公寓文化论文范文

公寓文化论文篇1

关键词：四进公寓；公寓文化；育人功能

一、公寓文化建设的重要性

作为学校工作的重要组成部分，学生公寓管理在育人中具有特殊地位。高校寝室是学生在校生活逗留时间最长的主要场所，是增长学识、健全人格和陶冶情操的舞台，是交流思想、凝聚人心和融洽情感的驿站。随着高职教育改革的不断深入， 高职院校已逐步实行学分制， 班级和年级的概念， 以及系和专业的概念都将被逐步打破， 宿舍成为学生比较固定的活动空间， 学生工作的重心必然要向学生宿舍转移。高职学生的学习模式及新时期学生公寓的管理模式，决定了寝室是学生生活、学习、休息的重要场所，是高校课堂教学的延伸，是进行思想政治教育、生活服务和文化活动的基地。同时也能反映学生的精神面貌和综合素质。近几年，高职院校公寓的硬环境或软文化还未完全跟上高校整体的发展。在寝室文化建设上，基本上只停留在就寝纪律、寝室内部卫生这些表面化的问题上，而对于学生的思想政治素质、道德素质、心理素质的全面提升教育却被忽略了，没有得到应有的重视和关注，导致了当前部分高职寝室文化建设上出现了寝室文化灰暗化，寝室仍然是高校教育渗透影响力的薄弱区，甚至还呈现不和谐、不文明、无品位、无温馨的氛围。所以，搞好高校学生公寓的育人工作是建设良好校风、学风的重要手段，是构建和谐校园的基础工作，是教育学生成为优秀人才的必要条件。因此，高校教育中应该把公寓的学生思想教育放在学生德育教育的重要位置，充分发挥丰富多彩的公寓文化的育人功能， 让学生的课余生活多层次、多角度地开展，只有这样才能使教学环节和公寓文化培养出的人文修养及“职业能力”更具有素质方面的支撑，真正实现寝室“教育育人、管理育人、服务育人”的目标。

二、公寓文化的育人功能：

（1）提高学生的知行能力

宿舍是学生学习、生活的主要场所，也是学生思想最活跃、最外露的场所。各种思想、文化，各种社会思潮在这里汇集和碰撞。宿舍又是他们信念、认识、文化态度、行为模式发生、发展和确立的地方。宿舍文化作为大学文化的一个子系统，会对学生潜移默化地产生深远的影响，从某种程度上来说它具有决定性的作用，影响着学生大学生活的整个过程以及人生。因此，要以宿舍文化教育为基础，开展各种健康向上的文化活动，在活动中开拓学生视野，启迪学生思维，活跃学生思想，引导和帮助学生认识真理，提高识别能力。

（2）提升学生的道德素养

宿舍文明程度、格调的高低，既反映大学生自身的精神风貌，又对大学生身心产生影响。因此，创建健康向上、丰富多彩的宿舍文化能够使大学生和睦相处，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升华。树立大学生的集体观念，宿舍文化的作用就是要确立集体的目标和取向，把个体融入到集体之中，形成和睦、凝聚和奋进的集体环境。

（3）促进宿舍学风建设

营造宿舍良好的学风，是宿舍文化建设的核心内容。在学生宿舍如能形成勤奋自勉、积极向上、互帮互学的氛围，那么宿舍就能孕育出良好的学风，在这里追求知识、寻求真理将成为主流，低级趣味和不良的思想行为将被摒弃。因此，把学风建设的机制和内容引入到宿舍文化建设中，以宿舍文化建设为切入点，在各项宿舍文化活动中，不断体现学生的知识含量，不断展示学生的能力和素质，从而促进学风建设在宿舍的有效开展。

三、公寓文化育人的途径

（1）党团工作进公寓

党、团组织深入宿舍贴近学生生活是加强和改进大学生思想政治工作的基础和前提。通过开展党团知识宣传进寝室、党员寝室挂牌、建立党员服务岗、组织党员开展义务劳动、与贫困大学生结对子等一系列活动，深入推进以学生党员寝室和学生干部寝室挂牌制度为重点的“学生公寓党员（学干）责任区”的建设。充分发挥党员的模范带头作用，突显党团组织的先进性，增强党团组织的凝聚力。充分发挥学生党员、入学积极分子和学生干部在公寓建设中的骨干作用，将学生在宿舍的表现纳入学生奖、助学金发放及评优、入党等的考核范围，营造良好的居住环境，建立良好的学风、寝风。通过典型引路，在学生公寓中形成赶超先进、勇当先锋的拼搏进取氛围。，

（2）文化活动进公寓

力争把寝室文化节打造成精品校园文化节，以活动促建设，通过开展丰富多彩、有宿舍特色的文化建设活动，把心理健康教育、安全知识宣传、寝室个性文化融入公寓建设。不仅可以丰富学生的业余文化生活，提升学生公寓的文化品位，营造良好育人氛围，陶冶学生情操，更能提高学生的集体意识、安全意识和健康的心理素质。一是打造寝室文化活动品牌，做好一年一度的寝室文化节。以寝室为单位，开展系统寝室活动、评比活动，如举办内务竞赛、学生公寓文化主题班会、寝室文化设计大赛、寝室文化节。同时，各二级学院也将根据主题，结合本学院实际，举办富有专业特色的各类自办项目。二是心理健康教育和安全文化教育进寝室，开展心理团体辅导、寝室人际关系心理讲座。逃生疏散演习、安全知识图片展等活动。三是开展“文明寝室”、“美好寝室”、“双优寝室”的评比活动，实行奖优罚劣，举办以宿舍为单位的学习经验交流会，形成争先创优的良好的局面，培养积极向上的寝室文化氛围。

（3）队伍建设进公寓

充分发挥辅导员、宿管员和学生宿管组织三支队伍的作用，强化服务质量，实施分区管理、责任到人的机制。一是进一步加强和完善辅导员在学生宿舍文化建设中的作用。举办辅导员宿舍管理专题培训和经验交流，可以由辅导员担任学生宿舍文化建设指导老师，要经常定期深入学生宿舍，把思想政治工作做到大学生的“家”里。同时开展高校学生公寓文化建设理论研究，提升学生公寓文化建设层次，积极申报校内外相关思想政治教育课题。二是对宿管员举办各种业务培训班，组织他们参加思想政治会议、开展“文明上岗、优质服务”活动等，不断改进服务态度，强化服务意识。同时要建立宿管员与辅导员相互之间的沟通机制，定期进行学生管理和思想教育的交流通报，实施联检、联查，联合开展宿舍建设的工作机制，使学生教育、宿舍管理形成互动和齐抓共管的局面。三是建立学生宿舍管理委员会，让学生参与到学生公寓文化建设中来，形成了寝室长―层长―楼长的三级管理模式。组建以寝室长、学生党员、学生干部为主的自我管理网络，设立文明监督岗，其次，通过设立工作联系箱、召开座谈会等形式听取和采纳学生的意见和建议，培养学生的自律和参与意识，培养学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力，发挥学生的潜在力量和积极性。

（4）物质文化进公寓

按照“家”的理念，注重吸取和融进当今大学生喜爱的时尚元素和湖湘文化、交通文化和企业文化，美化学生公寓园区，不断加强学生宿舍楼周围绿化、美化、卫生、安全等宿舍外部环境建设，加强楼道、厕所等宿舍公共场所环境建设，加强寝室内设施配置、物品存放、装饰等宿舍室内环境建设。加强宿舍门厅、走廊文化建设，征集楼栋命名和楼栋主题对联，更新门厅警示语言，突出“家”的特色及文化氛围；加强“走廊文化”建设，利用楼道、楼梯及洗刷间悬挂名言警句等标识牌；摆放绿色盆景，安放休息椅、摆放报刊杂志、安装插座，给学生提供放松、充电、看书的场所；每一栋公寓安装一块宣传栏，便于学生及时了解学校相关信息。开展公寓标准化建设，规范公寓内务，定期开展内务评比，“示范寝室”的评选由寝室到示范层再到示范栋，充分发挥由点及面的辐射带动作用，创造一个舒适、干净、美好的公寓环境。

参考文献：

[1]，韩磊磊，2013年第5期.

[2]，杨文建，周先进，2012年第4期.

公寓文化论文篇2

（一）重管理、轻教育，公寓文化活动单一

传统的学生公寓管理实践中，以严格管理作为工作评价的标准。要求学生只能这样，不能那样，对于公寓管理中出现的问题，以堵为主，没有合理地进行疏导教育。导致管理者与学生矛盾不断激化。很多高校就曾发生过学生因不满学校某些管理措施而打砸东西，起哄闹事等。另外，学生公寓文化活动内容单一，且停留于表面，不能从一定程度上引导学生，不能充分发挥公寓文化陶冶学生情操，提高思想觉悟的作用。

（二）学生自我教育功能没有得到充分发挥

高校学生公寓管理对象多，单纯依靠宿舍管理部门是不可能完成的。而且在学生公寓中，学生的思想状况才能最真实地体现，而学生之间的问题和思想状况只有学生自己才最了解。但我国高校学生公寓管理过程中，往往忽视对发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的功能，对于学生干部的培养力度不够，学生干部素质不高，得不到其他学生的拥护，学生自我管理机制不健全，使学生公寓管理的深层次问题得不到反映和及时解决。

二、加强高校学生公寓人性化管理的对策

（一）改进公寓管理思维方式，增强服务意识

加强学生公寓人性化管理，必须转变管理的思维方式，要以管理为主向以服务为主的管理方式转变，学生公寓管理者要改变以往的管理者、检查者的形象，不能一味地将处分、训斥作为管理的手段，减少学生对管理措施的消极抵抗情绪。因此，公寓管理者要从转变观念入手，以服务育人为宗旨，用热情、细致、周到的工作态度来解决学生面临的问题。在日常管理中，要关心和爱护学生，把学生当做自己的子女来对待。学生违反管理规定，要以劝导为主，而不是训斥。通过公寓管理人员的热情服务，处处为学生着想，帮助学生，从而取信于学生，使学生在接受服务的同时陶冶情操，完善自我。

（二）提升学生参与意识，实现学生的自我管理

加强学生公寓人性化管理，需要及时引导学生树立自我管理和积极参与决策的意识，让学生干部发挥模范带头作用，激发学生干部的工作热情，集思广益，形成齐抓共管的局面。要发挥学生的自我管理功能，依托学生宿舍管理委员会等学生自我管理组织，发挥学生组织联系学生和学校管理部门桥梁和纽带的作用。要完善学生自我管理体制，通过建立学生宿舍管理委员会—学生宿舍楼栋长—寝室长的三级管理体制，使学生自我管理落到实处。要在学生公寓实行党员、干部挂牌制，通过党员示范寝室、党员工作站等形式发挥学生党员的先锋模范带头作用，影响其他同学积极参与学生公寓管理，规范日常行为。发挥党员干部全心全意为同学服务的作用。

（三）健全制度，打造一支业务精、能力强、素质高的管理队伍

要完善公寓管理制度，公寓管理制度的制定要广泛征求学生的意见，各项规章制度在日常管理工作中要严格执行。要提高公寓管理人员素质，对于人员的聘用，要采用“公平、公正、公开”的原则实现竞聘上岗。要对新上岗的人员加强业务培训，在职业道德，消防安全知识教育，规章制度学习等方面作出明确要求。要实施激励措施，提高管理人员的工作积极性，要制定各项考核评比办法，通过开展业务能力评比竞赛活动，提高业务水平。要发挥学生的监督作用，把学生的意见作为工作业绩考核的重要衡量指标，做到让学生满意、家长放心。打造一支业务精、能力强、素质高的学生公寓管理队伍。

（四）开展公寓文化建设，提升公寓文化品味

要加强公寓文化建设，发挥公寓文化的教育引导功能，改变公寓管理重管理、轻教育的现状。通过开展公寓文化活动，打造公寓文化品牌，营造温馨、友爱、文明的公寓文化环境。高校学生公寓文化活动的开展要贴近学生生活，开展学生喜闻乐见，能真实反映学生思想状况的文化活动。可以通过开展“星级文明寝室”“、特色寝室”、“寝室美化大赛”等活动，提高学生整理内务的积极性，促进学生宿舍良好舍风的养成，为学生搭建创新思维、创新能力的舞台，满足学生自我完善、自我发展的需求，丰富学生的大学生活。

我校开展的第十一届“中国移动杯”公寓文化节中，主要由消防安全演练、安全知识竞赛、“平安校园”知识讲座、“幸福瞬间”微电影、学生公寓公益广告设计大赛、公寓达人秀、寝室吉尼斯、闭幕式颁奖晚会等活动组成，旨在丰富广大同学的课余生活，同时也为在校同学提供一个展现自我和相互交流的平台。同时，要求各学院广泛发动，将本次公寓文化节活动传达至每个学生宿舍；各楼栋长和层长广泛宣传，带领本楼栋学生开展好此次公寓文化节活动。

三、总结

总之，学生公寓人性化管理对于和谐平安校园建设，培养高素质人才，起着至关重要的作用，是加强和改进大学思想政治教育工作和提升办学水平的需要，高校要进一步理顺思路，健全工作机制，为培养高素质人才而不断努力。

公寓文化论文篇3

【关键词】公寓文化；校园文化；功能；建设

大学生公寓是大学生生活与休息的主要场所，公寓文化建设的好坏，直接影响着高校校风、学风的建设和大学生思想文化素质的提高。为此，加强大学生公寓文化建设，充分发挥大学生公寓文化育人功能，对培养大学生良好的道德品质以及为人处事的基本素质都具有极其重要的意义。

一、民办高校公寓文化建设现状

1.对公寓文化建设定位不准、重视不足。只要提及公寓文化，所反映出来的都是学生晚归未归情况、寝室卫生检查、是否使用大功率电器等表面化的东西。这只是狭隘的公寓文化，完整的公寓文化体系应涵盖物质、制度、精神等层面。当前大多数民办高校学生公寓快速发展，硬件设施越来越好，相应的软环境却没有较大提升，不少学校还没有公寓文化建设的总体思路，缺乏必要的规划和制度建设，也没有一套明确的指导思想和原则。

2.公寓文化建设没有很好地和校园文化建设结合，文化建设的内容方式落后。公寓文化是校园文化的重要组成部分，两者之间是相互促进的关系，但学风建设中的一些规章制度没有很好地与公寓管理相结合，公寓内缺乏良好的合理的学习氛围，反而影响了学生的学习和学院教育教学和学风建设。

二、进行公寓文化建设的必要性

1.公寓文化起到维护校园稳定的作用。学生宿舍是学生群体活动的基础，是学校对学生进行整体控制的重要环节，它通过正面的引导、严密的组织纪律、正确的舆论、必要的奖惩措施等手段，从各方面影响学生，使学生在思想和行为上表现出与社会成员的一致性，达到整体控制的目的。甚至可以说，宿舍稳定是学校稳定的前提和基础。

2.公寓文化具有育人功能。宿舍是高校文明创建的窗口，作为学校育人的最小单位，优秀的公寓文化不但能显示一所高校整体素质，也展示着一所高校的特有风貌。一所高校办得成功与否，与该校文化建设是密不可分的。美国教育家伯尔凯和史密斯指出：“一所办得成功的学校应以它的文化而著称，一所成功的学校在于其管理、教学、后勤服务以及环境创建都是育人的，这里的每一样东西都不是随意摆设的。”

3.公寓文化还是素质教育和培养综合能力的有效方法。加强公寓文化建设有利于素质教育的实施和综合能力的培养。首先，公寓文化建设有利于培养学生的动手能力和创造能力。公寓文化建设的其中一个目的就是创建健康、美感的寝室，让学生的生活环境整洁、优美、高雅。学生们给宿舍取一个富有寓意的室名，挂一幅写上警句格言的书法等，都体现当代大学生对美的向往和追求。

三、大学生公寓文化建设的对策

1.加强管理工作，提高公寓管理队伍的素质。大学生公寓文化建设不是自发产生的，它首先来自于学校领导的重视和各方面齐心协力的组织管理。要把那些业务能力强、管理经验丰富的干部充实到大学生管理队伍中来，不断提高大学生公寓文化管理队伍的基本素质和职业道德，转变管理人员单纯“管人”的旧观念，强化服务意识，以良好的言行举止和优质高效的服务来“服务育人”，在管理中投入感情，以礼相待，以情育人。

2.加大投入力度，搞好公寓基础设施的建设。良好的公寓环境和育人氛围能对公寓内文化建设的开展起到积极的推进作用。因此，学校相关职能部门要重视公寓文化基础设施的建设，加大经费投入，强化大学生公寓文化建设的物质基础。如应注重大学生公寓各种现代化配套设施的增加以至完善，加强对公寓区绿化的建设、美化，增加文艺、体育活动场所；开通校园闭路电视，围绕大学生核心价值观做好专栏节目，将大学精神生动化、具体化，能够触手可及；建立宣传报栏、开通公寓区阅览室和电子阅览互联网、加强校园报纸媒体的宣传。

3.创新管理体制，发挥学生自主管理的作用。大学生公寓文化建设的主体是学生，过去大学生公寓文化建设是学校的老大难，管理者忙得焦头烂额，学生却是怨声载道，这是因为没有充分发挥学生骨干在大学生公寓文化建设中的主体作用。现在越秀已成立“公寓自主管理委员会”，公寓楼层长和寝室长都是其中的成员，充分发挥其“自主学习、自我服务、自我管理”的作用。

4.健全规章制度，促进规范管理的优化。系统完善的管理制度和公约规则，不仅有利于维护大学生公寓正常的秩序，而且可强化积极向上的群体价值观，还能对大学生的思想、行为起重要的制约作用，使其生活在各种有益的规范当中。

5.开展对外交流，借鉴他校公寓文化建设的经验。现代高校是开放型的学校，自我封闭只能导致落后。他山之石，可以攻玉。高校公寓文化建设中应扩大对外交流，借鉴国内外其他高校大学生公寓文化建设的成果，为我所用。同时，还要对大学生公寓文化建设经常进行理论探讨，这也是搞好大学生公寓文化建设的重要任务与有效措施。

参考文献：

[1]张国民.简论高校校园文化创新的内在机制[J].山西高校社科学报，2005(8).

[2]吴春红.制约高校学生公寓文化建设原因的探析与思考[J].高校后勤研究，2007(3).

公寓文化论文篇4

关键字 网络 公寓文化建设 途径

学生公寓是大学生生活与学习的重要场所，构建和谐育人的公寓文化，是学生公寓管理的核心内容。在网络不断普及的环境下，加强公寓文化建设，对提高大学生的思想政治素质,促进大学生的健康、全面发展具有重要意义。本文拟在网络环境下，对加强大学生公寓文化建设提出具体的途径。

一、大学生公寓文化的内涵与意义

大学生公寓文化是指在校园文化建设中，以大学生为主体，以大学生公寓为主要载体，在公寓生活和学习过程中形成的一种群体文化，以及通过活动所表现出来的精神文化。大学生公寓文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，包含四个层面：物质文化、制度文化、行为文化和精神文化。物质文化是公寓文化的载体，是公寓文化的基础；制度文化是在管理过程中形成的规范的制度体系，是公寓管理规范化、科学化的关键，是整个公寓文化建设的重要组成部分；行为文化是大学生言行举止的外在体现，是公寓文化的写照；精神文化是公寓文化的核心，主导着公寓文化的物质文化、管理文化和行为文化。

二、网络环境下大学生公寓文化建设的现状

大学生公寓网络的普及对当代大学生的思想、学习、生活和心理产生广泛而深刻的影响。公寓网络的正确利用有助于培养和树立大学生的现代效率观念、平等观念和学习观念。但是，当前大学生公寓网络建设与大学生公寓文化建设还不和谐。

（一）大学生公寓网络建设与管理制度文化的不和谐

互联网在大学生公寓的普及为公寓网络文化建设提供了良好的平台，但公寓网络建设总体水平不高，管理的组织体制还不健全，现有公寓网络管理水平还不能对大学生在公寓上网时间及内容进行有效的控制和监管。管理体制层面的不到位，导致大学生公寓网络文明程度缺乏保障。

（二）大学生公寓网络建设与行为文化的不和谐

虚拟的网络世界使得一些大学生对自己的思想和行为失去约束力，部分大学生长期滞留寝室沉迷于网络中，对学习产生厌倦和抵触心理，有小部分学生沉溺于网络不能自拔。由于网络具有隐秘性，大学生可以在互联网上自由地接触和制造一些与现实中伦理道德完全相悖逆的信息，甚至做出一些违法乱纪的事情，以满足自己的好奇心。

（三）大学生公寓网络建设与精神丈化的不和谐

公寓网络文化是一把双刃剑，特别是网上部分西方国家价值观念的传播和意识形态的渗透容易影响那些辨别能力差、意志力弱的大学生的人生观、价值观的形成与树立。大力加强大学生公寓网络建设，合理引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是摆在高校面前的一个紧迫任务。

三、网络环境下加强大学生公寓文化建设的途径

网络是学校开展思想政治工作的重要阵地,思想政治工作进网络不仅为学校的正面教育和引导提供了重要途径,而且对于抵制消除网络不良文化的影响也是不可或缺的。我们要发挥互联网交互性的特点,引导学生正确上网,通过互联网获取有价值的信息,帮助学生实现自我管理。

（一）要加强公寓网络硬件投入

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，选拔大学生骨干参与学生公寓、网络的教育管理，发挥大学生自身的积极性和主动中，增强教育效果。现在各高校的公寓网络建设参差不齐，发展也极不平衡。大学生公寓网络硬件建设仍然是校园网络工程的基础工程，建设力度大小直接关系到大学生公寓网络文化的发展、成长和规模的形成，直接影响着大学校同信息化的进程。

（二）要建立健全科学规范的规章制度

科学规范的制度文化建设要体现“以人为本”的思想，要体现时代的特点，出台公寓网络管理的规章制度。公寓管理工作者要建立大学生网络行为档案，发挥综合测评机制的作用。网络行为档案包括学生的个人情况、政治面貌、联系方式、家庭情况、上网时间记录等资料，这样便于管理者全面了解学生的基本情况。

（三）要开发建立优秀的公寓管理网站

大学生公寓网络文化的健康发展，离不开优秀的公寓管理网站。公寓管理网站不仅是“人机交互”的工具，更是师生交流互动的平台。通过大学生公寓管理网站，及时学生公寓管理信息，宣传和谐公寓文化内容，把宣传爱国主义、集体主义的影片挂在公寓网上，主动占领网络宣传阵地；在公寓管理网站上开设公寓文化论坛，大学生以实名制注册和登录，进行思想交流和心理疏导；积极开展公寓网络文化建设活动，形成公寓网络不仅是获取外界信息的平台，而且也是学习专业知识的良好空间。

（四）要建立一支网络工作队伍

建立一支素质过硬、技术全面的网络工作队伍日益成为各高校建设公寓网络工作体系的核心问题。应该做好以下几点：一是成立一支专门的网络技术教师工作队伍，严密监控网络犯罪，及时了解大学生的网络信息，适时对他们进行引导和疏导。二是重视辅导员网管队伍建设，一些有能力的辅导员在所管辖的宿舍区构建虚拟的空问，通过QQ、论坛、MSN等网络工具与学生进行零距离接触，争做学生的知心朋友；利用网络匿名的特点，让学生把自己心里真实想法和辅导员在网络上面对面的交流，便于辅导员及时掌握学生的心理活动和思想动态，从而有的放矢地做好学生的思想政治和心理疏导工作。

随着时代的发展和新时期学生公寓管理模式的转变，学生公寓文化被赋予一种全新的内涵。网络作为信息社会的重要传播者，应从当代大学生的实际需要和兴趣爱好出发，注意把握正确的公寓文化和社会舆论宣传导向，充分利用网络的优势，发挥高校学生公寓网络文化的作用，努力营造健康、活泼的公寓文化氛围。

参考文献：

[1]王军．和谐视野下高校校园网络文化的建设与管理[J]．思想教育研究．2009(4)．

[2] 赵勇．关于高校公寓网络管理的思考[J]．山东省青年管理干部学院学报，2008(5)．

公寓文化论文篇5

关键词：高校；思想政治；教育；公寓管理

中图法分类号：G642 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）001-000-02

Abstract： Ideological and political work runs through the whole process of education and teaching， which is a new requirement for the development of higher education in china. This paper first introduced the current ideological and political education in apartment management problems in the ideological and political education through the whole education process， the inevitable requirement of Ideological and political in college student apartments， through the analysis of the necessity of Ideological and political education into the apartment， and then introduces several ways of thinking of Ideological and political education and political education throughout the whole process of education in the student apartment management mode and management of College apartments.

Keywords： Colleges and universities；ideological and political；Education； Apartment Management

引言

2016年12月7日，总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面。思想政治教育对于我国高校坚持社会主义办学，坚持立德树人至关重要。如何贯彻落实高校的思想政治工作贯穿教育教学全过程，高校的学生公寓是不可或缺的教育场所，高校的学生公寓也是高校思想政治教育的一个非常重要的阵地。在高校学生公寓的管理实践中，常常会出现学生公寓具体事务的管理和学生思政教育的脱节，服务的社会化致使高校学生管理教育脱离了学生公寓管理的范围。而当代大学生群体思想活跃、个性张扬、生源复杂。因此，在高校学生公寓中强化学生的思想政治教育，成为当前高校教育中思想政治工作贯穿教育教学全过程的一项重要研究课题。

一、目前高校思想政治教育在学生公寓管理中遇到的问题

1.教育环节薄弱，管理网络不全

长期以来，高校的思想政治教育以课堂教育为主，思政教育进学生公寓管理一直是教育环节中薄弱的地方，首先，各高校的思政进公寓的制度不完善，管理网络不健全。这主要是因为目前的高校，学生公寓大多数已经社会化运作，宿舍管理人员大多数是直接从社会招聘，导致公寓管理人员缺乏相应的必要的专业知识和职业技能，综合素质差异较大，而且，管理人员的工作变动也非常的频繁，公寓的管理人员根本无法对当代大学生进行有效的思想政治教育。另外，学生工作人员如辅导员、班主任深入公寓也仅仅是形式，为了完成考核的任务。虽然各高校对辅导员班主任深入学生公寓有具体的规章制度，但基本可操作性不强，对他们的考核仅限于对进入公寓的次数的统计，没有具体工作内涵的要求。由于高校的管理体制和绩效考核，高校辅导员、班主任在日常工作中有大量的具体管理事务，繁重的教学、科研等工作压力下，他们根本无暇顾及公寓中的学生思想政治工作[1]。所以教育环境薄弱，辅导员等不能真正深入学生的宿舍、深入学生的生活，不能和学生交朋友，不能及时掌握学生在公寓中的思想动态，没有在公寓中没有起到思想政治教育的作用。

2.高校学生公寓管理中，缺乏专业的指导队伍

高校的教学模式随着教学改革的推进，传统的固定教室已经不多见，传统的班级活动也越来越少，班级观念进一步弱化，大学生们大多数时间是和室友在一块。虽然各个高校在学生思想政治教育的机制体制很健全，但能真正深入到宿舍还是非常少的。在学生公寓没有专职的辅导员和学工管理人员。公寓的管理人员大多数文化程度较低，在理论水平、专业素养和工作经验等方面大学生并不认可。在实际的工作中，公寓的思想政治教育的效果不佳，很难通过公寓的教育引领学生思想意识形态[2]。这就导致高校思想政治教育出现了薄弱环节，必须加大专业队伍的建设。

3.高校公寓的软硬环境有待改善

高校后勤的改革，公寓的社会化，导致高校公寓商业化氛围过浓，高校公寓的硬环境和软环境都有待改善。这样的背景之下，高校公寓的软硬环境和学校的思想政治教育的不协调，增加了对学生思想政治教育全过程教育的难度。还有更重要的是，信息技术和移动互联网的技术革命，引发了校园信息化的大普及，无论移动终端还是台式计算机，在大学校园都能非常方便的联入互联网。网络已经成为学生必不可少的工具之一，网络能够帮助学生了解外面世界，帮助学生做科研、查资料、写论文，网络在大学生们学习方面发挥了重要作用。但网络也是一把双刃剑，通过网络，各种负面的、不健康的信息毒害着毫无防备没有任何社会经验的当代大学生的思想和心灵。在高校里，迷上网络聊天和网络游戏大有人在，还有同学因为网络诈骗等引起社会问题。大学生网络成瘾而荒废学业甚至走上犯罪的道路的报道时有发生。因此，通过学生公寓的思想政治教育非常有必要。

二、高校学生公寓进行思想政治教育全过程教育的必要性

1.公寓是高校思想政治教育的重要阵地

加强大学生思想政治工作是我国高等教育坚持社会主义方向k学的重要保障，学生公寓恰恰是高校思想政治教育的重要阵地。在如今的社会，随着移动互联网的普及，网络消息及西方文化的思潮对大学生的价值观造成很大的冲击，不少大学生一定程度的存在思想方面的问题，缺乏正确的价值取向，大学生的思想政治工作面临着前所未有的巨大的挑战。因为教学改革等多种原因，传统的课堂理论政治教育的模式，已经不能适应时展的要求。据统计，当代大学生平均在学生公寓的时间远远超过在其他场所的时间，因此，在高校公寓管理社会化的背景下，学生公寓正成为高校学生思想政治教育工作的重要阵地[3]。近日国家出台了《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作意见》，而思想政治教育进学生公寓是真正把思想政治工作贯穿教育教学的全过程中，推动高校思想政治教育工作稳步前行，也必将成为新时期高校教育工作的基本要求。

2.以思想政治教育为载体贯穿大学生教育全过程

学生公寓的管理，要以思政教育为载体，把服务育人作为工作的着力点和出发点。在学生公寓的管理过程中，管理人员往往管理具体的事务，忽视对学生的思政教育。因此，公寓管理部门要树立以学生为中心的服务理念，有意识的在日常管理中融入思想政治教育的理念，把育人作为公寓管理的突破口。公寓管理中心要充分了解学生的思想动态、心理状况、学习和生活状态，把解决问题和学生的思想政治教育相结合，急学生所急，想学生所想，及时高效的化解管理中的矛盾和问题，形成和谐融洽的人文环境，帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。通过公寓的主动管理，消除高校学生思想政治工作的盲区和空白点，使得思想政治教育能够贯穿德育教育的全过程。

三、思想政治教育贯穿教育全过程的学生公寓管理

1.建立“五位一体”的学生公寓管理模式

建立学校、教师、辅导员、公寓辅导员、学生“五位一体”的管理模式。学校在人才培养中提供良好平台，促进学生健康成长。在课堂，强调教师的学术引领。在课外，强调辅导员的思想教育。在学生公寓，由公寓专职辅导员对学生双重管理，思想引领，传道解惑。通过“五位一体”的管理模式，建立了良好的管理生态系统，达到教书育人、立德树人的目的，通过育人模式的改进，综合教育环境和人文环境，培养社会主义建设有用人才。通过“五位一体”的管理模式，确保高校思想政治教育贯穿教育全过程，确保高校思想政治教育进公寓，从而在制度上、管理模式上保证了教育的有效性。让意识形态教育工作进公寓、进宿舍，让公寓成为思想政治教育的主战场，营造高校公寓文化主旋律。

2.学生公寓队伍建设是思想政治全过程教育的保障

建设一支稳定的、高素质的辅导员队伍是高校思想政治教育贯穿全过程的重要保障，也是思想政治教育能否在公寓有效实施的关键。学生公寓设公寓专职辅导员，这支队伍是思想政治教育进公寓的主要实施者，他们的选拔也须严格准入门槛，须有一定的专业背景和良好的职业素养。在实际管理中，他们在专业理论素养方面有着较明显的优势和特长，既懂得专业知识，又懂得教育学和心理学等方面的知识，能充分运用他们的专业知识背景和所掌握的思想政治教育学的基本原理和规律，通过理论联系实际，切实解决学生的实际困难，从而在思想政治教育进公寓中发挥着不可替代的作用。各高校可以结合各自的人事制度的改革，按照辅导员职业化的思路，建设队伍稳定、思想素质高和作风优良的公寓辅导员队伍。对于队伍建设和工作经验，可以进一步加强公寓辅导员队伍的专业理论学习，举办各类业务培训班，提高他们的思想政治素质和业务素质；注重对思想政治工作队伍的管理，调动他们的工作积极性。同时，管理部门要加强公寓管理人员的业务培训，提高他们的综合素质，提升应对突发事件的能力，用管理人员良好的服务感染学生，教育学生。通过一支队伍的润物细无声寓思想政治教育于无形之中[4]。

3.思想政治教育全过程教育要在学生公寓充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用

在学生公寓全过程教育中要充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。充分发挥学生骨干的模范带头作用。另外还要发挥学生会等学生组织作用，为学校和学生、辅导员和学生、公寓和学生架良好沟通的桥梁。充分发挥学生的工作积极性和主观能动性，为学生公寓管理和服务工作积极建言献策。通过学生的示范、自我的教育和管理，使得学生的思想政治教育更有说服力。同时，要在公寓建立团总支，建立党支部，让党建、团建进公寓，在思想上促进学生成才。通过团组织、党组织，在高校学生公寓内开展社会主义核心价值观教育、使大学生养成良好的生活习惯、学习习惯。

4.公寓文化活动和环境是思想政治全过程教育的重要载体

校园文化的延伸是宿舍文化，正能量的宿舍文化具有的引导积极向上的寓意，具有无形中育人重要功能。所以，要以学生公寓为阵地，开展充满正能量的宿舍文化活动，通过公寓文化活动，创新思政全过程教育的模式，让学生从中受到教育。在学生公寓管理工作过程中，尊重学生个性和身心发展特征，改进学生公寓的文化氛围、艺术气息，为学生的人格、个性和专业发展，提供管理服务环节上的可能性。在公寓内，建立学生公寓自习室、会议交流室、图书资料室等，丰富学生的第二课堂，让学生在公寓内足不出户完成小组课题讨论、自主学习、社会活动等各方面事务。优化学生公寓周边软、硬环境，为学生思想政治教育营造良好的氛围，健康和谐的公寓环境是高校思想政治教育的必备条件。高校要加强学生公寓周边的娱乐和商业网点的管理，加强学生公寓网络的管理，大力净化网络环境，保障校园的和谐稳定，促进学生的身心健康。高校还要充分利用宣传栏等传统媒介加强思想理论宣传和引导，做到思想政治教育无死角，用社会主义核心价值观占领学生公寓阵地，确保思政教育进公寓。

5.利用网络平台畅通思想政治教育渠道

网络技术的发展，为新媒体的学习推送提供可能。将符合时代要求的政治观念、道德规范通过新媒体，推送给学生，通过大学生喜闻乐见的生活事例融入思想政治教育的案例，让思想政治教育不再教条和空洞无力。在无线移动网大规模应用的前提下，开发相应的APP软件，让学生通过手机终端就可以接受思想政治教育。另外，在校园网等学校门户网站，开通相应的栏目，增加学生获取信息的途径，保证了学生与学校各部门信息沟通的畅通，也让学生有畅所欲言的渠道，也可以让辅导员得到第一手学生诉求方面的资料。通过网络平台的建设，在学生公寓让思想政治教育与学生不再有距离。

四、结语

思想政治教育贯穿教育全过程，公寓的学生思想政治教育是关键。要在学生公寓积极发挥思想政治教育的主渠道作用，加强公寓思想政治教育队伍建设，以思想政治教育为抓手，推进高校学生公寓管理内涵式发展，更好为学生成长成才服务，为培育社会主义事业接班人贡献力量。

参考文献：

[1]李冬霞.基于思政教育的高校学生公寓管理管理问题及对策研究[J].重庆工贸职业技术学院学报，2015（3）.

[2]薛宝志.简论高校大学生公寓管理视阈下的思想政治教育[J].南通纺织职业技术学院学报，2011（3）.

[3]张有全.在高校学生公寓中开展思想政治教育的方式[J].教育评论，2004（6）.

[4]张长亮，张淑红，李竟彤.新常态下高校研究生公寓管理模式研究[J].吉林省教育学院学报，2016（1）.

公寓文化论文篇6

【关键词】素质教育;公寓文化;教学管理

大学生素质文化教育是以大学生综合素质拓展为目标并加以内容理论教育，主要依托学生内在的道德品质素养，进而实现对学生知识内化身心的全面发展为目标，构建和谐的素质文化理念。高校规模快速发展，大学生素质参差不齐，大学生对大学知识的渴望逐渐在转变，网络信息化对传统文化的冲击，提升高校大学生综合素质的黄金时期给高校带来了很大的挑战。大学有容乃大，学生的知识、身心、能力、素质等的提升才是大学生综合素质的提升。这些素质在公寓文化建设中一一体现，也正是如此，大学生公寓文化建设对综合素质的提升好坏起到关键作用。公寓文化建设是开展大学生“第三课堂”的关键，大学生的80%以上的学校生活时间在宿舍度过，这就对大学生公寓文化建设的活动提出了更高的要求。有时间、有场地，如何发挥公寓这一载体，公寓辅导员科学的组织适合公寓开展的大学生思想政治教育活动，开展同学创新思维，积极参与到活动中来，积极拓展学生拼搏精神，提升大学生高尚道德情操，这是公寓文化建设的重要任务，也是公寓管理者亟需解决的重要问题。

一、大学生公寓文化的内涵概述

大学生开展创新型的公寓文化教育活动不是简单的以公寓文化来打造文化，而是二者有机统一，公寓文化融入到传统文化中来，文化中依托公寓文化，是校园文化的有机体，不能单一的说公寓文化，是高校新兴起的一种校园文化，这就要依托校园文化发展公寓文化，以学生为文化建设的主体，文化内容来之于学生用之于学生，以物质文化发展意识文化，以意识文化提升物质文化，学生行为与制度并存。要发展公寓文化就要发展公寓文化建设制度，“以度育人”是开展公寓文化的重要要求，通过规章制度来加强对大学生日常生活、行为的规范，快捷有效的提升大学生的素质修养，这对学校、执行的管理者都具有重要的前瞻意义。对于新形势下的新一代大学生要用进步、文明的公寓文化来提升大学生的思想政治素养，用学校最佳的教书育人环境培育大学生自我服务、自我管理的民主集体主义公寓文化精神，宿舍以班级为单位划分，具有多元化、多层次的有机结合，楼层、单元寝室的整体布局、卫生、人际、学习成绩等统筹兼顾，加强大学生整体素质教育提升对高校思想政治开展和公寓文化建设具有很好地促进作用。在高校开展大学生公寓文化建设不仅要考虑看得见摸得着的物质文化建设，同时要考虑大学生行为素质和公寓文化制度建设，二者共进对公寓文化建设持续发展起到保驾护航作用。

二、大学生公寓文化的基本功能

大学生的素质提升依赖校园文化的整体的宏观把控，更需要公寓文化的化整为段的方案建设与实施，实现将一种形态转换为多元形态，学生公寓不仅是校园文化组成的一个有机部分，同时又具有一般文化的具体功能，并且具有独特的意识形态存在在大学生的校园生活的整个生涯，具体表现可以从六方面总结如下。1、引导、涵盖、辐射功能。高校是文化育人的场所，是培养社会主义接班人的主要阵地，是人才、文化知识、较新知识的集中地，是社会先进文化的孕育基地，它不仅是社会主义文明的象征，同时是精神文明的发扬地，具备指引示范功能。高校学生公寓文化建设是校园文化的一个窗口展示，既是校园文化的拓展方式又是学生素质拓展的手段，具有推动作用，并具备引领社区基础文明的发展方向的功能。因此大学生公寓文化的创建内容、展示方式及学生公寓文化形成的内外在环境、文化氛围，对新情况的当代大学生提高道德情操、文明习惯的养成、良好生活习惯的形成具有引导、辐射、涵盖功能。2、文化育人功能。大学生公寓文化是校园文化发展的一个窗口展示，是整体中的部分，并有其独特的性能而展示校园的特有优势风貌。优秀的公寓文化是大学生自身素质提升的体现，能够展示大学生凝聚力的养成情况，以校为家，以“舍”为家，爱家爱校园，爱知识文化更爱公寓文化，思想政治的主抓阵地直接影响社会发展的稳定，公寓文化担负着思想政治教育的重任，高校要清楚认识到公寓文化这一独特性能，加大建设力度，党团进寝室，党员是旗帜等活动要多在公寓文化建设中开展，文化育人是公寓文化特性中的特性，要清楚认识到这一特征，很好的发挥其作用。3、陶冶学生情操、塑造学生创新功能。大学生步入大学对公寓文化是新鲜事物，对公寓文化认识较少，正在从不认识到认识、从不成熟到成熟的转变发展阶段，在此期间，大一文化的培育过程，大二文化创新，大三文化接受，大四文化传播宣传功能，在不同阶段对大学生陶冶不一样的情操，在不同阶段开展不同的公寓文化活动，从单一、简单的认知，到多元、复杂的创新。开展公寓文化活动要接地气，要抓住当代青年大学生的心理，丰富创新的公寓文化活动最容易被新时代的青年所接受，增强大家参与兴趣，提高大学生融入文化建设的浓厚兴趣对公寓文化顺利开展起到促进作用。4、激励创新功能。高校公寓文化快速发展中要兼顾健康持续发展。公寓硬件设备要满足新一代的大学生需求，寝室整洁、安全，公寓文化活动丰富多彩，规章制度以人为本，激发大学生爱好学习、融入有序的大学生活，未四年后的步入社会学习文化知识充电。公寓文化是一中教育活动，需要入住公寓的学生整体来创建，是独立的也是整体的，校园文化的独立部分，全体学生参与的群体意识。公寓文化建设能够展现大学生向上的价值观，积极的公寓文化实现对大学生实现理想具有促进作用。同时，大学生公寓文化建设融入新的内容就是要有竞争与淘汰，要根据规章制度树立标尺，学生可以通过对照，找出差距，明确方向，使其健康成长。5、规范功能。公寓文化建设的最初与最终目的都是为了服务学生、服务学校管理，对学生身心健康成长具有规范的效用。一名大学生步入大学的第一场所就是公寓，对其影响甚远。大学四年生活的住所，四名同学从不熟悉到亲兄弟，这都需要公寓文化在执行中规范功能来实现。制度的制定是对于少部分的同学，大部分的制度只是起到提醒规范功能，给大学生个体的心理形成了一种控制和约束，规范他的行为纳入集体规范要求之中。

三、构建大学生公寓文化的途径

大学生公寓文化建设亟需高校管理层予以重视，要从点到面的辐射，从基础实实在在做起，本文通过对大学生公寓文化的内涵及其主要功能为切入点，对改进大学生公寓文化建设提出以下四点建议予以参考。1、加大投入力度，强化学生公寓物质文化建设。学生公寓硬件建设，是学生公寓其它文化建设的物质载体，是学生公寓文化建设的重要保障。逐步按现代物业小区的标准进行建设，把学生公寓建成安静、舒适、和谐、雅致的生活、休闲、学习场所。2、加强学生公寓文化的主体建设。社会进步依赖人才，高校是人才集散地，公寓文化建设对高校培养人才起到重要作用。作为公寓文化建设的主体大学生，应该主抓大学生素质教育，以学生为主体，抓骨干力量，例如:管理员、学生会、楼管会等队伍的建设与管理作为建设公寓文化的重要抓手。以党员为标兵，一名党员一面旗帜，树立标杆，整体向个体学习，学习其优点，最终实现整体进步。在公寓文化建设中要切实做到大学生自我管理、自我服务意识的培育，以点盖面逐级管理。发挥校园文化和先进文化的旗帜导向作用，促进学生公寓文化始终沿着教育者和学校所期望的方向发展。3、建立健全学生公寓管理制度，促进学生公寓制度文化建设。无规矩不成方圆，对于高校公寓文化建设要依托校园文化建设规章制度的同时要穿插加入独特的管理制度。系统完善的管理制度，不仅有利于维护学生公寓正常的秩序、强化积极向上的群体价值观和培养学生的“团队精神”，还能对学生的思想、行为起重要的引导、激励和制约作用，使学生生活在各种有益的规范当中。学生公寓文化建设应不断调整思路，紧密结合本校实际情况，建立和完善各项规章制度，对学生公寓内的表现实行量化考核，并纳入学生德、智、体综合素质考评体系之中，使学生公寓文化建设逐步走向规范化、制度化、科学化。4、开展多渠道的交流合作、相互借鉴，促进学生公寓文化建设。新世纪大学生信息来源广泛，涉及知识面广，对于大学生公寓文化建设就要跟上时代潮流，紧随学生需求步伐，及时给予学生知识所需。现代学校是开放型的学校，自我封闭只能导致落后，造成多走弯路。高校应扩大对外交流，借鉴国内外其他高校学生公寓文化建设的成果，为我所用。教育主管部门应成立相应组织，负责定期召开各种会议，组织多种交流活动，召开学生公寓文化建设理论研讨会，组织各种人员培训和高校间相互挂职锻炼，以加强学生公寓文化建设，实现学生公寓文化的快速、健康发展。

【参考文献】

［1］李宁．高职院校学生公寓文化建设现状及问题分析［J］．武汉交通职业学院学报，2015(4)

［2］尹建平．浅议如何加强高校公寓文化建设［J］．现代交际，2015(12)

［3］汪海伟，徐畅．寓“三心”行动于公寓文化建设以“三自”能力促学生成长成才［J］．科技世界，2014(29)

［4］王丽蓉．浅谈大学生公寓文化建设在高校育人工作中的作用［J］．重庆电子工程职业学院学报，2014(3)

公寓文化论文篇7

关键词: 学生公寓管理 马斯洛需要层次理论 运用

近些年来,我国高职教育发展迅速。随着社会各界对高职院校重视程度的加大,如何加强高职院校学生管理,促进高职院校学生的健康发展已成为社会普遍关注的焦点。作为学生管理工作重要组成部分的学生公寓管理亦已成为广大教育工作者越来越关心的问题之一。

一、高职院校学生公寓管理的发展状况

(一)高职院校学生公寓管理的必要性

教育部在《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》中明确指出:“各地、各级教育行政部门和各高等学校,都要从实践‘三个代表’重要思想的高度,坚持管理育人、服务育人、环境育人的宗旨,把改进和加强学生公寓管理作为高等学校后勤社会化改革进程中的一项重要任务,积极探索、大胆实践、努力完善管理机制,提高学生公寓的管理水平。”①各级部门对学生公寓管理关注程度的提高,使其必要性主要体现在:首先,社会进步的需要。社会的进步推动了经济的快速发展。与此同时,人们的思想观念也发生了深刻变化,即人们开始追求舒适健康的生活方式。学生作为具有独立意识的个体也需要有利于自身健康发展的居住环境。这就对公寓管理提出了新要求。其次,学校发展的需要。面对激烈的竞争压力和严峻的就业形势,提高教学质量、树立品牌形象是高职院校赢得竞争力的主要手段。因此,加大学生公寓管理力度能够为学生提供舒适、健康的学习成长环境,保障学生全身心投入学习,增加毕业生就业率,有效提升学校的知名度,进而促进学校招生人数的扩大,使学校处于良性循环的发展态势。最后,学生身心健康的需要。教育的目标是培养全面发展的人。人的发展既包括生理的发展,又包括心理的发展。大部分高职院校的招生对象既包括高中毕业生,又包括初中毕业生。面对新环境,他们生理、心理发展上出现的不同问题需要在公寓管理中为其提供解决方法。

(二)目前我国高职院校学生公寓管理工作存在的不足

学生公寓逐渐成为大学生思想政治工作和教育管理职能发挥的有效阵地,特别是学生公寓在养成教育、安全法制教育及健康心理培养等方面也越来越显示出其独特的功能。但是随着新的学生公寓管理模式的改变,高职院校学生公寓管理呈现出以下不足:第一,思想政治教育工作的范围不够宽广。学生的大部分课余时间是在公寓里度过的,在这里学生可以表达个人真实的情感,显露各种生活习惯。但是多数高职院校的教师对公寓管理与思想政治教育关系的重要性缺乏认识,而仅把学生公寓管理看作是简单的学生生活问题。思政教育在课堂的传统方式让教师很难从整体和宏观上把握学生行为特点和思想动态,这直接影响了思想政治教育工作的实效性。第二,管理制度不够完善。学生公寓管理制度的建设是公寓管理的基础和管理工作实施的依据。完善的具有人性化的公寓管理制度有利于学生健康的成长成才。但在实际公寓管理中,管理者只根据有关规章制度来约束学生,学生难以得到思想认同。学生公寓管理制度缺少人性化元素。第三,学生参与公寓管理力量较小,学生干部未能充分发挥作用。为了充分发挥学生干部的桥梁和纽带作用,高职院校建立了学生宿舍管理委员会等公寓管理机构,旨在引导学生参与公寓管理,增强学生自我管理的主人翁意识。但由于学生的心理素质还不够稳定、自律性不够强、工作经验欠缺等原因导致部分参与公寓管理的学生干部很难有效地开展工作。从学生参与管理的数量和管理效果来看不尽如人意。第四,公寓文化缺少引导力度。公寓文化作为校园文化的一个重要组成部分,有着不可或缺的作用。但在一些高职院校中,部分教师和公寓管理者往往忽视公寓中文化建设对学生的引导作用,使学生公寓缺少文化气息而略显呆板。

二、马斯洛需要层次理论的内涵

以人为本的高职院校学生公寓管理理念要求管理者了解学生对学习和生活的需要,继而从学生的需求着手对学生公寓进行有效管理。马斯洛的需要层次理论为我们如何在公寓范围内促进学生健康成长提供了理论基础。

马斯洛(Abraham Harold Maslow,1908―1970年),美国著名的社会心理学家。他认为,人类的需要是分层次的,从低到高包括:生理需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。人都潜藏着这五种不同层次的需要,这五种需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。在高层次的需要充分出现之前,低层次的需要必须得到适当的满足。低层次的需要基本得到满足以后,高层次的需要会取代它成为推动行为的主要原因。有的需要一旦满足,便不能成为激发人们行为的起因,于是被其他需要取而代之。

三、马斯洛需要层次理论应用在高职院校学生公寓管理中的可行性分析

(一)马斯洛需要层次理论的广泛应用为在学校公寓管理中运用提供可能

马斯洛需要层次理论在提出后的几十年间已被应用于社会的各个领域,并取得了显著成效。这就为我们在高职院校学生公寓管理中的尝试提供了可能。马斯洛需要层次理论是从人的需要为出发点,根据需要来提供解决问题的方法,尝试激发人的潜能的一种理论。他坚信在满足前几个层级不同的需要之后大多数人都会达到自我实现的,即大部分人都能够最大限度地开发自己的潜能。而如何保障前几个层次的需要成为达到自我实现的基础和关键。因此,在高职院校中,如何最大限度地满足学生的需要,激发学生的潜能,提高学习效率,成为做好学生管理工作的出发点和归宿。

(二)以人为本理念在需要层次理论和学生公寓管理中的统一

在现代学生管理工作中,学校已经从以往那种只见物不见人的管理模式改变成以人为本,重视学生发展的管理模式。对学生公寓管理而言,这种管理模式显得尤其重要。高职院校学生的身心发展特点和其职业学习的特点需要学校重视人的发展,发挥学生的主体地位,从而更大程度地开发学生潜能,促进学生全面发展。而马斯洛的需要层次理论的核心正是以人为本。这种内在的统一实现了这种理论在学生公寓管理中的应用可能。

马斯洛需要层次理论中的首要需要是生理上的需要。它包括基本的吃、穿、住、行的需要。对于学生公寓管理者而言,这种需要是保证学生安心学习的前提条件。提供舒适的学生休息场所是学生公寓管理的第一位工作。马斯洛需要层次理论中的第二层级的需要是安全的需要,既包括物质上的可以看得到的安全,又包括心理上的看不见的安全。在学生公寓中,物质上的安全包括水、电等各种设施的安全。设施安全是检验公寓管理水平高低的基本指标。各种设施的安全性能是保证学生人身安全的前提条件。同时,学生在心理上的安全感也是学生公寓管理中不可忽视的内容。拥有心理安全感是对学生公寓管理工作的认可和信任。公寓辅导员有责任和义务帮助每个学生确立这种安全感。归属感是安全感的深化和升华。高职院校的学生在结束初、高中的学业来到新学校后,难免会对陌生环境产生距离感。这时,他们对于归属感的渴望也是最强烈的。他们渴望在学生公寓里找到家的感觉。这种归属感是学校教职工和学生之间在互动、了解之后共同建立起来的。一旦学生拥有这种归属感,就会以饱满的热情投入到学习中来。这种需要在马斯洛需要层次理论中起着承上启下的作用,是对前几种需要的升级也是为后两种需要的实现提供土壤。尊重的需要对于青春期的学生尤其重要。他们正处于青春的转折期,在这一时期,他们生理和心理的快速成长变化需要引起家长、学校的重视。特别是对他们思想观念的认可被认为是得到尊重。在公寓管理中,有必要把学生当作自我管理者而不是被管理者来对待。这就需要学生参与到学生公寓管理中来,倾听他们的意见并根据他们的合理化建议完善公寓管理。自我实现是最高等级的需要。马斯洛在需要层次理论中也阐述到,并不是每个人都能够达到自我实现的层级。四五十岁的人,由于其阅历的丰富和心态的平和,更容易达到自我实现的状态。对于高职院校的学生来说,虽然他们暂时还没有这个需要,但是在学生公寓管理中,管理者和公寓辅导员可以一定程度上引导学生,在满足前几个层级需要的基础上,使他们能够更早地拥有这种需要。

高职院校学生公寓管理是一项复杂、费心费力的工作。这项工作需要全校投入大量的人力、物力和财力来保障高职院校学生公寓的正常运转。高职院校学生公寓的管理水平不但会影响到学生的生活质量,而且会影响到学生的学习积极性和教师的教学效果。将马斯洛需要层次理论应用于高职院校正是从学生的需要出发来满足学生不同阶段的需求,这将在很大程度上解决以往学生公寓管理中的难题,不断完善现有公寓管理模式,促进学生健康成长。

注释:

①省略/gongbao/content/2003/content_62548.htm.

参考文献:

[1]马斯洛.人的潜能和价值[M].华夏出版社,1987.

[2]马斯洛著.许金声译.动机与人格(第三版)[M].中国人民大学出版社,2007.

[3]张彬华.“需要层次理论”在高职院校教师管理中的应用[J].武汉交通职业学院学报,2004,(3).

公寓文化论文篇8

关键词：民办高校；学生公寓；党建工作

中图分类号：C93 文献标识码：A

1 民办高校学生公寓党建工作背景

自从我国实行高等教育大众化以来，民办高等教育发展迅速，为国家的高等教育事业发挥了重要作用。高校学生党建对于维护高校稳定和人才培养起着极其重要的作用。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》（中央16 号文件）明确指出“要高度重视大学生社区、学生公寓的学生思想政治教育工作。”学生公寓党建工作是高校学生党建工作重要组成部分，是将高校党建和政治思想教育工作的有效延伸和创新实践，为大学生的成长成材提供组织保障，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，是高校课堂之外对学生进行思想政治和素质教育的重要阵地，改进和加强学生公寓的教育、管理和服务水平，能进一步塑造公寓良好学习氛围，提高公寓精神文明水平，为民办高校学生成长成材服务。

1.1民办高校生源特点及学生总体状况

目前我国民办高校主要以培养职业及应用型人才为人才培养目标，涉及到的学历主要为：本科和专科。其中本科为第二或第三批次，即我们正常所说的三本；专科主要为二批次，即为二专。高考文化分数一般低于公办本科或专科一定分数，但差距不是很大，从分数分析，与公办本科有一定的分数差距。从我们实际与学生接触、了解情况来看，我们知道：这些学生具有一定的文化基础，有良好的生活、学习习惯，同时，他们又比较活跃，个性多样、鲜明、可塑性强，部分学生有良好的家庭背景；部分学生学习具有一定依赖性，如果他们能抓住机遇，使用好的学习方法，从多方面提高自己，他们也能与公办高校学生一样具有丰富的专业知识、综合素质较高；如果他们不能及时调整自身学习方法、方式，或受到其他因素影响，更易产生退步现象，少数学生甚至产生厌学情绪。

1.2民办高校学生公寓在日常学生教育管理中的重要位置

学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所，通过调查了解：学生平均大部分时间在学生公寓度过，他们在公寓学习、生活，同时部分学生也参与公寓的各项学生工作。通过实践及时间来看，学生公寓是课堂之外对学生进行思想政治和素质教育的重要阵地，也是影响学生学习、生活的重要场所，通过对民办高校宿舍情况调查发现以下特点：好的方面：学生骨干作用发挥明显，学生干部、入党积极分子或学生党员宿舍文明状况、氛围好；基本上网络都已经进公寓，学生电脑使用率高，大部分学生能通过网络工具，促进专业学习，了解社会,拓宽知识视野；学生公寓党组织、自律组织工作活跃，很好地促进了公寓管理和服务水平；不足地方：公寓情况相对复杂，学生安全意识需要进一步加强，公寓文明状态需要进一步提高，相当部分学生使用电脑玩网络游戏，甚至少数产生网瘾而影响学习和生活。改进和加强学生公寓的教育、管理和服务水平，能进一步塑造公寓良好学习氛围，有效提高公寓精神文明水平，为民办高校学生成长成材服务。同时，改进和加强公寓管理是高等学校后勤改革的一项重要任务，直接关系学生的切身利益、正常的教学秩序和高等学校的稳定。对学生公寓内学生的教育管理，特别是在学生公寓区开展学生的思想政治工作和日常行为的教育管理育人工作，始终是高等学校的一项主要工作内容，并且越发显得重要。

2民办高校学生公寓党建工作现实意义

2.1有效延伸，贴近学生，创新高校思想政治工作新途径。

公寓党建工作从某种意义上讲是学生思想政治工作的延伸，扩大了思想政治工作的辐射点和覆盖面，形成了多层覆盖、多重管理、多元形态、动态调节、自我完善的新型思想政治工作网络，通过公寓党建能进一步贴近学生生活和学习，及时、准确地了解、掌握学生情况，针对性的开展好学生思想政治工作；同时，通过公寓党建工作开展，使得高校思想政治工作形成自上而下，以点带面、点面结合的新机制，也进一步推动了高校思想政治教育工作体系的健全和完善。

2.2能够加强组织建设，有利于全面培养、考察、发展学生党员

学生公寓的生活与学生学习同样是衡量学生素质的重要标准,作为党员更应自觉遵守公寓管理制度,养成良好的生活习惯,共创优良学风校风。党建工作进公寓,通过公寓考察或挂职，公寓党组织能够有效协助院（系）党组织充分了解被考察人的真实行为表现和思想动态,使培养考察工作更贴近学生的生活和实际,保证党员发展的质量，同时广大学生党员在日常生活中也要接受同学们的监督,对于加强学生党员的党性锻炼、作用发挥,党组织凝聚力等具有重要作用。

2.3结合学生实际和需求，营造高尚、有品位的学生公寓文化新氛围

在高校党组织的领导和组织下，根据不同院（系）、不同专业，结合日常党员各项主题教育活动，公寓党组织在学校和院（系）党组织的指导下，开展各类形式多样、内容丰富、品位高雅的公寓文化活动，提高学生参与活动的积极性与主动性，提升学生活动参与面与综合素质，积极营造良好的学生公寓文化建设氛围，有效地促进了学生公寓精神文明建设。

2.4有利于学生公寓安全与稳定，有利于拓宽学生公寓管理工作的新思路。

把党组织建立在学生公寓，进一步弥补了高校后勤服务组织不能自然地引入党的建设和大学生思想政治教育的内容的不足。学生党员既是高校加强思想政治教育工作的核心成员，又是强化党建工作、占领学生思想阵地和充分发挥基层作用的核心群体。公寓党组织和学生党员参与公寓管理, 使公寓管理部门能更高效、快捷地服务学生，为学生公寓管理的细致化、深入化和层次化做良好的铺垫。公寓党组织和学生党员能及时发现和化解学生中存在的各种隐患和矛盾，有力地维护了学校的安全与稳定。

3民办高校学生公寓党建工作实践。

3.1完善学生公寓党组织机构建设，创新公寓党组织用人机制。

成立学生公寓党的组织机构，由高校相关职能部门和公寓管理部门、学生党员代表组成公寓党总支，负责学生公寓党建工作的具体部署和实施，以学生宿舍楼宇为单位成立学生公寓党支部，选拔优秀学生党员担任公寓党支部书记和支部委员，充分发挥学生“自我教育、自我管理、自我服务”作用，开展好学生公寓党建工作。公寓党总支和院（系）党组织加强日常指导和帮助，充分发挥学生党员的集体智慧和主体作用，使学生党员和骨干在公寓党建中锻炼成长，使学生公寓党建工作充满活力，效果明显。

3.2以“组织建设和学风建设”为目的，制定一系列的党建工作制度。

完善的制度体系是学生党建工作进公寓顺利实施的根本保障。一是抓好各项制度的落实，加强指导、执行力度，规范公寓党组织的活动，确保党支部的各项活动扎实有效；二是进一步健全各项工作制度，推动公寓党组织工作和活动的制度化、长效化建设，如《学生公寓党建工作考核细则》、《学生公寓党组织工作职责》、《学生公寓党团活动室管理办法》、《学生公寓党员考核制度》、《学生公寓积极分子考察办法》、《学生公寓管理办法》等。同时，结合民办高校学生学习压力大、任务重等特点，需要不断加强学生公寓学风建设，通过组织具有公寓特色的系列学风活动不断塑造学生公寓良好学习氛围，促进学风建设。

3.3凸显主体、结合实际，以党建促进学生公寓安全、文明水平。

1、凸显学生主体，营造学生公寓党建工作氛围，提升公寓精神文明状态。营造党建工作氛围首先要体现在公寓空间布置上，即要在公寓设立党团活动室，并在活动室悬挂党旗、张贴入党誓词、党员的权利和义务等。其次要在公寓内开展各类党员教育和党日活动，以各楼党支部为单位，凸显学生主体，带动党外积极分子和广大同学共同参与，形成有党员的地方处处有和谐的公寓氛围。创新活动载体，是党组织在学生公寓中开展思想政治工作的重要保证。一是开展网络思想政治教育活动；二是开展党员青年志愿者服务活动，在学生公寓内建立青年志愿者服务队，组织开展绿化美化、环境保护、文明礼仪、安全教育和社会实践等志愿服务活动。通过活动开展，不仅给学生党员为广大同学服务提供机会，而且为党组织在全面考察学生党员的日常表现时提供切实可靠的依据。三是开展学生公寓红色文化活动。巩固学生公寓党建工作阵地，就要努力打造学生公寓的红色文化，把校园文化建设中的一些好做法、好内容和新形式有针对性地向学生公寓转移和嫁接，以红色文化提升公寓文化的层次和品位。如：学生党员宿舍、文明宿舍、党员先锋岗，开展寝室格言警句征集、雅室评比、寝室文化走廊设计，以及各类以寝室为单位的校园文化活动等，改善学生公寓的学习氛围，积极创造一种文明、健康、和谐的学生生活环境。

2、结合实际需求，以学生公寓党支部为载体，学生党员和入党积极分子模范带头作用发挥为抓手，促进公寓教育、管理和服务水平。党员身份在公寓中亮出来。把学生党员干部的照片及基本资料放到每栋宿舍楼下的宣传栏上进行展示,让学生党员干部都感受到作为一名党员的光荣感和责任感,并在各方面率先起先锋模范作用；实行“党员宿舍”挂牌制度。进一步增强学生党员的责任感和使命感, 从而真正实现“一名学生党员, 一面先锋旗帜”的目标；开展“党员示范”工程，通过开展诸如“党员示范宿舍”、“党员示范岗”、“党员先锋岗”等各项教育管理活动, 强化党员的先进模范作用, 开辟加强和改进学生党员教育管理的新途径,扩大党组织在群众中的影响, 带动大学生思想政治教育工作的整体发展。

3、公寓党组织积极参与计算机、网络进公寓的引导和管理，配合做好网络交流、监管工作，充分发挥网络载体的舆论宣传、引导作用。制定《学生宿舍自备计算机使用管理规定》、《学生宿舍使用网络管理规定》等制度，明确宿舍管理部门为主要管理单位，公寓党组织协助、参与计算机进公寓的申请和管理，严格实行计算机进公寓的申请和门卡制度。党组织进公寓充分利用网络手段拓展党建工作的空间，抢占网络阵地，结合当前学生高比例、频繁使用计算机和网络的特点，通过网站、微博、微信BBS、QQ群等网络阵地宣传积极、健康的思想理论和先进的科学文化, 把网络的优势和政治理论学习、校园文化建设等工作有机地结合起来，运用网络增强政治理论学习和党员组织生活的效果。如在公寓党建主页上开设“党建理论专题”、“优秀党员事迹栏”、“学生党员服务岗”等栏目。用学生喜闻乐见的、容易接受的平台,既可以丰富党建工作进公寓的形式,又可以弥补时间与空间的不足,同时也达到网络育人的功能。

3.4建立选拔、培训、考评机制，使公寓党建工作更加主动、有效。

高校每可以采取学生党员自荐和组织重点推荐相结合的方法选拔、通过对有关学生党的综合考察，推举或选举产生学生公寓党支部书记和委员。高校定期组织公寓党建培训班。学生公寓党组织定期研讨、制定、完善学生公寓党建考核办法，推进公寓党建工作。高校、学生公寓和院（系）党组织经常深入学生公寓，了解学生公寓党组织工作状况。

参考文献：

[1]王淑君.关于民办高校学生公寓党建工作的探析[J].企业家天地，2012（5）.

[2]胡波.高校党建工作进公寓的实践探索[J].中国教育探索学刊，2011（2）.