留学推荐信范文

留学推荐信篇1

Dear Sir/Madam:

As a teacher at xxxx school, I am writing to provide you a recommendation for Miss/Mr.xx so as to help you assess her/his application for acceptance into your program and consideration for financial aid.

Considered a promising student with originality and sophistication in her/his thinking, (she/he was asked, in the spring semester of 1999, to develop a subsystem of a DBMS project for her B.S.thesis, for which I was the chief leader. T

his subsystem was designed to manage the information of materials in NO.1 Fo

undry Plant of Dongfeng Auto Works.To do the job, she/he read many books about software engineering and took some courses in Database Principles and Management. Keenly aware that the design of a DBMS decides the quality of the whole software system, she did her/his utmost from the beginning of the project.). From analyzing users requirements to designing the whole system, from the detailed designing to the final programming, she was very level-headed and full of innovation every step of the way. Taking full advantage of her ability and creativity, she firmly focused herself on her objective and gnored all distractions. She successfully reached her goal. In the final software testing, only a few bugs were found in her subsystem. My appreciation of her talelent was thus confirmed.Miss is a very personable woman, friendly and helpful, and she has always been a team player in her work.

I would greatly appreciate it if you could give her application for candidac

y to your Ph.D. program favorable consideration. Should you need any further information in your deliberation, please do not hesitate to contact me.

Sincerely

范文二：

xxx为xx大学文学院xxxx项目商贸汉语班学生。

该生在校期间学习刻苦，学习态度端正，上课从不迟到早退，认真完成老师布置的各项学习任务，在上学期期末考试中各门课程均取得了优异成绩，各科成绩都达到了a等，名列班级前茅。

此外，该生还担任了商贸汉语班班长，负责配合协助班主任老师做好班级管理工作。该生组织协调能力出色，对待工作尽职尽责，能及时将同学思想动态向班主任反映，在班主任和同学之间起到了很好的沟通联系作用。该生多次组织并积极参与学院及学校的各种文体活动，先后参加了xx学生文化交流节、xx大学第x届田径运动会、xx大学留学生xx节等活动，并利用课余时间义务为中国同学教授x语，为xx学生间的文化、语言交流做出了积极努力，促进了xx两国学生的相互了解和沟通。

该生平时团结同学，尊敬老师，乐于助人，在学习和生活上都热心为同学排忧解难，时常帮助生活自理能力较差的同学，对于学习成绩不好的同学，也主动帮助他们，深受其他同学的喜爱。

基于该生在校期间的优秀表现，特推荐为xxxx-xxxx年度xx市人民政府外国留学生市长奖学金候选人。

留学推荐信篇2

出国留学推荐信范文精选【一】

亲爱的先生或X X X：

我推荐忍忍，我最喜欢的一个学生，入学到您尊贵的研究生课程非常高兴。

任先生被录取，1986年在14岁到专班资优青少年我的大学的，满足不同寻常的优秀的中国青少年的智力需求独特的方案。这是他赢得了他的几乎无可挑剔的完美的学术界经过多年的他的小学和中学的表现了难得的特权。

他给我的印象几乎是他进入我的大学，中国的科技人才的主要摇篮。当时，优级的成员都必须花上半个月自己学习微积分的原则，然后参加考试，使我们可以评估他们的自学能力。任先生得分最高年级的考试。他同时在课堂讨论表现出敏锐的头脑双刃铁。以我当时的遗憾，他的英语不如他的数学或物理等。但我注意到，他做了一个点，很认真的在他的5年本科与我们改善自己的英语水平。事到如今，他似乎是至少精通英语作为他的大多数的优级以前的同学。

在我的经验与任先生，我印象深刻的不仅有他过人的智慧也是他的野心和执着。我相信任先生将是一个优秀的学生在任何博士班，他可以不在乎报名参加，所以我想考虑到他的应用程序时，坚定地支持他寻求建议考虑在内。我将不胜感激你决定接受他，因为他的愿望。

X X X X教授和副主任

出国留学推荐信范文精选【二】

敬启者：

我很高兴地推荐XX小姐的研究生学习，因为她是在我们的部门我最好的学生之一。

XX已经进入财经安徽大学会计系20**年9月她的学习成绩一直位居会计系学生非常好。我是经济学和会计课程在学生的本科学业，并与学生的课内课外互动的教练，她让我深深折服。当我第一次看到这个学生，她是保留的，但勤于思考，她很想问的好问题。可以发现，她有独立的思维和她多交谈后能力强。例如，在教学过程中计量经济学的时候，学生可以怀疑书中的模型，并指出该缺陷。学生有一定的科研能力，她曾参与挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。在四年的大学XX已通过CET-4和CET-6，具有优异的成绩。和CET-6得了553分。此外，XX已经拿到了国家计算机二级证书20xx年，并获得一流大学期间学习优秀的奖学金两次。

XX得到了一个实习的机会，在安徽省一家会计师事务所在20xx年她工作期间学到了很多知识以外的书籍。会计师事务所的工作，包括债务人的财产，印章和账簿，文件和其他材料的完整收购的内容。 XX努力在实习期间，她总是问有经验的前辈，当她遇到的工作困难。学生是很好的想法，并能举一反三。她总是能听，提出别人该建议虚心。知识，她在学校里学到的可以灵活应用到具体工作，完成任务非常出色。

出国留学推荐信范文精选【三】

亲爱的教授：

我很高兴以书面形式推荐的医生的信。 XX支持他申请在实验室的博士后位置。

博士。 XX是一个优秀的研究生致力于为毫秒我的监督下度。在我与他在大学接触，他的创造力和态度研究工作给了我很深的印象。他总是提出他的研究新的思路和可以解决他自己的问题，我很满意他。

XX一直致力于高分子发光研究六年左右。据我所知，他的大部分研究都集中在生物分析化学在主人的工作，如蛋白质和核酸检测等，在这些领域，博士。 XX拥有雄厚的背景和科研能力。他已经和将发表多篇论文在国际期刊。我在读他的和与他讨论往往兴趣。我很赞赏他的研究能力。

XX博士还拥有非常优良品格。他是一个虔诚的科研工作者。他的作品是在周末。他是一个诚实和智能，可靠，负责人，并且是非常合作过。

基于这些优势，我相信这个年轻人将实现在今后的工作更大的学业成功。因此，我强烈支持他的应用程序，这将不胜感激，如果你能给他的优先考虑。

请随时联系我，如果我可以回答关于XX的任何其他问题。我的地址如下：

留学推荐信篇3

以谁的名义来写推荐信？

这是在动笔写推荐信之前首先要考虑的问题。是请名人或地位很高的人，（如学部委员，大公司总经理，名校校长等），还是身边了解自己的人（班主任，任课老师，甚至是同学同事）许多申请人错误的认为请名头越大的人写越好，这是一个误区。

这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑，这样作才符合西方人的思维方式。例如一个本科生，在学术上很一般，请学部委员来写你的学术能力就很牵强，

同样GE公司的中国区总经理为一个普通职员写推荐信，也很难让人信服。但反之，如申请者确实学术背景很好，和学部委员有过交流和探讨，那么请学部委员来写就很合情合理，并能写出深度。

由于申请人需要将自己的全方位信息展现出来 ，因此你也应当尽量避免请同一类型的人士给你写推荐信。你需要录取评审委员会对你有一个完整而全面的了解，不能只局限于在校的学习成绩或是工作上的表现。 因此根据你自己的实际情况找到合适的推荐人组合是非常重要的。

推荐信的长度：

推荐信切忌写得过长，一般来说500英文字以内比较适合，即能排在一张A4信纸，并上下留出写抬头和签名的充足空间。

推荐信的写作要领：

确定了推荐人后，在提笔写作之前需要仔细斟酌推荐点。许多申请人受到一些“范文”的影响，感觉推荐信的模式性很强，大同小异，因此就从网上下载一些模板，修改一下就OK了。

这样做的结果是招生人员面对成千上万中国学生的推荐信，发现都是一样的：学习刻苦，善于钻研，乐于助人，是所教过的最好的学生，不但重视书本知识的学习还积极……，可以想象，这样的推荐信等于没写一样。因此推荐点应切实着眼于申请者自身独有的一些闪光点，力争做到表现出申请人独到的优势。同时推荐点切忌过多，伤其十指不如断其一指，一封推荐信中有一个主要的闪光点并言之有物即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。

推荐信的内容写得具体一些还是较为笼统，这也是许多申请人经常难以把握的问题。一般来说，越是级别高的推荐人写的推荐信越不能太具体，因为在欧美的观念中，有很高社会地位的人往往是非常繁忙和社会交往非常丰富的，这样的人能为申请者写推荐信已经很说明问题了，如果写得过于具体，连申请者的一些细节的活动都留下了深刻的印象，这样的推荐信显得太不正常，并不可信。

反之，较为接近申请人的推荐人写的推荐信就可以写得具体一些。

一封好的推荐信不仅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且这封信对你的评价必须要有具体的例子来佐证。许许多多的推荐信都犯着一个雷同而且是致命的错误，那就是几乎每一句话都堆满了赞美的形容词或名词，但却不举一件事例来证明。这样的推荐信是苍白无力的，它不增加录取委员会对你的任何了解，甚至会让读者产生疑问：你的教授，你的顶头上司，为什么不能说出你任何一件具体的成就！

同时为了增加推荐信的真实性，可以写少量并不重要但很中肯的小缺点，这不失为一种聪明的策略。推荐信的语言风格应该清晰流畅，言简意赅，并且每封推荐信的的语言风格应该有所区别。由于推荐信的整体安排和策划需要大量的经验和专业的知识，申请者也可登陆如省略 这样的专业网站寻求帮助。

推荐信的打印和邮寄：

最好用推荐信印有推荐人单位（学校，公司）名称的信封和信纸,并用激光打印机打印。信封的封口需要推荐人签名。

留学推荐信篇4

Cheri Jackson is an extraordinary young woman. As her AP English Professor, I have seen many examples of her talent and have long been impressed by her diligence and work ethic. I understand that Cheri is applying to the undergraduate business program at your school. I would like to recommend her for admission.

Cheri has outstanding organizational skills. She is able to successfully complete multiple tasks with favorable results despite deadline pressure. As part of a semester project, she developed an innovative collaborative novel with her classmates. This book is now being considered for publication. Cheri not only headed the project, she ensured its success by demonstrating leadership abilities that her classmates both admired and respected.

I must also make note of Cheris exceptional academic performance. Out of a class of 150 students, Cheri graduated with honors in the top 10. Her above-average performance is a direct result of her hard work and strong focus.

If your undergraduate business program is seeking superior candidates with a record of achievement, Cheri is an excellent choice. She has consistently demonstrated an ability to rise to any challenge that she must face.

To conclude, I would like to restate my strong recommendation for Cheri Jackson. If you have any further questions regarding Cheris ability or this recommendation, please do not hesitate to contact me using the information on this letterhead.

Sincerely,

Professor William Dot

【德国留学教授推荐信范文二】To Whom It May Concern:

This letter provides me the opportunity to recommend my Assistant Director, Jennifer Alistair, for the position of Library Director at the Main Library in the Farris County, Colorado Public Library System.

Jennifer came to us upon finishing her Master of Library Science degree and first worked as a Reference Librarian. After three years she was promoted to Assistant Director, a position she has performed well in.

With her bachelor’s degree in Computer Science, Jennifer has been invaluable as we have transitioned to a digital environment.

She chaired the countywide committee that reengineered our Information Management and Delivery System two years ago. She also worked on the follow-up committee to oversee the implementation of changes. Through her efforts and those of others on the committees, countywide we are slated to save more than $2 million dollars annually while simultaneously providing much improved, state-of-the-art services to patrons.

Jennifer is well prepared for the social interplay that goes hand and hand with the director’s job. She displayed an infectious zeal during her tenure as Reference Librarian and was very popular with the public. She has aptly administered the twenty-five individuals in her areas. Through her committee work she has also shown considerable ability for managing disparate forces both inside and outside the library.

Jennifer is rightly seeking additional challenge and since there are currently no opportunities in our system it is only natural for her to look elsewhere. For this I commend her.

Bright, dedicated and skilled, Jennifer garners my unequivocal recommendation. She is ready and fully prepared to assume the duties of Director at your library.

Sincerely,

Amanda Wrigley

【德国留学教授推荐信范文三】很荣幸推荐作为一名我们系杰出学生的A。 我是他在大学期间的教授和指导老师。

我认识他是从20xx年当他选择了我的课程-机械结构。他是一个刻苦，诚实和聪明的学生。他总是审视的阅读教科书，独立思考问题并且竭尽全力的回答。毫无疑问，这些反应在他很高的分数和连续的二等奖学金，这些是他成为top10%的学生。

A 一直渴望学习并且有很出人预料的新鲜的想法，这些想法反映了他的原创和潜在的能力。 我认为他的天分来自于宽广的知识面。我注意到他经常去图书馆。。。。更多的可推荐的，他展示了一种强大的内在驱动力对于证实自己和对自己成就的永不满足。认识到计算机技术的重要性，他获得了B的认证在他的业余时间内。由于他对英文的熟练，我很有信心，因为他在CET和很多英语选修课中做的很好。

对于我的知识，A不仅是致力于学术，也对体育和社交活动有很大的热情。C是他是好。尽管并没有C队在我们大学里，老师还是很欣赏他的表现并且让他在运动会开幕式担任学生代表。志愿者服务是一种社交活动，他参与到志愿者活动中。在大学期间，他不断参与活动比如指导员，图书馆志愿者等等。

就个性来说，诚实和忠诚是A的两个主要特点。事实上，他的乐观和易相处的个性使得他成为他们同伴中的中心领导者。

因此，我推荐A。

【德国留学教授推荐信范文四】xx,20xx年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部,在精英荟萃的一班就读,我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。

xx有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。

她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。

更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。

她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华;另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。

因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象;并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐xx同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

【留学推荐信怎么写】1、申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。

2、充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。

3、就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。

4、该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。

5、对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么发展等。

接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：

1、介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。

2、主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。

留学推荐信篇5

摘要：图书馆采编工作流程比较多，每个工作流程进行期间耗时也耗力，使得图书馆采编工作效率比较低下，不能够满足人们的高效率借阅要求，在一定程度上制约了图书馆服务效率的提高。本文提出提高读者推荐书籍的积极性，提高“访”环节工作质量，以及将图书编目工作外包，提高编目效率的对策建议。

关键词：图书馆 采编工作 流程优化

图书馆是高校的三大支柱之一，在高校教学科研等工作中发挥着重要作用。优化高校图书馆采编流程，提高采编效率和质量，对于高校图书馆更好地服务读者，促进高校教学、科研良性发展有重要意义。

1、图书馆采编流程存在的问题

1.1对“访”的环节重视不够

图书馆采访工作中的“访”是指对读者进行访问，征求和收集读者对图书馆文献资料的需求信息，以便使图书馆采购的文献资料能最大程度的满足读者需要。因此，“访”的环节是图书馆管理最基础的环节。高校图书馆普遍存在着对“访”的环节重视不够的现象，未能很好的收集读者意见，采购的文献资料不适合读者需要，借阅率低。造成这种现象的原因主要有以下两个方面。一是图书馆服务意识淡漠，图书馆自身重“采”轻“访”。由于收集师生们的书籍需求信息是一项比较繁琐的工作，因此一些图书馆只考虑如何完成采购任务，而未进一步考虑采购的书籍是否是师生们最需要的。二是师生们对推荐图书不热心。各学校图书馆一般都有读者留言本，以及图书馆网页上有读者建议栏目，读者对图书馆的服务有何意见，以及有何书籍推荐都可以给图书馆留言。但是许多教师和学生对此不重视，很少留言，或者留言的推荐信息很不完整，推荐书籍的书名、作者、版次、ISBN号等基本信息都不完整或是有错误，导致学校难以根据这些留言推荐信息购买书籍。

1.2编目工作效率不高

主要表现为新书到馆后，不能及时编目上架，供读者借阅。在知识经济时代，知识更新速度十分迅速，许多书籍出版后一年甚至半年就慢慢过时。

2、图书馆采编工作流程优化探讨

采编工作是图书馆馆藏资源建设的首要环节，是最基本、最重要的一项业务工作。面对传统图书馆采编工作模式的种种弊端，面对现阶段高科技的发展和进步，我们必须要寻找一种优化高效的方式来提高图书馆采编工作的工作效率，节省图书馆采编成本。

2.1采取激励措施，提高读者推荐书籍的积极性

2.1.1提高读者推荐书籍积极性的必要性

图书馆的职能就在于为读者提供所需的文献资料，如果图书馆采购的文献资料不能适合读者的需要，那么即使图书馆藏书数量再多再丰富，也不能对读者有所帮助，只不过是白白浪费宝贵的购书经费。但目前高校少则几十个专业，多则上百个专业，图书采编人员难以做到对每个专业都熟悉，而且在知识经济时代，许多学科发展得非常快，知识更新也非常频繁，图书采编人员很难及时跟踪学科发展的动态从而使采购到的书籍不过时。相反，学校师生是各专业知识的传播者、研究者、学习者，他们对各专业知识的发展动态比图书馆采编人员有着更为深入的了解，他们推荐的书籍更加适合自身的需要。因此，图书馆要想采购到符合读者所需的图书资料，首先必须大力加强“访”环节的工作，大力收集读者的需求信息，只有这样图书馆采购的文献资料才有可能最大程度的满足读者的需要。从这个意义上来说，“访”环节的工作是图书馆最基础的工作，这个环节的工作做好做扎实了，其他环节的工作才有意义。

2.1.2在读者中广泛开展评选优秀图书采访资料员的活动，提高读者推荐书籍的积极性

图书馆要建立多渠道的读者推荐书渠道，并且对于读者的书籍推荐信息要认真记录、整理，作为采购书籍的重要参考。同时，为了激励读者推荐书籍的积极性，还可以以读者推荐书籍借阅率的高低，按照一定比例评选优秀图书采访资料员。首先，在学生中开展评选优秀图书采访资料员的活动。对于获得优秀图书采访资料员的学生颁发奖状，如果条件允许时也可以发给一定的奖品；同时，建议学校在评选学生各项奖学金、优秀学生等荣誉称号时，对获得优秀图书采访资料员称号的学生适当照顾，把是否积极向图书馆推荐书籍作为一个重要因素加以考虑；另外，获得优秀图书采访资料员称号在一定程度上反映出该生热爱阅读，书籍涉猎广博，知识面宽广，建议学校在向用人单位推荐学生就业时，同等条件下优先推荐获得优秀图书采访资料员称号的学生。其次，在教师中开展评选优秀图书采访资料员的活动。建议学校在评选优秀教师、职称评定时，把是否积极向图书馆推荐书籍作为一个重要因素加以考虑，对获得优秀图书采访资料员称号的教师适当倾斜。以上这些措施需要得到学校领导重视、支持才有可能做到，这首先需要学校图书馆自身要高度重视，积极向学校领导反映、强调图书馆在学校教学、科研中的重要作用，争取学校领导的支持。

2.2 将图书编目工作外包，提高编目的效率

图书编目业务外包是指图书馆将图书编目工作承包给图书供应商或是专业的图书编目机构完成的一种图书编目管理方式。图书市场的发展，使得编目外包成为可能。目前，图书市场上的书籍供应商非常多，图书市场已经成为买方市场。众多书籍供应商为了获得订单，不仅仅在图书价格上开展竞争，而且纷纷提供各种各样的服务，以最大程度的满足客户的需要，如帮助客户贴条形码或磁条、书籍分类、盖馆藏章、免费配送书目数据、书籍编目等服务。竞争的结果使得许多大型书籍供应商的技术服务水平越来越高、越来越专业，一些书籍供应商甚至组建了自己专业的图书加工队伍，负责为客户提供各项图书加工服务。这使得高等院校图书编目外包成为可能。

图书馆采编工作流程模式的优化不仅有利于节省图书馆的书籍管理成本，提高图书馆采编工作的工作效率，更加有利于读者快捷、高效的搜索到自己需要的图书，节省借阅时间。但是对于图书馆的采编工作流程模式的优化工作要始终以读者的需求为基准线，以节约图书馆的采编成本和管理成本为目的。对采编工作的各个环节进行分析和研究，将环节进行简化。

参考文献：

[1]侯文利.图书馆采编业务流程优化探析[J].现代交际，2011（8）

留学推荐信篇6

推荐信是一种应用写作文体，在日常生活中有广泛的运用空间。推荐信是一个人为推荐另一个人去应聘或申请学位而写的信件。以下是小编整理的emba推荐信填写模板，以供大家参考。

emba推荐信填写模板一：1、描述申请人的现任工作职责：

__任我公司副总经理，主要负责公司的市场开发、资产管理工作。

2、您对申请人在贵单位今后的发展有何规划?

__志通过在__院学习先进的管理理论和实战经验，将在战略管理、企业经营管理方面实现质的提升和飞跃，必定能以国际化的视野带领企业走向更大的发展，他本人也将在这一过程中实现更大的人生价值。

3、请您描述申请人的突出特点：

__志政治素养高，工作思路清晰，善于学习，接受新事物新观念快，思维敏捷，能从宏观上考虑问题和把握大局;对工作执着、不怕困难，实干精神强;善于思考，敢于发表自己的意见和建议，处理问题有自己独到的见解，办事稳重果断;善于处理各方面关系，有极强的组织协调能力。

4、您认为申请人在哪些方面需要进一步提高?

__志从优秀的技术型员工成长为企业的高层管理者，我认为他还需要在管理理论和知识方面进行系统的学习，尤其要加强在战略管理、企业经营方面的认识。

5、您认为该申请人被录取后，其哪些优势、特质会对其他EMBA同学特别有帮助?

__志具有严谨的管理思维，将帮助他所在的团队精确地实现目标，而他创新的工作方式，将带给他的伙伴更多的发挥空间。

emba推荐信填写模板二：推荐人须知： ______经济管理学院的EMBA 课程旨在培养富于竞争意识和创新精神的国际化商业领袖。我们要求申请人至少有八年工作经验，其中包括四年或四年以上管理岗位经验。推荐人的意见以及推荐人本人的权威性是我们选择学员的重要参考，同时推荐人要对其申请人的相关情况做客观真实的表述，我们收到推荐信后，将与您联系，进一步核实推荐信内容。学员必须征得单位同意每月占用两天工作时间参加学习。我们也希望单位在可能的条件下对学员提供财务支持。您提供的情况我们会严格保密，您没有义务向申请人透露该推荐信的内容。

请您填完后，将此推荐信放入所附专用信封，在封口处签名并交还给申请人，由申请人将推荐信和报名表一起寄回_____大学经济管理学院EMBA项目办公室。我们将对此推荐信的内容严格保密，并对您的合作表示感谢。

申请人姓名：______

职务：常务副总经理

申请人在单位内的级别：公司领导班子成员

申请人下属员工人数：_____

您认识申请人多长时间从：1985年9月至2012年6月

申请人现任工作职责是什么?

申请人现担任常务副总经理，协助总经理主持公司生产经营工作，并分管公司市场营销和新产品研发

您认为申请人有哪些突出优点及特点?

忠诚、勤学、敏锐、进取、责任、合作 您认为申请人在哪些方面需要进一步提高? 需进一步提高制定远期规划、统筹全局、综合解决问题的战略决策能力

在您看来，申请人的人际交往与团队工作能力如何(包括申请人与上级、同级和下级的合作能力)?

人际交往和团队工作能力良好。在表达理解、人际融合、合作协调等方面较他人有特别的天赋，加上本人的刻苦努力，工作效率高，工作成果佳。

申请人完成EMBA 学习后，贵公司对其今后的发展有何计划?

答：计划培养成为企业的主要负责人，成为行业内的领军人物。

为全面正确评价申请人，您还有何意见可供我们参考?

答：无 请给出您对申请人的总体评价

答：√极力推荐 推荐 有保留地推荐

在您工作时间，我们可否就申请人情况与您联系?

√可以，电话：_____

不可以________________

姓名：_____

职位：总经理

单位：_______

地址：______

邮编：______

签名__________ 日期_____________

我们的联系方式是：

地 址：_______

邮 编：______

电 话：______

传 真：_____

网 址：______

联系人：______

emba推荐信填写模板三：推荐人须知：

___大学经济管理学院的EMBA 课程旨在培养富于竞争意识和创新精神的国际化商业领袖。我们要求申请人至少有八年工作经验，其中包括四年或四年以上管理岗位经验。推荐人的意见以及推荐人本人的权威性是我们选择学员的重要参考，同时推荐人要对其申请人的相关情况做客观真实的表述，我们收到推荐信后，将与您联系，进一步核实推荐信内容。您提供的情况我们会严格保密，不对申请人透露。

请您填完后，将此推荐信放入所附专用信封，在封口处签名并交换给申请人，由申请人将推荐信和报名表一起寄回____大学经济管理学院EMBA项目办公室。我们将对此推荐信的内容严格保密，并对您的合作表示感谢。

申请人姓名____

您认识申请人的时间

1995年5月至2012年6月

您是如何认识申请人的?

1995年5月___大学与进行产品合作开发时认识。

您认为申请人有哪些突出的优点及特点?

1、性格开朗，思维敏捷，做事果断，敢于承担责任。

2、团队合作意识强，有良好的交际技能。

3、具备领导素质，从最基础做起，技术能力强，有管理基础和经验，善于活动的策划和组织。

您认为申请人在哪些方面需要进一步提高?

进一步加强领导能力的学习、实践和提高。

您对申请人在其工作领域的胜任程度及其领导潜能如何评价?

申请人在其工作领域表现优秀，在行业中有较佳的口碑，具备良好的领导力。

申请人的领导潜能，还有很大的提升空间，尤其在带动影响更多人对公司作出更多业绩贡献的领导管理素质提高上，值得期待。

为全面正确评价申请人，您还有何意见可供我们参考?

无

请给出您对申请人的总体评价

√极力推荐 推荐 有保留地推荐

在您工作时间，我们可否就申请人情况与您联系?

√可以，电话：____

不可以

姓名：____

职位：教授

单位：_____

地址：_____

邮编：_____

签名___________________ 日期_____________

我们的联系方式是：

地 址：_______

邮 编：______

电 话：______

传 真：_____

网 址：______

联系人：______

看过“emba推荐信填写模板”的人还看了：

1.学生个人简历范文

留学推荐信篇7

关键词：农村小学;留守儿童;课外阅读

《义务教育语文课程标准》指出：“在语文学习过程中，培养独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。九年课外阅读总量应在400万字以上。”课外阅读是语文学习的有机组成部分，对提高学生的人文素养起着至关重要的作用。因此，教师要让这些留守儿童爱上课外阅读。

一、创设氛围，帮留守儿童养成阅读习惯

1.建立图书室，让留守儿童有书可读

由于家庭条件不好，留守儿童买不起大量图书，为了给他们提供阅读条件，我组织学生办了个班级图书室，为他们推荐一些少儿读物，比如《爱的教育》《窗外的小豆豆》《青铜葵花》……让他们自主选择自己喜欢的课外书。

2.规定时间，给留守儿童阅读保障

为了让这些留守儿童有充分的读书时间，我利用每天中午的午写时间来进行阅读。这样，有了固定的阅读时间，在班级爱阅读孩子的带领下，这些留守儿童渐渐从“要我读”到“我要读”，从在校内读延伸到校外自主阅读，逐渐养成了良好的阅读习惯。

二、激发兴趣，让留守儿童爱上课外阅读

兴趣是最好的老师。为了让留守儿童爱上课外阅读，我在指导课外阅读中从以下几个方面激发他们的阅读兴趣，让他们爱上课外阅读。

1.讲述故事内容，激发阅读兴趣

推荐读物时采用故事梗概法，即在阅读前将故事大意讲给学生听，以此激发学生的阅读兴趣。如，在推荐读《青铜葵花》时，我这样引导：“一个特别的机缘，让一个城市女孩和一个农村男孩成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩召回她的城市。男孩从此常常遥望芦荡的尽头，要想知道城市女孩和乡村男孩的故事，请阅读著名作家曹文轩的纯美小说系列之《青铜葵花》。”

2.利用课内教材，激发阅读兴趣

教材中有很多名家名篇，教师可适当推荐一些与课文有关的书给学生，让学生进行课外畅读。如学习法国著名作家雨果的《船长》时给孩子们推荐《悲惨世界》，学习“文学泰斗”季羡林的《夹竹桃》时推荐阅读《自己的花是让别人看的》，学习《林冲棒打洪教头》后推荐阅读《水浒传》。

三、多种途径，让留守儿童提高阅读水平

1.举办活动，提高阅读能力

结合留守儿童的身心特点，我们开展丰富多彩的读书活动，如讲故事、朗读名著名篇、名篇片段表演、知识竞赛等。丰富多彩的活动既巩固了课外阅读，也让他们在这样的氛围熏陶中逐渐培养阅读能力、朗读能力、口语表达能力。

2.读写结合，提高阅读水平

“不动笔墨不读书。”《义务教育语文课程标准》指出：写作能力是语文素养的综合体现。

留守儿童与父母见面时间很少，感情淡化。因此，我让我们班的这些留守儿童每个月给父母写一封信，交流自己在家、校的情况，汇报自己的读书成果。这样既沟通父母和孩子的感情，让孩子不再感到孤单，又激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读、写作能力。

总之，课外阅读不仅使留守儿童开阔了眼界、丰富了知识、提高阅读和写作能力，而且使学生的学习兴趣变得更加浓厚，语文成绩大大提高。由此可见，课外阅读不仅不影响学生的学习，而且对学生的学习有很大的促进作用。让我们为留守儿童撑起课外阅读的蓝天，让课外阅读为留守儿童的人生打好底色。

参考文献：

[1]包南麟.小学语文教师[J].小学语文，2007（06）.

留学推荐信篇8

1.推荐自己只是手段而不是目的。推荐自己，仅仅是一种说服的手段，即使别人接受并肯定你的人格、技能和理想，从而获得成功的机会。但不能倒因为果，以为推荐自己是目的，不管结果怎样，只一味地推荐，则会得不偿失。战国时的毛遂自荐，终于说服楚王与赵国合作，出兵解邯郸之围，其目的是施展自己的才华，报效国家。

2.推荐自己应以对方为导向。在推荐自己的时候，注重的应该是对方的需要和感受，并根据他们的需要和感受说服对方，被对方接受。在这方面，不乏成功的幸运者。北京某大学新闻系的女生小a，学习成绩好，业务能力强。听说一家全国性报社要人，她先花一天时间钻图书馆研究这家报纸，然后拿着自己的简历和作品闯进报社总编辑办公室。总编看后问道：“为什么来我们报社?”“你觉得我们报纸有哪些特点，哪些不足?”……几番对答，总编不住颔首，告知一周后听“研究结果”。一周之后，小a如愿以偿，被“研究”进了报社。小a的成功，在于能注意对方的需要而被接受。

3.推荐自己要有足够的自信心。伽利略说过：“追求科学要特殊的勇敢。”善于自我推荐也是一样。要清醒地知道自己具备达到目标所需要的力量，这是成功的关键要素之一。在改革浪潮中脱颖而出的石家庄造纸厂厂长马胜利，在自我推荐时是很有信心的。他初中毕业后当工人，一干就是23年，熟悉工人和工厂生活，当过销售科长，积累了管理经验。当机遇来临时，能从容不迫地亮出36条改革措施和72项变通方法，回答了百余名专家、领导、企业代表在答辩会上的各种提问，条条是道，令举座赞叹不已。

4.推荐自己要有自己的特色。推荐自己必须先从引起别人注意开始，如果别人不在意你的存在，那就谈不上推荐自己。那么，如何引起别人的注意呢?关键是要有自己的特色。这里所谓特色，并非什么文凭、哪个单位鉴定合格不合格，只要是接受的人认为有特色就可以了。春秋时代孙武做了吴国大将军就是一例：孙武向吴王纵说如何用兵，令吴王惊叹不已。为了弄清孙武的真才实学，吴王让其用三百名宫女演练阵法，孙武果断答应。在三令五申后，依军法处置担当队长的两名吴王最宠爱的妃子，使演练非常成功。孙武能引起吴王的兴趣，关键在他严格治军的特色，而这正是吴王所需要的。

5.推荐自己要善于面对面。人们通过面谈可以取得推荐自己、说服对方、达成协议、交流信息、消除误会等功效。面对面推荐自己时，应注意和遵守下面法则：依据面谈的对象、内容做好准备工作;语言表达自如，要大胆说话，克服心理障碍;掌握适当的时机，包括摸清情况、观察表情、分析心理、随机应变等。如果和别人面对面交谈，还不能把握机会将自己推荐出去的话，恐怕就找不到其他更好的时机了。

6.推荐自己要有灵活的指向。人有百号，各有所好。对人才的需求也是这样。假如你尽管针对对方的需要和感受仍然说服不了对方，没能被对方所接受，你应该重新考虑自己的选择。倘若期望值过高，目光只盯着热门单位，就应适时将期望值下降一点，目光多盯几个单位;还可以到与自己专业技术相关或相通的行业去自荐。美国咨询专家奥尼尔如是说：“如果你有修理飞机引擎的技术，你可以把他变成修理小汽车或大卡车的技术。”

7.推荐自己要注意控制情绪。人的情绪有振奋、平静和低潮等三种表现。在推荐自己的过程中，善于控制自己的情绪，是一个人自我形象的重要表现方面。情绪的控制，可以造成他人对你的印象和认识。情绪无常，很容易给人留下不好的印象。为了控制自己开始亢奋的情绪，美国心理学家尤利斯提出了3条有趣的忠告：“低声、慢语、挺胸。”

8.利用履历表或申请表把自己推荐给对方。为此，要做好以下几点：(1)尽可能了解对方的情况，搞清楚对方的要求及自己是不是够资格;(2)搜集能够证实你的身份、履历、特征等方面的文件和材料，这些有助于对方评估你的素质;(3)履历表应实事求是，简明扼要，切忌言过其实;(4)字迹要端正、清楚，千万不要龙飞凤舞。否则，对方连阅读都困难，就很难对你感兴趣了。

9.推荐自己要灵活运用宣传手段。从事宣传时，应以简短的自传形式扼要概括你的履历、才能、发明创造、贡献目标、理想、爱好等，分寄给你认为有可能对你感兴趣的单位和部门。也可以通过熟人、亲友等传递，还可以通过登广告的形式，向所需要的对方推荐自己。