减负措施范文3篇

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学校减负工作措施

一、指导思想:

为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,特制定“减负”工作实施措施:

二、具体措施:

(一)健全制度,落实“减负”责任

1.实行减负工作责任制,明确校长为“减负”工作第一负责人,层层签订责任书,把“减负”工作具体落实到有关部门、教师。

2.学校对“减负”工作定期检查,并将检查结果存入资料档案,并将检查结果纳入到教师量化管理考核之中,实行“一票否决”制,对严重违规的教师追究相关的责任。

3.通过家长会、学生座谈会等,定期听取家长、学生对“减负”工作的意见和建议,结合学校实际按规定进行整改。

4.建立通报制度,设立“减负”举报电话()。

(二)严格管理,减轻学生负担

1.严格执行课程计划。开齐规定课程,开足规定课时,严禁教师私自调课。

2.严格控制学生作息时间。小学生在校集体活动时间不超过6小时,初中生不超过7个小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。

3.严格控制学生课外作业量。一二年级尽量不留书面家庭作业,三四年级控制在四十分钟内,五六年级控制在一小时以内,初中生控制在两小时以内。提倡布置活动性、实践性家庭作业。

4.严格控制考试次数和考试难度。除参加市教研室统一组织的调研考试和统考和学校组织的期中期末教学反馈检测外,不得自行进行考试(小学部每学期只组织一次质量检测)。提倡对学生进行多元性和过程性学业评价。

5.严格考试分数管理。学生学业成绩评定实行等级分制,严格执行义务教育阶段取消留级的规定,教师不得排名公布学生的学业成绩,学校不得以学生的考试成绩、升学率作为评价教师的唯一标准。

6.严格教辅资料的征订工作的管理。严禁教师私自给学生征订教辅材料,学校不向学生推销上级规定之外的教辅材料。

7.严格控制中小学学科竞赛。不组织和参加未经上级部门批准的各种竞赛活动。

8.严格执行收费标准。规范收费行为,杜绝搭车收费,适当减免一些家庭困难学生的部分学习费用。

(三)强化要求,提升教师素质

1.全体教师必须明确减负的重大意义,从思想上认识到:不但要减轻学生过重的课业负担,还要减轻学生过重的心理负担。

2.教师每学期要有工作计划、教学计划、工作总结等材料,内容具体,切实可行。按时保质保量完成。

3.教师要认真学习洋思经验,提前备好课,努力提高课堂教学效益,做到“学生减负,教师不减质”。切不可因自身的原因,搞课堂不足,课外补。

4.教师要树立正确的教育观、学生观、人才观和质量观。爱护每一个学生,禁止歧视、讽刺、挖苦学生,杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段,禁止体罚和变相体罚。

5.教师必须按时授课,不拖堂,不得占用学生的课间休息时间,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

6.任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担,更不得收费上课、有偿补课。

7.教师布置作业要做到“四精四必”,批改及时,无漏批错改,改写字迹工整,符号准确规范,作业量不超出规定。

8.年级组长、班主任注意协调作业总量,控制练习资料,提高练习的有效性、针对性。同年级要严格统一练习,每天公布各学科的题量和中等学生完成作业的时间,学科教师要密切配合。

9.各教研组要把“减负”列入本组工作目标,积极探索洋思模式在本学科中应用,加强校本练习的研究、开发,不断完善教学资源库,实现资源共享,提高工作效率。

10.班主任、任课教师要做好家长工作,积极向家长宣传素质教育精神和“减负”的目的、意义和要求等。

小学减负措施方案

一、指导思想:

以县局关于减轻小学生课业负担的工作要点为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。

二、具体措施:

(一)进一步加强学习,提高认识,实现四个转变。

“减负”关键在于转变教育观念。转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。如何正确处理好两者关系,是我们全体教育工作者面临的一个亟待解决的新问题。“减负”是一项涉及全社会的系统工程,社会各界应该统一认识,协力合作,共同来完成。

(二)自觉从三方面“负重”,努力使学生“减负”。

欲得学生“减负”,教师须得自觉“负重”。一是思想上“负重”,从实施素质教育精神的大局出发,将切实减轻学生过重负担作为已任,勇挑重担,不负重托;二是在业务提高上“负重”,自我“加压”,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;三是在教学实践上“负重”,一丝不苟,扎扎实实地做好备、教、改、辅等各项工作,以高效、创新的劳动切实为学生松绑,提高教学效益。

1、教师认真编写课时计划,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业训练,板书设计等。教学目的要求要具体明确,重点难点要认真研究处理,做到分散难点,减少坡度。对重、难点及最基础的内容,要舍得花工夫去钻研,夯实学生基础。

2、全面了解学生知识、技能、智力状况,根据学科、教材内容特点,优选教学方法,正确运用教学原理,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的学习积极性和主动性。

3、切实把素质教育落实到课堂教学中,课堂教学要落实三要素,即:面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法,采用启发式教学,不满堂罐,课堂上尽量让学生做到“三动”,即动脑想,动口说,动手写,保证在课堂上留5-8分钟的作业时间。重视培养学生的创新精神和动手能力,在合格的基础上培养优秀,在全面发展的前提下发展个性。

4、严格按课程表上课,不挪上它课,不私自调课,技能科学课一律按要求上足课时,课堂不得挤占他用。

(三)加强德育管理,提高育德效益。

在加强对学生文化知识教育的同时,高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要认真研究新时期青少年思想品德状况,有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强德育在学科教学环节中的德育渗透。开展好心理健康教育,帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯。多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动,及社会实践活动,在活动中培养学生良好的日常行为规范习惯,锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律,热爱学习,兴趣广泛,使素质教育落到实处。

(四)加强“减负”工作的监督和指导。

按课程计划及学校实际,合理安排学科、活动课程,科学设置课表,严格控制学生的在校时间,按规定征订有关教辅用书。教导处将在原有基础上增加随堂听课次数,及时了解掌握教师“减负”工作情况,及时发现先进,树立典型,纠正问题。

1、成立学校“减负”工作领导小组,召开会议,实行“减负”工作领导责任制,由校长任第一责任人,严格要求、严格管理。

2、召开学校全体教师会议,积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的具体实施措施和奖惩制度。

3、学校对“减负”工作定期检查,并将结果存入资料档案,及时总结反馈。

4、成立学校管理工作家长委员会,每学期一次召开全校学生家长会,听取家长对“减负”工作的建议和要求,沟通家长的心里,做好家长的宣传工作。

5、法定开设的所有课程,每门只准使用一本经审查通过的教辅用书。严格控制学生的用书、练习资料,不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲。

6、严禁节假日上课,或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,不得要求学生参加任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担。

7、严格执行清校制度,学生在校时间为每天6小时,任何人不得以任何理由随意延长在校时间。

8、课内的作业要在课堂上完成;课外的作业份量要适中,注意突出训练重点。一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级书面作业控制在半小时以内,五、六年级控制在一小时以内,学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。

9、除学校组织的语、数、英期末质量检测外,各任课教师不得组织各类加重学生负担的书面考试,不以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制,登记分为优秀、良好、及格、待努力。

学校将切实加强对“轻负”工作的监控,加大管理力度,建立“轻负”长效机制,强化措施,加强督查,努力确保“优质轻负”的落到实处。

减负增效措施好劳务报酬及时了

摘 要:《红楼梦》第二十三回中有财务管理的内涵,其主要内容有:一是家庙铁槛去顶岗,减负增效安排当;二是批票画押登发牌,按数发银两清账。对会计文化建设的贡献在于精兵简政和光明磊落等层面。

关键词:财务管理;批票画押;发牌领银

中图分类号:F230 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2015)10-0134-02

一、家庙铁槛去顶岗,减负增效安排当,对会计文化建设的贡献在于精兵简政

《红楼梦》中,且说那个玉泉庙和达摩庵两处,一班的十二个小沙弥和十二个小道士,如今挪出大观园来,贾政正想打发到各寺庙去分住。但王熙凤说:“依我的主意,不如将他们竟送到咱们家庙里铁槛寺去,月间不过派一个人拿几两银子去买柴买米就完了,说声用,走去叫来,一点儿不费事呢。”[1]自力更生或自食其力是一个好的策略,既是减轻负担的对策又是简少费用的措施。当年大观园为了接待皇妃贾元春回老家探亲招收了一批的寺庙小和尚,因元春省亲事后无事可做,正要想办法如何调整这些人员时,荣国府的财务管家王熙凤想出了一个万全之策或一箭双雕的法子,把那些临时工疏散到贾家的私庙里去种田种地种庄稼,养猪养牛养牲畜。来一个自力更生、其食其力、奋发图强的新生活新道路,既可以减轻贾府的财政压力,又可以不让那些小和尚无事可做,惹事生非。在一个单位里也要实行人力资源的分流,一部分人由财政负担着,另一部分人由他们自负盈亏,实行单独核算。还有一部分可以实行自谋职业,不依靠单位。老人老政策,新人新办法。各尽其能,各有所需,充分调动每一位员工的劳动积极性和社会责任。所以,这些积极的办法,领导层一定要慎重考虑的,要慎重地采用,要慎重地实行。在一个单位的财务管理上既要管钱又要管物,还要管人,招之即来,来者能战。在今天的社会里,人人不会吃闲饭,家家也不会供养闲人。所以,要建立人力资源库或团队管理机构,当某项工作或项工程或某个项目需要使用人力资源时,就一个电话一条短信或一个微信就把人集中起来了。若某个工程某个项目或某个工作完成时就应该解散该团队。如此良性环循往复,对人对己都有好处,都能创造极大的物质财富或精神财富。一个人可以穷但心不能穷,心里要有能力能量能源,要取之不尽用之不竭,所以人穷志不倒。一个人的身体可以残废,但心灵、心机、心智、心理不能残废,因为健康的心理是用之不竭的精神动力。一个人在心量方面要能容纳不同意见的人,要容纳不喜欢你的人,所以要谦虚谨慎,虚心接受他人的批评意见与建议与希望与企盼。一个人在事业方面要有舍我取其谁的雅量与洞察能力。一个人在世界上混要随缘随时随地随机,要珍惜当下,且当下就在你的内心世界。在人生成长中要注重和为贵,善为本,诚为先“三为”法则:在日常会计工作中,要与时俱进,建设或开发一切可以建设与开发的领域,“建设海洋强国是中国特色社会主义事业的重要组成部分。党的十作出了建设海洋强国的重大部署。实施这一重大部署,对推动经济持续健康发展,对维护国家、安全、发展利益,对实现全面建成小康社会目标,进而实现中华民族伟大复兴都具有重大而深远的意义。”[2]共和国开国总理在新民主主义革命时期就这样说过:“因为建设新民主主义的国家需要很大的开支,所以我们在消耗方面不能开支太多。这就需要我们提倡艰苦奋斗,勤俭朴素的传统作风。”[3]为建设海洋强国积累更多的建设资金或开发资金。研究表明“在以机构投资者为主的公司中,稳健性的增加会导致非经常性收益缺乏价值相关性,但却提高了非常性损失的价值相关性,并且二者的差异随着稳健性的增强而加大。而以散户为主的公司中,稳健性的增强会同时提高非经常性收益和损失的价值相关性。”[4]作为财务管理工作者,在日常工作中要学习诸葛亮的谋略,尤其是草船借箭这个故事,从会计学的角度来看,“这里一个典型的筹资决策里的实践过程。诸葛亮草船借箭的起因就是抓住机遇,战胜困难。经过就是借鸡下蛋,孵化雏鸡。结果就是神机妙算,载誉而归。”[5]

二、批票画押登发牌,按数发银两清账,对会计文化建设的贡献在于光明磊落

在《红楼梦》第二十三回中,贾府后街的周氏为儿子贾芹在贾府谋了一个差事,王熙凤安排贾芹到家庙铁槛寺去做事。于是,“贾芹便来见贾琏夫妻两人,感谢不尽。凤姐又几作情央(求)贾琏先支三个月的,叫他(贾芹)写了领字(领条),贾琏批票画了押,登时发了对牌出去。银库上按数发出三个月的供给来,白花花二三百两。贾芹随手拈一块,撂与掌平的人,叫他们吃茶罢。于是命小厮拿回家,与母亲商议,登时雇了大脚驴,自己骑上;又雇了几辆车,至荣国府角门,唤出二十四个人来,坐上车,一经往城外铁槛寺去了。”[1]在这里,可以看出财务手续是很严格的事情,一是正副经理或是领导集团内部要有一个统一的意见,对于一个新员工或临时工的使用要开出明码实价,一天多少薪金或一个月多少薪金或一年多少薪金?都要有一个明确的标准。是正式工?是临时工?还是合同工?雇佣期多长?其工资福利提成等劳务报酬的结算方式,结算的时间,都要与新员工讲清楚,讲明白,以便调动新员工的劳动积极性。二是在发放工资上用三种方式,对于正式工而言,一般是按月集中发放。对于临时工而言一般采用每月结算或每一个星期结算一次。一般采用打条子的方法,叫你领多少你就领多少。对于实行年薪制的企业,每年要结算一次工资薪水补贴等劳务报酬。三是不论正式工或临时工的工资薪金或资金或津贴等等都要上报劳资部门审核批准发放之后方才发放,千万不要触犯财务纪律。因为工资、津贴、资金既要考虑部门之间的横向比较,又要考虑单位内部或社会发展一定时期的纵向比较。四是对于员工的工资、津贴、福利报酬的发放方式必须是现金方式,千万不要以物或以债以欠条方式支付。至此,“公司、企业必须根据实际发生的经济业务事项,按照国家统一的会计制度的规定确认、计量和记录资产、负债、所有者权益、收入、费用、成本和利润。”[6]在现实生活中,某些工厂就以该厂生产的产品以成本价用来抵付劳动者的劳动报酬,这种现象时有发生,殊不知,这种方式严重地打击了劳动者的社会主义劳动积极性,因为劳务报酬是老百姓的养命钱,所以要注意道德底线。一个人要勤劳勤奋勤俭每一天,而每天叫醒你自己的不是闹钟,而是心中的那个伟大的梦想与幻想。每天抛弃你的不是别人,而是你不成熟的自己害了你自己,甚至害了你一生,每天囊中的不是贫穷与困苦,而是你的素质与养成。所以,一个人的素质决定着工资薪金的高低与多少。有时候,一个人坐下来,静思一下,可能感觉会更好。钱多钱少,够吃就好。人丑人美,顺眼就好。人老人少,健康就好。家穷家富,和气就好。老公晚归,回来就好。老婆唠叨,顾家就好。孩子从小,就要教好。博士也好,卖菜也好。长大以后,心安就好。房屋大小,能住就好。名不名牌,能穿就好。两轮四轮,能驾就好。老板也好,能忍就好。一切烦恼,能解就好。坚持执著,放下最好。人的一生,平安就好。不是有钱,一定会好。心好行好,命能改好。谁是谁非,天知就好。修福修德,来世更好。天地万物,随缘就好。很多事情,看开就好。人人都好,天天都好。你好我好,世界更好。总而言之,知足最好。在工作中一定要谨记不与上级争锋,不与同级争宠,不与下级争功的“三不争”法则。共和国开国领袖早在20世纪40年代初就提出:“无实事求是之意,有哗众取宠之心。华而不实,脆而不坚。自以为是,老子天下第一,钦差大臣满天飞。这就是我们队伍中若干同志的作风。这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。”[7]所以做什么事情都要脚踏实地,实事求是,为老百姓办实事,办真事办好事办善事办急事办千秋大业之事。由于全球经济一体化以后,每个企业或单位管理会计的要求越来越高,“除了基础的技能比如成本管理技术,管理会计工具的知识,数据分析技巧和相关的科技和软件以外,由于管理会计还需要为企业筹划未来,所以一些高级技能类的胜任能力与技巧,比如潜在的风险认识,对战略选择的评估能力,把握宏观经济对企业的影响等都是管理会计不可缺少的胜任能力。此外,一些软技能,比如领导能力,沟通技巧等等对管理会计也非常重要。”[8]

参考文献:

[1] 曹雪芹,高鹗.红楼梦[M].长沙:岳麓书社,1987:163-164.

[2] .关于实现中华民族伟大复兴的中国梦――论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2013:9.

[3] .厉行节约,反对浪费――重要论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2013:7.

[4] 周晓苏,吴锡皓.程健性对非经常性损益价值相关性的影响分析[J].管理评论,2014,(4):3-13.

[5] 徐汉峰.以会计文化视角看《三国演义・草船借箭》筹资决策[J].陕西职业技术学院学报,2010,(2):64-66.

[6] 中华人民共和国会计法讲话编写组.中华人民共和国会计法讲话[M].北京:经济科学出版,1999:7.

[7] .论群众路线――重要论述摘编[M].北京:中央文献出版社,党建读物出版社,2013:21.

[8] 佟成生,许素兰,李如庆,梁淑屏.中国企业管理会计人才培养模式研究[J].会计研究,2014,(9):13-20.

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