学校网络安全范文

学校网络安全范文第1篇

关键词：校园网；网络安全技术；应用研究

一、校园网络安全存在的问题

1.校园网络管理人员缺乏网络安全意识。网络安全问题是一直被人们关心和思考的问题，自从互联网的产生开始，安全问题就一直伴随。在互联网的应用过程中，一旦安全问题受到侵犯，那么整个网络体系的运行都会出现故障。但是由于学校利用网络技术进行教育管理的时间相比其他企业的时间较短，学校的网络管理人员还没有形成良好的网络安全意识，不能很好的承担其责任，造成了黑客入侵学校的档案管理系统，学生信息外露等现象频发[1]。2.学校网络病毒防控技术落后。网络病毒和黑客入侵是网络安全的两大隐患，网络病毒具有传播速度快和危害范围广的特点，校园网络一旦被病毒入侵，那么学校的整个网络将会快速被波及，甚至处于瘫痪之中，影响学校各项工作的正常进行，并且会造成学生信息的泄露。但是学校在网络病毒的防控方面的技术还相对落后，并且没有专业的网络安全技术人员对其进行密切的监视。学校网络安全管理人员只利用防火墙和一些简单的杀毒软件进行病毒的防控，没有定时的对学校的网络进行查杀，并且防控技术也相对较低，这些都为病毒和黑客的入侵提供了可趁之机。3.校园网络站点用户安全意识低。学校利用互联网进行宣传和管理等，所以学校也利用校园网进行学校的宣传，几乎每个学校都有自己的官网，来使学生和家长更加了解学校，但是这些人都是一些校园网络之外的用户，这些人对学校校园网的访问也会造成校园网络的安全问题。并且学校校园网的还提供给了学生查询成绩、选课、考试报名的渠道，这些网络操作都是在规定的时间内，涌入大量用户，由于大量用户在同一时间内的操作，可能会造成整个校园网络的崩溃问题。并且这些非网络专业人员对校园网络的使用过程中，会出现失误等情况，以及在不重视安全问题的情况下，也会造成个人信息的泄露。    

二、学校网络安全技术应用与研究

1.提升病毒查杀技术。病毒和黑客入侵电脑会给校园网络的整个系统带来不可估量的损失，会让校园网络陷入瘫痪之中，给学校工作造成不便。为了不给病毒和黑客造成可乘之机，学校网络安全管理人员应提升病毒查杀的技术。目前有应对病毒的预防技术、病毒检测技术和病毒查杀技术。学校校园网络一定要使用正版的病毒查杀软件，并且要对新推出的病毒查杀软件进行及时的更新和升级，并且制定一个定期查杀病毒的周期，及时对电脑中出现的漏洞进行修补。2.信息及时备份及加密。学校网络主要是为本校师生提供一个和谐和良好的网络环境，所以对本校师生进行开放，这样全校师生的很多网上活动都是通过校园网络进行，比如教师和学生信息的收集，学生的各种报名考试和选课活动等，所以校园网络一旦被攻击，这些信息都将被盗取。所以为了降低网络风险，就要对这些信息进行及时的备份和加密。目前我国网络信息备份技术已是十分发达和成熟，现在云备份已是一种趋势，采用该项技术有利于在学校网络被攻击之后，避免信息的全部丢失，对人身和财产安全造成损失。3.强化身份认证。校园网络和主页被大量外来人员的使用和浏览，以及学生在报名考试，选课等要使用校园网络，这样校园网络就被很多非网络专业用户使用，这一情况就会被一些图谋不轨之人利用，盗取使用者的信息。基于这样的情况，学校网络安全管理人员要对学校网络使用权限进行设置，对使用网络者的身份进行认证和管理，这样才能避免让一些有机可趁之人对学校信息进行盗取的情况。综上所述，校园网络安全要靠全方位的安全保护和强大的安全意识，并且校园网络安全是一项长久坚持的保护。这不仅仅要对网络病毒和黑客进行防御，还要对网站使用用户的身份进行严密系统的身份验证，更重要的是校园网络管理人员以及全校师生都应树立网络安全意识，这样才能为整个校园网络安全建立一个从技术到使用人员再到管理人员都十分重视的网络安全管理系统，为学校的各项教育活动提供安全的网络支撑，保障学校教育活动的顺利进行，营造一个和谐良好的校园网络环境。

参考文献

[1]梁峻.网络安全技术在校园网中的应用[J].数字技术与应用,2012,(04):180+182.

学校网络安全范文第2篇

1.1师生网络安全意识的淡薄

关于网络安全意识问题上的认识,普遍的学生以及部分的教师都不够重视,关于此的法律意识也是极为薄弱。要想保证校园网的安全,首先需要安装校园防火墙,选择需要保护的隐私信息,对一些重要的信息加以保密。其次注意系统软件和其他软件的更新及补丁,基本上都是越早更新,风险便越小,同时防火墙的数据也应及时更新。其次,对于黑客的攻击应加强防范意识,防止应用程序自动连接到黑客网站并向网站信息。同时电脑病毒也是常见的现象,建议校园网尽量减少文件及系统的下载。

1.2网络安全维护措施不足

网络安全维护的工作量普遍都是很大的,并且有一定的难度,这就需要部分专业人员进行积极恰当的维护,人力是一方面,物力也是较为重要的因素,两者相辅相成相信校园的网络安全会得到一定的保障。但是,大部分学校在校园网络安全维护中,不会重视设备安全维护的人力或是物力的投入,有限的校园资金往往应该会用在网络设备的购置中。优质的设备必不可少,但是对于安全的维护措施更是应该重视。

1.3校园网管理人员责任心的欠缺

校园网的管理人员必定具备一定的专业知识以及经验,但是为什么关于校园网的安全问题持续不减呢？其原因不只是外部设施或系统的原因,很大的可能源于网络管理人员的责任心不足,其次就是学校领导对计算机安全的不够重视,管理不够强,所以其校网管理人员如此方式对计算机安全的管理,或其个人原因导致对工作的热情不够等原因。

2建立安全校园网的提议对策

2.1注意防范系统漏洞

针对校园网的系统安全,应经常注意系统的提示,对于需要更新或补丁的软件应及时的操作,目前有很多的用户需要借助第三方网络产品,许多的新型计算机病毒也是利用系统的操作漏洞便伺机而袭,这是日前较为普遍的传播方式,那么针对此类此类现象又应该如何应对呢？管理和维护人员必须选择一个有效且可信的软件进行全面修补处理,例如此想象可安装360安全卫士或是其他类似软件补好漏洞,做到有效的防护。

2.2注意防范计算机病毒

针对校园的计算机病毒的防范,首先需建立一个完善的防范体系,只有一个完善的防范系统才可以有效的控制计算机病毒的侵入,选择适合的防毒及杀毒软件,及时的控制计算机病毒,对部分系统进行及时更新。校园网适合的层面而言,网络防毒软件会更加实用,与此同时要提高网络管理人员及师生对计算机网络安全的防范意识。

2.3制定切实可行的校园网安全管理制度

制定切实可行的校园网络安全管理制度,主要为了保证整个网络可以得到安全有效的运行,所以,很有必要制定和研究出一套针对校园网的安全管理制度。对安全管理员的专业意识进行加大培训,及工作人员责任感的加强,提高网络安全管理人员的工作热情,制定相应的奖惩制度。同时,学校应提高对计算机网络安全的专业教育知识,大范围普及计算机安全教育。

3结语

伴随着现今的互联网时代的兴起,网络安全已然成为最大的问题,太多网络病毒的侵入等事件的发生,严重的影响到了计算机安全,校园网络更是深受其害。由此,校园网络的安全需要在日常教学中进行关注及维护,专注全体师生的校园网络安全的教育与学习,全面的提高对校园网络安全的意识及集体责任感,遇到计算机安全的那个问题学会用专业的手段打击不安全的因素。望每个人从点滴起,从根本上保护我们校园网络的安全.

学校网络安全范文第3篇

关键词：网络；安全；物理隔离；病毒；学校

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)09-11617-02

Using Physical Isolation Technics Guarantee School's Network Safety

CHEN Heng-tan

(The Network Center of Finance and Accounting Cadre Manages's Institute in Fujian Province, Fuzhou 350001, China)

Abstract: Recently, it frequently see reports of Hacker using network to steals school's information and Blackmailing student and guardian's Criminality. It cause worries to school's network safety。Internet network's Application is very universal in schools，It use firewall and Anti-virus software to protect school's network. From school's network construction situation，It expound underlying hidden trouble. Passing analysis，It proposes to isolate all area of school's network. Basis for safe level，using network physical isolation technics avoids hacker stealing school's information and Anti-virus destructing，too preventing innerior user accessing.

Key words: Network；Safety；Physical isolation；Anti-virus；School

1 学校网络建设现状

学校网络区域可以分为以下几个部分：

(1)教学区：负责教学日常工作任务的网络区域；

(2)宿舍区：负责学生、教职工住属区日常上网的网络区域；

(3)图书馆区：负责图书馆日常借书、还书、查询的网络区域；

(4)办公区：负责学校日常政务办公的网络区域；

(5)计算机教学区：负责计算机上机实验、学习的网络区域。

以上各网络区域都已经接入Internet网，传统的网络结构如下：

从以上网络拓朴结构可以看出，整个学校的Internet入口通过一道防火墙接入学校，而学校各个分区网络都通过内部的局域网络互相连接。防火墙可以阻挡大部分的Internet黑客侵入，内部网络信息安全采用杀毒软件加以保护。整个学校各部分的网络区域在物理连接上是可以互通的。

2 安全隐患

从学校建设的网络架构现状分析，所有网络区域通过以太网互连，各网络区域通过共同的一个Internet的出口访问互联网，中间假设一道防火墙。

防火墙实际上是一种隔离技术，它把Internet网（外网）用户和内部（内网）用户互相隔离开来。既要保证需要的数据交换和相互访问，又要防御恶意或非法访问。通过防火墙的策略，把一些不可信用户拒之门外，而那些合法的用户则畅通无阻。

防火墙技术对大部分信息资料都能起到很好的保护作用，但是对于那些专业级的盗客，还是防不胜防。而无论从包过滤技术还是从技术来说，其关键的都在于使数据有选择的通过，而不是彻底的把数据隔离。（参考网络资料的介绍）

从另一方面看，学校内部网络是互相连通的，服务器、个人电脑通过安装杀毒软件、防火墙软件来防犯病毒的破坏和非法的访问，这些安全措施只起到了有限的保护。比如图书馆信息资料库、人事档案资料库、学生资料库等等重要资料完全暴露在内网用户的眼皮底下，利用黑客工具可以侵入到他人的电脑系统中。

由此可见，学校网络安全现状堪忧。如果不加以重视，诈骗学生和家长、以及盗窃学校毕业证书信息资料的案件仍将发生。

3 网络物理隔离技术

网络物理隔离技术就是把内网和外网、内网各区域物理隔离开的应用技术。物理隔离技术不是采用软件的隔离方法，而是采取物理线路的隔离，再专业的Internent黑客高手也无法侵入。

目前采用网络物理隔离技术的有物理安全隔离卡、物理隔离集线器、物理隔离网闸几种，解决学校网络物理隔离问题采用其中的一种技术即可。本文建议采用网络物理隔离卡能更加灵活、低成本的改造网络。现以物理安全隔离卡为例阐述工作原理。

网络物理安全隔离卡的控制原理是在计算机中安装两块硬盘（内网及外网硬盘），两块硬盘的操作系统分别控制两个网络连接，一块硬盘对应内部网络，即内网；另一块硬盘对应外部网络，即外网。两个网络的网线以及两个硬盘的控制线均接到网络安全物理隔离卡上，通过卡上的专用控制电路来控制硬盘及网络的切换，保证在同一时刻只有一个硬盘及一个网络处于工作状态，而另一个硬盘及另一个网络处于完全物理隔离即非工作状态，这样就最大限度的保证了网络使用的安全性。（参考各网站有关网络物理隔离技术介绍）

网络物理隔离网络连接示意图如下：

从网络示意图可以看出：整个网络被划分为内网和外网两个部分。处于外网的用户与内网的物理连接不存在；处于内网的用户接入网络隔离卡，在同一个时间段只能访问外网或内网。任何Internet用户都无法利用木马或病毒软件与内网取得物理连接，从而保护内网的信息资料安全。

4 学校网络安全建设方案

从现有的学校网络建设现状来看，学校的各个网络区域互相连接在一起，重要的安全区域和普通网络区域没有严格隔离开，从而造成安全隐患。

学校网络区域主要分为教学区、宿舍区、图书馆区、办公区、计算机教学区几个部分，每个网络区域承担不同的用户群。对重要的网络区域采用网络物理安全隔离技术，确保信息资料的安全。

首先对各个网络区域划分安全级别：

(1)宿舍区、计算机教学区属于无固定用户的区域，也无重要信息资料，安全级别不高，可以采用传统的防火墙保护。

(2)办公区是学校教职工日常政务办公场所，各用户电脑中存有重要的信息学生档案、办公文件等资料，安全要求高，需要严格保密。

(3)图书馆区是学校的一个重要组成部分。图书馆存有大量的书籍资料，不允许任何人非法撰改，安全高。

(4)教学区负责教学任务，计算机信息化程度不高，也无重要信息资料，安全要求不高，采用防火墙保护即可。

从以上分析，办公区、图书馆区的信息资料安全要求高，应加以物理隔离保护，而宿舍区、计算机教学区、教学区的安全不高。而学校的区域范围大，应该采用多个局域网分块建设的方案，每个网络分区再根据安全级别确定是否采用物理安全隔离技术，从而保障学校的信息资料的安全。

网络建设示意图如下：

从网络示意图的方案可以看出，学校的内网和外网跟以前的方案没有什么区别，但是在新方案中最大区别是内网的保护区域又划分为两个区域，一个区域是非保密区域网络，另一个区域是严格保密的网络区域。非保护区域网络通过一道防火墙接入Internet网；严格保密的网络区域再建设两个互不相连的局域网，用户通过物理安全隔离卡在同一时间只能访问一个网络，这样就从物理隔离上确保学校重要的信息资料和个人办公资料的安全。

学校网络物理安全隔离技术的应用，可以看出以下特点：

(1)明确学校不同区域的网络安全级别，对网络管理和监控更容易控制；

(2)受严格保护区域的网络建设改造工作量不大，容易实施；

(3)网络改造费用不高，单个用户只要添加一块网络物理隔离卡和硬盘即可；

(4)保护区域网络安全级别高，任何网络黑客、木马、病毒都无法侵入受保护的电脑系统；

(5)该方案适合各大中院校的网络安全建设。

5 结束语

学校的学生档案资料、毕业证书资料是极其重要的，网络黑客利用种种非法手段获取这些资料，以达到高额的非法收入。象市场上的假文凭居然跟学校的毕业证书一模一样，这都是利用学校网络的漏洞而产生的“杰作”。

本文从学校的网络建设现状出发，分析了各个网络区域的安全级别。再从网络物理隔离技术的工作原理入手，建议采用物理安全隔离卡技术把重要的网络区域加以保护，从而有效的保障整个学校网络的安全。

从各个网站的报道来看，学校的网络安全问题还不容乐观，网络安全建设还任重道远。

参考文献：

[1] 王迎春, 谢琳. 网络安全体系结构[M]. 人民邮电出版社, 2005.6.

[2] 雷程炜, 程双剑, 金毅. 构筑Windows网络安全――从到数据[M]. 电子工业出版社, 2007.8.

[3] 马钧, 廖力清, 凌玉华. 一种基于linux的双主板网络物理隔离技术[J]. 电子技术, 2004,(3).

[4] 董保国. 网络安全的物理隔离技术[J]. 计算机技术与自动化, 2004,(2).

学校网络安全范文第4篇

关键词：中职计算机网络；安全威胁；非法入侵；网络安全

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）07-0055-02

1概述

随着现代化技术的不断发展，计算机网络已成为中职学校教学工作必不可少的基础设施，在局域网、互联网应用中，多台计算机相互连通从而实现资源共享。计算机网络在专门协议规则策略的控制下，在软硬件的共同作用下，实现不同的计算机终端以及服务器之间的数据传输，这对于教学来说意义重大。目前，在中职学校计算机网络因其自身的扩展性、开放性和共享性已经被广泛应用，但随之而来的网络攻击事件也不断增加，学校对于网络安全问题更加看重，网络攻击对中职学校计算机网络的破坏，会对教学进度和学校正常办公造成不可估计的影响。网络安全技术是提高校园网络安全的关键，对于网络攻击事件的预防、抵御以及应对来说至关重要，只有在计算机网络搭建过程中，充分考虑网络的安全防护，才能保证学校计算机的网络安全，才能保障学校教学工作的顺利开展。所以针对中职学校计算机网络安全进行研究，才能进一步提升校园网络的工作效率和性能。

2中职学校网络安全的潜在威胁

2.1网络非法入侵

非法入侵或非授权访问是中职学校计算机网络较为常见的安全问题，IP地址被盗用、非法口令入侵等情况不时出现。1P地址被盗用主要是恶意攻击者使用编程的方式来绕过计算机网络中的IPMAC地址，实现动态IP地址的修改，或使用MS-DOS命令来执行查询未使用的IP地址资源，从而达到静态的方式来修改IP地址，最终非法占有学校计算机局域网络中的IP地址资源，而进行其他的非法行为。此外，一些非法用户通过各种手段获取学校网络的口令与密码，访问学校的内部网络后窃取内部各种教学资源和课件，这对于中职教学资源的数据安全、版权保护来说造成很大危害，更有甚者，通过非法口令入侵去改变乃至破坏学校网络，会对学校教学活动的正常开展造成严重影响。

2.2网络病毒与木马种植

网络病毒与木马种植的网络攻击在中职学校计算机网络时有发生。其中，网络病毒被恶意攻击者写入到程序、web网页或者附带隐藏在邮件中，当其在校园网络中被打开后，轻则影响该电脑的正常使用，甚至会在学校计算机局域网络中不断地扩散、繁殖，最终会让整个校园计算机网络被感染，造成网络瘫痪、软件损坏乃至硬件的破坏。而木马种植也常通过电子邮件、程序下载、图片下载等途径在校园计算机网络中蔓延，一旦被启动就会潜伏在目标计算机的应用中给木马种植者发送用户信息最终造成用户信息泄露。

2.3系统漏洞

在计算机网络中，运行着很多软件系统、操作系统和应用系统，而这些系统在设计和实现之初必然会存在漏洞，学校环境决定了除计算机房外，因使用者分散，计算机无法及时将软件、系统漏洞进行升级更新。于是在使用过程中，联网进行数据交互，就会给计算机网络遭受攻击埋下安全隐患，为病毒、蠕虫等网络攻击提供了可乘之机。

3中职学校的网络安全防范策略

3.1搭建防火墙

防火墙作为学校局域网络的边界安全技术，在计算机网络中对于非法访问能够起到很好的控制作用，对于危害性极大的网络数据流起到极佳的抵御效果。在中职学校的计算机网络中，提供了许多接口供外部网络的用户来访问校园的可访问资源。网络恶意攻击者往往会利用这些合法接口作为跳板来进行进一步的恶意攻击行为。防火墙设置作为数据流过滤策略，通过黑名单或者白名单的方式将不可访问校内资源的数据流标识或者允许访问校内资源的数据流标识进行记录，只有满足了防火墙的转发规则，防火墙才会对其进行转发到校内对应的服务器或其他网络设备，从而提供正常服务。对于网络中的非授权访问、恶意攻击、病毒、检测入侵等都能通过防火墙的方式来保障网络安全，从而保护本地数据安全。防火墙技术是网络边界保障技术，所以防火墙网络边界选择与搭建成为关键，对于基本的防火墙搭建，一般在外网与学校局域网络交界处搭建，从而对访问内网资源和外网资源的数据流进行过滤，特别的，对于中职计算机网络中关键的网络设备，也会搭建二层甚至是三层防火墙，从而通过根据恶意攻击行为来设定规则实现对数据流的多层过滤，最终有效地保障学校网络的信息安全。

3.2漏洞扫描与数据备份

在中职学校计算机网络的构建过程中，必不可少地选用大众普遍的硬件、软件和应用，而这些在系统中多多少少会存在逻辑漏洞或技术漏洞。为了避免系统漏洞带来的危害，首先要时刻关注相应软件的补丁包以及新系统，了解最新版本的功能以及修复的漏洞问题，从而及时将问题修复，将危害降到最低。同时，要通过应用或系统漏洞扫描工具定期开展漏洞扫描，了解当前系统存在的安全漏洞问题，而后将其报告给供应商进行修复，或者通过自行_发程序、环境维护的方法来将漏洞问题造成的危害降到最低。其次，为了避免由于非法入侵造成的数据损坏或丢失，通过数据备份的方式将网络中的数据进行热备份或冷备份，对于非关键数据，可以采用冷备份的方式，关键数据则可以考虑使用热备份来保障网络数据的安全性。

3.3搭建服务器

对于中职学校关键应用，为了保障数据安全，可以搭建服务器，与外部网络进行连接，通过服务器对关键应用或网络设备的隔离，只有提供专门的口令和认证才能连接到服务器，而后才能访问到关键应用，进而实现了关键网络设备的安全缓冲，进一步提升了中职学校计算机网络的安全性。此外，在服务器上可以安装实时监控软件、响应报警软件，从而对通过服务器来对网络实施的攻击进行有效隔离和抵挡，有效保护学校内部网络的安全。

3.4网络病毒防御

由于中职学校网络服务的对象不仅有老师，还有学生、培训学员等，人员分散，类型复杂，所以计算机网络病毒在中职学校中传播频繁，为了有效防御网络病毒对网络造成的危害，通过安装有效的杀毒软件来实现对中职计算机网络的安全防御。可以采购如卡巴斯基等收费版软件，通过在一台服务器上安装服务器端来为全校的计算机网络提供网络杀毒，而后在学校的各科室部门、实验室、教室等内部计算机上安装卡巴斯基客户端，通过设置其定时杀毒等方式来保障计算机内部的数据安全，同时在没有联网的情况下也能够实现线下杀毒。此外，还需要加强对卡巴斯基等杀毒软件的管理，定期维护、升级软件和病毒库，保证学校服务器端、客户端的杀毒软件和病毒库及时更新，将杀毒防护能力保持到最高，最终有效地保障中职计算机网络的安全。

3.5规则审计与网络访问限制

为了提升中职学校的计算机网络安全的主动防御能力，通过设置防火墙服务器的规则审计，对存在各个服务器上的外部或内部IP访问行为进行规则审计，根据其访问规律、行为来分析其自身访问的合法性或可疑性，对于行为造成危害的IP或用户，要通过网络限制的方式，将其访问学校算机网络的权限进行取消，从而保障中职计算机网络的安全。对于网络IP地址的限制访问，可以自己通过设置防火墙的方式来实现，或者通过安装TCP_Wrappers来对固定的IP地址或者访问用户进行限制。另外，对于关键应用或服务器的管理员用户密码，要定期修改高复杂度密码，杜绝密码猜想或暴力破的方式造成管理员密码泄露，从而造成不可预估的危害。

3.6制定网络安全使用规范

70%的网络安全事件都是人的问题，通过各种网络安全技术的抵御之外，还要制定各种规章制度来限定内部人员有意或无意的计算机网络操作，从而将计算机网络安全威胁降到最低。网络安全使用规范，要从多方面考虑，通过对密码定期修改、机房人为操作规范和安全使用规则等多个角度来制定系统的安全规范，从而有效地限定操作管理人员的操作行为，有效预防人为原因造成的网络安全问题。

4总结