中学生运动会口号范文

中学生运动会口号篇1

1、激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔

2、艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图

3、浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城

4、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上

5、凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁

6、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心

7、努力拼搏，永不言弃，八班一出，谁与争锋

8、拼搏向上，自强不息，团结二七，共创佳绩

9、齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限

10、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌

11、4班精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩

12、8班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

13、8班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

14、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄

15、初二七班，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属

16、初一八班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌

17、二年七班，团结无比，释放青春，永争第一

18、厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一

19、挥动激情，展翅高飞，青春无畏，逐梦扬威

20、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄

中学生运动会口号篇2

建工系运动会口号

1.运动起来勇敢第一

2.人人关心体育，体育造福人人!

3.努力奋斗勇敢争先

4.比出风采、超越自我

5.天道酬勤健康起来

6.拼搏追取、善学勤

7.赛出成绩安全第一

8.开展全民健身运动，全面建设小康社会!

9.青春无畏，逐梦扬威。

10.更强我能、更快更高。

11.人类需要体育，世界向往和和平!

12.追梦扬威奋勇争先

13.团结拼搏拼搏进

14.努力拼搏，永夺第一。

15.文明守纪拥抱胜利

16.团结文明展现风采

17.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!

18.我运动、我快乐我锻炼、我提高

19.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!

20.努力拼搏自强不息

校运会各院系口号

1、商英涌现，超越极限

——商学院。商院一直以来沿用着这个口号，简单明白，这个“庞大”的学院在历届校运会都有不错的表现，真可谓“精英不断”。

2、文学文学，地灵人杰;文冠八桂，学领九洲。

——文学院。看这“八桂”“九洲”就知道文学院真真是胃口不小!

3、精彩新闻，无限传播。

——新闻传播学院。很简单很有力的八字口号。第一句“新闻”第二句“传播”，看来这两个词对于新闻人来说——我的眼里只有你。

4、风采计电，活力无限;锐意进取，勇往直前。

——计电学院。计电的口号显得“电力十足”，真有种想冲的感觉!

5、中加中加，西大最佳;中加国际，青春活力。

——中加学院。中加的押韵口号听起来很统一，但是最后一句似乎让人感觉有点儿别扭。

6、法学精英，团结一心;青春激扬，我们最强。

——法学院。法学院还真够不低调的，真的很好很强大。

7、生科生科，生命如歌;青春无谓，逐梦扬威。

——生科学院。生科的使命算是最大了，承担着宝贵的生命啊!但这口号的后面会让人一不小心就听错……

8、行健行健，魅力无限。

——行健学院。这口号狠啊，“魅力无限”就似乎啥都包括了，这次应该压力不小。

9、物理物理，无与伦比。称霸赛场，唯我物理。

——物理学院。物理学院大概非常热衷“比”，前后都要和别人比划比划，颇有竞争意识。

10、动科健儿，永争第一。

——动科学院。动科院的口号是最直接的了，我就要第一!

11、化学化工，马到成功;化学化工，谁与争锋。

——化工学院。一句下来都是高音扬声调，估计吼起来还是有点辛苦的。

12、灵动轻工，鹰击长空;赛场雄风，唯我轻工。

——轻工学院。和化工学院一样喜欢句句高声调的轻工学院，口号真让人有种飘起的感觉。

13、运动西大，激情林院;英姿飒爽，共筑辉煌。

——林学院。在其他学院都只为自己呐喊的时候，林学院多少还念着西大母校，有点与众不同。

14、土木土木，中流砥柱;祖国蓝图，由我做主。

——土木学院。如果说林院想着西大是与众不同，那么土木则是标新立异了。

15、资冶资冶，不畏艰险;勇于拼搏，开拓视野。

——资源与冶金学院。资冶的口号带着点“牺牲”的感觉，有点随时投身革命的味道。

16、环境环境，鼓足干劲;环境环境，永远前进。

——环境学院。好环境能换黄金，所以，为了黄金，请爱护环境。

17、勤恳朴诚，西大精神;挑战极限，精彩农院。

——农学院。走到农学院的大本营时有点冷清，大概大伙都去挑战极限了。

18、教育之理，树人树己;健康身体，快乐心理;加油教育，教育加油。

——教育学院。这是各学院中字数最多的口号之一。不过教育学院喊得很新潮很青春，但愿教育真的能往这个方向改革发展。

19、机械同行，势如雷霆;机械如风，谁与争锋。

——机械学院。机械的大本营挺拉风，正装出席的男生们围了满满一圈，那鼓敲得山响，当真是雷霆响动。

20、龙腾数信，奋勇前进;数学精英，开拓创新。

——数信学院。开幕式时，数信的舞龙很是摄人眼球，这场别开生面的表演也算得上是“新”。

21、电气电气，无限魅力;青春风采，激情演绎;源生八桂，电耀南疆;舞动青春，风采飞扬。

——电气学院。这个全校最长的口号感觉什么都想要，青春的好词应该也就算这么多。

22、材承天下，料惠八方。

——材料学院。材料的简单口号和它的大本营很搭调，还有文言文的气息。

23、青春飞扬，固我国防;国防精英，建功军营。

中学生运动会口号篇3

通过本课内容的教学，使学生了解和掌握：义和团的成员、组织形式和活动地区。平原大捷。“扶清灭洋”的斗争口号。义和团势力在京津地区的发展。八国联军发动侵华战争。义和团抗击八国联军的斗争。中外反动势力对义和团运动的镇压。《辛丑条约》的签订及其对中国社会造成的严重危害。

通过义和团“扶清灭洋”口号的教学，使学生认识：当时中国社会的主要矛盾是民族矛盾，因此口号的核心是“灭洋”，是义和团反帝爱国性质的具体表现。“扶清’说明义和团对清政府的反动本质认识不清，反映了农民阶级的阶级局限性。培养学生透过现象看本质的能力。通过学习、分析《辛丑条约》的主要内容及其对中国社会造成的严重危害，以培养学生综合、分析能力。

通过义和团反帝爱国运动的教学，让学生认识到义和团运动是波澜壮阔的农民反帝爱国运动。它沉重地打击了帝国主义和封建势力，表现出中国人民不屈不挠的斗争精神。中国人民前仆后继、不屈不挠的反抗斗争是使中国免于沦为完全殖民地的主要原因。培养学生的爱国主义情感。

教学建议

地位分析

19世纪末爆发的义和团运动，是帝国主义侵略加剧、民族矛盾空前激化的产物。它沉重地打击了八国联军的侵华活动，粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦。是甲午战争后，中国人民反侵略、反压迫斗争的英勇表现，表现出中国人民不屈不挠的斗争精神。义和团运动在中外反动势力联合绞杀下失败，清政府同帝国主义国家签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

重点分析：

义和团反对八国联军的斗争是本课重点之一。这是认识义和团运动性质的重要依据，义和团运动始终把斗争矛头指向帝国主义，反对八国联军的斗争是义和团反帝斗争的具体表现，显示了中国人民不畏，英勇斗争的精神。《辛丑条约》的内容和对中国社会的影响是另一重点内容。《辛丑条约》的签订，标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国的半殖民地半封建社会完全形成了。

难点分析

“扶清灭洋”口号的提出，是本课难点之一。它涉及到鸦片战争以后中国社会主要矛盾的变化以及19世纪末民族矛盾和阶级矛盾的关系，学生理解起来有困难；“扶清灭洋”口号的含义学生也不易理解。这一口号的提出，正是当时帝国主义和中华民族矛盾尖锐的集中反映，具有朴素的爱国意识，能够吸引和动员广大群众参与到反对帝国主义的斗争中来。但这个口号带有笼统的排外性质，也导致义和团对清政府放松警惕。

清政府同义和团的关系是另一个难点问题。清政府对待义和团的政策，从“镇压”到“招抚”再到“镇压”，其目的是一样的，就是控制、利用，最终消灭义和团，只不过是手段不同而已。而义和团由于受时代和阶级的局限性，对清政府的反动本质认识不清，一开始就提出了“扶清灭洋”的口号，对清政府放松了警惕。

重点、难点突破方案

1．导入新课：可以联系所学知识提问。让学生回忆：19世纪末，帝国主义加紧侵略中国，中国的民族危机空前严重，为了挽救民族危机，民族资产阶级发动了维新变法运动。然后教师指出，紧接着农民阶级又发动了轰轰烈烈的反帝爱国的义和团运动。

2．义和团的兴起：

①义和团运动在山东兴起：结合课本内容和多媒体课件，讲清义和团的活动地区、组织形式和主要成员，指出平原大捷是义和团从兴起到壮大的转折点。

②“扶清灭洋”口号的提出：这是本课的难点之一，首先教师要讲清“扶清灭洋”的含义，然后引导学生认识鸦片战争后中国社会主要矛盾的变化，特别是19世纪末，帝国主义侵略加深，外国资本主义同中华民族的矛盾是当时社会的最主要矛盾。而“扶清灭洋”口号的提出正反映出中外民族矛盾异常尖锐，这一口号的核心是“灭洋”。最后以课堂讨论的形式引导学生认识这一口号的进步性和局限性。

3．反对八国联军的斗争：这是本课重点之一，要充分利用教材和多媒体资料，讲清以下几个问题：

①帝国主义为什么要侵略中国？其目的是什么？与以前的侵华战争相比有何不同？

②义和团在天津、北京地区的英勇斗争。

③义和团运动的失败：引导学生了解清政府对待义和团策略上的变化，认识到：不管采取何种策略，清政府的目的是要控制、利用直至消灭义和团，充分暴露出清政府的反动本质。

④八国联军的暴行：通过教学，是学生认识到：帝国主义是中国人民最凶恶的敌人。激发学生的爱国意识。

4．《辛丑条约》：这是本课另一重点。通过师生共同参与探讨的方式进行教学。首先，教师帮助学生从经济、政治、军事等几个方面掌握条约的主要内容；然后引导学生逐条分析条约的危害性；最后得出结论：清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。

教法建议

本课学习完以后，学生完整地学习和认识了中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的，这时，可以让学生自己动手把这个过程用一种方式简单的展现出来，可以以列表、图示、问答、列举等各种方式。内容应该包括历次侵华战争、不平等条约、对中国的影响等。主要想通过这个活动培养学生自主学习的能力和对历史问题的概括能力；培养学生进行单元小结的意识。示例如下：

中国沦为半殖民地半封建社会简表

战争

时间

条约

危害

鸦片战争

1840——1842

《南京条约》及其附件

使中国开始沦为半殖民地半封建社会

第二次鸦片战争

1856——1860

《瑷珲条约》、《天津条约》、《北京条约》

进一步加深了中国半殖民地化的程度

中法战争

1883——1885

《中法新约》

法国侵略势力深入到西南地区

甲午中日战争

1894——1895

《马关条约》

大大加深了中国半殖民地化的程度

八国联军侵华战争

1900

《辛丑条约》

使中国完全沦为半殖民地半封建社会

教学设计示例

重点：义和团反对八国联军的斗争；《辛丑条约》的内容和影响

难点："扶清灭洋"口号及清政府与义和团的关系。

教学思想：

本课内容较多，而且在中国近代史上占有非常突出的地位，有些内容学生理解起来有困难，在教学上要遵循"学生为主体"的原则，采用多媒体教学手段，通过师生、生生互动的方式，让学生在体验和感悟中学习历史。这一课是对学生进行爱国主义教育以及培养学生概括、分析历史问题能力的好素材。

教学手段：多媒体辅助教学

教学过程：

一、导入新课：

19世纪末，帝国主义加紧侵略中国，为了挽救民族危机，中国人进行了哪些斗争？（学生回答略）在民族危亡的关键时刻，民族资产阶级发动了维新变法运动。紧接着农民阶级又发动了轰轰烈烈的反帝爱国的义和团运动。

二、义和团运动的兴起

1．义和团在山东兴起（屏幕显示《义和团运动的形势》示意图）

①从义和拳到义和团：根据教材讲明义和团的名称、组织形式和主要成员；然后，请学生看书，进行师生问答：

师：19世纪末，义和团为何把斗争矛头从反清转向了反帝？

生：帝国主义对中国的侵略加深了。

生：帝国主义是中国人最直接、最主要的敌人。

师：很好，那么义和团运动为什么首先在山东爆发呢？

生（思考后）：山东受侵略最严重。

师：都有哪些国家侵略过山东？

生（思考、议论）：日本、德国、英国。

②"扶清灭洋"口号的提出：解释这一口号的含义，然后进行师生问答。

师：我们都知道清政府是反动的，义和团为什么还要"扶清"呢？这说明了什么问题？

生：义和团不想同清政府以及洋人同时作战。中国人不打中国人。

生：义和团对清政府抱有幻想。

生：说明义和团和愚昧，没有认清清政府的反对本质。

师：同学们回答得很好，"扶清"虽然有扶国、保国的含义，但也很容易让人们对清政府丧失警惕，后来，清政府果然在背后给了义和团一刀，是镇压义和团的刽子手之一。那么，"扶清"和"灭洋"义和团更侧重哪方面呢？

生："灭洋"。

师：为什么？

生：因为当时中外矛盾是最主要的矛盾，义和团最恨洋人。

师：很好，"灭洋"是要消灭一切洋人的东西，这么做是完全正确的吗？

生：不完全正确，洋人也有先进的东西。比如武器，科技，这些我们应该学习。

师：非常正确。我们对待洋人的事务应该取其精华，去其糟粕。"扶清灭洋"口号的提出突出的反映出中华民族同帝国主义的矛盾十分尖锐，表现了广大人民对帝国主义的侵略深恶痛绝，它能够有效的发动和组织广大农民积极参加到这场反帝爱国运动中来，但是也反映出农民阶级的局限性，对清政府和洋人的认识还停留在表面。

2．平原大捷：略。

3．义和团发展到京津地区：先指导学生看书，并演示《义和团运动的形势》示意图，然后进行师生问答。

师：清政府对义和团的态度发生了怎样的变化？

生：以前是镇压，现在承认义和团为合法团体。

师：清政府为什么这么做呢？

生：义和团强大了，清政府感到害怕。

生：它要利用义和团抵抗外国侵略者。

师：很好，那么，清政府的目的是什么呢？

生：控制、利用，最后消灭义和团。

师：谁能用成语来概括？

生：借刀杀人、一箭双雕。

三、反对八国联军的斗争

这是本课重点，利用书中小字、插图和多媒体资料，讲清以下几个问题：

1．八国联军为何发动侵华战争？其目的是什么？

2．义和团的英勇抵抗：突出义和团的英勇抗争精神。比如：廊坊狙击战、攻打四国使馆和西什库教堂等。

3．义和团运动失败的原因：清政府在利用义和团打击帝国主义的企图破产后，决定绞杀义和团，义和团运动在中外反动势力联合镇压下失败。清政府的反动面目暴露无遗。

4．八国联军的暴行：利用书中小字部分和多媒体资料中的图片，增强学生的感性认识，激发学生的爱国情感。

四、《辛丑条约》

1．《辛丑条约》的主要内容：略。

2．《辛丑条约》的严重危害：根据条约内容逐条分析。

师：为了支付巨额赔款，清政府会采取什么措施？

生：加重对人民的剥削；向帝国主义贷款。

师：对，这样会带来那些危害呢？

生：是人民负担加重；帝国主义会进一步控制中国的政治、经济等各方面。

师：条约中规定"清政府保证严禁人民参加反帝活动"，这说明了什么问题？

生：说明清政府已经成为帝国主义的走狗，是帝国主义统治中国的工具。

其它内容也像这样分析，最后由学生得出结论：《辛丑条约》使中国完全陷入到半殖民地半封建社会的深渊。

中学生运动会口号篇4

1.职责创新两手抓，时代先锋业绩佳。

2.只有身体好，才能工作好。

3.人生能有几回搏，此时不搏何时搏?

4.没有激情就没有希望，没有拼搏就没有成功

5.虔诚治学，豁达泄世，修剪自我。

6.只要拼,只要博，成功就在不远处。

7.生活懂享受，快乐要分享。

8.生命在于运动，成功在于拼搏。

9.谁英雄，谁好汉，运动场上比比看。

10.提倡文明运动，实现和谐共羸。

11.挑战极限运动，演绎健康人生。

12.拼自身实力，展最高水平。

13.让运动传递正能量。

14.让运动火起来，让身体棒起来。

15.如愿以偿的期待，运动健康的生活。

16.我运动，我快乐，我奉献，我精彩。

17.相信你我他，激情在心中。

18.心·运和谐，爱·动梦想。

19.同享职运精彩，共创健康未来。

20.为工作加油，为生命喝彩。

21.为幸福喝彩，为快乐加油。

中学生运动会口号篇5

   校园运动会开幕式广播稿

   各位裁判员、运动员、全体老师、同学们：

   大家好!

   秋风送爽，丹桂飘香。在全面提倡、推广阳光体育活动和精神文明校园建设之际，在这充满团结、喜悦的日子里，我们共同迎来了我校20xx年秋季田径运动会。在此，让我代表学校对本次运动会的召开表示热烈的祝贺!向为此次运动会筹备工作付出辛勤劳动的同志们、向积极参与本次运动会的全体裁判员、运动员、工作人员致以衷心的感谢!

   “国运昌，体育兴”。体育强盛的背后是民心的凝聚，国力的增强和社会的进步。学校的体育水平也是学校综合办学实力的反映，创建一流的职业学校需要有一流的体育教育。学校体育是我国教育方针的重要组成部分，是全面推进素质教育的重要内容之一，加强学校体育工作，努力提高学生的身心健康水平，对培养具有创新精神和实践能力，适应企业需要的合格人才具有十分重要的作用。

   校运动会是我校校园体育文化生活的传统项目，它有力地促进了我校全面素质教育和全民健身运动的推行，也加强了校园精神文明建设，提升了校园文化品位。一年一度的运动会是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。在历届运动会上，运动员奋力拼搏、裁判员公正执法、老师同学们热情鼓舞、后勤人员辛勤工作，保证了运动会的圆满成功，给我们留下了深刻的印象。更为重要的是，每年都涌现出了许多的先进集体和个人，他们以积极向上的精神姿态投入到日常生活中，作出了许多积极的贡献。为此，希望广大师生能以举办运动会为契机，全面检验学校的综合体育水平，进一步激发师生锻炼身体的积极性，为更好地工作、学习和生活奠定良好的身体基础;希望运动员奋力拼搏，裁判员秉公执法，后勤人员服务周到，让我们在比赛中秉承“重在参与、增强体魄”的宗旨，发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，在赛场上团结合作，超越自我，创造优异的成绩，力争体育运动成绩和精神文明双丰收!

   最后，祝全体运动员、全体同学在本次比赛中赛出风格、赛出水平，充分享受体育带给我们的快乐!

   让我们共同努力，祝本届运动会取得圆满成功!

   校园运动会开幕式广播稿

   尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

   大家上午好！

   踏着秋天的脚步，踩着秋风的节拍，秋天已经来到我们中间，秋天是硕果飘香的，秋天是我们放飞的企盼，秋天收获希望，秋天里扬起欢乐的风帆！今天，在这里将举行幼儿园第x届秋季亲子趣味运动会。我们的主题口号是：我运动我快乐、我锻炼我提高、我最棒！

   首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！这里是我们欢聚的礼堂，这里是小朋友们游戏的操场，这里将有家长们与小朋友的默契配合，这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。

   瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。现在有请我们的小运动员们入场！（音乐响起来）

   宝宝班：宝宝班的队伍向我们走来了，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀！看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐，带来好运的！他们的口号是：我运动、我健康、我快乐！

   小一班：看！小一班的队伍走过来了，他们在这桂花飘香的季节里，迎着温暖的秋风，迎来了盼望已久的秋季运动会，他们高喊着口号，精神抖擞的走了过来，他们决心在这次运动会上，勇夺第一。他们的口号是：我运动、我健康、我快乐、我是最棒的！

   小二班：瞧！秋姑娘带着一群稚嫩可爱但精神抖擞的小二班的秋娃娃们来到了运动场上，他们将用自己多彩的笔，画出一个五彩斑斓的运动会！他们的口号是：小二、小二、勇往直前！

   中一班：恰似一群矫健的雄鹰，踏着希望的步伐，中一班的孩子们精神抖擞地走过来了！看，他们英姿飒爽！听，他们口号响亮，满怀信心，他们决心在这次运动会上赛出风格，赛出水平。他们的口号是：我运动、我健康、我最棒！

   中二班：现在走来的是朝气蓬勃的中二班的运动健儿，在今天的赛场上他们将在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，关爱中体味亲情，运动中获得健康，他们的口号是：我运动、我健康、我爱中二班。

   大班：现在入场的是由大班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看！他们肩并肩，精神抖擞的向我们走来了。瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们的口号是：大班、大班、勇往直前！

   现在有请x园长为运动会致辞！

   在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。下面有请我们的x园长宣布运动会开始。

   校园运动会开幕式广播稿

   甲：尊敬的各位领导、老师，

   乙：亲爱的同学们：

   合：大家上午好！

   甲：金秋十月，秋高气爽；乐曲高奏，彩旗飘扬。

   乙：今天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中；喜悦的气氛，洋溢在xx小学的操场上。

   甲：在这个激动人心的日子里，xx小学第xx届秋季运动会，终于拉开了帷幕。

   乙：在此，我谨代表全体学生，向今天来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行提供支持的校领导、精心筹备此次运动会和体育老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意！

   甲：今天参加这此体育盛会的共有x个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承友谊第一，比赛第二的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。

   乙：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们共同祝愿xx小学秋季运动会取得圆满成功。

   甲：各位领导，各位来宾，

   乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的开幕式，

中学生运动会口号篇6

【关键词】奥运会 口号 体育 人文精神 变迁

“人文”一词在古汉语词典中的解释为“泛指人类社会的各种文化现象”。体育人文精神就是跟体育运动相关的各种文化现象及精神。1984年，奥运会口号（Olympic Slogan）开始作为奥运会主题独特的一道风景，逐步走向了世界舞台。口号，以其简短、有力的特点，成为主办国家对该届奥运会最响亮、最直接的阐释，反映出主办国对体育精神的理解和认识，也反映了当时世界局势的现实及期望和当时的体育人文精神。在漫长的历史中，奥运会口号的指向性也在悄悄发生变化。我们可以从历届奥运会主题口号看出，体育人文精神也在发生如下的变迁：

从体育竞技转为强调人的全面发展

《奥林匹克》指出：“奥林匹克主义的宗旨是使体育运动为人的和谐发展服务”。高屋建瓴，指明比赛本身的结果固然重要，但促进人的和谐发展才是奥运会举办的目的。这就和一般的竞技比赛拉开了差距，成为奥运会的独特魅力所在。从历届奥运会的主题口号来看，相比以往，现代体育更强调人的全面发展，特别是人们的参与性和分享性。

其一，强调重在参与。1984年，这是奥运会口号开始盛行的元年。此前，为奥运会专门提出一个主题口号的做法并不普遍。为了鼓励当地人们参与到奥运会的组织当中来，组织者提出“参与历史（Play part in History）”的口号。由于宣传不到位，这个主题口号作用比较有限，但开启了专门提出主题口号的大门，对以后的主题口号的诞生意义重大。同时，“重在参与”与“更快、更高、更强（Faster, Higher, Stronger）”都是奥运会的格言，“参与历史”也与奥林匹克精神一脉相承。“重在参与”，这就将奥运会与普通的唯成败论英雄的竞技比赛区别开来，奥运会不仅是鼓励参赛者夺取最终的胜利，也是将体育的乐趣分享给大众。“参与历史”一方面是参与到比赛当中，另一方面也是参与到赛事的各个环节中。这一届民办的奥运会取得了超出预期的效果。此后的历届奥运会，都吸取了这一良好的经验，朗朗上口的主题口号，号召人们更多参与到奥运会的比赛、组织、宣传甚至观看这样的活动中来。

其二，注重分享体育精神。当今世界各国的联系越来越紧密，在全球化趋势越来越快速，地球村已经成为大家的共识。在此前提条件下，各项活动都需要开放，不仅经济建设需要坚持“走出去”与“引进来”的双向运动，体育活动也需要迈出国门，参与相互交流，实现精神共享。固守一国之内的竞技争雄，已经远远不能满足世界发展与文化交流的需要。奥林匹克精神强调人的全面发展，不仅仅把目光瞄准竞技成绩，这一体育精神得到世界各国的广泛认可，成为全世界人民的体育梦想。2000年悉尼提出“分享奥林匹克精神（Share the spirit）”的主题口号，这是对分享精神最有力最直接的呐喊。从这一口号出发，人们分享的就不仅仅是奥林匹克精神，还有着人们对世界的认识、对世界未来及人类命运的思考。奥运会成为了一个载体，是人们对体育人文精神及社会普遍共识的分享。

从体育领域向社会领域全面渗透

体育与社会化活动的关系恰如拔河运动，想要相互远离但又彼此相连。奥运会在近几十年来的蓬勃发展，最重要的一个原因就是不回避其与社会化活动的关系，并恰当地处理了这二者之间的关系。从历届奥运会的主题口号来看，奥运会强调的已经不是体育本身，而是从体育的内涵中走出来，开始对世界前途、人类未来施加自己的影响力。经过长期的努力，奥运会已经形成了若干精神标签。

主办国的荣誉。奥运会已经成为世界各国广泛参与的大型综合运动会，能够成为这项赛事的主办国，对于该国及该国人民来讲，都是一个巨大的荣誉。因此，在举办奥运会的时候，主办国都有意无意地流露出举办这项重大赛事的巨大荣誉感。1984年洛杉矶奥运会提出“参与历史（Play part in History）”的主题口号，而不是“参与运动会”，这就鲜明地表达出参与奥运会是一个历史时刻，而不仅仅是一个普通的运动会。1996年亚特兰大奥运会的主题口号是“世纪庆典（The celebration of the century）”，这既指明了本届奥运会是现代奥运会百年的庆典，也充分地表达了作为东道主举办本届奥运会的自豪感。在这方面，2004年雅典奥运会的主题口号更为经典，“欢迎回家（Welcome Home）”成为一个温馨的口号，表达了雅典作为奥运会发源地的一种自豪感，同时也表达出世界人民对奥运回归故里的一种祝福。

“和平”的古老主题。奥运会作为世界上影响最为深远的运动赛事，通过体育竞技，不仅让人们关注运动本身，还促使人们思考世界的未来。在古代奥运会，优胜者会获得橄榄枝花环，象征着人们对和平的向往。在举办期间，甚至战争都要暂停，以确保奥运会进行。“和平与发展”作为当今世界的主题，获得越来越多人的认可，是世界人民的共同心声。从1988年汉城奥运会的“和谐、进步（Harmony and Progress）”到2008年北京奥运会“同一个世界，同一个梦想（One World，One Dream）”的主题口号，都暗含了人们对持久和平、共同繁荣的期望。1992年，巴塞罗那奥运会提出了“永远的朋友（Friends for life）”的口号。这届奥运会是现代奥运会史上空前的一次大团结。此前，莫斯科奥运会因为美国的抵制成为一个阵营的体育比赛；随后，洛杉矶奥运会又因为苏联的抵制同样显得孤单；汉城奥运会因为朝鲜的抵制仍然是一场残缺的盛会。在摆脱了政治阴影之后，“永远的朋友”这一奥运会口号符合了世界的局势，代表了人们对友谊、对和平的渴望心情。

人类对梦想的追求。体育活动能够激励人们不断提高自身，追求更强健的体魄、更全面的发展。在奥运会赛场上，人们的梦想就是取得更好的成绩。把这种精神放大到一般的层面，就是对美好生活的追求。2008年北京奥运会“同一个世界，同一个梦想（One World，One Dream）”的主题口号，更直接地号召人们追逐梦想。中国作为世界最大的发展中国家，多年来一直是落后阵营的代表。经过多年的发展，中国在经济建议上取得了巨大的成就，急需在世界的舞台上证明自己。成功申办奥运会，主办一届高水平、世界级的奥运会，就成了走向世界舞台的一个梦想。同时，这个主题口号也向世界传达这样一个信息，不管生活在世界的哪个角落，都是身处同一个世界，也抱有同一个梦想，这是向世界寻求自我发展道路的共识和认同。

人类对正义、光明的追求。在历年的奥运会上，从来不乏非正义、非光明的个别行为。但是，奥运会的声誉就在于能公正处理这些违规行为，并提倡正义、光明的主题。2002年盐湖城冬季奥运会“点燃心中之火（Light the fire within）”中的“火（fire）”及2006年都灵冬季奥运会“永不熄灭的火焰（An Ever Burning Flame）”中的火焰（flame）可以解释为正义、光明，要点燃心目中对正义、光明的追求，永不熄灭，这已经超越对竞技比赛的要求，而是对人类正义、光明价值观的追求，激励人们永燃正义之火、光明之火，大气磅礴，深刻隽永。

对人类进步的倡导。奥林匹克格言是“更快、更高、更强（Faster, Higher, Stronger）”，这代表了人们的一种进取精神。其昂扬奋进的精神，激励人们投身体育事业，不断挑战身体极限。古希腊人提倡人的全面发展，精神健全、体魄强健成为人全面发展的重要方面。奥运会的优胜者通常被人们作为善与美的典范而受到人们的崇拜。《奥林匹克》指出：“参赛运动员的选派不仅应根据其运动成绩，而且也应根据该运动员为本国从事体育运动的青年树立榜样的能力。”这是以榜样的力量来促进共同的进步。1988年汉城奥运会提出的主题口号是“和谐、进步（Harmony and Progress）”，从体育人文精神向外扩展，透露出昂扬奋进的精神，引导人们追求进步，创造美好未来。

结 论

从上述看似矛盾的论述中，我们可以看到一个有意思的场景。一方面，奥运会强调纯体育，要保持体育的尊严，强调人的全面发展，不仅仅看重比赛的成绩，这是奥运会跟其他运动会区别的地方，也是奥运会在时间的流逝中能坚持下来并发扬光大的原因；另一方面，奥运会又广泛涉足社会领域，思考与体育活动本身看似不太直接相关的问题，这同样成为奥运会能引起世界各国人们共鸣的地方。正是在与社会化既远离又亲近的运动关系中，奥运会才有了今天如此大的影响，把体育精神传播到世界各地，成为人们心目中的运动盛会，为塑造人的全面个性、造就人的健康体魄做出了不可磨灭的贡献。

中学生运动会口号篇7

幼儿园运动会可以让家长近距离地了解学校的办学理念，增进家长与孩子、老师与学生之间的情感交流，意义十分深远。下面是小编精心推荐的2021幼儿园亲子运动会主持稿模板，仅供参考，欢迎阅读！

2021幼儿园亲子运动会主持稿模板一

一、入场式台词

分：hello！小朋友，我是欢欢。hi！我朋友，我是乐乐！

合：大家早上好！我们?A口号是“快快乐乐，身体健康”（附动作）

分：生命在于运动！今天，我们丹棱县幼儿园迎来了第三届运动会。

为了展示我们幼儿园?A风采，我们?A老师牺牲了许多?A休息时间，精心设计，精心编排。而我们?A小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩?A机会，坚持训练。经过两个月?A训练，咱们?A小朋友们变得更能干，更自信了。

瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。那现在就请我们?A小小运动员们入场吧！音乐响起来！

合：小朋友们跟我们来吧！（动作：欢欢乐乐排队入场）

二、各班入场解说词

贝贝班：

首先，走在最前面?A是蒙氏贝贝班?A小朋友。蒙氏贝贝班这是一支训练有素?A队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们在蒙氏特色教育下快乐成长，他们是我们幼儿园?A骄傲和希望。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们?A！

中二班：

各位老师、同学们，现在入场?A是由中一班健儿们组成?A小方阵。这是一个团结向上?A集体。看！他们手拉手，精神抖擞?A向我们走来了。亲爱?A小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽?A风景线。

大一班：

接下来出场?A是大一班?A小朋友。我们大一班共有45名小朋友参加本届运动会。看！他们穿着整齐?A服装，个个精神饱满，迈着矫健?A步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。

蒙氏嘟嘟班：

迎面走来?A是我们嘟嘟班?A花环队。她们踏着整齐而矫健?A步伐，脖子上带着漂亮?A花环，在花环?A映衬下，孩子们纯真可爱?A笑脸清晰可见。他们为我们?A运动会增添了新?A色彩。小小运动健儿们，祝你们玩得开心、玩得愉快！

大二班：

瞧，英姿飒爽?A大二班?A小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力?A步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人?A魅力和集体?A风采，为班级荣誉努力加油。

中一班：

接着走过来?A是中一班小朋友组成?A花环队。瞧！整齐?A步伐踏着他们?A坚定，灿烂?A微笑写着他们?A热情。为了这次运动会，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出?A成绩。

蒙氏宝宝班：

最后出场?A是我们蒙氏宝宝班?A小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会?A增长更多?A见识，更加真是?A体会到“我运动，我快乐”。

三、园长讲话

（口号）

在我们翘首以盼?A期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了！下面让我们来做做热身运动（律动），好吗?

下面让我们有请刘园长讲话。

四、园长宣布运动会开始及早操表演开始

五、教师韵律操表演（不如来跳舞）

小朋友，现在我有一个建议，请我们?A老师也来表演表演，好不好?那我就代表小朋友请为老师来问问，好不好?

现在我们一起来说“一二三，来一个！”（重复）

六、亲子游戏

七、结束语

小朋友们，你们玩?A高兴吗?

通过这次运动会，我?A感触很深。小朋友们展示了个人?A魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好?A积极合作精神。最后祝小朋友们健康成长，祝我们?A家长朋友们家庭幸福、永远快乐！再见！

2021幼儿园亲子运动会主持稿模板二

A：踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，春天已经来到我们身边，春天是生命的摇篮，春天是我们放飞的期盼，春天播撒希望的种子，春天里扬起欢乐的风帆！

B：今天，在这里将举行世纪花园幼儿园第一届春季亲子运动会。我们的主题口号是：运动快乐一起来！

B：有趣的亲子运动会可以增强幼儿对体育运动的热爱之情还有利于增强，培养孩子勇敢坚强的意志品质，从而增进孩子与父母的情感交流，营造幼儿园和谐、亲善、友好的氛围。

A：首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会，共同分享孩子们童年的快乐，欢迎你们！现在我很荣幸的向大家介绍主席台成员：本园园长许老师、本园的总务主任厉老师、和家长代表他们分别是：王渃言、松芊蔚爸爸、朱晟伟妈妈刘湿月爸爸（欢迎各位的到来！）

A：这里是我们欢聚的礼堂，这里是小朋友们游戏的操场，这里将有家长们与小朋友的默契配合，这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。瞧我们可爱的孩子已经迫不及待的想要入场了！

B：他们个个整装齐发，跃跃欲试。用我们热烈的掌声首先有请我们的国旗和园旗手们入场！（音乐响起来）

A：小国旗手们迈着稳健的步伐高举着鲜艳的五星红旗，在国旗旁是世纪花园幼儿园园旗，小旗手们手中紧握的不仅仅是园旗，更是我们世幼儿园全体师生的合作精神，让我们记住世纪花园的办园宗旨：生活的家园、游戏的乐园、艺术的花园。让我们一同拉开了亲子运动会的序幕。

B：下面有请可爱的小运动员们入场

A：首先入场的是托一班的健儿们，这是一个团结向上的集体。看！他们肩并肩，精神抖擞的向我们走来了。瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们的口号是：运动、健康、快乐、我最棒！

B：托二班的小运动员向我们走来，那一张张可爱的笑脸就象一朵朵灿烂的葵花。托儿班的宝宝们在世纪花园幼儿园这个生活的家园、游戏的乐园、艺术的花园、里健康快乐地成长，我们相信今天的赛场上会有你们绝对精彩的表现！他们的口号是：我运动、我快乐、健康宝贝就是我！

A：托三班的小宝贝们，他们的动作虽然不象哥哥姐姐那样有力量，但我们坚信，在爸爸妈妈和老师的精心呵护下，他们一定能够茁壮成长，成为祖国明天的栋梁。他们的口号是：健康快乐动起来！

B：小一班的队伍向我们走来了，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀！看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐，带来好运的！他们的口号是：快乐我做主，运动我最棒！

A：现在走向我们的是可爱的小二班。小运动员们人小，可是志气高。从走进世纪花园幼儿园的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们的口号是：小二小二，我的骄傲，耶！

B：瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是中一班的小朋友这是一个团结向上的集体。他们聪明、活泼、健康、快乐，他们信心百倍，在此次运动会上，他们将以奥运健儿为榜样，努力拼搏，展现自我，不信，请听他们响亮的口号声：我运动、我健康、我是快乐小健将！

A：中二班，恰似一群矫健的雄鹰，踏着希望的步伐，中二班的孩子们精神抖擞地走过来了！看，他们英姿飒爽！他们决心在这次运动会上赛出风格，赛出水平。他们的口号是：我健康我快乐，健康快乐动起来。

B：最后走来的是大一班的小运动员。看，他们穿着整洁的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐。运动使他们更加自信、运动也让他们有更多的笑容。加油哦，孩子们，成功是属于你们的！他们的口号是：我运动我健康我运动我阳光。

A：升国旗、奏国歌，全体行注目礼。

A：齐唱国歌

B：接下来有请我们的许园长致辞宣布运动会开始。（非常感许园长精彩的致辞！）

A：小朋友们，爸爸妈妈也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎家长代表宋芊蔚爸爸为我们致辞！掌声欢迎~

B：现在有请小运动员代表，掌声欢迎我们大一班的郑晓乐小朋友上台发言！

B：大家可以看到在碧嫩的操场上中大班的孩子们拿着金光闪闪的呼啦圈，为了迎接本次运动会，他们紧张而认真的一遍又一的遍练习着圈操，让我们为他们的努力而喝彩！接下来请大家欣赏中大班为我们带来的器械操《圈操》。

A：孩子们已经用行动表明了自己的心情，下面请有请在场的爸爸们也来加入到我们的行列中吧。今天小托班段的爸爸和宝宝为我们带来了亲子操《OH，BABY》，

家长代表：孩子们，爸爸妈妈也有许多话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎家长代表上台讲话（谢谢爸爸的祝福！）

A：今天老师们也为我们准备了活力动感的健美操，老师们，COMEON，跳起来！

A：爸爸妈妈们！为了孩子们的健康成长，为了彼此共同的心愿而齐聚在一起，为了我们的胜利并肩战斗。亲爱的爸爸妈妈们，希望你们能通过幼儿园这个平台，在忙碌的工作之余，感受到那一份浓浓的亲子情怀，希望你们在今天的比赛中做好孩子们的表率，取得好成绩！

B：此时此刻世纪花园幼儿园“亲子运动会”正式开始。请各班的小朋友跟随老师回到各班场地。

A：彩虹是幸福的约定，也是最真的爱。亲亲宝贝，我们爱你到永远！我们有一个信幸福的约定。我们有一个健康的计划，希望我们的小朋友永远健康、快乐、幸福。

B：世纪花园幼儿园亲子运动会到此结束，感谢各位家长和小朋友的默契配合，感谢各位老师的辛苦付出。今天的亲子运动会已接近尾声，请各班老师带领小朋友有序回班级，在楼道中注意幼儿的人身安全。

2021幼儿园亲子运动会主持稿模板三

一、家长入场，教师与幼儿就位！

二、运动员进场：

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，小朋友们，大家早上好！初春的暖日印洒着我们的笑容，南国的凉风轻抚着我们的脸庞，在今天，太和镇中心幼儿园一年一度的亲子运动即将开始，现在有请参加运动会的小朋友出场：

第一个出场的是我们的五星红旗，4名旗手手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来！大家是否还记得在奥运会上，我们的国歌51次在北京上空铿锵奏响，我们的国旗在奥运会的领奖台上51次高高飘扬，五星红旗，你是我们的骄傲！今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。

现在进行运动员入场仪式，小朋友们，你们准备好了吗?are you raedy?听口令，立正！（此处要一气呵成）

现在向我们走来的是小班的小朋友。他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝，也是老师眼中的好娃娃。在中心幼儿园的这个温暖的大家庭里，他们得到了精心的呵护，相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。宝贝们你们的口号是……愿你们成为本届运动会上最亮丽风景线。

一群可爱的娃娃们，迈着整齐的步伐走进会场，他们是来自中（1）班的小朋友，你瞧，他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰，准备大展身手，决心在这次运动会上取得好成绩，让我们拭目以待！中一班的宝宝们请大声说出你们的口号…..

现在走来的是中（2）班的小朋友，中（2）班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍，在老师辛勤的培育下，他们健康茁壮成长，充满斗志，在本次比赛中他们要赛出友谊，赛出水平。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星！让我们听听他们的口号吧！

下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中（3）班的运动健儿们，瞧！整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得精彩。相信他们会有精彩的表现。中（3）班的运动健儿们，加油吧！中（3）班的运动健儿请喊出你们的口号……

紧接着出场的是我们大（1）班小朋友们，他们迈着整齐的步伐向我们走来，这是一支团结友爱、积极向上的集体，看他们的笑容多么灿烂，相信他们一定会赛出风格，赛出成绩的！大（1）班的小朋友们你们的口号是…..

向我们走来的是大（2）班，一个阳光、活跃的班级，充满了朝气和灵气。在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……

下面出场的是雄纠纠、气昂昂的大（3）班运动员们，他们正迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开、生龙活虎，在这充满爱的季节里，愿他们快乐无忧，愿他们在中心幼儿园的摇篮中幸福地度过每一天！中（3）班的动员们你们的口号是

紧接着走来的是大（4）班小朋友， 位小朋友就像 颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光，这是一个朝气蓬勃的集体，勤奋勇敢、文明礼貌、健康向上是他们不懈追求的目标。大（4）班的小朋友们请大声喊出你们的口号吧……

迎面走来的是学前（1）班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向，一步一个脚印，从稚嫩的小娃娃，成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一起听听他们的口号吧……

现在向我们走来的是学前（2）班的小朋友。学前（2）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良、积极上进、热爱集体，希望在这次运动会中，他们能有不俗的表现！加油吧！学前（2）班的小朋友们，大声地喊出你们的口号吧……

瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向走来的是学前（3）班，这是一个积极向上的集体，个个神采飞扬，每个人的脸上洋溢着春日的阳光。学前（3）班的小朋友们的口号是：“…….！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！

看！现在走来的是学前（4）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们健康、快乐，充满活力。他们坚信：没有最好，只有更好。让我们听听他们的口吧……

现在进入会场的是学前（5）班的小朋友，一张张可爱的笑脸，就像一朵朵盛开的花朵。从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们信心十足，相信他们一定能在这次运动会中取得好成绩！学前（5）班的小朋友们你们的口号是……

压轴进入会场的是我们的学前（6）班的小朋友，这是一个新的集体。由（ ）位小朋友组成。他们天真、活泼，运动使他们更加自信、运动使他们有更多的笑容。我们中心幼儿园一直注重培养孩子的广泛兴趣及能力，让每个孩子者能健康、快乐地成长！亲爱的小朋友们你们的口号是……

看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们，我都有了拥抱他们的冲动了。宝宝们，我们为你们感到骄傲和自豪！每个父母都是孩子们的老师，是孩子模仿的榜样，现在由我喧读一下大会的规则

三、宣读大会规则：

1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序，按照指定的位置就位。

2、除工作人员外，其他人员一律不准进入表演场地，需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行，不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。

3、请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在表演结束前不要擅自带孩子离开，使我们能够做好管理工作。

4、各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。

5、比赛中的想要认真遵守规则，努力弘扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神，通过比赛教育孩子们树立公平意识。

相信每位家长朋友们迫不及待的想看看我们宝宝的风姿了，请我们的两位小主持

四、有请我们的两位小主持

合：大家好，

男、我是学前班

女、我是学前班

男、今天幼儿园彩旗飘扬，

女：今天幼儿园欢歌笑语，

合：我们放飞着童心，共同迎来了中心幼儿园的第五届亲子运动会！

男：此时我们的心情是激动的、是欢快的，因为我们可以向爸爸妈妈展示学习成果，一起做游戏，共同留下难忘的回忆！

女：我们的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料，也离不开老师的谆谆教导，他们对我们的成长有很高的期盼！

男：现在有请我们的幼儿园孟园长讲话……

女：幼儿园的工作需要家长朋友们的配合和支持，幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动，孩子们也会有家长的参与而显得更加兴奋、热情。接下来有请 家长代表讲话……

五、孟园长宣布运动会开幕：

男：下面，我宣布运动会开幕！（放礼花）

六、观看表演操

（一）“团体操表演”

男：今天的操场因为我们而精彩！

女：天空、大地因为有我们而充满生机！

男：别看我们年纪小，在幼儿园上学的日子里，已掌握了不少的本领了！

女：现在到了我们展示才华的时候了，请欣赏——团体操表演！

（二）学前班：“大家一起来”

男：童年，是一首诗，充满了幻想和憧憬

女：童年，是一幅画，稚嫩的画笔描绘出多彩的人生。

男：让我们伴随欢快的音乐，一起漫步童真的世界。

女：请欣赏学前班节目：大家一起来

（三）中班级节目——“天使”

男：爱是我们永恒的旋律；

女：幸福是我们的美好追求；

男：让我们插上天使的翅膀，把爱播洒在每个人的心里，让幸福谱写在每个人的脸上。

女：请欣赏中班级节目——“天使”！

（四）老师表演节目——“动感”

男：亲爱的老师，谢谢你们的教导，您——辛苦了！

女：唱响快乐的歌谣，让快乐将我们点燃，

男：跳起欢快的舞步，让时光带领我们穿越

女：请欣赏老师为我们表演的节目——“动感”

（五）舞蹈班表演节目——“快乐女孩”

女：去年，我园开办了舞蹈兴趣班，经过半年的学习，我们不但收获了舞蹈知识，还增强了我们的自信、增添快乐，让我们把这种快乐展现出来，请欣赏舞蹈班的节目“快乐女孩”

（六）大班级节目——“嘻唰唰”

男：春天是播种的季节，春天是充满希望的季节，在春日的阳光下，到处一喜气洋洋。请欣赏大班级节目“嘻唰唰”，让她们带给大家春天的祝福和快乐！

（七）舞蹈班表演节目——“明天会更好”

男：欢快的旋律唱出我们心中的喜悦，

女： 整齐的舞步舞出我们对美好未来的深深祝福和殷切希望，

合：让我们一起憧憬灿烂的生活！请欣赏舞蹈班表演节目——“明天会更好”！

七、运动会结束：

我园举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活，锻炼幼儿的体质，开发幼儿潜能，从小培养孩子们的合作意识和竞争意识，还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契，促进亲子情感培养。借此机会，我们呼吁，请各位父母多陪伴在孩子身边，和他们进行心灵沟通，促进他们的健康成长。现在，我宣布，中心幼儿园第四届亲子运动会开幕式到此结束，预祝运动会取得圆满成功。请各位家长带领自己的孩子一起参加各项比赛项目，给孩子童年生活留下一个美好的记忆。

中学生运动会口号篇8

关键词 初中教学；口诀教学

数学口诀最早诞生于中国，是一种古老的算术方法，合理巧妙地运用它并给它注入新鲜血液，会为新时期的数学教学带来耳目一新、大有作为的效果。现在有不少初中生学数学较吃力，公式、法则记不住，定理不会运用，甚至有部分学生觉得学数学枯燥无味，对数学有一定厌烦情绪，“兴趣是最好的老师”，如果学生对所学课程能够产生浓厚的兴趣，那么他将会积极地主动地把学习热情投入到学习过程中。而“口诀记忆教学”法就能产生这样的效果。

“口诀”是人们从生活实践中总结出来的简单、生动、准确、深刻、形象的语言编成的顺口溜，有容易领会记忆和便于流传的优点。就像我们从小是背着加法、乘法口诀长大的一样。因此我们在教学中应较多的引入一些口诀，朗朗上口的语言让学生既便于记忆，在应用上更是灵活准确，所以我认为“口诀”作为记忆的便捷方式，应该在教学过程中加以引入。

“数学口诀”的创编，不仅需要对数学内容的深刻理解，而且还要有一定的文字驾驭能力，没有一定的语言积累和机智是难以胜任的，在不“害意”的前提下，还是尽量做到押韵合辙，使它不仅具有实用价值，而且还是有吟诵与观赏价值。下面本人就以北师大版本教材为例，结合各章节的重难点问题介绍一些“数学口诀”。

一、对于七年级的新生来说，由于所学数的范围扩大了，而且又引入了用字母来表示数，所以“有理数的四则运算”及“整式的运算”便是一个教学重难点，在教学时我们可以结合一下口诀来加以记忆

（1）有理数的加法运算：同号两数来相加，绝对值加不变号。异号相加大减小，大数决定和符号。互为相反数求和，结果是零须记好。注：“大”减“小”是指绝对值的大小。

（2）合并同类项：说起合并同类项，法则千万不能忘。只求系数代数和，字母指数留原样。

（3）去、添括号法则：去括号或添括号，关键要看连接号。扩号前面是正号，去添括号不变号。括号前面是负号，去添括号都变号。

（4）整式的运算：单项式，多项式，二者统称为整式；单项式，求几次，字母指数和即是；多项式，是几次，项中老大它就是；同底幂，做乘法，幂的指数要相加；同底幂，做除法，指数相减别忘啦；幂乘方，积乘方，牢记法则不要慌，前者指数要相乘，后者因数各得方，计算后，想一想，幂的底数不变样；零指数，负指数，指数为零结果1，指数为负变倒数；性质法则容易混，用心领会用心悟。巧运用，勤记勤练十日功。

（5）完全平方公式：二数和或差平方，展开式它共三项。首平方与末平方，首末二倍中间放。

二、学生进入八年级后，“因式分解”、“分式方程的解法”及“解一元一次不等式”又是一个难点，教学时我们可结合一下口诀进行记忆

（1）因式分解：一提二套三分组，十字相乘也上数。四种方法都不行，拆项添项去重组。重组无望试求根，换元或者算余数。多种方法灵活选，连乘结果是基础。同式相乘若出现，乘方表示要记住。注：一提（提公因式）二套（套公式）

（2）解分式方程：先约后乘公分母，整式方程转化出。特殊情况可换元，去掉分母是出路。求得解后要验根，原留增舍别含糊。

（3）解一元一次不等式：先去分母再括号，移项合并同类项。系数化“1”有讲究，同乘除负要变向。先去分母再括号，移项别忘要变号。同类各项去合并，系数化”1”注意了。同乘除正无防碍，同乘除负要变号。

三、学生进入九年级后，“一元二次方程的解法”及“圆”又是一个难点，我们可结合一下口诀进行记忆

（1）解一元二次方程：方程没有一次项，直接开方最理想。如果缺少常数项，因式分解没商量。b、c相等都为零，等根是零不要忘。b、c同时不为零，因式分解或配方，也可直接套公式，因题而异择良方。

（2）圆中比例线段： 遇等积，改等比，横找竖找定相似；不相似，别生气，等线等比来代替，遇等比，改等积，引用射影和圆幂，平行线，转比例，两端各自找联系。

另外，几何题中的辅助线的作法以及函数问题是贯穿整个教材的难点，我们可以结合下面的口诀来记忆。

（3）添加辅助线：辅助线，怎么添？找出规律是关键，题中若有角（平）分线，可向两边作垂线；线段垂直平分线，引向两端把线连，三角形边两中点，连接则成中位线；三角形中有中线，延长中线翻一番。

（4）一次函数图像与性质口诀：一次函数是直线，图像经过仨象限；正比例函数更简单，经过原点一直线；两个系数k与b，作用之大莫小看，k是斜率定夹角，b与y轴来相见，k为正来右上斜，x增减y增减；k为负来左下展，变化规律正相反；k的绝对值越大，线离横轴就越远。

（5）二次函数图像与性质口诀：二次函数抛物线，图象对称是关键；开口、顶点和交点，它们确定图象现；开口、大小由a断，c与y轴来相见，b的符号较特别，符号与a相关联；顶点位置先找见，y轴作为参考线，左同右异中为0，牢记心中莫混乱；顶点坐标最重要，一般式配方它就现，横标即为对称轴，纵标函数最值现。

（6）反比例函数图像与性质口诀：反比例函数有特点，双曲线相背离的远；k为正，图在一、三（象）限，k为负，图在二、四（象）限；图在一、三函数减，两个分支分别减.图在二、四正相反，两个分支分别添；线越长越近轴，永远与轴不沾边。