班级卫生问题及解决方案范文
时间：2024-04-19 11:17:24
班级卫生问题及解决方案篇1
一、 指导思想
以深入学习贯彻党的精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，按照中央和省、市委关于坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响的意见，进一步净化政治生态，营造风清气正的政治生态，推动全面从严治党向纵深发展，确保市卫生计生监督所党员干部干净、忠诚、担当，全身心投入到健康xx建设事业中，为保护群众健康权益作出应有的贡献。
二、 会议主题
以“坚决全面肃清王三运流毒和影响，恢复政治生态山清水秀”为主题，对照王三运“不讲政治不守规矩、党性观念缺失、违反中央八项规定精神、违反原则选人用人、违反廉洁、脱离实际脱离群众、坐而论道落实不力”等七个方面的问题，实事求是全面查摆市卫生计生监督所领导班子和领导干部存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，列出整改问题清单，制定整改措施，逐一整改问题，不留死角，增强所领导班子和领导干部发现和解决问题的能力，营造风清气正的政治生态。
三、 会议时间
会议拟定于12月底前召开。
四、 参会范围
市卫生计生监督所领导班子成员、正科级以上党员领导干部，所长代表班子作对照检查，班子成员在民主生活会上作对照检查并剖析发言，其他县级和科级干部提交书面对照检查材料。
五、 程序步骤
（一） 会前准备
1.学习领会精神，打牢思想基础。（11月15日——12月20日）深入学习领会精神和新时代中国特色社会主义思想，学习省、市委关于坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响进一步净化政治生态的意见和方案，坚决拥护中央决策，引导党员干部深刻认识肃清王三运流毒和影响的重大意义，深刻反思和汲取王三运教训，认真分析思想认识和实际工作中的不足，深查细找问题根源，切实增强思想自觉和行动自觉。
2.征求意见建议，准确查找问题。（11月20日——12月10日）下发召开专题民主生活会征求意见建议函，广泛征求上级主管部门、有业务往来的其他部门单位和被监管对象对市卫生计生监督所领导班子和班子成员的意见建议，办公室原汁原味反馈征求到的意见建议，及时归纳整理。
3.开展谈心谈话，剖析问题根源。（12月5日——12月10日）所长与副所长、班子成员之间、副所长与分管科室、所领导与科室党员谈话，并做好记录，既谈工作，也谈思想，既谈自身差距，也谈对方不足，并对谈话内容进行深入挖掘。
4.认真梳理归类，撰写发言提纲（12月8日——12月10日）对照王三运存在的七方面问题，对照市委《关于坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响进一步净化政治生态的实施方案》，认真梳理存在的问题，深刻进行党性分析，深刻剖析思想根源，提出整改具体措施，亲自动手撰写发言提纲，所长主持起草领导班子对照检查材料。
5.严格审核把关，确保取得实效（12月10日——12月11日）所长审核班子及班子成员对照检查材料，逐条审阅班子成员之间批评意见，对思想认识不到位、剖析检查不深刻、整改措施不实等情况，反馈给班子成员进行修改，确保对照检查材料一针见血、实事求是，科级干部的对照检查材料由分管领导审核后请所长再次审核。
（二）召开专题民主生活会
专题民主生活会由所长主持，正科级以上干部参加。会议议程如下：
1.通报会前准备情况。包括开展学习、征求意见、谈心谈话、查摆问题等情况。
2.领导班子对照检查。由所长代表所领导班子对照检查。
3.班子成员对照检查。所长带头，其他成员依次对照检查，开展自我批评。
4.班子成员开展相互批评。所有班子成员对照检查结束后，由所长带头依次对班子其他成员逐一进行批评，指出不足和存在问题，批评和自我批评既要解决实际问题，又要解决思想问题，每个班子成员对其他班子成员提批评意见不少于2条。
5.所长做会议总结。
（三）及时上报专题民主生活会报告
会议召开后，及时对民主生活会召开情况进行总结并形成专题报告，及时上报市卫计党工委。
六、 保障措施
1.靠实工作责任。所长是这次专题民主生活会的第一责任人，要按照市委的要求，统筹谋划，精心组织，把好会议的各个关口，正确引导领导班子成员之间开展批评和自我批评，真正做到高标准、严要求，确保高质量开好民主生活会。
2.提高思想认识。认真组织开展学习，领会中央和省、市委决策部署，扎实按照省、市要求，统一大家的思想认识，从讲政治、讲大局的高度认识肃清王三运流毒和影响的重大意义。
班级卫生问题及解决方案篇2
一、范围对象
市卫生局开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）的范围和对象是：市卫生局机关和市直医疗卫生单位的领导班子和党员领导干部、全体党员。从实际出发，组织离退休干部（职工）中的党员参加学习实践活动。欢迎非中共党员领导干部参加学习实践活动，并注意听取他们的意见，发挥他们的作用，但不作具体要求。
二、目标要求
按照市委的部署，结合*医疗卫生工作实际，开展学习实践活动要突出“优化经济结构、转变发展方式、推动科学发展、实现富民强市”这一主题，紧紧围绕全市卫生事业改革与发展大局，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主、实施分类指导”的原则，着力转变卫生系统不适应、不符合科学发展要求的思想；着力解决卫生系统存在的发展观念滞后、发展能力不强，发展措施不硬等影响和制约卫生事业科学发展的突出问题；着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；着力构建卫生行业有利于科学发展的体制机制，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的具体目标。学习教育活动中，要开展好“岗位大练兵、技术大比武”等五项活动，做好卫生项目工作等五件实事，同时，用科学发展的观念和思路研究谋划好“十二。五”卫生事业发展规划，力争在决策、督察、权力公开运行、卫生管理等方面建立一批机制，形成一批成果，使学习实践科学发展观的各项要求在卫生战线落到实处、收到实效。要将干部作风建设年活动作为学习实践活动的有机组成部分和重要抓手，统筹安排，协调推进，加强各级领导干部党性修养，树立弘扬良好作风，保证科学发展观在卫生系统的贯彻落实。
三、方法步骤
学习实践活动总体时间半年左右，从2009年3月开始，到2009年8月基本结束，分三个阶段进行。
第一阶段：学习调研（2009年3月至4月）
本阶段以统一思想认识、加强理论武装、初步查找问题、形成科学共识为重点，突出抓好四个环节。
1、搞好思想发动。召开市卫生局学习实践活动动员大会，对市直卫生系统学习实践活动进行全面动员部署；市直各医疗卫生单位要在随后的一周内召开本单位动员会议，主要负责同志要亲自动员部署，讲清开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤，统一广大党员干部的思想认识，确保学习实践活动开好局、起好步。各单位要同时制定具体的《实施方案》和工作流程图，《实施方案》报市卫生局学习实践活动领导小组办公室备案。
2、组织学习培训。制定学习培训计划，坚持把学习贯穿活动始终，组织广大党员干部认真学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，县处级以上党员领导干部还要通读《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时认真组织学习党的十七大和十七届三中全会精神，学书记和其他中央领导同志关于学习实践活动的一系列重要讲话，学习省委七届四次全会、市委十二届四次全会和省市干部作风建设年活动动员大会精神等。
丰富学习形式，创新学习载体，提高学习培训效果。通过采取个人自学、集中培训、领导讲课、专家辅导、专题研讨、开辟网上课堂等多种形式，使不同层次的党员干部普遍受教育，确保学习培训覆盖面达到百分之百。可以通过组织考试、知识竞赛等方式检验学习培训效果。重点开展好“三个一”活动：围绕深化对科学发展观的要义、核心、要求、基本方法的理解，举办一场辅导报告；各级党组织安排一次理论中心组集中学习，主要负责同志带头作学习报告；以党支部为单位开展一次专题研讨。理论中心组学习和党员集中学习培训时间都要达到一周以上。党员干部参加学习培训要记学习笔记，并结合思想工作实际撰写学习体会或理论文章。
3、开展调查研究。围绕科学发展主题，结合干部作风建设年活动的开展，通过向各级党代表、人大代表、政协委员、群众代表发放征求意见卡、召开座谈会等形式，发动群众献计献策，广泛征求社会各界对影响制约全市卫生事业科学发展的问题、广大群众反映强烈的问题、党员干部党性党风党纪方面存在问题的意见和建议。组织开展“问计基层群众、推进科学发展”调研活动。党员领导干部要就积极应对当前经济形势、促进卫生事业持续发展、保持系统内外稳定和谐和转变干部作风等重点工作，明确专题，深入群众，开展调查研究，并撰写出较高质量的调研报告。
4、深化解放思想大讨论。围绕学习实践活动主题，通过召开调研成果交流会、举办业余党校及干部论坛学习等形式，进一步把解放思想大讨论引向深入，引导广大党员干部从理论与实践的结合上，加深对科学发展观的理解和认识，真正把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，统一思想、形成共识。
在学习调研阶段，要注意把学习实践活动与干部作风建设年活动相融合，统筹把握，协调推进。
第二阶段：分析检查（2009年5月至6月）
本阶段以形成高质量的领导班子分析检查报告为重点，着眼于找准突出问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措，突出抓好四个环节。
1、聚焦提炼问题。一是对学习调研阶段征求到的意见建议进行汇总梳理、分析论证。二是组织召开党组及各单位党组织扩大会议，结合征求到的意见，聚焦提炼出本单位影响制约科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面存在的问题和影响社会和谐稳定的突出问题，形成聚焦提炼问题报告，为开展专题民主生活会和撰写分析检查报告打好基础。
2、开好专题民主生活会。召开领导班子专题民主生活会，要以深入贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展为主题。民主生活会前，认真做好准备，广泛征求各方面对领导班子和班子成员的意见建议，班子成员之间要谈心交心，沟通思想，结合思想工作实际撰写发言材料。民主生活会上，要紧扣党的十六大以来本单位的发展实践，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别注意联系思想和工作实际，从责任意识、宗旨意识、实干意识、廉政意识和艰苦奋斗作风、组织纪律等方面查找问题、分析原因，开展批评与自我批评。领导班子专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围，邀请党代表、人大代表、政协委员、专家学者、群众代表等列席，并对每位成员的生活会发言进行评议、打分。按照市里要求，市委指导检查组将提前指导卫生局领导班子民主生活会;市纪检机关和组织部门将派人列席民主生活会。市直各医疗卫生单位都要按要求开好本单位领导班子民主生活会，市卫生局联系领导将参加联系单位的民主生活会。局组织人事部门要做好局领导班子民主生活会的各项准备工作，并做好基层单位民主生活会的指导工作。民主生活会后，要将民主生活会情况及时报上一级学习实践活动领导小组办公室备案。基层党组织召开专题组织生活会，普通党员干部要搞好对照检查。一查理想信念和宗旨意识，看自己的事业观、工作观、政绩观是否正确；二查素质能力，看自己是否真正具备运用科学发展观推进工作的能力；三查工作作风，看自己是否存在精神不振、逃避责任、畏难怕险、被动依赖等问题；四查工作实绩，看自己的工作是否有违背科学发展的问题。领导干部要过好双重组织生活。对民主生活会和组织生活会要严格要求，提高质量，不搞人人过关，不纠缠历史旧账，坚持正面教育为主，注意保护党员干部的发展积极性。
3、撰写分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和民主生活会的成果，充分反映贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要地概述取得的成效；系统全面地梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因；深入分析卫生系统及本单位面临的形势，充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导推动卫生事业发展上形成的共识，谋划提出符合本单位实际的科学发展思路、主要目标和工作举措；提出加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。分析检查报告突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施等重点，避免写成工作报告。主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告要经党组及各单位领导班子扩大会议充分讨论，听取各方面意见，努力形成推动医疗卫生事业科学发展的高质量指导性文件。
4、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，认真接受群众评议。各单位要根据实际情况，组织本单位的党员群众、基层单位和服务对象代表，注意吸收有较强议政能力的党代表、人大代表、政协委员和专家学者参加，采取召开座谈会或书面评议等方式，对分析检查报告进行评议。要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。群众评议结束后，将分析检查报告和群众评议结果在一定范围内进行公开，并报上一级学习实践活动领导小组办公室备案。
分析检查阶段要注重自我查找问题,深挖在工作思路、工作决策、工作作风、廉洁从政等方面与科学发展观不适应、不符合的思想根源。注重自我承诺,按照岗位职责要求，对照查找出的突出问题，进行自我承诺，副处级以上党员干部要发挥表率作用。注重自我践诺,坚持边学边改，有诺必践，积极实践科学发展观。
第三阶段:整改落实（2009年7月至8月）
本阶段以解决突出问题、完善体制机制为重点，突出抓好三个环节。
1、制定整改落实方案。制定整改方案，要增强针对性，注重操作性，以分析检查报告为依据，对发展思路、工作措施进一步具体化，使整改落实工作有章可循、有据可依，做到“四明确一承诺”，即对查摆出来的突出问题和需要完善的体制机制，分别明确整改落实项目、整改落实时限、整改落实措施和整改落实责任。整改落实方案形成后，以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。对一些难度较大、需要一段时间才能解决的问题，提出分阶段解决的目标。整改落实情况向党员、群众通报，自觉接受监督。
2、集中解决突出问题。按照什么问题突出就集中解决什么问题的原则，把职能范围内影响制约科学发展的突出问题，群众最关心、最现实的利益问题，党员干部工作作风方面存在的突出问题作为重点，努力加以解决。集中解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，防止搞形式主义。
3、完善体制机制。按照科学发展观的要求，认真清理规范现有的规章制度。检查现有的规章制度是否符合中央方针政策和法律法规、是否符合本地本单位实际、是否符合科学发展观要求，需要修改的马上修改，需要完善的及时完善，需要建立的抓紧建立，在运行上见成效。局机关有关部门要着重健全完善转变政府职能、减少行政审批、适当下放权力、改进干部作风、推动科学发展方面的政策规定；各单位要以推动经济社会发展、满足人民群众需要、符合科学管理要求、促进单位内部和谐和医患和谐为重点，健全完善各项规章制度。通过体制机制创新，努力构建充满活力、富有效率、更加开放，有利于科学发展的政策制度体系。
整改落实阶段要把体制机制创新作为重要内容。进一步优化市场环境，建立健全促进民营经济更好发展和全民投资创业的体制机制；结合医疗卫生体制改革，进一步健全完善行政管理体制，建设服务型机关、单位；完善多渠道投入，健全卫生事业发展机制；推进“紫塞先锋”工程，保持发挥党员先进性的长效机制；健全干部考评、选用、监督、奖惩的具体办法，完善干部综合考评机制。
学习实践活动基本结束时，要做好群众对活动开展情况和解决突出问题的满意度测评工作。合理确定参加测评人员的规模和范围，组织各级党代表、人大代表、政协委员、专家学者、群众代表以及服务对象代表参加测评。满意度测评采取召开测评大会填写测评表的方式进行。测评结果以适当方式向群众公布，并根据测评情况进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
学习实践活动结束后，要对学习实践活动进行全面总结，既肯定成绩，又查找不足。通过总结学习实践活动取得的思想共识、实践成果和成功经验，提出巩固扩大活动成果的努力方向和主要措施。总结报告经党组及各单位领导班子讨论通过后，召开总结大会向党员干部和广大群众通报，并及时报上一级学习实践活动领导小组办公室。
整个学习实践活动要认真做好转段衔接工作。每个阶段写出工作小结，并对下一阶段工作进行部署。转段工作在市委学习实践活动领导小组统一指导下进行。阶段工作小结及时报上一级学习实践活动领导小组办公室备案。
四、组织领导
各级党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保各项要求落到实处。
1、明确领导责任。学习实践活动的领导关系，原则上按照党组织的隶属关系确定。卫生局党组全面负责市直卫生系统的学习实践活动，局长、党组书记为第一责任人，各单位的党政一把手为本单位学习实践活动的第一责任人。卫生局建立党组领导班子成员联系点制度，党员领导干部要深系点调研指导，帮助解决实际问题，努力把联系点建成示范点。各级基层党组织要充分发挥作用，确保广大党员全员参加，全程参与。各单位都要成立学习实践活动领导小组，抽调精干力量组建工作机构。上一级学习实践活动领导小组派出指导检查组，加强对下一级学习实践活动的指导检查，了解指导检查单位活动开展情况，及时发现解决存在问题，防止走过场、出偏差。
2、坚持务实创新。以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。鼓励探索创新，尊重基层首创精神，支持在高标准完成“规定动作”的同时，根据各自实际，精心设计活动载体，创新活动方式，提高针对性和实效性。市卫生局将以“科学发展在身边，万人练兵互争先”为主题的“岗位大练兵、技术大比武”活动为主要载体，充分调动卫生系统广大干部职工参与学习实践活动的积极性，使科学发展观成为全卫生系统的价值取向和自觉行动。
3、加强宣传引导。充分运用橱窗板报、内部刊物、*卫生网及公共媒体等，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习实践科学发展观的先进典型。及时总结推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时宣传学习实践活动取得的新成效，营造开展学习实践活动的良好氛围。
班级卫生问题及解决方案篇3
学习实践活动进入整改落实阶段以来，我局按照市委的统一部署，围绕解决问题、完善制度、促进发展的要求，加强组织领导，狠抓整改落实，力求取得实效，较好地完成了整改落实阶段的工作任务。现将整改落实情况报告如下。
一、基本情况
我局以分析检查阶段中查找的问题和评议中征求到的群众意见、以及局领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，以解决群众反映的突出问题为落脚点，突出抓了制定整改落实方案和集中解决突出问题这两个环节。6月17日，我局召开了由局机关和市直医疗卫生有关单位的主要领导参加的整改落实阶段动员大会，全面铺开了整改落实阶段工作。
（一）认真制定整改落实方案。坚持把制定整改落实方案作为整改问题的关键环节。6月15日，我局及时传达学习了全市深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨转段动员会议精神，以局领导班子分析检查报告为蓝本，再次分析了我市卫生事业存在的突出问题和主客观原因，并将需要整改问题再次提炼聚焦，确立了整改的目标任务。在制度整改落实方案过程中，局党组书记、局长陈仪珍亲自主持整改方案的起草工作。初稿形成后，以书面形式征求了局领导和机关的意见建议。6月18日，召开局了由机关科室负责人参加的党组扩大会议，全面分析整改方案的可行性和操作性，几易其稿，形成了整改落实方案。整改落实方案出台后，以局党组名义印发给局领导和机关各科室，并通过局域网和电子屏幕予以公开，接受群众监督。
（二）着力解决突出问题。我局把解决问题作为整改落实的主要任务，把解决群众反映的突出问题作为整改落实的重点，把群众是否满意作为检验整改成效的标准，以提高卫生服务能力为实践载体，坚持量力而行，尽力而为的原则，认真执行整改落实方案，集中解决影响和制约我市卫生事业发展的突出问题，解决群众反映的突出问题。在解决局领导班子和机关建设上存在的问题，我们主要从打牢思想和理论基础、培育优良作风、提高机关办事效率上研究出台制度措施，在解决影响和制约卫生事业发展上存在的问题上，我们主要从加快推进卫生医疗基础设施建设、加强卫生人才建设、提升医疗服务水平等方面进行定任务、定标准、定时限、定责任，细化各级人员的任务指标，进行整改。目前，通过努力能解决的问题，全部解决了，需要一定时间解决的正在推进，靠自身力量一时难以解决的问题，正在协调各方力量，加速解决。如深化医药卫生体制改革、市中心血站整体迁建等问题。
（三）建立完善了制度机制。我局立足于转变职能、改进作风、推进发展，动员和组织局领导机关按照职责分工，对我局现行的制度规定进行了一次全面梳理和清查，形成初步修改意见，及时予以公示，并征求机关意见建议。在听取机关意见建议的基础上，局党组召开了会议，废除了卫生许可和核准项目办证收费制度，实行免费办证，调整充实了七项制度，制订了机关效能建设、卫生服务能力、预防控制防病工作等方面的30多项制度。
（四）认真开展自查。整改落实阶段基本结束后，我局利用2天时间，按照分工负责的要求，采取领导抽查、科室自查、群众督查的方法，组织局领导和机关科室查纠整改内容、整改时限、整改措施和标准是否落实。7月23日，局里以召开干部职工大会的形式，听取机关各科室整改落实情况和听取群众对整改工作的评价。通过自查，既查纠整改落实中存在的问题，又促进了整改工作的落实。
二、主要做法
（一）理清整改思路，落实责任抓落实。为使整改落实各项任务落到实处，我局从群众反映的卫生工作存在的突出问题，影响和制约卫生事业发展的瓶颈问题入手，坚持具体问题具体分析，由表及里，去伪存真，查摆问题的深层次根源，明确了整改落实的指导思想、原则、目标任务，确立了“加强领导班子和机关建设，实施两项工程，推进三个重点，实现五个提升”的整改思路，按照“四明确一承诺”的要求，把整改任务分配到职能科室，分管领导，列出整改时间表，形成了操作性强、针对性强的整改方案，通过落实“五制”，促进整改事项得到落实。
（二）扩大群众参与，集思广益抓整改。我局把人民群众满意作为学习实践活动的检查标准，把群众反映的突出问题作为整改的重点，认真听取民意，吸纳民智，在扩大群众参与中推进整改，在吸取民智中提高整改质量。通过行风监督员座谈会、排出整改时间表、公示整改事项与过程，结合处理群众上访和到基层检查等时机，认真听取群众对医疗卫生的意见建议，充分吸取群众的智慧，纠正思想认识上的偏差，改进工作中不足，有力地促进了整改工作的落实。
（三）坚持建改结合，立足长远抓整改。我局始终以发展的眼光抓好整改落实，把整改问题与建章立制结合起来，以建章立制巩固和拓展学习实践活动成果，形成了以制度管人管事的长效机制。一方面，把在解决问题中形成的好做法、好经验，以制度的形式固定下来。如针对群众反映局机关提高办事效率的问题，离城区较远，交通不便的实际，我局边查纠机关效能存在的问题，边从方便群众办事上建章立制，建立ab岗工作制度，完善了行政效能问责暂行办法等制度措施，调整充实了办事审批流程，实行一个窗口、一站式服务和特事特办等制度，并在全市卫生系统推广ab岗工作制度。另一方面，变压力为动力，变被动整改问题为主动查纠。我们感到，医疗卫生服务关系到千家万户，面对人民群众日益增长的医疗卫生服务，只有主动有为，加强经常性建设，人民群众的满意度才会可能更高一些。为此，我局举一反三地查纠问题，认真抓好整改落实。如在查纠群众举报医疗单位医德医风问题时，不仅查办医德医风的突出问题，而且还注重抓好医德医风经常性建设。比如，在今年的医德医风示范科室、医德医风示范岗位评比活动中，我们采取有力措施，4月份，邀请效能监督员、服务对象组织调查组，分两批次对市直医疗机构、县（市、区）卫生局及其医疗机构进行明查暗访，查纠了105个具体问题，并予以通报。
三、工作成效
（一）进一步加强了党员领导干部党性修养，张扬了党的优良作风。在整改落实中，我局党员干部普遍认为，整改落实的过程是一次加强党性修养的过程，通过解决人民群众反映的卫生工作存在的突出问题，不仅加强了对党的宗旨的理解，而且进一步弘扬了党的三大优良作风，让人民群众得到了实实在在的实惠，体现了学习实践活动带来的新变化、新气象。在手足口病防治和甲型h1n1流感防控中，局党组班子成员始终保持清醒头脑，高标准抓好防控工作落实，防止了手足口病蔓延，确保了我市未发生一例甲型h1n1流感。在实施“光明·微笑”工程中，全市卫生系统共产党员深入千家万户宣传筛选，定点医疗单位医务人员精心治疗，截止7月24日，全市实施白内障免费复明手术7448例，实施唇腭裂免费手术140例。
（二）进一步提高了理论联系实际能力，树立了正确的政绩观。在整改落实过程中，局党组坚持把所学科学发展观成果运用到领导卫生事业科学发展、管理卫生事务、应对公共卫生突出事件等重大决策中，在推进卫生事业发展的实践中提高，在解决医疗纠纷和各种困难的实践中提高，在医药卫生体制改革的挑战和风险的实践中提高，认真研究解决影响医疗卫生体制改革稳定的深层次矛盾和问题，提高干事创业的能力，结合卫生工作实际，研究出台和完善30多项制度规定，启动了医药卫生体制改革机制，成立了医药卫生体制改革机构。局党组班子成员始终以科学的态度察实情，讲实话，出实招、办实事、求实效，把主要精神放在做得民心、暖民心、稳民心的好事实事上，把为群众办好办实作为密切党群关系、体现党的先进性、实现发展成果由人民共同享受的重要措施，着力为群众办十件实事好事。一是做好第一批100名订单生到乡镇医院派遣就业工作。二是实施“光明·微笑”工程。三是推进新型农村合作医疗制度，完善新农合补偿方案。四是在18个县（市、区）新建无害化厕所4.8万座。五是向城市居民免费提供500万元的社区公共卫生服务。六是在行政审批方面，承诺坚决做到“三个缩减30%”，尤其是针对保留的9个审批项目，缩减办理时间，其中，医疗机构执业许可等6个许可项目办结时限由原来的10天缩减为7天，核发医师执业证书等3个核准项目办结时限由原来的10天缩减为1天；进一步简化办事程序，实行“一个窗口办理、一站式服务”，许可和核准项目全部免费办证。七是全市卫生系统实行ab岗工作制度。八是争取今年中央第一批投资5960万元，建好县级医疗机构、乡镇卫生院、社区卫生服务中心23个项目，九是完成急救中心组建工作。十是抓好手足口病、甲型h1n1流感进入常态性疾病预防控制状态。目前，通过全局上下的积极努力，已经完成了7件，还有3件正在办理。
（三）进一步推动了我市卫生事业发展，提高了卫生应急处置能力。通过学习实践活动，有力促进了我市卫生事业的全面发展。一是城市医疗救治体系建设进展顺利。市人民医院整体搬迁新建工程、市中医院门诊综合楼、市第三人民医院住院大楼改扩大建等基础设施快速推进，市急救中心5月份全面启动运作，形成了市医疗急救中心、急救站、急救医院三级急救网络系统，以综合医院、急救中心、传染病医院、采供血机构和专业救治机构为骨干医疗救治网络正在快速推进。二是疾病预防控制工作扎实有效，尤其是手足口病、甲型h1n1流感防控工作及时有效，确保了我市人民生命健康安全，卫生应急处置能力明显增强。三是农村卫生工作越来越好。2008年全市121个新增国债项目95个开工建设，新型合作医疗制度扎实推进，今年全市参合农民651万人，参合率由2008年的88.86%提高到93.57%，上半年减免农民经济负担870余万元，超额完成了省政府下达任务，并将住院封顶线提高到3万元。四是社区公共卫生服务管理系统健康档案管理人数284692人，一卡通服务总人数401079人次，服务总额达到404.32万元，完成省规定任务的73.51%，社区卫生服务机构标准化建设全部完成。全市卫生系统出台便民措施200多条。
四、存在问题
我局学习实践活动整改落实工作虽然取得了预期效果，但与市委、市政府的要求相比还存在一些不足。一是对完成整改落实任务遇到的困难估计不足，不同科室之间的整改落实情况和成效还不平衡。二是一些矛盾和问题还有待进一步解决，有些涉及推动科学发展的整改措施周期长，一时难以见效。如：创新医疗卫生对口支援形式、推进医药卫生体制改革等方面的整改措施，需要经过一年甚至更长时间的努力才能见效；三是由于整改落实阶段时间短、内容多，忙于起草大量的文字材料，在联系实际求实效上也有待进一步加强。
五、下步工作安排
班级卫生问题及解决方案篇4
晚会是深受观众喜爱的一种艺术形式，也是百姓茶余饭后不可或缺的一道文化大餐，不知不觉2021就要到来了，新年晚会策划方案准备好了没有?以下是小编精心收集整理的新年晚会策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
新年晚会策划方案1一、活动主题：
庆元旦、迎新年
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接2021年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
2020年12月30日下午第一、二节课(第二节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学)
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容及过程：
(1)各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。
(3)各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。
(4)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。
(2)联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(3)班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上_级活动方案至大队部。
(4)各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上_级活动照片2张至大队部。
(5)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
新年晚会策划方案2为欢庆2__年新春佳节，营造热烈喜庆的节日气氛，展示社会主义新农村建设的丰硕成果，展现千年茶乡的和谐新貌，相邀社会各界人士一起共庆佳节，向全县各族人民致以春天的问候和良好的祝愿，我县拟举办2__年春节联欢晚会.为把晚会举办得隆重、祥和，具有较好的代表性和广泛的参与面，确保演出圆满成功，特制定本方案。
一、晚会创意
以党的十七大精神为指导，“和谐之春”为主题，春节警民联欢晚会为载体，突出反映_新农村建设取得丰硕成果，以不同的表现形式歌颂党、歌颂祖国、赞美家乡。颂扬全县人民在县委、政府的领导下励精图治、创业兴乡所取得的新成果。充分展示全县上下政通人和、团结向上的精神风貌。通过晚会让全县人民过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节。
二、主题：《和谐之春》
三、主办
中共_县委、_县人民政府
四、晚会名称
_县2__年春节联欢晚会暨“三万三讲”活动表彰大会(横额)。
五、演出形式及人员构成
晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。由县直各相关单位和部门的部分人员组成的3人演出阵容。包含几个本县参加省市比赛获奖节目。
六、晚会时间
共11分钟(含颁奖3分钟左右)，演出时间拟定于2__年1月9日。
七、节目构成
整台晚会初定节目12个，具体节目如下：
(一)开场：歌舞《福娃闹春》。
表演单位：_县示范小学4人(学生)、田园镇5人(龙狮队)
责任人：
编导：杨某某。
(涉及龙狮、条幅等相关费用由田园镇负责解决)
(二)音舞诗画：《回家》
表演单位：_县公安局2人。
责任人：
编导：杨某某。
萨克斯演奏：杨某某。
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(三)舞蹈：《新彝山情歌》
表演单位：_县老体协、老年大学共2人
责任人：
编导：杨某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第1次颁奖(十佳老人)
(四)说唱：《姐妹喜迎十七大》
表演单位：_县幼儿园8人(女)
_县文工队8人(女)
责任人：张某某、马某某编导：吴某某
(五)舞蹈：《跳茶》
表演单位：_县幼儿园16人(教师)
责任人：张某某编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(六)歌伴舞：《感恩的心》
表演单位：_县人民医院2人
责任人：
编导：杨某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第2次颁奖(十佳礼仪标兵)
(七)节目：
表演单位：_县人民法院2人
责任人：
编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(八)说唱：《公路通到苗家山》
表演单位：_县交通局12人
责任人：
编导：吴某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
九节目：
表演单位：_县第一中学4人(学生)
责任人：
编导：李某某刘某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第3次颁奖(十佳孝星)
(十)小品：《反贪局长》
表演单位：_县检察院
责任人：
编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(十一)舞蹈快板：《金叶铺开幸福路》
表演单位：_县烟草公司16人
责任人：
编导：吴某某(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第4次颁奖(十佳先进集体)
(十二)合唱：《祝福_》
表演单位：公安局、检察院、法院、司法局、共青团、妇联、老体协、老年大学、县幼儿园、医院、交通局、一中、烟草公司、国税局、地税局、工商局、人行、中国人寿保险公司、中国人民财产保险公司、建设局、电力公司、驻昌武警部队。(每个单位参加46人)
八、观众组织(届时由“两办”负责组织)
全体观众在最后一个节目要参加互动(齐唱《祝福_》)。
春节晚会是一个地区政治、经济、文化和人们精神面貌的集中展示，是政治性、艺术性紧密结合的一场大型文艺盛宴。做好这项工作需各级领导的高度重视，需要各个部门的精诚团结和共同努力，目前距2__春节(2月14日)还有近1个月，时间紧、任务重，请各级领导及早审批，确定方案，相关单位积极参与，加紧排练，愿2__年_县春节晚会顺利、圆满。
新年晚会策划方案3一：时间：2020年1月__日晚7：30
地点：__酒店
二：主办单位：
三：晚会工作人员的主要职责
【晚会总监】：职责：负责晚会节目的审核及艺术指导。
【晚会策划】：职责：负责晚会的策划、节目的编排以及协助整场晚会的协调工作。
【晚会指挥】：职责：负责整场晚会演出的全面工作，协助完成晚会的筹备工作。
【晚会导演】：职责:负责整场晚会的演出有序，组织演职人员按时到场，按照演员编排的节目号码排麦等待演出，不要空场。
【晚会撰稿】：职责：负责晚会的开场白及结束语的撰稿，并协助主持人编写串词。
【晚会主持】：职责：负责本次晚会的节目报幕，以及灵活的宣传本房间的特色，以及节目之间的串词工作。
【晚会场景】：职责：负责背景的设计及晚会的其他美术设计。
【晚会片花】：职责：负责整场晚会的片花和字幕及节目单的制作和晚会进行中的播放等工作。
【晚会联络】：职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人和指挥通报情况。
【晚会服装】：职责：负责演员以及工作人员的马甲更换，并协助调好语音视频。
【晚会录象】：职责：负责整场晚会的录象资料的拍摄工作。
【晚会摄影】：职责：负责整场晚会节目的图片资料的拍摄工作。
四：晚会注意事项
1、晚会在1月__日晚上7：30准时开始。
2、晚会安排了专门的递麦人员，其它管理不得操作麦序。
3、热情接待每一位朋友，多给表演人员鲜花掌声支持。
4、晚会管理人员不能随便抱临管，由指定的管理来操作。
五：晚会要求：
1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。
2、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，统一马甲，严密组织，分工协作，精心实施。
3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。
4、遇各类突发问题，晚会主持人随机应变，巧妙的解决。
5、晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。
这一次晚会，我们的主旨是让大家玩的开心，分享快乐，让更多的人在这里受到尊重，这样才是最重要的。每年只有一次的年会，希望大家都能够在这里玩的开心，可以在这里享受到乐趣，这才是举办年会的真谛!
新年晚会策划方案4一、活动目的：
值2021年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
2020年12月30日下午1：40-3：00整
三、活动对象：二(2)班全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括：1小小主持人，2讲故事，3诗歌朗诵，4画展等活动。
五、活动办法：
1.布置好活动场所。
并由班主任检查音响电脑等设施
2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责
六、活动准备：
1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1.班内认真组织，确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
1.由__同学两位小主持人配乐致开场词
2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题
3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的
4.以感恩为主题全体起立宣誓
5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事
6.合唱《感恩的心》
7.诗歌朗诵，成员分别有：朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。
8.看图说话，今后我该怎么做
9.爸爸/妈妈/老师等，我想对您说——————
10.教师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活动，圆满结束
新年晚会策划方案5一、活动主题：
“2021，您好!爱我和谐集体，放飞未来梦想”
二、活动宗旨：
庆祝元旦，迎接2021年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：
2020年12月31日下午13：00——17：35
四、活动地点：
各班级教室
五、活动主要内容：
(1)13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等;
(2)13：50~14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐;
(3)14：00~14：10，校长发表广播讲话《2021年新年致辞》;
(4)14：10~14：30，班主任分班级进行2020年工作总结及2021年工作展望，班级学生代表发言;
(5)14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年;
(6)17：30~17：35，班主任总结讲话;
(7)17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
班级卫生问题及解决方案篇5
一、指导思想
坚持用科学发展观统领全村工作，明确整改事项，强化落实责任，集中解决问题，完善体制机制，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决一批影响和制约xx村科学发展的突出问题，科学发展的体制机制得到进一步的健全完善，提高党员干部特别是村主职干部领导和推动科学发展的能力，促进全村工作又好又快发展。同时使群众对学习实践活动的评价更满意，确保学习实践活动取得实实在在的效果。
二、整改原则
把查找和解决问题贯穿始终，在解决影响和制约科学发展的突出问题上下功夫，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫，在解决制约xx村可持续发展的突出问题上下功夫。坚持循序渐进、确保实效的原则，同时考虑各项工作的轻重缓急、难易程度。对于马上可以解决的问题，集中精力立即予以解决；对于需要经过一段时间解决的问题，及时组织实施，给予解决；对于依靠自身力量难以解决的问题，列入计划，创造条件限期解决；对于已经解决的问题，及时总结经验，用于借鉴。
三、整改问题
（一）个别党员干部对学习重要性认识不足。个别党员干部对待学习的认识和态度有所欠缺，对学习科学发展观的理论不够重视，没真正把学习放在重要位置，虽然制定了学习实践活动各阶段计划表，但由于农业生产、经商较忙，集中学习时间不够，学习、生产安排不充分，以致于个别党员干部自学率、参与率不高。
（二）工作上缺乏全面、协调、可持续发展意识。由于村两委班子在发展经济方面整体素质水平还不高，对全村经济社会发展出现的新情况、新问题认识不足，过多依赖老经验、老做法，对全村今后的发展思路想的不周、看的不远，思想上还不够解放，创新能力还没有进一步提高，使全村工作重心没有转移到全面、协调、可持续发展方面上来。
（三）以人为本，关心群众还不够。村两委班子成员对服务群众的思想体会不深不透，还没有自觉地把党员和群众对自己的满意程度作为检验工作成效的最高标准，与广大党员、群众交流不足，交心谈心、听取意见还停留在表面上，深入群众、了解民意、走访农户、过问群众不多，对群众反映的热点难点问题没有及时予以解决。
（四）注意抓好计划生育工作。自从计划生育行政执法“八不准”规定出台后，给计划生育工作带来了很大的压力。我村的计生对象有一大部分都是两流人员，增加对计生服务对象排查摸底的困难，也给我村的落实工作增加了很大的困难，每年甚至还要两次外出进行计生扫尾，增加了村的经济负担，任务重、难度大的实际情况使我村的计生工作有所松懈。
（五）村庄环境卫生较差。我村的环境卫生脏、乱、差现象确实比较严重，村民的环境卫生素质差，环境卫生意识不强，乱倒垃圾、乱堆杂物，特别是在排洪沟内和公路两旁及房前屋后随处可见这种现象。
（六）村级集体经济薄弱。由于受我村地理位置的局限，优势资源匮乏，第三产业又难以发展等原因，使我村一直没有能发展村级集体经济的可开发项目，致使村级集体经济越来越薄弱。
四、整改内容
（一）加强政治理论学习。
整改措施：根据本村的实际情况，考虑到部分党员因农业生产、经商和工作需要，村党支部决定一方面采取以党员、干部自学为主，支部专题学习为辅的方法；另一方面对于连续两次因故不能参加学习的党员采取补课的方式。把党员学习和群众生产紧密结合起来，把支部集中学习与党员自我学习相结合，努力提高学习效果，切实加强学习的实效性。
（二）增强科学发展意识。
整改措施：树立科学的发展观和改革创新精神，在今后的全村工作中要结合我镇发展形势和农村工作实际，不断增强贯彻落实科学发展观的紧迫性、自觉性和主动性，集思广益，科学论证，集体决策，在调查研究基础上多请示多汇报，提出新思路、新方案，拿出新举措，充分调动党员干部和农民群众的积极性和创造性，凝聚各方力量，集中大家智慧，全力推进新农村建设，以科学发展的意识带动全体党员干部做好全村各项工作，开创新农村建设科学发展的新局面。
（三）增强为民服务宗旨意识。
整改措施：
要时刻把维护和实践人民群众的利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，一切从群众的利益出发，把群众满意作为第一追求，急群众所急，想群众所想，耐心细致地做好农民群众需要解决的问题，真心实意的服务好农民群众。以党员的标准和党章严格要求自己，发挥村班子成员的先锋模范作用，以自己的行为影响和带动党员群众，真正使农民群众感受到村两委办事的热情和效率，不断提高为农民群众的服务水平。
（四）继续抓好计划生育工作。
整改措施：根据村计生工作任务重、难度大的实际情况，村两委要以高度的责任感积极做好计生工作，加强计生法律法规和知识宣传，增强育龄妇女的计生意识，增强对计生服务对象排查摸底工作力度，加大制度、法规落实的力度，使我村的计生工作更上新台阶。
（五）加大村庄环境卫生整治力度。
整改措施：村两委非常重视村庄环境卫生，利用宣传栏、各种会议等形式向党员、干部、群众宣传加强环境卫生意识，形成环境卫生长效机制，以改变我村环境卫生脏、乱、差的问题。
（六）发展壮大村级集体经济。
整改措施：两委班子非常重视如何发展村级集体经济这个问题，也多次向有关领导和相关部门请教征询发展运作壮大村级集体经济的金点子、好建议；还多次召开了本村不同层次人员参加的会议，征求好建议、好点子，要求他们要以发展村级集体经济为出发点，出谋划策、献言献策。
五、整改要求
（一）加强组织领导。为确保整改落实工作有组织、有计划地进行，村党支部决定成立由支部书记王洪恩任组长的整改工作领导小组，具体负责指导检查全村整改工作。加强组织领导和协调，统一思想，把整改落实工作作为巩固学习实践科学发展观阶段性成果，积极推动重点问题的解决，推进我村科学发展的一项重要工作来抓。
（二）严格落实责任。建立整改落实责任制，明确责任主体，抓好责任分解，严格责任考核和责任追究，确保责任落实到责任人。各责任人要围绕确定的重点工作，研究制定整改落实方案，明确抓落实的目标任务，细化分工落实责任，明确时间进度要求，确保各项整改措施依时推进，涉及长远、受客观条件限制短期内解决不了的问题，先制定解决方案，并做好宣传解释工作。
（三）强化群众监督。整改落实方案制定后，采取适当方式在一定范围内公布，对重要事项作出公开承诺。及时将整改落实情况向党员、群众通报，让群众及时了解整改内容、整改措施、整改时限和责任人，充分发挥群众监督作用。学习实践活动结束时，认真做好群众满意度测评工作。多数群众不满意的，要重点督办，重新整改。
班级卫生问题及解决方案篇6
动员大会，统一了思想，明确了要求，开展了形式多样的主题活动，较好地完成了学习调研阶段的各项任务,达到了预期效果。现总
结如下：
一、领导重视，广泛动员
开展深入学习实践科学发展观活动是党中央作出的一项重大战略部署。局党组高度重视，从3月25日开始，市直医疗卫生单位动
员大会就拉开序幕，市卫生局、市卫生监督所、市疾病控制中心、市人民医院、市第二人民医院等层层召开了动员大会。动员会上，
及时传达了市委3月24日动员大会精神，制定了《*市卫生局深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确了开展学习实践科学
发展观活动的指导思想、基本原则、目标要求。从准确把握科学发展观的深刻内涵，充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重
大意义，市卫生局开展深入学习实践科学发展观活动的目标任务，注重把握开展深入实践科学发展观活动的关键环节，关于开展深入
学习实践科学发展观活动的几点具体要求等方面对学习实践活动进行了整体部署和深入动员，从而使我局深入学习实践科学发展观活
动有了一个良好的开端，为整个学习实践活动顺利进行打下了基础。
二、组织得力，程序到位
（一）采取多种措施，确保活动取得实效。一是严格执行学习纪律，确保学习人数一个不缺。我们建立了考勤制度，无特殊情况
，集中学习期间一律不准请假，如有特殊情况，事后必须在第一时间内补学、补记、补写。二是严格规范学习内容，确保学习篇目一
篇不漏。为保证学习实践活动取得良好效果，学习资料准备充分，做到党员干部人手一套。三是确保党员100%参加学习理论测试，优
秀率达91%的成绩。
（二）活动形式多样,方法灵活。一是认真学习规定篇目。这次学习实践活动我们采取集中学习和自学相结合、学习教材和专题
辅导相结合的方式，不断加深对*总书记关于科学发展观的有关论述的深入学习和领会。组织全局干部认真学习了《邓小
平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、党的十七大精神，学习中央、省委、市委领导有关学习实践活动的讲话精神
。截止目前，集中学习3次时间5天，人人撰写心得体会，学习记录、笔记20000余字。二是扎实开展讨论。通过党员恳谈、政协委员
、人大代表座谈、二级单位及机关中层干部征求意见会和全市疾病控制部门负责人交流等4场次学习讨论，统一了思想认识，加深了
对科学发展观丰富内涵的理解。三是进行专题辅导。4月9日，局长朱新星同志联系卫生行业进一步深入开展学习实践科学发展观，贯
彻落实党的十七大会议精神，全面理解科学发展观的精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观，走科学发展道路，努力完
成科学发展要求的自觉性和坚定性，在市卫生监督所作了一场很好的专题辅导报告。
（三）紧扣卫生发展主题搞调研。在学习调研阶段，我们注重调研环节，
努力寻找和破解长期困扰我市卫生发展改革的难题，着眼于为市委、市政府决策提供建议，当好参谋。为确保调研活动落到实处，一
是精心选题。3月23日下午，局党组召开专题会议，认真讨论研究党组成员的调研课题。二是科学制定调研方案。围绕市学习实践活
动办公室分配我局承担的调研课题，我局对专题调研活动做了详细周密的设计，4月14日印发《*市卫生局深入学习实践科学发展
观活动城乡卫生调研方案》（张卫发〔2009〕14号）。在学习调研阶段，领导带头克服工作与学习调研的矛盾，带头深入街道居民、
农村群众和各级医疗卫生管理部门及乡镇卫生院广泛开展调查研究，在规定时间内紧密结合卫生实际，撰写出具有全局性、指导性、
可操作性的调研报告5篇。
（四）采取多种形式征求意见建议。我们通过发放征求意见表、召开各类座谈会、设立卫生信息网络等方式，广泛地征求群众和
基层服务单位对我局深入学习实践科学发展观活动的相关意见建议。截止4月29日，收集到7个方面的建议，明确了分析检查阶段着重
解决的突出问题，已经为下一阶段做好充分准备。同时，我局也对那些超越市卫生局职能，需提请市委、市政府解决的重大问题，进
行了分类。如：①加大对医疗卫生经费投入问题。尤其是要加大基础设施、基本建设的投入，以保证医疗卫生单位正常运行，以缓解
解决患者看病难、看病贵、看好病等问题，确保我市卫生事业科学发展。②、*卫生监督所归属问题。配合医药卫生体制改
革，解放思想，转变观念，及时处理好、*卫生监督所归属问题。③市疾病控制中心整体搬迁中需要解决的突出问题。在市
疾控中心整体搬迁问题上，由于市政设施配套建设没有到位，路、水、电等工程不通，几百万日援设备没有场地安装，长年闲置，这
个国债建设项目已闲置5年，提请政府采取过硬措施，请求政府帮助抓住机遇，妥善处理，协调解决搬迁中的各种问题。④卫生管理
人才选拔配备等问题。卫生管理是一门独立的综合性科学，它有别于医、药、护及其他医学类的具体学科，卫生管理人才的能力侧重
于综合、协调、组织、指导、控制等各方面，建议：以科学发展观思想为指导，加强卫生管理队伍建设，拓展选拔卫生管理人才的视
野，走出用选专家的标准来选卫生管理人才的误区。同时，建议对那些新学科专家或紧缺的中、高级专业技术人员引进，请求准行“
绿色通道”，快捷办理相关手续。
（五）注重宣传，营造良好氛围。利用卫生信息网、简报、会议等形式将我局开展活动的新进展、新情况以动态的形式及时宣传
报道。
三、调研活动扎实，调研成果显著
在调研过程中，局领导干部将开展调研活动与增强落实科学发展的意识、创新推动卫生事业科学发展的机制、转变推进科学发展
的方式、破解影响科学发展的难题、营造有利于科学发展的环境、提高科学发展的能力紧密结合起来，坚持边学习边调研，执行学习
实践活动关键在落实，目的在成效的原则，调研环节始终围绕那些影响卫生发展，在实际工作中存在的突出问题，扎扎实实开展调研
活动。
（一）狠抓调研选题。局党组在调研选题上本着三个结合的原则：一是结合人大代表、政协委员的建议、提案选那些紧扣民生的
课题；二是配合今年国家医药卫生体制改革的热点、难点选课；三是联系我市卫生行业选择切合实际的课题。
（二）科学设计方案。我局印发了《*市卫生局深入学习实践科学发展观活动城乡卫生调研方案》（张卫发〔2009〕14号）。
（三）狠抓调研成果。围绕关乎民生民本问题，根据党组确定的课题，坚持边学习边调研，扎实研究《*市农村卫生现状分析
与发展对策》、《我市新型农村合作医疗的现状及对策探讨》、《我市疾病预防控制形势与挑战及对策》、《我市城市社区卫生服务
现状分析及对策》等调研活动，认真撰写调研报告，及时组织调研成果交流会。
四、主要经验
第一阶段，我局的学习实践活动开展顺利，开局良好，取得了一定的成果，主要得益于：一是各方面高度重视，从市委活动领导
小组13指导检查组到局活动领导小组，各级领导对我局开展学习实践活动工作高度重视，多次指导开展工作。二是精心组织，周密部
署。建立了一把手亲自负责的专门工作班子。同时认真研究制定了活动实施方案，对各环节工作做了周密安排。三是领导带头。局党
员领导干部积极发挥表率作用，主动学习、带头学习、带头转变观念、带头落实学习实践活动的各项要求和任务。
五、存在的问题
一是认识上还有差距，个别同志认为学习是党员干部的事情，学习的自觉性欠缺,对自身的要求不严，理论学习不能结合实际；
二是缺乏钻研精神，个别同志工学矛盾处理欠妥，坐不下来，静不下来，不能真正下功夫真学、真思考、真实践。
六、下一阶段主要工作
（一）转段前，认真做好回头看，扎实做好分析检查阶段准备工作。根据市委学习活动办的安排，结合我局开展学习实践活动的
实际，目前我局已经按照《工作方案》，认真完成各项规定动作和自选动作，取得了阶段性成果。5月初我局将召开学习实践活动转
段动员会，对第一阶段的工作进行总结，部署安排下一阶段的各项活动。
（二）召开领导班子专题民主生活会。在梳理问题、形成专题调研报告的基础上，局领导班子召开一次专题民主生活会，每个班
子成员要联系本单位实际和分管工作，着重从思想观念、素质能力、工作作风、工作方法、思路举措、制度机制等方面，深入查找在
贯彻落实科学发展观、推动工作方面存在的主要问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，认真开展批
评和自我批评。
（三）形成领导班子分析报告。根据前期调查研究掌握的情况，领导干部集中一段时间，认真梳理查找影响制约加快发展和人民
群众反映强烈，特别是涉及群众切身利益的突出问题，深入分析查找原因，总结经验及教训，提出解决问题的思路、举措和办法，形
成高质量的分析报告。领导班子要重点围绕对科学发展观的理解力、执行力和创造力等方面的情况进行分析检查。要通过各种方式广
泛听取党员群众对分析检查报告的意见和建议，同时征求学习实践活动指导检查组的意见。
（四）开展群众评议。组织党员代表、群众代表对领导班子的分析报告进行评议，并根据评议修改完善分析报告，修改完善后的
分析报告要在一定范围内以适当方式向群众通报。开展群众评议要坚持正确方向，讲究科学方法，注意调动和保护各方面的工作积极
班级卫生问题及解决方案篇7
《校园安全网格化管理体系方案》
《控挫保学网格化管理体系方案》
《中职招生网格化管理体系方案》
《疫情防控网格化管理体系方案》
2018年1月
为认真贯彻落实国务院办公厅印发《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》精神，进一步加强我校校园安全管理，实现校园安全管理全覆盖，让校园成为最阳光、最安全的地方。结合我校校园安全管理形势和现实需要，在各处室、各年级、班级开展以“知责、履责、问责”为主要内容，以校园安全为工作重点，建立以“横向到边、纵向到底”的校园安全网格化管理工作为主要形式的校园安全管理长效机制。
一、指导思想和工作目标
指导思想：深入贯彻落实《建水县校园安全网格化管理工作实施意见》，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，完善校园安全监管体制、机制，建立“一岗双责、部门负责、两线监督、网格管理、信息共享”的校园安全工作格局，努力推动我校和谐发展。
工作目标：将我校的校园安全责任按照行政管理，划分若干个责任区，明确安全管理责任和工作内容，做到定人、定岗、定责，构建“责任全覆盖、监管无盲区”的网格化、两条线安全监管责任体系，推动我校校园安全工作迈上新台阶。
二、组织领导
组长：**（校长、支部书记）
副组长：**（支部宣传委员、副校长，分管学校安全工作）
**（支部组织委员、副校长，分管学校教学工作）
成员：**（办公室主任）
**（政教处主任）
**（教务处主任）
**（总务处主任）
领导小组下设安全管理办公室，**同志兼任办公室主任，负责全校安全工作的安排、部署和协调。
三、网格化管理体系构建
根据《建水县校园安全网格化管理工作实施意见》的全县五级网格管理体系，我校构建校级四级网格管理体系。
网络体系示意图
各责任部门（人）按照各自的职责范围，将安全责任进行分解，并划分若干个安全监管责任区，落实责任人，明确工作职责，全面负责责任区的安全工作，从而建立高密度、精细化、网格化校园安全监管和责任体系，建立“四级安全监管网格”：“一级网格为学校党政领导、学校安全工作领导小组组成的安全监管体系；“二级网格”为学校各年级组长责任人和值日领导，值日教师责任时空内组成的立体
网格化监管体系；“三级网格”：为各班主任、科任教师、班长及班委成员，各功能教室负责人、保安、后勤人员组成的安全监管网格体系。“四级网格”：为班级中各小组，结合我校实际，分为若干学习小组（与小组合作学习分配一致）模式为主，每个小组为一个单元格，设正副格长。
四、建立网格化管理的工作任务和内容
（一）一级网格工作任务和内容
校长（法人）是校园安全的第一责任人，对全校的安全工作全面负责；分管安全的领导是校园安全直接责任人，其他领导按照各自职责以及“一岗双责”的要求，切实承担并落实全校内的安全管理责任，督促各部门认真落实安全管理职责。
职责：收集整理二级网格中出现的矛盾纠纷和安全隐患，了解、掌握、研判二级网格已处理的事务，解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向上级网格包保人汇报。
（二）二级网格工作任务和内容
值日领导、值日教师
七年级组长
八年级组长
九年级组长
七（一）班
七（三）班
七（二）班
八（一）班
八（三）班
八（二）班
九（一）班
九（三）班
九（二）班
各年级组长和值班领导、值日教师对各自责任时空的校园安全负责，建立班级及各责任区域教师二级安全管理体系和覆盖各层面、各岗位的安全管理网格，对各工作环节进行全程安全监控，相关责任人对责任区负直接责任。
职责：收集整理三级网格工作组中出现的矛盾纠纷和安全隐患，了解、掌握、研判三级网格已处理的事务，解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向一级网格领导汇报。
（三）三级网格工作任务和内容
班主任（组长）
科任教师（副组长）
班长
学习委员
纪律委员
文艺委员
体育委员
卫生委员
学习小组一
学习小组二
学习小组三
学习小组四
学习小组五
学习小组六
班主任担任组长、科任教师、功能教室管理员、保安、后勤人员为副组长，班长及班委为成员，班长为总格长，各班班委为副总格长。对各自岗位时空内的安全宣传教育处置负责，实现安全教育宣传和监管全覆盖。
小组单元格包保，每一个副总格长包保一个小组单元格（各小组参照我校小组合作学习小组分配方案）
职责：收集整理单元格事宜，处理单元格内同学间矛盾纠纷与安全隐患。解决本级网格职权范围内的问题，不能解决的及时准确向二级网格领导汇报。
（四）四级网格工作任务和内容
格长（学习小组组长）
副格长（轮值）
同学一
同学二
同学三
同学六
同学五
同学四
1.单元格。结合我校实际，每班按学生人数，分为若干小组单元格（各小组参照我校小组合作学习小组分配方案）
每个小组为一个单元格，设置正副格长。
2.每一名值日同学包保小组。
3.职责。正副格长职责：一是安排轮流值日同学，每天两人。二是收集、整理轮值人员上报信息。三是上报总格长；轮值同学收集整理每日同学在校期间的安全、品德、学习等事宜，上报正副格长。
五、实施网格化安全管理的步骤
（一）宣传动员阶段：（2017年12月-2018年1月），学校制定实施方案，合理划分网格。
（二）全面实施阶段（2018年1月起），确定网格划分，明确责任架构图和工作职责。重点监管部位、监管责任分工图、网格化实施方案。
（三）检查验收阶段（前段：每周，每月不定时检查。后段：每学年年终考核前），领导小组对各级网格化工作开展情况进行验收，重点检查安全监管和安全宣传教育责任落实情况、登记建档情况、安全检查和巡查记录。
六、工作要求
（一）充分认识开展网格化管理的重要意义。学校域开展安全领网格化管理，对于加强学校安全工作，筑牢防控一线，具有普遍的现实意义和指导意义。各级网格责任人要善于总结交流执行程中成功经验，进一步健全和完善安全生产网格化监管体系，逐步形成和完善学校全覆盖、全过程、全方位的安全生产监管网格。
（二）严格落实领导责任。学校成立以校长为组长的领导机构，明确分工与责任，加强对推广工作的具体组织领导，将安全生产网格化管理推广工作纳入年度工作目标，按照要求，分阶段、分步骤全力抓好落实。
（三）注重典型引路。各网格责任人要在工作指导上，注意发现和培养典型，运用典型的示范作用，推动本校安全生产网格化管理工作的全面开展。
（四）轮流值守任务
班主任及科任教师指导单元格轮流值守同学，采用恰当方式在本单元格内观察、了解是否存在欺凌、安全隐患、品德建设、养成教育、学习质量、环境卫生等六个问题，发现问题，立即向格长报告。对敏感、隐私等问题采取恰当方式处理。
1、欺凌问题
轮值同学了解学生之间、师生之间是否存在争吵，侮辱性语言，恶意取绰号，肢体冲突等以大欺小、以强欺弱现象。
2、安全工作
交通安全
轮值同学了解本单元格内同学周末上下学、回家返校方式：是步行、骑车、乘车还是家长接送；是否乘坐三无车辆、超员超载车辆，是否遵守交通秩序，是否存在安全隐患。
食品安全
轮值同学了解本单元格内同学一日三餐就餐情况，食堂饭菜是否出现变质，餐后是否出现不适。
消防安全
轮值同学了解本单元格内同学是否掌握基本消防常识，班级、宿舍消防通道是否畅通，对学校安排的消防演练是否熟悉并明确路线与安全撤离地点。
设施设备安全
轮值同学对本班教室中涉及到的水、电、门窗、阳台进行安全隐患排查，涉及到实验课的，了解单元格内同学对危险化学品使用是否存在安全隐患。
传染病防控
轮值同学一日三次（早中晚），在早读教师指导下，对本单元格内同学身体健康状况进行观察，发现生病学生，上报病情。（具体参照我校晨检制度执行）
3、品德建设
各校（园）用好“两个榜”，一是好人好事榜，二是违规违纪榜。轮值同学对本单元格内出现的好人好事、违规违纪同学及事件进行如实记录。每天班主任对记录进行了解掌握，并做出评价。建议好人好事用笔记本，违规违纪用活页笔记本，违规违纪同学可以通过三件好人好事，在全班同学及班主任科任教师共同商定后，撤销一件违规违
纪记录。每月整理后班级张榜公示，宣扬正能量，以此为品德建设突破口，点滴做起，相互监督，构建和谐班级。
4、养成教育
轮值同学对本单元格内学生出现的坏毛病、坏习惯、不良习气等向格长汇报。班主任、科任教师和班长结合实际对问题进行研判，采用适合的教育方式，对养成教育进行深入研究，联合家长，对问题学生进行有效教育。
5、学习质量
轮值同学对本单元格内同学作业完成情况、听课状态、学习方式、学习方法，考试心态等学习常规进行了解与关注，组织安排本单元格内优秀生帮助学困生。
6、环境卫生
轮值同学对本单元格内同学仪容仪表进行检查、提醒，对教室及公共区域卫生状况进行督查。（各班卫生委员负责班级环境卫生，参照学校校园卫生管理办法执行）
七、网格监管
（一）落实“六定”措施
1.定责任区域：明确我校每一个网格具体监管的对象和范围。
2.定责任人：明确每一个网格的负责人员。
3.定监管任务：明确每一级网格年度、季度和月度的监督、检查、巡查内容。
4.定处置流程：明确本级网格发现的安全隐患或下级网格报送的安全隐患处置程序。
5.定信息报送方法：“四级网格”实行日报制，“三级网格”实
行周报制，“二级网格”实行双周报制，“一级网格”实行月报制。“一级网格”每月一次（15日前）向“上级网格”报送《**中学校园欺凌问题动态排查整改增号销号清单》《**中学校园安全隐患动态排查整改增号销号清单》。
（二）落实“四类”上报
对督查中发现的问题，分四类上报：
一是学校三、四级网格能及时解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，一周内自行解决。
二是学校二级网格可以尽快解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，一级网格领导协助，一月内解决。
三是学校一级网格较长时间解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，包保领导协调责任部门，两月内解决。
四是学校一级网格难以解决的，指定负责人、制定整改措施，明确整改时限，上报教育局汇同责任单位向县委政府汇报，制定方案，形成长效管控机制。
（三）落实监管责任
每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，改进和创新工作方法，与时俱进，把安全网格化管理工作落到实处。由于履职不到位而发生校园安全责任事故，一律实行责任倒查，严肃追究相关人员的责任。
附各班网格化管理表：
**中学
2018年1月4日
**中学（
七
）年级（
1
）班网格管理体系
白金武(组长）黄英、孔祥士
（副组长）
班长：
普洪英
学习委员：
杨文涛
纪律委员：
赵艳梅
文艺委员：
毛治婷
体育委员：
徐艳
卫生委员：
孔心叶
学习小组一
格长：白雨婷
副格长孔梦涤俄涤
学习小组二
格
长：普欣悦
副格长普新艳
学习小组三
格
长：孔祥义
副格长孔怡
学习小组四
格
长：白蔚铃
副格长徐萍
学习小组五
格
长：孔丽仙
副格长普建奇
学习小组六
格
长：白艳非
副格长孔金妹
（
8
）人
（
8
）人
（
8
）人
（
8
）人
（
8
）人
（
8
）人
第一组：格长：白雨婷
副格长：孔梦涤
组员：赵国豪
李鹏
白保英
马元元
普建杰
李起邦
第二组：
格长:普欣悦
副格长：普新艳
组员：白怀忠
仇玉楠
张家行
邵思思
李彩瑜
第三组：格长：孔祥义
副格长：孔怡
组员：张强
程活
程柯亮
李倩
白梦宇
第四组：格长：白蔚铃
副格长：徐萍
组员：张茂伟
白根喜
孔令彪
李建伟
普照康
第五组：格长：孔丽仙
副格长：普建奇
组员：白士正
赵国标
普雄芬
李建安
李建雄
第六组：格长：白艳非
副格长：孔金妹
组员：李金存
白士武
白宝明
孔凡辉
孔祥能
**中学
2018年1月
**中学（
七
）年级（
2
）班网格管理体系
白国福（组长）
孔美珍教师（副组长）
班长：
张改艳
学习委员：
李玉良
纪律委员：
孔祥友
文艺委员：杨传明
体育委员：
陈俊毅
卫生委员：
普章杰
学习小组一
格
长李玉良
副格长普章涛涛
学习小组二
格
长张家浩
副格长白士英
学习小组三
格
长张改艳
副格长刘文生
学习小组四
格
长张嘉婧
副格长普国强
学习小组五
格
长陈俊毅
副格长白云仙
学习小组六
格
长赵永圣
副格长白可荧
（
8
）人
（
8
）人
（
8
）人
（
8
）人
（
9
）人
（
10
）人
第一组：李玉良、普章涛、张建云、赵瑞、李跃军、朱福权、徐正芳、李玉
第二组：张家浩、白士英、白秀婷、普文祥、李金跃、孔令祥、金宇强、
张健兴
第三组：张改艳、张雪莲、普章杰、刘文生、白灵芝、李海菊、朱雨欢、李金燕
第四组：张家婧、刘凤林、白章伟、普国强、白根贵、孔祥友、孔祥飞、
范玉维
第五组：陈俊毅、孔令发、孔丽、白雪、李旭锋、李绍龙、卢发洪、白云仙、程都浩燃
第六组：赵永圣、白可荧、黄瑞茜、蒋涛、赵福锦、范丽华、李燕、杨传明、邬少杰、孔祥伟
**中学
2018年1月
**中学（
七
）年级（
3
）班网格管理体系
杨福义（组长）
张勇（小）李有云
肖家明
班长：白怀黎
学习委员：白艳
纪律委员：普艳萍
文艺委员：白美琴
体育委员：王健
卫生委员：普艳萍
学习小组一
格
长：侬有明
学习小组二
格
长：朱媛媛
学习小组三
格
长：白怀黎
学习小组四
格
长：孔令玲
学习小组五
格
长：赵文同
学习小组六
格
长：白墺鋆
（
6
）人
（
6
）人
（
6
）人
（
7
）人
（
6
）人
（
6
）人
第一组：白晓兰
白士芬
杨永杰
侬有明
孔德胜
杨潇
第二组：朱媛媛
吕丹丹
李文
白发良
严浩
白发志
第三组：赵宝亮
白怀黎
孔维微
白怡
白美琴
白雪
第四组：范海燕
孔令玲
王健
白铠宁
侬福强
张炳泉
李金彪
第五组：何群
黄涛
赵文同
邵满义
李玉萍
白艳
第六组：李元凤
白墺鋆
张茂全
白宝富
白根祥
李旭兴
第七组：李艳
吕艳菊
赵富成
王越辉
普照丽
白玉姣
第八组：李欣慧
普艳萍
王贵林
喻华杰
范龙庆
赵永煜
白士泉
**中学
2018年1月
**中学（
八
）年级（
1
）班网格管理体系
严万珍（组长）
马红波，汤文杰
班长：
孙淑淇
学习委员：
李艳凤
纪律委员：
仲鑫权
文艺委员：
吕婷
体育委员：
白立丹
卫生委员：
李悦华
学习小组一
格长李艳凤副格长：白世好
学习小组二
格长普国莹副格长：白丽珍
学习小组三
格长温琴
副格长白冬梅
学习小组四
格长孙淑棋
副格长马严富
学习小组五
格长普梦锐
副格长陈家富
学习小组六
格长白丽萍
副格长白立丹
（
7
）人
（
6
）人
（
7
）人
（
6
）人
（
7
）人
（
7
）人
第一组：白世好、孔令彪、李艳凤、吕婷、白士宝、吴光亮、白士飞
第二组：孔佳瑜、白慧仙、普国莹、白丽珍、温建豪、白守财
第三组：温琴、白冬梅、蒋立刚、白士钦、范玉鸿、姚文斌、白怀旭
第四组：白耕龙、马严富、李悦华、孙淑淇、薛广云、白永安
第五组：普梦锐、白读政、白耕国、陈家富、李振、孔令源、孔祥华
第六组：仲鑫权、徐政宇、孔珊珊、白立丹、白丽萍、孔令婷、白士佳
**中学
2018年1月
**中学（八）年级（2）班网格管理体系
吴应红（组长）李春
兰
黄杰
班长：
王佳佳
学习委员：
赵思润
纪律委员：
白永珍
文艺委员：
李怡
体育委员：
李建兵
卫生委员：
李智鹏
学习小组一
格长王佳佳
副格长孔凡才
学习小组二
格
长：赵思润
副格长白士杰
学习小组三
格
长白永珍
副格长李怡
学习小组四
格
长沈玉兰
副格长李智鹏
学习小组五
格
长颜成
副格长李建兵
学习小组六
格
长张文龙
副格长白思艳
（
6
）人
（
7
）人
（
7
）人
（7）人
（7）人
（7）人
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
**中学
2018年1月
**中学（
八
）年级（
3
）班网格管理体系
**（组长)
班长：
学习委员：
纪律委员：
文艺委员：
体育委员：
卫生委员：
学习小组一
格长
副格长：
学习小组二
格长
副格长：
学习小组三
格长
副格长
学习小组四
格
长：
副格长
学习小组五
格长
副格长
学习小组六
格长
副格长
（
6
）人
（
6
）人
（
6
）人
（
6
）人
（
6
）人
（
6
）人
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
**中学
2018年1月
**中学（
九
）年级（
1
）班网格管理体系
李思静（组长）
班长：
学习委员：
纪律委员：
文艺委员：
体育委员：
卫生委员：
学习小组一
格长：
副格长
学习小组二
格长：
副格长：
学习小组三
格长：
副格长
学习小组四
格长：
副格长
学习小组五
格长：
副格长：
学习小组六
格长：
副格长
（
6
）人
（
5
）人
（
5
）人
（
6
）
人
（
5
）人
（
5
）人
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
**中学
2018年1月
**中学（九）年级（
2
）班网格管理体系
邰梅冬（组长）
班长：
学习委员：
纪律委员：
文艺委员：
体育委员：
卫生委员：
学习小组一
格
长：
副格长
学习小组二
格
长：
副格长
学习小组三
格
长：
副格长
学习小组四
格
长：
副格长
学习小组五
格
长：
副格长
学习小组六
格
长：
副格长
（
5
）人
（
5
）人
（
5
）人
（
5
）人
（
5
）人
（
8
）人
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
**中学
2018年1月
**中学（
九
）年级（
3
）班网格管理体系
曹红明（组长）
班长：
学习委员：
纪律委员：
文艺委员：
体育委员：
卫生委员：
学习小组一
格
长：
副格长
学习小组二
格
长：
副格长
学习小组三
格
长：
副格长
学习小组四
格
长：
副格长
学习小组五
格
长：
副格长：
学习小组六
格
长：
副格长：
（
6
）人
（
6
）人
（
6
）人
（
6
）人
（
）人
（
）人
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：
**中学
班级卫生问题及解决方案篇8
一、日常规
2、课间不定期深入班级，抽查班级的课间纪律，督促学生到室外活动，不得在走廊逗留、在教室内打闹。与任课教师配合，组织学生认真上好早自习以及晚自习。下午自习课深入班级，检查班级纪律，指导学生上好自习。随时检查并规范学生仪表，文明礼仪和言谈举止。
3、检查和记载本班学生的出勤情况，稳定厌学学生的思想，摸清学生厌学的真正根源，防止学生流失，发现问题（包括学生健康问题）要及时向学校领导汇报。
4、有系统地对学生进行日常行为规范教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育，决不允许体罚和变相体罚。处理好本班学生偶发事件。时刻注意学生安全，严防事故发生。
5、指导班级干部做好班级管理工作，督促学生做好每天的教室、走道或楼梯卫生，做到桌椅整洁，地面干净，卫生工具排列整齐。
6、教育学生爱护花草树木，公共设施、文体娱乐器材和实验器材。教育学生节约粮食，节约用水、用电和爱护公物，不乱扔、乱倒、乱刻、乱抹、乱画，做到桌面无刻画，墙壁无污痕，图书无破损。保持学校和班级的清洁。
7、负责做好学生思想政治工作，教育他们遵纪守法，多做好人好事。带领学生积极参加各类活动和知识竞赛；不断向广播室及上级宣传构踊跃投稿。
8、负责学生一天之内病、事假的审批，超过一天的报年级组审批，遇学生半天无故缺席的，应交代班干部了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上与学生家长取得联系。
9、负责净校工作，待值日生做好值日后，和最后一名学生一起离校（有第九节课的班级，班主任委托任课教师负责此项工作）。
二、周常规
1、 每周一全校师生集体参加升旗仪式或是集会，班主任必须组织好本班的全体学生参加。
2、做好每周的班（团、队）会计划，开展好班（团、队）活动。指导本班共青团和班委的工作，选拔和培养该班学生干部。
3、凡学校、年级组织的活动（集会、参观、外出等）都要做好组织工作，并与有关教师共同管理，严防意外事故发生。星期一下午第3节负责主持班会课，并写好班会教案及时交政教处.
4、组织好每周教室和公共区域大扫除。
三、月常规
1、每月指导学生出一期班级黑板报，更换一次“园地”内容。
2、每月至少召开一次学生干部会，了解学生思想状况，课业负担及测验、考试情况，及时与各科教师联系，搞好协调工作；指导学生干部开展工作，培养学生的自我管理能力。
3、有顺序地调整座位，以保护学生视力。
4、每月有计划地进行家庭联系，并做好记录，与家长共同商量解决一些对女子教育的问题。
5、对后进生要另立档案，跟踪、考察、关心、热爱他们，促其转化。
6、做好每月的月考动员以及学生复习；召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映；月考后分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下一阶段班级工作以及学生自己的努力方向。
四、期初常规
1、了解和熟悉学生姓名、年龄、住址及家长的姓名、工作单位，学习基础、健康状况以及爱好、特长等基本情况，认真做好记载，填写《学籍登记表》；开学后抓紧与学生家长联系，全面了解和熟悉学生情况。为筹组临时班委会做好准备。做好学生注册工作，并检查假期作业、回收上学期学生成绩通知单。
2、在开学前，要完成班级环境布置和卫生扫除，并清理环境卫生。
3、协助做好缴费以及平时管理工作。教室内国旗、学习园地、卫生角、班组日记，中学生守则、名人名言。在正式上课前，要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序。
4、在开学一周内，对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康进行初步摸底，并根据本班学生实际，制定班级计划，确定奋斗目标。
5、改选和培养班、团干部。
五、期末常规
1、组织学生温书迎考，考后作好质量分析。
2、每学期组织学生进行思想品德量化考核，填写好《学生学籍档案》，学年写好学生操行评语。
3、认真写好班主任工作总结，按照要求将《班主任工作手册》交政教处检查。
4、清点班级财产，并与总务处做好交接工作。
5、整理好后进生档案，并将档案与后进生见面，使他们能见其进步，知其不足，受到激励。
6、布置好假期工作，对学生进行假期遵纪守法和安全教育。
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