春天色彩范文

时间:2023-12-02 20:06:02

春天色彩

春天色彩篇1

我们学校里的操场门口,有一株顽强的小草。它是在砖瓦缝里头的,它不知度过了多少个日日夜夜,像哨兵一样站岗着,它一直被我们践踏着,它不求我们给以他什么,只求能为人间增添色彩,它就像一堵永不倒塌的墙。永远那样翠绿,这就是坚强的绿色!

在校园的后山,点点滴滴的桃花像繁星一样点缀着这片空空荡荡的黄土地,送上一点小小的礼物。扑鼻的芳香令人留连忘返。这一个个小小的花骨朵,有的静静地飘到人间,幸福地享受春天的温暖;有的刚刚从树枝上探出呆头呆脑的花苞,来看看这美妙的世界。这是美丽动人的粉红色。

白玉兰一排排挺立地站着,花是那样的洁白像一朵朵小小的云彩,想蝴蝶一样翩翩起舞。在空中旋转时,像芭蕾舞演员一样。

燕子从南方不辞辛苦的赶来参加这场春天的盛会。它们为了参加盛会,飞过千山万水,不知掠过了多少危险的地方。虽然没有牡丹那样秀丽,也没玫瑰那么红艳,但也给春天增加了一点活力。

春天色彩篇2

小鸟妹妹说:春天是蓝色的,

天空就像海水一样蓝。

春天是什么颜色的?

蝴蝶姐姐说:春天是绿色的,

春天的草地绿油油的。

春天是什么颜色的?

蜜蜂弟弟说:春天是红色的,

瞧那又红又硕大的花朵多漂亮啊!

春天是什么颜色的?

猫头鹰哥哥说:春天是黄色的,

夜晚的星星闪着光亮真迷人!

春天多美妙啊!

美丽的色彩,

构成了一幅生机勃勃的画卷!

春天色彩篇3

春天带着蓝色来了。河水化冻了,看着那瓦蓝瓦蓝的天,让淡蓝的风拂过脸颊,那才叫舒服呢!的确,这时的风也是蓝色的呢!有了蓝色,鱼儿在大海里游来游去,对春天答谢。

春天带着粉色来了。桃花、樱花登场了,她们好像有点兴奋。因为各大公园举办了桃花节、樱花节… …都是花儿的节日!有了粉色,大地上一片欣欣向荣的景象。

春天带着红色来了。月季、玫瑰、牡丹来了。顿时,草丛、田野、花盆中红成一片,好像谁洒了一地红油漆。风儿一吹,天空中飞舞着“红蝴蝶”。有了红色,大地又添了一份喜庆。

春天把五颜六色都带来了。要不然,我们的春天就变成“黑白世界”了!有了这些五彩缤纷的颜色,春天是一个活力十足的世界;是个色彩艳丽的世界;是个生机勃勃的世界;更是个让人向往的世界。

啊!多么美丽的春天!

春天色彩篇4

义务教育课程标准实验教科书美术(人教版)一年级下册P34-35

二、教学目的

1.放手让学生自己去发现春天、感受春天、读春天、画春天;引发学生热爱大自然的感情。

2.感受春天的美, 用各种线条、形状、色彩、技法等对春”进行表现。

3.激发想象力和创新意识。

三、教学重点 

感受春天及春天色彩的特点。

四、教学难点

把对春天的感受用各种绘画手段表达出来。

五、教学过程

(一)组织教学

(二)引言

用歌曲《春天在哪里》引入新课。

(三)新课学习

1.孩子们,谁知道刚才那首歌叫什么名字?

生..... (知道)

师:对。那么春天到底在哪里呢?春天的颜色又是什么样的呢?今天老师带来了一位小助手,请它帮助我们理解春天,同学们你们说好不好?

生:好!请看大屏幕!

师: (语言引导) 孩子们。有哪位小朋友会背春晓这首古诗呢?看一看这些图片都属于哪个季节?

学生欣赏春天的景色。(课件)

2.说一说:认识春天的色彩,感受色彩的特点。

师:谁来说说,你都发现了什么?

生:大树、小草

生:小花......

师:说得真好! (手势引导) 看:我们的课题是......

生:春天的色彩!

师:对!那春天到底有哪些颜色呢?老师再请大家看一些画家眼中春天的色彩,看完之后你再告诉我。

(1)学生欣赏春天的图片(课件);

(2)学生说说春天有哪些色彩,有何特点;

(3)师生互动小游戏,加强对春天色彩的感受;

3.面一面:引导学生感受点、线、面的造型美,鼓励学生用各种色彩及造型手段表达对春天的感受。

(1)欣赏学生作业、教师范画

师:这是画家面的春天,好看吗?

生:(好看! )老师也面了一幅画呢,小朋友们想不想看?生:(想)

(2)示范做画,引导学生观察作画方法:

师:好,看过了小朋友的画、老师的画现在你最想干什么? (画春.... 别着急!看,老师给每个小组都准备了很多漂亮的颜色。现在,听清楚老师的要求!各小组的孩子先一起说一说,你们打算画什么?怎么面?用哪些颜色?一会儿我请同学说一说。

    (3)小组讨论如何合作画春天、汇报......

    师:好,刚才大家都说得非常好!接下来老师发给每个小组一张大纸, 小朋友们就把刚才想好的内容,一起动手共同画下来好吗?孩子们有信心画好吗?

   (4)小组合作

    (四)展示

    1.学生欣赏作品.

    2.学生点评作品

    3.教师总结

    (五)学生自由创作

    六、教学意图

    1.利用多媒体通过图片、音乐刺激儿童的感官引发学生感受春天、找春天、说春天。

2.激发学习激情及肯定鼓励儿童的良好表现,激发学生的学习主动性。

    3.在整个教学中营造富有童趣交流环境:

    4.让他们更直观的掌握知识。

七、板书设计

春天色彩篇5

1、在春风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。gVH亲子资源网

2、小草刚发出新芽,大地一片嫩绿,草芽上挂着几颗晶莹剔透的露珠,在阳光的照射下,闪闪发光,美丽极了,小草吮吸着春天的甘露,陶醉在春天的一片绿色中!

3、远处的山坡上,桃花开得艳,就像山坡上的一抹抹红霞,又像小孩子那一张张笑脸,将青山点缀得无比绚丽。我多想去摘几枝桃花,可惜它离我太远了。

4、在校园的后山,点点滴滴的桃花像繁星一样点缀着这片空空荡荡的黄土地,送上一点小小的礼物。扑鼻的芳香令人留连忘返。这一个个小小的花骨朵,有的静静地飘到人间,幸福地享受春天的温暖;有的刚刚从树枝上探出呆头呆脑的花苞,来看看这美妙的世界。这是美丽动人的粉红色。

5、一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊!没有一丝尘埃。是那么清澈,是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过,一切都是那么美好,只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。

6、菜花上有蝴蝶和蜜蜂正在采蜜,我折了一把菜花,拿过来闻一闻,真是清香扑鼻。菜花的花瓣一片一片的,如果扯下一片片花瓣,把它们扔到空中去,它就会飘起来,像一只翩翩起舞的蝴蝶,美不胜收。

7、清晨,第一缕阳光亲吻着花之梢头,清风从那边荡过来,带着泥土的气息,拂过田园,拂过天空,也拂过这一片青亮的竹。竹在风中摇曳,幻成一道道青光。这些竹,是多么淡雅,多么清新呀!这绿,如翡翠一样冷,如深潭一样静。又经历了一个四季,你们还是那么挺拔。

8、春天是令人神往的。随着春雨的滋润,春天的颜色变的五彩缤纷起来:太 阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪 诗人爱咏春天,画家爱描绘春天。春天是世界一切美的融合,一切色彩的 总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地!

9、我们学校里的操场门口,有一株顽强的小草。它是在砖瓦缝里头的,它不知度过了多少个日日夜夜,像哨兵一样站岗着,它一直被我们践踏着,它不求我们给以他什么,()只求能为人间增添色彩,它就像一堵永不倒塌的墙。永远那样翠绿,这就是坚强的绿色!

10、大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。

11、我家阳台上,茶花绷着一个冬天的花蕾终于绽开了红红的笑脸,春风拂过,院子里的红梅向人们点头微笑。哦,春天是红色的。

12、春姑娘来了,花儿竞相开放,一丛丛,一簇簇,红的、白的、黄的,万紫千红,就像绿色地毯上的漂亮花纹!

13、操场上,一个个风筝腾空而起,飞上了蓝天,一会儿飞向左,一会儿飞向右,把天空点缀得五彩斑澜。哦,春天是彩色的。

14、春天的颜色是五彩缤纷的,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界上一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地?

15、朝阳像一颗水灵灵的红草莓点缀在暮蔼笼罩的山头。似血一样红,似火一样热。在这百花怒放的时候,我闻到了阳光的味道。那是一种怎样温暖的味道啊!充盈着热情,进取,欢乐。

16、你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!

春天色彩篇6

春天的色彩有绿。绿色是象征着万物复苏的色彩,他是草与树木姐姐的可爱。看!这儿的柳树正在抽出绿的枝条,小草不正是像刚睡醒的孩子一样钻出了土地,成了一条绿色的地毯。

当然,迎春花妹妹一定会赶上它?绿。它的色彩是黄色的,它十分纯熟,十分可爱,也十分美丽,更十分……

红,是春天里的主色。哇!桃花、樱花开了,开得美丽动人。站在高高的山上看去,犹如一个红的豪华宫殿,真想赶紧走过去,看看宫殿里有些什么?

其次,春姑娘还将带来白、粉等色彩!

春天色彩篇7

刚刚把暖胃的红茶收起来,想想经过一个冬天体内有很多淤塞之气,于是买回花茶决定这几天开始用芳香开窍。对身体的调理功夫要做足,“内外兼修”,自然是不肯不理睬今季这最眩目的10种色彩,因为要在这个鲜花盛开的季节里“炫”最HOT的配色呀。

1.华丽的金色

流行理由:金色诠释华丽与尊贵,曾是象征尊严的皇室专署色彩,平民无权使用。在复古潮流依旧充斥时尚界时,金色装扮是钟情于高贵气质的你的选择。

适用场合:参加Party等较隆重的聚会时,一款金装带你享受气定神闲。

2.热情的红色

流行理由:“中国红”几乎就是喜庆的别称,在彰显热情洋溢的同时,这一接受度极广的颜色因为对肤色不很挑剔,从而愈来愈成为人们驾驭风情的一种色彩。

适用场合:节日聚会或是去参加亲朋好友的喜庆Party,红色诉说着你欢乐的心情。平日穿着,让身边的人与你一起分享阳光灿烂的好时光。

3.神秘的黑色

流行理由:在五彩缤纷的日子里,黑色经久不衰,占据着永恒,是喜欢把玩色彩的人挥洒才情的根基;黑色更可以被用来修饰身材,是一种不需节食、运动就能够立竿见影“瘦身”的绝佳工具;黑色蕾丝内衣的诱惑力向人们解读着这一色彩在表现性感时的无限张力。

适用场合:黑色套装是职场中的必备着装。参加公司会议或与客户谈判时,黑色套装能给人以沉稳的感觉。

4.恬静的蓝色

流行理由:温暖的天气里,这种源自天空的颜色像一丝清风,带给人视觉的,是一种心平气和的舒适和安静。深蓝色打造深沉成熟,天蓝色属于清新浪漫。

适用场合:蓝色的年龄跨度比较大,办公室里的职场女性、学校里的女生、逛街的少女,都可以借蓝色“秀”出自己的花样年华。

5.充满生机的绿色

流行理由:走过了一冬沉闷暗淡的煎熬,在春暖花开的今天,你到郊外踏青了吗?那满目生机勃勃的绿色,清新自然,充满了生命的活力,令人感叹。

适用场合:绿色是所有颜色中一种平易近人的色彩,非常适宜在寻常的日子里穿着。如果你想尝试将它运用到较为隆重的场合里,增加一些饰品作为点缀或选择有光感的材质,会令你的气质如五月的阳光般和煦清新。在你感觉肤色较为暗淡的那几天,淡绿色是增亮你肤色的选择。

6.甜美的粉红色

流行理由:许多年轻的女孩都爱甜美的粉红色。稍稍留意就会发现,粉红色是童话中快乐、可爱的小公主的最爱。这一红与白合成的颜色将幸福含蓄地释放,有一点矫情,但不肯抢眼。

适用场合:校园里,大街上,办公室,都有粉红色的身影,每一个甜美的女孩都躲不开粉红色的诱惑。当你希望在喧嚣的氛围里衬托出一个安静的气氛时,粉红色淡淡的风格是你的最佳选择。如果你不接受被淹没,只需加上别致的装饰或配件,于可爱中添一分妩媚。

7.活力的明黄色

流行理由:因为代表的是太阳的颜色,所以激情与活力是明黄色中最活跃的元素。那亮丽跳脱的色彩驾驭着周围的目光,于是古代黄色就被用于皇亲贵胄的服装,是高贵身份的象征。

适用场合:宜动宜静的明黄色在春光明媚时带给你无限的活力,寒风乍起时亦能体贴地释放热情为你送上温暖;活泼的女孩运用中意的明黄色将活力演绎到登峰造极,恬静的女孩运用心仪的明黄色俯视娇媚的可爱;隆重的场合,平常的生活,因为容易寻找到平衡点,适用范围极广,明黄色在人们的生活中制造着流行。

8.稳重的灰色装扮

流行理由:大约是游离于天地之间的缘故吧,灰色被认为是一种中庸的颜色,不会太招摇又不至于很暗淡。于是在掠过人们的视觉时,那些运用得巧妙的灰色便被认同为成熟稳重的气质。

适用场合:因为只需增加一些亮色的成分,灰色就能够在出席比较正式的活动时恰如其分地表现女性温柔与稳重的出众气质,所以在人们的衣柜中,这种介于黑与白两色间的颜色始终占据着不可替代的位置。

9.太空感的银色

流行理由:绝对抢夺视线,所以是许多大牌设计师的宠儿,当演绎都市潮流感的时候,银色更是不可或缺的元素之一,这一令人眩目的色彩是诉说憧憬与展望必不可少的。

适用场合:除去校园或办公室一类严肃的地方不宜银色,闪亮的银色服饰在街头或宴会上都会在第一时间吸引众多的关注目光。

10.纯正的白色

流行理由:白色简洁,却是百变色彩的基础,拥有无限的潜能,因而担当着沉稳、出众、大气的品质。清新的白色衬托得这个世界充满生机。

适用场合:地球上没有白色不可以去的地方。

让你的睫毛闪亮

今年春夏彩妆流行重点就是创造一双魅惑的电眼。从最新的欧美或日本时尚流行中,不难发现每个modle的双睫都好像芭比娃娃般又浓又翘。你也想制造一对让人心动的眼睫就赶快选择一款吧。

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春天色彩篇8

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

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