共享单车英语作文范文
时间：2023-02-22 04:12:21
共享单车英语作文范文第1篇
共享单车高一英语作文100词1
Presently, in big cities like Shanghai and Guangzhou, bicycle-sharing system has becomeincreasingly popular. A large number of shared bikes can be found and rented at a low price.Moreover, you can park the bike almost anywhere you like. Urban transportation has thus been made much more convenient and even revolutionized.
However, along with its rapid development, bicycle-sharing system also brings some problems, including random parking, vandalism and possession of shared bikes, etc.
To solve these problems, there are some measures for the authorities to take. Firstly, the government could implement more strict laws and rules to regulate the operation and management of bicycle-sharing system. Secondly, the public should raise their awareness of using shared bike reasonably. Lastly, urban transportation system should be upgraded and improved to accommodate automobiles, bikes and pedestrians.
To conclude, a sensible attitude should be held toward bicycle-sharing program. With effectiveand efficient measures taken, and efforts made by those involved, it can be expected that bicycle-sharing system will play a contributive and constructive role in urban public transportation.
共享单车高一英语作文100词2
The shared bikes like Mobike and Ofo bring great convenience to people. You needn’t lock them by simply using your smart phone. They can take you where the subway and bus don’t go. And they can be left anywhere in public for the next user.
However, bad things happen. Some people damage the QR code on the bike, or use their own lock, which causes trouble to other users.
In my opinion, it’s difficult to turn these people’s ideas in a short time. Therefore, bike-sharing companies like Mobike and Ofo need to do something. For example, those who damage the bike should pay for their actions. Also, because people use their real name to register as a user, it’s a good way to connect to one’s personal credit.
In the end, what I want to say is to take good care of public services.
共享单车高一英语作文100词3
With the development of technology, bicycle sharing comes into people's lives. It becomes more and more popular and much news reported it. At the same time, we should see that there are some problems caused by bicycle sharing.
On one side, bicycle sharing makes it very convenient of people traveling. You can find a bicycle anywhere at any time when you want to go out for a cycling, and the price of one trip is very low. It cansave time for people. On the other side, its management is not perfect. Even kids can open the lock and ride the bicycle, there is no doubt that such behavior is very dangerous. What's more, many people deliberately break it, like throw it to the river or destroy the code above it.
In my opinion, we should take a developing view about bicycle sharing. It is obviously helpful to human beings as a high-tech product. The government should introduce relevant provisions toregulate this market to avoid its disadvantages.
共享单车高一英语作文100词4
At present, there is a hot word in our life - "low carbon". For this new friend, I have done a detailed understanding, the original, low carbon is to reduce carbon dioxide emissions. Low carbon environmental protection, green travel, in todays society, bike sharing is the top priority.
In 2017, shared bicycles have sprung up on the streets of Fuzhou with colorful colors, including blue, orange and yellow Dressed up in the beautiful streets of Fuzhou. It serves every citizen of Fuzhou and brings convenience to us. Everyone is contributing to the environmental protection cause of Fuzhou. This is the responsibility and obligation of Fuzhou citizens. I see the rapid development of bike sharing. There are yellow cars, Moby bikes, and hello bikes This aroused my curiosity, and I also wanted to experience it. Today, I took my mothers mobile phone and couldnt wait to find a small yellow car. I turned on my mobile phone, scanned the QR code of the bike sharing car, and input the password. I only heard "didi" and the lock on the bike was opened. This operation is really convenient. So my mom and I got on the bike sharing. We enjoy the scenery on both sides of the road, talking and laughing all the way, but also exercise. This is really a healthy and environmentally friendly way to travel!
However, the good time is not long, bike sharing is facing unprecedented disaster. Some are thrown into rivers, some are short of arms and legs, some are locked in private Where are the qualities of these people? Is this the quality that we Chinese should have? No, this is not the quality that we Chinese should have! This small bike sharing is like a mirror, reflecting the quality of Chinese people. The original intention of bike sharing is good, it can bring convenience to the public, low-carbon environmental protection, green travel! I hope you can maintain bike sharing together!
With the progress of society, peoples quality should be constantly improved. Bike sharing is a good invention. Lets protect it together. Low carbon and environmental protection. Starting from me, lets maintain a better tomorrow with both hands. Lets make our sky bluer and our air cleaner!
共享单车高一英语作文100词5
Now more and more bike sharing brands have emerged, such as ofo, Mobai, Wukong bicycle, https://www.zuowenku.net money to compensate for her sons death. Its clearly her sons fault. He didnt ride a bike before he was 12 years old. I didnt say he deserved it. But the fact is better than eloquence. The death of her son is not the responsibility of the sharing company, but his own fault!
I once saw a young man riding ofo without scanning the code. A middle-aged man pushed ofo into his home. Have you ever seen someone use Mobi without decoding as fitness equipment? The sound of chain jingling is like a demon with a chain in his hand crawling out of hell. Thats selfish!
Someone took an image that put the broken ofo and Moby together to fill a small parking lot. After riding shared bicycles, people park them on the side of the road at will. As long as a passer-by gently knocks down a car, it will fall down like a domino.
共享单车英语作文范文第2篇
2017年高考作文试题共10道，其中3道由教育部考试中心命制，7道由北京、天津、上海、江苏、浙江、山东等省市自主命制。这10道高考作文题精彩亮相，引发了社会各界广泛地围观、讨论和热议。虽然观点不尽相同，但总体看来，10道作文题以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式，直接而策略性地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念，人们对此表示了高度的认可。
一、彰显价值塑品质
2017年高考作文试题彰显社会主义核心价值观和中国学生发展“六大核心素养”，精准落实高考的育人功能，重视在作文中塑造考生的意志品质，践行“文以载道”的原则。第一，潜移默化渗透爱国理念，强化民族自豪感。全国Ⅰ卷作文题“中国关键词”，引导考生全面、深刻地认识中国特色，以正确的立场和科学的方法认清中国的发展大势和取得的辉煌成就，在此基础上向外国青年“讲好中国故事”，让考生在写作中体味“月是故乡明”、“风景这边独好”，并让世界了解中国。这道试题一箭双雕，让考生在写作中“了解祖国”“热爱祖国”，让老外在倾听介绍中“懂得中国”“爱上中国”。北京卷作文题“共和国，我为你拍照”，以2049年共和国百年华诞为情境，要求考生通过拍摄照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，激发考生的自豪感和自信心。第二，作文命题引导考生深刻领会民族精神和价值观念。全国Ⅱ卷作文题“中华名句的感触与思考”选取的分别来自古代、近代和现代不同时期的六个中华名句，囊括了自强奋发、家国情怀、豁达自信、开放进取、敢于正视、勇于担当等丰富内涵。第三，试题积极回应考生在学习生活及社会实践中的困惑，培养积极健康的情感态度，满足他们的发展需求和期待。浙江卷作文题“人要读三本大书”，强调“有字之书”“无字之书”和“心灵之书”对人成长的重大意义，引领考生思考人生要义与追求，暗示考生既要博学多闻，又要通情知理，还要修身养性。这样的作文命题包含处事之道，让考生在作文中“三省吾身”，自我认知与反思，提升精神境界。
二、聚焦文化重传承
文化是人存在的根和魂。中国学生发展“核心素养”强调要掌握和运用人类优秀的智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。2017高考作文命题正是以此为基点，聚焦中华优秀文化，彰显文化自信。全国Ⅱ卷作文试题“中华名句的感触与思考”，体现了中华文化的博大精深、源远流长和历久弥新，体现了中华优秀传统文化的代代传承与生生不息。试题引导考生思考新时期传承和弘扬中华优秀传统文化的时代意义和价值，将传承与发展优秀文化落实到行动上。北京卷作文“说纽带”明确提到“人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集”，“文化的交流、历史的传承”都需要纽带。试题借助“纽带”的比喻意义，引导考生深入认知凝聚力、向心力、亲和力等优秀传统文化在生活中发挥的巨大作用，努力使自己成为忠实的践行者。天津卷作文题则要求考生围绕“重读长辈这部书”展开写作，重点关注传统文化的“代际传承”，让考生以长辈的人生经历为镜鉴，通过观照，思考中国文化优秀传统的精神实质及其在当代生活中的体现，思考怎样完成文化接力，使传统文化薪火相传，绵延不息。
三、立意高大切口小
在2017年高考10道作文题中，几乎有半数题目涉及的话题都很大，或呈现中国外交合作、文化发展、环境交通取得的辉煌成就，展示国家巨变；或展现中国文化的博大精深，引发考生的感触与思考；或回顾40年的高考路，发表自己对高考的看法、叙述自己高考中的泪珠汗水与笑语欢声；或展现共和国百年华诞中华民族伟大复兴的辉煌成就……话题囊括了政治、经济、文化、外交、环境等方方面面，真可谓“高大上”。一般说来，这样的命题难以逃脱空洞无物的流弊，让考生难以下笔。然而2017年的高考作文命题化大为小，巧妙解决了这一问题，不但让考生有话可说，言之有物，而且文中有“我”，便于抒发真情实感。如全国Ⅰ卷，试题中罗列了“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”等关键词，从小处着手，化抽象为具象，通过身边耳闻目睹的事实，揭示祖国的发展变化，帮助外国青年读懂中国。全国Ⅱ卷，根据自古至今六句诗文名言，要求考生谈谈对中国文化的感触与思考。“中国文化”何其深邃博大，岂是八九百字短文所能说得清道得明的？但有了这六句名言，就提供了大话题的小切口，就有了精准立意的依据和方向，不至于信马由缰，漫无目的。全国Ⅲ卷“40周年话高考”，40年高考路，其历时之长久，范围之宽泛，内容之繁杂，涉及的内容太多。考生该写什么，从何写起，真有老虎吃天之感。然而命题要求以“我看高考”或“我的高考”为副标题，一下子就缩小了话题范围，考生只需从“我”对高考的看法或“我”的高考经历说起，做到“定点突破”就可以了。北京卷要求写一篇记叙文“展现中华民族伟大复兴的辉煌成就”，乍一看，这一命题够“宽大”的了，一部鸿篇巨著怕也难以尽述，但有了命题要求“拍摄一幅或几幅照片”来表现主题，一下子就把一个宏大的主题变得具体可感，把难以把控的内容限定在几张小小的照片之中，大大降低了难度，也让考生有话可说。
四、贴近生活接地气
高考作文命题应坚持以考生为本，力求让考生看得懂，感受深，易接受，有兴趣。贴近考生实际，贴近现实生活，关注考生的自我认识与自我体验，使考生感到熟悉、友好、亲切，容易产生思想情感共鸣与交流，是高考作文试题命制的不懈追求，也是近几年来高考作文试题的一个明显特点。2017年高考作文试题继续保持这一命题方向，引导考生“我手写我心”，极力避免因脱离实际而造成的宿构、套作与无病，比较真实地考查考生用自己的眼睛观察生活、用自己的语言表现生活的能力与水平。全国Ⅰ卷将国家热点战略“一带一路”、大众娱乐活动“广场舞”、当前发展得如火如荼的“移动支付”“共享单车”等关键词引入作文试题中，考生仿佛置身其中，故事犹如发生在昨天或今天。试题来自于生活，作文就成了生活的再现，要想这样的文章不真实、不动情只怕也很难了。如全国Ⅲ卷，试题要求以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。这一要求中的核心词有两个，一是“我”，二是“高考”，这对于正身处高考考场的考生来说，无疑是感触最深、最有话说的题目。考生完全可以从自己的视角，现身说法，从自己的切身体会，谈论对高考的看法，或叙写自己的高考经历与感受。将真实的生活与感受信手拈来，稍加润色，就可能成就一篇具有真情实感的考场佳作。江苏卷作文题由“生活中离不开车”切入，并从车的“种类”和“形态”两个方面加以提示，帮助考生展开丰富联想，积极引导考生关注时展与社会进步。当今时代，“车”已走进千家万户，高考说“车”，应该是最接地气的了。有关“车”的故事、“车”的感受、“车”的哲理自可以信手拈来。浙江卷“人要读三本大书”，无论是“有字之书”，“无字之书”还是“心灵之书”，对于高考学子来说都是再熟悉不过的了。他们对“书”的思考与品评自然会全面又独到，何愁不出有理有据、触动心灵的妙语华章！山东卷作文题取材于真实的新闻，材料涉及的夜读、24小时模式、书店中的流浪者与拾荒者可能就曾出现在考生自己身边，或亲眼所见，或媒体上时有耳闻，都是考生有所感悟、可以尽情发挥的话题。
五、形式多样趋稳定
稍加研究我们不难发现，2017年高考10道作文试题，其命题形式有三种：
一是近几年骤然升温的任务驱动型作文。任务驱动型作文是“戴着镣铐跳舞”的一种指令性作文形式，它往往在写作要求中明确任务驱动，既要求考生遵循“镣铐”的游戏规则，同时又鼓励考生舞出自己的精彩瞬间。2017年高考全国1卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷和天津卷四道作文试题都属于任务驱动型作文，占40%。全国1卷作文题显然是一道“镣铐”突出同时又极具“跳舞”空间的作文题。换言之，这道作文题的“任务驱动”极为明显，同时又给予考生很大的思维自由。“选择两三个关键词”限定了切入点，考生须通过两三个关键词形成自己对中国的整体印象，要做到选词明确，立意精准。“外国青年”一词，明确了写作对象，只能写给外国的青年人。根据题意，这些人有两个特点：一是身处外国不懂中国，二是年轻的同龄人。“读懂”这是写作目的――不是一般了解，而是“深入了解”，是从感性层面的认识跨越到理性层面的认知。“有机”是写作内容，就是富有逻辑性或合理性，所谓“使之形成有机的关联”，就是要找到关键词之间的逻辑关联或合理联系。考生可以正向搭建，也可以逆向勾连，还可以是主题式关联，构成有新意、有创造性的组合。与全国1卷相同，全国Ⅱ卷要求以试题中的“两三句”名言为基础确定立意，需做到合乎逻辑，不枝不蔓。“合理引用”的指令，意在要求考生结合具体语境引用名句，或简单借用，或深度化用，使之自然融入全文，对写作语言的创新性、综合性运用提出了更高的要求。全国Ⅲ卷作文要求“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题”，任务驱动有两个：一是立足于“我”，突出思想与情感的表达主体，既可写实，亦可虚构，为考生的思想表达、经历叙述与情感抒发提供了更大空间；二是限定“副标题”，意为自拟主标题，使用试题给定的副标题，这是一个刚性任务，必须不折不扣地完成，副标题既不能遗漏，也不能更改。天津卷的任务驱动有“结合自己的生活阅历”“深入思考”等，写作时必须做到文中有“我”，深入阐述“重读长辈这部书”对“我”的启迪与诱导，而不能蜻蜓点水，浅尝辄止。
二是流行一时、考生比较熟悉的新材料作文。2017高考上海卷、江苏卷、浙江卷、山东卷四套试题沿用了人们熟知的新材料作文，占40%。这些题目提供的材料更为广阔，自定立意，自选文体，自拟标题，没有过多的限制，便于考生多角度立意，合情合理地发挥，留给考生更大的自由空间。
三是由来已久的命题作文。2017高考北京卷的作文题是从两个题目中任选一题，两道题目都采用了传统的“材料+命题”的形式。第一题以“说纽带”为题，第二题以“共和国，我为你拍照”为题。不仅如此，两道试题还都同时限定了文体，要求只能写成议论文或记叙文。
2017年高考10道作文试题就有三种命题形式，新旧形式相互交替，限制性条件或有或无，或多或少，可谓灵活多变，异彩纷呈。这样的命题，能够全面考查考生写作不同形式题目的审题能力与写作水平，多元化展示考生驾驭语言文字的风采。但同时要看到，这三种命题形式都是多年来高考常见的形式，这些形式始终保持一种相对的稳定性，这也是高考作文命题的主流趋势，对未来的高考复习备考有一定的借鉴意义。
总体而言，2017高考作文精准落实“立德树人”，突出中华优秀传统文化，彰显文化自信，关注社会热点，凸显时代主题，贴近学生实际，新老题型兼顾，主体形式稳定，有利于人才选拔与教学引导，对高考作文教学具有重要的指导意义。
现对2017高考作文试题的命题及审题立意作简要解析：
1.全国卷Ⅰ
试题要义：选择关键词帮助外国青年读懂中国
试题评价：2017全国Ⅰ卷的作文题目继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。题目本身“接地气”，真正能让考生做到“我笔写我心”。比如一个胸怀国际视野的学生，可能对“一带一路”非常熟悉；如果是一个走读生，那么可能对“共享单车”非常熟悉；如果是一个“吃货”，他可能对中华美食非常熟悉。这样的题目拉近了与考生之间的距离，更利于考生抒发内心真实情感；同时，也体现了作文的实用性，有效地契合了作文的主要功能。命题在材料选用方面下足功夫，试题的素材、内容和情境，直观反映时代主题，巧妙彰显价值观念。命题在引领价值观的同时，并不限制考生的想象力。相反，鼓励关键词搭配组合的创造性，为批判性思维的发挥预留了很大空间。考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的忧患意识未雨绸缪，命题具有较强的思辨色彩。
审题立意：本题立意空间极其广阔，命题不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势。十二个“关键词”是考生落笔的抓手，而“从中选择两三个关键词”则完全尊重考生的个人意愿。这些关键词搭配组合的自由度很大。如由“长城”“京剧”可以介绍拥有古老文明的传统中国；由“高铁”“移动支付”可以谈谈现代开放的高科技中国；由“中华美食”“广场舞”可以说说多彩的中国或热情的中国；由“共享单车”“移动支付”聊聊文明和谐的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。另外，还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观，介绍具有丰富文化内涵的中国；将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照，谈谈合作共赢开放的中国……凡此种种，都可能写出上佳的文章。每一个关键词都是中国的缩影和表征，共同构成了多样而立体的中国。具体来讲，可有以下不同的组合与立意指向：
一带一路+高铁：向外国青年介绍中国制造的辉煌成果及美好前景。
一带一路+长城+京剧+美食：向外国青年介绍哪些中国名片是中外交流的成果。
中华美食+食品安全：向外青年介绍中华美食的派系、制作工艺，推荐《舌尖上的中国》，消除他们对食品安全的担忧。
空气污染+美丽乡村：向外国青年介绍中国环境治理及美丽乡村建设情况。
广场舞+京剧：向外国青年介绍中国文化雅俗共存，中国人娱乐活动的多样化。
共享单车+移动支付：介绍中国互联网产业的创新项目，深刻改变了国人的支付方式和出行方式，成为城市年轻一族的最爱。
2.全国卷Ⅱ对
试题要义：对中华名句的感触与思考
试题评价：2017全国Ⅱ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。试题材料由精心选择的六个中华名句组成。这些来自不同时代的名句，有诗词有随感，或豪迈或温婉，有的抒怀有的思辨，包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵，既各自独立，又彼此关联。将六句并列齐观，从《周易》到，体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息，是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导考生自觉继承优秀文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。六个名句言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度；而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥；要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了纵深空间，也为优秀作文提示了明确指向。试题体现了阅读与写作相结合的导向，同时极大地融入了传统文化元素。提供的材料既有形象鲜明的，也有思想深刻的，不同风格适合不同需求和水平的考生，是很人性化的命题。
审题立意：命题属于多则材料作文，要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上进行自主组合，确定立意。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新的含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、胸怀天下之间的关系；考生还可以以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，或以③⑤为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间的关系；或以①③⑤⑥为基础，论述只有自信自强、敢想敢做，才能有所作为，成就伟业，等等。
命题明确要求考生“合理引用”名句，既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热，更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”，可以是名句字面意义的简单借用，也可以是名句哲理的深度化用；可以是正引，也可以是反用。写作要求中的“引用”指令，是任务驱动型作文的创新，也是考生在写作中必须完成的硬性任务。
3.全国卷Ⅲ
试题要义：40周年话高考
试题评价：2017年全国Ⅲ卷作文试题采用同一主题的“二选一”命题形式，要求考生以“我看高考”或“我的高考”为题写一篇作文。命题形式新颖，表现之一是采用给副题拟正题的形式，表现之二是二选一的题目，体现了灵活性与选择性。“我看高考”的命题指向是理性思考，“我的高考”则指向了感性体验，这让具有不同思维特点的考生可以选择能体现思维特点的题目，发挥自己的优势。这一命题直击“高考”，无疑是要启发考生聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情；另一方面，更是要带动全社会站在国家战略的高度，回顾过去，展望未来，理性探索高考的改革之路。
审题立意：写作本题，考生要聚焦审视表达的主体――“我”，唤醒直接经验与间接经验，为“锁定”立意提供支架。若选择以“我看高考”为副标题写作，从标题的拟定开始，就必须聚焦于“我”对高考的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如有利于社会进步，有利于公平竞争，有利于人才选拔等；也可以质疑高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。若选择以“我的高考”为副标题写作，可以围绕材料的触发点，对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的相关故事、生活过往、内心期许与独特体验。如果把个人及高考放置于时代的大背景之上，通过个人轨迹折射时代变迁，写出时代的冲击和震撼，表达出真实的感受和思考，一定能成为亮点。
考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择上预留了空间，考生要慎重地根据自己的知识积累和特长选好副标题，确定立意，发挥最佳水平。
4.北京卷
试题要义：说纽带；共和国，我为你拍照
试题评价：2017年北京卷作文命题注重弘扬社会主义核心价值观，引导考生深入认知中华民族的辉煌成就，增强民族自豪感和自信心；引导考生关注生活，感受生活，思考生活，热爱生活，充分体现“立德树人”的命题要求。试题在考查书面语言表达能力的同时，着重考查认识水平和想象能力。试题采用两道大题供考生选择作答的方式，为考生充分发挥写作势提供了平台，创造了机会，是一道颇具人性化、体现人文关怀的命题。从写作能力来讲，一题要求写议论文，一题要求写记叙文；一题考查思辨力，一题考查想象力，紧密结合考生十余年写作练习的实际，便于考查学生写作的基本功，也有利于今后中学语文教学尤其是作文教学。
审题立意：第①题是个比喻型话题，以“说纽带”为题，意在借助“纽带”的比喻意义，谈人与国家、社会、历史、文化的联系。这是一道比较传统的“材料+标题”型作文题，几乎没有审题难度。由于前述材料提供了较多讨论的角度，基本保证了考生有话可说，只要选准角度，抓住纽带指向的“联系”这一关键点，找准一个主题切入自己的论述，就能很好完成写作任务。
仔细分析，有具体的看得见的纽带，比如在家庭中，小孩是连接父母的纽带；交通运输是连接城乡的纽带；汉字是连接中国人的纽带；互联网是连接全球人的纽带……有听得见的纽带，如普通话是连接中国人的纽带；英语是连接中国人与外国人的纽带……有抽象的看不见、摸不着的纽带，如情感纽带、沟通纽带、互信纽带、精神纽带、文化纽带、信仰纽带……考生要注意将立意点落脚到文化、历史和哲学的层面，不要就事论事，认识肤浅，而要追求思维的新度、立意的高度和论述的深度。
第②题要求以“共和国，我为你拍照”为题，展开想象写一篇记叙文，既有利于考生展望共和国辉煌前景，增强“四个自信”，也有利于发挥想象力。题目中引进了第二人称代词，这就要求考生作文时用“呼告”的手法，将共和国拟人化，如向祖国汇报，或如当面晤谈，便于抒发敬仰、热爱之情。这个题目实际上是我们比较熟悉的“讲好中国故事”的类型。考生首先要读懂题目要求，搜索自己掌握的素材，在头脑中迅速整理出叙事逻辑，确定文章各部分的安排。作为高考记叙文，叙事不能过于简单粗糙，需要有一定的文学性设计，比如情节的起伏、时间的穿越、空间的变换等。主题最终要落脚在对中国历史、文化和辉煌成就的热爱与自豪上，体现出对共和国真挚的情感。写作时要注意小切口，大开掘。考生可以就拍摄的一幅或几幅照片展开叙述和描写，以小见大，达到窥一斑而知全豹的效果。
5.天津卷
试题要义：重读长辈这部书
试题评价：2017年天津高考作文题要求考生围绕“重读长辈这部书”展开写作。该作文题从考生十八岁步入成人的年龄特点出发，关注传统文化的代际传承及人文素养的培育提升，引导考生展开联想与思考，写出个人的独特感受与见解。命题意在引导考生调动家庭与个人、长与幼的相关经验，重新理解长辈的深沉情感、丰富智慧及其对于青年成长的宝贵意义，引导考生关注优秀传统文化及其在当代的体现。题目需要考生从凝聚个人真切情感的生活阅历中选材，关注自我与他人、与社会、与时代的关系，既唤醒内心的真挚情感，又思考个人精神成长，饱含人文情怀。
审题立意：本题立意角度丰富，有较强的思辨性。写长辈、写日常生活很容易入手，但以“十八岁成人”的眼光来重新思考，在思想碰撞中触摸灵魂，则需要考生处理好感性生活与理性思考的关系，需要处理好表象与本质的关系，需要思考延续传统与突破传统的关系……“长辈”既可以是父母，也可以是其他年长亲人或老师等。依据材料，考生可以通过长辈的人生经历重新思考过去的时代与历史，思考家族传统或民族传统方面的文化积淀，思考长辈的人生智慧和经验教训，也可以在长幼互动关系中，以长辈为镜鉴重新发现与认识自我，从“我”的视角观照长辈在家庭角色和社会角色上的进步与成熟……立意角度多元，可叙可议，便于各层次考生发挥个性特长。
6.上海卷
试题要义：怎样面对“预测”
试题评价：今年上海卷作文题目延续了一贯的思辨性，引导考生发展理性思维品质。试题引导考生结合社会生活背景对长期而广泛存在的预测行为进行思考，有较强的认知意义和实践意义。题目提供了需要考生思考的行为，也指出社会既有态度的分歧，要求考生对题目提供的现象进行充分思考。作文题目语言通俗，表达清晰，且在下达写作指令前对核心概念做了必要的界定和思考方向的引导。这样的呈现方式有利于考生尽快适应题目内容，降低审题难度，避免浅思维习惯下应试作文的模式，从而更好落实作文所要求的测量目标。试题内容与考生生活具有一定关联度，较容易激发考生的思维主动性，让考生有话可说，使得测量更集中于考查考生的思维品质和表达水平。
审题立意：这个话题比较平实，没有什么审题障碍。首先要联系题目中“生活充满变数”这一背景，考察预测行为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响，然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。从具体写作上，学生既可以赞同“可以预测”，比如通过研判时代风云和变化，做时代的“弄潮儿”，乐于接受预测，可以未雨绸缪，做好充分准备，防患于未然，是一种对生活审慎的态度；也可以反向思考，从“命运不可预测”的角度切入，万物瞬息万变，预测存在着巨大的变数，“预测成功是小概率事件”，对预测不必太过当真。生活中没有发生不了的事情，只有我们想象不到的事情，因为生活多变，有时生活的魅力，恰恰在于未知，在于变幻莫测带来的惊喜和挑战，与其求神问卜，不如着眼当下，享受不可知的乐趣；还可以辩证地看待“预测”，过于依赖预测，可能会丧失面对突变的应对能力，束手束脚，错失机遇；一味地不以为然，则可能缺乏对未来的洞察与展望，事到临头穷于应对。
7.江苏卷
试题要义：生活中离不开车
试题评价：这是一个材料作文。材料立足现实生活，立足考生实际，积极引导考生关注时展，采撷生活浪花，抒写真挚情怀。从自行车到公交车到私家车到高铁到共享单车，人人眼中有车，故上手容易；个个感受不同，故精彩纷呈。尚奇者可追热点之新，敏察者可展刻画之长，情笃者可吐肺腑之真，思深者可发独到之论，日常生活为材料作文命题提供了更多的选择空间。本题既有力地彰显了公平原则，又有效地保证了试题的区分度，对中学作文教学也具有良好的导向作用。
审题立意：材料共三句话。第一句话，“生活中x不开车”，这是生活常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的“车”。第二句话，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助学生展开联想。种类繁多、形态各异的车，如童车、碰碰车、自行车、三轮车、汽车、动车等，又如共享单车、网约车、无人驾驶汽车等；车的速度有快有慢，车的容量有大有小，车的使用方式有新有旧，或是寻常日用之所需，或是科技进步之成果，体现不同生活理念，蕴藏各自时代记忆。第三句话，是材料的关键所在。“车来车往”既可以是现实中观察到的车流来往，也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。“车来车往”统领四个分句，提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户；可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事；可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变；也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理。前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了施展写作才华的空间。
8.浙江卷
试题要义：人要读三本大书
试题评价：本题命题材料源自作家卢新华《读三本书，走归零路》。作者认为，人要读好“三本大书”，观点较为全面，有利于提升学生核心素养，促进学生全面发展。特别是作者不但强调读“有字之书”“无字之书”，还强调读“心灵之书”，提倡认识自己、反省自己、解剖自己，有利于考生精神层面的人格养成。该作文题贴近时代，立足考生生活，可以激发考生写作的欲望，充分展开论述，难度不大。
题立意：解读本题，考生可以从“书本知识”（读万卷书）、“生活，或自然与社会”（行万里路）和“自己的心灵”（三省吾身）三方面展开。当然，也可以按照“什么是三本大书？”“为什么要读三本大书？”“怎么读好三本大书？”的思路展开。
这道题的立意角度较多：其一，中学生重要的是读好“有字之书”。所谓“有字之书”，也就是教科书。书中所讲都是人生所需要的基础知识。这些基础知识不掌握，就不能说是一个高素质的人，将来在社会上也就难以立足。其二，重要的是读好“无字之书”。所谓“无字之书”，也就是纷纭复杂的社会。这本书需要我们用眼睛去看，用脑子去想，用心灵去听，而且需要时间，才能读懂。在“读”的过程中，甚至会走弯路。这不要紧，重要的是去认真用心读。总有一天，会读懂，让自己在社会上游刃有余，左右逢源。其三，“心灵之书”不可忽视。所谓“心灵之书”，也就是思想、内心。在生活中，我们无时无处不在与人打交道，这样，只有读懂心灵之书，才能在和人相处时能够有所选择，才能做到和谐相处，做到共同发展、成长提高。如果思考再深点，还可以提出一些新观点展开论述，如“不同的人会读不同的大书”“人在不同阶段会侧重读不同的大书”等等。
9.山东卷
试题要义：对某书店24小时经营模式的评判
试题评价：试题材料的内容贴近考生实际，贴合时代脉搏。考生对材料中的“书店”“书”“顾客”“读者”等相关概念非常熟悉，这些关键词可以引导考生产生关于书店的功能、文化属性以及人们阅读意义等方面的感悟和联想，适合个性表达，能给考生提供充分的思考和写作空间。
共享单车英语作文范文第3篇
挫折告诉我初一话题作文记叙文1
没有人喜欢挫折，但却没有人能拒绝挫折。上帝是一个精明的生意人，在给你些许成功的同时，也一定会搭配相应的挫折。
在这个大千世界里，有风和日丽的春天，也有冰封雪飘的寒冬，有阳光雨露的滋润，也有冷风苦雨的侵袭。人生是一条漫长的旅程，有平坦的大路，也有崎岖的小路，生活不仅仅是沐浴甘霖的绿叶，吮吸晨露的花朵，现实赐予我们的也并非都是鲜花和掌声，其间也夹着泪水与痛苦，坎坷与艰辛，交融着酸咸苦辣，我们无法选择，无法回避。
记得上初中的时候，就因为一件鸡毛蒜皮的小事，我与我的朋友闹翻了，我们冷战了一个多星期。在这一个星期间，明明彼此都非常的难受，但谁也不肯先低头认错。直到一次巧合，让我们的友谊又回来了!
那是一次班主任布置的任务，说是要考验同学们的团结意识怎么样?我们被分配到同一组，并选了她作为我们组组长。而班主任偏偏只把这次任务的活动方案告诉各组组长。无奈之下，我只好先开口向她询问活动过程。因为这样的过渡，在不知不觉中，我们又好起来了!
这是一件看似平常的朋友呕气的小事，但对我来讲，不如说是一次挫折。如果，我们的关系继续僵下去，我想，这一辈子我只会活在后悔中。因为我失去的不仅仅是一个益友，更是人生的一份无价之宝。
抑或如这次刚刚升入高中，面对陌生的环境，陌生的同学而不能适应时，导致我在学业上的颓废。这样突如其来的变化让我有种想要辍学的念头，但我知道这是不可能的。因为在父母对我期望很高的目光中，我不忍心让他们失望。只好逼着自己学习再学习!
时间一点一点的流淌，让我渐渐的把压力化为动力，慢慢的融入于这个新集体中。
想这种普通的不能再普通的小事，往往会成为我们人生道路上的绊脚石。其实所谓的挫折并不是要经历生离死别的才算。在生活中，也许一件越小的常事，给人的挫败感越显著。
所以，我们要学会珍惜这些所拥有的挫折!
挫折是一笔宝贵的财富，它让我们的心灵更加充实;挫折是一股生命的力量，它推动着我们不断前进。哲人说，我们不仅要会在欢乐时微笑，也要学会在挫折中微笑。
挫折告诉我初一话题作文记叙文2
在人生这所学校中，挫折是一门必修课。
这门课增加了我们的勇气;增强了我们的意志;坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。
我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。
我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水;如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢?
也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。
司马迁狱中写《史记》;吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》;一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国着名的文言短篇小说集《聊斋志异》;鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》;因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼……
当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗?你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗?
其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘;生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空;生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画;生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章……
假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽;假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩!
挫折告诉我初一话题作文记叙文3
挫折是剪刀，是剪断现实与理想的一把锋利的剪刀;挫折是撕开阴霾的天空的闪电，净化你的心灵;挫折是水，荡涤我们心中的尘埃。农民伯伯田里的稻子因挫折更饱满，巍巍黄山的黄山松在风雪中因挫折更挺拔，而人生因挫折更精彩!跌倒了，别指望别人扶你起来;受伤了，别指望别人为你解疼。只有战胜这一切，你的人生才会更精彩。
是挫折激励我学会了骑自行车。看见武汉街头一辆辆崭新的共享单车，我真是羡慕极了，真想学着大人们在马路上飞驰。一天晚上我和妈妈租了一辆“摩拜单车”在操场上练习骑车。刚开始，我双手紧握车把手，转身一个马步，一只脚踏在踏板上，另一只脚踮着地，小心翼翼地学着妈妈平时骑车的架势。刚想“启动”，不料，沉重的单车怎么也不听使唤，手也没握住把手，一下摔在了地上。
“哼”，看我的，我毫不示弱，擦了擦手上的灰土，我又端起刚才的架势，颤颤巍巍地“启动”了不听话的车子。不知是不是我初次接触车子还是什么缘故，一下子没控制好，摔了个四脚朝天。自行车还压在了我的腿上，屁股也首当其冲地和跑道来了个亲密接触，疼的我直龇牙，直喊：“疼死我了，谁来帮帮我?”不管我喊得多起劲。
可远处的妈妈似乎对这一切视而不见，我气不打一处来，一骨碌就从地上爬了起了，扶起车子，“我还不信了，没有你们的帮助，我一样能学会骑车!”我又再一次做了尝试：眼观前方、把好方向、踮步、跨上车子、骑行……
一次又一次的重复着这步骤，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地调整动作幅度，终于我能独自骑行一小段路了。“我会骑车啦!”心中不禁为自己欢呼。当我经过妈妈身边的时候，心中激荡着喜悦和自豪。是的，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激励着我学会了骑车，体会到了骑车的快乐。
学习中，我也从一次次的挫折中成长，从开始作文无处下笔，到现在写作文能够信手拈来;从看见奥数就抓耳挠腮，到现在能轻松的攻克一道道奥数难题;从不知道如何念那些难懂的英文单词，到现在能大段大段背诵英语名篇。我在挫折中成长了，我在挫折中体会到了成功的快乐。
每个人都要受一种伤，叫做挫折，每个人都要走一段路，叫做人生。一个人若没有人间的酸甜苦辣，那么他则么会茁壮成长?一个人若没有遇到过挫折，怎么能明白成功的来之不易?我们要在挫折中成长，越挫越勇，才能面对美好的人生。
挫折告诉我初一话题作文记叙文4
巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路，”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想，要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。
从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所封-杀。我走在这条路上，永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进，虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。
荆棘并不可怕，可怕的是没有信心、没有勇气走下去，半途而废。没有荆棘的道路，没有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死!!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上，用古人仁的经验告诫世人，成功的人必须有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。
只要我们有坚定的信心和勇气，荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反，荆棘是我们成功的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!
我要在荆棘中开辟道路!
挫折告诉我初一话题作文记叙文5
生活中，每才能让我们便得更懂事，比别人更成熟一些，所以，在挫折面前，大家要用最灿烂的阳光去打个人难免会经历一些挫折、困难和失败。因为经历过这些风风雨雨后，会上我们便得更有经验，败他，让他在你阳光般中消的微笑失——
海伦·凯勒的坚强改变了她自已命运，司马光用自已的智慧救出了水缸中自已的伙伴……他们靠着自己的智慧与勇敢突破了无数次挫折、困难和失败——而在这方面，我也是深有体会啊!
这次的暑假可真是炎暑逼人，我终于忍不住了，我发挥了本领，大声地对爸爸、妈妈说：“你们究竟什么时候带我去避暑，这样热的晚上，让我怎么睡呀!”妈妈回了我一句：“好啊，今天晚上我就带你去‘避暑’。”这句话让我大吃一惊。
爸爸开着车来到了每个人都不陌生的超市。这是，妈妈在超市给我挑了两样东西——件衣服和一个“圆圈”——对于一个还没有上小学的我来说，一件衣服并不陌生，可这样一个“圆圈”我可一点也不熟悉。带着这样一个疑惑我们又来到了两个池塘边。妈妈把我带到换衣间，当我换上妈妈刚给我买的衣服，带上“圆圈”时，妈妈终于告诉了我，这个是游泳圈，我们是来游泳的。
看着爸爸妈妈到游泳池里面享受的样子，我也迫不及待的想进去，当我刚要下去是，一位保安把我叫住了，他说，这是大人们游泳的地方，小孩子到那面去游泳。看着相隔爸爸妈妈他们这么远，我就怕下去了，突然，水中有一位小孩子在抽筋，于是我就在心中暗暗的发誓，我再也不会去游泳了
这时，妈妈便告诉了我，那位小朋友在水中抽筋是他自身的原因，并不是说你就会……经过妈妈的一番解说，我终于消除了抽筋的恐惧。这是，我又想到，这些小孩子都有大人的陪伴，为什么我就没有呢?妈妈又在我的请求下答应了要陪我——于是，在爸爸妈妈的陪伴和指导下，我学会了游泳。
现在，每次暑假晚上，我们都会游泳，如今的我面对水是一点也不怕了，而且在父母的指引下，我还马马虎虎的学会了几种游泳方式。
共享单车英语作文范文第4篇
以在挫折中成长为满分的作文1
在我们的生活中，可能会遇到很多坎坷，挫折。但是，我们面对这些困难不要退缩，要勇敢的去面对那些挫折，要有一种向前的精神。
曾经的我是一个很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因为我认为那些只是一种虚伪的表现。直到一次钢琴比赛，使我彻底转变了这个观念。
那时一次很残酷的比赛，还要分很多复赛，而我在刚开始时并没有想参加这次的比赛因此我没有报名，老师找到我问我为什么没有报名，我很不以为然的回答道：“我不想参加。”老师无奈的看了看我说：“这对你来说是一个很好的机会，而且你也有能了参加这次比赛。”我低着头不语。老师见我不说话便说：“你子己好好想一想吧”便走了。
回到家里，我躺在床上想了好久，想到我刚刚开始学琴的时候，往事像电影胶片一样浮现在我脑海中……在去年的比赛上，我坐在台下看着我的朋友走上台去领奖，她和我是在同一个年龄开始学琴的。在前年的钢琴大赛上，我看见了我的同学得奖后开心的笑脸，我看到了他们获得名次后快乐的表情……不知道为什么我的心了有一种酸酸得感觉，我好想去体验一下他们的心情。于是我决定了……
第二天，我匆匆忙忙的去找到老师，自信的告诉她我决定去参加比赛了。我看到老师的眼睛里充满里信任。
时间过得飞快，转眼间比赛的时间就快到了。我也做好了充分的准备等待这比赛。到了比赛当天，我看了看我周围的人，每个人都好像信心十足的样子，但是我并不害怕因为无论结果是怎样的我都可以接受我走到舞台上，尽我的努力来完成这首曲子。当我回到台下时，我看到了老师赞叹的表情，我也看到了我的好朋友小a快乐的表情，她过来拍了拍我说：“好样的哥们。”我知道我获得了成功!
这次成功改变了我曾经错误的观念，我知道我们要有向前努力动力，我相信只要拥有向前努力的希望，就会获得胜利的机会。只要我们肯努力就会成功。
以在挫折中成长为满分的作文2
挫折是剪刀，是剪断现实与理想的一把锋利的剪刀;挫折是撕开阴霾的天空的闪电，净化你的心灵;挫折是水，荡涤我们心中的尘埃。农民伯伯田里的稻子因挫折更饱满，巍巍黄山的黄山松在风雪中因挫折更挺拔，而人生因挫折更精彩!跌倒了，别指望别人扶你起来;受伤了，别指望别人为你解疼。只有战胜这一切，你的人生才会更精彩。
是挫折激励我学会了骑自行车。看见武汉街头一辆辆崭新的共享单车，我真是羡慕极了，真想学着大人们在马路上飞驰。一天晚上我和妈妈租了一辆“摩拜单车”在操场上练习骑车。刚开始，我双手紧握车把手，转身一个马步，一只脚踏在踏板上，另一只脚踮着地，小心翼翼地学着妈妈平时骑车的架势。刚想“启动”，不料，沉重的单车怎么也不听使唤，手也没握住把手，一下摔在了地上。
“哼”，看我的，我毫不示弱，擦了擦手上的灰土，我又端起刚才的架势，颤颤巍巍地“启动”了不听话的车子。不知是不是我初次接触车子还是什么缘故，一下子没控制好，摔了个四脚朝天。自行车还压在了我的腿上，屁股也首当其冲地和跑道来了个亲密接触，疼的我直龇牙，直喊：“疼死我了，谁来帮帮我?”不管我喊得多起劲。
可远处的妈妈似乎对这一切视而不见，我气不打一处来，一骨碌就从地上爬了起了，扶起车子，“我还不信了，没有你们的帮助，我一样能学会骑车!”我又再一次做了尝试：眼观前方、把好方向、踮步、跨上车子、骑行……一次又一次的重复着这步骤，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地调整动作幅度，终于我能独自骑行一小段路了。“我会骑车啦!”心中不禁为自己欢呼。当我经过妈妈身边的时候，心中激荡着喜悦和自豪。是的，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激励着我学会了骑车，体会到了骑车的快乐。
学习中，我也从一次次的挫折中成长，从开始作文无处下笔，到现在写作文能够信手拈来;从看见奥数就抓耳挠腮，到现在能轻松的攻克一道道奥数难题;从不知道如何念那些难懂的英文单词，到现在能大段大段背诵英语名篇。我在挫折中成长了，我在挫折中体会到了成功的快乐。
每个人都要受一种伤，叫做挫折，每个人都要走一段路，叫做人生。一个人若没有人间的酸甜苦辣，那么他则么会茁壮成长?一个人若没有遇到过挫折，怎么能明白成功的来之不易?我们要在挫折中成长，越挫越勇，才能面对美好的人生。
以在挫折中成长为满分的作文3
巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路，”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想，要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。
从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所封-杀。我走在这条路上，永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进，虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。
荆棘并不可怕，可怕的是没有信心、没有勇气走下去，半途而废。没有荆棘的道路，没有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死!!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上，用古人仁的经验告诫世人，成功的人必须有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。
只要我们有坚定的信心和勇气，荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反，荆棘是我们成功的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!
我要在荆棘中开辟道路!
以在挫折中成长为满分的作文4
是什么让司马迁不顾肉体上的折磨，让坚定的信念还原历史的真实!
是什么让贝多芬不被病痛打败，开创了充满生命豪情的《第九交响曲》!
是什么让爱迪生不顾一次又一次失败，将人们带进先进的电气时代!
是直面挫折的勇气，是它让人不畏艰险，向着真理迈进;是它让人们不惧病痛，永远顽强拼搏;是它让人们不怕失败，向着真理奔跑。
历史的长河中，永远有一个坐在桌前奋笔疾书的身影为人们所传颂。他遭受过宫刑，受到过嘲讽，但他把所有苦痛独自吞咽，把所有悲愤化为力量注入手中的笔，在阴冷的地牢里，他秉笔执书，以坚强为笔、血泪为墨，书写那段辉煌的历史。多年的忍辱负重只为心中那本永远的《史记》。司马迁，这个玉一般的男子，经历了无数“打磨”，内心始终葆有一种勇气，始终以直面挫折的方式克服一个又一个困难，用最真实的笔触还原那段历史，成就了自己的梦想。
一曲《命运交响曲》，展现了贝多芬直面挫折时的大无畏精神。贝多芬的双耳相继失聪，他无法聆听大自然最美妙的乐章，无法理解别人对他的嘘寒问暖，他甚至听不到自己创作的乐曲。这对一个音乐家来说是多么残酷。然而，这些又怎能打垮这个不羁的年轻人?
无声的世界阻隔不了他对音乐的热爱，对美好的向往。听不到钢琴声，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震动判断节奏的快慢，自身的不足使他付出更多的时间训练，手在琴键上快速地跳动，手指发烫，沾一下水，再继续;昏黄的灯光下，他手执羽毛笔，笔下流出一串又一串音符……于是，无声的世界里渐渐有了春的温暖、夏的活力和秋的收获。直面挫折，以蔑视的姿态面对困难，贝多芬凭借内心的坚强战胜了自我，成就了一首又一首名曲。在命运的洪流中，他以坚强为桨，勇气为舟，逆流而上去追寻美好的希望。
爱迪生，他的成就就好像一束光，照亮了人类的未来。而他的直面挫折的勇气，则更像一座灯塔，指引人们驶向正确的方向。
爱迪生一生做了无数次实验，试验了两百多种电池，一次又一次失败后，他却总能扬起笑脸说：“没关系，至少我已经知道有多少种电池是不能用的。”接着，便又投入到无止境的实验中。最终，他以实际证明了他的努力没有白费。
直面挫折，是“燕雀安知鸿鹄之志”的远大理想，是“天生我材必有用”的自信与坚强，是“直挂云帆济沧海”的远大抱负。
让我们凝聚直面挫折的勇气，向着成功努力。
以在挫折中成长为满分的作文5
人生历程，大抵逆境居十六七，顺境居十三四;南明顺逆两境又常相间经送乘。顺流逆流总在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失败与屈服，但更多的人在缓慢的人生长河游弋，泰然自若，即使遇到了惊涛骇浪，也无所畏惧，仍然昂着头，挺着胸，始向那成功的彼岸。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”在人生的旅途中，难免要遇到一些挫折，要想有所作为，就不应屈服于命运的安排。不要抱怨，不要消沉，因为挫折能磨练一个人的意志，挫折能锻炼一个人的品行。由此可见，挫折是通往成功的第一条道路。
回首中华历史五千载，成大事者无一不是从挫折与苦难之中磨练出来的，挫折是勾践卑事夫差三年，卧薪尝胆，成功是越国灭掉吴国，成就了一代伟业;挫折是司马迁含冤被投入狱中，遭受腐刑，成功是一部《史记》，留伟数千载;挫折是剧作家曹禺三次落榜，从医梦破灭，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。
试问，如果没有挫折，他们都生活在安逸的环境之中，他们都过着平静的生活，他们能否成就辉煌，名垂青史，千古流芳?可见，平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，选不出时代的伟人，惟有挫折是通往成功的第一条道路。
沿着成功的一条路上，有许多事先无法预料的挫折排列着，最后的成功是在能用坚毅的精神、伶俐的眼光，从挫折中汲取营养，从失败中吸收教训，利用他们，向前猛进。
挫折不仅成就了中国的伟人，同样为外国名人成功奠定了基础。
面对耳聋的折磨，德国音乐家贝多芬喊出：“我要扼住生命的咽喉，决不能让命运使我屈服。”直到现在，他仍作为我们崇敬的对象活在我们心中。
面对贫困和屈辱，英国杰出现实主义批判作家狄更斯，不懈地学习和斗争，一部《双城记》丰富了世界进步文学的宝库。
作为一名高中生，我们要学习先辈们的精神，在挫折面前，永不退缩，坚持不懈，攀登知识高峰。
在人生的旅途中，我们难免会滑落、跌倒，甚至会摔得头破血流，但当我们战胜了自己，继续攀登、前行，才会发现成功的彼岸就在不远处。
共享单车英语作文范文第5篇
关于面对挫折七年级话题作文1
小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。
在我的成长中也经历过不少的错误和挫折。在我刚进兰田的那一年，
几乎是一刹那间，父母对我的要求有天高，功课和作业堆如小山。我身上的压力也越来越重。我象一个陀螺，整天被抽啊抽，无奈地转啊转。一个小小的“旋涡”就会打破我宁静的生活。
那是预备期中考试，我信心十足地迈出了考场，等待着令人激动的消息。
不久，爸爸走来了，他说我数学成绩是93分，考得不错。我露出了笑容，可我怎么都没有想到，笑容终究不属于我……
过了一会儿，爸爸又来了，他气势汹汹地来到我身边。
“啪”，一巴掌打在我的脸上，火辣辣的疼。爸爸从桌上拿起一张试卷，是语文试卷，课外古文零分，总分更是惨不忍睹。面对爸爸的怒容，我害怕了，我知道一场灾难即将来临……
那次考试是我永远的痛，自那以后，我想发愤读书!可是总因为控制不住自己，老毛病又犯了，成绩总是不理想。
老师和父母是站在同一战线上的，说着同样的话，我们手中的笔和试卷成了安慰他们的工具。我们手中的笔可以决定他们的喜怒哀乐，有时欢天喜地，有时愁容满面。
秋风捋起一网树叶的优美，我无权观望;春光照耀一池清水的壮丽，我无权欣赏。两条红线交叉次数的减少是我的目标;分数的增多是我的追求。在“大的痛苦、小的欢乐”中，我只能选择前者。
在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。
错误和挫折使我们变得聪明起来，成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。
关于面对挫折七年级话题作文2
在人的一生中，没有谁的人生是一帆风顺的，当我们遇到挫折时，我们就应该鼓起勇气，去战胜一切困难，学会在挫折中成长。
学会在挫折中成长，就应该有一颗不服输的心。的发明家爱迪生，他为了发明电灯，一次又一次地做实验，然而却一次又一次的失败，但他不气馁，面对失败的挫折，他一次又一次的总结、归纳，终于发明了电灯。电灯的发明，使人们在黑夜里可以更好地学习，使原本黑暗的世界变得更加明亮。
学会在挫折中成长，就应该有相信自己的信心。方便面的产生让人们觉得很方便，但他的发明者却经历了种种挫折。当时他想既然人们爱吃面，而要排着很长的队才能吃到，就想到了做方便面。当时，他的想法提出就遭到家人们的反对，但他仍然固执地买来各种材料开始自己的研究，但变出来的是一团面疙瘩。
他并不灰心，因为他相信自己一定会做成功，他说：“万事开头难，这是前人没有做过的事情，哪能一次就成功呢!”他还是继续咬牙坚持下去。经过两年的时间，他终于研制出了一种能够用热水泡一下就可以吃的面，取名为“方便面”，公司开张四个月就售出1300万份面。他的成功告诉我们要时刻相信自己的能力，就一定会成功的。
学会在挫折中成长，就要学会依靠团队的力量。我曾看到这样一部电影，电影讲述的是有一支棒球队，他们队里几乎没有人想要好好地打棒球，就连教练都比他们还要懒，只有一个把棒球当成梦想的少年，积极地投入到训练当中，可一个人大不了棒球，他就用它的智慧和行动感动了其他球员和教练，使他们都重新燃起了希望。
但毕竟是新球队，他们屡次受到挫折，甚至受到一些侮辱。但他们仍然坚持下来了。他们努力，他们团结，他们坚持，他们的球技也越来越好，在一场很重要的球赛中，我以为他们会赢，但最后却以一分之差落选了。他们并不气馁，相信有一天他们一定会赢，一定会在挫折中坚持下去。
在挫折中成长，我们学会不服输，学会不气馁;学会相信自己，正视自己;学会团结，学会坚持……挫折，是人生宝贵的财富，是成长路上的陪伴。
关于面对挫折七年级话题作文3
成长之旅，就像是大海里的一条小船，时而风平浪静，时而波涛汹涌，跌宕起伏。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”人生难免会遇到挫折，但不言弃，努力前行，就会迈出成长的一大步。
初中的一次考试让我记忆犹新——我居然挂科了。看到卷子上两个红色的数字，瞬间感到一阵冷嗖嗖的风吹向我的后背，吹凉了我的心。看到平时分数比我低的同学都考得比我高，看到卷上一个又一个的红叉叉，我暗暗地低下了头，不敢发出一丁点声响，注视着算错的数学题直发呆。心想着：“完了，又该被批评一顿了。”
果然不出所料，当晚我就被老师叫住。我心知肚明，是因为数学成绩，以致我不敢看老师的脸，甚至恐惧那严厉的目光。老师问我上一次的排名与成绩，与这次对比，下降得很多。再加上老师那针针见血的话语，我哑口无言。
回到家，看着试卷，心里像打翻的调味瓶，看简单的、难的，不该错的都错了，真有一种说不出的滋味。这时，妈妈来了，我欲言又止，不知道怎么向她开口不及格的事，也不知道她知不知道这件事，十分纠结。突然，妈妈开口了，告诉我老师跟她说我数学不及格的事了。“我……我……，我下次一定会努力的。”我说道。妈妈并没有像其他家长一样，严厉的骂孩子，而是让我要好好学习，认真的，努力点。虽然话不多，却让我从她的眼神中看到了无尽的失落。每个家长都希望“望子成龙，望女成凤”，看到子女的失败，必是失望，恨铁不成钢啊!
这次的考试失利给了我前进的动力，燃起拼搏的火焰。为了不辜负妈妈的期望，接下来的一个月，我起早贪黑，上课认真听讲，常常复习课文，更加努力的学习。功夫不负有心人，终于在下一次的月考中收获一个好成绩。的的确确，只要我们肯努力，挫折并不可怕。
成长的道路并非一帆风顺，当我们的小船遇到汹涌的风浪，让我们扬起帆，坦然面对，勇于抗争，在一阵狂风暴雨之后迎来美丽的彩虹，在平静的海面，踏着挫折，长驱直行。
关于面对挫折七年级话题作文4
挫折是剪刀，是剪断现实与理想的一把锋利的剪刀;挫折是撕开阴霾的天空的闪电，净化你的心灵;挫折是水，荡涤我们心中的尘埃。农民伯伯田里的稻子因挫折更饱满，巍巍黄山的黄山松在风雪中因挫折更挺拔，而人生因挫折更精彩!跌倒了，别指望别人扶你起来;受伤了，别指望别人为你解疼。只有战胜这一切，你的人生才会更精彩。
是挫折激励我学会了骑自行车。看见武汉街头一辆辆崭新的共享单车，我真是羡慕极了，真想学着大人们在马路上飞驰。一天晚上我和妈妈租了一辆“摩拜单车”在操场上练习骑车。刚开始，我双手紧握车把手，转身一个马步，一只脚踏在踏板上，另一只脚踮着地，小心翼翼地学着妈妈平时骑车的架势。刚想“启动”，不料，沉重的单车怎么也不听使唤，手也没握住把手。
一下摔在了地上。“哼”，看我的，我毫不示弱，擦了擦手上的灰土，我又端起刚才的架势，颤颤巍巍地“启动”了不听话的车子。不知是不是我初次接触车子还是什么缘故，一下子没控制好，摔了个四脚朝天。自行车还压在了我的腿上，屁股也首当其冲地和跑道来了个亲密接触，疼的我直龇牙，直喊：“疼死我了，谁来帮帮我?”不管我喊得多起劲。
可远处的妈妈似乎对这一切视而不见，我气不打一处来，一骨碌就从地上爬了起了，扶起车子，“我还不信了，没有你们的帮助，我一样能学会骑车!”我又再一次做了尝试：眼观前方、把好方向、踮步、跨上车子、骑行……一次又一次的重复着这步骤，一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起，一次又一次地调整动作幅度，终于我能独自骑行一小段路了。“我会骑车啦!”心中不禁为自己欢呼。当我经过妈妈身边的时候，心中激荡着喜悦和自豪。是的，正是一次次的不成功，一次次的跌倒，激励着我学会了骑车，体会到了骑车的快乐。
学习中，我也从一次次的挫折中成长，从开始作文无处下笔，到现在写作文能够信手拈来;从看见奥数就抓耳挠腮，到现在能轻松的攻克一道道奥数难题;从不知道如何念那些难懂的英文单词，到现在能大段大段背诵英语名篇。
我在挫折中成长了，我在挫折中体会到了成功的快乐。
每个人都要受一种伤，叫做挫折，每个人都要走一段路，叫做人生。一个人若没有人间的酸甜苦辣，那么他则么会茁壮成长?一个人若没有遇到过挫折，怎么能明白成功的来之不易?我们要在挫折中成长，越挫越勇，才能面对美好的人生。
关于面对挫折七年级话题作文5
巴金在自己的随想录中说过。“人不是点缀太平的。而是工作的，正因为有了荆棘，才需要我们在荆棘中开辟道路，”一个人来到世界上，平平坦坦过完一生是毫无意义的。要建立自己的天地，让成为主宰自己的主人。这一切都不可以空想，要靠实际行动、勇气、智慧、毅力才能实现。可是这条路不好走。放眼望去它若隐若现，只有一条荆棘丛生、弯弯曲曲、坑坑洼洼的小路。为了自己的目标，为了磨练自己的意志，我们必须果断的选择这条路。
从我们降生到世上那一刻起，注定要经历一翻彻骨寒。有人要逃避磨难，导致被小小的寒气所封-杀。我走在这条路上，永不后悔。我赤着双脚。用双手扒着荆棘，荆棘的锋芒和我的肌肤一次次零距离接触，伤痛让我一次次动摇决心，但我固守阵地，决不动摇!
强忍伤痛依然义无反顾的朝目的地前进，虽说伤痛时常让我疼痛难忍。我却从中总结了不少经验，伤痕弥合留下了不少疤痕，每一个伤疤都是一次挫折，都是一次经验的积累，都是一次成长的标志，所以我不悲伤，坚定的走下去。只有在这样的道路上我才能充分挖掘自己的潜能。
荆棘并不可怕，可怕的是没有信心、没有勇气走下去，半途而废。没有荆棘的道路，没有挑战性;没有挑战的人生，没有意义;没有意义的人生，生不如死!!荆棘的道路上成就有勇气、有自信、有智慧、有梦想的人!荆棘的道路上锤炼了人的意志，荆棘的道路上打磨了人的梦想。走在荆棘的道路上，用古人仁的经验告诫世人，成功的人必须有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荆棘丛生，荆棘丛生必定能苦其心志。
只要我们有坚定的信心和勇气，荆棘便不会阻碍我们通向成功。相反，荆棘是我们成功的垫脚石，磨难使我们越挫越勇。在荆棘丛中开辟道路!
共享单车英语作文范文第6篇
生性使然，爱胡思乱想，胡说八道，虽读唐诗亦不例外，曲解、歪改在所难免。故，以下内容定多有偏颇之处。各位看官读罢，若有骂之，乃吾咎由自取。但若能博得哪位会心一笑，亦吾之大愿矣!
1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白)
评：后句不妥。若为“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我钱”则更贴切。
问：为何?
答：都市场经济了，要有经济头脑嘛。现在谁还认“情”呢，钱才是硬通货。
2、种桃道士归何处，前度刘郎今又来。(刘禹锡)
评：好诗，生动的逃债、要债图。果农种桃道士一准是贷刘郎的款而至今未还，躲避出去，害的苦命的刘郎要债当孙子，来了一趟又一趟。
3、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧)
评：哪有这么傻的牧童，如今，在上海找个厕所还得给“导厕”的小费。找人家牧童打听酒店在哪里，人家当然也得要钱。故此二句改为“借问酒家何处有，牧童讨要问路钱”较为合适。
4、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫)
评：不妥，多处不妥。如今，黄鹂进鸟笼了，翠柳被砍伐了，白鹭成野味了，青天让污染了，这两句只好改成“两只黄鹂鸣鸟笼，不见白鹭上灰天”了。
5、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物)
评：社会治安这么乱，野渡有人东西还丢呢，那敢无人啊。还是“春潮带雨晚采急，野渡有人舟上锁”吧。
6、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩)
评：此二句动五字当为北京最近年年一景之最佳描述。即“京城无处不飞尘，天天狂风御柳斜”。
问：什么景?
答：沙尘暴。
7、举头望明月，低头思故乡。(李白)
评：如今不如“举头望明月，低头思姑娘”了。
问：何故?
答：故乡没有姑娘让人容易动情了哟!
8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白)
评：妙!描写如今股市行情多么传神。
9、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维)
评：好诗。不过改一字则更佳。
问：怎么改?
答：劝君更尽一杯酒，西出海关无故人。
问：为何?
答：出了国谁还会想回来哟，此时，还是抓紧和朋友好好喝上几杯吧。
10、松下问童子，言师采药去。(贾岛)
评：可叹!看来乡村教师工资拖欠的问题自古就有啊。这位童子的老师无奈只好上山采药，换得银两，贴补家用了。
11、但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。(王昌龄)
评：不如改为“但使龙城飞将在，不教卖台湾”。
问：何意?
答：嘿嘿，不便说。
12、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。(王维)
评：不如现代四川诗人流沙河之“绿豆”诗。“绿豆生北国，春来发几叶。愿君多采撷，此物最清热”。
问：为什么?
答：现在的情啊爱啊太多太滥，需要多败败火。
(王伟)
大学恋爱的好处
1、自信，而不至于在形单影只的同僚面前产生自卑感。特别是在主持每晚的卧谈会时，他们能深入浅出理论联系实际，让附庸者佩服得五体投地。
2、充实，而不至于在非上课时间去干一些无聊的事，诸如：玩拖拉机和打游戏，或者背着沉重的书包独闯图书馆，也不会在运动场上对球类施以酷刑。
3、俭约，而不至于为班上集体活动投入大批资金。他们用最少的钱去度过尽可能长的时间，一袋瓜子一杯可乐，能在马路上巡逻数趟。
4、勤快，而不至于为选择几件脏衣服中哪一件还可以穿煞费苦心。他们爱好洗衣，洗头，五讲四美。尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。
5、高效，而不至于为通过英语四六级挑灯夜战。他们资源共享优势互补，但至少，一半的成绩应归功于每晚为期占座位的她。
6、奋进，而不至于为落后于人痛心不已。特别是对金钱的渴望让他们养成了艰苦奋斗的作风，因为他们无时无刻都会因囊中羞涩求助室友这一悲惨境遇而卧薪尝胆。
7、容忍，而不至于因为观点与她不同争执得耳脖赤红。他们宁愿讨得几秒钟的欢悦，委曲求全而暂时放弃自己的观点。
8、渊博，而不至于与她没有共同话题。他们总是敏捷的捕捉最新的影视歌舞信息，而被迫抛弃罗纳尔多和米洛舍维奇。是为“失之东隅，收之桑榆。”
9、体贴，而不至于经常夜半打扰宿舍管理员。他锻炼了翻墙入室的攀援功夫和穿墙而入的缩骨法，很少回宿舍和上自习而使拥挤的生存空间变得宽敞。
10、自由，而不至于受各种纷扰，为安排活动日志煞费苦心。他们是自由主义和无政府主义的极力拥护者，尤其反对物以类聚。因而他们写请假条得心应手至少有十条以上的理由可以让老师放他一马。
11、健康，而不至于因为缺少锻炼而经常光顾医院。他们经常以录像厅、电影院和饮食店为战场在和自己的忍耐力、免疫力打一场持久战。但他们除了视力有所下降和脂肪含量有所上升之外，其他一切免检。
(豆子)
央视名嘴上数学课
水均益：(大将状)尽管国际风云变幻莫测，关于奇数和偶数的争论也引起过局部动荡甚至战争，但是，同学们，有一个前提是不言而喻的，那就是：结论也许并不重要，和平才是人类肺腑里涌动着的最强音。我们有足够的理由相信：答案如果是奇数的话，偶数并不一定是墙上的一抹蚊子血；而答案一旦是偶数的话，奇数也不见得就成了过街老鼠人人得而诛之。同学们，我曾经在伊拉克街头询问一个卖鸡蛋的老太太，问她的篮子里究竟有多少只鸡蛋，饱经风霜的老人用衣襟擦了擦额角，向我神秘地指了指不远处巍峨的美军坦克，面无表情地从牙缝里挤出几个字：你去问它能让我保留几个!
赵忠祥：(朗诵状)在浩瀚无边/的太平洋上，散布着/无数璀璨的明珠，这些明珠就是我们在地图上/也许找不到的大大小小的岛屿，同学们也许要问，这些岛屿的总数/是奇数还是偶数呢?回答这个问题/的难度不亚于准确数出澳大利亚袋鼠的数量。当夕阳的余辉洒落在波斯里亚湾，探险者出发了/他们选择这个时候出发，是和野生动物有个隆重的约会，赶来凑热闹的，还有叫不上名字的昆虫，星星点点/脚步匆匆，它们不去想奇数还是偶数/竟然也过的有滋有味。而我们呢?由于生态环境被严重破坏，物种大量减少/同学们，也许有一天，我们向我们的子孙讲述这两个奇妙的数字时，竟然找不到两个同种动物来。这，绝非危言耸听。
倪萍：(深情状)同学们!也许大家还不知道，在座的同学里，有个孩子，从幼儿园时代起就对奇数和偶数充满了好奇，这种好奇凝聚成一种力量，哪怕是吃尽千辛万苦，也要把这个问题“整明白”!(哈哈)别看这个问题看上去是如此简单，好象奇数就是1偶数就是2，但如果你到他家看看他的学习环境，了解了他竟然是一个白血病患者，你就会对生命中本真的求知欲望充满敬意!(泪光莹莹地走向一男生)这位就是王小毛同学!小毛哭了!他
爬过十八里山路去医院时没有哭，而当他懂得奇数和偶数的奥秘时，笑了，笑得是那样灿烂!小毛今天算是回家了，(搂住小毛)来，小毛同学，告诉老师和同学们，奇数就是2n+1，偶数就是2n!
李咏：(无厘状)耶!!!同学们，想实现梦想吗?跟着李老师智力大比拼!今天，代表奇数的同学穿的是红彤彤的红背心，代表偶数的同学穿的是黄澄澄的黄背心，让我听听谁的欢呼声更响亮!(讲台下欢声雷动)张三，你腿别抖，后援团的同学们在哪里，掌声鼓励一下!李四，纵然你是我的本家，我也不会手下留情，什么?万水千山总是情五千年前是一家?拉关系也看看场合，哈!(突兀地把脸一沉)张三同学请听题：是一道关于偶数和奇数快速运算的题，说一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿。十条蛤蟆几张嘴?几只眼睛几条腿?(张三竟然答成：十个蛤蟆十条嘴，20只眼睛40张腿!)咏哥没听出来，“张三同学，恭喜你!赢得一枚青蛙商标!”(“偶数”队疯了似地手舞足蹈)
王小丫：(邻居状)好，甲同学，规则你清楚了吗?你有三次求助机会：一是打手机回家询问你的监护人，二是问班上其他同学，三是让电脑去掉一个错误答案。(甲同学神气抖抖：好，俺有信心!)第一题：奇数和偶数可不可以同时为0?(甲同学吓傻了：还有这么简单的题目!)“我求助全班同学”，“好，全班选可以的占45.5％，选不可以的占54.5％，你最后的答案?”“我听多数54.5名的!”“你确定吗?不改了?”硬着头皮：“不改了!”“好，恭喜你答对了!”“耶!!!”“好，甲同学究竟有没有答对呢?请广告后回来看!”(＊?＃￥％……)
(水铃)
中学生超级搞笑作文大拼盘
走进校园，随便找个同学问一句：“你怕写作文吗?”估计回答“不怕”的屈指可数吧。为什么呢?做数学题，只要你懂了公式，就能算出来。可是，写作文就不一样，即使把语文课本背得滚瓜烂熟，写起作文来未必顺手。于是乎每到作文课放眼望去尽是抓耳搔腮和咬笔杆的，等下课后收上来的作文多是七拼八凑的，更有些在作文中闹出了大笑话。不信?一起来看看。
一、出糗作文之不可思议篇
今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云。(偶可从没见过这样的情景)，我和同学小刚一起骑车去上学，突然他的车气门芯坏了，我就把我车上的拔下来给他装上，我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。(原来“我”的自行车可以不用气门芯啊)。
我们经过一家百货商店时，我不禁感慨道：啊!看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里还要厉害!)都说一心不能二用，当我注视老大爷的时候，冷不丁岔道里冲出来一位老太太，说时迟那时快，“唧”的一声，我来了个紧急刹车，可还是把老太太撞飞了起来，手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘舞。(好美的鸡蛋)“啪”的一声，老太太被摔得粉身碎骨，可她站起来拔腿就跑，(这老太太定是仙风道骨)她跑出老远才回过头对我说：“小伙子骑车慢点，我要不是急着赶回家给孙子喂奶，今天有你好看!”
心有余悸地赶到学校，正好踩着上课铃声进了教室。第一节课是英语课，按照惯例，由于听不懂，每次都是偷偷地睡到下课。又因为我坐在最后一排，我身后即是教室后门，每次下课，都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。今天很不幸的是，老师破天荒地叫我回答问题，酣睡中的我被同桌叫醒，以为下课了，遂起身拉开后门走出教室。三分钟后，我在教室外感觉环境异样，随即快步赶回教室，只见全体师生作惊恐状。老师强忍住没有发火，她重复了一遍问题，可我迷迷糊糊地啥也说不出，就那样傻站着大约过了一分钟零十秒，老师不耐烦地说：“你会不会呀?不会也吱一声啊!”于是我气沉丹田很大声地说：“吱。”老师当场晕倒。
文章就此打住吧，因为要求写600字就够了，我多写了近100字呢，美丽可爱的语文老师您是不足考虑给我多加几分呢，拜托拜托，谢谢!
小编自话：作文就是用笔把自己的所见所闻所想写在纸上，如果作文中出现了现实中没有的情况那就叫荒谬。所以写好作文的第一步是细心观察，做到作文时言之有物。
二、出糗作文之错误修饰篇
1、运动会100米短跑终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。
师评：运动场变赛狗场了吗?万狗奔腾，壮观!
2、老师让学生模仿课文《小蝌蚪找妈妈》写一篇关于某某人的作文，有个同学是这样模仿的：我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛……
师评：有其母必有其子，想来你也是雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛吧。
3、在“崎岖坎坷”的人生“康庄大道”上，我们要坚定方向……
师评：此路可继世界奇迹兵马俑之后，登上第九大奇迹。
4、叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。
师评：我堂堂威武之师到你那里咋成了“虫虫特攻队”了?
5、运动场上彩旗飘，老少爷们儿扔飞镖。你一镖，我一镖。肠子肚子满天飘!
师评：好恐怖，到底是运动场还是屠杀场啊!
6、看着天上阴沉沉的天……
师评：天外有天!
7、一位猎人正在森林中追捕一只野猪，肥硕、笨拙的野猪已经在森林里舍生逃命，周旋了不知多少圈。
师评：舍生逃命?野猪到底是想死还是想活?
8、一个萧条的年轻人孤独地走在寒冷的大街上。
师评：可怜的孩子!
9、起初，我的心降到了珠穆朗玛峰最底峰……
师评：珠穆朗玛峰最底峰在哪里?东经?北纬?
10、有一天，老师在班里表扬了一位同学，说他成语“青翠欲滴”使用得好。
下一次交上去的作文，几乎每个人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”；“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”；“她穿上了一件绿色的裙子，真是青翠欲滴。”有个男生居然写：“这两天我感冒了，我的鼻涕青翠欲滴。”
师评：我被你们气得青翠欲滴!
小编自话：对于语言表达来说，语法是解决通不通的问题，逻辑是解决对不对的问题，修辞是解决好不好的问题。一个好的修饰会让你的表述更加的生动形象，反之一个失败的修饰则会让你的文章成为别人的笑柄。
三、出糗作文之错别字篇
1、一个女生的日记这样写道：我家周围有很多人养狗，没有一点公德，今天早晨我刚从家里出来，就看见门口有一堆不知哪条野狗拉的屎，我大吃一斤。(海量!海量!应为“惊”。)
2、有一篇作文是写语文老师的，在介绍老师的外貌时，应该是“老师有一张瓜子脸”，结果同学写成“老师有一张爪子脸”。语文老师差点没疯掉。
3、早上起床整理“遗容”后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅行。
师评：不知道你家是哪一家殡仪馆?
老师一直都不知道……(应为“仪容”)
4、昨晚我和同学到快餐店吃晚餐。我们点了两个汉堡、“鸡块一粪”……
师评：好吃吗?鸡粪?(鸡块一份)
5、我的历史老师长发披肩，个子矮小，脾气不好。有一点点“胸”……
师评：历史老师要我转告你：“等下次上历史课，皮给我绷紧一点。”(凶)
6、我认为自己是个品学兼忧的好学生……
师评：你是该忧了――不及格。(优)
7、要下雨了，农民伯伯都在地里捡小表。(麦)
师评：哪里可捡?周日咱们组织一次义务劳动。(麦)
8、就在这时，一辆“中风”牌汽车，正好撞到了小强身上。
师评：“中风”牌汽车?
9、食食物者为俊杰，适者生存。
师评：牙好，胃口就好，身体倍儿棒!挑肥拣瘦，不是养生之道。(识时务)
10、被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自吻于乌江。
师评：至今思项羽，不肯过江东!(自刎)
11、2060年早晨，甘肃九泉太空装置发射基地……
师评：九泉?是阎罗王建立的吧!(酒泉)
小编自话：错别字一向被老师比喻为米饭里的“小强”，想想吧，如果你不想吃饭的时候饭碗里接二连三地出现“小强”，那就好好地下点功夫，把“小强”赶得远远的吧。(注：“小强”指蟑螂，周星驰语)
四、出糗作文之童趣篇
1、我小的时候写日记，老师规定要200字以上，当时4人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写道：“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说5分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了数还差4个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。
2、三年级学生，写下雨的一天。他说：下雨天，正是睡觉的好时间，我和爸爸吃过早饭就睡了。这样就完了!老师问：一句话就完了?他说我们睡着了啊!什么也没干。
3、小学老师出半命题作文：“我的xxx”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友》。
4、“一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨着首都……”
5、一四年级学生，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了……”(赵本山的功劳)真人真事，绝对原创。
5、要求写“我的同学”，一同学写道：“国强坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大jie(截)内裤”。老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学追着打……
6、在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳!
7、小学时老师要求用“果然”这词来造句，有同学就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。
8、有个同学写《观灯展》：我东看看，西看看，只见我的头上挂满了各式各样的灯笼……
9、同学的日记。第一天：今天我到妈妈单位玩，玩得好高兴。第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩得好高兴。第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩得很高兴。
10、一次我和同学们出去吃早饭，正在吃着，一条狗跑到一同学面前摇尾巴，他望了那条狗半天，说：“叫声爸爸，我就给你吃。”
小编自话：追逐着蜻蜓与蝴蝶，一天又一天一年又一年，不知不觉中那等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年已经远去了。可每每翻开童年时的作文本，那些稚嫩的语言和不经意的错误仍然会让我们莞尔一笑。
五、出糗作文之乱用典故篇
高考考生凭一支生花妙笔，在历史与现实中自由驰骋，大胆的想像，幽默的文字，竟使枯燥、呆板的历史与现实世界变得如此的妙趣横生，不愧为创造历史的人!下面是摘录的部分妙语，现在只字不动地贡献出来，以飨读者。
1、李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。
师评：是李清照和李煜一起唱的吧?
2、倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢?
师评：拿破仑VS蒙哥马利?那关公是否能与秦琼大战三百回合呢。
3、岳飞选择精忠报国，死而后已。他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。
师评：汉时明月宋时关?记好了岳飞是抗金名将。
4、记得鲁迅先生曾说过这样一句话：走自己的路，让别人去说吧。
师评：不要栽赃，但丁会有意见的!
5、孔子小时候，他与哥哥分梨子，一个大的。一个小的，他妈妈让他选择，他只拿了一个小的，这就是有名的孔融让梨的故事，并非孔子吃不完那个大梨子，而是他自小就有着这种正确的选择，以至后来，成为了中国历史上伟大的思想家。
师评：晕死，孔融原来就是孔子吗?
小编自话：历史典故是前人留给我们的文化精髓，运用得当会取到言简意赅，意义深远的效果。这就要求我们多读历史，否则，一知半解的很容易闹出上面那样的笑话来。
(春树)
校园兵器谱
中学的时候，看了古龙先生的多情剑客无情剑。就总想着为周围的高人排一下兵器谱。
排来排去发现周围真正能称为高人的，非几位敬爱的老师莫说了。仿效百晓生，也为他们的兵器做一排名：
1、教鞭
语文老师为一个老太太，每次上课总拿着一只架鞭，木制的。此兵刃神奇在可劈，砍，捅，挑，砸，再加上可从东，南，西，北，上，下，左，右等若干方位发出，江湖上能逃过此一击者为ZERO……
2、粉笔头
班主任为个年轻的LADY，自幼练就一手飞粉笔头绝技。每每发出，急如闪电。最绝的是此兵刃可指东打西。你以为你没在其视线以内就万事无忧?错!每每于你意识到此时已中招哇，真是粒无虚发呀……
3、一阳指
物理老师为一中年妇女，师出名门，右手食指无坚不摧。每次如有回答不出问题者，脑门必留下一指印。曾有一自诩练有铁头绝技者，中招后不作痛苦状。结果被此高人连点七七四十九指而毙……其状惨矣……
4、讲桌
音乐老师为一老头，此翁最擅长御物。一普通讲桌入其手即变为杀人利器。每有看不懂五线神谱者，FIRST TIME，罚立于教室后。SECOND TIME，罚立于教室前。还不会?SORRY，请君蹲于讲桌内……KAO，现在才懂这是虐待儿童……
5、嘴
几何老师为一中年书生，此人长于淳淳教导。没交作业?对不起，下课到OF-FICE做客。
此人可从约二三百万年前元谋人讲到3088年星球大战……如中者不作痛哭流涕状，大有GO ON之式……杀人于无行呀……
6、爪
教导主任为一壮年大汉。貌似三国张飞。因校内只有两个球门，每次于即将下课时，各路豪杰压腿弯腰，作准备状，只等铃声一响冲出教室占有其一。此公藏于走廊拐角处，伸其一爪，使各豪杰踏凌波微步时，突觉领口一紧……唉，这次又没的玩了……
7、书
历史老师为一中年男子。每有江湖儿郎觉有疲倦，卧于桌上时，此君将其手中历史书狠狠砸于桌上……在你一跃而起，不知所以时，此人已飘然离去……神龙见首不见尾呀……
8、眼神
我私下认为，此兵器应排位前三……英文老师为一年轻美貌女子，刚出师于师范学院。
每每用其眼神射于我身上时，我必卧床三日……
9、打了这许多中文，倍感疲倦。还有若干神刃，疲于一一介绍……
谨以此文献给我敬爱的中学老师们……
(无威)
名人调侃考研搞笑版
痞子蔡：如果我有一千万，我就不考研。我有一千万吗?没有。所以我仍然要考研。
苏永康：站在社会和校园的两端，一样的为难，惟一的答案，没钱自费考研真的好难!
F4：陪你备考实在真过瘾，让你的汗落在我肩膀，要你相信我的爱只肯为你勇敢，你会看到幸运的所在。
林志炫：抓不住考试命题的我，总是眼睁睁看我落榜，世上过线的人那么多，为什么不能多我一个。
张学友：总想和你一起考考研，哪怕只是心里的梦，或许可以背着你，彼此交流考研的经验。
陈小春：神啊救救我吧，一把年纪了，连考十次都没考上，我这样执著的考生就快要绝种，幸运之神还没有来。
任贤齐：我左看右看上看下看，原来每次题型都不一样，我看了又看猜了又猜，试题的心思还真奇怪!
邓丽君：你问我爱你有多深，我爱你有几分，你去想一想，你去看一看，考研代表我的心。
琼瑶：你不考研?好讨厌好讨厌哦!
苏芮：跟着汝芬走，紧抓住梦的手，脚步越来越轻越来越温柔。(注明：任汝芬为政治考试辅导权威)
齐秦：你问我何时决定和你一起考研，我也轻声地问自己，不是在此时，不是在何时，我想大约会是在冬季。
张楚：不考研的人是可耻的。
周星驰：曾经有一份认真的复习放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果教委能够给我一个再来一次的机会，我会对自己说三个字：学彻底。如果非要在这份学习加上一个期限，我希望是……就半年!
赵咏华：我能想到最浪漫的事，就是和你一起读书到老，老到了哪也去不了，依然将那堆考研参考资料当成手心里的宝。
刘德华：男人考吧考吧不是罪，再不学无术的人也有权利去准备。
莫文蔚：时间累积这盛夏的备考，回忆里寂寞的想起。
王力宏：遥远的地方有一个大学，它的名字就叫清华，遥远的地方有一群人，他们全都在备考。
张宇：我承认都是考研惹的祸，毕业后的薪水太高太诱人，才会在刹那之间决定考研。
罗大佑：陌生的题目就这么出来，怎么也难忘记的是你失望的眼神。
米卢：要享受考研，享受备考过程的快乐。我的观点就是快乐考研。
(来因)
初中毕业搞笑留言
美好的初中终于结束了，临别时同学和老师都给我留言了!
同桌：哈哈!我的恶梦终于结束了，再也不用和你坐在一起了!
王小花：我知道你喜欢我，但是希望你喜欢我之前先照一下镜子!
狗剩子：我一直相信你说的那句名言“学校就是垃圾场”，现在咱们终于被人从垃圾堆里捡出来了。
翠花：终于毕业了，我再也不怕你薅我头发了!
王麻子：哈哈!大哥咱们这样的也毕业了，我想你是不会忘了我的，从认识你到现在，每次你都是倒数第一，我倒数第二，大哥!
语文课代表：我现在终于解脱了，每次看你的作文我都有一种想要自杀的冲动!
体育课代表：看看你是我们班体育最好的一个人了!每次你逃课跳窗户的时候都像猴子一样敏捷。
数学课代表：我建议你毕业之后千万不要从商啊!你根本就不识数!你的数学成绩从来没有超过20分，3+7你都能说等于21!
地理课代表：毕业之后千万不要说我是你同学啊!我丢不起这人。还有!中国的面积是960万平方公里，不是960万平方米!
化学课代表：我现在再次告诉你一次，硫酸不是用来泼的!
政治课代表：我相信你这辈子都不可能当官了，三个代表不是语文课代表、英语课代表、数学课代表!你个!
英语课代表：有机会你要是看见外国人时候，千万不要和他们说话啊，尽量躲远点，你说的英语只有火星人能听懂!
生物课代表：你这个单细胞动物，我只是说过长的像蝌蚪。你也不用指着满池塘的蝌蚪对我说：“看都是!”
美术课代表：你是我见过的最抽象派的画家，叫你画一个鸡蛋，你竟然画成三角形的!
音乐课代表：你毕业之后千万不要唱歌啊!我不是怕你招来狼，我是怕你把狼唱绝种喽，不是我吓唬你，你唱的歌能把狼吓死!
老师：等你毕业离开上高中之后我真的挺担心，不是担心你，我担心的是，下一个倒霉的老师会是谁?
班长的最后留言：咱们不要再见了，还是永别吧!
高校各系的爱情短信
NO.1 政治系
如果政府规定一个人一生只能找一个女子，我情愿那个人就是你，我无怨无悔，至死不渝!但偏偏政府没规定，那就算了!
NO.2 法律系
可爱的你偷走我的情、盗走我的心，我决定告你上法庭，该判你什么罪呢?法官翻遍所有的犯罪记录和案例，最后陪审团一致通过：判你终生归我。
NO.3 生物系
如果有来世，就让我们做一对小小的老鼠吧。笨笨地相爱，呆呆地过日子，拙拙地依偎，傻傻地一起。即便大雪封山，还可以窝在草堆紧紧地抱着咬你耳朵……
NO.4 机械系
(发完以后，马上狂奔到女生楼下，随时准备冲到她宿舍把人家修理手机，随便偷窥)
我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你我爱你塞北的雪。对不起，卡带了。
NO.5 师范幼教专业
一个三岁的小男孩拉着一个三岁的小女孩的手说：“我爱你。”小女孩说：“你能为我的未来负责吗?”小男孩说：“当然能!我们都不是一两岁的人了!”
NO.6 金融管理系
收此信息你就是喜欢我了，删除你就是暗恋我了，回信息你就是想娶我了，不回则答应娶我了，修改就死都是我的人。储存则下辈子都归我!你就看着办吧!
NO.7 环卫系
天气预报：今天凌晨到白天有点想你，下午转大到暴想，预计心情将由此降低五度。受延长低气压带影响，预计此类天气将持续到见到你为止。
NO.8 历史系
据说最早的爱情诗是这样写的：你来自云南元谋，我来自北京周口，牵着你毛茸茸的小手，轻轻地咬上一小口，啊!是爱情让我们直立行走!
NO.9 广告设计系
征婚启事：男，本科，只差几分；在跨国机构上班，麦当劳擦桌子，有房，多人拥有；有车，非机动；觅貌美女青年共赴黄泉，若干年后。
NO.10 中文系
昨晚我托一只蚊子去找你，让它告诉
你我很想你，并请它替我亲亲你，因为现在我无法接近你!它会告诉你我多想你!你问我爱你有多深?大包代表我的心!
NO.11 表演系
你的眼睛眨一下，我就死过去了，你的眼睛再眨一下，我就活过来了，你的眼睛眨来眨去，我就死去活来。
NO.12 数学系
知道我在做什么吗?给你5个选择：A、想你B、很想你C、非常想你D、不想你不行E、以上皆是。
搞笑的同学录
今天俺弟回家，二话不说，就将俺赶走，像一条饿狗似地(这样说自己弟弟好像有点太损了哈)，整日废寝忘食(一天至少十六个小时)忙碌于电脑游戏当中。从此独霸电脑，其精神可嘉，俺自叹不如。
每天习惯上网的我闲来无事，又不想惹事生非(找我弟弟的碴儿，把他赶走我好上网)，于是无事找事，只有整理那些被我冷落已久的小说。竟意外发现俺弟的同学录。好像还不错，便阅读起来。见一女孩所填资料甚是有趣。于是抄录下来，让大家跟着开心一刻(为增强可读性，大部分内容已加以修改)。
姓名：山河大地本是微尘，何况姓名这尘中之尘?本人欲隐姓埋名，隐归山林。在此之前暂取名“美女”。
性别：本欲学祝英台。于是尽量保持一身中性装扮。可怎料本人实在天生丽质，闭月羞花，倾国倾城，如出水芙蓉，较祝英台更胜一筹。所以早被你们识破啦!
血型：想知道?找个验血的来，你会发现本人全身都流动的是“幽默”型血液。
星座：地球这个星星座。
邮箱：无 电话：无 OICQ：无(注：三无)
最喜欢的格言：你的混蛋!(严重声明：此句不雅，原版抄录的哈)
最爱读的书《骂人大全》可是尚未出版。
最高兴的事：当然是捡到一百万，所以整天睁着个牛眼。时刻瞟着路边边。可能老天怪我太贪婪。至今此愿没实现，因为随处可见只有大便!
最喜欢的颜色：钱的颜色。
最崇拜的人：你给我钱，我就崇拜你，还崇拜得五体投地。
最喜欢的运动：打人?算不算?
特长：人的潜能无限，慢慢挖掘吧!所以暂时我就会拿锄头……做一个一流的农夫!
赠言：对你实在无语了。相处几年，发现你有“老人的身体”，“孩子的头脑”!长相着实“抱歉”，简直“毒害我们的眼睛”。不过和你在一起还算不错，因为可以将我的特长(骂人，打人)发挥得淋漓尽致。听话，不要太调皮了，希望你有“女人的气魄”，“男人的温柔”，“魔鬼的面孔”，“天使的身材”。越长越“霉”，哦，不!你是男生，应该是“衰”才对!以后发财，记得要给我分“脏”。再“嫁个好老婆”。(晕!不说了!浪费我这么多墨水)
(阿卓)
经典广告语[逃课版]
《大话西游》：逃课需要理由吗?需要吗?不需要吗?
《南极人广告》地球人都逃!
《大宝广告》逃课?明天咱也逃一回试试去啊!
《乐百事广告》今天，你逃了没有?
《蓝天六必治》牙好，胃口就好，身体倍棒，逃课倍快!
《脑白金》今年咱们不上课，上课全去校门外!
《高露洁》：我们的目标是――没人上课!
《汇源肾宝》你逃，我也逃!
《海尔广告》海尔，逃课到永远!
《安踏广告》我逃课，我喜欢!
《NIKE》逃课，just do it!
《劲酒》逃课虽好。也不要荒废哦!
《好迪洗发水》大家逃，才是真的逃!
《海飞丝》上课去无踪，逃课更出众!
《旺旺》每天早上起来第一件事，大喊一声：我要逃课!
《第五季》今年流行逃5天!
《玉俪粉底霜》你看见我逃课了么?
《雪花啤酒》开心有理由，一次逃两天!
《白沙》：那一刻，我的心已经飞了起来……
《成都恩威》逃课之瘾，一溜了之。
(小科)
口头作文经典答案
1、我的愿望
答：冒的
2、我的学习生活
答：哎!一团糟，学习的时候想生活，生活的时候想学习。
3、我尊敬的人
答：我尊敬的人很多，如果要是一一列举的话，我想我会说到我休克的。
4、我喜欢的动物(或植物)
答：我没有喜欢的动物，为什么?那是因为我怕，呵呵!本人比较的胆小的，至于植物嘛?嗯……我喜欢竹子，风一吹就发出沙沙的声音。
5、童年的记忆
答：好汉不提当年勇啊!
6、我喜欢的职业
答：本人没有什么大的志向，只想安安分分的做人。做个新时期的好公民。
7、难忘的旅行
答：冒的
8、我的朋友
答：本人朋友很多，大多是成熟内敛型的。也是可以在一起打闹的朋友，平时不在你的身边，可是一到关键时刻都会伸出友谊的双手的。
9、我喜爱的文学(或其它)艺术形式
答：敝人天生没有什么艺术细胞，但是却爱好美术，总觉得画画好的人都是很了不起的人，但是，天资愚钝。成了我的一大遗憾啊!
10、谈谈卫生与健康
答：这是一个很严肃的问题，我们已经不是那个总挂着鼻涕水的小学生咯。健康是基础，卫生是保证。孩子们为了我们能有一个好的身体，请你们多多注意。
11、我的业余生活
答：我是一个很懒的人，所以基本上。我的业余生活是一团糟，逛街，难走路，上网，没兴趣。我到底要干什么，我自己也不知道。
12、我喜欢的季节
答：我喜欢秋季，为什么?我是一个比较伤感的人，但是，我又是一个很乐观的人。我觉得吧，春天还是有一点冷的，虽然，没有冬天那么的寒但是我还是受不了，因为春天让人想不该想的，思念不该思念的东西。
13、学习普通话的体会
答：一句成语：惨不忍睹。
14、谈谈服饰
答：这个世界上的衣服是多得数不清楚啊!我对名牌不是很感冒。衣服只要能穿就行咯。而且没有RMB哦!看到LL衣服也不能买!再见我的爱。
15、我的假日生活
答：我的生活是一片空白。一个人孤零零的守着寝室，说有多凄凉就有多凄凉啊!你们是不知道，这其中的酸甜苦辣。
16、我的成长之路
答：四个字，有惊无险。
17、谈谈科技发展与社会生活
答：有利也有弊，至于到底是什么，我也不知道，要是我知道的话，我就不会坐到这儿咯。
18、我知道的风俗
答：由于敝人才疏学浅，不知道的东西实在是太多了。这个不知道是在情理之中的。
19、我和体育
答：怪只怪我爸爸和妈妈把我生的太好哒，我在这个方面还是有天赋的。这个自信还是有的。
20、我的家乡
答：我的家乡在一个角落里头，基本上是很难找到的，所以说了也是白说你也不知道。还是不说哒。
21、谈谈美食
答：俺们是贫困人家的孩子，从小吃的是萝卜，白菜。
22、我喜欢的节日
答：我喜欢六一儿童节。只有在这一天我才感觉我没有长大。
23、我所在的集体
答：一个我认为是个很垃圾的地方，不值得一提。
24、谈谈社会公德
答：我讨厌那种在公共场合吸烟的人。不仅是在制造污染，而且是在损害他人的健康，这种人应该拖出去枪毙。给他一枪，给他个痛快。
25、谈谈个人修养
答：基本上这是个很深奥的问题。现在我还不能给出一个很明确地回答，不过正在加强中。
26、我喜欢的明星
答：我喜欢爱弗生。他是我心目中的NBA的英雄。
27、我喜爱的书刊
答：这个基本上是很难说的，我最喜欢看小说。
28、谈谈对环境保护的认识
答：保护环境人人有责!
29、我向往的地方
答：新西兰!
30、购物的感受
答：一个字“惨”!
一个女大学生的求职承诺
招聘会上，一家公司要求每位应聘者必须填写一份表格，回答几个问题，这是一位女大学生填写的求职承诺……
一、谈恋爱了吗?
我的EQ很低，对男孩子没感觉。所以，五年内保证不恋爱；五年后万一不慎恋爱了，保证五年内不结婚；五年后万一不得不结婚了，保证五年内不生孩子；五年后万一不小心必须生孩子了……那应该是四十五岁以后的事了吧，你们可以考虑辞退我了。
二、能喝酒吗?
二十五年来从来没有喝过酒，不过，如果工作需要，喝；不是工作需要，但领导有要求，喝；客户有要求，喝；有酒量，喝；没酒量，创造酒量也要喝；实在喝不下去了，吃解酒药，喝；喝得烂醉如泥、不省人事、胡言乱语、上吐下泻了，那也并不表示我不愿意喝，麻烦领导直接将酒灌进我的喉咙里，只要能灌进去，就行，只有一个请求，曲终人散后帮忙将我送进医院。
三、希望什么岗位?
我是学人力资源管理的，是管理学学士，英语六级，最好能在管理岗位；不能在管理岗位，做个打字、收发信件的文书也行；不能当文书，在办公室扫地、端水、抹桌子……打打杂也行；打杂不行，下车间、到班组也行。
四、期望多少薪酬?
五十万?想都不敢想；二十万?痴人说梦；十万?绝不可能；六万?非常非常满意；四万?非常满意；两万?满意；一万?我知道不是月薪，是年薪，我也……满意。如果公司还有困难的话，打张白条，也行。
五、能出差吗?
短期的，可以；长期的，也可以。短途的，可以；长途的，也可以。与女上司一起出差，可以；陪男上司单独出差，也可以。有出差补助，坐火车，住旅店，下馆子，最好；没出差补助，坐驴车，住澡堂子，泡方便面，也没关系。
六、你还有什么要说的?
我大学毕业两年多了，跑过几十场招聘会，投了几百份求职简历，都石沉大海了。有人说，给我一个支点，我能把地球撬起来。可我今天想说的是，这么大个地球，就不能给我一个支点吗?我只是需要一个岗位啊!给我一个岗位，让我养活我自己吧!