关系越和谐，越容易形成 “三公”、“ 三利”的局面；有效程度低使得职工部分群众的正当利益得不到满足，享受不到应有的发展成果，周而复始，利益受损群体的积极性自然被削弱，破坏劳动关系的和谐稳定，从而间接的对校园环境的和谐形成消极的影响。

高校和谐劳动关系的程度反过来又制约工会的有效参与决策。和谐的劳动关系有助于高校工会组织的健康运行，进一步为工会组织参与决策的有效程度提供强有力的保障。反之，劳动关系紧张，不利于工会组织积极性的发挥，有效参与决策就会沦为空谈。

二、高校工会组织参与决策中存在的问题

高校工会组织作为高校的一个重要组成部分，担负着重要的使命，理应发挥自身的积极作用，然而当前高校工会的作用未能被有效发挥，尤其是在参与决策的整个过程中，存在着不少问题亟待解决。

1.决策前准备工作不足

高校工会是在学校党委带领下独立的群众性组织，其性质和内容决定了在运行过程中应具有科学的流程，保证绝大多数工会代表成员在参与决策前，具备相应的条件。然而，现实高校工会组织在参与决策之前，多数仅以通知的形式告知工会成员，在正式参与决策之前的时间里，又缺乏相应的调查研究和准备内容，多数决策代表成员不清楚决策的真正目的和意义，无法提出有效建议，使参与决策流于形式。

2.决策人员组成不合理

多数高校工会的代表组成人员上，存在一个相似的问题，就是人员层次比例失调。正金字塔型，梭子型等人员组成结构较为多见。高校教职工群体当中，有教学、教辅、行政等多岗位，然而在工会组织的代表中未能反映不同层次，不同岗位人员，这样的人员组成结构很难在参与决策时覆盖绝大都数职工的利益诉求。在代表决策的人员中，人员结构老化[7]，人员数量不足等问题也存在。青年教师未得到高校的充分重视和培养，在代表教职工利益的高校工会组织当中，青年骨干的比例缺失，整体代表人员不足，这样不能很好的表达青年职工群体的心声。此外代表成员的代表期限过长或者过于死板，很长时间里，工会代表依旧还是原来的代表人员，很多可以担任的教职工没有机会享受这项权利，这也制约了教职工们参与决策的热情。

3.参与诉求与有效决策相对失衡

学校工作建议范文第8篇

关键词：高校工会 财务管理工作 改进

校工会经费使用面临全面贯彻落实中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，中华全国总工会关于《贯彻中央改进工作作风、密切联系群众八项规定的实施办法》和《中华全总工会办公厅关于加强基层工会经费收支管理的通知》以及广东省总工会转发中华全国总工会的《关于〈关于加强基层工会经费收支管理的通知〉的补充通知》。如何进一步完善高校工会财务管理工作的规范化建设，按照新形势要求建立高校工会财务管理机制，改革创新高校工会财务管理工作，促使高校工会财务管理工作高效优质服务于会员是一个值得探讨的课题。文章就广东省高校工会财务管理工作中存在的问题及改进措施谈几点看法。

一、高校工会财务管理工作中存在的问题

（一）高校工会经费核算口径不尽相同。高校工会经费收入主要包括：依照《工会法》建立工会组织的企业、事业单位、机关按每月工资总额的2%向工会拨缴的经费，以及会员的会费收入、银行存款的利息收入、上级补助收入。上级补助收入是特定的收入，比如回拨补助、专项补助、超收补助、帮扶补助、送温暖补助、救灾补助、其他补助。工会经费主要用于为职工服务和举办工会活动。广东省有的高校工会既核算工会经费，又核算部分福利费，部分福利费在学校经费账面反映；部分高校的预算安排中工会经费不是采用零基预算（按工资总额的2%计提），而是沿用往年的基数再上浮核定，或者根据学校的经济状况酌情安排，核算口径不尽相同。

（二）税务部门代收工会经费“新政”尚未开展。全国各地逐步开展委托税务部门工会经费，改变以往由上级工会收缴的方式。少数上级工会收缴基层工会经费是以上年上缴数为基数再上浮10%确定，这种方式缺乏科学性，因为每年工资的上涨比例并没有达到10%。同时税务部门代收工会经费也是创新收缴手段，在新形势下加大收缴力度，做到足额收缴的有效办法。税务部门以工资总额的2%全额收取工会经费，上级工会留存40%，返还基层工会60%。2013年初广东省科教文卫工会组织财务人员培训工会经费税务业务，但是该项工作至今尚未落实。主要原因是宣传力度不足，组织不够健全，配合与沟通协调工作不强，且适逢国家“营改增”工作的开展。会员对广东省科教文卫工会收取的部分费用使用去向不了解，有些会员甚至产生质疑。

（三）支出范围过于宽松。如餐费、礼品费、超市购物费等项目的范围太广，有会员凭超市购物发票套取现金，给动机不纯的人制造了可乘之机。甚至有些会员认为工会经费就是个人经费，使用不受限制，概念认识模糊，把工会经费与职工福利费混为一谈，超限额使用现金支付。

（四）对固定资产管理重视不足。高校工会的办公场所、办公设备、活动场所等相关的固定资产，尤其是活动场所与教学活动经常共同使用，由所在学校提供，并在学校的财务账上体现，不在工会的账面反映。依照《工会会计制度》规定，高校工会使用工会经费发生的资本性支出形成的固定资产，必须反映在工会账面上。在实际工作中，用工会经费购置的固定资产，发生的资本性支出较少，在工会经费支出结构中所占比例较少。当工会通过政府采购购建固定资产时，是用学校的名户采购，因为资产管理处不想为不经常发生的业务开立名户。同样地，校办企业的固定资产也存在这种情况，造成学校资产账实不一致。

（五）严控制，结余大。中华全国总工会要求“8个不准”特别是不准购买购物卡之后，逢年过节（指国家规定的法定节日）向全体员工发放少量的节日慰问品，全年发放总金额控制在基层工会当年工会经费收入的30%以内，甚至“不敢使用”“尽量少用”，造成经费结余大。

二、高校工会财务管理工作的改进措施

（一）统一口径，规范核算。《工会法》明确规定了工会经费的来源，中华全国总工会也明确了收入和支出的范围，建议省总工会对高校工会及基层工会的经费来源进行清理和核定，高校审计处也可以履行职责，对本校工会经费的合法性进行审定。防止工会活动挤占行政经费，挤占福利费。

（二）推进税务部门代收工作进程，大力宣传经费使用去向。建议实行政府主导、工会主管、税务、社会监督“四位一体”的工会经费管控体系，把工会经费的费源管控好，做到应收尽收，如果“四位”都能履职到位，税务代收这项工作就能顺利开展。工会经费的管理应秉承“取之于会员，用之于会员”的原则，确保工会经费用于开展工会活动上和会员身上，要时刻关注会员的需求，推动解决会员最关心、最直接、最现实的利益问题，最困难、最操心、最忧虑的问题，为会员办实事、做好事、解难事，让工会经费真正惠及会员。随着“三公”经费的公开，上级工会应向基层工会或会员公开经费的使用明细情况，接受会员监督，提升工会经费的公开透明度。工会经费的使用去向包括：

1.职工活动支出。职工教育、宣传以及文体活动方面。比如举行各种竞赛，涉及高校的有青年教师教学大赛、师德标兵评比、劳模的休养活动，摄影比赛，羽毛球比赛、健力球比赛、兵兵球比赛、篮球比赛等球类活动等。

2.维权支出。如劳动关系协调费、劳动保护费、法律援助费、困难职工帮扶费、送温暖费等。

3.业务支出。各种培训及会议，如联络员培训、女工上岗培训、工会主席培训、女职委主任培训、工会财务培训、经审委培训等。

4.行政支出。如工资福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭的补助。高校工会及基层工会无这项支出。

5.资本性支出。如房屋建筑物购建、办公设备购置、专用设备购置、交通工具购置、大型修缮、信息网络构建。高校工会及基层工会这项支出较少。

6.补助下级支出。如回拨补助、专项补助、超收补助、帮扶补助、送温暖补助、救灾补助、其他补助。

（三）着力落实制度，信息公开透明。要严格按照国家法律法规和规章制度办事，按照以制度管人、以制度办事的工作要求，依法履职、尽职尽责，养成求真务实、讲求实效、雷厉风行的良好工作作风。2014年中华全国总工会加强了基层工会经费收支管理，各省也根据本省实际情况拟定了补充通知，非常具体，可操作性强，应把制度落实在具体事务中，提高经费使用效能。

高校工会财务部门有的设在工会，也有的设在校财务处。我校工会财务管理工作由校财务处记账，设立在财务处有利于资源共享，即核算软件和人力资源共享，不必单独支付软件维护费。采取统一核算，实行预算管理，项目控制，工会主席和部门工会主席均可以查询收支明细，实时掌握经费状况。实行财务“一枝笔”审批制度，谁审批谁负责，凡使用校工掌管的工会经费的开支报销由校工会常务副主席审批，5万元以上的项目须由工会主席审批；凡使用部门工会掌管的工会经费的开支报销由部门工会负责人审批。鉴于高校工会每年将一年收支结余情况公布于教职工，因此，建议部门工会一学期或一年将收支的情况向会员公布，不仅在年终总结会上宣读，而且将账目在QQ群或微信群公布，以接受会员监督。

（四）强化资产管理，突出公益服务功能。随着工资的逐年增长，工会经费也在逐年递增，工会的资产逐步壮大，管理和使用应实行“统一所有、分级管理、责任到人、物尽其用”的原则，高校资产管理部门应为工会独立开户，以工会户名进行政府采购，明晰产权关系；采用“以账对物、以物对账”“账、卡、物”三者对应的方法，及时掌握资产的使用保管状态，确保资产保值增值。运动场所应免费向会员提供使用，提高使用效率，会员可根据自身爱好参加活动，从而达到强身健体的目的。

（五）拓宽工作领域，把经费用到实处。工会应大胆创新，不局限于往年的活动项目，结合高校自身特点，开展各项服务工作。举行各种比赛，如羽毛球、兵兵球、网球、篮球比赛等，不仅有益于职工身心健康，也有益于职工之间的交流，从而增强组织凝聚力。可举行有益健康的趣味运动会，趣味运动会深受教职工欢迎。也可成立各种协会，比如羽毛球协会、兵兵球协会、网球协会、篮球协会、协会，尤其是、瑜伽等活动备受会员喜爱，建议多举行这类活动，这样经费也可以使用出去了。

三、结论

笔者基于从事高校财务工作多年的经验，认为高校工会财务管理工作应从源头抓起，目前就全国各工会的实践情况来看，工会经费通过税务部门全额代收、先征后返是大势所趋。新形势下，工会管理的业务范围和工作领域不断拓展，对经费管理的要求也越来越高，因此，高校工会财务管理工作应做到“四好”，即收好、管好、用好、督好。建议工会经费支出也推行公务卡结算，减少现金使用。公务卡消费清单一目了然，时间、地点、内容呈现得清清楚楚，无法弄虚作假，从而可以减轻高校繁重的监督工作。努力实现工会财务管理工作科学化、规范化、项目化、信息化、预算化、精细化管理，不断提升高校工会财务管理工作水平。

参考文献：

[1]古南荣.高校工会财务工作探析[J].财会通讯（综合.中），2011，（3）.

[2]祁爱华.规范工会会计基础工作 发挥工会财务服务效能[J].商业会计，2013，（05）.

学校工作建议范文第9篇

一、励精图治谋教育发展，奋力拼搏为“十一五”建功立业。学校工会组织全体教职工认真学习贯彻党的十六届五中和六中全会精神，开展形式多样的学习和竞赛活动，以崭新的精神状态，带领教职工投身于“当好主力军，建功“十一五”的教育主战场，要求教职工把思想认识，智慧力量凝聚到实现“十一五”规划的目标任务上来。广大教职工遵循教育规律，探索新课程改革实验，团结一心，努力拼博，教育教学质量大幅度提高。

1、XX年高考再创辉煌，应届生上重点线315人，首次突破300大关，居龙岩市第一，应届生总分600分以上104人，比去年增加63人，上本科线总人数1225人，文科考生高晓金总分645分，居龙岩市第一名，被北大录取，共有5位同学被北大、清华录取。

2、学科奥林匹克竞赛成绩喜人，获奖层次高，数量多。获省级一等奖3人，获省级二等奖8人，获省级三等奖4人。

3、XX年会考成绩喜人。高二政治、物理、生物、化学四科平均合格率为99.77%，优良率为97.54%；高一历史、地理、信息技术三科平均合格率为99.92%，优良率为99.85%。

4、文体竞赛捷报频传。我校文艺队参加龙岩市中学生文艺调演获一等奖，校女排蝉联龙岩市中学生排球比赛冠军，校田径队在县中学生田径运动会上夺回了阔别多年的第一名，在省体育传统校的田径运动会上也取得可喜成绩，1人获第一名，2人获第二名，2人获第三名，1人获第五名，4人获第六名。

5、我校依据文明学校评选的八项标准，积极开展创建文明学校工作，XX年6月22日通过了市级文明学校评估验收组的评估验收，并给予高度评价。

6、积极做好高中新课程改革的各项准备工作，从宣传发动，组织校本培训，到试行体育学科选课制度，开展研究性学习实践及课改实践，扎实推进高中课改实验。

7、教学科研成绩喜人。省级立项课程《信息技术促进课堂优化，提高教学质量》顺利通过省级结题验收，并获二等奖。我校与南安一中、古田一中、东山一中等校联合开展高中新课程实验研究，现已制定了《校本教研制度的建设与实施指导意见》。我校教师选送参加“龙岩市教育学会优秀论文评选活动”的论文有19篇获奖，XX年3月开展了“上杭一中老师论文评选”活动，评选出一等奖5名，二等奖16名，三等奖28名，编印《教学研究》四期，刊出教师论文75篇。

二、加强工会组织建设，建立健全维权机制。

新一届工会委员会成立后，工作思路明确，维护权益主动。学校工会提出了“维护职工合法权益是我们的职责”，“职工有困难请找工会”的响亮口号。有不少教职工主动找工会反映自己工作和生活上的要求和困难。半年来，工会向学校行政提出多起合理安排女教师、哺乳期、怀孕期工作的建议，提出了建立党政工联席会议机制和加强校务公开工作的建议，提出了开展评选“上杭一中师德标兵的建议，工会定期召开教工座谈会，听取教职工的意见和建议，并及时反馈给学校党政领导，为教职工排忧解难，积极推进民主参与、民主管理、民主监督进程”主动向学校党政汇报教职工关心的热点问题，努力取得学校党政的支持和理解，当好学校党政的助手，增强了教职工的凝聚力，在构建社会主义和谐校园和平安校园中发挥学校工会的重要作用。

三、努力把工会办成温暖的教工之家。

根据教职工建议，今年工会开展为每位教职工祝贺生日的活动，受到教职工的欢迎。不少教职工是第一次过生日，看到工会送来的鲜花、蛋糕和贺卡，一股暖流涌上心头。工会在调查研究的基础上，建立了五位困难职工档案，定期查访慰问困难职工。半年来，共慰问探望了患病住院治疗和亲属病故的教职工23人，走访了新分配来校的新教师，向他们派送去工会的关心和问候，教职工从内心感受到家的温暖，更加发奋努力，做好教育教学工作。

四、积极开展教工文体活动，活跃教工生活，促进教工身心健康，培育团结协作，活泼向上的团队精神。校工会委员各负其责，精心策划组织，热情周到服务，教工活动开展得有声有色，进一步增强了教职工的凝聚力。

1、“三八”节组织女教职工参加硬笔书法比赛，有13人分别获得县、校一、二、三等奖。同时组织女职工游览了江西赣州，举办了庆祝“三八”节联欢歌舞晚会。

2、组建了教工篮球队、教工排球队和教工合唱队，定期开展教工文体活动，举办校内外职工联谊比赛，教工合唱队第一次在校“春之梦”文艺晚会上演唱，赢得师生热烈掌声。

3、“五一”节举办了教工排球、定点投篮和乒乓球三项比赛，200多位教职工参加了活动，其中有68人获得各个项目的一、二、三等奖。

4、“六一”节举办了教职工子女游园活动。

5、6月份，全体会员参加了党的知识竞赛和为“十一五”建功立业的知识竞赛，在“庆祝建党85周年联欢晚会”抽出一、二、三等奖36人。

五、工会财务工作成绩突出，做到工会经费足额上缴，管理使用规范正确，XX年被上杭县总工会评为财务工作一等奖。

学校工作建议范文第10篇

按照学校工作的要求与计划，为进一步做好教育教学工作、促进学生健康、全面发展积累经验，在学校领导的关心和大力支持下，学校精心筹备，妥善组织，教师们积极行动起来，想方设法，献言献策，精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功。

二、会议基本情况

1、到会学生家长情况：

为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见、建议，本次家长会通知全体家长参加，到会家长一百多人。各个班级的学生家长都能积极配合学校的工作，不辞辛劳、不怕路远，并克服农活繁忙、交通不便等困难，赶到学校参加家长会，有的家有特殊情况，均与各班班主任提前联系。说明学生家长对此会重视，到会情况令人满意。由此可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。家长们认真听取了班主任对学校各方面工作的汇报，家长会气氛热烈、友好。

2、会议程序：

议程主要有：班主任介绍学校教育教学及本班情况；科任教师讲话；敬请各位家长谏言献策，发表意见或建议；家长代表讲话；总结。

三、方法措施得当，形式多样灵活

全校5位班主任老师与4位任课教师经过辛勤努力，家长会取得圆满成功。各班班主任根据本班实际情况，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得当，形式多样灵活，尤其是各班的欢迎语，都经过了班主任的精心构思：如“沟通从这里开始”，“孩子就是我们的希望”“让我们携手共创孩子美好的明天”，“一个好父亲胜过一百个校长”等等，语出惊人，掷地有声。

四、听取家长意见及建议

在交流会上，家长互相交流教育孩子的心得体会，大家对自己感兴趣或难以判断的问题互相咨询，共同提高。家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。许多家长收获很多，同时也加强了家长们之间的了解。家长们也就学校的工作和教育学生的方法、观念等问题提出了不少的意见和建议。这些问题，对以后学校工作的思路是非常有帮助的。

五、存在的问题与不足

1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。